寻找城市管理的秩序之美

寻找城市管理的秩序之美
寻找城市管理的秩序之美

寻找城市管理的秩序之美

——浅析无序化城市的修缮路径

王闰(文)

【导读】当前,在构建城市生态美、人居美、秩序美的过程中,存在规划设计滞后、开发建设急进、城市管理痛点难除等问题,迫切需要城市管理者捍卫“人”的主体价值,对城市的生活空间、文化空间和秩序空间等进行人性化呵护,并建立与城市经济、社会发展程度相适应的城市管理制度,以期进一步彰显理性、内敛、多元的“城市秩序美”。

城市是人类文明的标志。然而,在城市化、工业化和全球化加速推进的时代大背景下,由于受到“唯GDP主义”、“资本逻辑力量”的双重驱使,狂热、短视、盲目和无序的城市发展观占据了管理者的思维,不少城市陷入了环境恶化、生态失衡、城市病“反复发作”的不堪境地。而城市空间碎片化、活动无序化、内涵空心化、品味平庸化、生活劣质化等倾向,使“城市,让生活更美好”的基本诉求几近于奢求。

由此观之,要想重构人与城市和谐相处的美好家园,亟需城市管理者对威胁城市“靓化、美化、洁化、序化”的“城市病”予以高度重视,尽快将预防和治理工作提上议事日程,使城市发展回归“尊重自然”、“尊重人本”的正轨,最终实现工具价值、目的价值和社会价值的完美统一。

一、“盲点”和“痛点”并存,城市建设管护失序

目前,我国城市管理中既存在一些“盲点”:城市规划先天不足,加之后天设计理念滞后,使街区布局杂乱无章、各大区块鱼龙混杂,加剧了市容秩序管理的难度,抑制了城市进一步发展的空间;也存在不少“痛点”,如管理流动摊贩“疏”与“堵”的矛盾、违章停车频现与“停车难”并存的尴尬、大规模改(扩)建对既有环境和文化的损毁等。

某些城市在功利主义的驱使下冲动冒进:一方面,盲目开发建设,令整个城市沦为一个“大工地”——尘土遮天蔽日、四处飞扬,机器噪音轰鸣、不绝于耳,工厂烟囱如雨后春笋、“三废”排放屡禁不止,使大气、土壤、水体质量每况愈下;另一方面,肆意损毁城市既有的景观和文脉,有的触目惊心,造成无法挽回的损失。

而这一切的出现,很大程度上是缘于部分城市管理者依然按照一种崇尚乌托邦胜景的“城市美学”勾勒城市蓝图、构建城市秩序。他们大概忘了:理想的城市再大气磅礴、整洁美观、绚丽多彩,也须以“服务民生、造福民生”为归旨。每一座城市,都是居民繁衍生息的热

土、共同生活的家园。如果一味求大、求高、求洋,拼命抢时间、追速度、求效益,以致城市只剩下一堆坚硬、僵化、死板的钢筋混凝土,城市文明、民生和谐也就不复存在了。

(一)规划“重外轻内”,陷入“死胡同”

城市管理者之所以大费周章地规划城市,无非是为了让居民的工作和生活环境有一个“质”的提升,让居民享受到更便捷、更高效、更优质的服务。因此,管理者作出的一切决策都应以民情、民意、民愿为基础。

然而,遗憾的是,在不少地方,“一届政府一套规划”的现象依然存在。某些城市管理者受错误政绩观的引导,在城市建设指导思想上“拍脑袋”决策,脱离实际、急功近利,“重速度、轻质量”、“重外表、轻实际”、“重眼前、轻长远”,不仅打乱了城市总体规划部署,导致城市建设缺乏前瞻性、连续性和严肃性;还劳民伤财,严重浪费社会资源。

李瑞环同志在《务实求理》一书中指出,城市规划“不仅决定城市的目前,而且制约城市的长远,是城市发展的方向、目标”。既然城市规划如此重要,城市管理者就不能瞎规划、乱规划,而应多从民生角度看问题、少以形象工程论英雄。

要知道,城市规划最忌“三拍”作为——“拍脑袋”决策、“拍胸脯”保证、(出了事)“拍屁股”走人。在作出一切重大决策之前,如果城市管理者不下基层、不搞调研,上情不明、下情不清,此决策免不了陷入“死胡同”。

(二)建设“抓大放小”,加剧官民独立

关于城市发展和形象定位,不少城市管理者似乎忘了起码的底线:实事求是、因地制宜、顺应民意、契合民需。很多时候,城市建设成了政府的“独角戏”,成为“权力审美”和“长官意志”的牺牲品;而作为城市主体的广大居民,他们的表达权、参与权,并没有得到应有的重视和有效的保障。

放眼现在的“大城市”,几乎每天都在上演抓大放小的“奢侈情节”:有的地方政府热衷于“大手笔”、“大场面”、“大制作”、“跨越式发展”,似乎只有辉煌耀眼的政绩数据才值得关注和重视;有的地方将“无摊城市”作为城市发展定位,对小摊小贩只是做“一刀切”式地取缔和处罚,人为地加深了公众与城市管理者之间的对立情绪。

其实,一座生态、宜居的城市,不仅仅需要高楼大厦、通衢大道,还要有让游客驻足的街头、让游子梦回的小巷,更要有长者悠闲的背影、孩童欢快的笑声——这就是“小尺度”建设,即以“人”的尺度,而非汽车的尺度来丈量城市,让城市向自然和人居迈进。只有当民生需求之类的小细节、小问题得到足够重视,并且在城市发展规划中得到持续改进和完善时,我们生活的城市才能真正富有人情味和人文气息。

(三)管理“简单粗暴”,引发群众反感

与西方发达国家相比,中国城市管理水平较低是一个无可辩驳的事实。近年来,这一事实被层出不穷的“…管?…民?对峙”诠释得淋漓尽致。城市管理是一项复杂的系统工程,而城管的“简单粗暴”给中国的城镇化出了一道难题、

毋庸置疑,如今的城管已经成为政府践行城市管理规划、社会治理思路和执政意志最方便的“工具”。城管时而“活动”在流动摊贩出没的街头,时而“现身”强拆现场……一旦执法中发生“公务暴力”,便会触动公众敏感的“正义”神经,继而形成一个谴责城管的心理共同体和舆论阵线。这是一种可怕的表象,只有城管自身规范管理、文明执法、倾力服务,才能化解各种矛盾纠纷。须知,城管所提供的应是城市社会秩序形成和稳固的基础条件,而不是给“城市秩序美”添堵。

在执法乱象与社会无序成为城市文明之痛、城市管理与秩序之美成为城市治理之殇的今天,城管执法不仅要“有理有据”,更要“有礼有节”。尤其是面对生活在底层的弱势群体,更应该通过“秩序之美”认真履行城管职责,让城市管理升华为“美管”、“情管”、“智管”。

二、“理念”与“制度”并进,构建“城市秩序美”

城市是公众的城市。市容市貌、环境卫生、建筑景观等都是公共品,必须充分表达平民性、共享性的理念,以“人的尺度”规划、建设和管理城市,用一个个温暖、友善的细节创造和谐的界面、融洽的氛围。

当前,越来越多城市的规划建设正在由“鸿篇巨制”向“细致入微”转型,着力从“小”和“细”上下功夫,做到“见物又见人”;同时,通过精细化、人性化的管理织补建成区内存在的不足,最大限度地提升居民生活的舒适度、便利度和满意度。

(一)更新理念,把握“四观”

要管理好一座城市,首先需规划好、建设好。依笔者之见,把握以下“四观”是加强城市规划建设的必然要求。

1、树立“人本观”,包容个体兼顾多元。规划一座城市,就是设计一种生活。城市的主体是人,城市规划建设的核心是让居民生活得更美好。从“人的尺度”出发,就是要将宜居宜业、宜食宜游等元素物态化、具体化,顺应不同年龄、不同职业、不同阶层的群体对城市功能性的新要求。

2、树立“战略观”,尊重历史注重现实。规划建设须遵循“反复”、“比较”、“交换”的理念,一方面,把被规划设计的城市放在历史长河中纵向审视,在充分肯定既有成就的基础上,以问题为导向,回应民众的新期待、新诉求;另一方面,还需放在国内外城市发展层面横向比较,把握定位特色,体现出城市的发展趋势和自我追求。

