武汉科技大学-高等传输原理-第11章 相似理论的应用
第十一章相似理论的应用2016/12/5/14:57:51
研究自然界现象的方法主要有两种，即实验的方法和分析的方法。也有人提出还应有第三种方法即计算机
实验方法直观可靠，还可以用人为的方法来控制各
因素的作用，便于揭示其中的规律；但是由于其相似性，
所得的规律只能在一定条件和参数下才是正确的，降低随着科学技术的发展，研究的自然现象越来越复
11.1 相似三定律相似第一定律可以表达成：相似现象的相似指标等
于1。或表达成：彼此相似的现象其对应点的同名相似
相似第二定律的米哈伊洛夫说法是：相似第二定律确定了应由微分方程所导出的相似准则的函数形式，来表示积分结果的可能性。
相似第二定律告诉我们，从微分方程导出的相似准则和简单数群，在形式上和数目上与从积分后的方程所导出的解是一样的。既可以用准则方程形式来处理实验其实验数据可写成式，如研究流体流过管道时的阻力，这是稳态过程，(,,Fr Ho φ相似第一定律指出了两个相似现象应满足的条件；相似第二定律主要用于如何整理和组织实验工作；相11.2 量纲理论
物理量的单位有基本单位和导出单位。在SI制时，其它单位的量纲导出方法如下。如力，，去比例系数，则叫牛顿。因此在绝对单位制中，kma f =1=k k
任何一个物理量都包含以下两个方面：(1)物理量的定义，即它的物理概念；(2)物理量的数值，即该物理量与所选定的测量单位的比值，即名数和单位。
11.2.1 方程分析法
今设有两个彼此相似的系统，其中第一系统(实
由于两个系统相似，对微分方程得所有量做相似变
换，即有
====C l l z z y y x x '"
'"'"'"当从一种测量单位变换为另一个测量单位时，方程的形式保持不变，所以进行变换后的方程形式应与原方程完全相同，即各项中相似常数的组合量应相等。
2C C C C 11.2.2 量纲分析法
流体纵向流过温度与流体温度不同的平壁时，流体与平壁之间发生换热，影响对流换热系数根据白金汉定理，由量纲分析得到的无量纲数群的
个数N，应等于影响全部物理量数理量的基本变量的个数，即i N =
由于是无量纲数群，则这些量纲的指数之和为零，由此可得
1π0=b c d ++:
M 2Pr p c v
k
a
μπ=
=
=3hl
π=
分别得到普朗特准数和努塞尔准数。至此我们得到量纲分析法主要用于尚不清楚过程的控制方程的那些现象。所以它不是以现象的微分方程和单值条件为依据，11.3 相似理论在传热学实验中的应用
关于定性温度，由于管内的流体经过换热后，流体的径向和纵向上的温度不均匀，因此要采取某种平均温度作为定性温度。
定型尺寸一般取壁面长度，或管径形状的断面，可取当量直径。
特征速度取平均速度来表示
R e Pr
n
m
N u C =可以把它们写成指数形式，然后用实验求出待定系数C ，m ，n 。
Nu ??
把实验数据整理成双对数形式
11.4 用相似准数进行数量级估计
11.4.1 估计明渠中层流的流速
如图，设u ,v 分别为x 与y 方向的速度，可得下列无0r v u L v
C x u
D y ????+=????连续性方程:还可得到无量纲基本方程如下：
22/u y ??/p x ??因为和的数量级都是0(1)，所以可估计出无量纲数量群也应大小相当，于是有
11.4.2 估计一块加热物体的自然对流速度r 如图，设物体几何尺寸为D ；31
得出下列无量纲基本方程
()()
:0
u v C x
y
ρρ?
?+
=?? 对直接受加热物体影响处的动量方程可写为
()21u u gL u v x y u ρρ????
??+=--+ ????? 代入得
u T gL
β=
?11.4.3 渗透深度
有一平板处于静止空气中，35
这是一个非定常现象，设振动符合余弦定律
0cos w u u ω=式中为振幅，
是振动频率，由于平板沿本身作平u ω
x M 则方程变为
u v ??
武汉科技大学819机械原理考研真题答案
第 1 页 共 8 页姓名： 报考专业： 准考证号码： 密封线内不要写题2019 年全国硕士研究生招生考试初试自命题试题科目名称：机械原理（□A 卷 ■B 卷）科目代码：819 （参考答案）考试时间： 3小时 满分150分可使用的常用工具：□无 √计算器 √直尺 √圆规（请在使用工具前打√）注意：所有答题内容必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上的一律无效；考完后试题随答题纸交回。一、单项选择题（本大题10小题，每题2分，共20分，错选、多选均无分）1. 以下关于机构的说法错误的是 D 。A ．一个机构中有且仅有一个机架 B ．平面机构中，移动副引入了2个约束，齿轮副引入了1个约束C ．任何机构都可以看成是由若干个基本杆组依次联接于原动件和机架上而构成的D ．机构具有确定运动时所必须给定的运动参数的数目，称为机构的自由度2．以下关于速度瞬心的说法错误的是： A 。 A ．一个平面机构有6个构件，则共有12个瞬心 B ．机构中某个构件和机架构成的瞬心一定是绝对瞬心 C ．两个互相啮合传动的齿轮的瞬心在过接触点的齿廓公法线上D ．一个平面四杆机构中，绝对瞬心和相对瞬心的数目是一样的3．铰链四杆机构的最小传动角出现在 A 的两个位置之一。A ．曲柄和机架共线 B ．曲柄和连杆共线 C ．曲柄和摇杆共线 D ．曲柄与机架垂直4. 对心曲柄滑块机构有曲柄的条件是 B 。A ．曲柄大于连杆长度 B ．曲柄小于连杆长度 C ．曲柄等于连杆长度 D ．曲柄等于连杆长度的二分之一5．在凸轮机构中，当从动件采用等加速等减速运动规律时， B 。 A ． 存在速度突变点而不存在加速度突变点 B ． 存在加速度突变点而不存在速度突变点 C ． 不存在速度突变点也不存在加速度突变点 D ． 不会产生柔性冲击也不会产生刚性冲击6．一对互相啮合的齿轮由于装配误差，使得实际中心距相比标准中心距略有增大，则此时该对齿轮的 A 。A ．传动比不变，啮合角变大 B ．传动比不变，啮合角不变 C ．传动比增大，啮合角变大 D ．传动比增大，啮合角不变 7．与标准齿轮相比，正变位齿轮的齿顶高 B 标准值。分度圆齿槽宽 标准值。 A ．大于；大于 B ．大于；小于 C ．小于；大于 D ．小于；小于 8．在设计蜗杆蜗轮机构时，若已经确定了蜗杆的模数m 和齿数z 1，蜗杆直径系数q ，蜗轮的齿数 z 2，则其中心距为 A 。 A ．m (q +z 2)/2 B ．m (z 1+z 2)/2 C ．m (z 1+z 2)/2q D ．m (q z 1+z 2)/2精都考研h t t p ://w w w .j i n g d u k a o y a n .c o m /武汉科技大学2019年考研专业课真题答案
