2015年天津师大考研中国史真题
2015年天津师范大学
研究生入学考试中国史试题
一、名词解释（8分/题）
1、龙山文化
2、盘庚迁殷
3、荀子
4、宋代理学
5、一条鞭法
6、广学会
7、北洋大臣
8、国粹派
9、麦克马洪线10、淞沪会战
二、简答题（15分/题）
1、夏商周青铜器上表现的政治文化
2、韩愈的道统论
3、孟子的性善论
4、宋代金石学
5、清末军事制度的改革
6、甲午战争前的东亚格局
7、新文化运动的内容以及意义
8、简述第一次工人运动高潮
三、论述题（25分/题）
1、门阀士族的形成与兴衰
2、朱元璋加强专制主义中央集权的措施，并简要评价
3、反洋教运动的政治文化背景
4、从1860年代到抗日战争爆发之前中国的社会发展线索
化学类专业及院校介绍
化学类专业及院校介绍 1.化学 主干学科：化学 主要课程：无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）、化学工程基础等。 包括生产实习、毕业论文等，一般安排10～20周。 培养目标 本专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学、技术及相关管理工作的高级专门人才。 培养要求 本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论和基本技能与方法，受到科学思维和科学实验的训练，具有一定的科学研究、应用研究及科技管理的能力。 就业方向 1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识； 2．掌握无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）及化学工程的基础知识、基本原理和基本实验技能； 3．了解相近专业的一般原理和知识；
4．了解国家关于科学研究、化学相关产业的政策，国内外知识产权等方面的法律法规； 5．了解化学某些领域的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及化学相关产业发展状况： 6．掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 开设院校 [北京]清华大学[广东]中山大学 [上海]复旦大学[北京]北京理工大学 [北京]中国人民大学[河南]郑州大学 [吉林]吉林大学[江苏]苏州大学 [天津]南开大学[湖南]湖南大学 [重庆]西南大学[山东]中国海洋大学 [四川]成都理工大学[山东]青岛科技大学 [北京]北京师范大学[广东]广州大学 [北京]中国农业大学[上海]华东师范大学 [甘肃]兰州大学[陕西]西北大学 [河北]河北大学[辽宁]辽宁大学 [安徽]安徽大学[四川]西南石油大学
天津师范大学历史学考研参考书
天津师范大学历史学考 研参考书 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
天津师范大学历史学2017考研参考书 关于天津师范大学历史学考研参考书列举如下，同学们可以参考 中国古代史 《中国古代史》（上册）晁福林北京师范大学出版社 《中国古代史》（下册）宁欣北京师范大学出版社 中国近现代史 《中国近代史》郑师渠北京师范大学出版社 《中国现代史》王桧林北京师范大学出版社 《中国当代史》郭大钧北京师范大学出版社 世界古代史 《世界上古史》周启迪北京师范大学出版社 《世界中古史》孔祥民北京师范大学出版社 世界近现代史 《世界近代史》刘宗绪北京师范大学出版社 《世界现代史》张建华北京师范大学出版社 近几年来，参加历史学考研统考的同学会发现，在历史学基础试卷上有的题目根本就没有见过，或者是在推荐的参考书上根本没有，很多同学都在抱怨，这个考试大纲也不管用了，要大纲有什么用，还不是有超纲的吗？在这里，我想和同学们说，研究生考试以不再是小学生考试，学什么考什么，硕士研究生考试需要有一个比较广泛的阅读量，出现一些超纲的试题很正常，多读一些历史学方面的教材，对我们备考有很大的帮助，对以后写研究生论文也有益处。 有余力的同学，可以选读下面参考书目： 《中国历史文选》周予同上海古籍出版社 《史学概论》庞卓恒高等教育出版社 《中国历史地理学》蓝勇高等教育出版社 《中国史学史》白寿彝北京师范大学出版社 《中国历史文献学》杨燕起、高国抗北京图书馆出版社 《西方史学史》郭小凌北京师范大学出版社·考研英语5500词汇班·2015考研英语复试班·考研政治精品辅导班·凯程考研数学精讲辅导·考研英语强化住宿班·凯程考研专业课
华师01-05近现代史真题
