public speaking

public speaking

Good morning Ladies and Gentlemen,

Today I want to talk about some qualities aninterpreter should have.

In my opinion, firstly, an interpreter should have a good knowledge of two kinds of language, or more. It means that you can convert smoothly between two different languages. You should understand what clients said and say it through another language. Also, you should comprehend the cultures in these two countries.

Secondly, an interpreter certainly should have a remarkable memory. During the process of interpreting, you can’t always say, “excuse me”, “pardon”. You can’t always ask your clients repeated what they have said.

A good note-taking must be helpful.

Thirdly, an interpreter should be good at delivery, which also can be understood as the skill of public speaking. You should be confident at first, applying appropriate speed and rate, paying attention to your voice quality, most importantly, keeping eye contact to your audiences. Just think about it, when you are interpreting,what if you speak too fast, you always lower your head and say “uh…uh…”Your audiences must lose interest in this conversation.

As we can see, to be an interpreter, or to be a good interpreter need us to make plenty of efforts and spend lots of time. Thank you!

C语言的类和对象

C语言的类和对象 【类实现了C++面向对象程序设计的基础,我们使用类来定义对象的属性,类是 C++封装的基本单元。】 一、----- 类 使用关键字class创建类,一个类声明定义了一个连接代码和一个数据的新类型,这个新的类型又可以用来声明该类的对象。因此,类又是逻辑逻辑抽象概念,儿对象是物理存在的,也就是说对象是类的实例。 类的声明语法上和结构相似。 [一下是完整的类的形式] class class_name { private data and functions access_specifier: data and functions access_specifiter: data and functions //…….. access_specifier:是 data and functions }object_list; 其中,object_list是任选项,如过存在,他声明类的对象。access_specifier为下面的三个关键字之一: Public private protected 默认时,在类声明的函数和数据属于该类私有,只能被该类的成员访问。如果使用,pubilc访问限定符号,函数和程序就可以被其他部分访问。Protected访问限定符,仅在涉及继承的时候才需要(十五章了解)。访问限定符已经使用,其作用就保持到遇到别的访问限定符或者达到类声明的结束处。 在类声明内可以任意改变访问说明符号,对于某些声明,可以转换位public,然后再转换成private。 [如下所述] /******************************* ··构造函数和析构函数学习··· *******************************/ //Using a constructor and destructor. /******************************* 声明C++ 程序头文件 *******************************/ #include #include #include #include /******************************* ·名字空间:组织大型的程序结构·

第八章 构造地质学野外基本工作方法

第三节褶皱的野外观察与研究 在野外地质调查或填图过程中,对褶皱这一最基本的构造形迹进行观察与研究,是揭示某一地区的地质构造及其形成和发展的基础,故通常被野外地质工作者所注重。 一、常用分类方案 可从不同角度对褶皱构造进行分类,现择其常见者概述如下。 1.褶皱位态分类 褶皱空间位态主要取决于轴面和枢纽的产状,根据轴面倾角和枢纽倾伏角将褶皱分成七种类型。 褶皱位态分类简表 主要根据各褶皱形态的相互关系和厚度变化进行分类。 (1)根据各褶皱层的厚度变化分类:①平行褶皱主要特征是:褶皱面作平行弯曲;同一褶皱层的真厚度在褶皱各部位一致;弯曲各层具同一曲率中心;向下消失于滑脱面上。②相似褶皱主要特征为:褶皱面作相似弯曲;各面曲率相同,但无共同的曲率中心;两翼变薄而转折端加厚;平行轴面量出的视厚度在褶皱各部位相同;褶皱形态随深度的变化保持一致。(2)兰姆赛的褶皱形态分类。兰姆赛(Ramsay,1967)根据褶皱横截面上褶皱层厚度变化和等斜线的形式将褶皱分为 3 类 5 型,目前已被广泛采用。 Ⅰ型褶皱——等斜线均向内弧收敛,内弧曲率大于外弧曲率。再根据厚度变化细分为三 个亚型。 ⅠA型褶皱——褶皱层的厚度在转折端部分比翼部小,可称顶薄褶皱。 ⅠB型褶皱——褶皱层的厚度在各部分相等,是理想的平行褶皱。 ⅠC型褶皱——转折端的厚度比翼部的略大,是平行褶皱和相似褶皱的过渡类型。 Ⅱ型褶皱——等斜线相互平行,内弧和外弧的曲率相同,为典型的相似褶皱。 Ⅲ型褶皱——等斜线向外弧收敛,外弧曲率大于内弧曲率,为典型的顶厚褶皱。 3.其他分类方案 为便于对褶皱描述,可根据褶皱两翼之间的夹角(翼间角)大小,将褶皱描述为平缓(180 °~120°)、开阔(120°~70°)、中常(70°~30°)、紧闭(30°~5°)、等斜(5°~0°) 几种类型;还可以根据褶皱转折端的形态将褶皱描述为圆弧(滑)、尖棱、箱状褶皱和扰曲等。 70

