2019年人教版二年级数学下册期中测试卷

2019-2020年二年级下册数学试题

2019-2020年二年级下册数学试题班级：姓名：得分：一、填空。（10分） 1．被除数是84，除数是9，商是（）余数是（）。 2．有38朵红花，平均分给5个小朋友，平均每个小朋友有（）朵，还剩（）朵。 3．计算有余数的除法（）要比（）小。 4．55÷7所得的商是（）余数是（）。 5．81里有（）个9，把81平均分成9份，每份是（）。二、直接写出下面各题的商和余数。（12分） 42÷8＝（）……（） 33÷5＝（）……（）48÷7＝（）……（） 50÷6＝（）……（）71÷9＝（）……（） 63÷8＝（）……（）三、（）里最大能填几？（18分） 8×（）＜25 （）×9＜70 50＞（）×6 8×（）＜58 （）×3＜29 48＞（）×6 6×（）＜56 （）×4＜26 65＞（）×7 四、列竖式计算。（18分） 29÷7 47÷8 89÷9 40÷6 69÷7 47÷5 39÷4 19÷3 17÷2 五、把下面各题不对的改正过来。（4分） 31÷6＝5 44÷6＝6 (8) ５６）３１）４４３０３６１８六、应用题。 ⑴动物园有８只黑天鹅，30只白天鹅的只数是黑天鹅的几倍？ ⑵图书角有25本图书，平均分给8个组，每组分几本？还剩几本？附送：

2019-2020年二年级下册数学阶段性质量检测题（配北师大版）班级姓名分数一、填空：（21） 1.一个数是由5个千和3个十组成，这个数是（），它读作（）。 2.由1、8、0、3组成的最大四位数是( )，最小的四位数是( )，它们的最高位都是( )位。 3.在2020中，左边的2表示2个（），右边的2表示2个（）。 4.写出下面的数： ①养鸭场养了九百零八只鸭子。（） ②人民电影院有一千五百二十人。（） 5.用8，3，0，0四个数字组成的四位数中，最大的是（），最小的是（），只读一个零的是（），一个零不读的是（）。 6.按规律填数： ①3247 3347 （）（） 3647 ②4880 （） 4860 （） 4850 7.括号里最大能填几： 4×（）<30 ( ) ×9 <62 ( ) × 7 < 61 3×( )<17 7×( )＜48 70＞（）×9 8.填一填： 2000 m = ( ) km 8dm=( )cm 500 cm = ( ) m 4cm=( )mm 9.在○里填上＞、<或= 498○500 999m○1km 2080○2008 3km60m○3600m 10.把7999、9908、10000、8957、9889这几个数按照从大到小的顺序排列：( )>( )>( )>( )>( ) 11.在( )里填上适当的单位。

二年级数学下册测试卷及答案

二年级数学下册测试卷及答案一、填空： 1、半分钟，秒针要走( )个大格，也就是( )个小格，即( )秒。 2、长方形有( )条长和( )条宽。 3、秒针从5走到10，走了( )秒;秒针走一圈是( )秒，即( )分。 4、新闻联播的播放时间是30( )，小明跑50米用了12( )。 5、从8：00到12：00，经过了( )时。 6、567=( )+( )+( ) 580=( )+( ) 609=( )+( ) 469=( )+( )+( ) 7、三个小朋友实行踢球比赛，每两人赛一场，一共要比赛( )场，比赛结果有( )种。 8、把一根2米长的木料锯成4根，用来做桌子腿，这张桌子的高大约是( )。 9、小红立定跳远是15( )。 10、用4、6、7能组成( )个两位数，的是( )，最小的( )。 11、把一张长7厘米、宽3厘米的长方形纸，剪下一个的正方形。这个正方形的边长是( )厘米，剩下的是一个( )形，长是( )厘米，宽是( )厘米。 12、篮球赛从3时10分开始，实行了90分钟后结束，比赛是在( )结束的。二、选择题： 1、如果( )÷6的结果有余数，那么( )中能够填( );

A、18 B、20 C、24 2、课桌的面是( ) A、长方形 B、平行四边形 C、正方形 3、7粒扣子能够钉一件衣服，现有38粒扣子，能够钉( )件衣服。 A、5 B、6 C、7 4、小明有123本，他比小丽多23本书，小丽有多少本书?列式为( )。 A、123+23 B、123+23+123 C、123-23 三、判断： 1、吃一顿饭大约用10秒。( ) 2、计算有余数的除法，余数一定比除数小。( ) 3、从3：00到4：20，经过了80分。( ) 4、一道有余数的除法试题，除数是7，余数只能是6、 5、4、3、2、1中的一个。( ) 5、对边相等的四边形一定是长方形。( ) 6、两个完全一样的三角形只能拼成一个长方形。( ) 7、两个正方形肯定能够拼成一个长方形。( ) 8、三位数加三位数和可能是三位数也可能是四位数。( ) 9、一个数的位是千位，这个数是三位数。( ) 10、因为1米相当于100厘米，所以厘米要比米大。( ) 四、计算： 1、口算。

