环境与健康论文

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论《环境与健康》

讷河市进化中心学校刘纯洋

我们人类生活在地球这个大环境中,一方面我们依赖环境而生存,一方面我们又在不断的改造着环境。但不容质疑的是我们人类不能独立于环境之外,据目前我们所知,地球是唯一一个适合人类生存的场所,人类的所有文明都是建立在地球这个大的建筑物上。所以环境对我们有着非同寻常的作用。

一、环境的概念

环境是相对于某一中心事物而言的。与该事物有关的周围一切事物,就构成了这一中心事物的环境。对人类而言,环境是指人类赖以生存的空间及其所包含的各种因素,是一个很大的范畴和非常复杂的系统。它为人类提供赖以生存的空气、食物、水等物质基础,同时还提供人类在智力、道德、社会和精神等方面获得发展的社会环境基础。

根据宇宙演变和生物进化论,人类大约在200万年前在地球上出现,是地球环境演变到一定阶段的产物。在这一漫长的过程中,人类即是环境的适应者,又是环境的改造者。人体与环境不仅在物质上具有统一性,而且它们之间还进行着物质的能量的交换,并且保持着动态的平衡。这种平衡是确保人类得以生存和保持健康的最基本条件,如果这种平衡被破坏,人体健康将受到危害,人类生存将受的威胁。

二、人类与环境的关系

1、人与环境的统一性

在人类的生态环境中,人和环境之间不断地进行着物质、能量、信

息交换,保持着动态的平衡而成为不可分割的统一体,从而实现了人与环境的统一。这种统一性首先是人体通过新陈代谢与周围环境进行物质交换实现的,同时人体又不不断在进行自身调节,适应环境的变化,通过相互适应达到统一。人与环境都是由物质组成的,人体血液中60种元素与地壳中的含量呈明显的相关性,说明人与环境高度的一致性。

2、人对环境的适应性

环境中存在很多自然因素,往往对人体呈现“有利”与“有害”两个方面,但他们往往又是对立统一的。如适量的紫外线能消毒空气和提高机体抗病能力,但过强的紫外线照射则可引起人群中皮肤癌的发病率增加。而有些环境因素,在常态下即可对机体产生不利影响,但又无法改变这些不利的状态,此时人体可通过生理生化的调节机制,动员机体的防御系统与这些不利的环境因素因素保持平衡状态,从而逐步对环境产生了适应。如高海拔对低氧状态的耐受,即机体通过增多红细胞和血红蛋白来保持机体的内环境与外环境相适应,从而得以继续生存和发展。

3、人与环境的相互作用

在地球发展的历史长河中,人类不仅没有退化反而愈来愈发达,其主要是人类不是被动的依赖和适应环境的变化,而是主动的依赖环境、适应环境、改造环境,这是人类与其它生物的根本区别。环境与人类之间相互作用对我们每一个人都会产生一定的危险。如果我们对环境的遗传易感性已知,就能对引起疾病环境因素进行鉴定和评估,

也就可以帮助个体较准确的认识他们所处环境暴露可导致的危险度,进而达到增强对疾病预防和改善公共卫生的目的。目前科学家提出的环境基因组计划就是重点研究环境暴露与疾病的相互影响,其中包括研究引起疾病的等位基因与环境暴露的相互关系。

三.环境污染对健康的影响

1.空气污染与健康

大气污染是指空气正常成分以外,又增加了新的成分,或使原有的成分增加,超过了环境所能容许的极限,使空气的质量恶化,对人体的健康和精神状态、生活、工作、建筑设备以及动植物生长等产生直接的或间接的影响和危害。其主要的来源有天然污染和人为污染,天然污染主要是指自然原因如火山爆发,森林火灾及植物花粉、真菌孢子和某些植物分泌的挥发性物质造成的。而人为污染主要是指工业废气、交通废气和生活废气。

这些废气对人健康的有很大的危害性。烟雾事件是大气污染造成急性中毒的主要类型。根据烟雾的性质和形成原因,又分为煤烟型烟雾事件和光化学型烟雾事件。最著名的有马斯河谷烟雾事件、多诺拉烟雾事件以及伦敦烟雾事件。在煤烟型烟雾事件中,引起人类健康危害的主要污染物是烟尘、SO2以及硫酸雾。烟尘含有的三氧化二铁等金属氧化物可催化SO2氧化成硫酸雾,后者的刺激作用是前者的10倍。造成人的胸闷、咳嗽、咽痛、呕吐等症状,并可造成人的死亡。光化学烟雾主要是由于汽车尾气中的氮氧化物和碳氢化合物在太阳紫外线的作用下,经过一系列的光化学反就而形成的刺激性很强的

浅蓝色烟雾所致。其主要成分是臭氧、醛类、以及各种过氧酰基硝酸酯。这些物质可导致受害者眼睛红肿、流泪、咽喉痛、严重上呼吸道刺激等,并可诱发支气管哮喘等呼吸系统疾病。肺癌是城市癌症的第一位,而在农村肺癌排在第二,其中主要的原因是由于城市的空气污染。

2、水污染与健康

水是生命的摇篮,是机体的重要组成成分,是一切生命过程必不可少的基本物质,人体的一切生理活动和代谢反应都需要在水的参与下才能完成。由于水的比热和蒸发潜热都很高,在体温调节方面发挥重要作用。体内的水份主要分布于血液、肌肉、骨骼及各脏器的组织中。成人每天的生理需水量约为2.5—3L,人体需水量因年龄、气候、劳动强度和生活习惯等而有明显差别。在高温条件下从事重体力的成年人,每天可需水约8—9L,而婴儿的需水量可达成年人的2—4倍。水的化学成分异常、放射性元素含量高及微生物学性状不良还可引起多疾病,如病原体引起的介水传染病、水性地方病、化学污染引起的中毒,以及由“三致”(致癌、致突变、致畸)物质和放射性物质造成的远期危害和放射病等。水的污染主要由于工业污水的排放、农业污水的污染、和生活污水的污染。

水体受含有病原体的粪便、生活污水污染后,可引起介水传染病的暴发和流行,客观存在磷、氮污染的富营养化水体中的藻类及毒素,不仅会破坏水生态环境,也可通过食物链引起人体中毒甚至死亡。在水体受到有毒化学物质污染时,可使接触人群发生慢性中毒,甚至引

起公害病,有的可诱发癌症。WHO指出,发展中国家每年约有12亿人口因不安全饮水而患病,有400万儿童死于水传播性疾病。到目前为止,发展中国家的霍乱、伤寒、细菌痢疾、肝炎等肠道传染病仍时有发生,甚至出现暴发流行,因此致病微生物的污染危害仍是发展中国家突出的水污染问题。

3、地质环境和土壤与健康

地壤是指地壳表面的岩石经过长期风化和生物学作用而形成的由矿物质、有机物、水分和空气等组成的地球陆地表面的疏松部分。本质上土壤属于环境的一部分。由于土壤和水、空气一样构成了人类环境的基本要素以及人类赖以自下而上的物质基础,加上土壤构成的特殊性,从卫生学角度研究土壤的特征有重要的意义。

