播音主持毕业设计论文

播音主持毕业设计论文
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浅析交通广播的优势和特点

什么是交通广播?有人说, 交通广播是车轮上的广播, 是车厢里的文化。我看这话一点都不假。交通的发展,客观上形成了一个庞大的汽车消费和广播受众市场。另外,在移动中收听广播的人群正在急剧增加,所以就出现了一种崭新的广播模式——交通广播。交通广播是随着社会和经济发展应运而生的产物, 并成为现代城市中必不可少的媒介载体。为什么这么说,它又有什么优势和特点呢?

首先,我们先说说它的优势,随着纸质媒体、电视媒体、网络媒体的发展,很多人认为广播已经渐渐被人们所忽略。但其实广播有着不可忽视的作用。越来越多的私家车和越来越堵的道路,使得交通广播必不可少。广播陪伴车主渡过路上的时间,及时告知路况信息。除此之外,在重大事件中,广播更发挥了其它媒体无法替代的作用。就以地震来举例。四川汶川大地震发生后,当地电力、通讯、道路等全部中断,当地老百姓既看不到电视,也看不到报纸,上不了网络,很多电话也接不通。受灾地区几乎无法获取当时的准确信息,在这种情况下,唯一的救命稻草就是携带式收音机。于是广播便承载着灾区的求援信息,很多当地民众通过广播与家人朋友互通平安信息。广播充分发挥广播电台传递快捷、覆盖面广的特点和优势,在第一时间作出反应,全面关注各地灾情,及时播出中央救灾措施。正是在大灾害发生的时候,收音机广播才更显示其重要性。因为收音机携带方便、不易损坏。通过电波能够给人们带来温暖和鼓励。在灾害面前,交通广播既是大众传媒、同时又扮演了通讯工具的角色。不仅能在人们出行

的时候提供方便,还能让人们缓解心理压力,使人们的日常生活中更加丰富多彩。

其次,交通广播定位在移动人群, 准确、及时地传播权威交通信息, 在此指导思想下把专业优势发挥到极致, 把触角伸向移动人群的每一个角落, 最大限度地满足他们的心灵夙求, 大交通、大服务, 服务立台。这是交通台有别于其它台的最主要特点, 从某种意义上说, 这也是交通广播的优势所在。第一,锁定目标收听群。移动人群和准移动人群是交通广播要抓住的对象,总体目标确定之后还要把移动人群细分, 按出行时间、职业、个人爱好等标准把受众分成不同的组团, 分类越细,我们可能提供的服务就越切实、越专业。第二,信息真实、快捷、实用。第三,服务周到,细致无时不在。

再次,广播的核心产品就是节目,围绕“交通”创办特色节目可以进一步打响交通广播的品牌,也可以培育新的增长点。如何将听众的注意力锁定在自己的频率上,增强抵御其他媒介冲击的能力?除了做特色节目之外,“交通味”强不强,也是交通广播能否在激烈的竞争中取胜的关键。这里说的“交通味”是指除了城市实时路况信息外,铁路、民航、公路、城市公交等各方面的及时信息,尤其在春运和黄金周期间,高密度播报大交通出行信息,为听众出行提供便利,可以让交通广播的作用发挥到极致。另外,交通广播要注意与听众的心灵沟通。当恶劣天气导致道路交通受阻时,交通广播立即会打破节目常规,所有的编辑记者都要走上街头或及时联系相关部门了解情况,发回最新的报道,给听众提供出行参考。而此刻在直播机房作节

目的主持人更是在传递及时有用信息的同时,用“亲切、贴心”的语气安抚着听众的情绪。每每此时,广大听众都会高度评价交通广播的快速反应、团队的敬业精神和在疏导交通、给困在路上的听众带去心里安慰等方面所发挥的重要作用。

最后,发挥交通广播的互动性。交通广播要在激烈的竞争中突出重围,必须做好服务,创办特色节目,增强信息来源,多举办车友活动扩大影响力。交通广播要实实在在地做听众们的贴心出行“小秘书”。交通广播,走专业频率之路,服务百姓,融入群众;秉承“路上关于您的事儿,都是交通广播所关注的”新闻理念,全心全意为听友、车友服务。围绕交通办节目,围绕移动人群做文章,把最新、最生动、最真实、听众最渴求的资讯,及时地传播给听众。

在我的生活中,广播,电视,报纸,书刊,网络,各种各样的视觉,听觉,杂志报刊和网络媒体在不断充实着生活,给每天的生活带来精彩的文化娱乐享受。在学校,每天晚上都会听广播,由动人的音乐和故事伴我入睡;而今的生活是视觉和听觉的交替。眼睛疲劳了,就关上电视,打开心爱的Radio,听听新闻和音乐;收音机里没有好的节目了,就会关上Radio,打开TV,看看娱乐节目和电视剧。现在不论是电视,还是广播,都开设了多个频道,多套频率,新闻,经济,文艺,体育,音乐,交通,生活等等,不同的频率,不同的精彩;虽然频道很多,精彩的节目很多,但我还是喜欢轮流换台,总能找到自己喜欢收看的节目,总能收听到自己喜欢听的节目。广电机构根据受众的不同,开设了多套节目,多个频率,做到了电台的频道化和专

业化;使得受众不断增多,频道与频道的之间也出现竞争,从而节目更精彩,节目更丰富。广播电台,除了新闻,经济,文艺之外,近几年开播了,音乐广播,交通广播,体育广播,汽车调频,生活广播,乡村广播绿色之声;各个频率根据自己的特色,开设了各种各样的节目,新闻资讯,文娱互动,经济报道,流行音乐,交通路况,汽车修护,体育赛事直播,市民热线,现代乡村等节目;从而使得各个频道不断提升,收听率节节攀升。

近年来,广播电台的交通广播和音乐广播的收听群体是最大的,交通广播依靠最及时最权威的交通路况,出行和天气信息,专业的汽车护理,以及交通热线而取得优异的成绩,交通广播更是驾车一族的伙伴。有一次,由于时间紧急,打车去火车站,车厢里正在播放着广播节目:“关注交通,关爱生活,您现在收听的是FM99.1新乡交通广播。”听着这熟悉的声音,动感的旋律,快乐的广播,我就问:“师傅,现在广播里有很多的频道,为何要收听交通广播呢?”出租车司机回答:“因为交通台有最及时的路况信息,为交通出行到来方便;还有交通热线以及汽车修理养护等节目,所以我选择交通台。”又有一次和朋友出去旅游,从青岛市区坐公交和轮渡到了青岛开发区黄岛区,因为要急忙去黄岛长途汽车站,但又不知道详细的路,于是打车前往车站。上车后,车厢里的广播收听的是:FM89.7青岛交通广播,此时正好是直播间主持人连线交警指挥室在播报路况;我问司机:“师傅,青岛交通广播播报的路况信息都是市区的道路情况,也不播咱们开发区的信息,你为何还听这个台啊?”司机回答:“开车嘛,

开车当然就要听交通广播了!好一个“开车就要听交通广播”啊!虽然现在听广播,很多人说是“落伍”,或者远远不如电视的效果,但它也是一种媒体,也是人们最原始,最早的媒体;而且广播也在不断的跟随时代的变化,在不断发展变化和创新,所以播控设备在不断更新,中波,短波,调频,卫星广播,立体声广播,数字调频,数字调音台,在现在的时尚生活中演绎更加多彩的听觉魅力。