华中师范大学2001年中国近代史考研试题 一、名词解释（每题5分） 1、《虎门条约》 2、李提摩太 3、江南制造总局 4、科学补习所 5、“赛先生” 6、“上打洋人下打官” 二、请将下列文字先标点，后译成白话文（10分） 所可恨者披坚执锐之人无非豫存弃甲曳兵之想此间恶习陷弱已深不独连州之军传为笑柄今若骤加峻法奈罚不及众何然鄙意必得斩一二人以徇于军方可稍截其流昨已严札易道多将矣总局解无能去炮火自属得和然至香山后祗可由小路出芙蓉沙断不能陆运昨吴令请饬南番二县各协夫一二千名其说殊谬昨遣各船兵勇前往应援则兵至炮随比之专运炮火可期事半功倍 三、问答题（任选两题）（30分） 1、清末国会请愿运动是如何发生的，产生了什么影响？ 2、从中外文化关系如何看待太平天国革命？ 3、民初中国社会出现了哪些新变化，为什么？ 四、论述题（任选取一题）（30分） 1、结合当前学术动态谈谈您对近代改良（主义）运动的看法。 2、结合当前学术动态谈谈您对辛亥革命成功与否的看法。 华中师范大学2001年中国现代史考研试题 一、名词简释（每小题6分，共36分） 1、北上宣言 2、训政纲领 3、中华苏维埃共和国 4、民生实业公司 5、工业内迁 6、中原突围 二、简答题（每小题10分，共同40分） 1、简析五四运动至中国共产党成立间马克思主义在中国传播的特点。 2、简述“新生活运动”的目的、内容及结局。 3、简析抗日战争胜利的条件。 4、简述抗战胜利前后民主党派发展的状况主其政治主张。 三、论述题（24分） 结合近年来学术研究状况论述中国共产党诞生的条件。 华中师范大学2002年中国近代史考研试题 一、名词解释（30分，每题5分） 1、龚自珍 2、圆明园 3、北洋水师 4、“东南互保” 5、《二十世纪大舞台》 6、“德先生” 二、标点并成现代汉语（10分） 尝思御众以慈爱为本而结下以诚信为归宇宙祥和之气胥缘一念之悱恻所结而成盖爱民如子之心休戚相关远近本无歧视堂廉虽隔以孔迩联之抚恤深情使亿万人为一心斯能得民矣其贞观朝使李靖等十三人分行天下察长吏不肖问民间疾苦官无旷职民无怨心外户不闭行旅不赍粮乃昭其临御之诚爱护之至保民之道得矣 三、问答题（30分，每题15分，任选两题） 1、什么是拜上帝会？有什么特点和影响？ 2、洋务派是如何形成的？有什么历史作用？ 3、辛亥革命对民初思想文化有什么影响？ 四、论述题（30分，任选一题） 1、结合学术动态谈谈西学东渐对中国文化近代变迁的影响。
天津师范大学应用心理考研347历年真题11-19
11 1.名词解释 ①视觉感受野 ②差别感受阈限 ③内隐记忆 ④大五人格 ⑤最近发展区 ⑥自我同一性 ⑦心理评估 ⑧临床意义 ⑨态度 ⑩利他行为 11组织社会化 12管理方格理论 2.简答题 ①简述斯伯林的部分报告法实验，该实验说明了什么 ②简要说明影响问题解决的因素 ③简要说明塞尔曼的儿童友谊发展阶段理论 ④简要分析心理咨询与心理治疗的联系与区别 ⑤凯利三度归因理论的主要内容是什么 ⑥简要说明领导与管理的区别 3.论述 ①论述颜色视觉的两个理论 ②论述斯滕伯格的的智力三元理论 ③论述不同的家庭教养方式对儿童个性、社会性发展的影响 ④什么是焦虑障碍？焦虑的基本成分有哪些？试举例说明广泛性焦虑障碍和惊恐障碍的特点 ⑤运用社会心理学知识与理论，论述如何优化班主任的管理方式 ⑥试分析组织兼并重组中的组织变革消极阻力及应对策略
12 1.名词解释 ①自我效能感 ②韦伯定律 ③表情 ④效度 ⑤LAD ⑥习惯化范式 ⑦心境障碍 ⑧诊断标准 ⑨人际关系 ⑩社会助长 11工作应激 12组织承诺 2.简答 ①试说明五个心理学流派的主要代表人物和主张 ②简述加德纳的智力多元理论 ③简要说明柯尔伯格的道德发展阶段理论 ④CCMD-3把癔症从神经症中分出来，单列为一类，为什么 ⑤在说服他人时，如何合理安排沟通内容以提高效果 ⑥简要说明沟通的类型？组织中造成沟通障碍的主要因素 3.论述 ①沙赫特的两因素情绪理论和情绪唤醒模型 ②注意选择的认知理论 ③试述并简评埃里克森的心理社会性发展阶段理论，同时就其提出的自我同一性概念进行举例说明 ④试分析抑郁症的病因 ⑤请谈谈如何预防和控制攻击行为 ⑥结合实际阐述组织文化的结构以及组织文化的培育方法
2016年华中师范大学740中国史基础 考研真题回忆版
2016年华中师范大学740中国史基础 考研真题回忆版 一、名词解释（10分×8，共80分） 1.《盐铁论》 2.庆历新政 3.头下军州 4.棉花革命 5.京师同文馆 6.科玄之争 7.《实业计划》 8.三反五反运动 二、材料分析题（25分×3，共75分） 1.“乃者贰师败，军士死略离散，悲痛常在朕心。今请远田轮台，欲起亭隧，是扰劳天下，非所以优民也。今朕不忍闻。大鸿胪等又议，欲募囚徒送匈奴使者，明封侯之赏以报忿，五伯所弗能为也。且匈奴得汉降者，常提掖搜索，问以所闻。今边塞未正，阑出不禁，障候长吏使卒猎兽，以皮肉为利，卒苦而烽火乏，失亦上集不得，后降者来，若捕生口虏，乃知之。当今务在禁苛暴，止擅赋，力本农，修马复令，以补缺，毋乏武备而已。郡国二千石各上进畜马方略补边状，与计对。” ——《汉书·西域传》 （1）请翻译上述材料。（10分） （2）请根据上述材料，分析汉武帝“轮台罪己诏”的政策转折及历史意义。（15分） 2.“乃言国本者谓之东林，争科场者谓之东林，攻逆奄者谓之东林，以至言夺情奸相讨贼，凡一议之正，一人之不随流俗者，无不谓之东林，若似乎东林标榜，遍於域中，延於数世。东林何不幸而有是也？东林何幸而有是也？然则东林岂真有名目哉？亦小人者加之名目而已矣。论者以东林为清议所宗，祸之招也。” ——黄宗羲《明儒学案》卷五八《东林学案一》 请根据上述材料，分析晚明的党争。 3.材料一：“至恭亲王奕訢等奏请购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务。凡恃己之所有夸人所无者，世之常情也；……若能陆续购买，据为己物，在中华则见惯而不惊，在英法亦渐失其所恃。” ——曾国藩《覆陈购买外洋船炮折》 材料二：“西人学求实济，无论为士为工为兵，无不入塾读书，共明其理，习见其器，躬亲其事，各致其心思巧力，递相师授，期于月异而岁不同。中国欲取其长，一旦遽图尽购其器，不惟力有不逮，且此中奥窔，苟非遍览久习，则本原无由洞澈，而曲折无以自明。” ——曾国藩等《拟选子弟出洋学艺折》 材料三：“臣于军火机器， ——李鸿章《置办外国铁厂机器折》
