哈尔滨工业大学材料科学与工程学院
哈尔滨工业大学材料科学与工程学院
2016\2017年硕士研究生招生复试指导
根据教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见及学校有关要求，硕士研究生入学考试初试合格的考生和推免生均需参加复试，材料科学与工程学科2015/2016年硕士研究生招生复试指导确定如下：
复试比例及主要内容，
Ⅰ复试由笔试和面试两部分组成，外国语听力考试在面试中进行。复试的总成绩为280分，其中笔试200分，面试80分。
Ⅱ复试笔试科目
（一）报考080501材料物理与化学学科的考生
以下共有六套考题供考生选择。参加复试的考生须从六套题中任选两套考题回答。每套题100分，共200分。
第一套题：材料X射线与电子显微分析
一、X射线物理基础
1. 连续X射线
2. 特征X射线
3. X射线与物质相互作用（包含相干散射、非相干散射、光电子、X射线荧光及俄歇电子）
二、X射线衍射方向
1. 布拉格方程的推导
2. 布拉格方程的讨论（包含反射级数、干涉指数、消光等）
三、X射线衍射强度
1．原子散射因子
2．结构因子（包括含义、推导及如何用结构因子推导晶体消光规律）
3．多晶体X射线衍射强度影响因素
四、电子光学基础与透射电子显微镜
1. 电子光学
2. 电磁透镜及相差分析。
五、透射电镜的构造
1. 透射电子显微镜结构及成像原理
2. 透射电子显微镜的分辨本质及放大倍数。
六、电子衍射
电子衍射原理及衍射花样的标定
七、透射电子显微镜的衬度原理
1. 质厚衬度
2. 衍衬成像原理
3.消光距离
八、扫描电子显微分析
扫描电子显微镜工作原理及构造，表面形貌衬度原理及应用
九、电子探针显微分析
电子探针仪的结构及工作原理，电子探针仪的分析方法及应用
周玉、武高辉编著，《材料X射线与电子显微分析》，哈尔滨工业大学出版社。
第二套题热力学
一、热力学基本规律
1．物态方程
2．热力学第一定律
3．热容量和焓
4．热力学第二定律
5．熵和热力学基本方程
6．熵增加原理的简单应用
7．自由能和吉布斯函数
二、均匀物质的热力学性质
1．麦克斯韦关系及其简单应用
2．特性函数
3．平衡辐射热力学
4．磁介质热力学
三、单元系的相变
1．热动平衡判据
2. 单元系的复相平衡条件
3．单元复相系的平衡性质
四、多元系的复相平衡和化学性质
1．多元系的热力学函数和热力学方程
2．多元系的复相平衡条件
3．吉布斯相律
参考书目：
汪志诚，《热力学·统计物理（第二版）》，高等教育出版社。
第三套题晶体学与晶体缺陷
一、晶体学基础
1.点阵与点阵结构的确立
2. 2.理想晶体与实际晶体
3. 3.晶向指数、晶面指数、晶面间距
二、晶体的宏观对称性和微观对称性
1.对称性、点对称操作的基本概念
2.对称元素的组合原理
3.晶体的宏观和微观对称元素
4.典型晶体结构
三、晶体中的点缺陷、色心
1.点缺陷的种类
2.点缺陷的平衡浓度
3.点缺陷的形成能
4.点缺陷的运动
5.点缺陷对晶体物理性能的影响
四、位错
1.位错的基本类型
2.位错的运动
3.位错的弹性性质
钱逸泰编著，《结晶化学导论》，中国科技大学出版社。
陈进化编著，《位错基础》，上海科学技术出版社。
第四套题相图与相变
一、合金相结构
1．固溶体
2．金属化合物
二、二元相图（铁碳合金为例）
1．铁碳合金的组元及基本相
2．Fe-Fe3C相图分析
3．铁碳合金的平衡结晶过程及组织
三、三元合金相图
1．三元合金相图的表示方法
2．三元系平衡相的定量法则
3．组元在固态下完全不溶的三元共晶相图
四、固态相变通论
1．固态相变的一般特点
2．固态相变的分类
五、过饱和固溶体中的脱溶（时效）
1．时效硬化现象及特点
2．脱溶过程
六、脱溶的调幅分解
1．调幅分解的条件
2．调幅分解与形核长大两种脱溶方式的对比
七、颗粒粗化（奥斯瓦尔德熟化）
1．颗粒粗化的特点
2．颗粒粗化的驱动力分析
3．浓度分布
4．粗化过程和粗化速率
5．平衡颗粒尺寸
八、马氏体相变
1．马氏体相变的概念
2．马氏体相变的基本特点
参考书目：
1．崔忠圻，刘北兴编，《金属学与热处理原理》，哈尔滨工业大学出版社，2．潘建生等编，《材料科学基础》，清华大学出版社。
第五套题物理化学
一、热力学第二定律
1. 热力学第二定律
2. 熵变计算
3. 热力学第三定律
4. 亥姆霍兹函数与吉布斯函数
5. 热力学基本方程和麦克斯韦关系式热力学基本方程，麦克斯韦关系式。
6. 热力学第二定律应用举例--克拉佩龙方程和克劳修斯-克拉佩龙方程。
二、化学平衡
1.化学反应的方向和限度
2.理想气体反应的平衡常数标准平衡常数的性质
3.有纯态凝聚相参加的理想气体反应标准平衡常数的表示式，分解压力与分解温度。
4.标准摩尔反应吉布斯函数
5.温度对标准平衡常数的影响吉布斯一亥姆霍兹方程，范特霍夫方程，不同温度下平衡常数的
求算。
三、电化学
1.电解质溶液导电机理及导电能力电解质溶液的导电机理，法拉弟定律。
2.电解质的平均活度和平均活度系数
3.德拜-休格尔极限公式
4.原电池的电动势金属与溶液间电势差的产生，原电池的电动势。
5.可逆电极与可逆电池电池的充电与放电，可逆电池的条件。第一、二类电极、氧化-还原电
极。
6.原电池热力学电池的电动势与电池反应的ΔrGm，ΔrHm，ΔrSm之间的关系。能斯特方程
7.电极电势标准氢电极、参比电极，电极电势及其计算。电池电动势与电极电势的关系.电极
反应的ΔrGm。
四、化学动力学基础
1.化学反应的速率零级、一级、二级及n级反应的特点.半衰期。
2.速率方程的确定微分方法，积分法，半衰期法。
3.温度对反应速率的影响阿累尼乌斯公式，活化能。
参考书目：
1. 天津大学物理化学教研室编，《物理化学》（第四版）上、下册，高教出版社。
2. 付献彩主编，《物理化学》（第三版）上、下册，高教出版社，2001。
第六套题高分子材料
一、高分子的结构
1. 高分子链的构象统计
2. 高聚物的结晶过程
3. 结晶热力学
二、高聚物的分子运动
1. 玻璃化转变现象和玻璃化温度的测量；
2. 玻璃化转变理论；
3. 影响玻璃化温度的因素。
三、高聚物的分子量及分子量分布
1. 高聚物分子量的统计意义
2. 高聚物分子量的测定
3. 分子量分布的表示方法：图解表示，分布函数；
4. 基于相平衡的分级方法：高分子溶液的相分离；
5. 凝胶色谱法：基本原理。
四、高聚物的力学性质
1. 玻璃态和结晶态高聚物的力学性质
2. 高弹态高聚物的力学性质
3. 高聚物的粘弹性
参考书目：
1. 潘祖仁编，《高分子化学》（第三版），化学工业出版社。
2. 何曼君等编，《高分子物理》（第二版），复旦大学出版社。
3. 平郑骅，汪长春，《高分子世界》，复旦大学出版社。
（二）报考0805Z1空间材料与加工学科的考生
在以下2套考题中任选一套。
第一套题：《高分子物理与化学》
（1）高分子化学部分，占100分
主要内容：
高分子的基本概念，逐步聚合反应，自由基聚合，共聚反应，离子型聚合
高分子降解、交联、老化、接枝、嵌段等基本概念及相应原理和应用。
（2）高分子物理部分，占100分
主要内容：
高分子链结构的特点，高分子的聚集态结构的特征和种类。
高分子结构和外加条件对结晶能力和晶体熔点的影响，高聚物分子量、结晶度及其测定方法、玻璃化转变现象和本质，玻璃化温度的影响因素。
高聚物力学性质、高聚物的介电常数和介电损耗及其影响因素。
参考书目：
1．《高分子化学》（第四版），潘祖仁编，化学工业出版社
2．《高分子物理》（第三版），何曼君等编，复旦大学出版社
第二套考题《机械工程材料》
（1）工业用钢部分，占130分
主要内容：
合金元素在钢中的作用，工程结构用钢，机器零件用钢，工具钢，特殊性能钢。
（2）铸铁部分，占20分
主要内容：
铸铁组织的形成，石墨与基体对铸铁性能的影响，常用铸铁，特殊性能铸铁。
（3）有色金属及合金部分，占50分
