品味乐趣

品味乐趣
品味乐趣

品味乐趣

身为一名小学教师,还真有点儿怕你笑话。因为同行们常常带有“挑衅”地意味问我:“烟不抽,酒不喝,地主不会斗,麻将不会搓,你还有啥乐趣?”说实话,这几样,特别是斗地主、打麻将,我可真不会。所以,在大庭广众之下,你要是这样揭我的“短处”,直接伤了我的“虚荣心”:我怕别人用异样的目光对待我,心里会许还嘀咕:“穷教书匠,真小气!”。你说,遇到这种窘境,哪有不叫人脸红和尴尬呢?哪有不叫人……——我常常品味着。

在农村寄宿制学校教书,每周日的下午,三点准时到校。一摘下封尘的面具,就直奔教室,看那些开心顽童到齐没?班上那个调皮的“小马虎”上周感冒,不知他康复了没?还有,上周布置的一点儿家庭作业,不知学生完成没?那一大群学困生肯定会有疑难的……“叮铃铃,叮铃铃”,上自习课了!我早被那些蓬头稚子围得水泄不通,问呀,讲呀,说呀,笑呀……——我开心的品味着。

还没等来得及品个够,就到了晚上八点整,该准时下自习课了。刚把学生的就寝纪律维持好,又要参加例会了。校长总结了上周工作,教导主任宣布了本周听评课活动安排,政教主任布置了本周安全、卫生工作,总务主任公布了本周校务劳动分工意见,办公室主任提出了本周应完成档案资料的日程和要求。十点整,走出会议室,再到学生寝室查查铺位,给学生搭搭被子,见学生睡得那样香甜,才放心地回到我的小寝室。一边哼着几曲小调,一边拾掇拾掇。洗刷洗刷,盘点盘点,几丝疲劳,荡然无存,轻松的躺在床上——我静静地品味着。

忙碌而充实的一天,悄然而至。东方欲晓,师生晨练操场;朝阳晓露,与学生共赏琅琅书声;夕阳烂漫,与学生畅谈人生理想。课间暇余,与生同乐:比书法,练绘画,唱红歌,练舞蹈,扮“老鹰”,捉“小鸡”……乐出眼泪,还真是返老还童了——我尽情地品味着。

三尺讲台,竟展风采。废除“秧田”程序,倡导小组合作,改“填鸭”为启发,变“要我学”为“我要学”,扭灌输为交流,变课堂为学堂。学教相长,以生为本,比教比学,善教乐学。师生互动,沟通心灵。一句激励的话语,换来了学困生的信心和勇气;大拇指一摇,换来了全班学生的阵阵掌声和声声喝彩。——我轻松地品味着。

每逢“家访日”,不辞路途之辛苦,不吝精力之付出,入村组,进农庄,学困生、特困生、留守生,重点走访。沟通心灵,自然观光。田头地边,与家长促膝长谈,为了孩子,思妙计,琢良方,细心绸缪拟方案,精心开辟新课堂。家长满意,学生喜欢。——我开心地品味着。

周末回家,耕种菜地,串门邻舍,与家人促膝相谈,和孙子拉钩嬉戏。喝着绿茶,品着山珍——我甜甜地品味着

你能说我没有乐趣吗?

管他呢!

我们一起品味过的忧伤

我们一起品味过的忧伤 我的孩子们!人们说,青春是一部青春的苦难史。我曾不相信,可是,相依相携走过的三年,我们一起唏嘘流泪的那些时光,一次又一次彰显了这残酷的真相。 足球赛失利的那个中午,阴霾笼罩了整个天空,满教室人都在抽泣。手长脚长的润如脱线木偶摊在座位上。我要你上台说话,你不肯。我拉着你的胳膊把你拔起来,推到台上。 你说得多好:“我们被打败了吗?不,229永远不会失败!”全场爆发出了雷鸣般的掌声。你可还记得,那些泛红的眼眶,那些透红流泪的脸庞。。。 那种忧伤,镌刻着一行字:青春可以失败,但不可以被打倒。229班一直在学业失败的阴影里忧伤着,但被铸炼得无比坚强。 庭儿失恋的那个早晨,坏家伙,你失魂落魄,好像世界坍塌,人生从此一片灰暗。我让你站在黑板报前面,一字一句反反复复的读那首古人的小诗:“爱惜芳心莫轻吐,且看桃李笑东风。” 你还记得课前讲时,自己大声说出的句子吗:“少年的心如此的游离而浮躁,我们当如海棠,含蓄隐忍,成就自身的力量和完美。”你可知道,台下,那个对你

说“不”的女孩正用崇拜的眼神仰视你。 你埋葬的爱情,可以骄傲的写下一行墓志铭:“曾经爱,曾经放下;会更爱,更坚守!” 暑假不眠的星夜,远在益阳的可夫给我发来短信:“老师,可以劝劝我的父母吗?他们吵架了,爸爸喝醉了很晚才回来。” 好孩子!有担当!但我告诉你,这是老师不应做,亦不能做的事,你自己想办法吧! 我再次收到了你的短信:“老师,我分别和父母谈了谈,这个周末我们全家一起去风光带搞烧烤!”多好,孩子,你已成了你自己的上帝! 我的孩子们!十二岁到十八岁,围绕着集体、爱人和亲人,你们会经历失败、失恋、失望,无数的忧伤将伴随你们成长,我无力驱逐它。那么,就让它们成为你们最好的朋友,让你们学会坚强,学会理性,学会担当!