天津师范大学成人高考招生专业介绍.doc
本专业培养目标是为从事化学生物学领域科研院所的科研工作；企事业单位与化学生物学有关的新产品研制开发、分析检测工作，以及中等学校化学课程及相关学科的教学工作，并在报考化学生物学相关专业研究生方面具有优势的高级化学生物学类专业人才。 主要课程：中级无机化学、高等有机化学、现代仪器分析（含实验）、物理化学、生物化学、细胞与分子生物学、化学生物学原理、结构化学、生物信息学、药物分子设计与模拟、生物无机化学、生物有机化学、药物化学、微生物学（含实验）、生态学、环境化学、化学工程原理与技术等。 生物技术 本专业适合在生物农业、生物工程、生物新材料、生物医学等行业的科研单位或相关企业从事科学研究、新产品研发、技术创新及生产管理等方面工作的生物学人才。 主要课程：生化技术、微生物工程、现代仪器分析、经济动物学、细胞生物学、生物技术概论、免疫学原理与技术、现代生物技术大实验、遗传学原理、基因工程概论、蛋白质组学、环境生物工程、电镜技术、环境微生物、植物组织培养、食品营养与卫生、生态学、进化生物学、生物信息学、微生物制药、染色体技术等。 物理学
本专业培养掌握物理学科的基础理论、基本方法以及实验研究的初步能力，了解物理学发展动态及物理学前沿理论和新成就，具有较强的实践能力和分析问题、解决问题的能力的中学学校物理教师和物理学工作者。 主要课程：高等数学、理论力学、数学物理方法、中学物理实验教学研究、物理学史、分析力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、近代物理实验、多媒体软件开发与制作等。 教育技术学 培养具备扎实的教育技术基本理论和技术，能够从事各种教学媒体和教学系统的设计、开发、应用、管理和评价的高级专门人材。毕业生既能从事教育技术、信息技术及计算机技术等相近专业的教学、教育媒体使用与维护、教学软件开发和教育信息化等工作，也能事创意与策划、数字媒体制作和技术维护等工作，还能在IT领域从事教育软件与网络课程开发、网站维护及业务管理等工作。 主要课程：现代教育技术、教育传播学、教学系统设计、网络课程设计与开发、多媒体教学软件的开发与制作、计算机语言与程序设计、数据库技术及应用、非线性编辑技术、多媒体技术基础、视频信号基础、网络技术基础、计算机网络原理、互联网及应用等。 电子信息科学与技术 本专业培养适应我国电子信息技术行业发展需要，系统地掌握电子信息科学与技术基础理论、基本知识和基本技能，受到
2015年考研天津师范大学情报学专业专业硕士专业课参考书目
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌 育明教育官方网站：https://www.360docs.net/doc/f715432312.html, 育明教育天津分校预祝大家考研成功！1 育明教育天津分校2015年天津师范大学大学考研辅导必备教育天津分校专业课辅导第一品牌内部资料专业课信息请咨询赵老师2015年考研天津师范大学情报学专业专业硕士专业课参考书目 课程名称：情报科学原理 英文名称：Principle of Information Science 主要内容简介：本课程旨在讨论人类情报行为与活动的机制，讲授那些支配与控制情报过程的规律，使学生能够在本科生学习情报学引论的基础上，加深对情报学理论与方法认识和理解。这门课程主要讲授以下6大规律：马太效应、耗散结构理论、相似原理、大世界悖理、最小努力原则、随机过程。作为这些理论说明，还要触及目前出现大情报观，信息经济，知识经济，数字经济等观点。特别要介绍美国白宫20世纪60年代制定的“温伯格计划”，商业部最近发表的报告《崛起的数字化经济》等。据美国商业部测量：Internet上的信息量每100天就翻一番，网上商业交易额可望于2000年突破3000亿美元。历史上收音机出现后经过38年使用者才达到5000万，电视机出现后13年观众才达到5000万，Internet达到这一数字只需要4年。这些尖锐的情报现象不断地向情报科学原理提出挑战，要求予以诠释与说明，所以情报科学原理开发与深化的任务是异常繁重的。这门课是我们在国内率先开设的。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌 育明教育官方网站：https://www.360docs.net/doc/f715432312.html, 育明教育天津分校预祝大家考研成功！2 教材：王崇德编著：《情报科学原理》，台北：台湾农业科学资料服务中心，1991年 主要参考书目及文献：T.Saracevic：Introducation to Information Science，A.Vickery等：Information Science in Theory and Practice，Butterworth&Co（Publishers）Ltd，1987 课程编号：Q502 课程名称：情报数学 英文名称：Mathematics of Information Science 主要内容简介：本课程是情报科学技术的基础工具。目的在于培养学生熟练地掌握数学方法，能够进行典型情报过程的量化分析，可以通过数学模型的建立来研究各种情报现象与规律，对学生是一种旨在赋予手段性质理论与方法的培养。本课程将结合情报具体过程的讲授：集合与序、矩阵与线性理论、函数与方程、概率分布与随机过程、数理统计与多元分析、树与网络、规划与选优、计数与枚举、模糊理论与应用、分形理论等。本课程与纯数学及应用数学不同，它必须密切地结合情报过程来展开，援引情报实例来佐证来讲授，如果没有情报学的知识是无法学习本课程的。同时本课程辅有大量的上机操作，学生应该