武科大机械设计考试试卷及答案
武汉科技大学年机械设计考试资料 一、填空（每空1分，共20分） 1．当所受轴向载荷通过（螺栓组形心）时，螺栓组中各螺栓承受的（轴向工作拉力）相等。2．从结构上看，带轮由（轮毂）、轮辐和（轮缘）三部分组成。 3．在直齿圆柱齿轮传动的接触疲劳强度计算中，以（节点）为计算点，把一对轮齿的啮合简化为两个（圆柱体）相接触的模型。 4．键是标准件，主要分为平键、半圆键、楔键和切向键等。 5．请写出两种螺纹联接中常用的防松方法：（双螺母）和（防松垫圈）。 6．疲劳曲线是在（应力比）一定时，表示疲劳极限 与（循环次数）之间关系的曲线。 γN 7．滚动轴承一般是由外圈、内圈、滚动体和保持架组成。按照承受载荷的方向或公称接触角的不同，滚动轴承可分为向心轴承和推力轴承。 8．理论上为（点）接触或（线）接触的零件，在载荷作用下，接触处局部产生的应力称为接触应力。 9．开式齿轮传动的主要失效形式是：（齿面的磨粒磨损）和（断齿），固通常只进行弯曲强度计算。一般情况下，闭式软齿面齿轮传动的主要失效形式是点蚀。10．润滑油在某些方面的性能，在润滑油中加入的各种具有独特性能的化学合成物即为（添加剂）。 11．由于（弹性滑动）现象，使带传动的传动比不准确。带传动的主要失效形式为（打滑）和（带的疲劳破坏）。 12．蜗杆传动的主要缺点是齿面间的（相对滑动速度）很大，因此导致传动的（效率）较低、温升较高。 13．传动水平布置时，最好（紧边）边在上，（松边）在下。 N、72308，其中承受径向载荷最大的是 N2308 ；承受轴向载荷最14．轴承6308、2308 大的是 72308 。 15．中轮齿的齿面点蚀，通常首先发生在节线附近靠近齿根处。 16．动压润滑条件不具备，且边界膜遭破坏时，就会出现流体摩擦、 边界摩擦和干摩擦同时存在的现象，这种摩擦状态称为混合摩擦。 17．导向平键连接的主要失效形式是工作面的磨损，设计时通过限制工作面间的压强来进行耐磨性计算；半圆键的缺点是键槽对轴强度削弱较大，所以主要适用于轴端。 18. 按国家标准GB/292-93规定，型号7212 C/DB轴承的类型为角接触球轴承，宽度类型为窄 系列，精度等级为 P0 ，公称接触角α = 15 o。 19.稳定磨损阶段长短代表了零件使用寿命的长短 20.螺栓螺柱螺钉性能等级中小数点前的数字代表材料的抗拉强度极限的1/100,小数点后的数字代表材料的屈服极限与抗拉极限之比的10倍 二、选择题 1．下列磨损中，不属于磨损基本类型的是（ 3 ）；只在齿轮、滚动轴承等高副零件上经常出现的是（ 2 ）。 （1）粘着磨损；（2）表面疲劳磨损； （3）磨合磨损；（4）磨粒磨损。 2．对于直齿圆柱齿轮传动，其齿根弯曲疲劳强度主要取决于（ 4 ）；其表面接触疲劳强度主要取决于（ 1 ）。 （1）中心距和齿宽；（2）中心距和模数； （3）中心距和齿数；（4）模数和齿宽。 3．性高且对轴的削弱又不大的键联接是（ 1 ）联接。 （1）普通平键；（2）半圆键；（3）楔键；（4）切向键。
武汉科技大学油罐车设计手册
本科毕业设计(论文)手册 毕业设计(论文)题目＿ 10t汽油燃料储运车 专题题目整车的布置与设计 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿设计(论文)起止日期：2014年2月20 日至2014年5月26日汽车与交通工程学院＿车辆工程＿专业4年级＿1002 ＿班 学生姓名@@@@ 指导教师张光德 教研室(系)主任＿＿＿＿郭健忠＿＿＿＿＿ 教学院长严运兵 年月日二○一四年六月
须知 一、本手册第1页是毕业设计（论文）任务书，由指导教师填写；第2页是开题报告；第3页是答辩申请事项。答辩时学生须向答辩委员会（或答辩小组）提交本手册，作为答辩评分的参考材料，没有本手册不得参加答辩。本手册可以使用电子版打印，但签署姓名和日期处必须手工填写。本手册最后装入学生毕业设计（论文）档案袋。 二、毕业设计（论文）期间，要求学生每天出勤不少于6小时，在校外进行毕业设计（论文）或实习（调研）者，应遵守有关单位的作息时间，学生如事假（病假）必须按规定的程序办理请假手续，凡未获准请假擅自停止工作者，按旷课论处。 三、学生在毕业设计（论文）中，要严格遵守纪律、服从领导、爱护仪器设备，遵守操作规程和各项规章制度；自觉保持工作场所的肃静和清洁，不做与毕业设计（论文）工作无关的事情。 四、学生要尊敬指导教师、虚心请教，并主动接受老师的随时检查。 五、学生要独立完成毕业设计（论文）任务，在毕业设计（论文）过程中要有严谨的科学态度和朴实的工作作风，严禁抄袭和弄虚作假。 六、毕业设计（论文）成绩评定标准按五级：优秀（90分以上）、良好（80分以上）、中等（70分～79分）、及格（60分～69分）、不及格（59分以下）。
C++作业 武汉科技大学机械学院研究生
姓名： 班级： 学号： 完成日期：2014.02 武汉科技大学机械自动化学院
任务一开发一个计算器程序 一软件功能 开发一个计算器软件，要求是基于对话框的应用程序，至少具有加、减、乘、除四个基本功能。在此基础上扩展平方、开方、三角函数等功能。对话框是最重要的用户界面元素之一，是与用户交互的重要手段，可用于捕捉用户的输入信息或数据。通过计算器软件开发，主要培养学生熟悉使用C++编写基于对话框的应用程序，同时学会将所学知识运用于计算器界面的实际案例中，增进对C++认识和运用。 二软件设计 设计基于对话框的计算器软件，该计算器软件可以实现加、减、乘、除、平方、开方、正弦、余弦、正切、对数函数的功能。基本操作流程如下： (1) 用MFC AppWizard 创建一个基于对话框的应用程序。 (2) 再根据“计算器”的要求设计对话框的相关属性。 (3) 添加和布局所需类型的控件，如组框、按钮、编辑框、静态文本等，并对各种控件进行属性设置(如ID号等)和布局安排。 (4) 在创建基本对话框时，一个基于对话框资源模板的对话框类CCalculatorDlg 就创建好了。 (5) 添加对话框映射函数和代码，添加成员变量m_first，m_second，m_result, m_operator (6) 编译，运行计算器软件程序，实现各种功能。 三软件实现过程 1. 用MFC AppWizard 创建一个基于对话框的应用程序，如图1.1 所示
