多媒体教室(设备)使用登记表
多媒体教室（设备）使用登记表
多媒体教室使用记录内容范文多媒体教室使用记录表填
多媒体教室使用记录内容范文多媒体教室使用记录表填不知道这个记录单有几项内容，这项“解决问题”指解决什么问题。我想有两种可能 1.用多媒体设备做什么教学解决了那些（或者板书不能解决的）问题。2.多媒体设备使用过程中出现了故障怎么排除的。 1.多媒体教室基本组成多媒体教室由多媒体计算机、液晶投影机、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、音响设备等多种现代教学设备组成。 (1)多媒体液晶投影机是整个多媒体演示教室中最重要的也是最昂贵的设备，它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字视频展示台，把视频、数字信号输出显现在大屏幕上。 (2)数字视频展示台可以进行实物、照片、图书资料的投影，是一种非常实用的设备。 国内领先的优异性能，一流的屏幕广播速度，可以实时广播多媒体课件中的各种动画效果，使得凌波多媒体教室软件特别适合多媒体课件的教学；
屏幕广播教学功能支持基于DirectDraw、Direct3D、OpenGL的三维设计、动画制作软件，以及二维和三维游戏，如Pro/E(Pro-Engineer)，3D MAX(Autodesk 3DS MAX)，Cool 3D，Quake III，Warcraft III，RedAlert II，CS 等； 屏幕广播教学功能支持各种视频播放软件，对于视频的播放，能够窗口和全屏幕广播众多的视频媒体播放软件，比如：MS Media Player、Real Player、Win DVD、Power DVD、超级解霸等，不会出现黑窗口的问题； 采用音频混合技术，支持多人同时用语音进行交谈，结合任意分组功能，凌波多媒体教室软件可以实现功能强劲的语音教室； 支持各种格式的视频和音频素材的跟读、复读功能令用户尽享英语教学的华丽听觉。使多媒体网络教室一专多能地成为多媒体语音教室； 独创的缩略图显示，凌波多媒体教室软件可以把整个班级的任意多台学生端电脑的屏幕画面同时显示在教师端，让教师方便地一览全局； 独创的并发运行设计，各功能可以任意组合，随心所欲；
多媒体教学使用登记表
多媒体教学使用登记表
年级册多媒体教学使用登记表 神木县第七小学 2014.9.1
神木县第七小学多媒体使用登记表 使用时间 班级人数上课内容计算机情况教师签名备注日期节次 2014.9.1 3 三年级8班51 第一课各式各样的民居良好刘水生 2014.9.1 5 三年级5班48 第一课各式各样的民居良好刘水生 2014.9.1 6 三年级7班53 第一课各式各样的民居良好刘水生 2014.9.1 4 三年级6班49 第一课各式各样的民居良好刘水生 2014.9.1 5 三年级8班51 第一课各式各样的民居良好刘水生 2014.9.2 3 三年级5班48 第一课各式各样的民居良好刘水生 2014.9.2 2 三年级7班53 第一课各式各样的民居良好刘水生 2014.9.2 5 三年级6班49 第一课各式各样的民居良好刘水生 2014.9.2 6 三年级8班51 第一课各式各样的民居良好刘水生 2014.9.2 4 三年级5班48 第一课各式各样的民居良好刘水生
注：1、上课教师必须熟练掌握计算机使用技术。 2、学生上课时不得将食品、饮料、玩具等与学习无关的东西带进教室。 3、下课后，按照顺序正确关闭计算机，切断电源。维持教室卫生。 神木县第七小学多媒体使用登记表 使用时间 班级人数上课内容计算机情况教师签名备注日期节次 2014.3.7 3 三年级8班51 第一课各式各样的民居良好刘水生 2014.9.3 5 三年级5班48 第一课各式各样的民居良好刘水生 2014.9.3 6 三年级7班53 第二课走近现代建筑良好刘水生 2014.9.3 4 三年级6班49 第二课走近现代建筑良好刘水生 2014.9.3 5 三年级8班51 第二课走近现代建筑良好刘水生 2014.9.4 3 三年级5班48 第二课走近现代建筑良好刘水生 2014.9.5 2 三年级7班53 第二课走近现代建筑良好刘水生 2014.9.6 5 三年级6班49 第二课走近现代建筑良好刘水生
