天津市和平区耀华中学2014-2015学年高一上学期期中物理试卷

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天津市和平区耀华中学2014-2015学年高一上学期期中物理试卷

一、选择题

1.(3分)下列说法中正确的是()

A.所谓参考系就是相对地面静止不动的物体

B.追踪“神州八号”飞船的运动轨迹时,不能把飞船看作质点

C.一个运动过程可能出现路程等于零,而位移不等于零

D.在研究火车过一座短桥的时间时,不能把火车看作质点

2.(3分)一个物体静止在水平桌面上,下列说法中正确的是()

A.物体对桌面的压力是由于桌面的形变而产生的

B.物体对桌面的压力就是物体的重力

C.桌面对物体的支持力是由于桌面的形变而产生的

D.桌面对物体的支持力大于物体的重力

3.(3分)如图所示,物体M受到水平向右的拉力F和竖直向下的压力F′静止在水平地面上,现增大F′,物体始终静止,下列说法正确的是()

A.物体受到的重力增大了

B.物体受到地面的支持力不变

C.物体受到地面的摩擦力增大了

D.物体与地面间的最大静摩擦力增大了

4.(3分)物体以一定速度冲上粗糙的斜面,在以下物体的受力示意图中,正确的是()

A.B.C.D.

5.(3分)一辆汽车由静止开始做匀加速运动,经过时间t速度达到v,立即刹车做匀减速运动,又经过时间2t停下,则汽车在加速阶段与在减速阶段()

A.加速度的大小之比为1:2 B.平均速度的大小之比为1:2

C.位移的大小之比为2:1 D.整个过程位移为vt

6.(3分)运动员双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时,它所受到的摩擦力分别为F上和F下,下列说法正确的是()

A.F上向上,F下向下,F上=F下B.F上向下,F下向上,F上>F下

C.F上向上,F下向上,F上=F下D.F上向上,F下向下,F上>F下

7.(3分)如图所示,将一张A4纸(质量可忽略不计)夹在物理书内,书对A4纸的压力为2N,A4纸与书之间的动摩擦因数为0.3,要把A4纸从书中拉出,拉力至少应为()

A.0.6N B.1.2N C.2N D.2.4N

8.(3分)如图所示,质量为m的木块在质量为M的木板上滑行,木板与地面间动摩擦因数为μ1,木块与木板间的动摩擦因数为μ2,木板一直静止,那么木板受地面的摩擦力大小为()

A.μ1Mg B.μ2mg C.μ1(m+M)g D.μ1Mg+μ2mg

二、多项选择题

9.(3分)下列所描述的直线运动中,可能正确的有()

A.速度变化很大,加速度很小

B.速度变化方向为正,加速度方向为负

C.速度变化越来越快,加速度越来越小

D.速度越来越大,加速度越来越小

10.(3分)物体从静止做匀加速直线运动,第3s内通过的位移是3m,则()

A.第3s内平均速度是3m/s B.物体的加速度是1.2m/s2

C.前3s内的位移是6m D.3s末的速度是3.6m/s

11.(3分)已知两个共点力的合力F=50N,分力F1的方向与合力F的方向成30°角,分力F2的大小为30N,则()

A.F1有两个可能的大小B.F2的方向是唯一的

C.F2有两个可能的方向D.F2可取任意方向

12.(3分)如图所示为甲、乙两物体从同一地点沿直线向同一方向运动的速度υ随时间t的变化如图所示,在前5s时间内,以下说法错误的是()

A.甲的加速度大于乙的加速度B.t0时刻,乙落后甲最远

C.3s末,乙追上甲D.乙在第5s内追上甲

13.(3分)图中弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计,绳与滑轮间的摩擦力不计,物体的重力都是G,在图甲、乙、丙三种情况下,弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3,则()

A.F3=F2B.F3=F1C.F1=2F2D.F2=F3

三、填空与实验题

14.(3分)质点在直线A、B、C上做匀变速直线运动,若在A点时的速度是5m/s,经3s到达B点时速度是14m/s,再经过4s达到C点,则它达到C点时的速度是m/s.AC两点间距为m.

15.(3分)一个物体受到三个共点力作用,处于静止状态,若将其中大小等于F1的力的大小保持不变,而改变它的方向,另外两个力不变.则:

(1)力F1旋转90°角时,物体受到合力的大小为;

(2)若要使该物体收到的合力大小等于F,则力F要旋转的角度为.

16.(3分)如图所示为一轻弹簧的长度L和弹力F大小的关系,求:

(1)弹簧的劲度系数为N/m;

(2)当弹力为15N时,弹簧的长度为cm.

17.(3分)某同学做“研究共点力的合成”实验时,主要步骤是:

(A)在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;

(B)用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的A点,在橡皮条的另一端栓上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;

(C)用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记下O点的位置和两个弹簧秤的示数;

(D)按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;

(E)只用一只弹簧秤,通过弹簧秤拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按相同标度作出这个力F′的图示;

(F)比较F′和F,看它们是不是相同,得出结论;

上述步骤中:(1)有重要遗漏的步骤是(填序号);

(2)相应的遗漏内容分别是.

四、计算题

18.如图所示,水平地面上有一质量为4.4kg的物体.当对物体施加一个与水平面成α=37°的F=20N的力的作用时,物体恰能在水平面上作匀速运动,求:物体与地面间的动摩擦因数是多少?(g取10m/s2)

19.一竖直发射的火箭,在燃料燃烧的两秒内具有3g的向上加速度,当它从地面点燃竖直发射后(不计空气阻力)求:

(1)它具有的最大速度;

(2)它能上升的最大高度;

(3)从开始发射到落回地面所用的时间.

20.一条直铁轨上,一节货车车厢因事故在铁轨上以v0=2m/s的速度匀速前进.此时,一列火车正以v1=12m/s的速度迎面向该车厢驶来,驾驶员发现后,立即刹车,紧接着加速倒退,结果恰好避免了相撞.设火车刹车过程和加速倒退过程均为匀变速直线运动,且加速度大小都是a=2m/s2,求:

(1)火车减速运动的距离;

(2)从开始刹车到恰好避免相撞所用的时间;

(3)火车驾驶员开始刹车时,火车与货车车厢相距多远?

天津市和平区耀华中学2014-2015学年高一上学期期中物理试卷

参考答案与试题解析

一、选择题

1.(3分)下列说法中正确的是()

A.所谓参考系就是相对地面静止不动的物体

B.追踪“神州八号”飞船的运动轨迹时,不能把飞船看作质点

C.一个运动过程可能出现路程等于零,而位移不等于零

D.在研究火车过一座短桥的时间时,不能把火车看作质点

考点:位移与路程;参考系和坐标系;质点的认识.

专题:直线运动规律专题.

分析:描述一个物体的运动时,参考系可以任意选取,选取参考系时要考虑研究问题的方便,使之对运动的描述尽可能的简单.在不说明参考系的情况下,通常取地面为参考系的;位移是由初位置指向末位置的有向线段,是矢量;路程是运动轨迹的长度,是标量.当做单向直线运动时,位移的大小等于路程;

当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可.

解答:解:A、参考系是在描述物体的运动时,被选定做为参考、假定为不动的其他物体.被选为参考系的物体可以是静止的也可以是运动的.故A错误.

B、研究飞船的运动轨迹时,飞船的大小可以忽略,能把飞船看作质点.故B错误.

C、位移为零,路程不一定为零,比如:从某位置出发又回到出发点.故C错误.

D、研究一列火车通过桥所用的时间时,火车的长度是不能忽略的,此时火车不能看成质点,故D正确.

故选D.

点评:研究问题、理解概念要把握其实质,如在理解质点概念时,关键理解“能否忽略其形状和大小”.

2.(3分)一个物体静止在水平桌面上,下列说法中正确的是()

A.物体对桌面的压力是由于桌面的形变而产生的

B.物体对桌面的压力就是物体的重力

C.桌面对物体的支持力是由于桌面的形变而产生的

D.桌面对物体的支持力大于物体的重力

考点:物体的弹性和弹力;共点力平衡的条件及其应用.

专题:弹力的存在及方向的判定专题.

分析:弹力是发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,而对与它接触的物体产生的作用力.压力和支持力都是弹力,其施力物体是发生弹性形变的物体.物体对桌面的压力与物体的重力是两回事,不能说压力就是物体的重力.根据平衡条件可知,桌面对物体的支持力等于物体的重力.

解答:解:A、物体对桌面的压力,是由于物体发生形变而产生的.故A错误.

B、物体静止在水平桌面上,物体对桌面的压力大小等于物体的重力,但不能说压力就是物体的重力,它们的施力物体和受力情况不同.故B错误.

C、桌面对物体的支持力,是由于桌面发生形变而对物体产生的力.故C正确.

D、物体静止在水平桌面上,支持力和重力是一对平衡力,支持力大小等于重力.故D错误.

故选C

点评:本题中要注意压力和支持力都是弹力,弹力的施力物体是发生弹性形变的物体,受力物体是与之接触的物体.

3.(3分)如图所示,物体M受到水平向右的拉力F和竖直向下的压力F′静止在水平地面上,现增大F′,物体始终静止,下列说法正确的是()

A.物体受到的重力增大了

B.物体受到地面的支持力不变

C.物体受到地面的摩擦力增大了

D.物体与地面间的最大静摩擦力增大了

考点:共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.

