毕业班总复习材料201504

东方红小学2015年春季毕业班语文总复习资料

班级姓名

拼音部分：

一、拼音

1、声母：

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z

c s ?y ?w

2韵母：

(1)单韵母：a o e i u ?

(2)复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ?e er an en

in un ?n ?ang eng ing ong

3、整体认读：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu

ye ?yue ? ?yuan ?yin yun ying

4、字母表：

大写：A B C D E F G H I J K L M N O

P Q R S T U V ? W X Y Z

小写：a b c d e f g h i j k l m n o

p q r s t u v w x y z

5、用“Δ”标出介母，写出词语：

diǎn x?n zu? ya gu? nián zì diǎn

( ) ( ) ( ) ( )

diàn xiàn qiàn kuǎn yìnɡ jiy bù xiá

( ) ( ) ( )

6、用“——”标出轻声音节：

hái zi lu? tuo bō li t?u fa

y? fu tr duo yua liang wǒ men

7、用“——”标出下列整体认读音节：

yua liɑng zh? zhū wǒ men ài x?

bá sha shì jia rǔ d?ng q? wǔ

tr duo shyn yuün y?nɡ xi?nɡ fü yánɡ

8、隔音符号的用法：

(1)注音：

( ) ( ) ( ) ( )

树梢儿雪末儿唱歌儿小孩儿

（）（）（）

图案天鹅额头

(2)写出汉字：

mài miáor yíng tiáor xut huü'r chànɡ'ɑ hǎi'ōu

( ) ( ) ( ) （）（）

（3）给下列词加上声调或隔音符号：

kuai(快

) piao(漂) dian(电) jie(借) jing(将)

kuai(酷爱) piao(皮袄) dian(堤岸) jie(饥饿) j?’áng(激昂)

9、按字母表的顺序排列下列各字：

柳流继感迎客

________________________________________

10、补充音节，加上声调：

g____l____ ____i n____ ____ x____ n____ h____

顾虑肆虐旅行女孩

j____ y____ ____u ____ao x____ y____ zh____ q____

剧院阻挠汹涌证券

11、判断(正确的打，错误的打)

(1)不用查字典就知道“痛”字在字典中排在“衔”字的后面。( )

(2)“芬、券、贱、育”都是前鼻韵母。( )

(3)“蔗、竖、英、制”都是整体认读音节的字。( )

(4)儿话音在拼写时只需在后一个音节后面加上“r”。( )

(5)凡是有“i”和“u”出现的音节都有介母。( )

(6)我们现在学过的查字典的方法有3种：音序查字法、部首查字法和数笔画查字法。( )

(7)“律、屈、虚、居”这些字在写音节时，韵母“?”上两点都要省略。( )

字词部分

一、填合适的词。（注意“的、地、得”的用法）

( )的被难日( )的纸片( )的问题( )地回答( )的工作( )的新闻( )的枪声( )的喊叫( )的手枪( )的小屋( )眼光( )的声音( )的脸( )的匪徒( )的砖墙( )的力量( )的日子( )的道路( )的建筑( )的电灯( )的憧憬( )的华灯( )的流水( )的清香( )的镢头( )的脊梁( )的春光( )的读书( )的排列( )的民族( )的工程师( )的生活( )的生手( )的人物( )的身躯( )地提问( )的箭( )地说( )的青石( )的双眼

—1页—

( )的心灵( )的岁月( )的敬佩( )的话( )的实验室( )地问( )地回答( )地冲过来( )的小女孩( )地走( )的头发( )的火焰( )的火光( )的地方( )的小屋( )的围巾( )的手( )地想( )的渔夫( )的帐篷( )的宴会( )地答应( )的地位( )的文化( )的作品( )的景象( )的树林( )的湖面( )的大海( )的境界( )的能手( )历史( )的地位( )的造型( )的结构( )的工艺( ) 的礼品改正（）改进（）改良（）端正（）树立（）发挥（）发扬（）增进（）增强（）提高（）增加（）二、查字典填空

三、写出下列各字的笔顺：臣、凸、乃、及、庸、舅、美、兜、阁、或、鼎、乐、丸、非、垂、

女。

四、写出下列各字的部首，并组词。

矛（）勺（）舅（）魅（）

申（）毅（）盾（）鼎（）

羹（）丞（）壁（）臣（）

誉（）昌（）祭（）乃（）

兜（）魂（）脊（）丸（）

协（）皱（）歧（）巢（）

甸（）兆（）摩（）爹（）

粥（）欠（）册（）矣（）

曰（）

五、照样子，给下列形声字注音，分别写现形旁和声旁，并自己写出五个这样的形声字。

胜左形：月；右声：生搁形：；声：

橱形：；声：霉形：；声：

掀形：；声：茅形：；声：

阀形：；声：僻形：；声：

厦形：；声：筏形：；声：

礡形：；声：摹形：；声：

六、请写出十二生肖代表的动物名称。

子（）丑（）寅（）卯（）辰（）巳（）

—2页—

午（）未（）申（）酉（）戌（）亥（）

七、下面的语句巧妙地用某些动物比喻某种类型的人，请照样子分别概括。

例：没有依靠，无处投奔的人（丧家犬）

1．立场不稳，见风使舵的人（）2．笑脸相迎。两面三刀的人（）

3．孤陋寡闻，见识不广的人（）4．一毛不拔，吝啬钱财的人（）

5．鞠躬尽瘁，为名造福的人（）6．强横无赖，独霸一方的人（）

八、在下面的括号里分别填进一个“叫”的同义词。

虎（）马（）犬（）狮（）

狼（）蝉（）猿（）龙（）

九、在括号里填上恰当的动物名称，组成词语。

（）歌（）舞（）鬼（）神（）立（）群

（）吞（）咽（）假（）威（）啸（）啼

十、按要求写成语照例子，填成语：

1．最短的季节（）2．最遥远的地方（）３．最快的速度（）4．最荒凉的地方（）5．最长的腿：（）6．最昂贵的稿费（）7．最难作的饭（）8．最又学问的人（）9．最大的手术（）10.最长的一天（）11. 最大的差别（）12.最远的地方（）

十一、根据意思选词语

大言危言谎言恶言戏言格言

1没有根据的话（）2随便说的话（）3令人吃惊的话（）

4张扬扩大的话（）5阴险毒辣的话（）6教育鞭策的话（）

十二、把下面的词语补充完整，再解释所填的字的意思。

盛气（）人___________ 应接不（）___________ 翻天（）地___________

匠心独（）___________ 高歌（）舞___________ 兴国安（）__________

十三、根据意思填空，与“然”构成词语。

1．表示有点出乎意料之外：（）然2．不应该这样而这样：（）然

3．非常敬佩的样子：（）然4．坚决，毫不犹豫：（）然

5．不关心，不在乎的样子：（）然6．表示情况发生急促而出乎意（然十四、把句子补充完整，并按要求归类。（只写序号）

1.画龙点（）

2.（）天立地

3.（）夺天工

4.波（）壮阔

5.云雾迷（） 6 .手舞足（）7.大公无（）8.前俯后（）

9.语（）心长10.自不（）力11.阴谋（）计12.专心致（）

13.盛气（）人14.（）天立地15.（）公肥私16.前（）后继

描写自然景色的:___________________________

表现人的本领的:_________________________

表示人物动作的:___________________________

表现人的品质的:_________________________

表示肯定赞扬的：__________________________

表示否定批评的：_______________________

十五、按要求写成语

1．含反义词（争先恐后（）（）（）（）（）2．含近义词（省吃俭用）（）（）（）（）（）3．含比喻（胆小如鼠）（）（）（）（）（）4．含人体器官名称（手忙脚乱）（）（）

（）（）（）

5．叫喊：（）（）（）（）（）（）

6．动静：（）（）（）（）（）（）

十六、用规定的字组词填空

1、用“静”组几个不同的词语，再填在句子里。

（）（）（）（）

1．听到枪声，我紧跟着父亲走出院子，暂时躲在一间（）的小屋里。

2．五个孩子正在海风呼啸声中（）地睡着。

3．西蒙的头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。

4．孩子的呼吸均匀而（），他们睡得又香又甜。

—3页—

2、用“气”组五个词，再分别填在句子内.

