2013年中考语文模拟试题一(附答案解析)

中考模拟试题一

（120分钟 120分）

一、积累与运用(25分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)( )

A.称．职(chèn) 模．样(mó) 伫．立(zhù) 鲜．为人知(xiǎn)

B.哺．育(bǔ) 潜．行(qián) 玷．污(diàn) 骇．人听闻(hài)

C.发酵．(xiào) 重荷．(hè) 沮．丧(jǔ) 随声附和．(hè)

D.狩．猎(shòu) 脸颊．(jiá) 污秽．(huì) 锲．而不舍(qì)

2.下列词语书写有误的一项是(2分)( )

A.人声鼎沸日转星移忘乎所以相得益彰

B.齐心协力迥乎不同庞然大物心旷神怡

C.海枯石烂变化无常抖擞精神眼花瞭乱

D.马革裹尸姿态万千人迹罕至昂首挺立

3.下列句子中，加点成语使用正确的一项是(2分)( )

A.2012年伦敦奥运会共设26个大项，总计300个小项比赛项目，真

可谓琳琅满目

．．．．。

B.我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤

．．．诣．地来偷做没出息孩子的玩艺。

C.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫

．．．．，具有很强的感染力。

D.亚运会期间，广州的街道上摆满了怒放的一串红，放眼望去，真是

姹紫嫣红

．．．．，美不胜收。

4.(2012·重庆中考)下列句子有语病的一项是(2分)( )

A.食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克，这已是每人每天摄入油量的上限。

B.小行星“2012-DA14”号明年2月将掠过地球，进入地球同步卫星轨道圈。

C.各地要将《新华字典》列入2012年新建的农家书屋图书采购。

D.一度在松花江内消失的珍稀鱼类再次出现，这令当地渔民兴奋不已。

5.按要求用名句填空。(6分)

语文从我身边轻轻走过。我和孟浩然一起到田家小院，与他的旧交“①___

____________，把酒话桑麻”；我和白居易同游钱塘湖，眼前是“几处早莺争暖树，②______________________”的美景；吟李商隐《夜雨寄北》中的“何当共剪西窗烛，③_______________________”，仿佛让我看到与友人秉烛夜谈的情景；我伴随李白将自己的思念托付明月带给寂寞的朋友，“④_______________

__________,⑤________________________”。“夕阳西下，⑥

________________”令我领悟到了天涯旅人的思乡情怀……

6.名著填空。(5分)

(1)高尔基的“自传体”小说《童年》，塑造了_______________这一鄙视贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年的形象，生动地再现了_________________

_________________________________________的生活状况。

(2)《昆虫记》的作者是法国杰出昆虫学家、文学家_____________，他的《昆虫记》又译《_____________》或《昆虫学札记》，被誉为“_________________”。

7.综合性学习。(6分)

在“走进家庭”主题活动中，请你完成两项任务。

(1)下面是主题活动的宣传标语，请任选一条，运用对偶的修辞手法，将宣传标语补充完整。(2分)

标语①:家是小树成长的沃土

家是

___________________________________________________________ _____

标语②:家是洗忧涤虑的清泉

家是

___________________________________________________________ _____

(2)阅读下面材料，准备60～100字的发言稿，简述你对“中国狼爸”教育方式的看法和理由，在“家庭教育”讨论活动中交流。(4分) 关于“美国虎妈”蔡美儿的家庭教育方式大讨论还没结束，又涌现出了“中国狼爸”萧百佑。“狼爸”坚持“用最传统、最原始的古老方法来教育自己的孩子”，家里常备藤条和鸡毛掸子，让孩子们从小背《三字经》《弟子规》，背不上来就要揍人。“狼爸”不准孩子看电视，不准自由上网，不准随意开空调。“孩子是民，家长是主；打

是一种文化。”像“虎妈”一样崇尚彪悍教育方式的“狼爸”说，他“把三个孩子打进了北大”。

我的看法和理

由:_____________________________________________________

___________________________________________________________ _________

___________________________________________________________ _________

二、阅读品悟(45分)

(一)阅读下面古诗，完成8、9题。(4分)

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

8.这首诗以“___________”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人

______________

___________________________。(2分)

9.诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。(2分)

答：

___________________________________________________________

_____

___________________________________________________________ _________

(二)阅读【甲】【乙】两个文段，完成10～13题。(12分)

【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳

仲永环谒

．．于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

【乙】先公(指欧阳修)四岁而孤，家贫无资，太夫人(指欧阳修的母亲)以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为．诗。及稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务，自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

10.解释下列句子中加点的词语。(2分)

(1)日扳仲永环谒

．．于邑人 ( )

(2)使学为．诗 ( )

11.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)自是指物作诗立就。

译文：

___________________________________________________________ ____

(2)抄录未毕，而已能诵其书。

译文：

___________________________________________________________ ____

12.【甲】文中写方仲永五岁能够“指物作诗立就，其文理皆有可观者”，【乙】文欧阳修“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”，都是年纪轻轻就崭露头角。你认为他们早慧的原因相同吗？为什么？(3分) 答：