专题:共点力作用下物体平衡专题.

分析:物体的重力与拉力F无关.设拉力与水平方向的夹角为θ,根据平衡条件得到支持力、摩擦力与夹角θ的关系,再分析变化情况.

解答:解:A、物体的重力由物体的质量与重力加速度决定,与压力F′无关.故A错误.

B、由平衡条件可知,物体受到地面的支持力F N=G+F′,G不变,F′增大,则支持力F N

增大.故B错误.

C、D由平衡条件可知,物体受到地面的摩擦力f=F,F不变,f不变.故C错误,D正确.故选D

点评:本题是动态平衡问题,采用正交分解研究,比较简单.受力分析是解题的关键.

4.(3分)物体以一定速度冲上粗糙的斜面,在以下物体的受力示意图中,正确的是()

A.B.C.D.

考点:共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.

专题:共点力作用下物体平衡专题.

分析:物体以一定速度冲上粗糙的斜面,首先物体受到竖直向下的重力,斜面对物体有垂直于斜面向上的支持力,物体相对于斜面向上运动,斜面对物体有沿斜面向下的滑动摩擦力,物体共受三个力作用.

解答:解:物体共受三个力作用:重力G、垂直于斜面向上的支持力N和沿斜面向下的滑动摩擦力f.

故选A.

点评:对于物体的受力分析,为了防止漏力或多力,一般按重力、弹力和摩擦力顺序分析.

5.(3分)一辆汽车由静止开始做匀加速运动,经过时间t速度达到v,立即刹车做匀减速运动,又经过时间2t停下,则汽车在加速阶段与在减速阶段()

A.加速度的大小之比为1:2 B.平均速度的大小之比为1:2

C.位移的大小之比为2:1 D.整个过程位移为vt

考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系.

专题:直线运动规律专题.

分析:根据匀变速直线运动的速度时间关系求解加速度的大小关系,根据产变速直线运动的平均速度公式求平均速度大小关系,由平均速度和时间求位移大小关系.

解答:解:A、由题意知加速阶段的加速度大小为,减速阶段的加速度大小为,可见加速度大小之比为,故A错误;

B、根据平均速度公式可右,匀加速阶段平均速度,匀减速阶段的平均速度

,可见两者之比为1:1,故B错误;

C、由B知,平均速度大小相等,时间比为1:2,故位移大小之比为:1:2,故C错误.

D、由B知,整个过程中的平均速度为,所以整个过程中的位移大小为

x=,故D正确.

故选:D.

点评:掌握匀变速直线运动的速度时间关系和位移时间关系以及匀变速直线运动的平均速度公式是正解解题的关键,属于基础题不难.

6.(3分)运动员双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时,它所受到的摩擦力分别为F上和F下,下列说法正确的是()

A.F上向上,F下向下,F上=F下B.F上向下,F下向上,F上>F下

C.F上向上,F下向上,F上=F下D.F上向上,F下向下,F上>F下

考点:共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.

专题:共点力作用下物体平衡专题.

分析:运动员匀速上攀和匀速下滑时,合外力都为零,受到的力是平衡力.根据平衡条件,分析即可.

解答:解:运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上时,受力平衡,竖直方向受到重力和静摩擦力,根据平衡条件可知:F上向上,而且有F上=G;

运动员用双手握住竖直的竹竿匀速滑下时,受到的滑动摩擦力F下向上,因为匀速运动,根据平衡条件有:F下=G.所以F上=F下.

故选:C.

点评:本题考查学生对物体的受力分析,以及应用二力平衡知识解决实际问题的能力.

7.(3分)如图所示,将一张A4纸(质量可忽略不计)夹在物理书内,书对A4纸的压力为2N,A4纸与书之间的动摩擦因数为0.3,要把A4纸从书中拉出,拉力至少应为()

A.0.6N B.1.2N C.2N D.2.4N

考点:滑动摩擦力.

专题:摩擦力专题.

分析:A4纸与书上下两个接触面都有滑动摩擦力,根据滑动摩擦力的公式即可求解.

解答:解:A4纸与书上下两个接触面都有滑动摩擦力,则有:

f=2μF N=2×0.3×2N=1.2N

当拉力等于摩擦力时,拉力最小,所以F=1.2N

故选B

点评:本题主要考查了滑动摩擦力的公式,难度不大,属于基础题.

8.(3分)如图所示,质量为m的木块在质量为M的木板上滑行,木板与地面间动摩擦因数为μ1,木块与木板间的动摩擦因数为μ2,木板一直静止,那么木板受地面的摩擦力大小为()

A.μ1Mg B.μ2mg C.μ1(m+M)g D.μ1Mg+μ2mg

考点:牛顿第二定律;滑动摩擦力;静摩擦力和最大静摩擦力.

专题:牛顿运动定律综合专题.

分析:物体m相对M向右滑动,受到向左的滑动摩擦力;力的作用是相互的,故m对M 有向右的滑动摩擦力,故M有向右滑动的趋势,受到向左的静摩擦力.

解答:解:物体m相对M向右滑动,受到向左的滑动摩擦力,大小为:f1=μ2N=μ2mg;

力的作用是相互的,故m对M有向右的滑动摩擦力,故M有向右滑动的趋势,受到地面对其向左的静摩擦力,根据共点力平衡条件,有

f2=f1,因而f2=μ2mg.

故选B.

点评:本题关键要分清楚静摩擦力还是滑动摩擦力,静摩擦力随外力的变化而变化,滑动摩擦力与正压力成正比.

二、多项选择题

9.(3分)下列所描述的直线运动中,可能正确的有()

A.速度变化很大,加速度很小

B.速度变化方向为正,加速度方向为负

C.速度变化越来越快,加速度越来越小

D.速度越来越大,加速度越来越小

考点:匀变速直线运动的速度与时间的关系.

分析:加速度是反映速度变化快慢的物理量,等于单位时间内速度的变化量,当加速度的方向与速度方向相同,做加速运动,当加速度方向与速度方向相反,做减速运动.

解答:解:A、根据a=知,速度变化量很大,加速度可能很小.故A正确.

B、根据a=知,加速度方向与速度变化的方向相同.故B错误.

C、加速度是反映速度变化快慢的物理量,速度变化越来越快,则加速度越来越大.故C错误.

D、当加速度方向与速度方向相同,加速度越来越小,速度越来越大.故D正确.

故选:AD.

点评:解决本题的关键知道加速度的物理意义,掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法,关键看加速度的方向与速度方向的关系.

10.(3分)物体从静止做匀加速直线运动,第3s内通过的位移是3m,则()

A.第3s内平均速度是3m/s B.物体的加速度是1.2m/s2

C.前3s内的位移是6m D.3s末的速度是3.6m/s

考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系.

专题:直线运动规律专题.

分析:已知物体在第3s内通过的位移是3m,由公式=求解第3s内的平均速度.第3s内

的平均速度等于第2.5s末物体的速度,由速度公式列式,求出加速度.再由运动学位移公式求出前3s内的位移,由速度公式求出3s末的速度.

解答:解:A、第3s内的平均速度为==m/s=3m/s,故A正确.

B、根据推论可知,物体做匀加速直线运动,第3s内的平均速度等于第2.5s末物体的速度,则知物体在2.5s末物体的速度为v=3m/s,由v=at得:a==m/s2=1.2m/s2,故B正确.

C、前3s内位移为:x3==m=5.4m,故C错误.

D、3s末的速度是v3=at3=1.2×3m/s=3.6m/s,故D正确.

故选:ABD

点评:本题关键要掌握匀变速直线运动的基本公式,并能正确研究初速度为零的匀加速运动问题,也可以通过图象研究.

11.(3分)已知两个共点力的合力F=50N,分力F1的方向与合力F的方向成30°角,分力F2的大小为30N,则()

A.F1有两个可能的大小B.F2的方向是唯一的

C.F2有两个可能的方向D.F2可取任意方向

考点:力的合成.

分析:已知合力的大小为50,一个分力F1的方向已知,与F成30°夹角,另一个分力的最小值为Fsin30°=25N,根据三角形定则可知分解的组数.

解答:解:已知一个分力有确定的方向,与F成30°夹角,知另一个分力的最小值为

Fsin30°=25N

而另一个分力大小大于25N小于30N,所以分解的组数有两组解.

如图.故AC正确,BD错误

故选:AC.

点评:解决本题的关键知道合力和分力遵循平行四边形定则,知道平行四边形定则与三角形定则的实质是相同的.

12.(3分)如图所示为甲、乙两物体从同一地点沿直线向同一方向运动的速度υ随时间t的变化如图所示,在前5s时间内,以下说法错误的是()

A.甲的加速度大于乙的加速度B.t0时刻,乙落后甲最远

C.3s末,乙追上甲D.乙在第5s内追上甲

考点:匀变速直线运动的图像.

专题:运动学中的图像专题.

分析:根据速度图象的斜率等于加速度,比较甲乙加速度的大小.根据t0时刻,甲乙两图线的“面积”分析位移的大小,判断两者位置关系.甲、乙两物体从同一地点出发运动,当位移相等时,乙追上甲.根据位移关系判断3s末乙是否追上甲.