图 1.1 基于对话框的应用程序 2. 添加对话框，并布局对话框上的控件，设置各个控件的属性，如图1.2所示 图1.2 基于对话框的计算器界面
2006年武汉科技大专升本招生简章
2006年武汉科技大学“专升本” 招生简章 武汉科技大学是一所以理工科为主，医学、经济学、文学、管理学、法学、哲学等学科协调发展的综合性大学，学校位于长江之滨的武汉市。 武汉科技大学办学历史悠久，最早可以上溯到1898年清末湖广总督张之洞创办的湖北中等工艺学堂。学校校园占地面积2800余亩，校舍建筑面积100余万平方米。图书馆藏书200多万册。设有21个学院（部），49个本科专业。学校是博士学位授权单位，有6个博士学位点、52个硕士学位点及10个工程硕士学位授权领域，11个学科为省部级重点学科，并建有1个省部共建国家重点实验室培育基地，1个教育部重点实验室及5个省级重点实验室，目前各类在校学生3万余人。 学校现有在职职工2400多人，其中教授、副教授及其他高级职称人员600余人，拥有一批在国内外学术界颇具影响的专家、学者。 学校广泛开展国际学术交流和合作办学，先后与澳大利亚、德国、加拿大、日本、新加坡等国家的十多所大学建立了校际合作关系。 报考须知 根据湖北省教育厅鄂教高〔2006〕12号精神，我校2006年继续开展选拔优 秀专科学生升读本科(以下简称“专升本”)的工作。 一、“专升本”选拔对象及条件 选拔对象：已经正式注册的应届普通全日制高职高专毕业生，及成人高校举办的普通全日制高职高专应届毕业生。
选拔条件：具有良好的思想品德和政治素质，热爱祖国，遵纪守法，在校期间未受任何纪律处分；修完普通高职高专课程且成绩良好；身体健康。 二、“专升本”报名程序 1、符合报名条件的学生，按照教育厅的要求在所在学校报名。 2、报考专业：“专升本”学生根据自己专科所学专业，报考我校 规定的专 业（见附表二或附表三），报考艺术类专业必须是学艺术类的学生。 3、审核：报考学生所在院校负责审核和汇总考生信息，集中向我校报送。我校汇总考生信息后报教育厅对学籍资格进行审核。资格审查通过者，由我校公示并通知申请者所在院校，由申请者本人凭专科毕业证书、“专升本”申请表，于7月9日来我校领取准考证（地点：主楼二楼大厅），并缴纳报名费（130元）。 三、考试与录取 3、考试：报名申请“专升本”并通过资格审查的学生，按我校规定的考试科目（见附表二）、考试时间(2006年7月10日)和考试地点（见准考证），参加“专升本”考试。 4、录取：“专升本”学生的录取工作由我校负责。我校综合各门课程考试成绩，严格按照“专升本”计划数（跨校“专升本”计划数见附表一，校内招生计划数为我校高职高专毕业生的5%）和录取标准，从高分到低分依次录取。未录取的学生不予调剂。 5、公示：拟录取的“专升本”学生名单及考试成绩在我校网站上公示7天，无异议后上报教育厅。 6、备案：我校将公示无异议的“专升本”学生名单报省教育厅复核备案。通过复核备案的“专升本”学生由我校发录取通知书。 7、报到。“专升本”学生由我校录取并经省教育厅备案后，持本人的普通专科毕业证书和我校的录取通知书到我校报到，档案由原所
武汉科技大学机械学院毕业实习报告
毕业实习报告 学院机械自动化学院 专业机械工程及自动化 学号＿学生姓名 指导教师＿＿＿＿日期＿
毕业实习报告 一、实习目的 对于机械专业的学习，在实际生产中，要求要较强的专业实践能力，所以在平时的理论学习环节中，穿插现场的实习，这对于我们学生来说显得弥足珍贵，珍惜这来自不易的机会，初步了解实际生产中的工艺等相关知识。毕业实习的目的是结合毕业设计课题内容，通过深入到企业的生产实际当中，通过观察生产工艺、走访工人师傅和专业技术人员、记录加工工序、测绘产品结构、收集产品资料等手段，了解与毕业设计有关的设计知识和生产知识，学习机械工艺、控制技术及管理知识，特别是现场进行模具的拆装，了解普通模具的种类及工作原理，进而巩固所学理论知识，获取机械工程及自动化专业的实际知识，增强感性认识，将理论知识与实践知识相结合，培养初步的实际工作能力和专业技能。收集毕业设计所需要的设计资料，为毕业设计的顺利进展打下坚实的基础。 二、实习时间及地点安排 2月20日武汉市第轻工业学校 2月24日武汉市第二轻工业学校
2月25日湖北鄂丰模具有限公司 三、实习内容简介 从最基本的模具拆装以及简绘模具草图，然后到模具的安装与调试，最后深入到企业了解机械企业生产的基本方法，认识机械零配件生产的相关过程、工艺流程、检验、装配。认识塑料模具的生产方法和基本知识，模具的各个组成部分和它们各自的作用。通过现场的生产实践，查阅图纸，读懂图纸，进而掌握模具的工作原理，以为随之而来的毕业设计积累素材。更加进一步了解机械学科的基本知识，提升自身的技能和知识储备，为今后从事的行业积累知识。 (一)、2月20日武汉市第轻工业学校进行模具的拆装与测绘 学校模具中心介绍：数控实训基地和模具技术中心，现已投入资金2000多万元，建成实训场所8000 M2、拥有数控加工中心、线切割机床、电火花成型机床、数控车床、数控铣床、快速成型机床、真空注型机和数控系统综合实验台等各类教学实训设备140余台套以及先进的CAD/CAM专用机房、车、铣、刨、磨设备齐全的金工实习车间，是西门子、华中数控培训系统应用合作伙伴单位，成为集教学、实训、职业技能鉴定和技术服务为一体的多功能国家示范性职业教育实训基地。 首先学校的指导老师进行模具的讲解，主要包括简单模具的结构组成及各部分的作用，然后着重讲了模具拆装的一般方法，遵循的最基本的原则。首先最基本的原则：先拆后装，后拆先装。即遵循此拆装的顺序，先拆的部件在装配的时候，放在后面转。还有在拆定位的原件时，要充分了解模具的基本结构，要做到先拆的定位原件解除定位作用，不要影响后续的拆卸。如模具上的定位销和定位螺钉，在实际拆卸中，先拆定位销，之后才不影响后续的作业。 再者就是在拆装的具体操作问题，如拆装工具的使用。在拆装模具时可一手将模具
