遗传算法在在线考试系统中自动组卷的优化设计

遗传算法在在线考试系统中自动组卷的优化设计
遗传算法在在线考试系统中自动组卷的优化设计

Computer Knowledge and Technology 电脑知识与技术本栏目责任编辑:王力计算机教学与教育信息化第7卷第2期(2011年1月)遗传算法在在线考试系统中自动组卷的优化设计

钟宁1,2,刘连浩1

(1.中南大学信息科学与工程学院,湖南长沙410083;2.湖南工业大学现代教育技术中心,湖南株洲412007)

摘要:在分析了遗传算法的优势和运算过程的基础上,利用遗传算法的特点对自动组卷进行了优化设计,并在在线系统开发中得到了验证,使系统更具有灵话性和稳定性,提高了考试系统的自动组卷的效率。

关键词:遗传算法;自动组卷;优化设计

中图分类号:G424.7文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2011)02-0397-02

The Genetic Algorithm in On-line Examination System Auto-composing Test Paper of Optimization Design

ZHONG Ning 1,2,LIU Lian-hao 1

(https://www.360docs.net/doc/ff13526664.html,rmation Science and Engineering College,Central South University,Changsha 410083,China;2.Modern Education Technology Center,Hunan University of Technology,Zhuzhou 412007,China)

Abstract:In the analysis of the advantages of genetic algorithm based on the process and operators,the characteristics of genetic algorithm for automatic generation of optimized design,and in the online system developed has been verified,if the system is more spiritual and sta -bility,improve the examination system of the automatic generation efficiency.

Key words:genetic algorithm;automatic generation;optimization

1遗传算法

遗传算法(Genetic Algorithm )是借鉴生物界的进化规律(适者生存,优胜劣汰遗传机制)演化而来的一种随机化搜索方法。它借用了生物遗传学的观点,通过自然选择、遗传、变异等机制的作用,实现个体适应性的提高,进而得到优选保留。自1962年Holland 教授首次提出了GA 算法的思想,就吸引了大批的研究者,并已经在优化、搜索、机器学习等方面得到了推广应用,奠定坚实的理论基础,成为现代有关智能计算的一项关键技术。遗传算法与传统优化算法相比具有以下优势:

1)遗传算法与传统优化算法的最大区别在于遗传算法不是从单个解开始,而是从问题解集中的串集搜索开始的。传统优化算法是从单个初始值迭代求出最优解的,容易出现最优解为局部最优解的情况。遗传算法从串集开始搜索,覆盖面大,利于搜索出全局最优解。

2)遗传算法基本上不需要用到搜索空间的知识或其它辅助信息,只要用适应度函数值来评估个体,并依此最优值进行遗传操作得出最优解。而且适应度函数不但不需要受连续可微的约束,还可以设定任意的定义域。这一特点使遗传算法的应用范围有了很大的扩展。

3)遗传算法采用的不是确定性规则,而是根据概率的变迁得到的一定范围内最优值来指导它的搜索方向。通过优化比较一定能够得到特定定义域的最优解集。不会出现组卷失败等现象的发生。

4)遗传算法具有自组织、自适应和自学习性。遗传算法利用自身在进化过程获得的信息进行自行组织搜索时,可以使性能优的个体有较高的被选择生存概率,进而获得更能适应环境的基因结构。

2遗传算法的基本运算过程

1)初始化个体:首先设置进化初始计数器i=0,设最大进化数为I ,生成K 个随机个体作为初始群体P(0)。

2)评价个体:对群体P(i)中的各个个体进行适应度计算。并依据得到的适应度值对个体进行初步筛选。

3)选择运算:将选择算子作用于群体。选择出优化的个体遗传到下一代或通过配对交叉产生新的个体再遗传到下一代。

4)交叉运算;将交叉算子作用于群体。这是一个把两个父代个体的部分结构进行替换以便重组出新个体的操作过程。交叉算子在整个遗传算法起核心作用。

5)变异运算:将变异算子作用于群体。即是对群体中的个体串的某些基因组上的基因值作变动。变异操作的目的是挖掘群体中个体基因的多样性,克服局部收敛。群体P(i)经过选择、交叉、变异运算之后得到下一代群体P(i+1)。

6)终止条件判断:若i=I,则以进化过程中所得到的具有最大适应度的个体作为最优解输出,终止计算。

3自动组卷分析

自动组卷就是通过计算机利用用户设定好的组卷条件从已有试题库中抽取符合要求的各类型试题组成试卷的过程。为了试卷的质量,更好地考查学生的知识掌握情况,我们就得要求所生成的试卷中的各个试题都应该满足一定的条件。为了尽可能的让每份收稿日期:2010-11-15

作者简介:钟宁(1977-),男,湖南沅陵人,湖南工业大学讲师,中南大学在职研究生,主要研究方向为软件工程、现代教育技术应用。E-mail:wltx@https://www.360docs.net/doc/ff13526664.html, https://www.360docs.net/doc/ff13526664.html, Tel:+86-551-56909635690964ISSN 1009-3044Computer Knowledge and Technology

电脑知识与技术Vol.7,No.2,January 2011,pp.397-398397

本栏目责任编辑:王力

计算机教学与教育信息化试卷是最优化的,我们在建试题库的时候为每道试题设置了以下属性:

1)试题编号TP :试题的唯一标识,采用三级(AAC,BEB )代码标注,分别表示学科、题型、题号;

2)知识点K :也采用三级(125,356)代码标注,分别表示第几章、第几节、第几个知识点;