说过了交通广播的优势我们再说说它的特点。交通广播一出现, 就为广播的节目形态提出了新课题。过去那种板块式节目、资料加话题加音乐为主体的节目形式, 已不适应交通广播的动态要求。近几年来, 各地交通台结合当地实际进一步开拓, 节目形式不断创新, 交通广播也逐渐呈现出动态化、专业化、信息化的特点。

1. 交通广播的动态化

交通广播收听群体广泛并且集中, 是以动态中的人为传播主体的。所谓的动态化有三个方面的含义, 一是收听环境, 听众在运动的车厢里收听广播, 收听环境较小, 距离较近, 容易受到外界环境和噪音的干扰。这就要求广播语言要简洁明了, 亲切热情。二是收听需要, 出行人最关心的是信息, 要以路面交通信息为主, 以与之相关的服务信息为辅。三是节目形式, 由于收听环境的特殊性, 语言量不宜太大, 太长, 音乐和歌曲的配比应该在百分之七十左

右。要在点上做节目, 节目形式要简单。

2. 交通广播的专业化

交通广播主要面向开车人和乘车人, 直接服务于城市交通, 打造城

市交通动态的发布中心和广大交通参与者的服务平台, 充分展示现

代专业化交通广播的形象。同时,它协助城市交通管理者疏导城市交通, 缓解城市交通承载压力, 帮助人们构建一个安全、高效、愉快的出行环境。这就要求交通广播要加强和交通管理部门之间的联系, 及时宣传交通法规, 定期请相关工作人员走进直播室, 为听众解疑释惑, 真正架起这座沟通的桥梁, 也使交通广播更深的扎根与听众的心中。

3. 交通广播的信息化

信息立台, 服务立台,这是交通广播的办台宗旨。大众传播媒体有多种功能, 如喉舌功能、传播功能、认识功能、监督功能、教育功能、娱乐功能。交通广播在这诸多功能中重点突出了专业化信息服务功能。交通广播实用服务信息包括以下几项内容: 大交通信息, 如航班信息、车船的到发、延误情况; 路面交通信息, 如道路的车流量、堵车情况、交通事故、道路施工、灾害性天气的道路情况; 求助信息, 如寻物启示、司机求职、车辆的租赁买卖、汽车门诊、二手车交易市场等; 旅游信息, 如景区景点介绍、乘车线路、餐饮、住宿等; 服务信息, 如天气情况、公交线路、煤气、停电、停水、股市、出行、票务资讯等, 这些实用服务信息构成了交通台全天24 小时的节目框架。除此之外, 交通广播记者采访的新闻都是以现场播报的方式随时播发。交通广播记者应该深入到特色指向群体,司机和乘客中, 感受他们的冷和暖, 了解他们的苦与乐, 即笔未动感受在先, 节目未做了解在前。加大新闻稿件的现场采访, 增加现场报道的分量, 增强现场感和动态感。

如今的广播已完全进人竞争时代,就如同逆水行舟, 不进则退,

容不得我们有片刻停下来自我欣赏。而交通广播电台作为专业电台于1991年9月31日正式出现, 至今才仅仅十二年的光景。“雏凤清于老凤声”, 交通广播作为传媒界的新军, 它问世不久, 就引起了听众朋友,尤其是司机朋友的关注, 成为广播改革的一个成功群体。听众对“交通广播” 的栏目津津乐道, 如数家珍,对“ 交通广播”的每一位主持人了然于心, 情有独钟。而“交通广播” 的节目, 更是给广大司机朋友留下了深刻的印象。年轻, 是中国交通台的特点。交通广播之所以成功, 得力于对广播听众的准确把握, 紧紧依据了交通这个圈子, 把广播变成了“ 窄播” 。对广播而言, 特别强调的当然是对象性很强的交通服务, 这是交通台的特色, 也是重中之重。

参考文献:

安榕,交通广播的作用及特色。记者摇篮,2003(05).

赵彤,红梅,交通广播的优势。记者摇篮,2003(10).

马彩虹,中国交通广播发展历程。新闻知识,2009(04).

胡正荣,曹璐,雷跃捷,广播的创新与发展。北京广播学院出版社,2004.

电视节目播音主持论文

《大观网播报》节目分析 134170306 邓爱群《大观网播报》节目以播报形式为主并结合了配音和采访等,《大观网播报》是昆明大观网的附属节目,昆明大观网是一个便民生活的网站,平常会以视频配音的形式展示新闻,但新闻量不多,大概每周两到三条,而《大观网播报》就是类似一个总结,一个月出一期,选取这个月的重大新闻事件或者新鲜话题进行盘点重新编排录制。《大观网播报》选择在每个月月底进行播出,在大观网官方网站上和大观网微信公众号上同步更新播出。 《大观网播报》节目内容主要都是昆明新近发生的热点话题,话题紧贴昆明人民的生活以及昆明人最近关注的内容。每期节目的内容大概是在十分钟左右,所以每期节目的新闻话题大概是3~4条,按照新闻长短再具体调整。节目内容的整体框架是:开场白(问候语,时间)、内容提要、节目播报和配音视频、结束语。节目整体内容紧凑,其中每期节目都会设置热点话题采访环节,让昆明市民都参与到话题中,让新闻变得更大众化,大家对新闻和节目的关注度更高。 《大观网播报》是昆明大观网的其中一个部分,所以节目的受众主要是昆明市民,特别是关注了昆明大观网微信公众号的人,主要人群集中在青年和中年人,年龄分布在15~50,主要是学生、上班族和家庭主妇。 节目特色主要体现在节目模式和节目内容上来说都有很多的创 新和突破,节目的播出模式利用了现在的新媒体“微信”和官方网站

以及微博进行宣传和播出,迎合了现在新媒体的发展,同时也没有丢掉传统媒体新闻播报的形式。节目播出时间较短,适合现在大家快速浏览的观看习惯。《大观网播报》充分利用碎片化的媒介信息,通过各种信息来源渠道尽力把新闻现象展现给观众,新闻渠道的来源有:大观网记者的观察积累报道;有来自受众的信息;有来自其他兄弟媒介的报道等。 节目传播效果:丰富大观网的内容,提高昆明市民、企业组织对大观网的专注度,提升大观网整体形象和公信力,取得社会效益和经济效益共赢;让大家了解昆明发生的重大事件或者新奇的、受大家广泛关注的事件,起到一个消息传播的功能。 节目改进:节目形式还是传统媒体的普遍模式,过于单一,所以应该从新媒体中进一步学习和提炼精华,形成自己的特色和优势。

播音主持毕业设计开题报告

播音主持毕业设计开题报告 播音与主持艺术在我国是一个新兴专业,随着文化产业的飞速发展,播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。下面,XX为大家分享播音主持毕业设计开题报告,希望对大家有所帮助! 1.我国的播音与主持艺术专业起步于上个世纪五十年代,为了满足当时媒体发展对播音员、主持人的需求,北京广播学院(现更名为中国传媒大学)于1963年开始招收第一批播音系的学生。北广是当时我国唯一一所培养专业播音员、主持人的院校。随着时代的发展,21世纪传统媒体不断改革创新,新兴媒体迅速发展,传媒业的迅速发展推动了播音与主持艺术专业的办学力量。据不完全统计,目前我国开设播音与主持艺术专业的院校有四百多家,并且数量还在不断增加,许多艺考培训机构应运而生。然而,这种办学热的背后存在着诸多问题亟待解决。例如:播音主持的教学体系相对单一、滞后;理论研究少而浅,且与实践脱节;人才培养的效果与用人单位的实际需求之间差距较大等。 2.与此同时,从XX年兴起“全媒体”热潮至今,我国媒体界正在完成由传统媒体向全媒体的转型。传媒行业的快速发展瞬息万变,其对播音员、主持人的质量要求不断提高,如何以新姿态面对新形势,在全媒体时代推动播音主持教育改革向深层次发展,成为教育工作者必须要面对的问题。

