地学一处

地学一处
地学一处

《地球科学一处学科方向分类与关键词》

(试用版2012)

2011年11月

国家自然科学基金委员会地球科学部

地球科学一处申请代码及研究方向

二级申请代码三级申请代码序号研究方向

自然地理学(D0101)

地貌学

(D010101)

(5)地貌系统与演化

(6)风化与沉积作用

(7)构造与岩石地貌

(8)冰川冰缘地貌

(9)重力地貌

(10)风成地貌

(11)流水地貌

(12)湖泊地貌

(13)河口、海岸地貌

(14)黄土地貌

(15)喀斯特地貌

(16)地貌学的其它方向

水文学

(D010102)

(17)河流水文

(18)湖沼水文

(19)冰冻圈水文

(20)地下水水文

(21)生态水文

(22)水循环与模拟

(23)水文学的其它方向

应用气候学

(D010103)

(24)气候变化

(25)区域气候

(26)应用气候学的其它方向

生物地理学

(D010104)

(27)植物地理

(28)动物地理

(29)生物区系与生物多样性

(30)历史生物地理

(31)生物地理学的其它方向

冰冻圈地理学

(D010105)

(32)普通冰川

(33)第四纪冰川

(34)积雪

(35)普通冻土

(36)冻土工程

(37)冰冻圈与环境

(38)冰冻圈地理学的其它方向综合自然地理学

(D010106)

(39)地域分异与区域综合

(40)土地系统

(41)山地系统

一级申请代码二级申请代码序号研究方向

地理学(D01)(1) 地球系统与环境

(2) 人与自然耦合

(3)理论地理学与地理学史

(4)地理学综合、交叉与其它方向

(42)荒漠系统

(43)湿地系统

(44)湖泊系统

(45)海岸带系统

(46)综合自然地理学的其它方向

二级申请代码三级申请代码序号研究方向

人文地理学(D0102)

经济地理学

(D010201)

(47)区位与空间形态

(48)空间集聚与扩散

(49)空间联系及相互作用

(50)企业地理

(51)知识与技术的地理效应

(52)区域发展

(53)交通运输地理

(54)工业地理

(55)农业地理

(56)服务业地理

(57)世界地理

(58)经济地理学的其它方向

社会、文化地理学

(D010202)

(59)社会地理

(60)文化地理

(61)历史地理

(62)旅游地理

(63)人口地理

(64)行为地理

(65)社会、文化地理学的其它方向

城市地理学

(D010203)

(66)城市化

(67)城市空间

(68)城市体系

(69)城市社会

(70)城市经济

(71)城市管理

(72)人居环境

(73)城市地理学的其它方向

乡村地理学

(D010204)

(74)乡村发展与管理

(75)乡村经济结构与社会组织

(76)乡村土地利用与配置

(77)乡村聚落

(78)乡村地理学的其它方向

二级申请代码三级申请代码序号研究方向

景观地理学(D0103)(79)景观分类

(80)景观格局与过程(81)景观评价与规划(82)景观变化与模拟(83)景观综合

(84)景观地理学的其它方向

环境变化模拟与预测(D0104)(85)代用指标的现代过程(86)时空演化

(87)环境变化及其影响

(88)环境变化适应

(89)地表过程耦合与模拟(90)陆面过程与模式耦合(91)环境变化与预测的其它方向

二级申请代码三级申请代码序号研究方向

土壤学(D0105)

土壤地理学

(D010501)

(92)土壤发生与演化

(93)土壤分类

(94)土壤调查、制图与评价

(95)土壤退化及区域特征

(96)土壤地理学的其它方向

土壤物理学

(D010502)

(97)土壤结构与性状

(98)土壤水分运动

(99)土壤溶质运移

(100)土壤气体运动与土壤热状况

(101)土壤力学

(102)土壤磁学

(103)土壤生物物理

(104)土壤物理学的其它方向

土壤化学

(D010503)

(105)土壤矿物化学

(106)土壤有机质化学

(107)土壤胶体与界面化学

(108)土壤物理化学

(109)土壤溶液化学

(110)土壤化学的其它方向

土壤生物学

(D010504)

(111)土壤微生物群落结构与功能

(112)土壤生物与矿物相互作用

(113)土壤生物化学

(114)土壤生物与元素循环

(115)土壤动物

(116)土壤生物学的其它方向

土壤侵蚀与水土保

(D010505)

(117)水力侵蚀

(118)风力侵蚀

(119)重力侵蚀

(120)复合侵蚀

(121)水土保持

(122)土壤侵蚀与水土保持的其它方向

土壤肥力与土壤养

分循环

(D010506)

(123)土壤肥力构成与演变

(124)土壤养分管理

(125)土壤根际过程与肥力

(126)土壤肥力评价

(127)土壤改良与肥力培育

(128)土壤肥力与土壤养分循环的其它方向

土壤污染与修复

(D010507)

(129)重金属污染

(130)有机污染

(131)其它污染

(132)污染土壤修复

(133)土壤污染与修复的其它方向

土壤质量与食物安

(D010508)

(134)土壤质量

(135)土壤污染与农产品安全

(136)土壤质量与粮食安全

二级申请代码三级申请代码序号研究方向

遥感机理与方

(D0106)(138)遥感探测机理

(139)遥感建模

(140)遥感数据预处理

(141)遥感图像处理与增强

(142)遥感图像分类

(143)目标识别与信息提取

(144)变化检测

(145)遥感定量反演与同化理论方法(146)辐射与能量平衡参量遥感反演与同化(147)大气参量遥感反演与同化

(148)植被参量遥感反演与同化

(149)土壤参量遥感反演与同化

(150)水体参量遥感反演与同化

(151)冰雪冻土参量遥感反演与同化(152)地物遥感特性测量与分析

(153)遥感器定标

(154)遥感产品真实性检验

(155)遥感机理与方法的其它方向

二级申请代码三级申请代码序号研究方向

地理信息系统(D0107)空间数据组织与管

(D010701)

(156)地理本体与空间认知

(157)地理数据不确定性分析

(158)时空间数据结构与数据模型

(159)时空剖分与编码

(160)空间数据管理

(161)几何空间分析

(162)空间统计

(163)时空数据挖掘与知识发现

(164)地理信息系统建模

(165)地理信息可视化

(166)虚拟地理环境与增强现实

(167)三维地理信息系统

(168)网络地理信息系统

(169)地理信息服务

(170)专题地理信息系统

(171)空间数据组织与管理的其它方向

遥感信息分析与应

(D010702)

(172)全球变化遥感

(173)资源遥感

(174)环境遥感

(175)生态遥感

(176)水文遥感

(177)灾害遥感

(178)城市遥感

(179)极地遥感

(180)行星遥感

(181)遥感信息分析与应用的其它方向空间定位数据分析

与应用

(D010703)

(182)位置感知与位置计算

(183)基于位置的服务

(184)

空间定位数据分析与应用的其它方

二级申请代码三级申请代码序号研究方向

测量与地图学(D0108)(185)测量原理

(186)航空航天摄影测量(187)近景摄影测量

(188)激光测量

(189)干涉测量

(190)位置与姿态测量

(191)地图认知与视知觉(192)地图模型与地图符号(193)地图设计与制图综合(194)数字地图与应用

(195)测量与地图学的其它方向

二级申请代码三级申请代码序号研究方向

污染物行为过程及其环境效应(D0109)

污染物迁移、转

化、归趋动力学

(D010901)

(196)污染物来源及排放的时空变异

(197)污染物环境行为

(198)环境污染的时空变异

(199)污染物归趋及归趋动力学

(200)

污染物迁移、转化、归趋动力学的其

它方向

污染物生物有效性

与生态毒理

(D010902)

(201)污染物形态与生物有效性

(202)污染物暴露及生物积累与放大

(203)污染物生态毒理

(204)

污染物生物有效性与生态毒理的其它

方向

污染物区域空间过

程与生态风险

(D010903)

(205)污染物区域环境过程模拟

(206)区域环境污染的生态风险

(207)区域环境污染的健康危害

(208)污染环境修复

(209)

污染物区域空间过程与生态风险的其

它方向

二级申请代码三级申请代码序号研究方向

区域环境质量

与安全(D0110)区域环境质量综合

评估

(D011001)

(210)区域环境敏感性与脆弱性

(211)区域环境质量演变

(212)区域环境质量评价

(213)健康与医学地理

(214)区域环境质量综合评估的其它方向

自然灾害风险评估

与公共安全

(D011002)

