明星学校2012年国学经典知识竞赛试题及答案
明星学校2012年国学经典知识竞赛试题I卷
（考试时间：100分钟总分：100分）
一、选择题
1. “但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是什么？
A、月亮 B 、姻缘答案：A
2. 王先生的QQ签名档最近改成了“庆祝弄璋之喜”，王先生近来的喜事是：
A、新婚
B、搬家
C、妻子生了个男孩
D、考试通过答案：C
3. “床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是什么？
A、窗户
B、卧具
C、井上的围栏答案：C
4. 1932年，清华大学招生试题中有一道对对子题，上联“孙行者”，下面下联中最合适的是：
A、胡适之
B、周作人
C、郁达夫
D、唐三藏答案：A
5. 下列哪个成语典故与项羽有关？
A、隔岸观火
B、暗度陈仓
C、背水一战
D、破釜沉舟答案：D
6．现在我们常用“阳春白雪”和“下里巴人”指代高雅和通俗的文艺作品，请问这两个成语最初指的是什么？
A、文章
B、画作
C、乐曲答案：C
7．京剧《贵妃醉酒》是根据哪部古代戏曲改编而成的？
A、《桃花扇》 B 、《长生殿》C、《牡丹亭》四D、《南柯梦》答案：A
8．下面哪句话出自《孟子》？
A、水能载舟，亦能覆舟
B、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
C、民惟邦本，本固邦宁
D、独乐乐，与人乐乐，熟乐？答案：D
9．“讳疾忌医”典故中的君王是：
A、齐桓公
B、蔡桓公答案：B
10．“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”诗中的“我”指的是谁？
A、杜甫
B、李白答案：B
11．“一琴一鹤”所形容的是：
A为政清简B、平安长春C、淡泊名利答案：A
12．夕阳无限好，只是近黄昏”是谁的诗句？
A、李商隐
B、骆宾王答案：A
13．《红楼梦》是我国古代著名的长篇小说之一，它的别名是：
A、《金陵记》
B、《石头记》答案：B
14．成语“一衣带水”中的“水”原指：
A、黄河
B、长江
C、淮河答案：B
15．“问世间情为何物，直教生死相许”这句诗是谁写的？
A、元好问
B、柳永
C、晏殊答案：A
16．周敦颐在《爱莲说》中把菊花形容为：
A、花之君子者
B、花之隐逸者答案：B
17．“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是谁的名言？
A、孔子
B、屈原答案：B
18．神话故事“夸父逐日”出自哪部书？
A、《山海经》
B、《世说新语》答案：A
19．“顷刻间千秋事业，方寸地万里江山；三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是：
A、下棋
B、战场
C、戏台答案：C
20．《二十四史》是我国古代二十四史的总称，其中只有一部是完全意义上的通史，它是：
A、《汉书》
B、《史记》
C、《三国志》 D 、《左传》答案：B
21.下列那两部著作被誉为“史学双壁”？
A春秋和国语B史记和资治通鉴答案：B
22.爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏屠苏指：
A、苏州
B、房屋
C、酒
D、庄稼答案：C
23.美字最初的含义是：
A羊大即为美B藏着头饰站立的人C土地里生长的花朵D远方茂盛的森林答案：A 24.尚书中的尚是什么意思？
A上古 B 崇尚C官名答案：A
25.白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼，诗人上的是哪座楼？
A鹳雀楼B岳阳楼答案：A
26.除了“毛遂自荐”，与毛遂这个人有关的成语还有：
A刮目相看B脱颖而出C不速之客D后生可畏答案：B
27.诗经》分为风雅颂三部分，其中记载宗庙祭祀乐歌的是：
A风B雅C颂答案：C
28．“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这里的“屠苏”指的是：
A、苏州
B、房屋
C、酒
D、庄稼答案：C
29. “拱手而立”表示对长者的尊敬，一般来说，男子行拱手礼时应该：
A、左手在外
B、右手在外答案：A
30.“月上柳梢头，人约黄昏后”描写的是哪个传统节日？
A、中秋节
B、元宵节
C、端午节
D、七夕节答案：B
31. 《百家姓》中没有下面哪个姓？
A、乌
B、巫
C、肖
D、萧答案：C
32．吃年糕的习俗与下列哪位历史人物有关？
A、伍子胥
B、范蠡
C、屈原答案：A
33．古人的婚礼在什么时间举行？
A、早上
B、中午
C、傍晚答案：C
34．“结发”在古时是指结婚时：
A、丈夫把头发束起来
B、妻子把头发束起来
C、把夫妻头发束在一起答案：C
35．在我国风俗中，常避讳73和84这两个岁数，因为这是两位历史人物去世的年龄，他们是：A、孔子和孟子B、老子和庄子C、汉高祖和汉武帝D、周武王和周文王答案：A
36．向别人介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称谓？
A、家弟家妹
B、舍弟舍妹
C、息弟息妹答案：B
37“乞巧节”就是向织女乞求一双巧手的意思，乞巧最普遍的方式是：
A、对月穿针；
B、月下采摘；
C、烙巧果子；
D、包吉祥饺。答案：A
38．“大禹治水”的故事家喻户晓，大禹治理的是哪个流域的洪水？
A、长江流域
B、黄河流域答案：B
39．《齐民要术》是关于：
A君主如何统治国家的著作B农业生产和农事活动的著作答案：B
40.《西游记》中唐僧的原型是：
A、玄奘
B、鉴真答案：A
41．甲骨文最早是在哪种物品上发现的？
A、青铜器
B、药材 C 、墓碑D 、竹筒答案：B
42.下列哪个成语典故说的是吕不讳的故事？
A、一字千金
B、一诺千金
C、一饭千金
D、一掷千金答案：A
43.被誉为“万国之园”的是：
A、颐和园 B 、圆明园答案；A
44．陕西省一块著名的“无字碑”，它与哪位皇帝有关？
A、秦始皇
B、武则天答案：B
45.中国历史上被誉为“药王“的是：A、扁鹊B、华佗C、孙思邈D、李时珍答案：C
46．张衡发明的地动仪上有几条龙？
A、八条
B、十二条答案：A
47.都江堰和秦始皇陵哪个的修建年代更早？
A、都江堰 B 、秦始皇陵答案：A
48．从事贸易活动的人叫做“商人”，这跟历史上的商代有关吗？
A、有关
B、无关答案：A
49．水浒一百单八将中有几位女性？
A、两位
B、三位答案：B
50.中国民间三大智力玩具之一“华容道”中没有下面哪个人物：
A赵云B刘备C黄忠D马超答案：B
51.以下两位谁曾经中过状元：
A范仲淹B文天祥答案：B
52.都江堰和秦始皇陵哪个的修建年代更早？
A都江堰B秦始皇陵答案：A
53.大禹治水的故事家喻户晓，大禹治理的是哪个流域的洪水？
A长江流域B黄河流域答案：B
54.我国古代的一位著名地理学家曾在其著作中描绘了黄果树瀑布的美景，为纪念他，黄果树瀑布景区内有一座他的塑像，他是谁？
A郦道元B徐霞客答案：B
