雏鹰假日小队总结

雏鹰假日小队总结
雏鹰假日小队总结

雏鹰假日小队活动

尊敬的各位领导、给位老师:大家好!

为了让孩子们从有限的校园中走出来,让队员们在社会实践中学

会生活,学会做事,学会做人、学会交往,使队员过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假,在我和赖代全老师的组织下我们五年级的少先队员按队员居住地就近组队,成立了“红星假日小队”,活动前我们召集小队的队员制定了活动计划,并顺利完成了各项活动。丰富多彩的小队活动很快就过去了,说实话还真觉得有些意犹未尽。在此我向的家汇报一下我们“红星假日小队”的一些活动情况:1月12日在寒风中,一位戴红袖章,手持小红旗的社区工作人员辛苦地正站在五家渠一中十字路口,吹哨引导非机动车辆和行人安全过马路。为了表示对这些工作人员的感谢,我们“红星假日小队”开始行动了,队员们用平时节省下的零花钱买来矿泉水,亲自送到交工作人员的手中,以表达自己的一份敬意。面对坚守岗位的阿姨,队员们还纷纷表示:要向他们学习,把这种不怕吃苦,认真执着的精神用于自己的学习行动中,今后一定不怕困难,更加努力地学习。

为了丰富同学们的业余文化生活,加强我校学生体育锻炼,培养同学们团结进取、勇于拼搏的优良品质,1月15日,我们“红星假日小队”来到了青湖印象的室内活动中心进行了一场激烈的乒乓球比赛。乒乓球运动是一项集健身、竞技、娱乐性于一体的运动。比赛在和谐、紧张的气氛中进行着,各位选手都试图通过严密的防守、迅速的反击来扩大战果,比赛高潮迭起,各自的亲友团和粉丝们奋力为自

己喜欢的选手加油。此次乒乓球比赛举办得很成功,在整个比赛过程中,同学们都展现了各自的风采。同学们本着“友谊第一,比赛第二”的宗旨,在这个展现自我的平台上挥洒着汗水。这次比赛,不仅让同学们切磋了球技,增进了同学们之间的友谊,更重要的是可以让同学参与更多的体育活动,让大家了解到通过体育活动来加强身体锻炼的重要性。

1月17日,我们以营造“书香校园”,构建“和谐校园”为契机,利用雏鹰假日小队活动组织队员进行了一次诵读活动。通过诵读活动的开展,与圣贤为友,与经典同行,使队员们培养了良好的道德情操和健康的审美情趣。学生在诵读中增强语感,感受文言精华,奠定语文基础,通过此次活动,激发学生兴趣,让队员们在活动中受益,促进队员全面发展。

由于临近春节,我们将1月20日组织队员到军垦公园游玩的活动定为本次雏鹰假日小队活动的最后一次活动。因此,我们组织了这次游玩活动。一来丰富同学们的课余生活,增进同学之间的友谊;二来享受生活的乐趣、锻炼身体,本次活动在以娱乐、健身为主,但必须以安全作为首要前提,所以在活动前,我们对“红星假日小队”的队员们进行了安全教育提醒同学们应注意交通安全;另外我们进行的都是户外活动,加之天气寒冷,提醒大家要注意保暖。

在军垦公园我们有组织的分成两队人,在雪地中你追我赶,尽情玩耍,并用相机记录了这一美好的画面。活动中充满了兴奋,充满了欢笑,充满了温馨。让学生们得到了身心的放松。此次活动不仅培养

了队员之间的感情,同时加强了各部成员间的交流,也增强了“红星假日小队”成员之间的凝聚力。相信今后使队员我们将进一步充分发挥雏鹰假日小队的优势, 使假日小队活动更具光彩。

雏鹰假日小队活动总结

雏鹰假日小队活动总结 六(9)班为了让队员们从有限的校园中走出来,让队员们在社会实践中学会生活,学会做事,学会做人、学会交往,使队员过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假,在班主任夏老师的组织下我们自由搭配组队,成立了“活力smile小队”,活动前我们召集小队的队员制定了活动计划,并顺利完成了各项活动。丰富多彩的小队活动很快就过去了,说实话还真觉得有些意犹未尽。 队员们充分利用假期有计划、有针对性地开展小义工献爱心活动,做小区服务者,自制了垃圾分类宣传单,队员们不顾天气的寒冷,在小区里分发宣传单,增强垃圾分类的意识;虽然天气很冷,气温很低,可是队员们还和小区清洁员一起在道路上扫雪、清扫楼道,干得热火朝天;冬天的太阳照得人暖洋洋地,小区里有不少孩子出来玩耍,可是她们却肆意践踏绿地,队员们针对这种现象特意制作了警示牌、标语等保护绿化的牌子放在绿地里。 在寒风中,一位戴红袖章,手持小红旗的社区工作人员辛苦地正站在五家渠一中十字路口,吹哨引导非机动车辆和行人安全过马路。为了表示对这些工作人员的感谢,队员们开始行动了,用平时节省下的零花钱买来矿泉水,亲自送到交工作人员的手中,以表达自己的一份敬意。面对坚守岗位的阿姨,队员们还纷纷表示:要向他们学习,把这种不怕吃苦,认真执着的精神用于自己的学习行动中,今后一定不怕困难,更加努力地学习。 过年全家团圆,队员们想到敬老院的爷爷奶奶们会寂寞,就拿出自己的零花钱去敬老院看望老人,想到有的老人可能有糖尿病等各种疾病,不适宜给老人送水果送零食,同学们挑选了香皂、毛巾、脸盆、餐巾纸等日用品送给老人,老人乐开了花,不停地说“谢谢”、“这些孩子想得真周到”。 由于临近春节,组织队员到奉凯草莓采摘基地游玩的活动定为本次雏鹰假日小队活动的最后一次活动。一是丰富同学们的课余生活,增进同学之间的友谊;二是享受生活的乐趣、锻炼身体。在队长带领下去奉凯草莓采摘基地当了一回“采摘工”,体验了一下采摘工的辛劳,同学们在暖棚里弯着腰,顾不得脚上的泥巴,个个满头大汗,盯住那些又红又大的草莓左右开弓……用相机记录了这一美好的画面。活动中充满了兴奋,充满了欢笑,充满了温馨。让学生们得到了身心的放松。此次活动不仅培养了队员之间的感情,同时加强了各部成员间的交流,也增强了“红星假日小队”成员之间的凝聚力 寒假是短暂的,雏鹰假日小队活动却让队员们的寒假生活充实而又愉快,使队员们的身心健康成长,活动中,队员们亲自体验到了为人民服务的快乐,爱心温暖着身边的每一个人。

雏鹰假日小队活动记录本(模板)