(215)自然灾害影响及风险分析

(216)自然灾害综合评估

(217)自然灾害应对与减灾机制

(218)重大突发事件及其区域效应

(219)

自然灾害风险评估与公共安全的其它

方向

重大工程活动的影

(D011003)

(220)水利水电工程的区域环境影响

(221)交通工程的区域环境影响

(222)油气开采的区域环境影响

(223)矿产资源开发的区域环境影响

(224)重大工程活动的影响的其它方向

生态恢复及其环境

效应

(D011004)

(225)生态系统结构与功能修复

(226)区域生态恢复及环境效应

(227)生态系统健康

(228)生态系统过程与服务

(229)生态恢复及其环境效应的其它方向

二级申请代码三级申请代码序号研究方向

自然资源管理(D0111)

可再生资源演化

(D011101)

(230)气候资源

(231)生物资源

(232)水资源

(233)土地资源

(234)可再生能源

(235)可再生资源演化的其它方向

自然资源评价

(D011102)

(236)自然资源调查与制图

(237)区域自然资源评价

(238)自然资源评价的其它方向

自然资源利用与规

(D011103)

(239)自然资源配置与规划

(240)自然资源可持续利用

(241)自然资源利用与规划的其它方向

区域可持续发

(D0112)资源与可持续发展

(D011201)

(242)资源经济

(243)资源安全

(244)资源管理

(245)资源与可持续发展的其它方向经济发展与环境质

(D011202)

(246)环境经济

(247)生态经济

(248)环境管理

(249)经济发展与环境质量的其它方向

可持续性评估

(D011203)

(250)人地关系地域系统

(251)区域空间管理

(252)区域可持续性评价与决策支持

(253)可持续性评估的其它方向

目录

1自然地理学(D0101) (1)

1.1地貌学(D010101) (1)

1.2水文学(D010102) (3)

1.3应用气候学(D010103) (4)

1.4生物地理学(D010104) (5)

1.5冰冻圈地理学(D010105) (5)

1.6综合自然地理学(D010106) (7)

2人文地理(D0102) (9)

2.1经济地理学(D010201) (9)

2.2社会、文化地理学(D010202) (11)

2.3城市地理学(D010203) (12)

2.4乡村地理学(D010204) (13)

3景观地理学(D0103) (15)

4环境变化与预测(D0104) (16)

5土壤学(D0105) (18)

5.1土壤地理学(D010501) (18)

5.2土壤物理学(D010502) (18)

5.3土壤化学(D010503) (20)

5.4土壤生物学(D010504) (20)

5.5土壤侵蚀与水土保持(D010505) (21)

5.6土壤肥力与土壤养分循环(D010506) (22)

5.7土壤污染与修复(D010507) (23)

5.8土壤质量与食物安全(D010508) (24)

6遥感机理与方法(D0106) (25)

7地理信息系统(D0107) (29)

7.1空间数据组织与管理(D010701) (29)

7.2遥感信息分析与应用(D010702) (30)

7.3空间定位数据分析与应用(D010703) (32)

8测量与地图学(D0108) (33)

9污染物行为过程及其环境效应(D0109) (35)

9.1污染物迁移、转化、归趋动力学(D010901) (35)

9.2污染物生物有效性与生态毒理(D010902) (36)

9.3污染物区域空间过程与生态风险(D010903) (37)

10区域环境质量与安全(D0110) (39)

10.1区域环境质量综合评估(D011001) (39)

10.2自然灾害风险评估与公共安全(D011002) (39)

10.3重大工程活动的影响(D011003) (40)

10.4生态恢复及其环境效应(D011004) (41)

11自然资源管理(D0111) (43)

11.1可再生资源演化(D011101) (43)

11.2自然资源评价(D011102) (44)

11.3自然资源利用与规划(D011103) (44)

12区域可持续发展(D0112) (45)

12.1资源与可持续发展(D011201) (45)

12.2经济发展与环境质量(D011202) (45)

12.3可持续性评估(D011203) (46)

地理学(D01)

(1)研究方向:地球系统与环境

(2)研究方向:人与自然耦合

(3)研究方向:理论地理学与地理学史

(4)研究方向:地理学综合、交叉与其它研究方向

1自然地理学(D0101)

1.1地貌学(D010101)

(5)研究方向:地貌系统与演化

构造-气候相互作用地貌演化地貌循环地貌过程

行星地貌构造地貌气候地貌应用地貌

区域地貌计量地貌人工地貌地貌制图

地貌区划地貌分类山地高原

平原丘陵

数字地形分析年代学模型模拟

(6)研究方向:风化与沉积作用

物理风化作用化学风化作用生物风化作用风化过程

地球化学循环风化速率风化壳泥石流沉积河流沉积冰水沉积冰川沉积海岸沉积

河口沉积风沙沉积粉尘堆积沉积速率

年代学同位素技术风洞试验模型模拟(7)研究方向:构造与岩石地貌

构造运动新构造运动活动构造凹陷作用

断陷作用构造地貌丹霞地貌熔岩地貌

构造盆地构造阶地复合阶地断层

褶皱火山岛弧石冰川

年代学模型模拟

(8)研究方向:冰川冰缘地貌

冰川地貌冰缘地貌热融地貌冰水沉积

冰川沉积冰缘过程大陆型冰川海洋型冰川极地冰川冰川侵蚀冰川运动冰川物质平衡冰川类型冰湖溃决冰川泥石流冻土变化

冰期旋回小冰期新冰期冰后期

间冰期末次冰期

年代学宇成核素定年过程观测模型模拟

(9)研究方向:重力地貌

块体运动崩塌地貌泥石流泥流

水石流沉积物结构风化碎屑泥石流动力过程混杂堆积倒石堆坡积物滑坡

地质灾害泥石流诱发因素

过程观测模型模拟

(10)研究方向:风成地貌

风沙动力过程风蚀地貌风积地貌风蚀过程

风积过程粉尘传输沙漠化沙漠化逆转

风沙流沙漠雅丹砾漠

泥漠盐漠岩漠戈壁

沙丘生物土壤结皮风蚀速率临界风速

风洞试验过程观测同位素技术模型模拟(11)研究方向:流水地貌

河流动力过程河床地貌河谷地貌河床演变

流域演变水系演化溯源侵蚀河流侵蚀

河流沉积水沙过程河型泥沙输移比

河流阶地冲积平原地上河侵蚀基准面

输沙量侵蚀速率河网密度水系格局

古河道

过程观测模型模拟

(12)研究方向:湖泊地貌

湖泊演变湖盆演化滨岸地貌沉积过程

湖泊沉积水下沉积水下侵蚀湖泊水量平衡湖面变化湖岸线湖泊阶地湖积平原

湖滨三角洲水下浊流

年代学过程观测模型模拟

(13)研究方向:河口、海岸地貌

潮汐作用海蚀作用波浪作用海岸动力过程河口动力过程海岸侵蚀地貌海岸堆积地貌海岸地貌

河口地貌海岸人工地貌河口沉积海岸沉积

滨海平原海岸带潮间带港口

瀉湖海湾三角洲风暴潮

年代学过程观测模型模拟

(14)研究方向:黄土地貌

沟谷系统沟谷演变侵蚀过程黄土沉积

沉积结构沟谷密度土壤侵蚀片状侵蚀

沟谷侵蚀侵蚀速率水土保持古土壤

黄土墚黄土峁黄土塬

同位素技术宇成核素定年年代学过程观测

模型模拟

(15)研究方向:喀斯特地貌

流水作用生物作用岩溶过程化学沉积

溶蚀地貌碳循环碳酸盐岩深部喀斯特

流水喀斯特生物喀斯特洞穴堆积溶蚀速率

年代学过程观测模型模拟

(16)研究方向:地貌学的其它方向

1.2水文学(D010102)