3、树立“山水观”,珍爱自然保护生态。城市是一个会呼吸的生命体。规划建设城市需顺应客观规律、符合区域实际。青山绿水是大自然赋予人类的慷慨馈赠。在规划建设时,一定要利用好、彰显好城市特有的自然风貌,形成独具地方特色的城市新景观,为打造“天蓝、水清、山绿、气净”的生态家园奠定扎实的基础。

4、树立“文脉观”,传承文化促进交流。文化是城市的灵魂。一座城市要想让本地居民引以为傲、外来人口充分认可,就需在规划建设时深入梳理文化特质、凝练文化禀赋,让埋藏在地底下、隐藏在书籍中、穿插在传说中的文化“走出来、活起来、传下去”。

(二)建章立制,提供保障

从根本上说,构建“城市秩序美”除了要落实“四观”外,还应建立一系列保障制度,使成长中的“城市秩序美”不致“被变形”、“被减料”、“被丑化”、“被轻视”,最终成为一块熠熠生辉的“通灵玉石”。

1、建立规划建设管理制度,不断拓展美的空间。

经过城市规划者、建设者、管理者深思熟虑地“打磨”,城市就具有了“空间美”、“生态美”和“秩序美”等特质。具体而言,作为地方政府,需建立科学理性的城市开发建设、设施完善等方面的规划制度,既要有近期计划、又要有远景考量;对商业网点、停车场(库)等基础设施的建设,要有准确的预见性和现实的针对性,以期有效缓解“城市病”,最大限度地便民利民;此外,对直接“造景”的城市景观布点——如公园、广场、景区等——也应纳入规划、建设和管理的范畴,从总体上勾勒“城市秩序美”的蓝图。

2、健全考核评比激励机制,着力完善奖惩措施。

鉴于城市的丰富多样性,保护“城市秩序美”是一项综合型工程,涉及城市管理、交通运输、环境保护等多个部门。因此,需建立科学的考评激励机制,明确各部门的职责分工和权限范围,将各部门的日常工作举措和业绩纳入政府管理目标考核,做到“奖优罚劣、奖勤罚懒”,倒逼相关部门在“城市秩序美”的创造和保护中始终保持饱满的热情和高昂的斗志,绝不掉以轻心、得过且过。此外,还需加大对民间行为的监管力度,给护“景”造“景”者以奖赏,给损“景”毁“景”中以严惩。

3、打造“复合型”管理队伍,积极开展教育培训。

无论是理论研究,还是实践深化,“城市秩序美”的构建都离不开一支高素质、专业化、正规化的管理队伍;其中,不仅需要规划、设计、建设、监管等领域的“专才”,还需要跨部门、跨学科的“通才”。城市管理者要想打造一座立足历史、放眼未来的美丽城市,就必须重视专业队伍建设。一方面,可以探索推行“校政联合”,在高校设置相关专业,强化对“城市秩序美”的理论研究,加快培养一批专业化人才;另一方面,可以建立专门的培训制度,通过多部门联合培训以及“请进来、走出去”等方式,提高“城市秩序美”的研究、实践和监管水平。

4、全面推广智慧城管模式,提高智能管控水平。

在城市公共秩序中,哪些是“美”的,哪些是需要持续改进的,哪些是具备保护价值的,哪些是存在损毁风险的……时至今日,城市管理者还没能确切地掌握完整详实的数据,这无疑给精准化监督、精细化管理带来了困难和挑战。所幸,目前全国已有110多个城市尝试用信息化手段管理城市,为城市管理开辟出一条全新的路径——“智慧城管”,即统筹利用规划、工商、环保等多部门信息,实现不同行政领域的信息互联和实时交换,使城市管理职能协调有序运作。

以宁波为例,目前宁波智慧城管中心已整合、共享包括公安视频在内的监控资源4670余个,同时新增固定视频监控191个,其中高清探头84个,基本建立了一个覆盖全市的监控网络。智能管控可以通过海量视频信息复现筛选,对诸如占道经营、无证设摊等常见违法现象作出智能报警。此外,我市还在一些示范工地安装了噪声监控仪,使智慧城管查报问题更加快速、准确,进一步减少管理盲区。

需要指出的是,只有寓管理于服务之中,才能使城市管理真正从“数字”走向“智慧”。今后,智慧城管还需进一步整合资源,适时创新方式;继续关注社会热点,及时发布最新消息;学会共享数据,协调不同部门有序联动。此外,还应强化应急协同系统保障,构建应急指挥部、现场应急指挥车“双点一线”的管控模式,为城市紧急突发事件、重大执法活动等提供有力支撑。唯有如此,才能实现城市管理的智能化,实现“城市秩序美”建设,让我们携手迈入更为舒适、宜居、智慧的和谐文明之城。

城市秩序代表了社会群体的共同利益诉求,关系到社会的整体形象,是社会文明的标志。只有塑造良好的城市秩序,人们的生活才有可靠的保障。正如法国谚语所说的那样“秩序美才是所有美之最”。

城市管理须走群众路线

——浅析“管”“民”矛盾的消解路径

摘要:在中国快速城镇化的语境中,无论是“暴力执法”还是“暴力抗法”,都是小概率事件。然而,形形色色夺人眼球的个案却指向同样的问题:如何把城市发展同群众利益需求统一起来?如何依靠群众的力量提升城市现代化管理水平?当前,面对日益高涨的权利意识和各种敏感的利益诉求,迫切需要城市管理者与时俱进,积极转变城市管理理念,探索城市管理规律,创新城市管理方法,建立独具地方特色、符合区域实际的城市管理模式,实现从“为城市管理人民”到“为人民管理城市”的提升,走出一条既适应现代化城市发展需求又满足人民群众新期待的城市管理新路子。

关键词:形象危机人本主义群众路线共管共治

11月初,一条题为《女摊贩下跪阻止执法,城管边笑边拍照》的新闻在坊间持续发酵,舆论几乎一边倒地指责城管“没人性”。实际上,很多时候,城管的形象就毁于这样一个不经意甚至下意识的举动,由于缺乏对良知和人性的敬畏、公权力无法保持谦抑和审慎,城管的社会评价每况愈下。

平心而论,在公众视野中,城管形象向来不佳。每次登上媒体,几乎都夹带着“冲突”元素。从某种程度上说,城管已成为这个城市采集成本最低、最易被围观的负面新闻素材。

据中国社科院蓝皮书《形象危机应对研究报告(2012)》总结,城管形象具有“暴力执法”、“执法失当”、“行政不作为”、“内部管理失当”、“违法违纪”五大类高危风险。近年来,得益于各地城市管理者的高度重视,城管已经在文明执法、柔性执法上作出了积极的探索和努力,且取得了实质性进步;但时至今日,依然难以避免三大不良“效应”:“窗口效应”,即城管执法队员的不当言行可能随时随地“被直播”;“放大效应”:即偶发执法冲突被媒体渲染成整体常态化行为;“变异效应”:城管提供便民服务往往被曲解为“别有用心”。凡此种种,让作为集合名词的“城管”难逃被“整体污名化”的命运。

当前,面对日益高涨的权利意识和各种敏感的利益诉求,迫切需要城市管理者与时俱进,积极转变城市管理理念、探索城市管理规律、创新城市管理方法,坚定不移地走好、踏实“群众路线”,实现从“为城市管理人民”到“为人民管理城市”的升级,力促城管执法队伍早日摆脱“形象危机”。

一、转变理念,以“人本主义”为第一原则

众所周知,设立城管的基本职责之一是“医治”占道经营、无证设摊等城市顽疾,维护整洁美观的市容市貌。然而,纵观十多年的运行历史,似有矫枉过正之嫌。在一些城市,决策者和管理者为了长“面子”,恨不得整座城市只剩下高楼、广场和公园,丝毫不考虑小贩的生存问题,也不理会市民的生活需求;城管执法人员为了保住“位子”,必然奉行“长官意志”,牺牲小贩的“肚子”。在这条复杂的生态链下,处于“接触一线”的城管和小贩,往往成为矛盾冲突的焦点。而在缺乏执法规范的情况下,执法冲突沦为伤亡惨剧也就在所难免了。

有观点认为,城管与执法对象之所以容易产生矛盾纠纷,很大程度上是缘于双方缺乏有效沟通;只要城管以宽容、友善的态度对待小贩,很多问题就能迎刃而解。然而,多地的探索实践轻而易举地推翻了这一论断:无论是“眼神执法”、“微笑执法”,还是“下跪执法”、“卧底体验”,这些绞尽脑汁琢磨出来的善意尝试,并没有遏制悲剧的频频上演。

