60-巢湖市教育局文件

巢湖市教育局文件

巢教体〔2011〕196号

关于印发《巢湖市输送优秀运动员奖励办法》的通知

各县区教育局，市属各学校：

现将市政府办《巢湖市输送优秀运动员奖励办法》（巢政办〔2011〕14号）转发给你们，请认真贯彻执行。

巢湖市教育局

二〇一一年五月十七日

巢湖市人民政府办公室文件

巢政办〔2011〕14号

关于印发《巢湖市输送优秀运动员

奖励办法》的通知

各县、区人民政府，市政府各部门、各直属机构，中央、省属驻巢各单位，市经济开发区管委会：

经市政府同意，现将《巢湖市输送优秀运动员奖励办法》印发给你们，请认真贯彻执行。

巢湖市人民政府办公室

二〇一一年四月二十八日

巢湖市输送优秀运动员奖励办法

第一条为充分调动各体育训练单位及广大教练员培养输送优秀体育后备人才的积极性，进一步提高我市竞技体育运动水平，根据国家体育总局、安徽省体育局有关文件精神，结合我市实际，制定本办法。

第二条本办法适用于市体育局所属各训练单位，各县、区体育局所属少年儿童体育学校，以及体育传统项目学校、普通中小学、民办学校的教练员（含体育教师）和优秀运动员。

第三条对输送到安徽体院运动一系、省级各单项训练基地、省专业运动队（长训队）及其以上训练单位，且在省体育局注册或备案，能代表我市、我省参加全省、全国正式比赛（或实行双向计分、计牌）的运动员，以及输送该运动员的教练员予以奖励。

第四条输送到安徽体院运动一系的运动员，其身份确认以体院招生大表学生名单为准，并代表我市参加省十三运会；输送省级各单项训练基地的运动员，其身份确认以我市与基地所在市签定的正式协议为准，并代表我市参加省十三运会；输送到省专业运动队（长训队）、解放军队和国家队的运动员，其身份确认以正式文件通知和正式入伍手续为准。输送上述运动员的教练员，其身份确认以运动员注册登记为准。

第五条对输送到国家队和解放军队的运动员，均实行

一次性奖励。每名运动员分别奖励10000元和5000元。

第六条对输送到省专业运动队的长训队员和正式运动员分别奖励3000元和5000元（如在成为正式运动员之前，已享受过长训队员奖励的，则予以扣除）。

第七条对输送到省级各单项训练基地的运动员，实行按比例和分年度奖励的办法。奖励总额为2000元，其中2011年奖励300元，2012年奖励300元，2013年奖励1400元。后一年度输送的运动员，不再享受前一年度的奖励。

第八条对输送到安徽体院运动一系的运动员，实行按比例和分年度奖励的办法。奖励总额为500元，其中2011年奖励100元，2012年奖励100元，2013年奖励300元。后一年度输送的运动员，不再享受前一年度的奖励。

第九条对将其所带训运动员输送到国家队和解放军队的教练员，均实行一次性奖励。每输送一名运动员分别奖励10000元和5000元。输送多名运动员，可累计计算。

第十条对将其所带训运动员输送到省专业运动队（长训队）的教练员，属正式队员的奖励5000元，属长训队员的奖励3000元。

第十一条对将其所带训运动员输送到省级各单项训练基地的教练员，均实行按比例和分年度奖励的办法。每输送一名运动员，奖励总额为2000元，其中2011年奖励300元，2012年奖励300元，2013年奖励1400元。输送多名运动员，可累计计算。后一年度输送所带训运动员的教练员，不再享受前一年度的奖励。

第十二条对将其所带训运动员输送至安徽体院运动一系的教练员，实行按比例和分年度奖励的办法。奖励总额为500元，其中2011年奖励100元，2012年奖励100元，2013年奖励300元。后一年度输送所带训运动员的教练员，不再享受前一年度的奖励。

第十三条各训练单位于当年12月底，将推荐输送的运动员名单以正式文件上报市体育局，市体育局、财政局会审批准后向各训练单位公布。

第十四条各训练单位输送的运动员，若出现中途停训等情况，取消该名运动员及其教练员的奖励。

第十五条输送奖励按年度计算，并于次年第一季度发放。

第十六条本办法自颁发之日起实施。安徽省第十三届运动会结束后，本办法自行废止。

第十七条各县、区可参照本办法制定相应奖励办法。

主题词：体育运动员通知

抄送：市委办公室，市人大常委会办公室，市政协办公室，市法院、检察院，巢湖军分区。

巢湖市人民政府办公室 2011年4月28日印发

青岛市教育局办公室文件

青岛市黄岛区教育发展研究中心青黄教研通字〔2016〕1号青岛市黄岛区教育发展研究中心关于开展2015至2016学年“一师一优课” 和“一课一名师”活动的通知全区各普通中小学：为进一步深化课程与教学改革，实现学科教学与信息技术的深度融合，提高教育教学质量，根据山东省教育厅《关于开展2015至2016学年“一师一优课”和“一课一名师”活动的通知》（鲁教师字〔2015〕17号）和青岛市教育局《关于开展2015至2016学年“一师一优课”和“一课一名师”活动的通知》（青教办字〔2016〕14号）文件精神，我区决定开展2015至2016学年“一师一优课”和“一课一名师”活动。现将有关事项通知如下：一、活动范围全区普通中小学教师。二、活动安排（一）创建优课根据“一师一优课”和“一课一名师”活动要求，各普通中小学要有计划、有组织地发动全体学科教师开展“一师一优课”创建活动，通过人人创课、校内亮课和观摩评课等系列活动，遴选出具有创新特色、推广价值的校级优秀课例,并参照山东省“优课”的研究内容、教学标准、技术标准(见附件1,2,3)，关注电子白板、电