(17)研究方向:河流水文

水文循环水文过程水文特征水量平衡

热量平衡坡面水文河道水文工程水文

农田水文河床演变水系径流

产汇流洪水凌汛水文预报

水沙输移泥沙运动地表水-地下水转化水文单元

水文效应水环境河口基流

不确定性水利工程海水入侵气候变化

遥感监测过程观测同位素水文学分布式水文模型集中式水文模型水文模型

(18)研究方向:湖沼水文

水文过程水分交换水量平衡湖泊热力学过程湖泊水位变化湖泊水动力湖水光学特性水库

湖泊沉积沉积物输移湖水理化性质富营养化

湿地水文湿地演化水体沼泽化不确定性

气候变化

遥感监测过程观测同位素水文学水文模型(19)研究方向:冰冻圈水文

冰川水文寒区水文冻土水文水文过程

大陆型冰川海洋型冰川冻融过程冻土水热过程积雪活动层变化积雪消融冰川消融

冰川运动冰川物质平衡冰川泥石流冰湖溃决

冰下河道湖泊扩张堰塞湖稳定性评价

不确定性气候变化

遥感监测过程观测同位素水文学水文模型(20)研究方向:地下水水文

水文过程地表水-地下水相互作用水量平衡土壤水

地下水运动包气带地下水库地下水预报

地下水计算地下水利用地下水管理水分运移

地下径流地下水变化地下水资源评价地面沉降

海水入侵喀斯特水文不确定性

遥感监测过程观测同位素水文学水文模拟

水文模型

(21)研究方向:生态水文

旱区生态水文湿地生态水文流域生态水文城市水文

森林水文水文过程土壤水分土壤植被格局水文循环生态与水文耦合生态需水生态耗水

蒸散发蒸腾降雨截留树干茎流

植物生理生态水热通量水源涵养尺度效应

个体种群群落生态系统

能量平衡绿水流水分平衡水分运移

水分转换水分胁迫凝结水尺度转换

生态水文响应单元生态水位生态水文实验极端水文事件不确定性气候变化土地利用

遥感监测过程观测同位素水文学分布式水文模型集中式水文模型水文模型

(22)研究方向:水循环与模拟

水文过程水文循环水汽过程全球水循环

区域水循环局地水循环界面过程陆面过程

潜水蒸发水文预报洪水预报水量平衡

能量平衡热量平衡水汽通量水资源评价

水利工程极端水文事件不确定性气候变化

土地利用

遥感监测过程观测同位素水文学分布式水文模型集中式水文模型水文模型

(23)研究方向:水文学的其它方向

1.3应用气候学(D010103)

(24)研究方向:气候变化

太阳辐射紫外辐射温室气体温室效应

人类活动作物生产力物候树轮生态

旱涝灾害极端气候事件气候梯度全球气候变化历史气候气候突变气候重建气候建模

区域气候模型气候政策气候变化适应不确定性(25)研究方向:区域气候

山地气候湿地小气候农田小气候群落小气候人工小气候城市气候热岛效应干旱区气候农业气象气候资源区域气候模型不确定性(26)研究方向:应用气候学的其它方向

1.4生物地理学(D010104)

(27)研究方向:植物地理

环境因子生态幅度盖度陆生植物

水生植物指示植物外来植物人工植被

孑遗植物植被制图植被演替植被动态

植物区系植物群落生态系统结构种群分布

群落结构林线生物群区生物多样性植被地域分异植被类型植物生态植物生产力空间异质性生境多样性

生物化学计量学定位观测遥感监测模型模拟(28)研究方向:动物地理

野生动物土壤动物底栖动物浮游动物

共生动物动物区系领域家域

栖息地指示动物迁移扩散种群演化

生活史生物多样性生境动物地理区划动物分布跟踪

(29)研究方向:生物区系与生物多样性

生物分布区生物区系全球动物区系生物地理分区区系演化区系成分岛屿生物地理学区域分异

区系分区区系制图特有种异质种群

物种迁移生物入侵生物地理气候生物多样性微生物多样性生境自然保育自然保护区(30)研究方向:历史生物地理

演化起源与分布物种灭绝物种分布建模物种形成物种分布生物组成渐危种

生物制图地带性谱系生态位

物种丰富度生物进化间断分布系统进化

亲缘关系生物多样性

(31)研究方向:生物地理学的其它方向

1.5冰冻圈地理学(D010105)

(32)研究方向:普通冰川

冰雪现代过程冰雪物理过程冰雪化学过程冰川动力过程

冰川水文效应冰川气候效应冰川物质平衡冰面能量平衡

冰川运动成冰作用冰蚀作用冰川变化

冰川气象冰川水文冰川融水径流冰川积累

冰川消融山地冰川积雪冰雪反照率

冰川资源气候变化冰川灾害冰川调查

遥感监测过程观测模型模拟

(33)研究方向:第四纪冰川

冰期间冰期冰阶间冰阶

小冰期新冰期冰后期末次冰期

冰期旋回冰期成因深海氧同位素阶段冰川遗迹

冰碛物暴露年代埋藏年代海洋型冰川

高原冰川山地冰川大陆型冰川古季风

古冰川冰川沉积冰川地貌识别冰川沉积识别

年代学遥感监测模型模拟

(34)研究方向:积雪

积雪物理过程积雪消融过程积雪化学过程积雪环境

季节性积雪积雪变化积雪水文雪面反照率

雪崩雪坑风吹雪雪线

雪灾气候变化

遥感监测过程观测模型模拟水文模型

(35)研究方向:普通冻土

热融作用冻土力学冻土变化冻融侵蚀

冻融循环冻土生态效应多年冻土季节冻土

冻土分布岛状冻土融区寒土

分凝冰地下冰活动层冻胀

融沉冻土上限冻土下界冻土环境

融冻扰动能量平衡冻土水文气候变化

遥感监测过程观测模型模拟

(36)研究方向:冻土工程

冻土力学冻胀应力冻土物理学工程与环境相互作用冻土环境冻结强度冻胀融沉

冻土蠕变冻土松弛冻融变形冻土变形

冻土强度人工冻结工程人工冻土冻融灾害

冻土水文冻土预报气候变化

(37)研究方向:冰冻圈与环境

冰川冻土积雪海冰

河冰地下冰湖冰冰芯

社区科普活动记录

时间:2013年4月14日 地点:社区会议室 活动主题:生殖健康讲座 活动内容:社区举办针对未婚女青年的《生殖健康讲座》,卫生服务院妇产科医师林虹珍为大家讲解《女性在日常生活中保健小窍门》,这次的讲课,让平时不懂得保护自己生殖健康的未婚女,学到了很多知识,便于今后在生活中关注自己,爱护自己。课后,学员还围着老师请教知识。今天的课为未婚女服务开了头,将带动更多的未婚女关注生殖健康,常学习、多锻炼,保护好我们的生殖健康。此次发放材料150多份,受教育群众300多人。

时间2013年4月25日 地点:沂胶路公路沿线 活动主题:确保公路正常运行,保障共路运输安全畅通活动内容:我社区对辖区内共路沿线安排了巡逻队伍,在巡逻过程中对沿线的路障进行清除,对沿线玩耍的小孩及行人进行宣传教育,告诫他们要注意安全,此次发放材料50多份,受教育群众100多人。

社区科普活动记录 时间:2013年4月30日 地点:社区 主持人:社区人员 参加人员:社区居民 会议内容:在“五一”即将到来之际,为纪念中国共产主义青年团成立90周年,为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的精神,营造良好氛围,服务青年需求,引领社区广大青、少年做文明长桥人,共同社区组织开展了纪念“五一”活动:一、为迎接“五一”国际劳动节和“五四”青年节,为营造良好的节日氛围,组织“社区因你的贡献而变得更加美丽”为主体的劳务活动。通过此次活动,不仅方便了辖区内的居民们,也体现了青年团员的热情,大家的付出换来居民美丽环境的享受,激励青年团员志愿者为服务社会,实现自身价值,实现和谐社区、和谐社会而努力奋斗的热情。二、通过慰问和走访的方式,组织全体党员干部,社区工作人员及志愿者,开展“二帮一”的扶贫帮困户慰问和走访活动。通过慰问和走访,进一步拉近了社区与困难户之间的感情,困难户们一再表示感谢党和政府、感谢社区对他们的关心,他们将会一如既往地支持社区工作,尽自己所能为社区的建设中贡献出自己的一份力量 本次受教育群众300多人

