2014年秋三年级三班写话集锦

蒲公英

张锦源 9岁

蒲公英是一种美丽的花。蒲公英花就像一位神奇的魔术师，在没有阳光的时候它是绿色。有光的时候，它又变成金色的了，有趣吧？但这还不是最有趣的。最有趣的是只要风轻轻的一吹，蒲公英的绒球立刻变成降落伞飘向天空。这就是蒲公英的花。

马戏团里的表演

夏一心 9岁

星期六的晚上，我在电视上看了一场精彩的马戏表演。

演出开始了，首先出场的是一位穿着西装的山羊伯伯，它要表演走钢丝。只见它跳上钢丝不慌不忙地

走着，直到急下坡。我们一家人都很担心，可它轻松地走了下去，顿时，台下响起雷鸣般的掌声。接下来是马钻火圈，只见一匹高大、健壮的骏马向舞台跑过来，它一上台就跑向燃烧的火圈，三两下就跳了过去。这些为圈对它来说简直是小菜一碟。一些在场的观众还哇哇地叫了起来。然后是猴子做算术。一只猴子面前有一块小黑板，黑板上写着一道算术题，周围是这道题的答案，这只机灵的猴子很快就找出了正确答案，也为自已赢来了一阵阵喝彩……这些马戏团的小动物可真有趣啊！

“大白鲨”戏水

叶蕊菡 9岁

今天下午，我和方科莹吵架了，我们一下子变成了两条凶猛的“大白鲨”。

我们看见不远处有个没喝完的矿泉水瓶子，便想部过去拿来喷对方。谁知道，我们居然同时碰到瓶子。我非常生气，一气之下，我大吼一声：“你为什么要

跟我抢”？“我就要抢，看你把我怎么样？方科莹说。顿时，这里成了吃“吃人的海洋”，我们拔呀拔……“哈哈”，看到水溅到我身上，她大笑着。我呢？气愤之极，于是浑身充满了力量，我要还击！正当我做好准备时，她突然求饶说：“叶子，咱别生气啦，咱不是好朋友吗？怎么变成了想吃掉对方的大白鲨呢”。听了方科莹的话。我也低下了高傲的头。

于是，我们一起游过了海洋－一片空地－越过了障碍－几根小柱子－穿过山林－一片草丛－几块巨石，回到了各自的家。

我好开心，因为我们不是吃人的“大白鲨”。而是相互帮助的海豚。

难忘的一天

蒋雨彤 9岁

中秋节快到了，游阿姨组织了一次烧烤活动。我听说要去烧烤，心儿激动得要飞起来。一大清早，我们准备齐了东西，怀着期待，开车出发了。没过多久，就来到了长滩大洪河。这条河又长又宽，河边有很多钓鱼的和划着小船撒网捕鱼的。远远看去，这不就是一幅生动的捕鱼图吗？

游阿姨说：“我们分工吧，男生钓鱼，女生挑水、洗菜。”我和几个小伙伴们就主动帮助大人生火、搭架子、把材料串起来再烧烤。

阿姨们洗好菜，我们就把菜串起来。我们先把油涂在菜上，放到烧烤架上，等烤熟了就可以吃了。因为第一次没有经验，所以烤的不好吃。我们决定改烤火腿肠，一边烤一边翻，再撒上些许佐料，呀！真香啊，小伙伴们口水都快飞流直下三千尺了。功夫不费有心人，这次吃起来比上一次好吃多了。最有趣的是我们烤叔叔们钓的鱼，因为是肉类，伙伴儿们都在为

应该放多少盐而争论不休。结果，鱼反倒被烤糊了。大家你一口，我一口的吃着，反而更加开心了。

不知不觉来到了下午四点钟，因为蚊虫太多，我们就回家了，今天真是难忘的一天啊！

云顶山之动物大合唱

刘彬灏 9岁

昨天，爸爸带我去云顶山参观动物园。动物园里的动物真多呀！管理员阿姨把我们带到一个空空的坪坝里。动物们正在那里表演大合唱。

穿戴美丽的孔雀翩翩起舞，调皮的猴子正煞有其事地敲着架子鼓，凶猛的老虎扯开了嗓子在领唱。不甘落后的狮子也在一旁弹着吉它伴奏，山羊伯伯担起了指挥的重任，正满怀激情地挥动着它粗壮的手臂，严肃地指挥着。

表演结束时，我们情不自禁地拍手鼓掌。动物们听到掌声，纷纷起立，向我们打招呼。好像在感谢我们的捧场，又好像在说：“欢迎下次光临”。

快乐中秋

钟宏 8岁

今天是中秋节，我们全家人在厨房切菜、切肉，家中充满了节日的快乐。

中秋之夜，我们一家人围坐在一张大圆桌旁。桌上的菜可丰盛啦。金黄色的烤鸡、月饼、糍粑……。最引人注目的还是我们家的大厨师－－－爸爸烹饪的醋溜墨鱼。你看，那用心切成的墨鱼片，炒熟了，浇上芳香扑鼻的醋溜汁，吃上一口？让人感到舍不得吞下去。

桌上那鲜橙汁，紧紧地吸引着我的双眼，老爸给我倒上满满的一杯，然后问我：“今天是什么日子”？我迅速站起来，高高地举起杯：“祝爷爷奶奶健康长寿，也祝福爸爸妈妈的生意大好，挣更多的钱。给我买更多的……”我话还没说完，长辈们早已笑翻了天。