子书包、微课等新媒体新技术的使用，拍摄课堂实录，完成“优课”制作。各学校于3月3日前将参赛课例以学校为单位推送至本区“一师一优课”平台，参加区级晒课与赛课活动。具体推送方法及要求见附件7。（二）区级晒课、赛课我区将在校级“优课”推送的基础上，分学段、学科按有关要求组织开展区级晒课、赛课活动，并与远程研修、校本培训、网络教研有机结合。区级评选出的“优课”于3月10日前推送至市“优课”平台，参加市级晒课、赛课活动。（三）市级晒课、赛课市教育局在各区市、局属学校、有关民办学校推送“优课”的基础上，分学段、学科按有关要求组织开展市级晒课、赛课活动，评选出市级“优课”。市电教馆及时做好市“优课”平台与省“优课”平台（山东省教师教育网）的对接，5月8日前完成向省平台推送市级“优课”工作，参加省级晒课、赛课活动。（四）省级晒课、观评课各市将遴选的市级“优课”推送到山东省教师教育网平台进行晒课。省平台联系与国家平台对接，并根据对接情况将各市推荐的“优课”课例推送参加国家级晒课和赛课活动。省级“观评课”环节与2016年全省中小学教师远程研修项目整合设计。在开展省级“观评课”的基础上，组织评审专家评选省级“优课”。2016年全省中小学教师远程研修实施方案另行通知。三、推送方式与数量

巢湖市中小学在职教师从事有偿家教处理办法

巢湖市中小学在职教师从事有偿家教处理办法（试行）为进一步加强教师职业道德建设，规范教师从教行为，有效遏制群众反映强烈的有偿家教现象，根据《中华人民共和国教师法》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（教师[2014]1号）、《安徽省中小学教师职业道德规范》《合肥市公办学校教师违反师德行为处理办法》等有关法律规定，制定本办法。一、适用范围和对象本市范围内公办中小学在职教师（以下简称为教师）。二、有偿家教行为的认定有偿家教是指教师以中小学学生为对象，以赢利为目的，以学科教学为内容的课外辅导、补习的有偿服务行为。具体为：（一）举办或参与举办各类培训班、补习班、提高班的；（二）利用职务之便暗示、诱导、动员学生参与家教，直接或间接获得家长给予的现金或物品的；（三）在居住地或租借场所，个人或与他人合伙进行有偿课外辅导、补习活动的；（四）在校外办学机构或社会培训机构中有偿兼课的；（五）利用职务之便为其他教师从事有偿家教或社会培训机构补习班介绍生源的；（六）其他按照规定应当认定为有偿家教的行为。

三、对有偿家教行为的处理（一）经查实，教师确属从事有偿家教行为的，视情节轻重由教育行政主管部门给予以下处理： 1. 情节较轻的（初次查实、规模较小、影响不大）对当事人予以通报批评，责令其停职并写出书面检查；当事人师德考核当年定为“不合格”，年度考核相应定为“不合格”。 2.情节较严重的（第二次查实、具有一定规模、影响较大）除予以情节较轻的处理外，当事人所聘教师职称和职务工资降一档。三年内不得评先评优，不允许参加高一级职称申报及岗位等级晋升。 3.情节严重的（第三次查实、规模较大、影响极坏）除按照情节较严重的处理外，责成所在学校对当事人予以解聘处理，并按规定追究相关责任。（二）学校中层以上干部、教育教学研究人员从事有偿家教的，除按在职教师处理办法处理外，由学校或教育主管部门给予免除职务处理；见习期未满的教师从事有偿家教的，延期转正，情节严重的予以辞退。（三）学校因监管不力，措施不到位，一年内，经举报并被教育主管部门查实有3起以上（含3起）有偿家教的，学校当年目标管理考核作降档处理，学校及校长取消当年所有表彰奖励资

南京市教育局文件

南京市教育局文件宁教人[2010]4号关于做好江苏省第十一批特级教师推荐评选工作的通知各区县教育局、各直属单位：根据《省教育厅关于认真做好江苏省第十一批特级教师推荐评选工作的通知》（苏教人[2010]12号）要求，我市今年开展江苏省第十一批特级教师评选工作。按照《江苏省特级教师评选暂行办法（修订）》，结合我市情况，现就我市推荐评选第十一批特级教师工作有关事项通知如下：一、推荐范围和对象全市普通中学、小学、幼儿园、特殊教育学校、中小学教学研究等教育机构的在职教师。已办退（离）休手续或至2009年12月31日前已到法定退（离）休年龄但尚未办理退（离）休手续的教师，不列入评选范围。二、推荐条件特级教师是国家表彰优秀中小学教师特设的体现先进性与模范性、专业性与学术性的称号。特级教师应是师德的表率、育人的模范、教学的专家。（一）基本条件 1．师德高尚。热爱社会主义祖国，认真执行党的教育方针，模范遵守国家法律法规。热爱教师职业，模范履行教师职责，教书育人，为人师表。敬业奉献，勤恳踏实，团结协作，德高望重。曾获得过市级以上或两次县级以上优秀教师、优秀班主任或德育先进工作者等综合性荣誉称号。近5年年度考核结果均在合格以上，且至少一次为优秀。 2．倾心育人。根据学科教学特点，注重理想信念教育，积极推进素质教育，联系社会与生活，开展丰富多彩的课外活动，注重培养学生的综合素质、创新精神和实

践能力，促进学生全面发展。有丰富的班主任、辅导员工作经验，在减轻学生负担、指导优秀生以及转化后进生等方面成效显著。 3．教学水平高。能及时把握现代知识更新趋势和教育教学改革发展前沿，根据素质教育要求和新课程标准，更新教育理念，充实教学内容。精通业务，教学方法科学，教学手段先进，教学水平高，教学质量好。学生每学年课堂满意度在80%以上。多次在县（市、区）以上开设过高水平的公开课和示范课，被评为县（市、区）级以上学科带头人。 4．研究能力强。注重教育教学改革，推进研究性教学，在教学内容、教材教法等方面有深入研究和独到见解。近五年来第一作者在省级及以上学术刊物上公开发表过3篇以上本学科专业研究论文，或正式出版过本学科专著（10万字以上），具有较高的学术价值与推广价值，对推进素质教育、提高本学科教学质量有积极指导作用。在教育教学改革中实绩特别优异者，公开发表的论文篇数可适当放宽要求。 5．具有指导中小学高级教师进行教育教学和教育研究工作的能力，积极承担指导青年教师任务，在提高青年教师思想政治素质、业务水平和教育教学能力方面做出突出贡献。 6．具备《教师法》规定的相应教师资格。从事教育教学工作满15年，具有中小学高级教师任职资格且受聘满3年以上。教育教学和科研业绩特别突出的教师，教育教学工作年限可放宽到12年。小学教师应具备大学专科及以上学历，中学教师应具备大学本科及以上学历。已获得教育硕士学位或其他教育类专业硕士及以上学位的，视同满足以上学历条件要求。（二）其他条件以下人员除具备上述基本条件外，还需具备下列条件： 1、教研员：（1）任教研员前，在教育教学第一线任教10年以上，是所教学科优秀教师。任教研员后，经常参加中小学教学、上示范课和公开课等教学活动。（2）具有先进的教育教学理念，教育教学改革思路清晰，教育教学成果丰硕，教育教学研究成果富有新意。（3）近五年来作为第一作者在省级及以上学术刊物上公开发表有较高指导作用和应用价值的本学科专业学术论文5篇以上（含基本条件中的3篇）。