作文素材 关于品味生活的句子-精品

关于品味生活的句子 1、生活应像一杯热咖啡,暖暖的,甜甜的,回味几番,唇齿留香;生活应像冬日 里的阳光,不张扬,不炫耀,照射于心,顿时敞亮;生活应像一杯香茗,以自身的清 香陶醉心脾,以自身的温暖让人不能忘怀……对!生活应是充满温馨的,生活应是洋 溢幸福的,生活应是散发光彩的! 2、在春暖花开之际,你可以漫步田野,闻着花儿的幽香,泥土的清香,听着鸟儿 的歌声,大自然的音律,你可以听到自然的节奏,闻到生命的气息,你可以看到生活 的美妙,生活有时就是这么简单。 3、一缕秋风下,扫落了片片落叶,你或许会有一丝痛楚、一丝忧虑,因为时间在 你的指间慢慢地流逝,害怕生命尽头的到来,不用害怕,不用忧虑,尽情去享受生活,感受快乐,生活就会更加满足,不必去害怕时间的流逝,时间老人是很公平的,只有 你活得精彩,活得快乐,又有什么是可以惋惜的,生活其实就是这样。 4、你看秋天来了是不是凉凉的可是不冷正好是思念的温度我把所有一点一点的回 忆都归还给天空等熟悉了气候才知道其实那并不是我最想要的情绪。 5、让我们一起品生活之隽永,赏生活之大美吧! 6、快拥有发现快乐的眼睛吧!那时,一株野草在你的眼里会风情万种;一滴雨滴 在你的眼里会折射光辉,一只小虫在你的眼里会奇趣万分。朋友,生活就是这样,快 乐在点点滴滴中,任你乐此不疲地寻找,你是否被世俗遮蔽了眼睛呢? 7、生活就应该这样,处处都有阳光,处处都有欢乐。其实,人只要有一颗知足常 乐的心,一定会发现快乐无处不在。读一本好书,寄情于山水,相忘于江湖是快乐; 日过西山,欣赏夕阳,看火红的夕阳徐徐落下是快乐;宠辱不惊,闲看庭前花开花落 是快乐;辛苦半生,看到生命之树上硕果累累也是快乐…… 8、人生本来就是一场独自旅行,或许中途曾有人同路,但终将各自走散。这就是 时间给我们的答案:如果无法拥有,唯一可以做到的就是不要忘记。 9、生活时常和我们开着玩笑你期待什么什么就会离你越远你执着谁就会被谁伤害 得最深所以做事不必太期待坚持不必太执着要学会放放下不切实际的期待放下没有结 果的执着什么都在失去什么都留不住唯有当下的快乐与幸福。 10、假如想念是一张地图,打开想念的地图,你也许会发现,不管这张地图有多 麽复杂,想念的起点也是终点。 11、常叹学习累、学习苦,但唯有求得真知,将来才能立足于社会。平日的学习中,纵然有不止的汗水和泪水,但每当有所收获时,还是把这些经历当成自己宝贵的 经验。晚自习结束后,不少纸笔之战后疲惫不堪的同学都哀叹苦累,宛若残兵败将。

成长是一种快乐作文800字完美版

成长是一种快乐作文800字 生活离不开快乐,成长离不开欢笑。一个孩子有快乐的生活,定有美好的成长经历,哪怕是风雨相伴,之中也夹着甜蜜而快乐的滋味。 成长中少不了的是浓浓的父母之爱,朋友相伴,以及老师的淳淳教导。是他们,让我的生活变得更加充实,成长路上一片欢笑。 从我呱呱坠地到咿咿呀呀的学语,父母始终伴我左右。他们是我坚强的后盾,是我发泄的沙包,他们无微不至地关怀我,体谅我。在我因考试成绩而后悔时,是您,握紧拳头鼓励我,为我矗立信心,抚慰我的心灵;在我跌倒之时,是您,扶起我,带着笑容,为我抚去身上的灰尘;是您,在我泣不成声之时,为我擦去泪水,安慰我,让我坚强。记一次考试,我自知不妙,回来后十分沮丧,如同一个老青了的冬瓜。您询问了一番后,拿起试卷,看了看后,搭着我的肩膀说:“看,这些都是你会的,并不是你不懂,错了不该错的,记住教训,下次一定能进步。”我的“冬瓜”脸渐渐变了样,眼神十分坚定,咬着嘴巴,下定决心,一定要更坚强。我感到很幸福,因为我的成长路上因你们而感到快乐。 同学之间的友谊以纯正著称,它包含着一种锲而不舍的精神,但它是默默无闻的,不求物质上的利益,只不过是互帮互助,共同学习罢了。有时只是为了一本书,便登门送还;有时只是为了一个约定,便等待到底;只是一次生日会,便强加邀请。我真正认识清友谊是一个密雨天。刮起的风有点冷,天上还下着密集的小雨,我与同学约好下午来叫我去上课。时间快到了,听见楼下有人不停地叫着我的名字,我看了看,是同学来叫了,很快我便下楼去。看着我的同学,伞有些破旧了,等了太久,鞋也湿了许多处,他见了我很高兴,手搭着肩,边走边说起来。友情不过如此,不仅能从中学到许多人生道理,也是我们成长不可或缺的一部分,一份欢笑。 她严肃的表情中深藏着一颗柔软的心,老师便是这样的一种人。她们既如知心朋友,却也像父母一般温暖。她们是我们成长中的一盏灯,那么地明亮,光芒四射。老师日夜工作为的是何人,不畏疲倦地讲课又是为了何人,虽然总是板着面孔,可却藏着豆腐一般的心,就如我们的中学语文老师,时常会指出我的不足之处以及缺点,但她始终会在激励的角度来鼓舞我,让我成长。我坚信,您的光芒一定会照亮每一个人的道路,让我们在成长之中,充满快乐,一片光明。 生活是如此地美好,成长是如此地快乐,谢谢你们,成长道上一路有你。

快乐阅读放飞梦想

快乐阅读放飞梦想 有人会问,梦想是什么?是当一名医生,是当一名军人, 还是当一名科学家,我的回答是我要当一名作家。面对梦想, 我们首先要有自信,面对阅读,我们就要为中华之崛起而读书,为梦想的起飞来读书,为洗涤心灵深处的灵魂而读书! 每当我阅读感兴趣的书,我的精神世界随之就会丰富起来;每当我心情不好时,书依然陪伴着我,是阅读抚慰了我的情绪;我的梦想也从一次次的阅读中频繁浮现;我寻出了我的梦,此 时心中的梦想已燃起熏熏烈火,我如同飞蛾扑火般迫不及待地 向着它的深处纵情迈进努力,梦想从此开始起飞!为了实现这 个梦我会为之奋斗!我也越来与喜爱读书! 如果你读中国四大名著,又怎能不知道《三国演义》里有 一个用自己的青春去展现自己,演绎智慧。他就是诸葛亮。他 凭着自己的才华让刘备不惜放下身价三顾茅庐,让一向趾高气 扬的曹操以及天下的好汉,不得不对其刮目相看。三气周瑜、 七擒孟获等事迹,都与他的阅读、梦想分不开。 我热爱阅读,从读一篇篇优美的文章开始,到一本蕴含人 生哲理的名著,我对这些作者充满了相忘于尊重之情!他们可以 只通过一张飞皱的纸张就写出无数富含哲理信得绝佳诗篇。对 于作家来说,尽请创作!他们热爱文学、热爱写作!我敬佩这 些作家,我梦想着成为一名作家!努力吧,梦想从此开始起飞! 阅读使我拥抱美好,热爱生活,特别是一个人坐在阳台上,晒着午后的阳光,捧着一本书细细品味,那样的午后太美好,

而小说的结局,往往也是美好的。当我学习上遇到挫折时,我就会想起《特别的女生萨哈拉》中萨哈拉由一个公认的大笨蛋蜕变成所有美好的中心,顿时,我有了前进的信心;当我因生活中的琐事而眉头紧锁时,我的耳畔仿佛响起了《致我们终将逝去的青春》中,主人公郑微的那句俏皮话:“我们人类就是这么报数的,你这都不懂?地球是很危险滴,快回你们火星去吧!”然后,眉头舒展,嘴角上扬,所有的不好心情一扫而光……长期以来的阅读,让我深刻意识到了生活的美好,不知不觉间,我对生活的态度在悄悄改变…… 我国古代大哲学家孟子说过:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”许多伟人都是在经历了超常人的磨难之后才成为伟人的。我现在的梦想之路,也有许多绊脚石,我会努力将它们化解为垫脚石!因此每当我读完一本书之后,都会摘抄一些优美的句子,一边熟记熟背一边参透其中的意思,这样日积月累,我也能出口成章了。 读了这么多的书籍,我丢掉了许多,也收获了许多,丢掉了儿时的脆弱、悲观和任性,收获了坚强、乐观和对生活的热爱。超值! 我的梦想和阅读是紧密相连的,阅读是我与梦想的桥梁。梦想,有人把你当做一朵美丽的花,我却把你当作一跟鞭策自己奋斗的鞭!让我们一起快乐的在阅读的海洋里遨游!一起放飞那美丽的梦想!