解答:解:A、甲图线的斜率大于乙图线的斜率,则甲的加速度大于乙的加速度.故A正确.

B、在t0时刻前,甲的速度大于乙的速度,甲在乙前,两者距离增大;在t0时刻后,甲的速度小于乙的速度,甲在乙前,两者距离减小;t0时刻,两者速度相等时,两者相距最远,即乙落后甲最远.故B正确.

C、3s末,乙图线与坐标轴所围“面积”小于甲图线与坐标轴所围“面积”,说明乙的位移小于甲的位移,而甲、乙两物体从同一地点出发运动,说明3s末,乙没有追上甲.故C错误.

D、甲、乙两物体从同一地点出发运动,当位移相等时,乙追上甲.由数学知识可知,在3s﹣5s内两者位移相等,乙追上甲.故D正确.

题目要求选错误的,故选:C.

点评:本题根据图线的数学意义来理解其物理意义:“面积”等于位移,“斜率”等于加速度.难点是分析两物体的运动情况,确定临界条件.

13.(3分)图中弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计,绳与滑轮间的摩擦力不计,物体的重力都是G,在图甲、乙、丙三种情况下,弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3,则()

A.F3=F2B.F3=F1C.F1=2F2D.F2=F3

考点:共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.

专题:共点力作用下物体平衡专题.

分析:弹簧称的读数等于弹簧受到的拉力.甲图、乙图分别以物体为研究对象由平衡条件求解.丙图以动滑轮为研究对象分析受力情况,根据平衡条件求解.

解答:解:甲图:物体静止,弹簧的拉力F1=mg;

乙图:对物体为研究对象,作出力图如图.

根据平衡条件有:F2=mgsin60°=mg

丙图:以动滑轮为研究对象,受力如图.由几何知识得F3=mg.

故F2=F3=F1

故选:BD.

点评:本题是简单的力平衡问题,关键是分析物体的受力情况,作出力图.对于丙图,是平衡中的特例,结果要记忆.

三、填空与实验题

14.(3分)质点在直线A、B、C上做匀变速直线运动,若在A点时的速度是5m/s,经3s到达B点时速度是14m/s,再经过4s达到C点,则它达到C点时的速度是26m/s.AC两点间距为108.5m.

考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系.

专题:直线运动规律专题.

分析:根据速度时间关系求出加速度,从而求出物体在C点的速度,再根据位移时间关系求出位移.

解答:解:由题意知,该质点匀变速直线运动的加速度为:

a=

所以有:v C=v B+at=14+3×4m/s=26m/s

AC间的位移为:

故答案为:26,108.5.

点评:掌握匀变速直线运动的规律是正确解题的关键,属于基础题不难.

15.(3分)一个物体受到三个共点力作用,处于静止状态,若将其中大小等于F1的力的大小保持不变,而改变它的方向,另外两个力不变.则:

(1)力F1旋转90°角时,物体受到合力的大小为;

(2)若要使该物体收到的合力大小等于F,则力F要旋转的角度为120°.

考点:共点力平衡的条件及其应用.

专题:共点力作用下物体平衡专题.

分析:一个物体受到n个共点力的作用处于平衡状态,则其中一个力与其余各力的合力等大反向.

解答:解:一个物体受到n个共点力的作用处于平衡状态,根据平衡条件知除了F1外的其余各力的合力大小也等于F1,

则将大小等于F1的力保持大小不变而旋转90°角时,合力大小的变化范围是:

若要使它的合力大小等于F1,根据平行四边形定则知F1与其余力合力的夹角为60°,则力F1的方向要旋转120°;

故答案为:120°

点评:本题考查力的合成,力合成的法则为平行四边形定则,熟记两个等大力合成时几个特殊角度的合力与分力关系.

16.(3分)如图所示为一轻弹簧的长度L和弹力F大小的关系,求:

(1)弹簧的劲度系数为200 N/m;

(2)当弹力为15N时,弹簧的长度为17.5 cm.

考点:弹性形变和范性形变.

专题:图析法.

分析:此题是胡克定律的应用,应先从图象上面找出F,x等物理量,当长度为10cm时,弹力为0,即弹簧的原长l0为10cm.当弹力为10N时,型变量为(15﹣10)cm,即5cm.应用胡克定律即可求出劲度系数.当弹力为15N时,代入胡克定律即可求出此时弹簧的长度.解答:解:(1)、设型变量为x,当弹簧从10cm变成15cm,形变量为5cm,即0.05m,则:x=0.05m;

设此时弹力为F,由图象可知F=10N.

由胡克定律:F=kx代入数据得:

k===200N/m

(2)、当弹力为15N时,即:F=15N,劲度系数k=200N/m,型变量x为此时弹簧长度l减去原长l0=10cm=0.1m,即x=l﹣l0,

由F=kx代入数据得:

15N=200N/m×(l﹣0.1m)

得:l=0.175cm=17.5cm.

故答案为:(1)200N/m.(2)17.5cm.

点评:此题考察胡克定律在图象中的应用,关键是如何从图象中找到对应的物理量,此题最好在10cm前也画上力更容易理解.

17.(3分)某同学做“研究共点力的合成”实验时,主要步骤是:

(A)在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;

(B)用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的A点,在橡皮条的另一端栓上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;

(C)用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记下O点的位置和两个弹簧秤的示数;

(D)按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;

(E)只用一只弹簧秤,通过弹簧秤拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按相同标度作出这个力F′的图示;

(F)比较F′和F,看它们是不是相同,得出结论;

上述步骤中:(1)有重要遗漏的步骤是CEF(填序号);

(2)相应的遗漏内容分别是记下两个弹簧秤的细绳方向;结点到达0位置;改变两个力的夹角,再做一组(或几组)..

考点:验证力的平行四边形定则.

专题:实验题;平行四边形法则图解法专题.

分析:步骤C中只有记下两条细绳的方向,才能确定两个分力的方向,进一步才能根据平行四边形定则求合力;步骤E中只有使结点到达同样的位置O,才能表示两种情况下力的作用效果相同.在F步骤中,没有改变两个力的夹角,重新实验.

解答:解:力的合成遵循平行四边形定则,力的图示法可以表示出力的大小、方向和作用点,因而要表示出分力,必修先测量出其大小和方向,故步骤C中遗漏了方向;合力与分力是一种等效替代的关系,替代的前提是等效,实验中合力与分力一定产生相同的形变效果,故步骤E中遗漏了使结点到达同样的位置;以及在实验中需改变两个力的夹角,再做一组(或几组)进行实验.

故答案为:(1)C E F

(2)记下两个弹簧秤的细绳方向;结点到达0位置;改变两个力的夹角,再做一组(或几组).点评:对于实验问题一定要明确实验原理,了解具体操作的含义,通过原理分析实验中的方法及误差分析.

四、计算题

18.如图所示,水平地面上有一质量为4.4kg的物体.当对物体施加一个与水平面成α=37°的F=20N的力的作用时,物体恰能在水平面上作匀速运动,求:物体与地面间的动摩擦因数是多少?(g取10m/s2)

考点:摩擦力的判断与计算;动摩擦因数.

专题:摩擦力专题.

分析:当外力小于最大静摩擦力时,物体处于静止,摩擦力大小等于外力大小;当外力大于最大静摩擦力时,物体处于滑动,则摩擦力等于动摩擦力因数与正压力的乘积,从而即可求解.

解答:解:滑动摩擦力为:F f=μF N

根据平衡,得Fcosα=F f

F N+Fsinα=mg

所以,动摩擦因数为:

答:物体与地面间的动摩擦因数是0.5.

点评:学会区别静摩擦力与滑动摩擦力,且大小的计算.静摩擦力的大小等于引起它有运动趋势的外力,而滑动摩擦力等于μF N.同时知道最大静摩擦力要略大于滑动摩擦力.将外力分解水平与竖直方向,相当于两个方向的力.

19.一竖直发射的火箭,在燃料燃烧的两秒内具有3g的向上加速度,当它从地面点燃竖直发射后(不计空气阻力)求:

(1)它具有的最大速度;

(2)它能上升的最大高度;

(3)从开始发射到落回地面所用的时间.

考点:竖直上抛运动;匀变速直线运动的位移与时间的关系.

专题:直线运动规律专题.

分析:(1)根据匀变速直线运动的速度与时间的关系即可求得最大速度;

(2)匀变速直线运动的位移与时间的关系即可求得最大高度;要注意是两段过程;

(3)到达最大速度后火箭做竖直上抛运动,根据匀变速直线运动的速度与时间的关系求得竖直上抛的时间.然后求和.

解答:解:(1)匀变速直线运动的速度与时间的关系得:v m=at1=3g?t1=3×10×2m/s=60m/s;(2)加速阶段上升的高度:h1===60m

到达最大速度后火箭做竖直上抛运动,末速度为零,加速度等于﹣g,上升的高度:

h2==180m

火箭上升的最大高度:H=h1+h2=60+180=240m;

(3)火箭到达最大速度后火箭做竖直上抛运动,上升的时间:t==6s

下降时间为t3,则H=

t3===s

从开始发射到上升到落回地面所用的时间:t=t1+t2+t3=2+6=(8)s;

答:(1)它具有的最大速度是60m/s;

(2)它能上升的最大高度240m;

(3)从开始发射到落回地面所用的时间(8+4)s

点评:该题包含火箭加速上升的过程和做竖直上抛运动的过程,只要分过程分别列式,即可求得结果、属于基础题目.