土壤有有物理学特征、化学特征和生物学特征。其物理学特征主要是指透气性好,排水性强,有机分解快等。化学特征是指土壤中有化学元素影响着农作物的生长发育,直接或间接的影响人类的健康。

结语:众所周知,我们生活在地球这样一个大环境中,我们和周围的环境是一个不可分隔的整体,任何对环境破坏的行为最终都会在我们人类身上体现出来,中国古代医学有“治未病”这一理念,而现在我们又提倡预防医学,这一切无不说明疾病预防的重要性。然而医学上有很多的疾病都是由于环境因素所致,这就告诉我们要“治未病”保护环境是重中之重。所以环境保护关乎着每一个生活在地球上的人。

《体育与健康》课程期末考试试卷与答案

《体育与健康》课程期末考试试卷与答案 1单选(2分) 构成大腿围度的几种主要成分中,哪一种最容易减少 A.皮下脂肪 B.韧带 C.股骨 D.肌肉 正确答案: A 2单选(2分) 1895年,由美国人发明了排球运动。 A.威廉姆斯 B.詹姆斯.奈史密斯 C.保尔·黎伯 D.威廉·G·摩根 正确答案: D 3单选(2分) “让参与者成为享受运动,实现人生潜能的一代”是哪一个健康促进的愿景 A.体育振兴计划 B.健康公民计划 C.运动是良药 D.为动而生 正确答案: D 4单选(2分) 时期,战争频繁,为了抵御侵略,以民间结社的武艺组织的民间习武活动蓬勃兴起,

这一时期由于商业经济活跃,出现了浪迹江湖习武卖艺为生的艺人,表演形式也丰富多彩,使得套子武艺开始大量出现,对武术向表演化发展影响深远。 A.唐代 B.明代 C.宋元 D.汉代 正确答案: C 5单选(2分) 下列那位运动员是新中国历史上第一个获得世界锦标赛冠军的运动员 A.李富荣 B.庄则栋 C.容国团 D.张燮林 正确答案: C 6单选(2分) 篮球规则规定,篮圈离地垂直高度为 米 米 米 米 正确答案: D 7单选(2分) 下面有助于提高肌肉力量的训练方法包括 A.拉丁舞 B.卧推

D.环岛骑行 正确答案: B 8单选(2分) 减小肚皮应采用哪一类运动 A.长时间大强度 B.长时间低强度 C.短时间低强度 D.短时间大强度 正确答案: B 9单选(2分) 构成大腿围度的几种主要成分中,哪一种最容易减少 A.股骨 B.皮下脂肪 C.韧带 D.肌肉 正确答案: B 10单选(2分) 哪一个季节人体脂肪合成速度最快 A.冬季 B.秋季 C.夏季 D.春季 正确答案: A

《环境与健康》论文

论雾霾与人类健康 姓名:曹赟班级:金数131班学号:1311310010 摘要:历史数据表明,近50年来中国雾霾天气总体呈增加趋势,且持续性霾过程增加显著。从空间分布看,霾日数呈现东部增加西部减少趋势。其中,珠三角地区和长三角地区增加最快。从今年春天开始,我国中东部地区逐渐出现轻雾天气,随着时间的推移,轻雾、雾和霾的范围逐渐加大、程度逐渐加剧;特别是北京天津等地雾霾连续数日,严重的影响了市民的生活质量。而霾的组成成分非常复杂,对人体和生态环境都有很严重的影响。 关键词:雾霾、PM2.5、健康、措施、启示 正文: 雾霾的概念: 雾:雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统,多出现于秋冬季节(这也是2013年1月份全国大面积雾霾天气的原因之一),是近地面层空气中水汽凝结(或凝华)的产物。 霾:是由空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子组成的。它也能使大气浑浊,视野模糊并导致能见度恶化,如果水平能见度小于10000米时,将这种非水成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍称为霾(Haze)或灰霾(Dust-haze),香港天文台称烟霞(Haze) 雾霾天气:因为空气质量的恶化,雾霾天气现象出现增多,危害加重。中国不少地区把雾霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。统称为“雾霾天气”。 众所周知,空气污染的罪魁祸首多为PM2.5。雾霾中的PM2.5小颗粒,不光是粉尘,还有烟尘,包括汽车尾气、工业排放的废气等,这些物质都含有很多环境污染毒素,学术统称为环境污染雌激素,可以通过多种途径吸收侵入人体。 2013年11月04日,中国社科院联合中国气象局发布《气候变化绿皮书》,报告称雾霾天气影响健康,除众所周知的会使呼吸系统及心脏系统疾病恶化等,还会影响生殖能力。这一说法得到众多生殖专家的认同。北大医院男科主任医师辛钟成表示,雾霾影响生育系统是有根据的,相比较而言,男性生育系统比女性更易“受伤”,从新生儿到成年男性都会受到不同程度的影响。 雾霾天气除了会影响男女生育能力,还会影响孕妈妈腹中的胎儿健康。美国一项研究曾对每位怀孕妇女周围环境的48小时空气样本进行采集,白天采用便携式空气监测器,夜间则把空气监测器置于床边。这是首次针对孕期空气污染对胎儿影响的试验研究。结果显示,生活在空气污染较为严重的环境中的怀孕妇女,娩出的宝宝出生体重降低9%,头围数减少2%,而生活在空气相对较好的环境中的怀孕妇女娩出的宝宝则没有明显的变化。研究表明,空气污染和胎儿的低出生体重和小头围有影响,研究显示环境污染已对纽约市的胎儿生长构成威胁。 雾霾容易引起呼吸系统和心血管系统疾病,以及传染病。专家指出雾霾天气是心血管疾病患者的“健康杀手”。这是因为起雾时气压低,空气中的含氧量有所下降,人们很容易感到胸闷,早晨潮湿寒冷的雾气还会造成冷刺激,很容易导致血管痉挛、血压波动、心脏负荷加重等。同时,由于雾霾使紫外线强度降低,从而使雾中的一些病原体活性增强,导致传染病增加,甚至诱发头痛、高血压、脑溢血等疾病。因此,患有心血管疾病的人,尤其是年老体弱者,不宜在雾天出门,更不宜在雾天晨练,以免发生危险。 雾霾引起的呼吸系统疾病,主要表现为上呼吸道感染、哮喘、结膜炎、支气管炎、

