李阳疯狂英语发音秘诀100_必备
弃我去者，昨日之日不可留
乱我心者，今日之日多烦忧
李阳疯狂英语
LI YANG CRAZY ENGLISH
第一章字母发音突破
秘诀1
最坚实的基础——疯狂突破字母关
这是一首优美、现代的字母歌，绝对不是我们从小就熟悉的那首“比较弱智”的字母歌!请一定要反复听、反复模仿。
26个字母、26个单词、26个句子，疯狂模仿，发音必会产生飞跃！
A的读音为IPA: [??]I’m afr ai d you’ve m a de a mist a ke.
K.K: [?]恐怕您搞错了。
B的读音为IPA: [???]I won’t be able to finish my work.
K.K:[??]我不能完成工作了。
C的读音为IPA:[???]I don’t see what you mean.
K.K[??]我不懂你的意思。
D的读音为IPA[???] I’ve heard a great dea l about you.
K.K[??]久仰大名。
E的读音为IPA[??] He is ea sy to deal with.
K.K[?]他很容易打交道。
F的读音为IPA[??] Will you sit on my l ef t?
K.K[??] 你坐在我左边好么？
G的读音为IPA[????]Lots of students wear jea ns nowadays.
K.K[???]现在很多学生穿牛仔裤。
H的读音为IPA[????]Let me h ave a look at the book.
K.K[???] 让我看看这本书。
I的读音为IPA[ ?] I could,and I should, but I won’t do it.
K.K[ ?] 这个我能做，我也应该做，但我不愿意做。
J的读音为IPA[????] He was jai led for tow years.
K.K[???] 他被囚禁了两年。
K的读音为IPA[ ??] In any ca se, it’s none of your business.
K.K[ ?] 无论如何，那事于你无关。
L的读音为IPA[?●]I have something el se to tell you.
K.K[?●]我还有些话要告诉你。
M的读音为IPA[??]The baby is real g em; he never cries.
K.K[??]这个婴儿真讨人喜欢，他从来不哭。
N的读音为IPA[??]T en to one he has forgotten it.
K.K[??]他很可能已经忘记了。
O的读音为IPA[?◆]I h o pe I can see you again.
K.K[?]我希望我能再见到你。
P的读音为IPA[???]He recovered his pea ce of mind.
K.K[??]他恢复了平静的心情。
Q的读音为IPA[ ?◆?]We had to queue for hours to get in.
K.K[ ?◆]我们必须排几个小时的长队才能进去。
R的读音为IPA[ ?]A re you ready for the st ar t?
K.K[ ?]你准备好出发了吗？
S的读音为IPA[??]Many people wish for succ es s in life.
K.K[??]许多人都希望一生有所成就。
T的读音为IPA[???]Would you like tea or coffee?
K.K[??]你要喝茶还是咖啡。
U的读音为IPA[ ◆?]What do you plan to do this weekend?
K.K[ ◆]这个周末你计划做什么？
V的读音为IPA[ ??]Language is the v e hicle of human thought.
K.K[ ?]语言是人类表达思想的工具。
W的读音为IPA[ ????●?◆?]You are always w elcome at my house.
K.K[ ????●?◆]随时欢迎你到我家来。
X的读音为IPA[???]His English is exc e llent.
K.K[???]他的英文是优秀的。
Y的读音为IPA[???]Why are you in such a good mood?
K.K[???]你为什么心情这么好？
Z的读音为IPA[ ??]Zi p up your fly.
K.K[ ?]拉上你的拉链。
第二章三最法突破发音
秘诀2
经典“三最口腔肌肉训练法”
——最大声；最清晰；最快速
“三最”法就是最大声；最清晰；最快速地反复操练句子或短文以达成地道美语“脱口
而出”。这是李阳疯狂英语最神奇（magical）的方法，效果卓著。
这种练习只要稍微坚持，便可出现明显效果。经过这种培训的学生根本不知道害怕讲英语，就算是在初次和外国人交流是比较紧张，但由于平常接受的是“超级激烈的”极端训练，一紧张，害怕便产生了神奇的效果：
“最大声”变成了正常的音量（normal volume）；
“最快速”变成了优雅的语速（elegant speed）；
“最清晰”变成了“模模糊糊”(ambiguous;vague)的地道英语（genuine English）最高境界
三最短文精彩操练：
Everybody’s business is nobody’s business There are four people named everybody, somebody, anybody and nobody. There was an important job to be done and everybody was asked to do it. Everybody was sure that somebody would do it. Anybody could have done it, but nobody did it. Some body got angry about that because it was everybody’s job. Everybody thought anybody could do it, but nobody realized that everybody wouldn’t do it. It ended up that everybody blamed somebody when nobody did what anybody could have done.
有四个人分别叫做：“每个人”、“某个人”、“任何人”和“没有人”。有一次，他们每个人都要被要求去完成一件重要的工作。大家都相信某个人会去做这件事。其实，任何人都可以完成这项工作的，但就是没有人去做。某个人对此感到非常气愤，因为这是大家的任务。每个人都认为任何人可以完成这件事，但没有人认识到大家都不会去做这件事。结果呢，当没有人去做其实任何人都可以做到的事情的时候，每个人都在抱怨某个人。
秘诀3
新“三最口腔肌肉训练法”
——最夸张、最慢速、最频繁
经典范例：
Springtime
Days get longer and warmer in the spring.
There are new leaves on the trees.
Flowers begin to grow.
Rain makes the grass green and helps the plants grow.
Spring is the time of new life. Nature puts on new clothes in many
colors —red, yellow, blue, white, and purple.
Birds build nests in the spring.
Many baby animals appear.
People like to make gardens and farmers plant crops in the fields.
Spring is the season for young love. “In the spring a young man’s
thoughts turn to love.” according to an old saying.
第三章一口气突破发音
秘诀4
一口气训练法
当美国人讲话的时候底气很足，令人羡慕！为什么呢？因为他们讲话时用的是腹腔、胸
腔、喉腔、口腔、鼻腔“合五为一”所以底气十足。我们中国人讲话使用的是嘴巴，没有底气，说话时发音不饱满，力量不足。所以我们中国人要想说一口地到流利的英文，必须在“五大发音秘诀”和“三最口腔肌肉训练法”之后，再用“一口气训练法”疯狂操练。
做法很简单：你只要深呼吸，然后再一口气里尽量多读。经过一段时间的训练以后，原来需要换几次气才能读完的一句话或小短文，一口气里就能轻松读完！
经典范例：
A: Hi Stone! How have you been?
B: Great! What about you?
A: Sorry, I‘m so late getting back to the office. How‘s everything.
B: Oh, I‘ve been super.
A: Hey, could I borrow your car for the weekend?
B: Go to hell! The last time you borrowed my car you wrecked it.
秘诀5
调动腹部的力量
中国人习惯用嘴巴说话，显得比较“单薄”，有气无力；美国人习惯用腹部的力量说话，浑厚有力。这就是中国人说英语和英美人说英语的最大区别。
疯狂做法：平时练习英语时，尽量运动腹部的肌肉，刚开始有点别扭，坚持一下，便会产生效果。
中国人开口说英语就能听出是中国口音。请听下面的录音。
How are you doing?
A: How are you doing, Lee?
B: I beg your pardon?
A: How ?s everything? How are you getting along?
B: I‘m getting along fine, thank you.
A: Have you changed any of your ideas about this country? Do you still think English is the worst language in the world?
B: I‘m beginning to see that human nature is pretty much the same everywhere.
A: And what about the language?
B: That idea hasn‘t changed.
第四章元、辅音发音操练
秘诀6
悦耳动听在元音
英语是否好听，主要取决于援引是否饱满、到位！请听下面的录音。
I‘m not myself today.我今天没心情。
I don‘t care what you do.你做什么，我都不管。
We hope to see you again. 我希望再次见到你。
The days are getting longer. 白天越来越长。
I don‘t know how to thank you enough.我不知道该如何感谢你。
When are you going to quit smoking? 你打算什么时候发誓戒烟？
秘诀7
口齿清晰在辅音
如果辅音发不好，元音再标准也是口齿不清！英语的辅音和中文有很大的区别，而且复杂的多！是学习发音的特大难点。
辅音主要是舌、齿、唇的相互配合。请欣赏下面的辅音。
I think you ought to do it by yourself. 我想你应该自己去做。
I don‘t know what you are talking about.我听不懂你在说什么。
I feel very tired today. 我今天觉得很累。
I hope you will forgive me. 我希望你会原谅我。
I love having you in my life. 我渴望我的生命中有你。
I‘m very sorry to hear that.听到这个消息我很难过。
秘诀8
口腔发音和喉咙发音的区别
长元音一般是通过“口腔”发出的，发声处“靠前”；而短元音则是用喉咙发出的，发音处尽量靠后。这可是一个真正的秘密。
A: What is she doing these days?
B: She is learning business English now.
A: I have a job interview tomorrow.
B: Good luck.
A: Do you speak any English.
B: I speak a little English.
A: I feel much better than I did last week.
B: I‘m really glad to hear that.
A: would you like coffee or milk or tea?
B: Tea, please.
第五章
第一节底气十足、元音饱满
秘诀9
长元音拉长
鬼鬼祟祟的英文就是由鬼鬼祟祟的元音造成的！你只要把元音发饱满、到位，你的应为立刻就会说的“悦耳动听”、“底气十足”！那些英美流行歌手就是底气十足、元音饱满的典范。
长元音尽量拉长
国际音标[??] = 美国音标[?]
