高中政治 第1课 文化与社会(第1课时)《体味文化》学案 新人教版必修3

第一课文化与社会

第1课时体味文化

【课前预习】

一、文化“万花筒”

1．从时间上看：文化现象无时不在；从空间上看：文化现象无处不在。

2．文化特色。

不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境；文化生活呈现出各自特有的色彩。

二、文化是什么

1．文化的内涵。

文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

2．文化的特点。

(1)文化是人类社会特有的现象。纯粹“自然”的东西不能称为文化。文化是人类社会实践的产物。

(2)每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。

(3)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

三、文化的力量

1．文化的形式：文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学和艺术等都属于文化；人们进行的文化生产、传播、学习、积累的过程，都是文化活动。

2．文化的社会作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

【课堂合作探究】

【探究一】

俗话说：“十里不同风，百里不同俗”。这说明了什么？

提示：不同区域文化各具特色。

【探究二】

俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。”这句话在一定意义上违背了文化的什么特点？

提示：每个人的文化素养不是天生的。

【探究三】

马克思说：“理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”毛泽东认为：“代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量。”从文化作为一种精神力量的角度看，这些观点说明了什么道理？

提示：文化作为一种精神力量，能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量。

【当堂检测】

1．“文以载道”在中国文化中是根深蒂固的，下列对于“文”与“道”的关系，理解正确的是( )

①“文”是“道”的物质载体，“道”是“文”的精神内涵

②“文”与“道”的关系反映了文化与物质的关系

③透过“文”可以悟“道”，透视作者的精神世界和精神生活

④“文”属于文化的范畴，“道”属于意识形态的范畴

A．①③B．①②

C．②④D．③④

2．某作家在谈及“文化是什么”的话题时描述道：“文化？它是随便一个人迎面走，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。他走过一棵树，树枝低垂，他是随手把枝折断丢弃，还是弯身而过？一只满身是癣的流浪狗走近他，他是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，他是谦虚地让人，还是霸道地把别人挤开……”上述描述说明( ) A．文化具有认同感和归属感

B．文化素养是教育培养出来的

C．文化通过人的社会行为体现出来

D．文化是在个人成长中自发形成的

3．每年的艺考生们多上过“速成”培训班。就像对待流水线上的产品，培训班要求艺考生按照统一套路、统一方式学习，快速达成参加艺术考试的基本能力。事实上这种“速成艺术”与真正艺术工作者素养相去甚远，原因就在于( )

A．统一方式学习无法培养人的素养

B．艺术素养需要在长期实践中积淀

C．培训机构不具备个性化指导能力

D．“速成”无视良好行为习惯的养成

4．《西游记》是我国著名的神话小说，其中塑造出的一系列栩栩如生的文学形象，如孙悟空、猪八戒以及牛魔王等，都给人们留下了很深的印象。但这些神话形象都可以从人们的生活实践中找到各自的影子。如果人们在实践中根本就没有遇见过猴、猪与牛等动物，作者吴承恩是无论如何也不可能把这些形象描绘出来的。这说明( )

A．文化是对神的描绘B．文化是神的恩赐

C．文化是精神的产物D．文化是社会实践的产物

5．下列属于文化形式的有( )

①思想②理论③信仰④法律⑤文学⑥政治

A．①②③⑥B．①②③⑤

C．①②⑤⑥D．①②④⑥

6．针灸萌发于新石器时代，当人们发生某些病痛或不适时，用尖锐的石器按压疼痛不适的部位，使原有的症状减轻或消失。最早的针具是砭石，继而用各种树枝作为施灸工具，逐渐发展到针灸。针灸属于文化中的( )

①意识形态性质的部分②非意识形态性质的部分

③自然科学和技术④语言和文字

A．①③B．②④

C．①④D．②③

【课后拓展】

1．2015年5月14日－16日，印度总理莫迪对我国进行了国事访问，访问期间，莫迪总理参观了兵马俑并被古老的中华文明所震撼。我们参观兵马俑，可以从中了解当时社会人们的精神世界和精神生活。这说明( )

A．精神的东西与物质的东西能够相互转化

B．精神的东西就是物质的东西

C．精神活动离不开物质载体

D．物质活动离不开精神活动

2．环顾我们身边的生活，各种文化活动目不暇接，文化现象无时不在，无处不有。下列属于文化现象的是( )

A．2015年9月，国家主席习近平出访美国

B．2015年1月，韩美再次举行联合军演

C．2015年中央财政拨款48亿元支持文化产业发展

D．2015年9月，天津举办国际马拉松赛

3．台湾作家龙应台曾说，人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细丝，将珠子串起来成为社会。这说明( )

A．文化是人类社会特有的现象

B．文化是人类生存与发展的精神纽带

C．文化是人类改造世界的活动

D．文化是人类全部精神活动及其产品

4．“十动然拒、喜大普奔、累觉不爱、人艰不拆、不明觉厉”……这些貌似“成语”的四字词组，产生于中国语言创新最活跃的地方——互联网，并逐渐在我们生活中被广泛使用。这体现了( )