特种设备使用登记表(式样三)
特种设备使用登记表(式样三) 注：本式样适用于按使用单位登记的特种设备。
附录b 特种设备使用登记表填写说明 b1 登记类别 填写本次办理使用登记的事由，如新设备首次启用、停用后启用、改造、使用单位更名、使用地址变更、过户、移装、达到设计使用年限等。 b2 设备基本情况 b2.1 设备种类 按照《特种设备目录》填写，也可直接印制为“锅炉”“压力容器”“压力管道”“电梯”“起重机械”等。 b2.2 设备类别、品种 按照《特种设备目录》填写。没有品种的划“—”。 b2.3 产品名称 按照产品铭牌或者产品合格证、产品数据表的内容填写，也称设备名称。 b2.4 设备代码 按照产品数据表上的内容填写，该代码具有唯一性。如果该产品还没有编制设备代码，则使用单位可以不填写，由登记机关按照设备代码的编制要求［见《固定式压力容器安全技术监察规程》(TSG 21—2016)］填写，其中制造单位代号改为登记机关的行政区划代码(比制造单位代号多一位)。 b2.5 型号(规格) 按照产品数据表或者相应的设计文件填写，有型号的填写型号，没有型号有规格的填写规格，没有型号、规格的，划“—”。 b2.6 设备数量 压力管道填写本次登记时的压力管道长度(单位为“米”)，气瓶填写本次登记时的数量(单位为“只”)。 b2.7 设计使用年限 按照产品数据表提供的数据填写。技术资料中未提供的，划“—”。
b2.8 设计单位名称 填写产品的设计单位名称，其名称与产品合格证和产品铭牌(设计图纸)表述应当一致。 b2.9 制造单位名称 填写产品的制造单位名称，其名称与产品合格证和产品铭牌表述应当一致。 b2.10 施工单位名称 填写登记时最近一次从事安装或者改造、修理的施工单位的名称。 b2.11 监督检验机构名称 填写负责该设备制造、安装、改造、重大修理监督检验(以下简称监检)的特种设备检验机构名称，没有实施监检的设备，注明“不实施监检”，如该设备登记前进行了不同阶段的监检(如制造监检，安装、改造监检等)，则填写最近一次监检的特种设备检验机构名称，并且与本附录b4相协调(除制造监检外，优先满足b4填写要求)。 b2.12 型式试验机构名称 填写型式试验机构的名称(全称)。安全技术规范未规定型式试验的，划“—”。 b3 设备使用情况 b3.1 使用单位名称 填写使用单位名称(全称)，如果属于公民个人，则填写姓名。使用单位名称应当与含有单位统一社会信用代码的证明文件一致。 b3.2 使用单位地址 填写使用单位的详细地址，包括所在省(自治区)、市(地、州)、区(县)、街道(镇、乡)、小区(村)、门牌号等。 b3.3 使用单位统一社会信用代码 填写使用单位的统一社会信用代码。如果属于公民个人，则填写个人身份证号。 b3.4 邮政编码 填写使用单位所在地的邮政编码。
多媒体教室管理计划
多媒体教室管理计划 多媒体计算机进入教学领域，是对教育思想，教学手段及教学方法的一场革命。它改变了传统教学模式，优化了教学过程，实现了教育现代化、系统化。在上级部门的大力支持和帮助下，我校于今年署期引进并安装了多媒体教学设备。并将在新学期使用。为保证正常的教学秩序，提高多媒体设备的使用率、完好率特制定以下计划。 1、课件制作的培训，多媒体教学中，课件的质量直接影响教学效果，鉴于我校教师对计算机知识已初步掌握的情况下，领导小组要有计划，有目的组织相关教师进行培训，以“内培”为主，“外引”为辅，培训期满后领导小组要组织考评。此类培训每学期至少进行1次。 2、设备使用的培训。 设备安装完毕后，学校将组织教师进行“多媒体设备使用”培训，达到人人会正确操作，人人能合理利用设备。 1、教案 教师备课除达到教务处所要求的以外，在教案中必须充分体现“利用课件”“实物投影”“光碟”“磁带”等环节，且把相应材料存入个人档案。 2、课件制作 语、数、外教师每两周至少制作一个课件，其他任课教师每三周致少制作一个课件。设计课件时，不要把简单的文