Nickname 外号：穿针引线长“衣”音！
Matching Sound 中文近似音：衣服的“衣”。
Gesture 动作：在空中做一个“穿针引线”的动作。
Special Trick 特别技巧：做疯狂勉强微笑状。
Extra Note 额外阐述：一个最重要的长音。一定要足够长，足够到位。
It‘s my treat this time.今天我请客。
A: please have a seat. 请坐。
B: Thank you. 谢谢。
<疯狂评论>中国人学了这么多年英语，其实连“请坐”都不会说。在美国没有人会说“Sit down, please!”这句话听起来命令口气太浓！
This sen tence sounds like a military order. It’s too bossy and commanding. It also sounds like you have no control over the crowd in a public speaking situation. The suggestion “please have a seat.” Sounds much better.
A: W e bel ie ve-in you.
B: I appreciate your support.
A: Sw ee t dr ea ms.
B: You too.
<疯狂评论> 这是疯狂英语学习者独特的再见方式。一般人只会说“Bye-bye”。
A: Why is he so happy today?
B: He dr ea med a sw ee t dr ea m last night.
秘诀10
国际音标[◆?]=美语音标[◆]
Nickname 外号：小圆唇长“乌”音。类似火车长鸣音“呜”。
A: I want to impr o ve my poor English.
B: Then y ou should study Crazy English.
I‘d like to impr o ve my English pronunciation.
What a f oo l I was to d o such a thing
秘诀11
双元音饱满到位
双元音饱满、到位；尽量用你的口形来夸张发音，尽量发泄，尽量慢；争取以最慢的速度在一口气内用拉长、饱满、到位的放纵口形把句子读完；一定要把句子中的双元音读准。最后再用正常的语速，标准、地道的一口气轻松读完。
双元音发饱满到位IPA:[ ] [e ] [??]
K.K:[ ] [e] [o]
A: Is he coming back soon?
B: I have n o i dea.
A: I don‘t l i ke working o vert i me.
B: Neither do I.
A: I h a te being l a te for work!
B: Me too.
秘诀12
短元音急促有力
L e t‘s g e
英音：[l e ts ?e(t) t?????? ?????]—略音[t]
美音：[l?ts ??(t) t?????? ?????]—略音[t]
Don‘t both er me. I‘m b u s y.
He i s d i ff i c u lt t o g e t a long w i th.
Th e food here reall y tastes d e l i c iou s.
第二节连读技巧
秘诀13
(1)字尾辅音+字首元音“异性相吸”
这是地道、纯正美语的秘诀！要刻苦操练！
在意思密切相关的一组词中，如果前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，这两个词有时可以连起来读，这种现象叫连读。用符号“?”表示。
I‘ll be back-in half-an-hour. 我半小时就回来。
英音：[ ?l b?? ??k? n h ?f??n? u?]—口语中读音[ ?l b?? ???k n ?h ?f?n u?]
美音：[ ?l b?? ??k? n h?f??n? X?]—口语中读音[ ?l b? ?????n ?h?f?n u?]
Take-a look-at-it. 看一看吧。
英音：[t?? ?? ●◆ ??????]—口语中发音[?t?? ? ?●◆ ?t?t] 美音：[t? ?? ●◆ ??t? t] —口语中发音[?t??? ?●◆??d t] A: I have a cold.
B: Take care of yourself.
秘诀14
(2)字尾元音+字首元音
首先我要告诉大家，中国没几个人懂这个发音秘诀！
在两个元音之间按“字尾元音”的开口读大小适当添加上微弱的半元音[w]或[j]。如果前一个词结尾的音是：[??][ ][??][ ?][ ?]在与后面的元音连续读时可加[j]音；倘若前一个音是：[X][u ][?u][ X]在与后面的元音连读时可加[w]音。
See off
IPA: [???? ???] 口语读音[?????j? ??]
K.K: [??? ??] 口语读音[????j? ?]
Thank you for coming to see m e-o ff.
I went to the station to see he r-o ff.
Go on
IPA: [???? n] 口语读音[?????w? n]
K.K: [??? n] 口语读音[????w? n]
G o-o n with your work.
What pleasant weather, why not g o-ou t for a walk?
秘诀15
(3)字尾r音+字首元音
单词末尾有字母“r”或“re”的词，在短语或句子中和以字首元音开始的词相邻时，在英语中“r”也要读出音来，语美语一样和后面的元音连读。
Far away
IPA: [??????????] 口语读音[?????????]
K.K: [????????] 口语读音[????????]
My friend comes from a country fa r-a way.
For ever
IPA: [??????? ?] 口语读音[?????? ?]
K.K: [?????? ?] 口语读音[????? ?]
I will keep my promise fo r-e ver.
There are
IPA: [????? ?] 口语读音[ ???????]
K.K: [???? ?] 口语读音[ ??????]
There are a lot of problems in the world.
There are over 600,000 kinds of insects in the world.
There is no school today.
第三节省力技巧
略音也称为省音，省音也就是省力（也叫不完全爆破）；也是一种常见的音变现象。在自然流利的谈话中，为了说话省力，经常把一些音省掉。省音既可出现在单词内，也可出现在词与词之间。
某单词字尾是辅音，而相邻的后面单词开头也是辅音，并且词与头词尾的两个辅音相同时，在读的时候两个相同的辅音只读一个即可；也就是说省前读后。
秘诀16
摆摆姿势和货真价实——前虚后实
I had a good-time last-night.
Take-care.
{每次告别时都请喊这个句子，比“Bye-bye”要强很多倍！}
Keep-quiet
You have a good-memory.
Ask-Bob-to sit-behind-me.(省略了4个音)
I didn‘t-do it. My friend-did-it.
Keep-practicing.
<特别说明>美国人说英语另外的特点是：好听、偷懒、省力、经济原则。连音、略音就是这些特点的体现。
秘诀17
略音（1）辅音+辅音
——同性相斥
I don‘t-know what-to do.
IPA: [ ? ????? ??◆ ??? ?? ???] 口语读音[ ? ????(?) ??◆ ??(?) ?? ???]
K.K: [ ? ???? ?? ???? ?? ??] 口语读音[ ? ???(?)
?? ???(?) ?? ??]
I need-some-more money.
IPA: [ ? ???? ??? ??? ?????] 口语读音[ ? ???(?) ??(?) ??? ?????]
K.K: [ ? ??? ??? ??? ?????] 口语读音[ ? ??(?) ??(?) ??? ?????]
I‘d-like-to try on that-shirt.
What-time is our flight-tomorrow.
秘诀18
略音（2）同类爆破+同类爆破
相同的两个爆破音相邻时，第一个爆破音省略，只读后面的一个爆破音。
Part time
IPA: [?????? ????] 省前读后
K.K: [?????? ????] （t）省略
She‘s looking for a part-time job.
Take care
IPA: [???? ? ???] 省前读后
K.K: [???? ? ???] （k）省略
Please take care of yourself.
Take care not to break any glasses.
I‘ll take-care-of the problem.
<略音和连音同时出现>
秘诀19
略音（3）异类爆破+异类爆破
类似的辅音如：[?] –[?]；[d]--[t]；[k]-- [g]；[p]--[b]出现时，同样省前读后。
Wha t d o you think?
Sorry, I wasn‘t listening.
The boss has always been very goo d t o her.
We had a goo d t ime together.
You‘d better get up a little earlier.
秘诀20
略音（4）
在以[t][d][k][g][p]和[b]+以辅音开始的单词时，前面的辅音发音顿息，舌头达到发音部位“点到为止”，但不送气！
在正常速度或快速的对话中，字尾有[t][d]时通常不会把[t][d]的发音清楚地念出来，而是快要念出来时，马上憋气顿息，因此字尾[d][t]的发音常常是听不到的。
Let me try it.
IPA: [●?（?） ??? ??? ??] [t]点到为止
K.K: [●?（?） ?? ??? ??]
Maybe he‘d like to be alone now.
I thin k so too.
I migh t be getting a bi g raise this month.
Not a chance.
Is i t going to rain tomorrow?
I hope not. I wan t t o go to the beach.
秘诀21
咬舌头
把舌头轻轻放在上下牙齿的中间。
Th irty-th ree th ousand th ree hundred and th irty-th ree. 咬6次舌头
It‘s th e same th ing.
Th is is better th an th at.
Th ey‘ve been th ere for more th an th ree mou th s.
Th e rumor passed from mou th to mou th.
第六章特别赠送
秘诀22
美语发音特色之一
两个元音中间的[t]要浊化成[d]。better [ ?????]—口语读音[ ?????]
The sooner, the better.
I think you‘d better see a doctor.
Your story just doesn‘t hold water.你说的不合情理。
My mouth is watering.
Stay out of this matter, please.