地质学专业名词

地质年代 Relative Time 相对年代/ Absolute Time 绝对年代isotopic age 同位素年龄 law of superposition 地层层序律 law of faunal succession 生物层序律 fossil 化石 index fossil 标准化石 chronologic scale 地质年代表 eon宙/ era代/ period纪/ epoch世 eonothem宇/arethem界/ system系/ series统 Archaeozoic era(erathem) 太古代(界) Proterozoic era(erathem) 元古代(界) Palaeozoic era(erathem) 古生代(界) Mesozoic era(erathem) 中生代(界) Cenozoic era(erathem) 新生代(界) Sinian period(system) 震旦纪(系) Cambrian period(system) 寒武纪(系) Ordovician period(system) 奥陶纪(系) Silurian period(system) 志留纪(系) Devonian period(system) 泥盆纪(系) Carboniferous period(system) 石炭纪(系) Permian period(system) 二叠纪(系) Triassic period(system) 三叠纪(系) Jurassic period(system) 侏罗纪(系) Cretaceous period(system) 白垩纪(系) Tertiary period(system) 第三纪(系) Quaternary period(system) 第四纪(系) 矿物 element 元素 isotope 同位素 radioactive isotope 放射性同位素 stable isotope 稳定同位素 clarke number 克拉克值 mineral 矿物 crystal 晶体 crystalline 结晶质 amorphous substance 非晶质 crystal form 晶形 classification 分类 chemical bond 化学键 polymorphism 同质多像 isomorphism 类质同像 aggregate 集合体 degree of rounding 磨圆度 degree of grains 粒度 transparency 透明度 luster 光泽 streak 条痕 color 颜色 hardness 硬度 cleavage 解理 fracture 断口;断裂 silicate minerals 硅酸盐矿物 silicon oxygen tetrahedron 硅氧四面体 岩石与成岩作用 1.岩浆作用与火成岩 petrology 岩石学 igneous rock 火成岩 structure 构造texture 结构 mineral composition 矿物组成 magmatism 岩浆作用 magma 岩浆 Extrusion 喷出作用(火山作用): pyroclastic rocks 火山碎屑岩 lava 熔岩 ash 火山灰 bomb 火山弹 columnar joint 柱状节理 pahoehoe lava 波状熔岩 block lava 块状熔岩 komatiite 科马提岩 crater 火山口 caldera 破火山口 circum pacific volcanic belt 环太平洋火山带intrusion 侵入作用 country rock 围岩 assimilation 同化混染作用 xenolith 捕虏体 fractional crystallization 结晶分异作用 continuous reaction 连续反应系列 discontinuous reaction 不连续反应系 dike岩脉/sheet岩床/rockbasin岩盆 laccolith岩盖/stock岩株/batholith岩基 cryptocrystalline texture 隐晶质结构 phanerocrystalline texture 显晶质结构 porphyritic texture斑状结构 porphyaceous texture似斑状结构 massive structure 块状构造 flowed structure 流动构造 fumarolic structure 气孔构造 layered structure 层状构造 intrusive(invade)rock 侵入岩 effusive rock 喷出岩 plutonic rock 深成岩

尔雅通识课景观地学基础答案解析

景观地学基础绪论(一)已完成 1 组成泰山的岩石的年龄大致有多大? 1.A、40-30亿年 2.B、38-26亿年 3.C、45-37亿年 4.D、27-15亿年 我的答案:B 2 以下哪个景观不属于“黄山四绝”? 1.A、怪石 2.B、奇松 3.C、云海 4.D、孔庙 我的答案:D 3 以下哪项内容不属于景观地学基础的范围? 1.A、地质 2.B、地貌 3.C、土壤 4.D、人工建筑结构 我的答案:D 4 武夷山在福建,属于北亚热带。 我的答案:× 5 杜甫的名句“会当凌绝顶,一览众山小”描述的是泰山。 我的答案:√ 景观地学基础绪论(二)已完成 1 以下哪个景点属于风沙地貌? 1.A、新疆火焰山 2.B、甘肃鸣沙山 3.C、新疆魔鬼城

4.D、湖南张家界 我的答案:B 2 下列关于“景观”这一概念说法错误的是? 1.A、“景观”一词最早出现在希伯来文的圣经中,用以描述耶路撒冷城的美景 2.B、德语的“景观”原本含义是一片或一块乡村土地 3.C、英语的“景观”来源于德语,也被理解为形象而富于艺术性的风景概念 4.D、希伯来语中的“景观”更多的指的是自然的、半自然的乡土景观 我的答案:D 3 以下关于新疆火焰山的说法错误的是 1.A、来源于中生代干热时期沉积的岩石 2.B、岩石中含有大量的氧化铁 3.C、是由孙悟空造成的 4.D、火焰山地层表现出来发红色 我的答案:C 4 人在新疆魔鬼城,确实能够听到一些鬼哭狼嚎的声音,实际上,这是雅丹地 貌,风蚀作用的结果。 我的答案:√ 5 甘肃鸣沙山的风沙地貌现在已经塑造完成,不会再改变了。 我的答案:× 景观地学基础绪论(三)已完成 1 以下哪项不属于景观多样性? 1.A、生物多样性 2.B、斑块多样性 3.C、类型多样性 4.D、格局多样性 我的答案:A 2 以下哪项不属于景观的特征?

急诊科分区分级救治管理制度

急诊科分区分级救治管理制 度 -标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

急诊科红黄绿分区救治管理制度 根据卫生部《急诊分级分区管理试行标准》要求,结合我院情况,制定我院急诊分级分区救治管理制度,以指导急诊科医护人员规范进行诊疗活动。 1、分级依据 ⑴患者病情严重程度:决定患者就诊及处置的优先次序 ⑵患者占用医疗资源多少:评估患者需要占用的医疗资源,使患者能够在合适的时间至合适的区域获得恰当的诊疗。 2、分级分区原则 结合国际分类标准以及我院现状,根据对患者病情严重程度的判别及患者需要急诊资源的情况,将急诊科从功能结构上分为“三区”,将患者的病情分为“四级”,简称“三区四级”。 3、分级标准 ⑴1级:濒危患者 病情可能随时危及患者生命,需立即采取挽救生命的干预措施。 临床上下列情况要考虑为濒危患者:气管插管患者,无呼吸/脉搏患者,急性意识障碍患者,以及其他需要采取挽救生命干预措施患者,这类患者应立即送入急诊抢救室。 ⑵2级:危重患者 病情有可能在短时间内进展至1级,或可能导致严重致残者,应尽快安排接诊,并予患者相应处置及治疗。 患者来诊时呼吸循环状况尚稳定,但其症状的严重性须及早予以重视;患者病情有可能发展为1级,如急性意识模糊/定向力障碍、复合伤、心绞痛等。严重影响患者自身舒适感的主诉,如严重疼痛(疼痛评分≧7/10),也属于该级别。急诊科须立即予这类患者提供平车和必要的监护设备。 ⑶3级:急症患者 患者目前明确没有在短时间内危及生命或严重致残的征象,患者病情进展为严重疾病和出现严重并发症的可能性很低,也无严重影响患者舒适感的不适,但需要急诊处理缓解患者症状。急诊科应在一定的时间段内安排此类患者就诊。 在留观和候诊过程中出现生命体征异常者,病情分级时应考虑上调一级。

现代地质学

现代地质学课程总结报告 地质学是关于地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演变历史的知识体系。地球自形成以来,经历了约46亿年的演化过程,进行过错综复杂的物理、化学变化,同时还受天文变化的影响,所以各个层圈均在不断演变。 约在35亿年前,地球上出现了生命现象,于是生物成为一种地质应力。最晚在距今200~300万年前,开始有人类出现。人类为了生存和发展,一直在努力适应和改变周围的环境。利用坚硬岩石作为用具和工具,从矿石中提取铜、铁等金属,对人类社会的历史产生过划时代的影响。 随着社会生产力的发展,人类活动对地球的影响越来越大,地质环境对人类的制约作用也越来越明显。如何合理有效的利用地球资源、维护人类生存的环境,已成为当今世界所共同关注的问题。 20世纪70年代以来,一方面,人类社会对各类自然资源的需求日益增加,全球变化及其对人类生存环境的影响,均对地质学的研究提出了更高的要求;大量资料的积累,学科的交叉、渗透,尤其是航空、航天、计算机、深部钻探等高科技手段技术的应用,使得地质学获得更加有利的发展机遇。现代地质学的发展主要有以下特点: ①地质学观察和研究的范围和领域将日益扩大。在空间上,不但能通过直接或间接的方法逐步深入到岩石圈深部,而且对月球、太阳系部分行星及其卫星的某些地质特征,将有更多的了解。陆地深钻技术将超过现有的10000余米水平,洋壳和位于大陆坡底的巨厚沉积层的秘密将进一步被揭示,石油开发的边界会继续扩大。同时,新型自容式潜艇建成后,也将使观察深度从已达到的3000米加深6000米左右,除少数特别深的海沟外,海底的其他主要部分都有可能被人观察到。在时间上,继35亿年以前底栖微生物群的发现,以及其他古生物迹象的证实,将会加深人们对地球(尤其是地壳)的了解。同时与人类社会最接近的一段时间(第四纪)的地质史的研究也将更精细。 ②地质学研究的精度和深度随着多学科的合作不断上升。数学、物学、化学、生物学、天文学等其他学科的发展和向地质学的进一步渗透,先进技术在地质工作中的使用,同精细、深入的野外地质工作相结合,会使人们有可能对更多的地质现象和规律做出科学的解释,进行更深入和本质性的研究。 ③实验与模拟成为地质学研究的重要手段,实验地质学的发展使地质学的研究从以野外观察、描述、归纳为主,发展到归纳与演绎并重的阶段。实验技术的进一步改进,计算机模型的应用,使得一些极端地质条件可以在实验室中获得,如高温高压环境,从而可以模拟更为复杂的多种可变因素的地质作用,并把时间因素也纳入模拟实验之中。

