2018年双证在职研究在报考前应如何准备

2018年双证在职研究在报考前应如何准备
2018年双证在职研究在报考前应如何准备

2018年双证在职研究在报考前应如何准备?

2018年双证在职研究生可以算是已经结束了,那要报考2018年双证在职研究生应该做哪些准备工作?根据你所收集的信息及自身的意愿,确定好目标院校和专业,如果目标明确的话也可以暂定一下导师,小编说一下该怎么办?

一、确定目标院校和专业

这样一方面对于后期的复习整理资料和了解院校招生简章很有力,另一方面,定下导师对于后期复试时的准备也有帮助,同时也可考虑在所选导师的研究方向,发表自己的论文,为自己后期复试加分!

二、建立人脉

1.研友

双证在职研是一场长久的耐力战,在这里建议各位准备报考的盆友,找一位合适的、彼此有益的研友,在以后考试的路上可以相互鼓励、支持、督促!研友之间可以信息交流,你在网上搜到好的东西,给研友分享一下,研友有好的东西也会分享给你,多交流交流信息,这样信息就多起来了!在备考路上不会觉得自己是在孤军作战!

2.师哥师姐

对于考生如果有过来人为你在不同的阶段指点、解惑,那这人就是你双证在职研路上的财富,但是这笔财富也要自己去寻得,3、4月是绝佳的时机,而且

他们往往也乐于帮助准备的学弟学妹们;在这个时候多联系一些对你的学校和专业都有助益的前辈,电话、QQ、微信等都可以加一下!并要长期联系,对于考双证在职研这是一部分相当重要的人脉!

三、制定复习计划

每个人的基础、天分、心理素质、身体条件千差万别,报考的学校、专业不同,由此复习时间的长短、复习的内容、计划,复习的方法也有很大的不同,要根据自己情况制定好复习计划。

1.这个时期的复习计划不用定特别详细的计划,根据自己搜集的信息,要制定好复习计划大纲,例如:每个时间应该复习什么,关注什么;

2.根据自己搜集的复习经验和自己的基础,针对每一课都制定一套整体的复习计划,在复习的过程中再根据自己的具体复习进度和复习程度进行调整,这样可以保证在长期的复习中做到有据可依,也利于制定详细的复习计划!

3、一般把复习进度划分为起步、强化和冲刺三个阶段;

(1)起步阶段(首轮复习)

首轮复习的目的是全面夯实基础。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点,而专业课内容庞杂,因此它们的首轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓,等新大纲出版后再进入首轮复习。

(2)强化阶段(第二轮复习)

所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习,对各科重点、难点进行提炼和把握;同时注意解题能力的训练。

(3)冲刺阶段(第三轮复习)

本阶段复习要解决两个问题:一是归纳总结,升华提炼,查漏补缺,二是强化应试训练。

这里只是总结一下一般的经验,如果你有自己独特的、更适合自己的计划是更好的!所有的计划都要因人而异,适合的才是最好的!

四、辅导班

1.在听辅导班讲座的同时,同时了解一下各辅导班的水平和质量;例如,讲师的水平、机构的知名度等;

2.了解一下各辅导班的课程安排,好的辅导机构的课程安排的内容和时间都是经过很多年的经验和精准的调查分析而制定的;好的辅导班的课程和内容的安排也可以为制定学习计划做一个辅助依据;

3.了解辅导班的信息和情况,一旦自己在复习的过程中需要报班,能够保证不浪费时间和精力在选择辅导班上。

三、四月份是一个在职研究生信息聚合和收集的绝好时机,这个时期搜集信息的工作做的好,在后期的复习中会为你节省很多时间和精力;也为接下来长达大半年的复习之战准备好了粮草,所以同学们一定不能错失良机。

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金融在职研究生是双证吗

金融在职研究生是双证吗? 大家想要知道是不是双证研究生?那就要弄清楚各类模式的研究生考试,毕竟有的在职研究生拿的是单证,更谈不上金融硕士了,回到本题,金融硕士是双证研究生吗?通过以下几点,我相信大家会弄清楚的。 金融硕士主要培养具有坚实金融学理论基础和较高应用技能的专业人才,培养学生综合运用金融学、经济学、管理学、现代计量分析手段解决理论问题与实践问题的能力,使学生既了解国际金融业的前沿发展,又能密切联系中国的实践,具备比较强的研究能力和创新潜力,可以适应金融管理部门、各类金融机构和研究机构的工作。 想要报考双证类的金融硕士,那就需要参加一月联考,与全日制研究生一起报考,如果被录取的话,最后是可以获得在职研究生双证的,也就是硕士毕业证和学位证。想要报名就需要满足以下条件: 国家承认学历的应届本科毕业生; 1.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员,需要满足毕业满三年或三年以上; 2.获得国家承认的高职高专毕业学历后,毕业满五年或五年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;

3.国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考; 4.已获硕士、博士学位的人员。 由于考试难度比较大,那大家想要顺利通过考试,那就需要自己付出一定的时间和功夫,给自己制更有效的复习计划。 因为是跟经济挂钩,它的考试难度也比其它专业难考,所以大家要做好充足的准备,制定出合理的时间安排和学习计划,小编这里祝大家能早日通过在职研究生考试,拿到金融硕士学位。 附:在职研究生热门招生院校推荐表