缘何如此?说白了,不管城管的执法方式和技巧怎么改进,执法水平和能力如何提高,只要他们一天没树立“人民城市人民管,管好城市为人民”、“民生无小事,服务无止境”的人本理念,再高超的执法技能也别想跟上新事件发生的节奏,后续的问题处置也很难圆满。

由此观之,打破“‘管’‘贩’困局”的最基本前提就是“以人为本”。“尊重执法对象”应成为城管执法的最高理念和第一原则。面对社会底层的弱者心态、公众疑心和舆论偏心等复杂“人心”,城管方面须善察之、善待之、善用之,从中寻找长宜之策,为“事务治理”注入“人心管理”。具体而言,需要从以下三方面着力:

(一)给小贩一条出路,逐步摒弃“猫捉老鼠”的传统模式

我们不妨以制度的名义赋予小贩合法经营权和基本生存权;在外部硬件设置上,尽力为他们开辟规范有序的经营场所和齐全完备的配套措施,让他们能够在城市中更便捷、更安心地谋生,让城管执法升级为名符其实的“为人民服务”,让我们生活的城市成为一座能够包容不同阶层、各个群体的和谐共赢之城。

(二)学会换位思考,懂得站在执法对象的立场上审视问题

须知,所谓“人性化执法”,不是一句会吓跑小贩的“你好”,也不是“眼神执法”的冷暴力;而是以更多的“同情”寻找答案、以更多的善意平息纠纷,与执法对象进行面对面、心贴心地坦诚交流,以便全面了解他们的诉求、真诚解开他们的心结,进而实现“身份平等”、“地位平等”。这不仅是对执法对象合法权益的保护,更关系到整个社会的公平正义和法治尊严。

(三)重塑权力文明意识,形成“为人民管理城市”的权力观

其实,任何一个人,即便是身份地位堪虞的小贩,如果可以选择,他们也不想以牺牲市容市貌为代价来维持生计,更不愿以“耍无赖”、“下跪”等方式博取一丁点同情。真正读懂了小贩生活的悲情、艰辛和无奈,就能在执法过程中多一些包容和体恤、少一些火星和戾气;同时,更理性地思考:在市容市貌和小贩生存之间,能否找到一个“两全其美”的平衡点。

当然,“人本”理念的确立需要一个循序渐进的过程。从“管理人民”到“服务人民”,虽然只有两字之差,但要完美过渡并非一朝一夕之事。尤其是对个别执法人员而言,摆惯了高高在上的“管理者”姿态,要积极主动地为执法对象提供优质、温情的服务,还需要经历一个艰难的蜕变过程。

二、优化作风,走“实”走“稳”走“对”群众路线

“依靠谁?”这一问题是城管的动力源、精气神和主心骨。只有弄清“依靠谁”,才能找到工作的力量和源泉。

其实,每个城市管理者心里都清楚:“经营”一座城市,仅仅依靠城管系统内的人管不了,也管不好。只有坚持走群众路线,广泛动员全社会力量,实行“共管共治”,才能不断提升城市品位和城管执法工作的公众满意度,让百姓生活得更舒适、更便捷、更安全。

近年来,宁波市不断探索城市管理创新的新路子,积极打造社会“共管共治”的和谐格局,以期城市管理日臻完善。

(一)请人“找茬”,激活城市管理新思路

今年8月中旬,宁波市城管局接连召开21场座谈会,邀请人大代表为城市管理“找茬”、新闻媒体为城市管理“开方”、广大市民为城市管理建言献策,获得了248条来自各行各业的意见和建议,并由此提出了“六小十题”(六类城管“小事情”中的十个“大问题”)的概念。虽然问题棘手、任务艰巨、形势紧迫,但有助于城市管理者当场受教育、当面“照镜子”,一探城市管理的新风貌、作风建设的新思路。

从某种程度上说,请人“找茬”,不仅是优化公共服务设施建设、改善市容市貌、促进城市健康稳定发展的“良药”,还是转变政府部门及其公职人员作风的利器。通过开诚布公的批评、指正,“政民”关系不是疏远了,而是拉近了;矛盾不是增多了,而是化解了;隔阂不是加深了,而是消除了;交流不是闭塞了,而是顺畅了。通过直面问题、找准短板,城市管理者能更清楚地认识到自身的不足之处,更深刻地意识到自己时刻处于人民的监督之下,从而唤醒沉睡的责任心,夯实“为人民管理城市”的理念,使城市管理与民众的关系,在沉甸甸的信任中变得越来越密切。

(二)强势推进,奏响“转型提效”最强音

经过两个多月的酝酿,11月初,市城管局对“六小十题”专项整治工作进行了重点部署,且将破解“六小十题”作为党的群众路线在城管系统扎根生长的“试验田”,着力从“小愿望”理起、从“小事件”抓起、从“小案子”办起、从“小环境”治起、从“小隐患”整起、从“小细节”改起,力争早日实现“道路无坑洞”、“井盖无破损”、“盲道无侵占”、“路面无积水”、“渣土无乱倒”、“绿篱无缺失”、“夜间无黑暗”、“龙头无杂质”、“车辆无乱停”、“管理无盲区”,让百姓期盼落实在身边、百姓满意体现在一线。

当前,教育实践活动进入整改落实、建章立制的阶段,越是紧要关头,越要对准靶心、抓住要害,踏石留印、抓铁有痕,锲而不舍、驰而不息,确保教育实践活动善做善成、取得成效。而破解“六小十题”的气度、力度和程度,在很大程度上决定着教育实践活动的质量和效率。城市管理者有必要坚持“开门搞活动”,不断拓展征求意见的渠道,收集真想法、摸清真情况、发现真问题;有必要常“照镜子”找差距,对照民意勤整改,以身体力行的姿态、求真务实的作风、立竿见影的变化,回应群众新期待、满足群众新需求。

三、共管共治,让城市管理回归“善治”

行政法在处理行政管理方和相对方关系时,有个著名的“比例原则”,是指行政主体实施行政行为,应兼顾行政目标实现和保护相对人权益。当为了实现公共利益目标而采取对个人或组织权益不利的措施时,应当将不利影响控制在尽可能小的范围内。

在城市管理中践行“比例原则”,找到城管、小贩和公众三方利益间的平衡点,考量着城市管理者的智慧。推进城市管理精细化、规范化、信息化建设,仅靠相关职能部门牵头下的“联合行动”、“重拳出击”远远不够,还需充分发挥全民参与的优势,以“共管共治”为归旨,让城市管理回归“善治”。

一方面,需激发不同管理主体的创造性和高效率,协调多个部门联合调整好弱势群体和城市公共管理空间之间的利益关系。实际上,在城市管理中,城管只是末端的执法部门,如果前端的职能部门能做好许可服务工作,或者真正实现社会资源的优化、均衡配置,那么城管执法中的许多尴尬和无奈或许就能避免。

另一方面,就是要走实、走稳、走对群众路线,既要畅通多元诉求表达渠道,及时掌握并妥善解决群众反映强烈的热点难点问题,力促城管执法从“命令型”向“服务型”转变;又要全方位争取民众的理解、支持和配合,培育自觉维护环境秩序、主动参与城市管理的群众基础,形成“共管共治”的城市管理格局。

唯有如此,执法环境才能井然有序,城管形象才能日趋健康,城市秩序才能有条不紊,城市面貌才能精致如画。

作者:王闰

主题一 公共生活有秩序

主题一公共生活有秩序 一、教学目标 知识能力: 知道生活中要遵守公共秩序,了解不遵守公共秩序的危害。认识一些公共安全标志并了解它 们的用途。 情感态度: 1、体验公共生活有秩序给人的生活带来的好处,不遵守公共秩序给人们的生活带来的危害。 2、帮助学生树立维护公共秩序的社会公德意识。 过程与方法: 观察欣赏;体验感悟 二、重点与难点: 1、教学重点:遵守公共秩序是一个人精神道德风貌和文明素养的表现。 2、教学难点:有关遵守公共秩序的行为培养。 三、课前准备: 1、学生预习课本内容,进行社会调查。 2、制作幻灯投影。 四、课时安排:2课时 五、教学过程: 第一课时 一、教学目标: 知识目标:知道生活中要遵守公共秩序,了解不遵守公共秩序的危害。 技能目标:了解公共场所维护秩序的一些规则,培养学生初步的社会观察能力。 情感态度:让学生知道遵守公共秩序的好处,初步培养学生要自觉遵守公共秩序的情感。 二、教学重难点: 让学生知道遵守公共秩序的好处,初步培养学生要自觉遵守公共秩序的情感。 三、教学过程 一、导入: 想一想父母经常带你们到公园游玩,到商场购物,到电影院看电影。公园、商场、电影院是我们大家都可以去的地方叫什么? 二、找秩序: 假如你在游乐园排队玩碰碰车时,发现有人在前面插队,会发生什么情况?看电影时,有人