（）（）（）（）（）

1.钱塘江大潮飞奔而来，（）雄伟。

2.开展“学雷锋”活动以来，校园内外（）新。

3.最近（）多变，上午还阳光灿烂，下午却乌云密布。

4.李伯伯（）地说：“这种腐败地现象再也不能继续下去了。”

5.少年儿童要有（）。

3、用“赞”组几个不同的词语，再填进句子。

（）（）（）（）

1．父亲一定会比母亲更加（）我这首精彩的诗。

2．孩子们爱护公共财务的事迹受到人们的（）。

3．朱自清的散文《春》（）了美好的春天和生机勃勃的人生。

4．长城所表达出的古代劳动人民的智慧令人（）。

4、用“时”组几个不同的词语，再填在括号里。

（）（）（）（）

1.几千年的封建王朝已经崩溃，人民当家作主的（）终于到来。

2.《小英雄雨来》讲的是抗日战争（）晋察冀边区的少年雨来勇敢斗敌的故事。

3.当夜幕降临的（），蟋蟀九在平台上弹琴。

4.清明（）雨纷纷，路上行人欲断魂。

5、用“续”组几个不同的词语，再填在括号里。

（）（）（）（）

1．同学们（）走进教室。

2．篮球比赛中，张民同学（）投进了几个球。

3．这种好的品格我们要（）发扬。

6、用“凝”组几个不同的词语，再填在括号里。

（）（）（）（）

1．孩子们端坐在草地上，（）听老师讲故事。

2．多少劳动人民的血汗和智慧，才（）成这前不见头，后不见尾的万里长城。

3．白石老人不时把这件珍品拿出来，默默（），深深沉思。

4．猩猩挑剔的眼光在横额“乐在其中”四个大字上（）起来。

十七、写表示“看”的意思的词语。

快速地看（）恭敬地看（）从高处向低处看（）

从低处向高处看（）从高处向地面看（）向四周看（）

快速向四周看（）轻视地看（）注意地看（）聚精会神地看（）气愤地看（）斜着眼睛看（）

十八、词的感情色彩：

1、按词的感情色彩分类：

勇敢胆怯果断武断气宇昂然胆小如鼠缩头缩尾桌椅钢笔活动创新保守扬眉吐气

A、

B、

2、(1)写出五个带有表扬色彩的词：

(2)写出五个带有批评色彩的词：

(3)写出五个即不带表扬也不带批评色彩的词：

十九、照样子写词语：

例：炎热对夏天正如寒冷对冬天。

狭窄对小道正如( )对( )。 ( )对棉花正如( )对钢铁。

高大对( )正如矮小对( )。 ( )对( )正如( )对( )。

( )对( )正如( )对( )。

二十、找出不是同一类的词。

桃树梨树苹果树果树劳动节儿童节中秋节建军节

老人工人青年小孩韩国越南东京印度

爷爷姥姥奶奶表哥亚洲南美洲奥洲杭州

井水河水江水海水计算美术自然体育

鸽子老鹰麻雀蝙蝠海带黄瓜南瓜茄子

猪鹅鸡鸭中午早晨夜晚傍晚

老虎黑熊熊猫狮子

二十一、按一定顺序排列下面词语并说出按什么顺序排列的。

1、国庆节元旦节春节教师节

2、长叶结果开花发芽

3、施肥挖地发芽播种

—4页—

4、头嘴脸舌

5、学校第四小学小学五年级一班

6、树叶树根树枝树干

7、少年中年青年老年

8、亚洲地球中国四川

9、构思腾写修改起草

10、验算审题计算思考

11、起跑腾空落地助跳

12、海洋小河小溪大江

13、大肠喉小肠胃肛门

二十二、（1）用“遥、摇、谣、远、动、歌”六个字组成三个词，写在下面的横线上。

（2）用“蜿、碗、宛、惋、婉、饭、如、蜒、惜、委”十个字组成五个词，写在下面的横线上。

二十三各类成语：

1、AABB类成语：

踉踉（）伶伶（）哆哆（）熙熙（）

勤勤（）郁郁（）零零（）莽莽（）

世世（）日日（）原原（）浩浩（）

曲曲（）朝朝（）口口（）支支（）

羞羞（）

2、AABC类成语：

（）众生（）玉立（）逼人（）私语

（）如生（）前进（）生辉（）有味

（）大国（）无闻（）拒绝（）相觑

（）起舞

3、BD相反类成语：

南（）北（）前（）后（）顶（）立（）

争（）恐（）嘘（）问（）拖（）挈（）

道（）论（）谈（）说（）大（）无（）

承（）启（）翻（）覆（）弄（）成（）

舍（）求（）化（）为（）扬（）避（）

去（）取（）优（）劣（）弃（）图（）

4、BD相近或相应类成语：

兴（）安（）排（）倒（）高（）曼（）

仙（）道（）善（）忠（）风（）雪（）

千（）万（）浅（）慢（）心（）神（）

漫（）遍（）腾（）驾（）电（）雷（）

罪（）祸（）谈（）论（）晨（）暮（）

遮（）蔽（）如（）似（）流（）溢（）

功（）名（）理（）气（）同（）协（）

天（）地（）音（）笑（）心（）肉（）

天（）海（）日（）雨（）风（）世（）

东（）马（）摩（）接（）行（）流（）

手（）足（）龇（）咧（）状（）画（）

酒（）茶（）趣（）巧（）精（）简（）

东（）西（）东（）西（）东（）西（）

南（）北（）南（）北（）南（）北（）

前（）后（）前（）后（）前（）后（）

左（）右（）左（）右（）左（）右（）

四（）八（）

5、ABAD类成语：

惟（）惟（）无（）无（）大（）大（）

自（）自（）若（）若（）有（）有（）

自（）自（）顺（）顺（）缩（）缩（）

可（）可（）蹑（）蹑（）善（）善（）

任（）任（）

6、数字类成语：

一（）两（）三（）四（）

五（）六（）七（）八（）

九（）十（）一目（）一言（）

（）鼎立一（）千金一箭（）九牛（）毛

千（）万（）（）一动五（）十（）万事（）

一筹（）（）不苟（）一惊一丝（）

（）万分千钧一（）传诵（）一己（）

富甲（）一饮（）一干二（）千方百（）

—5页—

千秋万（）一如既（）接二连（）别具一（）莞尔（）焕然（）五湖四（）千山（）碧万古（）四面八（）不禁一（）一挥而（）

（）正经一心一（）不拘一（）一五一（）五（）六（）只知其（）不知其（）

7、ABCC类成语：

书声（）议论（）人才（）千里（）

风尘（）怒气（）可怜（）小心（）

波光（）气喘（）伤痕（）其乐（）

文质（）衣冠（）大名（）

二十四、按要求写词语。（至少三个）

1、描写自然景物：

2、描写人物神态：

3、描写人物品质：

4、描写心理活动：

5、描写人物动作：

6、描写环境：

7、赞扬色彩的词：

8、批评色彩的词：

二十五、多音字：

ìng（苍劲） lie（笑咧） piün（扁舟） dù（度数）劲咧扁度

jìn（有劲） lit（咧嘴） biǎn（扁担） du?（揣度）

áng（磅礴） bō（剥削） jiün（中间） y?ng（应该）磅剥闻应

bàng（磅秤） büo（剥皮） jiàn（间隔） yìng（答应）

zhüo（朝阳） jiá（夹衣） dàn（子弹） xíng（行走）朝夹弹行

cháo（朝鲜） jiü（夹住） tán（弹琴） háng（一行）

jiüo（教书） xiàng（丞相） dàng（上当） tiǎo（挑战）

教相当挑

jiào（教育） xiüng（相信） düng（当时） tiüo（挑水）

ch?ng（重复） juàn（开卷） kōng（空中） sàn（风扇）

重卷空扇

zh?ng（重量） juǎn（卷起） k?ng（有空） sün（扇风）

pan（喷香） quün（圆圈） de（认真地写） zu?（自作自受）

喷圈地作

pyn（喷泉） juàn（圈养） dì（地球） zuō（作坊）

bǐng（屏息凝视） gti（给你） düi（待会儿） jǐ（人才济济）

屏给待济

píng（屏风） jǐ（自给自足） dài（等待） jì（经济）

xiào（惟妙惟肖） guün（衣冠楚楚） de（跑得快） de（我的）

肖冠得 d?（得到）的 dì（目的）