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在职研究生单证和双证的区别

在职研究生单证和双证的区别 在职研究生目前报考形式有两种,一月联考和五月同等学力申硕,但是在职人员报考前都很迷茫,不知道怎么选择,两者有什么区别,报考条件是否一样,不用担心,针对这一问题,小编根据政策改革信息相关资讯,整理了一些关于在职研究生的信息,希望对此有所帮助。 首先是报名时间上的不同,一月联考的报名时间是在每年的十月份,需要经过网上报名和现场确认两个阶段。想要参加五月同等学力申硕相关专业课程学习,学员随时可以咨询招生老师报名,只要课程班有名额,在通过资格审核后直接入学参加学习,否则只能等待下一期课程开班。 其次是授课方式上的不同,三者的上课时间都不会与在职学员的工作时间冲突,但一月联考和高级研修班采取的是面授方式,五月同等学力申硕的授课方式更为灵活,学员可以选择面授的假期班、周末班,也可以选择远程班,直接通过网络来完成所有课程的学习。 然后入学方式上的不同,一月联考是唯一需要参加在职研究生入学考试的,而且考试难度是最大的,在职人员需要做好全面的准备,才能实现顺利入学愿望。五月同等学力申硕和高级研修班是不用参加入学考试的,报名者只要提交相关资料,通过审核就可入学。但前者一般要求报名者具备大专以上学历,后者则重视报名者的职务、职业背景等资料。

最后获得证书上的不同,一月联考也被称为在职研究生学历教育,学员最后获得在职研究生双证,含金量与社会认可度都不错。五月同等学力申硕学员,如果完成所有课程学习,可以获得结业证书;在通过申硕考试,结束论文阶段后,还可以获得国家认可的在职研究生学位证书。 以上就是关于以上就是关于一月联考和五月同等学力申硕的区别相关信息整理,有想了解同等学力申硕提前报名学习课程的请咨询网站老师,更多有关在职研究生考试信息的,欢迎咨询网站在线老师进行详细了解。

2018在职研究生户籍与报考点若干问题汇总

2018在职研究生户籍与报考点若干问题汇总 1、我想问一下,我是A地毕业的往届生,在A地复习,户籍B地,请问可以在A地报考点报考吗? 答:可以报考,需要出示在当地工作的工作证明。 2、我想问,对于往届生来说,报考点是选择户籍所在地参加考试,还是想在某个城市考就在哪个城市参加考试。 答:各个地方政策不同,保险起见在户籍所在地考试。 3、往届生,户口档案和户口所在地不在一处怎么填写报考点? 答:这种情况应该很少见,为了谨慎起见,建议问下报考点。 4、暂缓就业的应该选择应届毕业生还是往届毕业生呀? 答:按照你毕业时间来选,今年毕业就选其他,明年毕业就选应届毕业生。5、如果填原籍的话我岂不是要回到原籍去考试? 答:户口所在地和报考点可以不是同一个地方,那个是验证的,你考试的地点可以选择。 6、请问一下,报考学校与就读学校不在一个省,报考学校和本校都是报考点,报名时报考点是填写就读学校还是就读学校所在城市的市招办? 答:就读学校所在省份。 7、求问二战一定要回户籍所在地考试吗?

答:如果在复习地点有工作证明,可以在复习地点进行考试。 8、请问下,我是湖南的往届考生,在上海复习,然后报考同济大学。请问我可不可在上海其他的考点报名考试呢?还是一定得回家去考? 答:可以在上海报名,需要在上海的工作证明,具体可以查看报考点的公告。 9、户口本上的家庭地址所在地和身份证上的纷歧样,会有影响吗? 答:按户口上面的地址写,不影响的。 10、我是往届考生,今年我所在的省份要网上缴费,我现在所在的市是说报名的时候要种种证明,我想报两个报名点,现在复习所在的市现场确认不了就回户籍地确认,但是缴费的时候是不是就要选择其中一个报名点缴费啊,交完费万一确认不了,是不是另一个没交费报名点也确认不了? 答:报名时可以生成两份报名表,以现场确认的最终报名信息为准;具体可以查看报考点公告并咨询报考点工作人员。 11、我想问下,户口所在地详细地址是指户口所属的派出所的地址还是家庭住址?(我没迁户口到学校) 答:户口本上的地址。 附:在职研究生热门招生院校推荐表

心理学双证在职硕士研究生的三大标准有

心理学双证在职硕士研究生的三大标准有? 心理健康是大家既重视又时常被忽略的一个问题。忽略是因为人们至今仍很避讳谈到这个问题,认为心理有问题即是精神病,犹如谈虎色变。那么怎样才算是心理健康?根据心理学者们对这一问题的争论,心理健康标准大致可分为以下三类: 1、“非病态原则”标准 以上的说法最有代表性,他以病态人为研究对象,认为心理变态的原因是本我、自我和超我三者的冲突造成的。从病态观点出发,引申出心理健康发展水平的病理学标准,即心理健康就是没有心理病态。按照这个标准,绝大多数人都是心理健康的人,它是非常宽松的标准。 2、“众数原则”标准 假定社会成员中绝大多数人的心理行为是正常的,偏离这一正常范围的心理和行为可视为异常,这一原则集中体现于常态分配标准。如今用以鉴别心理健康的量表的编制是遵循常态分配原则的,所以说众数原则是当今被广泛应用的确立心理健康标准的依。 3、“精英原则”标准 以人本主义心理学家为主要代表的研究者认为,人生来就有天性,且天性本善,也就是说人类本性中固有完善、善良、自我实现等积极的方面。如果环境适宜,人就能顺其天性发展出良好的人格或心理品质;反之,便会使个体产生不健