二年级数学期中测试卷

. 二年级数学期中试卷2018.04 一、填空(20分) 1、在36÷4＝9中被除数是（），除数是（），商（）。 2、把9个面包平均分成3份，每份有（）个面包。 3、计算54÷9＝（）时，用到的乘法口诀是（） 4、根据“七八五十六”这句乘法口诀写出两道除法算式是（）和（）。。 5、风扇转动是（）现象，推拉抽屉（tì）是（）现象。 6、括号里最大能填几？ 50 ＞ 7 ×（） 2 ×（）＋3＜ 20 （）×8＜35 7、从63里连续减去（）个9得0。 8、有38个桔子，至少要添上（）个，才能正好平均分给8个小朋友。 9、将下列算式填在合适的（）里。 27÷335÷77×764÷828÷4（）＜（）＜（）＜（）＜（）二、判断。（对的打“√”，错的打“Χ”。）(5分) 1、每一句口诀都可以写出两道除法算式。（） 2、把12个苹果分给4个小朋友，每个小朋友都能分到3个。（） 3、计算5个5相加的和，可以列式5＋5=10。（） 4.除数和商都是5，被除数是1。（） 5、平移现象改变原物体的大小。（）三、选择题（10分） 1、在下面的算式中，（）的商最大。Ａ、18÷3 B、9÷9 C、35÷5 2、下列现象中属于平移的是（）。 A、升国旗 B、钟面上指针转动 C、行驶的车轮转动

. 3、一个文具盒9元钱，平平有50元钱，最多能买（）。 A、6个 B、5个 C、4个 4、下列算式中，不能用乘法口诀“三八二十四”来计算的是（） A、3×8 B、24÷3 C、24÷4 5、下面的图中是平均分的是（） A ★★★★★★★B★★★★★★ C ★★★★★★★★ 四、1、计算（10分） 54÷9＝5×8＝54＋6＝7÷7＝64－8＝ 7×3＝32÷8＝36÷6＝16÷2＝1×1＝ 2里填上“>、<或=”。（12分） 2× 5 30＋5 4×8 45－38 20÷5 28÷4 7 4×9 6×6 2×5＋8 3＋103.递等式计算。（8分） 2×9―18 4×9÷6 （47―15）÷8 9×（65－59） 4、平均分，画一画，列式计算。（8分） 5、算一算，填一填（9分） 1、一共有（）个苹果。 2、12个苹果分成3盘，平均每盘有（）个。 3、12个苹果，每4个一盘，装了（）盘。 6、（1）有8只兔子，平均装在2个笼里，每个笼装几只？（3分）（2）有8只兔子，装在2个笼里，一个装5只，剩下另一个装几只？（3分）

2019年青岛版二年级数学下册全册测试题

青岛版二年级数学下册第一单元测试题一、口算 24÷7＝36÷5＝8×6＝ 29÷4＝ 11÷3= 46÷5＝72÷8＝ 7×5＝ 9÷9＝ 23÷4= 37-8＝ 40+37＝ 24+60＝ 67-9＝64-9＝ 46+40＝ 24÷8＝ 25+50＝ 58-50＝37+4＝二、填空题 1．19根小棒可以摆（）个小正方形，还剩（）根。 2．在计算有余数的除法时，计算的结果，（）要比（）小。 3．一个数除以5，如果有余数，余数可能有（）个，其中最大的余数是（）。 4．有31个乒乓球，要装在5个盒子里，每个盒子的个数一样多，每个盒子装（）个，还剩（）个。 5．△÷8=3……□，□里最大是( )， △÷□=6……5，□里最小是( )。 6．一根绳子34米，每5米剪一段，可以剪这样的( )段，还剩( )米。7．做一个正方体要6张纸，50张纸最多能做( )个正方体。 8．□÷□＝8……3除数最小是（），这时被除数是（）。 9．□÷□=□……3，除数最大应是( ) 三、（）里最大能填几（）×8＜35 （）×6＜34 （）×9＜ 70 四、列竖式计算

58÷8＝ 23÷4＝ 47÷6＝ 64÷7＝五、解决问题。 1．食堂买来40袋面粉。如果每天吃6袋，可以吃几天？还剩几袋？如果每天吃7袋呢？ 2．舞蹈队有24个同学跳孔雀舞。（1）如果排成5行，平均每行几个同学，还多几个？（2）如果排成7行，平均每行几个同学，还多几个？（3）你能设计出一个排队方案，正好排完，没有多余的同学吗？ 3．有37米白布，每4米做一条被单，可以做几条被单，还剩几米布？ 4．小明要把13本卡通书分给4个小朋友，算一算每个小朋友平均可以分得几本？还剩几本？ 5．一件上衣要钉5颗扣子。有41颗扣子，可以钉几件上衣，还剩几颗？ 6．一根绳子长19米，剪8米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳？还剩多少米？

人教版二年级数学期中测试卷

人教版二年级数学下册期中测试卷一、填一填（20分） 1. 8的4倍是（）; 9是3的（）倍。 2. 把30平均分成6份，每份是（）；54里有（）个9. 3. 有24个苹果，每4个装一盘，需要（）个盘子。 4.在○里填上“＞、＜或＝” 9○12÷3 6×3○20 20÷5○5 5×2○5＋2 5. （1）第二行三角形的个数是第一行的（）倍。（2）第一行的个数不变，从第二行拿走4个，第二行三角形的个数是第一行的）倍。 6. ÷6＝3中，被除数是（）， 7. 用上面的可以搭（）个 8. 电梯上下移动是（）现象；风车转动是（）现象。（填平移或旋转） 9. 右图中涂色部分有（）块。二.选一选( 12分)