小队名称:活力smileO(∩_∩)O小队所属中队:梅园中学初一(4)中队 二O一1年七月

目录 一、小队队名(3) 二、小队队旗(3) 三、小队队歌(4) 四、小队成员名单及联系方法(5) 五、活动方案(5) 六、活动记录 第一次活动 (一)活动情况记录表(7)(二)活动照片(8)(三)小队成员的活动感想(9)第二次活动 (一)活动情况记录表(11)(二)活动照片(12)(三)小队成员的活动感想(13)第三次活动 (一)活动情况记录表(7)(二)活动照片(8)(三)小队成员的活动感想(9)第四次活动 (一)活动情况记录表(11)(二)活动照片(12)(三)小队成员的活动感想(13) 七、活动总结(14)

一、小队队名:XXXX小队 二、小队队旗: (电脑绘制或者手绘均可)

三、小队队歌:《快乐节日》 快乐节日

四、小队成员名单及联系方法: 小队辅导员: XXX 电话: 校外辅导员:XXX 电话: XXX 电话:

五、假日小队活动方案 (一)第一次活动 1、活动时间:2010年2月18日 2、活动地点:情侣园 3、活动主题:过个低碳新年 4、具体活动步骤: (1) 与家有学生版委会联系摊位; (2)准备物品:旧书、旧玩具; (3)联系参加活动的队员(通报活动大概内容等);(4)安排摄像、摄影; (5)向学校大队部汇报。 (二)第二次活动 1、活动时间:2010年2月20日 2、活动地点:大街上 3、活动主题:童心迎青奥 4、具体活动步骤: (1)与相关队员一道拟定本次活动的详细方案;(2)将活动方案报给指导老师,请老师给予指导;(3)向全体队员通报活动方案、统计参加人数;(4);通知要带上自己做的迎青奥宣传单; (5)安排摄像、摄影等; (6)总结本次活动,并向学校大队部报告。 (三)第三次活动 …… (四)第四次活动 ……

雏鹰假日小队活动记录

雏鹰假日小队活动记录 活动时间:2015年12月20日地点:村老年会小队名称:向日葵小队辅导员:老师 活动主持人:出席情况:良好 天气渐渐变冷了,已经开始入冬了,几个同学一起到了村的健身场地擦洗健身器具与休息处的座椅等。同学们手拿抹布,在活动健身的地方擦洗着健身器具,并将健身所的地面打扫干净,除去了在死角的灰尘与垃圾。根据我们同学的观察,健身场地四周的座椅都很脏,于是同学们就又用抹布把健身场的小亭子——平常供人们休息的地方擦洗干净,也将里面的地面打扫干净。天气变冷了,这些地方也应该是习惯早练的老人们聚集的地方。傍晚,也时常会有老人坐在亭子里晒晒太阳,说说家常话。所以同学们希望利用忙碌生活中的一点点空余时间,为在此早练的老人们创造一个舒适的锻炼与休息的地方,尽我们自己的一些微薄之力给这些人们提供最大的便利。

雏鹰假日小队活动记录 活动时间:2016年3月20日活动小队:向日葵小队活动人数:8人活动地点:校电脑房 活动主持人:辅导员:老师 活动具体内容: 今天是我们向日葵小队活动的日子。我们吃完了午饭,来到校电脑房打扫卫生。自从上学期我们班级把小队活动岗位定在电脑房后,我们不定期的来为电脑房打扫卫生。大家干得都很认真,我们小队的同学都任劳任怨,非常卖力地干着。不到半小时,电脑房的面貌焕然一新,大家都很高兴

雏鹰假日小队活动记录 时间:2015年5月6日活动小队:向日葵小队 地点:老师办公室活动人数:5人 活动内容: 今天,我们班同学利用雏鹰假日活动时间,为老师们打扫办公室,以表达对老师们的感激之情。大家细心地擦拭着每一个角落,一点细小的灰尘都不放过。在我们眼中,这是作为一个学子,应当做的。就这样,办公室在我们的手中,变得焕然一新。 在这次活动中,同学们都学会了尊重老师,明白了老师们的苦心。相信在以后的日子里,大家一定会更加努力,以报答老师的教导之恩。

四年级雏鹰小队活动感想

“争做环保小卫士,共建美丽新南京”活动感想 今天我们三八班的十位“环保小卫士”不畏严寒,来到了新城市广场参加“争做环保小卫士,共建美丽新南京”雏鹰假日小队活动。我们的任务是向市民们宣传燃放烟花爆竹会污染环境同时给人们的健康带来危害,我们倡议“春节少燃放鞭炮,平安健康过大年”,并让大家在海报上签名。 我们十人被分为了三组分头行动,我和舒一诺、周雨桐、张赫原是一组。在简单的排练后活动正式开始了,我怀着忐忑不安的心情和同伴们向前走着,当有人从我们身边经过时我很想上前去宣传但又担心被拒绝,这样犹豫着一下子错过了好几个人。这时有一位和蔼可亲的阿姨向我们走来,舒一诺第一个走到她面前向她问好,我们三个也赶紧跟了上去一同介绍起了我们的春节环保行动。这位阿姨不仅耐心地听完了我们的宣传签了名表示支持,还称赞我们做得好并建议我们把这个活动发到微博上去,让更多的人知道。有了这位阿姨的鼓励和支持,我们信心倍增,接下来我们就没那么拘紧了,一个接一个地向市民们宣传我们的环保活动。爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐还有小朋友们都来参与了我们的活动,向我们投来了支持和赞许的目光,很多人问我们是哪个学校哪个班的,这时我们就更加自信了,一大张海报上签满了名字。另外的两组也和我们一样圆满地完成了任务。 在今天的活动中我发现自己和陌生人交流时还是有些胆怯不够自信,这方面我要向舒一诺、张赫原、陈子希他们学习,以后我要积极参加各种集体活动,让自己得到更多的锻练。 我觉得这是一次非常有意义的集体活动,通过这次活动我学到了新的环保知识,还将这些知识向更多的人进行了宣传介绍。另外还锻炼了我的胆量,让我更深刻地体会到团结力量大的道理。