全的心理品质。在一个社会中,如果占主导地位的文化环境本身就是异常的、压抑人性的,那么在此条件下的多数人都将不能顺其本性发展,结果出现多数人心理不健全的情况。人本主义心理学的代表人物马斯洛认为,自我实现的人是其内在本性发展得最为充分的人,拥有这种心理的人才健康。由于能自我实现的人仅是少数且位于正态分布的极端,所以将其称之为“尖端样本统计学”原则。 在职研究生的教育重视是因为经济、社会的高速发展使人们面临许多心理压力与危机,心理健康已经成为关系到国家发展和社会和谐的重要问题,越来越多地引起人们的关注。

2018年贵州省省委党校在职研究生考试经济学专业《政治经济学》2018429

政治经济学 1、政治经济学是以研究社会经济问题为己任的社会科学。马克思主义政治经济学是研究社会生产关系及其发展规律的科学。要研究社会生产关系,就必须先分析物质资料的生产。(P1) 2、物质资料的生产是政治经济学研究的出发点,物质资料的生产,就是人们以一定的方式结合起来,改造自然和创造物质资料 (物质财富)的过程。(P7) 3、人类社会要进行物质资料的生产必须具备三个基本要素:人的劳动、劳动对象和劳动资料,劳动资料就是使人的劳动与劳动对象连接起来的媒介物。(P8) 4、任何社会的生产都包括:生产力和生产关系两方面的内容。生产力是人们改造自然、征服自然,获取物质资料的能力,它反映的是生产过程中人与自然的关系。生产力包括人的因素和物的因素。人的因素是指具有一定生产经验、劳动技能和科学知识,并实现物质资料生产的劳动者,它在生产中起着最根本的作用,物的因素是指生产资料,即在生产过程中使用的劳动对象和劳动资料的总和。生产关系是指:人们在物质资料生产过程中相互结成的关系。也称经济关系,它反映的是,生产过程中,人与人之间的社会关系,是各种社会关系中最基本的关系。广义的生产关系是指:人们在社会再生产过程中建立的各种经济关系的总和,具体包括生产、分配、交换和消费四个方面的关系。政治经济学研究的生产关系是广义的生产关系。(P8-P9)

5、社会生产总过程中,生产、分配、交换、消费四个环节是一个相互联系、相互制约的有机整体。(P9) 6、马克思主义政治经济学的四种研究方法:(1)、唯物辩证发、(2)、科学抽象法、(3)逻辑分析与历史统一的方法、(4)定量分析与定性分析结合的方法。唯物辩证法是马克思主义政治经济学的基本方法。运用唯物辩证法研究政治经济学就是运用对立统一规律、质量互变规律、否定之否定定律,分析经济现象和经济过程的矛盾运动及其发展变化过程,揭示经济现象和经济过程的本质及其发展运动的必然趋 势。抽象科学法:从具体到抽象的研究方法和从抽象到具体的叙述方法。逻辑分析与历史分析统一的方法:逻辑分析法,就是研究社会经济现象时,按照经济范畴的逻辑关系,从比较简单的经济关系和经济范畴,逐步上升到比较复杂的具体的经济关系和经济范畴,阐明社会 经济现象和经济过程的逻辑发展进程。历史分析法,就是研究社会经济现象时,按照历史发展的真实进程来研究经济现象和经济发展过程。定性分析与定量分析结合的方法:定性分析,是对事物运动过程中,质的变化进行分析。定量分析是对事物运动的过程中量的变化进行分析。(13-14 )。 7、商品经济产生的条件:一是社会分工,社会分工是商品经济产生的前提条件,二是生产资料和劳动产品归不同所有者所有。 8商品是用来交换的有用的劳动产品,任何商品都具有使用价值和价值两个因素或两种属性。 9、商品的二因素:使用价值,商品的使用价值就是物品的有用性; 交换价值和价值,交换价值是指一种使用价值同另一种使用价值相交

2018年非全日制在职研究生也能上的211名校有哪些

2018年非全日制在职研究生也能上的211名校有哪些? 如今在职研究生报考者在逐渐的增加,相应的遇到的问题也在逐渐增加,最近很多学员问小编这样的问题:2018年非全日制在职研究生也能上的211名校有哪些?下面小编带大家了解一下! 非全日制考研名校大盘点: 北京邮电大学 北京邮电大学,是中华人民共和国教育部直属,工业和信息化部共建的一所以信息科技为特色,工学门类为主体,管理学、文学、理学等多个学科门类协调发展的全国重点大学,是北京高科大学联盟成员高校。系国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”项目重点建设,列入首批“卓越计划”、“111计划”。被誉为“中国信息科技人才的摇篮”。 太原理工大学 太原理工大学,简称TUT,位于山西省会太原,是国家"211工程"重点建设大学,入选教育部首批61所"卓越工程师教育培养计划"。学校理工科优势明显,是国家"大学生创新性实验计划"实施学校,中国政府奖学金来华留学生接收高校,材料科学学科、工程学学科进入ESI全球排名前1%。2015年跻身《QS金砖五国大学排名》400强。 辽宁大学

辽宁大学,是辽宁省人民政府主管的一所具备文、史、哲、经、法、理、工、管、艺等九大学科门类的综合性重点大学,是国家"211工程"重点建设院校,是卓越法律人才教育培养计划入选院校,是设有国家经济学基础人才培养基地的十三所高校之一。 延边大学 延边大学简称延大,地处有"教育之乡"美誉的吉林省延边朝鲜族自治州首府延吉市,由中华人民共和国教育部和吉林省人民政府共建,入选"中西部高校基础能力建设工程"、"卓越医生教育培养计划"、"卓越农林人才教育培养计划",是国家"211工程"重点建设大学、西部开发重点建设院校,为教育部《1+2+1中美人才培养计划》双学位项目成员单位。 东北林业大学 东北林业大学是中华人民共和国教育部直属的一所以林业工程为特色,农、理、工、经、管、文、法、医、艺相结合的多科性全国重点大学,是国家"211工程"、"985工程优势学科创新平台"重点建设院校,入选"2011计划"、"卓越工程师教育培养计划"、"111计划",由教育部、国家林业局、黑龙江省人民政府三方共建,设有研究生院。 苏州大学 苏州大学,简称苏大,坐落于中国历史文化名城——江苏省苏州市,是江苏省属重点综合性大学,国家“211工程”重点建设高校、“2011计划”首批