1.把10颗糖平均分成5份，正确的分法是（）。 2.除数是2，被除数是6，商是多少？正确的算式是（）。 ①2÷6 ②6÷2 ③2×6 3.有一堆橘子，把它平均分成6份，正好分完。这堆橘子至少有（）个。 ①6 ②8 ③12 4.用“六六三十六”这句口诀可以计算（）道算式。 ①1 ②2 ③4 5.如果△＋△＋△＝15，那么△表示（）。 ①3 ② 5 ③4 6.下面的现象中，不是平移的是（）。 7.下面的图形中，（）通过平移能与左下图相互重合。 8.32个小正方体可以摆出（）个大正方体。 ①4 ②6 ③8

9.÷8＝27÷9，里应填（）。 ①26 ②25 ③24 10.8人平均分72本本子，现在又来了1人，现在平均每人能分得（）本本子。 ①9 ②8 ③7 11.每条游艇坐7人，（）条游艇可以把40人全部带走。 ①6 ②5 ③4 12.如图，一块木板用了一半后，还剩8米，这块木板原来长（）米。 ①16 ②4 ③10 三、算一算。（24分） 6×4＝ 24÷3＝ 25÷5＝ 3×1＝ 9÷3＝ 24÷4＝ 12÷3＝ 64÷8＝72－9＝ 36÷6＝ 6×9＝ 40－3＝ 4÷2＝ 8÷8＝ 49－7＝ 35－5＝ 4×（）＝8 16÷（）＝8 （）÷6＝3 （）×4＝24 49÷7×6＝ 32÷8－2＝ 3＋9÷3＝ 4＋2×2＝

小学二年级的数学期中测试卷习题.docx

班级：二年级数学期中试卷一、填空 (20 分) 1、在 36÷4＝ 9 中被除数是（），除数是（），商（）。姓名： 2、把 9 个面包平均分成 3 份，每份有（）个面包。 3、计算 54÷9＝（）时，用到的乘法口诀是（） 4、根据“七八五十六”这句乘法口诀写出两道除法算式是（）和（）。。 5、风扇转动是（）现象，推拉抽屉（tì）是（）现象。 6、括号里最大能填几 50＞7×（）2×（）＋3＜20（）× 8＜ 35 7、从 63 里连续减去（）个9得0。 8、有 38 个桔子，至少要添上（）个，才能正好平均分给8 个小朋友。 1、每一句口诀都可以写出两道除法算式。（） 2、把 12 个苹果分给 4 个小朋友，每个小朋友都能分到 3 个。（） 3、计算 5 个 5 相加的和，可以列式 5＋5=10。（） 4. 除数和商都是 5，被除数是 1。（） 5、平移现象改变原物体的大小。（）三、选择题（ 10 分） 1、在下面的算式中，（）的商最大。Ａ、 18÷3B、9÷9C、35÷5 2 、下列现象中属于平移的是（）。 A、升国旗 B、钟面上指针转动 C、行驶的车轮转动 3 、一个文具盒 9 元钱，平平有 50 元钱，最多能买（）。 A、6 个 B、5 个 C、 4 个 4、下列算式中，不能用乘法口诀“三八二十四”来计算的是（） A、3×8 B 、24÷3C、24÷4 9、将下列算式填在合适的（）里。 5 、下面的图中是平均分的是（） A ★★★★★★★B★★★★★★ 27÷335÷77×764÷828÷4 C ★★★★★★★★ （）＜（）＜（）＜（）＜（）四、 1、计算（ 10 分）二、判断。（对的打“√”，错的打“Χ”。）(5分)54÷9＝5×8＝54＋6＝7÷ 7＝64 －8＝

2019新人教版二年级下册数学教学计划.doc

二年级下册数学教学计划一、学生情况分析学生经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓；大部分学生对计算比较熟练，个别在计算速度上存在一定差异。但由于新教材“解决问题”等教材编排的特殊性，大多数学生对如何运用数学知识来解决实际问题和分析问题上存在欠缺。但在解决简单问题上，学生初步形成数学意识，能发现生活中简单的数学问题，并进行分析和解决，具有初步解决问题的能力。通过一年多的学习，他们的学习习惯初步形成。因此，本学期重点要抓学习习惯的巩固，继续培养学生“倾听”、“合作”、“交流”等能力和习惯，养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其次，要使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，体会数学与生活的密切联系，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。二、教材分析（一）内容变动情况 1.降低了难度。主要体现在第一单元和第三单元内容的变化上。第一单元是统计的内容，原来二年级下册主要是教学复式统计表以及以1当5的条形统计图，现在重点学习调查的方法和记录整理数据的方法。第三单元是图形的运动，现在只让学生直观认识轴对称图形、平移现象和旋转现象，删掉了原来要求画轴对称图形的另一半以及在方格纸上辨认图形平移了多少格的内容。 2.完善结构体系。主要体现在第五、六单元内容的变化上。首先及时安排了混合运算单元，其次是将“有余数的除法”这一单元从三年级上册移到了二年级下册，这样安排更能突出“有余数的除法”和“表内除法”的联系。