20.一条直铁轨上,一节货车车厢因事故在铁轨上以v0=2m/s的速度匀速前进.此时,一列火车正以v1=12m/s的速度迎面向该车厢驶来,驾驶员发现后,立即刹车,紧接着加速倒退,结果恰好避免了相撞.设火车刹车过程和加速倒退过程均为匀变速直线运动,且加速度大小都是a=2m/s2,求:

(1)火车减速运动的距离;

(2)从开始刹车到恰好避免相撞所用的时间;

(3)火车驾驶员开始刹车时,火车与货车车厢相距多远?

考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系.

专题:直线运动规律专题.

分析:(1)根据速度位移关系求得火车减速运动的距离;

(2)火车反向加速至2m/s才可以避免相撞,据速度时间关系求解即可;

(3)根据位移时间关系分析开始刹车时,两车间的距离.

解答:解:(1)取初速度方向为正方向,则火车减速开始时的初速度为v0=12m/s,加速度a=﹣2m/s2,根据速度位移关系有

火车减速运动的位移

(2)当减速的火车反向运动至速度为2m/s时,恰好避免相撞.

取该火车初速度方向为正方向,则末速度v=﹣2m/s

根据速度时间关系知,该火车刹车至避免相撞的时间为

(3)在7s时间内,货车的位移为x′=v货t=2×7m=14m

火车反向加速运动的位移x″==1m

所以可知,开始刹车时两车间距离满足L=x+x′﹣x″=36+14﹣1m=39m

答:(1)火车减速运动的距离为36m;

(2)从开始刹车到恰好避免相撞所用的时间为7s;

(3)火车驾驶员开始刹车时,火车与货车车厢相距多远39m.

点评:本题关键是抓住运动的方向,知道恰好避免相撞是指火车匀减速至0再反向匀加速到2m/s时恰好与货车处于同一位置的临界情况,这是正确解题的关键.

高一物理上册期中考试试题_

高一物理上册期中考试试题_ 一、选择题 1.2018年8月26日,在雅加达亚运会男子田径100米决赛中,我国运动员苏炳添以9秒92打破亚运会记录夺冠。这是由于他在这100米中 A.平均速度大 B.撞线时的瞬时速度大 C.某时刻的瞬时速度大 D.起跑时的加速度大 2.如图所示,一架无人机执行航拍任务时正沿直线朝斜向下方向匀速运动.用G表示无人机重力,F表示空气对它的作用力,下列四幅图中能表示此过程中无人机受力情况的是( ) A.B. C.D. 3.有下列几种情形,正确的是() A.点火后即将升空的火箭,因为火箭还没运动,所以加速度一定为零 B.高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车,因紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大 C.高速行驶的磁悬浮列车,因速度很大,所以加速度一定很大 D.100米比赛中,甲比乙跑的快,说明甲的加速度大于乙的加速度 4.物体做匀变速直线运动的位移﹣时间图象如图所示,由图中数据可求出的物理量是() A.物体的初速度B.物体的加速度 C.物体的平均速度D.物体通过的路程 5.关于速度的描述,下列说法中正确的是

A.京沪高速铁路测试时的列车最高时速可达484km/h,指的是瞬时速度 B.电动自行车限速20 km/h,指的是平均速度 C.子弹射出枪口时的速度为500m/s,指的是平均速度 D.某运动员百米跑的成绩是10s,则他冲刺时的速度一定为10m/s 6.航天员北京时间2013年6月20日上午10点在太空给地面的学生讲课.此次太空授课主要面向中小学生,其中有失重条件下物体运动的特点,及在失重的情况下如何测量物体的质量,第一次在太空中展示如何用牛顿定律测质量;测量的示意图如下图所示,测量的方法为:先把航天员固定在人体支架上,然后另一航天员将其向外拉到一定位置松手(图甲所示),最后支架会在弹簧恒定弹力的作用下拉回到初始位置(图乙所示).假设支架向外伸长的位移为S,弹簧对支架的作用力为恒力,大小为F,支架回到初始位置所用时间为t,则测量者的质量为: A. 2 Ft m S =B. 2 2 Ft m S = C. 2 4 Ft m S =D. 2 Ft m S = 7.将一小球竖直向上抛出,经时间t回到抛出点,此过程中上升的最大高度为h.在此过程中,小球运动的路程、位移和平均速度分别为() A.路程2h、位移0、平均速度2h t B.路程2h、位移0、平均速度0 C.路程0、位移2h、平均速度0 D.路程2h、位移h、平均速度2h t 8.某质点在0~3 s内运动的v-t图像如图所示.关于质点的运动,下列说法中正确的是

九年级物理期中考试试卷及答案

九年级物理期中考试试卷及答案 姓名: 1.试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共21题。 2.试卷满分100分,请将选择题填入框内。 第Ⅰ卷(选择题共30分) 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。每小题2分) , 1.一木块重30N,在大小为10N的水平拉力作用下,10s内沿水平地面匀速前进5m,则重力对木块做的功是() A. 0J B. 150J C. 50J D. 200J 2.春季运动会上,李明同学在中学男子5kg级铅球项目中打破了我市的纪录,创造了的新纪录.若他破纪录的一掷,用的力是500N,则他对铅球做的功是() A. 750J B. 7400J C. 7500J D. 条件不足,无法判断 3.机械效率越高,则() A. 机械做的有用功越多 B. 机械做的总功越少 C. 在做相同的总功时,机械做的额外功越多 - D. 在做相同的总功时,机械做的有用功越多 4.已知甲机器的机械效率是65%,乙机器的机械效率是80%,那么下列说法中正确的是() A. 甲机器一定比乙机器省力 B. 甲机器一定比乙机器省距离 C. 甲机器做的有用功一定比乙机器多 D. 以上说法都不对 5.竖直上抛的石子,如果不计空气阻力,在上升过程中() A. 动能减小,势能减少 / B. 动能减少,机械能减少 C. 势能增加,机械能增加 D. 机械能的总量保持不变 6.将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后,放到上表面平整的冰块上.经过一定时间后,冰块形状基本不再变化时的情形如图所示.则三块金属的比热容c甲、c乙、c 丙大小相比() A. c甲最大

B. c乙最大 C. c丙最大 D. c甲=c乙=c丙 : 7.甲乙两物体质量之比是3:2,加热后温度变化之比是3:4,吸收的热量之比是2:5,那么它们的比热容之比是() A. 4:5 B. 1:5 C. 20:9 D. 16:45 8.已知水的比热C水=×103焦/(千克?℃),煤油的比热C煤油=×103焦/(千克?℃).质 量相同的水和煤油,升高的温度相等,则它们吸收的热量() A. 水多 B. 煤油多 C. 一样多 D. 无法比较 9.关于温度、热量、内能,下列说法正确的是() A. 温度高的物体,内能一定大 B. 对物体做功,物体的内能一定增大 C. 物体的温度越高,所含的热量越多 , D. 晶体在熔化过程中,继续吸热,温度不变,内能增大 10.利用如图所示的甲、乙两个装置提升同样重的物体,若提升的高度相同,则两个滑轮组的机械效率η甲与η乙以及绳子的自由端移动的距离S甲与S乙间关系为() A.η甲>η乙,S甲>S乙 B.η甲<η乙,S甲<S乙 C.η甲=η乙,S甲=S乙 D.η甲>η乙,S甲<S乙 11.一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是1200r/min,则该汽油机每秒钟内完成的冲程数和做功的次数分别是() % 和10 和20 和10 和20 12.用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒,则毛皮与玻璃棒() A. 相互排斥 B. 相互吸引 C. 无相互作用 D. 无法判断 13.下列提高热机效率的措施中,错误的是() A. 尽量使燃料充分燃烧 B. 尽量减少废气带走的热量 C. 注意保养,保证转动部分良好的润滑

初二物理试卷分析汇编

初二物理期中考试试卷分析 一.试卷的特点. 试卷覆盖面广,知识点分布合理,共二十四道题,对初二物理前半期的主要知识点进行了比较全面的考察,试题中注重基础知识考查,突出了能力的要求,基础题比重大,双基考察得到了真正落实。这份试卷基础部分注重考查了学生对基础知识和基本技能的掌握,并且大部分以生活中的现象展现,让学生联系物理知识做简单分析、判断和表达,渗透了“从生活到物理,从物理到生活”的理念。本试卷强化了实验考察,重点突出在科学探究上,科学探究的考察范围从课内延伸到课外,从书内拓展到书外,强调了学生对探究过程的体验和感悟,突出了学生的自主发展。从难度、区分度及探究题的设计上对下学期的物理教学起到了积极的指导作用。 二、学生成绩分布情况 参加考试人数73人,最高分87分、平均分48.84。