双证在职硕士是什么意思

你知道双证在职硕士是什么意思吗 面对职场上的竞争,多数人选择了报考在职研究生来提升自己的能力,扩展发展空间。但是,还是有一部分的人对报考双证在职研究生不是很了解,所以在此想要询问下老师,你知道报考双证在职硕士是什么意思吗?可否给大家简单介绍下。 在职硕士双证指的是学历证和学位证。按主管部门和颁发证书的不同研究生教育分两种:“学历教育研究生”和“非学历教育研究生”,或者“双证研究生”和“单证研究生”。 研究生教育分为学历教育和非学历教育两种,由国务院学位委员办公室负责的学生毕业后只有学位证书没有学历证书(如各类专业硕士等),教育部高校学生司研究生既有学位证书又有学历证书(所谓“双证”)。 可以这样简单理解:凡参加每年1月份的“统考”,毕业答辩通过后都可以拿“双证”,其余所有硕士都只有学位证书(所谓“单证”)。“双证”含金量显然大于“单证”,但“双证”研究生大部分是全日制的培养方式,有没有在职的“双证”研究生呢?答案是肯定的。 在职“双证”研究生考试分全国统考和单独命题考试两种形式。全国统考是考生参加每年1月份的全国硕士研究生入学考试,录取分数线由教育部统一规定。单独命题考试的考试时间和考试科目(政治、外语和专业课)与全国统考相同,不同的是单独命题考试的所有科目全部由考生所报考的院校单独出题、单独判

卷、单独划线、自主录取。教育部在制定每年的研究生招生计划时,允许部分高校招收一定数量的在职委托培养研究生,又称“单考双证生”。和普通全日制统考生不同的是入学考试难度有所降低,单考生的考试科目和考试时间虽然和统考生相同,但由招生院校单独命题、单独判卷、自主录取,故称“单考”。和统考生相比,单考生的毕业证和学位证完全相同,故称“双证”。目前在职研究生中,单考生是含金量最大的学历学位项目。 根据老师在上文中的讲解,想必大家对于“双证在职硕士是什么意思”,应该都了解了。成功的道路是坎坷的,但只要大家肯坚持,肯努力,就没有爬不过的高山,趟不过去的河。祝大家考试顺利! 附:在职研究生热门招生院校推荐表

政策解读 2018年非全日制考研的政策有哪些变化

政策解读2018年非全日制考研的政策有哪些变化2016年9月14日,教育部下发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研厅[2016]2号,以下简称《通知》)。下面,小编为大家整理收集了,关于2018年非全日制考研的政策变化。 主要结论: 1、非全日制专业学位将成为在职人员报考的主流。 2、在职人员报考研究生将面对更大的挑战性。 3、工商管理(MBA)、公共管理(MPA)、工程管理、旅游管理、项目管理(工程硕士)将成为在职人员报考比较热门的五个专业硕士学位。 4、2017年将是学费较低的一年,今后非全日制专业学位的学费会大幅上调。 5、在职人员报考博士研究生的难度将大幅提高。 一、相关概念的明析 要搞清楚《通知》可能产生的影响,首先需要对四组概念做出明确的剖析。 1、单证研究生和双证研究生。 这是两个广泛存在于社会,但在正式文件中很少出现的概念。单证研究生,是指通过每年10月份在职人员攻读硕士学位全国联考入学,完成研究生学业后,只颁发学位证书没有毕业证书的研究生。其学位是硕士学位,但学历仍是本科或

专科。双证研究生,是指通过每年12月份全国研究生入学统一考试入学,完成研究生学业后,颁发毕业证书和学位证书的研究生。单证研究生全部是边工作边学习的在职人员。双证研究生的大部分是脱产学习的研究生,但也有一部分是在职学习。 2、全日制研究生与非全日制研究生《通知》的关键点是对全日制和非全日制研究生进行了明确界定。 就这一点来说,《通知》将在我国研究生教育历史上起到“拨乱反正”的作用。在此之前,有一个约定俗成的定义:双证研究生就是全日制的,单证研究生就是非全日制的。这样一种定义,在社会认知上产生了很大的困扰。例如,同样是边工作边攻读MBA,有人是全日制的,有人是非全日制,以至于普通大众把在职研究生、脱产研究生、全日制研究生、非全日制研究生混淆,很多高校教师也搞不明白。 这次《通知》对全日制和非全日制研究生进行了明确界定:“全日制研究生是指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定年限内,全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。”这一界定实现了与国际惯例接轨,全日制和国外的“full time”(中文可以理解为

2018年单证在职研究生英语答题方法

2018年单证在职研究生英语答题方法 2017年一月联考的初试刚刚过去,有的人觉得自己考得不好,进不了复试,所以就想要去参加同等学力申硕,但是不知道答题技巧,那么,2017年同等学力申硕英语阅读理解的答题技巧? 1、在需要出现答案的地方,却没有答案。接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的。要有连贯性。 2、一个长句看不懂,接着往下看,下一句可能是这个长句的解释说明。是的话,这的地方可能会出题。出的话,答案就在这附近。而实际情况是,文章在谈论某个问题或提出某个观点时,有时会再做进一步的解释说明。这种情况下,这里往往会设问题。不过,这种情况很少见了。 3、有些句子仅仅是解释补充,或者是起过渡作用的。这样句子的特点是,句子比较短。注意,答案一般不会在这儿出现。选项中出现,肯定是干扰项。你要知道的是,同意替换的句子,大都是长难句。一些作为过渡的句子,不可能是答案。在你读不懂的情况下,要有这个判断力。