主要内容：
铝及铝合金，钛及钛合金，铜及铜合金，轴承合金。
参考书目：《金属学与热处理》（第二版），崔忠圻覃耀春编，机械工业出版社
（三）报考0805Z2光电信息科学与工程的考生
（1）材料结构分析与测试部分，占65分。
主要内容：
X射线物理基础、衍射方向、衍射强度；电子光学基础与透射电子显微镜；电子衍射。
参考书目：
周玉主编，《材料分析方法(第二版)》，机械工业出版社。
（2）热力学统计物理部分，占65分。
主要内容：
热力学基本规律；均匀物质的热力学性质；单元系的相变；多元系的复相平衡和化学性质。参考书目：
汪志诚，《热力学·统计物理（第二版）》，高等教育出版社。
（3）晶体学与晶体缺陷部分，占70分。
主要内容：
晶体原子结构、晶体结构等晶体学基础；晶体的宏观对称性和微观对称性；晶体中的点
缺陷、色心；位错。
参考书目：
钱逸泰编著，《结晶化学导论》，中国科技大学出版社。
吴自勤译，《现代晶体学》，中国科技大学出版社。
（四）报考080502材料学院材料学学科金属材料与陶瓷材料方向的考生
（1）材料结构分析与测试原理部分，占70分。
参考书目：
周玉主编，材料分析方法(第二版),机械工业出版社,2006年。
（2）传输原理(传热与传质部分)，占70分。
主要内容：传热与传质部分
参考书目：
吉泽升等主编，传输原理（传热和传质篇）,哈尔滨工业大学出版社2002年。
（3）金属热处理原理部分，占60分。
主要内容：
金属固态相变特征，钢中奥氏体形成，珠光体转变，马氏体转变，贝氏体转变，淬火
钢的回火转变，合金的脱溶分解与时效。
参考书目：
赵连城主编，金属热处理原理，哈尔滨工业大学出版社。
（五）报考080502材料学院材料学学科高分子材料方向的考生
（1）复合材料原理部分，占80分。
主要内容：
复合材料的复合效应，界面效应，界面结构，界面理论，复合材料性能复合规律。
参考书目：
闻狄江主编，《复合材料原理》，武汉工业大学出版社，1998年。
（2）复合材料学部分，占50分。
主要内容：
复合材料的基体、增强体的种类及基本性能；复合材料的结构形式、基本制造
技术、基本性能及应用。
参考书目：
周祖福主编，《复合材料学》，武汉工业大学出版社，1998年。
（3）材料结构分析与测试原理部分，占70分。
参考书目：
周玉主编，材料分析方法(第二版),机械工业出版社,2006年。
（六）报考080502航天学院材料学学科的考生
（1）材料科学基础部分，占80分。
主要内容：
①材料的结构，化学键，晶体学，晶体结构，晶体缺陷
②纯金属的凝固，纯金属的结晶，形核，二元与三元相图
③固体材料的变形与断裂，弹性变形，塑性变形，位错与强化，断裂
④回复，再结晶，晶粒长大，金属的热变形
⑤扩散定律，扩散机制，影响扩散的因素，反应扩散
参考书目：
赵品，谢辅洲，孙文山主编，材料科学基础（前8章），哈尔滨工业大学出版社，1999。
（2）材料性能学部分，占70分。
主要内容：
①材料的力学性能，硬度，韧性，疲劳，磨损
②材料的热学性能：热容、热膨胀、热传导
③材料的磁性能：抗磁性与顺磁性，铁磁性与反铁磁性
④材料的电学性能：导电与热电性能，半导体，绝缘体
⑤材料的光学性能：线性光学与非线性光学性能
参考书目：
王从曾主编，材料性能学（前11章），北京工业大学出版社，2001。
（3）材料分析方法部分，占50分。
主要内容：
①材料X射线衍射分析
②材料电子显微分析
参考书目：
周玉主编，材料分析方法（前13章），机械工业出版社，2004。
（七）报考080503材料加工工程学科----凝固科学与液态成形技术方向的考生
（1）凝固理论部分，占100分。
主要内容：
液态金属的结构和性质、液态金属的充型过程、铸件的凝固方式(重点)、形核过程（重点）、生长过程（重点）、单相合金的结晶（重点）、共晶合金的结晶、铸件组织的
形成与控制、铸件中的偏析、铸件中的气孔、铸件的收缩、铸造应力、缩松、缩孔以及
热裂。
参考书目：
安阁英主编，《铸件形成理论》，机械工业出版社，1989。
（2）液态成形技术部分，占50分。
主要内容：
铸造工艺方案的确定、铸造工艺设计参数、浇注系统设计（重点）、冒口（重点）、冷铁和铸筋。
参考书目：
陆文华主编，《铸造合金及其熔炼》，机械工业出版社，2005。
（3）铸造合金部分，占50分。
主要内容：
铸铁的结晶及组织的形成（重点）、铸铁的熔炼、铸造铝合金（重点）、铸造铝合金的熔炼。
参考书目：
王文清等主编，《铸造工艺学》，机械工业出版社，2005。
（八）报考080503材料加工工程学科----塑性成形科学与技术方向的考生（1）锻造工艺学部分，占50分。
主要内容：
自由锻工艺及缺陷分析，模锻工艺及缺陷分析，精密模锻特点及主要方法，锻件图设计及工艺方案制定，锻模模膛和结构设计。
参考书目：
李春峰，《金属塑性成形工艺及模具设计》高等教育出版社，2008。
吕炎，《锻造工艺学》，机械工业出版社，1995。
（2）冲压工艺学部分：50分
主要内容：
1）冲压变形基础
a:冲压变形的应力应变特点
b:冲压成形方法的力学特点与分类
c:冲压变形分类及提高成形极限的方法
d:板材的冲压成形性能与典型试验方法
2）冲压成形工艺理论与方法
a:板材弯曲变形工艺理论
b:成形极限图与胀形工艺方法
c:直壁形状零件拉深工艺理论
d:复杂曲面形状零件拉深工艺理论
参考书目：
李硕本，《冲压工艺学》，机械工业出版社，1982
李春峰，《金属塑性成形工艺及模具设计》，高等教育出版社，2008
（3）塑性加工力学部分，占100分。
主要内容：
《弹性与塑性力学基础》：第一、二、三、五、六章。
参考书目：
王仲仁，苑世剑，胡连喜，《弹性与塑性力学基础》，哈尔滨工业大学出版社，1997。（九）报考080503材料加工工程学科----材料连接科学与技术方向的考生（1）焊接电弧理论与电弧焊方法部分，占75分。
主要内容：
①《电弧焊基础》第1章：电弧的物理基础，电弧理论、现象，电弧本质，带电粒子
的产生，电弧的热源、力源特性，电弧的电特性，交流电弧的特点、电弧磁场及外
部磁场对电弧的作用。
②《电弧焊基础》第2章：焊丝熔化热、熔化速度、熔化特性，熔滴过渡的分类及与
各种条件的关系（并与后续章节中的MIG焊、CO2焊、MAG焊、埋弧焊实际情况
相联系）；焊缝成形与焊接参数的关系，焊接缺陷的种类。
③后续章节：TIG焊、MIG焊、CO2焊、MAG焊、埋弧焊、等离子弧焊的原理与应
用，脉冲焊接的特点，焊接飞溅与控制措施。
参考书目：
杨春利，林三宝，《电弧焊基础》，哈工大出版社，2003。
（2）焊接冶金学部分，占75分。
主要内容：
主要涉及绪论、焊接材料的组成及作用、焊接化学冶金、焊接接头的组织和性能、焊
接缺陷及其控制、焊接性及其试验方法等章节，重点掌握基本概念、基本规律和分析
方法。内容要点如下：
①绪论：焊接的本质和途径，焊接接头的组成特征，焊接温度场类型和焊接热循环
特点。
②焊接材料的组成及作用：焊条的组成及其作用，焊条的种类及型号，焊条的冶金
性能和工艺性能。
③焊接化学冶金：焊接化学冶金的特殊性，焊接区内气体与金属的作用，焊接熔渣
对金属的作用，焊缝金属的净化与合金化。
④焊接接头的组织和性能：焊接熔池的结晶特点、形态和焊缝的相变组织，焊接热
影响区的组织和性能，熔合区的划分及特征。
⑤焊接缺陷及其控制：偏析和夹杂的形成及控制，气孔的形成机理及防止措施，焊
接裂纹的种类和特征，结晶裂纹和延迟裂纹的形成与控制。
⑥焊接性及其试验方法：焊接性及其影响因素，常用工艺焊接性试验方法及其特征。
参考书目：刘会杰主编，《焊接冶金与焊接性》，机械工业出版社，2007年3月。
（3）焊接结构部分，占50分。
主要内容：
①《焊接结构》第2章：焊接应力与变形产生机理（§2-1）、焊接残余应力分布规律
与控制方法（§2-3）；
②《焊接结构》第4章：影响金属脆断的主要因素（§4-2）、焊接结构的特点及其对