3.播音员、主持人包含诸多类别,新闻类、娱乐综艺类、体育类、生活服务类等等,其中新闻类播音员主持人是业界最重要的人才组成部分,新闻界“稀缺”优质的评论型或记者型主持人。同时,业界的理论、教学、实践研究多以传统媒体为背景,缺乏符合新时代全媒体发展环境下的研究。因此,研究符合全媒体环境下,新闻类播音主持专业人才的培养模式显得尤为重要。 1.当前的播音主持教学中存在理论与实践脱节的现象,并且情况日趋严峻。一方面,播音主持专业队伍人数越来越壮大,另一方面,高校输出的专业人才与用人单位的需求相距甚远,情况不容乐观。这一矛盾亟待解决。特别是新闻类节目主持人。传统教学中只教会学生如何用声音及气息的技巧播读新闻稿件,但在传媒业迅速发展的今天,已明显不能满足新闻单位的用人需求。此外,传统教学理论及方法已无法满足节目形式越来越新颖、越来越细化的现状。况且开办播音主持专业的高校越来越多,如何在保留传统教学理论的基础上发展创新,使高校形成独具特色的教学模式,培养出既符合市场需求又有本校特色的人才值得剖析研究。 2.传媒行业的快速发展瞬息万变,其对新闻类播音员、主持人的质量要求不断提高,如何以新的思维面对新的形势,在全媒体视野下推动播音主持教育改革向深层次发展,成为教育工作者必须要面对的问题。另一方面,当前的播音主持

播音毕业设计创作要求

内江师范学院文学与新闻传播学院 播音与主持艺术专业本科毕业设计要求 一、基本要求 毕业设计是通过学生自己动手制作广播电视播音主持作品来展示其大学四年的学习成果和专业技能的一种重要手段。作为毕业考核的一个环节,它主要考察学生在语音语貌、播音发声、语言表达、内部体验、外部体现、言语控场、人际传播、广播电视节目主持以及体态表情修养等专业领域的基本能力素质。因此,毕业设计应紧密结合专业学习特点,把握广播电视视、听传播两个系统,沿着播音、主持两条主线来进行,设计和创作应着重体现创作者的表达能力、思辨能力、沟通能力和创新能力以及采、写、播、说、控等核心竞争力。 二、毕业设计实施细则 1、制作广播或电视播音主持作品一个,时间均为30分钟。要求独立完成采、编、播(配音)。广播播音主持作品中在包含新闻、生活、少儿、社教、文艺五种主要文体中选择1——3种;电视播音主持作品中在包含新闻、综艺、社教、少儿和人物访谈或外景主持等主要文体中选择1——3种。栏目成品应符合播出规格。 2、在县级以上电视台以出镜主持(采访、播报)为主的实习视频;在县级以上广播电台以个人主持(播报)为主的实习音频;在《青春飞扬》栏目中已录制和播出的节目可作为考评小组的参考辅助材料,但不能替代个人的毕业设计作品。 注:晚会主持不可作为毕业设计内容 三、毕业设计材料 1、栏目策划书。包括以下内容:(1)毕业设计栏目名称;(2)策划依据,包括栏目宗旨、栏目定位等内容;(3)策划手段,包括创作思路、栏目形态、叙事方式、人员安排、栏目时长等内容;(4)策划效果,包括栏目可行性预测等。 栏目策划书指导教师意见要包括:对栏目策划的评语、对本设计工作量、难易程度的意见及设计结果的预测。 2、设计说明书。不少于3000字,应包含以下内容: (1)设计准备:栏目设计背景、受众分析、节目定位及特色。 (2)设计过程:栏目内容、栏目编排、栏目形态、主持人(播音员)主持形态(播报风格)、制作过程、人员调度。 注:在设计说明书后需附上节目台本

哈尔滨工业大学关于本科生毕业设计(论文)的若干规定

哈尔滨工业大学关于本科生毕业设计(论文)的若干规定发布时间:2013-07-02浏览次数:8817 来源:毕业设计(论文)是学生大学阶段的综合训练教学环节,是培养学生工程实践能力、理论研究能力和创新意识的重要环节,是学生毕业及学位资格认定的重要依据。为适应教学改革与发展的需要,对本科生毕业设计(论文)做出如下规定。 一、毕业设计(论文)的组织管理 1.毕业设计(论文)的组织管理工作包括确定指导教师、选题、开题、中期检查、结题验收、答辩及归档等各个环节。各项工作在主管校长的领导下,由教务处、院(系)和教研室分级完成。对不设教研室的院(系),教研室的职责由院(系)或相应的基层教学组织承担。 2.毕业设计(论文)教学实行指导教师负责制,指导教师应对整个毕业设计(论文)阶段的教学活动全面负责。 3.毕业设计(论文)指导教师应由讲师及讲师以上职称的教师担任,由助教任导师时,应有副教授以上职称的教师共同指导。需要在工厂或校外其它单位进行毕业设计(论文)工作时,可聘请该单位具有中级以上技术职称的技术人员协助我校指导 教师进行指导。每位指导教师指导的学生数量不宜超过6人。 4.教务处的职责

(1)统一管理毕业设计(论文)工作,通过制定毕业设计(论文)工作的有关政策、制度及规定,对其进行宏观指导。 (2)协调校内有关部门,为毕业设计(论文)工作的顺利进行提供场地、设备、经费等方面的保证。 (3)组织校级毕业设计(论文)检查组,负责对毕业设计(论文)的开题、中期、答辩等教学环节进行质量监督和检查。 (4)进行毕业设计(论文)工作的考核、总结,组织经验交流和质量评估等工作。 5.院、系的职责 (1)贯彻执行学校关于毕业设计(论文)的规定,结合本院(系)的专业特点,制定毕业设计(论文)管理的实施细则;文科类专业的院(系)还要制定适合文科的毕业论文撰写规范。 (2)成立毕业设计(论文)领导小组,定期检查、指导各教研室毕业设计(论文)工作的进度和质量,包括要做好开题、中期检查和答辩等环节的检查。 (3)为指导教师和学生提供适当的资料、实验条件、调研途径等。 (4)审批答辩委员会和答辩小组。 (5)做好毕业设计(论文)工作总结,及时将总结报告上报教务处。 6.教研室的职责 (1)确定指导教师。