3)难度D :指的是试题本身相对学生掌握情况的难易程度。

计算如公式(1):

(1)

其中,Di 为第i 道题的难度系数值,Si 为特定考生的第i 道题的平均分数值,Fi 为第i 道题满分分数值。当Di=0时,表示无一人答对,说明该题难度太高;而当Di=1时,则表示每个学生都答对了,说明该题难度太低。难度系数过高或者过低的试题,都不利于检测出学生知识掌握的真实情况。一份难度适宜的试卷平均难度值在0.4~0.6之间,这样的试卷成绩分布才能符合正态分布,考生的成绩也才具有实际的参考价值。

4)区分度Q :设定试题的区分度是为了使考生的水平能力区别开来。将考生考试总分从高到低排列,然后取前35%为高分组和后35%为低分组,根据公式计算出试题的区分度。如公式(2):

(2)

其中,Qi 是第i 道题的区分度,Hi 是高分组考生第i 道题的平均得分值,Li 是低分组考生第i 道题的平均得分值,Fi 为第i 题的满分值。Qi=0说明高分组和低分组考生的平均分值一样,不能区别考生能力;Qi>O ,属于正常;但最好大于0.3;Qi

5)时间T :标注的是特定学生做完成该试题所需要的平均时间,以分钟为单位。

6)分数S :该试题的满分值。

7)曝光度E :标注试题出现在前后两份试卷的时间间隔。以该试题的曝光度值来决定是否选用该题。如公式(3):

(3)

其中,Sa 为某道题最近所出现那份试卷的试卷号;Sb 为此次试卷的出卷号;G 为用户设定的试卷不能出现在前后两试卷号的最小间隔值。当Ei>1时,可选用该试题;当Ei<1时,不能选用该试题;这样就可以避免一道试题在较短时间被多次选用,而另外的试题难以被考查的现象出现。

4遗传算法在在线考试系统中自动组卷的优化设计

早熟收敛问题是遗传算法在具体应用中会常常碰到的,也是影响实践结果中最具决定性的因素。主要原因是不能提高种群当中最优个体的适应度,经过若干次遗传操作后仍找不到全局最优解。选择、交叉和变异算子的使用不当或者控制参数的选择不当等因素都会导致早熟收敛的发生。本质上都是由于群体中有效基因的缺失引起的[1],或者是由群体中有效基因的浓度减少到一定程度时缩引起的。为了解决上述问题,本文从初始化题目、编码、适应度函数、终止条件四个主要方面对传统的遗传算发进行了改进,提出了改进的遗传算法。

4.1初始化题目

群体并不是完全随机生成的,题目的初始并不是完全随机生成的,而是根据我们所设定的约束条件的重要性强弱,依次划分来确定初始群体,步骤如下

1)根据题库中试题编号这个重要属性,把同一学科的试题归为一个学科大集合;

2)根据用户所要抽取的题型、各类型的总分值,以及所占的总时间数再把学科大集合归为几个子集;

3)按照用户对试卷的难度和区分度期望值的要求,参照不同难度系数所占的比例、曝光度、总时间、总分数等参数来从各种子集中选取适合的试题来组成试卷。

4.2编码

传统的遗传算法一般采用二进制编码方式,需要经过编码、解码过程;在此我们采用一定范围的实数来分别表示试题的各属性值,以此来克服了二进制编码的编码、解码的过程,明显缩短了求解时间,在进化时表现出很好的搜索性能[2]。

4.3确定适应度函数[3]

适应度函数是用来区分各道试题与我们设定要求的符合程度中最重要的指标。适应度函数的计算如公式(4):

(4)

其中,Ai 对应为第i 个组卷因素相对于设定的约束条件值的误差,Ki 为权值系数。F 越小越好。采用加权误差适应度函数能较好地求解出最适合的试题。

4.4迭代终止条件[5]

我们设新种群中个体适应度判断条件为|F -F0|≤ε,ε为期望的误差精度,F0为期望适应度值。如新种群的规模已达到规定的个数则停止进化,节约组卷时间,提高效率。

(下转第414页)

398

本栏目责任编辑:唐一东人工智能及识别技术(上接第398页)

5总结

优化后的算法在网络在线考试系统中的得到了实现,在保证了考试系统的安全性和可靠性的前提下,提高了考试系统的自动组卷的效率,使系统更具有灵话性和稳定性,更易于维护和扩展。

参考文献:

[1]

熊勇https://www.360docs.net/doc/ff13526664.html, 编程基础与实例[M].北京:人民邮电出版社,2001:5-287.[2]

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陈瑛琦,雷相波.改进遗传算法组卷系统的研究与实现[J].电脑编程技巧与维护,2009,S1(18):33-35.[4]仇明.基于改进遗传算法的组卷研究[J].湘南学院学报,2009,30(5):76-78.

算定为7个,学习参数均设为0.5,学习精度取为0.01,学习次数设定

为100,目标输出根据市场预测及采访调查设为10亿。对不同的项目,

会有较为准确的决策。由于改进前后的BP 神经网络算法只是在程序

实现上不同,所以在此只给出改进后的BP 神经网络算法的流程图,如

图3所示。

6结束语

人类对自身的不断探索,以及神经网络的发展,使得神经网络计算

机呼之欲出。笔者认为,神经网络计算机发展的趋势是全硬件的实现,虽

然在硬件实现上还有未能解决的问题,但这种趋势是不可阻挡的。随着

电子、光电等器件工艺的发展,我们期待神经网络计算机代替冯诺依曼

型计算机,真正走进我们的生活。

参考文献:[1]朱军勇,贺红燕,张春生.粗糙集-神经网络在构建企业供应链合作伙

伴选择中的应用[J].河南理工大学学报:社会科学版,2007,8(1):33.