The matter is of grave concern to us all. 正被考虑中的事对大家都非常重要。
第七章法音基本功——口语中的同化现象同化是指两个相邻的音连读时，其中一个音受另一个音的影响，变得跟邻音相同或相似；或者化一；或者两音相互影响，变为第三个音的现象。
第一节第一节顺向型同化
秘诀23
前面的音影响后面的音，叫顺向型同化。
这种现象多见于单词读音中，如当名词后加-e(-es)变成复数，动词单数第三人称加
-s(-es),或规则动词后加“-ed”变成过去式或过去分词，由于受前面的音的影响，这些后加
成分的读音各不相同。如cats和beds其复数形式同样是加“-s”但前者念[s],而后者念[z],原因是他们前面的音一个是清辅音[t]，另一个是浊辅音[d]。加“-ed”情况相同，其读音规律是清清浊浊，即清辅音后读清音，浊辅音后读浊音。如：looked念[●???]，而pulled 念[? ?●?]。
关于名词后加-s(-es)变成复数，动词单数第三人称加-s(-es),或者规则动词后加“ed”变成过去式或过去分词，由于受前面的音的影响，这些后加成分的读音规则为：清辅音后读清音，浊辅音后读浊音。
It raining cats and dogs. 下倾盆大雨。
He stopped reading and looked up.这时他停止看书，抬头看看。
―On my way home, I looked up an old friend of mine.‖
“再回家的路上，我去看望了一下我的一个老朋友”
He pulled a tired smile when he stepped out of the room.
他从房间里出来时，脸上带着疲倦的微笑。
第二节逆向型同化
秘诀24
前面的音受后面的音影响，叫逆向型同化。
如news的单独读音是[??◆? ]，但在复合词newspaper中却读[ ???◆??? ????],[ ??◆? ]中的[z]在复合词[ ???◆??? ????]中由于受后面清辅音[p]的影响而清化变成了[s]。又如：used to 短语本该读成[ ◆? ? ?◆]，但受后面[t]的影响，浊辅音[d]变成了[t]，而[t]又影响[z]的读音，使其清化为[s]，所以现在应念成[ ◆?? ?◆]。
Before I eat dinner, I read the newspaper for a while.
We read the newspaper every morning.
A: He is not the man he used to be. 他已经不是旧日的他了。
B: Don‘t worry. You‘ll get used to it in no time.
We used to go there every year.
Our company used to do business with theirs. 我们的公司过去和他们的公司常有业务往来。
第三节相互同化
秘诀25
相互同化（1）
相互同化就是前后两个连在一起得音念起来不太方便，于是连在一起的两个音就互为影响而混合成一个新的、折衷的、比较好念的音，使之念起来顺口、听起来顺儿、看起来顺眼。此类同化并非是随意的，而是有规可循的。主要的变化如下：
[ s ]+[ j ]= [ ? ]
在此情况下基本上都连读
God bless you.
IPA: [ ??? ?●??? ◆?] — [ s ]+[ j ]= [ ? ] –口语中读音[ ??〈? 〉? ?●??◆?]
K.K: [ ??? ?●??? ◆] — [ s ]+[ j ]= [ ? ] –口语中读音[ ??〈? 〉
? ?●??◆]
Now look what a mess you‘ve made.瞧你弄得乱七八糟。
Do you miss your family? 你想念家人吗？
I shall miss you very much. 我会非常想念你的。
秘诀26
相互同化（2）
[ t ]+[ j ]= [ t? ]
在此情况下基本上都连读
How about you?
IPA: [ ??? ??????? ◆?] — [ t ]+[ j ]= [ t? ] –口语中读音
[ ??◆ ???????◆?]
K.K: [ ??? ??????? ◆] — [ t ]+[ j ]= [ t? ] –口语中读音
[ ??? ???????◆]
Take care that you don‘t spoil your new clothes.
A: I‘m very glad to meet you.
B: It‘s a pleasure to meet you.
I‘m sorry to tell that you‘ve been dismissed.
秘诀27
相互同化（3）
[ d ]+[ j ]= [ ?? ]
在此情况下基本上都连读
Coul d y ou tell me where the bus stop is?
IPA: [ ??? ◆?] — [ d ]+[ j ]= [ ?? ] –口语中读音[ ???◆?]
K.K: [ ??? ◆] — [ d ]+[ j ]= [ ?? ] –口语中读音[ ???◆]
A: Did you panic?
B: Of course! It was awful!
Would you show me the bathroom, please?
Would you care to go for a walk with me? （Care of 想）
Could you do me a favor?
Could you possibly give me a lift home? 你能让我搭个便车回家吗？
秘诀28
因发音部位的影响而发生的同化
当很快地说This shield 或horseshoe 时，this 或horse 的词尾的齿龈音[s]，受后面的shield 或shoe 词头的硬颚音[?]的影响，也变为[?]了。因而就念成了
[ ???? ???●?]、[ ????? ??◆]。
[?]之后跟[?]或[ ]时，[?]常被同化为[?] [?]--[?]。如：this ship [ ??? ???]--[ ??? ???]
[ ]之后跟[ ]或时[?]，常被同化为[?]；[?]--[?]。如：
Has she come? [?? ??? ???]--[?? ??? ???]
He tell you the truth.
秘诀29
当齿龈鼻音[?]出现在软颚音[ ]或[?]前面时，它就变成软颚鼻音[?]
[?]+[ ]或[?]=[?]
Tha nk you.
IPA: [ ??? ◆?] [?]+[ ]=[??]
K.K: [ ??? ◆] [?]+[ ]=[??]
I take a walk alo ng the river ba nk every morni ng.
I thi nk I can learn to speak good E ng lish in one month.
Hu ng er is best sauce.
He hu ng ered for her love.
I was a ng ered by his refusal to come to the party.
秘诀30
[ ? ] + [ ? ] = [?]
把open ，happen 分别念为[ ?????]，[ ?????]，一般是在快速的谈话中比
较随便、含糊的发音。这种发音，在IPA和K.K中都有。在这里不仅发生了减音的现象，而且发生了同化的现象。按照比较正规的念法，open , happen 应分别念为[ ??????]，[ ??????]，轻音节中都有一个模糊的元音[?]。但在前面有减音和同化现象的注音里，元音[?]完全省去，由此而剩下的辅音群[??]，两个辅音的发音部位不同。[?]是双唇音，[?]是齿龈音，念起来不太方便。所以就发生了同化作用。[?]把[?]同化为双唇音[?]，这样就形成了两个双唇音的辅音群[??]，念起来就方便多了。
He lives by his p en.
All of his dealings are in the op en.
Let‘s be o pen with each other.
I want you to be o pen with me about your money problems, so I can help you. Do you hap pen to know his new telephone number?
秘诀31
“清”与“浊”之间的同化
当north, south, worth 三个词变为形容词时，这些词原来词尾的[ ]因为受了后面元音的影响，就变成了浊音[?]：
north [??? ] northern [ ???????]
south [??◆ ] southern [ ??????]
worth [?* ] worthy [ ??*??]
She has traveled in northern countries.
The southern half of the country is a desert.
She says help only the worthy poor.
This book is worthy of being read [ to be read ].
第四节异化现象
两个相同或相近的音位，在法音过程中因受某种影响，而变得不同或不相近，这种现象叫做异化。
异化也称辅音的浊化现象，[s]后面的清辅音当连接一个元音时（一般出现在重读音阶上），[?]后面的清辅音受后面的元音影响，在实际法音中要读成与其相对应的浊辅音，在语音分析中称为浊化。
秘诀23
（1）sp+元音
口语中读音为[sb+元音]
spend v. 花费
IPA: [?? ???]—口语读音[?? ???]
K.K: [?? ???]—口语读音[?? ???]
How do you spend you leisure? 你是怎样消磨空闲时间的。
He spends a lot of time with his girlfriend. 他花了很多时间与他女朋友泡在一起。
Speak v.说话；谈话
IPA: [?????]—口语读音[?????]
K.K: [???? ] —口语读音[????]
Actions speak louder than words. 事实胜于雄辩。
I must speak with my son about his cigarette smoking.我必须同我的儿子谈一谈他的吸烟问题。
秘诀33
（2）sk+元音
口语中读音为[??+元音]
scare v.惊吓；受惊
IPA: [????]—口语读音[????]
K.K: [????]—口语读音[????]
I‘m so scared.我很怕。
You scared me. 你吓了我一跳。
School n.学校
IPA: [??◆?●]—口语读音[??◆?●]
K.K: [???●]—口语读音[???●]
He has studied English in school for tow years. 他在学校学过两年英语。
If I were a millionaire, I would start a school. 如果我是一个百万富翁，我将办一所学校。
秘诀34
（3）st+元音
口语中读音为[??+元音]
start n.开始
IPA: [?? ??]—口语读音[?? ??]
K.K: [?? ??]—口语读音[?? ??]
If you are ready, you may start you work. 如果你准备好了，你可以开始工作了。He was so excited that he started to cry. 他激动的热泪盈眶。
Still a dv.仍，仍然
IPA: [?? ?●]—口语读音[?? ?●]
K.K: [?? ?●]—口语读音[?? ?●]
He came yesterday and he is still here. 他昨天来的，现仍在此。
He is dull; still, he tries hard.虽然笨，可是他很刻苦。
Did you stay up late last night? 作业你熬的很晚吗？
A: What steps are you taking in the matter? 这件事你打算怎么办？
B: We‘re dealing with it step by step.一步一步来。
秘诀35
（4）str+元音
口语中读音为[???+元音]
strike v.敲；打
IPA: [??? ??]—口语读音[??? ??]
K.K: [??? ??]—口语读音[??? ??]
He struck me with a stick. 他用棍子打我。
A: How does the idea strike you?你感觉那注意怎么样？
B: The plan strikes me as ridiculous.我觉得这项计划可笑。
Strange v.奇怪；陌生
IPA: [????????]—口语读音[????????]
K.K: [???????]—口语读音[???????]