景观地学复习提纲

景观地学复习提纲 1.景观地学与城镇发展、城市园林及旅游资源的关系 2.地球的圈层构造 地球是由一系列同心圈层组成, 称为圈层构造。 外部圈层包括: 大气圈、水圈、生物圈 内部圈层包括: 地壳、地幔、地核 3.大气圈、水圈、岩石圈 大气圈 从地表到16 000km高空都存在气体或基本粒子,占地球总质量的0.000 09%。主要成分氮占78%;氧占21%;其他是二氧化碳、水汽、惰性气体、尘埃等占1%。 形成: 地球在其形成和演化的过程中,总是要分异出一些较轻的物质,轻的物质上升,积少成多形成大气圈。上升的气体为什么不会从地球表面跑到宇宙空间中去,其主要原因为地球的引力把大气物质给拉住了,形成一个同心状大气圈。只有 部分氢和氦,在宇宙射线作用下可以被激发,产生很高的速度而跑掉一些。所以,大气圈中的氧和其他气体的成分就相对增加了。 作用:1 、供给地球上生物生活所必须的碳、氢、氧、氮等元素。 2、保护生物生长,使其避免受到宇宙射线的危害 3、防止地球表面温度发生剧烈的变化和水分的散失。 4、一切天气变化,如风、雨、雪、雹等都发生在大气圈中。 5、大气是地质作用的重要因素。 6、大气与人类的生存和发展关系密切。大气容易遭受污染,大气环境质量直 接关系到人类健康。 水圈 水圈主要是呈液态及部分呈固态出现的,包括海洋、江河、湖泊、冰川、地下水等,形

成一个连续而不规则的圈层。水圈占地球总质量的0.024%, 比大气圈的质量大得多,但与其它圈层相比,还是相当小的, 其中海水占97.2%, 陆地水(包括江河、湖泊、冰川、地下水) 只占2.8%, 而在陆地水中冰川占水圈总质量的2.2%。 此外,水分在大气中有一部分,生物体的3/4 是由水组成的; 在地下的岩石与土壤中也有一部分。可见,水圈是独立存在的,但又是和其他圈层互相渗透的。 作用:1 、是生命的起源地,没有水就没有生命。 2、水是多种物质的诸藏床。 3、改造与塑造地球面貌的重要动力。 4、最重要的物质资源与能量资源,水资源的多寡和水质的优劣直接关系着经 济发展与人类生存。 生物圈 指地球表面有生物存在并感受生命活动影响的圈层。 形成: 生物圈是在地球演化过程中形成的一个特殊圈层,大约在30亿年以前, 地球上 才开始有了最原始的生命记录。大约从6 亿年前才进入生命演化的飞跃阶段。 作用: 地球上自从出现生物,便对地球的发展起着重要的特殊作用。由于生物的生长、活动和死亡,使生物和大气、水、岩石、土壤之间,进行着多种形式的物质和能量交换、转化和更替,从而不断改变着周围的环境。如植物在光合作用过程中,不断从大气中吸收二氧化碳,在公反应中放出氧气,改变着大气的成分,同时将碳固定下来,并把它们的一部分埋藏 在地壳中,形成大量的地壳能源。 4.外动力地质作用的概念 由太阳辐射能和日月引力能、生物能等地球外部能源引发的地质作用。

风险分区分级评估报告

******有限公司 安全生产风险分区分级评估编制时间:2020年4月8日

前言 (3) 安全生产风险分区分级评估 (4) 一、导言 (4) 1.1评估目的 (4) 1.2编制原则 (4) 1.3编制依据 (5) 1.4评估范围 (5) 1.5评估程序 (5) 二、区域划分 (7) 2.1区域划分原则 (7) 2.2区域划分 (7) 三、区域固有风险确定 (9) 3.1区域内发生事故的可能性(L)取值准则 (9) 3.2区域内发生事故的严重性(S)取值准则 (10) 3.3区域固有风险矩阵(R)确定准则 (11) 四、区域控制风险确定 (12) 4.1风险点确定 (12) 4.2风险点分析评估 (12) 4.3 区域控制风险选取区域内风险点等级最高的,确定为区域控制风险等级。 (12) 4.4风险矩阵分析法(LS) (13) 4.5作业条件危险性分析法(LEC) (14) 五、区域风险等级确定 (16) 5.1区域风险等级判定准则 (16) 5.2区域风险矩阵(R)等级确定 (16) 六、区域安全风险级别校正 (17) 七、区域安全风险分区分级示意图 (19)

为贯彻落实《省委办公厅省政府办公厅关于印发(江苏省化工产业安全环保整治提升方案)的通知》(苏办(2019)96号),统筹推进本公司安全生产信息化管理平台建设,确保《江苏省化工企业安全生产信息化管理平台建设基本要求》落到实处。根据《江苏省化工企业安全风险分区分级指南(试行)》编制本评估报告。 本评估报告是对********有限公司所存在的安全生产风险进行分区分级评估,评估包括区域划分、区域固有风险等级评估、区域控制风险等级评估、评估确定区域风险等级、校正确认区域风险等级等内容。 本文所有内容,仅限于本公司的生产范围。

急诊分级分区救治管理制度

急诊分级分区救治管理制度 根据卫生部《急诊分级分区管理试行标准》要求,结合我院情况,制定我院急诊分级分区救治管理制度,以指导急诊科医护人员规范进行诊疗活动。 1、分级依据 ⑴患者病情严重程度:决定患者就诊及处置的优先次序 ⑵患者占用医疗资源多少:评估患者需要占用的医疗资源,使患者能够在合适的时间至合适的区域获得恰当的诊疗。 2、分级分区原则 结合国际分类标准以及我院现状,根据对患者病情严重程度的判别及患者需要急诊资源的情况,将急诊科从功能结构上分为“三区”,将患者的病情分为“四级”,简称“三区四级”。 3、分级标准 ⑴1级:濒危患者 病情可能随时危及患者生命,需立即采取挽救生命的干预措施。 临床上下列情况要考虑为濒危患者:气管插管患者,无呼吸/脉搏患者,急性意识障碍患者,以及其他需要采取挽救生命干预措施患者,这类患者应立即送入急诊抢救室。 ⑵2级:危重患者 病情有可能在短时间内进展至1级,或可能导致严重致残者,应尽快安排接诊,并予患者相应处置及治疗。 患者来诊时呼吸循环状况尚稳定,但其症状的严重性须及早予以重视;患者病情有可能发展为1级,如急性意识模糊/定向力障碍、复合伤、心绞痛等。严重影响患者自身舒适感的主诉,如严重疼痛(疼痛评分≧7/10),也属于该级别。急诊科须立即予这类患者提供平车和必要的监护设备。 ⑶3级:急症患者 患者目前明确没有在短时间内危及生命或严重致残的征象,患者病情进展为严重疾病和出现严重并发症的可能性很低,也无严重影响患者舒适感的不适,但需要急诊处理缓解患者症状。急诊科应在一定的时间段内安排此类患者就诊。 在留观和候诊过程中出现生命体征异常者,病情分级时应考虑上调一级。 ⑷4级:非急症患者 患者目前没有急性发病症状,无或很少不适主诉,且临床判断需要很少急诊医疗资源(≦1个)的患者。如需要急诊医疗资源≧2个,病情分级上调1级,定为3级。 4、分区情况 从空间布局上将急诊诊治区域分为三大区域:红区、黄区、绿区。 ⑴红区:急诊抢救室、监护室。适用于1级和2级患者处置,快速评估和初始化稳定。 ⑵黄区:危重症专用诊室、危重症观察室适用于3级患者,原则上按照时间顺序处置患者,当出现病情变化或者分诊护士认为有必要时可考虑提前应诊,病情恶化的患者应被立即送入红区。 ⑶绿区:诊疗区。适用于4级患者。