三、题型分析及学生答卷中存在的主要问题。 1、物理试题量:题量比较适宜,全卷共有四道大题,选择题、填空题、实验与探究和计算题四种题型:。第一大题填空题包括12个小题(每小题3分,共36分);第二大题选择题10小题(共计27分);第三大题实验与探究共3小题(共计22分);第四大题综合体,两小题(共15分);满分100分。 2、学生答卷中存在的主要问题: 【1】填空题反映出学生对基础知识重视不够。其中出错率高的有填空题第4题、6题。主要原因是学生对基础知识掌握不够细腻,对运用图像解决物理问问题不够熟练,今后教学中对重要知识一定要强化,不能让学生含糊不清。 【2】选择题也是考察基础知识,反映出学生间差异很大。其中选择题第13题第19题学生失分的关键是不知道实际生活中串联与并联的实例,不能认真把握题目中的关键细心,今后教学一定让学生把知识学活,学牢,另外还要让学生多练习,培养独立分析能力和联系生活实际的习惯。 【3】滴6题简答题反映出的问题是学生分析不到位、语言表达能力不强,不会用文字概括。 【4】解答题中出现的问题主要是做题格式不规范,不习惯用物理公式进行表达重要量之间的关系,多数学生只学出了数学关系式,有些甚至连单位都未能带正确,这些细小的问题也是今后教学中注重点之一。 3、方案措施:

【2020-2021自招】天津市耀华中学初升高自主招生数学模拟试卷【4套】【含解析】

第一套:满分150分 2020-2021年天津市耀华中学初升高 自主招生数学模拟卷 一.选择题(共8小题,满分48分) 1.(6分)如图,△ABC中,D、E是BC边上的点,BD:DE:EC=3:2:1,M在AC边上,CM:MA=1:2,BM交AD,AE于H,G, 则BH:HG:GM=() A.3:2:1 B.5:3:1 C.25:12:5 D.51:24:10 2.(6分)若关于x的一元二次方程(x-2)(x-3)=m有实数根x1,x2,且x1≠x2,有下列结论: ①x1=2,x2=3;②1 > ; m 4 ③二次函数y=(x-x1)(x-x2)+m的图象与x轴交点的坐标为(2,0)和(3,0). 其中,正确结论的个数是【】 A.0 B.1 C.2 D.3 3.(6分)已知长方形的面积为20cm2,设该长方形一边长为ycm,另一边的长为xcm,则y与x之间的函数图象大致是()

A. B. C. D. 4.(6分)如图,在平面直角坐标系中,⊙O 的半径为1,则直线y x 2=-与⊙O 的位置关系是( ) A .相离 B .相切 C .相交 D .以上三种情况都有可能 5.(6分)若一直角三角形的斜边长为c ,内切圆半径是r ,则内切圆的面积与三角形面积之比是( ) A . B . C . D . 6.(6分)如图,Rt △ABC 中,BC=,∠ACB=90°,∠A=30°, D 1是斜边AB 的中点,过D 1作D 1 E 1⊥AC 于E 1,连结BE 1交CD 1于D 2;过D 2作D 2E 2⊥AC 于E 2,连结BE 2交CD 1于D 3;过D 3作D 3E 3⊥AC 于E 3,…,如此继续,可以依次得到点E 4、E 5、…、E 2013,分别记△BCE 1、△BCE 2、△BCE 3、…、△BCE 2013的面积为S 1、S 2、S 3、…、S 2013.则S 2013的大小为( ) A. 31003 B.320136 C.310073 D. 671 4 7.(6分)抛物线y=ax 2与直线x=1,x=2,y=1,y=2围成的正方形有公共点,则实数a 的取值范围是( ) A .≤a ≤1 B .≤a ≤2 C .≤a ≤1 D .≤a ≤2

高一第一学期期中考试物理试题及答案

高一物理《必修1》模块学习学段检测试卷 第I 卷(选择题 共48分) 一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。1—8单选,9—12多选,全选对 的得4分,选对但不全得2分,错选或不选得0分) 1.下列有关质点的说法中正确的是( ) A.只有质量和体积都极小的物体才能视为质点 B.研究一列火车过铁路桥经历的时间时,可以把火车视为质点 C.研究自行车的运动时,因为车轮在不停地转动,所以在任何情况下都不能把自行车 作为质点 D.虽然地球很大,还在不停地自转,但是在研究地球的公转时,仍然可以把它视为质点 2.甲、乙两辆汽车在平直公路上运动,甲车内一同学看见乙车没有运动,而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系,那么( ) A .甲车不动,乙车向东运动 B .乙车不动,甲车向东运动 C .甲车向西运动,乙车向东运动 D .甲、乙两车以相同的速度一起向东运动 3.如图所示,折线表示物体甲从A 地向B 地运动的x -t 图像,直线表示物体乙从B 地向A 地运动的x-t 图像,则下列说法正确的是( ) A.在2~6s 内,甲做匀速直线运动 B.乙做匀速直线运动,其速度大小为5m/s C.从计时开始至甲、乙相遇的过程中,乙的位移大小为60m D.在t=8s 时,甲、乙两物体的速度大小相等 4.一辆汽车运动的v-t 图象如图,则汽车在0~2s 内和2~ 3s 内相比( ) A .平均速度相等 B .位移大小相等 C .速度变化相同 D .加速度相同 5.一汽车在平直公路上做匀加速运动,在前2s 内的平均速度为10 m/s,在前6 s 内的平均速 度为22 m/s,则该汽车的加速度为( ) A.3 m/s 2 B.4 m/s 2 C.6 m/s 2 D.12 m/s 2 6.汽车以大小为20m / s 的速度做匀速直线运动,刹车后,获得的加速度的大小为5m /s2,那么刹车后2s 内与刹车后6s 内汽车通过的路程之比为( ) A .3 : 4 B .3 : 5 C .4 : 3 D .2: 3 7.一物体从H 高处自由下落,经时间t 落地,则当它下落时,离地的高度为( ) A. B. C. D. 8.一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开去,开出一段时间之后,司机发现一乘客未上车,便紧急刹车做匀减速运动.从启动到停止一共经历t =10s ,前进了15m ,在此过程中,汽车的最大速度为( ) A .1.5m/s B .3m/s C .4m/s D .无法确定 9.如图所示,一小滑块从斜面顶端A 由静止开始沿斜面 向下做匀加速直线运动到达底端C,已知AB=BC,则下 列说法正确的是( ) A.滑块到达B 、C 两点的速度之比为1∶ B.滑块到达B 、C 两点的速度之比为1∶4 C.滑块通过AB 、BC 两段的时间之比为1∶ D.滑块通过AB 、BC 两段的时间之比为 10.如图所示,直线a 和曲线b 分别是在平直公路上行驶的汽车a 和b 的位置-时间(x-t )图线。由图可知( ) A.在t 2时刻,a 、b 两车运动方向相同 学校 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 准 答 题

期中考试物理试卷分析

期中考试物理试卷分析 阳明二中黄嘉文 一、试题情况 1、期中考物理试卷主要特点:第一,题型稳定,试卷适中,题型包括:单项选择(36分)、填空(25分)、作图(9分)、实验(14分)、计算题(16分),满分为100分。第二,以纲为纲,以本为本。第三,重点突出,重视双基。 2、试卷从平时教学实际出发,结合学生熟悉的学习内容,与学生生活中的物理知识相联系,考查了的本阶段所学物理知识,知识点覆盖面广,难度适中,没有偏题、怪题。题目所要求解决的问题指向性准确,学生不易产生歧意。总之,试卷注重学生基本能力考察,是一份能使学生接受的试卷。 3、单项选择题中12题的图印错了,印在第二大题去了。 4、考试的内容共有4章,包括:十三章内能,十四章内能的利用,十五章电流和电路,十六章电压电阻 二、学生答卷情况的分析 通过对学生试卷认真、仔细的批改,对各题认真的研究分析,对成绩客观公正的分析比较来看,整体还能达到了预期测试的目的。通过这次考试真实的检测了九年级学生这半学期来的学习情况,好的方面及存在的问题,以及教学中好的措施和存在的不足,这将为以后学生的学习和教师教学打下良好的基础,为下阶段教学指明方向。 1、大部分学生答题时还能较好的按要求作答。 2、但一些学生对基本概念、基本技能掌握不够。 3、大部分学生对电路的分析都感到较棘手,出错率较高。如第6、10、11、14题。 4:答题规范性不强,计算题板书不规范,数据无单位,不写公式或符号乱用,如第24、25题。 5、实验,探究题学生得分率低.如第22题,学生没有理解探究内容的内涵导致错误。 三、在教学过程中的一些建议和看法。 1、立足《课程标准》,作好教学工作。 2、对基本知识、基本技能教学要扎实。概念的意义、运用要清晰,教学举例要典型性、示范性。实验教学要予以足够的重视,在实验中引导学生关注实验想象,思考实验设计的个环节意义,解决实验中一些技术问题。实验后,再进行有关的实验题讨论,巩固所得知识经验,提高实验能力。 3、教学中更加强调基础知识的学习,进一步加强对学生能力方面的培养,注重过程性分析与表达描述,强调物理现象的准确分析理解,在指导学生学知识的基础上,更加关心学生对物理规律的正确运用。 4、对研究物理问题的科学方法教学,要加强方法运用的意义讲解,要将所学习运用过的各种科学方法进行对比讲解,引起学生的重视和教会运用。 5、教学中注意学生良好的学习习惯养成。数据、计算公式、步骤、单位书写的规范要求等不可放松。 6、教学的同时,较强对学生多方面指导。指导学生审题方法;纠正物理名词中错别字;强化计算训练等等,提高学生综合能力 2013年11月