实验3 类和对象

实验3 类和对象的创建与使用 一、实验目的 1、掌握类的定义和对象的创建; 2、掌握构造方法的作用、格式及重载; 3、掌握修饰词对成员存取权限的限制。 4、掌握实例成员、类成员的定义和使用方法。 二、实验内容 1、定义储蓄账户类,并创建对象模拟银行基本操作。 2、两游戏角色决斗。给定二个不同的角色,判定交手的胜负关系。(选做) 3、设计学生类、学校类、录取类,根据学生成绩和学校分数线,判断是否录取。 三、实验步骤 说明:请将第1,3题代码写入实验报告实验步骤处。 1、模拟银行账户功能。 编写程序,模拟银行账户功能。要求如下: 属性:账号、姓名、地址、存款余额、最小余额。 方法:存款、取款、查询。 根据用户操作显示储户相关信息。 如存款操作后,显示储户原有余额、今日存款数额及最终存款余额。 取款时,若取款成功,显示信息提示;若最后余额小于最小余额,拒绝取款,并显示信息提示。具体显示信息可据方便性原则自拟。 public class AccountOperation { public static void main(String [] args) { Account account1=new Account("650101","柳眉","天河学院",800.00); Account account2=new Account("650102","郑杰","天河学院",200.00); account1.transfer(account1,account2,300.0); account1.deposit(300.5); account1.withdraw(200); account1.withdraw(300); account1.query(); System.out.println(account1.toString()); //System.out.println(https://www.360docs.net/doc/ff11104639.html,); error!! } } class Account { private String account; private String name; private String address; private double balance;

类和对象练习题

类和对象 一、选择题 1、下面对方法的作用描述不正确的是:( d ) A、使程序结构清晰 B、功能复用 C、代码简洁 D、重复代码 2、方法定义的变量:( b ) A 、一定在方法所有位置可见B、可能在方法的局部位置可见 C、在方法外可以使用 D、在方法外可见 3、方法的形参:(a) A、可以没有 B、至少有一个 C、必须定义多个形参 D、只能是简单变量 4、方法的调用:(c) A、必须是一条完整的语句 B、只能是一个表达式 C、可能是语句,也可能是表达式 D、必须提供实际参数 5、return 语句:( d) A、不能用来返回对象 B、只可以返回数值 C、方法都必须含有 D、一个方法中可以有多个return 语句 6、void 的含义:(d) A、方法体为空 B、方法体没有意义 C、定义方法时必须使用 D、方法没有返回值 7、main()方法的返回类型是:( c ) A 、boolean B、int C、void D、static 8、方法重载所涉及的方法:( a ) A、有相同的名字 B、参数个数必须不同 C、参数类型必须不同 D、返回类型必须不同 9、下面关于类和对象之间关系的描述,正确的是( c ) A、联接关系B、包含关系C、具体与抽象的关系D、类是对象的具体化 10、下面关于java中类的说法哪个是不正确的( c ) A、类体中只能有变量定义和成员方法的定义,不能有其他语句。 B、构造方法是类中的特殊方法。 C、类一定要声明为public的,才可以执行。