字教材“软件化”，这样只是书本的再现而没有体现多媒体教学的优势，没有反映出教学特征和教师风格。 课件制作完成后，存入磁盘，同时要存入“我的文档”相应的文件夹以便存档、再利用。 磁盘存满要及时清盘 3、课堂教学 课堂教学除达到教务处所要求的以外，教师还要做到：应用计算机处理和切换文字、图形和图像时，要自然过渡，不宜过分频繁，这样会过分激发学生的好奇心，影响正常的教学内容的表现。 大屏幕投影机射到屏幕上的文字，一行字数不要太多，一般在20个左右，字不能太小(以后排能看清为宜)，选用底色和文字颜色时，选用黑色反差大，色差大的颜色，另外，图形、表格不宜过小和复杂。 所用课件要与相应的文字教材相配套，避免学生花大量的时间抄写，临摹屏幕上的图形。 时刻注意学生的用眼卫生，保护学生的视力。 每学期，学校要组织开展一次利用“多媒体”进行教学的评比活动，“优秀课件”评比活动，对获奖教师在学校全员量化考核中给予加分奖励。 1、每位教师要按学校的整体要求做好个人档案。 2、班主任要做好班级学生档案工作。
学校多媒体教室的申请书
学校多媒体教室的申请书 尊敬的学校领导： 湖北工业大学商贸学院社团联合会是在院党委的领导，院团委的指导下的学生组织。我们秉着为商贸学院校园文化建设服务的宗旨，积极的开展有声有色的活动来丰富我校大学生的业余文化生活。院社团联合会旗下共11个社团，分别是摄影协会，公关礼仪协会，ec英语俱乐部，体舞协会，球类协会，计算机协会，吉它协会，书画协会，话剧社，法律协会，漫画社。 一直以来我们的各个协会在学校现有资源有限的情况下，开展了丰富多彩的活动，就每周的协会常规活动来说，协会举行知识讲座，观看电影，即兴表演等活动，让协会会员从快乐中学到了许多知识。就协会的活动场地而言，我们的协会一般集中在多媒体教室，除少数协会活动在学校的运动场和学校各个花园举行。所以对于协会来讲，使用多媒体教室显得由为重要，但是自XX年12月以来，学校对使用多媒体教室的管理方式的改变，使得我们各个协会在申请多媒体教室方面难度重重。使得协会的活动不能得到正常的举行，被迫取消或推迟，对于社团联管理层来讲，承受了来自学校各个方面的巨大压力。 鉴于这种情况，我们号召协会把活动由室内引到室外，
开展一些创新性的活动，但即使这样，由于一些协会的特殊性，比如计算机协会，这个协会日常的协会活动一般以讲课和上机实验为主，必须需要计算机进行多媒体演示，漫画社情况也是如此。我们一直向上级反映我们的实际困难，但由于情况的特殊性，一直以来都没有得到满意的答复。 新学年，协会活动马上都要的开展，但教室问题都一直没有得到根本的解决。一直以来我们都是从学校网络中心王主任那儿申请教室，但现在得到的消息是必须经过学校领导的同意才能使用，但由于我们的各个协会每个周都要申请教室，每次的申请书都需要经过一定的环节才能批下来，所以在时间和地点上我们都无法确定，这样一来，协会的活动就会受到严重的影响。由于申请的教室数目很多，这对于学校领导来讲，也是一种负担。由于考虑到多媒体教室曾经出现过设备被盗的情况，为此，我们将实行将实行专人负责，人走门锁的制度，并会作好教室相关的整理工作。确保多媒体教室的清洁和设备的安全。 请学校领导相信我们，相信我校学生干部的素质，相信我们会为商贸学院的校园文化建设作出自己的贡献！请您批准社团联合会下属各个协会在进行协会活动时使用多媒体教室。
小学多媒体教室管理工作总结
小学多媒体教室管理工作总结 转眼间一个学期又将结束。回顾这一个学期，多媒体教室设备完好无缺，达到学校的要求，确保了多媒体教室有良好的运行环境和工作环境。现将本学期多媒体教室管理工作作如下总结： 一、严格按《多媒体教室管理制度》管理和使用多媒体教室。 二、努力钻研信息技术知识，掌握计算机及远程教育的有关原理和操作技能，熟悉设备的性能、用途、安装、使用和保养维护方法，能够排除设备一般故障。 三、认真填写“多媒体教室使用登记表”，做好工作记录。 四、按时开启、关闭多媒体教室电源，认真准备教学所需设备。 五、使用人员和学生能保持室内整洁、卫生，无随地吐痰，乱扔纸屑杂物、吸烟等不良现象。保持了多媒体教室的清洁卫生。 六、多媒体教室为专用教学场所，未经学校批准，门钥匙及一切公用物品从没有随意转借、挪用，也无另作它用现象。 七、教师能正确使用计算机、投影仪及各种视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。使用过程中，设备运行发生故障，能立即停机，及时报告管理人员进行处理。 八、学生进入多媒体教师能听从教师安排入座，自觉遵守纪律，专心听讲，做好笔记，保持室内安静。教师们能认真填写《多媒体教室使用记录》。