解析天津市耀华中学2021年高三第一次月考物理试题

一、单选题(每题3 分,共30 分) 1.甲乙两辆小车沿同一直线运动,速度时间图像如图所示,则() A. 运动时甲的加速度与乙的加速度之比为4:3 B. 运动时甲的加速度与乙的加速度之比为3:4 C. 相遇前甲乙最远距离为6m D. 甲乙同时开始运动 【答案】C 【解析】 【详解】速度图象的斜率等于物体的加速度,则甲的加速度,乙的加速度:,所以运动时甲的加速度与乙的加速度之比为1:4,故AB错误;当甲乙速度相等时,相距最远,速度图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移,故C正确;由图可知,甲先运动3s后乙开始运动,故D错误。所以C正确,ABD错误。 2.有一列火车正在做匀加速直线运动.从某时刻开始计时,第1分钟内,发现火车前进了180m.第6分钟内发现火车前进了360m.则火车的加速度为( ) A. 0.01m/s2 B. 0.05m/s2 C. 36m/s2D. 180m/s2 【答案】A 【解析】 由逐差法得x6-x1=5aT2,所以,选项A正确.

3.如图所示,质量为m的质点静止地放在半径为R的半球体上,质点与半球体间的动摩擦因数为μ,质点与球心的连线与水平地面的夹角为θ,则下列说法正确的是() A.地面对半球体的摩擦力方向水平向左 B. 质点对半球体的压力大小为mgcosθ C.质点受摩擦力大小为μmgsinθ D.质点受摩擦力大小为mgcosθ 【答案】D 【解析】 【详解】以整体为研究对象,整体处于静止状态,而水平方向不受外力,所以半球体不受地面的摩擦力,故A错误;对质点受力分析,质点受重力、支持力及摩擦力,如图所示: 在三力作用下物体处于平衡状态,则合力为零,质点对球面的压力为mgsinθ,故B错误;摩擦力沿切线方向,在切线方向重力的分力与摩擦力相等,即f=mgcosθ,故C错误,D正确。所以D正确,ABC错误。 4.如图所示,、两物体叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中受到的摩擦力( )

高一 物理上学期期中考试试题

高一 物理上学期期中考试试题 一、选择题 1.某航母跑道长200m 飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s 2,起飞需要的最低速度为50m/s .那么,飞机在滑行前,需要借助弹射系统获得的最小初速度为 A .5m/s B .10m/s C .15m/s D .20m/s 2.如图所示,质量分别为m 1、m 2的A 、B 两小球分别连在弹簧两端,B 小球用细绳固定在倾角为30°的光滑斜面上,若不计弹簧质量且细绳和弹簧与斜面平行,在细绳被剪断的瞬间,A 、B 两小球的加速度分别为( ) A .都等于2 g B .0和 ()122 2m m g m + C . ()122 2m m g m +和0 D .0和 2 g 3.已知物理量λ的单位为“m”、物理量v 的单位为“m/s”、物理量f 的单位为“s -1”,则由这三个物理量组成的关系式正确的是( ) A .v = f λ B .v =λf C .f =vλ D .λ=vf 4.如图所示,一质点从0t =时刻由静止开始做匀加速直线运动,A 和B 是原点x t -图线上的两个点,该质点运动的加速度大小为( ) A . 24 m/s 7 B . 22 m/s 3 C .2 5m/s 8 D .22m/s 5.关于速度的描述,下列说法中正确的是 A .京沪高速铁路测试时的列车最高时速可达484km/h ,指的是瞬时速度

B.电动自行车限速20 km/h,指的是平均速度 C.子弹射出枪口时的速度为500m/s,指的是平均速度 D.某运动员百米跑的成绩是10s,则他冲刺时的速度一定为10m/s 6.下列物理学习或研究中用到极限思想的是() A.“质点”的概念B.合力与分力的关系 C.“瞬时速度”的概念D.研究加速度与合力、质量的关系 7.某同学用如图所示方法做共点力平衡实验.M、N为摩擦不计的定滑轮,O点是轻质细绳OA、OB和OC的结点,桌上有若干相同的钩码,他已经在A点和C点分别挂了3个和4个钩码,为使O点在两滑轮间某位置受力平衡,在B点挂的钩码数可能是() A.1个B.3个 C.5个D.7个 8.下列说法正确的是 A.物体作自由落体运动时没有惯性 B.亚里士多德认为力是维持物体运动的原因 C.伽利略通过逻辑推理和实验认为,重物比轻物下落的快 D.研究月球绕地球运动轨迹时不能把月球看成质点 9.如图所示,竖直平面内固定的半圆弧轨道两端点M、N连线水平,将一轻质小环套在轨道上,一细线穿过轻环,一端系在M点,另一端系一质量为m的小球,不计所有摩擦,重力加速度为g,小球恰好静止在图示位置,下列说法疋确的是() A.轨道对轻环的支持力大小为mg B.细线对M 3mg C.细线对轻环的作用力大小为3 2 mg D.N点和轻环的连线与竖直方向的夹角为30°10.下列各组物理量中,不都是矢量的是()A.位移、重力 B.路程、弹力 C.加速度、速度的变化量、速度

新人教版初二物理下学期期中试题及答案

新人教版初二物理下学期期中试题及答案 一、选择题 1.如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小.在木板运动的过程中,以下说法正确的是() A.木块A受到的是静摩擦力 B.木块A相对于地面是运动的 C.拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大 D.木块A所受摩擦力的方向水平向左. 2.一只氢气球下系一重为G的物体P,由于氢气球产生了举力,结果吊着P在空中做匀速直线运动,如果不计空气阻力和风力的影响,物体恰能沿MN方向(如图所示箭头指向)斜线上升,图中OO′为竖直方向,则图中氢气球和物体P所处的情况正确的是( ) A.B.C.D. 3.如图所示,A、B为完全相同的两个容器,分别盛有7cm、5cm深的水,A、B之间用导管连接。若将阀门K打开,最后A、B两容器底部受到水的压强之比为 A.3:7B.2:3C.5:7D.1:1 4.小芳同学利用周末时间到滑冰场滑冰.她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏,扶栏未动,她却远离扶栏而去.她离开扶栏后,并没有用力蹬冰面,仍能滑很远.这一过程不能说明的物理现象是 A.力的作用是相互的 B.物体的速度越大,惯性也越大 C.力是改变物体运动状态的原因 D.惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性 5.关于力的概念,下列说法正确的是 A.力能脱离物体而存在 B.没有接触的物体之间也可能产生弹力 C.相互接触的物体之间一定有力的作用

D.没有接触的物体之间也可能有力的作用 6.关于弹簧测力计的说法中,不正确的是 A.弹簧测力计是常见的测力计 B.弹簧测力计的最大刻度就是它的量程 C.弹簧测力计的刻度是不均匀的 D.弹簧测力计的刻度是根据弹簧伸长的长度与受到的拉力大小成正比的原理制成的7.如图所示,下列物体所受重力最接近 1 N 的是 A.一块普通香皂 B.一张学生课桌 C.一枚普通别针 D.一辆小汽车 8.汽车速度是36km/h,短跑运动员的速度是10m/s,自行车1min通过0.6km的路程,则A.自行车的速度最大B.短跑运动员速度最大 C.汽车速度最大D.三者速度一样大 9.如图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是() A.自行车的刹车装置 B.冰壶表面打磨得光滑 C.轴承之间装滚珠

高二物理期中考试试卷分析

高二物理期中考试试卷分析 高二物理备课组 一、试题分析 1、试题结构 单项选择题10个,每个4分,共40分;多项选择题5个,每个4分,共20分; 计算题4个,16题8分(考查力电综合,电功了率);17题8分(考查电流表的改装与计算);18题12分(考查力做功及能量转化的关系);19题 12分(考查带电粒子在磁场中的运动) 2、试题特点: 试题涉及选修3-1电学部分的两章内容。以基础知识为主,考查基础知识掌握及基本技能应用,特别是对电路的分析与计算以及电学实验的考查,尽可能渗透新课程理念,强化科学规律的应用、强化思维过程训练、强化学科方法的培养。总之,本套试题比较平和,难度把握好,无偏难怪题,题量适中,能够考查到学生掌握的多个知识层次。 二、试卷分析 从阅卷分析看,高二学生对高中学习方法还有待于进一步改进,不注意学科方法和解题技巧的掌握。学生基础知识掌握不熟练,基本技能应用能力、运算能力、实验能力需要进一步加强。抽样学生各题平均得分情况,统计如下: 题号考查的知识点分值得分得分率 1 对基本概念的认识 3 1.6 53 2 电场强度的考查 3 1.5 50 3 对基本概念的理解 3 0.8 27 4 电路的动态分析 3 0.6 20 5 识图能力 3 2.3 77 6 区别各量单位 4 1. 7 42.5 7 闭合电路欧姆定律 4 1.7 42.5 8 游标卡尺与千分尺读数 4 0.7 17.5 12 测电池的电动势和内阻 10 4.6 46 13 测电压表内阻 8 1.9 23.8 14 力电综合问题 10 15 电路分析和计算 15 3.1 21