55．我国古代有很多计量单位，比如诗句“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”
中的“仞”，一仞约相当于：
A、一个成年人的高度
B、成年人一臂的长度答案：A
56. 假如你的一首五绝诗被杂志社采用，按照正文部分每字5元来计算，你应得多少稿费？
A、50元
B、100元
C、200元答案：B
57. 下面哪个字常用作表示顺序的第五位？
A、戊
B、戍
C、戌答案：A
58．我国传统表示次序的“天干”共有几个字？
A、十个 B 、十二个答案：B
59.我国东汉早期发明的水排，主要功能是：
A灌溉B冶铁C排水D耕地答案：B
60.望闻问切是中医诊断疾病的主要方法，上谁最早使用此法？
A华佗B扁鹊答案：B
明星学校2012年国学经典知识竞赛试题II卷
（考试时间：100分钟总分：100分）
二、填空题
1.黄梅戏原名“黄梅调”或“采茶戏
2.四大名花：山东菏泽的牡丹、福建漳州的水仙、浙江杭州的菊花、云南昆明的山茶
3.四大名桥：广济桥、赵州桥、洛阳桥、卢沟桥
4.四大古镇：江西的景德镇、广东的佛山镇、湖北的汉口镇、河南的朱仙镇
5.四大佛教名山：浙江普陀山、山西五台山、四川峨眉山、安徽九华山
6.四大道教名山：湖北武当山、江西龙虎山、安徽齐云山、四川青城山
7.【三山】是指：安徽黄山、江西庐山、浙江雁荡山
8.【五湖】是指：鄱阳湖〖江西〗、洞庭湖〖湖南〗、太湖〖江苏〗、洪泽湖〖江苏〗、巢湖〖安徽〗
9.【五行】是指：金、木、水、火、土
10.【五帝】是指：太皞、炎帝、黄帝、少皞、颛顼
11.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
12.国破山河在，城春草木深。
13.离离原上草，一岁一枯荣。
14.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
15.白头搔更短，浑欲不胜簪
16.野旷天低树,江清月近人。
17.会当凌绝顶，一览众山小。
18.黄河之水天上来，奔流到海不复返。
19.一夫当关，万夫莫开。
20.生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照《绝句》
三、将下列名句翻译成现代文。
1、人之初，性本善。性相近，习相远。
人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别2、养不教，父之过。教不严，师之惰。
仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父亲的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。3、年方少勿饮酒饮酒醉最为丑
饮酒有害健康，要守法，青少年未成年不可以饮酒。成年人饮酒也不要过量，试看醉汉疯言疯语，丑态毕露.
4、凡出言信为先诈与妄奚可焉
开口说话，诚信为先，答应他人的事情，一定要遵守承诺，没有能力做到的事不能随便答应，至于欺骗或花言巧语，更不能使用！
5、见人善即思齐纵去远以渐跻
看见他人的优点或善行义举，要立刻想到学习看齐，纵然目前能力相差很多，也要下定决心，逐渐赶上。
6、人有短切莫揭人有私切莫说
别人的缺点，不要去揭穿，对于他人的隐私，切忌去张扬。
7、读书法有三到心眼口信皆要
读书的方法要注重三到，眼到、口到、心到。三者缺一不可，如此方能收到事半功倍的效果。
8、仁者无敌
有仁德的人无敌于天下。
四、简答题：
1、中小学师生为什么要学习国学经典知识？
充分利用中华传统文化对中小学生进行思想道德教育、传统美德教育，提高师生文化品位和人文素质。
2、通过对国学经典知识的学习，你最大的收益是什么？举例说明。
国学大赛题库及答案
一、选择题 1、先秦时代，教育内容以“六艺”为主，下列不属于“六艺”的是（D ）。 A、射 B、御 C、礼 D、武 2、经魏晋多名士，有著名的竹林七贤，《与山巨源绝交书》是竹林七贤中的谁写给山涛的（B ）。 A、阮籍 B、嵇康 C、刘伶 D、向秀 3、科举制在中国影响深远，乡试录取者称为“举人”，会试录取者称为“贡生”，那么殿试录取者称为（C ）。 A、“大元” B、“解元” C、“进士” D、“榜眼” 4、“生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”为哪位诗人的作品？（D ） A、李白 B、杜甫 C、李商隐 D、李清照 5、“豆蔻”是指（A ）岁。 A、十三 B、十五 C、十八 D、二十 6、中国的书院制度自唐代始，有官方和私人设置的两类，下列各书院属于官方创办的是（C ） A、岳麓书院 B、嵩阳书院 C、集贤书院 D、白鹿洞书院 7、友谊的深浅，由下列那一个成语可以看出情义最为深重？（C ） A、莫逆之交 B、金兰之交 C、刎颈之交 D、点头之交 8、一提到书法中的草书，人们便会想到“颠张醉素”，请问下列属于颠张的作品的是（B ） A、自叙帖 B、自言帖 C、中秋帖 D、黄州寒食帖 9、鲁迅先生称（A ）为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 A、史记 B、汉书 C、三国志 D、资治通鉴 10、郑谷有诗曰：“何事文星与酒星，一时钟在李先生。高吟大醉三千百，留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是（C ） A、李商隐 B、李贺 C、李白 D、李煜 11、“四羊方尊”是哪个朝代的文物：（C ） A、周 B、元 C、商 D、夏
12、张渭《别韦郎中》一诗中有“不知郎中桑落酒，教人无奈别离何”一句，句中所提到的“桑落酒”原产地在（ A ） A、永济 B、桑落 C、汾阳 D、绵竹 13、“天道有常，不为尧存，不为桀亡。”是百家中那位思想家的观点(C ) A、孟子 B、韩非子 C、荀子 D、老子 14、爵是一种典礼时用的酒器，那么爵有几只脚？（A ） A、三只脚 B、两只脚 C、四只脚 D、五只脚 15、魏晋时期，建安七子是当时文学的代表人物，下列属于建安七子的是（D ）。 A、嵇康 B、曹植 C、山涛 D、阮瑀 16、南宋时期出现了中兴四大诗人，其中陆游声名最著，下列各诗句不是陆游所作的是（C ）。 A、塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 B、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 C、折腰曾愧五斗米，负郭元无三顷田。 D、京华结交尽奇士，意气相期共生死。 17、下列哪一个名称的由来与伍子胥有关？（B ） A、月老 B、千金小姐 C、新郎 D、岳父 18、下列不属于中医别称的的是（ C ） A、杏林 B、悬壶 C、黄芪 D、歧黄 19、“茕茕子立，形影相吊”出自（ C ） A、《出师表》 B、《答司马谏议书》 C、《陈情表》 D、《报刘一丈书》 20、下列不属于“十三经”的是（C ） A、周易 B、尚书 C、史记 D、尔雅 21、“形存则神存，形谢则神灭”是由谁提出的（A） A、范缜 B、柳宗元 C、周敦颐 D、刘禹锡 22、（ B ）时期，国家设立五经博士。 A、秦始皇 B、汉武帝 C、汉高祖 D、光武帝 23、菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃,出自（B ）