环境与健康课后感

环境与健康课感想 5110719043 朱逸飞(课程序号23)作为一名大四学生,可能一开始选课的时候只是为了在合适的时间拿到合适的学分,这样一来,一门感觉离生活比较贴近的课程就成为了最适合的选择。 然而真正进入到这课堂之后,给我带来最大的感受,就是“与众不同”。 而且是,独一无二的那种与众不同。 精彩五分钟,课堂展示,互相打分点评,课代表。 这些感觉距离已经 孟子的性善论是其生态伦理思想产生的内因.从人性本善,推断"仁民而爱物"即有仁爱之心的民众才会去爱护万物,这是孟子的生态伦理定律."仁民而爱物"命题还揭示了"功至于百姓"(仁民)要与"恩足以及禽兽"(爱物)相统一的生态伦理思想.孟子提出的儒家理想生态社会充分贯穿了"仁民而爱物"的生态伦理理念.孟子主张实施仁政,以德治国,反对发动战争,这对保护生态资源是有积极的生态伦理学意义的.孟子"使民养生丧死无憾"的生态伦理责任观看到了人类取之于自然,靠天(自然)吃饭的重要性,提倡树立永葆自然资源造福于民的生态责任意识,这对保持人与自然的和谐、维护生态平衡和促进社会的可持续性发展具有十分重要的意义. 环境是大自然赐给我们人类的宝贵财富,我们应该珍惜爱护我们的环境。环境是人类生存和发展的基本前提。环境为人类的生存和发展提供了必需的资源和条件。人类的生存离不开周围的环境。45亿年前,地球开始形成,她为人类提供了赖以生存的优美自然环境以及丰富的物质基础,让人类能够在这片土地上世世代代生存下来。人类是一种有智慧的生命体,人类追求幸福、探索自然、探索宇宙……20世纪以来,世界各国相继走上了以工业化为主要特征的发展道路,在不断的发展中,也都取得了令人骄傲、令人自豪的进步成果,随着社会的发展与科技的进步,人类对物质的不断追求,给环境带来了巨大的压力。人类在创造了前所未有的物质财富的同时,也使得我们赖以生存的环境遭到了越来越严重的破坏。地球的环境加速恶化,生态失去平衡,从而严重威胁到人类未来的生存和发展,而且人类已经不同程度地尝到了环境破坏的苦果。 环境的问题自古以来就存在,只是在古代时表现为洪水、风暴等自然灾害,以及过度垦殖引起的水土流失和环境退化,并且这一问题一直延续至今,仍然是当代的主要环境问题之一。随着人类进入工业社会以后,环境问题又增加了新的内容,自然资源大量被消耗和破坏,工业“三废”引起的环境恶化,对人类的生命健康造成了直接的危害。近几十年来,因为环境污染而造成人类疾病、中毒的事件明显增加,国外著名的八大公害事件:

居室环境与人体健康论文

现代居室污染与人体健康 随着改革开发的深入,我国的综合国力明显增强,居民住房环境也得到改善。但是由于我国建筑材料的质量、建筑行业的管理、标准法规的执行等方面存在着诸多问题,以及建筑装修(饰)行业人员缺乏环境保护理念,使得室内空气污染对人体健康的影响成为一个普遍性的问题。然而现代人在室内工作,学习和休息时间占现代人所有时间很大一部分,所以现代人的健康很大程度上受着居室污染的危害。虽然现代的医疗水平,医疗器械,医疗技术的比以前有很大的提高,但是由于现代居室污染和室外污染的增加,人体健康还是受着很大的威胁,人体寿命也因此受到严重的威胁。只有提高人民的环境保护意识,重视居室环境质量,减少居室环境污染,才能有效的保障人体健康。 室内环境空气污染是指由于人类的活动造成住宅、学校、办公室、商场、宾旅馆、各类饭店、咖啡馆、酒吧、公共建筑物(含各种现代办公大楼)以及各种公众聚集场所(影、剧院等)内化学和生物等因素的影响,引起对人体的不舒适或对人体健康产生了伤害(如急性伤害、慢性伤害以及潜在的伤害)。 室内空气污染物超标不超标,仅是人为的一种量的描述,实际情况可能比这种描述更为复杂、且因人而异,由于“生物多样性”的敏感度大相径庭。 现代室内环境空气污染的主要来源有: (1)室外大气污染物通过空气对流、扩散进入室内; (2)室内燃料的燃烧,烹饪; (3)建筑物结构中相关建材、人造板材(含“复合地板”及其下铺放的泡沫塑料)、室内装饰物(如墙纸、地毯、隔热材料等)和现代家具等的有害物释放; (4)与人在室内一切活动有关的人为排放源(如衣着、吸烟、化妆品、杀虫剂、空气清新剂、厨房油烟气等); (5)人体自身的排泄(呼吸、出汗、打喷涕、咳嗽、排泄等); (6)涂料、油漆中挥发物。 目前已知的主要室内环境空气污染物有如下几种: (1)CO 生活燃料的燃烧(燃煤、城市管道煤气、天然气)产生; (2)颗粒物室内颗粒物主要来源由3部分组成:室外颗粒物随空气流动进入室内,室内

环境与健康期末论文

环境与健康期末论文 专业:音乐表演 学生姓名:邓盛燕 学号: 20131085

目录 内容提要:························错误!未定义书签。 一、我国的环境 ··························································错误!未定义书签。 1、我国面临哪些主要的环境问题 2、这些问题对人类健康的影响 (1) 3、怎样做好我国生态环境保护工作和促进人民健康·····错误!未定义书签。 二、了解社会病 ··························································错误!未定义书签。 1、什么是社会病····················错误!未定义书签。 2、社会病与社会环境有什么关系·············错误!未定义书签。 3、我对当前社会环境的认识···············错误!未定义书签。 三、对于环境与健康这门课的认识和建议错误!未定义书签。

我国面临的主要的环境问题 1、大气污染问题: 大气污染是中国目前第一大环境问题。造成空气污染的主要有工业污染、交通污染、生活污染等。其中工业污染和交通污染占其中的主要因素。 2、水环境污染问题: 水污染和水体富营养化等问题限制着中国经济的发展,水体中的藻类、细菌等威胁着饮用水的安全,水污染已经成为当前中国水危机中最严重、最紧迫的问题。 3、垃圾处理问题: 我国生活垃圾产生量大,处理能力不足,处理率偏低。垃圾产生量大而处理率低的矛盾突出。处理场的废水、废气大多任意排放,严重污染空气和地下水。 4、土地荒漠化和沙灾问题: 中国是世界上荒漠化危害范围最广、程度最深的地区之一。危害着农田、牧场、交通及人民生活,造成土地生产力下降和环境退化。 5、水土流失问题:

《环境与健康》课程简介

<<环境与健康>>课程简介 人类的生存离不开环境,但人类在发展经济,追求进步的同时却对环境造成了重大影响。当今两大环境问 题环境污染和生态破坏已使人们付出了健康的代价。通过这门课程的学习,我们可以掌握生活中环境污染 的来源及环境污染的类型、预防及减轻环境污染的防护措施,提高我们的环保意识。健康的概念统的概念:机体处于正常运作状态,没有传疾病(医院体检的健康。)《辞海》中健康的概念:“人体各器官 系统发育良好、功能正常、体质健壮、精力充沛并具有良好劳动效能的状态。通常用人体测量、体”格 检查和各种生理指标来衡量。“世界卫生组织”的解释:健康不仅指一个人没有疾病或虚弱现象,而是 指一个人生理上、心理上和社会上的完好状态,这就是现代关于健康的较为完整的科学概念。环境污染 是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量,从而使环境的质量降低,对人类的生存 与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象大气环境与健康内容大纲第一节大气的特征和环境健康 学意义第二节大气污染及大气污染物的转归第三节大气污染对人体健康的影响第四节大气主要污 染物对人体健康影响第五节大气卫生标准第六节大气污染对健康影响调查和监测第七节大气卫生 防护措施第八节大气污染的卫生监督和管理第一节大气的特征和环境健康学意义一、大气圈和大 气垂直结构三、大气的物理性状及其环境健康意义一、大气圈和大气垂直结构按大气结构划分对流层按 气温的垂直变化特点划分1.对流层2.平流层3.中间层4.热层5.外大气层按大气的电离状态划分1.电 离层2.非电离层二、大气组成及环境健康学意义自然状态的空气是无色、无臭、无味的混合气体。氮、氧、氦占大气总量的99.96%当空气氧含量降至12%时,人体可发生呼吸困难,降至10%,可发生智力活 动减退,降至7~8%以下可危及生命。三、大气物理性状及环境健康学意义太阳辐射1.紫外线紫外线C 波长200-275 nm具有极强的杀菌作用;紫外线B( 波长275-320nm) 对机体有抗佝偻病(维生素D缺乏导 致钙、磷代谢疾病,紫外线使7-脱氢胆固醇转化为D3,维生素D3进入血液后调整钙、磷代谢)作用和红 斑作用;紫外线A( 波长320-400nm)主要是产生色素沉着作用。可视线波长400~760nm的电磁波提高 视觉功能和代谢功能平衡兴奋与镇静作用红外线波长760~1mm的电磁波, 生物学效应:使机体产生 热效应。气象因素它包括气温、气湿、气流、气压等空气离子化空气中的气体分子或原子在宇宙线、紫外线的作用下,或在雷电、瀑布、海浪冲击请况下,其外层电子可跳出轨道而形成阳(正)离子,游 离的电子与另一气体分子结合而形成阴(负)离子,这一过程称为空气离子化第二节大气的污染以及大 气污染物的转归一、大气污染来源工业企业 1.燃料的燃烧 2.生产过程中排出的污染物 1 生活 炉灶和采暖锅炉交通运输由其它环境介质转入其他热力环流指由于地面冷热不均而形成的空 气环境二、大气污染物种类及其存在形式气态污染物包括气体和蒸气颗粒物与健康关系密切的两类 颗粒物总悬浮颗粒物,TSP粒径为0.1-100μm 是气溶胶中各种颗粒物的总称,是评价大气质量的常用指 标可吸入颗粒物 ,1P 粒径为<10μm 可以被人体吸入呼吸道,与人体健康关系更为密切,更能反映大 气质量与人体健康关系。三、影响大气中污染物浓度因素污染源的排放情况 1.排出量 2.排出高度3.与污染源的距离气象因素 1.风和湍流 2.气温 3.气湿地形 1.山地和谷地 2.海滨与陆地3.城市热岛第三节大气污染对人体健康影响一、气污染物进入人体的途径经呼吸道进入经消化道进 入经粘膜、皮肤进入机体二、大气污染对健康的直接危害引起急性中毒烟雾事件煤烟型烟雾事件① 污染物来自煤炭的燃烧产物及工业生产过程②气象条件气温低、气压高、风速低、湿度大、有雾、逆温产 生③多发生在寒冷季节;④河谷盆地易发生;⑤受害者以呼吸道刺激症状最早出现,咳嗽、胸痛、呼 吸困难,并有头疼、呕吐、发烧。死亡原因多为气管炎、支气管炎,心脏病三、大气污染对健康的间 接危害气候改变主要是影响小气候和辐射产生温室效应主要是CO2增多所引起臭氧层出现空 洞主要是氟利昂 (CFCs)增多造成的,最常用的是三氯氟甲烷(CFC-11)和二氯二氟甲烷形成酸雨酸 雨的形成主要是SO2、NOx等酸性污染物溶于水汽中经过氧化、凝结而成。第四节一、可吸入颗粒物 污染来源工业企业生活炉灶和采暖锅炉交通运输其他来源理化特点粒径大小与进入呼吸道的 关系 IP的理化特性因其来源不同而异 IP的“载体”作用 IP的金属成分能起催化作用关于PM2.5 生 成直径?2.5μm的颗粒物称为微粒子particle matters, PM2.5,在低空湿度大时容易生成PM2.5 影 响能严重降低能见度;对健康的危害较其他粒径的可吸入颗粒物更大。二、二氧化硫 sulfer dioxide,SO2 污染来源工业企业小型取暖锅三、氮氧化物nitrogen oxides,NOX污染来源 1 自然界的NOX

最新环境污染与人体健康论文

环境污染与人体健康论文 人类健康的基础是人类的生存环境,只有生物多样性丰富、稳定和持续发展的生态系统,才能保证人类健康的稳定和持续发展,而环境污染是人类健康的大敌,生命与环境最密切的关系是生命利用环境中的元素建造自身。 一、人体健康与化学元素的关系 人体中含有大量的化学元素。在这些元素中,除碳、氢、氧、氮能形成各种体内的有机物质以外,其他元素都各以一定的化学形态和结构形成各种生物配合体、功能蛋白质、酶等存在于人体组织中,或作为组成人体结构的材料。或作为血氧运输的载体、或作为酶的激活剂、或作为体液中电解质平衡的调节剂,或作为人体细胞间的信息传递的通讯员,这些元素协同作用,共同完成人体的新陈代谢功能。 但是,由于人类在长期进化过程中,并没有形成对现代社会环境中,无论在数量、还是在质量方面的巨大变化的元素的生态适应机制,环境中有些元素对于人体是必需的,有些是非必需的,不是可有可无的。而人体中任何一种化学元素超过一定的标准都会成为对人体的有害元素。例如,铁是人体必需的元素,具有造血、组成血红蛋白、传递电子和氧,维持器官功能的作用,但人体摄人过量的铁,就会损伤胰腺和性腺,甚至引起心衰、糖尿病和肝硬化。氟也是人体的必需元素,氟对防龋齿、促进牙的生长有积极作用,氟还参与人体内各种氧化还原反应和钙、磷代谢。但是,过量的氟会引起氟斑牙、氟骨症和骨质增生。其他很多元素也如此。 现代人与古代人人体中的微量元素的变化是由环境污染而造成的。随着人类新技术的发展和对地球资源的开发利用,现代环境中的很多元素大大超过了古代环