The work is still strange to him. 他对这项工作仍很陌生。
Who is that strange man over there?那边的陌生人是谁？
Are you embarrassed about talking to strangers? 你和陌生人说话会感到不好意思吗？
秘诀36
（5）have to 和has to（不得不）的发音技巧
相似的逆行同化作用也发生在have to 和has to 中，have [???]词尾的浊辅音[ ]受了他后面清辅音[?]的影响，而变成了清辅音[?]。同样地，has[???]词尾的浊辅音[ ]受了他后面的清辅音[?]的影响，也变成了清辅音[?]。
Have to 在口语中发成[ ??????]；has to 在口语中发成[ ??????]。
You‘ll have to get off here. 你得在这里下车了。
I have to go now. 我现在该走了。
You have to do you r homework. 你必须做作业。
I have to go, or I‘ll wet my pants.我要去小便，不然要尿裤子了。
That is all he has to do. 那一切就是他不得不做的事。
《特别说明》假如have 和has 分别念为不同化的[???]和[???]，而后面稍有停顿再加上一个to的话，那么意思就是“有”，而不是“不得不”了。
秘诀37
（6）had to（必须）的发音技巧
相似的逆行同化作用也发生在had to中，had[???]词尾的浊辅音[?]音受了他后面清辅音[?]的影响，而变成了清辅音[?]，had to 在口语中发成[ ??????]
I had to go and talk with Jim. 我必须去和吉姆谈一谈。
We had to scratch our plans for vacation. 我们不得不取消度假计划。
We had to take them at their word that the job would be done on time.
我不得不听他们的话，工作必须按时完成。
第五节超级纯正美国发音技巧
弱化现象
弱化在语流音变中，有些发音变的模糊不清，甚至这些音在发音时可发可不发；这种现象叫做弱化。弱化常常出现在非重读音节中或句子中的虚词上。
秘诀38
在单词中的弱读音节
英音[?]与美音[?]在单词中可读可不读
intent io n n.目的；意图
IPA: [?????????]—[?]此音节弱读，在单词中不发音时的音标
[????????]
K.K: [?????????]—[?]此音节弱读，在单词中不发音时的音标
[????????]
Informat io n n.消息；信息
IPA: [ ???????????]—[?]此音节弱读，在单词中不发音时的音标
[ ???????????]
K.K: [ ???????????]—[?]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[ ???????????]
A: What is you intent io n? 你的意图究竟是什么？
B: I had no intent io n of hurting you. 我没有伤害你的意图。
A: What are you intent io ns with regard to him?你有没有同他结婚的意思？
B: He has no intent io n of marrying yet. 他还没有要结婚的打算。
There is no new informat io n about the accident.关于这个意外事件，还没有新的消息。
秘诀39
在虚词上的发音技巧
to prep.到；往；向
IPA: [??]—[?]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[??]
K.K: [??]—[?]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[??]
Go if you want to 如果你想去的话就去吧。
I prefer this one to that one. 我宁愿要这个，也不要那个。
Must v.必须
IPA: [????]—[?]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[????]
K.K: [????]—[?]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[????]
If you must leave, do it quietly. 如果你一定要离开，那就悄悄地走。
You must be tired after your long journey. 你走了这么远的路，一定很累。
But conj.而且；但是
IPA: [???]—[?]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[???]
K.K: [???]—[?]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[b??]
The job is all but finished. 这工作差不多完成了。
第六节爆破音不完全爆破及失去爆破
当一个爆破音跟另一个爆破音相遇时往往失去爆破，这主要是因为两个辅音治安的间隔太小，这种现象在语音学上称为“失去爆破”或“特殊爆破”。
爆破音和爆破音或其他的辅音相邻，第一个爆破音只形成阻碍，但不发生爆破，称作不完全爆破。说话时，前一个单词的爆破音只保持发音部位（音不法出来）的同时，即向下一个单词起音的辅音过渡，不完全爆破得以实现。不完全爆破产生的元音大体上是由于省力原则造成的。
不完全爆破时英语语音学习中的重点，也是一个难点；掌握不好不完全爆破，就不可能讲地道的英语。下面列举不完全爆破的几条主要规则：
这个部分极其重要，是美国发音的一个特色。
秘诀40
单词中的爆破音读音技巧
两个爆破音相邻，第一个爆破音只形成阻碍，但失去爆破，少停顿一下，快速向第二个完全爆破的爆破音划去；若爹热爆破音在此尾则必须轻化。例如：
（1）爆破音+爆破音
ke p t 保持
IPA: [ ???]—[?]失去爆破
K.K: [ ???]—[?]失去爆破
Blac k board 黑板
IPA: [`?●? ????]—[ ]失去爆破
K.K: [`?●? ????]—[ ]失去爆破
No t ebook 笔记本
IPA: [`???????]—[?]失去爆破
K.K: [`??? ???]—[?]失去爆破
Goo d bye 再见
IPA: [ ??? ????]—[?]失去爆破
K.K: [??? ????]—[?]失去爆破
My father kept working till midnight. 我的父亲一直工作到深夜。
Please write the answer on the black board. 请把答案写在黑板上。
Write the answer in your notebook. 请把答案写在笔记本上。
I‘d like to say goodbye to everyone.我要向诸位告别了。
秘诀41
鼻腔爆破
爆破音和鼻辅音[?]与[?]相邻，爆破音形成阻碍，发生不完全爆破，在词末必须通过鼻腔爆破。如：
如爆破音/t, d/后面紧跟着的是鼻辅音[?]与[?]时这种辅音组合在语音学里就叫做鼻腔爆破，换而言之，既发爆破音/t, d/时受后面鼻辅音[?]与[?]的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆破改为鼻腔爆破。
例如，button[ ?????]、garden[`?????]、中的[??]、[??]就得采取上述方法
发音，说的通俗一点也就是/t, d/的发音由原爆破音改道从鼻子里带出来，也就是由鼻腔爆破发出来，因此在发音时鼻子里（不是口腔）会有一种冲气和痒痒的感觉。
（2）爆破音+鼻辅音
just moment 一会儿
IPA: [????? ????????]—[?]不完全爆破
K.K: [????? ???????]—[?]不完全爆破
Good night 晚安
IPA: [??? ????]—[?]不完全爆破
K.K: [??? ????]—[?]不完全爆破
He often comes home at midnight. 他总是半夜12点才回家。
He has always been a good neighbor. 他一向是个好邻居。
Her goodness was apparent to everyone.她的友善对每个人都是显而易见的。
秘诀42
舌边爆破
如爆破音/t/后面紧跟着的时舌侧音[●]时，这种辅音组合在语音学里叫做舌边爆破，换言之，既发爆破音/t/时受后面舌侧音[●]的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆破改为舌边爆破。
爆破音和舌侧音[●]相邻，爆破音形成阻碍，发生不完全爆破，例如：
（3）爆破音+舌侧音
lately 近来；最近
IPA: [ ?●???●?]—[?]不完全爆破
K.K: [`●??●?]—[?]不完全爆破
Badly 严重地
IPA: [ ?? ??●?]—[?]不完全爆破
K.K: [ ?? ??●?]—[?]不完全爆破
I have been very busy lately. 最近我一直很忙。
I haven‘t seen him lately.我最近未见过他。
Have you been there lately? 近来你到过那里吗？
He slept badly. 他睡得不好。
His foot was badly hurt. 他的脚伤得很厉害。
I‘ve been quite badly off recently.最近我经济上很拮据。
秘诀43
摩擦爆破
如爆破以后紧跟着的是摩擦音时，这种辅音组合在语音学里叫做摩擦爆破，换言之，既发爆破音时受后面的摩擦音的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆破改为摩擦爆破。
爆破音和摩擦音相邻，第一个爆破音形成阻碍，发生不完全爆破，例如：
（4）爆破音+摩擦音
advance 前进
IPA: [?? ??????]—[?]不完全爆破
K.K: [?? ?????]—[?]不完全爆破
You must pay in advance. 你们必须预先付款。
Can I have an advance on my salary? 我可以预支薪水吗？
What would your advice be in this case? 在这种情况下，你有什么看法？ What would you advise me to do. 你说我该怎么办？
额外赠送：Keep that in mind. 记住那件事。
秘诀44
破擦爆破
如爆破音后面紧跟着的是破擦音时这种辅音组合在语音学里叫做破擦爆破，换言之，既发爆破音时受后面的破擦音的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆破改为破擦爆破。
爆破音和摩擦音相邻，爆破音形成阻碍，失去爆破，稍停顿一下，立刻发出后面的破擦音。例如：
（5）爆破音+破擦音
picture 图画
IPA: [ ??? ???]—[ ]失去爆破
K.K: [ ??? ???]—[ ]失去爆破
I had my picture taken yesterday.
Do you know how do you draw a picture?
Object 反对；抗议
IPA: [?? ??????]—[?]失去爆破
K.K: [?? ??????]—[?]失去爆破
You shouldn‘t treat women like objects.你不应该那样对待女人。
He stood up and objected in strong language.他站起来用强烈的语言表示反对。
第七节辅音连缀在口语中的发音技巧
两个或两个以上的辅音相邻称作辅音连缀，辅音连缀中间不能有停顿，也不能在中间加元音[?]。辅音连缀出现在词首、词中和词尾，也出现在短语中间。其实不完全爆破等也是一种辅音连缀。相面我们重点来介绍词首和词尾辅音连缀。
掌握好辅音连缀是通向地道口语大门的重点之一。
（一）词首[?]与后面辅音的辅音连缀
秘诀45
（1）[?]+[?]的辅音连缀
speak 说话[?]发音时轻而短促；[?]发音时长而响亮.