我们一起品味过的欢乐_初三作文

我们一起品味过的欢乐 风,吹起如花般碎落的流年,那阵阵欢声笑语,成了这短暂的命途中最唯美的点缀。 ——习题记 高兴,不是一阵风,不会来去匆匆;高兴,不会耍小孩子脾气,和你怄气、捉迷藏;高兴不是矫情的,不会因为你的成长而陪伴你越来越少……只要我们用心感受生活,用心品味高兴,就会发现高兴,就在我们身边。 雪让我有点高兴那片白色和伸向远方浅浅的车辙如果这时候飘落钢琴单纯的音色我会对自己说冬天高兴…… 听着《冬天高兴》望着窗外,白茫茫一片,显得银装素裹、分外妖娆。下雪了,也记不起这是今年的第几场雪。批了件衣服走出家门,自己不由得与这雪景融为一体,那样的安静。散步在小道上,悠悠的走着,时不时的抬头,望着那雪花如精灵一般,那样美丽、那样纯洁、那样自然的在空中翻腾、跳跃、翱翔。刹那间,嘴角上扬,感受到了雪的高兴,也勾起了对童年的回顾…… 小时候,每次下雪时,爸妈都不让我出门,怕地滑容易摔跤、怕1 ————来源网络整理,仅供供参考

天气冷会感冒,可小小的孩子怎么会懂这么多?满心思都想要玩个痛快,就吵啊闹啊和爸爸妈妈说要出去玩。爸妈怎么会经得起我们这番“折腾”,也就许可了。然后,在这雪地里,我们一起打雪仗,一起堆雪人,小手、小脸都冻得通红,还在那里你追我打、东奔西跳。那样的高兴,随着时间的消逝,也离我越来越远了。 不过,我们究竟会长大,究竟会从一个世界走向另一个世界,而在现在的这个世界里,又何尝不是时时刻刻充满着欢声笑语?在学校里,和同学嬉戏打闹;在家里,和父母撒娇……其实,高兴的距离说长也长,说近也近。长时,远在天边;近时,就在眼前。有时当你刻意去寻找它的时候,它却就掩藏在你的暗地里,即便你再怎么努力朝前张望,也无从发现它那小小的花样。 让我们做发现高兴的人,发现高兴的人永远是高兴的。 让我们做珍惜高兴的人,珍惜高兴的人永远是幸福的。 让我们做制造高兴的人,制造高兴的人永远是甜美的。 让我们这一生,活得高兴、幸福、甜美! ————来源网络整理,仅供供参考 2

我拥有我快乐作文800字

我拥有我快乐作文800字 每一个人或多或少都会拥有一些属于自己的快乐。贫穷的人拥有勇气与理想,富裕的 人拥有财富与事业。儿时的我们拥有稚气,现在的我们拥有成熟。可那次,我又收获了一 份真挚的师生情。 记得上学期的一天,起床后我脑袋晕晕的,看来是感冒了。室友们要我在宿舍里休息,可是我想不去上课那怎么行呢,会落下功课的。于是我倔强的放弃休息,进教室准备上课。 课上,老师正在讲课,同学们也专心致志地听着。听着听着,我的胃突然像翻江倒海 似的,非常难受。过了一会儿,我坚持不住了,“哇”的一声吐了出来。老师看见了,急 忙停止讲课走过来,亲切地问:“怎么了,哪里不舒服?”我轻轻的答道:“胃……胃有 点不舒服。”同桌看见了,赶忙拿来拖把把地上拖干净。一位同学走过来说:“走,我带 你去厕所洗洗。”我点了点头。到了水池边,我又吐了一些。他一边拍拍我的背,一边微 笑着问道:“还难受吗?”我使劲摇摇头。 到了教室,李同学倒来一杯温开水,对我说道:“感冒了要多喝热水。”还没喝完, 张同学又递来一张纸巾,对我讲:“快擦擦吧。”还没擦完,又有许多同学过来询问: “好些了吗?不舒服要多休息!” 下课了,老师走过来摸摸我的额头,关切地问:“好些了吗?肚子还疼吗?”“好些了。”我微笑着回答道。这时,同学们纷纷围了上来,这个说:“我有感冒药,我去帮你拿。”那个说:“我有退烧贴,我给你贴上。” 听了老师和同学们关心的话语,一股暖流在我的心中升腾,虽然我受到病痛的折磨, 但我的心时刻都是暖暖的。“还好吗?”“加油!”“振作起来……”我终于忍不住了, 眼泪不争气地流了下来,这泪是感动的泪,更是感激的泪! 放学了,我走在回家的路上,阳光暖暖的照在我的身上,也照在我的心上。回想起刚 才同学们关心我、鼓励我的情景,我忍不住笑了,这不仅仅是轻松愉悦的笑容,更是我拥 有了这份真挚、美好的师生情的快乐与幸福。这份真挚的师生情给予了我莫大的鼓励和支持,教会了我拥有过的珍惜与美好。 这份温馨的情谊,我深切地感受过它,真真切切地体验过它,我也永远地拥有了它。 拥有不在乎多少,而在于感知,唯有拥有才懂得珍惜,唯有拥有才懂得在乎。我拥有,我 快乐! 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

快乐阅读启迪梦想演讲稿

快乐阅读启迪梦想演讲稿 篇一 亲爱的老师、同学们: 高尔基说:”书籍是人类进步的阶梯。“说到读书,有人会摇头:”读书苦啊!“是的,读书并不是一件轻松的事情,它需要动脑,用心,还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣,读一本好书就像与一位高尚的人谈话。 小时候,我就喜欢手里捧着一本连环画专心致志地看,那时侯我虽然不识字,但我会通过画面想象整个故事的情节。这种爱好在我生活中播种了一颗稚嫩的种子,它每天都在茁壮成长。 我爱看书,我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的花园里不知疲倦地飞来飞去,采集花粉。 我不仅小时侯喜欢看书,我现在更喜欢看书了! 这不,近些日子我们学校举行了”读书漂流“活动。我在小说中知道了做人的道理,在诗歌中唤起了对生活的热爱,童话让我感受到美与丑、真与假、善与恶。读书成了我每天的必修课。《雷锋日记》让我懂得人活着要多为别人着想,做一颗永远不生锈的螺丝钉;《哈利·波特》把我带进了一个魔幻的世界里,让我明白其实每个人都有自己的长处,重要的是要学会相信自己;《中国通史》陪伴我进入了