2020-雏鹰争章活动总结

雏鹰争章活动总结 雏鹰争章活动总结1 雏鹰争章活动是中国少年雏鹰行动的重要组成部分,是对少先队员参加少先队活动、努力提高各方面素质的激励和评价体系。多年来,我校少先队紧紧围绕雏鹰行动的要求,根据修订后的《雏鹰奖章实施细则》,凭借学校植物探究特色平台,拓展校园文化活动空间,实施阳光体育大课间工程,扎扎实实地开展雏鹰争章活动,并透过五小评比激励机制深化素质教育,促进队员全面发展。在雏鹰争章活动中,少先队员们活跃身心,锻炼潜力,开发潜能,取得了良好的效果。 一、落实三个结合。 1.雏鹰争章活动与德育工作相结合。 德育是学校工作的重要组成部分,而德育工作的顺利开展则往往需要少先队这个广阔的舞台。因此,我校少先队坚持把雏鹰争章活动与学校德育工作相结合,取得了较好的效果。大队部一方面认真贯彻落实《常熟市小学生基础礼貌行为细则》,结合学校实际精心从十个礼貌细则中提炼出八好德育特色,紧扣常规之弦,奏响八好之歌:做好操,天天锻炼身体好;扫好地,环境卫生很重要;写好字,作业端正按时交;上好课,专心听讲勤思考;穿好衣,整洁大方讲仪表;走好路,踏实守纪不急躁;说好话,礼貌诚信要记牢;吃好饭,爱惜粮食菜

不挑。另一方面根据《中国少年雏鹰行动雏鹰奖章实施细则》,用心推进雏鹰基础章争章活动,各年级基础章分别为:一年级(准备入队章、好朋友章),二年级(自理章、礼貌章),三年级(手拉手章、自护章)四年级(岗位职责章、科技章),五年级(民族精神章、环保章、国防章)六年级(社会考察章、创新章)。学校八好之歌与各年级的雏鹰基础章相得益彰,使八好小标兵与雏鹰小先锋比翼双飞。 2.雏鹰争章活动与特色建设相结合。 凭借学校植物探究特色平台,大队部为各中队确立了不同的队树队花作为探究重点,并在中队园地中精心开辟植物探究特色展版,要求各中队定期展示研究成果,还引领少先队员用心投入到绿色小博士的评选活动之中,人人争创雏鹰特色奖章——绿色章。绿色章作为我校雏鹰特色奖章的母章,它包括四个子章——知识章、探究章、艺术章和爱心章。知识章要求队员了解植物科普知识,认识常见植物个性是校园植物的种类名称与生长特点;探究章要求队员主动参与队树队花的观察研究与资料搜集,认真撰写成长记录袋中的观察日记和植物探究报告;艺术章要求队员在探究过程中善于用摄影、绘画、文学、书法、制作等艺术形式,再现队树队花的内在美。爱心章要求队员为自己的队树队花设计一条爱心标语,用心参与队树队花的养护体验,跟她热心交朋友,陪她快乐共成长。 3.雏鹰争章活动与校园文化相结合。 少先队是少年儿童成长的摇篮,我们努力为他们的健康成长创造条件,搭建舞台,成立了多种兴趣小组,并且把雏鹰争章活动结合

小队活动总结

小队活动总结 篇一:雏鹰假日小队活动总结 雏鹰假日小队活动总结 六(9)班 为了让队员们从有限的校园中走出来,让队员们在社会实践中学会生活,学会做事,学会做人、学会交往,使队员过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假,在班主任夏老师的组织下我们自由搭配组队,成立了“活力smile小队”,活动前我们召集小队的队员制定了活动计划,并顺利完成了各项活动。丰富多彩的小队活动很快就过去了,说实话还真觉得有些意犹未尽。 队员们充分利用假期有计划、有针对性地开展小义工献爱心活动,做小区服务者,自制了垃圾分类宣传单,队员们不顾天气的寒冷,在小区里分发宣传单,增强垃圾分类的意识;虽然天气很冷,气温很低,可是队员们还和小区清洁员一起在道路上扫雪、清扫楼道,干得热火朝天;冬天的太阳照得人暖洋洋地,小区里有不少孩子出来玩耍,可是她们却肆意践踏绿地,队员们针对这种现象特意制作了警示牌、标语等保护绿化的牌子放在绿地里。 在寒风中,一位戴红袖章,手持小红旗的社区工作人员辛苦地正站在五家渠一中十字路口,吹哨引导非机动车辆和行人安全过马路。为了表示对这些工作人员的感谢,队员们

开始行动了,用平时节省下的零花钱买来矿泉水,亲自送到交工作人员的手中,以表达自己的一份敬意。面对坚守岗位的阿姨,队员们还纷纷表示:要向他们学习,把这种不怕吃苦,认真执着的精神用于自己的学习行动中,今后一定不怕困难,更加努力地学习。 过年全家团圆,队员们想到敬老院的爷爷奶奶们会寂寞,就拿出自己的零花钱去敬老院看望老人,想到有的老人可能有糖尿病等各种疾病,不适宜给老人送水果送零食,同学们挑选了香皂、毛巾、脸盆、餐巾纸等日用品送给老人,老人乐开了花,不停地说“谢谢”、“这些孩子想得真周到”。 由于临近春节,组织队员到奉凯草莓采摘基地游玩的活动定为本次雏鹰假日小队活动的最后一次活动。一是丰富同学们的课余生活,增进同学之间的友谊;二是享受生活的乐趣、锻炼身体。在队长带领下去奉凯草莓采摘基地当了一回“采摘工”,体验了一下采摘工的辛劳,同学们在暖棚里弯着腰,顾不得脚上的泥巴,个个满头大汗,盯住那些又红又大的草莓左右开弓用相机记录了这一美好的画面。活动中充满了兴奋,充满了欢笑,充满了温馨。让学生们得到了身心的放松。此次活动不仅培养了队员之间的感情,同时加强了各部成员间的交流,也增强了“红星假日小队”成员之间的凝聚力 寒假是短暂的,雏鹰假日小队活动却让队员们的寒假生

2018年暑假雏鹰假日小队活动方案

一、队名:XXX小队 二、队旗: 三、队歌:XXXX 四、队员通讯录:李XX188XXXXXXXX、陈XX188XXXXXXXX、徐XX188XXXXXXXX、赵XX188XXXXXXXX、余XX188XXXXXXXX 五、规章制度:此次活动不允许无故请假,注意文明礼仪,公共场合不得大声喧哗,不得破坏公共设施, 六、校外辅导员:XX家长 七、校内辅导员:XX老师 八、活动主题:“红领巾寻访新时代”主题活动 九、时间:X月X日 十、地点:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 十一、人员工作安排: 1.XX家长前期活动统筹安排,活动期间的照片、视频记录; 2.XX准备好队旗、绶带、别针等活动物品; 3.所有同学活动结束后,队员口述,家长帮忙整理,提交一份300字左右的电子档活动记录与活动感想,并上传到“智慧少先队”; 4.XX家长负责照片后期处理和视频后期制作并上传; 十二、活动内容: 1.学习好榜样:向退休老干部、优秀党员学习 2.寻访红色记忆:参观“XX纪念馆”,内有XX、XX、XX等,XX纪念馆对培养学生树立正确的人生观和世界观,对组织来馆参观的学校优先安排,对来馆举行活动的学校、单位提供优质服务,给予具体指导协助,使这些活动顺利进行,取得良好的效果。 3.寻访新成就:参观XX、XX、XX,感受古今文化差异、历史变迁,现代化发展下的城市日新月异; 4.活动结束。 十三、活动流程: 需备物品:大家统一夏季校服,佩戴好红领巾,XX家长带好绶带、队旗、别针,8点到学校门口集合。 8:45到达XX门口集合 9:00-10:00第一站到哪里,做什么事; 10:30-12:00第二站到哪里,做什么事;