4、正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题,都是同意替换!就看你能不能找得到。考研英语,考的就是这个!那个关键词,就看你找没找得到,不管是什么类型的题。 5、每一个问题,在原文中,都要有一个定位。然后精读,找出那个中心句或者关键词。要抓文章的中心主旨和各段落的大意,阅读理解考的就是这个“中心句”。 6、选项中的几个单词,是该段中不同句子里的单词拼凑的,有时看上去很舒服,注意,干扰项。还有从不同的段落里的词拼凑到一起的,直接排除。总之,选项的单词是拼凑的,肯定错。 7、一定要注意文章中句子的宾语部分,尤其是长难句中主干的宾语。上面说了,考研英语大都是长难句里设题。你要知道的是,长难句里,最可能是出题的就是句子的主干部分!主干的主语、宾语是什么,一定要知道。正确选项的题眼往往就在这儿。当然,还有一些起修饰、限定作用的词,一定要看仔细。小心陷阱。 8、若某个问题,是特别长的一个句子,一定要看清问的是什么,别打马虎眼。这是做题时需要留意的地方。 9、注意问题的主语是谁,它和原文题眼的主语原则上是一致的。主语不一致,一般来说,都是错的。

2018重庆大学在职研究生详解

2018重庆大学在职研究生详解 重庆大学是我国重点大学,近年来开设的在职研究生相关课程也吸引了不少在职人员的关注,重庆大学在职研究生目前主要是一月联考和同等学力申硕两种报考方式,两种方式的考试难度不同,通过率也有差别,相应获得的证书也有区别。 重庆大学一月联考在职研究生 众所周知,一月联考考试是难度最大的。同时也是最好的一种,有硕士学历学位双证。一月在职研究生考试需要专科毕业满五年、本科毕业满三年,硕士毕业满两年,此外对专业和是否已经获取学士学位不作限制。 一月联考在职研究生的报考时间及考试时间与全日制研究生相同。但是报考专业较少,并不是大范围的招生,只有部分个别院校才有。一月联考在职研究生跟全日制研究生一样都能获得硕士学历证书和学位证书。 重庆大学五月同等学力申硕 五月份同等学力申请硕士学位考试采取的是“免试入学,边学边考”的方式,从表面上看是入学方式比较容易,但是要获得学位证书依然要通过三个门槛:第一是学位授予单位组织的课程考试。第二是全国统一的外国语水平及学科综合水平考试。第三是完成学位论文并通过答辩。 五月份同等学力先读后考,每年5月统考两门,考试科目为外语和学科综合,100分满分60分通过,学科综合考试内容为在职研究生研修班课程学习内容,

英语难度介于大学英语四级六级之间。学科综合可以一起考,也可以分开考。通过考试的一科就不用再考了,如有不通过的可以明年再考。 五月同等学力申硕考试科目为英语和综合科目,综合科目主要考察考生对于专业基础知识的掌握,同等学力申硕英语的难度在四级到六级之间,考试难度一般,考生在参加工作后的近几年,如果未脱离英语学习的话,通过率还是比较可观的。 附:在职研究生热门招生院校推荐表

2018年在职研究生数学大纲解析方法

2018年在职研究生数学大纲解析方法 小编为帮助广大考生对在职研究生数学进行高效复习。以下是编辑团队对在职研究生数学大纲中高等数学极限与导数部分的解析,希望通过解析让考生了解极限、导数考查的重点、题型及方法。 一、极限 极限的计算常用方法:四则运算、洛必达法则、等价无穷小代换、两个重要极限、利用泰勒公式求极限、夹逼定理、利用定积分求极限、单调有界收敛定理、利用连续性求极限等方法。 四则运算、洛必达法则、等价无穷小代换、两个重要极限是常用方法,在基础阶段的学习中是重点,考生应该已经非常熟悉,进入强化复习阶段这些内容还应继续练习达到熟练的程度;在强化复习阶段考生会遇到一些较为复杂的极限计算,此时运用泰勒公式代替洛必达法则来求极限会简化计算,熟记一些常见的麦克劳林公式往往可以达到事半功倍之效;夹逼定理、利用定积分定义常常用来计算某些和式的极限,如果最大的分母和最小的分母相除的极限等于1,则使用夹逼定理进行计算,如果最大的分母和最小的分母相除的极限不等于1,则凑成定积分的定义的形式进行计算;单调有界收敛定理可用来证明数列极限存在,并求递归数列的极限。 与极限计算相关知识点包括:

1、连续、间断点以及间断点的分类:判断间断点类型的基础是求函数在间断点处的左、右极限,分段函数的连续性问题关键是分界点处的连续性,或按定义考察,或分别考察左、右连续性; 2、可导和可微,分段函数在分段点处的导数或可导性,一律通过导数的定义直接计算或检验,存在的定义是极限存在,求极限时往往会用到推广之后的导数定义式; 3、渐近线(水平、垂直、斜渐近线); 4、多元函数微分学,二重极限的讨论计算难度较大,多考察证明极限不存在。 二、导数 求导与求微分每年直接考查的知识所占分值平均在10分到13分左右。常考题型:(1)利用定义计算导数或讨论函数可导性;(2)导数与微分的计算(包括高阶导数);(3)切线与法线;(4)对单调性与凹凸性的考查;(5)求函数极值与拐点;(6)对函数及其导数相关性质的考查。 对于导数与微分,首先对于它们的定义要给予足够的重视,按定义求导在分段函数求导中是特别重要的。应该熟练掌握可导、可微与连续性的关系。求导计算中常用的方法是四则运算法则和复合函数求导法则,一元函数微分法则中最重要的是复合函数求导法及相应的一阶微分形式不变性,利用求导的四则运算法则