脆断的影响（§4-5）、预防焊接结构脆断的措施（§4-7）；
③《焊接结构》第5章：应力集中和残余应力对焊接接头疲劳强度的影响（§
5-6）、提高焊接接头疲劳强度的措施（§5-7）。
参考书目：
方洪渊主编，《焊接结构学》，机械工业出版社，2008。
（十）报考080503材料加工工程学科----电子封装技术方向的考生
(1) 微电子制造科学与工程，占50分
主要内容：
晶体缺陷；直拉法单晶生长；扩散；热氧化；离子注入；光学光刻与光刻胶；刻蚀；物理沉积；化学气相沉积；CMOS IC制作工艺步骤。
参考书目：
Stephen A. Campbell. 微电子制造科学原理与工程技术. 电子工业出版社.
(2) 微连接原理与方法，占50分
主要内容：
一、固相连接
微电子封装互连中固相连接的特点、热压接与扩散焊原理、超声压焊及超声热压焊的特点、金膜和铝膜上进行超声压焊特点。
二、钎焊连接
系统平衡能量最小原理、Young方程推导、再流焊及其原理、热风再流焊的温度曲线及各温区功能、各种再流焊方法的优缺点。
三、熔化连接
电阻焊原理、帕尔贴效应、电阻焊的工艺参数对焊接过程及接头质量的影响。
四、胶接原理
各向异性导电胶和各向同性导电胶的结构及连接原理。
参考书目：《微连接原理与方法》讲义
（3）电子元件与组件结构设计，占50分
主要内容：
一、陶瓷封装
陶瓷封装特点、陶瓷基板的制作工艺流程、氧化铝及氮化铝陶瓷材料的特性。
二、金属封装
金属封装分类及定义、元件及组件金属封装的特点及应用、元件及组件金属封装总体流程。
三、塑料封装
塑料封装的定义、塑料封装器件的构成、典型塑封器件的分类及特点。
四、芯片键合与互连
芯片粘接的方法及特点、载带自动焊内引线键合方法、TAB单点键合方法的优势及特点、引线键合方法的分类。
五、薄膜封装
薄膜封装与厚膜封装的特点、共烧陶瓷基板与硅基板的特点、聚合物薄膜的淀积工艺。
参考书目：
《微电子封装手册》Rao R. Tummala 电子工业出版社。
《多芯片组件技术手册》王传声，叶天培。电子工业出版社
（4）电子封装可靠性，占50分。
主要内容：
可靠性数学基本概念；参数估计；加速寿命试验；抽样检查；可靠性增长试验；可靠性物理。
参考书目：
刘明治编，《可靠性试验》（电子元器件质量与可靠性技术丛书）（第一版），电子工业出版社，2004。姚立真编，《可靠性物理》（电子元器件质量与可靠性技术丛书）（第一版），电子工业出版社，2004。顾瑛编，《可靠性工程数学》（电子元器件质量与可靠性技术丛书）（第一版），电子工业出版社，2004。
（十一）报考430105材料工程方向的考生可在以上（一）至（十）相应学科方向中选择。
Ⅲ面试主要内容。
(1) 综合分析与语言表达能力；
(2) 从事科研工作的基础与能力；
(3) 外语听力及口语；
(4) 大学学习情况及学习成绩；
(5) 专业课以外其他知识技能的掌握情况；
(6) 特长与兴趣；
(7) 身心健康状况。
考生应自行提供相关内容的证明材料。
录取方式
一、各二级学科或方向对复试的笔试和面试应分别设定合格线。复试中笔试或面试成绩没有达到合格线者将失去被录取的资格。满足以下条件者可认为是复试合格考生：
（1）复试笔试成绩达到120分，或复试笔试成绩排在参加考试全体人数的前90%；
（2）复试面试成绩达到48分，或复试面试成绩排在参加考试全体人数的前90%。
二、按考生最后成绩排序，根据各二级学科或方向计划录取名额由高到低顺序录取。统考生的最后成绩为初试四门统考科目成绩与复试成绩之和；对于校内外推免生，初试成绩按照各二级学科或方向考生中初试成绩的最高分计算。
材料科学与工程基础300道选择题(答案)
第一组 材料的刚性越大，材料就越脆。F 按受力方式，材料的弹性模量分为三种类型，以下哪一种是错误的：D A. 正弹性模量（E） B. 切弹性模量（G） C. 体积弹性模量（G） D. 弯曲弹性模量（W） 滞弹性是无机固体和金属的与时间有关的弹性，它与下列哪个因素无关B A 温度； B 形状和大小； C 载荷频率 高弹性有机聚合物的弹性模量随温度的升高而A A. 上升； B. 降低； C. 不变。 金属材料的弹性模量随温度的升高而B A. 上升； B. 降低； C. 不变。 弹性模量和泊松比之间有一定的换算关系，以下换算关系中正确的是D A. K=E /[3(1+2)]； B. E=2G (1-)； C. K=E /[3(1-)]； D. E=3K (1-2)； E. E=2G (1-2)。 7.Viscoelasticity”的意义是B A 弹性；B粘弹性； C 粘性 8.均弹性摸量的表达式是A A、E=σ/ε B、G=τ/r C、K=σ。/（△V/V） 9.金属、无机非金属和高分子材料的弹性摸量一般在以下数量级范围内C GPa A.10-102、＜10，10-102 B.＜10、10-102、10-102 C.10-102、10-102、＜10 10.体心立方晶胞的金属材料比面心立方晶胞的同类金属材料具有更高的摸量。T 11.虎克弹性体的力学特点是B A、小形变、不可回复 B、小形变、可回复 C、大形变、不可回复 D、大形变、可回复 13、金属晶体、离子晶体、共价晶体等材料的变形通常表现为，高分子材料则通常表现为和。A A 普弹行、高弹性、粘弹性 B 纯弹行、高弹性、粘弹性 C 普弹行、高弹性、滞弹性 14、泊松比为拉伸应力作用下，材料横向收缩应变与纵向伸长应变的比值υ=ey/ex F 第二组 1.对各向同性材料，以下哪一种应变不属于应变的三种基本类型C A. 简单拉伸； B. 简单剪切； C. 扭转； D. 均匀压缩 2.对各向同性材料，以下哪三种应变属于应变的基本类型ABD A. 简单拉伸； B. 简单剪切； C. 弯曲； D. 均匀压缩 3.“Tension”的意义是A A 拉伸； B 剪切； C 压缩 4.“Compress”的意义是C A 拉伸；B剪切； C 压缩 5.陶瓷、多数玻璃和结晶态聚合物的应力-应变曲线一般表现为纯弹性行为T 6.Stress”and “strain”的意义分别是A A 应力和应变；B应变和应力；C应力和变形
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新闻类型：公告发布时间：2014-3-18 15:32:09 发布人：admin 2014年哈尔滨工业大学硕士研究生招生拟录取名单 院（系）代码与名称：市政环境工程学院 姓名考试方式总成绩录取学科学位类别奖学金等级录取校区备注朱学武统考618.9城市水资源学术型一等校本部 黄睿统考590.9城市水资源学术型一等校本部 龙智云统考576.9城市水资源学术型二等校本部 闫津赫统考553城市水资源学术型二等校本部 杨浩统考548.1城市水资源学术型三等校本部 崔寒统考654微生物学学术型一等校本部 肖若楠统考630微生物学学术型一等校本部 王祥锟统考625微生物学学术型一等校本部 皮姗姗统考623.6微生物学学术型一等校本部 刘璐统考619微生物学学术型二等校本部 刘晴靓统考618.8微生物学学术型二等校本部 朱宏源统考613.8微生物学学术型二等校本部 齐珊珊统考597微生物学学术型二等校本部 王艺统考589.2微生物学学术型三等校本部 吴曲丽统考587.2微生物学学术型三等校本部 赵佳怡统考584.6微生物学学术型三等校本部 李西齐推免免试微生物学学术型 威海校区 武一奇推免免试市政工程学术型一等校本部 杨佳琦推免免试市政工程学术型一等校本部 鲍禹寰推免免试市政工程学术型一等校本部 颜仲达推免免试市政工程学术型一等校本部 吴限推免免试市政工程学术型二等校本部 闫博引推免免试市政工程学术型一等校本部 徐浩推免免试市政工程学术型二等校本部 黄壮松推免免试市政工程学术型一等校本部 晋艺欣推免免试市政工程学术型一等校本部 靳倩倩推免免试市政工程学术型一等校本部 李琢宇推免免试市政工程学术型一等校本部 赵健慧推免免试市政工程学术型一等校本部 王一然推免免试市政工程学术型一等校本部 尹航推免免试市政工程学术型一等校本部 郑晨推免免试市政工程学术型一等校本部 刘伟利推免免试市政工程学术型一等校本部