D、一个java文件中可以有多个class定义。 11、下列哪个类声明是正确的( d) A、public void H1{…} B 、public class Move(){…} C、public class void number{} D、public class Car{…} 12、下面的方法声明中,哪个是正确的(c) A、public class methodName(){} B、public void int methodName(){} C、public void methodName(){} D、public void methodName{} 13、下述哪些说法是不正确的?( b ) A、实例变量是类的成员变量 B、实例变量是用static关键字声明的 C、方法变量在方法执行时创建 D、方法变量在使用之前必须初始化 14、下面对构造方法的描述不正确是( b)。 A、系统提供默认的构造方法 B、构造方法可以有参数,所以也可以有返回值 C、构造方法可以重载 D、构造方法可以设置参数 15、定义类头时,不可能用到的关键字是( b)。 A、class B、private C、extends D、public 16、下列类头定义中,错误的是( )。 A、public x extends y {...} B、public class x extends y {...} C、class x extends y implements y1 {...} D、class x {...} 17、设A为已定义的类名,下列声明A类的对象a的语句中正确的是( ) 。 A、float A a; B、public A a=A( ); C、A a=new int( ); D、static A a=new A( ); 18、设i , j为类X中定义的int型变量名,下列X类的构造方法中不正确的是( a )。 A、void X(int k ){ i=k; } B、X(int k ){ i=k; } C、X(int m, int n ){ i=m; j=n; } D、X( ){i=0;j=0; } 19、有一个类A,以下为其构造方法的声明,其中正确的是

public speaking

The public speaking Public speaking is an activity that one person gives a presentation to the audience around a certain topic.And the purpose of our public speaking is to express our idea and persuade others to agree with it. Generally speaking, people in western countries perform better compared to Chinese because of the differences between their traditional cultures. Chinese are tending to announce their own opinions by writing an article or describe it in an informal occasion. But in a long term consideration, it’s absolutely a requisite ability associated with commercial activity to implement our work.We would express our idea in different conditions just like in a team buildor attending an enterprise conference to persuade others to consent our proposal and giving a company profile when face to the client. It’s better to improve public speaking step by step. So I think it’s a good way to improve our public speaking by listening radios/videos especially the ones customized for those who want to improve the public speaking to learn how to give a voice in an effective way, and then just try to express the idea daringly but don’t be rude.Providedpractice like this and develop it a habit, we would be a public speaking talent.

浅谈野外地质工作方法及要点

浅谈野外地质工作方法及要点 地质, 野外, 要点 地质工作包括: 1、基础性地质调查(测量),诸如:1:20万、1:5万区调-矿调,区域物、化探测量,区域水文测量等。 目的:具战略意义,提高研究程度。为开展进一步普查找矿工作和其它有关的地质工作提供依据。即总结规律、优选(缩小)靶区。 2、矿产勘查:包括特定矿产勘查、固体矿产勘查、地下水资源勘查等。 3、矿山生产勘探。等等。 固体矿产地质勘查工作 分为预查、普查、详查、勘探四个阶段。 矿产地质勘查工作方法 1、系统收集资料,综合分析、研究,根据目的任务制定“方案”编写“设计”。 2、地质测量(填图)—剖面测制,最直接的找矿方法。通过地质填图,工作区内自燃地理条件、景观,成矿地质背

景、有利地段、可能的成矿类型、地表蚀变带(构造带)、矿化带、矿体地表直接露头(铁锰冒、碎石或转石等),主成(控)矿构造及产状、规模等基本摸清,为下一步部署工作提供充分依据。如:重点工作区、采用何种方法及范围、网度、方向等。 3、化探测量:水系沉积物、土壤测量方法为主,还有水化学、汞气、植物等。包括地表面积(自由网和规则网)和剖面及钻孔原生晕等形式。关键是采样介质和层位,“代表性”和“有效性”,该加密的必须加密、该放稀的一定放稀、无意义的样不取,不做无用功。尤其大比例尺化探测量若地质人员亲自做,那更应该得心应手。最间接的找矿方法。缩小靶区,为下一步部署工作提供可靠依据。如:槽探(异常带、高值点等),物探范围、网度、方法、测向等。大比例尺规则网及剖面一定要注意测线方向。 4、物探测量:常规高精磁、激电中梯方法为主,还有重力、放射性及瞬变电磁、SIP、V8等。注重“适用性”和“有效性”及“多解性”(每种方法都不是万能的)。最有力的辅助找矿方法。只有在与化探异常、矿化蚀变带、成矿有利地区(段)密切相关的物探异常才有找矿意义。注意测线方向-垂直目的体,一般要求上测量,若物化探工作只给一次工作量,一定要用到此处,化探可用GPS。