2014年秋人教版三年级上册数学期末复习测试题

三年级第一学期数学期末测试卷班级：姓名：一、想一想，填一填。（1、2各4分共28分） 1、1吨＝（）千克 4厘米＝（）毫米 8千米＝（）米 7000千克＝（）吨 30厘米＝（）分米 50厘米=（）分米 6000米＋4000米＝（）千米 1米－3分米＝（）分米 1吨－800千克＝（）千克 1米-60厘米=（）分米2000千克=（）吨 5厘米-24毫米=（）毫米 2、填上合适的单位名称。小红身高120（）数学书厚7（）一辆货车可载货4（）小东体重35（）飞机每小时行900( ) 小朋友每天大约要睡9（）测量从东莞到北京的距离用（）作单位 3、明明带3元钱去买本，每个本4角钱，他最多能买（）个本，还剩（）元钱。4、四边形有（）条边，（）个角。写出三个你知道名字的四边形分别是（）、（）、（）。 5、有20人坐船过河，每条船最多坐6人，至少需要用（）条船，才能一次全过河。 6、一个正方形的周长是20分米，它的边长是（）分米。 7、一只枕套长6分米，宽4分米，如果在它的四周镶上花边，至少需要（）分米的花边。 8、用两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。 9、绕着边长为500米的正方形人工湖走一圈，走的路程是（）米，合（）千米。 10、用5、0、8可以组成（）个不同的两位数，其中最大的是（）。 11、从7：00到9：20，经过了（）小时（）分。 12、两个边长是10厘米的正方形拼成一个长方形，周长减少了（）厘米。二、判断下面各题，对的在括号里写“√”，错的写“×”。（10分） 1、1吨铁要比吨棉花重得多。（） 2、在有余数除法中余数一定要比除数小。（） 3、 1

二年级看图写话秋天来了

二年级看图写话秋天来了秋天来了秋天来了！秋天来了！大树上的树叶黄了！黄色的树叶落了！落叶把地染黄了。哇，秋天好美啊！果园里，果子熟了，苹果熟了，梨也熟了。啊，金色的稻海好美呀！秋天还能过中秋节，中秋节还可以吃到圆圆的月饼，还可以看到黄黄的月亮呢！秋天来了秋天来了，秋天在果园里。果园里的果子成熟了，红彤彤的是苹果，紫莹莹的是葡萄，金黄色的是鸭梨。秋天在田野里，雪白的是棉花，金黄色的是谷子，火红的是高粱，秋天是丰收的好季节！秋天来了秋天来了,天气渐渐凉爽了.走到山林里,闻到果园里瓜果飘香的味道.秋天是收获的季节,田野里到处都是农民伯伯收获喜悦的身影.山林里小鸟不停的歌唱,好像在为农民伯伯加油.小河里流水叮咚响,也在为丰收的秋天歌唱 . 秋天在哪里秋天来了，天气变的凉爽啦。抬头望去，天高云淡；秋风吹过，树叶哗哗作响。秋天来啦，小草、树叶慢慢变黄，苹果露出笑脸，稻子笑弯了腰，红红的高梁象火把，成熟的玉米黄橙橙。田野里瓜果飘香，好一幅丰收的景象！农民伯伯们在田间辛勤地劳动，他们都在享受丰收的喜悦。秋天来了秋天来了，秋天来了！秋风吹到了果园里，果子熟了。苹果红了、梨黄了、葡萄紫了，到处香喷喷的！秋风吹到了田野里，很多很多的谷物都成熟了。秋天，叶子落了下来，地上一片金黄！秋风吹到了人们的脸上，人们感觉秋天来了。秋天是美丽的、彩色的、丰收的季节！秋天来了秋天的天气越来越凉爽了，人们身上的衣服穿的也越来越多了。秋天是收获的季节，很多的果实都成熟了，人们正忙着采摘果实。秋天，很多的树叶都黄了，一片片都落在了地上，用不了几天，就积了厚厚的一层。在这秋高气爽的季节里，天空是那样蓝，美丽极了。秋天来了秋天来了，树叶变黄了，从树上飘下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。知了声也听不见了，却听见了蝈蝈在唱歌。秋天来了，果园里的果子熟了，我又可以和妈妈一起摘果子了。

2014年秋三年级期末

岳池县2014年秋季中小学期末质量检测题三年级语文试卷（注：85分以上为优，70－84分为良，60－69分为及格，60分以下为不及格）一、积累与运用（50分） 1. 在加点字的正确读音打“√”。（6分）恼．（nǎo l ǎo ）怒朴素．（shù sù ）地域．（yú yù）摄．（shè niè ）影融汇．（fuì huì ）兵．（bīng bīn ）器 2.读拼音，在田字格里写出工整匀称的汉字。（5分） b ǎi nòng jiān gù zī shì chuí tóu sàng qì 3.查字典，填表。（4分） 4.选字组词。（ 4分）捡拣俭检（）查（）朴挑（）（）起胶郊交教（）书（）水（）外（）给 5.按要求写词语。（4分）（1）左抵右挡（含反义词）（2）胖乎乎（ABB 式）（3）来来往往（AABB 式）（4）又松又软（ABAC 式） 6. 照样子先组词，再造句。（4分）例：仁—（仁爱）：每个人都应该有仁爱之心。盼—（）：参—（）： 7.把下面表示语气的词填在相应的括号里。（4分）吧吗啊呀（1）你去过长城（）？（2）这可怎么办（）？（3）祖国，我是多么爱你（）！（4）周末我们一起去看电影（）！ 8.在下面每组正确句子后的括号里打“√”。（4分） A.秋天，公园里的花坛里五颜六色的菊花。（）（1） B.秋天，公园里五颜六色的菊花开了。（） C.秋天，公园里菊花五颜六色开了。（） A.桃子结满了桃树上。（）（2） B.桃树上结满了桃子。（）