境。因此,现代人人体中各微量元素的含量水平也大大超过了古代人. 现代人体内大多数元素的含量高于古代人,而其中许多元素对人体的健康构成危害。它们在人体中有隐藏毒性,当高于某一阈值时,人体便发生中毒,甚至死亡。例如,铜的过量摄人曾导致了轰动世界的日本富山痛痛病,患者长期食用含铜量很高的米,全身自然骨折达72处之多,呼天叫地,痛不欲生。铅也是一个潜在的危害,目前它的主要来源是汽油中的防爆剂——四乙基铅。在汽油时代开始以前,古代罗马人已经开始大量使用铅了。古罗马人用铅制成贮存糖浆和果酒的容器,贵族妇女痴醉于铅做的化妆品。有的历史学家认为,铅中毒引起的死胎、自然流产和不孕症是罗马帝国上层阶级出生率低,从而导致古罗马最终衰亡的原因。随着铅的开采和汽油的使用,环境中的铅越来越多。铅中毒引起人体寿命缩短,情绪低沉、疲倦、贫血,甚至影响儿童的智力。二、人体对污染物的富集 人类利用自己的智能得到的物质越多,“潘多拉魔盒”效应也越明显。据统计,已有96000种化学品进入了人类环境。这些化学品在给人类生活带来巨大利益的同时,也带来了大量的环境问题。100年前,“滴滴涕”的发明者(瑞士人缀勒)由于发明了“滴滴涕”而获得诺贝尔奖,而现在许多国家因其对环境和人体造成危害,已将“滴滴涕”列为禁用品。现代科学证明,人体对有毒物质的富集放大是惊人的。世界上有名的公害事件,包括日本水侯县受汞毒害的水俟病,富山县的痛痛病及农药的污染,研究表明,工业厂矿的废水、废气、废渣排放到环境中造成环境镉污染,从而使当地居民种植的水稻等农作物含镉量超标,居民长期食用被镉污染的粮食、蔬菜等,导致体内镉负荷逐渐增高,镉在体内的生物半衰期长达10-30年,为已知的最易在体内蓄积的有毒物质。镉的不断累积,可使接触者产生各种病变。急性或长期吸入含镉烟尘可引起肺部炎症、支气管炎、肺气肿、肺纤

选修课环境与健康

环境与健康期末试题 1.请查阅新闻资料,以近年来(2012年)以后某件我国境内发生的环境污染事 件为例,分析其污染来源和可能造成的健康危害。 分析:2015年6月17日安徽池州河水被污染千亩田变荒地 污染来源:从2012年起,香隅化工园管委会以每亩每年800元的价格,陆续从村民手中流转了这些土地。被流转的土地总面积一万亩,其中有数千亩是农田。香隅镇分管农业的副镇长阮成友解释称,这么做,主要因为化工园的建设,需要留出足够的“安全距离”。但如今这些土地的灌溉水源已经遭到严重污染,想种地都不行。有条河沟,名叫通河,被香隅化工园管委会流转的耕地中,曾经有很大一部分靠这条河灌溉。然而通河河水漆黑一片,遭到了严重的污染。通河水污染源主要有:(1)这条河沟长一千多米,两边有多家化工企业,有不少排水口分布在河沟两岸,有的还不断往沟里排水。沟里的污水看似和下游隔开了,但其实那道土堤坝形同虚设。(2)一旦发生洪涝灾害,里面的水一满就得挖。污水就从这河里往外面流,不经过任何处理。通河水从灌溉水源变成了有害水源。(3)部分企业偷排污水到通河水道,污水沟多次被偷挖放水无人监管。(4)致癌物苯超标136倍污水直排长江,造成水污染加剧。 健康危害:水源中苯超标对人体健康会造成严重的危害,苯进入人体后,在肝内细胞色素P450作用下,烟酰胺腺嘌呤磷酸脂酶(NADPH)被氧化产生H202,H202羟化苯产生酚,酚再被氧化产生氢醌或儿茶酚胺,HQ或CAT被羟化产生BT,苯的这些代谢物被输送到骨髓,HQ在骨髓内被氧化产生苯醌。一系列研究认为,苯的这些代谢物中HQ和苯醌是造成骨髓中毒并导致白血病的最终毒物;同时也会导致致癌、致畸作用,大量饮用苯超标的水源对生育有极大的影响。 2.请分析环境与健康之间的关系。 环境与健康是人类永恒的话题,环境(environment)是指以人为主体的外部世界,是地球表面的物质和现象与人类发生相互作用的各种自然及社会要素构成的统一体,是人类生存发展的物质基础,也是与人类健康密切相关的重要条件。人类生命始终处于一定的自然环境、社会环境及人为环境中,经常在物质和精神心理的双重因素影响之下。人类为了生存发展,提高生活质量、维护和促进健康,需要充分开发利用环境中的各种资源,但是也会由于自然因素和人类社会行为的作用,使环境受到破坏,使人体健康受到影响,当这种破坏和影响在一定限度内时,环境和人体所具有的调节功能有能力使失衡的状态恢复原有的面貌;如果超过环境和机体所能承受的限度,可能造成生态失衡及机体生理功能破坏,甚而导致人类健康近期和远期的危害。因此人类应该通过提高自己的环境意识,认清环境与健康的关系,规范自己的社会行为(防止环境污染,保持生态平衡,促进环境生态向良性循环发展),建立保护环境的法规和标准,避免环境退化和失衡,这是正确处理人类与环境关系的重要准则。 人类生存在自然界中,自然界存在着人类赖以生存的必要条件。这些条件的异常改变,如果超过人体的适应能力,就会破坏人的机体与外界环境的对立统一而生病。如《内经》说:“一州之气,生化寿夭不同,其故何也?歧