历史的长河,走过一个个朝代,展示一位位君王将相,懂得了”以人为鉴,以史为镜”…… 同学们,是书开阔了我的眼界,让我仿佛看到银河外的星体,让我了解了人类的灿烂文明,更让我憧憬着美好的未来,让我的每一天都变得丰富和充实。 书是万花筒,书是大观园,书里的生活五彩缤纷,书里的世界五彩斑斓。来吧!同学们,让我们一起步入书的海洋,分享无穷的乐趣。 快乐阅读启迪梦想演讲稿篇二 亲爱的老师、同学们: 有人说,书是我们的精神食粮;有人说,书能让我们见多识广。我说:书能给我们带来无穷无尽的快乐。 还记得刚拿起书本时,我并没有太多的感受,只是为读书而读书;而后的一本《淘气包马小跳》,突然让我对书有了新体验。书中动人的情节一下吸引了我。河马张达奉行“君子动手不动口”,像猴子一样机灵的毛超,废话多得十箩筐里就有九箩筐废话,唐飞挺出来的肚子像企鹅……然而他们各个身怀绝技,后来居然都成了“小英雄”!我被他们的一举一动牵引着,我为他们的喜而欢,为他们的忧而紧张,为他们的义气而叫好!不知不觉,我走进了“疯丫头”的世界,认识了一对“同桌冤家”,和“四个坏小子”成了朋友……我的生活开始

最新我们一起品味过的快乐600字精选汇编

盛夏七月,抬头向上看看阳光已经十分刺眼,蝉鸣声也已经响起,路上被晒得热乎乎,可仍是有两个什么也不怕的丫头在院子里跑来跑去。 秋千荡悠悠 儿时的暑假都会回到爷爷家,和妹妹一起度过,其实说是妹妹,但年龄也差不了多少。爷爷家院子里本来有两棵还没长太高的树,但是不知道在哪年枯死了,砍了也没有用,爷爷找了些工具,叮叮咣咣,变出了个小秋千。坐在上面的滋味好极了,向前抬头看到的是缀着白云的蓝天,向后低头看到的是绿油油的草地。荡来荡去带来的几丝风从身旁溜过。灰墙青瓦的老房子也好像被笑声带动,也在咯咯咯地笑。 石榴红彤彤 爷爷的院子里栽了许多花草树木,还有两颗并肩的石榴树,果子已经快被摘完了。只剩高处几个高高在上的还依旧挂的在枝头。搬来高椅子,踮起脚尖,勉强够着了低一些的一个熟过了头的石榴籽又红又紫,剥下几颗塞进嘴里,两个小人儿都在吧嗒嘴巴,手上全是石榴汁。你一口,我一口,一会儿石榴籽便被吃完了。清凉的水流带走粘腻的感觉,洗完手随意一甩,地上好像下起了毛毛小雨 蜻蜓缓缓飞 爷爷家门口有棵大杨树,在当时的我们看来已经是很高的树了。吃完晚饭,拿着奶奶的大蒲扇,搬来两把小椅子坐在树下,大蒲扇摇出来一阵又一阵小风。杨树叶间飞着许多蜻蜓。“你看!那只蜻蜓真大啊!”“那有什么,旁边那只才好看呢!”“怎么会!它一点儿都不好看……”吵吵闹闹,蜻蜓翩翩,这也是快乐。 我们一起品味过的快乐,虽然简单,却也是停驻在心底,怎么也不会忘记的快乐。 光阴似箭,日月如梭,眨眼间,我们都已进入初中,进入了一个全新的生活。哥哥,你还记得吗?我们那晚是在欢笑中入梦的…… “唉,别跑!那两个小鬼”“弟弟,坐好了没?哥哥的”宝马“可快着 呢!”“好了,出发!”…… 那年除夕夜里,天气有点冷,不过还是被家家户户的欢笑声和饭菜香给赶无影无踪。 吃过饭,我和哥哥实在闲得无聊,眼看玩的时间就要到了,这时,哥哥突然发话了:“我听说附近开了个梅花园,咱俩去摘几朵回来玩,怎么样?”“好呀!好呀!”我拍叫到。在爸爸的坚持“掩护”下,我们成功的在妈妈的教训中离开了。

关于品味生活的句子

关于品味生活的句子 关于品味生活的句子 1. 一直以来,我后悔的是没跟你做过什么,而不是跟你做过什么。 2. 一个人在乎的不是金钱而是一颗奋斗的心啊! 3. 我不屑与任何一个人去争。爱我的,不用争。不爱的,争来也没用。任何事情,总有答案。与其烦恼,不如顺其自然。 4. 所有的标准都是为了不爱的人准备的,当你遇到你心动的人之后,你的标准就不再是标准了。这是没有道理的,比如你不知道为什么有的人能让你魂牵梦绕很多年?那些感情是没有原因的:你爱他/她,不知道为什么。 5. 一直以来,我后悔的是没跟你做过什么,而不是跟你做过什么。 6. 一个人在乎的不是金钱而是一颗奋斗的心啊! 7. 我不屑与任何一个人去争。爱我的,不用争。不爱的,争来也没用。任何事情,总有答案。与其烦恼,不如顺其自然。 8. 平凡并不等于平庸。一个人可以平凡,但不能平庸。平凡的人,可以无过人之才,可以默默无闻,但不能不知道为什么而活,不能没有理想与追求,不能消极悲观无所作为。生活平凡,成就一般,永远不能成为混混噩噩碌碌无为的理由和借口。 9. 人的理性粉碎了迷信,而人的感情也将摧毁利己主义——海涅

10. 人的价值并不取决于是否掌握真理或者自认为真理在握,决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。——莱辛 11. 没有思想自由,就没有科学,没有真理。——勒南 12. 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌 13. 人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基 14. 人的一生,应当像这美丽的花,自己无所求,而却给人间以美。——杨沫 15. 共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基 16. 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基 17. 人生如梦,梦如人生,一个人一生只有短短数年,该怎么走,怎么做,关键是自己怎么想,怎么去规划,还有最重要的一点是,敢想,就要去干,机遇也会一直在自己身边,才能把握住。 18. 寂寞,不是因为身边没有人,而是因为没有你要的那个对的人。对不起这三个字,终止一切,尘埃落定。心里很近的朋友,是会想念的,是隔上一个月两个月必定要见一次面的,不说什么,在一起就觉得很温暖。 19. 让我们心理上受苦的,不是事情本身,而是我们对事情的想法和围绕着这个世界所编造的故事。臣服的好处就是,当你接纳了当下,不徒然浪费力气去抗争的时候,事情往往会有意想