IPA: [?????]--[?????]
K.K: [????]--[????]
Are you able to speak English? 你会说英语么？
Will you speak up? I can‘t hear you?请说话声音大一些，我听不清楚。
My mother is a special person in my life. 我妈妈是我生命中最敬重的人。
She is so beautiful that she casts a spell over men. 她相貌出众，迷住了许多男人。
<特别提示>：发音时：第一个辅音[?]发音必须轻而短促，第二个辅音[?]发音长而响亮，声音由弱到强；由轻到响；由短到长。中国学生很容易把辅音[?]拉得过长，这是因为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
纠正方法：在摩擦音[?]后面的爆破音[?]应该少送气。
秘诀46
（2）[?]+[?]辅音连缀
stay 停留[?]发音时轻而短促；[?]发音时长而响亮。
IPA: [????]--[????]
K.K: [?? ?]--[?? ?]
Did you enjoy you r stay in Beijing?你在北京停留的时间过得愉快吗？
Stop talking and listen to me!不要讲话听我说。
It‘s a long story. 一言难尽。
She has a great store of knowledge about English. 他有非常丰富的英语知识。<特别提示>：发音时：第一个辅音[?]发音必须轻而短促，第二个辅音[?]发音长而响亮，声音由弱到强；由轻到响；由短到长。中国学生很容易把辅音[?]拉得过长，这是因为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
纠正方法：在摩擦音[?]后面的爆破音[?]应该少送气。
秘诀47
（3）[?]+[ ]辅音连缀
skate 滑冰[?]发音时轻而短促；[?]发音时长而响亮。
IPA: [?????]--[?????]
K.K: [????]--[????]
A: Let‘s go skating.让我们去滑冰吧。
B: I can‘t skate at all.我一点也不会滑冰。
A: Mike, can you ski? 麦克，你会滑雪吗？
B: Yes, I can. But not very well. 我会，可是滑不好。
The sky is getting very cloudy. 天空的云越来越多了。
He has great skill in drawing. 他画画很有技巧。
<特别提示>：发音时：第一个辅音[?]发音必须轻而短促，第二个辅音[?]发音长而响亮，声音由弱到强；由轻到响；由短到长。中国学生很容易把辅音[?]拉得过长，这是因为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
纠正方法：在摩擦音[?]后面的爆破音[?]应该少送气。
秘诀48
（4）[?]+[?]辅音连缀
smart 聪明[?]发音时轻而短促；[?]发音时长而响亮。
IPA: [?? ??]
K.K: [?? ??]
He‘s a smart businessman.他是一个精明的商人。
The dentist‘s drill left his tooth smarting.牙医把他的牙修理得很漂亮。 They were all hungry and the food smelled good.他们都饿啦，因而感到饭菜喷香。
It‘s a smal l world. 这世界真小。
<特别提示>：发音时：第一个辅音[?]发音必须轻而短促，第二个辅音[?]发音长而响亮，声音由弱到强；由轻到响；由短到长。中国学生很容易把辅音[?]拉得过长，这是因为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
纠正方法：在摩擦音[?]后面的爆破音[?]应该少送气。
秘诀49
（5）[?]+[?]辅音连缀
snow 雪[?]发音时轻而短促；[?]发音时长而响亮。
IPA: [????]
K.K: [?? ?]
His shirt is a white as snow. 他的衬衫洁白如雪。
It snowed all last night 昨天下了整整一夜的雪。
There is no snap left in him. 他一点精力都没有了。
Her eyes snapped with anger. 她的眼睛闪露着愤怒。
His behavior showed him to be a snake. 他的行为说明他是一个狡诈的人。<特别提示>：发音时：第一个辅音[?]发音必须轻而短促，第二个辅音[?]发音长而响亮，声音由弱到强；由轻到响；由短到长。中国学生很容易把辅音[?]拉得过长，这是因为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
纠正方法：在摩擦音[?]后面的爆破音[?]应该少送气。
秘诀50
（6）[?]+[●]辅音连缀
sleep 睡觉[?]发音时轻而短促；[●]发音时长而响亮。
IPA: [?●???]
K.K: [?●??]
A: Did you sleep well last night? 昨夜你睡得好吗？
B: I slept well last night. 我昨夜睡得很好。
I have a slight fever. 我有点轻微的发烧。
He slighted my efforts. 他看不起我所作的努力。
Chances are slim. 机会很小。
Business was slow today. 现在生意不景气。
<特别提示>：发音时：第一个辅音[?]发音必须轻而短促，第二个辅音[●]发音长而响亮，声音由弱到强；由轻到响；由短到长。中国学生很容易把辅音[?]拉得过长，这是因为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
纠正方法：在摩擦音[?]后面的爆破音[●]应该少送气。
秘诀51
（7）[?]+[?]辅音连缀
sweet 甜的[?]发音时轻而短促；[?]发音时长而响亮。
IPA: [?????]
K.K: [????]
Don‘t let him fool you with sweet talk.不要让他的甜言蜜语把你骗了。 No sweet without sweat. 没有勤劳的劳动就没有甜蜜的收获。 She sweet-talked him into buying her a diamond ring. 她用甜言蜜语哄他给她买钻石戒指。
Let‘s go for a swim tomorrow.明天我们去游泳吧。
I swear I‘ll never tell anyone.我发誓不会告诉任何人。
When are you going to swear off cigarettes? 你打算什么时候发誓戒烟？
<特别提示>：发音时：第一个辅音[?]发音必须轻而短促，第二个辅音[?]发音长而响亮，声音由弱到强；由轻到响；由短到长。中国学生很容易把辅音[?]拉得过长，这是因为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
纠正方法：在摩擦音[?]后面的爆破音[?]因该少送气。
（二）词首爆破音与后面辅音的辅音连缀
秘诀52
（1）[?]+[●]辅音连缀
发音时，爆破音[?]必须十分轻而短促，爆破音[?]在发音时，第二个辅音[●]的发音已经做好了准备，爆破音[?]的爆破音与第二个辅音[●]的发音同时进行，这是掌握好这一类辅音连缀的关键。
比较常见的错误是在第一和第二辅音之间添加元音[?]，主要原因是爆破音先发生了爆破。
纠正方法是：爆破音[?]的爆破必须与第二个辅音[●]的发音同时进行。
Plan [?●??] 计划
A: Do you have any plans for next Sunday? 下星期日你有什么安排吗？
B: We plan to hold a party. 我们打算举办一个晚会。
A: Have you got any plans? 你有什么计划吗？
B: I‘ve been invited over to a friend‘s.我有个朋友请我去做客。
秘诀53
（2）[?]+[?]辅音连缀
发音时，爆破音[?]必须十分轻而短促，爆破音[?]在发音时，第二个辅音[?]的发音已经做好了准备，爆破音[?]的爆破音与第二个辅音[?]的发音同时进行，这是掌握好这一类辅音连缀的关键。
比较常见的错误是在第一和第二辅音之间添加元音[?]，主要原因是爆破音先发生了爆破。
纠正方法是：爆破音[?]的爆破必须与第二个辅音[?]的发音同时进行。
Price [?? ??] 价格
The price of that house is high. 那座房子的价格很高。
What is the price of this diamond ring? 这支钻戒的价格是多少？
Keep your promises at any price. 你要不惜任何代价信守诺言。
秘诀54
（3）[?]+[ ]辅音连缀
发音时，爆破音[?]必须十分轻而短促，爆破音[?]在发音时，第二个辅音[ ]的发音已经做好了准备，爆破音[?]的爆破音与第二个辅音[ ]的发音同时进行，这是掌握好这一类辅音连缀的关键。
比较常见的错误是在第一和第二辅音之间添加元音[?]，主要原因是爆破音先发生了爆破。
纠正方法是：爆破音[?]的爆破必须与第二个辅音[ ]的发音同时进行。
Pure [????] 纯正，清纯的，不掺杂的
This is the pure truth. 这完全是事实。
Li yang speaks pure American English. 李阳讲一口纯正的美式英语。
It was a pure accident. 这完全是一次意外事故。
The air is pure around here. 这一带的空气清新洁净。
秘诀55
（4）[?]+[●]辅音连缀
