C语言循环结构练习题
第5章循环结构程序设计
5.1 基本知识点
while语句的使用格式和注意事项
do-while语句的使用格式和注意事项
for语句的使用格式和注意事项
break和continue语句在循环语句中的应用
循环结构的嵌套
使用goto语句实现循环结构
穷举法程序设计方法
迭代程序设计方法
5.2 练习题5
1. 单项选择题
（1）语句while (!e);中的条件!e等价于。
A. e==0
B. e!=1
C. e!=0
D. ~e
（2）下面有关for循环的正确描述是。
A. for循环只能用于循环次数已经确定的情况
B. for循环是先执行循环体语句，后判定表达式
C. 在for循环中，不能用break语句跳出循环体
D. for循环体语句中，可以包含多条语句，但要用花括号括起来
（3）C语言中。
A. 不能使用do-while语句构成的循环
B. do-while语句构成的循环必须用break语句才能退出
C. do-while语句构成的循环，当while语句中的表达式值为非零时结束循环
D. do-while语句构成的循环，当while语句中的表达式值为零时结束循环
（4）C语言中while和do-while循环的主要区别是。
A. do-while的循环体至少无条件执行一次
B. while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格
第5章循环结构程序设计35
C. do-while允许从外部转到循环体内
D. do-while的循环体不能是复合语句
（5）以下程序段。
int x=-1;
do
{
x=x*x;
}
while (!x);
A. 是死循环
B. 循环执行二次
C. 循环执行一次
D. 有语法错误
（6）下列语句段中不是死循环的是____。
A. i=100;
while (1)
{
i=i%100+1;
if (i==20) break;
}
B. for (i=1;;i++)
sum=sum+1;
C. k=0;
do
{
++k;
} while (k<=0);
D. s=3379;
while (s++%2+3%2)
s++;
（7）与以下程序段等价的是____。
while (a)
{
if (b) continue;
c;
}
A. while (a)
B. while (c)
{ if (!b) c; } { if (!b) break; c; }
C. while (c)
D. while (a)
{ if (b) c; } { if (b) break; c; }
（8）以下程序的输出结果是____。
36 第Ⅰ部分C程序设计教程学习指导
#include
main()
{
int i;
for (i=4;i<=10;i++)
{
if (i%3==0) continue;
printf("%d",i);
}
}
A. 45
B. 457810
C. 69
D. 678910
（9）以下程序的输出结果是____。
#include
main()
{
int num=0;
while (num<=2)
{
num++;
printf("%d\n",num);
}
}
A. 1
B. 1
C. 1
D. 1
2 2 2
3 3
4
2. 填空题
（1）以下程序的运行结果是____。
#include
main()
{
int s=0,k;
for (k=7;k>=0;k--)
{
switch(k)
{
case 1:
case 4:
case 7: s++; break;
case 2:
case 3:
case 6: break;
第5章循环结构程序设计37
case 0:
case 5: s+=2; break;
}
}
printf("s=%d\n",s);
}
（2）以下程序的运行结果是。
#include
main()
{
int i=1,s=3;
do
{
s+=i++;
if (s%7==0)
continue;
else
++i;
} while (s<15);
printf("%d\n",i);
}
（3）以下程序的运行结果是____。
#include
main()
{
int i,j;
for (i=4;i>=1;i--)
{
printf("*");
for (j=1;j<=4-i;j++)
printf("*");
printf("\n");
}
}
（4）以下程序的运行结果是____。
#include
main()
{
int i,j,k;
for (i=1;i<=6;i++)
{
for (j=1;j<=20-2*i;j++)
printf(" ");
38 第Ⅰ部分C程序设计教程学习指导
for (k=1;k<=i;k++)
printf("%4d",i);
printf("\n");
}
}
（5）以下程序的运行结果是____。
#include
main()
{
int i,j,k;
for (i=1;i<=6;i++)
{
for (j=1;j<=20-3*i;j++)
printf(" ");
for (k=1;k<=i;k++)
printf("%3d",k);
for (k=i-1;k>0;k--)
printf("%3d",k);
printf("\n");
}
}
（6）以下程序的运行结果是____。
#include
main()
{
int i,j,k;
for (i=1;i<=4;i++)
{
for (j=1;j<=20-3*i;j++)
printf(" ");
for (k=1;k<=2*i-1;k++)
printf("%3s","*");
printf("\n");
}
for (i=3;i>0;i--)
{
for (j=1;j<=20-3*i;j++)
printf(" ");
for (k=1;k<=2*i-1;k++)
printf("%3s","*");
printf("\n");
}
第5章 循环结构程序设计 39
} 3. 编程题
（1）编写一个程序，求100
199********-++-+- 之值。 （2）编写一个程序，求s=1+(1+2)+(1+2+3)+…+(1+2+3+…+n)的值。
（3）编写一个程序，用户输入一个正整数，把它的各位数字前后颠倒一下，并输出颠倒后的结果。
（4）编写一个程序，求出200到300之间的数，且满足条件：它们三个数字之积为42，三个数字之和为12。
（5）编写一个程序，求出满足下列条件的四位数：该数是个完全平方数，且第一、三位数字之和为10，第二、四位数字之积为12。
（6）编写一个程序，求e 的值。
!
1!21!111n e ++++≈ （7）编写一个程序，求满足如下条件的最大的n ：
10003212222≤++++n
（8）某人摘下一些桃子，卖掉一半，又吃了一只；第二天卖掉剩下的一半，又吃了一只；第三天、第四天、第五天都如此办理，第六天一看，发现就剩下一只桃子了。编写一个程序，采用迭代法问某人共摘了多少只桃子。