毕业设计论文结束语怎么写

毕业设计论文结束语怎么写毕业论文写到最后,都需要写相应的结束语,那么具体应该怎么写呢?以下是小编整理的关于论文的相关内容,欢迎阅读和参考! 毕业设计论文结束语怎么写经过了两个多月的学习和工作,我终于完成了《##########》的论文。从开始接到论文题目到系统的实现,再到论文文章的完成,每走一步对我来说都是新的尝试与挑战,这也是我在大学期间独立完成的最大的项目。在这段时间里,我学到了很多知识也有很多感受,从对博客一无所知,对ASP,ADO等相关技术很不了解的状态,我开始了独立的学习和试验,查看相关的资料和书籍,让自己头脑中模糊的概念逐渐清晰,使自己非常稚嫩作品一步步完善起来,每一次改进都是我学习的收获,每一次试验的成功都会让我兴奋好一段时间。从中我也充分认识到了博客这一新兴的出版方式给我们生活带来的乐趣,在属于自己的网络空间上,尽情宣泄自己的情感,表达自己的感受,并且把自己的想法与他人分享,我也有了一个属于自己的博客空间。 虽然我的论文作品不是很成熟,还有很多不足之处,但我可以自豪的说,这里面的每一段代码,都有我的劳动。当看着自己的程序,自己成天相伴的系统能够健康的运行,真

是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最终都会化为甜美的甘泉。 这次做论文的经历也会使我终身受益,我感受到做论文是要真真正正用心去做的一件事情,是真正的自己学习的过程和研究的过程,没有学习就不可能有研究的能力,没有自己的研究,就不会有所突破,那也就不叫论文了。希望这次的经历能让我在以后学习中激励我继续进步。 四年的大学生活就快走入尾声,我们的校园生活就要划上句号,心中是无尽的难舍与眷恋。从这里走出,对我的人生来说,将是踏上一个新的征程,要把所学的知识应用到实际工作中去。 回首四年,取得了些许成绩,生活中有快乐也有艰辛。感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲,对我成长的关心和爱护。 学友情深,情同兄妹。三年的风风雨雨,我们一同走过,充满着关爱,给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。 在我的十几年求学历程里,离不开父母的鼓励和支持,是他们辛勤的劳作,无私的付出,为我创造良好的学习条件,我才能顺利完成完成学业,感激他们一直以来对我的抚养与培育。

播音主持论文:论播音主持的交流感

论播音主持的交流感 摘要:在广播电视媒体中,最引人注目的当属播音员和节目主持人了。他们是广大受众的亲密朋友。中国广播电视从诞生到现在,广播电视节目主持人和播音员一直活跃于电波中和荧屏上,他们作为广播电视节目最积极最直接承上启下、传情达意的角色,作为广播电视节目连接受众最活跃最贴近的中介,为广播电视实现最佳传播发挥着不可替代的作用。 关键词:播音主持;交流感;广播电视 在广播电视媒体中,最引人注目的当属播音员和节目主持人了。他们是广大受众的亲密朋友。中国广播电视从诞生到现在,广播电视节目主持人和播音员一直活跃于电波中和荧屏上,他们作为广播电视节目最积极最直接承上启下、传情达意的角色,作为广播电视节目连接受众最活跃最贴近的中介,为广播电视实现最佳传播发挥着不可替代的作用。他们的出现为广播电视节目注入了自然、亲切、生动、活泼、人情味、参与感等许多因素,他们也是调动和发挥这些因素的关键人物。现代传播的改革发展在不断赢得受众,处于传媒前沿的播音员主持人也是人才辈出,但是这其中也存在有不尽如人意,有待改进的传播方式。 播音员主持人在播出时应“心中有人”而这个“人”更应是与播音员主持人站在平等地位上的人。所以我想我们可以得出这样一个结论:一个好的播音员主持人应善于了解受众心理,即把握分寸适当的对象感,这对于节目的播出效果有很大的影响。那么让我们来分析一下为什么会出现上述不尽正确的传播方式呢?

一、为严肃而严肃,“冷面孔”对人 有些播音员主持人,尤其是新闻播音员,他们认为播出内容很严肃,所以就板起面孔,似乎觉得这样才符合内容的严肃性。其实,这种认识是不正确的,内容的严肃和表达上的亲切并不矛盾。关于这一点最好的例子便是中央电视台的《新闻联播》了,它每天报道的都是一些国内外大事,其内容应该说大部分是很严肃的,可是联播的几位播音员却并没有因此给人以“冷面孔”之感。我这儿所说的亲切并不单单指播音员的笑,亲切可以体现在语气、眼神、手势等等诸多方面,亲切实际上是给人的一种感觉。 二、为亲切而亲切,自我表现欲强 这样的播音员主持人往往是借“对象感”之名,在镜头前搔手弄姿,在电波中语气怪异。他们看起来似乎是为了显得放松自然,做出一些奇怪的表情动作,实际上只是为了引起受众注意,想让受众记住自己,但是往往“身与愿违”,受众记是记住他(她)了,可留下的并不是特别好的印象。其实,受众既是我们的宣传对象,又是我们的服务对象。广播电视要联系受众,播音员主持人要贴近受众,首先必须接近受众、了解受众。一个播音员主持人如果心里没有受众,不了解受众需要,不懂得受众心里,那只能是干巴巴的说教、枯燥无味强加于人的唠叨和让人厌烦的虚情假意。 我们的播音员主持人在创作中必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应,必须从感觉上意识到受众的心情,要求、愿望、情绪,并由此调动自己的思想感情,便之处于运动状态——这就是我们所说的对象感。它是播音学的一个重要概念,也是播音创作中重要的一环。

小度写范文播音主持毕业设计创作报告-播音主持模板

播音主持毕业设计创作报告|播音主持 题目: 毕业创作报告电视旅游节目《乐游天下》——春秋淹城 2014年5月 毕业作品基本信息 2 创作报告 报告题目:电视旅游节目《乐游天下》——春秋淹城 一、毕业创作的理念、指导思想和创意说明 (一)创作理念 电视旅游节目是指利用电视媒介给大众提供以旅游行业各个方面发展变动及其相关活动为主要传播内容的电视节目。现如今随着旅游节目呈现新闻报道、真人秀、专题片等多种表现形式,电视旅游节目也逐渐具备人文类节目的特点。现如今,电视旅游节目大体上可以分为服务、娱乐与审美三大功能。 电视旅游节目可分解为三个词语来解读,电视作为旅游传播的平台,与其他传播形式比较,有其自身的媒介特征。现如今,中国旅游业的信息传播处理方式对平面媒体和旅行社等传统方式依赖程度仍然很高。例如,各类画册、导游指南,或者游客直接向旅游公司、旅行社问询。…纸质媒介便于保存,携带方便,文字部分给读者预留更大的想象空间,图片可以让一读者对景区、景点有更直观的了解,但它只具备平面阅读的功能。而各类旅游网站,可根据个人爱好在网站上点击设计出游方式,突出互动性与自主性,最后将定制方案交给旅行社实行,但与其他媒介比较,网络的受众接触率低,部分内容时效性不强。而且上网安排旅游计划并非大多数人的选