一年级-看图写话多幅图

课题单图看图说话教学过程指导看图讲解培养观察力看图写话，看图是基础，但是一年级学生还缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序。这就要求我们要在指导看图上下功夫，让学生掌握看图的方法，通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。指导学生看图时先从整体入手，初步感知图画的主要内容，即弄清时间、地点、什么人在干什么 1、仔细观察，判定时间。时间的判定需要学生把图片内容提示与生活经验相结合，综合分析。要想判定图片的时间，需要让学生首先明确什么图像能代表时间，这要有一个生活的积累。举例说明：图片上的孩子躺在床上睡着了，孩子们自然想到时间是晚上；遍地的积雪，打雪仗的孩子可以反馈给我们冬日的信息。特殊的时间可以从图片的提示加以具体判断。 2、地点和人物的观察。地点的发现一般来讲比较直观甚至一目了然，地点判断也得建立在社会生活基础上，特殊的地点判断也要求孩子多方考虑，再下定论。在时间地点基本得到明确后就要观察人物了，这是观察重点。人物身份的观察可从年龄、衣着、动作、行为等方面统一考虑，喜、怒、哀、乐的表现能一目了然，人物的外在表现与周围环境只要结合起来统一考虑。 3、事情的观察分析。图上的人物动作，表情一般能比较直观反映出画面人物在做什么？在怎样做？在事情的观察上需要孩子们有极大想像空间，叙事要完整有连续性和必然性，从最初的训练出发要培养学生写完整话的习惯。这对他们表达能力的提高有着重要意义。在比较准确地全面地观察画面以后，要进一步培养他们有步骤地、按一定顺序来观察画面的能力。就顺序来说：在低年级指的是主次顺序和方位顺序。方位顺序指的就是高低、左右、前后、里外四组。注意从画面中人物的形体、相貌、服饰等，从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么。

看图写话多幅图

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.什么是多幅图? 用几个连续的画面来表现事物的发生、发展和结局就是多幅图。观察多幅图的步骤：第一步，大致看一遍,找出整体内容。如这四幅图是啄木鸟给树治病。第二步,仔细观察每幅图的内容，找出时间、地点。这几幅图地点显然是在树林里。第三步，几幅图连起来看,注意前后变化。第一幅图，树伯伯生病了,第二幅图是啄木鸟为树伯伯治病,第三幅图治完病,第四幅图，树伯伯的病好了,笑了起来。第四步,想一想这几幅图表达的共同中心，这几幅图的中心是赞扬啄木鸟的医术高明,勤勤恳恳。第五步，给文章起名字,根据画面内容和中心进行合理想象。完成了这些步骤就可以动笔写了。写作方法是：首先注意重点,根据中心找出主要内容和次要内容。比如啄木鸟这幅图重点是啄木鸟勤勤恳恳,医术高明，要展开自己的联想具体仔细的描写第二幅图，其他三幅图就可以略写了。其次注意段与段之间的连贯自然。比如描写这幅图，可用“一天”“过了几天”“又过了一些日子”等词语联系起来。总之看多幅图作文就要先看懂图画，认真思考分析，再按照事情发生的顺序有条理的叙述。1、请小朋友认真观察图，然后以日记的形式把你看到的写下来。

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2014年秋新版北师大版三年级数学上册期末试题

- 1 - 2014秋学期三年级数学期末试卷题号一二三四五六总分得分一、想一想，填一填。（30分） 1、2年=（）个月 48时=（）天 6个星期=（）天 3月份到8月份一共（）天。闰年二月有（）天，平年二月有（）天。一年中有（）个月是31天，有（）个月是30天。 2、在“○”里填上“<”、“>”或“=”。 2.3元○ 3.2元 10元○9.9元 1元6角○1.6元 15×4○14×5 3、下午5时是（）时。晚上10时是（）时。从16时40分到1 7时20分，经过了（）分。 4、 5、2012年是（）年，这一年的第一季度有（）天，到这一年的10月1日中华人民共和国已成立了（）周年。 6、要配成一套衣服，有（）种不同的搭配方法。 7、儿童节所在的月份有（）天。 8、至少需要（）分钟做完这些事：洗米2分钟、煮稀饭10分钟、洗菜3分钟，切菜5分钟。 9、乐乐记录了爸爸妈妈两个月的电话费支出情况。二、判断，正确的画“√”，错误的画“×”（5分） 1、0乘任何数都得0，0除以任何数都得0。…………… …( ) 2、今天是12月30日，明天就是元旦了。 …………. ( ) 3、晚上10时30分就是20时30分。 ……………..…….…. ( ) 4、一年中有7个大月，5个小月。 …………………….……. ( ) 5、看2月份的天数，可以判断这年是平年还是闰年。………...( ) 三、选择。（把正确答案的序号填括号里）（5分） 1、一位数乘三位数的积（） Α、一定是四位数 Β、一定的三位数 С. 可能是三位数也可能是四位数，要看因数的情况确定。 2、下面图形周长比较（） A.A 长 B.B 长 C.一样长 3、两个周长是8cm 的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（） А、16厘米 В、24厘米 С、12厘米 4、下列年份是闰年的是（）。 A 、1985年 B 、1992年 C 、2010年 5、有6盒饼干，每盒30块，平均分给9个小朋友，每人可分（）。 A 、20块 B 、30块 C 、60块长方形的长 16m 9dm 6cm 正方形的边长 42dm 长方形的宽 4m 7dm 周长 32cm 正方形的周长 36m 1月 2月合计爸爸 30.2元 61.0元妈妈 26.7元 20.4元合计学校：班级：姓名：考场：第考场 …………………………密…………封…………线…………内…………不…………准…………答…………题…………………………