国学经典包括哪些
国学经典包括哪些 篇一：国学经典有什么用？ 人格的养成，是在童年就做好铺垫的，及早让儿童接受中国国学经典的教育，就是趁孩子在最纯真，记忆力最好的时候，让他接触最有价值的教育，在他幼小的心灵中不断地产生潜移默化的作用，从而慢慢开启他的智慧，培养其福德。 国学经典有什么用？ 一：养正我们的心，看问题多角度，由主观任性变得客观公正。 二：我们的心容量变大，原来或许针尖大的地方，容不下一粒沙子，诵读完国学经典后慢慢的有海纳百川的胸怀！ 三：遇事冷静客观爱思考！原来可能冲动急躁好事变坏事。慢慢的这种冲动易怒急躁不见了，冷静思考使得做事有智慧，坏事可以转忧为喜！ 四：变得会经营家庭了，夫妻关系更融洽，婆媳关系更融洽，家庭美满和乐幸福！五：人际关系，与人交往喜欢推己及人，站人家角度看问题，人际关系越来越好！六：诵读国学经典可以开启成人智慧，说话写文章陈述事件简单明了，并且文笔越来越好！ 七：对待生活乐观坚定自信，自己人生开始有规划，家庭开始有规划，获得幸福能力增强！ 八：以身作则影响孩子，教育变得简单化！期待孩子的样子慢慢如我们所愿一步步实现！
每个孩子小的时候就像是一张纯白的纸，如何在这张纯净的白纸上，彩绘出最优美的底案实，是天下父母们应该共同关心的重要课题。 四岁至十三岁这阶段的儿童，正是一生当中记忆力最强的阶段。古圣先贤们高瞻远瞩，不约而同地选择四书五经及老庄等重要经典为主要教材，并以历代公认的优美古文诗词等为辅佐教材，来教导儿童反覆熟读。以这种方式来充分发挥其记忆力的特长，孩子在学习这些经典之后，就会被里面的知识熏陶。从而奠定孩子成长的基础。 中国的国学经典若能广泛接触，并且让孩子熟读能激发青少年们“有为者亦若是”的豪情壮志。帮助他们建立远大的理想抱负及坚持理想奋斗的勇气。根据老一辈人的经验，若能把握这段记忆力最好的十年，每天能读诵3O 分钟，持之以恒，要背诵二、三十本书是轻而易举的，并且可利用寒暑假期间来加强复习。 篇二：国学包括内容 国学包括那些内容 国学，顾名思义，中国之学，中华之学。秦砖汉瓦，自汉代以来，国力鼎盛，海外又称大汉民族之学为“汉学”,考据学虽然证实“汉学”一词至迟在南宋已较常见，狭义所指为两汉时期的经学学术思想,而汉代人研究经学着重于名物、于训诂，后世因称研究经、史、名物、训诂、考据之学为汉学；但海外所指汉学，或者又可理解为大汉民族之学，即对中国的研究，尤特指关于中国的语言文化、文学、历史和风俗习惯的研究，囊括中华六艺五术，六艺指：礼、乐、射、御、书、数等六艺，五术指山、医、卜、命、相等五术，更有宽泛的解释，把
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浯一国学经典进校园活动方案
祁阳浯溪一中“国学经典进校园”活动实施方案 为了积极贯彻县教育局文件精神，传承与弘扬我国优秀的传统文化，深入推进“国学经典进校园”活动，提高学生的国学修养和文化水平，促进学生健康、和谐、全面发展，现制订实施方案如下： 一、指导思想 以胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出的“弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园”的精神为指导，引导学生诵读具有优秀传统文化价值的经典诗文，吸取终生受益的知识精华，塑造健全的人格和优雅的气质，树立民族自尊心和自豪感，。 二、活动主题：国学伴成长书香满校园 三、领导小组 为保证活动顺利进行，学校成立“国学经典进校园”活动领导小组： 组长：赵明铁 副组长：张少华段方生尹毅晖何玉芳王媛 成员：汪海波邓升平杨爱华李克耀黄东红杨幸莉蒋海波 谢鹏唐红权桂斌泉王美红刘恪李露萍雷海燕等 学各行政人员要切实负起领导责任，整合教导处、教科室、政教处职能，吸纳班主任、语文教师为骨干，细化分工、落实责任，营造氛围，保证活动有序有效实施。 四、具体内容 1、七年级年级： 诵读《弟子规》《中华经典诵读》《笠翁对韵》《对联韵语》等国学名著。开展识记古代文学常识和对联欣赏、创作等国学课； 要求：“不求甚解，但求熟读”，获得基本的文化熏陶。 2、八年级： 诵读《弟子规》《天天诵读》《唐诗》《宋词》等国学名著。开展古代文学常识，经典名句识记；古诗词欣赏、意境改写等国学课； 要求：能够读准字音，会写会背并理解词义句义，学会适当应用。
3、九年级： 诵读《《弟子规》论语》《孟子》等国学名著。开展开展古代文学常识，经典名句识记，以《永州八记》为主的湖湘文化讲座等国学课。 要求：通晓其义，能够讲解和适当讨论，并组织背诵、书写和积累。 五、基本原则 1、示范性原则：学校全体教职工都要学习国学经典，吸收中华民族的优秀传统文化，以修养自身为本，以身作则，以身示范，为学生树立榜样。 2、力行性原则：对《弟子规》的内容，重点落在师生“力行”，学校及班级要联系师生实际，对应弟子规内容，制定校规班规，师生共同遵守，养成良好的品行习惯。 3、自主性原则：学校要求各班自主安排学习计划，适当调整学习内容，鼓励有能力的学生可以诵读更多的篇目，并给予相应的积极评价。 4、激励性原则：以鼓励、激励为主，不搞“一刀切”，对学习经典确有困难的学生不做过高要求，注意因材施教，引导学生了解并热爱民族的传统文化。六、活动安排 国学经典的学习以诵读为主，多种形式结合，学习过程中教师适度讲解，注意引导学生自学自悟并身体力行。 1、每日一读。每天早晚读安排10—20分钟时间，进行经典的诵读、学习。 2、每周一课。各年级每周安排一节课的时间，以班级为单位，进行集体诵读或开展相适宜的国学课。 3、师生同读。利用早晚读，老师与学生同步诵读相同的内容。一是为学生做出表率，同读同悟；二是适度讲解，为学生解疑释惑，教学相长。 5、与其他活动相结合。学习国学经典要融入学校其他德育活动中，通过班级日常活动“每日格言”、“课前小才艺”、“主题班会”等措施学习巩固，要与学校活动“《弟子规》入学考试”、“温馨教室”、“校园艺术节”、“假期十个一”、“演讲赛”、“手抄报”等多种学习形式结合起来，增加学习的趣味性。 七、成果评价 1、对学生个体学习的成果评价： 班上通过比赛、验收等方式，调动学生的积极性和参与性。班上张贴经典诵
国学知识竞赛题(答案)