四川大学材料科学与工程基础期末考 题库
选择题第一组 1.材料的刚性越大，材料就越脆。（）B A. 正确； B. 错误 2.按受力方式，材料的弹性模量分为三种类型，以下哪一种是错误的：（）D A. 正弹性模量（E）； B. 切弹性模量（G）； C. 体积弹性模量（G）； D. 弯曲弹性模量（W）。 3.滞弹性是无机固体和金属的与时间有关的弹性，它与下列哪个因素无关（） B A 温度； B 形状和大小； C 载荷频率 4.高弹性有机聚合物的弹性模量随温度的升高而（）。A A. 上升； B. 降低； C. 不变。 5.金属材料的弹性模量随温度的升高而（）。B A. 上升； B. 降低； C. 不变。 6.弹性模量和泊松比ν之间有一定的换算关系，以下换算关系中正确的是（） D A. K=E /[3(1+2ν)]； B. E=2G (1-ν)； C. K=E /[3(1-ν)]； D. E=3K (1-2ν)； E. E=2G (1-2ν)。 7.“Viscoelasticity”的意义是（）B
A 弹性； B粘弹性； C 粘性 8、均弹性摸量的表达式是（）A A、E=σ/ε B、G=τ/r C、K=σ。/（△V/V） 9、金属、无机非金属和高分子材料的弹性摸量一般在以下数量级范围内（GPa）C A、10-102、＜10，10-102 B、＜10、10-102、10-102 C、10-102、10-102、＜10 10、体心立方晶胞的金属材料比面心立方晶胞的同类金属材料具有更高的摸量。 11、虎克弹性体的力学特点是（）B A、小形变、不可回复 B、小形变、可回复 C、大形变、不可回复 D、大形变、可回复 13、金属晶体、离子晶体、共价晶体等材料的变形通常表现为，高分子材料则通常表现为和。A A 普弹行、高弹性、粘弹性 B 纯弹行、高弹性、粘弹性 C 普弹行、高弹性、滞弹性 14、泊松比为拉伸应力作用下，材料横向收缩应变与纵向伸长应变的比值υ=ey/ex （）B A. 正确； B. 错误
材料科学与工程学科的发展历程和趋势
材料科学与工程学科发展历程和趋势 摘要：本文结合国内几所高校材料学科的具体实例，综述了材料科学与工程学科的国内外发展的历史进程，讨论了材料科学与工程学科的发展趋势，同时展望了材料科学与工程学科在未来的发展前景。 关键词：材料科学与工程，发展历程，趋势 Abstract In this paper,on the basis of practice of materials science and engineering discipline in several domestic universities, the development process of materials science and engineering at home and abroad were reviewed, and the development trend of this discipline were discussed. Meanwhile, the prospect of this subject in the future were prospected. Keywords:materials science and engineering,development process,trend 1 引言 上个世纪70年代以来，人们把信息、材料和能源作为社会文明的支柱。80年代又把新材料、信息技术和生物技术并列为新技术革命的重要标志。随着科学技术的高速发展，新技术、新产品及新工艺对新材料的要求越来越强烈，也促进了当代材料科学技术的飞速发展。现在，材料学科及教育的重要性已被人们认识，国内外许多工科院校及综合性大学都相继成立了材料科学与工程学院（系）。 2 材料科学与工程学科发展历程 “材料科学”这个名词在20世纪60年代由美国学者首先提出。1957年，苏联人造地球卫星发射成功之后，美国政府及科技界为之震惊，并认识到先进材料对于高技术发展的重要性，于是一些大学相继成立了十余个材料科学研究中心，从此，“材料科学”这一名词开始被人们广泛使用。 材料学科的发展过程遵循了现代科学发展的普遍规律，也是从细分走向综合。各门材料学科通过相互交叉、渗透、移植，由细分最终走向具有共同理论和技术基础的全材料科学[1]。20世纪40年代以前，基础科学和工程之间的联系并不十分紧密。在20世纪20年代固体物理和材料工程两学科是分离的，到40年代两学科才有交叉。从60年代初开始出现了材料科学，到了70年代，材料科学和材料工程的学科内涵大部分重叠，材料科学兼备自然科学和应用科学的属性，故“材料科学与工程”(MSE)作为一个大学科逐步为科技界和教育界所接受[2]。 2.1 国外材料科学与工程学科发展历程 美国西北大学M.E.Fine教授等人首先于20世纪60年代初提出了材料科学与 工程(MSE)这一概念。在上20世纪60年代以前，国内外高校均没有明确完整的MSE教育。此时，材料科学与技术人才的培养分属冶金、化工或机械等专业。从60年代初起，欧美等国家高校中冶金、机械或化工等与材料有关的系或相关的专业及学科开始改设“材料科学与工程系”、“材料科学系”、“材料工学系”。至80年代中后期，欧美等国大部分高校已完成此项工作。这种教育符合材料科学技术发展趋势。近年来，美国与欧洲在材料教育方面的最显著特点就是把材料科学与工程看作是一门学科。在大学不再需要专门的材料主题。这些材料不再是冶金、陶瓷或电子材料学，而统称为材料，材料教育涉及的范围包括金属、陶瓷、高分子、
哈尔滨工业大学《材料结构与力学性能》考研大纲_哈工大考研论坛
哈尔滨工业大学《材料结构与力学性能》考研大纲 一、考试要求 试卷内容分为两部分：第一部分为材料结构与缺陷；第二部分为材料力学性能。 材料结构与缺陷部分的基本要求是应考者需全面掌握晶体材料结构及其缺陷的基本概念、基本规律、基本原理，要求能灵活运用材料结构与缺陷的基本理论综合分析材料结构与性能的相关性。 材料力学性能的基本要求是：(1)理解并掌握材料弹性变形、塑性变形与断裂等基本力学行为的宏观规律及微观本质，并进一步了解应力状态、试样几何因素以及环境因素对材料力学行为的影响；(2)熟悉材料常用力学性能指标的意义、测试原理、影响因素及其应用范围，具有按照实际工作条件和相关标准、规范等正确选择试验方法和指标进行材料测试、评价及选择材料的能力，并了解改善材料力学性能的基本方法和途径。 二、考试内容 1）材料结构与缺陷部分 a:晶体学基础：原子的结合键、结合能；结合键的特点、与性能的关系；晶体学的基本概念；晶面指数、晶向指数的标定；晶面间距的计算；晶体的对称性。 b:晶体结构：典型纯金属的晶体结构；合金相的晶体结构；离子晶体结构；共价晶体结构；亚稳态结构。 c:晶体缺陷：晶体缺陷的分类、结构、表征、运动特性；空位和间隙原子形成与平衡浓度；位错的基本类型与表征、位错的运动与增殖、位错的弹性性质、实际晶体中的位错；界面、相界、孪晶界；位错及位错与其他晶体缺陷的交互作用。 d:相图：相图的基本规律、分析方法与应用；分析各种类型的二元相图及其晶体的结晶过程和组织；三元相图的基本知识。 2）材料力学性能部分 a:材料基本力学性能试验：(1)掌握静载拉伸试验方法与拉伸性能指标的含义及测定，熟悉典型材料拉伸变形断裂行为与应力－应变曲线；(2)熟悉压缩、弯曲、扭转试验原理、特点及应用，了解应力状态对材料力学行为的影响；(3)掌握布氏、洛氏、维氏硬度试验原理、特点及应用范围。 b:材料变形行为与变形抗力：(1)掌握弹性变形行为及其物理本质，熟悉材料的弹性常数及其工程意义；(2)熟悉材料塑性变形行为及其微观机制，了解材料物理屈服现象；(3)了解材料的理论与实际屈服强度、微观与宏观屈服应力及宏观屈服判据；(4)了解材料强化的基本途径与常用方法。 c:材料断裂行为：(1)了解材料常见断裂形式及其分类方法；(2)熟悉金属延性断裂行为及微观机制；(3)熟悉解理和沿晶断裂行为及微观机制；(4)了解断裂的宏观强度理论。 d:材料的脆性及脆化因素：(1)了解材料脆性的本质及表现，熟悉微观脆性与宏观脆性的联系与区别；(2)熟悉缺口顶端的应力和应变特征，了解缺口试样拉伸行为及缺口敏感性；(3)了解冲击载荷特征与冲击变形断裂特点，掌握缺口试样冲击试验与冲击韧性的意义及应用； (4)了解材料低温脆性的本质及其评定方法。 e:材料裂纹体的断裂及其抗力：(1)了解材料的理论断裂强度，掌握Griffith强度理论及应用；(2)掌握线弹性断裂力学的基本概念与基本原理，了解裂纹尖端塑性区及其修正；(3)了解裂纹体的断裂过程与断裂韧性的测定及其影响因素。 f:材料的疲劳：(1)熟悉高周、低周疲劳行为,s-N与-N疲劳曲线及其经验规律，掌握疲劳抗力的意义及表征；(2)了解疲劳断裂过程、特征及微观机制；(3)掌握疲劳裂纹扩展的断