双证在职研究生如何区分199管理类和396经济类联考

双证在职研究生如何区分199管理类和396经济类联考? 随着近几年在职研究生的大热,199管理类联考综合能力和396经济类联考综合能力是双证在职研究生两类专业的考生科目,虽然是两类专业考试科目,但总有人弄混淆,下面小编就告诉你,两者有何区别? 199管理类联考综合能力 管理类专业硕士的考试科目,包含七个专业学位,分别是会计硕士(MPAcc)、图书情报硕士、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士。 考试科目设置:会计硕士、图书情报硕士、管理学硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士初试科目设两个单元,即外国语、管理类联考综合能力,满分分别为100分,200分;复试形式一般主要为面试,具体复试办法可查询具体报考院校。 396经济类联考综合能力 在研究生入学考试中,包括中国人民大学、厦门大学(在职)、南开大学、吉林大学、湖南大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、同济大学、西南财经大学等高校均成为参加经济类专业学位综合能力考试改革的试点院校。以上试点院校的金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士等经济类专业硕士专业入学考试均使用396经济类联考综合能力替代303数学三。

199管理类联考综合能力与396经济类联考综合能力的区别 199管理类联考综合能力适用于会计硕士(MPAcc)、图书情报硕士、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士等管理类专业硕士。 396经济类能力适用于金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士等经济类专业硕士; 两者考试范围均为数学、逻辑、写作。 但是,199管理类联考综合能力中的数学为算术、代数、几何、数据分析等高中及以前所学的数学知识;396经济类联考综合能力中的数学为高等数学、线性代数、概率论等大学期间所学的数学知识。 两者的逻辑、写作部分考纲基本相同。 199管理类联考综合能力试卷满分为200分;396经济类联考综合能力试卷满分为150分。两者考试时间均为180分钟。 199管理类联考综合能力分值分布为:数学基础75分(有两种题型:问题求解45分;条件充分性判断30分)、逻辑推理60分、写作65分。 396经济类联考综合能力分值分布为:数学基础70分、逻辑推理40分、写作40分。

2018年在职研究生国家新政策

2018年在职研究生国家新政策 一、准确界定全日制和非全日制研究生 全日制研究生是指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定年限内,全脱产在校学习的研究生。 非全日制研究生指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。 2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行;2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。 二、统一下达全日制和非全日制研究生招生计划 从2017年起,教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划。相关投入机制、奖助和收费等政策按《财政部国家发展改革委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》(财教〔2013〕19号)执行。 三、统一组织实施全日制和非全日制研究生招生录取

全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求,执行相同的政策和标准。各研究生培养单位的招生简章须明确报学习方式、修业年限、收费标准等内容。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。 四、坚持全日制和非全日制研究生教育同一质量标准 研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式,根据培养要求分别制定培养方案,统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展,坚持同一标准,保证同等质量。 五、做好全日制和非全日制研究生学历学位证书管理工作 全日制和非全日制研究生毕业时,所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等,按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准,可以申请授予相应的学位证书。 全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。 各省级教育行政部门和研究生培养单位要调整现有的招生计划安排办法,规范招生宣传和正确引导,加强学籍管理,完善研究生奖助体系,强化培养过程管理及质量保障体系建设,确保全日制和非全日制研究生培养质量。 以上就是关于2018年在职研究生的改革新政策,如果您有什么不明白的地方,请联系我们的在线老师。

2018年山东省委党校在职研究生入学考试《政治理论》复习题答案

《政治理论》复习参考题型 一、概念 1.按劳分配:与社会主义生产资料公有制相适应的分配方式。基本要求是,以劳动为尺度精心个人收入分配,多劳多得,少劳少得,不劳不得。 2.独立自主:指国家的主权是独立的,不允许任何外来的干涉与侵犯,每个国家都有权根据自己的实际情况独立地、自主地处理本国对内对外的一切事务。独立自主是中国共产党在抗日民族统一战线中正确处理国共关系的原则,是毛泽东哲学思想的重要内容和活的灵魂之一。 3.供给侧结构性改革:解放和发展社会生产力,用改革的办法推进结构调整,减少无效和低端供给,扩大有效和中高端供给,增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性,提高全要素生产率。要通过一系列政策举措,特别是推动科技创新、发展实体经济、保障和改善人民生活的政策措施,来解决我国经济供给侧存在的问题。 4.和平共处五项原则(P95):中国共产党人提出的适用于处理同一切国家关系的崭新的国际关系准则。包括:互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处。 5.基本经济制度:指国家依据社会性质及基本国情,通过法