我的青春里有快乐初三作文800字

我的青春里有快乐初三作文800字 【篇一】我的青春里有快乐初三作文800字 生命是一场旅行,时急时缓、时断时续、时快乐时悲伤、时明朗 时忧郁,从儿时到现在,记忆中只有“青春”的故事值得我持续回想 和继续体会。 我认为我是冲破桎梏的勇者,不会生于平庸,死于平庸。因为快乐,所以快乐。我的快乐是青春种下的一朵花,娇艳而芬芳;是青春汇 聚的一片云,飘忽而洁白;是青春收获的一种爱,伤感而无私。 在每周一至周六的高中生活中,我不但努力专注地学习,而且兴 趣盎然地运动。清脆的铃声既是恶魔吹响的恼人的哨声,也是天使赐 予的奋斗的钟声。阳光挥洒,照在疏疏松松的绿叶的大树上,伴随着 微风的吹拂,不停得点头和招手。操场上的两个“我”,奔跑、欢呼、旋转、尖叫,在释放压力的同时,也拥有了健康的身材。 篮球给了我有力的手臂,足球给了我健壮的大腿,排球给了我硬 朗的骨骼,乒乓球给了我不凡的速度,羽毛球给了我和谐的身躯…… 不过我的最爱与村上春树一样——跑步。当他跑在盛夏的雅典是,看 到树阴下躺着的狗,却不知道是死是活,因为在夏天的雅典跑步,着 实是个疯狂的举动。漫步在清晨的查尔斯河,看到娇小玲珑、苗条瘦削、身穿印有哈佛标志的深红色T恤的哈佛女生,一头金发扎成马尾 辫子,一面听着崭新的ipod,一面英姿飒爽地沿着道路向前直奔。我 想经历他的经历,因为这样自在无忧的运动,能带给我一个快乐而聪 慧的大脑。 张小娴说过:“叶散的时候,你明白欢聚;花谢的时候,你明白青春”。在寒冷的冬日深夜,在芳香清爽的春日清晨,在玫瑰色的夏日 黄昏,在落叶纷飞的秋日道路,我总是悠闲自在地坐在书桌前,写作、画画、唱歌、舞蹈、自导自演……

快乐阅读___放飞梦想

学校还开设了阅读课,由语文老师辅导,前两周是学习阅读制度,懂得爱护书籍,学习借书与取书。为了更好地开展阅读活动,学校多次组织老师们去阅读示范学校中心小学学校观摩学习,今年校长和统筹老师去沙塘小学和永丰一完小学习经验。于最开始的五、六年级的学生学习如何到图书室阅读、借阅图书,其他年级就进行观摩,然后各年级逐步进图书室看书、借书。同时,学校要求一至六年级的学生都要在“阅读活动记录册”做好阅读记录。学校督察组成员每天检查阅读课纪律,教导处不定期抽查学生的“阅读活动记录册”,并通过与学生交谈,随时检查阅读效果。 熟练了借书还书的程序后,学校每天开放图书室,学生可以进入阅读和借阅。为了更好的培养学生爱护书籍的好习惯,我们要求在各班选举2名图书管理员,成立图书管理员委员会,协助老师管理图书。 一、抓活动开展,全面提升学生的阅读兴趣和能力 从2014年3月份开始,学校各班开展了以“我阅读,我快乐,我成长”为主题的阅读活动,一是每班都开一个形式不一的“快乐阅读,放飞梦想”的主题班会,从不同角度教育学生养成各种良好的阅读习惯;二是要求各班认真组织阅读,做好读书记录,每人填写好包括“书名、作者、读后感悟”的记录表。活动结束后,学校对认真读书表现突出的、读书感悟优秀的学生进行了表彰。学生从活动中交流读书经验与心得,体验到了读书的快乐。 2014年3月,由镇各学校对2013年进行了读书活动中期总结,我们从阅读数量和阅读效果两方面进行评比,奖励了学校前六名阅读

优秀的学生以及表现最好的班级,大大的提高了学生的阅读兴趣,从而鼓励更多学生提高阅读水平。 2014年4月,为了检验学生的阅读效果,学校举行了“快乐阅读”故事会,内容为童话故事、民间故事、名人故事等等,有故事演讲,有课本剧表演等形式。首先,我们精心设计好故事会活动方案,在全校学生中宣传发动,让大家都积极参与。然后,由每班组织班级故事会,评选出一到两个优秀故事来参加全校故事会大赛。故事会很成功,除了有单人的声情并茂的“讲”故事,还有几个人合作的绘声绘色的“演”故事,充分说明了我们的学生在阅读理解上取得了很大的成绩,家长也给予了很高的评价。 5月,在教育局﹑中心校组织的多次观摩学习后,根据四月下旬制定相关计划,在本月开始全面实施。 布置书香校园,充分利用板报形式,向学生展示书本的丰富世界,树立榜样的力量;让墙壁说话,营造班级文化,增强学生的集体荣誉感,每班的教室布置都做到各具特色。 阅读活动开展方面,在原有基础上,增添了低年级轮流上台讲故事,中年级制作书签大赛,高年级书本创作,好书推荐等活动,这些活动都得到了学生的积极反响,让学生的能力有了进一步提升,开阔了眼界。 为了更好的开展阅读活动,提高学生的阅读兴趣和阅读能力,我们还计划向家长发出了“亲子共读”的倡议,倡导家长们通过“小手牵大手”、“大手拉小手”的形式与孩子一起读书,一起进步。想通过

我拥有,我快乐作文800字完美版

我拥有,我快乐作文800字 我是一个幸运儿。因为我每天生活在爸爸妈妈的疼爱中,我拥有:健康、财富、书籍、玩具等,其中,最给我快乐的是我拥有一本《资料包》的学习工具书! 《资料包》知识归纳很全面,不管是课外还是课内,还是百科常识,他都是样样俱全,他就像一位无私的老师在无声无息地帮助我学习。 记得有一次,老师为了考一考我们的课外知识,布置了一些课外作业,是综合知识的填空,让我们带回家自己去完成。我看了看题目,傻了眼:总共有五十道填空题,而知识浅薄的我绞尽脑汁,冥思苦想,也只想出了二十道题,剩下的三十道题,我翻遍语文书、词典也都无济于事我向爸、妈求助,他俩回答道:“我不知道,你去翻书吧!”这时,我想起了我的一位有形无声的“老师”——《资料包》,我如饥似渴的翻阅着,希望能在知识的海洋中得到答案。果然皇天不负有心人,我在这本书的综合知识里找到了答案。于是,我兴奋不已的跳了起来,说:“耶!我知道了!”此时,那种高兴劲真是无法形容,我连忙把正确答案填入了答卷上。第二天,我把作业交给老师检查,老师发现我居然全做对了,他在班上郑重的表扬我,还给我加了5分,全班同学都对我羡慕不已,此时,我的脸上也是笑开了花! 从那以后,我便是“迷”上了《资料包》,每天总会爱不释手的读上好几页,来填补“学识浅薄”的我内心的空虚。这样时间一长,我越来越喜欢《资料包》这本书了。我的课外知识也日益增多,致使我成为班上的、家里乃至老师的“百事通”了。如果有什么不懂的地方,同学们都会跑来问我这位“博学多才”的学霸了,你不知道我内心有多快乐。爸爸妈妈也经常问我一些关于课外内容的知识,还经常以我为荣,老师在课堂上还经常表扬我,说我的课外知识十分丰富,学习上也有了非常大的进步。除此之外,教师还号召班上的同学向我学习,以我为榜样,向我看齐呢!我真是感到快乐无比。 我拥有这本《资料包》不仅使丰富了课外知识,还让我获得了荣誉,从中我感悟到:只要拥有,哪怕点点滴滴,只要你去用心珍惜,你就会人生常乐!