九、使用结束时，能按操作规程关闭设备电源，关好门窗，经管理人员认真检查后方可离开，保证安全。 今后，我们将不断总结经验，改进管理办法，努力提高工作水平，为学校的教育教学工作作出贡献。 即使生活费尽心思为难你，你也要竭尽全力熬过去；即使别人想方设法刁难你，你也要坚强勇敢挺过去。做人当自强。自己强，比什么都强！不求事事顺利，但求事事尽心；不求控制他人，但求掌握自己。记住，没有伞的孩子，必须努力奔跑。靠自己的人，命最好！
多媒体教室申请书
多媒体教室申请书 多媒体教室申请书一：学校多媒体教室的申请书 尊敬的学校领导： 湖北工业大学商贸学院社团联合会是在院党委的领导，院团委的指导下的学生组织。我们秉着为商贸学院校园文化建设服务的宗旨，积极的开展有声有色的活动来丰富我校大学生的业余文化生活。院社团联合会旗下共11个社团，分别是摄影协会，公关礼仪协会，ec英语俱乐部，体舞协会，球类协会，计算机协会，吉它协会，书画协会，话剧社，法律协会，漫画社。 一直以来我们的各个协会在学校现有资源有限的情况下，开展了丰富多彩的活动，就每周的协会常规活动来说，协会举行知识讲座，观看电影，即兴表演等活动，让协会会员从快乐中学到了许多知识。就协会的活动场地而言，我们的协会一般集中在多媒体教室，除少数协会活动在学校的运动场和学校各个花园举行。所以对于协会来讲，使用多媒体教室显得由为重要，但是自XX年12月以来，学校对使用多媒体教室的管理方式的改变，使得我们各个协会在申请多媒体教室方面难度重重。使得协会的活动不能得到正常的举行，被迫取消或推迟，对于社团联管理层来讲，承受了来自学校各个方面的巨大压力。 鉴于这种情况，我们号召协会把活动由室内引到室外，开展一些创新性的活动，但即使这样，由于一些协会的特殊性，比如计算机协会，这个协会日常的协会活动一般以讲课和上机实验为主，必须需要计算机进行多媒体演示，漫画社情况也是如此。我们一直向上级反映我们的实际困难，但由于情况的特殊性，一直以来都没有得到满意的答复。 新学年，协会活动马上都要的开展，但教室问题都一直没有得到根本的解决。一直以来我们都是从学校网络中心王主任那儿申请教室，但现在得到的消息是必须经过学校领导的同意才能使用，但由于我们的各个协会每个周都要申请教室，每次的申请书都需要经过一定的环节才能批下来，所以在时间和地点上我们都无法确定，这样一来，协会的活动就会受到严重的影响。由于申请的教室数目很多，这对于学校领导来讲，也是一种负担。由于考虑到多媒体教室曾经出现过设备被盗的情况，为此，我们将实行将实行专人负责，人走门锁的制度，并会作好教室相关的整理工作。确保多媒体教室的清洁和设备的安全。
班级多媒体设备使用登记表
班级多媒体设备使用登记表 班级： 20 ——20 学年第学期 精品
班级信息化设备安全管理制度 1、班级信息化设备包括：计算机一套、实物展台、音响设备、多媒体讲台、广播音响、耳麦、白板各一件 2、班级信息设备第一责任人是各班班主任。班主任有责任保证自己班里的设备的安全、完备。有责任对学生进行爱护班级公物的德育教育。有责任监督学生可能对设备破坏的行为。有责任追究破坏设备的学生的责任。有责任配合学校进行赔偿追责。有责任向信息中心上报设备存在的问题和破坏设备的责任人。 3、班级信息设备的使用人只能是任课教师。任课教师在上课使用期间，有责任保障设备的安全、完备。有责任监看和阻止学生可能存在的破坏设备的行为。有责任报告破坏行为和检举破坏人员。有责任向班主任报告和记录设备存在的问题。 4、班级信息员是帮助班主任管理班级信息设备的学生。有责任在课间和休息时间监看设备的完好。有责任阻止可能的破坏行为。有责任检举破坏设备的学生与人员。 5、多媒体讲台的前部开启钥匙由班主任与信息中心分别保管，后部开启钥匙完全由信息中心保管。 精品