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图3BP 神经网络算法流程图

414

题库型考试自动组卷系统数据库设计

辽东学院本科毕业论文(设计) 题库型考试自动组卷系统的设计与实现 The Design and Implementation of Auto-Generating Examination Paper about the Item Bank Type Examination 学生姓名:艾萍 学院:信息技术学院 专业:信息管理与信息系统 班级:B0601 学号:0911060101 指导教师:陈志勇 审阅教师: 完成日期:2010年5月25日 辽东学院 Eastern Liaoning University

独创性说明 作者郑重声明:本毕业论文(设计)是我个人在指导教师指导下进行的研究工作及取得研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,毕业论文(设计)中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果,也不包含为获得辽东学院或其他单位的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。 作者签名:___________ 日期:__ __

摘要 组卷考试在计算机网络下完成,可以大大提高考试工作的效率和质量。项目采用Visual Studio 2005开发平台和SQL Server 2005数据库技术,依据面向对象的分析方法,开发出了基于C/S模式的题库型考试自动组卷系统。 本文从题库型考试自动组卷系统在考试中发挥的作用出发,详细阐述了一个功能较完善的组卷系统的服务器端和客户端开发过程。首先进行了项目概述,简单介绍了项目开发的背景及项目开发的意义;接下来是系统规划阶段,首先对项目开发的可行性进行了分析;在需求分析阶段,通过对实际考试的功能需求分析,得到了系统用例;系统设计阶段主要完成了开发模式的选择、功能模块的划分、动态图的绘制、类的设计、数据库的设计;系统实现阶段介绍系统主要功能的关键代码。 本系统的设计实施为题库型考试自动组卷系统的运行做基础,同时为组卷考试系统的开发提供一个参考模式,并进一步推动高校的校园信息化建设。 关键词:题库;自动化;试卷;在线考试

水温自动控制系统毕业设计论文(DOC)

毕业设计论文 水温自动控制系统 钟野 院系:电子信息工程学系 专业:电气自动化技术 班级: 学号: 指导教师: 职称(或学位): 2011年5 月

目录 1 引言 (2) 2 方案设计 (2) 2.1 总体系统的设计思路 (2) 2.2 部分外围系统的设计思路 (3) 3 硬件电路设计 (3) 3.1 单片机最小系统的设计 (3) 3.2 温度检测电路的设计与论证 (4) 3.3 显示功能电路的设计与论证 (5) 3.4 温度报警提示功能电路的设计与论证 (5) 3.5 外围电路控制设计 (6) 3.6 扩展部分方案设计 (7) 4 软件设计 (7) 4.1 控制主程序设计 (7) 4.2 温度设置程序设计 (8) 4.3 上下限报警程序设计 (8) 5 结论 (9) 结束语 (9) 致谢 (10) 参考文献 (10) 附录............................................................................................................... 错误!未定义书签。

水温自动控制系统 钟野 (XXXX电子信息工程学系指导教师:CXJ) 摘要:本文设计主要是采用A T89C51单片机为控制核心、以温度传感器(DS18B20)为温度采集元件, 外加温度设置电路、温度采集电路、显示电路、报警电路和加热电路来实现对水温的显示同时自动检测及线性化处理,其误差小于±0.5℃。本文重点介绍硬件设计方案的论证和选择,以及各部分功能控制的软件的设计。本次设计的目标在于:由单片机来实现水温的自动检测及自动控制,实现设备的智能化。 关键词:单片机;温度传感器;自动控制 Abstract: This paper is designed AT89C51 microcontroller as control core and temperature sensor DS18B20) for (temperature gathering element, plus the temperature setting circuit, temperature gathering electriccircuit, display circuit, alarm circuit and heating circuit to achieve water temperature display while automatically detecting and linearization, its error is less than 0.5 + ℃. This paper mainly introduces the hardware design argumentation and choice, and some functional control software design. This design goal is: by single-chip microcomputer to realize the automatic detection and automatic temperature control, realize the intellectualized equipment. Keywords: Microcontroller; Temperature sensors; Automatic control

《题库智能组卷系统》组卷功能说明分析

《题库智能组卷系统》组卷功能说明教师用户可以利用系统提供的智能出卷、标准化出卷、搜索出卷、知识点题数出卷、知识点题分出卷共五种方式进行出卷。为了使生成的试卷更适合用户的要求,系统还提供了手工调整试卷功能。试卷生成后如果没有达到教师期望的目的,还可以在“试卷修改”页面中,进行手工试卷调整,包括试题添加、删除、更换,试题顺序调整,题型顺序调整和试题题分修改等多种手工修改试卷方式。 1.智能出卷 智能出卷的基本思路是在用户提出的较为模糊和较少要求的情况下,高度智能化地生成满意的试卷。 智能出卷分四个步骤,下面将具体介绍其操作。 第1步设置试卷参数 鼠标点击“智能出卷”按钮,进入到智能出卷,如图1-1所示。 【说明】:“试卷名称”是试卷的标题,默认为“未命名智能试卷”,可以重新命名,也可以在试卷生成后再修改名称,但是试卷名称不得为空。 “试卷总分”默认为100分,可以修改,总分可以限制在10~300分。 “出卷份数”表示系统支持同时生成多份试卷。 “难易比例”,试题库中每道题都有难度系数指标,难度系数即试题的失分率,分为易(0-25)、中(30-55)、难(60-100)三个等级。试卷默认的易中难比例为5:3:2,此比例可根据老师的教学要求自行调整。 图1-1 第2步选择试题范围