第三方支付平台

D 实验三关于第三方支付平台(2学时) 1、现在第三方支付平台的格局如何以及各自所占有的市场情况是多少? 2、请同学上网查询目前主要的第三方支付平台有哪些?大的网上商城采用的有哪些?(列表说 明) 网上商 快钱易宝支付宝Paypal 财付通首信易城 淘宝√ 易趣√ 当当网√√√√ 卓越网银行卡 支付 拍拍网√你认为哪几家第三方支付平台最有生命力,会长期生存下去? 我觉得易宝的生命力比较强,会长期生存下去。 (1)如果消费者可以享受到:安全的在线支付,方便的电话支付,免费的会员服务,为您的手机充植,精彩活动积分奖励。 (2)可以为商户提供:网上、电话、汇款,多种收款方式,支持外卡,让你您的生意做到全球,7*24小时客服,技术支持快速反应,接入更简单,交易更安全,结算更及时! (3)功能有:会员登录安全设置:通过验证图片、提示问题、常用机校验等手段实现的双向安全验证机制,确保用户在任意场所登录易宝网站时的安全。 快捷查单服务:消费者通过此项服务可以方便快捷的查到自己选择YeePay易宝支付的网上购物订单!商户通过接入“快捷查单”功能,为客户提供贴心增值服务,提升服务品质和形象! 自主接入服务:商户可通过自助方式网上注册并使用易宝在线支付服务,不仅可以在线收款,而且还能登录商户系统进行定单管理和交易结算。依托易宝强大平台,确保安全交易,并享受7*24小时客户服务及快捷查单等增值服务。 3、第三方支付牌照的颁发会对现行的网络支付以及银联会产生什么样的影响? 易观国际分析认为,牌照发放后,获得牌照的企业将可接入超级网银,第三方支付企业以提高企业资金周转效率的定制化解决方案,将会逐步向传统企业进行渗透,也将出现从单一产业链的支付服务向跨产业链的融合转移的趋势。支付企业通过整合各种支付产品,为企业进行深度定制化服务,加快资金周转效率,而保险、基金等行业将是一个新的蓝海市场。 一旦涉及到钱,那么这个庞大的支付产业必定摆脱不了银行的介入。在《支付机构客户备付金存管暂行办法(06.02会议征求意见稿)》出台前,仅有支付宝等少数国内第三方支付公司委托银行每月对客户的交易保证金做托管审计,其他公司则会依托三四家银行提供备付金托管与清算服务。而随着今年5月26日首批支付牌照正式发放,一场第三方支付公司挑

实验2 类和对象(一)

实验2 类和对象(一) 1、实验目的 (1)掌握声明类的方法,类和类的成员的的概念以及定义对象的方法。 (2)初步掌握用类和对象编制基于对象的程序。 (3)学习检查和调试基于对象的程序。 2、实验内容 (1)有以下程序: #include using namespace std; class Time //定义Time类 {public: //数据成员为公用的 int hour; int minute; int sec; }; int main( ) { Time t1; //定义t1为Time类对象 cin>>t1.hour; //输入设定的时间 cin>>t1.minute; cin>>t1.sec; cout<