快乐阅读放飞梦想

快乐阅读放飞梦想 中二九班王瑶 我热爱阅读! 阅读,就是为中华之崛起而读书,为梦想的起飞来读书,为照耀精神世界的最高处而读书,为洗涤由心深处的灵魂而读书! 每当我无所事事时,总有些许伤感萦怀,是阅读疗养了我的情绪,我的梦想也从一次次地在阅读中频繁浮现,我寻出了我的梦,它就如同春天的骄子,值得我去为之奋斗!我也愈发热爱读书! 如火焰之炽热,似狂风之猛烈,此时心中的梦想已燃起雄雄烈火,我如同飞蛾般迫不及待地向着它的深处纵情迈进…… 努力,梦想从此开始起飞 我热爱阅读,从读一篇篇优美的作文开始,到读一沓沓饱含人生哲理的名著,我无不对其作者充满了向往与敬慕之情!他们可以只通过一根普普通通的烂笔头,就写出无数惊世骇俗的杰作;他们可以只通过一张皱裂的破纸张就写出无数富含哲理性的绝佳诗篇。对于作家来说,一根笔,一张纸,足以使他们快乐起来,尽情创作!他们热爱文学,热爱写作,文学是他们的根源,写作是他们的栖身!我敬佩作家,我从次梦想着成为一名为文学而献出毕生精力的作家!努力吧!梦想从此开始起飞! 坚持,让梦想的翅膀愈发强健 我国先哲孟子说过“天将降斯人也必苦其心志劳其筋骨……”许多伟人都是在经历了超常人的磨难之后才成为伟人的。我现在的梦想之路,也有许多绊脚石也会变成垫脚石!因此每当我完成一回作业后,我便会摘抄一心优美的良句,并把它们一字不漏地背诵出来,这样一来,日积月累,我都快可以出口成章。在一次月考中,我的作文也取得了优异的成绩。正如一棵棵树,只有当它蓄了花,育了果,才可能结出饱满的果实。我会坚持,让梦想的翅膀愈发强健! 梦想有人把你当作一朵别再衣襟上的花,我却把你当作一根策励自己奋斗的鞭! 对于我来说,我的梦想与阅读是紧密相联的,阅读是我与梦想的桥梁,热爱阅读便是拼干的梦想! 对于花朵来说,哪怕寂寞地盛开,也以不丢掉对大地忠实的爱情!而我,亦是如此!

初一作文:我们一起品味过的快乐作文700字

我们一起品味过的快乐 快乐是一场天降的甘霖,虽然很快就被土地吸收,却在土壤深处留下滋润;快乐如一阵深秋来风,虽然很快就已吹过,却已在万物身上留下清爽;快乐似一朵娇嫩的昙花,虽然很快凋谢,却在观者的心上留下美的、不灭的烙印…… 快乐虽然转瞬即逝,却可以在人的脑海中留下挥之不去的印象。小云,你还记得我们一起品味过的快乐吗?虽然我们分开了,这些往事我至今仍然历历在目。 记得那次,我们一起去走山上悬空的玻璃栈道吗?当我推着你上去时,你脸上的惊恐显得瘦弱的你就像一只遇见狮子的小白兔一样,你的尖叫分贝简直比河东狮吼还要略胜一筹。不过,你很勇敢,你最终上去了。“其实也没那么可怕嘛!”站在玻璃栈道上的你甜美一笑,你的头发随着狂风飞舞,衬托着你如同一枝生长在悬崖上摇曳生姿的花朵,好像一条畅游在海洋中搏击骇浪的飞鱼,又好似一头在九天中展翅翱翔的鲲鹏。看着你甜美地笑容,我也笑了。 你还记得我们那次在海中游泳吗?那时,无数金黄的沙粒铺就成一块金黄的毛毯,蔚蓝而清澈的海水如一枚迷人而闪耀的蓝水晶一般镶在这金黄的毛毯上。悠悠的白云影子从水晶上滑过,更添几抹灵气。 我们畅游在水中,你游得那么好,一会儿潜水,一会儿钻出,如一只飞在水中的鱼儿,像一朵含苞待放的出水芙蓉,似一条欢畅在自己国度的海中美人鱼。我们一边游一边欢笑,你的笑声如一阵悦耳的银铃。

从海边回来,我们站在那如羊绒织成的碧绿而又芬芳的草原上,一只只轻快的绵羊像一朵朵纯白柔软的云朵飘然而过。我们谈论着,谈至悲处,你柳眉微蹙,铜铃大的眼睛泪光闪闪,弱如细柳,令人心疼;论至喜处,你的眼睛眯成月牙儿,红唇露出洁白的银牙,头微微地斜着,三千垂落至腰间的青丝微微被风吹起。我也笑着,我们那如银铃般悦耳的笑声和着那悠闲的咩咩声,响在那抹着火红的天空中。 我们那一起品味过的快乐,在我们心中留下烙印,那虽然短暂但令人印象深刻的快乐。