如图1-2所示:首先选择教材,然后在“选择考试范围”栏中选择考试的范围,“全部内容”中显示了本教材中所有试题范围,用鼠标点击“+”图标,可以打开下面的章节的具体内容,在用鼠标点击“+”图标可以继续点开下面的内容。然后用鼠标点击要选择内容前的图标,被选择的内容前的选择框变为。选择范围确定后,点击下一步,进入下一步的设置。 图1-2 第3步确定题型题分 如图1-3,页面中显示了每个题型中拥有的试题数量。在“出卷总分设置”框中添加各题型分数,使“目前输入的试题总分”与“试卷要求总分”相同后,点击下方的“完成”按钮,开始出卷。 【注】:不同学科看到的题型列表和题型对应的总题数会不同;即使同一学科内,选择不同的选题范围和试卷参数,也可能会有不同的题型和总试题数。当试题总数量等于零时,将不显示相应题型。

温度自动控制系统的设计毕业设计论文

北方民族大学学士学位论文论文题目:温度自动控制系统的设计 北方民族大学教务处制

毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名:日期: 指导教师签名:日期: 使用授权说明 本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名:日期:

学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名:日期:年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名:日期:年月日 导师签名:日期:年月日

题库智能组卷系统批量上传模板使用说明

批量上传模板使用说明 一、什么是标签? 1.标签是提供程序自动识别、提取试题的指定字符串,中间不能加空格等其他字符,且各个标签之间的内容要换行隔开,请参看文档后面的示例。 2.必有标签有:【题文】【答案】【详解】【结束】4个,并且顺序固定。 3.【答案】标签后面的内容,用来做客观题的标准答案,程序只提取“纯文本”无格式内容(最多200字符),非纯文本格式或多于200字符的答案请放入【详解】标签。 4.Word模版提供插入标签的快捷工具栏和快捷键,对应关系是: 【题文】F5【答案】F6【详解】F7【结束】F8格式检查F9 二、关于试题的题号: 试题的题号是不需要的,若有也请放在【题文】标签之外(之前),那样程序就不会提取它;程序会在处理完毕后,按照试题在word中出现的先后顺序重新安排题号。 三、试题录入的细节注意事项: 1.必须先安装题库智能组卷系统中的试卷排版插件,在word中使用其中的标签项(手动 输入的标签符号题库系统不识别),试卷排版插件可以在题库首页下载。 2.试题的文字格式以“宋体五号字黑色”为标准。 3.段落缩进以及行距最好使用Word的默认值。 4.插入图片、绘图等对象时要注意元素的位置要及试题位置对应,环绕方式请使用“嵌入型”。 5插入公式请使用Word自带的公式编辑器进行编辑。 6.不要使用任何域代码的内容(包括各种自动编号、项目符号)。 7.不要使用网页不支持的显示格式(比如加点字、带圈字、加框字、下波浪线、双下划线等)。 8.试题标签加完以后请使用“格式检查”进行检测,格式检查可以检测出的题目才可以导入题库中。 9.导入的试题文档需为.doc格式,word2007保存的.docx格式文档不能被识别。

基于遗传算法的智能组卷策略的研究综述Word版

《基于遗传算法的智能组卷策略的研究》综述 姓名刘春晓 学号 2015216104 专业计算机技术 班级 3班 天津大学计算机科学与技术学院 2016年 6 月

基于遗传算法的智能组卷策略的研究综述 摘要随着计算机技术的日益发展和成熟,手工组卷已经不能满足现代的教学要求,组卷智能化在提高教学质量方面发挥着很重要的作用。文章对组卷策略进行了梳理,对比和总结,主要介绍了遗传算法的优点,从遗传算法的基本流程、编码方式、适应度函数和遗传算子方面进行了归纳。接着分析了目前智能组卷策略研究的不足和挑战,最后总结了未来的研究设想。 关键词智能组卷;遗传算法;适应度函数;遗传算子 1引言 在计算机技术发展飞速的今天,计算机应用已经慢慢的渗透到人类生活的方方面面,计算机的辅助教学功能也逐渐得到大家的重视。传统的手工组卷受到人为因素的干扰,导致考试的效率低下,组卷智能化已经成为不可或缺的一项研究。 近几年,智能优化算法倍受人们关注,如人工神经网络、遗传算法,为解决复杂问题提供了新的方法,并在诸多领域取得了成功。组卷问题是一个在一定约束条件下的多目标参数优化问题,针对传统的组卷算法具有组卷速度慢、成功率较低、试卷质量不高等缺点。 智能组卷算法在计算机辅导教学过程中之所以受到重视,是因为它把人工智能技术运用到了组卷中,能够智能的设计试卷的结构和内容,包括试卷的难易度,知识点,题型和题量等,使生成的试卷质量比较高。 遗传算法(Genetic Algorithm ,GA)基于达尔文的进化论和孟德尔的自然遗传学说,是通过模拟遗传选择和自然淘汰的生活进化的随机搜索和全局优化算法(张建国 2009:1)。由于该算法有智能的搜索技术和收敛性质,可以较好的满足智能组卷的要求。所以本系统选用遗传算法作为组卷算法,以试题章节、试题数量、试题知识点、试题题型、试题难度分布、试题曝光度、覆盖度、试题分数分配等约束为组卷条件,使试卷有更好的区分度。 基于遗传算法的智能组卷系统实现了组卷智能化,优化了其他组卷算法的不足,使教学更加自动化和公平化,提高了组卷效率。 2研究现状分析 在系统开发之前,应该首先选择适合本系统的组卷算法,组卷算法的选取对试卷的质量影响颇大。只有相对好的算法才能提高组卷的效率和成功率。组卷实质上就是在复杂的约束条件下的多目标求最优解的问题,保证试卷能够满足教学要求。随着计算机技术和人工智能理论的飞速发展,各种组卷策略层出不穷,选择适合的算法对系统运行有极其重要的作用。分析各种组卷算法的优缺点,找到最优的组卷算法是该系统开发的任务之一。这里我们就现阶段组卷算法进行分析和总结。 现阶段比较成熟的组卷算法有随机选取法、回溯试探法和遗传算法。随机选取法生成的试题重复率较高,难以达到预期效果。回溯试探法是一种有条件的深度优化法,对于状态类型和题量较小的题库系统而言,组卷成功率高,但占用内