《材料科学与工程基础》习题和思考题及答案
《材料科学与工程基础》习题和思考题及答案 第二章 2-1.按照能级写出N、O、Si、Fe、Cu、Br原子的电子排布（用方框图表示）。 2-2.的镁原子有13个中子，11.17%的镁原子有14个中子，试计算镁原子的原子量。 2-3.试计算N壳层内的最大电子数。若K、L、M、N壳层中所有能级都被电子填满时，该原子的原子序数是多少？ 2-4.计算O壳层内的最大电子数。并定出K、L、M、N、O壳层中所有能级都被电子填满时该原子的原子序数。 2-5.将离子键、共价键和金属键按有方向性和无方向性分类，简单说明理由。 2-6.按照杂化轨道理论，说明下列的键合形式： （1）CO2的分子键合（2）甲烷CH4的分子键合 （3）乙烯C2H4的分子键合（4）水H2O的分子键合 （5）苯环的分子键合（6）羰基中C、O间的原子键合 2-7.影响离子化合物和共价化合物配位数的因素有那些？ 2-8.试解释表2-3-1中，原子键型与物性的关系？ 2-9.0℃时，水和冰的密度分别是1.0005 g/cm3和0.95g/cm3，如何解释这一现象？ 2-10.当CN=6时，K+离子的半径为0.133nm(a)当CN=4时，半径是多少？(b)CN=8时，半径是多少？ 2-11.(a)利用附录的资料算出一个金原子的质量？(b)每mm3的金有多少个原子？(c)根据金的密度，某颗含有1021个原子的金粒，体积是多少？(d)假设金原子是球形(r Au=0.1441nm),并忽略金原子之间的空隙，则1021个原子占多少体积？(e)这些金原子体积占总体积的多少百分比？ 2-12.一个CaO的立方体晶胞含有4个Ca2+离子和4个O2-离子，每边的边长是0.478nm，则CaO的密度是多少？ 2-13.硬球模式广泛的适用于金属原子和离子，但是为何不适用于分子？ 2-14.计算（a）面心立方金属的原子致密度；（b）面心立方化合物NaCl的离子致密度（离子半径r Na+=0.097，r Cl-=0.181）；（C）由计算结果，可以引出什么结论？
哈工大材料学院-材料表界面复习资料
复习内容： 一液体表面 1研究液体结构的基本假设。 （1）组成液体的原子（或分子）分布均匀、连贯、无规则；(2)液体中没有晶态区域和能容纳其他原子或分子的孔洞；（3）液体的结构主要由原子间形成的排斥力决定。 2间隙多面体，径向分布函数。 液体结构的刚性球自由密堆可以用间隙多面体来表示，其中原子处在多面体间隙的顶点。液体自由密堆结构的5种理想间隙：(a)四面体间隙；(b) 八面体间隙；(c)三棱柱的侧表面被覆盖3个半八面体间隙；(d)阿基米德反棱柱被覆盖2个半八面体间隙；(e)正方十二面体 四面体间隙占了主要地位，所以四面体间隙配位是液体结构的另一特征，四面体配位中的各相邻原子的间距就成为液体结构的最近邻原子间距。 随着温度升高（低于材料熔点Tm），原子间距增加，原子震动幅度提高，但仍然保持有序结构。这时的原子数量的变化不再是一系列离散的线，所以再用原子数量（N(r)）来表示不同径向距离（r）处原子的分布就显得不太合适，而通常采用的方法是用在不同径向距离（r）处原子出现的密度来表示。用密度分布函数ρ(r)来代替离散的数量值N(r)时，分布函数的峰值就代表了在距离中心原子r处原子出现的概率。 3液体原子结构的主要特征。 （1）液体结构中近邻原子数一般为5~11个（呈统计分布），平均为6个，与固态晶体密排结构的12个最近邻原子数相比差别很大； （2）在液体原子的自由密堆结构中，四面体间隙占了主要地位。 （3）液体原子结构在几个原子直径范围内是短程有序的，而长程是无序的。 4 液体表面张力的概念及影响因素。 液体表面分子或原子受到内部分子或原子的吸引，趋向于挤入液体内部，使液体表面积缩小，因而在液体表面切向方向始终存在一种使液体表面积缩小的力，液体表面这种沿着切向方向，合力指向液体内部的作用力，就称为液体表面张力。 液体表面张力影响因素很多，如果不考虑液体内部分子或原子向液体表面的偏聚和外部原子或分子对液体表面的吸引，影响液体表面张力的因素主要有： (1)液体自身结构：液体的表面张力来源于液体内部原子或分子间的吸引力，因此液体内部原子或分子间的结合能的大小直接影响到液体的表面张力的大小。一般来说，液体中原子或分子的结合能越大，液体表面张力越大，一般液体表面张力随结构不同变化趋势是：金属键结合物质>离子键结合物质>极性共价键结合物质>非极性共价键结合物质 (2)表面所接触的介质：液体的表面张力的产生是由于处于表面层的原子或分子一方面受到液体内部原子或分子的吸引，另一方面受到液体外部原子或分子的吸引。当液体处在不同介质环境时，液体表面的原子或分子与不同物质接触所受的作用力不同，因此导致液体表面张力的不同。一般来说，介质物质的原子或分子与液体表面原子或分子结合能越大，液体表面能越小，反之越大 (3)温度：随着温度的升高，液体密度下降，液体内部原子或分子间的作用力降低，液体内部原子或分子对表面原子或分子的吸引力减弱，液体表面张力下降。最早给出的预测液体表面张力与温度关系的半经验表达式为： γ= γ0(1－T/T c)n 式中T c为液体的气化温度，γ0为０K时液体的表面张力。 5液体表面偏聚。 液体中溶质原子向液体表面偏聚可以降低液体的表面能，因此是自发进行的过程。表面能随组成液体的比例变化越大，产生表面偏聚倾向性越大。
同济大学材料科学与工程学院-TongjiUniversity
同济大学材料科学与工程学院 同材[2019]8号 关于印发《同济大学材料科学与工程学院研究生优秀学 生奖学金评审办法》的通知 各单位： 《同济大学材料科学与工程学院研究生优秀学生奖学金评审办法》经二〇一九年六月二十六日材料科学与工程学院党政联席会议审议通过，现予以印发，望遵照执行。 特此通知 附：《同济大学材料科学与工程学院研究生优秀学生奖学金评审办法》 材料科学与工程学院 二〇一九年六月二十八日