6、任课教师在上课前，向班主任申请多媒体柜钥匙的使用，并填写《班级多媒体柜钥匙借用登记表》，上课结束后填写归还登记，登记表由班主任管理。班主任有责任保证填写内容的准确与真实。一学期结束后将完整的登记表交给信息中心存档备查。 7、任课教师在上课时，必须填写放置在学生信息员那里的《班级多媒体设备使用登记表》。有责任填写清楚使用时设备的完好情况。设备使用登记表如果没有问题每周交给班主任审查签字，一学期结束后上交信息中心存档备查。 8、设备在使用期间出现问题，必须立即上报信息中心，由信息中心进行检查，确定责任者，确认处理方式，上报主管校长确认赔偿方式。 9、在课间和休息时间，有学生造成的设备破坏，由信息中心确认损坏情况，上报主管校长确认责任人的赔偿。如果不能确认责任人，则确认班级全体学生赔偿。 10、多媒体设备交接。每学期开始，班主任与信息中心管理员一起检查本班多媒体柜与柜中设备的完好情况，检查没有问题后，签字接收。每学期结束，与信息中心管理员一起检查多媒体柜与柜中设备完好情况，没有问题后，签字归还钥匙。 精品
特种设备使用登记表 及 填写说明
特种设备（压力容器）使用登记表 共2页第1页
共2页第2页
填写说明 1 登记类别 填写本次办理使用登记的事由，如新设备首次启用、停用后启用、改造、使用单位更名、使用地址变更、过户、移装等。 2 设备基本情况 设备种类 按照《特种设备目录》，直接印制为“压力容器”。 设备类别 按照《特种设备目录》，填写“固定式压力容器”或者“氧舱”。 设备品种 按照《特种设备目录》，填写相应的品种。固定式压力容器填超高压容器、高压容器、第Ⅲ类中压容器、第Ⅲ类低压容器、第Ⅱ类中压容器、第Ⅱ类低压容器、第Ⅰ类压力容器；氧舱填医用氧舱、高气压舱、再压舱、高海拨试验舱、潜水钟。 产品名称 按照产品铭牌或者产品合格证、产品数据表的内容填写，也称设备名称。 设备代码 按照产品数据表上的内容填写，该代码具有唯一性。如果该产品还没有实施编制设备代码，则使用单位可以空格，由登记机关按照设备代码的编制要求填写，其中制造单位代号改为登记机关的行政区划编码（会比制造单位代号多出一位）。 设备型号 也称产品型号，按照产品数据表或者相应的设计文件填写，对一般固定式压力容器没有型号表示的可以不填写，划“—”。 压力容器品种 由于压力容器的特殊情况，保留压力容器品种概念（不同于《特种设备目录》所定义的设备品种），为储存容器、分离容器、反应容器、换热容器，根据产品数据表或者竣工图提供的填写。 主体结构型式 按照产品数据表填写。 设计使用年限 按照产品数据表提供的数据填写。技术资料中未提供的，划“—”。 固定资产值 填写该设备购置时的固定资产值（万元）。 3 设备使用情况 使用单位名称 填写使用单位名称（全称），如果属于公民个人，则填写姓名。 使用单位地址 填写使用单位的详细地址，包括所在省（自治区）、市(地、州)、区(县)、街道(镇、乡)、小区（村）号等。 组织机构代码 填写使用单位的组织机构代码。如果属于公民个人，则填写身份证编号。 邮政编码
多媒体教室申请书
多媒体教室申请书 —既贵州大学INTERNET发展中心网络安全专题讲座 2007年9月，贵州大学科技学院又迎来了一个新的开始，在这个新的学期里，我们看到了一个个展新而富有激情的新同学，作为他们的学长和我们学校的INTERNET发展中心来说，我们有义务为新同学营造一个良好的学习氛围，一个积极进取的生活习惯，为此，我们INTERNET 发展中心拟定在2007年10月上旬，在我们INTERNET发展中心招募新会员以后，开展一次面向全校同学的公益讲座。 我们贵州大学科技学院，是以计算机为基础、面向IT行业为主要教育方向的学院，因此在我院开展有关IT行业方面的讲座，有利于我们学院的同学在这方面的学习有更好的认识，激发同学们的学习激情，并能丰富同学们的业余生活。