类的构建和对象的使用练习题

类的构建和对象的使用 判断题 1、一个类可以生成多个对象,并且这些对象都具有相同的属性。() 2、当运行javac命令对一个java源程序进行编译时,必须写出该源程序文件的完整文件名,包括扩展名.java。() 3、 java语言中不用区分字母的大写小写。() 4、数组允许存放不同类型的定长元素。() 程序分析题 阅读下列程序,然后回答问题。 class Car { int carNumber; Car(){} Car(int no){ this.carNumber=no; } void setNumber(int carNum) { carNumber = carNum; } void showNumber() { System.out.println(“My car No. is :” + carNumber); } } ①写出这里定义了什么类?有哪些成员变量?有哪些成员方法? ②有哪些构造方法? ④ void表示什么? 下列程序中,main()方法中使用了上面定义的类,产生了多少个对象?对象名字分别是什么?写出执行后的输出结果。 public class CarDemo { public static void main(String args[]){ Car demoCar1= new Car(); demoCar1.setNumber(168168); demoCar1.showNumber(); } } 编程题 1. 做一个学生管理系统的登陆界面,并判断用户名和密码是否正确。

2.做一个学生管理系统的子界面,来实现对10个学生的成绩的输入,并输出总成绩、平均成绩、最大成绩、最小成绩。再加上了对学生成绩的输入功能,如果输入的成绩部队不对就重新输入。

实验一 类和对象

实验一类和对象 Visual C++ 6.0集成开发环境的使用: Visual C++系列产品是微软公司推出的一款优秀的C++集成开发环境,其产品定位为Windows 95/98、NT、2000 系列Win32 系统程序开发,由于其良好的界面和可操作性,被广泛应用。由于2000 年以后,微软全面转向.NET 平台,Visual C++6.0 成为支持标准C/C++规范的最后版本。 1.启动 安装完系统后,可以选择如下两种方式启动 1) 点击Windows “开始”菜单,选择“程序”菜单下“Microsoft Visual Studio 6.0”子菜单下的快捷方式Microsoft Visual C++ 6.0 启动Visual C++ 6.0。 2) 点击Windows “开始”菜单,选择“运行”,输入msdev,即可启动。启动后的界面如下: 图 1 启动界面 2.建立工程

选择“File”菜单下的“New”菜单项或直接按Ctrl+N,启动新建向导,如图2 所示: 图 2 新建向导 选择在“Projects”属性页选择Win32 Console Application,在Project Name 中输入项目名称demo,在Location 中选择项目文件,如图2 中c:\test\demo,项目所有文件将保存在此文件。输入完毕,单击确定按钮,进入下一界面如图3:

图 3 项目类型向导 在图 3 所示界面中选择a simple application,然后点击Finish 按钮,系统显示图4 所示界面。如果想退回上一步可以选择“Back”按钮。 图 4 项目信息 在图 4 中选择OK 按钮,系统完成项目的创建,并保存项目相关的信息。项目的目录结构如图5 所示。 1) Demo.dsw 是项目工作区文件,双击此文件,即可打开此项目; 2) Demo.dsp 为项目文件; 3) demo.cpp 是项目中的一个源程序;stdafx.h 和stdafx.cpp 为自动创建的源程序,一般不用修改。 图 5 目录结构