律对社会经济秩序中生产资料归谁所有做出明确规定的经济制度,是社会经济在生产关系中最基本的规定,即所有制。 6.民主集中制:民主基础上的集中和集中指导下的民主,是高度民主和高度集中地统一,是正确规范党内政治生活、处理党内关系的基本准则和具体制度,是马克思主义政党的根本组织原则。 7.商品:用来进行等价交换的劳动产品,是使用价值和价值的统一体。 8.社会主义初级阶段:特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。即从1956年社会主义改造基本完成到21世纪中叶社会主义现代化基本实现的整个历史阶段。党的十三大系统阐述了社会主义初级阶段理论和党在社会主义初级阶段的基本路线。这是对我国社会主义建设的历史经验,特别是改革开放以来新鲜经验的总结和概括。 9.社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 10.社会主义初级阶段主要矛盾:在现阶段,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾,贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面,决定了我们的根本任务是集中力量发展社会生产力。只有牢牢抓住这个主要矛盾,才能清醒地观察和

国家郑重提醒2017年在职研究生:绝不替考,切勿作弊

国家郑重提醒2017年在职研究生:绝不替考,切勿作弊 根据《中华人民共和国刑法(修正案九)》已由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议于2015年8月29日通过,自2015年11月1日起施行。刑法修正案(九)和各位在职研究生紧密相关,在职研究生必须了解刑法修正案中涉及考试的条款,知晓违法将导致的严重后果。 一、刑法修正案(九)相关条款 1、在法律规定的国家考试中,组织作弊的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;情节严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。 2、为他人实施前款犯罪提供作弊器材或者其他帮助的,依照前款的规定处罚。 3、为实施考试作弊行为,向他人非法出售或者提供第一款规定的考试的试题、答案的,依照第一款的规定处罚。 4、代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的,处拘役或者管制,并处或者单处罚金。 二、川大将采取有力举措 1、所有在职研究生安排在标准化考场进行考试。考场屏蔽无线信号。考试全程录像,考试后由公安系统专业队伍回放审核。

2、川大升级配备安检设备,在职研究生入考场前,所有在职研究生须接受安检。 3、考试过程中,监考人员对所有在职研究生逐一进行身份认定。 4、配合刑法修正案(九)执法工作,四川省公安干警进驻川大考点。替考“枪手”和雇主及其他违法犯罪者,一律移送公安机关处理。 5、对违法者,无论是现场发现,还是事后发现,绝不姑息,一查到底,定将严处。 国家在此郑重提醒各位在职研究生:在职研究生入学考试属于国家级考试,国家考点历来考风严谨,在职研究生务必诚信应考,绝不替考,切勿作弊,以免贻误终生。

心理学双证在职研究生招生院校

心理学双证在职研究生招生院校 如今人们的生活节奏越来越快,工作压力越来越大,心理问题也逐渐成为一个普遍存在的现象,同时也促使心理学受到高度关注。在大形势驱使下,开展心理学招生的院校也多了起来,那么,心理学双证在职研究生招生院校有哪些呢? 心理学双证在职研究生招生院校: 据了解,在全国各地进行心理学专业招生的院校有很多,其中最后可以让在职人员获得双证的心理学专业招生院校,主要有四川大学、南京师范大学、华中师范大学等。 四川大学在职研究生:四川大学开设了应用心理学高级研修班,两年学费共计15000元,完成学习任务,且符合报考条件者,可参加每年一月举办的该校应用心理学专业学位研究生入学考试,经初试、复试合格后取得正式学籍,修满规定学分,完成硕士论文写作并通过答辩后,可获得毕业证书与硕士学位证书(双证)。 南京师范大学在职研究生:南京师大在上海招生多个应用心理学专业方向,有儿童心理学、行为决策学、经济消费心理、心理健康教育等11个相关课程,学员利用节假日或周末参加课程学习,然后参加国家联考,待学员获得了正式研究生录取资格方可进入到研究生阶段学习。最后满足毕业要求后,获得研究生学历学位证书。

华中师范大学在职研究生:开设的心理健康教育专业硕士也是在上海招生,涉及多个专业方向,如人力资源管理、临床心理与心理咨询、职业指导等,学员先行利用业余时间参加学习,对于顺利通过一月考试是非常有帮助的。只要被顺利录取,完成规定学分及要求后,可以获得与全日制在校生同样的学历学位证书。 通过以上的介绍,相信大家对心理学双证在职研究生招生院校有了一定的了解,想要报考的人员一定要选择适合自己的院校报考。 附:在职研究生热门招生院校推荐表

2018年在职考研总分及各科目分值

2018年在职考研总分及各科目分值 考研总分多少?各个科目多少分?一般来说考研考试科目和分值有下面几种情况,下面详细给大家介绍下: 2018年在职考研总分及各科目分值 先来看下单科分数 政治:100分 英语:100分 数学:150分 专业课1:150分 专业课2:150分 综合类:200分(管综) 第一种情况:总分500分 政治(100)+英语(100)+专业课1(150)+专业课2(150) 或政治(100)+英语(100)+数学(150)+专业课(150) 第二种情况总分300分 管理类联考综合(200)+英语二(100) 或经济类联综合(150)+数学(150) 以上就是2018年在职考研总分及各科目分值的介绍,希望对想要报考的在职人员有所帮助! 另,本文系中国在职教育网原创,如需转载,请注明出处!中国在职教育网是一个综合性较强在职研究生资讯平台,如果您想了解最新最全面的在职研究生报考信息,请点击收藏我们网站。