地质学类专业及院校介绍

地质学类专业及院校介绍 主干学科:地质学 主要课程:地质学、结晶矿物学、古生物学、地史学、岩石学、构造地质学、矿床学、地球物理及勘探方法、地球化学、遥感技术等。 专业概况 教学实践 主要课程的实验和实习在课程内安排。野外地质的认识实习、区域地质测量实习和毕业实习等,一般安排6~12周。 培养目标 本专业培养具备地质学基本理论、基本知识、基本技能和相关学科基础知识,具有较好的科学素养及初步的研究、教学和管理能力,能在科研机构、学校从事地质科学研究或教学工作,在地矿、冶金、建材、石油、煤炭、材料、环境、基础工程、旅游开发从事技术开发与技术管理工作以及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。 培养要求 本专业学生主要学习地质学方面的基本理论和基本知识,受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实践训练,掌握地质调查、科学研究、资源开发和管理的基本技能。 就业方向

1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识; 2.掌握地质学的基本理论、基本知识和基本技能(包括野外地质工作方法); 3.了解相近专业的一般原理和知识; 4.了解国家科学技术政策、知识产权及可持续发展战略等有关政策和法规; 5.了解地质学的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及资源开发状况; 6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的设计实验,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。 开设院校 [广东]中山大学[上海]同济大学 [吉林]吉林大学[山东]中国海洋大学 [四川]成都理工大学[甘肃]兰州大学[北京]中国地质大学(北京) [广西]桂林工学院

景观地学基础尔雅满分答案

地质年代与地球演化(三) 1 下面哪一项不是地层单位:(B) A、宇 B、宙 C、系 D、统 2 下面哪一项表示最古老的生命:(D) A、新生代 B、中生代 C、古生代 D、太古代 3 下面哪一项是地质时代的单位:(A) A、世 B、系 C、分 D、时 4 第一个定量地质年表于下面哪一年被提出:(C) A、1903年 B、1904年 C、1913年 D、1914年 5海西运动发生在新古生代构造阶段。× 6岩层一般是具有时代的含义。× 景观地学基础 景观地学基础绪论(一) 1 黄山“四绝”不包括下面哪一项:(C) A、奇松 B、怪石 C、叠瀑 D、温泉 2 桂林漓江的岩石主要是下面哪一项:(A) A、石灰岩 B、砂岩 C、砾岩 D、沉积岩

3 “会当凌绝顶一览众山小”指的是下面哪一座山:(B) A、天山 B、泰山 C、华山 D、黄山 4武夷山具有独特的喀斯特地貌。× 5构成泰山的岩石是变质杂岩。√ 景观地学基础绪论(二) 1 英语中的“景观”一词来源于下面哪一项:(B) A、汉语 B、德语 C、法语 D、俄语 2 景观一词最早出现在下面哪一项:(D) A、马来文的《古兰经》中 B、希腊文的《圣经》中 C、希伯来文的《古兰经》中 D、希伯来文的《圣经》中 3 下面哪一国地理学家最早提出景观作为地理学的中心问题:(A) A、德国 B、法国 C、英国 D、意大利 4 生态学家使用景观概念的两种方式是下面哪一项:(C) A、直接的、间接的 B、自然的;人文的 C、直观的;抽象的 D、粗略的;详细的 5西藏的魔鬼城是独特的雅丹地貌。× 6景观具有经济、生态和文化的多重价值。√ 景观地学基础绪论(三) 1 景观从时间角度可分为下面哪两类:(D) A、古代景观和现代景观 B、过去景观和现在景观

论坛系统后台分类版块管理模块的设计与实现

论坛系统后台分类版块管理模块的设计与实现 一、系统开发背景和意义 进入二十一世纪,计算机技术迅速向着网络化、集成化方向发展。当今出现的网上论坛,与其它媒体相比,可以更加自由地发表、交流各种观点,可以非常及时地,广泛、深入地,具体讨论、辩论各种重要,但常有尖锐分歧。办好网上论坛,就能非常及时的使许多创新的思想、观点得以交流、展示。使正确的东西能更加明确、丰富的普及和传播;使错误的理念能得到及时批判、纠正,而不致造成泛滥、毒害;使真理,越辩越明,更加深入发展。因而,网上论坛是世界上真正最为民主、自由的乐土,是贯彻执行“百花齐放、百家争鸣”方针的有力工具,是培育、发展各种创新思想的重要苗圃。 随着Internet技术的不断发展,以及用户群爆炸性地增长,网络不再仅仅是信息的被动获取来源,更成为人们探讨间题、交换观点的场所,其中,网上论坛扮演了极其重要的角色,随着时间的推移,论坛站点中积存了丰富的信息资源,不但有各类技术资料和新闻文档,还包含着用户的判断和评论,论坛站点己成为Web信息库的重要组成部分,自网上论坛诞生20多年以来,随着Web技术的发展,特别是ASP(动态服务器页面)技术出现以后,己经由原来简单的电子公告板系统发展为功能丰富的网上论坛和虚拟社区模式。各种论坛随着网络迅速发展,几乎充实着生活工作的每一个方面,无论是商界、政界,还是娱乐界,都有各种论坛。互联网正在融入我们的生活,网络提供给我们的不只是一个获取信息的来源,而且还是一个可以相互交流的空间,网上论坛正是一种供人们进行交流的网络空间, 影响和改变着我们的生活。 二、环境 为了保证BBS论坛管理系统运行的高效性和可靠性,服务器应具有较高的软硬件配置,客户端的要求不是很高。此应用程序可广泛运行于国际互联网即Internet,也可适用于内部的局域网。其开发和运行环境要求如下: 开发环境 Windows 7 MS office access MS visual studio 2012 运行环境 Windows 7 Internet Explorer NetBox Version 2.8 Build 4128 ASP技术简介: 动态服务器网页(Active Server Pages,简称ASP),由微软公司开发的服务器端运行的脚本平台,它被Windows下Internet Information Services (IIS)的程序所管理。通过ActiveX server 的技术让不同的用户能有不同的画面,或需要让他们可以访问服务器 (server)上的数据时,使用ASP3.0中提供了五个内置的对象创建模拟和安全性的动态内容,来协助程序员隐藏复杂的沟通机制,让程序员可以专注在解决问题和应用之上,这样可以更快速地开发动态网页的同时每一个组件都是可以由一组富有经验的程序员根据动态网页最常用的功能而

2018年主要地学类期刊

Acta Meteorologica Sinica China Geology Frontiers of Earth Science 沉积与特提斯地质地球环境学报地下水科学与工程 国土资源科普与文化华东地质火山地质与矿产 气象学报山东地质矿产勘查 石油学报(石油加工)有色金属工程石油科学(英文版) 中国地质调查资源与产业中国地理科学(英文版)冰川冻土测井技术安徽地质 成都理工大学学报(自然科学版)成都理工学院学报沉积学报 大地构造与成矿学大地构造与成矿学(英文版)城市地质 大庆石油学院学报地层学杂志大庆石油地质与开发 地理科学进展地理学报地理科学 地理研究地理与地理信息科学地理学报(英文版) 地球科学地球科学进展地球化学 地球物理学报地球物理学进展地球科学与环境学报 地球学报地球与环境地球信息科学 地下水地学前缘地震 地震地磁观测与研究地震地质地震工程与工程振动 地震学报地震研究地质调查与研究 地质科技情报地质科学地质科学译丛 地质力学学报地质论评地质通报 地质学报(英文版)地质学报(中文版)地质学刊(江苏地质) 地质与勘探地质与资源地质灾害与环境保护 地质找矿论丛第四纪研究海相油气地质 非金属矿粉煤灰综合利用福建地质 地学前缘(英文版)干旱区地理干旱区研究 甘肃地质学报高校地质学报工程地质学报(英文版)工程勘察工程抗震与加固改造古地理学报 古脊椎动物学报古生物学报广东地质 广西地质硅酸盐通报硅酸盐学报 贵金属贵州地质国土资源科技管理 国土资源遥感国外地质勘探技术国外铀金地质 海洋地质与第四纪地质海洋工程海洋湖沼通报 海洋环境科学海洋科学海洋科学进展 海洋通报海洋学报海洋学研究 海洋与湖沼海洋预报河南地质 核地知与行黑龙江地质湖泊科学 湖南地质湖南科技大学学报(自然科学版)华北地震科学 华北地质矿产杂志华东地质学院学报华东铀矿地质 华南地质与矿产化工矿产地质环境科学学报 黄金黄金地质黄金科学技术 吉林大学学报(地球科学版)吉林地质极地研究 建筑材料学报江西地质江西地质科技