国学知识竞赛题 选择题 1、我国第一部诗歌总集（A） A诗经 B唐诗三百首 2、在中国现代文坛上，以诗歌为主的作家是：（B） A郭沫若 B艾青 C郁达夫 D朱自清 3、李白的诗风是（B） A沉郁、雄浑 B豪迈、奔放 C通俗、易懂 D狂傲、不训 4、标志着北宋诗文革新运动最高成就的作家是（A） A苏轼 B王安石 C范仲淹 D欧阳修 4、田园诗派的开创者是（B） A谢灵运 B陶渊明 C王维 5、先秦两汉时期成就最高、影响最大、通过人物描写来反映历史面貌的是（B） A<<左传>> B<<史记>> C<<国语>> D<<汉书>> 6、<<史记>>属于什么体史书（C） A断代史 B编年体 C纪传体 D以上答案都不对 7、先秦时代，教育内容以“六艺”为主，下列不属于“六艺”的是（ D ）。 A、射 B、御 C、礼 D、经 8、科举制，乡试录取者称为“举人”，会试录取者称为“贡生”，那么殿试录取者称为（ C ）。 A、“大元” B、“解元” C、“进士” D、“榜眼” 9、“生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”为哪位诗人的作品？（ D ） A、李白 B、杜甫 C、李商隐 D、李清照 10、“豆蔻”是指（ A ）岁。 A、十三 B、十五 C、十八 D、二十 11、中国的书院制度自唐代始，有官方和私人设置的两类，下列各书院属于官方创办的是（c） A、岳麓书院 B、嵩阳书院 C、集贤书院 D、白鹿洞书院 12、友谊的深浅，由下列那一个成语可以看出情义最为深重？（A） A、莫逆之交 B、金兰之交 C、刎颈之交 D、点头之交 13、一提到书法中的草书，人们便会想到“颠张醉素”，请问下列属于颠张的作品的是（ B ） A、自叙帖 B、自言帖 C、中秋帖 D、黄州寒食帖 14、鲁迅先生称（ A ）为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 A、史记 B、汉书 C、三国志 D、资治通鉴 15、郑谷有诗曰：“何事文星与酒星，一时钟在李先生。高吟大醉三千百，留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是（ C ） A、李商隐 B、李贺 C、李白 D、李煜 16、“四羊方尊”是哪个朝代的文物：（C ）
国学经典都有哪些
国学经典都有哪些 篇一：什么是国学经典 什么是国学经典 第一线程是“经”类：易经、道德经、诗经、黄帝内经、孝经、金刚经、孙子兵法（兵经）； 第二线程是“典”类:大学、中庸、论语、孟子、庄子?? 第三线程是基础类：、、、、、、、、、?? 累积法的原则是：经类为主，典类为辅，基础类作为补充，这就是累积法的系统性原则。1 篇二：关于什么是国学文化经典 关于什么是国学文化经典 国学理念把人的发展分成四个阶段，即“幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成人养德”，每个阶段都有其自身特点。 “幼儿养性”指的是为孩子奠定优美的人格。行为科学研究表明，人类性格的主要特征是在零至三岁时形成的，后来虽然有变化，但整体特点没有质的改变。心理学证明，零至三岁是人生中可塑性最高，施教最容易的阶段，正是教育的黄金时期。很可惜，多数的父母大都轻易错过了。如何在纯净的白纸上绘出最优美的底案，建构孩子一生发展的基石，是天下父母应该关心的重要课题。心理学认为，良好的习性一旦养成则终身受益不尽，反之将受害无穷。幼儿阶段几乎没有自主学习能力，其纯净的心灵对外界信息靠高度的直觉而全面吸收，
此时的教育都依赖父母亲主动地给予正确的引导。 “童蒙养正”指的是用圣贤智慧陶冶孩子的情操。幼儿四岁后，慢慢地学会了应用语言来表达情感，学习能力也在逐渐增强，此时应该把“童蒙养正”教育提上日程。“养正”是指培养孩子端正的心性及行为习惯。四至六岁儿童理解能力弱，学习生活中依赖父母之处尚多。此时也是孩子心性依然纯净，记忆力最强的阶段。父母选择四书五经及老庄等重要经典为主要教材，以历代优美古文诗词等为辅佐教材，来教导儿童反复熟读，进而鼓励其背诵，充分发挥其记忆力的特长，背诵最有价值的经典，趁心性纯净时，常常耳濡目染于圣贤光明正大的智慧思想之中，经典的价值也将随伴其人生成长，对孩子在成长过程中克服人生逆境有着重要作用。 “少年养志”是指鼓舞孩子追求崇高理想，培养远大志向。孩子告别幼儿园，就进入了少年时期，理解能力显著发展，渐渐脱离父母的关怀照顾，正是意气风发的学习独立阶段。此时即应迈进“少年养志”的教育。子曰“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而随心所欲不逾矩”，正是我中华民族青少年们立志向学的典范。至于到了初高中的青少年时期，除了学校正常课业及特别感兴趣的学科书籍外，建议父母选择有助于孩子立志的课外读物，鼓励他们阅读。有了书籍的力量，就会点燃青少年立志的热情，建立坚定的信心和为理想奋斗的勇气。 “成人养德”指的是积累厚重的德行，以高尚的道德修养展开真实的生命旅
小学生学国学知识竞赛
1 1 小学生“开心学国学”知识竞赛 1、“生当做人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。”为哪位诗人的作品?() A、李白 B、杜甫 C、李商隐 D、李清照 2、“豆蔻”是指()岁。 A、十三 B、十五 C、十八 D、二十 3、鲁迅先生称()为“史家之绝唱,无韵之离骚”。 A、史记 B、汉书 C、三国志
D、资治通鉴 4、下列哪项不是端午节的习俗?() A挂香包B插艾蒿C登高采菊D喝雄黄酒 5、中国历史上被誉为“药王“的是:() A扁鹊B华佗C孙思邈D李时珍 6、“会当凌绝顶,一览众山小”是杜甫的名句,诗人登上了哪座山发出了这样的感慨?() A 黄山 B 泰山C华山D衡山 7、《齐民要术》是关于:() A君主如何统治国家的著作B农业生产和农事活动的著作C医学著作D建筑学著作 8、“三更半夜”中的“三更”指的是几点?() A 21点至23点 B 23点至凌晨1点C凌晨1点至3点D24点 9、“十年树木,百年树人”出自谁的名言?() A、管仲 B、孟子
C、陶行知 D、孔子 10、“葡萄美酒夜光杯”的出处是() A 王昌龄的《出塞》二首之一 B 王昌林的《从军行》其一 C 王翰的《凉州词二首》其一 D 李颀的《古从军行》 11、《三字经》中介绍了哪位母亲为了让儿子有个良好的学习环境,竟然三次搬家。() A 孟子的母亲 B 老子的母亲 C 孔子的母亲 12、三字经中“玉不琢,不成器”中的“器”字的意思是() A、乐器 B、精美 C、才 13、三才者指的是:()A:天地人B:日月星C:君臣义
14、"但愿人长久,千里共婵娟”,其中婵娟指的是什么?()A、月亮B、姻缘 15、"爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,这里的“屠苏”指的是:() A、苏州 B、房屋 C、酒 D、庄稼 16、"拱手而立”表示对长者的尊敬,一般来说,男子行拱手礼时应该:() A、左手在外 B、右手在外 17、我国的京剧脸谱色彩含义丰富,红色一般表示忠勇侠义,白色一般表示阴险奸诈,那么黑色一般表示:() A、忠耿正直 B、刚愎自用 18. 《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书,下列不属于《三十六计》的是:() A、浑水摸鱼 B、反戈一击 C、笑里藏刀
“国学经典诵读进校园活动”方案