雏鹰小队活动方案

七年四班“雏鹰小队”活动方案(试行)“雏鹰小队”是以小组合作学习为基本形式,促进学生的独学、对学和群学,以小组团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教育活动。旨在培养学生之间的交流合作能力和小集体的团队精神,增加学生课堂展示的机会,落实“兵教兵、兵练兵、兵强兵”的小对子帮扶计划,既增强学生自我管理的能力,又利于班主任的班级管理。 我们的宣传口号是:日新月新我常新。不断为自己确立新的目标,发现自己的潜能,看到自己的进步,证明自己的成功。 一、对学生个人的要求 1.每名同学都要增强集体观念,以班级为大班,以小队为“小班”。树立“队强我荣、队弱我耻”的荣誉感,时时处处为小队考虑。 2.队长即为“小队教师”,队员要服从队长的管理。 3.课堂上不睡觉、不走神、不起哄,与老师和同学积极配合。 4.课堂上要学会安静、用心地倾听他人的观点,并及时做出补充或修正。要积极踊跃地举手发言,语言表达要简洁流畅,声音洪亮,尽可能减少语病。5.课后对做错的习题、典型的习题要及时整理,已备考前复习使用。 6.学习过程中不弄虚作假,不照搬照抄,既自主解决,又通力合作。 二、对每个小队的要求 1.共同讨论时要围绕学习目标,在文章的重难点和关键处质疑;讨论问题时要有中心,要尊重他人,认真倾听,边听边思考,听后要给予评价或补充。 2.要做到独立读书、独立思考、独立学习和合作学习交替进行。 3.反馈时要追求问题的答案及解决问题的过程。 4.讨论时声音要轻,不影响他人,不讲题外话,说话要有条理,争辩要和气等。 5.遇到小队解决不了的问题,可由队长去请教其他同学或老师。 三、优秀小队的评选标准 优秀小队的评选标准主要体现在合作过程和合作结果两方面。合作过程主要体现在小队是否有较强的凝聚力,合作结果主要体现在是否达到了既定的学习目标。具体应从以下几方面进行评价:

假日小队活动总结

假日小队活动总结 篇一:雏鹰假日小队活动总结 雏鹰假日小队活动总结 六(9)班 为了让队员们从有限的校园中走出来,让队员们在社会实践中学会生活,学会做事,学会做人、学会交往,使队员过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假,在班主任夏老师的组织下我们自由搭配组队,成立了“活力smile小队”,活动前我们召集小队的队员制定了活动计划,并顺利完成了各项活动。丰富多彩的小队活动很快就过去了,说实话还真觉得有些意犹未尽。 队员们充分利用假期有计划、有针对性地开展小义工献爱心活动,做小区服务者,自制了垃圾分类宣传单,队员们不顾天气的寒冷,在小区里分发宣传单,增强垃圾分类的意识;虽然天气很冷,气温很低,可是队员们还和小区清洁员一起在道路上扫雪、清扫楼道,干得热火朝天;冬天的太阳照得人暖洋洋地,小区里有不少孩子出来玩耍,可是她们却肆意践踏绿地,队员们针对这种现象特意制作了警示牌、标语等保护绿化的牌子放在绿地里。 在寒风中,一位戴红袖章,手持小红旗的社区工作人员辛苦地正站在五家渠一中十字路口,吹哨引导非机动车辆和行人安全过马路。为了表示对这些工作人员的感谢,队员们

开始行动了,用平时节省下的零花钱买来矿泉水,亲自送到交工作人员的手中,以表达自己的一份敬意。面对坚守岗位的阿姨,队员们还纷纷表示:要向他们学习,把这种不怕吃苦,认真执着的精神用于自己的学习行动中,今后一定不怕困难,更加努力地学习。 过年全家团圆,队员们想到敬老院的爷爷奶奶们会寂寞,就拿出自己的零花钱去敬老院看望老人,想到有的老人可能有糖尿病等各种疾病,不适宜给老人送水果送零食,同学们挑选了香皂、毛巾、脸盆、餐巾纸等日用品送给老人,老人乐开了花,不停地说“谢谢”、“这些孩子想得真周到”。 由于临近春节,组织队员到奉凯草莓采摘基地游玩的活动定为本次雏鹰假日小队活动的最后一次活动。一是丰富同学们的课余生活,增进同学之间的友谊;二是享受生活的乐趣、锻炼身体。在队长带领下去奉凯草莓采摘基地当了一回“采摘工”,体验了一下采摘工的辛劳,同学们在暖棚里弯着腰,顾不得脚上的泥巴,个个满头大汗,盯住那些又红又大的草莓左右开弓用相机记录了这一美好的画面。活动中充满了兴奋,充满了欢笑,充满了温馨。让学生们得到了身心的放松。此次活动不仅培养了队员之间的感情,同时加强了各部成员间的交流,也增强了“红星假日小队”成员之间的凝聚力 寒假是短暂的,雏鹰假日小队活动却让队员们的寒假生

雏鹰假日小队感想

参加砳砳小队活动感想 周四下午,一点钟我就被喊到湿地公园门口。被喊来的同学们一定会想问,组长星期四下午到湿地公园门口是干什么呢?呵呵,原来组长是要去参加砳砳小队活动。这次我们这组的活动有两点:一是去湿地公园里教育小孩子一些关于安全的问题;二是去湿地公园里面捡垃圾,保护环境,爱护环境。 在组长的带领下,我们步入了湿地公园。首先要去教育小孩子一些关于安全的问题。如1.不准在公路上玩耍、嬉闹;2.机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外;3.不准双手离把,不准攀扶其他车辆或手中持物;4.不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰,容易出危险。 5.不要到正在施工的建筑工地上玩耍。 6.不要图省事,从隔离护栏下、斑马线以外的马路上过马路。 7. 没有建好的高楼,缺乏保险措施,不要爬上去玩。 8. 当手上有水时,不要去碰电源开关和电器的金属壳,因为水是导电的。 9. 发现电线破损,不要去碰露出的金属导线。10. 使用煤气时,要开窗,保持室内通风透气。让一氧化碳等有 害气体及时排出室外。11. 热水器附近不能放置易燃物。12. 如果煤气泄露,应立即关闭煤气总阀门,千万不要开灯或点 火。13. 吃东西时不要大声说笑。14. 不要轻信陌生人。不要接受陌生人的礼物,不能跟陌生人走,更不要带陌生人回家,以免受骗上当。15. 放学后应立即和同学结伴回家。16.遇到火灾,请打“119”。 17.卫生急救,请打“120”。18.紧急报警,请打“110”。