public speaking

填空:1.If you have stage fright, you should turn you nervousness from a negative one into a positive one. 2.insight 3.clustering 4.audience-centered 5.actions 6. strategically 7. Outlines 8. metaphor 9. Informative 10. reinforcing 名词解释:Frame of reference: The sun of person’s knowledge, experience, goals values and attitudes. Preview statement: a statement in the introduction of a speech that identifies the main points to be discussed in the body. Supporting materials: The material used to support a speaker’s ideas. The three major kinds of supporting materials are examples, statistics and testimony. Signpost: a very brief statement that indicates where a speaker is in the speech or that focuses attention on key ideas. Metaphor: An implicit comparison, not introduced with the word “like” or “as”, between two things that are essentially different yet have something in common. 问答:1.There are four basic methods of delivering a speech. They are:①reading verbatim from a manuscript;②reciting a memorized text;③speaking impromptu;④speaking extemporaneously. 2.①subjects you know a lot about ②subjects you want to know more about. 3.①write the purpose statement as a full infinitive phrase;②express your purpose as a statement, not as a question;③avoid figurative language in your purpose statement;④make sure your specific purpose is not too vague or general;⑤choose a specific purpose that is appropriate for your audience.⑥choose a specific purpose you can achieve in the allotted time. 4.①make sue your goals are ethically sound;②be fully preparation for each speech;③be honest in what you say;④put ethical principles into practice; 5.①Public speaking is more highly structured;②Public speaking requires more formal language;③Public speaking requires a different method of delivery. 填空:1.delivery. 2.Nothing is more important to ethical speechmaking than honesty. 3. plagiarism 4.structure 5.purpose 6.adapt 7.actions 8. strategically 9. Outlines 10. rhythm 名词解释:Critical thinking: Focused, organized thinking about such things as the logical relationships among ideas, the soundness of evidence, and the differences between fact and pinion. Brainstorming: A method of generating ideas for speech topics by free association of words and ideas. Supporting materials: The material used to support a speaker’s ideas. The three major kinds of supporting materials are examples, statistics and testimony. Strategic Organization: Putting a speech together in a particular way to achieve a particular result with a particular audience. Metaphor: An implicit comparison, not introduced with the word “like” or “as”, between two things that are essentially different yet have something in common. 问答:1.①Public speaking is more highly structured;②Public speaking requires more formal language;③Public speaking requires a different method of delivery. 2.①subjects you know a lot about ②subjects you want to know more about. 3. Three kinds: brief examples, extended examples and hypothetical examples. 4. ①objects and models; ②photographs and drawings; ③graphs; ④charts. ⑤video; ⑥the speaker ⑦PowerPoint. 5.①acquire speaking experience; ②make enough preparation; ③think positively; ④use the power of visualization; ⑤know that most nervousness is not visible; ⑥do n’t expect perfection 填空:1.Plagiarism includes global plagiarism, patchwork plagiarism and incremental plagiarism. 2. mysterious 3.audience-centered 4.Connectives 5. outline 6. manuscript 7. Informative 8. occasion 9. audience 10. persuade 名词解释:Frame of reference: The sun of person’s knowledge, experience, goals values and attitudes. Incremental plagiarism: failing to give credit for particular parts of a speech that are borrowed from other people. Brainstorming: A method of generating ideas for speech topics by free association of words and ideas. Hypothetical example: An example that describes an imaginary or fictitious situation. Impromptu speech: A speech delivered with little or no immediate preparation. 问答:1.①organizing your thoughts logically; ②Tailoring your message to the audience; ③Telling a story for maximum impact; ④Adapting to listener feedback. 2.①make sue your goals are ethically sound; ②be fully preparation for each speech; ③be honest in what you say; ④put ethical principles into practice; 3.①write the purpose statement as a full infinitive phrase;②express your purpose as a statement, not as a question;③avoid figurative language in your purpose statement;④make sure your specific purpose is not too vague or general;⑤choose a specific purpose that is appropriate for your audience.⑥choose a specific purpose you can achieve in the allotted time. 4. ①use representative statistics; ②identify the sources of statistics; ③use statistics from reliable sources; ④round off complicated statistics; ⑤explain statistics 5. ①objects and models; ②photographs and drawings; ③graphs; ④charts. ⑤video; ⑥the speaker ⑦PowerPoint.