潍坊市教育局办公室文件

潍坊市教育局办公室文件潍教办字[2009]31号关于印发《2009年潍坊市区初中学业水平考试及普通高中招生录取工作实施方案》的通知各区教育局，市属各开发区文教局、教管中心，有关直属单位，市区各普通高中、初中：现将《2009年潍坊市区初中学业水平考试及普通高中招生录取工作实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行。在执行过程中如有问题和建议，请及时与市教育局基础教育科联系。二〇〇九年四月三日

2009年潍坊市区初中学业水平考试及普通高中招生录取工作实施方案根据《山东省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于实施初中学生综合素质评价制度深化高中阶段学校招生制度改革的意见的通知》（鲁政办发[2008]2号）、《潍坊市人民政府办公室转发市教育局财政局关于深化中考招生制度改革实施意见的通知》（潍政办发[2008]16号）和市教育局《关于2009年全市初中学业水平考试及深化高中阶段学校招生制度改革的意见》（潍教字[2009]号）精神，结合市区（包括奎文区、潍城区、坊子区、寒亭区、高新开发区、经济开发区、滨海开发区、峡山生态区）实际，制定本实施方案。一、坚持和完善普通高中指标生政策（一）坚持和完善普通高中指标生分配政策。今年继续实行普通高中指标生分配政策，在对初中学校办学水平、初中毕业生数和上年升入高中阶段学校升学率综合评价的基础上，将普通高中招生计划总数的50%直接分配到各初中学校。其中，区（开发区）属普通高中的指标生计划，由其教育主管部门根据上述要求分配到相关初中学校；中心市区3所市属高中的指标生计划，首先由市教育局根据相关区（开发区）上年度重点教育工作督导评估结果和初三在籍学生数、上年度升入高中阶段学校的升学率分配到区（开发区），然后由区教育局（文教局）根据所属初中学校

深圳市教育局关于规范我市民办中小学幼儿园学校章程文本的通知

深圳市教育局关于规范我市民办中小学幼儿园学校章程文本的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】深教[2005]292号【发布部门】深圳市教育局【发布日期】2005.07.18 【实施日期】2005.07.18 【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件深圳市教育局关于规范我市民办中小学幼儿园学校章程文本的通知（深教〔2005〕292号）根据《中华人民共和国民办教育促进法》和《民办非企业单位登记管理暂行条例》的有关规定，现将规范我市民办中小学、幼儿园学校章程的有关事项通知如下：一、统一使用《民办非企业单位（法人）章程示范文本》，规范学校章程的内容民政部近期制定的《民办非企业单位（法人）章程示范文本》（下载网址：http： //https://www.360docs.net/doc/f216127509.html,）对民办非企业单位章程的内容进行了规范，对章程的制定提出了具体的要求，并在民办非企业单位中推广使用。按照相关法律法规的规定，我市民办中小学、幼儿园均属民办非企业单位，适用于此章程示范文本。统一使用此章程示范文本，有利于促进我市民办中小学、幼儿园依法办学、诚信办

学、规范办学行为；有利于各民办学校按章程开展教育教学活动、制定出符合登记管理机关规定的章程。二、结合我市换发民办学校办学许可证的工作，逐步规范学校章程的修订。对尚未换领《民办学校办学许可证》的民办中小学、幼儿园或申请设立（含筹设）民办中小学、幼儿园的，学校章程必须按照《民办非企业单位（法人）章程示范文本》的要求进行修订，报审批机关核准，作为换发《民办学校办学许可证》的其中一个必备条件。对已换领《民办学校办学许可证》的民办中小学、幼儿园，审批机关应根据本辖区的实际做好安排，指导各学校在2005年底前分期分批完成学校章程的修订工作。三、审批机关应将经修订的各民办中小学、幼儿园的学校章程在媒体或网站向社会公布，接受监督。以上通知，请遵照执行。二〇〇五年七月十八日附件：民办非企业单位（法人）章程示范文本＜说明＞一、根据1998年10月25日国务院颁布的《民办非企业单位登记管理暂行条例》和其他有关法律法规，制定此章程示范文本。二、此文本旨在为民办非企业单位（法人）制定章程提供范例。

关于转发市教育局《关于组织申报南京市教育科学研究

关于转发市教育局《关于组织申报南京市教育科学研究 “十一五”规划2008年度课题的通知》的通知各处、系、部、室：现将市教育局《关于组织申报南京市教育科学研究“十一五”规划2008年度课题的通知》转发给你们，请组织有研究能力的教工申报。有关事项通知如下： 1．申报人需认真阅读教育局的通知，按规定选题，准备申报材料。 2．申报材料包括课题研究方案一份、《南京市教育科学研究规划课题申报评审书》一式三份，于2008年8月15日前报科研处（新街口校区203室，联系人陈云，电话84708391），由科研处统一报市教育局。附： 1. 关于组织申报南京市教育科学研究“十一五”规划2008年度课题的通知 2. 南京市教育科学研究“十一五”（2006—2010年）规划 3．南京市教育科学研究“十一五”规划课题申报评审书科研处 2008年5月15日