白合学校开展“国学经典诵读进校园活动” 实施方案 为了在全校师生中传承和弘扬优秀民族文化，提高学生品德修养，教育和引导全校学生继承和发扬中华民族的传统美德，形成良好的道德素质和文明素质，学校决定在全校开展国学经典教育活动，现制订实施方案如下： 一、活动目标 让学生进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，在师生中形成以先贤为楷模，勤勉学习，奋发有为，立志成才的思想；形成“人人诵读国学经典”的校园文化氛围，让学生通过诵读经典诗词感受我国传统的博大精深，培养学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质，与小学作文教学相结合，不断提高学生的综合素质和人文素养，让经典诗词更好地引领少年儿童健康成长。 二、活动意义 1、引导学生诵读具有优秀传统文化价值的经典诗文，吸取终生受益的知识精华，塑造健全的人格和优雅的气质，树立民族自尊心和自豪感，获得创造的智慧。 2、培养学生浓厚的阅读兴趣，在诵读中使低年级学生扩大识字量，在吟诵表演中使高年级学生感受经典诗文的博大精深。学生养成天天诵读的习惯，逐步使学生能够出口成章、引经据典，形成良好的文化素养。 3、通过教师与学生共同诵读，全面提高师生的人文素养。 三、活动内容 1、经典诗文诵读部分 （1）、小学一、二年级：熟读《语文课程标准》推荐小学生背诵的70首优秀古诗中的前50首。以及注音版的《三字经》、《百家姓》等。 要求：“不求甚解，但求熟读”，获得基本的文化熏陶，得到规范的语言训练，对祖国对家乡有基本的感性的认识和热爱。 （2）、小学三、四年级：诵读《语文课程标准》推荐小学生背诵的70首优秀古诗。完整诵读注音版的《三字经》、《百家姓》、《弟子规》等。
《诗经》国学知识竞赛试题及答案
“与子偕老”中“偕”的意思是“携手”。× 2.判断题 《诗经》在古时候又叫《诗三百》。√ 3.判断题 “自求多福”出自《诗经?大雅?文王》，意思是由得你自生自灭吧。× 4.判断题 “它山之石，可以攻玉”出自《诗经?小雅?鹤鸣》，意思是别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。√ 5.判断题 “鸠占鹊巢”这个成语出自《诗经?召南?鹊巢》，写出了人们对占着鹊巢的鸠的厌恶之情。√×6.判断题 《诗经》中《陟岵》描写的是父亲如何思念自己。× 7.判断题 “高山仰止，景行行之”意思是仰望着高山，效法着大德，表示对德高望重者的敬仰。√×8.判断题 “黍离之悲”出自《诗经?王风?黍离》，指对国家残破、今非昔比的哀叹。也指国破家亡之痛。√× 9.判断题 《周礼?春官》把风、雅、颂、赋、比、兴合称为六诗。√ 10.判断题 《君子于役》表现的是对丈夫的怨恨。× 11.判断题 《诗经》反映了从西周到战国时代社会生活的各个方面。× 12.判断题 《诗经》开创了我国诗歌的浪漫主义传统。× 13.判断题 《诗经?曹风?蜉蝣》抒发了天地浩瀚和人的渺小之感。× 14.判断题 “昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏。”以乐景写哀愁，以哀景写欢乐，相反相成，效果奇妙。√ 15.判断题 “杨柳依依”出自《诗经?小雅?采薇》，写出士兵当年离家时恋恋不舍的情感。√ 16.判断题 成语“人言可畏”出自《诗经?郑风?将仲子》中的“人之多言，亦可畏也”。√ 17.判断题 《诗经?卫风?木瓜》反映的是一般的礼尚往来的情形。√× 18.判断题 《诗经?七月》是一首爱情诗。× 19.判断题 成语“孔武有力”出自《诗经?郑风?羔裘》，形容人勇猛有力。√
学习国学经典心得体会分享
学习国学经典心得体会分享 导语:一个民族,一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力。以下是XX为您带来相关内容,欢迎点击希望对您有所帮助。 国学是中国传统文化的精髓,对中国政治、经济、军事等各方面都有影响极大,对于传承文明,增强民族凝聚力,以及中华民族的复兴都起着重要作用。 “长袭宿收,风神凝远,制行峻洁,望而知其为贵介公子”。国学是中国传统文化的精髓,对中国政治、经济、军事等各方面都影响极大,对于传承文明,增强民族凝聚力,以及中华民族的复兴都起着重要作用。中国的国学思想,是中华民族共同的血脉和灵魂,是连接炎黄子孙的血脉之桥、心灵之桥。 世界上任何一个民族,要想自立于世界民族之林,必须具有自己独特的文化,而中国的国学就具备这种独一无二的特质。国学经典中蕴藏着中华五千年历史智慧的精髓,构成了我们精神生活的客观环境,维系着中华文化之根。 “国学”一词,最早出自章太炎先生《国故论衡》及《国学概论》的演讲,它以先秦经典和诸子学说为根基.涵盖两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学和同时期的汉赋、
六朝骈文、唐诗、宋词、元曲与明清小说以及历代史学等内容,形成了恢宏的“经”、“史”、“子”、“集”四大部分,其内涵源远流长,博大精深。 国学智慧涵盖了“四书”、“五经”、老子、庄子、偈语、禅机、二十四史、唐诗、宋词和四大古典名著,它是万亿卷帙的古代文献,体现了中国人对于生命和世界的理解。国学体系以“儒”、“释”、“道”三家学问为主干,又分为文学、艺术、戏剧、音乐、武术、菜肴、民俗、婚丧和礼仪等支脉,为青少年汲取知识,了解民族传统文化提供了一个便捷的渠道。 国学是中国传统文化的精髓,它对中国历朝历代的政治、经济和军事等方面影响颇深。对于传承中华文明、增强民族凝聚力和民族的复兴也起着重大的作用。作为炎黄子孙。每一个青少年都应该了解和熟悉国学,让古人的思想和智慧时常充盈在心田,通过学习国学知识,提高自己的理解力,形成积极向上世界观。 每一个中国人都应该了解和熟悉国学,根据国学所倡导的精神指引,“正心”、“修身”、“齐家”,成为一个品质高尚、行为规矩的人,对国家和社会都能起到积极、正面的作用。推广国学关系到民族素质的提高,关系到中国青少年的健康成长。国学的精髓是“天人合一”,体现了人与自然、人与社会的和谐关系,这又是构建和谐社会不可或缺的组成部分。
国学知识竞赛题库(500题)
国学知识竞赛题库 一．选择题 1.下列著作中属于语录体散文集的是:（C） A.《史记》 B.《战国策》 C.《论语》 D.《左传》 2.韩非子的法治思想主要强调什么相结合:（B） A.道、术、势 B.法、术、势 C.道、法、势 D.道、法、师 3.“削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸儿,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华”是描写《红楼梦》中的哪一个人物：(D） A.林黛玉 B.薜宝钗 C.王熙凤 D.贾探春 4.以下哪一个名称并非围棋的别称：(D) A.木野狐 B.手谈 C.坐隐 D.橘中之乐 5．“立五经博士”是哪一位统治者的决策:（A） A.汉武帝 B.秦始皇 C.周文王 D.唐太宗 6.四大发明中,从起源到完成，经历时间最长的一项是:（C） A.造纸术 B.火药 C.指南针 D.印刷术 8. 一般被誉为“艺术之母”的是：（D） A.绘画 B.戏剧 C.雕塑 D.舞蹈 9.“烽火连三月，家书抵万金”古代书信通过邮驿传递。唐代管理这类工作的中央管理机构是：（A） A.尚书省 B.中书省 C.门下省 D.吏部 10.变脸是什么戏剧表演中重要的组成部分？(C)