第三方支付平台教案

第三方支付平台教学设计 授课人:宋文鑫授课时间:2016年12月30日?学习目标: ?1、认识第三方支付平台的概念组成; ?2、理解两种第三方支付平台的运行机制以及优缺点; ?3、使学生认识到第三方支付平台的发展可以改变我们的生活。 教学过程 一:案例导入 1.共同阅读案例,学生思考案例问题,得出问题答案。 2.进而引出对之前学习的知识的复习,回顾电子商务支付方式。 3.导入本课内容“第三方支付平台”,说明本课的学习目标,开始新课教学。二:新课教学 1.第三方支付平台概念 (1)学生阅读课本,找出第三方平台概念,通过课本知识填写学案。 (2)展示PPT,讲解第三方平台概念。但此概念过长不易记忆,教授学生记忆方法,将概念拆解进行记忆,引出课堂思考。 (3)学生思考学案问题,通过PPT引导学生理解概念以组块的方式进行记忆。 2.第三方支付平台分类 (1)学生阅读课本找出第三方支付平台的种类,可分为网关型第三方支付平台与信用担保型第三方支付平台。 (2)通过PPT学习网关型平台的运行模式以及优缺点,利用画图的方式使学生理解此类平台的运行模式,并回顾之前学过的知识点“支付网关”。 (3)理解信用担保型第三方支付平台运行模式,点出其典型代表支付宝,引出探究讨论。学生分小组讨论“支付宝的工作流程是什么?”并将讨论结果并落实纸面。提问小组代表,而后利用PPT分步展示其工作流程。 (4)简单介绍支付宝的产生、发展以及作用,讲解信用担保型第三方支付平台的优点。结合日常生活中支付宝付款、收款等功能,使学生认识到第三方支付平台的便利,相信第三方支付平台可以改变我们的生活。 三:总结 总结本课所学内容,与本课开始时提出的学习目标相呼应。 四:作业 1.以支付宝为例介绍第三方支付的交易流程并画出其流程图。 2.利用课后时间搜集其他的第三方支付平台,并比较其相同点和不同点。

C++实验二类与对象(附答案)

实验二类与对象 实验目的和要求 1.掌握类、类的数据成员、类的成员函数的定义方式。 2.理解类成员的访问控制方式。 3.掌握对象的定义和操作对象的方法。 4.理解构造函数和析构函数的定义与执行过程。 5.掌握重载构造函数的方法。 6.了解拷贝构造函数的定义方法。 实验容 1.下面程序中有错,在不删除和增加代码行的情况下,改正错误语句,使其正确运行。#include class Aa { public: Aa(int i=0) { a=i; cout<<"Constructor "<

(1) #include class Date { void set_date(); void show_date(); int year; int month; int day; }; Date d; int main() { set_date(); show_date(); } void set_date() { cin>>d.year; cin>>d.month; cin>>d.day; } void show_date() { cout< class A { public: void A(int i=0) { m=i; } void show() { cout<

化探野外工作方法及要求

化探野外工作方法及要求-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

化探野外工作方法及技术要求 根据测区地质、地理条件等选用最合适的化探方法。常用的化探方法有:岩石测量、水系沉积物测量、土壤测量等。 一、岩石地球化学测量 岩石测量的采样工作和样品加工等方面的工作效率较低,成本较高,因而很少在大范围内开展面积性岩石测量。一般在露岩较好地区进行详查,查证异常,钻孔原生晕等。 1、采样布局: 面积性测量布设:应根据探查对象特点选择方网或矩形网。可以采用剖面法或以目标追踪法进行采样。也可以采用按一定面积划分采样单元,即采用单元网格采样。等轴状或透镜状矿体与异常,通常采用方格网;带状或长条形矿体或异常一般使用矩形网格。地形切割剧烈的山区,可以沿山脊及山脚以及易通行道路布置取样,尽量使样品在区内分布均匀。每一矿化体或异常上不少于2条测线,每条测线上不少于2~3个样点。 剖面布设:剖面方向通常垂直地层、构造线或异常体,视范围大小布置不同密度的剖面。 2、采样定点:通常使用仪器布设测网或采用GPS定点,定点误差在相应比例尺图上不大于2mm。 3、采样方法: ⑴、面积性测量:要求采组合样,可按测线组合或按网格组合。通常采样格子或分域采样,每个采样网格内均匀地布采5~8个子样组合为一个样品;沿线采样则由3~5点,岩石碎片5~8块组成组合样。通常每一种岩石应分别取样,不可几种岩性混采。组合范围在5~10m或1/10点距的范围内。当矿化极不均匀,或遇构造带、矿化带、蚀变带等有利地段时,应适当加密采样。 ⑵、剖面测量:按以确定的剖面位置,据不同目的和地质特点,沿剖面线采集组合样。 ⑶、钻孔原生晕采样:钻孔岩心取样是沿着钻孔岩心,自上而下在一定点距内作连续拣块或间断拣块。必要时取地质副样。取样密度按矿化类型确定,而分样间距是以岩心提升回次结合孔深和地质特征划分岩性段来确定的。通常