当代政治学谱系
近代以来，随着现代大学的兴起，政治学作为一门学科逐渐发展。新中国成立之前，一些大学已经成立政治学系，并产生了张慰慈（北京大学）、钱端升（中央大学）、张奚若（清华大学）、萧公权（南开、燕京大学）、周鲠生（东南、武汉大学）、萨孟武（中山大学）等著名政治学家。 1952年，高校院系调整中，政治学系被取消，同当时其他社会主义国家一样，政治学的一些课程被调整到法律系。之后虽有部分恢复（如北大、复旦、人大），但课程以马列理论为主。 1979年3月30日，邓小平在党的理论工作务虚会上的讲话中提出了：“我并不认为政治方面已经没有问题需要研究，政治学、法学、社会学以及世界政治的研究，我们过去多年忽视了，现在也需要赶快补课。” 由此，当代中国政治学重建并发展起来。 1980年12月，在北京召开了中国政治学会成立(重建)大会，全国除一些边远省市外，有24个省市自治区的150多名代表参加了会议。 1984年4月，中国政治学会正式成为国际政治科学协会(IPSA)集体会员 北京大学、复旦大学、吉林大学、华中师范大学、天津师范大学等高校率先恢复了政治学系建设，对当代中国政治学恢复和发展做出重要贡献 政治学重建后第一代创始人 80年代响应邓小平的“补课”号召，在各地创建政治学专业，并培养的很多当代政治学精英的人 其中王惠岩、徐大同、夏书章、赵宝煦、王邦佐五位先生有中国“政治学五老”之称 （格式为姓名、出生年、院校、高校正教授学生） 王邦佐1934（复旦大学）；（复旦浦兴祖、华东政法袁峰、浙江财经学院郭剑鸣） 曹沛霖1933（复旦大学）…（北师大施雪华，复旦林尚立、桑玉成、郭定平、陈明明、臧志军、刘建军，上交大胡伟） 王惠岩1928（吉林大学）；（清华韩冬雪，吉大周光辉、张贤明、王彩波、王庆华、王郅强、麻宝斌、张锐昕，中科院杨海蛟、郑州大学郑志龙） 赵宝煦1922（北京大学）；（北大王浦劬、俞可平、朱峰、张小明、何增科、姚礼明、国际关系学院黄大慧） 夏书章1919（中山大学）；（中大王乐夫、广州大学王枫云、西安交大朱正威） 车铭洲1936（南开大学） 徐大同1928（天津师大）；（南开杨龙，天津师大马德普、常士訚、佟德志、仲崇盛，中国政法张桂琳、丛日云、武大黄颂）
历史学近百年来各个学科的大牛们(附任教学校)
一.先秦史 王国维，董作宾，郭沫若，梁思永，夏鼐(考古，北大)，吕振羽（吉林大学），吕思勉，许倬云（台湾中央研究院），费孝通（考古，社科院），张光直（考古，台湾中央研究院），尹达（考古，台湾中央研究院），苏秉琦（北大），林耀华（中央民族大学），徐中舒（史前和三王，四川大学），翦伯赞（先秦和秦汉，北大），齐思和（先秦史、世界中古史和中国近代史，北大），马非百（中国历史博物馆），赵光贤（西周史和孔子研究，北师大），束世徵（华东师范大学），王玉哲（南开大学），唐兰（北大），李亚农（上海历史研究所），杨宽（复旦大学），童书业（山东大学），黄子通（北大）金景芳（吉林大学），田昌五（山东大学），吴荣曾（北大），徐修鸿（复旦大学），赵锡元（吉林大学），杜水生（北师大），张广智（青海师范大学），李学勤（清华），詹子庆（东北师范大学），晁福林（北师大），刘泽华（南开大学），王震中（社科院），江林昌（烟台大学），朱凤瀚（南开大学），罗新慧（北师大），韩巍（北大），陈伟（先秦及秦汉考古，武汉大学） 二．秦汉史 钱穆（秦汉史、中国古文化、儒学，北大），林剑鸣（西北大学），顾颉刚田余庆（秦汉及魏晋史，北大），邢义田（台湾中央研究院），余英时（汉史、中国古文化、儒学，台湾中央研究院），林甘泉（人大），田人隆（社科院），李祖德（社科院），安作璋（山东大学），朱绍侯（秦汉和魏晋史，河南大学），陈苏镇（秦汉和魏晋史，北大），王子今（秦汉和魏晋史，北师大），李开元（北大），刘庆柱（秦汉考古，社科院） 三．魏晋南北朝史 陈寅恪（魏晋南北朝和隋唐史，北大），唐长孺（魏晋南北朝和隋唐史，武汉大学），韩国磐（魏晋南北朝和隋唐史，厦门大学），王仲荦（魏晋南北朝和隋唐史，山东大学），周一良（魏晋南北朝史、日本史，北大），贺昌群（魏晋南北朝和汉唐史，社科院），尚钺（魏晋史、先秦史、中国古代通史，人大）何兹全（北师大），齐涛（山东大学），朱大渭（社科院），陈爽（社科院），阎步克（北大），罗新（魏晋南北朝史、北方民族史、西域史，北大），赵克尧（魏晋史和汉唐史） 四．隋唐五代史（不计前面重复的） 胡如雷（河北大学），陶懋炳（五代史，湖南师范大学）吴宗国（北大），荣新江（北大），薄小莹（北大），王小甫（唐宋史，北大），郑学檬（唐史、古代经济史等，厦门大学），陈明光（汉唐史，厦门大学） 五．宋辽夏金元史 邓广铭（宋史，北大），漆侠（宋辽夏金史，河北大学），黄现蟠（宋元史及民族史，广西大学），韩儒林（西夏史和元史，北师大），吴天墀（西夏史，四川大学），陈述（辽史，社科院），张博泉（辽金史，吉林大学）舒焚（辽史，湖北大学），陈振（宋史，南京师范大学），周宝珠（宋史，华中师范大学），杨树森（辽宋金史，吉林大学），汝企和（宋史，北师大），邓小南（宋史、唐宋妇女史，北大），张希清（辽宋夏金史，北大），张帆（宋史，北大），刘浦江（辽金史，北大），李锡厚（辽金史，社科院） 六．明清史 吴晗（明史，清华），郑天挺（南开大学），谢国桢（南开大学），韦庆远（人大），邓之诚（北大），戴裔煊（明史、民族史、澳门史，中山大学），王毓铨（明史，社科院），梁方仲（明