2014年秋新人教版三年级语文上册期末测试试题

人教版三年级语文上册期末测试题学校：班级：姓名：等级：一、读拼音，写词语。 tiào wǔ yǒu qù huā bàn xiōnɡ pú yóu piào zī shì yuè dú kuān yù 二、将下列词语补充完整。绚丽（）（）一本（）（）引人（）（）自（）自（）千( )万（）( )( )不息三、将下列句子补充完整。 1．人无完人，。 2．，淡妆浓抹总相宜。 3．玉不琢，。人不学，。 4．《美丽的小兴安岭》通过对小兴安岭一年四季景色的描写，说明小兴安岭是一座，也是一座。四、选词填空。精心精致 1．爸爸给我做了一只（）的小飞机。 2．我们（）做着，心中充满了憧憬和希望。如果……就……尽管……还是 1．（）雨下得很大，爸爸（）按时出发了。 2．（）明天下雪，我们（）可以打雪仗了。

五、阅读短文，完成后面的题目。飘扬的五星红旗梁帆是北京市的一名中学生。一次，应联合国儿童基金会的邀请，她作为中华人民共和国儿童的代表，来到荷兰的诺维克，参加主题为“世界儿童为和平为未来” 的见面活动。听说参加活动的代表来自50多个国家，梁帆真是高兴极了。在代表住宿的宾馆门前，整整齐齐地竖立着几十根旗杆，与会各国的国旗在迎风招展。梁帆一面一面地仔细观看着，突然，她吃了一惊：怎么没有中国的五星红旗？梁帆知道，五星红旗是祖国的标志，是祖国尊严的象征。在有中国代表参加的国际活动中，升起五星红旗标志着对中国的友好和尊重( )。梁帆立即找到活动的负责人罗西，认真地对她说：“罗西女士，为什么没有升起五星红旗？我是作为中国代表参加这次活动的，因此一定要升起五星红旗。”听了梁帆的话，七十多岁的罗西微笑着说：“是的，理应升起中国国旗。对于我们工作上的疏漏( )，我向您表示歉意( )。” 可是，一直等到晚上，五星红旗还是没有升起来，梁帆更着急了。她再次找到罗西，严肃( )地说：“罗西女士，如果你们没有中国国旗，我可以用红色桌布做一面，你看好吗？” 梁帆的庄严声明，引起了活动组织者的高度重视，五星红旗很快在会场里升起来了。望着高高飘扬的五星红旗，梁帆流下了激动的泪水。 1.在文中划线词语的后面写出这个词的近义词。 2.认真读文，注意梁帆参加这次活动的心情变化，一开始她很高兴，因为；后来看到没有升起五星红旗，她；于是，她向罗西两次提出升起五星红旗的要求，第一次，她语气是的，第二次，她的语气是的，因为；后来，五星红旗终于升起，梁帆。 3.梁帆坚持要升起五星红旗，是因为。

看图写话秋天的图画.doc

看图写话秋天的图画【篇一：看图写话秋天的图画】秋姑娘迈着轻盈的步子来到村庄里。梨树挂起一个个黄灯笼欢迎秋姑娘的到来；石榴开心得裂着嘴笑，露出了满嘴珍珠似的的"牙齿"。小朋友在果树下摘着果实，随手拿起一个，张开大嘴咬一口，只听得"咔嚓"一声，小嘴嚼动着，还不停地说道："真甜！真甜！"边上的高粱看到这一切开心得笑红了脸；就连池塘里的小鱼都听到了小朋友的笑声，它们也开心得嬉戏追赶，欢快地舞蹈。不远处一片片稻谷就像一块块金黄色的地毯，迎风舞动，好像在提醒人们："我们已经准备好了，快快把我们装进农民伯伯的大口袋呀！" 一行南飞的大雁，看到下面好热闹呀，停下来连声说："真是个美丽的季节，丰收的季节！可惜我们要飞走了，真舍不得啊！我们明年再见啦！" 【篇二：看图写话秋天的图画】秋姑娘踏着轻轻的脚步向我们走来了。山野里的景色真像一幅会动的美丽的图画。站在山坡上远远望去，能隐隐约约地看见几座大风车，接着就是一片又一片的金黄的稻海。近些，各种各样的果树结出了可口的果实。你瞧！通红的苹果露出了红红的脸颊，桃子扭动着半红的屁股，石榴摆出一颗颗玛瑙。秋天真美丽啊！

【篇三：看图写话秋天的图画】秋天到了，爸爸和爷爷带我去果园里摘水果。来到果园里，我看到好多好吃的水果：鸭梨、苹果......爸爸把手伸得高高的，他摘到了一个黄澄澄的鸭梨，放在爷爷的篮子里。爸爸一个接一个地摘，不一会儿，篮子就满了。回到家，我迫不及待地把鸭梨洗干净，赶紧拿过一个尝了尝，啊！真甜呀！我真希望天天能吃到秋天甜美的果实，天天看到秋天美丽的景象...... 【篇四：看图写话秋天的图画】秋天来啦！天上的白云慢慢聚集在一起，像是在商量着怎么把秋天到来的消息告诉人们。它们请风儿来传递信息。山上的枫叶随风飘落，给大地穿上了一件红裙子。田野里到处是丰收的景象。原本平静的稻海，欢快地翻起了金色的波浪。高粱举起燃烧的火把，仿佛要把整个天空都照亮。苹果树上结满了诱人的大红苹果，让人忍不住想摘下来解解馋。石榴看到田野里美丽的风景，咧开嘴巴，露出无数颗红红的"宝石"。秋天的美景多得数也数不过来。啊，秋天，我爱你！【篇五：看图写话秋天的图画】秋天来啦！秋天来啦！山野就是一幅美丽、动人的图画。最先入眼的是一棵高大的梨树，上面挂满了一个个灯笼似的大