择。广播只具备听的艺术,它所展现的旅游产品会和现实有一定差距。因此,电视旅游节目创作需要针对电视的媒介特性,充分体现电视的传播优势。 (二)指导思想 本期节目主要是介绍常州春秋淹城乐园的旅游节目,通过本次的毕业设计,完成一档20分钟的电视旅游节目,带领大家欣赏游玩春秋淹城乐园。这是时尚欢快,轻松有趣的旅游节目,注重节目的服务性,娱乐性和观赏性,欣赏沿途的风景,体验有趣的游戏,带给受众丰富的游玩体验。 (三)创意说明 旅游作为传播的内容指向,因为具有不可移动、不可异地消费、不可储存等特征,决定了它在市场上表现为信息形态。旅游作为一种大产业,可以为电视传播提供丰富的可持续性资源。从受众角度讲,旅游是一种生命体验,应包含人与人、人与社会、人与 3 自然的多重关系。这是电视旅游节目《乐游天下》——春秋淹城,的立足之本。节目则是表现形态,着重于研究如何将电视节目与旅游行业深度结合,通过多种表现形式满足受众的需求。事实上,人们对旅游现象和旅游学的认识,已经从经济角度扩展到社会学和传播学的视野。旅游消费实质上是精神消费、文化消费。观众收看电视旅游节目的目的与自己的旅游愿望和动机有很大关系,极可能通过节目传播促使旅游行为的产生。可见,现代旅游的发展渗透了大众传媒的参与性结果。电视旅游节目制作人员应充分了解目标观众的心理,“旅”是行程景观,“游”是生活方式和人文品质,结合旅游消费行为的阶段性和地域性特征,生产出具有市场竞争力的电视节目。 发展电视旅游节目是为旅游业发展打造一个良好的信息平台。电视节目可充分挖掘

毕业论文常用精彩结束语

精彩毕业论文结束语 两年前, 我怀着对##大一如往昔的深爱、向往与期盼重新踏入校园。 两年后,”文以治国、工以立国、商以富国“的信念, 让我务必满怀使命、挺起胸膛的说:”我们 以及我们正在把握和即将把握的企业理应成为中国经济崛起的脊梁。 “ 两年充实的生活告诉我,民族需要掌握先进理念、具有国际视野、熟悉具体环境的实战先锋;也告诉我, 只有不断经历考验、挫折、甚至失败才能逼近我们最终的理想。 生于斯时,长于斯境,唯有以双倍的努力、十倍的耐心、百倍的豪情和千倍的执着来完成原赋的使命。 在此,首先要对我的恩师——###教授, 致以最深的感谢。 在我懵懂时,他用振聋发聩的棒喝让我警醒;在我迷失时, 他用循循善诱的教诲抹去我心头的尘埃;在我痛苦时 他的精神力量让我在心底始终拥有支撑。 生有吾父,教有吾师,幸甚。 在论文的写作过程中,###大姐怀着她那伟大的母性, 无比耐心、无私无求的给予我持续的帮忙没有她, 论文无法顺利完成。 也要感谢##师兄,他同五年前一样的真诚与宽厚, 在最后时刻对文章的指导起到了决定性的作用。

还有我的同窗、朋友们,老李、老赵、##、##、###、###是他们用最真挚的情感和最实际的援助, 帮我渡过了一处处的难关。 最后要感谢的是我的父母和女友, 他们期盼的目光、未来的职责和时时能够寻求的慰藉 是我不断进取的力量源泉。 即将结束再次学习的生活,相信等待我的是一片充满机遇、风险与快乐的土地;也相信我和同仁们的事业必将如涅磐之凤、浴火之凰;更加相信, 不朽的民族精神终将引领我们创造新的奇迹! ”风雨不改凌云志 振衣濯足展襟怀。 行方智圆煅内蕴,海阔天空铸宏图。 “ 精彩毕业论文结束语举例 本论文在xxx导师的悉心指导下完成的。 导师渊博的专业知识、严谨的治学态度,精益求精的工作作风, 诲人不倦的高尚师德严于律己、宽以待人的崇高风范, 朴实无法、平易近人的人格魅力对本人影响深远。 不仅仅使本人树立了远大的学习目标、掌握了基本的研究方法, 还使本人明白了许多为人处事的道理。 本次论文从选题到完成,每一步都是在导师的悉心指导下完成的, 倾注了导师超多的心血。

播音主持论文:广播电台播音主持论文

广播电台播音主持论文 一、努力提升自己的基本广播电台播音主持能力 广播电台播音主持人必须要加强自己的在广播电台播音方面的基本知识与能力的学习。由于许多听众学习普通话是跟着广播电台播音主持人学的,因而主持人也在进行推广普及普通话的活动建设,这就要求广播电台播音主持人准确规范地进行吐字,这也是大众对主持人最基本的要求。主持人严格要求自己,严格按照普通话进行发音,一点细微的差错也不可以出现,这就要求广播电台播音主持人要有扎实的基本功,如果没有扎实的基本功,那么技巧与独特风格也就无从谈起。另一方面,广播电台播音主持人还必须要求自己吐字圆润饱满,字音清晰,它不是减少音量或者提高音量就可以办到,而是需要广播电台播音主持人有一系列的有效的发音技巧的训练,使吐字具有一定的穿透力,集中发音,这样就可以方便话筒的吸收,提高发声的效率。在广播环境较为嘈杂和开阔或使用小音量的情况下,集中发音就更加重要。 二、重视模仿的价值 广播电台播音主持人除了要不断地锻炼自己的文化修养和实践能力之外,也必须加强重视模仿的作用。只有先模仿成熟的主持人的风格,之后,才会有可能形成自己特有的主持风格。在进入工作后,由于没有任何工作经验,必然对其他的广播电台播音主持人主持方式进行模仿,这不仅是熟悉工作的第一步,也是学习的大好机会。对于模仿来说,在任何的职业中广泛存在,没有任何的领域限制

和职业限制。但是,模仿不是简简单单地将把别人的东西不加分辨地加在自己身上,每个人有自己独特的特点,适合别人的广播电台播音主持方式不一定适合自己,所以要以自己发展为目的,在模仿过程中将有利于自己的方式吸取过来,而不适合自己的要予以剔除,然后进行吸收,消化,将其变为自己的广播电台播音主持风格。主持人风格的培养和树立,是一个学习的过程、创造的过程。初学者可以选择一个优秀主持人为楷模,学习模仿其长处,诸如语气的把握,句子的处理,积极的态度,负责的精神等等,当你牢固地掌握了有关所有基本技能之后,就可以结合自身特点及其他方面的各类要求,建立一个风格目标,通过不断地学习、磨练,进而将其稳定下来,完善起来,形成自己的风格特征。在我所主持的节目中,一直学习中央人民广播电台张悦的主持风格,但不是全盘模仿。学习她那种亲切、流畅、有亲和力的主持特点,再加上自己的特点,形成自己的风格,此节目深受听众喜爱。 三、在实践中进行磨练 学习是为了以后工作中更好实践,解决问题,刚走上岗位的广播电台播音主持人,必须学会将书本上的知识转化为实践中可以用到的方法。所以,主持人在刚走上工作岗位时,不仅要有转化的意识,更要具有吃苦耐劳的精神,多为不同风格的节目配音,多主持不同风格的节目,主动寻找机会锻炼自己,长期坚持,才会有机会进行自我提升。在上文中提到的磨练就是一种提高自己的很好的方法。但是,在模仿中,不能只是听听和看看而已,而是将听到的看到的进行思考,知道自己缺少哪一方面的素质、能力和技巧,经过反省,真正学到别的广播电台播音主持人好的主持方式与风格。在进行模仿时,听众有可能感觉到模仿,那广

播音主持专业毕业论文

少年易学老难成,一寸光阴不可轻- 百度文库 2014届本科毕业论文 以白岩松为例浅谈新闻类节目的语言风格特点 姓名: 系别:新闻传播学院 专业:播音与主持艺术 学号: 101512041 指导教师: 2014年4月日