天津师范大学外国文学史课程简介
天津师范大学外国文学史课程简介 一、课程性质： 外国文学史是汉语言文学专业的必修课。本课程具有如下三个特点： 1、知识性：外国文学史所涉及的内容，涵盖上下数千年、纵横五大洲，包括作家、作品、思潮、流派、背景知识等等，知识点异常丰富。 2、体系性：既是一部外国文学史、同时也是外国文学理论史、甚至还是外国文学批评史。 3、跨越性：立足外国文学，融汇历史、哲学、美学、艺术等多方面内容，突出素质教育特色。 二、课程体系说明： 由于全国高校普遍压缩“外国文学史”课程的授课时数，所以目前的课时量很难涵盖传统教学的全部内容。经教研室研究决定，本课程继续贯彻“比较视野、东西并重”的精神，课程内容维持不变，同时在教学方法上大胆改革，将课堂教学和学生自学相结合，以克服教学时数不足所带来的困难。另外，为了保证课程体系的完整性，本教研室建议学生修读“比较文学概论”、“外国文化史”、“东方文学专题研究”、“从现代主义到后现代主义”、“外国文学批评史”等选修课。这些课程与本课程一道，构成一个较为完备的体系，既解决了课时量的难题，也使学生的专业视野更为宽广，还能为计划考研的同学打造坚实完整的知识基础。 与目前多数院校将“外国文学史”教成“西方文学史”的教学思路不同，天津师范大学文学院的“外国文学史”教学本着在比较文学的视野下观照外国文学，同时关注东、西方文学，平衡这一教学中东—西、中—外、史—论等多重关系。 本课程第一学期以"西方文学"为主，跨越时段为"古希腊罗马文学"到"20世纪现实主义文学"，占据总课时的三分之二60课时。为了保证体系的完整性，继承本学科点常年的“东方特色”传统，在第二学期开设"东方文学"（又称亚非文学），占据36课时。20世纪现代主义文学部分以“从现代主义到后现代主义”选修课程形式开设。另有“比较文学”和“外国文化史”两门课程供学生选修。课程组教师开设的全部五门课程构成一个完整的体系，既解决了课时量的难题，也使学生的专业视野更为宽广，为学院的硕士点和博士点培养输送人才。 三、教学目的与任务: 通过本课程的学习，达到开阔视野、解放思想、陶冶心灵之目的。一方面使学生系统地认识东、西方文学的主要脉络与传统；各民族不同时期文学的多样性与丰富性；另一方面使学生较为纵深地理解外国文学的重要代表作家、作品、思潮流派及基本研究方法。 四、教学手段与方法:
2015年天津师范大学中国史考研真题及答案解析
2015年天津师范大学中国史考研真题及答案解析 一、名词解释（8分/题） 1、龙山文化 2、盘庚迁殷 3、荀子 4、宋代理学 5、一条鞭法 6、广学会 7、北洋大臣 8、国粹派 9、麦克马洪线 10、淞沪会战 二、简答题（15分/题） 1、夏商周青铜器上表现的政治文化 2、韩愈的道统论 3、孟子的性善论 4、宋代金石学 5、清末军事制度的改革 6、甲午战争前的东亚格局 7、新文化运动的内容以及意义 8、简述第一次工人运动高潮 三、论述题（25分/题） 1、门阀士族的形成与兴衰 2、朱元璋加强专制主义中央集权的措施，并简要评价 3、反洋教运动的政治文化背景 4、从1860年代到抗日战争爆发之前中国的社会发展线索 专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。 一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。 其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。要在持之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。 四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。考生不必要在这个时期就开始紧张。 很多考生认为这个时间开始复习有些过早，但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。对于跨专业的考生来说，时间安排上更是应当尽早。完全可以超越这里提到的复习时间，例如从上一年的10月份就开始。一般来说，第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识，多看看教材和历年试题。只有自己有了阅读体验，才能真正有自己的想法，才能有那种很踏实的感觉。暑假期间，在准备公共课或者上辅导班的同时，继续学习专业课教材，扩大知识量。 复习的尺度上，主要是将专业课教材精读两遍以上，这里精读的速度不宜太快，否则会有遗漏，一般每天弄懂两到三个问题为宜。由于这段时间较长，考生完全可以把专业问题都吃透。事实上，一本专业课的书，并非所有的东西都能够作为考试内容，但是重要的内容则会不厌其烦地在不同年份的考卷中变换着面孔出现。所以，考生在第一遍精读的时候就需要把这些能够成为考题的东西挖掘出来，整理成问答的形式。 第二轮复习：每年的9月—12月中旬这个时段属于专业课的加固阶段。第一轮复习后总会有许多问题沉淀下来，这时最好能够一一解决，以防后患。对于考生来说，这4个月是专业知识急剧累积的阶段，也是最为繁忙劳累的时候。