多幅图看图写话

多幅图看图写话——自己的事情自己做学习目标： 1、仔细看图，能够准确说出、写出图意。 2、学会围绕主题说话，表达有详有略；会运用“过渡、点题”的写作方法。达标教学：一、引言导课：同学们，我们已经了解了许多看图写话的知识，单幅图写话和多幅图写话。那么，今天，我们要学习的看图写话有什么不同呢？————出示图画。（学生说出不同，少一幅图；师补充，这是补图说话。）二、出示目标。三、围绕目标教学过程。 1、几幅图、几个段（手势）。 2、看大意、起题目。（在学生讨论的基础上，给出题目：自己的事情自己做）审题：读，哪个词是重点，强调了什么？自己的事情自己做，是一种好习惯，好品质，要从小培养，自觉养成。做到这一点，是将来走向社会，能够自立、独立的基础。那么，图中的小女孩子是怎么做的呢？ 3、补图说、有重点。引导：补图说话，不能平均用力，你认为哪个图是重点？那么，其它的图，我们可以用一两句准确的语句来概括写。 4、看小图、准、顺、活。（用词准确、说得通顺，重点部分，让人物动起来，有动作、语言、神态、心理等）第一幅：晚上，小红照例（和往常一样）打水洗脚。（自己的事情自己做，已经有了好习惯。）图之间、有过渡：

第二幅：这时，奶奶走过来拿起袜子要去洗，小红摆摆手说：“奶奶，您歇着吧，我自己洗。”（要突出小红这个人，奶奶的语言动作可以省略。强调：要自己洗）第三幅：接着，小红起身换水，把袜子放入盆中浸湿，再拿起来打上肥皂，开始揉搓，肥皂泡由白变灰变黑……小红把袜子用清水投干净，拧干，晾起来。注：小组讨论“洗”的过程，派一名代表说，倾听，质疑、补充。在头尾，要点题：奶奶看见了，微笑着说：“自己的事情自己做，红红真棒”。红红笑得和花一样。注：每人复述一遍，两人一组。写完自查。读评。结尾：在我们的生活中，我们因为住在学校，所以许多孩子都能做到自己的事情自己做，已经养成了好习惯。谁做到了这一点？——真棒！

2014-2015年秋新课标人教版三年级数学期末水平测试模拟试卷试题试卷

2014-2015年秋季学期期末水平测试模拟试卷三年级数学一、填空题。（第6小题4分，其余每空1分，共20分） 1．6千米=（）米 30厘米=（）分米 8000克=（）千克 1分15秒=（）秒 2．填上合适的单位名称。昭平到贺州的公路长约147（）一张桌子高约是60（）小明跑完60米需要14（）一艘轮船载重50（） 3．钟面上秒针从3走到5，一共走了（）秒。 4. 3个 18 是（）8 ，4个 1 4 是（）。 5. 用两个长是8分米，宽是4分米的长方形拼成一个正方形，这个正方形的周长是（）分米。 6.在下面每幅图里涂上颜色，分别表示出它的 25 。 7.用2、0、6组成最大的三位数是（），最小三位数是（），它们相差（）。 8.校运会上，三（1）班参加跳绳的有18人，参加踢毽子的有12人，其中两项都参加的有8人，参加这两项比赛的一共有（）人。二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”，共10分） 1．相邻的两个长度单位之间的进率是10. （） 2．一个数中间有0，积的中间就一定有0. （） 3．周长相等的长方形，长和宽也分别相等.. （） 4．把12个小正方形分成4份，每份是它的1 4 . （） 5．钟面上分针走一圈，时针走1大格. （）三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里，共10分） 1.□96是一个三位数，□96×5的积最接近2000，□里数字是（）。 A. 3 B. 4 C. 5 2.一种交通工具,它每小时行180千米，这种交通工具可能是（）。 A. 摩托车 B . 汽车 C. 火车 3．长5厘米，宽3厘米的长方形与边长为4厘米的正方形，两个图形的周长（）。 A.长方形的周长长 B.正方形的周长长 C.一样长 4．一张长方形的纸，对折三次，每份是这张纸的（）。 A . 12 B . 16 C. 1 8 5.学校长方形的操场长160米，宽40米，沿操场跑两圈是（）米。 A. 200 B. 400 C. 800 四、计算题。（共28分） 1.直接写出得数。（8分） 80×9= 450×0= 22×4= 200－20= 160×2= 125×8= 500+30= 489＋111= 2.估算（8分） 512×7≈ 698＋286≈ 322×5≈ 796－375≈ 3.下面的计算正确吗？把不正确的改正过来。（12分）三年级数学第1页（共4页）三年级数学第2页（共4页）

(完整版)看图写话“秋天”范文

看图写话（一）秋天的图画题目：仔细看图，想一想：图上画的是什么季节的风景？你能把它们描绘出来吗？可任选一幅加以想象描绘。秋天的图画秋天来啦！树上结满了又香又甜的果子，它们都挂在树上成熟啦。看，勤劳的农民伯伯正在笑眯眯地摘果子呢！哇，秋天还有金黄的谷子呀！瞧，农民伯伯正在收割它们呢！我觉得秋天真是一个美丽的季节。

看图写话（二）秋天的图画题目：仔细看图，想一想：图上画的是什么季节的风景？你能把它们描绘出来吗？可以发挥自己的想象。美丽的秋天秋天真美呀！瞧，树上金黄枫叶一片片地飘落在地上，好像铺了一层金黄的地毯。看，后面还有一座座房子呢。哇，还有一条小溪呀，小溪流得多快呀。小溪的边上全是树，还开满了美丽花，多美呀！我还从来没见过秋天这么美呢，秋天真是一个美丽的季节。

看图写话（一）秋天的图画题目：仔细看图，想一想：图上画的是什么季节的风景？你能把它们描绘出来吗？可任选一幅加以想象描绘。大丰收秋天来啦，秋姑娘迈着轻轻的步子走来。看，田野里稻谷成熟了，金黄金黄的。快看，水田里还有一群小鸭子呢。稻田里，农民伯伯正在忙着收割金色的稻谷。他们真辛苦啊，汗水流了许多许多。我被他们的勤劳感动了，我也应该像他们一样，刻苦学习，天天向上。