xiüo（姓肖） guàn（冠军） dti（就得） dí（的确）

qiǎng（勉强） süi（塞住） cyn（参差） c?（参差）

强 qiáng（强大）塞 sài（塞外）参 cün（参加） chü（相差）

jiàng（倔强） sa（堵塞） shyn（人参）差 chüi（出差）

chà（差不多）

kün（） sì（） bǔ（） nán（）看似卜难

kàn（） shì（） bo （） nàn（）

sǎn（） x?ng（） jǐn（） fú（）散兴尽佛

sàn（） xìng（） jìn（） f?（）

fyn（） chan（） xiüo（） la（）分称削乐

fan（） chyng（） xuy（） yua（）

zhüo （） zhǒng（） háo（） mú（）朝种号模

cháo（） zh?ng（） hào（） m?（）

diàn（） pián（） zhuàn（） bō（）调便传薄

tiáo（） biàn（） chuán（） báo（）

—6页—

juǎn（） pō（） cáng（） du?（）卷泊藏度

juàn（） b?（） zàng（） dù（）

t iüo〔〕zh?〔〕xíng〔〕düng〔〕挑折zhe 行当

tiǎo〔〕sh?〔〕háng〔〕àng〔〕

cáng〔〕zhǒng〔〕cháng〔〕fü〔〕藏种长发

zàng〔〕zh?ng〔〕zhǎng〔〕fà〔〕

shǔ〔〕chuán〔〕juàn〔〕b?〔〕dǎo〔〕数传卷薄倒shù〔〕zhuàn〔〕juǎn〔〕báo〔〕dào〔〕

quün〔〕pō〔〕la〔〕 chan〔〕fan〔〕圈泊乐称分juàn〔〕b?〔〕yua〔〕 chyn〔〕fyn〔〕

cün〔〕chü〔〕xiüo〔〕dù〔〕sài〔〕参shyng〔〕差c?〔〕肖度塞süi〔〕cyn 〔〕chà〔〕xiào〔〕du?〔〕sa〔〕

liáng〔〕měng〔〕qiy〔〕dàn〔〕zhe〔〕量蒙m?ng〔〕切弹着zhüo〔〕liàng〔〕myng〔〕qia〔〕tán〔〕zháo〔〕

zhu?〔〕

qiáng〔〕xiüo〔〕dài〔〕zh?〔〕 jiá〔〕强qiǎng〔〕削待只夹

jiàng〔〕xuy〔〕düi〔〕zhǐ〔〕jiü〔〕

nàn〔〕zh?ng〔〕lit〔〕sǎn〔〕 f?〔〕难重咧散佛

nán〔〕ch?ng〔〕liy〔〕 sàn〔〕 fú〔〕

háo〔〕xìng〔〕j?n 〔〕zhǒng〔〕cháo〔〕好兴尽种朝

hào〔〕x?ng〔〕jìn〔〕zh?ng〔〕zhüo〔〕

háo〔〕jiüo〔〕yüo〔〕mú〔〕huà〔〕号教要模划

hào〔〕jiào〔〕yào〔〕m?〔〕huá〔〕

kǎ〔〕chōng〔〕ào〔〕jiàng〔〕diào〔〕卡冲少将调

qiǎ〔〕ch?ng〔〕shǎo〔〕jiüng 〔〕tiáo〔〕

xiüng〔〕biàn〔〕ch?ng〔〕jìn〔〕dì〔〕相便乘劲地

xiàng〔〕pián〔〕sh?ng〔〕jìng〔〕de〔〕

biǎn〔〕bàng〔〕shün〔〕pyn 〔〕ün〔〕扁磅扇喷冠

pián〔〕páng 〔〕shàn 〔〕pan 〔〕àn〔〕

—7页—

gti〔〕xù〔〕kün〔〕hái 〔〕jìn〔〕给畜看还禁jí〔〕chù〔〕kàn〔〕huán〔〕j?n〔〕zuō〔〕bǐng〔〕de〔〕de〔〕

作屏得d?〔〕的dí〔〕zu?〔〕píng〔〕dti〔〕dì〔〕

二十六、多义词

上课不要东张西望。（看、望）

给你一张纸。（量词）

张帆没有张起来。（展开）

春节到处张灯结彩。（陈设，铺排）

百货店开张了。（商店开业）

这两件衣服大同小异。（不相同）

我没有养奇花异草。（特别）

异独在异乡为异客。（别的，另外的、陌生的）

这件事他感到十分惊异。（惊奇）（奇怪）

他不计较个人得失。（计算比较）

计较这件小事我不同你计较。（争论）

他想回家后再作计较。（打算）

天空中有星星。（天空）

空

我扫出空地来。（闲着，没被利用的）

每年秋收，差不多要忙两个月。（不相当）chà

差还差一个人。（欠缺）

邮差送信来了。（职务）chüi

这种产品的质量差。（不好）

举头望明月。（往上抬）

你能举例说明吗？（提出）

举万里长城举世闻名。（全）

明天，我们要举行民主选举。（兴起，进行）（推选，推荐）

到井边挑水的人络绎不绝。（断）

绝五壮士把敌人引上了绝路。（走不通的，没有出路的）

山羊表演了一个绝技。（特别出色的，独一无二的）

赶尽杀绝。（尽，完）

伙计们打发凡卡去打酒。（派）（买）

打请你别打扰他。（扰乱）

他会打毛衣，也会打算盘。（编织）（使用）

走，我们打球去。（做某种游戏）

北京公路四通八达。（没有阻挡，穿得过去）

马克思精通几国文字。（懂得，明白）

他作文写得通顺。（文章写得合语法，合情理，读起来顺当）通他通夜没睡。（整个）

我和他通了电话。（传达）

光线从小孔通下来。（穿过）

这件事真新鲜。（少见的）

新鲜今天的白菜真新鲜。（没有变质）

这些花非常新鲜。（没有枯萎）

刚下过雨，空气很新鲜。（经常流通，不含杂质类气体）

要多吃素食才行。（蔬菜类的食品〈对荤菜说〉）

素这块布颜色素净。（颜色不艳丽）

我和她素不相识。（平素，向来）

我的“自白”书（加引号表明不是敌人想要的投降书，而是革命者对蒋家

王朝必然灭亡的宣判书。）

自白我不需要什么自白。（向敌人乞求自由的投降书。）

这就是我——一个共产党员的自白（指出自己内心的话。）

搜

搜捕逃犯。（搜索，检查）

—8页—

这项发明，填补了我国一项空白。（空的，什么都没有）东方发白了。（明亮）

你经常写白字。（错误）

白白纸上好画画。（象霜或雪的颜色）

你弄明白了吗？（清楚）

白开水也能解渴。（没有加什么东西）

这是白费力气。（没有效果，徒然）

小男孩抖了抖身上的木屑。（碎末）

屑

对这件，我不屑一顾。（认为值得做）

这件事或许不是你干的。（或者，也许）

或

或重于泰山。（有的人）

固人固有一死。（本来，必然）

波涛起伏。（低下去）

伏战士们潜伏下来。（隐藏）

夏练三伏。（伏天）

我把这个消息透给了小强。（暗地里告诉）

透这理讲得很透。（明白）

是啊！天气坏透了。（极度）

老板娘叫凡卡收拾青鱼。（打整）

我在收拾房间。（整理）

收拾敌人被我们收拾了。（消灭）

皮鞋匠把破皮鞋收拾好了。（修理、整理）

可怜这点花生米少得可怜。（不值得一提）

可怜九月初三夜。（可爱）

这段话不难理会。（理解）

理会

他说了半天，没人理会。（理睬）

大家对詹天佑赞叹不已。（停止）

已

这件事已经做了。（表时间过去）

数不尽的青松白桦（完）

我们要尽到责任。（用力完成）

尽他尽力完成任务（全部用出）

尽人皆知。（全，所有的）

走到尽头。（达到极端）

饭熟了。（烧到可以吃的程度）

我和他很熟。（知道得很清楚）

熟熟能生巧。（熟练）

他睡得很熟。（程度深）

叶落归根。（掉下来）

落笔（用笔写）

落下落不明（停留或聚居的地方）

落花流水（蓑败、蓑落）

骄傲使人落后。（遗留在后面）

这个人办事稳重。（不草率）

再重的工作，他都不叫苦。（数量多）

重他的伤势很重。（程度深）

这是仓库重地。（主要，要紧）

母亲昏过去三次，又醒过来了。（昏迷后神态恢复正常）

这些标语非常醒目。（明显，清楚）

醒六点钟，我醒来了。（睡眠状态结束）

通过这事，他醒悟了。（觉悟）

船逼近水寨。（靠近）

逼

寒气逼人。（威胁）

—9页—

妙莫名其妙（巧妙）奥妙