天津师范大学心理学考研情况介绍
天津师范大学心理学考研情况介绍 相信有一部分考心理学研究生的童鞋的关注点是在天津师范大学的心理学专业，但是网上关于心理学具体院校的分析又比较少，所以勤思心理学林老师今天将会就天津师范大学心理学考研的情况做一个具体的介绍，希望能够让想考天师大心理学的孩纸们能够做到心中有数。如果有更多关于心理学考研方面的疑问，可以加我1413523226咨询~ 1、天津师范大学简介 关于这个我简单说下，因为大家都可以直接去百度，所以此地长篇大论也没有什么太大的意义。天师大虽然不是985，也不是211，但是在心理学方面还是不错的。基础心理学、发展和教育心理学、应用心理学三大方向都有博士点和硕士点，虽然院校名气无法与北大北师大之类的院校相比，但是作为心理学考研来说，天师大应该是一个不错的选择。 2、心理学专业介绍 天师大的心理学专业包含了心理学的三大方向：基础、发展与教育、应用方向。具体每个大方向之下的研究倾向，大家可以参看第3点招生目录，其中会列出。 3、心理学招生目录
4、2013年天津师范大学心理学报考情况介绍 天津师范大学心理学是从属于教育科学学院，下面是勤思林老师为大家收集到的2013年天津师范大学心理学考研的一些情况： （1）基础心理学报考人数121 推免0 （2）发展与教育心理学报考人数135 推免1 （3）应用心理学（045403）报考人数200 推免0 （4）应用心理（045400）报考人数76 推免2 5、历年天师大心理学考研分数线 2008年总分310 政治/外语49 专业课147
2009年总分300 政治/外语42 专业课126 2010年总分310 政治/外语41 专业课123 2011年总分320 政治/英语40 专业课120 2012年总分300 政治/英语40 专业课120 6、心理学各方向学科带头人简介 在报考院校的时候，也需要对院校的导师信息有个基本的了解，所以林老师也为大家收集了天师大心理学三大方向的学科带头人的资料，供大家参考。 （1）基础心理学：阴国恩 研究方向：认知与学习 个人简历： 78.3~82.3 天津师范大学物理系，学生； 82.3~今天津师范大学教育科学学院，教师； 2000~今天津师范大学心理与行为研究院副院长 社会兼职： 中国心理学会理事，中国心理学会普通心理实验心理专业委员会副主任，天津市心理学会副理事长兼秘书长 主要研究成果：
校园文化部简介、活动、职能
天津师范大学学生会校园文化部 一校园文化部简介 校园文化部隶属于天津师范大学学生会，是天津师范大学内代表最先进最广泛的校园文化导向的学生组织。本部门秉承校学生会竭诚为全校同学服务的宗旨，以“砥砺校园精品，提升艺术品味，丰富课余生活，打造梦想舞台”为部门的工作中心。校园文化艺术节是我们的重要工作载体。迎新生文艺晚会、“校园十佳歌手”大赛、“红舞鞋”舞蹈大赛都是我们值得骄傲的精品；丰富多彩的文艺晚会，层出不穷的娱乐活动和各种形式的课外讲堂带你徜徉五光十色的文化艺术海洋；用大校园文化的理念带领组织基层文艺部门和各类艺术团体，在紧张的学习生活之余为全校同学创造一个幸福的校园文化氛围；从最广大同学的角度出发，为每一个师大人创造属于自己的梦想舞台。 二校园文化部主要职责： （一）搞好文艺普及工作；倡导校园文化，酝酿文雅、活泼、丰富的校园文化氛围，选择正确的活动内容和形式，陶冶同学们的情操，丰富同学的第二课堂。 1 通过组织校园文化艺术节（如校园十佳歌手大赛、服装秀大赛、红舞鞋舞蹈大赛、合唱比赛、校园短剧大赛等），促进和鼓励同学参加课外文艺活动，发现和培养艺术骨干及文艺活跃分子，挖掘校内文艺特长人才，同时为大型文艺活动做储备。 2 通过组织校级大型晚会（如迎新晚会、毕业晚会、高雅艺术进校园等），以文艺活动的方式积极宣传我校，提高同学们的艺术修养素质，充分发挥文艺骨干作用，组建有特色的文艺精英队伍，为我校营造一个高雅的艺术氛围，以此丰富我校师生的校园文化氛围。 3 在组织校级大型晚会及活动前做好宣传工作，真正实现“大校园文化”，尽最大可能将校园文化的影响覆盖到全校范围。促进鼓励全校同学积极参与到校园文化活动中来。 （二）搞好各类大型文艺活动的筹备、策划、组织、协调工作，尽心尽力将文艺活动及晚会做到完美。 1 在活动开始前，认真筹备策划大型晚会环节和校园艺术节各项赛事流程、注意事项以及各项评分细则等材料。资料整理确认无误后由校园文化部部长发放
招收历史学各专业研究生的院校名单
060101 史学理论及史学史 北京: (10001)北京大学 (10002)中国人民大学 (10027)北京师范大学 (10028)首都师范大学天津: (10055)南开大学 (10065)天津师范大学 内蒙古: (10126)内蒙古大学 辽宁: (10140)辽宁大学 吉林: (10183)吉林大学 (10200)东北师范大学 黑龙江: (10212)黑龙江大学 (10231)哈尔滨师范大学 上海: (10246)复旦大学 (10269)华东师范大学 (10270)上海师范大学 (87903)上海社会科学院 江苏: (11117)扬州大学 安徽: (10357)安徽大学 (10370)安徽师范大学 (10373)淮北煤炭师范学院 福建: (10394)福建师范大学 (10414)江西师范大学 山东: (10422)山东大学 (10446)曲阜师范大学 河南: (10475)河南大学 (10476)河南师范大学 湖北: (10486)武汉大学 (10511)华中师范大学 湖南: (10542)湖南师范大学 广东: (10574)华南师范大学 广西: (10602)广西师范大学 重庆: (10635)西南大学 四川: (10610)四川大学 云南: (10673)云南大学 陕西: (10718)陕西师范大学 甘肃: (10730)兰州大学 060102 考古学及博物馆学 北京: (10001)北京大学 (10002)中国人民大学 (10027)北京师范大学 (10028)首都师范大学