品味生活 教案

《情趣与兴趣》 教学重点:学会辨别和区分雅与俗的情趣 教学难点:对兴趣和情趣有一个科学的认识 当我对……感兴趣时,我的感受是:……..? 小结:对某件事情感兴趣时,就会很投入,很忘我,不怕苦,不怕难,而且做了以后,印象特别深刻。 情趣的定义:情趣是一个追求美好生活的乐观向上的生活态度和健康的心理,是对生活中美好事物的感受和体验。情趣是指一个人的情趣和志趣,反映着一定的精神寄托和思想追求。情趣反应了个人追求美好生活的态度,也是一个人文明向上、积极进取的体现。 情趣具有稳定性。(举例) 情趣的好处:情绪不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松,疲劳得以解除,还能使我们充分感受到生活中的美,使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。 兴趣的定义:兴趣是由好奇心所产生的一种想做某一件事、想了解某一种事物、或者想从事某一种实践活动的精神向往。(方向,谁产生谁?) 情趣与兴趣的关系:情趣是以兴趣为基础而产生的,没有兴趣,就谈不上情趣。同时情趣通过兴趣表现出来。区别:兴趣是短暂的,而情趣是持久的;联系:情趣是以兴趣为基础的,没有兴趣就谈不上情趣,同时,情趣通过兴趣表现出来 回忆:小学课文上有一篇寓言故事《小猴子下山》,讲的是一只顽皮的小猴,下山以后先看到桃树上结满了又大又红的桃子,就摘了一颗桃子。没走多远,看见一片玉米地,就丢下桃子掰玉米。扛着玉米往前走了几步,又发现西瓜地里又大又圆的大西瓜,就丢下玉米去摘西瓜。抱着西瓜正走着,突然看到一只野兔正蹦蹦跳跳的在前面玩,就又丢下西瓜去追兔子。结果,忙了半天,小猴子也没追到小兔子,弄了个两手空空…… 猴子对玉米、桃子、西瓜和兔子所表现出来的是兴趣还是情趣? 情趣有雅俗之分,高雅的生活情趣有益于我们的身心健康。而庸俗的生活情趣则不利于青少年的身心发展,甚至有害于青少年的身心健康。 高雅的情趣: 音乐和舞蹈,是人类最悦耳的声音和最优美的姿势; 书法和绘画,是人类最高雅的活动; 旅游和吟诗,是人类最愉快的行为和最赏心的谈吐; 还有垂钓、集邮、制陶、练拳、打球等高雅的情趣活动,都可以使我们修身养性、健康身心。 庸俗的情趣: 极少数青少年,打起电子游戏来,长达数小时,甚至通宵,不能按时吃饭和睡觉,会造成肠胃功能紊乱,视力下降,大脑疲劳过度,严重损害正在发育的身体,甚至走上违法犯罪的道路。 有些青少年吸烟,这种恶习也会损害身心,引人堕落。 有些青少年迷恋不健康的书刊,影视,也是庸俗生活情趣的表现。 富有情趣的爱好与健康的关系:爱书法——延长寿命,爱下棋——思维敏捷,爱音乐——增强食欲、疗病,爱养花——陶冶性情,爱赏鱼——调节血压,爱作画——开阔思维,爱写作——丰富想象 庸俗的情趣与健康的关系:(自己写) 所以,高雅的生活情趣有益于我们的身心健康。而庸俗的生活情趣则不利于青少年的身心发展,甚至有害于青少年的身心健康。 辨析:同学们在一起唱唱卡啦OK,轻松轻松,是一种高雅的生活情趣。 ①这种观点是片面的。 ②生活情趣是丰富多彩的,但其性质是有区别的,有高雅和庸俗之分,他们的表现也各有不同。③凡是符合道德规范的情趣,有益于人在品质、智力和健康方面发展的情趣,符合现代文明要求的情趣,符合科学精神要求的情趣,都是高雅的生活情趣。反之,则是庸俗的生活情趣。④同学们聚在一起唱唱卡啦OK,如果是在休息时间进行,不影响学习,不影响他人的正常工作和生活,歌词内容健康向上、就是高雅情趣。反之,就不能说是高雅情趣了。 《追寻高雅生活》 高雅的生活情趣来源于对生活的热爱,对生活积极和美的感受。 凡是有生活的地方,就有快乐和宝藏.______何其芳 美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。 1. 乐观、幽默的生活态度,是陶冶高雅生活情趣的重要条件。

快乐阅读,放飞梦想

快乐阅读,放飞梦想 沐着雨,迎着风,阅读伴随我走过了一年年的四季轮回。如淅淅沥沥的春雨,如夏日浓荫里沙沙而过的风,如轻轻随风舞动的秋叶,如悄然飘落的冬雪,阅读的时光在诗集上一页页的翻着…… 一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩,怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉,怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?那就是读书。 在喧嚣的都市中,人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流。我们不否认进步,但我们知道有的东西是永远不能代替的,如一片纯净的自然,如一首经典老歌,如一本翻黄的旧书……即使我们已经有着e时代的时尚外形,在内心的最深处,我们也还应执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣,还有雨夜读书的清幽。 每一个人,也许都会有类似的梦,在遥远的异地,一次次的起程,一次次的出发。渴望走在不同的风景里,而现实中,也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。 可是,我们可以让自己的心启程,在一本又一本的书里,从一个地方走向另一个地方。人生的积淀,可行万里路,亦可读万卷书。 我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里,陪伴我们的,是一杯清茶,一卷好书;总希望喧嚣繁复之后,留一隅书香,让好友相聚往来吟唱……

书,让世界简单的人变得丰富;书,让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小几上……别忘了,留一个位臵,给自己最爱的那本书! 喜欢读书,静夜在窗外,灯下的人与影成双。轻轻涌来的历史使近在咫尺的我,就像感受一场久违的夜雨,随风而来,入心而化,来去之间,将蒙尘的心灵清洗得纤尘不染,细细品酌昨日的剪影,灯下的孤独及古今一同的情思。那微微发黄的书页上清晰地镌刻着淡远的记忆,轻轻将一种心境,一种绵延一代又一代人的心境,穿越岁月的烟尘后,留传至今。从流走的岁月里,翻开的书页中漫生着洁静的灯光,精致的词汇是一些精致而又自足的灵魂。 我们在夜里独自思索,我们在书页里苦苦寻觅,思索那命运的永不可解。寻觅那初始的真挚悸动,其实人生也是一本书,现在的人们更需要一些古典的心情,温柔的心情和一颗经过污染还能沉静的心去品读回味,桌上摊开的是人生,窗外流逝的是岁月,灯下独坐的,不是过客,是归人。 读春季的繁花遍野,读夏季的雷鸣雨飘,读秋季的梧桐落叶,读冬季的冰封雪塑。岁月悠长,我寄情于书我便永不孤独。我与文字有着永久的盟约——快乐阅读,放飞梦想。 我喜欢在晴天的早晨,坐在草地上,读李白的豪放风格和奇特的想象力,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。读杜甫的忧国忧民的情怀,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,诗人对遭受安史之乱的唐朝描绘,表达了他对国家命运的关注。