目录 引论 (5) 一、播音主持的语言特点及要求 (5) (一)标准性 (5) (二)严肃性 (5) (三)鼓动性 (6) (四)时代感 (6) (五)尺度感 (6) (六)亲切感 (6) 二、主持人的语言风格类型 (7) (一)客观深刻,犀利尖锐 (7) (二)新颖独特,发人深思 (8) (三)善于发问,追求深度 (9) (四)机智幽默,追求卓越 (9) 三、播音员主持人如何在节目中融入自己的风格特点 (10) 结论 (11) 参考文献 (12) 致谢 (13)

以白岩松为例浅谈新闻类节目的语言风格特点 摘要 随着时代的发展新闻类节目的播音与主持风格,也在发生着悄无声息的变化,语言的风格也更加多样,更加丰富。本文将以新时代背景下不同新闻类节目为例,来探索新时代播音主持的语言风格特点,同时将各类节目的播音和主持风格进行较为系统的分类,从而得出播音员主持人如何能够养成自己的语言风格特点,希望能够为更多的播音主持从业人员以及学习者提供一些参考和帮助。 关键词 播音主持的语言风格特点;白岩松主持风格;新闻类节目主持风格分类;如何养成自己的语言风格特点

Characteristics and Language Style of News Programs ----A Case Study of Announcer Bai Yansong Abstract With the development of times, the style of broadcasting and hosting news programs is also undergoing changes silently. Their language style becomes more diverse and abundant. In this essay, with different news programs in modern times as examples, the author explores characteristics and language styles of hosting programs nowadays, and makes a systematic classification on the styles of different kinds of broadcasting programs, so as to explore how announcers can develop their own language style, and to provide information and help for more radio host practitioners and learners, too. Key words language style of broadcasting, broadcasting style of announcer Bai Yansong; classification of news programs broadcasting style, methods to develop announcers’ language styles

播音主持专业经典的论文(浅析播音主持语言技巧)

播音主持专业经典的论文(浅析播音主持语言技巧) 播音主持需要进一步强化创新意识,才能在工作上有更大 的进步与成就。 摘要:掌握较好的语言技巧是一名播音主持人必备的素质,在播音主持中,对于语言技巧的娴熟运用能够增加语言的渲染力,给听众带来更好的收听体验。本文阐述了播音主持中一些 基本的语言技巧,并且提出了播音主持人如何培养和运用这些 技巧的策略。 关键词:播音主持;语言技巧;培养 语言是播音主持中重要的媒介,在某种程度上来说,语言 是连接播音主持人与听众之间感情的桥梁,在不同的环境、情 景下,对于语言的运用也有着不同的技巧,作为一名播音主持人,关键便在于应当能够灵活运用这种语言技巧。 一、播音主持基本语言技巧 1.通俗易懂 首先,在播音主持中所面对的受众是广大的群众,由于受 众的文化水平、思想观念、人生阅历等都有着很大的差异,因 而播音主持的语言特色应当是通俗易懂的,播音中的语言内容 应当能够被绝大多数人理解。我国幅员辽阔,人口众多,这也 进一步增大了播音主持内容方面的文化跨度,由于播音主持是 面向广大群众服务的,只有让受众群体理解和接受播音内容,

才能实现其本身价值。所谓的通俗易懂,主要是体现在两个方面,一方面是指语言内容,在这之中也包括发音、词汇、句式 等等。并且有着相关的语言怪反作为标准[1]。另一方面,通俗 易懂还体现在文化角度上,播音主持人对于事物、事件、道德、伦理等方面的理解角度应当符合主流社会价值观念,并且应当 是积极向上的,文化层面的通俗易懂对于播音主持来说也是至 关重要的。在这一方面,播音主持人应当注意自己的言行,不 能宣传小众思想和价值。 2.具有较好的受众意识 具有较好的受众意识主要是指播音主持人应当正确理解自 己的工作,认识到播音主持的特殊性和自身语言的公众性。在 播音主持中,主持人的语言和观点往往就不再是单纯反映自己 的思想,而是有着一定的代表性,特别是在语言技巧中,应当 具有这种较好的受众意识,正确把握语言技巧。例如在分析某 一社会事件或者某一社会现象中,应当尽力避免语言中含有过 多的主观意识,分析问题应当公正、客观。这也就要求播音主 持人在语言技巧上进行更换的正握,如尽量少使用绝对性的词 汇和语句,特别是在描述一些无法准确定性的事件方面。同时,具有较好的受众意识还要求播音主持人应当时刻具有公众人物 的观念,履行自己的职责,规范自己的用语和言行。例如禁止 在播音主持中使用脏话、不文明用语等等,对于词汇的选择应 当慎重,反复推敲稿件内容,防止播出不恰当的语言内容。 3.灵活多变

毕业论文结束语范文(30篇)

一篇好的论文开头与结束语非常关键。好的结束语给人们留下的印象是不同的。下面。愛师网小编为您整理了毕业论文结束语30篇供您参考。 毕业论文结束语第一篇: 本研究及学位论文是在我的导师###副教授的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度,严谨的治学精神,精益求精的工作作风,深深感染和激励着我。从课题的选 择到项目的最终完成,#老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。两年多来,#教授不仅仅在学业上给我以精心指导,同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀,在此谨向#老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。 在此,我还要感谢在一齐愉快的度过研究生生活的##楼105各位同门,正是由于你们的帮忙和支持,我才能克服一个一个的困难和疑惑,直至本文的顺利完成。个性感谢我的师妹###同学,她对本课题做了不少工作,给予我不少的帮忙。 在论文即将完成之际,我的情绪无法平静,从开始进入课题到论文的顺利完成,有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮忙,在那里请理解我诚挚的谢意!最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母,谢谢你们! 毕业论文结束语第二篇: 本论文在xxx导师的悉心指导下完成的。导师渊博的专业知识、严谨的治学态度,精益求精的工作作风,诲人不倦的高尚师德,严于律己、宽以待人的崇高风范,朴实无法、平易近人的人格魅力对本人影响深远。不仅仅使本人树立了远大的学习目标、掌握了基本的研究方法,还使本人明白了许多为人处事的道理。本次论文从选题到完成,每一步都是在导师的悉心指导下完成的,倾注了导师超多的心血。在此,谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢!在写论文的过程中,遇到了很多的问题,在老师的耐心指导下,问题都得以解决。所以在此,再次对老师道一声:老师,谢谢您! 时光匆匆如流水,转眼便是大学毕业时节,春梦秋云,聚散真容易。离校日期已日趋渐进,毕业论文的完成也随之进入了尾声。从开始进入课题到论文的顺利完成,一向都离不开老师、同学、朋友给我热情的帮忙,在那里请理解我诚挚的谢意!在此我向xxxx校园xxxxxxx 专业的所有老师表示衷心的感谢,谢谢你们三年的辛勤栽培,谢谢你们在教学的同时更多的是传授我们做人的道理,谢谢三年里面你们孜孜不倦的教诲! 三年寒窗,所收获的不仅仅是愈加丰厚的知识,更重要的是在阅读、实践中所培养的思维方式、表达潜力和广阔视野。很庆幸这三年来我遇到了如此多的良师益友,无论在学习上、生活上,还是工作上,都给予了我无私的帮忙和热心的照顾,让我在一个充满温馨的环境中度过三年的大学生活。感恩之情难以用言语量度,谨以最朴实的话语致以最崇高的敬意。 最后要感谢的是我的父母,他们不仅仅培养了我对中国传统文化的浓厚的兴趣,让我在漫长的人生旅途中使心灵有了虔敬的归依,而且也为我能够顺利的完成毕业论文带给了巨大的支持与帮忙。在未来的日子里,我会更加努力的学习和工作,不辜负父母对我的殷殷期望!