实验二 类和对象的使用_参考答案

实验二类和对象的使用 班级:学号:姓名:成绩: 一.实验目的 1.掌握类和对象的概念、定义和使用方法。 2.掌握不同特性对象成员的访问方法。 二.使用的设备和仪器 计算机+Windows XP +Visual C++6.0 三.实验内容及要求 1.定义一个Book类,在该类定义中包括以下数据成员和成员函数: 数据成员:bookname(书名)、price(价格)、number(存书数量) 成员函数:set()输入图书信息;display()显示图书的情况;borrow()将存书数量减1,并显示当前存书数量;restore()将存书数量加1,并显示当前存书数量。 在主函数中,要求创建某一图书对象,并对该图书进行简单的显示、借阅和归还等管理。 2.定义一个中国好声音歌手类。其中,包括每个歌手的名字、年龄、来自哪个省份、所唱的曲目等。可以实现报名、显示、修改等功能。 3.定义一个时间类,实现课堂中第五节中的例2.2。 数据成员:时、分、秒 成员函数:输入时间、设置时间、按12小时制显示时间、按24小时制显示时间、增加1小时、减少1小时等功能。 4.定义一个学生类Student,要求如下: (1)数据成员包括学号、姓名、数学成绩、英语成绩和C++成绩;要求对所输入的成绩的合法性进行判断。 成员函数包括:设置学生的信息函数;输入学生的信息函数;输出学生的信息函数; 计算学生平均成绩的函数。 (2)添加新的数据成员:出生年月日;实现多个学生信息的添加、成绩的修改(一次只能修改一科成绩)等功能。要求单独定义一个日期类,并对所输入的出生年月日的合法性进行判断。 (3)设计一个菜单函数。 ****************************************************************** * * * 1.添加 2.设置 3.显示 4.修改成绩 5.计算平均分0.退出* * *

Lesson 7 Public Speaking Skills

Lesson 7 Public Speaking in Interpreting Learning Objectives By the end of this Chapter, you should be able to ●Have an idea of the basic requirements for public speaking ●Be aware of the significance of audience analysis in public speaking Do some interpretation exercises. I. Definition of public speaking Public speaking is the process of speaking to a group of people in a structured, deliberate manner intended to inform, influence, or entertain the listeners. In the four processes of interpreting: listening, memorizing, processing and delivering, the last step actually plays the important role of public speaking. An interpreter, though a secondary speaker, makes great target-language impact on the first speaker on the spot, especially in consecutive interpreting. Therefore, a good interpreter, first and most, is an outstanding public speaker. Public speaking in interpreting is a communication in essence; a communication among audience, speakers and interpreters A good public speaking in interpreting undoubtedly increases audience and speakers’ trust in the interpreter and his interpreting quality. To make a good public speaking, an interpreter could train himself from the following three aspects: proper voice, proper body language, and proper strategy. II. Some basic requirements for public speaking 1. Proper voice To a large extent, the effect of interpreting is determined by the interpreter’s voice. An interpreter’s voice bridges the communication, and a good interpreter is competent of using his voice properly to meet the demand of smooth and successful communication. How to control his voice scientifically and how to use his voice artfully are compulsory to learn for all the interpreters. (1)correctness An interpreter must focus on voice projection and articulation, as they are the important carriers of voice. Good-to-ear voice and standard articulation weigh much to the training of public speaking. (2)tone A mellow, clear and bright voice is the most ideal one; a sharp or hoarse voice discomforts the audience. (3) pitch Pitch refers to the loudness or lowness of one’s voice, which is, generally speaking, high, modest, and low voice. High voice in interpreting could bring surprise, joy and praise, while it is inclined to create an anxious atmosphere. High voice for a long time, in all likelihood, exhausts audience. Modest voice, relatively rich and substantial, conveys the mild and moderate emotion. Low voice, however, frequently applies to the case of gloom and grief. For most interpreting occasions, modest and moderate voice is recommended. But a good and qualified interpreter is able to adjust

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