（二）教学内容这一册教材包括：数据收集整理，表内除法（一），图形的运动，表内除法（二），混合运算，有余数的除法，万以内数的认识，克和千克，简单的推理，用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。（三）编排特点 1.各领域内容穿插编排，互相搭配。 2.继续加强学生对知识整理能力的培养。 3.继续注重体现数学背景知识。 4.在完整的过程中培养解决问题的能力。 5.练习的层次、功能分明。 6.为教学评价提供线索。三、教学目标 1.了解统计的意义，学会用简单的方法收集和整理数据。 2.让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式．知道除法算式各部分的名称。能够比较熟练地用2～6的乘法口诀求商，使学生初步认识乘、除法之间的关系。使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。 3. 使学生学会辨认轴对称图形；结合实例，初步感知平移、旋转现象。 4. 让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上，综合应用表内乘除法的计算技能解诀一些简单和稍复杂的涉及乘、除运算的实际问题。 5. 使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序，学会计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题。 6. 使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初步理解有余数除法的含义，认识余数。掌握除数是一位数，商也是一位数的有余数除法的计算方法，知道余数要比除数小。 7. 结合生活实际，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，经历数数的过程，能认识万以内的数，结合实际物体知道这些数的组成

二年级数学下册各单元测试卷

二年级（下）数学素质测评第一单元除法（时间:60分钟满分：100分）班级姓名分数一、我会填。（共23分） 1、被除数是57，除数是8，商是（），余数是（）。 2、六月份有30天，相当于（）个星期余（）天。 3、体操队有24个同学排队，如果每队排6人，可以排（）队；如果每队排5人，可以排（）队，还剩（）人。 4、（）÷8=7……（），如果余数是5时，这时被除数是（）；余数最大能填（），这时被除数是（）；余数最小能填（），这时被除数是（）。 · 5、○○△△△○○△△△○○△△△○○△△△○○ 从左往右数，第7个是（），第20个是（），第27个是（）。 6、（）里最大能填几（）×2<7 （）×6<37 4×（）<19 （）×8<37 7×（）<43 5×（）<25 二、我会判，对的打“√”，错的打“×”。（每题1分，共4分） 1、在除法里，余数一定比除数小。（）

2、8÷3=2 （） 3、62÷9的余数是8。（） 4、一个数除以5，它的最大余数是6。（）. 三、我会算。（共35分） 1、直接写得数。（10分） 12÷3＝48÷8＝25÷5＝36÷6＝15÷2＝63÷9＝45÷5＝18÷3＝81÷9＝38÷7＝2、竖式计算。（8分） 3、列竖式计算。（9分） 10÷5＝18÷6＝33÷7＝ [ 4、按要求在方框内填算式。（8分）

四、我会连。（7分）五、我会解决问题。（第6小题6分，其余每题5分，共31分。） 1、1壶茶可以倒7杯，35个客人，需要几壶茶 2、有32个茶杯，每6个装1盒，可以装几盒，还剩几个 3、25个同学去缆车，每辆缆车箱限乘4人，至少要分坐几辆缆车 4、每只船每小时租金3元，20元钱最多划几小时 5、有一块花布长50分米，做一条裙子用7分米，最多能做几条

二年级数学期中练习卷

二年级数学期中练习卷一、仔细看，算一算。20% 810－200＝50＋80＝60＋80＝405＋396≈ 60＋240＝3×8＝120－90＝398＋101≈ 81÷9＝8×9＝560－50＝798＋95≈ 76＋24＝60＋800＝70＋60＝207＋402≈ 350＋40＝140－80＝1000－500＝101＋405≈ 二、用心想，填一填。22% 1、20个十是（），10个百是（）。 2、十位、百位上都是9的数是（），比这个数多10的数是（）。 3、8个一和6个百合起来是（），读作：（）。 4、在□÷□=□……5中，除数最小为（）。 5、从0、4、8、3中选出三个数字组成的最大的三位数是（），最小的三位数是（）。 6、按规律填数。 130、150、170、（）、（）。 123，234、345、（）、（）。 7、在（）里填上适合的单位名称。一张桌子高6（）；黑板长约4（）、；一条黄瓜长约16（）橡皮厚约10（）；明明的身高是1（）36（）； 8、在得数大于700的算式后面的（）里打√ 299＋385（）205＋498（）83＋612（） 9、鱼塘中放养的鱼的条数如下表：种类青鱼草鱼鲢鱼

条数318条354条920条（）鱼的条数比草鱼的条数少一些。（）鱼的条数比青鱼的条数多得多。 10、□里最小可以填几？ 4□7＞436 □00＞584 390＜□80 装订线（装订线内不要答题）三、列竖式，算一算。20% 573＋256＝750－565＝129＋76＋284＝验算：验算： 500－188＝48÷9＝325＋167＋307＝四、看路线，填一填。10% 9路和18路公共汽车都是从火车站开出的。 9路公共汽车的行车路线是：从火车站出发先向走2站到星江大厦，再向走站到新月广场，又向走站到少年宫。 18路公共汽车的行车路线是：从火车站出发先向走2站到书城，再向走站到金色商场，又向走站到小区。五、勤动脑，选一选（将正确答案的序号填在括号里）。5% （1）678最接近几百？（）。 ①800 ②600 ③700 （2）由6个十、5个百和3个一组成的数是（）。