播音主持论文:新媒体下播音主持的课程教学内容创新

新媒体下播音主持的课程教学内容创新 摘要:新媒体是由网络信息技术催生的新型媒体,且发展势头迅猛,受此影响,传统媒体受到了很大冲击与挑战,所以,为促进传统媒体发展,加快播音主持人才的培养,各高校必须在现有的课程教学内容上进一步创新,用创新的教学内容,培养符合新媒体社会背景下的人才,体现播音主持教学的根本。 关键词:新媒体;播音主持课程;副语言 网络新媒体的出现,为传统媒体提供了新平台,创新了节目呈现方式。但新媒体具有随意性,改变了人们获取信息的渠道。对此,播音主持人必须积极应对这一挑战,同时,高校也要实现教学内容创新,从使用技巧、副语言等方面提出创新方案。 1新媒体下播音主持课程的分析 1.1性质 播音主持课程的性质有两点,一是基础性,二是应用性。前者是播音主持艺术专业必须学习的课程,在所有课程中起到承上启下的作用,包括语言的发声和表达,向学习者传递发声技巧,锻炼学习者的表达能力,同时,可以为电视节目培养大量人才,提供经验。后者是学习者学习后,可以为专业后续内容的学习打下基础,把课上学习的理论与课下实践紧密结合,培养个人的主持能力。课程授课的重点是,根据节目的语言表达以及使用的语言技巧,把相应内容传递给学生,

学生可根据不同节目的特点,使用相应播音技巧与语言规律,满足岗位要求[1]。 1.2目标 通过课程内容的学习,学习者应了解具体的创作流程,以及可使用的主持方法,根据设定的节目风格,选择相应的技巧与方法,同时,熟练使用语言表达技巧。即学生应具备一定的节目策划能力,独立完成采访与文稿的撰写工作,进行节目后期制作,有即兴表达的语言能力,根据节目内容控制节奏。 2新媒体下播音主持课程教学的新要求 新媒体背景下,人与人之间的交流更加便捷,因此,人和人的互动,数字化的视频传播方式,是新媒体最突出的特征。主持人必须跟随时代发展,改变观念,丰富主持方式,因此,选择课程教学内容时,必须实现内容创新。 2.1知识与技巧 新媒体背景下,信息是交互的,受众不再被动,可主动选择自己需要的信息,参与讨论,而受众也可以随时提出自己的问题,要求主持人解答,所以,这种形式下要求主持人有即兴表达的能力,根据现场情况的变化控场。传统媒体背景下,受众与主持人互动的方式是拨打电话等,给主持人留下足够的思考时间,但新媒体呈现的特点是,公众可在观看节目的同时,通过节目的微信公众平台,在平台上提出问题,与主播对话,这种方式下,如果主持人的及时反映较慢,可能会影响节目呈现效果。所以,课程选择新的教学内容时,应在知识与技巧的基础上,锻炼学生的即兴能力,以满足当下与观众互动的要求[2]。

播音主持开题报告

播音主持开题报告 播音与主持艺术在我国是一个新兴专业,随着文化产业的飞速发展,播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。下面,小编为大家分享播音主持开题报告,希望对大家有所帮助! 1.我国的播音与主持艺术专业起步于上个世纪五十年代,为了满足当时媒体发展对播音员、主持人的需求,北京广播学院(现更名为中国传媒大学)于1963年开始招收第一批播音系的学生。北广是当时我国唯一一所培养专业播音员、主持人的院校。随着时代的发展,21世纪传统媒体不断改革创新,新兴媒体迅速发展,传媒业的迅速发展推动了播音与主持艺术专业的办学力量。据不完全统计,目前我国开设播音与主持艺术专业的院校有四百多家,并且数量还在不断增加,许多艺考培训机构应运而生。然而,这种办学热的背后存在着诸多问题亟待解决。例如:播音主持的教学体系相对单一、滞后;理论研究少而浅,且与实践脱节;人才培养的效果与用人单位的实际需求之间差距较大等。 2.与此同时,从XX年兴起“全媒体”热潮至今,我国媒体界正在完成由传统媒体向全媒体的转型。传媒行业的快速发展瞬息万变,其对播音员、主持人的质量要求不断提高,如何以新姿态面对新形势,在全媒体时代推动播音主持教育改革向深层次发展,成为教育工作者必须要面对的问题。

3.播音员、主持人包含诸多类别,新闻类、娱乐综艺类、体育类、生活服务类等等,其中新闻类播音员主持人是业界最重要的人才组成部分,新闻界“稀缺”优质的评论型或记者型主持人。同时,业界的理论、教学、实践研究多以传统媒体为背景,缺乏符合新时代全媒体发展环境下的研究。因此,研究符合全媒体环境下,新闻类播音主持专业人才的培养模式显得尤为重要。 1.当前的播音主持教学中存在理论与实践脱节的现象,并且情况日趋严峻。一方面,播音主持专业队伍人数越来越壮大,另一方面,高校输出的专业人才与用人单位的需求相距甚远,情况不容乐观。这一矛盾亟待解决。特别是新闻类节目主持人。传统教学中只教会学生如何用声音及气息的技巧播读新闻稿件,但在传媒业迅速发展的今天,已明显不能满足新闻单位的用人需求。此外,传统教学理论及方法已无法满足节目形式越来越新颖、越来越细化的现状。况且开办播音主持专业的高校越来越多,如何在保留传统教学理论的基础上发展创新,使高校形成独具特色的教学模式,培养出既符合市场需求又有本校特色的人才值得剖析研究。 2.传媒行业的快速发展瞬息万变,其对新闻类播音员、主持人的质量要求不断提高,如何以新的思维面对新的形势,在全媒体视野下推动播音主持教育改革向深层次发展,成为教育工作者必须要面对的问题。另一方面,当前的播音主持

哈尔滨工业大学关于本科生毕业设计(论文)的若干规定

哈尔滨工业大学关于本科生毕业设计(论文)的若干规定毕业设计(论文)是学生大学阶段的综合训练教学环节,是培养学生工程实践能力、理论研究能力和创新意识的重要环节,是学生毕业及学位资格认定的重要依据。为适应教学改革与发展的需要,对本科生毕业设计(论文)做出如下规定。 一、毕业设计(论文)的组织管理 (一)本科生毕业设计(论文)工作一般由第八学期开始,提倡和鼓励第七学期开始。毕业设计(论文)的组织管理工作包括确定指导教师、选题、开题、中期检查、结题验收、答辩及归档等各个环节。第八学期开始毕业设计(论文)工作的单位,毕业设计(论文)任务书应于第八学期第三周前下达于学生;开题工作应于任务书下达后的第六周进行。学校组织中期检查一般在第十一周左右进行,各院系应组织不少于两次检查。第七学期开始毕业设计(论文)工作的单位,应在开题前一周上报毕业设计(论文)工作的具体时间安排,以便于督导办安排各阶段的检查工作。答辩工作应于第八学期的第十八周进行,结题验收工作应于答辩前一周完成,归档工作应于答辩后二周内完成。上述各项工作在主管校长的领导下,由教务处、院(系)和教研室分级完成。对不设教研室的院(系),教研室的职责由院(系)或相应的基层教学组织承担(下同)。 (二)毕业设计(论文)教学实行指导教师负责制,指导教师应对整个毕业设计(论文)阶段的教学活动全面负责。 (三)毕业设计(论文)指导教师应由讲师以上职称的教师担任,由助教任导师时,应有副教授以上职称的教师共同指导。需要在工厂或校外其它单位进行毕业设计(论文)工作时,可聘请该单位具有中级以上技术职称的技术人员协助指导。每位指导教师指导的学生数量不宜超过6人。 (四)教务处的职责 1.统一管理毕业设计(论文)工作,通过制定毕业设计(论文)工作的有关政策、制度及规定,对其进行宏观指导; 2.协调校内有关部门,为毕业设计(论文)工作的顺利进行提供场地、设备、经费等方面的保证; (五)院(系)的职责 1.贯彻执行学校关于毕业设计(论文)的规定,结合本院(系)的专业特点,制定毕业设计(论文)管理的实施细则; 2.成立毕业设计(论文)领导小组,定期检查、指导各教研室毕业设计(论文)工作的进度和质量,包括要做好开题、中期检查和答辩等环节的检查; 3.为指导教师和学生提供适当的资料、实验条件、调研途径等;