妙不可言。（好）

海水漫上来。（水过满，向外流）

漫漫山遍野。（到处都是）

漫不经心。（不拘束，随便）

漫说是你，他来也不行。（不要）

屋漏瓦穿。（破）

小鸟穿过树林。（通过）

穿阴谋被揭穿。（揭开）

他穿上衣服。（穿衣裳的“穿”）

花了工夫。（用）

花头发花白。（错杂的颜色或花样）

不要耍花招。（虚伪的，用来迷惑人的）

草色遥看近却无。（但是，表示转折）

却却看妻子悉何在。（再）

好意难却。（拒绝）

望而却步。（后退）

延年益寿。（增加）

益日益密切。（更加）

有益身心。（利，好处）

青蛙是益虫，我们要保护它。（有益的，跟害相对）

班干部要认真负责。（担负）

负太阳像负着重担似的。（背）

比赛结果是一胜一负。（败

强你绝不能勉强我。（强迫）

今年的收成比去年强。（好）

他改掉了不做作业的毛病。（缺点，坏习惯）毛病这架机器又出毛病了。（故障）

他身体有毛病，不要让他受凉。（病）

闹教室很闹，无法看书。（不安静）

同学之间不要闹不和。（发生）

中队长挑起了一面旗。（支，支起）

爸爸担了一挑土来了。（量词）

挑我挑了一个好地方。（挑选）

他在向我挑战。（挑动）

单看这数不清的条石。（只，光）

单他的身体很单薄。（薄弱）

他孤单一人走了。（单独）

只他今天穿的是单衣。（只有一层）

这件衣服的价钱很便宜。（价钱低）

便宜这件事就这么了啦，没那么便宜。（简单）

你不要占这些便宜。（好处）

屋里坐满了人。（全部充实）

满上这杯吧！（使满）

他满身是泥。（全）

满他对你的做法不满。（满意）

他考了100分，很自满。（骄傲）

这条铁路不满四年就竣工了。（达到一定期限）

你结实打我一顿吧。（狠狠地）

结实这双鞋很结实。（坚固耐用）

他身体很结实。（健壮）

妈妈从早忙到晚。（晚上）

晚他来晚了。（迟到）

奶奶晚年很幸福。（时间靠后的）

居高临下。（对着、面对着）

临身临其境。（来到）

临近考试。（将要，快要）

—10页—

光景越来越好了(生活、日子)

昭觉风光好。（景色、景物）

光子弹打光了。（完）

这张石板很光滑。( 平整、平滑)

光说不做。（只，单）

不能光着头。（露着）

红四团向北挺进。（直向前进）

他昂首挺胸，勇往直前。（笔直）

挺小夜莺向游击队发出了敌人有三挺机枪的信号。（量词）他受了伤，硬挺着不下火线。（勉强支撑）

这花挺香。她的成绩挺好。（很）

今天，我们要去开会。（会议）

听者总会露出会心的笑容。（是，明白）

会老师说的话，子莫总是第一个领会。（领悟）

我们家的远方客人终于相会。（彼此相见）

有问题及时请教老师。（提出疑问）

他完成这项任务不成问题。（困难）

问题汽车在路上出了点问题。（故障或意外）

他在工作中还存在在一些问题。（缺点）

他们俩之间的问题终于解决了。（纠纷或矛盾）

重要的问题在于努力学习。（关键或重点）

热闹

这些鲜花开得挺热闹。（鲜花开得很繁茂）

动静母牛生小牛，怎么还没动静呢？（消息）

秦王一边看宝玉，一边称好。（优点多，使人满意）

小明是个钓鱼好手。（精于某种技艺，能力很高）

今天的天气好冷啊！（表示程度深）

好我们俩是好朋友。（友爱，和睦）

爷爷的病好了。（身体健康）

这个问题好回答。（容易）

这个问题我思考了好久，好久。（时间长，时间多）

“四人帮”是一群祸害。（引起灾难的人或事物）

祸害老鼠祸害了一大片庄稼。（损害，损伤）

黄河在历史上经常引起祸害。（祸事）

几个孩子在草地上放风筝。（发出）

放那件事我暂时没时间做，先放一放。（搁置）

地主把抓去的小张放了回来。（解除束缚）

那条河的水很深。（水面到水底的距离大）

这条裤子的颜色太深了。（浓）

深这个问题提得很深。（难懂，深奥）

夜深了，该休息了。（时间晚）

爸爸答应给我买本新书。（允许，同意）

答应

人家叫你，你怎么不答应呢？（应声，回答）

他学习挺认真，语文和自然的成绩提高最快。

自然（研究自然界各种物质和现象的科学）他学习挺认真，自然成绩提高就快。（当然）

那个老人拄着拐杖慢慢地向前走去。（年岁大）

老这种老法子不行了。（原来的）

妈妈昨天买的青菜太老了。（蔬菜长得过了时）

三天时间太局促，这事儿不一定办得成。（短促）

局促

可能是由于紧张吧，他显得局促不定。（拘谨，不自然）

因为下雨，我在宾馆多耽搁了。（停留）

耽搁

因为最近很忙，所以你说的那件事给耽搁了。（拖延）

代表们认真讨论文件精神。（主要的意义）

精神山上的映山红比盆载的精神。（表现出来的活力）

雷锋精神永远鼓舞我们前进。（人的思想）

二十七、根据提供的意思，给多义字组词。

说明( ) 稳定( ) 乘法( ) 白安见

没有结果( ) 身体健康( ) 看见( )

不费力，好办( ) 齐全( ) 将要

易完欲

和气( ) 做成( ) 希望

理解领悟（）支付，给（）使弯曲（）会发压

集合，合拢（）头发（）理亏（）

—11页—

二十八、填序号。

假①不真实的，跟“ 真” 相反②设想；推断③如果④凭借；利用弄虚作假( ) 假使( ) 假设( ) 假公济私( )

漫①水太满而溢出；淹没②到处都是；③随意地；不受约束④广阔；

漫天大雪( ) 漫不经心( ) 漫漫长夜( ) 河水漫出( )

挺①硬而直②伸直或凸出挺直③勉强支撑④很⑤量词

挺拔( ) 抬头挺胸( ) 挺得住( ) 挺不容易( ) 一挺机枪( )

毛病①指器物发生的损坏或故障。②缺点；坏习惯。③疾病。

机器出毛病了。（）我这毛病犯了几次了。（）你有坏毛病。（）

便宜○1价钱低○2不应得的利益○3使得到便宜

贪小便宜（）入夏以来，市场上的各种蔬菜都很便宜（）便宜了你（）

闹①喧哗；不安静②争吵；扰乱③发泄（多指感情）④害病；发生（灾害或不好的事）

⑤戏耍；开玩笑⑥干；弄；搞

闹着玩（）闹哄哄（）把事情闹清楚（）闹情绪（）闹笑话（）又哭又闹（）

甲①天干的第一位。也表示次序的第一②动物身上的硬壳③人手指和脚趾上的角质硬壳④作战时起防护作用的装备

甲级（）装甲车（）甲虫（）脚趾甲（）

赤①红色②真挚；忠诚③空无所有④光着；露着

赤膊（）面红耳赤（）赤胆忠心（）赤手空拳（）

兆①事前显露的迹象②预示③表示数目，指一百万（古代指一万亿）。

一兆（）征兆（）瑞雪兆丰年（）

鼎①古代煮东西用的器物，有两耳三条腿。②比喻三方面并立：③正当；正在④大钟鸣鼎食（）三足鼎立（）鼎盛（）大名鼎鼎（）

精①经过提炼或挑选的②完美的；最好的③细致；严密，跟“ 粗” 相对④机敏；心细

⑤熟练⑥精神；精力⑧很；极⑨神话传说中的神灵、鬼怪

精兵（）妖精（）精益求精（）精密（）无精打采（）他这人很精（）博而不精（）精瘦（）

轻①分量小，跟“ 重” 相对②数量少；程度浅③用力小；不使劲④负担少；灵巧⑤不重视；看不起⑥装备简单⑦随便；不庄重

头重脚轻（）轻装（）轻微（）轻装上阵（）轻声（）轻蔑（）轻薄（）

端①用手平拿着②规矩；正③东西的一头；事情的开头④方面；项目⑤原因；起因品行不端（）端饭（）变化多端（）顶端（）祸端（）

塞①堵住；填、装东西进去②用来堵容器口的东西

塞住漏洞（）软木塞（）

徒①步行②跟师傅学习的人③同一派系或信仰宗教的人④具有某种恶劣行为的人⑤空

⑥空的；没有凭借的⑦只；仅仅

徒步（）家徒四壁（）教徒（）少壮不努力，老大徒伤悲（）徒有虚名（）叛徒（）徒弟（）华①指中国或汉族②繁盛；光彩好看③事物最美好的部分④铺张；奢侈⑤敬辞，用来称与对方有关的事物⑥（美好的）时光