___________________________________________________________ _____

___________________________________________________________ _________

13.阅读下面的材料，写出你的发现。(3分)

材料一：只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。(安徒生《丑小鸭》)

材料二：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。(王安石《伤仲永》)

材料三：蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”(《孙

权劝学》)

我的发现：

__________________________________________________________ ___________________________________________________________ _________

(三)(2012·重庆中考)阅读下面的文章，完成14～18题。(16分)

春光美

周海亮

①街路划一条漂亮的弧线，探进公园深处。公园绿意盈盈，却有桃红粉红轻轻将绿意打破。柳絮纷飞，松软地落满一地。鸽子们悠闲地散步，孩子们快乐地追逐，空气里弥漫着沁人心脾的花香。春天属

于山野，属于城市，属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑

．．的小花。

②公园的小径上走着一位女孩。女孩的棍子畏畏缩缩，慌乱且毫无章法。棍子戳戳点点，碰到了毫无防备的老人。

③老人轻微地“嘘”了一声。

④“对不起，”女孩急忙停下来，“对不起……戳痛你了吧……真的对不起，我是一个盲人……”

⑤“没关系的，”老人轻轻地笑，“我知道，你只是有些不便。”

⑥“只是有些不便？”女孩的神情霎时黯．淡．下来，“可是我看不见了，永远看不见了……就像现在，每个人都可以在这里欣赏春色，我却不能……”

⑦“可是孩子，春色只是为了给人看吗？春天里的一花一草，只是为给人欣赏而存在吗？”

⑧“难道不是吗？”

⑨“当然不是。”老人说，“比如我面前就有一朵花。这朵花很小，淡蓝色，五个花瓣。也许它本该六个花瓣吧？那一个可能被蚂蚁们吃掉了……花瓣接近透明，里面是鹅黄色的花蕊……我可以看得见这朵花，然而你看不到。可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗？还有那些有残缺的花儿，比如被虫儿吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被风雨所折断，被石块所挤压，它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗？”

⑩“孩子，你要知道，当秋天来临，所有春天开过的花儿，都会结成种子。就像我眼前的这朵小花，它也会结出它的种子……这与它的卑小无关……更与它的残缺无关……它是一朵勇敢的花儿，勇敢的花儿都是快乐和幸福的。”

?“花儿就像你，你就是花儿……为什么闷闷不乐呢？为什么要放弃开放的机会呢？为什么要放弃整个春天呢？”

?“我没有放弃春天……可是我看不到春天……”

?“你还可以去触摸春天。孩子，你可以触摸花草，触摸鸽子，触摸阳光与柳絮……其实盲人也是可以看到这世界的，却不是用眼睛，而是用心，用感觉，甚至，用爱……”

?“您是说，用爱吗？”

?“是的，孩子。只有用爱才能真正感受春天，读懂春天。我知

道你看不见春天，可是你的心里，难道不能拥有一个温暖而美好的春天吗？只要你还相信春天，那么对你来说，这世上就还有春天，你的心中就会万紫千红。我说得对吗，孩子？”

?“可是我不知道这里的春天是什么样子的。奶奶，你愿意把你看到的告诉我吗？”

?“当然可以，孩子，我很乐意……你的面前有一朵花儿，蓝色的花儿，五个花瓣……你的旁边有一棵树，树长出嫩绿色的叶子……再旁边有一个草坪，碧绿的草坪，有人在浇灌……再往前，是一条卵石甬道，鸽子们飞过来了，轻轻啄着人们的手心……”

?女孩听得很是痴迷。她的表情随着老人的讲述而变化，每一种变化，都是天真和幸福的。似乎，女孩真的看到了整个春天。

?女孩是笑着离开的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音。她步履轻松。她像春的精灵。

?然后，老人轻轻拍拍她身边的导盲犬。她说：“虎子，我们该回家了。”她戴着很大的墨镜，悄无声息地走向春的深处。

(选自《青年博览》，有删改) 14.细读全文，题目“春光美”中的“美”，除了景色美之外，还具体表现在哪些方面？(2分)

答：

___________________________________________________________ _____

___________________________________________________________

_________

15.联系文章语境，品析下列加点词语的含义。(4分)

(1)(春天)属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑

．．的小花。

答：

___________________________________________________________ _____

(2)女孩的神情霎时黯淡

．．下来。

答：

___________________________________________________________ _____

16.联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达作用。(4分) (1)我知道，你只是有些不便。

答：

___________________________________________________________ _____

(2)花儿就像你，你就是花儿。

答：

___________________________________________________________ _____

17.文中的女孩，是因为明白了什么道理，才由先前的“畏畏缩缩”变得“步履轻松”的？(3分)