二年级数学下册期中测试卷及答案

二年级数学下册期中测试题（时限：60分钟总分：100分）一、我会填空。（每空1分，共27分） 1、按规律填空。（1）3996、3997、、、、。（2）、3300、、_______3600、3700。（3）1、4、9、16、（）、（）。 2、一个数由４个一，2个百，8个千组成，这个数是（）。 3、四千零二写作（）。8040读作（）。 4、用3、7和两个0组成不同的四位数中：（1）最小的四位数是（），最大的四位数是（）。（2）两个“0”都不读出来的是（）或（）。（3）只读一个“0”的是（）或（）（填两个即可）。 5、文具店运回900个练习本，上午卖出了500本，下午卖出了250本，文具店还剩（）个练习本。 6、3km=( )m 60mm=( )cm 8m= ( )cm 5000m=( )km 4dm=( )cm 90dm=( )m 7、在3658﹥3□50中，□里最大能填（）。 8、一桶油连桶共重900克，用去一半的油后连桶共重550克，桶里原来共有油（）克。二、我是小法官。（正确的在括号里画√，错的画×）（5分） 1、与7640相邻的两个数是7639和7641。( ) 2、三位数一定比四位数小。（） 3、相邻两个长度单位之间的进率是10。（） 4、1802=1000＋80＋2。（） 5、50米短跑比赛，小明用了9秒，小丽用了10秒，小丽跑得快一些。（）三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（5分） 1、读8900这个数时，（）。 ①读一个零②读两个零③一个零都不读 2、最大三位数加上（）就等于最小四位数。 ①10 ②100 ③1 3、在加法中，一个加数不变，另一个加数增加100，和（）。 ①增加100 ②减少100 ③不变 4、下面的数中，（）中的5表示5个十。 ① 4805 ②4850 ③4508 ④ 5480 5、量数学书的厚度用（）作单位最合适。 ①米②分米③厘米④毫米四、计算。（可要细心啊）（28分） 1、口算。（6分） 890－80＝ 670－50＝ 750－200＝ 400＋30＝ 900＋500＝ 720＋80＝ 53＋600＝ 630＋300＝60＋900＝8×9－3＝ 1000－400＝ 790－260＝ 2、估算。（4分） 318＋204≈ 475－281≈ 397＋411≈ 819－521≈ 3、填空。（8分）（1）3 □ 4 （2）7 3 □（3）（）－150=400 ＋1 3 □－□ 6 9 380－（）=250 □ 0 1 2 □ 7 4、用竖式计算。（③④小题要验算）（10分） ①683＋377 ② 801－596 ③900-423 ④ 438+209

2019-2020年二年级数学下册教学计划

2019-2020年二年级数学下册教学计划一、教材分析：本册教材包括以下一些内容：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克与千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。这册教材的重点内容是表内除法，万以内数的认识及用数学解决问题。表内除法的编排体现了两个特点，第一，在学生已经比较熟练地掌握了表内乘法的基础上，教材集中安排了表内除法的教学。第二，不再明确区分“等分除”和“包含除”，在平均分的操作活动中，让学生体验和感悟两种不同的生活原型（把15个苹果平均分成5份；24人租船，每船限乘4人），从而使学生理解除法的含义。万以内数的认识改变了原有的编排结构，先教学1000以内的数，再教学万以内的数，出现了数位顺序表和近似数。万以内的加法和减法编排具有过渡的特点：在上一册百以内加、减法的基础上，教学口算两位数加、减两位数；教学三位数（几百几十）的笔算加、减法，为进一步学习多位数加、减法作好准备。本单元还结合几百几十的加、减法，安排了估算的教学内容，让学生进一步学习根据具体情况，运用估算解决实际问题。解决问题主要包括了两个方面的内容，第一，安排了解决问题教学单元，以学生生动活泼的课外活动内容为素材，展示学生在实际活动中碰到的各种问题；二结合表内除法、万以内数的加法和减法教学，适时安排解决问题的有关内容，让学生在掌握了一些数与计算知识后，学习用所学的数学知识解决一些简单的实际问题。在空间与图形方面，本册教材安排了图形与变换一章，内容包括“锐角和钝角”“平移与旋转”。与原有教材相比，“锐角和钝角”的认识明显提前了，“平移与旋转”是新增加的内容。在量的计量方面，教学克和千克，突出让学生在具体的生活情境中，通过自主探索和动手实践的活动感受克和千克，初步建立质量观念。在统计知识方面，让学生进一步学习统计的意义，学习简单的数据和整理的方法，认识以一当五的条形统计图和简单的复式统计表。本册教材还安排了“找规律”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动探索图形和数的排列规律。不仅使学生知道现实生活中事物有规律的排列隐含着数学知识，同时培养学生观察、操作及归纳推理的能力，发现和欣赏数学美、运用数学去创造美的意识。二、教学目标要求：

二年级上册数学期中测试卷(含答案)

二年级数学上册期中综合测评卷一、填空。(每空1分，共24分) 1.一个三角形中，至少有( )个锐角，最多有( )个直角或角。 2.根据生活实际，在括号里填上适当的长度单位。封面长约21( ) 高约70( ) 高约2( ) 3.5×6中，5和6都叫( )，积是( )。 4.图中有( )条线段，( )个锐角，( )个直角，( )个钝角。 5.去年李大伯栽了6行苹果树，每行有5棵，今年又栽了39棵，现在有( )棵苹果树。 6.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 1米○100厘米 50厘米○5米 4×3○3×5 28+7○35-8 21-15○5×6 32+32○80-20 7.在里填上合适的数。 83-29＝□4 36+54=□0 90-18=□2 37+26=□3 91=75=□6 45+38=□3 二、判断。(对的画“√、错的画“×＂)(每小题1分，共5分) 1.小明高145米。（） 2.角的两条边越长，角就越大。（） 3.明明有39支彩笔，军军比明明多22支，军军有51支彩笔。（） 4.摆一个单独的三角形要用3根小棒，摆5个单独的三角形要用8根小棒。（） 5. 左边图形中有两个钝角和两个锐角。（）三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共10分) 1.这支铅笔长( )。 A.1厘米 B.6厘米 C.7厘米 2.下面图形中，( )是线段。 A. B. C. 3.要测量一条街道的宽，用( )作单位。 A.厘米 B.米 C.分米 4.2+2+2+2+2+2-1可以写成( )。 A.2×6-1 B.14-2 C.2×3 5.一本书36页，每天看5页，看了6天，这本书( ) A.能看完 B.不能看完 C.无法确定四、计算。(共20分) 1.直接写出得数。(6分) 5×6= 18+70= 6×3= 5×4-4=

