国际贸易综合模拟——实验报告

广西财经学院学生实验报告

实验课程名称国际贸易综合模拟实验项目名称国际贸易综合模拟

实验时间2015-10-22——2015-12-17

实验地点明实1-503 实验时间合计：72课时

学生班级商英1241班指导老师谢涛

学生姓名宁宇良学号120502404112 学生成绩（分数）

实验目的和要求：

实习目的：

1. 利用SimTrade提供的各项资源，做好交易前的准备工作。

2. 学会运用网络资源宣传企业及产品。

3. 使用邮件系统进行业务磋商，掌握往来函电的书写技巧。

4. 掌握不同贸易术语在海运、保险等的差异。在询盘、发盘、还盘、接受环节的磋商过

程中，灵活使用贸易术语与结算方式，核算成本、费用与利润，以争取较好的成交价格。

5. 根据磋商内容，正确使用贸易术语与结算方式签订外销合同。

6. 掌握四种主要贸易术语（L/C、T/T、D/P、D/A）的进出口业务流程。

7. 根据磋商内容做好备货工作，正确签订国内购销合同。

8. 正确判断市场走向，做好库存管理。

9. 正确填写各种单据（如出口业务中的报检、报关、议付单据）

10.掌握开证、审证、审单要点。

11.学会合理利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路。

12.体会国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式，体会国际贸易中不同当事人的不

同地位、面临的具体工作与互动关系。

实习要求：

学生通过在网上进行国际货物买卖实物的具体操作，掌握进出口的成本核算、询盘、发盘与还盘等各种基本技巧；熟悉国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式；切身体会国际贸易中不同角色面临的具体工作与关系；学会外贸公司控制成本以达到利润最大化的思路；认识供求平衡、竞争等宏观经济现象，并且能合理加以利用；在实习中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收国际贸易实物的基础知识，为将来走上工作岗位打下良好基础。

实验原理、方法和步骤：

实验原理：利用SimTrade外贸实习平台系统软件，根据外贸业务的流程的先后顺序，遵循各种进出口业务的知识要点，实际动手进行国际货物买卖的操作。

方法和步骤：

1、打开世格外贸实习平台软件，输入用户名及密码，选择其中一种角色登陆查看。

2、在老师的指导下，完善各个角色的资料，发布广告，寻找商机。

3、点击在线帮助，可查看SimTrade操作的视频讲课资料，提前了解要求与做法。

4、在出口商的首页了解公司的业务、库存和资金状况；通过电子邮件进行商务磋商；通过业务中心签订出口合同和采购合同，履行合同。

5、参照快速入门根据不同角色继续进行贸易

(1) 出口商：至少完成3笔以上出口业务(L/C、T/T、D/P或（D/A）各1笔)。

(2) 进口商：至少完成3笔以上进口业务L/C、T/T、D/P或（D/A）各1笔)。

(3) 工厂：至少完成3笔以上业务。

实验内容和数据记录：

实习内容：

即国际贸易电子模拟实习即Simtrade外贸实习平台独立进行业务规划：

1、利用网络发布广告、搜索信息；

2、同业务伙伴建立合作关系；

3、进出口成本核算；

4、询盘、报盘、还盘、成交；

5、外销合同的签订；

6、信用证的开证；

7、信用证的审证和改证；

8、内购合同的签订；

9、租船定舱；10、进出口货物保险及索赔；11、进出口报检事宜；12、缮制报关单据；13、办理进出口报关；14、缮制议付单据；15、银行处理议付结汇；16、办理出口核销退税；17、各种成交方式和付款方式的具体实施。

数据记录：

1．出口商：成交业务3笔；交易产品3种；交易对象3个；资金盈余RMB 1,092,067.67 2．进口商：成交业务3笔；交易产品3种；交易对象3个；资金盈余EUR 329,704.19 3．工厂：成交业务3笔；交易产品3种；交易对象3 个；资金盈余RMB 1,052,588.38

实验结论和体会：

国际贸易综合模拟这门实训课，使我更加熟悉了外贸实务的具体操作流程，从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法让我们能够在国际商业环境中切身体会商品进出口交易的全过程，能够在实际业务的操作过程中使我全面、系统、规范地掌握从事进出口交易的主要操作技能。

实训中的各类单证如信用证、商业发票等等都是与我们专业知识紧密相关的。因此,要求我们认真对待，各个流程相互衔接，此流程的疏忽将会导致此流程无法完成，某一细节的纰漏将会导致整个流程操作前功尽弃或者给公司带来很大的损失。

这门课检验了平时所学习的基础知识，衡量了个人的能力和水平，发觉了自身存在的不足和缺点。有了这一次的实训经历，无论是今后的学习还是生活，更加清楚了自己需要什么、该做什么、该如何去做。

学生签名：宁宇良

2015年12 月17 日

注：1.指导教师和学生成绩一栏由指导教师填写，其它栏目内容均由学生填写。

2.“实验项目名称”要与该实验课程教学大纲中的“实验项目”相对应。