A.昆曲 B.京剧 C.川剧 D.粤剧 11.下列哪位政治家曾被称为“中国十一世纪的改革家”：（C） A.苏轼 B.张居正 C.王安石 D.康有为 12.“龙媒”是指什么？（C） A.得到佳偶 B.得到珍宝 C.一种好马 D.给人做媒 13.宋代制瓷业非常繁荣,著名的汝窑位于今天的(A)省。 A.河南 B.安徽 C.云南 D.广西 14.古代武状元考试，武试中（B）考核最为重要。 A.蹴鞠 B.射箭 C.骑马 D.打鼓 15.中国象棋盘上的“楚河汉界”所指的地方位于哪个省份？（B） A.陕西 B.河南 C.河北 D.山西 16.“人面鱼纹彩陶盆”属于我国新石器时代的(B)时期。 A.龙山文化 B.仰韶文化 C.马家窑文化 D.红山文化 17.被称为“东方艺术的明珠”的是哪种瓷器？(C) A.青瓷 B.珐琅彩 C.白瓷 D.青花瓷 18.茶正式作为普及民间的大众饮品是在哪个朝代？（A） A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝 19.汉语称谓很重礼教规范，每个字都中规中矩，下面不属于丈夫对妻子的雅称的是：（D） A.寒荆 B.荆钗 C.室家 D.所天 20.《天工开物》是我国最早的工艺百科全书，它的作者是明朝的：（D） Ａ.徐霞客Ｂ.沈括Ｃ.郦道元Ｄ.宋应星
国学经典进校园教育活动实施方案
国学经典进校园教育活动实施方案
一、指导思想 为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，引领我校学生通过诵读经典名著，感受祖国传统文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培养他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强等优良品质，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力营造浓郁的书香校园氛围，进一步推进校园文化的建设。从2019年上学期开始，我校遵照教育局《2019年“国学经典进校园”活动实施方案》指示精神，结合本校的实际情况特制定本实施方案。 二、目的意义 国学是文化之根，民族之魂。国学经典蕴藏着中国五千年的智慧精髓，它沉淀于历史的长河，而又升华于现代社会，既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。在中学生中开展国学教育，是以社会主义核心价值体系建设为根本，弘扬中华民族精神和优秀民族文化，让中小学生在传统文化的滋养中建立道德行为规范，提高文明素质，形成正确的价值观、人生观，用国学经典传统文化之光，照耀指引孩子们健康成长，并让他们受益终生。 三、活动主题 经典启迪人生，国学伴我成长 四、基本目标 塑造良好品德，奠定优雅人格；激发读书兴趣，培养良好习惯；增强语文能力，夯实文化功底；发展记忆能力，开发智慧潜能；培育良好学风，形成良好校风；培养亲子关系，构建和谐社会。通过全面开展国学教育，塑造学生良好的思想品德、健全学生的人格修养，使中华民族的凝聚力不断增强，传统美德代代传承。让广大中学生了解中华文明，充满自信、充满朝气的面向世界，面向未来。 五、主要内容 学校选择《弟子规》、《三字经》、《笠翁对韵》、《中庸》、《大学》、《老子》、《庄子》、《孟子》、《诗经》、《礼记》等进行诵读、学习。 六、工作安排与措施 (一)诵读弟子规等国学经典 1．每日一读：每天安排15分钟时间进行诵读，或学习新篇目，或温习旧内容，由学生自主学习，教师指导。 2．利用研学课每周一节课以班级为单位，教师指导学生学习。要备课，制定教学计划。
学习国学经典的意义
学习国学经典的意义——为了孩子一生的幸福 西方有位学者说过一句意味深长的话"谁都希望自己幸福，可谁都不知道什么是真正的幸福。"无庸置疑的是，我们都认可童年对于人一生幸福的重要性。对人的一生而言，童年时期所受的教育具有决定性的影响，那么让孩子接受什么样的教育呢?我们在众多的教育内容中提倡国学经典教育，这是因为对于我们的孩子来说，国学经典教育是最有价值、最优质的教育，是奠定他一生幸福的根本。 ·国学经典教育是通识教育 通识教育的对立物是专业教育。专业教育狭隘地让学生学习专业知识和职业技能，为从事特定的职业做准备。它试图通过早年的学校教育，使受教育者一劳永逸地学得终身受用的知识和技能。然而，过早的专业学习、过细的专业划分，严重限制了学生的想象力和创造力的发展。不仅如此，由于人才的培养需要一定的周期，甚至是比较长的时间。当学生经过数年学校教育，学成单一的技能毕业时才空缺，也许已经由于转岗或在职塔训等其他途径而得到补充。而仅仅拥有专业技能的人，既缺乏较高的综合素质，也没有其他技能，势必很难适应社会的需要。 通识教育不是为了培养某种特定的技能，:也不是为受教育者谋求某种职业而做准备。它的目的不是获得具体有用的知识，而是要发展独立思考的能力。它不在于叫人思考什么，而在于叫人如何思考。它精心设置包括文学、历史、哲学、艺术以及科学原则和方法在内的一系列课程、旨在促进学生对真、善、美的崇敬之心，旨在唤起学生对一切伟大、深邃、美丽事物的敏感和惊奇，同时也让学生了解人类在探寻知识过程中思考的重大课题和运用的基本原则。因此，以经典阅读为中心的教学方式，是西方通识教育的最基本形式。西方通识教育的核心内容只有"西方文明"和"经典研读"两大门类。一些具体的课程，都是在此基础上生发出来的。 我国的通识教育，也有必要以中民族的历史和文化经典为核心，以秦皇汉武、唐宗宋祖、"三百千千"、唐诗宋词、《四书》、《五经》等为主要学习内容。学习国学经典，也就是在与我们的"先圣先贤"对话和交流，在一步步地楔进我们的历史和传统。通过国学经典教育，可以亲近我们的祖先，领会他们的旨趣，把握他们的神髓，形成恢弘的历史意识，从而能对各种事务应付裕如。由于现代社会的飞速发展，未来具有不确定性，作为家长，不能简单快捷地给予孩子多少"黄金"，而是要花费必要的时间和耐心，让孩子通过学习国学经典，接受通识教育，学会"点金术"，从而令人信服地胜任任何职位，驾轻就熟地精通任何学科。 ·国学经典教育是博雅教育 香港岭南大学前任校长陈坤耀曾解释博雅教育的宗旨，就是要教导人"学识广博，生活高雅"。北京师范大学的校训"学为人师，行为世范"，则是博雅教育的另一种表达。"博雅"一词由"博"、"雅"两个单字组成，分别说的是知识和为人两个方面："博"就是要具有渊博的知识和多方面的技能，"雅"就是要德行完美，气质优雅，摆脱庸俗，走向卓越。
2021年大学生趣味国学知识竞赛试题库精选60题及答案(精华版)
2021年大学生趣味国学知识竞赛试题库精选60 题及答案（精华版） 1“入木三分”这个成语原本是用来形容什么的？（B） A、文章 B、书法 2、河姆渡遗址位于：（B） A、黄河流域 B、长江流域 3、《诗经》是我国第一部诗歌总集，《诗经》里面包括多少首诗？（B） A、三百首 B、三百零五首 4、《孙子兵法》的作者是：（A） A、孙武 B、孙膑 5、算盘是中国传统计算工具，利用算盘能进行开平方的运算吗？（A） A、能 B、不能 6、下面哪个成语与秦始皇有关？（A） A、指鹿为马 B、奇货可居 C、图穷匕见 7、唱念做打是中国戏曲表演的四种艺术手段，也是戏曲表演的四项基本功，其中“做”指的是：（C） A、面部表情 B、舞蹈动作 C、器械表演 8、“海上升明白，天涯共此时”是谁的名句？（B） A、王勃 B、张九龄 9、李清照词中的“绿肥红瘦”描写的是什么季节的景色？（B） A、晚春 B、仲夏