不时的说话,又会发生什么情况? 师归纳:在公共场所,如果每个人都是想干什么就干什么,不顾别人的感受就会使别人不开心,甚至造成矛盾,影响大家。因此在公共场所要有纪律约束人们的行为。这种秩序就叫“公共秩序”。 课前,我让同学们对一些公共场所的规则进行了调查。下面请各组的汇报员汇报一下。(主要汇报调查的公共场所的功能,为更好地发挥功能制定的一系列的规则)让学生感受到生活中处处离不开秩序。 三、谈不守秩序的危害: 我们知道生活中处处有秩序,有了公共秩序就要求大家自觉去遵守。在公共场所大家自觉遵守与不自觉遵守公共秩序有什么不同的结果呢? 让学生结合教科书的图片资料说一说不遵守秩序的危害。 像这些事例在我们身边也有,谁能把你课下收集的不遵守秩序造成的严重后果和危害的新闻、事例给大家讲一讲。 教师出示一些典型事例。看了这些案例,谁能说一说人们为什么要遵守公共生活的秩序? 四、总结升华: 公共秩序是人们在公共场所正常活动所需要的。它是人们活动正常进行的重要保证。不遵守这些秩序,轻者使活动无法进行,重者将会带来严重后果,所以我们一定要遵守公共生活的秩序。 板书设计: 秩序伴随着我们 /生活中处处有秩序 秩序 \自觉遵守秩序很重要 第二课时 一、教学目标(三维融通表述): 知识目标:认识一些公共安全标志并了解他们的用途,知道它们的重要性。 技能目标:让学生能够在各种公共场所中自觉遵守公共秩序。 情感态度:厌恶不遵守公共秩序的行为,养成在生活中自觉遵守共公共秩序的好习惯。 二、教学重难点:

民事简易程序和普通程序的适用

中信五洲(天津)工程风险管理咨询有限公司行业洞察四一、民事简易程序的涵义 (2) (一)简易程序的含义 (2) (二)简易程序和普通程序的关系 (2) (三)简易程序的适用 (3) 1、适用简易程序的法院 (3) 2、适用简易程序的案件 (3) 3、不适用简易程序的条件 (3) 4、简易程序的审理期限 (4) 二、简易程序转化成普通程序 (4) 三、普通程序转化成简易程序 (4) 四、小结 (4)

民事简易程序和普通程序的适用 摘要:民事诉讼程序包括民事普通程序和民事简易程序。民事简易程序是相对于普通程序而言,在普通程序的基础上进行简化,这样一来,简化了诉讼程序,缩短了诉讼的流程。普通程序和简易程序在一定条件下还可以相互的转化,不但为公民提出诉讼提供了便利,而且节约了法院的审判资源,法院可以利用有限的资源去用到更加复杂的案件,有利于资源的合理分配。 关键词:普通程序;简易程序;转化 基层人民法院和它派出的法庭审理事实清楚、权利义务关系明确、争议不大的简单的民事案件,适用简易程序。当案件的条件复杂,为了体现审判工作的公正与效率,则将简易程序转换为普通程序审理。 一、民事简易程序的涵义 (一)简易程序的含义 在我国民事诉讼中,简易程序是指基层人民法院及其派出法庭审理简单民事案件和简单经济纠纷案件所适用的程序。 (二)简易程序和普通程序的关系 简易程序是与普通程序并存的独立的第一审程序。在内容上,简易程序是普通程序的简化,但并不是普通程序的附属性程序,也不是普通程序的辅助性程序,简易程序有自己的特定适用范围,同时简易程序与普通程序又有一定的联系,简易程序没有规定的内容,要适用普通程序的有关规定。在立法上,设立简易程序是以案件与审判程序的适应性为依据的。客观上,案件有简单和复杂之分,审判程序因而也有简易程序和普通程序之别。简易程序的设立,既有助于保障和方便当事人依法行使诉讼权利,也有助于保证人民法院公正、及时审理民事案件。

1.1公共生活与公共秩序

第一课社会生活注重规范 第一框公共生活与公共秩序 一、教学目标 1、知识与技能:知道什么是公共生活。懂得社会公共生活的领域十分广阔,人们进入社会公共生活的渠道很多;社会公共生活多种多样,包含了经济生活、政治生活和文化生活领域;在社会公共生活中,必须要遵守公共秩序。逐步学会以各种不同方式进入社会公共生活。 2、过程与方法:课前了解暑期生活情况,收集暑期生活的一些照片及其他资料,在课堂上比较,讨论和交流,逐步了解社会公共生活。 3、情感、态度与价值观:激发参与社会公共生活的愿望和热情,积极投身于社会公共生活。 二、课前准备 1、教师了解学生的暑期生活情况,收集暑期里的一些生活情景照片 2、请同学收集社会生活中用到的各种卡。 三、重点难点 1、重点:公共生活需要秩序 2、难点:公共秩序的作用 四、教学过程 【新课导入】 师:同学们,快乐而短暂的暑期结束了,让我们一起来分享一下在假期中发生的最让你开心的一件事。 【学生活动】说说我的假期生活 (PPT显示)(说明:通过讲述假期生活情况,从学生最熟悉的家庭生活和学校生活入手,引入社会公共生活这一主题。学生交流时,教师将学生交流的内容扼要写在黑板上,以备后面讲“社会公共生活多种多样”时用。) 生1:我在家帮妈妈料理一些家务,我觉得很开心。 生2:放假了,我和家人一起外出旅游,我觉得很开心。 生3:我去游泳馆游泳,觉得很开心。 生4:我和同学一起逛街、购物,觉得很开心。 生5:我参加了社区的选举,觉得很开心。 生6:参观世游赛,看到许多难忘的镜头。 师:从同学们的交流中,我们知道同学们的假期生活都显得比较充实,发生了很多快乐的事、高兴的事。有的同学快乐的事是发生在家庭里的,也有很多同学快乐的事是发生在家庭生活以外的。我们把这种人们在更广阔的公共空间里发生的相互联系,相互影响关系的共同生活,称为公共生活。 【出示媒体】人们在更广阔的公共空间里发生的相互联系,相互影响关系的共同生活,称为公共生活。 师:今天我们就共同来探讨社会公共生活这方面的话题。

当事人同意适用简易程序确认书_New

当事人同意适用简易程序确认书

南京市劳动人事争议仲裁委员会 当事人同意适用简易程序确认书 一、简易程序适用于当事人双方关系明晰,权利义务明确,争议事实清楚的劳动人事争议案件。 二、简易程序实行独任制,由仲裁员一人独任审理,书记员担任记录。简易程序案件审理,应当自立案之日起十五天内审结,遇有特殊情况需要延期的,经批准,延长期限不得超过七日。 三、在简易程序中,举证期限可以采用以下方式进行: (一)举证期限由双方当事人协商决定,但最长不得超过10日; (二)当事人双方未协商举证期限的,当事人可以在开庭审理时要求当庭举证; (三)由劳动人事争议仲裁委员会决定举证期限。 四、简易程序审理的案件,不受开庭前5日通知当事人的限制。仲裁员已经在开庭前书面或者口头告知当事人仲裁权利义务的,仲裁员在开庭时告知当事人申请回避的权利即可。 五、在简易程序审理中:对不适用简易程序的部分;被申请人就适用简易程序提出异议的,且劳动人事争议仲裁委员会认为异议成立的;案件审理过程中,发现案情复杂,不宜适用简易程序的;申请人提供了被申请人的送达地址,但劳动人事争议仲裁委员会无法向被申请人直接送达或者留置送达仲裁通知书的,转为普通程序审理。