16 带电粒子在电场中运动 15 平均分62.5分。 三、存在的主要问题: ①审题和分析能力差:审题不细致,不准确,不全面,不按要求答;不会通过分析题目信息抓出问题的关键。 ②理解能力差:对概念的理解肤浅,答题时靠感觉。 ③实验能力差,抓不住实验原理。 ④数理结合意识差:不会用数学知识处理物理问题;简单运算失误多。 四、教学改进措施: 1、强化物理规律的理解和应用,加强对物理过程的理解,通过受力分析、有效把握运动过程 中各物理量之间的联系,强化运动草图、从而灵活运用规律。 2、加强学生的动手试验能力,在具体的试验中掌握试验过程,加强实验和物理模型间的联系 的引导,使学生能完成从具体物理过程到抽象的物理计算的过程转变。 3、教师在教学过程中,加强规范性板书。给学生做好榜样作用,保证板书的完整性,规范性。 尤其是解题的板书,应重视物理过程,简化数学运算过程,给学生做好示范。 4、在概念的讲解中,多用生活中的实例。从具体的物理现象出发,先让学生有个感性的认识, 从生活中发现物理规律,从具体到抽象。加强学生对抽象的物理概念的理解,也可以通过一些对比、类比手段,把一些类似的物理概念总结起来,帮助学生对物理概念的理解和记忆。

天津市耀华中学张楠老师—Na2O与Na2O2的性质比较

Na O与Na2O2的性质比较 2 By Dr.Zhang 张楠

Na 2O 2与Na 2O 的性质比较 性质Na 2O Na 2O 2 阴离子O 2-O 22-过氧根离子(-1价) 物质类别碱性氧化物过氧化物By Dr.Zhang 色态白色固体淡黄色固体 与H 2O 反应Na 2O+H 2O=2NaOH 2Na 2O 2+2H 2O=4NaOH+O 2↑与CO 2反应Na 2O+CO 2=Na 2CO 32Na 2O 2+2CO 2=2Na 2CO 3+O 2↑与HCl 反应 Na 2O+2HCl=2NaCl 2Na 2O 2+4HCl=4NaCl+2H 2O+O 2↑

Na 2O 2与Na 2O 的性质比较 性质Na 2O Na 2O 2 氧化性弱氧化性(Na +体现氧化性) 强氧化性(O 22-体现氧化性)漂白性无 有(氧化漂白,不可逆) By Dr.Zhang 稳定性2Na 2O+O 2 2Na 2O 2相对稳定 制取 6Na+2NaNO 24Na 2O+N 2↑ (不作要求)N 2对Na 2O 起保护作用 2Na+O 2 Na 2O 2 用途 制NaOH 漂白剂、消毒剂、供氧剂(防毒面具、潜艇)、制取氧气

Na2O2与Na2O的性质比较 1、氧化物分类 (1)碱性氧化物—与酸反应只生成盐和水的氧化物。如:Na2O (2)酸性氧化物—与碱反应只生成盐和水的氧化物。如:CO2 (3)两性氧化物—与酸和碱反应均只生成盐和水的氧化物。 O3 如:Al 2 (4)不成盐氧化物—不能与酸或碱反应的氧化物。如:CO (5)过氧化物、超氧化物等—氧元素的化合价不是-2。 O2(过氧化钠)、KO2(超氧化钾) 如:Na 2 By Dr.Zhang

高一 上学期期中考试物理试题及解析

高一 上学期期中考试物理试题及解析 一、选择题 1.甲、乙两车在同一平直公路上同向运动,甲做匀加速直线运动,乙做匀速直线运动。甲、乙两车的位置x 随时间t 的变化如图所示。下列说法正确的是( ) A .在时刻t 1,两车速度相等 B .在时刻t 1,甲车追上乙车 C .从t 1到t 2时间内的某时刻,两车速度相等 D .从t 1到t 2时间内,甲车走过的路程大于乙车走过的路程 2.如图是在购物商场里常见的电梯,左图为阶梯电梯,右图为斜面电梯,设两电梯中各站一个质量相同的乘客随电梯匀速上行,则两乘客受到电梯的 A .摩擦力的方向相同 B .支持力的大小相同 C .支持力的方向相同 D .作用力的大小与方向均相同 3.已知物理量λ的单位为“m”、物理量v 的单位为“m/s”、物理量f 的单位为“s -1”,则由这 三个物理量组成的关系式正确的是( ) A .v =f λ B .v =λf C .f =vλ D .λ=vf 4.如图所示,轻弹簧的两端各受10N 拉力F 作用,弹簧平衡时伸长了5cm (在弹性限度内),下列说法正确的是( ) A .根据公式F k x = ,弹簧的劲度系数k 随弹簧弹力F 的增大而增大 B .该弹簧的劲度系数400N/m k = C .该弹簧的劲度系数200N/m k = D .该弹簧所受的弹力为20N 5.“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器,它是目前世界上下潜能力最强的潜水器.假设某次海试活动中,“蛟龙号”完成海底任务后竖直上浮,从上浮速度为

v 时开始计时,此后“蛟龙号”匀减速上浮,经过时间t ,上浮到海面,速度恰好减为零.则“蚊龙号”在00()t t t <时刻距离海平面的深度为() A .2 vt B .20 2t t v C .0012t vt t ??- ??? D .()2 02v t t t - 6.如图所示,晾晒衣服的绳子轻且光滑,悬挂衣服的衣架的挂钩也是光滑的,轻绳两端分别固定在两根竖直杆上的A 、B 两点,衣服处于静止状态.如果保持绳子A 端位置不变,将B 端分别移动到不同的位置.下列判断正确的( ) A . B 端移到B 1位置时,绳子张力变大 B .B 端移到B 2位置时,绳子张力变小 C .B 端在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时,绳子张力变大 D .B 端在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时,绳子张力变小 7.从静止开始做匀加速直线运动的物体,0~10s 内的位移是10m ,那么在10s ~20s 内的位移是() A .20m B .30m C .40m D .60m 8.一只盒子在粗糙桌面上减速滑行,此过程中盒子 A .受到静摩擦力,大小保持不变 B .受到静摩擦力,大小不断减小 C .受到滑动摩擦力,大小保持不变 D .受到滑动摩擦力,大小不断减小 9.如图所示是“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验装置,小东认真操作、正确读数后得到的数据记录表如下。由表可知 次数 物理量 1 2 3 4 F /N 0 0.98 1.96 2.94 l /cm 12.0 14.0 16.0 18.0

初二物理期中考试试卷及答案

初二物理期中试卷 (答题时间:80分钟) 一、单项选择题 1. 若四次测量一本书的宽度记录为:1 2.38cm,12.36cm,12.38cm,12.34cm,则这本书宽度平均值是() A、12.38cm B、12.365cm C、12.36cm D、12.37cm 2、一支铜棒,在下列各种情况下,它的质量会发生变化的是() A、钳工使用锉刀对它进行加工 B、放在火炉上加热 C、把铜棒轧成一张铜板 D、宇航员把铜棒带到太空中 3、在拍摄房屋倒塌伤人的特技镜头时,总要用泡沫塑料制作房屋构件的道具,这主要是因为泡沫塑料的() A、价格便宜 B、体积很小 C、密度很小 D、质量很小 4、下列自然现象中,属于熔化现象的是() A、春天,河里的冰化成水 B、夏天清晨,植物上常有露珠 C、深秋的早晨,有时地面上会有一层霜 D、冬天有时没见雪化成水,雪却不见了 5、烧开水时从壶嘴里喷出“白气”,形成“白气”的物态变化过程是() A、液化过程 B、汽化过程 C、先汽化后液化 D、先升华后汽化 6、关于误差的概念,下列哪句话正确?() A、误差就是测量中的错误 B、认真测量可以避免误差 C、采用精密仪器,改进实验方法可以避免误差 D、误差只能尽量减小,不能绝对避免 7. 海波的熔点是48℃,那么温度为48℃的海波的状态一定是() A. 液态 B. 固态 C. 固液共存状态 D. 三种情况都可能 8、下列物态变化中属于放热的是() A、雪在阳光下化成了水 B、对碘加热,生成紫色气体 C、一杯水放在房间里,日久变少 D、春天,早晨出现大雾 9、能够降低室内温度的做法是() A、打开电风扇 B、关闭门窗 C、向地面洒些水 D、打开房间内电冰箱的门 10、在体育课上小明要测投铅球的距离应选用() A、最小分度为1米的测绳 B、最小分度为1厘米的皮尺 C、最小分度为1分米的刻度尺 D、教师上课用的三角板 11、下列物质中,质量为0.2千克的可能是() A、一只老母鸡 B、一个梨子 C、一个鸡蛋 D、一只蚂蚁 12、冰的密度是0.9g/cm3,把质量为360g的冰完全熔化成水时,下列关于它们的质量和体积变化的说法正确的是() A、质量减小了40g,体积减小了40cm3 B、质量增加了40g,体积不变 C、质量不变,体积减小了40cm3