附:在职研究生热门招生院校推荐表

在职研究生信息查询入口

宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离,临表涕零,不知所言。

2018年医学专业在职研究生报考条件

2018年医学专业在职研究生报考条件 在职研究生是在职人员半脱产,部分时间在职工作,部分时间在校学习的一种形式,属于国民教育系列。非全日制在职研究生的报考方式有一月联考和五月同等学力申硕。 一月联考是先考试后入学,每年的10月份报名,12月底考试,考试难度和全日制研究生相同,毕业后可以获得双证(毕业证书和学位证书)。五月同等学力是先入学后考试,每年的3月份报名,5月份考试,考试难度较低,考试科目是专业综合和外语两门,每门成绩达到60分即可,通过论文答辩即可获得结业证书和学位证书。 一月联考在职研究生医学专业报考条件: 1、有本科毕业证书和学位证书;专科有两年工作经历的人员。 2、专科毕业5年,本科毕业3年,已获硕士及博士学位满2年后可报考(年限以当年考生入学时间为截止点计算)。 五月同等学力在职研究生医学专业报考条件: 1、本科、学士学位满3年; 2、专科生和本科无学位的学生可直接报名研修班进行学习,但想要申硕需满足本科学士学位毕业满3年的条件。 注:专科毕业5年指的是专科升本科需要两年时间,再加上本科毕业满三年,就是5年时间。 五月同等学力申硕与在职研究生一月联考相比,有哪些优势? 1.入学门槛低,五月同等学力申硕是先入学后考试,一月联考是先考试后入学。 2. 考试简单,五月同等学力申硕只考两门(专业综合和外语),每门成绩只要通过60分即可,通过率高,一月联考考试难度和全日制研究生相当,考试难度大,通过率低。 3.通过五月同等学力申硕所获得的学位证书和在职研究生一月联考所获得的学位证书社会认可度相同,都受到国家、社会和企业认可的,享有同样的评职称、加薪、出国、考公务员的机会和待遇。

怎么填2018年在职研究生报名的定向和非定向

怎么填2018年在职研究生报名的定向和非定向? 2018年非全日制报名时间定为10月左右开始,国家在职研究生招生原则可以分为计划外和计划内两种形式,而计划内可以分为:定向培养和非定向培养两种。在职研究生报名定向与非定向怎么填?下面由小编给大家介绍解答。 1、非定向生: 国家计划的招生,其培养费用由中央或地方财政拨款,同时在学期间可享受一定的助学金,毕业后纳入国家统一分配,按学校推荐,本人与用人单位双向选择的办法就业;其档案及人事关系入学时应用机要件寄到所录取的学校。 2、在职定向生: 国家计划的招生,其培养费用由中央或地方财政拨款,但在学期间不享受助学金,其工资待遇及其他福利等均由定向单位提供,其档案及人事关系仍在原定向单位,入学前要签订“定向合同书”(学校、定向单位、个人三方)。毕业后回原定向单位,学校不负责分配工作。 那么,这定向培养和非定向培养这二者有何区别? 在职定向培养:不交学费,不脱产学习3—5年,不转户口、不调档案,毕业后回原单位;(第一年在校上课)。需要提醒在职考生,定向研究生在录取前,必须签订考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署定向培养协议,档案、人事、户口、工资关系仍留在原工作单位,毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。 在职非定向培养:交纳学费,不脱产学习3—5年,不转户口、不调档案,毕业后回原单位;(第一年在校上课)。在职定向是单位委托学校培养;在职培养是

自己交学费,和单位关系不大。这个取决于就读的学校,有的有在职定向(不收费),有的没有。前者是你将要去的单位培养你;后者是你现所在的单位培养你。 总的来说在职定向生的培养费用由委培单位提供,不能享受助学金,而且入学前还要签署“定向合同书”,非定向生培养费用用由中央或地方财政拨款,在读期间可以获取一些奖学金。 附:在职研究生热门招生院校推荐表

2018年在职研究生新政策有哪些

2018年在职研究生新政策有哪些 大家在报考在职研究生考试的时候,最先了解的是报考者政策变化,特别是同等学力申硕,作为广大在职人员提升自身综合水平能力的途径之一,更是受到一众追捧,那么有关同等学力申请硕士学位的基本要求政策有哪些,请看以下内容: (一)学员自报名北京大学高级专门人才研修班时(以下简称"研修班"),须已经获得学士学位、并在获得学士学位后工作三年以上,或者虽无学士学位但已经获得硕士或博士学位。已获得的学位为国(境)外学位的,需经过教育部留学服务中心认证。符合上述学位要求的学员在报名研修班时可向院系提出以研究生毕业同等学力申请硕士学位的意愿,上述学员以下简称"申请人"。 (二)申请人自进入研修班学习之日起(以招生年度当年的9月1日开始计算),须在四年内通过北京大学组织的全部研修班课程考试和国家组织的同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试,且成绩合格。北京大学的课程考试成绩达到70分及以上为合格,同等学力人员申请硕士学位全国统考成绩的合格标准以国家相关要求为准。北京大学将依据以上成绩认定申请人的专业知识结构及水平,四年内未通过北大组织的课程考试或国家组织的水平考试者,本次申请无效。 (三)申请人自进入研修班学习之日起(以招生年度当年的9月1日开始计算),须在五年内完成学位论文、提交学位论文答辩申请并进入答辩程序,五年内未完成以上环节者,本次申请无效。申请人在申请学位时须交纳论文初审费用和论文

答辩费用,具体费用参见申请学位当年北京大学以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作的相关通知。 (四)申请人须在申请学位的专业或相近领域做出成绩,在研修班学习期间在有正式刊号、公开发行的学术期刊中以第一作者身份正式发表与申请专业领域相关的学术论文一篇。 (五)申请人在学校和国家组织的考试中,不得有考试违纪作弊行为,否则本次申请无效。 (六)申请人不得同时向两个及以上学位授予单位提出申请。 (七)根据国家相关规定,港澳台和外籍人员因有其他途径获得硕士学位,不能通过以研究生毕业同等学力的途径申请硕士学位。 更多有关于在职研究生方面的信息,请关注我们,我们诚心为您全程解答一切疑问。

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