区教育局关于开展2014年度“优秀班主任”评选活动方案

区教育局关于开展2014年度“优秀班主任”评选活动方案

为进一步加强中小学（幼儿园）班主任队伍建设，树立一批教书育人、管理育人、服务育人的典型模范，激励全区广大中小学班主任认真践行《中小学班主任工作规定》，促进班主任教师敬业爱岗，模范履职，提高班级管理工作实效，区教育局决定在全区中小学、幼儿园、中等职业学校开展2014年度“优秀班主任”的评选工作。现将有关事项通知如下：

一、评选范围和名额

全区从事中小学、幼儿园、中等职业学校班主任工作的教师，市级优秀班主任推荐名额6名,区级评选名额为60名。

二、评选条件

（一）为人师表，甘于奉献。认真学习“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，遵守国家法律法规，贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，职业道德高尚，模范践行《中小学教师职业道德规范》和《中小学班主任工作规定》。

具有强烈的事业心和责任感，从事班主任工作累计10年以上。热爱班级管理工作，模范履行岗位职责。班主任工作事迹感人，育人效果显著，深受学生爱戴，得到家长、群众和社会公认。

（二）关爱学生，注重管理。关心爱护全体学生，尊重学生人格；公平对待每一个学生，公正处理班级事务；做学生的良师益友，师生关系平等和谐。把德育放在教育教学工作的首位，能够培养学生正确

的世界观、价值观、人生观和良好的品行,加强学生爱国主义、协作观念的教育引导，善于做好学生思想转化工作，善于做好学生素质养成教育、安全法制教育、心理健康教育。

组织管理能力强，班级管理有特色。积极组织学生参加社会实践活动，指导学生开展课外科技、文体活动和团队活动，在培养学生学习兴趣、创新精神、实践能力、责任意识等方面经验丰富，成效显著。

（三）业务精湛，团结协作。业务水平高，教育教学研究能力强，注重研究学生身心发展规律，在培养学生身心健康发展的工作中有思路、有创新、有突出成绩。所带班级班风正、学风浓、质量高，在学校开展的教学和文化活动中表现突出。

能够采取多种方式与任课教师交流、沟通，能坚持家访，覆盖100%的学生家庭。关心留守学生、学习有困难的学生、残疾学生、家庭经济困难学生、流动人口入学子女，主动与学生家长、学生所在社区联系，充分尊重并调动各方面的积极性，努力形成教育合力。

（四）作风正派，廉洁从教。依法从教，依规执教，严于自律，以身作则，在从教过程中清正廉洁，尊重学生家长，自觉抵制且不参与有偿家教，不利用工作之便谋取私利。

三、评选原则

（一）发扬民主，严格程序。要坚持走群众路线，遵循“民主推荐、公开评选”的原则，广泛征求学生、家长、教师、学校、社会的意见，真正把学生爱戴、家长满意、社会公认的优秀班主任选拔出来。

（二）坚持原则，客观公正。评选要采取自下而上、层层推荐、

逐级考察、逐级公示的办法进行，要把评选过程作为学习先进、弘扬正气的过程，以评选活动促进班主任队伍建设。同等条件下条件艰苦的农村学校班主任优先。

（三）面向全体，公平参与。让每位班主任都积极参与，自觉查找差距，明确努力的方向，做人民满意的好教师、优秀班主任。

四、评选程序

（一）个人申报。班主任本人向所在学校提出书面申请。

（二）学校推荐。学校根据班主任本人申请，组织全校教师对参评班主任进行投票、排序，并将被推荐人选的基本情况在校内张榜公示后上报区教育局。

（四）区教育局成立评审专家委员会，从师德、师风、班级管理、班主任工作成效、学生满意度等方面进行评选排序，评选出60名城区“优秀班主任”,并从各校推荐的市优人选中评选6名特别优秀的班主任作为市级优秀班主任候选人(市优推荐人选同时也是区优人选),并将评选结果在区教育信息网公示。公示无异议后,由区教育局发文颁发荣誉证书。其中6名市优人选材料送市教育局参加市级评审。

五、申报材料

（一）优秀班主任推荐报告；

（二）《2014年优秀班主任推荐名册》1份，市、区级名册分开填写,并附电子表格；

（三）《2014年优秀班主任推荐人选综合情况一览表》一式25份；

（四）《2014年优秀班主任申报表》一式3份。优秀班主任附件材料要求复印件装订成册，首附目录。复印件应分别由区教育行政部门审核、盖章。内容包括：教师资格证书、专业技术职务证书、学历学位证书、普通话等级证书、各类获奖证书、荣誉证书、年度考核情况记载、教学情况证明材料、教科研成果等。

（五）优秀班主任事迹纸质材料二份，3000字以内，并附电子版材料。

（六）电子照片两张，登记照和生活照各一张。

个人申报材料要求一人一档，统一用蓝色塑料档案盒，上贴封面，注明学校、教师姓名、任教学科。各学校、幼儿园请于6月8日前，将相关材料交到区教育局综合科。

六、加强领导

1、各校要认真做好市、区两级“优秀班主任”的推荐工作，做到好中选优，并相应开展学校优秀班主任的评选表彰工作。要以评选推荐工作为契机，发现、培养、树立典型，广泛宣传湖北省十佳班主任的先进事迹，动员广大班主任以先进为榜样，开拓进取，努力工作，为广大学生的健康成长作出更大的贡献。

2、加强对评选工作的组织领导，组织专班负责，确保评选工作的质量和效果。