关于组织申报南京市教育科学研究“十一五”规划2008年度课题的通知各区县教育局、市属高校、直属学校（单位）：为了适应南京市教育改革发展的需要，按照《南京市教育科学研究“十一五”规划》要求，决定组织南京市教育科学研究“十一五”规划2008年度课题申报工作，现将有关事项通知如下：一、申报范围全市教育系统各级各类学校（含市属高校）、直属单位。二、选题要求申报人可根据《南京市教育科学研究“十一五”规划》所提供的方向和范围，结合本校（单位）实际并针对教育工作中迫切需要解决的问题，提出具体、明确、可行的研究课题，制定好研究方案，在充分论证的基础上进行申报。已申报江苏省教育科学规划课题但未立项的课题需按照南京市教育科学研究规划课题的要求重新申报。三、课题主持人要求课题主持人必须是南京市教育系统的有关人员，一般应有中级以上职称，并能切实履行课题研究的职责。一个课题主持人不得同时申报两项以上（含两项）课题。凡未完成南京市教育科学规划课题研究的主持人，不得申报本年度课题。四、研究周期一般不超过3年，提倡1—2年短周期的课题研究。按计划完成课题研究的主持人，在申报南京市教育科学研究规划下期课题是，同等条件下可优先立项。五、申报材料申报材料包括：课题研究方案一份、《南京市教育科学研究规划课题申报评审书》（可在网上下载或到市教科所领取）一式三份。课题主持人应按《申报评审书》要求填写，所在单位须对《申报评审书》全面审核并签属意见。区县教科室（所）应认真审查申报材料，并在《申报评审书》相应栏签属意见。课题申报前要加强论证和研究方案的完善工作。六、申报截止日期与立项程序申报截止日期为2008年8月30日。区县及所属学校申报材料报送区县教科室（所），由区县教科室（所）审核盖章后报市教育科学规划办公室（市教科所课题管理中心）。市属高校、市教育局直属学校（单位）申报材料直接报送市教育科学规划办公室。

wps,正式文档排版格式要求,办公文件资料常用排版格式详细说明书。

wps 正式文档排版格式要求，办公文件常用排版格式详细说明。文档排版要求一、标题：用2号方正小标宋简体加粗（如有副标题，用小2号楷体）。标题可分为一行或多行居中排布，回行时，要做到词意完整，排列对称。标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。标题行距为固定值34号。二、正文：用3号仿宋—GB2312字（表格内文字的字号可适当调整）。标题下空一行，每自然段左空2字，回行顶格。数字、年份不能回行。结构层次序数，第一层为“一”，第二层为“（一）”，第三层为“1.”，第四层为“（1）”，第五层为“①”。正文中如有多级标题，第一级标题用3号黑体字，第二级标题用3号楷体字，第三级标题用3号仿宋—GB2312（加粗）字，第四级标题用3号仿宋—GB2312字。所有标题独立成行，不加标点。页码在下居中，格式为小4号宋

体“1”，“2”，“3”，……。成文日期用汉字将年、月、日标全；“零”用“О”。正文行距为单倍行距。三、附件：文件资料如有附件，在正文下一行左空2字用3号仿宋—GB2312字标识“附件”，后标全角冒号和名称。附件如有序号使用阿拉伯数字（如“附件1：ⅹⅹⅹⅹⅹ”）;附件名称后不加标点符号。四、落款：凡不需加盖公章的材料应在正文右下方落款处署成文单位全称，在下一行相应处用3号仿宋GB2312字标识成文日期（使用插入日期，中文年月日）。五、表格采用Excel电子表格。要求：字形为仿宋—GB2312字；标题为16号加粗，表头为12号，内容为10号（容量较大的个别表格按实际需要设计）；页码在下居中，格式为8号字体。

标题与正文之间行距为固定值15 磅注：1.小标题字体为黑体 2.结构层次序数：第一层为“一、” 第二层为“（一）” 第三层为“1．” 第四层为“（1）” 注意：序数不能自动生成文档排版要求标题正文一、小标题 (一) ⒈ (1) 二、小标题 (一) ⒈ (1) …… 落款插入日期附：《样式》样式标题空两行页边距：上、下、左、右均为2.8厘米行距：固定值28磅特殊格式:首行缩进2字符

2020巢湖高考考场

2020巢湖高考考场本周六将迎来2014年全国高考。为做好2014年的高考各项工作，巢湖市教育局按照省考试院的统一要求，提前做好高考各项准备工作。据了解，今年巢湖市将有8140名考生参加高考，比去年同期增长1012人。参加今年高考的考生数增长主要有两方面原因，首先是巢湖市在外复读的考生今年不允许在外地报名参加高考，因此这部分复读生都回巢湖报名参加高考;其次，今年参加高考的社会青年也比去年要多。记者了解到，今年高考考点共有6个。分别是巢湖市一中、二中、三中、七中、春晖学校和东风路小学。去年巢湖市高考考点是5个，今年新增加了东风路小学考点。新增加一个考点，主要因为今年巢湖市高考考生数比去年增加了1000多人。各项准备工作就绪据介绍，为了使高考顺利进行，巢湖市教育局从5月22日开始，要求各考点学校对校内的视频监控网上巡查系统和英语听力播放系统先进行自查。随后巢湖市教育局组织6个专项检查组再进行检查。据巢湖市教育局招生办主任蒋家锁介绍，通过检查结果他们了解到，巢湖市6个考点269个考场的英语听力系统和视频监控网上巡查系统运行都非常正常，能够保障高考英语听力和视频监控的正常运行。此外，今年巢湖市教育局还加强了对高考试卷的保密管理工作。今年对各个考点的楼层都加派了保密人员对试卷的流向进行全程监控。即试卷从试卷分发室出来以后，到各考场发到学生手里，都全部在相关人员的视力范围内进行监控，对高考试卷保密要求比以前更严。延伸阅读：高考考场经验一、提前到场不要迟到

往年，总会有一些学生因为各种各样的原因考试迟到。实际上，考场在考前半个小时就已经开放，考生最好能够提前半小时到场。如果担心有意外，学生要保证开手机，因为老师们都会在考场前等待学生并且逐一点名。此外，在英语听力的时候考前15分钟就已经不能进场了，为此学生更要注意，并且留意各个考场的温馨提示。二、空调房内加件长袖不少学校都备有空调，因为担心考场外太吵考室大多会关窗开空调，因此学生最好多备一件长袖衣服，一来是怕着凉，二来是防止下雨打湿身体。三、戴不戴表看你自己以往，有的学生在进入考场前会惊叫一声，我忘了戴手表怎么办?由于考场没有义务提供时钟，往年就曾经试过因为考场时钟慢了而影响考生答题的情况。是否需要戴手表，分两种情况。如果学生平时对时间规划很严格的话最好要戴，如果越看越着急的话还不如不戴。因为剩下15分钟考场会提示的，如果学生着急的话可以问监考老师。