今天的大学生在学校读书和生活期间，由于没有自制力，容易产生自我放纵的心理，因此养成了消极的学习和生活习惯，对于刚到我们学院的新同学，我们需要帮助他们正确对待大学生活，不仅在生活和学习上帮助他们，更需要大家一起来帮助他们养成积极的学习和生活习惯。我们INTERNET发展中心作为一个学生的业余生活和学习组织，更加应当为帮助新同学贡献一分力量，我们将以本次讲座为基础，为新同学营造像“家”一样温馨的学习和生活环境，我们还将继续开展类似的公益讲座，以丰富我们学院同学们的业余生活。 本次讲座INTERNET发展中心特别邀请到国家信息产业部电子行业职业技能鉴定指导中心专家委员会的刘教授为主讲嘉宾，相信参与到本次讲座的同学将得到意想不到的收获。 1、讲座目的 让更多的同学对IT行业网络技术方向的现状、发展方向及学习方法有所了解，并提高同学对网络技术方向的学习兴趣，并在学习中找到自己的发展方向。
多媒体教室租赁合同书
合同编号： 多媒体教室租赁合同书 甲方(出租方)：___________ 乙方(承租方)：___________ 甲乙方本着平等互利自愿原则，现就租用______________学院教室签署以下合同： 一、甲方将______________教室有偿租用给乙方使用。 二、乙方办理租用手续时要交纳租借押金______元。租金共计_________ ___元 三、租赁期共月天，出租方从年月日起将出租房屋交付承租方使用，至年月日收回。 四、甲方的权利、责任、义务： 1、甲方按照规定时间将指定教室租用给乙方，保证教室正常使用及环境整洁。 2.甲方严格按《______________学院租用教室管理办法》对乙方进行管理。 五、乙方权利、责任、义务 1.乙方应严格遵守《______________学院租用教室管理办法》。 2.乙方按照《______________学院租用教室申请表》规定时间使用指定教室。 3.乙方在使用过程中应遵守《教室规则》。 4.乙方在教室内不得举办任何未在《______________学院租用教室申请表》中规定的活动。 5.乙方对教室的设备要爱护使用，因使用不当造成损坏时，由乙方负责赔偿，赔偿费用从押金中扣除。扣除押金数额由甲方确定。
6.乙方不得以任何理由、任何方式将教室转借或转让、转租他人使用。如甲方发现乙方将教室转借、转让或转租，甲方有权无条件终止乙方使用教室并扣除乙方全部押金。 7.如遇学院的教育教学等工作与租用教室使用时间发生冲突，甲方将通知租用方对租用时间作适当调整，乙方应积极配合。 8.乙方在未办理借用手续擅自使用教室内的多媒体设备或因使用教室和教学设备而对正常教学造成影响时，一律按教学事故进行处理;情节严重或影响重大者，将追究当事人责任，报学院进行处罚。 六、合同一式两份，甲乙双方各存一份，经双方签字后具有同等的效力。 七、合同未尽事宜由甲乙双方协商解决。 甲方：_____________________ 签字：_____________________ _______年_______月_______日 乙方：_____________________ 签字：_____________________ _______年_______月_______日
特种设备使用登记表起重机械
特种设备使用登记表 共2页第1页
注：(1)本表一式两份，申请单位和登记机关各持一份； (2)本登记表各栏目不能存在空白，没有该项填“无此项”，或者按照填写说明填写。 共2页第2页
起重机械使用登记表填写说明 a1 登记类别 本表只是在办理使用登记证时使用，填写本次办理使用登记的事由，如新设备首次、停用后启用、改造变更、过户（移装）等。 a2 设备基本情况 a2.1 设备种类 按照《特种设备目录》，填写起重机械。 a2.2 设备类别、品种 按照《特种设备目录》，填写相应的类别、品种（产品质量书中应当有）。 a2.3 设备名称 按照产品的实际名称填写，如果具体术语同品种一致，可以不填写，划“—”。 a2.4 设备代码 设备制造单位按照安全技术规范要求编制的产品设备代码，该代码具有唯一性，并且不随该设备的变化而改变。如果该产品还没有实施编制设备代码，则使用单位可以空格。 a2.5 设备型号 按照有关安全技术规范及其相应标准的编制规定填写。 【】产品质量合格证明上均有型号 a2.6 设备级别 按照设备行政许可有关规定划分的级别，如A、B、C等。 a2.7 固定资产值 填写该登记单位的固定资产总值（万元）。 a3 设备型式 包括主体结构型式、防爆型式、吊具型式、操纵方式等。 a3.1主体结构型式 按照起重机械具有代表性的主体结构填写。如桥式起重机为单梁、双梁等；门式起重机为双主梁、单主梁等；塔式起重机为水平变幅、动臂变幅等。
