教育行业认识

对教育这一行业的初认识

教师这一职业也被称为“阳光下最光辉的职业”。在旁人看来教师工作稳定，收入较高，是个比较轻松的职业。其实这是误解，当老师并不轻松，要成为一名合格的教师甚至是优秀的教师需要付出很多。

教育这一行业有其特殊性。其一，它的对象不是普通的事物，而是有思想的人，教师的任务是教书育人，即通过自己的劳动，传授学生科学文化知识、做人道理，是其全面健康发展，成为对社会有用的人。其二，由于教育对象的特殊性，使得教育行业的收益也有特殊性。我们传授学生知识是期望他们能有益于社会，人的发展需要过程，因此我们的期望并不能立即成为现实，需要长期积累，需要十年、二十年，甚至更长的时间才能变成现实。从学生进小学开始计算，国家培养一个博士大约要花二十二时间，培养一个本科生也要花十六年的时间，等到他们有所成就就不知要多少年了。所谓“十年树木，百年树人”就是这个道理。教育行业的特殊性，对教师提出很高的要求。我认为教师最重要的是要有教育者的良心，它包含很多方面的内容，主要体现在：

第一,教师要热爱自己的本职工作,要有责任心、事业心

一个对工作毫无热情的人是无法做好工作的，既然选择了教育这行，就要干一行、爱一行。要以教书育人为己任，要对学生负责，不仅要传授知识，更要教做人道理。俗话说：“不想当将军的士兵不是好士兵”，除了热爱本职工作外，更要有事业心、上进心，力争做到最好。

第二，教师要有无私奉献的精神

教师是个需要付出的职业，除了课堂讲授、师生互动，还要做大量的工作。如：搜集资料、备课、批改作业、与学生交流等都得课外完成，得耗费大量时间。

可以说，教师的工作时间是没有限制的。工作一年来，我深深体会到教师的艰辛。由于家离工作的学校较远，单位又没有宿舍，我每天早出晚归，往返要花近一个半小时。除去吃饭和休息，很多时间都用在工作上。一年来,我身兼两个年级的教学：初一四个班的地理，初二一个班的语文。备课量和讲课量特别大，平均每天三节。要不耽误讲课就必须抓紧时间备教案，研读教材、查找资料得花时间，筛选资料、编写教案得花时间。备课不仅要备教材、教法，还得备学生，根据学生的特点设计教学环节，这就需要课下与学生多交流，要下苦功夫。上完课批改作业也不能马虎。就拿语文的周记来说，阅读周记内容、写评语都不能大意，否则回打消学生积极性。当我看见学生拿到改过的周记本的高兴样时，心里很高兴。只要学生能从平时的练笔和交流中学到知识，明白一些道理，写作水平能有所提高，再苦再累也值得！

第三，教师要有爱心，不仅要爱好学生，更要关心学困生（差生）

一个老师光有对教育行业的热爱是不行的，要关爱学生，平等对待每一位学生，不应歧视学困生。我所在的学校是所改制初中，生源质量比较差。除少数学生外，大多数学生都存在不同程度的学习困难。我所带的初二那个班是全校闻名的差班，学困生较多。刚接手的时候很多学生语文考试出现低分，我主动与他们交流，了解原因，并采用个别辅导的办法，使学生成绩有所提高。其中有个学生经常考四五十分（满分一百二十分），最近一次考试考了８２.５，进步较明显，他学习积极性增强，家长感到欣慰。其实很多成绩差的学生都有学好的欲望，只要老师多关心，多帮助，肯定会学好的。

第四，教师对学生要有耐心，要有包容心

教师的耐心不仅表现在课堂上，而且表现在课外。我在初一上地理时，有些

问题经常不厌其烦地讲，如：东西半球的分界线，南北半球的分界线，影响各地气候的原因……课下解答学生所提出的问题也需要耐心。当学生犯错误时，要有包容心，不能不分青红皂白批评到底，要考虑学生的感受，给他们改错的机会，这样才能使师生关系更融洽。

正如马克思所说：“因为我们选择了最能实现人类幸福的职业，多繁重的负担，就不会把我们压倒，以为这是为大众而牺牲的。我们就不会去享受那种可怜的、有限的、利己的快乐”，教育是个累活，也是个良心活，需要付出，需要教育者的良心。相信，拥有了责任心、事业心、爱心、耐心，再加上无私奉献的精神和扎实的基本功，我会把工作做好，最终成为一名受人欢迎的教师。