武汉科技大学2020年《814冶金原理》考研专业课真题试卷【答案】
B 卷参考答案及评分标准 一、简述题(共 10 小题，每小题 6 分，共 60 分) 1、2 01ln O G G RT p ?=?+；O 2(g)分压在标准态压力100 kPa 条件下。 2、正极：MoO 2+4e=2Mo+2O 2-；负极：2Ni+2O 2-=2NiO+4e ；电池反应: 2Ni+MoO 2=2NiO+Mo 3、是。δβD =。单位：β－m ? s -1;D －m 2?s -1；δ－m 4、0级，mol/(m 3·s)，C A =-kt +C 0 5、证明： 平衡时化学势相等，则 L B 分配常数，在一定温度下与组分B 在两相内的标准态有关，不随浓度而变。 6、需要克服大气压力、钢渣静压力、钢水静压力以及形核表面张力。 7、沉淀脱氧优点：脱氧速率快，脱氧彻底。缺点：容易引入新的夹杂 扩散脱氧优点：不易引入新的杂质，脱氧后钢水纯净度高。缺点：脱氧速度慢。 8、（1）2(Mn 2+) +4(O 2-) +[Si] =2[Mn]+ (SiO 44-) (2) [C]+(Fe 2+)+(O 2-)= CO+[Fe] 9、CaO-SiO 2-FeO ，碱性最强的氧化物是CaO 10、氧化物生成反应的标准吉布斯和氧势以及分解反应的分解压。在一定温度下，生成反应 的标准吉布斯能愈负，氧势小，分解压小，氧化物稳定性大。 二、看图回答问题(43分) 1. （4分）[ ]金属相、（）渣相 2.（3分）渣金反应：[Mn]+（FeO ）= [Fe]+（MnO ） 3.（13分）双膜理论，反应物M 在钢液侧的有效边界层内向钢-渣界面扩散；反应物B 在熔渣侧的有效边界层内向渣-钢界面扩散；钢渣界面化学反应；界面生成的E 在钢液侧的有效边界层内向钢液本体内扩散；界面生成的D 在熔渣侧的有效边界层内向熔渣本体内扩散。 4. （6分）对于可逆反应净反应速率：b e d M B E D v k c c k c c +?=?。 当反应达到平衡时，v =0。故()=e d E D b M B k c c K k c c +?=平衡 5.（6分）界面化学反应；相等；不能 6. （3分）各环节混合控制 7. （8分）能。（3分） 1n J A t ?=??＝x C D ???＝()C C β*? )(0)()(B )(0)()(B ln ln II B II B II I B I B I a RT a RT +=+=μμμμRT L a a II B I B I B II B 0)(0)(B )()(ln ln μμ?==)()(B II B I μμ=
武汉科技大学2010-2011年度第二学期期末考试安排
武汉科技大学2010－2011年度第二学期 期末考试安排 目录 一、全校基础课考试安排 (1) 1、大学英语（四）19周星期一上午8：30－12：00（6月27日） (1) 2、2010级高职大学英语（二）19周星期一下午14：00－16：00（6月27日） (7) 3、计算机程序设计19周星期二上午9：00－10：30（6月28日） (9) 4、高等数学（二）19周星期三上午9：00--11:00（6月29日） (12) 5、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》19周星期三 下午14：00－16：00（6月29日） (15) 6、大学英语（二）19周星期四上午8：30－12：00（6月30日） (20) 二、各学院专业课考试安排 (26) 1、青山校区第19周期末考试安排（6月27日－7月1日） (26) 2、黄家湖校区第19周期末考试安排（6月27日－1月1日） (28) 具体安排表如下：
二、全校基础课考试安排 2009级第4学期大学英语期末考试安排 特别说明：本次2009级大学英语期末考试分为“听说”和“读写”2门课考试。 考试时间：大学英语读写2011年6月27日（19周周一）上午：8：30-10：30 大学英语听说2011年6月27日（19周周一）上午：11：00-12：00 第一监考教师上午8：00到指定地点领取2门课程试卷。读写考试结束后各考场派一名监考教师将本考场考生答卷送交到外国语学院楼5楼42513教室验收（听说考试结束后，考卷也在本教室验收），所有监考教师必须在2场考试结束后方可离开。 负责人：庞科、宋红波 总巡视：王秋庭、孙姣娥、邹华、罗刚 巡视：官德华、杨锐、方庆华 考务：肖文、向琼、郑小汀 机动人员：肖业建 播音：林溪 电台：梁绍湘取卷时间：上午8：00 取卷地点：外国语学院楼5楼听说教研二室和读写教研二室办公室 注意事项： 1、根据学校要求，所有监考教师必须提前15分钟到达考场，否则视为监考迟到或缺席。 2、第一监考教师必须上午8：00 到指定地点领取试卷。 3、听说课考试电台试听声音时间上午：8：10 考试播音开始时间：上午11：00 4、黑体名字为各大楼负责人，负责考场试卷、答题卡调配和考试突发事件的处理。 5、请各学院通知学生带学生证、考试证、钢笔、铅笔、橡皮擦、接收机等考试工具。 6、各考场第一监考教师考试结束后必须将学生的答题卡和作文纸顺号，(可将班长或学习委员留下协助清 查试卷并查证有关情况)，并将该班留级生的考号及姓名写在答题卡袋相应的空白方格内，送42513教室验收后，方可离开。 7、阶梯教室考场必须隔行隔排安排考生座位。其它教室隔二座安排考生座位。 8、请监考教师在黑板上演示准考证填写方式：前三位统一为009，中间三位为考场序号，后三位为学生 学号后三位。并检查学生涂划试卷类型和考号。 9、各大楼负责人如下： 教一楼：（基础教学楼）陶建超（11110）、章木林（13106）、张靖（11310） 教三楼：(计算机学院楼）陈涛（30109） 教四楼：（外语、文法楼）余晋（42401） 青山校区：张俊（0102） 乘车时间：以学校安排的时间为准
通讯录-武汉科技大学.资料