转入普通程序审理的案件的审理期限,应自劳动人事争议仲裁委员会立案的次日起开始计算,但应当扣除此前适用简易程序审理案件的期限。 六、适用简易程序案件的裁决书可以使用统一的格式化文书,仲裁员根据案件审理情况予以填充制作。 七、庭审结束,对裁决的案件,除当事人当庭要求邮寄送达的以外,已经告知当事人领取裁决文书的期间和地点的,当事人在指定期间内领取裁决文书之日即为送达之日。 当事人在指定期间内未领取的,劳动人事争议仲裁委员会应当在指定领取裁决文书期间届满之日后公告送达。公告之日即为送达之日,当事人的上诉期从公告之日的次日起开始计算。 劳动人事争议仲裁委员会根据当事人自己提供的送达地址邮寄送达的,邮件回执上注明收到或者退回之日即为送达之日,当事人的上诉期从邮件回执上注明收到或者退回之日的次日起开始计算。 联系电话: 通信地址: 劳动人事争议仲裁委员会已将上述内容告知本人(单位),且本人(单位)已阅读和知悉,同意依照简易程序处理本次劳动人事争议。本人(单位)确认上述联系电话和通讯地址无误。 当事人签字:委托代理人签字: 年月日年月日

城管执法中存在的主要问题

城管执法中存在的主要问题 法制天地 城管执法中存在的主要问题 张丽/开封警察学校 【摘要】城市管理执法在执行过程中出现了种种弊端,面临着严重的现实困境.城管执法依据存在理论困惑一一城管综合执 法的法律依据缺失,城管作为行政主体定位模糊;城管的综合执法权限不明确;执法不规范,违反执法程序现象较普遍;城管的职 责及权力过于宽泛;齐抓共管的机制尚未形成;执法难度大;执法环境差. 【关键词】城管执法;行政执法;权力;职责 一 ,城管执法依据在理论上的困惑 (一)城管综合执法的法律依据缺失.国家在相对集中行政处 罚权以前,通过法律规定已经将某方面的行政处罚的职权配置给相应 的行政职能部门或直属机构,依照行政法治原则,这些相应的行政职 能部门,必须履行.而出现了行政综合执法部门以后,这些被法律赋 予行使某些方面的行政处罚权的行政职能机关或直属机构却不准行使, 而由行政综合执法主体行使,这就导致了有法可依的行政主体不能依 法行政,行政综合执法主体无法可依的局面. (二)城管执法中相对集中行政处罚权对传统行政法学原理中职 权不可转让的一个挑战.城管行使其他多个行政机关的处罚权,是把 其它若干行政机关的行政处罚权进行集合,交由城管进行行使.那么, 城管与其它机关则存在着职权转让关系.我国法律明文规定行政主体 的职权转让必须严格按照法律规定的范围及程序进行转让. (三)城管作为行政主体定位模糊.城管全称是城市管理监察 部门,是城市管理的综合执法组织.一般来说,行政主体是指享有国家 行政权,能以自己的名义行使行政权,并能独立地承担因此而产生的相应

法律责任的组织. 二,城管的综合执法权限不明确 城管局既不是行政机关,也不是被授权组织,甚至根本不具有行政主 体的特征.当然,目前的观念仍然是将城管局当作行政机关来看待的. 我们可以假设城管局是一个合法的行政机关,但即使在这种情况下,城管局是否能集中行使目前如此之多的行政处罚权,也不无疑问. 城管行使的权力不仅仅是行政处罚权.从另一个方面看这种处罚权 实质是行政许可权的逻辑延伸.行政许可以普遍禁止为前提,禁止无照经营,说明经营需要经过许可.所以,许可和禁止的处罚看似两种权力. 实是一种权力.除此以外,城管目前享有如此庞大的权力,其中的合法性实在是很值得担忧.首先在于.其执法范围缺乏稳定性,今年城管不能涉足的管理领域,可能明年就下发一个红头文件就允许管了,反之也一样. 其次,其职权的依据并不明确. 三,执法不规范,违反执法程序现象较普遍 城管执法程序不规范.城管执法人员在城管执法过程中,尤其 是影响公民权利和义务的具体行政行为时,很多情况下并没有遵循法 定的程序.在行政处罚案件中存在程序违法,徇私枉法,人为剥夺当 事人权利的现象时常发生. 城管执法中最为人所苛责的就在于执法的程序.但我们对行政人 员的要求肯定不仅仅局限于不暴力行政.没有招致公众反感,未必就是符合法律.行政处罚程序分为简易程序和一般程序.城管对小贩的处罚行为一般应使用简易程序.简易程序又称当场处罚程序,是一种简单易行的行政处罚程序,指在具备某些条件的情况下,由执法人员当场作出行政处罚的决定,并且当场执行的步骤,方式,时限,形式等过程.行政 执法人员在进行当场处罚时,应遵循下列程序: (一)表明身份.(二)说明处罚理由.(三)给予当事 人陈述和申辩的机会.(四)制作笔录.(五)制作当场处罚决 定书.(六)备案.(七)执行. 按照法律规定,执法人员应该首先向当事人出示证件,告知给予行政

部编版道德与法治五年级下册:第5课建立良好的公共秩序第1课时

第 5 课建立良好的公共秩序 教学目标 1.知道公共生活需要良好秩序来维护,初步形成规则意识。 2.学会从不同角度观察社会现象,尝试用合法、合理的方式解决生活问题。 教学重难点 教学重点: 帮助学生认识到公共生活需要良好的秩序来维护,树立公共生活需要秩序的观念。 教学难点: 学会从不同角度观察社会现象,尝试用合法、合理的方式解决生活问题。 教学准备: 教师课前制作课件、搜集资料,学生课前收集身边的规则、秩序 教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法 课时安排:2 课时 教学过程 第二课时 一、激趣引入 1.脑体操:如果世界上没有秩序会怎样? 2.师:如果世界上没有秩序,那就会一片混乱,人们乘车不排队,过马路不走斑马线,汽车不等红绿灯,你争我抢,买东西没有了先来后到,一切都会乱套。因此,世界上必须要有秩序,而且还要有良好的秩序,这样,社会才会和谐,人民才会幸福。今天,我们就来探究建立良好的公共秩序。 3.揭示课题:5.建立良好的公共秩序 二、探究新知 活动一:公共生活需要秩序 (一)公共生活秩序单 1.思考:你到过哪些公共场所?你知道这些公共场所的秩序吗? (1)学生自由交流。 (2)全班集体汇报。 (3)师小结: 公共场所是人们共同生活的地方,它们都有自己的秩序。比如:图书馆的秩序就是安静、看完书后把书工整地放回原位。我们在学校上下楼梯时,靠右行就是秩序。 2.公共生活秩序单 (3)各小组将完成情况在全班交流汇报。 3. 分析一下同学们的秩序单有什么其同之处。设想如果公共生活没有了秩序,会产生怎样的后果。 4.师小结: 公共生活需要有良好的秩序来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行,需要公共交通秩序;公园里人们愉快地游玩,需要公共卫生秩序……良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。 (二)秩序的重要性

美乐家(中国)深耕中国市场,点亮东方之美

美乐家(中国)深耕中国市场,点亮东方之美 2019年的11月5日,美乐家(中国)作为东方美谷成员企业在第二届中国国际进口博览会亮相。早在2003年,美乐家便进入了中国市场,在上海的奉贤区奉浦龙洋工业园区成立了上海美乐家保洁用品有限公司。自进入中国市场以来,美乐家就将中国视为最重要的市场,多年来不断深耕中国市场,并逐渐在上海、重庆、广州等4个重要城市设立了物流配送中心,在全国22个省份及重要城市设立了分支机构,并开设了28家美乐家健康生活馆。美乐家始终致力于生产优质产品,并为消费者提供更好的服务,美乐家中国的产品已经出口了整个亚太地区。在2019年11月的第二届中国国际进口博览会中,美乐家作为首次参加进博会的参展商,利用这个平台充分展示了自身的企业形象。美乐家深知中国市场的重要性,面对中国经济的飞速发展,美乐家愿意与更多的企业之间进行交流,与众多跨国企业和消费者一起,共享中国经济腾飞的硕果。 当今中国市场充满活力,中国也将进一步扩大市场开放,优化营商环境。一个良好的市场环境也使得外资企业可以拥有更多的活力,更多来自全世界的优秀消费品也能够通过国际贸易进入中国市场,实现企业与消费者之间的双赢。中国已经成为世界第一大经济体,全球经济已经与中国紧密相连。美乐家愿意与众多企业一起,中国消费者一起,共同营造良好的