深圳市教育局关于印发《深圳市中小学校学生统一着装管理办法》的通知

深圳市教育局关于印发《深圳市中小学校学生统一着装管理办法》的通知【法规类别】教材编审出版【发文字号】深教[2003]83号【发布部门】深圳市教育局【发布日期】2003.03.13 【实施日期】2003.03.13 【时效性】失效【效力级别】地方规范性文件【失效依据】本篇法规已被《深圳市教育局关于印发＜深圳市中小学校学生统一着装管理办法＞的通知》（发布日期：2009年6月26日实施日期：2009年6月26日）废止深圳市教育局关于印发《深圳市中小学校学生统一着装管理办法》的通知（深教[2003]83号2003年3月13日）为加强和规范我市中小学校学生统一着装的管理，我局制定了《深圳市中小学校学生统一着装管理办法》并经市法制局审查同意，现予印发，请遵照执行。深圳市中小学校学生统一着装管理办法第一条为规范我市中小学校统一着装管理工作，根据原国家教委《关于加强城市中小

学学生穿学生装（校服）管理工作的意见》（教备〔1993〕38号）和广东省教育厅、广东省物价局《关于加强我省中小学校内学生用品管理的通知》（粤教勤〔1997〕10号）精神，结合我市实际，制定本办法。第二条全市市、区、镇人民政府兴办的中、小学校（含职业中学，以下简称公办中、小学校）实行学生统一着装制度。本办法所称学生统一着装是指全市公办中、小学校学生在学校学习期间以及其他规定的时间和场所，统一穿着市教育行政主管部门规定的服装（包括衣服和鞋、袜）。第三条中、小学校学生统一着装坚持服饰美观实用、管理规范透明、市场化销售、服务及时周到的原则。中、小学校学生统一着装管理工作接受家长、政府有关行政部门和社会的监督。第四条市、区教育行政主管部门是我市中、小学校学生着装工作的管理部门。其中市教育行政主管部门负责统筹、规划、组织、协调、监督、指导；各区教育行政主管部门负责具体实施和管理。委托市、区教育产业管理办公室具体负责学生着装管理的日常工作。各中、小学校应当指定有关

南京市教育局、南京市科技局、中共南京市委宣传部等关于加强和发

南京市教育局、南京市科技局、中共南京市委宣传部等关于加强和发展全市中小学科学技术普及教育的意见【法规类别】义务与基础教育【发文字号】宁教体[2002]30号【发布部门】南京市教育局南京市科学技术局中共南京市委【发布日期】2002.09.13 【实施日期】2002.09.13 【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件南京市教育局、南京市科技局、中共南京市委宣传部、南京市科学技术协会共青团、南京市委、南京市环保局、南京市中小学生科技活动基金会关于加强和发展全市中小学科学技术普及教育的意见（二○○二年九月十三日宁教体[2002]30号）各区县教育局、科技局、宣传部、科协、团委、环保局；市直属学校：为进一步加强和发展全市中小学科技教育，不断提高中小学科技教育水平和全体学生的科技素质，推进“科教兴市”、“富民强市”战略的实施，根据科技部、教育部、中宣部、中国科协和共青团中央印发的《2001-2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》（以下简称《纲要》）要求，结合我市学校实际，现就加强和发展全市中小学科技教育工作提出如下意见：

一、全市中小学科技教育工作的指导思想以邓小平同志“三个面向”和江泽民总书记“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》）和《纲要》，加强和发展科技教育，全面推进素质教育，进一步提高全市中小学科技教育的整体水平，为培养学生的创新精神和实践能力打下人才培养的坚实基础。二、全市中小学科技教育工作的目标任务 “十五”期间，完善中小学科技教育的管理体系、管理网络及评估机制，使学校科技教育工作步入规范化、制度化、法制化的轨道；探索和实践面向全体学生的科技教育、科普活动的模式和方法，构建科技教育平台；加强科技教师队伍建设，建立健全培训机制；加大科技教育校本课程、教材、场馆、实验室的开发与利用；坚持面向全体学生开展丰富多采的科技活动，创建科技教育特色学校和特色活动，努力提高广大中小学生的科技素质和创新能力，为他们将来参与科学技术活动及社会实践打下牢固的基础。三、加强我市学校科技教育工作的措施 1、统一思想、提高认识，加强对中小学科技

广州市教育局关于召开广州市教育信息化工作视频会议的通知

广州市教育局关于召开广州市教育信息化工作视频会议的通知【法规类别】教育综合规定【发布部门】广州市教育局【发布日期】2014.03.28 【实施日期】2014.03.28 【时效性】现行有效【效力级别】XP10 广州市教育局关于召开广州市教育信息化工作视频会议的通知市发改委、市财政局、市科信局、市人社局、市文广新局、市质监局，各区、县级市人民政府，市属各高校，各区、县级市教育局，局属各单位，各有关单位：经市政府同意，现定于2014年3月31日（星期一）上午召开广州市教育信息化工作视频会议。现将有关事项通知如下：一、会议内容进一步贯彻落实《国家教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》、全国及全省教育信息化工作电视电话会议、教育部等九部门《关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》和省教育厅等八部门《关于加快推进教育信息化发展的意见》的精神，总结和交流近年来我市教育信息化工作经验，部署今后几年全市教育信息化工作主要任务。二、会议时间

2014年3月31日上午10：45至11：45时。三、会议地点市主会场设在市政府礼堂，各区、县级市设立分会场，采用广州市视频会议系统。四、会议主要议程（一）市教育局屈哨兵局长作广州市教育信息化工作报告；（二）有关单位（越秀区人民政府、番禺区教育局和从化市西宁小学）代表介绍教育信息化推进工作经验（每个单位发言时间控制在7分钟以内）；（三）市领导讲话。五、参加人员（一）市主会场王东副市长、冯军副秘书长；市发改委、市财政局、市科信局、市人社局、市文广新局、市质监局分管领导各1人；市教育局班子成员及机关