然后开始一边爬山一边捡山上的垃圾。起初大家都信心十足,热火朝天,可是爬了一半的路程就陆续有人喊累了,我也有点累,但我坚持住了,这次组长捡的最仔细,最多,几个家长见了都表扬组长,组长开心得一蹦三尺高。经过同学们一个小时的努力,使湿地公园的环境得到了美化,道路变得更加洁净。通过此次的活动,增强了同学们热爱劳动、保护环境的自觉意识,培养了学生热爱家乡、建设家乡、愿为家乡做贡献的情感,同时经过社会实践活动增加责任意识和义务劳动意识,争当文明学生。现在让我来说说我的感想吧。这对我来说是一次非常难忘的经历。希望下次还能有这样给我锻炼自我的机会。我明白了这次活动的用意:教育小孩子一些关于安全的问题,培养学生热爱劳动保护环境的良好习惯和意识以及乐于奉献的情操。的确,作为一名学生,是应该具备这些品质的。如果没有了它们,学习再好,也不会是一个全面发展的好学生。虽然过程艰苦但是收获却不凡。我从这件小事中,体会到了许多。在这里,我想对所有的人说:地球是我家,环保靠大家,没有大家的共同协作,是不可能搞好环卫的。 这次活动我“收获”可真大,我不仅体验到了劳动的苦与乐,还未大自然做了贡献,真是一举两得,还包括懂得了一些做人的道理,我希望文明的行为能被人们放在心里的一个重要位置,让我们时时刻刻与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作一件小事,每个人的举手投足都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,自觉保护好环境,走在洁净的大街上,请管好你的手、你的口,不要乱扔垃圾,不要随地吐痰。同学们,

雏鹰假日小队活动记录本制作要求

雏鹰假日小队活动记录 本制作要求 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-

优秀雏鹰假日小队申报材料要求(所有材料一律A4纸打印,用塑料 拉杆夹夹好,即可): A、有小队队名(新颖、醒目) B、有小队队旗(手绘精致或电脑制作) C、有小队队歌(含歌词,有歌谱更好) D、有小队队长姓名(含全小队队员名单,联系方法) E、有小队辅导员 F、有活动方案(寒假要求至少有2次活动、一份方案写2次活动) G.有活动记录(每次不少于200字,用电子稿) H、有活动总结(以小队名义写,小队长执笔) I、小队成员活动感想(活动中发生的令我感动、印象深刻的的小故事) J、有活动照片(每次活动两张、共4张) 寒假期间小队活动至少4次。其中应有一次“童心盼青奥”活动和一次“低碳生活从新年开始”活动。其余2次自定。 “童心盼青奥”活动主要包括: 每位少先队员制定一个行动计划;做一张申办青奥祝福卡;走进社区、工厂、走上街头,做一次申办青奥小小宣传员;将南京申办青奥的消息告诉一个手拉手小朋友,与手拉手小朋友一起支持南京申办青奥,积极参加“申奥小小行动大使”实践活动。 “低碳生活从新年开始”活动主要包括:

1、制定个人或家庭“低碳生活”新年计划,从身边小事做起从一点一滴做起,注意省电、省水,多步行,多植树,多坐公交车,少浪费,积极实践低碳生活。 2、将家里废弃的玩具、旧衣服等物品制作成新年礼物(年画、装饰性“福”字、节能环保玩具等),经过手工DIY的再创造,变废为宝,给家人、朋友、手拉手小伙伴送出新年祝福。 多配上插图,制作要精美,容易获奖。 下面以“长阳小学三(1)中队文明天使小队为例”介绍假日 小队记录本制作方法: 三(1)中队 队旗: 队歌: ××××××× ×××××××××××××××× ×××××××××××××××× ×××××××××××××××× ×××××××××××××××× ×××××××××××××××× ×××××××××××××××× ×××××××××××××××× ×××××××××××××××× ×××××××××××××××× ××××××××××××××××

五一班雏鹰假日小队活动优秀案例

环保假日小队 学校:上海市宝山区民办山海小学中队名:五(1)萤火虫中队小队名:环保小队 小队长:杜俊颖小队辅导员:王志军活动主题:环境保护,从我做起 活动日期:2015年寒假 活动简述: 环保小队是宝山区民办山海小学五(1)萤火虫中队一支充满活力的小队,小队共有六名成员,他们兴趣广泛,有共同的爱好,因而走到了一起。每个假期,他们相约春节不回老家过年,利用春节进行环保宣传,为上海这座美丽的城市做一点贡献。他们的想法得到家长的支持。环保小队的小伙伴们从1月22日到2月6日,半个月里他们都会走出家门,走进社区,走进工厂,走进街道,来到爷爷奶奶们身边,来到叔叔阿姨身边,来到小伙伴身边,向他们讲解环保知识,宣传环保意义,号召每一个人节约每一滴水,减少塑料袋的使用,拒绝使用一次性筷子、一次性饭盒,提倡出门乘坐公共汽车,减少汽车尾气排放,不焚烧垃圾,不焚烧农田麦秸,减少空气污染。不向河道排放污水,不往河里抡垃圾。通过她们的宣传、演讲,使很多人增强了环保意识。他们的行动得到很多人的支持与夸奖。在活动中他们得到了锻炼,增强了信心。 有这样一群“环保小达人”,他们佩戴鲜艳的红领巾,总是活跃在街道、社区,他们总是带头捡垃圾,随身带一只布

袋......2015年的寒假,环保小队的成员为了宣传环保知识,他们上网查阅有关环保资料,了解大场周围环境污染情况。通过观察、了解,他们掌握了第一手资料。他们也认识到仅仅靠一次的宣传是不够的,仅仅靠他们几个人的力量也是不够的,要号召更多的人加入到他们的行列中。他们知道不仅要有耐心,还需要掌握许多的环保知识,在宣传中既要有耐心,还要有一颗火热的心,如何让听者满意,让听者愿意接受他们的宣传,让听者行动起来,这是他们一起探讨的问题。如今他们制定了长远的计划,利用每年寒暑假开展这样的活动,使这项活动深入持久的开展下去。所以她们对全校发出倡议要爱护身边的环境,不随手乱丢垃圾,首先劝爸爸妈妈购物、买菜不使用塑料袋,不往河里抡垃圾,外出尽量少开车,提倡绿色出行。所以,他们通过学校广播和班报再次呼吁大家环境保护、人人有责。人人争当环保宣传员,人人争当环保小卫士。 附小队活动照片(3-5张)