(10052)中央民族大学 (80201)中国社会科学院研究生院 天津: (10055)南开大学 山西: (10108)山西大学 内蒙古: (10126)内蒙古大学 辽宁: (10140)辽宁大学 (10165)辽宁师范大学 吉林: (10183)吉林大学 (10200)东北师范大学 上海: (10246)复旦大学 (87903)上海社会科学院 江苏: (10284)南京大学 (10319)南京师范大学 (10320)徐州师范大学浙江: (10335)浙江大学 安徽: (10357)安徽大学 (10358)中国科学技术大学 福建: (10384)厦门大学 (10394)福建师范大学 江西: (10408)景德镇陶瓷学院 (10414)江西师范大学 山东: (10422)山东大学 (11066)烟台大学 河南: (10459)郑州大学 (10475)河南大学 湖北: (10486)武汉大学 湖南: (10533)中南大学 广东: (10558)中山大学 (10559)暨南大学 广西: (10602)广西师范大学 重庆: (10635)西南大学 (10637)重庆师范大学 四川: (10610)四川大学 (10656)西南民族大学 云南: (10673)云南大学 (10691)云南民族大学 陕西: (10697)西北大学 (10718)陕西师范大学 甘肃: (10730)兰州大学 060103 历史地理学
培训教师简介
附件三： “少年儿童科学幻想画创意与绘画技法”培训班 教师简介 1．马万利——主讲科幻画创意教师： 马万利：女，55岁，天津市河北区文化馆美术教育部主任（副处级）。中学高级教师，天津市美术兼职教研员。中国创造教育协会会员，著有《科学幻想画》等书籍。 2．石增琇——主讲科幻画技法教师： 石增琇：男，60岁，天津师范大学美术与设计学院教授，硕士生导师，美术学硕士点学科带头人，原教学院长。 现任中国美术家协会会员，中国美术家协会水彩艺术委员会委员，天津美术家协会水彩艺术委员会主任，天津美术家协会水彩专业委员会会长，日本现代美术协会评议员。 水彩画多次参加国际交流、全国性美术展览、个人画展。 出版《中学美术教师人物素质培养》、《石增琇水彩画集》、《石增琇水彩画风景写生集》等著作，编著《天津水彩60年》大型画册,专著《水彩人物画》列入高等院校“十一五”精品规划教材，主持《水彩人物画》获天津级精品课程。 3．陈重武——主讲科幻画色彩教师： 陈重武，男，70岁，天津美术学院教授，研究生导师，天津南开大学特聘教授，原天津美术学院服装染织设计系主任。著名画家、美术设计家。
现任中国美协会员，天津美协水彩专业委员会副会长，中国水彩画家协会理事，国际水彩画联盟理事。 出版有：《新色彩构成》、《水粉画技法》、《水彩风景教学》、《服装设计教学大全》等十多本著作。 多次参加全国美展，参加国际大展三十余次，二百余幅作品被台湾、韩国、日本、美国、法国、加拿大等国家的文化单位或私人收藏。 4. 张雪松——辅导教师： 张雪松：女，天津美院硕士研究生毕业，在学期间赴美学习一年插画。对科幻画有自己独特的教学思路，多次指导学生参加中国少儿美术的比赛。多次带队参加中国青少年机器人创新大赛，并连续两年获得天津市科技创新大赛一等奖、第七届青少年机器人大赛二等奖。 天津市科技优秀辅导员天津美院苹果培训中心聘用插画教师，主讲商业插画,海报作品《女子十二乐坊》入选亚洲超越展。全国第六届少儿美术杯年度艺术展评优秀指导教师奖 5. 田浩——辅导教师： 田浩，男，美术学硕士研究生毕业，天津师范大学初等教育学院讲师，主持承担天津师大优秀课《小学美术基础》课程建设。水彩画、油画等绘画作品参加天津市各层次美术展览，并发表于《天津师范大学学报社科版》、《电影文学》等多家核心期刊。在美术教育教学理论理论研究中多篇论文发表于《中国书法》、《包装工程》、《教育探索》、《天津师大学报基础教育版》、《山东师大学报社科版》等系列中文核心期刊。培养学生多人次获得国家级、省市级一、二等奖项。
历史学基础(中国古代史)-试卷9