自动组卷及在线考试系统的设计

工程硕士专业学位论文开题报告 领域名称:计算机技术 研究生姓名: 入学时间:2010年5月 研究方向:智能计算 论文题目:自动组卷及在线考试系统的设计校内指导教师姓名: 企业指导教师姓名: 填表时间:2011年9月28日 研究生学院制

工程硕士专业学位论文开题报告程序 1、开题报告由研究生本人在完成文献阅读、科研调查的基础上和导师根据导师研究方向及实际条件共同准备。 2、各学院主管院长组织本单位所属领域工程硕士论文开题报告答辩委员会,并且组织学生及导师进行开题报告答辩工作。答辩委员会成员应由各学院分学术委员会成员及相关企业导师组成,答辩会议由各学院分学术委员会主席主持。答辩会议应坚持公开、公正、严肃、认真的原则。 3、各领域工程硕士论文开题报告答辩委员会成员在学生答辩后应采取表决方式,依据同意人数超过总人数三分之二的原则来决定该学生的开题报告是否合格,并由各学院主管院长在开题报告的院意见栏内签署意见。 4、各学院主管院长应在论文开题报告答辩会议前一周将答辩会议日程安排报研究生学院。 5、各学院论文开题报告答辩结束后,二天内应汇总全部开题报告送研究生学院审批。研究生学院在一周内将审批结果通知各单位,各单位应立即将审批结果告知导师及学生。开题报告留研究生学院及各学院存档。 6、各领域工程硕士开题报告的答辩审核工作应在研究生学院的规定时间内完成。对于因学生或导师的原因在规定时间内完不成开题报告,或开题报告选题不符合工程硕士培养目标,开题报告答辩未予通过等情况,研究生学院可提出延长该生在校学习时间,上报学校学术委员会审批。 本报告一式两份。一份交研究生学院作为论文检查的依据;一份由研究生本人保存,按照计划进行论文工作。

温度自动控制系统的设计毕业设计

论文题目:温度自动控制系统的设计

毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名:日期: 指导教师签名:日期: 使用授权说明 本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名:日期:

学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名:日期:年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名:日期:年月日 导师签名:日期:年月日

智能组卷及在线考试评测系统

在线考试评测解决方案

1. 系统概述 智能出卷评测系统是针对中小学题高升学率、增加学生知识面的需求,结合INTERNET 和多媒体技术定制的一套系统。它经过五千多所学校使用,在实践中取得了很好的效果;教师可以通过它题供的海量的静、动态学科试题资源库和智能的出卷系统轻松的作出针对不同教学目的的各类试题,以满足教学要求。智能出卷评测系统分为"智能出卷系统"和"在线考试评测系统" 。 智能出卷的基本思路是要在老师题出的较为模糊的和较少要求的情况下高度智能化地生成满意的试卷。 网络考试评测系统是通过网上进行考试和作业的结果,智能检测出学生知识点薄弱的地方,并通过计算机智能的手段对其加以辅导。 智能出卷的基本思路是要在用户题出的较为模糊的和较少要求的情况下高度智能化地生成满意的试卷。智能出卷的习题来源--题库也不是一成不变的,新版的"龙教智囊智能出卷系统" 附带的题库中,一些不符合新教材的题目被换掉,增加了许多新的更灵活的以及近期各大考中用到的好题,这都是龙教智囊公司的老师们辛勤劳动的结果,相信一定会对学校的教学工作有帮助。 智能出卷题供了符合教师习惯的抽取整卷、智能出卷、专业出卷、知识点题分出卷,知识点题数出卷,输入题号出卷和搜索组卷多种方式,特别是操作起来很容易,实现了出卷智能化、自动化。新版智能出卷系统还新增了试题浏览功能、增强了查看、检索试题分布功能、试卷模板功能(如有期中考试及期末考试及选拔考试等)、套卷功能(就是已经组好的卷子,如历年高考试题集及一些其它比较好的套卷)、混合组卷功能、英语听力题的语音功能、试卷处理、权限管理、留有题目升级的接口(以后通过更新的数据包即可扩充题量)、题库加密、WORD排版功能、对组卷的算法进行再一次的优化。对新增加的题库的结构进行转化,使其能够被目前智能出卷所使用。 2.系统架构

试卷自动生成系统的设计与实现

四川师范大学成都学院本科毕业设计试卷自动生成系统的设计与实现 学生姓名李锦超 学号2012101149 所在学院通信工程学院 专业名称通信工程 班级2012级宽带通信2班 指导教师石彬 四川师范大学成都学院 二○一六年五月