2020年11月少先队雏鹰争章活动总结

2020年11月少先队雏鹰争章活动总结 本文是关于2020年11月少先队雏鹰争章活动总结,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 一年来,在扎实的“雏鹰争章”活动中,我校的少先队员们活跃身心,锻炼能力,取得了良好的效果,现将工作总结 一、结合德育工作,开展“雏鹰争章”活动。 少先队工作是学校德育的重要组成部分,而德育工作的顺利开展则往往需要少先队这个广阔的舞台。少先队与德育密不可分。因此,我校少先队大队把“雏鹰争章”活动与德育工作相结合,取得了较好的效果。 结合我校学生实际,林副校长编写的《七彩钥匙阳光评价手册》把雏鹰争章与学科评价结合在一起,作为我校队员的行为习惯与养成教育的重点与准则。《七彩钥匙阳光评价手册》分别从队员的品德、安全、文明礼仪、纪律、卫生、学习常规等方面进行了提示。学期开学初,各中队根据《七彩钥匙阳光评价手册》里大队部对每个年级的阶段要求,配合学校的学期工作计划,制定争章计划,确定每个年级的必修章。再由各中队根据各自实际情况,讨论制定中队的选修章、小队选修章。在教室里布置“雏鹰争章”角,将本学期所要争的章目及争章要求公布在栏,时时刻刻督促少先队员们为了自己的目标而努力。 在确定好各年级所争奖章之后,通过红领巾广播、国旗下讲话等形式,学习获得各种奖章的标准。少先队大、中队开展丰富多彩的队活动充分发挥队员的主动性,让他们在活动中竞争,在活动中提高各种能力。因此,争章的过程就是挑战自我,战胜自我的过程。考章时,利用队活动课,首先由队员个人推荐自己,展示自己的争章成果。然后集体评价、表决。颁章形式多种多样,但都隆重、热烈,让队员体会成功的喜悦。因此,队员每争到一枚章,不仅学会了一种技能,一种方法,更重要的是增加了一份自信。 二、雏鹰争章活动与中队特点相结合 雏鹰争章活动的目的是要让少先队员在争章活动中体验成功,在选章、争章、达标的过程中,在自我评价中,不断激励自己,实现自我超越。因此我校把争章活动与中队特点相结合,由于所定的雏鹰奖章是队员自己能力范围内的,他们在

二年级雏鹰争章活动总结

二年级雏鹰争章活动总结 导读:本文二年级雏鹰争章活动总结,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 二年级雏鹰争章活动总结(一) 从上一学年开始,学校少先队提出了雏鹰争章达标活动的要求,在大家的群策群力下,我们班级制定了符合自己的达标章别和要求,并分月对学生的表现进行了评定,并进行记录。在“雏鹰争章”活动中,同学们活跃身心,锻炼能力,开发潜能,取得了良好的效果。下面简单介绍本班开展“雏鹰争章”活动的情况: 一、落实四个环节 就“雏鹰争章”的整个过程来看,它伴随着同学们在学校的少先队生活。争章活动中的定章、争章、考章和颁章四个环节是一个整体,应体现全程、开放式的素质训练过程。在争章过程中,充分体现民主性,尽量让同学们在宽松的环境中自主地“择章而争”。 1、定章:本学期根据少先队计划,雏鹰争章要上墙,因此在开学初教室布置中就将这一块内容展示在我们的墙上,因此根据争章的细则,规定了“社会考察章、创新章”为必修章;“文学章、服务章、感恩章”等为选修章。 2、争章:争章的过程就是挑战自我,战胜自我的过程。我们通过开展丰富多彩的活动,如社区综合实践活动、学校文艺节目等,充分发挥同学们的主观能动性,同时结合学科教师的评价,让学生在实

践活动中竞争、提高能力。因此,同学们每争到一枚章,就学会了一种技能,一种方法,同时也增加了一份自信。 3、考章:在全体同学互评的基础上,结合学科老师对同学们在上课过程中的表现给予评价,最后确定达标的队员: (1)班级每月评选一次。由中队长及班级干部在雏鹰争章表中盖章。 (2)每月一次在教室的“雏鹰争章”板块上,为各项达标的同学用贴图签名的形式进行张贴。争章与评选优秀学生干部、优秀少先队、规范生严格挂钩,4个月中均争到章的同学可以参评。 (3)每学期期末进行“雏鹰争章”总章达标统计。因为每个大章内又包含3个小章别,因此累计得“章”数10个以上的均可得到一个总章,在个人的“雏鹰争章”记录本中盖章。 4、颁章:我们充分利用班队课、晨会课进行颁章,让队员体验成功的喜悦。但是这一项也是我们做得不够到位的,总是流于形式,颁章的形式也很单一,对学生的促进作用不是非常明显。 二、利用活动为“雏鹰争章”充实内容 1、争创“文学章”。 阅读活动是孩子们喜爱的一项语文学习活动,本学期,结合语文读书活动的开展,我们班级举行了“我是小小文学家”争章活动。根据学生每月的日记、作文或读书笔记、天天诵读等方面的表现,对于表现突出或有明显进步的学生给予“文学章”的奖励。 2、争创“社会考察章”。

雏鹰假日活动小结

“雏鹰假日小队”活动小结 为了让队员们在社会实践中学会生活,学会做事,学会做人、学会交往,使队员过一个“健康、有益、愉快、安全”的暑假,在刘艳平老师和徐艳琴老师的组织下我们开展了此次暑假雏鹰假日活动。 活动前我们召集小队的队员制定了活动计划,并顺利完成了各项活动。丰富多彩的小队活动很快就过去了,说实话还真觉得有些意犹未尽。 一、让孩子学会“参与”,融入团队。 “参与”是每个人必备的素质。雏鹰小队的活动,就是让每个队员主动参与进来,激发他们参与的本能,培养他们的归属感和责任感。我们组织孩子们在南湖A区的亭子里交流暑假生活,把自己遇到的开心的事和有趣的事等和大家进行交流,孩子们说的不亦乐乎,各个都在七嘴八舌的诉说着自己的暑假生活,听的孩子也听得津津有味,不时发出欢乐的笑声。接下来我们查看了孩子们的暑假作业的完成情况,对作业中有误的地方给孩子们进行辅导,对还没有完成作业的孩子进行鼓励并打个警钟;另外教育孩子不去干危险的事,要珍爱自己的生命。 二、依托社区资源,拓展课外活动。 小区的凉亭周围不时有乘凉的大人和小孩,可是小区亭子周围有不少的沙尘和瓜子皮纸屑等垃圾,在我们的组织下,孩子们纷纷拿起扫把说干就干,不一会的功夫,凉亭周围被打扫的干干净净,路过的人们为孩子们竖起了大拇指,此次活动增强了孩子们保护社区环境的意识,也让他们体会到了劳动的辛苦,同时让孩子们有了一种成就感——帮助他人快乐自己。 三、在不同的活动中,要有不同的感悟。 接下来,我们组织孩子们在小区开展了丰富多彩的业余活动,如让孩子们开展传球活动和花样跳绳,活动中孩子们各个都不甘落后,展现了不服输的劲头。此次活动让孩子们体会到了团队的力量以及团结的重要性,一个小时过去了,孩子们各个汗流浃背,脸上漏出了灿烂的笑容,久久都不愿离去。 总之,“雏鹰假日小队”活动使队员在学校努力在德、智、体、美、劳等方面有所发展的同时,让孩子们在学校生活之外,有机会深入社会实践。学习各种知识技能的同时,学会生活、学会做事、学会做人、学会交往,从而不断培养队员的主人翁精神,独立意识,提高了孩子的身体素质文化素质,提高了孩子们的实践能力。