同济大学材料科学与工程学院研究生优秀学生奖学金 评审办法 根据《同济大学研究生奖励管理办法》（同济学[2018]58号）和《同济大学研究生优秀学生奖学金评定细则》（同济学[2018]60号）中关于同济大学研究生优秀学生奖学金评审的若干要求和规定，结合材料科学与工程学院研究生的实际情况，现制定材料科学与工程学院研究生优秀学生奖学金评审办法。 一、奖励对象 同济大学研究生优秀学生奖学金的奖励对象是具有中华人民共和国国籍且纳入全国研究生招生计划的全日制（全脱产学习）我校在读研究生。除特别说明外，一般为以下各类研究生：非定向学术型硕士研究生，非定向专业学位硕士研究生，非定向学术型博士研究生，非定向专业学位博士研究生，以及非在职的少数民族高层次骨干人才计划研究生。 在规定学制内的研究生，因国家和单位公派出国留学或校际交流在境外学习的，仍具备研究生奖学金参评资格；由于因私出国留学、疾病、创业等未在校学习的，在此期间原则上不具备研究生奖学金参评资格。当年毕业的研究生，不再具备申请研究生奖学金资格。超出学制的研究生，除2018级之前入学的博士研究生可在原学制后适当延长一年参评外，其他超学制学生原则上不再具备研究生奖学金参评资格。 硕博连读研究生在注册为博士研究生之前，按照硕士研究生身份申请；注册为博士研究生后，按照博士研究生身份申请；直博生按照博士研究生身份参与评定；当年入学的博士研究生按照博士研究生新生身份参与评定。 二、评奖条件 1、基本条件 （1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的路线、方针、政策，具有良好的政治素质和品德修养，积极践行社会主义核心价值观； （2）遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度； （3）诚实守信，道德品质优良； （4）积极参加校内外科研和各种有益活动。
材料科学与工程学院-哈工大研究生招生-哈尔滨工业大学
哈尔滨工业大学材料科学与工程学院 2017\2018年硕士研究生招生复试指导 根据教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见及学校有关要求，硕士研究生入学考试初试合格的考生和推免生均需参加复试，材料科学与工程学科2015/2016年硕士研究生招生复试指导确定如下： 复试比例及主要内容， Ⅰ复试由笔试和面试两部分组成，外国语听力考试在面试中进行。复试的总成绩为280分，其中笔试200分，面试80分。 Ⅱ复试笔试科目 （一）报考080501材料物理与化学学科的考生 以下共有六套考题供考生选择。参加复试的考生须从六套题中任选两套考题回答。每套题100分，共200分。 第一套题：材料X射线与电子显微分析 一、X射线物理基础 1. 连续X射线 2. 特征X射线 3. X射线与物质相互作用（包含相干散射、非相干散射、光电子、X射线荧光及俄歇电子） 二、X射线衍射方向 1. 布拉格方程的推导 2. 布拉格方程的讨论（包含反射级数、干涉指数、消光等） 三、X射线衍射强度 1．原子散射因子 2．结构因子（包括含义、推导及如何用结构因子推导晶体消光规律） 3．多晶体X射线衍射强度影响因素 四、电子光学基础与透射电子显微镜 1. 电子光学 2. 电磁透镜及相差分析。 五、透射电镜的构造 1. 透射电子显微镜结构及成像原理 2. 透射电子显微镜的分辨本质及放大倍数。 六、电子衍射 电子衍射原理及衍射花样的标定 七、透射电子显微镜的衬度原理 1. 质厚衬度 2. 衍衬成像原理 3.消光距离 八、扫描电子显微分析 扫描电子显微镜工作原理及构造，表面形貌衬度原理及应用 九、电子探针显微分析 电子探针仪的结构及工作原理，电子探针仪的分析方法及应用
哈工大水污染控制工程(二)复习总结
水污染控制工程（二）复习总结 第一章总论 1. 城市污水包括生活污水与生产污水。 污水的物理性质及指标（化学性质） 氮的种类，凯氏氮 可生物降解有机物降解过程示意图 污水中的生物性质及指标 2. 城市污水处理的完整步骤及各部分作用； 无机砂石有机悬浮物生物处理活性污泥 防止污泥腐败 3. 高温废水对水体危害； ①降低饱和溶解氧； ②提高生化反应速率，耗氧量增大，总溶氧量减少； ③水体细菌繁殖速度加快，影响水体卫生； ④加速藻类繁殖与富营养化进程。 4. 富营养化的危害； ①藻类种类减少，个体数量上升； ②藻类过度繁殖使DO变化过度； ③大量藻类影响大气复氧； 总之，富营养化是湖泊衰亡的一种表现。 5. 固体物质根据其存在状态分为悬浮固体（SS）、胶体、溶解固体（DS。 其中悬浮固体分为挥发性悬浮固体（VSS、固定性悬浮固体（FSS。 6. BOD测定不足及COD测定的优缺点； （1）BOD是生化需氧量，反映了水体中可生化降解有机物的含量。缺点有： ①测定时间需5d,比较长，难以指导生产实践； ②如果污水中难生物降解有机物浓度较高，BOD测定的结果误差较大； ③某些工业废水不含微生物生长所需的营养物质、或者含有抑制微生物生长的有毒有害物质，影响测 定结果。 （2）COD是化学需氧量，在酸性条件下利用重铬酸钾做氧化剂氧化有机物。 优点：①较精确地表示污水中有机物的含量；②测定时间短，仅需数小时；③不受水质的限制；缺点：
①不能像BOD那样反映出能被微生物降解的污染物的量，无法直接从卫生学角度阐明水体污染程度； ②污水中的还原性无机物（如硫化物）被氧化也需消耗氧，可能造成误差。 7. BOD/COD称为可生化性指标，作为是否采用生化处理的标准。其中BOD/COD>0.3时，认 为可采用生化处理法。 8. 水质比较稳定地污水中，BOD5 COD TOD TOC大小：ThOD > TOD> COD> BOD5> TOC 9. 凯氏氮（KN）包括有机氮、氨氮。 氨氮在水中存在形式有游离氨（NH）和离子状态铵盐（Nhf）。氨化过程与消化过程 第二章水体自净的基本规律 1?做出污水排放对河流DO及BOD的影响曲线并解释； （1）有机物排入河流后，经微生物降解而大量消耗水中的溶解氧，使河水亏氧，亏氧速率 与BOD成正比；另一方面，空气中的氧通过河流水面不断溶入水中，使DO逐步恢复，复氧速率与亏氧量呈正比。故DO变化成悬索状下垂，称为氧垂曲线。 （2）污水排放口处BOD急剧增加，在后段由于微生物的降解作用等得到去除，降解速率与BOD呈正比，故曲线逐步下降，直至恢复到背景值。 2. 氧垂曲线方程及参数意义； D t k l L o（10 klt 10 5） D0 10 k2t k2 k1 其中D、D ——0时刻、t时刻河流中的亏氧量； --- 有机物总量； k1、k2――耗氧速率常数、复氧速率常数； 工程意义：①用于分析受有机物污染的河水中溶解氧的变化动态，推求河流的自净过程及其环境容量，进而确定可排入河水的有机物最大限量；②推算确定最大缺氧点的位置和到
材料科学与工程专业人才培养方案
材料科学与工程专业人才培养方案（07级） 材料科学与工程专业培养目标与规格 1．专业代码、名称 专业代码：0805 专业名称：材料科学与工程 2．专业培养目标 本专业毕业生坚持德、智、体、美等方面全面发展方针，培养具备坚实的自然科学基础和一定的人文社会科学知识、具有一定水平的计算机与外语应用能力，初步掌握系统的材料科学与工程基础知识，受到工程技术和研究技能的初步训练，能在材料基础理论、材料合成与制备、材料加工与成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺设计与工程设计、生产管理与经营等方面工作的复合型人才。 本专业毕业生，既可从事材料科学与工程基础理论研究、新材料、新工艺和新技术开发和生产技术管理等材料科学与工程领域的科技工作，又可承担相关专业领域的教学和科技管理工作。 3．专业培养要求 本专业学生主要学习材料的制备合成、加工工艺及设备的基础理论、组成、结构、性能及加工生产条件间的关系，具有材料测试、生产过程设计、材料改性及研究开发新产品、新技术和设备及技术管理的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （1）、具备较高的综合素质，包括思想道德素质、文化素质、业务素质和身心素质，成为“有理想、有道德、有文化、守纪律”的社会主义事业接班人。 （2）、具有较扎实的数学、物理、化学等自然科学基础，较好的人文社会科学基础和管理科学基础。 （3）、系统地掌握较宽的必要的本专业领域技术基础理论，具有本专业领域1-2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势，了解相近专业基本知识。 （4）、获得较好的工程实践训练，具有本专业必需的制图、设计、计算、测试、调研、查阅文献、实验和基本工艺操作等基本技能，
全国高等院校开设环境科学专业的情况分析