中国武汉人才市场、武汉科技大学2011届春季毕业生供需见面会 时间：2011年3月12日（周六）上午9:00 地点：武汉科技大学黄家湖校区北园体育馆 001圣士翻译 002聚鑫智能科技有限公司 电子、软件、机械或其他相关专业、市场营销相关专业、软件设计、人力资源、管理相关专业、播音专业、新闻类专、美术及相关计算机，工业设计专业 003武大吉奥信息技术有限公司 GIS、遥感或计算机相关专业、地理信息系统、计算机或相关专业、营销专业004武汉德能达科技有限公司 财务或会计相关专业，计算机或相关专业，电子、通信工程、营销，电子、自控、光电等相关专业 005武汉艾兰派尼时装有限公司 样衣模特、卖场导购、市场营销、市场督导（巡视员）、采购员、生产统计、电子商务、美工、仓库收发、主管会计、助理会计及出纳、总经理助理、行办文员006武汉海昌信息技术有限公司 计算机应用及相关专业、艺术设计或相关专业、市场营销及相关专业、管理类007武汉锦绣山庄 008武汉高雄大酒店 009武汉金华兴电脑系统集成有限公司 010世纪宏图不动产武汉福盛行房地产咨询公司 011新长征心理咨询中心 012武汉志远科技有限公司 国际贸易、市场营销、电子商务等相关专业、文员 013中南文武学校、振华实验中学 董事长、校长助理、外联公关、文秘、文员、财会、武术、散打、跆拳道、计算机、幼师、营销、物流、语、数、英、政、史、地、理、化、生等教师若干名014广州艾蒂妲化妆品有限公司 网络营销策划专员、程序员（研发人员）、财务 015武汉市联信小额贷款有限责任公司 016北京中企移讯信息技术有限公司武汉分公司 017武汉罗斯蒙特测控技术有限公司公司 018丰盈世纪地产武汉顾问有限公司 019“1＋2联合不动产集团武汉公司 020安博教育集团
武科大机械设计考试试卷与答案
科技大学年机械设计考试资料 一、填空（每空1分，共20分） 1．当所受轴向载荷通过（螺栓组形心）时，螺栓组中各螺栓承受的（轴向工作拉力）相等。2．从结构上看，带轮由（轮毂）、轮辐和（轮缘）三部分组成。 3．在直齿圆柱齿轮传动的接触疲劳强度计算中，以（节点）为计算点，把一对轮齿的啮合简化为两个（圆柱体）相接触的模型。 4．键是标准件，主要分为平键、半圆键、楔键和切向键等。 5．请写出两种螺纹联接中常用的防松方法：（双螺母）和（防松垫圈）。 6．疲劳曲线是在（应力比）一定时，表示疲劳极限 与（循环次数）之间关系的曲线。 γN 7．滚动轴承一般是由外圈、圈、滚动体和保持架组成。按照承受载荷的方向或公称接触角的不同，滚动轴承可分为向心轴承和推力轴承。 8．理论上为（点）接触或（线）接触的零件，在载荷作用下，接触处局部产生的应力称为接触应力。 9．开式齿轮传动的主要失效形式是：（齿面的磨粒磨损）和（断齿），固通常只进行弯曲强度计算。一般情况下，闭式软齿面齿轮传动的主要失效形式是点蚀。10．润滑油在某些方面的性能，在润滑油中加入的各种具有独特性能的化学合成物即为（添加剂）。 11．由于（弹性滑动）现象，使带传动的传动比不准确。带传动的主要失效形式为（打滑）和（带的疲劳破坏）。 12．蜗杆传动的主要缺点是齿面间的（相对滑动速度）很大，因此导致传动的（效率）较低、温升较高。 13．传动水平布置时，最好（紧边）边在上，（松边）在下。 N、72308，其中承受径向载荷最大的是 N2308 ；承受轴向载荷最14．轴承6308、2308 大的是 72308 。 15．中轮齿的齿面点蚀，通常首先发生在节线附近靠近齿根处。 16．动压润滑条件不具备，且边界膜遭破坏时，就会出现流体摩擦、 边界摩擦和干摩擦同时存在的现象，这种摩擦状态称为混合摩擦。 17．导向平键连接的主要失效形式是工作面的磨损，设计时通过限制工作面间的压强来进行耐磨性计算；半圆键的缺点是键槽对轴强度削弱较大，所以主要适用于轴端。 18. 按国家标准GB/292-93规定，型号7212 C/DB轴承的类型为角接触球轴承，宽度类型为窄 系列，精度等级为 P0 ，公称接触角α = 15 o。 19.稳定磨损阶段长短代表了零件使用寿命的长短 20.螺栓螺柱螺钉性能等级中小数点前的数字代表材料的抗拉强度极限的1/100,小数点后的数字代表材料的屈服极限与抗拉极限之比的10倍 二、选择题 1．下列磨损中，不属于磨损基本类型的是（ 3 ）；只在齿轮、滚动轴承等高副零件上经常出现的是（ 2 ）。 （1）粘着磨损；（2）表面疲劳磨损； （3）磨合磨损；（4）磨粒磨损。 2．对于直齿圆柱齿轮传动，其齿根弯曲疲劳强度主要取决于（ 4 ）；其表面接触疲劳强度主要取决于（ 1 ）。 （1）中心距和齿宽；（2）中心距和模数； （3）中心距和齿数；（4）模数和齿宽。 3．性高且对轴的削弱又不大的键联接是（ 1 ）联接。 （1）普通平键；（2）半圆键；（3）楔键；（4）切向键。 4．轮传动中，轮齿的齿面疲劳点蚀，通常首先发生在【 D 】A．齿顶部分 B. 靠近节线的齿顶部分
武汉科技大学机械的培养计划
武汉科技大学机械工程及自动化专业课程设置表 课程性质课 程 类 别 课程名称课程编码 学 分 学时数课 外 实 践 周 数 /学 时 开课学期 操 作 总 学 时 数 讲 课 学 时 实 验 学 时 08-09学 年 09-10学 年 10-11学年11-12学年 1 2 3 4 5 6 7 8 必修公 共 基 础 课 思想道德修 养与法律基 础 0601009 3 54 44 0 10 54* 毛泽东思想 与中国特色 社会主义理 论体系概论 0603016 6 108 72 0 36 108* 马克思主义 基本原理 0605009 3 54 44 0 10 54* 中国近现代 史纲要 0606007 2 36 28 0 8 36* 大学计算机 基础 1303072 3.5 64 36 0 64 计算机程序 设计基础 1303073 3.5 64 40 0 64 大学英语听 说(一) 1401832 2 32 32 0 32* 大学英语读 写(一) 1401833 2 32 32 0 32* 大学英语听 说(二) 1401834 2 32 32 0 32* 大学英语读1401835 2 32 32 0 32*