九年级物理期中考试试卷分析

九年级上学期物理期中试卷分析 这次九年级上学期物理期中试卷,前面选择题有一定的难度,填空题难度适中,后面三个计算题算简单。因此,学生总体来说,考得不是很理想,较上次月考平均分整体下降了2分左右。这次试卷总分为100分,考试时间90分钟。参考人数73人,最高分100分,202班程雄伟,最低分4分,202班陈森康。平均分54.07,及格率43.84%,优秀率10.96%。其中90-99有7人,80-89有5人,70-79有9人,60-69有10人,50-59有8人,40-49有9人,30-39有9人,30分以下有15人。分数跨度较大,两极分化较严重。 本套试卷注重了对学生基础知识和综合能力的考察,因对学生的细心程度和掌握知识的灵活度要求很高。 1、选择题:满分30分,难度较大,题型较灵活,学生失分较大,尤其是第9、10、11、15小题,做对的同学很少,9、10、11小题是考察基础概念的运用,15小题难度较大,需要学生对电学有一定的基础。 2、填空题:共11题,满分22分,难度和灵活度较大,考察学生的综合运用能力,还有些题是这学期重点知识点且多次强调,但仍然做错,只有第20题看电路图难度相对大些。 3、实验探究题:共12空,满分24分,难度适中,对学生的实验考察,得分情况较好,其中第21题,这种题型讲过多次,学生还有一定的印象,第23题失分较多,学生对电学实验还是理解不够透彻。 4、计算应用题:共3个大题,满分24分,其中24题6分,2 5、26题9分。题目简单,24题是考察串联电路中,电流,电压,欧姆定律的运用。25题是考察并联电路中电流、电压、欧姆定律的运用。26题是我们之前考过的热学题,学生第一小问还是做的不错,第二、三小问做不出,学生计算能力太差了,还需要加强练习。学生失分较多。 二、学生分析 存在问题: 1、学生对一些基本概念和理论,不能在理解的基础上进行掌握和应用,导致答题错误; 2、学生对一些基本的物理实验操作和技能掌握不牢,实验的观察、分析、迁移、设计等能力都没有很好的形成,导致不能正确完整解答实验题; 3、学生的阅读和表达能力普遍较差,物理用语和语言表达能力较差,导致在答题中较多失分。有的学生词不达意、错漏百出、答不到点子上,还有的学生不能按试题的要求作答等等; 4、部分学生计算能力较差,有的学生解答计算题的格式不规范。 三、具体改进措施 1、注重基础知识和基本概念的教学 强调重视基础知识、基本概念,并不只是单纯牢记定义和公式,而是要理解消化这些物理定义和公式,搞清这些定义和公式的使用条件和应用范围。针对发生和存在的某一事物让学生从基础知识、基本概念出发去分析理解,培养学生用物理知识解决具体问题的能力。重

2019-2020学年天津市耀华中学高一上学期期末考试数学试题

绝密★启用前 天津市耀华中学2019-2020学年度第一学期期末考试 高一年级数学学科试卷 注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案正确填写在答题卡上 一.选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题的4个选项中,只有一项是符合题目要求的,将答案涂在答题卡上.......... 1. ο ο ο ο 105sin 15cos 75cos 15sin +等于 A. 0 B. 1 C. 23 D. 2 1 2. 把函数x y cos =的图象上的所有点的横坐标缩小到原来的一半(纵坐标不变),然后把图象向左平移 4π 个单位,则所得图象对应的函数解析式为 A. )421cos(πx y += B. )42cos(πx y += C. )82 1cos(πx y + = D. )2 2cos(πx y += 3. 7.03=a ,37.0=b ,7.0log 3=c ,则c b a ,,的大小关系是 A. b a c << B. a c b << C. a b c << D. c a b << 4.设R ?∈,则“=0?”是“()=cos(+)f x x ?()x R ∈为偶函数”的 A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件 5.已知函数()f x 是定义在R 上的偶函数, 且在区间[0,)+∞单调递增. 若实数a 满足212 (log )(log )2(1)f a f f a ≤+, 则a 的取值范围是 A .[1,2] B .10,2?? ??? C .(0,2] D .1,22?? ???? 6. 在ABC ?中,若tan tan 33tan A B A B +=?,且3 sin cos B B ?= , 则ABC ?的形状为 A. 直角三角形 B. 等边三角形 C. 等边三角形或直角三角形 D. 等腰直角三角形

高一上学期期中考试物理试卷

2020年秋季期中考试试题卷 高一物理 注意事项: 1、答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2、作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 一、单选题(本题共5小题,每小题4分,共计20分) 1.在下列研究中,加点标示的物体可视为质点的是() A.研究蜻蜓翅膀 ....的振动 B.研究学生 ..骑车时的坐姿 C.研究航天器 ...绕地球运动的轨道 D.研究运动员 ...绕单杆的旋转动作 2.南京到南通的D5506次动车,9点54分到达海安站,停车2分钟,则( ) A.“9点54分”是指时刻,“2分钟”是指时间间隔 B.“9点54分”是指时间间隔,“2分钟”是指时刻 C.“9点54分”与“2分钟”均指时刻 D.“9点54分”与“2分钟”均指时间间隔 3.在公路的每个路段都有交通管理部门设置的限速标志,如图所示,这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时( ) A.必须以这一速度行驶 B.瞬时速度大小不得超过这一规定数值 C.平均速度大小不得超过这一规定数值 D.汽车上的速度计指示值,有时还是可以超过这一规定值的 4.关于速度和加速度,下列说法中正确的是( ) A.加速度大的物体速度变化大 B.加速度为零的物体速度也为零C.加速度大的物体速度变化快 D.加速度不为零的物体速度必定越来越大 5.物理学中引入“质点”概念,从科学方法说,是属于() A.观察、实验的方法 B.建立理想模型的方法 C.类比的方法 D.逻辑推理的方法 二、多选题(本题共5小题,全部选对得4分,选对但不全得2分,多选、错选、不选不得分,共20分) 6.某同学画出了如下图所示的位移-时间、速度-时间图像,其中能表示物体做匀速直线运动的是() 7.下列物理量中,属于矢量的是() A.质量B.加速度C.位移D.路程 8.如图所示,是一位晨练者每天早晨进行锻炼时的行走路线,从A点出发,沿半径分别为3m和5m的半圆经B点到达C点,则他的位移和路程分别为() A.位移是16m,方向从A到C B. 位移是8πm,方向从A到C C. 路程为8πm D. 路程是16m

八年级物理下册期中考试试卷-最新

八年级物理第二学期期中考试试卷 (考试时间:90分钟 满分100分) 一、选择题(共30分,每小题2分)每个题中只有一个符合题意的选项,请将符合题意的选项前面的字母序号填在答卷上指定的位置。 1、对欧姆定律公式I =U / R 的理解,下面的哪一句话是错误的?( ) A .对某一段导体来说,导体中的电流跟它两端的电压成正比。 B .在相同电压的条件下,不同导体中的电流跟电阻成反比。 C .导体中的电流既与导体两端的电压有关,也与导体的电阻有关。 D .因为电阻是导体本身的一种性质,所以导体中的电流只与导体两端的电压有关,与导体的电阻无关。 2、如图1所示,电源总电压为6V 保持不变,R R 12510==ΩΩ,,当开关S 由闭合断开时,V 的示数将( ) A .由2V 变为6V B .由4V 变为6V C .由4V 变为2V D .6V 保持不变 3、在家庭电路中,闭合某一用电器开关,发现原来亮着的灯泡先变暗,然后熄灭,经检查 发现保险丝熔断了,产生这一故障的原因是( ) A .开关接触不良 B .灯座中两个接线柱松动了 C .灯泡的灯线断了 D .电路中使用的用电器总功率过大 4、一根铜导线和一根镍铬合金线,它们的长短、粗细都相等。把它们串联到电路中则( ) A .两根导线两端电压相等,铜导线电流大。 B .两根导线两端电压、电流分别相等。 C .铜导线两端电压小,铜导线电流小。 D .铜导线两端电压小,通过两根导线的电流相等。 5、如图1所示,将两个滑动阻器串联起来,若将M 、N 两个接线柱接入电路后,使这两个滑动变阻器接入电路的总电阻值最大,则滑片P 1和P 2应放在: A .P 1、P 2都放在最右端 B .P 1和P 2都放在最左端 C .P 1放在最左端,P 2放在最右端 D .P 1放在最右端,P 2放在最左端 图1 6、将一台“220V 100W ”的电风扇,一个“220V 100W ”的充电器,一把“220V 100W ”的电烙铁,分别接到达220V 的电源上,在相同的时间内,电流通过它们产生的热量最多的是:( ) A . 电烙铁 B. 充电器 C. 电风扇 D. 一样多 7、某家用电器正常工作时的电流为4A ,此用电器可能是 ( ) A .空调机 B .日光 灯 C .电冰箱 D .电风扇 8、根据甲、乙电器铭牌上提供的信息(其中kwh /h 是千 瓦时/小时),试比较在24小时内正常使用电风扇、电FS —69电风扇 规格400mm 额定电压220V 工作频率50Hz 额定功率65W BC —65B 电冰箱 额定电压220V 工作频率50Hz 耗电量 0.50kwh /24h 乙 甲 图1

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