景观地学基础2019尔雅答案100分

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 景观地学基础绪论(一) 1 【单选题】景观地学基础的范围不包括()。C ?A、地貌 ?B、地质 ?C、人工建筑结构 ?D、土壤 2 【单选题】“黄山四绝”不包括()。C ?A、奇松 ?B、怪石 ?C、孔庙 ?D、云海 3 【单选题】泰山的岩石大约有多少年了?()A ?A、38-26亿年 ?B、40-30亿年 ?C、27-15亿年 ?D、45-37亿年 4 【判断题】 杜甫的名句“会当凌绝顶,一览众山小”描述的是华山。()错误 5 【判断题】 武夷山在福建,属于中亚热带。()正确 景观地学基础绪论(二) 1

【单选题】关于“景观”这一概念说法不正确的是()。C ?A、德语的“景观”原本含义是一片或一块乡村土地 ?B、“景观”一词最早出现在希伯来文的圣经中,用以描述耶路撒冷城的美景 ?C、希伯来语中的“景观”更多的指的是自然的、半自然的乡土景观 ?D、英语的“景观”来源于德语,也被理解为形象而富于艺术性的风景概念 2 【单选题】属于风沙地貌的景点有()。A ?A、甘肃鸣沙山 ?B、新疆火焰山 ?C、湖南张家界 ?D、新疆魔鬼城 3 【多选题】以下关于新疆火焰山的说法正确的是()。ABC ?A、岩石中含有大量的氧化铁 ?B、来源于中生代干热时期沉积的岩石 ?C、火焰山地层表现出来发红色 ?D、是由孙悟空造成的 4 【判断题】 甘肃鸣沙山的风沙地貌现在已经塑造完成,不会再改变了。错误 5 【判断题】 新疆魔鬼城的雅丹地貌会让人听到一些鬼哭狼嚎的声音。()正确景观地学基础绪论(三) 1 【单选题】以色列Naveh教授认为以下哪项不属于景观类型?()C ?A、文化景观 ?B、开放景观 ?C、经营景观 ?D、建筑景观

爆炸分区分类及选型资料

爆炸危险场所仪表电器安全(一) 1.爆炸性气体环境危险区域划分 2.爆炸性气体混合物的分类、分级、分组 不同的国家和地区,按各自的标准划分爆炸危险区域。 我国按中华人民共和国国家标准《爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范》GB50058-94,根据爆炸性气体混合物出现的频繁程度和持续时间,将爆炸性气体环境分为O区、1区和2区。(与IEC国际电工委员会一致) 我国将爆炸性物质分为三类: Ⅰ类:矿井甲烷 Ⅱ类:爆炸性气体和蒸气 Ⅲ类:爆炸性粉尘和纤维 对于Ⅱ类爆炸性气体和蒸气,按其重大试验安全间隙(MESG)或最小点燃电流比(MICR)可分为A、B和C三级. 爆炸性气体环境危险区域划分表重大试验安全间隙(MESG)或最小点燃电流比(MICR)分级表 注:正常运行是指正常开车、运转、停车,易然物质的装卸,密封容器盖的开闭,安全阀、排放阀以及所有工厂设备都在其设计参数范围内工作的状态。 爆炸性气体混合物接引燃温度分为T1~T6六组。引燃温度分组表 3.爆炸性气体混合物的分类、分级、分组示例 下面所示的举例表及爆炸性气体、蒸气特性表,引自《中华人民共和国爆炸危险场所电气安全规程》(试行)·1987年12月16日表1 爆炸性气体的分类、分级、分组举例表

注:①表1未列入的爆炸性气体见附录B;②最大试验安全间隙与最小点燃电流比在分级上的关系只是近似相等。 爆炸危险场所仪表电器安全(二) 4.爆炸性气体、蒸气特性表

爆炸危险场所仪表电器安全(三) 5.爆炸性气体环境仪表电气设备的选型

A.爆炸和火灾危险环境仪表电气设备的选型,应符合我国现行的有关国家标准和规范以及行业标准和规范的规定。爆炸性气体环境内设置的防爆仪表电气设备,必须是符合现行的国家标准的产品。 由于我国目前尚没有专门针对仪表专业的防爆方面的标准和规范。仪表专业所使用的电动仪表和所有用电的仪表设备,广义的讲可视作电气设备中的一种类型,因此必须遵守有关电气设备防爆的国家标准和行业标准。本文所提及的"电气设备",包含了电动仪表和所有用电的仪表设备。B.爆炸性气体环境的电气设备和选择应符合下列规定:1.根据爆炸危险区域的分区,电气设备的种类和防爆结构的要求,应选择相应的电气设备。 2.选用的防爆电气设备的级别和组别,不应低于该爆炸性气体环境内爆炸性气体混合物的级别和组。当存之有两种以上易燃性物质形成爆炸性气体混合物时,应按危险程度较高的级别和组别选用防爆电气设备。 3.爆炸危险区域内的电气设备,应符合周围环境内化学的、机械的、热的、莓菌以及风沙等不同环境条件对电气设备的要求。电气设备结构应满足电气设备互规定的运行条件下不降低防爆性能的要求。 C.各种电气设备防爆结构的选型应符合下面表格所列的规定。(资料来源:GB50058-92) 表中符号:○为适用;△为慎用;※为不适用 旋转电机防爆结构和选型 注:①表中符号:○为适用;△为慎用;※为不适用(下同)。 ②绕线型感应电动机及同步电动机采用增安型时,其主体是增安型防爆结构,发生电火花的部分是隔爆或正压型防爆结构。 ③无火花型电动机在通风不良及户内具有比空气重的易燃物质区域内慎用。 低压开关和控制器类防爆结构的选型

社区妇女节活动记录

社区妇女节活动记录 让我们一起来参加三八妇女活动吧,详细的的内容请看以下 社区妇女节活动记录 15名志愿者提前到达会场,在雨中为参加者做好指路、引导等志愿工作,为健步行的顺利开展贡献一份力量。 3月8日社区妇联还为姐妹们准备了一场精彩纷呈的亲子游戏,有“妈妈在哪”、“心有灵犀”“最美的话送妈妈”等五个游戏。 共有30多名妈妈带着宝宝参加了游戏,妈妈和孩子都玩的十分高兴,社区妇联并赠送了丰富的礼物。 通过这次活动使孩子在与妈妈的互动中,感受浓浓的母爱,让身为人母的巾帼们,度过了别致而有意义的三八妇女节。 社区妇女节活动记录 今年是“三八”国际劳动妇女节101周年,为纪念这一具有历史意义的节日,营造浓郁的节日气氛,松园村委会组织了丰富我村妇女文化生活的节日活动。 阳春三月,春风送暖,我们又迎来了“三、八”妇女节。 在这喜庆节日来临之际,松园村委会开展庆祝妇女节活动:为全村18岁以上妇女派发节日慰问金;在3月7日下午举办了丰富多彩的游园活动。

活动当天下午,村委会书记主任和妇女主任向我村妇女们送上了节日的问候,然后拉开了活动的帷幕。 活动内容有投篮球、呼啦圈、二人三足、夹篮球、钓鱼、提乒乓球,参与活动均可获得丰富的奖品。 妇女们参与活动热情高涨,活动现场洋溢着浓厚的节日气氛。 另外,我村还参加了杜阮镇举办的三八节晚会,所表演的舞蹈《战士之歌》得到了广大群众的好评。 我村的黄青云家庭作为“五好家庭”在晚会上受到了表彰。 今年的“三八”纪念活动,我村各具特色的活动既展示了广大妇女在全面建设小康社会的实践中的精神面貌,又符合了“三八”妇女节的节日主题,得到了我村广大妇女的好评。 社区妇女节活动记录 今年是“三八”国际劳动妇女节xx周年,为纪念这一具有历史意义的节日,营造浓郁的节日气氛,我们社区组织了辖区妇女开展了丰富多彩的节日活动。 活动有跳绳、跳棋、打羽毛球、唱歌、舞蹈等活动,参加人数有40余人。 参会的妇女同志们踊跃参与、各展才艺,你方唱罢我登场,很快将整个活动的气氛推向了最高潮,通过开展妇女活