写(二) 大学英语听 说(三) 1401836 2 32 32 0 32* 大学英语读 写(三) 1401837 2 32 32 0 32* 大学英语听 说(四) 1401838 2 32 32 0 32* 大学英语读 写(四) 1401839 2 32 32 0 32* 体育(一) 1501882 1.5 32 32 0 32* 体育(二) 1501883 1.5 34 34 0 34* 体育(三) 1501884 1.5 32 32 0 32* 体育(四) 1501885 1.5 34 34 0 34* 军事理论9901011 2 36 36 0 36* 专业基础课工程材料学0202014 1.5 28 24 4 28* 机械设计0304003 3.5 64 58 6 64* 机械原理0304007 3 54 54 0 54* 机械制造基 础 0304009 2 36 36 0 36* 机制工艺学0304012 3.5 64 58 6 64* 专业英语 （一） 0304030 1 18 18 0 18 机械原理实 验 0304040 1 18 0 18 18 控制原理0305005 2.5 46 40 6 46* 流体力学0305007 1.5 28 24 0 28* 液压传动0305013 3 54 44 12 54* 机械工程测 试技术 0307002 2.5 46 36 10 46*
武科大选修课类别
附件2：公共选修课课程类别一览表 课程编码课程名称开课学院（课部）学分课程类别0299601冶金概论材料与冶金学院1自然科学类0599611博弈论概论管理学院1经济管理类0599609合同法管理学院1经济管理类0599605会计学原理管理学院1经济管理类0599613旅游文化鉴赏管理学院1人文社科类0599601微观经济学管理学院1经济管理类0599602现代管理理论与方法管理学院1经济管理类2299604煤的气化液化技术导论化学工程与技术学院1自然科学类2299603食品营养与保健化学工程与技术学院1自然科学类1399601足球机器人理论与实践计算机科学与技术学院1自然科学类0799601数学建模理学院1自然科学类0799603数学实验理学院1自然科学类0980601公众救护临床学院1自然科学类0980602医学美学美容基本技术与审美临床学院1自然科学类0699603大学美育概论马克思主义学院1艺术体育类0699602大学音乐欣赏马克思主义学院1艺术体育类0699608当代世界经济与政治马克思主义学院1人文社科类0699638合唱艺术马克思主义学院1艺术体育类0699626婚姻家庭法马克思主义学院1经济管理类
0699623伦理与礼仪马克思主义学院1人文社科类0699607企业伦理学马克思主义学院1经济管理类0699609世界军事与中国国防马克思主义学院1人文社科类0699605舞蹈基础马克思主义学院1艺术体育类0699619西方音乐简史马克思主义学院1艺术体育类0699606音乐基础理论马克思主义学院1艺术体育类0699625音乐心理治疗马克思主义学院1人文社科类0699604中国民族民间音乐博览马克思主义学院1艺术体育类2399603道路交通安全概论汽车与交通工程学院1自然科学类2399601汽车文化汽车与交通工程学院1自然科学类2399602汽车运用工程基础汽车与交通工程学院1自然科学类1501601桥牌入门体育课部1艺术体育类1501602体育运动与身心健康体育课部1艺术体育类1499610出国旅游英语外国语学院1人文社科类1499603电影101外国语学院1人文社科类1499624俄罗斯社会与文化外国语学院1人文社科类1499627法语入门外国语学院1人文社科类1499626高级英语名篇选读外国语学院1人文社科类1499601京剧艺术欣赏外国语学院1艺术体育类1499607科技翻译外国语学院1人文社科类1499605西方文学与文化经典之旅外国语学院1人文社科类
武汉科技大学交通工程生产实习报告
汽车与交通工程学院学生实习综合考评表 实习类型生产实习 学号2010231800 姓名 专业班级交工1003班 实习单位 实习时间2013.9.2-2013.913 指导教师朱晓宏、孙泰屹、刘明 汽车与交通工程学院 二〇〇八年十二月制
填表说明 1. 此表由学生、实习指导教师、实习单位指导教师根据实际情况填写。 2. 封面实习类型栏根据实习情况填写认识实习、生产实习、毕业实习或具体实训。 3. 实习计划根据指导教师的安排进行填写。 4. 实习日志根据实习进程应每日填写。 5. 学生自行联系单位实习的，需由实习单位指导教师出具实习鉴定，并盖公章。 6. 实习报告要求字迹工整，内容充实。如为打印稿，排版应符合规定，并粘贴在实习报告页。 7. 此表于实习结束后交实习指导教师，然后统一交学院教务部门。 8. 此表作实习成绩评定的依据。 9. 未尽事宜可另附页，规格同本表。
实习计划 一、实习目的 生产实习是交通工程专业教学计划的重要组成部分，是贯彻理论联系实际、培养高素质人才的重要实践环节。通过交通工程生产实习，广泛深入了解生产企业实际，巩固学生对交通工程主干专业课程的理解，包括城市交通规划，道路工程，工程项目管理等，学习如何将理论知识应用到实际，解决工程问题的基本方法和过程。其目的与任务是： 1、通过实践锻炼，培养学生理论联系实际、实事求是、艰苦奋斗、密切联系群众的良好作风； 2、通过对生产实习单位的了解，实际交通系统的运行状况、交通管理交通规划部门工作职责与程序等，明确本专业学习的目的与任务，为以后道路规划设计与施工、交通管理、交通信息与控制等相关工作打下一个良好的实践基础。 3、通过对道路交通系统、交通设施、交通现象等的观察与分析，应用专业知识，明确交通工程专业的主要研究对象、基本技术方法和未来的发展趋势。 4、通过实习，培养团队精神，密切合作，有条不紊的完成各项目的实训。 二、实习时间及地点 时间：2013.9.2－2012.9.13 地点：汉阳市政公司地铁四号线王家湾项目部、武汉鹦鹉洲长江大桥项目部、市区某道路施工标段（待定）、武汉规划展览馆、学院机房等 三、实习内容 为达到上述实习目的，实习主要内容包括： （1）施工现场 包括沥青混合料拌和、摊铺、碾压施工，水泥稳定类路面基层的施工，以及各种工程的施工工艺、施工机械、管理方法等；地铁车站施工方法、桩基工程、地铁盾构施工等工艺流程； （2）参观单位 了解武汉城市规划及交通规划、发展等情况；了解武汉轨道交通运行情况；了解学习高速公路、城市道路及桥梁施工等情况。 （3）地形图矢量化、道路设计与断面土石方计算工程实践 利用绘图软件对地形图等高线等进行矢量化，运用南方CASS 测绘软件建立数字地面模型，在此基础上进行道路平曲线、纵横断面设计与断面土石方计算。通过上机动手操作，使学生进一步熟悉Auto CAD软件、测绘专用绘图软件的使用方法，巩固与提高道路设计等方面知识。 四、实习要求 （1）遵守实习安排时间；听从指挥，注意安全，不独立行动。 （2）遵守规章制度和实习纪律。服从实习现场指导，虚心学习，主动协助作一些力所能及的工作。 （3）实习期间必须严格执行请假制度，原则上不准事假，如有特殊情况应征得学校指导教师的同意，病假应有医院证明。实习期间不得旷课、迟到或早退。 （4）每天撰写实习日记，及时整理，勤于思考，提高自己分析问题、解决问题的能力。 （5）完成实习报告一份。实习报告立足于学生实习和工程实践，展现实习工作的全面内容。