历史学基础（中国古代史）-试卷9 (总分：62.00，做题时间：90分钟) 一、名词解释(总题数：31，分数：62.00) 1.名词解释21-28小题。（分数： 2.00） __________________________________________________________________________________________ 解析： 2.【龙山文化】华东师范大学2003年中国古代史真题；华东师范大学2006年中国古代史真题：华中师范大学2014年中国史基础真题 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：黄河中下游地区新石器时代晚期文化遗存。1928年在山东省章丘县龙山镇首次发现，后来在黄河中下游发现了许多同类型文化遗址，其年代大约距今5000到4000年，又可分为山东龙山文化和河南龙山文化。龙山文化的磨制石器比仰韶文化更加精致，出现了一些新兴农具，家畜种类更多，牛、羊、鸡等开始被饲养。陶器以一种黑色、陶胎极薄的“蛋壳陶”为主要特征，还出土了较多的玉器。建筑技术也有很大提高。) 解析： 3.【安阳殷墟】北京师范大学2005年中国通史真题；中山大学2006年中国古代史真题；武汉大学2006年中国古代史真题 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：河南安阳小屯村商朝王宫的遗址。遗址位于河南省安阳市西北郊洹河两岸，东西长约6千米，南北宽约4千米，总面积约24平方千米。洹河南岸的小屯村东北为宫殿区，已发现53座建筑基址。这些宫殿是王都内规格最高和最为华贵的建筑物，其中有的是商王及王室贵族起居、议政和举行典礼的场所，有的是官署机构的所在，有的是用于祭祀祖先神灵的宗庙。作为王室档案记录的殷墟甲骨文，也大都出土于宫殿区。) 解析： 4.【敬天保民】南京农业大学2014年历史学基础真题 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：西周统治者提出的统治思想。西周时期的统治者基本上继承了夏商以来的统治思想，把上帝视为至高无上的主宰者，而呼之为“天”。但是前有商之代夏，后来又有周之代商，这样的历史事实，又使他们在不动摇“天命”的前提下，强调人事的重要性。提出“顺乎天而应乎人"的观点，就是既要顺从天意，又要适应人心，才能维持“天命”。因此，天子既要“敬天”，又须“保民”。敬天保民思想反映了西周时期统治思想在重视天的前提下强调保民的重要，比夏商时代有了重大进步。) 解析： 5.【管仲改革】 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：春秋时期齐桓公任用管仲为相进行的改革。齐桓公任用杰出的政治家管仲为相，实施了一系列的改革。主要内容为：“叁其国而伍其鄙”的行政管理改革、“作内政而寄军令”的军事制度改革、“相地而衰征”的税制改革。管仲进行的富国强兵改革，使齐很快强大，奠定了齐国建立霸业的基础。) 解析： 6.【内圣外王】华中师范大学2015年中国史基础真题 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：中国古代伦理思想中的一种理想人格。语出《庄子.天下》：“是故内圣外王之道，
政治学理论研究综述
政治学理论研究综述 高建、佟德志 2009年，我市政治学理论研究取得了进一步的发展。一批政治学理论的重大立项取得进展，并逐渐形成系列成果，这包括公开发表的系列论文，也包括专著、教材、译著等多种成果。限于篇幅，仅选其中部分相对集中的主题做以研究综述。 一、政府管理研究 政府管理研究是我国政治学界研究中极为重要，具有很强应用性的主题，一直是我市政治学、行政学学者研究的重要主题。在政府改革、政府过程、公务员比例、政府职能等多个方面，我市学者都取得了重要的成果。 在《回顾与建议：政府机构改革三十年》一文中，朱光磊、李利平回顾了政府30年来的机构改革，提出应努力通过适当拉大改革周期、重新确定机构改革目标、加强政府职能分类分层次指导等途径，推动政府机构改革向更具实质的阶段发展。 在《从“利益综合”环节入手深化中国政府过程研究——对近三十年中国政治发展的一个技术性分析》一文中，张彬、朱光磊从比较的视角和技术的层面分析了中国与西方国家在政府过程的利益综合问题。作者认为，中国的利益综合是一个多方参与、多渠道输入、多层级过滤、综合平衡考虑多方利益需求的有序化统合过程，这一过程对中国政府过程的理论与实践产生了重要的影响。①在《公务员占人口的适当比例问题刍议》一文中，朱光磊、李利平认为，中国目前公务员占总人口的比例一直维持在接近1%的水平上，基本符合公务员规模配置的一般规律，中国的主要问题并不是公务员的总量，而是其内部存在着的某些结构性和功能性难题。② 在《理解中国地方政府合作》一文中，杨龙、彭彦强从行政管辖权让渡的视角，对中国地方政府的合作做了深入的研究。作者认为，从中国地方政府合作的实践来看，地方政府间让渡的行政管辖权主要涉及关于经济要素在辖区间流动的行政管辖权、产业结构调整和发展规划的行政管辖权、跨界公共问题治理和区域公共物品的提供权。地方政府合作过程中对于合作收益的讨价还价，最终都要通过地方政府间行政管辖权让渡达成共识，并通过形成文本的方式将利益分配方案固定下来。③ 在《论管理性政府形态的管理模式和理论的演化》一文中，仲崇盛将管理性政府形态可以区分为统治型政府、管理型政府和治理型政府三种基本类型，与此相应的政府管理模式和政府管理理论分别为统治行政模式与专制统治理论、公共行政模式与公共行政理论、治理行政模式与治理理论。这三种管理性政府形态、政府管理模式和政府管理理论类型之间有联系，更有区别，各自的内涵和时代特 ①张彬、朱光磊：《从“利益综合”环节入手深化中国政府过程研究——对近三十年中国政治发展的一个技术性分析》，《天津社会科学》，2009年01期。 ②朱光磊、李利平：《公务员占人口的适当比例问题刍议》，《中国行政管理》，2009年09期。 ③杨龙、彭彦强：《理解中国地方政府合作——行政管辖权让渡的视角》，《政治学研究》，2009年04期。