外籍华人（）青春年华( ) 繁华（）华诞( ) 精华（）奢华（）

关①合拢；闭上；跟“ 开” 相对②限制自由；放在里面不让出来③使正在运行的机器、电器设备等停下④倒闭；停业⑤货物出口和入口检验并收税的地方⑥起转折连接作用的部分⑦牵连；联系⑧比喻重要的转折点或不容易度过的一段时间⑨古代在交通险要或边境出入的地方设置的守卫处所

关窗户（）边关（）鸟儿关在笼子里（）关机（）紧要关头（）关门大吉（）这事与他无关（）海关（）关键（）

还①仍然；仍旧②更加③表示超出预料④差不多，过得去⑤尚且⑥表示加强反问语气⑦再，又

你还那么年轻（）还有件事跟你说（）他比我还胖（）我自己还不会（）他还真有两下子（）画得还可以（）这还不行吗？（）

贯①穿过；连接②旧时的制钱，用绳子穿上，每一千个叫一贯③家族居住的地方；出生地鱼贯而入（）籍贯（）家财万贯（）

公①属于国家或集体的，跟“ 私” 相对②共同的；大家承认的③国际间的④让大家知道；不隐瞒⑤合理的；没有偏私的⑥职务的；工作上的事务⑦封建五等爵位的第一等⑧对祖辈或老年男子的称呼⑨丈夫的父亲⑩雄性的动物

公款（）公鸡（）公约（）公婆（）公海（）王公大臣（）公布（）办公（）大公无私（）外公（）

妙①好；美好②奇巧；神奇③精细

神机妙算（）奥妙（）妙不可言（）

向①方位；目标②朝着；对着；特指脸或正面对着，跟“ 背” 相对③从来；一贯

④偏袒；庇护⑤表示动作的方向

向上（）志向（）一向（）偏向（）向日葵（）

透①渗过；穿通②详尽；彻底③泄露；暗地里告诉④达到饱和的⑤显露出白里透红（）透过（）可恶透了（）透露（）透彻（）

胜①赢；占优势，跟“ 败” ，“ 负” 相反②超过③能够承担或承受④尽

⑤优美的（景物、境界等）

不胜枚举（）胜利（）胜景（）胜任（）一个胜似一个（）

易①不难；做起来不费劲②谦虚；平和③改变④交换

移风易俗（）来之不易（）交易（）平易近人（）

色①颜色②脸上表现的神情、气色③种类；类别④情景；景象⑤物品的质量

⑥指妇女的姿貌⑦情欲

面不改色（）景色（）成色（）姿色（）五颜六色（）花色品种（）色欲（）

熟①食物加热到可以吃的程度，跟“ 生” 相反②植物的果实长成③因接触得多而知道得清楚④因做的时间长而有经验⑤经过加工或锻炼过的⑥程度深

葡萄熟了（）熟能生巧（）深思熟虑（）熟铁（）饭煮熟了（）课文背熟了（）

异①不同；不一样的②别的；另外的③特别的④奇怪⑤分开

—12页—

离异（）异口同声（）优异（）奇异（）异国（）

临①靠近；面对着②来到；到达③快要；将要④照着字画模仿

临别( ) 身临其境( ) 临危不惧( ) 临摹( )

标点符号

1、各种鸟儿唱着委婉动听的千变万化的歌有的婉转清扬有的呢喃喁喁有的亮亢豪放交织成一曲天然的交响乐

2、对爸爸接着说做人就要像荷花那样无论在多恶劣的条件下 ?多么复杂条件都要坚持正义保持高尚的品质不要做那种随波逐流的人

3、透过这小小的铅笔盒我的眼前仿佛出现了祖国明天的壮丽图景一排排高楼大厦纵横交错的高速公路飞驰的汽车欢乐的人群 ?中国宇航员乘坐飞船在宇宙翱翔祖国的明天多美好明天的铅笔盒又将是什么样的呢

4、你等等我他说我整理了书包马上就来

5、妈妈听了直笑傻孩子你怎么能有小白杨长得快

6、人哪战争一开始这里就没有人了小孩不慌不忙地答刚一开火村子就着火了

大家都喊野兽来了野兽来了就都跑了

7、你看见过猫吗注意观察猫是什么样的它的眼睛胡子爪子等有什么特点 ?它是怎样上房爬树捕蝴蝶捉老鼠的然后具体写一写猫

8、我的故乡四川是一个美丽富饶的地方

9、我最喜欢阅读少年科学和少年文艺

10、老师问谁有办法解决这道难题张明立刻站起来说老师我有个好办法 ?我有一本汉语成语小词典它是我学习的好老师

11、两个水兵向哥哥敬礼报告抓到了一个奸细

12、这时候我才注意到每头牲口槽前都贴着一张小纸条上面写着什么二捣蛋独角龙

13、毛主席亲自按动连通电动旗杆的按钮新中国第一面国旗五星红旗徐徐上升

14、批导员用微弱的声音说你们要好好学习将来

15、周恩来用命令的口吻说不要管我你们要沉着不要

16、妈妈上街买了好多蔬菜有黄瓜茄子大白菜青菜

17、雨后静静的山林里开了一朵二朵三朵金黄银白灰色鲜嫩的蘑菇

18、一天晚上爸爸下班回来已经很晚了他边脱外衣边进门小琴 ?你的作业做完了吗唉呀我一放学就迷上了这本书把作业都忘了我连忙放下手里的 ?格林童话选从墙上取下了书包

19、他注意数着一声声的鸟叫一二三四一边数一边用手打着拍子

20、多少种绿颜色呀深的浅的明的暗的绿得难以形容恐怕只有画家才能描出这么多的绿颜色来呢

21、花了整整27年李时珍终于编 ?成了一部新的药物书就是著名的本草纲目

22、联合国在它成立50周年前夕，得到了一份珍贵的生日礼物由中国人民赠送的巨型青铜器世纪宝鼎

23、唉她死得好惨哪两个孩子都在她身边睡着了他们那么小一个还不会说话，另一个刚会爬桑娜沉默了。

24、把下面段落中用错的标点改正过来（用上修改符号，在原句上修改）

(1)今年5月7日，全国上下都开展了<<走进每一个残疾人的家庭>>?的送温暖主题活

动、残疾人都感激地说没有共产党，我们能得到这样的关照和幸福吗？?我们身残志不

残，一定要以实际行动报答党的恩情”!

(2)看到那数不清尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢!?有多少省市用过这里的

木材呀，大至矿进，铁路，小至橡柱，桌椅，千山一碧万古长青，恰好与广厦，良

材联系在一起

句子部分

一、排列句序：

1、（）中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。

（）前些天暖和得如同阳春三月。

（）黄昏时分，风停了，就下起了鹅毛般的大雪来。

（）昨天一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。

2、（）透过云层，可以看到积雪的山峰层层叠叠，好像波涛汹涌的大海。

（）飞机像冻僵了似的，沉甸甸地不断往下坠。

（）突然，飞机遇到一股强烈的寒流，机翼和螺旋浆上都结了冰，越结越厚。

（）飞机飞得又快又平稳。

（）飞机失去了平衡，机翼掠过一座座山峰，眼看就要撞着山尖了，情况十分严重。

3、（）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”

（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃，给我吃！”

（）一只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”

（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。

（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

4、（）如果在三峡截流、建坝，安上水轮机，让水上发电，那是十分巨大的动力。

（）其实，人世间并没有什么上帝，三峡只是大自然渲泄的一个结果。

（）人们盼望已久的日子终于来到了，1992年3月全国人民代表大会通过了关于兴建长江三峡工程的决议。

（）长江三峡不仅气势磅礴，景观秀丽，而且，还蕴藏着丰富的水力资源。

（）一位美国朋友在考察了三峡之后，羡慕地说：“三峡是上帝赠给中国人民的礼物。”

（）它给中华民族送上礼物，但也出了个难题，看我们有没有胆识、智慧和才能去打开这一自然的“宝库”。

（）中华民族走近一百年的梦幻将变成现实。

（）三峡工程上马在即。

5、（）王安石马上去问老师：“世上真有生鲜花的笔吗？”老师听后拿出一大捆笔，笑着对他

—13页—

说：“这其中有一支会生出鲜花来，你自己去找吧！”