题目：仔细看图，想一想：图上画的是什么季节的风景？你能把它们描绘出来吗？可以发挥自己的想象。秋天的景色秋天来啦，秋高气爽，景色宜人。小树黄了，树上的果子又大又红，看起来一定很好吃哦，我都馋得快流口水了。我们走啊走，看见了一条瀑布，旁边都是茂密的树。小溪里还有许许多多的鱼呢，我觉得这里的景色真美呀！看图写话（二）秋天的图画

2014年秋人教版三年级上册语文期末基础试题

一、排序（）爸爸一按录音机上的按钮，里面传出了小鸟欢快的叫声。（）爸爸没有拿来喷雾器打药，而是提来了一台录音机。（）方亮大声喊：“爸爸，果树生虫了，快来打杀虫药吧！” （）不一会儿，就引来了许多小鸟在果树的枝叶间跳上跳下，捉起虫子来。（）方亮正在树下看书，一条虫子掉在他的书上。（）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。（）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。（）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。（）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。（）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。（）啄木鸟不好意思地飞走了。（）大树叫起来：“别动我！别动我！痛死我了！” （）啄木鸟在一棵树上啄虫。（）从此以后，再也没有一只啄木鸟愿意在这棵树上啄虫。几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。（）“树先生，你身上有病，我为你啄虫呢！”啄木鸟说。（）“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里有虫？……我知道了，这不过是你想打击我，伤害我的借口罢了，我警告你别在我面前耍花招，滚开！”树发怒了。二、查字典填空。 “藏”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“藏”字在字典中的解释有：①躲藏，隐藏；②收存，储藏；③储存大量东西的地方；④指西藏。在“他收藏．了不少古玩”这句话中，“藏”的读音是（），“藏”的意思是（）（选序号），我还能用“藏”的另一个读音组一个词（）。

三、选一选，填一填。希望愿望（1）我们这些孩子心中充满了憧憬和（）。（2）运用自己的智慧为国争光是她美好的（）。适应适宜（3）长期以来，昙花（）了晚上九点左右的温度和湿度。（4）任何花开花，都要有（）的温度、湿度和光照条件。欣然依然突然居然忽然果然（5）要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（）爬上来了！（6）列宁来到白桦树下，（）又看到那只灰雀在枝头歌唱。（7）（），小男孩往地上一坐，哭了起来。（8）小庆龄刚走到门口，（）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。（9）我们（）快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。（10）下午三点，万寿菊（）怒放。央求请求要求乞求（11）老师（）我们上课要注意听讲。（12）卖火柴的小女孩（）行人买她的火柴。（13）我（）妈妈带我去动物园。（14）我（）大家再给我一次当班长的机会。不是……而是……如果……就……除了……还有…… （11）他发现，（）我们平时看到的世界，（）一个平时看不到的世界。（12）蜜蜂回家靠的（）超常的记忆力，（）一种无法解释的本能。（13）（）蜜源离蜂箱不到一百米，它们（）在蜂巢上方跳“圆舞”。（14）特持：（）别（）久坚（）奇（）（15）坪评苹：（）价草（）（）果（16）燥躁操：急（）做（）干（）带代戴（）领（）价爱（）皮（）（）眼镜温（）辩辪瓣争（）花（）（）子豆（）（）论蒜（）

看图写话多幅图(终审稿)

看图写话多幅图文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

.什么是多幅图用几个连续的画面来表现事物的发生、发展和结局就是多幅图。观察多幅图的步骤：第一步，大致看一遍，找出整体内容。如这四幅图是啄木鸟给树治病。第二步，仔细观察每幅图的内容，找出时间、地点。这几幅图地点显然是在树林里。第三步，几幅图连起来看，注意前后变化。第一幅图，树伯伯生病了，第二幅图是啄木鸟为树伯伯治病，第三幅图治完病，第四幅图，树伯伯的病好了，笑了起来。第四步，想一想这几幅图表达的共同中心，这几幅图的中心是赞扬啄木鸟的医术高明，勤勤恳恳。第五步，给文章起名字，根据画面内容和中心进行合理想象。完成了这些步骤就可以动笔写了。写作方法是：首先注意重点，根据中心找出主要内容和次要内容。比如啄木鸟这幅图重点是啄木鸟勤勤恳恳，医术高明，要展开自己的联想具体仔细的描写第二幅图，其他三幅图就可以略写了。其次注意段与段之间的连贯自然。比如描写这幅图，可用“一天”“过了几天”“又过了一些日子”等词语联系起来。

总之看多幅图作文就要先看懂图画，认真思考分析，再按照事情发生的顺序有条理的叙述。1、请小朋友认真观察图，然后以日记的形式把你看到的写下来。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________ 2、看图续编故事。一天放学后，李明走在回家的路上。这时， _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________ 3、看图写一段话。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________

2014年秋三年级数学上册期末试卷及答案

2014年秋季第三次月考三年级数学试卷一、我会填（23分） 1.1米－3分米＝（）分米 1吨－800千克＝（）千克 1里面有（）个81 ， 5个91是（）。 2．小明上午7：30去学校，走15分钟到校，时间是（：）。 3、在○里填上＞、＜或＝ 56 ○ 46 15 ○ 13 8000米○9千米 4时○240分 4.填上合适的单位名称。 ① 一支牙膏长15（） ② 一箱香蕉重12（） ③ 一张床长2（） ④ 火车每小时行180（） 5．最大的三位数与最小的两位数的和是（），乘积是（）。 6．一个正方形的周长是20分米，它的边长是（）分米。 7．四边形有（）条边，（）个角。写出三个你知道名字的四边形分别是（）、（）、（）。 8．□42×3的积是四位数，□里最小填（）。二、相信自己的判断（对的打“√”，错的打“×”）(5分） 1．正方形的四条边都相等，四个角都是直角。（） 2.因为4<5,所以41＜5 1 （）