仙游县教育局文件

仙游县教育局文件仙教…2009?156号关于印发《仙游县教育系统2009年民主评议政风行风工作实施方案》的通知各学校、局机关各股室、中心：现将《仙游县教育系统2009年民主评议政风行风工作实施方案》印发给你们，请结合实际贯彻执行。二○○九年七月十三日主题词：教育政风行风评议方案通知抄送:市教育局行评办，县府办、县政府纠风办。仙游县教育局办公室2009年7月13日印发

仙游县教育局关于调整充实县教育系统民主评议政风行风工作领导小组成员的通知各学校、县局有关股办室：为加强对我县教育系统民主评议政风行风工作的领导，经局务会议研究，决定调整充实县教育系统民主评议政风行风工作领导小组成员，具体名单如下：组长：郑宁凡（县教育局局长）副组长：郑秋洪（县教育局副局长）李向阳（县教育局副局长）黄福炳（教育局纪检组组长）成员：郑捷斌、林双松、郭子龙、张玉新、叶金尧、林津辉柯献东、王长生、郑加树、蒋启友、林开添、林民强凌文凤下设办公室：主任：林双松（兼）副主任：郑捷斌（兼）、郭子龙（兼）、叶金尧（兼）成员：梁挺、林金建、陈汉其、王文美、张志喜、郑光普、黄德明仙游县教育局二00九年七月十三日

仙游县教育系统2009年民主评议政风行风工作实施方案根据市教育局、县纠风办民主评议政风行风工作会议精神和要求，结合我县教育系统工作实际，就做好我县教育系统2009年民主评议政风行风工作提出以下实施意见。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，按照“保增长、保稳定、保民生”的要求，本着“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，以加强政风行风建设为核心，以社会各界广泛参与为基础，以规范教育收费为关键，切实纠正损害群众利益的不正之风，从源头上建立健全有效预防腐败的机制，为办好人民满意的教育和构建社会主义和谐社会服务。二、评议对象全县教育行政部门、中小学校。三、评议内容评议县教育行政部门政风的内容主要是：是否认真贯彻落实科学发展观，按照办好人民满意的教育，树立教育行业良好形象的要求，把政风行风建设摆上重要位置，纳入“一把手”工程，加强领导，坚持业务工作与政风行风建设一起抓；是否围绕教育事业改革、发展和稳定的大局，正确履行职能，认真解决教育乱收费等损害群众利益的行为，对群众反映的问题及时提出落实整改的具体要求和标准，并按规定的时间和质量要求反馈整改结果；是否推行政务公开和办事公开，

办公室各文件标准格式(1) (1)

各文件标准格式一、月末总结（附表一） 1、封面 1）页眉：统一用四川建院校徽图片 2）标题：“XXXXXXX”——横向排列宋体1号加粗 “XX部XX月月末总结”——竖向排列宋体初号加粗3）时间：“XX年XX月XX日”——右对齐宋体四号加粗2、正文 1）内容：主要分为四大点——常规工作主要工作值班工作工作中的不足（这四点为基本内容，可酌情添加其他内容） 2）格式：标题——宋体四号加粗文字内容——宋体四号 3、落款 “院学生会XX部”——宋体四号加粗右对齐 XX年XX月XX日——宋体四号加粗右对齐（注：系上秘书处要在最后盖系章）二、期末总结（附表二） 1、封面同月末总结 2、正文 1）格式：标题——宋体四号加粗文字内容——宋体四号

按照一月、二月、三月…这种分月模式排版 2）内容：分月模式安排内容，主要为：当月主要工作组织的活动不足之处经验总结等，可自由添加内容 3、落款：“院学生会XX部”——宋体四号加粗右对齐 XX年XX月XX日——宋体四号加粗右对齐三、策划书（附表三） 1、封面 1）页眉：统一用XXXXX校徽图片 2）标题：活动名称——宋体一号加粗横向排列策划书——宋体初号加粗竖向排列 3）简介：主办单位——宋体四号协办单位——宋体四号策划时间——宋体四号 2、正文 1）格式：小标题——用宋体四号加粗文字内容——宋体四号 2）内容内容主要包括以下几点：①活动背景介绍 ②活动目的及意义 ③活动名称 ④活动面对对象

⑤活动时间及地点 ⑥活动参与人员 ⑦活动流程及安排 ⑧所需物品及经费预算 ⑨活动宣传方式 ⑩活动安全及注意事项以上为基本内容，可自行补充 3、落款 “院学生会XX部”——宋体四号加粗右对齐XX年XX月XX日——宋体四号加粗右对齐附表一： XXXXXXX

巢湖市二中2012—第一学期教职工

巢湖市二中2012—2013学年第一学期教职工绩效（行政）考核工作方案为深化教育人事制度改革，统筹做好教职工绩效考核工作，根据上级主管部门要求和《巢湖二中绩效考核与分配实施方案》，结合校情实际，特制定本方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以提高工作绩效为导向，构建科学合理、体系完善的教职工绩效考核评价制度，促进教职工全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。二、组织领导：（一）高中部： 1.考核领导组：组长：黄传胜副组长：叶宏兵孙礼平李远静万从华成员：胡开林苏长安刘德海李敏符义福徐立华刘晓华黄敏郑晓华刘晓华张沛李根权鲍琼周传新祖晓东 2.学科考核组（第一人为组长）：语文组：叶宏兵刘德海张沛赵勍数学组：黄传胜李根权周虞旺杨国安英语组：郑晓华鲍琼马友明许诗国文综组：李远静周传新宋必胜鲁传响理综组：孙礼平祖晓东张洁张敏体艺信组：黄敏赵承源祖朝锐马积慧职工组：胡开林徐立华吴信萍刘秋霞张庭宏 3.学生评教组：李远静符义福刘晓春李继荣刘阳 4.班主任考核组：孙礼平刘晓华符义福郑晓华黄敏尹飞（二）初中部 1.考核领导组组长：万从华副组长：褚昌盛周大更