环境卫生与健康论文

环境卫生与健康 ——浅谈PM2.5 临床一班吴俣佳12880116 近几年,一个新的热门名词出现在了大家的面前——PM2.5。那到底什么是PM2.5,PM2.5又给我们的环境卫生与健康带来了什么影响呢,下面就浅谈一下这PM2.5。 当大量细颗粒物浮游在空中,大气能见度就会变小,天空看起来灰蒙蒙的,气象学把这一现象叫做“灰霾天”,而PM2.5正是形成灰霾天气的最大元凶。秋冬交界时节,我国北方地区灰霾天气频发,被称为灰霾“元凶”的细颗粒物(PM2.5)受到空前关注,有关我国现行的空气质量分级标准也引发了一系列热议。 一、关于PM2.5 PM2.5颗粒在空气动力学中是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,其直径还不到人的头发丝粗细的1/20。有时候,学者也将PM2.5等同于气溶胶,“所谓的气溶胶、细颗粒物,其实就是指大气中直径小于或等于 2.5微米的细颗粒物,简称PM2.5。” 二、PM2.5来源及成分 PM2.5的形成方式有三种:1、直接以固态形式排出的一次粒子;2、在高温状态下以气态形式排出、在烟羽的稀释和冷却过程中凝结成固态的一次可凝结粒子;3、由气态前体污染物通过大气化学反应而生成的二次粒子。虽然自然过程也会产生PM2.5,但其主要来源还是人为排放。人类既直接排放PM2.5,也排放某些气体污染物,在空气中转变成PM2.5。直接排放主要来自燃烧过程,比如化石燃料(煤、汽油、柴油)的燃烧、生物质(秸秆、木柴)的燃烧、垃圾焚烧。在空气中转化成PM2.5的气体污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨气、挥发性有机物。其它的人为来源包括:道路扬尘、建筑施工扬尘、工业粉尘、厨房烟气。自然来源则包括:风扬尘土、火山灰、森林火灾、漂浮的海盐、花粉、真菌孢子、细菌。PM2.5的来源复杂,成分自然也很复杂。主要成分是元素碳、有机碳化合物、硫酸盐、硝酸盐、铵盐。其它的常见的成分包括各种金属元素,既有钠、镁、钙、铝、铁等地壳中含量丰富的元素,也有铅、锌、砷、镉、铜等主要源自人类污染的重金属元素。 三、PM2.5危害 与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5粒径小,富含有大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。PM2.5主要对呼吸系统和心血管系统造成伤害,包括呼吸道受刺激、咳嗽、呼吸困难、降低肺功能、加重哮喘、导致慢性支气管炎、心律失常、非致命性的心脏病、心肺病患者的过早死。老人、小孩以及心肺疾病患者,是PM2.5污染的敏感人群。如果空气中PM2.5的浓度长期高于10微克/立方米,死亡风险就开始上升。浓度每增加10微克/立方米,总的死亡风险就上升4%,得心肺疾病的死亡风险上升6%,得肺癌的死亡风险上升8%。 四、PM2.5监测现状 PM2.5在美国、日本、德国等国家已纳入监测范围。目前,PM2.5的监测尚无国际标准,而我国至今仍没用着1996年颁布的《环境空气质量标准》中PM10的监测标准。在环保部近期进行的《标准》修订版中,对于PM2.5仅设置了参考限值。随着污染物数量和类型发生的巨大变化,标准滞后于现实的问题逐渐凸显。2011年11月,国家环境保护部对外公布《环境空气质量标准》和《环境空气质量指数日报技术规定》征求意见稿,将PM2.5作为一般评价项目纳入标准,新的监测项目将于2016年1月1日开始全面实施。2012年1月18日,环保部发布《国家环境保护“十二五”规划》,提出将在京津冀等重点区域开展臭氧和PM2.5(可入肺颗粒物)的监测。中国的PM2.5标准拟于2016年生效。如果仅从标准的数值来看,中国即将发布的新标准已经与WHO过渡期目标-3一致。2012年要在京津冀、长

学习《环境与健康》有感

学习《环境与健康》有感 软件(软件工程)1103 班学号:20111455 姓名:肖一多通过一个学期对《环境与健康》的学习,我才意识到以前对生活中自己周边的环境与健康的相关问题认识颇浅,这门课程中所提到的相关知识也使我对环境与健康有了更深一步的了解。 在学习这门课程以前我对环境的理解就只局限于自己身边可以看得见的,然而通过对该课程的学习后,我对之前的认识有了翻天覆地般的变化。就拿通常所说的环境污染而言吧,以前一直把环境的污染理解为就是水污染、白色垃圾污染等自己可以看得见的实实在在的境况。而学习《环境与健康》这门课程以后才发现,事实上还有很多就发生在我们身边的污染,只是我们忽视了,或者没有感觉到而已。 都说科技是一把双刃剑,在21世纪时代的今天科技日新月异,我们生活质量提高的同时也能深深地感受到,高科技对周边环境造成了实实在在的污染与破坏。但是你们是否察觉到那些潜在的污染,譬如噪音污染,当我们工作与学习时,是否也碰到过类似地这些问题,白天马路上车辆的鸣笛,建筑施工,烟花炮竹...晚上则是音乐厅卡拉OK,商铺高音喇叭...再譬如光化学污染,如今的北京、上海、广州、深圳等发达城市不少都报出过大雾弥漫好几天,能见度极低,给交通

造成严重不便,如果吸入大量的氮氧化物形成的烟雾,更是对人的身体造成严重危害。又譬如核污染,对于核污染相信大多数人都不会陌生,曾经的切尔诺贝利核泄露所造成的污染,如今人们都谈虎色变,日本地震所造成的核电站倒塌,放射性物质扩散更是给人们心中留下了巨大的阴霾。最可怕的就是这看不见摸不着的污染,辐射所造成的污染。研究表明,当电磁辐射的强度达到一定程度时,对生物机体功能或生态系统的破坏作用,即辐射污染。就拿家用电器来说,计算机、显示器、电视机、微波炉、无线电话等无不一是产生着电磁辐射,不可否认其或多或少的对人们的身体健康造成了影响吧。 谈到这里,我呼吁大家为了人与自然、人与社会之间的融洽相处,尽自己力所能及的事吧,或许是随手带出早餐后的垃圾袋,或许是自己上课前关掉自己的手机铃声,相信即使这样一个小小的举动,也能为我们所生活的环境与健康增添一份光彩。

《环境与人体健康》课程.

《环境与人体健康》课程 教学大纲 课程代码:30110239 课程名称:环境与人体健康/Environment and Health 学时学分:15学时/1学分 先修课程:环境学、无机化学、分析化学、有机化学 适用专业:环境科学 开课部门:应用文理学院环境系 [教学大纲] 一、课程的地位、目的和任务 环境与人体健康是环境科学专业的专业课之一,是环境科学专业学生的主要选修课,通过本课程的学习,使学生能系统地了解大气、水、噪声污染对人体健康的危害,以及掌握室内空气各种污染因素的健康效应和评价方法。 二、课程与相关课程的联系与分工 环境与人体健康涉及到的基本原理与无机化学、有机化学、分析化学、环境工程等课程相互联系,通过对环境污染检测与人体健康的学习,可以使学生对这些理论基础课有更深的理解,并为环境影响评价和环境检测课程的学习打下坚实基础。 三、教学内容与要求 第一章绪论 Ⅰ.教学内容 1、健康与影响健康的诸因素 2、环境污染与人体的相互作用 3、与人群健康有关的各种环境标准 Ⅱ.教学要求 了解健康与影响健康的诸因素,环境要素对人体影响的程度,理解与人群健康有关的各种环境标准。

Ⅲ.教学重点 与人群健康有关的各种环境标准 Ⅳ.教学难点 与人群健康有关的各种环境标准 第二章环境要素对人体健康的危害 Ⅰ.教学内容 1、非金属污染物对健康的影响 2、金属污染物对健康的影响 3、有机污染物对健康的影响 4、放射性污染与辐射对健康的影响 Ⅱ.教学要求 了解各种污染物的污染特点,理解污染物的迁移转化规律,掌握污染物对健康的影响。 Ⅲ.教学重点 污染物的迁移转化规律;污染物对健康的影响 Ⅳ.教学难点 污染物的迁移转化规律;污染物对健康的影响 第三章室内污染与人体健康 Ⅰ.教学内容 1. 各种污染因素的健康效应。 2. 对健康影响的评价方法。 3. 对健康影响研究的一些新方法和新技术。 Ⅱ.教学要求 掌握室内各种污染因素的健康效应,掌握室内污染对健康影响的评价方法。Ⅲ.教学重点 室内污染对健康影响的评价方法 Ⅳ.教学难点 室内污染对健康影响的评价方法 四、课程学时分配