二年级数学期中考试模拟试题

(时间:50分钟) 班级____________ 姓名______________ 一.知识园 1.我会算(10分) 3×4＝6×6＝85-32＝3×6+11＝ 3+7＝3×4＝31-2＝9-2×2＝ 5×2＝2×5＝26+6＝5+5×4＝ 1×1＝3×5＝8+41＝9×9-80＝ 2.我会填（12分） (1)我的红领巾有( )个角。一把三角尺最多只有（）个直角。教室的黑板表面有（）个角，它们都是（）角。 (2)姚明的身高是226（）。教室门的高度大约是2（）。东方明珠电视塔高468（），亚洲第一，世界第三。 (3)笔算加法和减法时都要把（）对齐，都从（）算起，加法个位上的数相加满（），就向（）位进1，减法如果个位不够减，就从十位（）。3．让我来判断(对的打√,错的打×)（5分） (1) 下面是线段的打√，不是的打×。（）（）（）（） (2)角的两条边越长，角就越大。（） (3)所有的直角都一样大。（） (4)一块正方形，剪去一个角后只剩下三个角。（） 4．我来数数角（6分）有（）个角有（）个角有（）个角有（）个角有（）个角，其中（）个是直角 5．填口诀（8分）二二（）（）得九三六（）（）二十五三五（）（）得六三四（）（）二十 6．比一比（2分） 3×3 3+3 2+2+2+2 2×4 26+12 42-2 6×4 5×5 7．看图列式并计算(10分) (1) (2) 加法算式:________________ 加法算式:______________ 乘法算式:________________ 乘加算式:_______________或_________________ 乘减算式:_______________ (3) ( )×( ) ＝( ) 读作:_______________ 表示( )个( )相加是( ) 口诀:__________________ 8．列竖式计算（14分） 36+23＝29+56＝77-36+29＝ 62-17＝48-33＝19+48-36＝ 9．猜猜我是谁（4分）（1）我再多15就是62了。（2）我有两个乘数，都是6。

2019-2020年二年级数学下册试卷

2019-2020年二年级数学下册试卷班级姓名成绩一、直接写出得数 60＋70 = 40＋400 = 5 × 80 = 4 × 12 = 150－80 = 170－70 = 33 × 3 = 1000－500 = 二、用竖式计算 17 × 8 875－496 60÷7 318＋507＋112 35÷8 527＋473 3 × 45 403－304 三、填空 1. 20÷3 = （个）……（个） 20÷6 = （束）……（个）2. 看图写数。 3. 按规律写数。（1）796、797、798、799、、。（2）440、430、420、410、、。 4.在○里填“＞”“＜”或“＝”。 5米○50分米7分米○70毫米349○430 5. 下面各题的得数大约是几百？ 397＋206≈803－589≈58 × 5≈

6. 少年宫在学校的方向，体育场在学校的方向。 7. □□□□ ○○○○○○ △△△△△△△△△△△△ △的个数是□的倍，是○的倍。 8.右边的四边形中有个锐角，个直角，个钝角。四、选择合适的答案，在□里画“√” 1. ☆÷（）= ○……7 2. （）里的数可以是几？线段有多长？ 6 7 8 5厘米5毫米55毫米 □□□□□□3. 13个十是多少？4. 360减多少的差是二百多？ 30 100 130 六十几六十五十几 □□□□□□ 5. 学校在小明家的东南方向，小明家在学校的什么方向？东南东北西北 □□□ 五、画图 1. 在下面画△，△的个数是○的4倍。 ○○ 2. 画一条比1分米长一些的线段。

3. 在方格纸上画一个直角。六、解决实际问题 1. 2. （1）小芳跳的下数是小林的多少倍？（2）小明比小芳多跳7下，小明跳了多少下？小芳小林（3）小娟跳的下数是小林的4倍，小娟跳多少下？ 3. 蓝天小学三、四、五年级一共植树160棵。列式算出五年级植树的棵数，并把表格填写完整。 4. 二年级（1）班有男生18人，女生20人。今年8岁的有多少人？ 5. 阅览室里原来有5个书架，每个书架上放30本书。阅览室里现在有多少本书？附送：年级三四五棵数 42 48

人教版小学二年级下册数学单元测试题-全套

人教版数学二年级下册数据收集整理 1．气象小组把6月份的天气作了如下记录：（18） (1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。天气名称晴天雨天阴天天数 (2) (3) 这个月中阴天有( )天。 (4) 这个月中晴天比雨天多( )天。 (5) 这个月中阴天比雨天多( )天。 (6) 你还能提出什么问题? 2．根据统计表完成统计图，并回答下面提出的问题。（20） (1)每个表示( )辆车。 (2)小轿车比客车多( )辆。 (3)( )最少，( )最多。 (4)货车和面包车相差( )辆。 (5)客车和货车的总辆数和( )同样多。 (6)这四种车一共有( )辆。 3．下面是森林动物园小动物的数量统计情况。（22）