市场环境,为消费者提供更优质的产品,提供更贴心的服务。多年来,美乐家时刻牢记助人达成目标,共创美好未来的宗旨,目前已经为中国消费者提供了数百款产品,涵盖了家庭清洁、营养健康食品、身体保养、化妆护肤等多种生活日用品,满足顾客多方面的购物需求。 作为一家有责任心的跨国企业,多年来美乐家在产品创新方面投入了大量人力、资金,美乐家深知,不断推陈出新,才能更好地满足消费者多样化、个性化和日益增长的消费需求。未来,美乐家将继续努力,在保证产品质量的同时也不断研发更新更好的产品,积极发挥行业引领作用,努力用优质的产品和服务回馈中国消费者。

最新部编版小学五年级下册道德与法治 5 建立良好的公共秩序 第一课时 公共生活需要秩序 精品教案

部编版道德与法治五年级下册 5《建立良好的公共秩序》第一课时《公共生活需要秩序》教学设计

如果公共生活没有了秩序,将会引发混乱、无序、障碍、矛盾等一系列问题。 2.有序生活更美丽 有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。 活动园——秩序小实验 ?看看哪个小组能又顺利又快地取出瓶中所 有小球,并说出你的理由。 提示: (1)避免争抢,按先后顺序顺次取出。 (2)社会需要讲秩序,遵守秩序是人们正常高效地生活的必要条件。 播放视频——不占用应急车道为生命让行 活动园 学习单——公共标志我来认 PPT表格展示,完成表格。 ?想一想,有了公共标志的提醒,是不是人们 就会自觉维护或遵守公共秩序了呢? 提示: 不是。有了公共标志,更需要人们自觉遵守,养成良好的行为习惯,同时也需要人们相互之间的监督,共同自觉维护和遵守公共秩序。 播放视频——公共秩序要遵守文明礼让好风尚 小结: 3.公共生活我会做 公共生活中,每个人都要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成文明习惯。 分组讨论 观看视频 思考交流 讨论交流 观看视频 感悟 共生活需要公共 秩序的必要性 进一步认识 秩序的重要性 认识公共标 志,提升学生遵 守秩序的能力 认识到公共 秩序需要人们共 同自觉遵守 培养学生遵

1. 读懂彼此的心 教学目标: 1.学生能够意识到家人之间产生一些小矛盾是正常的,并学会以积极的态度、有效的方法,主动沟通并化解。 2.在分享与家人之间的小矛盾、小冲突的过程中,体会家人对你浓浓的爱。 教学重难点: 教学重点:学会以积极的态度、有效的方法,主动沟通并化解矛盾。 教学难点:面对家庭冲突和矛盾时如何理解家人? 教学准备:PPT 教学课时:2课时. 第二课时 一、激趣引入。 1.一个小学生的烦恼自述 我已经五年级了,可爸爸妈妈还是把我当作小孩子,什么都不让我作主。好不容易到了周末,我说看会儿电视,可他们俩偏偏说看电视耽误学习,就是不让看。报兴趣班时,我喜欢舞蹈和书法,可他们却说舞蹈和书法对学习没有帮助,所以他们非要让我选英语和作文,一点儿都不尊重我的选择。你说,当他们的女儿怎么这么难呢?我都烦死了。我都不想理他们了。 2.其实,生活中我们常常会遇到和父母发生矛盾的时候,这是正常现象。

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美体塑身内衣品牌广告语 广告语,美体塑身内衣品牌广告语 1、美丽如此熟悉——千瀛内衣! 2、千瀛塑身衣,不减肥就能拥有小蛮腰。 3、想苗条,穿千灜。 4、美丽的诱惑再多一点——东方千瀛塑身内衣。 5、塑身,让美从此定格! 6、秀出你的身姿——东方千瀛塑身内衣,还你美妙曲线。 7、柔美纤形,唯选千瀛。 8、东方神韵,婀娜千灜。 9、塑曲线,美人生。 10、塑你所爱。 11、完美女人,型秀尽显。 12、让你爱上性感这个词,因为你拥有它。 13、东方千瀛——最懂女人心。 14、完美的女人,懂得用心呵护。 15、千瀛,给你一千种不一样的感觉。 16、尽显东方女性之美——东方千瀛。 17、东方韵致,千瀛演绎。 18、东方千瀛——最紧要型! 19、假平凹,真突出——千瀛内衣! 20、东方千瀛只为突显你的美。 21、东方千瀛,“体”现你的美。 22、爱他,就选我吧! 23、美丽,从内衣开始--东方千瀛塑身内衣。 24、女人都天生丽质。 25、东方千瀛——秀美体,诱惑你。 26、穿千瀛内衣,做性感女性!

27、东方丽韵,曼妙千瀛。 28、珍惜自己拥有的,尝试别人没有的。 29、看点见的美,在东方千瀛。 30、好身材从这里开始——东方千瀛。 31、一穿一戴,秀出好身材。 32、由内而外把美造——东方千瀛。 33、知道吗?西方女神维纳斯穿过它! 34、塑窈窕身姿,展玲珑之美。 35、穿千瀛,变美女。 36、东方千瀛,塑造魅力。 37、东方千瀛,纤纤盈盈。 38、爱上你自己——千瀛塑身内衣。 39、父母给你健康的身体,而东方千瀛给你塑造完美的身材。 40、穿东方千瀛,显完美身材。 41、把你的眼睛拿开——千瀛塑身内衣。 42、曲线完美重塑,千瀛美丽财富! 43、女神需千瀛来塑造。 44、千般美丽,赢在我造。 45、塑·完美身材,享·温馨生活。 46、美,值得拥有! 47、东方千瀛塑身内衣——无时无刻不在塑身。 48、夜风有魅,伊有千瀛。 49、东方味,千瀛塑。 50、东风佳依,纤纤盈盈。 51、内魅外塑,东方千瀛。 52、东方千瀛——让女人更女人。 53、完美S型,惟有东方千瀛。 54、东方千瀛,让您的身材跟上潮流。 55、打造完美曲线——东方千瀛。

部编版道德与法治(五四学制)五年级下册第2课《建立良好的公共秩序》一课一练(含答案)

第五课建立良好的公共秩序 学习目标:: 1.知道公共生活需要良好秩序来维护,初步形成规则意识。 2.明确构建有序和谐的公共生活人人有责,积极参与公共生活。 3.学会从不同角度观察社会现象,尝试用合法、合理的方式解决生活问题。 学习重点:帮助学生认识到公共生活需要良好的秩序来维护,树立公共生活需要秩序的观念。 学习难点:让学生从个人、社会、国家的角度综合思考如何共建有序生活。我能行: 一、填空题。 1.在公共生活中,作为社会的一员,我们要心中有,心中有,心中有。 2.公共生活需要有来维护。 3.应急车道就是。 4、维护公共秩序,共建有序生活,离不开、。 二、判断题。 ()1.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。 ()2. 过马路的时候虽然红灯亮了,可是路上一辆汽车也没有,我们可以立即过马路。 ()3.工厂生产用后的污水可以向河流排放。 ()4.小明把共享单车骑回家,自己每天使用。 ()5. 遵守社会公德、法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。 ()6.小刚在公共汽车上带着耳机放着音乐大声地唱歌。

三、单项选择题。 1.下面那种行为没有侵犯他人的合法公共权益()。 A.高速路上从车内抛物 B.在人行道上摆摊 C.爱护社区体育设施 2.()规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。 A.高速公路管理部门 B.法律 C.交警部门 3.在乘坐地铁时我们可以()。 A.安静乘车不影响他人 B.和朋友大声聊天 C.吃早餐 四、简答题。 1.共建有序生活,我们可以怎么做? 2.请你评价一下在超市购物时出现的插队现象。 附:第五课参考答案: 一、填空: 1、他人集体国家 2、良好的秩序 3、生命通道 4、国家的支持法制的保障 二、判断: 1----6对错错错对错 三、单选:1—3CBA

高中作文素材积累:川端康成美到极致的16句话,无数中国人被第一句打动!