可以按照起重机械型式试验报告书中的表述填写。 a3.2防爆型式 填写防爆起重机，从结构上采取的防爆型式。如隔爆型、增安型等。 【】防爆起重机中电气设备的防爆类型主要有隔爆型（标志d）、增安型（标志e）、本安型（标志b）、正压型（标志p）、充油型（标志o）、充砂型（标志q）、浇封型（标志m）、气密型（标志s）； a3.3吊具型式 填写实际设置的吊具型式。如吊钩、抓斗、电磁等。 【】对于两用的，都要填写 a3.4操纵方式 填写人员的操纵方式。如司机室操纵、地面操纵（悬挂按钮）、遥控等。 【】对于多种操纵方式的均要填写。 a4 设备主要参数 包括额定起重量（起重力矩）、跨度、起升高度、起升速度、工作级别、整机总功率等。如设备经过改造或者其他原因更改，按照更改后的数据填写。 a4.1额定起重量（起重力矩） 填写设备的额定起重量（t）或者额定起重力矩（适用于臂架式，kN·m）。 a4.2跨度、起升高度、起升速度 填写起重机械实际或者允许的跨度（m）、起升高度（m）、起升速度（m/s）。 a4.3 工作级别 填写起重机械按照工作繁重程度所确定的工作级别，如A3、A7等。 a4.4整机总功率 填写起重机械设计运行所需要的总功率（kW）。 a5 设备使用情况 a5.1 使用单位名称 填写使用单位名称，如果属于公民个人，则填写姓名。 对于专门用于出租的起重机械，填写产权所有者（包括单位地址、组织机构
特种设备使用登记表(范本).doc
WORD格式 登记类别： 设备种类 设备品种 设备设备代码 基本设计使用年限情况 制造单位名称 监督检验机构名称 使用单位名称 特种设备使用登记表 电梯 XXXX电梯有限公司 XXXXXXXXXXX有限公 司 设备类别 产品名称 型号（规格） 设计单位名称 施工单位名称 型式试验机构名称 曳引与强制驱动电梯 5400AP XXXX电梯有限公司 合肥分公司 使用单位地址 使用单位统一社会 信用代码 设备单位内编号 使用 投入使用日期情况 安全管理员 产权单位名称 产权单位统一社会 信用代码 单位性质 检验机构名称设备 检验类别 检验 检验日期 情况徽州大道与XXXX 交口 5# 楼 XXXX100682073900D 邮政编码 （1-1） 设备使用地点 年月日单位固定电话 张 XX移动电话 XXXXXXXXXXX有限公司 XXXX100682073900D 联系电话 （1-1） 所属行业 安徽省特种设备检测院 定期检验检验报告编号 2017-9-13检验结论 2018.9. 230000 徽州大道与XXXX 交口 5# 楼 187XXXX8266 0TJ3110-1709-2H0XXXX 首检合格 下次检验日期
在此申明：所申报的内容真实；在使用过程中，将严格执行《中华人民共和国特种设备安全法》 及其相关规定，并接受特种设备安全监督管理部门的监督管理。 附：产品数据表 使用单位填表人员：日期： （使用单位公章） 使用单位安全管理人员：日期：年月日 说明： 登记机关登记人员：日期： （登记机关专用章）使用登记证编号：年月日 注：本式样适用于按台（套）进行登记的特种设备。 专业资料整理
教室申请书
教室申请书 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
1.教室申请书模板 申请书 （空一行，标题：二号黑体加粗，居中）尊敬的校领导：（左对齐，正文字体为三号仿宋_GB2312字体） 您好！（空两个字符） 我××（单位）将于×年×月×日（星期×）00:00-00:00召开×会议（开展×活动或举办×讲座），特申请使用一间多媒体课室。活动结束后将保持教室整洁，设备无损。 请校领导给予支持与批准！ （空一行） （靠右对齐）广州涉外经济职业技术学院××会 （与上行居中）×××协会（盖章） （与上行居中）二○一七年×月×日 团委、学生会、社联、青协： 二级学院团总支、学生分会：