(1)小刺猬有( )只；小象有( )只；小猴子有( )只 (2)小猴子的只数是小刺猬的( )倍。口○口＝口 (3)小象的只数是小猴子的( )倍。口○口＝口 (4)小象的只数是小刺猬的( )倍。口○口＝口 (5)这些小动物一共有( )只。口○口＝口 4．请你根据表中的数据将结果填到下表中。（12）种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数15人8人12人9人13人20人7人 (2)喜欢( )小组的人数最多。 (3)喜欢( )小组的人数最少。 (4)选择羽毛球组的有( )人。 (5)选择篮球组的有( )人。 (6)你对学校开展的课外小组有什么好的建议? 5．学校组织过的几次体检?请你根据一年级、四年级和六年级各一个班的情况来回答问题。（18） 5.0以上 4.9～４．７４．６～４．３４．２以下一年级（1）班29 11 5 2 四年级（2）班27 12 6 3 六年级（1）班18 20 5 5 (2)六年级5．0以上有( )人。 (3)四年级4．2以下有( )人。 (4)六年级( )的人数最多。

二年级数学期中测试卷

二年级数学期中测试卷一、填空题。（每空1分，共19分） 1、教室长8（），爸爸身高180（）。 2、3+3+3+3=（）×（） 2＋2＋2＋2＋2－2=（）×（） 3、把乘法口诀填写完整五五（）二（）得八四四（）（）得九 4、根据口诀二五一十可以写出两道乘法算式是（）和（）。 5、4个2相加是（），4和5相加是（）。 6、比27大12的数是（）。36比14多（）。 7、摆一个正方形要用4根小棒，摆5个正方形要用（）根小棒。 8、长方形有（）个角，都是（）角。 9、小明和他的2个好朋友一起去公园玩，每张门票要5元。买票要花（）元钱。 10、右图中有（）个角。二、选择题。（每小题2分，共6分） 1、下面哪个图形是角。（） A 、 B 、 C 、 2、商场举行促销活动，满68元减10元，小丽买了58元的衣服和40元的裤子，要付多少元钱？（） A 、98元 B 、68元 C 、88元 D 、78元 3、一根电线长100米，第一次用去20米，第二次用去40米。还剩下多少米？下面列式错误的是（） A 、100－20－40 B 、100－20＋40 C 、100－（20＋40）三、判断题（每小题1分，共5分） 1、两数相乘的积一定比这两个数大。（） 2、黑板长约4米。（） 3、角的两条边越长，角越大。（） 4、5个2相加，和是10。（） 5、哥哥几年比弟弟大5岁，明年哥哥比弟弟大6岁。（）四、计算题（共32分） 1、口算(每题1分) 2×3＝ 1×4＝ 5×5＝ 4×4＝ 3×3＝ 5×2＝ 4×3＝ 4×2＝ 12厘米＋20厘米= 56米－12米= 1米－80厘米= 50－（30＋20）= 45－25＋10 100－（70－30）= 2、笔算。（每题3分） 34+18= 90－46= 53+47= 47－28＋32 = 79－39＋55 = 86－（13＋42）=

小学二年级上册数学期中考试试卷29121

小学二年级上册数学期中试卷（一章）一. 知识园 1. 我会算 (10分) 3×4＝ 6×7＝ 85-32＝ 77-30-6＝ 3×6+11＝ 3+7＝ 8×8＝ 31-2＝ 80-78+56＝ 9-2×2＝ 5×2＝ 7×8＝ 26+6＝ 34+7-41＝ 5+5×4＝ 1×9＝ 3×5＝ 8+41＝ 14+15+16＝ 9×9-80＝ 2.我会填（12分） (1)我的红领巾有( )个角。一把三角尺最多只有（）个直角。教室的黑板表面有（）个角，它们都是（）角。 (2)姚明的身高是226（）。教室门的高度大约是2（）。东方明珠电视塔高468（），亚洲第一，世界第三。 (3)笔算加法和减法时都要把（）对齐，都从（）算起，加法个位上的数相加满（），就向（）位进1，减法如果个位不够减，就从十位（）。 3．让我来判断(对的打√,错的打×)（5分） (1) 下面是线段的打√，不是的打×。 (2)用放大镜看角，角变大了。（） (3)直角都一样大。（） (4)一块正方形，剪去一个角后只剩下三个角。（） 4．我来数数角（6分）

有（）个角有（）个角，其中（）个是直角 5．填口诀（8分）二二（）（）得九七八（）（）二十五三七（）（）得六三四（）（）四十 6．比一比（2分） 3×3 ○3+3 2+2+2+2○2×4 26+12○42-2 6×4○5×5 7．看图列式并计算(10分) 8．列竖式计算（14分） 36+23＝ 29+56＝ 77-36+29＝

62-17＝ 48-33＝ 19+48-36＝ 9．猜猜我是谁（4分）（1）我再多15就是62了。（2）我有两个因数，都是6。（3）我是7个3相加。（4）5个5个的数，我要数8次。二．生活角（1----4题，每题3分；第5题4分；第6题6分） 1．三年级有68人，四年级比三年级多26人，四年级有多少人？ 2.一个六边形需要6根小棒，搭7个六边行，一共要几根小棒？ 3. 学校里原来种了43棵树，今年死了5棵,植树节时又种了18棵，现在学校里有几棵树? 4．小明4天能记住多少句乘法口诀？ 5．用下面的数可以摆哪些乘法算式？(每个数可以重复使用,至少写出4个算式) 18 6 36 9 27 3 54 4 12 8 2 4 2 （1）买一枝铅笔，一个放大镜和一本笔记本，一共需要多少元？（2）买4副尺和1枝铅笔，20元够吗？（3）你能提出一个用乘法解决的问题吗？三．实践苑