【高校专业介绍】-“地质学:地球资源的勘探者

地质学:地球资源的勘探者 2016年8月12日,秘鲁瓦拉斯,Pastoruri等冰川因气候变暖逐渐融化,其附近的瓦斯卡兰国家公园出现了泻湖。冰川下坡附近的城市将面临着被冰湖溃决洪水淹城的威胁。近日夏威夷基拉韦厄火山(Kilauea)迎来三年内的首次喷发,火红色的岩浆沿山坡缓缓流下,场景十分壮观。但让人不可思议的是,火山口竟然呈现出恐怖的微笑,其形态就像聊天软件表情包中最普通的“笑脸”。加利福尼亚的死谷国家公园里的赛马场盐湖的湖泊、河床都像是外星人入侵后留下的遗迹一样形态各异。而且这里的石头,它们能在在没有任何外力推动的情况下自由移动。然而,冰川融化泻湖、会“微笑”的火山、自己移动的石头等,这些有趣的地质现象都需要运用地质学来得到答案。虽然人类对于地球的认识逐步加深,但这些地质的奥秘仍然等待我们去探索。 地质的奥秘,引领着人类对地球资源不断地探秘、挖掘。那么,地质学到底是一个什么专业?主要研究什么?我们特别邀请了中国地质大学(武汉)地球科学学院赵得爱老师来谈一谈地质学专业。 目录 一、专业解析 二、专业与就业 三、报考指南 一、专业解析 什么是地质学 地质学是以地球为研究对象的一门自然科学,它的研究内容包括地球的物质组成、构造及其演化历史。地质学研究内容包括地球甚至部分行星的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演化历史等。地质学按研究内容不同可以分为构造学、岩石矿物学、

古生物和地层学、矿床学、遥感地质学、第四纪地质地貌学等,主要的研究内容都以岩石学、矿物学、地史学、构造学、古生物学为基础。比如研究板块构造的机制、洋中脊的物质组成等,测定岩石的年代,寻找矿物资源等。地质作用和人类的活动有密切的关系,如地质作用会给带来危害,如地震、火山爆发、洪水泛滥、滑坡、泥石流等。人类都必须运用地质学的原理构造去认识和提出防治措施。 本科阶段主要课程设置 地质学专业在本科阶段的主要课程大体包括普通地质学(地球科学概论)、结晶学及矿物学、晶体光学及造岩石矿物、岩石学、构造地质学、古生物地史学、地球化学、地球物理学概论、资源科学概论、地理信息系统、专业英语等课程。 以中国地质大学(武汉)为例,本科阶段的主要课程有:岩浆岩岩石学、沉积岩岩石学、变质岩岩石学、古生物学、地质史、构造地质学、地球化学、固体地球物理学概论、勘查地球化A、矿石学、矿床学、矿产勘查理论与方法等。 本专业尤其需要加强基础研究,如矿物学、岩石学地层学、古生物学等具有奠基意义的学科的研究,以提高对各种地质体、地质现象及其形成、演化的认识。同时还要接触数学、物理、化学、水文学、工程学、环境学、计算机等方面的知识。 分清地质学与地理学 地质学、地理学,虽只有一字之差,却存在很大差异。第一,地质学、地理学虽说都属于理学,但分属不同大类。第二,研究对象和研究领域不同。简单地说,地质学主要研究地球及其演变,着重于岩石圈和地球内部;地理学主要研究人地关系,着重于地表的地理环境和自然现象。

分类分级分区管理

分类分级分区管理,严控疫情期间院感 新冠肺炎疫情发生后,严防医院内感染成为重中之重。我院院感防控工作形势极为严峻。为此,医院采取一体统筹、分类指导、分级防护、分区施策的原则,强化全员培训、区域自查、统筹检查、监测倒查、补足短板五个关键环节管理,形成“一统三分五强化”管理体系与机制,严控医院内感染发生。 一、一体统筹,联防联控全覆盖 医院院感防控工作一盘棋统筹管理。一是整合资源统一调度同质化管理。院感防控工作由医院党政主要领导亲自抓,建立专门的组织管理体系,发挥院感控制管理委员会作用,制定院感管理指标体系和落实责任清单,统一调度专职管理人员。二是针对疫情期间的特殊时期,医院专门建立医院感染联防联控机制,保证院感控制管理各部门各环节的协调联动,保障各区域同推进同覆盖。三是建立了医院自查检查的自我督导机制,严防感控漏洞的出现。 二、分类指导,感控要求全知晓 医院工作点位多,功能区域多,人员类别多,涉及感控工作全流程。为使各岗位人员落实防控理念和要求,在全院基本要求基础上,实行分类指导,针对不同层级、不同领域、不同对象落实不同目标管理。一是对不同的工作区域提出不同的要求,制定相应的工作流程与防护标准。二是对医护人员统一培训,并由职能部门针对科室存在的防控风险,对症下药现场辅导。三是对重点人群,如隔离区、发热门诊的人员,一对一培训,考核合格才能上岗。四是针对保洁、保安、护工等辅医人员分别制定通俗易懂培训教材,进行反复培训、专场辅导,保证各类人员院感防控全知晓。 三、分级防护,个体安全无漏洞 疫情期间防护用品紧张,既要做到科学使用,又要实现个体防护安全无漏洞。一是院感科制定防护用品使用SOP文件,并深入科室宣贯,消除大家疑虑。二是根据接触患者风险不同,将全院科室分为高、中、低3个风险级别。三是隔离区实施最严格的的消毒隔离技术和三级防护标准,并配备专人在隔离区出入口指导、监督一线医务人员穿脱防护用品,防止污染;预检分诊、急诊、发热门诊实施二级防护;其他诊疗区域实施一级防护。 四、分区施策,严防死守零感染 医院院感防控区域承担不同的工作,实施不同的策略。一是医院设立院感管理专班,加强对医务人员培训,实行考核过关上岗制,并设置盯守穿脱隔离衣防护服专人岗,严防工作人员被感染。二是严把预检分诊“三道关”,即实行医院单一入口预检、分诊台再预检、诊室强化预检“三级预检”制,全面筛查新冠肺炎相关病例。三是医院增设简易门诊,使取药患者在院内的路径最短、逗留时间最短;实施非急诊全面预约,减少门诊患者聚集;发热门诊、急诊增设并实施分区诊治,避免交叉感染。对发热患者或有可疑情况立即启动应急预案;增设缓冲病房,严防输入性病例院内扩散。 五、强化监督,严抓关键环节管理 为及时掌握防控隐患,强化全员培训、区域自查、统筹检查、监测倒查、补足短板五个关键环节管理,切实把各项措施有效落地。一是加强各类人员监测。通过信息化手段实现住院患者体温监测,多部门信息共享,倒查是否存在预检漏洞,并利于及时采取应对处理措施;来院患者、全院职工、外协工作人员每日进行健康监测;一旦发现异常,立即启动筛查程序。二是采取科室自查、院内自查,

大学生时政论坛的会议记录范文

大学生时政论坛的会议记录范文XX年5月9日中午12:50~13:40,于明义楼527召开关于第三季贵州学院大学生时政论坛的会议。由某老师主持,袁xx记录。 参会人员有:某老师、毕子治、各学院代表;此次会议有两项决策事项:一、确定第三季大学生时政论坛相关事宜; 二、举办对各学院代表新闻写作能力、摄影报道能力提高的.培训 会议记录 一、某老师发言 1、回顾第一季时的ppt并介绍其中5.12地震的一些图片 2、我们的论坛在举行过程中,要凝聚在场所有同学的心声,同时同学在论坛时要学会抓新闻点及情绪的宣泄口,注意自己的阐述内容要有价值,给人震慑力 3、在团队工作中,要团结,同时要享受做事过程的乐趣 4、在今后的过程中,要积极主动,增强责任感,时政论坛以后强有同学们自主负责举办全过程 二、确定第三季论坛的相关事宜 1、外国语学院刘婧介绍活动方案 a、主题:a、食品安全问题 b、醉驾入刑 b、讨论举办场地,室内或室外

因为考虑音响效果,决定在学术报搞厅举行 c、宣传:各学院协助宣传活动,且暂定每个学院仍6~8个人作代表队 2、某老师 a、在星期三时各学院反馈意见 b、在平时加强宣传,扩大活动影响力 c、下周五活动将举办,注重宣传方法与力度,同时整合出计划表,确定活动方案,各学院加强追踪评价及效果评估 三、关于“六一”活动构想 某老师: 1、与小记者团做一次大笑记者团交流沟通活动,或不同文化交流活动 2、为xx活动提意见 四、强结合实际举行相关的技能培训 会议决策意见 1、确定第三季论坛的相关具体事情 2、举办培训,以提高成员新闻写作能力 【大学生时政论坛的会议记录范文】

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