播音主持专业大学生职业生涯规划

播音主持专业大学生职业生涯规划 播音主持专业大学生职业生涯规划 时间就如同白驹过隙般的流逝,你在职业发展道路上还顺利吗?请一起努力,写一份职业规划吧。我们该怎么去写职业规划呢?下面是小编为大家收集的播音主持专业大学生职业生涯规划,仅供参考,希望能够帮助到大家。 一、自我分析 缺点:做事爱拖拉,惰性较大。太容易相信别人,以前是优点,但是现在我觉得是缺点,因为这样总是被忽悠,为这吃了不少的亏。喜欢做事情半途而废,积极性不能保持到后。喜欢说说而已,实施起来总会很难。胆子很小,不敢走夜路。 优点:性格很好,喜欢交谈,友善待人,做事仔细认真、踏实,勤于思考,考虑问题全面,喜欢表现自己。 性格表现:不安于现状,喜欢一切刺激的事物。 二、解决自我盘点中的劣势和缺点 所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。 三、职业分析 职业探索与分析

职业探索就是指结合对自己的文化水平,综合素质来进行分析。包括个人自身的要素,所在组织所提供的发展条件因素。社会环境所机遇的支持和制约因素 兴趣是的老师,是成功之母,调查表明:兴趣与成功率有着明显的关系,在设计自己的职业时,参考自己的特点,珍惜自己的兴趣,择几所爱,选择自己喜欢的职业。 任何职业都要求从业者掌握一定的技能,具有一定的能力条件,而一个人一生中不能将所有技能都全部掌握。所以你必须对你的职业有很深的了解,从而发挥自己的优势。神会的需求不断演化着,就得需要不断消失,新的需要不断产生,新的职业也不断更替。职业是个人谋生的手段。其目的在于追求个人幸福。所以你在择业时,首先考虑的是自己的预期收益,一个人幸福化。 我所学的专业是播音与主持,希望将来能够成为一名播音员或者主持人。 常常被问起有什么人生理想,常常无言以对。我实在找不到一个特别具体的事件或成就作为自己的人生的奋斗目标。但是对于生活的期许有很多,愿望有很多。这些期许和愿望一个个的让它们实现也许就构成了我的梦想吧。比如,我要让父母过上更好的生活,不用像现在这么的辛苦。比如,我想“读万卷书,走万里路”,即想读很多书,去很多地方旅行。我想要有一个圆满的家庭和一些真诚、要好的朋友。也许归结起来就是好好生活,好好的学习,好好的做个好人吧。 完成主要内容: (1)学历、知识结构:提升自身学历层次,从专科走向本科生,专业技能熟练。英语四、六级争取拿、普通话过级,且拿到英语口语等级证书,开始接触社会、工作、熟悉工作环境。 (2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。 (3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,如打羽毛球等。

毕业论文常用结束语

毕业论文常用结束语 回首往事,心潮难平,感慨良多,但无论如何这些实实在在的经历,是我人生中弥足珍贵的记忆。在此,要个性感谢求学过程给予我无限支持和帮忙的老师、朋友和亲人们。感谢我的指导老师,从日常的学习,论文题目的确定到论文的撰写,程老师都给予我悉心的关怀和耐心的指导,给我鼓励和动力,也正是在她的指导和督促下论文才得以如期完成。 感谢我们一齐在学校努力的同学,我们彼此关心、互相支持和帮忙,留下了许多难忘的回忆。 感谢我的父母和家人,感谢他们对我学习、生活给予的支持和照顾。在论文的写作过程中,还获得了许许多多人的帮忙与先前研究工作者的宝贵资料,论文的研究成果离不开你们的协作和帮忙,在此对你们表示深切的谢意。期望能够以本文向你们汇报,以感谢你们对我的关怀与帮忙,感谢一向以来对我的支持与鼓励。你们永远是我的精神支柱和继续前进的动力。 所有帮忙和关心过我的人们,尽管与你们为我付出的一切相比,所有的语言都显得苍白无力,我仍要真诚地说声:谢谢你们! 经过了两个多月的学习和工作,我最后完成了《xxx》的论文。从开始接到论文题目到系统的实现,再到论文文章的完成,每走一步对我来说都是新的尝试与挑战,这也是我在大学期间独立完成的最大的项目。在这段时间里,我学到了很多知识也有很多感受,从对博客一无所知,对ASP,ADO等相关技术很不了解的状态,我开始了独立的学习和试验,查看相关的资料和书籍,让自己头脑中模糊的概念逐渐清晰,使自己十分稚嫩作品一步步完善起来,每一次改善都是我学

习的收获,每一次试验的成功都会让我兴奋好一段时间。从中我也充分认识到了博客这一新兴的出版方式给我们生活带来的乐趣,在属于自己的网络空间上,尽情宣泄自己的情感,表达自己的感受,并且把自己的想法与他人分享,我也有了一个属于自己的博客空间。 虽然我的论文作品不是很成熟,还有很多不足之处,但我能够自豪的说,那里面的每一段代码,都有我的劳动。当看着自己的程序,自己成天相伴的系统能够健康的运行,真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最终都会化为甜美的甘泉。 这次做论文的经历也会使我终身受益,我感受到做论文是要真真正正用心去做的一件事情,是真正的自己学习的过程和研究的过程,没有学习就不可能有研究的潜力,没有自己的'研究,就不会有所突破,那也就不叫论文了。期望这次的经历能让我在以后学习中激励我继续进步。 踉踉跄跄地忙碌了两个月,我的毕业设计课题也终将告一段落。点击运行,也基本到达预期的效果,虚荣的成就感在没人的时候也总会冒上心头。但由于潜力和时间的关系,总是觉得有很多不尽人意的地方,譬如功能不全、外观粗糙、底层代码的不合理数不胜数。但是,我又会有点自恋式地安慰自己:做一件事情,不必过于在乎最终的结果,可贵的是过程中的收获。以此语言来安抚我尚没平复的心。 毕业设计,也许是我大学生涯交上的最后一个作业了。想籍次机会感谢四年以来给我帮忙的所有老师、同学,你们的友谊是我人生的财富,是我生命中不可或缺的一部分。我的毕业指导老师###老师,虽然我们是在开始毕设时才认识,但她却能以一位长辈的风范来容谅我的无知和冲动,给我不厌其烦的指导。在此,

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