汽车服务工程专业
武汉科技大学培养方案 汽车服务工程专业培养方案 Curriculum for Undergraduate of Automotive Service Engineering Major 一、培养目标 本专业培养思想素质高、基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高素质应用型人才，期待毕业生五年左右达到以下目标： 1、具有良好的修养与道德水准； 2、能够进行汽车产品开发、生产、贸易、应用、维护与管理； 3、能够在一个技术开发团队中作为骨干或者领导有效地发挥作用； 4、在汽车产品开发、生产、贸易、应用、维护与管理等领域具有就业竞争力，并有能力进入研究生阶段学习； 5、能够通过终身学习拓展自己的知识和能力； 6、有意愿创新实践，并有能力服务社会。 Ⅰ.Training objectives In this major, we will train our students to be application-oriented qualified people who have well culture and moral cultivation, sound basic theory, innovative entrepreneurship and high practical ability. We hope our students can achieve the following objectives around five years after their graduation： 1.Having well culture and moral cultivation; 2.Having ability to develop, make, test, trade, apply and manageautomobile product; 3.Can be a core member or leader in a development team; 4. Having strong employment competitiveness in product development, manufacture, system integration, test, techniques application and management of automobile; 5.Having ability to expand his own knowledge and capability by lifelong learning; 6.Having the will of innovative practice and the ability of service the society. 二、毕业要求 1、工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决汽车产品开发、生产、贸易、应用、维护与管理过程中的复杂工程问题。 2、问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，建立合理模型，并通过文献研究，识别、表达、分析汽车服务领域复杂工程问题，以获得有效结论。 3、设计、开发解决方案：能够设计针对汽车服务领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4、研究：能够基于科学原理并采用科学方法对汽车服务领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5、使用现代工具：能够针对汽车服务领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测和模拟，并能够理解其局限性。 6、工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价汽车服务领域工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 7、环境与可持续发展：能够理解和评价针对汽车服务复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续
武汉科技大学关于制订学分制本科培养方案的原则意见(征求意见稿)
武汉科技大学 关于制订学分制本科培养方案的原则意见 （征求意见稿） 本科培养方案是学校对本科生培养工作的总体设计方案，是学校办学定位与办学思路的集中体现，是保证教学质量、实现培养目标的重要文件，是本科生培养工作和实施教学管理的重要依据。各专业应根据学校制订培养方案的原则意见，结合本专业特点制订专业培养方案。在制订专业培养方案时必须做到科学设计培养目标与业务要求，精心组织教学内容与课程体系，合理确定教学方法和教学进程，形成科学、合理、可行的培养方案，充分体现我校的人才培养特色。 一、指导思想 1、坚持党的教育方针，以科学发展观为指导。 2、遵循高等教育发展的客观规律，体现学校的办学优势和特色，充分贯彻“夯实基础，拓宽口径，增强能力，提高素质”的原则，在低年级实施通识基础教育，高年级进行宽口径的专业教育，培养德智体美全面发展、基础理论厚实、知识结构合理、富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。 3、以人为本，以正确的教育观、人才观、质量观为先导，注重学生的个性发展。 4、遵循教学基本规律，对课程结构体系进行精心设计和科学优化，注重吸收和借鉴国内外教学思想、教学内容、课程体系等方面的教学改革成果。 5、加强实践教学体系建设，整体规划实践教学环节，加强与行业企业的联合培养，统筹安排实践教学资源，重视培养学生的学习能力、实践能力和创新精神、创新意识。