3．甲数是40，是乙数的5倍，乙数是200。（） 4．一袋水果糖1000克，10袋水果糖重10千克。（） 5.把一个长方形分成8份，每份是它的8 1。（）三、我会选（把正确答案的序号填在括号里）(5分） 1．秒针从数字1走到数字2，经过了5（） ①时 ②分 ③秒 2.用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，则它们的（）。 ①周长相等 ②正方形周长大 ③长方形周长大 3.一只老母鸡重4（）。 ①克 ②千克 ③吨 4．课桌大约高7（）。 ①米 ②分米 ③厘米 5．甲、乙两图的周长（） ①甲长 ②乙长 ③甲乙一样长四、轻松口算，我能行（12分） 39＋21＝ 58－9＝ 750＋250＝ 800－330＝ 34－7＝ 49×9×0＝ 110× 8＝ 36÷9＝ 1－83＝ 74＋73＝ 202×4≈ 415×8≈

2014年秋人教版三年级上册语文期末模拟试题

人教版三年级语文上学期期末模拟测试卷一、积累与运用（50分） 1．我会看拼音，写词语。（12分） mò fáng hú diéxiōng pújiāo nèn nàmèn bài fǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pǔ sùwēi wǔ shénɡsuǒxīn shǎnɡzī rùn qiān xū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．我能给加红的字选择正确读音，用“√”标出。（6分）铅锤．（cuí chuí）宿舍．（shě shè）作．坊（zuō zuò）前爪．（zhuǎzhǎo ）相处．（chǔ chù）祖宗．（zōnɡzhōnɡ）3．我会用多音字组词。（6分）参cān()shēn() 量liánɡ() liànɡ() 给ɡěi（）jǐ（） 4．改正词语中的错别字。（4分）风尘扑扑( ) 美观竖固( ) 相题并论( ) 大显神危( ) 5．照样子各写出两个词语。（6分）静悄悄：舒舒服服：积少成多： 6．把成语补充完整，再写出两个含有意思相反或相对的词的成语。（4分）千里之行，。，更进一步。 7．读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。（3分） “你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。（） 8．按要求写句子。（4分）（1）写出自己熟悉的一句《三字经》。（2）写出对自己有影响的一句孔子的名言。 9．根据课文内容填空。（5分）（1）北宋画家张择端的画了北宋都城汴梁的热闹场面。（1分）（2）《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理？（2分） __________ ____________ （3）写出《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。（2分）二、阅读与思考（30分） 1．把诗句补充完整，并按要求填空。（5分）（1），淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是在不同气候下呈现的不同丰姿。（2）的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。（3）请你写出在本学期积累的思念家乡、思念亲人的古诗名句。 2．读下面这段话，回答问题。（9分）盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……（选自《盘古开天地》）（1）这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。（2分）（2）你知道文中省略号的作用吗？（2分）（3）请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。（4分）他的牙齿变成了他的头发变成了他的变成了…… （4）《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最喜欢的神话故事的名字。（1分） 3.读短文回答问题。（16分）我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里…… 春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。 1

落叶看图写话

落叶看图写话秋天到了，树叶黄了，一片片树叶从树上飘落下来，小编收集了一年级落叶看图写话作文，欢迎阅读。第一篇：落叶秋天来了，树叶黄了，一片一片往下落，小月他们看到校园的地上全是落叶，他们赶快把落叶扫成一堆。怎么处理这些落叶呢?小红说把它埋了，用土盖上，明年它就会变成很好的肥料。大家拍手称赞这是个很好的主意。第二篇：落叶秋天来了，树叶变黄了，落叶像蝴蝶一样飘舞。落叶飘呀飘，飘到蜘蛛网上。蜘蛛看见了，连忙爬过去，把落叶当成床，躺在上面睡大觉，真是舒服极了。落叶飘呀飘，飘到了老鼠洞前。老鼠看见了，赶紧跑过去，把落叶当成摇摇椅，坐到上面摇来摇去。落叶又飘呀飘，飘到了池塘里，青蛙看见了，急忙跑过去，把落叶当歌台，在上面呱呱地大声唱着，真是好听极了! 啊!秋天真美啊! 第三篇：落叶秋天到了，树叶黄了，一片片树叶从树上飘落下来，就像一只只金色的蝴蝶在风中飞舞。院子里，满地都是落叶。玲玲看见了，心里想：地面这么脏，我要把它扫干净。说干就干，玲玲就拿起扫把认真地扫落叶。她把落叶扫成一堆，扫进簸箕里，再倒进附近的垃圾箱里。不一会儿，地面就变得干

干净净了。玲玲高兴地笑了。第四篇：落叶“哦，天哪!怎么这么多树叶啊!”凯特边说着边挥动起了手中的扫帚，卡哇伊很是惬意的扛着笤帚在一旁观战。你别说，凯特手下的动作那叫一个风卷残云，卷起的尘土可把卡哇伊给呛住了，他一边咳嗽一边摆手，“咳咳咳，停停停”，凯特正玩儿的起劲儿才不管那个呢!总算把树叶扫在了一起，尘土也慢慢落定，卡哇伊终于松了口气，可是淘气的凯特转身就往教室跑，一会儿兴高采烈地抱着足球跑了出来。没等卡哇伊说话，一个飞腿就把足球踢了出去，嘴里嚷嚷着“嗬嗬嗬，看我的飞旋风”，他光顾着兴奋了，一不小心就把刚扫的树叶堆踢了个正着，卡哇伊张着嘴“你你你，我我我。。。”最后一句话也没说出来。

