2009年全国中学生语文能力竞赛七年级(初一)组样题

2009年全国中学生语文能力竞赛七年级（初一）组样题

一、1.B 2. A 3.“双百”候选人产生，接受群众投票。 4.政客想担任关税主管；林肯则断然拒绝了他。 5.（1）100 1 5 25 （2）无话可说，连声致歉。（3）专栏作家相对于傲慢的商会主席更慷慨，更有爱心，更有资格出席酒会。（意思对即可）

二、6.一个个的放，一声声的闹。它把新的惊起，把旧的吓跑。放，放，放，放到旧的不敢再来到。放，放，放，放到新的不会再睡觉。 7.A.鲜 B.湖 8.D 9.A

三、10.（1）jiān áo huánɡ huò（2）略。 11.“橱”改为“厨”；“颠”改为“巅” 12.（1）王熙凤（2）袭人（3）惜春（4）妙玉 13.（1）李白（2）苏轼（3）于谦 14.（1）告别。（2）我不会再来你的饭店消费了。 15.（1）画面右边是一个卡通蜡烛，它手持弹弓要射向左边的电灯泡。（2）本是同根生，相煎何太急。（3）不要将嫉妒转化为仇恨。16.（1）学生存在阅读困难，语言表达能力下降的问题。（2）学生阅读量少；对漫画、音像制品的过量摄入带来负面影响。（3）示例：学校要加强对学生阅读的引导，引导学生更多地阅读文字作品，开展丰富多彩的读书活动。

四、（一）17. ⑥②⑤①③④

（二）18. （1）分类别第①自然段：巴西的甘蔗田里，生存着两种蚂蚁，一种是体型比较小的黑蚂蚁，另一种则是体形剽悍，生性凶残的行军蚁。（2）作比较第②自然段：黑蚂蚁生性温和，以植物和腐食为生，而行军蚁则是任何可以吃的东西都不放过。 19. 近几年来，甘蔗田里的黑蚂蚁依然生活得很好，倒是那些行军蚁，数量在逐年下降。 20. 集体垮掉了，其中的个体也不会存在了。 21.示例：落红不是无情物，化作春泥更护花。

（三）22.标题巧妙借用热播剧《我的青春谁做主》，精练而自信，具有吸引力，容易引起读者的关注。

23.在读书和打球之间，惠若琪坚持选择了打球。 24.连用了三个“若不是”引出本文主人公，突出了她在现中国女排队伍中的作用。 25.示例：喜欢；短信：惠若琪，好样的，做自信的自己，做世界上最出色的主攻手。

（四）26.（1）卡夫卡编织“洋娃娃来信”的美丽谎言安慰小女孩，成长中的小女孩从善意的欺骗和卡夫卡文字的背后感受到一颗伟大的心灵所给予的温暖。（2）“洋娃娃”的信。 27.那与其说是一些书信，不如说是一个濒临死亡的人给予一个孩子的最好礼物，给予这个世界的最后阳光和温暖。 28.（1）“神奇”“梦幻般”，突出了小女孩已被“洋娃娃”的信所深深地吸引，表现了卡夫卡作品的高超艺术魅力。（2）虽然感觉被“欺骗”，但“洋娃娃”的故事毕竟给小女孩留下了深刻的记忆，她与大名鼎鼎的大作家也算有过一面之缘，所以存有“一点点的激动”；卡夫卡究竟何人，因为对卡夫卡了解甚少，所以小女孩感到“困惑”。 29.示

例：奥斯特洛夫斯基，凭借伟大的心灵和顽强的精神品质，创作出了《钢铁是怎样炼成的》这部不朽的艺术杰作。

（五）30.（1）让出，施舍（2）操作，治理（3）帮助，保护（4）接受 31. “辍”通“掇”，拾取 32.荣曰：“岂有终日执之，而不知其味者乎？” 33.（1）发觉做烤肉的人流露出想吃烤肉的神色。（2）每次经历危急，常常有一个人帮助自己。 34.顾荣具有推己及人、肯为别人着想的优良品质。 35.“滴水之恩，当涌泉相报”或“好人有好报”。

五、36.【提示】（1）拒绝对方，说明自己不想见面的原因，引导对方警醒。（2）首先转移他的注意力，例如带他去爬山、游泳等，再找机会说明利害关系，指出沉迷于网络的危害性。

37．【提示】首先要把握题目的内涵。“忘记的”是什么？“铭记的”是什么？是自我经历中的光荣或耻辱，还是心灵的伤疤或感悟？是与“我”相关的任务或故事，还是历史的沧桑与厚重？其实，这都是我们可以思考的范围，这些内容中的一点或两点就足以满足我们选材的需要。其次，在这个基本的分析后，我们要确立一个中心。这个中心要把“忘记的”与“铭记的”内容统一起来。比如，要写自己经历中应该“忘记的”与应该“铭记的”事，那就要定出一个中心来，这个中心可以是“忘记过去的成绩，铭记今天的教训”，也可以是“忘记自私的索取，铭记无私的付出”，还可以是“忘记自卑的过去”“铭记昂首的今天”……确立的这个中心，就是作文的灵魂。在这个灵魂的统筹下，我们选材就有了指向性，作文的立意也就更高了。然后，我们可以用严谨的结构、生动的语言组织全文了。

附听力材料：

1. 听录音，句中最后一个词的正确读音是（）

那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势（pánɡbó zhīshì）。

2.听录音，诗句朗读节奏不正确的一项是（）

A.海日生/残夜，江春入/旧年。

B.几处早莺/争暖树，谁家新燕/啄春泥。

C.夕阳/西下，断肠人/在天涯。

D.如何/此贵重？却怕/有人知。

3.听一则新闻，捕捉这则新闻所传达的主要信息。

新华社北京7月19日电“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来

感动中国人物”候选人已经产生，将于7月20日向社会公布，并从7月20日起到8月10日，接受群众投票。

4.听下面的小故事，政客与林肯各表达了怎样的观点？

一天晚上，时任美国总统的林肯在忙碌了一天之后，终于可以上床休息了。忽然，电话铃声大作，林肯接起了电话。

电话是一个惯于钻营的政客打来的，他请求说：“总统先生，我听说咱们的关税主管刚刚去世，我可不可以顶替他的位置？”林肯很平静地回答说：“如果殡仪馆没意见，我当然不反对。”

5.听下面的对话，回答问题。

美国某城市，有一次举办慈善酒会，许多成功人士应邀出席。一位报刊专栏作家因捐了5万元，也作为特邀嘉宾出席了酒会。商会主席十分傲慢地来到他的面前，同他展开了一场有趣的论辩——

商会主席：请问你是……

专栏作家：我是一个专栏作家。

商会主席：那么，你捐了多少钱？

专栏作家： 5万元。

商会主席：哈哈，你可能走错了地方了，这里是亿万富翁俱乐部，我们都捐了100万元。

专栏作家：你们财迷心窍，连小学生都会做的数学题也忘了：我捐了我所有财富的25%，而你们只捐了1%，请问，谁更有资格待在这里呢？

傲慢的商会主席听罢，无话可说，只得连声致歉。