试卷自动生成系统的设计与实现 学生:李锦超指导教师:石彬 内容摘要:试卷自动生成系统,即用户通过自定义选择设置试题的类型、难度、分数、时间等多个因素自动生成考试试题并给予对错验证。随着互联网络的飞速发展、网络教育的不断普及与提升,传统的出题考试方式已经不能满足所有的需求,一概而论不“因材施教”的出题方式不利于考核不同类型的学生,也不满足现代教育的发展需要。因此,现在已经逐渐开始流行自定义、有难度、时间、类型选择控制的出题方式来迎合当前社会考试所需。试卷自动生成系统的诞生油然而生。 该设计主要目的是帮助出题者以及试题训练者能够根据不同人群自定义设置难度、类型生成考试试题的系统。系统为用户提供用户登录、开始试卷定制、选择题型、选择所占分数比例、最高分数设定、考试时间限制设定、考试难度选择、生成试卷以及答案查看等功能,将用户的需要“因材施教”、“分门别类”地提供,由用户自定义选取,从而达到针对不同层次的考生的训练和考验。同时,也方便了出题者逐个进行试卷试题的选取,省去了出题者挨个设定的过程,既提升了出题的速度,也提高了出题的整体质量。 本次设计主要是以服务出题者、试题训练人等人群方便快速地完成试题的构造并提升自身所需检测为目的的试卷自动生成系统。整体设计使用的是JAVA语言开发的B/S (浏览器/服务器)应用系统。用户登录该系统后可以根据自己的能力选择生成题目的难度,根据自己的弱项针对题目类型进行生成试题,亦可根据自己的熟练度选择答题时间。 本系统的代码框架采用了现在比较流行的SSH(Spring+Struts+Hibernate)进行设计,在功能模型的实现和页面处理方面严格遵从了MVC(Model,View,Controller)的思想体系。配合Javascript以及Xml对页面提取处理。数据库方面采用了中小型的Mysql 数据库进行处理,数据库工具使用了当下主流的navicat进行操作,以减轻代码量的负担和方便代码编写和功能实现。 关键词:试卷自动生成 B/S Java MySQL数据库

自动控制系统毕业设计..

目录 摘要…………………………………………………………………第1章任务要求和方案设计…………………………………… 1.1 任务要求……………………………………………………… 2.1 总体方案确定及元件选择…………………………………….. 2.1.1 总体设计框图……………………………………………… 2.1.2 控制方案确定………………………………...…………… 2.1.3 系统组成……………………………………………… 2.1.4 单片机系统……………………………………….. 2.1.15 D/A转换........................................................................... 2.1.5 晶闸管控制………………………………………... 2.1.6 传感器……………………………………………… 2.1.7 信号放大电路………………………………………. 2.1.8 A/D转换……………………………………………. 2.1.9 设定温度及显示……………………………………. 第2章系统硬件设计……………………….…………………2.1 系统硬件框图……………………………………………2.2 系统组成部分之间接线分析…………………………… 第3章系统软件设计…………………………………………. 3.1程序流程图..…………………………………..…………… 第4章参数计算……………………………..………………... 4.1 系统各模块设计及参数计算 4.1.1、温度采集部分及转换部分

4.1.2、传感器输出信号放大电路部分:........................... 4.1.3、模数转换电路部分:............................ 4.1.4、ADC0804芯片外围电路的设计:....................... 4.1.5、数值处理部分及显示部分:............................. 4.1.6、PID算法的介绍....................................: 4.1.7、A/D转换模块.......................................... 4.1.7、A/D转换模块................................... 4.1.8 单片机基本系统调试............................... 4 .1. 9 注意事项:................................................................ 第5章测试方法和测试结果 5.1 系统测试仪器及设备 5.2 测试方法 5.3 测试结果 结束语........................................... 参考文献.…………………………………….……….……………

自动控制原理及系统仿真课程设计

自动控制原理及系统仿 真课程设计 学号:1030620227 姓名:李斌 指导老师:胡开明 学院:机械与电子工程学院

2013年11月

目录 一、设计要求 (1) 二、设计报告的要求 (1) 三、题目及要求 (1) (一)自动控制仿真训练 (1) (二)控制方法训练 (19) (三)控制系统的设计 (23) 四、心得体会 (27) 五、参考文献 (28)

自动控制原理及系统仿真课程设计 一:设计要求: 1、 完成给定题目中,要求完成题目的仿真调试,给出仿真程序和图形。 2、 自觉按规定时间进入实验室,做到不迟到,不早退,因事要请假。严格遵守实验室各项规章制度,实验期间保持实验室安静,不得大声喧哗,不得围坐在一起谈与课程设计无关的空话,若违规,则酌情扣分。 3、 课程设计是考查动手能力的基本平台,要求独立设计操作,指导老师只检查运行结果,原则上不对中途故障进行排查。 4、 加大考查力度,每个时间段均进行考勤,计入考勤分数,按照运行的要求给出操作分数。每个人均要全程参与设计,若有1/3时间不到或没有任何运行结果,视为不合格。 二:设计报告的要求: 1.理论分析与设计 2.题目的仿真调试,包括源程序和仿真图形。 3.设计中的心得体会及建议。 三:题目及要求 一)自动控制仿真训练 1.已知两个传递函数分别为:s s x G s x G +=+= 22132)(,131)(