环境科学专业认识实习报告 班级：环科0912 学号： 0920207231 姓名：吴颖 2011年7月5日
全国高等院校开设环境科学专业的情况分析 ——东北地区部分院校专业情况分析 鉴于本专业第四学期的实践认识课程要求，我们特成立调查小组，小组成员分别对中国各区域高校的环境科学专业情况进行了调查研究。小组成员及其研究区域情况如下表： 1、我们研究环境科学专业首先得了解什么是环境科学专业、环境科学专业的研究方向、环境科学的研究目的等等，以便于我们从理论上有一个总体的认知，以下是对这些问题比较详尽确切地解释： 1.1、环境科学概念 环境科学是研究人与环境相互作用及其调控的科学 1.2、环境科学专业设置背景 环境保护是当今世界各国人民共同关心的重大的社会经济问题，也是科学技术领域里重大的研究课题。环境科学是在现代社会经济和科学发展过程中形成的一门综合性科学。就世界范围来说，环境科学成为一门科学还是近二、三十年的事情。二十世纪八十年代一些高校开始设立环境科学专业，直到2009年，全国有214所高校设立环境科学专业。 1.3、环境科学知识体系 分五个知识领域，分别为：环境学、环境自然科学、环境技术科学、境人文社会科学、专业实验与实践。其中每个领域又包含若干课程。
1.4、环境科学主要研究内容 探索全球范内环境演化的规律；揭示人类活动同自然生态之间的关系；探索环境变化对人类生存的影响；研究区域环境污染综合防治的技术措施和管理措施等 1.5、环境科学专业的研究目的 为维护环境质量、制定各种环境质量标准，污染物排放标准提供科学依据；为国家制定环境规划、环境政策以及环境与资源保护立法提供依据。 2、全国高校分布情况 全国31个省市自治区均设立了环境科学专业。但地区分布十分明显，在经济相对发达的华东地区占到了全国环境科学专业总数的33%，华南、华北、东北、西南、华中分别为18%、14%、13%、11%。而在华东地区中江苏和浙江分别占到了总数的8%和7%，是设有环境科学专业最多的两个省。 3、环境科学专业现状：数量变化
“材料科学与工程基础”习题答案题目整合版
“材料科学与工程基础”第二章习题 1. 铁的单位晶胞为立方体，晶格常数a=0.287nm ，请由铁的密度算出每个单位晶胞所含的原子数。 ρ铁＝7.8g/cm31mol 铁＝6.022×1023个=55.85g 所以，7.8g/1(cm)3=(55.85/6.022×1023)X/(0.287×10-7)3cm3 X ＝1.99≈2（个） 2.在立方晶系单胞中，请画出： （a ）[100]方向和[211]方向，并求出他们的交角； （b ）（011）晶面和（111）晶面，并求出他们得夹角。 （c ）一平面与晶体两轴的截距a=0.5,b=0.75,并且与z 轴平行,求此晶面的密勒指数。 （a ）[211]和[100]之夹角θ＝arctg 2=35.26。 或 cos θ==35.26θ=o （b ） cos θ==35.26θ=o （c ）a=0.5b=0.75z=∞ 倒数24/30取互质整数（320） 3、请算出能进入fcc 银的填隙位置而不拥挤的最大原子半径。 室温下的原子半径R ＝1.444A 。（见教材177页） 点阵常数a=4.086A 最大间隙半径R’=（a-2R ）/2=0.598A 4、碳在r-Fe （fcc ）中的最大固溶度为2.11﹪(重量百分数),已知碳占据r-Fe 中的八面体间隙,试计算出八面体间隙被C 原子占据的百分数。 在fcc 晶格的铁中，铁原子和八面体间隙比为1：1，铁的原子量为55.85，碳的原子量为12.01 所以（2.11×12.01）/(97.89×55.85)＝0.1002 即碳占据八面体的10％。
5、由纤维和树脂组成的纤维增强复合材料，设纤维直径的尺寸是相同的。请由计算最密堆棒的堆垛因子来确定能放入复合材料的纤维的最大体积分数。 见下图，纤维的最密堆积的圆棒，取一最小的单元，得，单元内包含一个圆（纤维）的面积。 2 0.9064==。 即纤维的最大体积分数为90.64％。 6、假设你发现一种材料，它们密排面以ABAC 重复堆垛。这种发现有意义吗？你能否计算这种新材料的原子堆垛因子? fcc 和hcp 密排面的堆积顺序分别是ABCABC……和ABAB…,如果发现存在ABACABAC……堆积的晶体，那应该是一种新的结构，而堆积因子和fcc 和hcp 一样，为0.74。 7.在FCC 、HCP 和BCC 中最高密度面是哪些面？在这些面上哪些方向是最高密度方向？ 密排面密排方向 FCC{111)}<110> HCP(0001)(1120) BCC{110)}<111> 8.在铁中加入碳形成钢。BCC 结构的铁称铁素体，在912℃以下是稳定的，在这温度以上变成FCC 结构，称之为奥氏体。你预期哪一种结构能溶解更多碳?对你的答案作出解释。 奥氏体比铁素体的溶碳量更大，原因是1、奥氏体为FCC 结构，碳处于八面体间隙中，间隙尺寸大（0.414R ）。而铁素体为BCC 结构，间隙尺寸小，四面体间隙0.291R ，八面体间隙0.225R ；2、FCC 的间隙是对称的，BCC 的间隙是非对称的，非对称的2
材料学研究培养方案
材料学研究生培养方案 一、培养目标 培养我国建设事业需要的热爱祖国、遵纪守法、品德良好、具备严谨科学态度和优良学风，适应二十一世纪材料科学与工程研究和应用需要的德、智、体全面发展的高级专业人才。 1.硕士学位 掌握材料学的基本理论和实验技能，了解本领域的研究动态，基本能独立展开与本学科有关的教学、科研和开发工作。学位论文有一定的新颖性和应用背景。 2.博士学位 博士学位获得者应系统掌握材料物理的基本理论，具备宽广和坚实的实验技术，了解本学科发展的历史现状和最新动态，能独立承担和主持与本学科有关的教学、科研和开发工作。学位论文要求具有重要的学术意义或应用价值，并具一定的创新性。论文在深度和广度两方面均达到相应的要求。 二、研究方向 主要研究方向 （1）储能材料与电池工程 （2）光催化能源和环境材料工程 （3）微电子互连材料与新型金属薄膜材料 （4）功能聚合物材料 （5）纳米印刷与纳米结构制备 （6）聚焦离子束微加工技术 （7）扫描和透射电子显微术 （8）新型薄膜太阳能电池材料 （9）新型发光材料 （10）燃料电池关键材料与工程基础 （11）新型复合涂层材料 三、招生对象 1．硕士研究生：获学士学位的应届本科毕业生，已获学士学位在职人员，同等学历在职人员，参加全国硕士研究生统一考试合格，再经面试合格者。2．硕—博连读：获学士学位的应届本科毕业生，已获学士学位在职人员，同等学历在职人员，参加全国硕士研究生统一考试合格，再经面试合格者。入学后前两年完成基础课及学位课程，享受硕士生待遇，在第四学期进行考核，合格者经校研究生院审核批准直接转为博士生并享受博士生待遇。考核未通过按硕士生规格培养。 3．博士研究生：获硕士学位的应届毕业研究生，已获硕士学位在职人员，同等学历在职人员，参加南京大学统一组织的博士生入学考试，笔试和面试均合格者。 四、学习年限 硕士研究生：三年
四川大学材料科学与工程学院简介
四川大学材料科学与工程学院简介 一、学院概览 四川大学材料科学与工程学院于2001年7月，由原材料科学系、金属材料系和无机材料系等三个实体系组建而成，主要从事材料科学与工程、生物医学工程及相关领域的人才培养、科学研究和技术开发的学院。新的材料科学与工程学院既保持了我校材料科学与工程学科的传统优势，同时又突出了理、工、医结合及新兴交叉学科的特色，在材料科学与工程、生物医学工程等领域取得了显著的成绩。 目前学院下设4个教学系（即材料科学系、金属材料系、无机材料系及生物医学工程系）和1个中心实验室。学院拥有1个省级重点实验室、4个省级工程研究中心及7个校级研究所（中心），已形成了5个主要的研究方向——稀土及纳米复合材料技术、新型能源材料与技术、化合物半导体晶体材料与制备技术、特种介电功能材料与制备技术、人体硬组织修复材料及人工器官相关材料与技术。 四川大学材料科学与工程学院师资队伍职称及学历结构 四川大学材料科学与工程学院教师学术职务及学术兼职