环境与健康考试题库

环境与健康 一、名词解释: 1.预防医学:以人群为研究对象,研究环境因素对健康的影响,疾病在人群中的分布规律以及制订防制疾病、增进健康、延长寿命的对策和措施的一门综合性学科。 2.三级预防:是卫生工作贯彻预防为主方针的重要体现和具体措施,即以人群为对象,针对健康发展变化过程的不同时期,全方位地搞好预防、治疗和康复等保健服务。 3.环境:在特定时刻由物理、化学、生物及社会的各种因素构成的整体状态,这些因素可能对生命机体或人类活动直接或间接地产生现实的或远期的作用。 4.生物圈:是地球上全部生物及其活动领域的总称,是由生物生存的大气圈、水圈、岩石圈所构成。不仅是生物生长的场所,也是生命诞生、繁衍和发展的场所。其中不停地进行着物质、能量、信息的流动与交换。 5.原生环境:是指自然形成的、未受或少受人为因素影响的环境。原生环境存在着多种对机体健康有利的因素,但有些原生环境由于各种原因也会对机体产生不利影响。 6.次生环境:在人类活动影响下形成的环境,是对人体健康造成直接危害的主要环境因素。 7.剂量-效应关系:是指进入机体的剂量与某个机体所呈现出的生物效应强度间的关系。 8.剂量-反应关系:是指随着剂量增加,某一生物群体中出现某种特定生物学效应的个数增加,通常以出现特定生物学效应的个体占总测试个体数的百分数来表示。 9.物质蓄积:经过多次反复暴露后,环境中有害因素或环境化合物在体内具有蓄积性,如果在机体靶器官和组织中的浓度或剂量蓄积到有害作用水平,就将这种现象称为物质蓄积。 10.功能蓄积:机体虽然长期接触某种环境有害因素或化合物,却难以在体内检测出该物质,但这种有害效应可以逐渐累积,最终导致器官或组织机能的改变,表现出中毒的病理症状,这种现象称为功能蓄积。 11.易感人群:当环境发生改变或环境中有害因素发生作用时,人群对此的反应存在着差异。通常将这类对环境有害因素作用的反应更为敏感和强烈的人群称为易感人群。 12.环境应答基因:是指对环境因素的作用产生应答反应的相关基因。环境应答基因的多态性是导致人群易感性的一个重要原因,与某些环境暴露疾病具有高度相关性。 13.生态系统:在自然环境形成和发展过程中,生物与非生物之间、生物群落之间逐步形成了一个相互依存的完整体系。在这个系统中进行着物质、能量、信息的流动和循环。这种生物群落与非生物环境所组成的自然系统称为生态系统。 14.生态平衡:生态系统是一个复杂的、各个组成部分随时间而发生变化的动态系统,它不断发生物质、能量、信息的交换和转移,使得生态系统中生产者、消费者和分解者之间、物质、能量、信息三者的输入、输出之间保持着动态平衡状态,称为生态平衡。 15.食物链:是指在生态系统中,一种生物被另一种生物吞食,后者再被第三种生物吞食,彼此形成的以食物连接起来的链锁关系。 16.生物放大作用:环境中某些不易降解的化学性污染物,可通过食物链从一种生物体向另一种生物体转移,并逐渐增大在生物体中的浓度。通过食物链,使高位营养级生物体内的环境污染物浓度高于低位营养级生物体内浓度的现象,称为生物放大作用。 17.生物蓄积作用:指同一生物个体对某种物质的摄入量大于排出量,因而在生命过程中该物质在体内的含量逐渐增加的现象。

环境与健康(小论文)

陕西理工学院 Shanxi University of technology 环境与健康 课 后 作 业 管理学院人力资源管理专业1101班 李昀洋

环境与健康——人力资源管理 导论:本人是在《环境与健康》的学习中,结合人力资源管理本专业课程进行的此次分析比较,参考劳动者权益保护法中相关规定并结合自身所学进行思考,对劳动者在履行劳动关系的过程中生命健康安全事宜进行描述。 关键字:职业病,劳动安全,人力资本,工伤事件,职业安全,劳动者权益保护法,以人为本,革新体制。 一、职业安全健康工作是科学发展观的基本要求 作为人力资源管理专业的学生,应当了解到有关劳动安全的问题,如职业病——在企业、事业单位和个体经济组织(统称用人单位)的劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒有害物质等因素而引起的疾病和各类危害。 具查询目前所掌握的资料,当前我国职业安全健康工作的基本内容包括职业安全健康的立法和监察、职业安全健康的管理与宣传、安全技术、工业卫生、工作时间与休假制度等。职业安全健康工作的目的是人力资源管理者协助高层管理者为劳动者创造安全、卫生、舒适的劳动工作条件,消除和预防劳动生产过程中可能发生的各类事故(伤亡、职业病和急性职业中毒)以避免各类不必要的劳动纠纷事件,保障劳动者以健康的劳动力参加社会生产,促进劳动生产率的提高,确保用人单位资源的合理配置和有效供给,达到效用最大化的目的。 胡锦涛同志曾指出:“让各国广大劳动者实现体面劳动,是以人为本的要求,是时代精神的体现,也是尊重和保障人权的重要内容。” 当然现在再把以人为本放在嘴边已是老调重弹,如今的社会不应一味