发音时，爆破音[?]必须十分轻而短促，爆破音[?]在发音时，第二个辅音[●]的发音已经做好了准备，爆破音[?]的爆破音与第二个辅音[●]的发音同时进行，这是掌握好这一类辅音连缀的关键。
比较常见的错误是在第一和第二辅音之间添加元音[?]，主要原因是爆破音先发生了爆破。
纠正方法是：爆破音[?]的爆破必须与第二个辅音[●]的发音同时进行。
Blame [?●??] 责备
A: Who is to blame? 该怪谁？
B: You can‘t blame anyone.你不能怪任何人。
C: I am very much to blame. 都怪我不好。
D: Don‘t blame it on him, but on me.别怪他，都怪我。
Blame me, it‘s my fault.怪我，都是我的错。
秘诀56
（5）[?]+[?]辅音连缀
发音时，爆破音[?]必须十分轻而短促，爆破音[?]在发音时，第二个辅音[?]的发音已
纯正发音的100个秘诀
纯正发音的100个秘诀 可悲的现状！ 绝大多数大学生连26个字母、基本数字和日期都读不准确，何谈国际交流？ 学英语的真正捷径是什么？ 学习英语其实就是三件事！第一，彻底突破发音关。第二，大量背诵句子或短文。第三，继续背诵已经背过的句子或短文。就是这么简单！ 为什么攻克英语的努力总是半途而废？ 两个原因：第一，发音不过关，记住的都是中国式发音；或只能看懂却从不能说出几个句子。第二，从来不张嘴练习，直到有一天全部忘得一干二净。 发音真的这么重要吗？ 没有发音就没有语言，就没有口语，就没有听力，就没有语感，就没有自信心，就没有成就感！当然也就讲不出地道、漂亮的英文！ 发音不好让很多国家付出了巨大的代价！ 受过十几年培养的大学高材生，到了国外立刻暴露“聋子和哑巴”的“本性”；每年通过四、六级的大学生无数，但99%都无法跟外国人自由交流；中、小学的发音教学一再修改，最后学生还是痛苦不堪；河南英文、四川英文、福建英文自成“体系”，一旦外国人张口，立刻满头雾水； 我应该如何学习？我推荐三种学习方法:方法一,一星期专攻一个发音！方法二，将小册子随身携带，有空就大声朗读！方法三，每天至少要听两遍录音！只有发音速成才能实现英语速成！发音练习是“口腔肌肉”、“大脑神经”和“英文语感”三者的有机结合体。古有“书读百遍其义自现”；“熟读唐诗300首，不会作诗也能吟”等说法就是最好的印证。大声的、疯狂的、无数次的去练习你的句子，你会发现发音进步的背后就是口语的征服。现在就张嘴，跟几千万疯狂英语的学员一起疯狂吧，朋友！全民练发音的时代已经来临！从今天开始，跟着我们的录音带苦练发音吧！北京胡同里的大爷、大妈每天早晨都在练英文，你可不要落后！这个世界变化太快，没有犹豫的时间了。 说英语是你的第一天职！ 无论发生什么事，无论你的学习和工作压力有多大，无论你多么忙，每天一小时听我们的录音带要雷打不动！一切的理由都是借口，没有谁能拿出大块时间学英文！ 在疯狂英语的世界里每天你都会被深深地打动，从而再次思索自己的生活：北京的一位60岁的阿姨从26个字母开始自学英语，从未间断！广州的一位建筑工人，在别人都去睡觉的时候，自己在搅拌机旁大喊英语！武汉的一位警察，每天坚持听读疯狂英语，成为了那些拥有六级证书大学生的老师！江西的一位地地道道的农民，成为了外国朋友崇拜的导游！高考落榜生，用一年时间坚持大喊疯狂英语，不仅高考获得了好成绩，而且成为了大学的英语巨星！但有一位博士生在美国备受打击，国内20年的寒窗苦读付诸东流，竟然落得个……从了解技巧到真正熟练运用技巧还有很长的路要走！这只是一个开始 发音总则 秘诀一：饱满、浑厚、地道英文的秘诀——用口腔的后半部分发音！ 绝对的秘诀:地道、悦耳动听的英文就是元音饱满的体现,尤其是后口腔发出的双元音。那些倍受推崇的世界级演讲家像马丁·路德·金、丘吉尔、肯尼迪等等，个个都是元音饱满、底气十足的典范。而中国人发音却是用嘴巴前部，就是俗话说的“嘴皮子”。所以，从现在开始苦练你的元音，拼命锻造你的口腔肌肉，争取最短时间内讲一口悦耳动听的英语。我们的目标:不开口则已，一开口就要吓死外国人。我们很多在全国巡讲的讲师已经作出了榜样，已经用事实做了证明，你还等什么？ 1. I’m really crazy about speaking English.我真的非常喜欢英语。 2. Did you have a good time last night?你昨晚玩得开心吗？ 3. I’d like to make an appointment with Doctor James.我想预约James医生。 伟大的贡献：众多的英语专家和英语学习者一致认为，“元音饱满”是亚洲人说一口漂亮英语的关键！
李阳疯狂英语全集-视频教程-文本笔记
李阳疯狂英语全集视频教程文本笔记 特别说明：本文档由本人一字一字键入，请尊重个人版权，仅供下载相互学习，请勿转作商业用途！ Lesson 1 How are you doing, Jane? 你好吗，简？ How are you？ How do you do? How is everything? 一切都好吗？ How is everything with you? How is everything with going? How is the world around you? How is life treating you? How have you being? How is your family? How is your daughter doing? Lesson 2 再次见面，见到老朋友时 I’m really glad to see you. 能见到你真的很高兴。 Good to see you. Good to see you again. Pleased to see you again. Glad to see you again. 初次见面： I’m really glad to meet you. Nice to meet you. Pleased to meet you. It’s so nice to meet you. It’s a pleasure to meet you. I’m very glad to meet you. 要再见了： Nice meeting you. It was a pleasure meeting you. Nice talking to you. It’s been nice talking to you. Lesson 3 I’m sorry I’m so late. 对不起，我来晚了。 I’m sorry I can’t come. I’m sorry I can’t help. I’m sorry I overslept. I’m sorry I lost your book. I’m sorry I dialed the wrong number. I’m sorry I took you for someone else. I’m sorry I have to cancel the appointment. I’m sorry I didn’t notice you.
美语的发音规则
美语的发音规则 重读。通常句中的实义词（名词、实义动词、数词等）是句子的关键词，携带重要信息应重读。如在"Y ou have finished the job."一句中，"finished"和"job"一般重读；有时为表达特定的含义，把重读放在本不该重读的词上。如上一句话，把重音放在"have" 上，则含有说话人未料到你已完成了工作的意思。 弱读。英语中的介词、冠词、连词等虚词有两种读音：一种为强读形式，用于单念和连贯言语；另一种为弱读形式，用于言语的轻读。轻读表现在元音的弱化上，如"at"[?t]弱化为[эt]。口语中语气越随便，语流越快，弱化现象越频繁，也就越难懂。 同化。一个音受临音影响而变化的现象就是同化。如辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[dэ]，辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫]。 英美发音差异。英美发音体系不尽相同，在某些方面差异很大。如当字母a位于辅音[s]、[θ]、[f]、[m]、[n]前时，美音为[?]，英音为[a]；在英音中，字母"r"只有在元音前是才发音，在元音后一般不发音，而美音中，一般均发卷舌音[r]；字母组合"wh"在英音中，为[w]，美音则为[hw]等。 五大发音要点 我们将复杂的（complicated）语音规则总结成五大发音要点，使一般人都能掌握（master）。 它们是：长元音和双元音饱满；短元音急促有力；连音；略音和咬舌头。 一、长元音和双元音饱满 鬼鬼祟祟的英文就是鬼鬼祟祟（sneaky; lousy）的元音造成的！只要把元音发饱满（full; plump）,你的英语立刻会变得悦耳动听。那些英美流行歌手就是元音饱满的典范！ 1. Mike likes to write by the nice bright light at night. 2. Macao came back to China in 1999. 3. I like the shape of that mountain. 〔包含了四个容易混淆的元音〕 二、短元音急促有力 4. Jim must study a little bit more. 5. Let's get together again. 三、连音 6. I'm working on-it. 7. I'll think-it-over. 四、略音 第一条规则：以某音结尾的单词+同音开始的单词--只发一次即可！ 8. Y ou ate-too much. 9. I don't know what-to-do. 〔两个辅音连接，只读后一个〕 第二条规则：以〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕，〔p〕和〔b〕+以辅音开始的单词前面的发音“点到为止”，舌头达到发音中位，但不送气！ 10. Lend-me your black-bag. 11. I don't-like-people asking me for money.