10、成语“机不可失”出自张九龄之笔，它的下句是：（A） A、时不再来 B、失不再来 11、篆刻分为阴文印和阳文印，北京奥运会徽“中国印”是：（A）A、 阴文印B、阳文印 12、向别人介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称谓？（B） A、家弟家妹 B、舍弟舍妹 、息弟息妹 13、“揭竿为旗，斩木为兵”形容的是哪一场起义？（B） A、赤眉起义、陈胜吴广起义 B、绿林起义 、黄巾起义 14、下面哪位诗人是“初唐四杰”之一？（B） A、王维 B、王勃 15、古代战争中指挥军队撤退时要敲击：（B） A、鼓 B、锣 16、“词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花”说的是哪位历史上的哪位才女？（C） A、朱淑真 B、秦良玉 C、李清照 17、古人用“父母教，须敬听；父母责，须顺承”来劝谕人们要尊敬父母，这句话出自：（A） A、《弟子规》 B、《三字经》 C、《千字文》 18、下列哪项不是端午节的习俗？（C）
国学进校园
八年级国学进校园主题活动 一、指导思想： 以学校办学特色为指导，以学生全面发展为宗旨，以爱国主义为核心，以民族性、时代性和教育性为原则，以中华优秀传统文化为主要内容，积极探索开展国学经典诵读的内容、方法和手段，丰富和完善校本课程体系，使国学经典诵读由个别性的文化自发行为提升为有组织、有指导的科学理性行为，切实提高学生道德人文素养，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、目的与意义： 1、了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶。“国学”博大精深，国学所蕴涵的关于人本的关怀、人性的向善，关于民族和国家的向心、凝聚和责任，关于坚忍、刻苦、拼搏和进取等文化精神实质。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。 2、培养孩子的读书兴趣，提升了语文能力。在指认式诵读中使低年级学生扩大了识字量，在吟诵表演中让中、高年级学生更加感受到祖国语言的博大精深。激发学习、读书的兴趣，逐步使学生能出口成章、引经据典，提升学生的语文能力。 3、加强学生思想道德建设。通过“国学经典诵读”教育教给学生做人的道理，提高学生的自身修养；在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用，渐渐地陶冶其性情，开启其智慧，让经典诵读为孩子的一生提供营养。 三、国学教育目标： 塑造良好品德，奠定优雅人格；激发读书兴趣，培养良好习惯；增强语文能力，夯实文化功底；培育良好学风，形成良好校风。 四、内容与策略 1与校园文化建设结合。"让每一块墙壁都说话，让每一寸土地都育人"。校园环境是特色学校的外显形式，是特色学校的有机组成部分。将国学教育与校园文化建设有机结合,以国学精神为底色构建学校文化特色, 在校园环境布置上体现古典蕴味，寓传统文化于极富内涵的校园环境之中，让优美的环境承载出浓郁的传统文化氛围。让人一走进校园就像打开一部立体、多彩、会说话的教科书,就能感受到学校古朴雅致又主题鲜明的传统文化氛围。 2与课程体系建构结合。让国学教育走进课堂,是学校进行国学教育活动的重要形式,是开展国学教育的关键。通过开设国学课、精编国学教育校本课程、构建国学课教学法体系、成立书法、武术等“国学兴趣班”、在各学科中渗透国学教育等来建构国学教育课程体系。 3与文化实践活动结合。围绕国学教育开展丰富多彩、形式多样的校园文化活动、德育主题实践活动，让孩子们对领悟的优秀传统文化能够学以致用，在生活中加深对优秀传统精髓的感悟，在行动中重植民族根本，让优秀传统文化精髓内化于孩子之心、外显于孩子之行。 4与课题研究结合。将文化特色建设列为教学研究的重要内容，结合实际确定特色建设研究课题，规范课题实施过程，开展丰富的教研活动，结合教育实践解决实际问题，并逐渐摸索出行之有效的经验和做法，让特色研究课题真正做到为教师、学生的成长服务。
国学知识竞赛试题及答案2
国学知识竞赛试题及答案 一、选择题 1、先秦时代，教育内容以“六艺”为主，下列不属于“六艺” 的是（D）六艺即儒学六经，谓《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》。 六艺现代解释，包括“礼、乐、射、御、书、数”等六种技艺。。 A、射 B、御 C、礼 D、武 2、经魏晋多名士，有著名的竹林七贤，《与山巨源绝交书》是 竹林七贤中的谁写给山涛的（B）。 A、阮籍 B、嵇康 C、刘伶 D、向秀 3、科举制在中国影响深远，乡试录取者称为“举人”，会试录 取者称为“贡生”，那么殿试录取者称为（ C）。 A、“大元” B、“解元” C、“进士” D、“榜眼” 4、“生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。” 为哪位诗人的作品？（ D ） A、李白 B、杜甫 C、李商隐 D、李清照 5、“豆蔻”是指（ A ）岁。 A、十三 B、十五 C、十八 D、二十 6、中国的书院制度自唐代始，有官方和私人设置的两类，下列 各书院属于官方创办的是（ C ） A、岳麓书院 B、嵩阳书院 C、集贤书 D、白鹿洞书院
7、友谊的深浅，由下列那一个成语可以看出情义最为深重？ （C ） A、莫逆之交 B、金兰之交 C、刎颈之交 D、点头之 交 8、一提到书法中的草书，人们便会想到“颠张醉素”，请问下 列属于颠张（张旭）的作品的是（ B ） 怀素的作品：《自叙帖》;《苦笋帖》;《食鱼帖》 A、自叙帖 B、自言帖 C、中秋帖 D、黄州寒食帖 9、鲁迅先生称（ A）为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 A、史记 B、汉书 C、三国志 D、资治通鉴 10、郑谷有诗曰：“何事文星与酒星，一时钟在李先生。高吟 大醉三千百，留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是（ C） A、李商隐 B、李贺 C、李白 D、李煜 11、“四羊方尊”是哪个朝代的文物：（ C ） Ａ、周 B、元Ｃ、商 D、夏 12、张渭《别韦郎中》一诗中有“不知郎中桑落酒，教人无奈 别离何”一句，句中所提到的“桑落酒”原产地在（ A ） A、山西永济 B、桑落 C、汾阳 D、绵竹 13、“天道有常，不为尧存，不为桀亡。”是百家中那位思想 家的观点(C ) A、孟子 B、韩非子 C、荀子 D、老子
学习国学经典论语