2019年二年级数学下册教案全册

2019年二年级数学下册教案全册单元教学内容：第一单元（解决问题）单元教材分析：本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的。本单元的主要内容有：运用加法和减法两步计算解决问题，并学会使用小括号;运用乘法和加法（或减法）两步计算解决问题。本单元教材在编写上有以下几个特点： 1.结合生活情境发现数学问题并解决问题。 2.例题的呈现形式具有开放性。单元教学要求： 1、结合现实生活中的具体情境，使学生初步理解数学问题的基本含义，学生用两步计算的方法解决问题，知道小括号的作用。 2、培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯，初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。单元教学重、难点： 1、小括号的使用。 2、综合算式的应用。单元课时安排：约4课时

第一课时解决问题教学内容：授课日期：年月日星期课本第4页例1 教学目标： 1、使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同的方法解决问题。 2、培养学生认真观察等良好的学习习惯，初步培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。 3、通过解决具体问题，培养学生初步的应用意识和热爱数学的良好情感。教学重点：初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。教学难点：培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。教学准备：实物投影、游乐园情境图。教学过程：一、情景导入，激发兴趣 1、谈话：小朋友们你们去过游乐园吗？你最喜欢玩什么？ 2、投影出示游乐园情境图，问：“我们看看图中的小朋友们在做什么？”把学生的注意力吸引到画面上来。 3、让学生观察画面，提出问题。教师适当启发引导：有多少人在看木偶戏？学生自由发言，提出问题。 [设计意图]：从学生喜欢的事物引入，激发学生学习的兴趣。二、合作交流，探索新知

人教版数学二年级下册数学测试卷附答案

人教版数学二年级下册数学测试卷附答案一、培优题易错题 1．用0、2、4、6组成三位数【答案】解：246，264，240，260，460，406，420，402，640，620，604，602 【解析】 2．在下面图形的“?"处，应该是哪一个图形? 【答案】，剩下的图形是②。答：在下面图形的“?"处，应该是②号图形。【解析】【分析】观察图可知，左面一列的图形顺时针旋转90°，得到右面一列的图形，据此解答。 3．邻数小胖与同学进了大剧院，戏还没有开场小丁丁坐在小胖的后面，他个子太小，无法越过小胖的头看到舞台上…… （1）小丁丁坐在哪个位子上？（2）小丁丁的邻座的号码是什么？【答案】（1）217 （2）216，218

【解析】【分析】（1）观察图可知，有一个小孩看不见，向前排小孩提出意见，可以推理出小丁丁坐在217号位置；（2）观察图可知，小丁丁的邻座的号码分别是216，218。 4．按下面的时间在钟面上画出时针和分针。【答案】解：时针指向1和2中间，分针指向6 11∶40时针指向11和12中间，分针指向8。【解析】 5．一瓶油，连瓶带油重5千克，吃了一半油，连瓶带油还有3千克，瓶里还有多少油?瓶有多重? 【答案】解：5-3=2（千克） 3-2=1（千克）答：瓶里还有油2千克，瓶重1千克。【解析】【分析】瓶和油总重-吃了一半油后剩下的油和瓶的总重=一半油的质量；剩下的油和瓶的总重-一半油的质量=瓶的质量。 6．电影院每排有10个座位，淘气和爸爸、妈妈去看电影，他们想买第一排3张连坐的票，可以有多少种买法?买好票他们又有多少种不同的坐法呢? 【答案】解：①②③、②③④、③④⑤、④⑤⑥、⑤⑥⑦、⑥⑦⑧、⑦⑧⑨、⑧⑨⑩共8种买法。 ①淘气爸爸妈妈；②淘气妈妈爸爸；③爸爸淘气妈妈；④爸爸妈妈淘气；⑤妈妈爸爸淘气；⑥妈妈淘气爸爸共6种。答：共有8种买票法，共有6种坐法。【解析】【分析】需要3张票连号，给这10个座位编号，从①开始，然后列举出所有连号的票即可确定买法。三人按照顺序坐，先确定排第一的，然后确定排第二和第三的，这样列举出所有坐法即可。 7．有6个小朋友，要互相通一次电话，他们一共要通多少个电话?

2019年人教版二年级数学下册期中测试卷

2019-2020年二年级下册数学试题

二年级数学下册测试卷及答案

二年级数学期中测试卷

2019年青岛版二年级数学下册全册测试题

最新小学二年级数学下册模拟测试题

人教版二年级数学期中测试卷

小学二年级的数学期中测试卷习题.docx

2019新人教版二年级下册数学教学计划.doc

二年级数学下册各单元测试卷

二年级数学期中练习卷

二年级数学下册期中测试卷及答案

2019-2020年二年级数学下册教学计划

二年级上册数学期中测试卷(含答案)

二年级数学期中考试模拟试题

2019-2020年二年级数学下册试卷

人教版小学二年级下册数学单元测试题-全套

二年级数学期中测试卷

小学二年级上册数学期中考试试卷29121

2019年二年级数学下册教案全册

人教版数学二年级下册数学测试卷附答案