①在MATLAB中分别用传递函数、零极点、和状态空间法表示; MATLAB代码: num=[1] den=[3 1] G=tf(num,den) [E F]=zero(G) [A B C D]=tf2ss(num,den) num=[2] den=[3 1 0] G=tf(num,den) [E F]=zero(G) [A B C D]=tf2ss(num,den) 仿真结果: num =2 den =3 1 0 Transfer function: 2 --------- 3 s^2 + s

自动组卷系统开发毕业设计

本科毕业设计(论文) 题目:自动组卷系统开发 Development Of Test paper Auto-production System

本文首先分析了自动组卷系统在具体的教学活动过程中的实际需求,然后以C语言程序设计的教学为背景,设计与实现了一个实际通用的自动组卷系统,对其中的数据库结构设计以及各个主要模块的实现进行了详细的介绍。 本系统可以从试题库中自动的查找和组织出一些不同题型、不同难度、不同章节范围内的试题来组成一份合理的试卷。它采用的是利用试卷的一组特征值,记录用户提供的试卷题目类型、章节分布、难易程度等条件,采用随机算法,借助于系统中的一系列数据文件,使具体课程的相关数据动态地抽象成逻辑数据,用以解决通用问题,线性的规划出一份约束满足的、合理的试卷。 本系统的开发工具是powerbuilder 9.0,使用的数据库为Access 2003。系统分为题库编辑、自动组卷、试卷存储、试卷打印等功能。 关键词:自动组卷题库管理数据库 powerbuilder9.0

This paper analyses the actual demand of auto-production for test paper system in the course of concrete teaching activity at first. Then taking teaching of C language program design as the background,it designs and realizes a Test paper auto-production system. First, it Explains the design for the database structure, then introduces the detailed one to the realization of each main module among them. It can automatically find and organize a certain number of test questions in various types with different degrees of difficulty in certain scope in the database to form a reasonable test paper. What it adopt is to make use of to try a characteristic value of winding, recording the customer to provide of try a topic type, chapter to distribute, difficult easy degree etc. condition, adoption random calculate way, ask for help from a series of data document within system, make the related data dynamic state ground of the concrete course abstract the logic data, resolve the in general use problem in order to, line program a stipulation of to satisfy of, try book reasonablely. The development tool of this system is powerbuilder 9.0, the database of is Access 2003.The system is divided into database edit, test paper auto-production, test paper saving, test paper printing etc. function. Keywords: Test Paper Auto-production ; Database Management of Test Questions ; Database ; Powerbuilder 9.0

自动控制系统课程设计报告

自动控制系统课程 设计报告 课程名称:自动控制系统课程设计报告 设计题目:错位控制无环流可逆调速系统设计院系: 班级: 设计者: 学号: 同组人: 指导教师: 设计时间:

课程设计(论文)任务书 指导教师签字:系(教研室)主任签字:年月日

目录 一、错位控制无环流可逆调速系统的原理................................................................... - 4 - 1、可逆调速系统的原理.................................................................................... - 4 - 2、环流的介绍.................................................................................................... - 4 - 1、环流的定义............................................................................................. - 4 - 2、环流的分类........................................................................................... - 5 - 3、错位控制无环流系统 ................................................................................. - 5 - 1、静态环流的错位消除原理.................................................................. - 5 - 2、错位控制无环流系统的结构............................................................. - 5 - 3、错位控制无环流系统的优缺点 ........................................................ - 6 - 二、系统的设计 ................................................................................................................... - 6 - 1、主电路的设计及参数选择 ........................................................................ - 6 - 1、变压器的选择...................................................................................... - 6 - 2、晶闸管的选择...................................................................................... - 7 - 3、电抗的选择........................................................................................... - 7 - 2、同步变压器及触发器的设计.................................................................... - 7 - 1、触发电路的设计.................................................................................... - 7 - 2、同步变压器的设计............................................................................. - 8 - 3、保护电路的设计........................................................................................... - 9 - 1、过电流保护........................................................................................... - 9 - 2、过电压保护........................................................................................... - 9 - 3、缓冲电路............................................................................................... - 9 - 4、检测环节 ...................................................................................................... - 10 - 1、转速检测............................................................................................. - 10 - 2、电流检测 ............................................................................................... - 10 - 3、电压检测............................................................................................. - 10 - 5、控制电路的设计......................................................................................... - 11 - 1、AVR电压内环的设计 ..................................................................... - 11 - 2、ACR电流环的设计.......................................................................... - 12 - 3、ASR转速环的设计........................................................................... - 13 - 4、AVR、ACR和ASR的限幅设计 .................................................. - 14 - 5、AR反相器的设计............................................................................. - 14 - 三、设计小结...................................................................................................................... - 15 - 四、参考文献...................................................................................................................... - 15 -

智能组卷考试系统的制作方法

本技术提供了一种智能组卷考试系统,系统,包括用户终端和网络侧服务器;网络侧服务器,包括题库模块,存储考试题目,并根据考试题目对应的知识点类型,将考试题目分别存储于知识点类型对应的题库存储单元中;用户终端,接收用户传输的组卷规则信息,并向网络侧服务器传输;网络侧服务器,还包括智能组卷模块;智能组卷模块,根据用户终端传输的组卷规则信息从题库模块中抽取考试题目组成考试试卷,并将考试试卷向用户终端传输;用户终端,还接收用户基于考试试卷的作答信息,并将作答信息向网络侧服务器传输;网络侧服务器,还包括判卷模块;判卷模块,对用户终端传输的作答信息进行批阅,获取考试成绩,并将考试成绩向用户终端传输。 权利要求书 1.一种智能组卷考试系统,其特征在于,所述系统,包括用户终端和网络侧服务器,其中, 所述网络侧服务器,包括题库模块;所述题库模块,用于存储考试题目,并根据所述考试题目对应的知识点类型,将所述考试题目分别存储于所述知识点类型对应的题库存储单元中; 所述用户终端,用于接收用户传输的组卷规则信息,并将所述组卷规则信息向所述网络侧服务器传输; 所述网络侧服务器,还包括智能组卷模块;所述智能组卷模块,用于根据所述用户终端传输的所述组卷规则信息从所述题库模块中抽取所述考试题目组成考试试卷,并将所述考试试卷向所述用户终端传输; 所述用户终端,还用于接收用户基于所述考试试卷的作答信息,并将所述作答信息向所述网络侧服务器传输; 所述网络侧服务器,还包括判卷模块;所述判卷模块,用于对所述用户终端传输的所述作答信息进行批阅,获取考试成绩,并将所述考试成绩向所述用户终端传输。

