2018学年高中语文人教版必修三 第2单元 学业分层测评5 Word版含答案

学业分层测评(五)

[基础巩固层]

1．下列对诗句中加点的词语解释，不正确的一项是()

A．孤舟一系．故园心

系：牵挂

B．巫山巫峡气．萧森

气：气象、景象

C．丛菊两开

．．他日泪

两开：第二次开放。这里指第二次看到。

D．艰难苦．恨繁霜鬓

苦：极

【解析】A项，系：系舟上岸。

【答案】 A

2．对下列诗句节奏的划分，不正确的一项是()

【导学号：20880041】A．丛菊/两开/他日/泪，孤舟/一系/故园/心。

B．群山/万壑/赴/荆门，生长/明妃/尚/有村。

C．千载/琵琶/作胡/语，分明/怨恨/曲中/论。

D．无边/落木/萧萧下，不尽/长江/滚滚来。

【解析】C项，应为：千载/琵琶/作/胡语。

【答案】 C

3．下列诗句中，没有使用对仗的一项是()

【导学号：20880042】A．江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

B．万里悲秋常作客，百年多病独登台。

C．群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

【解析】C项，“群山”与“生长”不对仗，“万壑”与“明妃”不对仗，“赴荆门”与“尚有村”不对仗。

【答案】 C

4．下面是杜甫一首题为《宿江边阁》的小诗，中间两联语序已乱，排序正确的一项是()

暝色延山径，高斋次水门。________，________。________，________。不眠忧战伐，无力正乾坤。

①孤月浪中翻②鹳鹤追飞静③豺狼得食喧④薄云岩际宿

A．①④③②B．④①②③

C．②④①③D．②③④①

【解析】这是一首律诗，中间两联要对仗，最后一字要押韵，还要注意整首诗的起承转合问题。综合起来看，B项最恰当。

【答案】 B

5．名句默写。

(1)玉露凋伤枫树林，________________。

________________，孤舟一系故园心。

(2)群山万壑赴荆门，________________。

________________，环珮空归夜月魂。

(3)无边落木萧萧下，________________。

________________，潦倒新停浊酒杯。

【答案】(1)巫山巫峡气萧森丛菊两开他日泪(2)生长明妃尚有村画图省识春风面(3)不尽长江滚滚来艰难苦恨繁霜鬓

[阅读提升层]

(一)阅读下面这首诗，完成6～7题。

泊岳阳城下[注]

杜甫

江国逾千里，山城近百层。

岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。

留滞才难尽，艰危气益增。

图南未可料，变化有鲲鹏。

【注】此诗是杜甫晚年兵荒流离时乘舟从湖北初到岳阳所作(768年，诗人于此大约两年后病逝于湘江孤舟之上)，是逢国破家衰时流亡之作。

6．这首诗的颔联描写了一幅怎样的画面？由哪些景物构成？

【导学号：20880043】

【解析】河岸的风吹卷着夜晚的江浪，小船上冰冷的灯光映照着纷飞落雪。由远及近，由大及小，既是对比，又是承辅，以浩瀚开篇，续写冷风寒灯，一远一近，一大一冷衬托出别样的悲怆。

【答案】描写了一幅风吹浪翻、孤舟寒灯、大雪纷飞的画面。由冷风、江浪、飞雪、寒灯等景物构成。

7．杜甫的诗有“沉郁顿挫”的风格，“沉郁”指感情深厚博大，“顿挫”指表达感情时停顿转折。结合这首诗，分析杜甫诗的这种风格。

【解析】整首诗歌以豪景与壮志衬托出豪迈基调，又以岸风夕浪、舟雪寒灯作起伏，由滞留、危难而转图南鲲鹏，意境起伏，富于节奏；承转顿挫，铿锵有力；情景呼应，浑然无间。

【答案】诗人身处逆境，心中的雄才大略却没有消退，艰难和危险反而激励着他，这种感情博大深厚。在表达感情时，开篇写江城之大，山城之高，起笔豪迈；接着写岸风夕浪、舟雪寒灯，由豪迈转为伤感；接下来由身处逆境，毫不气馁，再转为豪迈；最后自比鲲鹏，将感情推向高潮。

(二)阅读下面这首诗，完成8～9题。

不见[注]

[唐]杜甫

不见李生久，佯狂真可哀！

世人皆欲杀，吾意独怜才。

敏捷诗千首，飘零酒一杯。

匡山读书处，头白好归来。

【注】这首诗写于客居成都的初期，或许杜甫此时辗转得知李白已在流放

夜郎途中获释，遂有感而作。

8．请结合全诗简要分析诗歌所表达的思想感情。

【解析】这是一首以议论方式写的直抒胸臆的诗歌，作者的情感可以从诗后的注释和诗句“吾意独怜才”中把握。

【答案】①对好友的挂念，以及对李白怀才不遇因而疏狂自放的哀怜和同情。②同时也抒发了自己怀才不遇的感慨。

9．这首诗使用了多种表达技巧，请列举一种并作赏析。

【导学号：20880044】

【解析】诗歌的颔联将“世人”和“吾”进行对比，“皆欲杀”和“独怜才”相对，可以看出这是对比手法；另外这首诗采用了直抒胸臆的手法。

【答案】①对比手法。颔联通过“世人”与“吾”“皆欲杀”和“独怜才”的对比，表现了杜甫与“世人”态度的对立。突出了对李白的理解和同情。②直抒胸臆。这首诗采用倾诉心曲的写法，不装点景物，直接表白情感，情真意切，质朴自然。(意思对即可)

[语言运用层]

10．将下列语句排列成语意连贯的一段话，并将序号填入横线处。

①杜甫的“自谓颇挺出”，是一句充满自信心的自我评价，它有着历史和现实的依据。

②杜甫对自己的政治器识和文学才华也是十分自信的，而这两点，也恰好是当时科举考试的两项重要考试内容。

③历史的是家庭的影响，现实的是个人的禀赋。

④所以，他在最早的行卷文作《奉赠韦左丞丈二十二韵》中才写下了“读书破万卷，下笔如有神……自谓颇挺出，立登要路津”的自负诗句。

【解析】排序时注意确定中心话题，然后根据句中的关键词理清句间的逻

辑关系。比如本题中，通读句子后会发现是在论述杜甫的“自谓颇挺出”的自信心之后，分析产生这种心理的原因，进而就“个人的秉赋”进一步论述，最后举例证明上述论断。

【答案】 ①③②④

11．阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，做到句式协调一致，整齐对称。

【导学号：20880045】 唐代诗人是一群生于情、长于情的时代宠儿，是一群天真烂漫的赤子，无论是报效祖国的慷慨歌吟，还是娓娓诉说的个人际遇；无论是怜悯民生的郁郁哀歌，还是深长呼唤的惋惜国运，都是如此的感情投入，声出肺腑，这在一般世故者眼中，简直不可思议。

【解析】 “慷慨歌吟”对“深长呼唤”，“郁郁哀歌”对“娓娓诉说”；由盛唐到晚唐，由民生到个人。答题时应考虑这两个因素。

【答案】 无论是报效祖国的慷慨歌吟，还是惋惜国运的深长呼唤；无论是怜悯民生的郁郁哀歌，还是个人际遇的娓娓诉说。

12．下面关于我国正在建造的大型射电望远镜的图片和文字材料，是某中学科技节期间一块展板上的内容。请筛选相关信息，以解说员．．．

的身份，向前来参观的同学作介绍。要求：简明、生动、得体，至少运用一种修辞手法，不超过100字。

【导学号：20880046】

贵州黔南平塘

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名称：500米口径球面射电望远镜

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