空气污染与人体健康期末论文

空气污染与人体健康 摘要:众所周知,环境污染不仅对会大自然造成难以弥补的破坏,同时会对人的身体健康造成各种伤害。本文对近年来我国大气环境现状对人体健康影响,包括大气污染物对人体健康急性和慢性作用、气象要素的变化诱发心脑血管疾病、呼吸系统疾病及免疫功能的影响进行综述。 关键词:空气环境;空气污染物;总悬浮颗粒物;气象因素;人体健康 1.空气污染物 空气污染物即大气污染物,通常以气态形式进入近地面或低层大气环境的外来物质。如氮氧化物、硫氧化物和碳氧化物以及飘尘、悬浮颗粒等,有时还包括甲醛、氡以及各种有机溶剂,其对人体或生态系统具有不良效应。空气污染物主要有:一氧化碳(CO)、氮氧化物(NOx)、碳氢化合物(H空气污染物C)、硫氧化物和颗粒物(PM)等。 2.空气中的污染物分别对人体有哪些影响 2.1二氧化硫SO2 主要危害:形成工业烟雾,高浓度时使人呼吸困难, 是著名的伦敦烟雾事件的元凶;进入大气层后,氧化为硫酸(SO4)在云中形成酸雨,对建筑、森林、湖泊、土壤危害大;形成悬浮颗粒物,又称气溶胶,随着人的呼吸进入肺部, 对肺有直接损伤作用。 2.2悬浮颗粒物TSP(如:粉尘、烟雾、PM10)主要危害:随呼吸进入肺,可沉积于肺,引起呼吸系统的疾病。颗粒物上容易附着多种有害物质,有些有致癌性,有些会诱发花粉过敏症;沉积在绿色植物叶面, 干扰植物吸收阳光和二氧化碳和放出氧气和水分的过程,从而影响植物的健康和生长;厚重的颗粒物浓度会影响动物的呼吸系统;杀伤微生物, 引起食物链改变,进而影响整个生态系统;遮挡阳光而可能改变气候,这也会影响生态系统。 2.3氮氧化物Nox(如:NO、NO2、NO3)主要危害:刺激人的眼,鼻, 喉和肺,增加病毒感染的发病率, 例如引起导致支气管炎和肺炎的流行性感冒,诱发肺细胞癌变;形成城市的烟雾, 影响可见度;破坏树叶的组织,抑制植物生长;在空中形成硝酸小滴, 产生酸雨。 2.4一氧化碳CO 主要危害:极易与血液中运载氧的血红蛋白结合,结合速度比氧气快250倍,因此,在极低浓度时就能使人或动物遭到缺氧性伤害。轻者眩晕, 头疼,重者脑细胞受到永久性损伤, 甚至窒息死亡;对心脏病、贫血和呼吸道疾病的患者伤害性大;引起胎儿生长受损和智力低下。 2.5挥发性有机化合物VOCs(如:苯、碳氢化合物)主要危害:容易在太阳光作用下产生光化学烟雾;在一定的浓度下对植物和动物有直接毒性;对人体有致癌、引发白血病的危险。 2.6光化学氧化物(如:臭氧O3)主要危害:低空臭氧是一种最强的氧化剂,能够与几乎所有的生物物质产生反应,浓度很低时就能损坏橡胶、油漆、织物等材料;臭氧对植物的影响很大。浓度很低时就能减缓植物生长,高浓度时杀死叶片组织, 致使整个叶片枯死,最终引起植物死亡,比如高速公路沿线的树木死亡就被分析与臭氧有关;臭氧对于动物和人类有多种伤害作用, 特别是伤害眼睛和呼吸系统,加重哮喘类过敏症。 2.7有毒微量有机污染物(如:多环芳烃、多氯联苯、二恶英、甲醛)主要危害:有致癌作用;有环境激素(也叫环境荷尔蒙)的作用。 2.8重金属(如:铅、镉)主要危害:重金属微粒随呼吸进入人体,铅能伤害人的神经系统, 降低孩子的学习能力,镉会影响骨骼发育,对孩子极为不利;重金属微粒可被植物叶面直接吸收,也可在降落到土壤之后, 被植物吸收,通过食物链进入人体;降落到河流中的重金属微粒随水流移动, 或沉积于池塘、湖泊,或流入海洋, 被水中生物吸收,并在体内聚积, 最终随着水产品进入人体。 2.9有毒化学品(如:氯气、氨气、氟化物)主要危害:对动物、植物、微生物和人体有直接危

环境保护与健康论文

环境保护与健康论文文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

浅谈环境保护随着我国经济的快速发展,环境问题越来越受到人们的关注,经济发展在给人们提供前所未有的物质文明和精神享受时,也给自然环境造成了巨大的压力。近几年来,通过环境保护与治理,环境质量恶化的趋势基本得到控制,局部地区环境质量逐步得到改善,但环境保护依然面临诸多问题与挑战,环保工作任重而道远。环境是我们人类生存最基本的条件,如果我们破坏了环境,就等于破坏了我们生存的条件。“环境保护”即利用环境科学的理论和方法,协调人类与环境的关系,解决各种问题,保护和改善环境的一切人类活动的总称。包括,采取行政的、法律的、经济的、科学技术的多方面的措施,合理地利用自然资源,防止环境的污染和破坏,以求保持和发展生态平衡,扩大有用自然资源的再生产,保证人类社会的发展。环境保护涉及的范围广、综合性强,它涉及自然科学和社会科学的许多领域,还有其独特的研究对象。其至少含有三个层面的意思:对自然环境的保护、对人类居住生活环境的保护、对地球生物的保护。这3个层面的关系是:你中有我、我中有你,各有侧重而又统一的。3者并不矛盾、更不对立。 目前,全球存在的10大环境问题主要为:1、土壤遭破坏 2、气候变化和能源浪费,温室效应严重威胁着全人类3、生物的多样性减少4、森林面积的减少5、淡水资源受到威胁6、化学污染7、混乱的城市化8、海洋的过度开发和沿海地带被污染9、空气污染10、极地臭氧层空洞。我国的环境问题主要表现在:污染物排放量还相当大,远远高于环境的自净力;工业污染治理任务仍相当繁重,有些经过治理的地方又出现反复,城镇生活污染比重明显增加;不少地区农业水质,土质污染日渐突出,有些地方的农副产品有害残留物超标,影

环境与健康-《环境与健康》课程教学大纲

环境与健康》课程教学大纲 、课程基本信息 课程代码:260348 课程名称:环境与健康 英文名称:Environment and Health 课程类别:公共选修课 学时:18 学分:1.0 适用对象: 全院各专业各年级考核方式:考查 先修课程:无二、课程简介环境与健康是一门跨环境科学、医学、生物学多学科的交叉学科。应用环境科学和生物科学的基础理论和技术系统地研究自然环境、生活环境和人群健康的关系,揭示环境因素对人群健康影响的发生、发展规律,以及如何充分利用环境有益因素和控制环境有害因素影响。 三、课程性质与教学目的本课程属于全校性公共选修课,其教学目的在于通过学习使学生了解自然环境和生活居住环境与人群健康之间的关系,掌握各种环境因素的健康效应及其与疾病发生的关系,充分认识到如何利用有利环境因素和控制不利环境因素促进健康,从而预防疾病,保障人群健康,增强学生的环保意识。 四、教学内容及要求 第一章绪论 (一)目的与要求 1. 了解人与环境之间的关系。 2. 了解环境与健康之间的关系。 3. 掌握环境健康科学的基本任务及研究内容。 4. 掌握环境健康科学的基本原理。 5. 熟悉环境健康科学基本的研究方法及其应用。 (二)教学内容第一节1.主要内容:环境的构成和环境问题;人与环境之间 对立统一的关系;环境与健康之间的关系;环境健康科学的基本任务及研究内 容。 2.基本概念和知识点:环境问题;环境污染;健康效应;环境与健康环境健康科学的基本任务及研究内容。 3.问题与应用(能力要求):了解环境的构成和目前人类所面临的环境问题;在了解人与环境对立统一关系的基础上,熟悉环境污染的概念及其对 健康的危害;掌握环境健康科学的基本任务及研究内容。 第二节 1.主要内容:环境健康科学的基本原理;环境健康科学基本研究方法。 2.基本概念和知识点:生态系统与生态平衡;剂量效应关系和剂量反应关

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