2.礼堂申请书模板 申请书 （空一行，标题：二号黑体加粗，居中）尊敬的校领导：（左对齐，正文字体为三号仿宋_GB2312字体） 您好！（空两个字符） 为（迎接、庆祝、纪念、展示等）×××，我××（单位）将于×年×月×日（星期×）举行×晚会，特申请使用学院礼堂。晚会过程中将积极配合礼堂管理组工作，结束后将保持礼堂整洁，设备无损。具体时间安排如下： 1.节目筛选：×月×日（星期×）00:00-00:00 2.第一次彩排：×月×日（星期×）00:00-00:00 3.第二次彩排: ×月×日（星期×）00:00-00:00 4.正式演出：×月×日（星期×）00:00-00:00 请校领导给予支持与批准！ （注:阿拉伯数字后的标点符号为“.”，而不是“、”。汉 字数字后的标点符号为“、”。） （空一行）
（靠右对齐）广州涉外经济职业技术学院××会 （与上行居中）单位、部门（盖章） （与上行居中）二○一七年×月×日 团委、学生会、社联、青协: 二级学院团总支、学生分会： 3.经费申请书模板 申请书 尊敬的校领导：（左对齐，正文字体为三号仿宋_GB2312字体） 您好！（空两个字符） 为（迎接、庆祝、纪念、展示等）×××，我××（单位）将于×年×月×日（星期×）举行×活动，为了更好的举办活动（为了使活动顺利进行），现申请×活动（经费、物资）×元
特种设备使用登记表.pdf
特种设备使用登记表(一) 登记类别：□首次启用□改造变更□移装变更□单位变更 注：本式样适用于按台(套)进行登记的特种设备。
特种设备使用登记表填写说明 b1 登记类别 填写本次办理使用登记的事由，如新设备首次启用、停用后启用、改造、使用单位更名、使用地址变更、过户、移装、达到设计使用年限等。 b2 设备基本情况 b2.1 设备种类 按照《特种设备目录》填写，也可直接印制为“锅炉”“压力容器”“压力管道”“电梯”“起重机械”等。 b2.2 设备类别、品种 按照《特种设备目录》填写。没有品种的划“—”。 b2.3 产品名称 按照产品铭牌或者产品合格证、产品数据表的内容填写，也称设备名称。 b2.4 设备代码 按照产品数据表上的内容填写，该代码具有唯一性。如果该产品还没有编制设备代码，则使用单位可以不填写，由登记机关按照设备代码的编制要求［见《固定式压力容器安全技术监察规程》(TSG 21—XXXX)］填写，其中制造单位代号改为登记机关的行政区划代码(比制造单位代号多一位)。 b2.5 型号(规格) 按照产品数据表或者相应的设计文件填写，有型号的填写型号，没有型号有规格的填写规格，没有型号、规格的，划“—”。 b2.6 设备数量 压力管道填写本次登记时的压力管道长度(单位为“米”)，气瓶填写本次登记时的数量(单位为“只”)。 b2.7 设计使用年限 按照产品数据表提供的数据填写。技术资料中未提供的，划“—”。 b2.8 设计单位名称 填写产品的设计单位名称，其名称与产品合格证和产品铭牌(设计图纸)表述应当一致。 b2.9 制造单位名称 填写产品的制造单位名称，其名称与产品合格证和产品铭牌表述应当一致。 b2.10 施工单位名称 填写登记时最近一次从事安装或者改造、修理的施工单位的名称。 b2.11 监督检验机构名称 填写负责该设备制造、安装、改造、重大修理监督检验(以下简称监检)的特种设备检验机构名称，没有实施监检的设备，注明“不实施监检”，如该设备登记前进行了不同阶段的监检(如制造监检，安装、改造监检等)，则填写最近一次监检的特种设备检验机构名称，并且与本附录b4 相协调(除制造监检外，优先满足b4填写要求)。 b2.12 型式试验机构名称 填写型式试验机构的名称(全称)。安全技术规范未规定型式试验的，划“—”。b3 设备使用情况 b3.1 使用单位名称 填写使用单位名称(全称)，如果属于公民个人，则填写姓名。使用单位名称应当