（）他小时候读过一本书，书上说大诗人李白曾梦见笔管生出鲜花，从此李白就才思横溢，名闻天下。

（）又过了几年，王安石写秃了998支笔，这时，他突然觉得文思如潮涌，行文如流水，于是高兴得大叫：“我终于找到会生鲜花的那支笔了！”

（）王安石是我国宋代的大作家。

（）从此，王安石用这些笔勤学苦练。几年后，他写秃了500支毛笔，还是没有找出“会生鲜花的笔”。老师给他写下“锲而不舍”四个字鼓励他。

6、（）中午，当他们吃完午餐后，每个人都把吃剩的饮料罐、面包纸等一一捡起，丢进垃圾箱，无一遗漏。

（）那位老师说：“我们常常教育学生，来到公园，除了脚印，什么东西都不要留下；除了美景，什么东西都不要带走。”

（）有一次，我在加拿大看到一群学生在老师的带领下去秋游。

（）我和带队的老师交谈，赞扬他把学生教育得好。

（）我听后真诚地说：“你们真是教育有方啊！”

（）当他们离去后，草坪依然像没有人活动过一样。

7、（）只见曹禺连衣服鞋袜都没脱，坐在澡盆里，一手捧着书，一手划着水。

（）妻子只好连拉带推地把他推进了洗澡间。妻子怕他溜出来，就把房门紧紧反扣上。过了一会，里边响起了哗哗的水声。

（）于是，她连忙大喊一声，曹禺才从书中的情节里醒悟过来，向妻子报以歉意的微笑。

（）我国著名文学家曹禺不但书写得好，而且读起书来，也有一鼓作气的劲头。

（）大半天过去了，水还响着，他妻子连忙推开门，眼前的情景使她大吃一惊。

（）一天，他正在看一部外国名著，妻子烧好洗澡水催他洗澡。曹禺虽然嘴里说“好，好，马上就去”，但却舍不得放下书。

8、（）邓妈妈一见到我，像见了久别的女儿，一下子把我搂在怀里，我也像见到了自己的妈妈，抱住了邓妈妈。她告诉我周伯伯准备带我支延安，已经买好了机票。

（）随后，国民党反动派反共反人民越来越猖狂，几次到外婆家搜查，为了查出我的身份，把我姨妈也抓走了。

（）记得那天是姨妈带我去的，在一家很小的旅店的小房间里，我见到了邓妈妈。

（）一九三八年，我十二岁，住在成都外婆家。当时成都正处在国民党反动派的法西斯统治下。党中央很关心我们这些革命后代的安全，周伯伯专门派人找到了我。邓妈妈亲自来成都接我。

（）可是由于外婆舍不得我，那次没走成。

（）就在这十分危险的关头，敬爱的周伯伯知道了这个情况，马上设法把我救出虎口，安全送到了革命圣地延安。

9、（）小猴喝生水，泻肚子了。

（）小猴说：“我喝生水，肚子已经不好了。现在起，我生的东西一律不吃。”

（）小白鸽衔了只大苹果，洗干净了，送给小猴吃。

（）“怎么不同普通生水？”小猴问。

（）白鸽笑着说：“你真傻！苹果能止泻，再说它的水分，不是普通的生水。”

（）小猴终于明白了。

（）白鸽说：“它的水分是由树根吸进去的，没有细菌。”

10、（）所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条”。

（）你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗？

（）在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。

（）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。

（）它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。

二、照样子写句子。

1、空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气

．．．．地弯着腰

．．．。

2、张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的

．．．．．．．。

3、老虎把铁棒似的

．．．．尾巴倒竖起来一剪。

4、人与山的关系日益密切，怎能不

．．．使我们感到亲切、舒服呢？

5、雪里江山美，花间岁月新。

三、下列句子用了什么修辞方法。

1、月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。( )

2、在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，?好像回味着草原的无限乐趣。( )

3、老班长瘦得只剩下皮包骨头了。( )

4、哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。( )

5、这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？( )

6、火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。( )

7、大榕树成了鸟的天堂。( )

8、当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。( )

9、黄河掀起了万丈巨澜。( )

10、我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。( )

11、京张铁路不满四年就全线竣工了，这难道不是给了帝国主义者一个有力的回击吗？( )

12、海底是不是没有一点声音呢？不是的。( )

13、删繁就简三秋树，领异标新二月花。（）

四、按要求写句子。

1、今晚的月亮很圆。改成比喻句：

2、小河哗哗地流着。改成拟人句：

3、会场上响起了一阵热烈的掌声。

改成夸张句：

4、读了这个故事，我深受感动。

—14页—

改成反问句：

五、修辞

（一）下面句子用了哪些修辞方法，在( )内打“ ”。

1、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？

①比喻( ) ②拟人( ) ③排比( ) ④夸张( ) ⑤反问( ) ⑥设问( )

2、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？

①比喻( ) ②拟人( ) ③排比( ) ④夸张( ) ⑤反问( ) ⑥设问( )

3、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那一块无瑕的翡翠。

①比喻( ) ②拟人( ) ③排比( ) ④夸张( ) ⑤反问( ) ⑥设问( )

（二）修辞手法的运用：

1、比喻：

①远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。这句话用比喻

②井冈山是中国革命的摇篮。这句话把比作了

③使之成为一个比喻句：

一碧千里的大草原，犹如

榕树长得很茂盛，好像

2、拟人：

①天上的星星快活地眨着眼睛。这句话中把当作人来写，它会。

②将句子改成拟人句：

小鹿在溪边走来走去。

在风的吹拂下，小草在摇动。

3、夸张：

①广场上人山人海。这句话对进行了夸张，说明。

②桂子花开，十里飘香。这句话对进行了夸张，说明。

③将带点部分改成夸张说法。

五壮士豪迈的口号声非常大

．．．。

这块地很小

．．。

六、把下面的谚语或歇后语补充完整。

读书百遍，( )——多( )。

三人行，( )——多( )。

拳不离手，( )——多( )。

好学深思，( )——多( )。

前人栽树，( )。

( )，全靠肥当家。早霞不出门，( )。( )，枕着馒头睡。河漂( )，雹打( )。

逆水行舟，( )。路遥知马力，( )。( )，学海无涯苦作舟。

芝麻开花——( )。十五个吊桶打水——( )。

砌墙的砖头——( )。丈二的和尚——( )。外甥打灯笼——( )。

小葱拌豆腐——( )。周瑜打黄盖——( )。姜太公钓鱼——( )。

七、连线：

猪八戒照镜子日久见人心

雪里江山美——里外不是人

泥菩萨过河花间岁月新

路遥知马力——自身难保

绿树红花山不老欢歌笑语国长春

八、修改病句。

(一)重复、啰嗦。

1、小明在比赛中首先第一个跑到了终点。

2、听了这个故事，我忍不住不禁流下了眼泪。

3、听爷爷讲了许多他过去的往事，我懂得了今天的幸福生活来之不易。

4、这篇作文大约有四百字左右。

5、《穷人》这篇小说的作者是列夫·托尔斯泰写的。

6、我的家乡是北京市人。

7、西昌的秋天是美丽的城市。

(二)句子不完整。

1、公园里五颜六色的菊花。

2、在这次救灾活动中，都献出了一份爱心。

3、战斗打响了，纷纷报名参加志愿军。

(三)前后矛盾、搭配不当。

1、妈妈买了黄瓜、西瓜、茄子等蔬菜。

2、不到三个小时左右，我们就到西昌了。

3、《红楼梦》是我国古典四大名著。

4、成都的春季是个美丽的地方。

5、动物园的爬行馆里展出各种蛇和许多鸟。

6、妈妈给我订了《儿童文学》《少年文艺》和《少年百科知识报》等课外书。

7、我喜欢听民间音乐和民族舞蹈。 8、今天中午下了一天的雨。

9、参加义务劳动的人真多，男的女的干重活，老的少的干轻活。

10、一艘客轮在静静的海面上乘风破浪前进。

11、他上完五年级了，还有一年没有毕业了。

12、王老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。

13、万里长城、故宫博物院、人民大会堂是中外游客向往的古迹。

(四)语序混乱。

1、麦苗微笑在阳光下。

2、我们班的同学对书写习惯十分注意得不够。

—15页—

3、今年小麦丰收在望，长势喜人。

4、衣服把雨水打湿了。

5、晚霞被山川河流染得一片金黄。

6、两个语文、数学老师都很关心我们。

7、我们认真讨论和听取了校长在开学典礼上的报告。

8、我们必须认真克服并及时发现自己的缺点。

(五)用词不当。(包括词的感情色彩和乱用关联词)