高中作文素材积累:川端康成美到极致的16句话,无数中国人被第一句打动! 高考既要勤背记,又要懂审美。 众所周知,这几天300万人参加的全国八省适应性考试的语文试题中,出现了川端康成的小说《秋雨》。这位日本首位诺贝尔文学奖得主,曾经说过:“自杀而无遗书,是最好不过的了。无言的死,就是无限的活。”但事实上,他却留下了很多经典作品和金句。 今天作文君就给大家分享他的传世散文精粹《花未眠》以及小说《雪国》等中的唯美金句,直接聆听这颗“最敏感、最懂美的东方心灵”的温言细语,领会日本以及东方之美的奥妙。 01 凌晨四点钟,看到海棠花未眠。 02 自然的美是无限的,但人感觉的美是有限的。正因为人感受美的力量是无限的,可以说人们感受的美是有限的,也可以说自然的美是无限的。 03 一朵花若是美的,就要生存下去。 04 岚山一直是美丽的,大自然一直是美丽的。不过,这种美丽,只是有时被某些人发现罢了。 05 见到雪的美丽,见到月的美丽,亦即亲眼看到四时之美时,获得邂逅美的幸福时,则思友愈切,愿与之共享此乐。 06

风流在于发现存在的美,在于感受发现的美,在于创造感受的美。 07 只要一心不乱,纵有十思难违。 08 感受美的能力是很容易达到某种程度的。单凭头脑想象是困难的,还要与美邂逅,与美亲近。 09 日本的秋天,原野上晚霞辉映,远钟传响,声声渗入人的心胸,长存不息。 10 美的感动,强烈诱发怀人之思。 11 先头一羽穿云至,漠漠秋空群鹤翔。 12 我心目中的“春之近江”或“近江之春”里,分布着明亮的金黄的油菜地,绵延着绮丽的淡红淡紫的紫云英田,还有春霞叆叇的琵琶湖。 13 雪月花时最思友。 14 竹声悟道,桃花明心。

浅谈城管执法程序及其适用

浅谈城管执法程序及其适用 城管执法程序在城市管理行政执法工作中起着至关重要的作用,掌握并熟练地运用执法程序是每一个执法队员必须拥有的技能。本文拟从实践出发,简要谈一下对城管执法程序及适用的一些粗浅看法。 一、城管执法程序的概念、特点及在执法中的作用 城管执法程序,是指城管执法机关及其执法人员具体实施行政执法行为的方式、步骤以及实现这些方式、步骤的顺序和时间所构成的行为过程。在城管执法中,城管执法机关履行国务院或省人民政府批准的相对集中行政处罚权以及对影响市容市貌的违章建设的强制拆除权。因此,城管执法程序主要是行政处罚程序及部分强制拆除程序。它具有以下特点: (一)期限性。 城管执法活动的每一道程序应在多长时间内办结,都有明确规定,如处罚中强制措施的时间、送达期限等;即使法律未作规定的,执法机关也大都作了内部规定。 (二)顺序性。 城管执法程序必须按部就班地进行操作,什么在前,什么在后,都有严格的规定。如调查在前,决定在后;限期改正在前,处罚在后;领导审批在前,具体实施在后,等等。如果违反了程序的顺序性,即造成程序违法。 (三)羁束性。 程序是对城管执法机关执法活动的一种限制,具有约束性。它要求执法机关及其执法人员在进行执法活动时,必须严格按照法律规定,依法行政。否则,将承担法律责任。 基于以上特点,城管执法程序在整个执法活动中具有举足轻重的作用,可以说,城管行政执法主要就是程序执法。程序的作用主要表现在以下三点: (一)平衡执法机关与相对人之间的权利义务关系。 由于执法机关代表国家行使权力,要体现国家的强制力和权威性,法律往往不得不赋予执法机关优越的实体性权利,如行政权利的单方意志性、先行有效性和国家强制性,这就使作为被管理者的相对人处于弱势。为了克服这种权利义务不对等现象,就需要在程序上倾向于相对人,对行政执法程序作出严格规定。 (二)约束行政机关的执法行为,保证依法行政。 现行法律赋予行政执法机关的自由裁量空间非常大,人们很难在实体上对其进行严密的规范。因此,程序控制是保障行政机关合法、正确行使行政权利,防止其滥用和侵犯公民权利自由的必不可少的条件。一旦行政执法机关违反程序,哪怕是极小的疏忽,也会影响整个执法活动的合法性,都要承担由此引起的法律后果。 (三)保障相对人的合法权益。 程序对相对人合法权益的保障,是通过设定一系列的制度来实现的,如告知制度、陈述、申辩制度、听证制度、回避制度、救济制度等。通过告知相对人处罚的事实、理由及依据,听取相对人的陈述、申辩或与案件调查人员的对质,来查清事实,防止主观片面,或通过回避制度防止案件查处不公正,从而作出公平、合理的决定;即使决定失当,也可以通过复议、诉讼途径予以救济,进而保障相对人的合法权益。 二、城管执法程序的种类 按照城管行政执法的步骤和过程,可将城管执法程序分为决定程序和执行程序;按照执法人员能否当场作出行政处罚决定,又可将决定程序分为一般程序和简易程序。归纳起来,城管执法程序共有以下几种: (一)简易程序。 简易程序又叫当场处罚程序,是指案情简单清楚,法律依据明确,处罚较轻,社会影响较小,执法

中国电影有哪些独特的东方之美

中国是一个有着悠久戏曲传统的国度,传统戏剧培养了大批热情的戏迷,电影刚进入中国时,观众是把它当作照相术和影戏看待,电影受到戏剧的影响最直接、最深远,也最明显。一直延续到今天。现在拍电影还叫“拍戏”。中国的武侠电影受传统中国戏剧影响也很明显。胡金铨导演的影片《怒》是直接根据评剧《三岔口》改编,写宋将焦赞被发配充军途中入住黑店,引起一场混战。《龙门客栈》的音乐几乎全部采用京剧曲式,场面调度带有很强的戏剧形式,人物的动作常伴有京剧的鼓点。 文学是电影的基础,一部好的电影通常是来自一部好的文学作品。除了经典名著改编外,当代电影许多都是来源于小说,如早期鲁迅的《阿Q正传》、《伤逝》,老舍的《骆驼祥子》。 后来张爱玲的作品也多次被拍成电影。中国武侠电影与侠义小说历来存在着一种承传关系,尤其是改编经典侠义小说,更是武侠电影创作的焦点。 在中国传统的审美意识中,一首诗,如果没有诗意,那便不成其为诗;一幅画,如果没有画意,便不成其为画。同样,在中国电影中,影像的神韵也占据着极其重要地位。它是构成电影艺术灵魂的根本所在。任何一部影片,不论什么题材和风格,只要它是一部令人倾心之作,就总会有令人心醉神迷的地方──这就是呈现出来的影像神韵。在奥斯卡名片《卧虎藏龙》(李安导演,周润发主演)中,除了侠女舞动的刀光剑影和凌波微步外,更使我们心动的是凄清冷月下从树影中惊飞的宿鸟,是竹影摇曳间美女闪动的明眸,是生死路上轻舟撒网、涟漪绽放的湖光山色……影像向我们传达的不仅仅是一个旧时代的历史故事,或是一段当代英雄的正义事迹,它还给予我们艺术的审美享受和怡然忘怀的心理感受。 “不学诗,无以言”(《论语?季氏》),说明了中华民族是一个重视诗的民族。任何一种艺术形式在审美意义上都有它们相同的意趣。根据台湾女作家林海音的同名小说改编的影片《城南旧事》,所采用的“长城外,古道边,芳草碧连天”这首二十年代的歌曲,不仅为影片提供了对历史的真切感受,而且营造出一种悠远而凄美的意境。 中国电影之所以有着经久不衰的艺术魅力,原因之一就是因为它始终高举着中华民族亘古以来所承传的伟大精神——热情地颂扬人间至善至美的真挚情感。中国电影中的民族精神集中体现在它所塑造的一系列英雄人物上,如为销禁鸦片带领人民与帝国主义斗争的民族英雄林则徐(《林则徐》)。