很棒的归纳：英语发音规律
英语单词直接拼读法 一、辅音字母的读音规则 1. c 在字母e，i，y前读/s/，如c ell，c it'y，c yst； 其余情况下读/K/，如c at，c lub，c ode. 2. g 在字母e，i，y前读/?/，如g ene，g in，g ym； 其余情况下读/g/，如be g, g olf, g ame. 3. s 多数情况下读/s/，如s ix，de s k，ye s； 有时读/z/，如i s，hi s，vi s'it(读/z/时可下画一条横线)。 4. x 处于两元音字母之间，且其后元音重读时，读/gz/，如e x ist'； 其余情况下读/ks/，如si x, ne x t, e x cuse'. 5.q 读/k/,如Ir?q', NASDA Q (股票名); 常与字母u用在一起, qu 读/kw/, 如qu ick, qu es'tion. 附：英语音标 元音 单元音：i: i e ???u ?ɑ: ?: u: ?: 双元音：ei ai ?i ?u au i?e?u? 辅音 浊辅音：b d g ?v e z ?dz m n ?l r j w 请辅音：p t k ? f θs ?ts h 二、辅音字母组合的读音规则 1. ch, tch 读/?/，如Ch i'na, mu ch；ca tch, ma tch
2. ph, gh 读/f/，如ph o'to, ph one 3. sh 读/?/，如sh ape, sh e, sh ort, fi sh 4. th 多数情况下读/θ/，如th ree, th ird 但有时读/e/ ,如th at, th an, wi th.(读/e/时可下画一线). 5. wh 在字母o前读/h/,如wh o, wh om, wh ose(其中的字母o读/u:/) ； 其余情况下读/w/，如wh ich，wh en，wh y. 6. dg, dj 读/?/，如ju dg e，lo dg'ing；a dj ust',a d'j ective. 7. n 在和字母g构成字母组合时，以及处于读/g/或/k/的字母前（如c, g, k等）读/?/。如 lo ng,thi ng,le ng th；u n'cle,zi n c；a n'gry,fi n'ger；dri n k,thi n k,tha n k. 8. gu 在元音前读/g/，如gu ess,gu ide,gu est；在字母n后读/gw/，如lan'gu age， distin'gu ish，lin'gu ist. 字母n因为处于/g/音前而读/?/. 9. 两个读同一个音的字母并列时,只读一个,如li t't le,mi ss,hi ll,ho b'b y；clo ck,ne ck,bla ck； sc ene,sc i'ence,sc ythe,e xc ite',e xc ept'；a cc ord'ing,a cc use',o cc ur'. 三、元音字母在重读音节中的读音规则 英语中有四类重读音节：闭音节，开音节，r音节，re音节。 1. 闭音节指以辅音字母结尾的音节。 元音字母a,e,i(y),o,u在重读闭音节中分别读/?//e//i//?//?/ ,如 h a nd, h e lp,l i p,g y m,h o t,cl u b. 2. 开音节指以元音字母、‘元音字母+哑e’或‘一个辅音字母+哑e’结尾的音节。
李阳疯狂英语口语速成教材
李阳疯狂英语口语速成教材1.发音口诀表（IPA：代表国际音标 K.K.：代表美国音标）
[[ [[[[ [[i[[[u [[ [[ [ [ 一.前元音/i：/疯狂外号：穿针引线长衣音，简称“长衣音”(抒情音)发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 e：Chinese 中国人 extremely 极其地 ee：feeling 感情 agree 同意 ei：receive 接到 conceive 设想 ea：please 请 dream 梦；梦想 ie：achieve 达到 believe 相信 实用操练：1.Speaking English is a piece of cake.说英语是小菜一碟 2.. Please feel free to call me.请随时给我打电话。 3.I'm glad to meet you.我很高兴见到你/见到你很高兴 4.Seeing is believing.眼见为实。 额外奉献：这是一个非常好用的句型：Please feel free to ...(请尽管.../请随时...） 1. Please feel free to visit anytime.请尽管随时采访。 2 . Please feel free to ask for any help anytime. 二.前元音美语音标/i/疯狂外号：经典收小腹减肥短衣音，简称“短衣音”发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 i: visit 参观 limit 限制 e: english英语 ticket车票 u: busy忙 ee: been曾经是 y: pretty漂亮的 difficulty困难 ui: build建造 实用操练：Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。 Nothing is impossible to a willing heart.心之所愿，无事不成。 2. I'm pretty busy.我很忙。 3. A good beginning makes for a good ending.好的开始导致好的结尾。 三. 前元音美语音标/ε/ ([ e ]) 疯狂外号：“小开口45度”音，简称为“45度”音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。 e： remember记得 question 问题 ea：weather天气， pleasant 令人愉快的 实用操练：1. Better late than never. 迟到总比不到好 2. East or west,home is best. 金窝银窝，不如自己的狗窝。 3. Let's get together when the weather is better.等天气好一点我们再相聚。
美语发音的100个秘诀1-25
Are you ready to learn your ABCs? A is for the airplane, above the clouds so high sowing and sing, like a big bird in sky B is for a bunny, but it doesn’t cut his tail, he goes cipety hup hup hup, a longer bunny trail. C is for my cat, she is as cuddly as can be, but she mean out so lovely that she gets stark out been a tree. D is for the daytime, when the sun is shining bright, that’s the time I go to school, and learn to do things right. E is for an elephant, he is big and has no hands, but he can use his long long trunk to meet all his demands. F is for the fire engine, there is a fire off a bead, when in the car put orberin start, and let it go instead. G is for a little girl, the upside is a boy, it’s fun to play together, and they can share their toys. H is for hello, which is something nice to say, it means I am glad to see you, any time of day. I is for an inside, like butterflies in beans, they are all a part of nature, so protect them if you please. J is for your jacket, when you go outside you wear it, it keeps you nice and warm, so you can play without care. K is for a kite, you can ply it in the wind, sometimes driving low, but damn it she start got again. L is for the leaves, that they are green and grow on trees, sometimes they turn colors and fall to ground a piece. M is for music, there is music in this song, and if you learn the words to it, and you can sing along. N is for your nose, it’s in the middle of your face, and with your nose you can smell the cookies around just a bit. O is for an orange like holding sunshine in your hands, iplan own obnin, and then give some to your friends.
美语发音视频教程Paul Gruber主讲全程15个系列教程文本
Session One 1. Consonant R 2. Consonant W Hi, I’m your instructor Paul Gruber and welcome to the Pronunciation Workshops---First Training Session. I am very excited that you have taken this first step to improve your English pronunciation and I do hope that you would enjoy this program and receive great benefits from it. Before we begin I wanna make sure that you have downloaded and printed out the training manual which accompanies this course. If you have not yet done so, please do it soon because you’ll definitely need it. Now you may be wondering how is it that I am going to help you change the way you speak. Well, basically, when you learned English as a second language, you kept many of the sounds and speech rules from your first language and you were continuing to use them when you speak English. This is what gives you an accent. Y ou were using the sounds and speech rules from your native language instead of the sounds and speech rules of English. And you know why? Well, because when you learned English, nobody ever showed you what the sounds and speech rules of English were until now. That’s why I’m coming . Because I am going to show you and train you on how to use these sounds and speech rules correctly. Knowing in using these rules will help you reduce or possibly even eliminate your accent. Now throughout the program you’re often going to see me point to my mouth to show you how to produce a particular sound. I want you to pay close attention and try to copy exactly what it is I am doing. I would be showing you how to correctly form new sounds by changing the position of your tongue or changing the shape of your lips. These small changes are going to make very big changes in your speech. We’re going to practising and I recommend that you use the training manual and try to practise often. When you practise, I recommend that you start out speaking slowly out loud in a strong voice while exaggerating all the mouth movements. What would you be doing is retraining the muscles of your mouth in your tongue to move in new ways, which will produce a new pronunciation patterns. These new speech patterns will slowly and eventually involve into your own spontaneous fast speech, but it is important that you start out going very slow. If you can pronunce words and sentences correctly speaking slowly, well, then you’ll have no problem in saying them fast. I believe practising is important, but I do not believe it’s the only key towards success. Being aware of your errors. That’ s the key. Being aware and also recognizing mistakes when you hear them will probably be the most important factors towards your improvement. Another thing I’d like you to keep in mind and I’m sure you may have noticed this already is that when most Americans speak you will notice that we seem to open our mouth a lot and there is a great amount of mouth movements. Watch my mouth when I say something like “Wow, was there really raining on Wednesday!” Did you see how my mouth seemed to