1、看着这个文具盒，我心里有说不出的热爱。

2、我们要端正学习目的，明确学习态度。

3、班干部要发扬自己的带头作用。

4、我们要继承和发挥延安的革命精神。

5、小奇成绩优秀，受到老师的夸耀。

6、外宾们看到詹天佑留下的伟大工程，都不停地吹捧。

7、给别人提意见要防止果断，不要轻易下结论。

8、要是大家认真复习，才能考上重点中学。

9、虽然奶奶满头银发，所以行动十分利落。

10、因为蜜蜂的远游本领很强，所以比不上有的鸟。

11、只有我们有决心，才会克服一切困难。

12、不管困难有多大，但是他要完成任务。

（六）混合错误

那天星期六，小强戴着跳棋到张勇家去玩。他对他说：等我做作业

完了，咱们在下棋好吗？小强说“好”。以后他做作业，他在旁边看，而且

很快做完了，就去下棋了。

九、选词填空。

1、时代时期

在抗日战争( )，地道发挥了重要作用。

周恩来在少年( )就有立志报国的愿望。

2、天气气候

昆明的( )四季如春。今天的( )坏透了。

3、战斗战争战役

中国人民取得了抗日( )的伟大胜利。解放隆化的( )打响了。

4、发现发觉发明

我们趴在地上，动一下都可能被敌人( )。

我( )前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地。

爱迪生在一生中( )了许多东西。

5、猛烈强烈激烈

海风( )地吹，波涛把海里的泥沙卷到岸边。

中队会上，大家展开了( )的讨论。外祖父思念家乡的感情非常( )。

6、居然果然

小红平时作文不太好，这次作文比赛( )得了第一名。

早上乌云密布，到了中午( )下起雨来。

7、果断武断

许小红办事很( )，从不犹犹豫豫的。

我们在处理问题的时候要全面，防止( )。

8、愿望期望盼望

我（）2008年的北京奥运会早点到来。我的( )是长大当一名科学家。

爸爸妈妈对我有很大的( )。

9、希望渴望指望

妈妈( )我能考上重点中学。凡卡的生活没有( )了连狗都不如。

海峡两岸人民( )祖国早日统一。

10、继续陆续连续

战士们发扬了( )作战的精神，与洪水斗争。

同学们要( )努力，争取更大的成绩。

参加马拉松比赛的运动员( )跑到了终点。

11、夸耀夸奖

小明从来不在别人面前( )自己。

小红拾金不昧的精神受到了老师和同学的( )。

12、微弱柔弱

蟋蟀用来挖掘的工具是那么( )。天黑了，路灯发出( )的灯光。

13、沉重繁重

严老师教三个班的数学，工作任务十分( )。

纤夫们迈着( )的步子，拼命拉着纤绳往前迈步。

15、抱怨埋怨

桑娜的孩子们都很健康，没什么可( )的。

自己做错了事，不要老是( )别人。

16、阻挠阻止阻挡

虽然帝国主义国家百般( )，想( )清政府自己修铁路，但是京张铁路还是提前竣工了。

17、主持支持把持

帝国主义者妄想( )京张铁路的修筑权，可是在全国民众的( )下，?詹天佑毅然接受了任务，( )了这项巨大工程，有力地回击了帝国主义者。

18、严峻严厉严格严肃严重

老班长忽然( )地说：“小梁，共产党员要服从党的分配。”

望着老班长十分( )的脸，我一句话也说不上来。

爸爸对我的要求十分( )。他的病情很（），必须马上住院。

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对故意损坏公物的人，学校要（）处理。

19、寂静幽静清幽

冬天的山村到了夜里格外( )。

吊水楼瀑布同( )的镜泊湖形成鲜明的对照。

月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外( )。

20、凝视注视

士兵们和军官注意听着，开始( )周围的灌木丛和挂在道旁的白桦树枝。

小伙子往上( )的目光充满了诅咒和抗议。

21、精密周密严密

修筑铁路要进行( )的计算。对于罪犯，我们要进行( )的监视。

我们的工作首先要( )，不能有一点马虎。

十、关联词：

1、因果关系的关联词有：因为……所以……之所以……是因为……

转折关系的关联词有：虽然……但是…………但是（可是）……

假设关系的关联词有：如果……就……要是……就……一旦……就……

即使……也……哪怕……也……

条件关系的关联词有：无论……都……只有……才……不管……总……

递进关系的关联词有：不但……而且……不仅……还……

并列关系的关联词有：既……又……一方面……一方面……

选择关系的关联词有：是……还是……与其……不如……

宁可……也不……不是……就是……

2、填上合适的关联词。

?( )下雨，( )运动会延期举行。

?陈小红的作文( )写得好，( )她平时喜欢阅读课外书，善于积累。

?( )渔夫和桑娜都很勤劳，( )他们只能勉强填饱肚子。

?( )我们现在不好好学习，将来( )成不了大气候。

?有些东西( )失去了，( )再也找不回来了。

?( )大家怎样劝说，他( )不肯下火线。

?他( )端正了学习态度，明确了学习目的，( )能把成绩搞上去。

?( )有天大的困难，我们( )要完成任务。

?他( )会唱歌，( )舞姿也很美。

?张剑( )是小组长，( )是中队干部。

⑴这里的水果( )新鲜，( )便宜。

⑵妈妈( )上班，( )参加自学考试。

⑶雨来( )挨打，( )说出李大叔的下落。

⑷凡卡( )在城里受苦，( )回到乡下爷爷那里去。

⑸你到底( )回家去，( )去玩？

⑹( )你亲口答应了，( )要做到。

十一、选择填空：

着了过

1、月亮越升越高，穿( )一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起( )大风，卷起( )巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝( )岸边涌过来……

2、燕子斜( )身子在天空中掠( )，唧唧地叫( )，有的由这边的稻田上，一转眼飞到( )那边的柳树下边。

十二、“的”、“地”、“得”的填空。

1、用法

“的”用在名词的前面 (的)名词

“地”用在动词的前面 (地)动词

“得”用在动词的后面动词(得)

2、选择填空：

的地得

①桑娜把地扫( )干干净净。挂着白色帐子( )床上，?五个孩子正在海风呼啸声中安静( )睡着。

②贝多芬弹起盲姑娘刚才弹( )那首曲子来，盲姑娘听( )入神了，一曲完了，她激动( )说：“弹( )多纯熟啊！感情多深哪！”

③陌生( )客人著名( )曲子认真( )看书轻轻( )抚摸

心跳( )厉害脸冻( )发青拼命( )拉着快乐( )飞舞

凝视( )目光勒( )发疼

十三、扩句。

例：太阳升起来了。 (鲜红的)太阳(从东方慢慢地)升起来了。

1、小燕子加入了盛会。 ( )小燕子加入了( )盛会。

2、小姑娘捡起碎纸。 ( )小姑娘( )捡起( )碎纸。

3、灯光照耀着天安门广场。( )灯光照耀着( )天安门广场。

4、脸上带着笑容。(谁的怎样的脸上带着什么样的笑容？)

5、小红军走出了草地。(什么样的小红军怎样走出了什么样的草地？)

6、雪花落在头发上。(至少扩两处)

7、老师批改作业。（至少扩两处）

8、白云倒映在河水里。（至少扩两处）

10、颜色照耀着眼睛。(我们的、翠绿的、明亮地)

11、草原上散落着蒙古包。(一个个、一碧千里的、圆顶的)

12、鱼钩上闪烁着光芒。(红锈的、灿烂的、长满了、金色的)