寒假红领巾假日小队活动总结

寒假红领巾假日小队活动总结 春节前后,我国许多省市出现了严重的雾霾天气,空气重度污染,影响每一个人的身体健康,为了让我们的队员们能关注我们的天空;了解空气的污染与我们每个人的出行习惯息息相关;平时能提醒父母和身边的人尽量做到公交出行,自行车出行,步行出行。寒假期间开展了“仰望我们的天空”——数数小区的汽车,数数小区的大树,数数雾霾的天空的活动。 活动要求各个中队组织四个左右的红领巾假日小队,以同住一个小区的队员为主,开展好活动,并做好活动记录。开学初,绝大多数班级都上交了小队活动记录。从活动记录看,各中队辅导员都认真组织了这项活动;队员们在活动中提高了认识。 在我们党的十八大中把生态文明建设放在突出地位,我校开展这样的活动就是为了提升青少年的环保意识,使他们将来能把我们国家建设成“美丽中国”。 附:优秀寒假红领巾假日小队 103 由马嘉宁、费程程、吕琪组成的小队 106 由骆双羽、孙含悦、苟一丁组成的小队 204 由孙铭辉、吕文岚、杨杭杭、顾中平组成的小队 206 由金汤悦、孙强、潘姜霖组成的小队 304 由金可、张菲菲、孙彦彤、徐金妍、沈阳、刘子妍组成的小队 307 由李佳欣、黄诗怡、舒缘、王秋雁组成的小队 404 由许愿、林佳佳、江嘉怡组成的小队 407 由俞天航、何雨晴、水伊蕾、严奕天组成的小队 502 由金嘉洁、章熙云组成的小队 503 由张鹏、黄佳怡、赵嘉祺、郑雨飞、李林、王晨羲、缪语燕、骆冰艺、姚金喆 组成的小队 601 由刘纯艺、管菲菲、刘怡菲、白梦琦组成的小队 603 由余昕怡、王宇哲、徐诚玮、唐欣雨、姚灵昳组成的小队 红领巾假日小队活动记录表 班级:206 2013年 2 月 3 日

参加少先队活动的总结范文

参加少先队活动的总结范文 【篇一】参加少先队活动的总结范文 又一个儿童节,这是孩子们第一次以一名少先队员的身份过这节日。学校里开展了系列活动,借这时机我在本班也安排了“我光荣,我是少先队员”的系列活动。对于活动开展情况,现总结如下: 一、利用中队活动让每位学生更深的了解少先队知识。 在班队活动中,通过图片展示、同学介绍、精彩问答及穿插趣味故事,让学生在丰富多彩的活动中,知道少先队的作用、呼号、队礼,知道了队旗的大小、样子及象征的意义,更详尽的学习了少先队的作风,“诚实勇敢团结活泼”制定了适合本中队的队风。“同心协力,众志成城,万众一心,战无不胜”。进行了集体主义思想教育。并在讨论中确定了本中队的六句少先队格言。 二、结合学校的要求,开展丰富多彩的实践活动。 在大队辅导员的领导下,我们中队不甘落后,积极响应。如:开展“今天我值日”为班级做好份内的事情。开展了“人人争做好队员”的活动,许多队员都争着为学校捐花、捐书,为学校小花坛的花草松土、浇水,为村里打扫卫生等等。 三、利用“学习园地”发挥各队员的特长 “学习园地”是同学同学们增长知识,开阔视野的知识营,同时也为了发挥各队员的特长和爱好,在“园地”上展

示他们的才华。队员们踊跃参加,由几位队员负责,有的设计排版,有的设计图画,有的画花边,有的抄写,出好一期有关“少先队知识”的黑板报。 这一周的活动,是“六一”节前的非常有意义的一次活动。我们还在争议中确立了“六一”游园活动的游戏内容及安排。当然其中倾注的时间与精力也是比较多的。 【篇二】参加少先队活动的总结范文 本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,围绕学校工作计划,以体验教育为基本途径,全面加强和改进少年儿童思想道德建设,按照”一手抓活动,一手抓建设”的原则,组织开展”民族精神代代传”等形式多样的少先队活动,充分发挥少先队组织积极,开拓、自立、创新的作用,取得了较好的成绩。现将活动总结如下: 一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设 1、加强辅导员的队伍建设.我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件.定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。 2、加强少先队阵地建设.继续办好校”希望之星”红领巾电视台,努力做好反映校园生活,树立学生榜样,让学生互动,喜欢的节目.每周五中午12:30-12:50播出.广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校

雏鹰争章总结

我围绕着“自学、自护、自理、自律、自强”充分发挥我校少先队的组织和教育功能,以成才为目标,以素质为根本,以活动为载体,以社会为舞台展开工作,中国少年雏鹰行动在我级组蓬勃地发展起来。在各项活动中突出了“新”的特征,强化了“自”的主体,使队员通过活动学知识,增本领,长才干。 一、丰富争章内容,完善争章体系 我级组开学初,根据大队部对每个年级的阶段要求,配合学校的学期工作计划,制定争章计划,确定每个年级的必修章。再由各中队根据各自实际情况,讨论制定中队的选修章、小队选修章。在教室里布置“雏鹰争章”角,将本学期所要争的章目及争章要求公布在栏,时时刻刻督促少先队员们为了自己的目标而努力。队员争得的各个章目在中队会上由队长或辅导员进行集体颁章,并记录在雏鹰争章台上。以次激励少先队员们更积极地参与到争章活动中,使争章活动更加丰富多彩。 1.中队和小队━雏鹰展翅的天空 为了充分体现少先队员当家作主,在队组织中的自主性,围绕“五自”要求开展活动,培养少先队员的集体意识和主人翁精神。每个小队都要开展相应主题的活动。如:“今天我当家”主题队会锻炼了他们的劳动习惯;“比比谁最棒”体现了他们自律的决心;“我能行”活动则激发了队员们的自信心……