纯正美语发音秘诀
纯正美语发音秘诀 第一章字母发音突破 秘诀1 最坚实的基础——疯狂突破字母关 这是一首优美、现代的字母歌，绝对不是我们从小就熟悉的那首“比较弱智”的字母歌!请一定要反复听、反复模仿。 26个字母、26个单词、26个句子，疯狂模仿，发音必会产生飞跃！ A的读音为IPA: [??]I’m afr ai d you’ve m a de a mist a ke. K.K: [?]恐怕您搞错了。 B的读音为IPA: [???]I won’t be able to finish my work. K.K:[??]我不能完成工作了。 C的读音为IPA:[???]I don’t see what you mean. K.K[??]我不懂你的意思。 D的读音为IPA[???] I’ve heard a great dea l about you. K.K[??]久仰大名。 E的读音为IPA[??] He is ea sy to deal with. K.K[?]他很容易打交道。 F的读音为IPA[??] Will you sit on my l ef t? K.K[??] 你坐在我左边好么？ G的读音为IPA[????]Lots of students wear jea ns nowadays. K.K[???]现在很多学生穿牛仔裤。 H的读音为IPA[????]Let me h ave a look at the book. K.K[???] 让我看看这本书。 I的读音为IPA[ ?] I could,and I should, but I won’t do it. K.K[ ?] 这个我能做，我也应该做，但我不愿意做。 J的读音为IPA[????] He was jai led for tow years. K.K[???] 他被囚禁了两年。 K的读音为IPA[ ??] In any ca se, it’s none of your business. K.K[ ?] 无论如何，那事于你无关。 L的读音为IPA[?●]I have something el se to tell you. K.K[?●]我还有些话要告诉你。 M的读音为IPA[??]The baby is real g em; he never cries. K.K[??]这个婴儿真讨人喜欢，他从来不哭。 N的读音为IPA[??]T en to one he has forgotten it. K.K[??]他很可能已经忘记了。 O的读音为IPA[?◆]I h o pe I can see you again. K.K[?]我希望我能再见到你。 P的读音为IPA[???]He recovered his pea ce of mind. K.K[??]他恢复了平静的心情。 Q的读音为IPA[ ?◆?]We had to queue for hours to get in. K.K[ ?◆]我们必须排几个小时的长队才能进去。
纯正美语-腹部发音法
腹部发音练就纯正美语 什么是腹部发音呢？当你和美国人进行交流的时候，或者听他们说话的时候，是否能够明显地感觉到老美的发音是特别浑厚呢？是不是他们的讲话听起来共鸣和震动的时间很长，同时带有很浓重的鼻音，在这里告诉大家这就是美语发音的秘诀所在，也就是腹部发音法。 所谓腹部发音法，就是指美国人发音的时候所讲究的腹腔发声的习惯，这种方式和我们说汉语的时候，所遵循的喉腔发声的习惯大相径庭。就是因为发声习惯的巨大差异，所以导致了中国的学习者在讲英语的时候都是一口中国式英语，如果在加上家乡的口音，那种语音语调简直让人太受折磨了，听的让人浑身都起鸡皮疙瘩，是不是？ 中国人说英语的时候，总是缺少那么一丝韵味，缺少一种原汁原味的感觉，所以，即使英语讲得很流利，但是讲出一口中国式英语，就是让人听起来很不舒服，所以，如果你再也不想讲中国式英语啦，我教你的这个方法，你必须要学会，只要掌握了这个方法，两天就可以讲出一口地道的美国英语，信不信？ 方法特别简单，就是我们要用腹腔发音，刚开始你肯定是做不到的，所以，必须有个方法来帮助你实现，这个方法就是训练你的腹腔的！ 我们只要会用腹腔发音，腹腔就可以带动你的声带振动发音，只有这样发出的声音，听起来才洪亮饱满，浑厚有力。如果想讲出最纯正、地道、让美国人震撼的英语，一定要养成腹腔发声的习惯，做到用发音器官的后部发音。
具体的训练方法：气流是人体发声的原动力、也是发声的基础，气流的速度、流量和压力的大小也与声音的高低、强弱、长短以及共鸣等情况息息相关，如果想讲出漂亮的美式英语，一定要学会控制气流！ 只要你学会了腹式呼吸法，就可以轻松的掌握气流了，可以随心所欲的讲出一口地道的美式英语了！如果你经常听明星唱歌，或看演唱会的话，你就会知道，他们是不会用嗓子干唱的，都是用腹部发音的，不然几首歌就把嗓子喊破了，如果不会用腹部发音，朗读一个小时，你的嗓子就会特别疼痛，沙哑，没有激情继续朗读了，就需要休息很长时间才能恢复，如果你会腹腔发音的话，朗读一天也不会有一点疼痛和沙哑的感觉，就是这么神奇，那些明星都是花了很多钱，才学会腹腔发音的，我这篇文章，你看完就能学会，不用花一分钱，多多宣传就可以了~ 这个方法我是怎么掌握的呢？就是我听世界第一名成功学大师安东尼罗宾的演讲中，学到的，他说如果你想保持精力十足，体力充沛，每天一定要深呼吸，一定要用腹部换气，每时每刻都要用鼻子换气，这样就会感到腹部在动，用鼻子换气都是深呼吸，可以让气流进入到我们的每一个细胞中，可以给细胞更多的氧气，所以，精力十足，我们已经习惯了用嘴换气，一直都是胸部呼吸的，这是浅呼吸，气流和氧气还没有进入身体的深层细胞就已经被你排掉了，所以，大家每天都会感觉到很累，其实你的累，并不是工作和压力造成的，而是由你的浅呼吸造成的，因为身体内部的深层细胞长时间缺少氧气的话，
李阳疯狂英语口语教材
阳疯狂英语口语速成教材1.发音口诀表（IPA：代表国际音标 K.K.：代表美国音标）
三思而后行。 ??舌尖齿龈含糊旁流音coo l That’s a cool car. 那辆车很酷。 w w 圆唇突出短“我”音wh y Why did you do that? 你为什么那样做？ j j 双唇扁平短“爷”音y esterday Where were you yesterday? 昨天你在哪？ 48个国际音标表 元音12个单元音 长元音[i:][][][u:][a:] 短元音[i][][][u][][e][] 8个双元音[ai][ei][i][i][][][u][au] 辅音 10 对 清辅音[p][t][k][f][s][][ ∫ ][][tr][ts] 浊辅音[b][d][g][v][z][][ ][][dr][dz] 3个鼻音[m][n][] 3个似拼音[h][r][l] 2个半元音[w][j] 一.前元音/i：/疯狂外号：穿针引线长衣音，简称“长衣音”(抒情音)发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前 部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 e：Chinese 中国人 extremely 极其地 ee：feeling 感情 agree 同意 ei：receive 接到 conceive 设想 ea：please 请 dream 梦；梦想 ie：achieve 达到 believe 相信 实用操练：1.Speaking English is a piece of cake.说英语是小菜一碟 2.. Please feel free to call me.请随时给我打。 3.I'm glad to meet you.我很高兴见到你/见到你很高兴 4.Seeing is believing.眼见为实。 额外奉献：这是一个非常好用的句型：Please feel free to ...(请尽管.../请随时...） 1. Please feel free to visit anytime.请尽管随时采访。 2 . Please feel free to ask for any help anytime. 二.前元音美语音标/i/疯狂外号：经典收小腹减肥短衣音，简称“短衣音”发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 i: visit 参观 limit 限制 e: english英语 ticket车票 u: busy忙 ee: been曾经是 y: pretty漂亮的 difficulty困难 ui: build建造 实用操练：Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。 Nothing is impossible to a willing heart.心之所愿，无事不成。 2. I'm pretty busy.我很忙。 3. A good beginning makes for a good ending.好的开始导致好的结尾。 三. 前元音美语音标/ε/ ([ e ]) 疯狂外号：“小开口45度”音，简称为“45度”音。发音时舌尖抵下齿， 舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。 e： remember记得 question 问题 ea：weather天气， pleasant 令人愉快的 实用操练：1. Better late than never. 迟到总比不到好 2. East or west,home is best. 金窝银窝，不如自己的狗窝。 3. Let's get together when the weather is better.等天气好一点我们再相聚。
美语发音视频教程完整版+笔记
Pronunciation Workshop Instructor:Paul Gruber Introduction:(01:17-02:27) When you learned English as a second language, you kept many of the sounds and speech rules from your first language and you were continuing to use them when you speak English、This is what gives you an accent、 You were using the sounds and speech rules from your native language instead of the sounds and speech rules of English、This program will show you and train you on how to use these sounds and speech rules correctly and showing you how to correctly form new sounds by changing the position of your tongue or changing the shape of your lips、These small changes are going to make very big changes in your speech、 How to Practice(02:35-03:15) Speak slowly Use a Loud Voice Exaggerate Your Mouth Movements What would you be doing is retraining the muscles of your mouth in your tongue to move in new ways, which will produce a new pronunciation patterns、 These new speech patterns will slowly and eventually involve into your own spontaneous fast speech, but it is important that you start out going very slow、 The Key to Success(03:15-05:15) Being aware of your errors Recognizing mistakes when you hear them When most Americans speak you will notice that we seem to open our mouth a lot and there is a great amount of mouth movements、 Arrangement of this program(05:15-05:45) During the course of this program, I will begin by addressing consonant sounds and then later on we’ll work with vowel sounds、Now vowel sounds, as you know, are A E I O and U, like ahh, ohh, eee, ehh, ihh and ooo、And consonant sounds are basically all the other letters’ sounds, like b, ch, s, t, f, g, sh, w and of course, there are many many more sounds、 Session One(05:55-22:34)
最新100个发音秘诀
100个发音秘诀
第一章\第一章字母发音突破 秘诀1 最坚实的基础——疯狂突破字母关 这是一首优美、现代的字母歌，绝对不是我们从小就熟悉的那首“比较弱智”的字母歌!请一定要反复听、反复模仿。 26个字母、26个单词、26个句子，疯狂模仿，发音必会产生飞跃！ A的读音为IPA: [??]I’m afr ai d you’ve m a de a mist a ke. K.K: [?]恐怕您搞错了。 B的读音为IPA: [???]I won’t be able to finish my work. K.K:[??]我不能完成工作了。 C的读音为 IPA:[???]I don’t see what you mean. K.K[??]我不懂你的意思。 D的读音为IPA[???] I’ve heard a great dea l about you. K.K[??]久仰大名。 E的读音为IPA[??] He is ea sy to deal with. K.K[?]他很容易打交道。 F的读音为 IPA[??] Will you sit on my l ef t? K.K[??] 你坐在我左边好么？ G的读音为 IPA[????]Lots of students wear jea ns nowadays. K.K[???]现在很多学生穿牛仔裤。 H的读音为 IPA[????]Let me h ave a look at the book. K.K[???] 让我看看这本书。 I的读音为 IPA[ ?] I could,and I should, but I won’t do it. K.K[ ?] 这个我能做，我也应该做，但我不愿意做。 J的读音为 IPA[????]He was jai led for tow years. K.K[???] 他被囚禁了两年。 K的读音为 IPA[ ??]In any ca se, it’s none of your business. K.K[ ?] 无论如何，那事于你无关。 L的读音为 IPA[?●]I have something el se to tell you. K.K[?●]我还有些话要告诉你。 M的读音为 IPA[??]The baby is real g em; he never cries. K.K[??]这个婴儿真讨人喜欢，他从来不哭。 N的读音为 IPA[??]T en to one he has forgotten it. K.K[??]他很可能已经忘记了。 O的读音为 IPA[?◆]I h o pe I can see you again. K.K[?]我希望我能再见到你。 P的读音为 IPA[???]He recovered his pea ce of mind. K.K[??]他恢复了平静的心情。 Q的读音为 IPA[ ?◆?] We had to queue for hours to get in. K.K[ ?◆]我们必须排几个小时的长队才能进去。