二、基本要求 1、学制 我校设定本科基本学制为4年（建筑学、临床医学、预防医学等专业为5年），实行3-6年（5年制专业为4-7年）弹性学制。 2、毕业总学分要求 以下为毕业最低学分要求，各专业必须严格遵照执行。 （1）四年制专业：185（175+10）学分（其中10学分为免收学费学分）； （2）五年制专业：228（218+10）学分（其中10学分为免收学费学分）。 3、学分计算办法 课程教学每16学时计1学分，实践环节（实验和上机除外）一般每1周计1学分，体育课每学期1学分（具体学时安排见通识教育必修课程一览表），形势与政策共计2学分，军训3周计2学分，公益劳动2学分，创新教育3学分，第二课堂3学分。 其中，军训、公益劳动、创新教育、第二课堂共10学分免收学费。 4、课程性质 课程分为必修课和选修课两大类。 三、课程体系基本框架 我校学分制本科培养方案采取“平台+模块”结构，总体框架如表1所示。
武汉科技大学机械工程测试基础实验报告
研究生实验报告 课程名称：传感器技术 学生班级：机械工程1701班 学生姓名：李憨 任课教师：肖涵 学位类别：硕士
实验二电阻应变片的粘贴 1、实验目的 学习金属电阻应变片的粘贴方法 2、实验内容 1）熟悉金属电阻应变片的结构，基本参数 2）熟悉等强度梁标定设备结构 3）实践金属电阻应变片的粘贴方法、步骤 3、实验步骤 3.1仪器设备 电阻应变片、模拟试件、万用表、502胶水、砂纸、医用酒精、镊子、剪刀、导线、电烙铁、焊锡膏、焊锡丝等。 3.2粘贴程序 应变片的粘贴工序主要包括：应变片的检查与筛选，试件表面处理，应变片的粘贴、固化，导线的焊接与固定，防潮处理和质量检查等。 1）应变片的检查与筛选：应变片的选择根据应力测试和传感器精度要求对照应变片系列表选择相应的应变计。 2）试件表面处理：用细砂纸（布）对构件或弹性体粘贴面进行交叉打磨，使试件表面呈细密，均匀粗糙毛面，其面积要大于应变片的面积。如有条件可采用喷砂处理。严禁划伤表面。打磨后的表面采用纯度较高的无水乙醇，丙醇，三氯乙烯等有机溶剂反复清洗，确保贴片部位清洁干洁，无尘。 3）应变片的粘贴、固化：一般采用502胶水粘贴应变片，注意粘贴应变片的方向尽量与主应力方向一致。贴片、固化粘贴位置确定后，取适量胶液均匀涂刷在被粘处表面，将应变计表面用无水乙醇棉球擦洗干净，晾干后涂一薄层胶液，待胶液变稠后，将应变片准确粘贴在试件表面，其上盖一层聚四氟乙烯薄膜用手指顺着应变片的轴向挤出多余胶液并排出胶层中的气泡。注意：整个操作过程都不能用手触摸应变片两表面，并施加一定压力。一般夏季按压时间5分钟，冬季按压时间适当增加。 4）应变片粘贴完成后，粘贴质量检查应检查贴片位置是否准确，粘贴层是否有气泡和杂质，敏感栅有无断栅和变形。在应变片引出线端附近用同样方法粘
武汉科技大学814冶金原理2011--2020(都有答案)考研真题
54 二O 一一年招收硕士研究生入学考试试题 考试科目及代码： 冶金原理 808 适用专业： 冶金物理化学、钢铁冶金、有色金属冶金 可使用的常用工具：直尺，计算器，铅笔，橡皮 答题内容写在答题纸上，写在试卷或草稿纸上一律无效考完后试题随答题纸交回。 考试时间3小时，总分值 150 分。 姓名 ： 报 考 学 科 、 专 业 ： 准 考 证 号 码 ： 密封线内不要写题 可能用到的基本数据： 元素原子量M Si =28，M Mn =55，M Fe =56，M O =16。 CaO （s ）+CO 2=CaCO 3（s ） ?G 0=-170577+144.19T J/mol 。 一、 简答题（4?4+6?6=52分） 1． 氧化物MO 的溶解反应MO （s ）→（MO ），其中（MO ）的活度标准态分别选纯固态MO （s ）与纯液态MO （l ），（MO ）的活度值是否相等？在什么条件下能相等？ 2． 如何定义铁液中活度的相互作用系数e B K ？若e B K < 0, 表示第3组元K 对组元B 在铁液中的溶解度有何影响？ 3． 已知基元反应A B 的速率微分式为A A kC dt dC =-，问该反应为几级反应？设反应物的初始浓度为C 0，请写出该反应速率积分式的表达式。 4． 熔渣中氧化物CaO 、SiO 2、Fe 2O 3、FeO 酸碱性高低顺序是什么？ 5． 利用下述结构的固体电解质电池测定钢液溶解氧含量： Mo 丝| [O]Fe | ZrO 2（MgO ）| Mo （s ）＋MoO 2（s ） | Mo 丝 请写出电极反应、电池反应。 6． 请用公式表出化学反应的速率常数k 与温度T 的关系，并注明公式中其他量的物理意义。 7． 简述熔渣的完全离子溶液模型。请评价该模型在熔渣理论中的地位。 8． 在氧势图（Ellingham 图）中， 2C+O 2=2CO 的氧势线倾斜向上，还是倾斜向下？为什么？其在冶金中的意义如何？ 9． 请在你所学知识中，列举至少3个衡量氧化物稳定性大小的方法。 10． 铁水预处理脱硫与转炉炼钢炉内脱硫，哪一种情况下硫更易脱除，为什么？ 二、 （26分）研究CaCO 3（s ）分解反应： 1. 将CaCO 3（s ）放置于体积分数?（CO 2）=16%的气氛中，总压p ’=1.25?105Pa ，试求CaCO 3（s ）分解的开始温度和沸腾温度。 2. 上述CaCO 3（s ）分解反应为放热反应，还是吸热反应？请描绘出分解压与温度的关系曲线示意图（注意曲线走向），并标明图中CaCO 3（s ）与CaO （s ）的稳定区。 3．一般用哪种动力学模型处理上述CaCO 3 （s ）分解动力学过程较为合理？请依据该模型说 明CaCO 3（s ）分解动力学过程的主要组成环节。 4．若已知CaCO 3（s ）原始半径为r o ，当分解度达到R 时，请写出未分解的CaCO 3（s ）核 心的半径r 的计算式。