学习国学经典论语 为人之道 君子，是孔子提出的做人的理想标准。“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”文是外表的表现，指的是礼;质是内在 的品质，指的是仁。樊迟问仁，子曰：“爱人。”爱人是仁的根本 精神，它通过孝悌、忠恕等道德得到体现，而孝悌是仁之本。子贡 问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”自己所不愿意的事情，不要强加到别人身上;不希望别 人这么对待自己，就不要这么对待别人。“己欲立而立人，己欲达 而达人”，则是更积极的一个层面，有一种责任，是要以自己的心 情去理解别人的心情，即“推己及人”。我们常说将心比心，遇到 什么问题设身处地替别人想一想，这也是一种传统的处世之道。通 过论语，我们知道，仁，一方面是最重要的道德要求，同时仁又包 含了恭、宽、信、敏、惠、温、良、俭、让等品德细节。 《论语》讲“不学礼，无以立”。礼是中国人一切习俗行为的准则，古代从天子的祭天、祭祖，诸侯国之间的会盟、外交、打仗， 到普通老百姓的婚丧嫁娶、坐卧行走、互相称谓等，一切都有礼的 规范。“道之以德，齐之以礼”，因此所有的道德要落实到行为规 范上来。孔子曰“克己复礼为仁”，就是告诉我们要克服自己不符 合礼的思想行为，照着礼去做，这就是仁。这也就是我们现在所说 的“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”，做到这些我想 离“仁”的道德标准也就不远了。 为人之道，仁是灵魂，礼是形式。仁要落实到礼上，而如果礼脱离了仁，那么这些形式也就是毫无意义的存在了。在物质生活丰富、竞争压力激烈的今天，我们更应“每日三省吾身”，真诚做事待人，少一些投机取巧的套路，做一个正人君子。在精神富足、心理健康、和谐共处、奉献社会的状态下生活和工作，做好自己的为人，让自 己的生命变得更有意义。
2019年国学知识竞赛试题及答案
2019年国学知识竞赛试题及答案 01、周敦颐在《爱莲说》中把菊花形容为：(B) A、花之君子者 B、花之隐逸者 解释：原文为“予谓菊，花之隐逸者也。” 02、我国古代的很多事物都有自己的雅称，请问我们常说的"润笔"指的是什么?(A) A、文章书画稿费 B、替人研磨墨汁 C、为人作序 解释：润笔，是指拿毛笔泡水这个动作，使用毛笔时通常会先用水泡一泡，把笔毛泡开、泡软，这样毛笔较容易吸收墨汁，写字时会感觉比较圆润。因此，后来“润笔”被泛指为请人家写文章、写字、作画的报酬。 03、"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"是谁的名言?(B) A、孔子 B、屈原 解释：出自屈原《离骚》第97句。 04、"杏林"指代的是：(B) A、教育界 B、医学界
解释：杏林是中医学界的代称。故址在今安徽省凤阳县境内，典出三国时期闽籍道医董奉。据《神仙传》卷十记载：“君异居山为人治病不取钱使人重病愈者，使栽杏五株，轻者一株，如此十年，计得十万余株，郁然成林……” 06、神话故事"夸父逐日"出自哪部书?(A) A、《山海经》 B、《世说新语》 解释：《山海经·海外北经》卷八：夸父与日逐走，入日。渴欲得饮，饮于河渭，河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖。化为邓林。 07、"顷刻间千秋事业，方寸地万里江山;三五步行遍天下，六七人百万雄兵"描写的是：(C) A、下棋 B、战场 C、戏台 解释：这是戏台楹联。第一句说下棋也通，但两句相连，只能指戏台。 08、《二十四史》是我国古代二十四史的总称，其中只有一部是完全意义上的通史，它是：(B) A、《汉书》 B、《史记》 C、《三国志》
D、《左传》 解释：连贯地记叙各个时代的史实的史书称为通史，与断代体史正好相反。司马迁的《史记》，就为通史。因为他记载了上自传说中的黄帝，下至汉武帝时代，历时三千多年的史实。 09、根据中国传统建筑的特点，面对大院的门口，你的左手边是什么方向?(B) A、东 B、西 C、南 D、北 解释：我国传统的院落建筑特点是坐北朝南，面对大院的门口，即是面朝北方，则背部朝向南方，左手位置为西方，右手位置为东方。 10、孔子弟子中擅长做生意的是谁?(C) A、子路 B、子张 C、子贡 D、颜回 解释：端木赐，字子贡，善于经商之道，为孔子弟子中首富。 仲由，字子路，又字季路，为人伉直，好勇力。 颛孙师，字子张，为人勇武，清流不媚俗而被孔子评为“性情偏激”，但广交朋友。
国学经典进校园 朗诵稿
国学经典进校园朗诵稿 开场 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 男：敬爱的老师 女：亲爱的同学们， 合：大家好！ 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华夏源远流长的经典诗文，成就传统文化中经久不衰的瑰宝。 男：我们赞美那些古代的文化先驱精神领袖，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的乐章。 女：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。 男合：读千古美文，同经典相伴。 女合：诵中华经典，与圣贤同行。 合：柳谷小学经典古诗文诵读——现在开始！ 第一季春之歌 男：春天是一幅水彩画，艳丽而真切。春天孕育着生命与希望，春给人以鼓舞和信心，引来无数文人墨客对它赞美。 女：可春天在哪里呢，你看：初春的柳树发出嫩绿的新芽，像用碧玉装扮无比美妙。这纤细婀娜的柳叶是谁剪裁出来的呢？ 齐诵：咏柳 唐贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 女：生机勃勃的春天，春意盎然，满园春色却难以关住，你看那枝红杏悄悄探出墙头，不正在向人们炫耀春天的美丽吗？ 齐诵：游园不值 南宋叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 男女： 春，暖人心脾：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。” 春，沁凉润透：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。” 春，酒里飘香：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。” 第二季莲之洁
女：莲，花中之君子也。 男：莲，美丽、纯洁、高尚，不仅我们芸芸大众喜爱有加，更是画家作家笔下的挚爱。 女：江南盛夏，小船轻飘，莲叶田田，桨声应和着采莲姑娘的歌声，构成江南一道独特的风景。 齐诵：江南 江南可采莲， 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间， 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 女：西湖边，送友人，满眼接天莲叶、映日荷花，心中尽是依依惜别、含蓄婉转。 齐诵：晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 第三季月之韵 男：从古至今，多少游子泊客望月抒怀。借月咏怀之作，世代不绝。 女：千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚，在异地他乡思念故土亲人。 齐诵：静夜思 唐李白 床前明月光 疑是地上霜 举头望明月 低头思故乡 男：不仅李白，月亮也是文豪苏轼一生不曾离开的最忠实的伴侣，一曲《水调歌头》，更是承载着世间诉不尽的豪情和悲怀。 齐诵：水调歌头 宋苏轼