“十五”期间，学院先后承担国家“863”计划、“973”计划、国家攻关计划、国家自然科学基金及民口配套等二十余项国家级科研项目，其中1项为经费逾千万元的特大型研究项目；另外还承担了近100项省部级科研项目，总计经费达8388.5余万元。有关科研成果先后获得了国家发明二等奖、四川省科技进步一、二等奖、国家教委科技进步三等奖等多项国家级、部省级奖励。发表论文828篇，其中被SCI或EI检索330多篇，省部级以上奖励9项，专利近20项，各项指标位居学校前列。 在2001年全国重点学科评审中，学院的材料学学科和生物医学工程学科双双被评为全国重点学科。在2002年和2003年分别组织生物医学工程学科和材料学学科参加了全国学科评估，生物医学工程学科的评估结果为全国第六；材料学学科的评估工作评估结果为全国第十八名。 学院现有在校博士生70名，硕士生199名，工程硕士近20名，本科生1003名，成教自考学生100余名。学院高度重视创新人才的培养，积极与国内外大学、研究院所密切配合，全方位积极培养适应国际化教育要求的高素质创新性人才。先后与美国的University of Washington，University of Maryland，University of California at LosAngles，英国的Queen Marry，University of London（QMUL），University of Loughborough，以及我国的清华大学、北京大学、中国科学院北京物理研究所、中国科学院沈阳金属研究所、中国科学院上海硅酸盐研究所等建立了合作培养关系。学院优秀学生可以有机会到国内外著名大学、研究所进行高水平创新人才联合培养。学院已与美国华盛顿大学联合进行了五届共22名中国学生和三届共六名美国学生“环境材料与制备技术”专业方向的创新班学生的培养，效果良好。 二、研究所与研究中心 四川大学材料科学与工程学院科学研究机构
材料科学与工程基础英文版试题
材料科学与工程基础”考试试题–英文原版教材班 （注：第1、2、3题为必做题；第4、5、6、7题为选择题，必须二选一。共100分） 1. Glossary (2 points for each) 1) crystal structure: The arrangement of the atoms in a material into a repeatable lattice. 2) basis (or motif): A group of atoms associated with a lattice. 3) packing fractor: The fraction of space in a unit cell occupied by atoms. 4) slip system: The combination of the slip plane and the slip direction. 5) critical size: The minimum size that must be formed by atoms clustering together in the liquid before the solid particle is stable and begins to grow. 6) homogeneous nucleation: Formation of a critically sized solid from the liquid by the clustering together of a large number of atoms at a high undercooling (without an external interface). 7) coherent precipitate:A precipitate whose crystal structure and atomic arrangement have a continuous relationship with matrix from which precipitate is formed. 8) precipitation hardening: A strengthening mechanism that relies on a sequence of solid state phase transformations in a dispersion of ultrafine precipitates of a 2nd phase. This is same as age hardening. It is a form of dispersion strengthening. 9) diffusion coefficient: A temperature-dependent coefficient related to the rate at which atom, ion, or other species diffusion. The DC depends on temperature, the composition and microstructure of the host material and also concentration of the diffusion species. 10) uphill diffusion: A diffusion process in which species move from regions of lower concentration to that of higher concentration. 2. Determine the indices for the planes in the cubic unit cell shown in Figure 1. (5 points)
哈工大土木工程学院本科生培养方案.doc
土木工程专业（建筑工程方向）本科生培养方案 一、学习年限 三——六年、标准四年 二、培养目标 培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级专门人才。毕业生能从事土木工程的设计、施工与管理工作，具有初步的项目规划和研究开发能力。 三、专业培养要求 （一）品德和政治思想要求 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，理解马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质。具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 （二）主要知识和能力要求 1．具有基本的人文社会科学理论知识和素养：在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识，对文学、艺术、理论、历史、社会学及公共关系学等的若干方面进行一定的修习。 2．具有较扎实的自然科学基本理论知识：掌握高等数学、普通物理及普通化学、了解现代物理、化学的基本知识，了解当代科学技术的宏观发展趋势。 3．具有扎实的专业的基础知识和基本理论：掌握工程力学、流体力学、结构工程和岩土工程的基本理论，掌握工程规划、工程材料、结构分析与设计、地基处理、施工技术和施工组织方面的基本知识，掌握有关工程测量、测试与试验的基本技能，了解建设项目的经济管理和环境等方面的基本内容，了解土木工程的主要法规。 4．具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的基本能力；具有应用语言、文字、图形等进行工程表达和交流的基本能力；掌握一门外国语；具有计算机应用的基本能力。