单幅图和多幅图看图写话写作指导

单幅图和多幅图看图写话写作指导单幅图和多幅图看图写话写作指导怎样写好单幅图的看图作文看图作文就是看图以后将画面的主要内容用文字表达出来。看图作文的图，又分单幅图和多幅图。单幅图看图作文就是将一幅图的内容用一句话或几句话以至一段话表达出来。那么，看图作文应该注意什么呢请看下面一例：例1 放学以后，小蓝、小红、小楠在学校里做值日。例2 一天下午，光明小学放学了。同学们排着队走出校门。一年级的小蓝、小红、小楠留在学校做值日。小蓝扫地，小红用簸箕撮土，小楠擦玻璃，他们干得可认真了。【解答】这是单幅图的看图作文。比较上面的两个例子，不难看出例1是用一句话概括了图的内容。例2是用几句话把这幅图的意思表达出来的。两例都仔细地观察了画面，理解和把握住了内容的中心是“做值日”。并了解了画面所表现的时间是“放学以后”，地点“在学校里”，有三个小学生在做值日，做到了通过观察，确定中心。观察要有一定的顺序，可从整体到部分，从上到下，也可由远及近，由里到外地观察，了解画面是什么时间，什么地点，什么人物在干什么事情，然后表达清楚。除此之外，还要用文字准确、具体地表述清楚。同是一幅图，例1说明了什么时间、什么地点、谁干什么做到准确而又具体。例2在完成了例1的内容后，进一步仔细观察了画面的细节，对光明小学放学后的情况，对什么人，干什么，干得怎么样进行了具体的描写。如例2小蓝扫地，小红撮土，小楠擦玻璃，他们干得可认真了，把干什么写具体，写完一个人再写一个人。而且紧紧抓住了动作，描写得很准确，使我们感到比较具体。因此说，除了对画面进行整体观察，还要注意画面描写的细节，观察得越仔细，文章写得就越具体。

2014年秋季三年级语文期末试卷

第1页（共6页）第2页（共6页） **乡中心学校2014年秋季学期三年级语文期末检测卷一.读拼音,写字词.(8分) Chu àng j ǔ w ēi w ǔ b ǎo g ùi n èn l ǚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ S àn b ù j ī h ū n ǎo n ù ku ān y ù ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ 二.划去括号里不恰当的字。﹙ 6分﹚ ﹙郊胶﹚卷花﹙瓣辨﹚ 进﹙功攻﹚ ﹙保宝﹚贵 ﹙流留﹚ 意粗﹙壮状﹚ 茂﹙密蜜﹚ ﹙朴仆﹚ 素忧﹙郁豫﹚ 三按要求写词语。﹙9分﹚ 1. 表示颜色的词语。﹙例：金黄、碧绿﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ 2.笑呵呵 ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ 2. 含有反义词的;﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ 3. 含有两个数字的：﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ 4. 明明白白： ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ 5. 又香又甜：﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ 四..给带点字选择正确读音，用“—”画出来。（6分） ①张丽拿起扇(sh àn sh ān)子，对着妈妈扇(sh ān sh àn)啊扇扇啊，扇乱了妈妈的长发 (f ā f à)，看着这么懂事的女儿妈妈发(f ā f à)出甜美的微笑。 ②原来圣诞树就是给（g éi j í）予树，它给(g éi j í)小朋友们带来新年的祝福。五.先把下面的词语补充完整,再找出其中的一组反义词.(10分) 不( )思索兴高( )烈相( )并论成群( )队千( )万唤里应( )合如愿以( ) 垂头( )气反义词: .。六.我能在( )里写出加点词的反义词.(6分) ⑴.对工作要认真．．,不要( );对同学要热情．．,不要( );对朋友．．要( ),不要虚伪．．.．。． ⑵.虚心．．使人进步．．,( )使人( ).。 ⑶失败．．是( )之母。. 七.诗文宝库。 (8分) 1. ，淡妆浓抹总相宜。 2.山重水复疑无路，。 3.秋天，看到满山红叶，你会吟诵：，。 4.当我们浪费粮食时，常引用诗句：，。 5.当我们在外地过节时，常引用诗句：，。八.按要求改写句子。(10分) 1.别人能做到的事，我也能做到。﹙改成反问句

2014年秋期小学三年级英语期末考试试卷

1 2014年秋期小学期末考试三年级英语试卷听力部分一. 听录音，给图片标序号。（10分）（）（）（）（）（）二. 听录音，标出所听到的单词，将序号填在题前的括号内。（10分）（）1. A.kite B. ball C. doll （）2. A.chicken B.bread C. cake （）3. A.panda B.monkey C. rabbit （）4. A.pink B.blue C. green （）5. A.eraser B.school C. crayon （）6. A.white B.green C. brown （）7. A.morning B.afternoon C. goodbye 、 ( )8. A.cake bread C.puppet ( )9. A.nine B. duck C.four ( )10. A.morning B.white C.afternoon 三．听录音，选出你听到的句子。（10分） ( ) 1、A. I’m Chen Jie. B. My name’s Chen Jie . ( ) 2、A. What’s your name? B. How are you? ( ) 3、A. Good afternoon! B. Goodbye! ( ) 4、A. Show me green. B. Show me red. ( ) 5、A. Close your book. B. Carry your bag 笔试部分一. 判断下列字母的小写是否相符，正确的写 “√”，不正确的打“×”。（10 分） ( ) 1. G g ( ) 2. B d ( ) 3. C s ( ) 4. D b ( ) 5. E e ( ) 6. F l ( ) 7. H f ( ) 8. K c ( ) 9. I a ( )10.W v 二．选出不同类的单词选项，将序号填入提前括号里。（10分） ( )1. A.pen B.nose C.bag 5