2.如权利要求1所述的系统,其特征在于, 所述组卷规则信息,包括所述考试题目的数量、题目类型、难易程度以及知识点类型中的一种或多种; 所述用户终端,包括智能手机、平板电脑或者个人电脑中的一种或多种。 3.如权利要求1所述的系统,其特征在于, 所述系统,还包括教师端; 所述教师端,用于对所述网络侧服务器的所述存储模块中的考试题目进行增加、删除、修改或者查询。 4.如权利要求1所述的系统,其特征在于, 所述用户终端,还用于记录用户基于所述考试试卷作答所耗费的答题时间信息,并将所述答题时间信息向所述网络侧服务器传输; 所述网络侧服务器,还包括成绩分析模块;所述成绩分析模块,用于接收所述判卷模块获取的所述考试成绩,并根据所述考试成绩和所述答题时间信息分析用户对所述考试题目对应的知识的掌握情况。 5.如权利要求1所述的系统,其特征在于, 所述网络侧服务器,还包括试卷存储模块和试题分析模块; 所述试卷存储模块,用于存储所述智能组卷模块获取的所述考试试卷、所述用户终端传输的所述作答信息和所述判卷模块传输的所述作答信息对应的所述考试成绩;

《题库智能组卷系统》组卷功能说明书

实用标准文档 《题库智能组卷系统》组卷功能说明教师用户可以利用系统提供的智能出卷、标准化出卷、搜索出卷、知识点题数出卷、知识点题分出卷共 五种方式进行出卷。为了使生成的试卷更适合用户的要求,系统还提供了手工调整试卷功能。试卷生成后如果没有达到教师期望的目的,还可以在“试卷修改”页面中,进行手工试卷调整,包括试题添加、删除、更换,试题顺序调整,题型顺序调整和试题题分修改等多种手工修改试卷方式。 1.智能出卷 智能出卷的基本思路是在用户提出的较为模糊和较少要求的情况下,高度智能化地生成满意的试卷。 智能出卷分四个步骤,下面将具体介绍其操作。 第1步设置试卷参数 鼠标点击“智能出卷”按钮,进入到智能出卷,如图1-1所示。 【说明】:“试卷名称”是试卷的标题,默认为“未命名智能试卷”,可以重新命名,也可以在试卷生成 后再修改名称,但是试卷名称不得为空。 “试卷总分”默认为 100分,可以修改,总分可以限制在10?300分。 “出卷份数”表示系统支持同时生成多份试卷。 “难易比例”,试题库中每道题都有难度系数指标,难度系数即试题的失分率,分为易(0 - 25)、中(30 —55)、难(60 — 100)三个等级。试卷默认的易中难比例为5: 3: 2,此比例可根据老师的教学要求自行调整。 沖teazher 当前包胥:百页-A出巷中尤一》智能出巻当前学阀:高屮数羊C虫击矣檸学斜) 11诡■诫播於融]2連;>值&怕?禺确定期到■号| ■覚成出欄

图1-1

第2步选择试题范围 如图1-2所示:首先选择教材,然后在“选择考试范围”栏中选择考试的范围,“全部内容”中显示了 本教材中所有试题范围,用鼠标点击“ + ”图标,可以打开下面的章节的具体内容,在用鼠标点击“+”图标可以继续点开下面的内容。然后用鼠标点击要选择内容前的图标,被选择的内容前的选择框变为。选择范围确定后,点击下一步,进入下一步的设置。 軒?CMdwr 当前位詈:首旨- > 出卷中卄一> 智^出雜当前钢:鬲中轍学{门击甫村学科) I 丫9?传??致12遶操试层范.Fsitwg 丁出創帼■ —1 选捧教材:|苏撤版(新课标)”. 选握考谥范固:曰厂苏教版t、 自厂必修丄 ? □必術2 @匚必修耳 F M厂必修4 li匚必悔宫 i厂世修1-1 1±|厂选修 +厂选<2-1 田厂选修 & 1~ 选^2-3 田厂选惟4 1匚何逋闕选讲 tb厂选修矩阵号強拱 i+i厂选修47坐耘柬肩参数方程 田厂选^4-5耳等式选讲 图1-2 第3步确定题型题分 如图1-3,页面中显示了每个题型中拥有的试题数量。在“出卷总分设置”框中添加各题型分数,使“目 前输入的试题总分”与“试卷要求总分”相同后,点击下方的“完成”按钮,开始出卷。 【注】:不同学科看到的题型列表和题型对应的总题数会不同;即使同一学科内,选择不同的选题范围 和试卷参数,也可能会有不同的题型和总试题数。当试题总数量等于零时,将不显示相应题型。

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