成员：孙家国许冰李荣清汪文杨成涛舒立萍罗胜奎刘霞朱宏春彭小芝罗娜戴劲峰刘云翠 2.学科考核组（第一人为组长）语文组：孙家国朱宏春王平数学组：李荣清彭晓芝唐东辉英语组：舒立萍李晓亮罗娜文综组：褚昌盛张悦童莉莉周晓霞理综组：周大更戴劲峰罗胜奎张永亮体艺信组：许冰刘云翠贾延好职工组：杨成涛童立禹吴斌 3.学生评教组：周大更李荣清姜军 4.班主任考核组：褚昌盛汪文舒立萍罗胜奎刘霞三、考核对象本学期在岗教职员工四、考核主要内容 1.校长（含副校长）：履行《教育法》、《义务教育法》和《教师法》等法律法规规定的校长法定职责，以及完成规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德、学校发展、教育教学管理、教师专业发展、学生全面发展等方面的实绩。 2.教师：履行《义务教育法》、《教师法》和《教育法》等法律法规规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德、教育教学等方面的实绩。 3.其他教职工（包括管理人员、教辅人员和工勤人员）：履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩包括服务教学，服务师生等方面的实绩。五、考核方法与步骤：（一）考核方法：根据校长、教师和其他教职工等岗位的不同特点，实行分类考核。分学期进行考核，采取定性考核与定量考核相结合，学校考核组考核、教职工互评、学生评教相结合的方法。 1.校长（含副校长）绩效考核。采取学校主管部门考核组考核和学校教职工考核相结合的方式进行评分，满分为100分，其中，考核组评分占60%，教职工评分占40%。 2.教师绩效考核。采取学校考核组考核、教师互评和所教班级评教相结合

深圳市龙岗区教育局文件

深圳市龙岗区教育局文件深龙教通…2011?１１２号关于印发《龙岗区无烟学校创建实施方案》的通知各教育办公室、区直属各学校：根据市政府办公厅印发的《深圳市烟草控制框架公约履约第一阶段工作实施方案（2010-2011年）》和《教育部办公厅卫生部办公厅关于进一步加强学校控烟工作的意见》（教体艺厅…2010?5号），参照《深圳市无烟学校创建实施方案》（深龙教通…2011?92号，已转发）现特制定《龙岗区无烟学校创建实施方案》，现予以印发，请认真落实。龙岗区教育局二○一一年四月二十日主题词：教育卫生控烟△方案通知龙岗区教育局 2011年4月21 日印发拟稿人：张瑞波（印50份）

龙岗区无烟学校创建实施方案一、背景烟草的广泛流行已经成为严重影响公众健康的全球性卫生问题，吸烟和二手烟是导致多种重大疾病的主要危险因素。控制吸烟和二手烟的危害、预防疾病已成为各国政府的共识。2003年11月，我国政府签署了世界卫生组织《烟草控制框架公约》，并经全国人大批准于2006年1月9日正式生效实施。吸烟和二手烟不仅危害成年人的健康，还严重影响青少年的健康状况。我国现有13-18岁青少年1.3亿，现有吸烟者约1500万，尝试吸烟者不少于4000万，6500万青少年遭受二手烟危害。在1998年颁布实施的《深圳经济特区控制吸烟条例》第二条中规定“幼儿园、托儿所以及各类学校的教学场所、学生宿舍及其他青少年活动场所”为禁止吸烟场所。 2010年6月，教育部办公厅、卫生部办公厅联合下发《关于进一步加强学校控烟工作的意见》（教体艺厅…2010?5号），明确指出：创建无烟学校、教育教职员工和青少年认识到吸烟和二手烟的危害，以最大限度地保护教职员工和学生的健康。2010年8月，市政府办公厅印发《深圳市烟草控制框架公约履约第一阶段工作实施方案（2010-2011年）》，将2011年实现全市学校全面无烟列为阶段重点目标之一。二、目标加强教育系统烟草控制能力建设，按照《世界卫生组织烟草控制框架公约》，制定《龙岗区无烟学校创建工作技术指南》，在全区中小学校开展无烟环境创建工作，倡导文明生活方式，降低二手烟暴露水平，实现2011年全区学校全面无烟，最大限度地保障师生健康。三、创建原则（一）区教育局按照分级管理的原则，负责所辖学校的无烟学校创建工作。区教育局与学校签订《创建无烟学校责任书》，于2011年10月前完成无烟学校创建工作。

广州市教育局关于广州市中小学名班主任工作室建设与管理办法(试

广州市教育局关于广州市中小学名班主任工作室建设与管理办法(试行)的通知(2013修订) 【法规类别】义务与基础教育【发文字号】穗教思政[2013]60号【发布部门】广州市教育局【发布日期】2013.10.29 【实施日期】2013.10.29 【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件广州市教育局关于广州市中小学名班主任工作室建设与管理办法（试行）的通知（穗教思政〔2013〕60号）各区、县级市教育局，局属各学校：根据《广州市教育局关于建立广州市中小学名班主任工作室的通知》（穗教思政〔2013〕21号），我市共建立了16个中小学名班主任工作室，为加强我市中小学名班主任工作室建设和管理，对原有的有关建设与管理办法进行了修改完善，现将修订后的《广州市中小学名班主任工作室建设与管理办法（试行）》印发给你们，请认真贯彻执行。广州市教育局 2013年10月29日

广州市中小学名班主任工作室建设与管理办法（试行）为加强我市中小学名班主任工作室建设和管理，特制定以下建设与管理办法。第一条目的及功能 1．为促进我市中小学班主任工作提升质量和水平，促进全市中小学班主任提高整体素质，市教育局计划于“十二五”期间在全市建立一批中小学名班主任工作室，发挥市、区级名班主任的示范带动作用，进一步打造广州市中小学名班主任品牌和特色。 2．名班主任工作室集班主任工作研究与培训于一体。名班主任工作室由广州市教育局批准和授牌，实行市、区（县级市）或学校两级共建，按照属地管理、服务地方（学校）的原则由当地教育行政部门和所在学校进行管理。 3．名班主任工作室建设周期为两年。第二条申报条件 1．名班主任是具有强烈爱生情感的师德模范、具有先进教育理念和工作智慧的育人能手，是善于学习和运用现代教育科学理论、研究育人工作的学习型、研究型教师，同时具有较强的班主任工作专业引领、培训指导和组织、协调、沟通能力，并具备以下条件之一：（1）市教育局、区（县级市）级以上教育局认定的名班主任；（2）曾获得全国、省、市教育行政部门授予优秀班主任称号的班主任；（3）班主任工作业绩显著，是当地公认的班主任工作带头人，有较高的知名度和影响