十四、缩句：

1、赤道吹来的风吹乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。

2、无数的小星星高高地挂在蓝蓝的天空中。。

3、一条清澈的小河缓缓地渡过辽阔的平原。

4、我们看到了古代劳动人民丰富的艺术想象力和先进的科学技术。

5、妹妹的脸像苹果一样红。

6、月亮穿过一缕一缕轻纱似的微云。

7、这是生活在沙漠中的一种生命力极强的树。

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8、那是一只在空中展翅高飞的雄鹰。

9、这位山民的几句朴素的话包含着意味深长的哲理。

10、挑山工黑生生的脸上显出一丝得意的神色。

11、公园里的花开得五颜六色。

12、小红高兴得跳起来。

13、无心应战的曹操慌忙地从华容道逃跑了。

14、父亲不慌不忙地从抽屉取出一支闪亮的小手枪。

15、他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。

16、《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品。

17、翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。

18、戴眼镜的老同志聚精会神地看书。

19、鲁迅先生笔下的闰土是位机智勇敢、聪明伶俐的英俊少年。

20、被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来。

21、金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。

22、美丽的小松鼠常常在树上蹦来跳去。

23、马克思和恩格斯在四十多年的共同战斗中建立了伟大的友谊。

24、一列火车在新铺好的铁道线上奔驰。

25、孩子像炮弹似的扑通一下落到海里。

十五、按例子改写句子。

例：小红说：“我要像王东那样关心集体。”

小红说，她要像王东那样关心集体。

1、雨来摇摇头说：“我什么也没看见。”

2、小夜莺说：“我还会学杜鹃叫呢！”

3、姐姐对李明说：“明天有日蚀，我可以帮你做一个观察镜。”

4、孔丽在信中对姑妈说：“我一放假就到你那里去。”

5、老师嘱咐我们：“你们一定要遵守交通规则。”

6、妈妈对爸爸说：“我要开会，你们在公园门口等我。”

7、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

例：小红军对陈赓说，他还要等他的同伴。

小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴。”

1、王宁说，他要参加篮球比赛。

2、姑娘说，他是智慧的女儿。

3、贝多芬对盲姑娘说，他是来弹一首曲子给盲姑娘听的。

4、蔺相如对秦王说，秦王跟他只有五步远，秦王不答应，他就跟秦王拼了。

二十六、把下列句子先改成“把”字句，再改成“被”字句。

1、军士们用绳索连接起二十条船。

2、美妙的琴声陶醉了兄妹俩。

3、可恶的洪水无情地夺走了许多人的宝贵生命。

4、经验丰富的老猎人在树林里打死了一只大灰狼。

十七、下列句子中是反问句的改为陈述句，是陈述句的改为反问句。

1、余老师带病工作我很感动。

2、在黑暗的社会制度下，小女孩不会得到幸福。

3、我们遇到了困难怎么能退缩呢？

4、这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？

5、这清白的梅花，是玷污得的吗？

十八、照样子，用上合适的关联词语，把两句话合并成一句话。

例：他学习很努力。他受到了老师的表扬。

因为他学习很努力，所以受到了老师的表扬。

1、路上的冰又厚又滑。汽车速度很慢。

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2、谁向我们提出意见。我们要虚心接受。

3、这件事责任不在你。你不该动手打人。

4、邱少云从火堆里跳出来就地打几个滚。邱少云身上的可以扑灭。

十九、照样子改变句子中的词语顺序，而不改变句子的意思。

例：他对科学开始产生兴趣。他开始对科学产生兴趣。

1、我家住在学校附近。

2、这本书人人都很喜欢。

3、李老师是我们的班主任。

二十、照样子写句子。

例：您不要随地扔纸。

请您不要随地扔纸。您别随地扔纸，好吗？

1、您说话文明一些。

2、您来我家玩。

3、您不要随地吐痰。

二十一、分辨下列句子，哪些是陈述句，哪些是祈使句，哪些是疑问句，哪些是感叹句，请在句尾注明。

1、叙利奥！你怎么啦？（）

2、好宝贝，快去吧！（）

3、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（）

4、爸爸！原谅我！原谅我！（）

5、他真是盛气凌人。（）

6、啊！他的作业本多整洁哪！（）

7、地道战是我国抗日战争史上的奇迹。（）

二十一、将下列句子改为双重否定句。

1、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

2、对学习有困难的同学，我们非常关心。

3、她刻苦学习的精神值得大家学习。

4、从此以后，秦王尊重晏子了。

5、我们班的同学都遵守纪律。

课文片段

（一）按课文内容填空。

1、在小学语文课本中，有为了战斗胜利严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的______；?在长征中忠于党，舍已为人的_______；?临危不惧，?足智多谋，?顾全大局，?注意团结________；?攻无不克，?战无不胜___________；?工作劳累，?认真负责，??生活简朴的_______；生活在资本主义制度下悲惨的_______；杰出的爱国工程而________。为了生活不得不到城里当学徒的。

2、《示儿》《闻官军收河南河北》这两首诗相同的地方是：都表达了诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情，不同的地方是：《示儿》是通过( )，表达作者企盼祖国统一的愿望；《闻官军收河南河北》是通过( )表达作者听到祖国平息战乱而的感情。

3、《一夜的工作》从（），（）这两个方面叙述周总理一夜的工作情况，表达卫作者对周总理（）感情。

4、《凡卡》写凡卡给爷爷写信时回忆了（）和（）这两件事。第8自然段从凡卡（）、（）、（）具体写出凡卡学徒生活（）。全文揭露了沙俄（），表达了作者（）。

5、《卜算子?咏梅》，卜算子是___________，咏梅是___________,这首诗写了梅花

________________________________的特点，赞扬了梅花___________________

____________________________的品质。

6、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”“固”是________。“或”_______。“于”是____________。这句话得意思是____________________________________

_____________________________________________________________________。

7、“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”“完全”是

____________。“彻底”是_____________。

8、画一个图来说明詹天佑和八达岭两条隧道采用的不同方法。

（）（）

9、青龙桥附近，坡度大，火车是怎样走“人”字形路线的？____________

______________________________________________________________________________________ ____________________________________。课文按（）顺序，从

（）（）和（）三个方面来叙述其修筑过程。

—19页—

10、《七步诗》作者是_______时期的________.这首诗表达了诗人____________之情。“持”指__________,“羹”指________,“漉”指________,“泣”指_______,“萁”指_________,“釜”指_________,“然”指___________,这首诗重点句是

________________________________________________,它意思是______________

________________________________，诗名七步的原因是____________________

__________________________________________________。

11、《将相和》写了______________,_____________,______________,三个小故事之间的联系是

______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

这篇课文赞扬了蔺相如_______________________________________的品质,也赞扬了廉颇

_________________________________________的精神。

12、《水浒传》的作者是_____代.我们学过的一篇课文《____________》就是选自这部小说,这篇课文表象了武松____________,_______________的英雄气概。

13、《猴王出世》选自古典小说______________,作者是__________代_______

_______________________。

14、《示儿》的作者示______代__________。“示”____________,“但”___________,

“同”________________, “定”____________,“乃”_____________，这首诗表达了作者

___________________________________________________________________。

15、《闻官军收河南河北》是______代_______写的。“闻”_______ ，“却”________,“喜欲狂”_______________,“即”_______________,“下”__________,“收”__________,

“初”____________, “妻子”____________________,“漫”________________,“青

春”_______________。这首诗表达了诗人_________ _________________________

_____________________________。

16、《匆匆》一课中“我赤裸裸来到这个世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”这句话的意思是____________________

______________________________________________________________________

_______________________________。

17、《卖火柴的小姑娘》一文中,写了这个小姑娘________擦然火柴.第一次她看到了

_________________,这是因为____________________;第二次看到了____

___________________,原因是_________________________________;第三次看到了

___________________________,原因是__________________________;第四.五次看到了

____________________________,原因是___________________________。

18、“她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去.”这句话中,第一个“幸福”指

__________________________,第二个“幸福”意思是_____________

__________________________________________________。

19、“雪花落在她的金黄的头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些.每个窗里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她忘不了这个。”“这

些”__________“这个”指大年夜。她忘不了这个是因为她渴望快快乐乐地过节。这篇课文的作者是_________作家___________。他被称为“”。

20、《穷人》的作者是_____________作家____________，我们曾经学过他写的

《________》。这篇课文表现了渔夫和_________、勤劳、_________________、

______________________________________________________________的美好品质。

21、“嗯，是个问题！”表达了_____________________。“嗯，你看怎么办？”

________________。“哦，我们总能熬过去的！”表达了______________________

_______________。以“熬”可以体会到_______________________________________。“觉得非这样做不可。”可以体会到桑娜________________________。

22、《鲁宾孙漂流记》的作者是____________国_____________。这篇课文是按__________顺序写的。

23、《山中访友》出自著名诗人（）（）之手，是一篇（）

（）（）的散文

24、《只有一个地球》从人类生存的角度介绍了地球的（）阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该（）（）

25、《这片土地是神圣的》大量采用（）（）（）等修辞手法，体现课文主旨的语句是（）采用的手法是（）

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