A．文化对社会发展产生重大促进作用

B．人们在生活中创造和享用文化

C．人们接受文化的影响往往是被动的

D．网络成为文化创新的重要途径

5．文化伴随着每个人的生活。考试时，会不会作弊？公交车上遇到老人，会不会让座？一张废纸，会不会随便丢弃……都体现出文化人格。文化是每个人的心灵名片，人的行动都是内心文化的反映。这表明( )

①人们必须在道德冲突中进行选择

②文化是人类全部意识形态活动的反映

③文化素养只能在生活小事中培养出来

④从人们的社会行为中可以透视其精神世界

A．①②B．②③

C．②④D．①④

6．阅读下列材料，回答问题。

材料2014年12月21日，在CBA四川队与天津队比赛中，两队运动员相互扭打，出现大规模的冲突事件。针对近年来频频出现的运动员冲突事件，国家体育总局要求各部门以高度的事业心和责任感做好运动员文化教育和保障工作，加强各种体育基础设施建设，开展各种有效的文化教育实践活动，积极探索多种教育手段，在各级运动队中营造良好的学习气氛，促进运动员文化素质的提高。

结合上述材料，运用所学“文化生活”的相关知识，为运动员文化素质的提高献计献策。

答案及解析

【当堂检测】

1.【答案】 A

【试题解析】“文”与“道”体现了物质和文化的关系，“文”是“道”的载体，体现了中国文化的内涵，①③正确，故选A。“文”是物质范畴，“道”是意识的范畴，②④是错误的。

2.【答案】 C

【试题解析】一个人的文化素养通过他的举手投足、一颦一笑表现出来，这说明文化活动离不开物质活动，C说法正确；AB与题意不符；D说法错误，文化素养不是自生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。

3.【答案】 B

【试题解析】统一方式学习可以培养人的素养，A观点错误；培训机构具备个性化指导能力，C观点错误；“速成”与良好行为习惯的养成无必然关系，D观点错误，因此ACD 均是对题中材料意思的错误理解，“速成艺术”与真正艺术工作者素养相去甚远，原因就在于离开了长期实践的积淀，B符合题意；故选B。

4.【答案】 D

【试题解析】A错误，文化不是对神的描绘，故排除。B错误，文化不是神的恩赐，故排除。C说法不准确，文化现象的本质是一种精神现象。题中西游记这些神话形象都可以

从人们的生活实践中找到各自的影子，体现文化是社会实践的产物，故D入选。

5.【答案】 B

【试题解析】文化具有丰富多彩的形式，从静态角度看：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等；从动态角度看，包括各种文化活动，即人们进行的文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动，①②③⑤适合题意；④⑥是政治现象，排除。故选B。

6.【答案】 D

【试题解析】文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。针灸属于自然科学和技术，是非意识形态性质的部分，②③适合题意，故选D。

【课后拓展】

1. 【答案】 C

【试题解析】人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。我们阅读书籍、欣赏艺术品、参观历史文物、观察人们的社会行为，都可以从中透视人们的精神世界和精神生活，看到历史上和现实中的文化，认识文化的传承和发展，故C符合题意；A、B、D都混淆了物质与精神的关系，故选C。

2. 【答案】 D

【试题解析】文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。天津举办国际马拉松赛属于体育活动，所以D属于文化现象，符合题意，应选。A、B属于政治现象，不符合题意；C财政拨款支持文化产业属于经济现象，不符合题意。

3. 【答案】 B

【试题解析】材料体现了文化对人类社会的作用，是维系人类生存与发展的纽带，所以B正确。A，D强调了文化的特点，不是文化的作用，所以不选。文化是人类的精神活动及其产品，不是改造世界的活动，所以C错误。

4. 【答案】 B

【试题解析】材料体现人们在生活中创造和享用文化，所以B入选。文化有先进与落后之分，只有先进健康的文化对人和社会发展起重大的促进作用，所以A项观点错误。人们接受先进文化的熏陶是主动自觉地过程，所以C观点错误。网络是文化传播的重要手段而不是文化创新的重要途径，所以D观点错误。

5. 【答案】D

【试题解析】材料描述了在人们的各种具体行为中可以看到人的文化人格，看到人的精神世界，①④符合题意；材料并不是强调人的文化素养的来源，③不符合题意；文化包括非意识形态的部分，②观点错误。

6. 【答案】①每个人所具有的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。运动员应该自觉多读书、读好书，培养良好的知识素养，积极参与各类实践活动，国家体育总局训练局等部门要多举办生动活泼的文化活动，提升运动员的道德意识、文明意识。

②人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。我们可以通过人们的社会行为透视人们的精神世界和精神生活。国家体育总局训练局等部门要加强文化基础设施建设，完善文化素质教育的载体；运动员要从点滴小事做起，用实际行动证明自身的良好素养。