淳安县教育局文件

淳安县教育局文件淳教研[2009] 7号淳安县教育局关于开展第12届中小学幼儿园、职业中学教坛新秀评选活动的通知县属学校、乡镇中小学、幼儿园、职业中学：现将淳安县第12届中小学、幼儿园、职业学校教坛新秀评选活动的有关事项通知如下：一、评选目的评选活动旨在鼓励青年教师积极钻研教学能力和科研能力，提高教师业务素质，努力培养和造就一支能切实落实课堂教学“轻负担高质量”的骨干教师队伍，促进新课程教学改革。二、评选对象全县中小学、幼儿园、职业学校的在编教师，具有2年以上教龄，35周岁以下（1974年9月1日以后出生）教师均可参评。职高的教坛新秀评选也与本次评选同步进行。三、评选条件 1、热爱教育事业，热爱学生，为人师表，教书育人，师德高尚。 2、全面贯彻党和国家的教育方针，教育思想理念先进，教学实践能力强，教学素养好，教育教学成绩较显著。 3、下列三项中某一方面成绩突出：①在学科教学过程和教学方法

上有创新；②研究“轻负担高质量”课堂教学有实效；③教学研究有显著成果。四、评选办法 1、上半年由学校组织初评后推荐出县级教坛新秀候选人，推荐比例以本校适龄青年教师总数为基数确定10%。（历届县级教坛新秀推荐本届市级教坛新秀评选的，请在推荐名册表中的“备注”栏内注明“县×届”, 也要参加本次县级评选，但不占县级教坛新秀推荐名额）。 2.县级教坛新秀候选人的考核工作分两个阶段进行。本学期完成第一阶段工作的理论考试：考试内容为：①教育教学理论（新课程标准、教学常规、教学案例分析）②学科专业基础（教学设计、专业知识）③教育科研基础知识。考试时间：定于5月17日（星期日）上午9：00——11：00 考试科目：普高：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治、美术、体育、音乐、信息技术、通用技术、综合实践、地方课程初中：语文、数学、英语、科学、思政、历史与社会、体育、美术、音乐、信息技术、综合实践、地方课程小学：语文、数学、科学、英语、体育、美术、音乐、思品、信息技术、综合实践、地方课程心理健康（小学、初中、高中合卷）幼儿：幼儿教育职高：不分文化课、专业课，同为一份通用卷下学期进行第二阶段工作的实践考核。①考核课堂教学能力及效果，包括现代教育技术应用。②师德考察。了解师德表现、学生

办公室必备文件格式排版技巧[教育]

办公室必备文件格式排版技巧[ 教育] 办公室必备文件格式一、红头文件的制作及标准 1、进行页面设臵选择“文件”一一“页面设臵”选择“页边距”附签?上37厘米下35厘米左28厘米右26厘米。选择“版式”附签?将“页眉和页脚”设臵成“奇偶页不同”,在该选项前打“?”。选择“文档网格”附签?“字体设臵”?“中文字体”设臵为“仿宋”, “字号”设臵成“三号”?单击“确定”按钮?选中“指定行网格和字符网格”,将“每行”设臵成“28”个字符,“每页”设臵成“22”行。然后单击“确定”按钮?这样就将版心设臵成了以三号字为标准、每页22 行、每行28 个汉字的国家标准。 2、插入页号选择“插入”——“页码”?“位臵”设臵为“页面底端, 页脚,”?“对齐方式”设臵为“外侧”。然后单击“格式”按钮?“数字格式”设臵为全角的显示格式?单击“确定”按钮?再次单击“确定”按钮完成页码设臵。双击页码?在页码两边各加上一条全角方式的短线,并将页码字号设臵成“四号”,字体任意,奇数页的页码设臵成右空一个汉字?偶数页的页码设臵成左空一个汉字。 3、发文机关标识制作选择“插入”——“文本框”——“横排”菜单项?鼠标将会变成 “?”?在Word 2000版面上单击鼠标左键?出现一个文本框?二如 Iii9i 在该文本框内输入发文机关标识?输入完成后?选中该文本框?单击鼠标右键——“设臵文本框格式”?在这里来设臵红头的属性。选择“颜色和线条”附

签?“颜色”设臵成“无填充颜色”。选择“大小”附签?“高度”设臵成 “2cm ,宽度设臵成“15.5cm”。注：用户可根据实际情况调节尺寸。选择“版式”附签?单击“高级”按钮?水平对齐:“对齐方式”设臵成“居中”?“度量依据”设臵成“页面”, 垂直对齐：“绝对位臵”设臵成“页边距”?“下侧”设臵成“2.5cm” ------- 平行文标准?“8.0cm”上行文标准?注：用户可根据实际情况调节尺寸。然后单击“确定”。选择“文本框”附签?左、右、上、下都设臵成“0cm?单击“确定”完成。文本框属性全部设臵完成?单击“确定”按钮。选中文本框内的全部文字?将颜色设臵成“红色”?字体设臵成“小标宋简体”?字号根据文本框的大小设臵成相应字号?但要尽量充满该文本框?这样?宽为155mm高为20mm距上25mn t勺红头制作完成。 4、红线制作首先将“视图”——“工具栏”——“绘图”选中?单击“绘图”工具条勺直线工具?鼠标会变成“十”字形?左手按住键盘上勺Shift 键?右手拖动鼠标从左到右划一条水平线?然后选中直线单击鼠标右键?选择“设臵自选图形格式”?红线勺属性在这里进行设臵。选择“颜色和线条”附签?“颜色”设臵为“红色”, “虚实”设臵为“实线”, “粗线”设臵为“ 2.25 磅”。选择“大小”附签?“宽度”设臵为“15.5cm”。选择“版式”附签?单击“高级”按钮?水平对齐：“对齐方式”设臵成“居中”?“度量依据”设臵成“页面”?垂直对齐：“绝对位臵”设臵成“页边距”?“下侧”设臵成“7cm”——平行文标准? “13.5cm”——上行文标准?注：用户可根据实际情况进行调节。单击确定。 5、文号制作平行文文号：文号——三号仿宋、居中显示。