人生需要快乐作文800字完美版

人生需要快乐作文800字 大人们常说,人生需要学习、奋斗、奉献、坚持……他们的苦口婆心,就像唐僧的紧箍咒,整日在耳边回荡。孰不知,在我们眼里,快乐的人生才最丰富多彩。 “君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”时光如白驹过隙,一去不返。青春岁月何其短暂,为什么要把有限的时光用来伏案苦读,“三更灯火五更鸡”呢?诚然,学习是宝贵的精神财富,也是通往明天的阶梯。但我相信,每个少年都向往“锦帽衣裘,千骑卷平冈”,都渴望像窗外的鸟儿一样快乐飞翔! 纵观现在的中学生,近视者数不胜数,它们生活在模糊的世界里,在作业和试卷的汪洋中苦苦挣扎。就连小学生也要起早贪黑,负箧曳屣奔向学校。有的甚至失去了上音乐课、美术课的权利,早早地便开始为小考、中考而奋斗,甚至在家长的鼓动下报了形形式式的补习班。放眼望去,到处都是“神童”与“才子”,昔日清脆的歌声何在?天真烂漫的笑脸何在? 我之快乐,非沉迷于灯红酒绿,醉心于电脑网络,而是仅求能放声高歌,随心思索。我之快乐,非置学习于不顾,似脱笼之鹄漫飞山野,而是以己之所好、性之所喜,读书写字、绘画写作,仅此而已。 那次会考后,班级仿佛陷入了一种异样的沉郁。有的同学食不下咽、寝不安席,对着成绩单闷闷不乐,更有甚者呆在房间里默默流泪。他们太在意一时成败,太在意一纸试卷上的名次分数!其实,有的同学仅离目标差了一两分,何必要如此悲伤!又何必依座次排名论英雄!少年的我们需要更多的快乐笑容,人生需要更加乐观向上! 在重视成绩与名次的今天,人们似乎忘记了那星星点点的光彩。小明热爱绘画,宣纸上有他的天地,一杆铅笔能将景物绘得栩栩如生,他将来说不定会成为画家。小强醉心计算机,他在网络世界中呼风唤雨,甚至开发出几款小软件,他又何尝不会成为一名软件工程师?尽管他们现在的成绩不如人意,但他们同样拥有光明的未来。爱迪生小时不是被斥为笨蛋么?牛顿在校时不也成绩平平吗?郑渊洁不也小学没毕业么……他们都由于快乐的学习而成才。 “天生我材必有用”,请你快乐地学习,坚信自己能学有所成,方能学无止尽,乐在其中。

快乐阅读___放飞梦想

快乐阅读放飞梦想 ——新连小学“阅读·梦飞翔”图书室工作点滴 在梁伟明校长的关心帮助下,在县教育局的大力支持下,我们新连小学“阅读·梦飞翔”图书室于2013年12月19日正式开馆了。在这短短的几个月里,在中心学校的高度重视和“阅读·梦飞翔”工作组的悉心指导下,通过全体老师们的辛苦努力,孩子们开展了一系列非常有效的阅读活动,养成了良好的阅读习惯,阅读能力有了很大的提高。 下面我就对我校的图书馆工作做一个简单的总结汇报。 一、抓细节训练,培养学生良好的阅读行为习惯 我校过去几年一直在筹建新教学楼,学生的学习环境比较艰苦,两年多时间师生在学校附近的居民楼里组织教学,教室成了大家眼中的流动教室。2013年下期搬进崭新明亮的新教学楼上课,这是学生、教师、家长的头大喜事。与之接着的喜讯是,在中心校的重视和全校师生的努力下,县教育局同意在我校援建一个图书室。这为学生为了拓宽学生的知识面,进一步提高学生的阅读能力,为我校师生成长注入了新的血液。 我校一共8个教师,年龄普遍偏大,大多在40岁左右,新校建好后招聘了3个特岗教师,老师们一个个都非常敬业。在接到崭新的书籍时,老师们在完成好课堂教学工作的同时,一面忙省合格学校的创建工作,另外还得挤出时间去进行图书室的开馆,布置图书室,包

书,编号等等。 为了让学生和家长了解阅读活动的意义,开馆前,学校对全体学生和家长发放了关于开展阅读活动的倡议书,列出活动内容,并做好标语宣传。同时,学校还制定了《新连小学课前准备的标准和要求》,组织学生逐条学习,着重训练学生良好行为习惯的养成(课前准备、卫生习惯及列队)。我们首先从整理课桌开始训练,包括双手的卫生、发书的秩序、看书的姿势、发言的仪态、倾听的礼貌、下课的准备、书包的摆放等等,各个细节每天都进行了重复的训练。然后是进入到图书室,怎样借书、怎样还书、怎样有序地进行阅读,每个流程班主任都进行了许多次的训练,几个星期下来,学生也慢慢适应了这样的程序,养成了良好的习惯。 教导处及学生督察组成员对各班阅读习惯养成情况定期或不定期检查、评比,指出不足之处。我们还多次在教师会上强调,要求每个教师都重视学生课前准备的习惯,做到每节课下课之前都要提醒学生做好下一节课的准备。现在学生们的行为习惯基本达到了学校的标准要求。 二、抓操作流程,组织学生有序开展阅读活动 图书馆正式开放前,学校组织学生学习怎样按照标准的流程进行借书和还书、早读和午读,学习图书室和阅览室的规章制度。然后学校统一安排每天第五节课前30分钟(即午间自习)为午读时间,全校学生由班主任老师组织在教室内阅读图书角的课外书,初步培养学习兴趣和习惯,知道怎样去宁静专心阅读,知道如何爱护书籍。

中考满分作文:我们一起品味过的快乐

中考满分作文:我们一起品味过的快乐 中考满分作文:我们一起品味过的快乐 风,吹起如花般碎落的流年,那阵阵欢声笑语,成了这短暂的命途中最唯美的点缀。——题记 快乐,不是一阵风,不会来去匆匆;快乐,不会耍小孩子脾气,和你怄气、捉迷藏;快乐不是矫情的,不会因为你的成长而陪伴你越来越少……只要我们用心感受生活,用心品味快乐,就会发现快乐,就在我们身边。 雪让我有点快乐那片白色和伸向远方浅浅的车辙如果这时候飘落钢琴单纯的音色我会对自己说冬天快乐…… 听着《冬天快乐》望着窗外,白茫茫一片,显得银装素裹、分外妖娆。下雪了,也记不起这是今年的第几场雪。批了件衣服走出家门,自己不由得与这雪景融为一体,那样的安静。漫步在小道上,悠悠的走着,时不时的抬头,望着那雪花如精灵一般,那样美丽、那样纯洁、那样自然的在空中翻腾、跳跃、飞翔。刹那间,嘴角上扬,感受到了雪的快乐,也勾起了对童年的回忆…… 小时候,每次下雪时,爸妈都不让我出门,怕地滑容易摔跤、怕天气冷会感冒,可小小的孩子怎么会懂这么多?满心思都想要玩个痛快,就吵啊闹啊和爸爸妈妈说要出去玩。爸妈怎么会经得起我们这番“折腾”,也就许可了。然后,在这雪地里,我们一起打雪仗,一起堆雪人,小手、小脸都冻得通红,还在那里你追我打、东奔西跳。

那样的快乐,随着时间的消逝,也离我越来越远了。 不过,我们终究会长大,终究会从一个世界走向另一个世界,而在现在的这个世界里,又何尝不是时时刻刻充满着欢声笑语?在学校里,和同学嬉戏打闹;在家里,和父母撒娇……其实,快乐的距离说长也长,说近也近。长时,远在天边;近时,就在眼前。有时当你刻意去寻找它的时候,它却就掩藏在你的背后,即使你再怎么努力朝前张望,也无从发现它那小小的把戏。 让我们做发现快乐的人,发现快乐的人永远是快乐的。 让我们做珍惜快乐的人,珍惜快乐的人永远是幸福的。 让我们做制造快乐的人,制造快乐的人永远是甜美的。 让我们这一生,活得快乐、幸福、甜美! [中考满分作文:我们一起品味过的快乐]

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