2 雏鹰展示的舞台 班级为少先队员提供了一个展示才华、展示争章成果的舞台,在中队活动当天,少先队员们可以参加各种丰富多彩的活动,如:优秀作业展、书画作品展、才艺展示等,因此队员们的表演章和艺术章是重中之重。每年的广播操比赛、校运动会比赛让每个队员都能积极参与进来;黑板报、手抄报,小发明作品展、也为达标的队员提供了一个充分展示自我的机会。 二、强化争章纪律,延续争章活动 为了强化争章纪律,特别成立了评章小组,配合班主任进行雏鹰争章活动。雏鹰争章活动还离不开社会各界和家长的支持,当雏鹰小队外出活动时,家长就是一名优秀的校外辅导员,不遗余力地为队员服务。 1、“雏鹰假日小队”以其自愿、自动、自主的优势,成为了队员练章的一个良好的阵地。我们把“雏鹰假日小队”发展成了连续性的活动形式,从学期中的假日到假期,让学生不间断地为自己的争章计划而努力。并且每学期都将队员们的活动日记汇总起来,进行“优秀小队活动”评比,奖励那些点子好、活动形式新颖、队员自主性强的小队活动和少先队员们,激励队员们开阔思路、努力创新,推动了雏鹰行动的深化。 2、在今年的体验活动中,全班自己制作了募捐箱,开展“为贫

四(2)班雏鹰假日小队活动记录

雏鹰假日小队活动记录小队名称:雏鹰假日小队 小队成员:张梓恒、张晓琪、葛馨妍、鲁雨辰小队队旗: 小队队歌:梦想的翅膀 当我们慢慢习惯 看不到那地平线 天空的轮廓也改变 当汗水慢慢 把高楼灌溉出地平面 原来是积累让梦兑现 把爱拥抱短暂也永远 让梦想的翅膀 带领我们翱翔 飞越过黑夜白天

小队全家福: 辅导员:孙金华 辅导员寄语: 三羊开泰,金猴福来。送走羊年,迎来了猴年,在这喜庆的日子里,队员们的寒假生活丰富而又多彩,看着队员们一张张生动活泼的照片,读着孩子们的一篇篇活动感想,里面充满了幸福和收获的满足感。这是我第一次带着孩子参加这样的活动,一切都还显得很陌生,不知从何处着手,但是孩子在我的指导下还是顺利的完成了三次小队活动,孩子们体验到了活动所带来的快乐,有了收获与体验。 此次活动不仅锻炼了孩子,更促进了孩子之间的友谊,体验到了团队合做的快乐与幸福。 雏鹰假日小队 雏鹰假日小队活动(一) 时间:2016.2.4 地点:江宁街道老街

活动名称:寻找年味儿 活动主持人:张晓琪 活动出席人:张梓恒、张晓琪、葛馨妍、鲁雨辰 活动感想: 今天,班主任孙老师带我们开展第一次雏鹰小队活动,内容为“寻找年味”。上午9点,张梓恒、张晓琪、鲁雨辰、葛馨妍续续来到学校。我们一起讨论了小队的队名、标志及公约。经过讨论,我宣布:我们小队的名字叫雏鹰假日小队,标志是雏鹰展翅,口号是“雏鹰展翅,搏击长空”。之后,开展活动了,班主任孙老师带领我们去逛了江宁老街,临近新春佳节,街上到处张灯结彩,喜气洋洋。我们有的看春联、有的再买“福”字,有的在询问各种挂件的价格等,我们一群人都被过年的喜庆氛围所感染。 这次活动促进了同学对过年味道的一种认识,真是快乐的一天啊! 活动图片:

少先队小队活动总结

少先队小队活动总结 《少先队小队活动总结》是一篇好的范文,好的范文应该跟大家分享,希望有用。 篇一:20XX年下雏鹰假日小队活动总结 一(3)中队张梅 短暂的寒假总是来去匆匆,伴随着新年的声声爆竹,孩子们又长了一岁,带着憧憬,怀着渴望,我们携手迈进充满挑战、充满机遇、充满希望的新学年。回顾寒假生活,同学们都过的有意义,现将一(3)中队活动情况总结如下。 一、汇报我们的成果。 寒假里,除了吃好,玩好,完成老师布置的作业,我们的同学们还聚在一起成立了各式各样名字新颖别致的雏鹰假日小队,开展了有趣又有意义的少先队活动。每队的小队长们不辞辛劳,带领大家开展活动,同学们在记录本上记下了自己付出辛劳和收获的过程。其中由苗润杰带领的绿色家园小队在社区捡食品袋、垃圾,保护了环境卫生;由李学如带领的先锋小队调查采访了社区的叔叔阿姨们,了解了社区文明建设的进程和意义;由邹子睿带领的吃苦小队义务擦洗了小区楼道的把手,亲身体验了好事从我做起,从身边做起,从一点一滴做起的口号??从中我们深切地感受到一(3)中队雏鹰假日小队在这个寒假中都尽显其能,各尽其责,希望同学们向他们学习,在假期同样自觉地增知识,长能力。

二、我是家庭的小主人。 家庭是孩子成长的摇篮,家庭成员的一言一语、一行一动都影响着孩子的成绩,今年寒假我们中队共有40多名同学与父母签订了《家庭文明公约》,范文TOP100内容包括勤劳节俭、文明礼貌、尊老爱幼、知错能改、诚实守信、节水节电等,充分反映了我们同学对家庭文明的理解和运用。其中翟康乐同学还自己亲手绘制了别具一格的《家庭文明公约》。我们非常希望能有的同学和爸爸妈妈建立《家庭文明公约》,做好父母的小助手,为家庭的和谐贡献自己的一份力量 三、社区活动搭建新的平台。 社区活动为同学们的素质培养提供了更广阔的舞台,它面向社会,促使同学们的全面发展和主动发展。而同学们对社区活动的参与,也为社区工作注入一股新的活力,拉动了社区工作,好比是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。今年寒假全班共有42位同学参加了社区活动,在活动中获奖的有15人,主要包括: 公益活动、孝亲敬老活动、科技活动、文体活动、宣教活动等,充分展示了我们学生的素质和能力,当然也学到了课本中学不到的知识。 四、努力从小事做起。。 一直以来我们都倡导“勿以善小而不为,勿以恶小而为

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