专题四第1节:二战后的世界新秩序:雅尔塔体系

专题四第1节:二战后的世界新秩序:雅尔塔体系 一、历史背景: 1.二战后西欧各国严重削弱,彻底打破了以欧洲为中心、由欧洲主导世界的传统格局; 2.美苏力量相对均势(根本前提):①美:资本主义世界的头号经济和军事强国; ②苏:唯一与美国抗衡的政治、军事大国。 3.二战后,美苏间国家利益与意识形态的冲突加剧。 二、定义:二战后,美英苏按照德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等国际会议确立的基本原则,重新划分世界版图和势力范围,建立的以美苏中心的新的国际关系体系。 三、内容:1.处置法西斯战败国; 2.重新绘制战后欧亚政治地图; 3.建立联合国,维持世界和平; 4.托管计划,承认被压迫民族的独立权利。 四、基本特征: 1.对抗形式:以冷战为主的对抗形式; 2.范围:对抗是全方位、全球范围的; 3.主导:美苏; 4.结局:以美国为首的资本主义一极取得绝对优势而告终。 五、评价: (1)积极:①维护并扩大集体安全原则,加速法西斯战争胜利进程; ②倡议建立联合国推动了国际经济文化交流,有利于维护世界和平与安全。(2)消极:①建立在美苏实力均势的基础上,带有明显的霸权主义和大国强权政治色彩,为战后两极格局奠基; ②重划疆界,分裂国家, 也埋下了国际纠纷的种子(德国、朝鲜、印巴) (3)体系隐藏的矛盾: ①美苏间矛盾(争霸); ②资本主义国家与社会主义国家的矛盾:这实质上是意识形态间的对立; ③资本主义国家之间的矛盾:如美国与崛起的西欧、日本之间的经济领域的斗争, 形成三足鼎立的局面; ④社会主义国家之间的矛盾:如南斯拉夫与苏联之间、中苏之间、苏联与东欧之间 存在的控制与反控制的斗争; ⑤新老殖民主义与殖民地半殖民地国家争取和维护独立的矛盾。专题四第1节:二战后的世界新秩序:雅尔塔体系 一、历史背景: 1.二战后西欧各国严重削弱,彻底打破了以欧洲为中心、由欧洲主导世界的传统格局; 2.美苏力量相对均势(根本前提):①美:资本主义世界的头号经济和军事强国; ②苏:唯一与美国抗衡的政治、军事大国。 3.二战后,美苏间国家利益与意识形态的冲突加剧。 二、定义:二战后,美英苏按照德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等国际会议确立的基本原则,重新划分世界版图和势力范围,建立的以美苏中心的新的国际关系体系。 三、内容:1.处置法西斯战败国; 2.重新绘制战后欧亚政治地图; 3.建立联合国,维持世界和平; 4.托管计划,承认被压迫民族的独立权利。 四、基本特征: 1.对抗形式:以冷战为主的对抗形式; 2.范围:对抗是全方位、全球范围的; 3.主导:美苏; 4.结局:以美国为首的资本主义一极取得绝对优势而告终。 五、评价: (1)积极:①维护并扩大集体安全原则,加速法西斯战争胜利进程; ②倡议建立联合国推动了国际经济文化交流,有利于维护世界和平与安全。(2)消极:①建立在美苏实力均势的基础上,带有明显的霸权主义和大国强权政治色彩,为战后两极格局奠基; ②重划疆界,分裂国家, 也埋下了国际纠纷的种子(德国、朝鲜、印巴) (3)体系隐藏的矛盾: ①美苏间矛盾(争霸); ②资本主义国家与社会主义国家的矛盾:这实质上是意识形态间的对立; ③资本主义国家之间的矛盾:如美国与崛起的西欧、日本之间的经济领域的斗争, 形成三足鼎立的局面; ④社会主义国家之间的矛盾:如南斯拉夫与苏联之间、中苏之间、苏联与东欧之间 存在的控制与反控制的斗争; ⑤新老殖民主义与殖民地半殖民地国家争取和维护独立的矛盾。 第1页(共2页)第2页(共2页)

公共生活与公共秩序地社会实践报告材料

体验公共生活与公共秩序的社会实践报告 电力系输电专业14102班 体验社会公共生活领域的广阔,领悟公共生活需要秩序,理解良好的公共秩序是保障公共生活和谐、社会文明进步的基础。通过体验社会生活(观察法、讨论法、调查法)了解公共生活与公共秩序的重要性,树立正确的情感、态度与价值观;通过体验,激发我们参与社会公共生活的积极性,认同良好的公共秩序是社会生活和谐的保证,增强遵守社会公共生活秩序的责任感,养成自觉遵守公共秩序的行为习惯;知道社会公共生活的领域是广阔多样同时也是有序开展的,并初步理解“社会公共生活离不开规则”的道理。通过体验我们发现我国的公共生活与公共秩序在人们心中的观念和意识要进一步加强! 公共场所是人们共同生活、共同娱乐、共同学习和共同劳动的地方,这些地方公共秩序的好坏和公共设施的完善程度直接反映了这个社会综合治理的状况,反映了社会成员的社会公共道德水平.我们通过体验我们当地的公共生活与公共秩序现状,为我们的公共生活与公共秩序的未来能够更好的发展提出好的意见和建议。我们决定对公共场所的实际走访与感受,记录我们目前的公共生活与公共秩序现状,并提出相应的解决办法与措施!让我们能够认识和理解1、良好的秩序是公共生活和谐的基础,也是维系公共生活的纽带。2;公共秩序

关系到人们的生活质量。3、公共秩序关系到社会的文明程度。 时间2011年3月10日 今天我们一行人走访了轻工市场、西北商贸中心、开原商城、金花、百盛,在这里我们将开始我们的第一次体验活动。这几家都是购物中心,汇集了众多商店,是一个规模较大的购物商场,在这里我们可以真实的感受到这里的社会治安秩序和公共生活环境。今天这里像往日一样人声鼎沸,从进门开始我们就注意到这里人流密集且流动性大。我们在中午时分到达这里,人流量在此时应该是一天中最大的。从穿梭不息的人流中我们看到人们正常进行着商业贸易活动,这里的秩序井然,购物、消费环境相对较好。人们各自进行着自己的活动,一片和谐。不过人们对这里的环境卫生显得不是很不在意,随手丢弃垃圾和随地吐痰的现象比较普遍。虽然商场里随处可见清洁工的 身影,但比起购物的人们他们还是显得势单 力薄。还有就是人们不能很好的遵守商场的 规则,不能严格要求自己,“上下楼梯靠右走” 俨然成为了一纸空文,如果发生突发事件这 里一定会变得一团糟。所以在这里我们要提醒在座的各位有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志,虽然人们在公共生活领域的文明程度和秩序意识有了很大的提高。但也应当看到在今天的公共生活中依然存在一些公德缺失的不文明现象。这些现象如果得不到及时有效的纠正,必然会损害社会公共生活秩序,进而影响整个社会的文明进步。有序的公共生活已成为一个国

城市管理辅助执法者试题

案例分析题(不定项选择题) (一)关某系运煤司机,一日运煤经过309国道A省B市C 区路段设立的交通检查站时,交通检查站执勤人员宋某向关某走过来,当场扣押了关某的货车,并派穿着便服的人员将关某的货车开走,车上还遗留关某的手机和钱包。关某向宋某索要手机和钱包,宋某予以拒绝。宋某当场递给了关某一张处罚决定书,并对关某说:“先交50块钱,再说。”关某接过处罚通知书,见上面印着的全部内容是:根据有关规定,罚款50元。决定书上印着A省B市C区交通管理局的印章。关某问宋某:“为什么罚钱?”宋某说:“你超载”。关某辩称:“我只拉了半车煤,怎么就超载?”宋某不耐烦地说:“让你叫你就交,啰嗦什么?”关某说:“不说清楚,我就不交。”宋某又递过一张处罚决定书,并说:“就你这态度,再交50元。 1.关于该案,以下说法正确的是() A.宋某对关某当场处罚50元,符合行政处罚简易程序的规定 B.关某抗拒执法,宋某对关某加重处罚,符合法律规定 C.宋某对关某当场处罚50元,处罚力度过轻,应加大处罚数额 D.宋某对关某进行处罚决定前没有进行调查取证,所做出的处罚决定不合法 2.宋某扣押关某货车的行为,属于() A.行政强制执行 B.行政强制措施

C.行政处罚 D.证据登记保存 3.关于宋某扣押货车的行为,以下说法正确的是() A.宋某扣押货车,及时制止了关某的违法行为,是合法的 B.为了保证扣押财物的顺利实施,执法人员可以临时委派穿着便服的临时人员实施 C.在紧急情况下,扣押财物的行为可以由一名执法人员实施 D.宋某扣押了和案件无关的当事人的手机和钱包,是不合法的 4.关于该案,以下说法错误的是() A.宋某没有告知当事人处罚的事实、理由、依据和有关权利,行政处罚不能成立 B.宋某实施处罚时不听取当事人的陈述和申辩,并因关某的申辩而加重了对其的行政处罚,是不合法的 C.当场作出行政处罚决定,可以不开具行政处罚决定书 D.宋某在作出处罚时,没有出示执法证件,表明执法人员的身份是不合法的 5.关某对该行政处罚决定不服,以下说法错误的是() A.关某可以向B市交通管理局提起行政复议 B.关某可以向B市C区交通管理局提起行政复议 C.关某可以在对行政复议不服后向法院提起行政诉讼 D.关某可以直接向B市C区法院提起行政诉讼 (二)某市城管局执法人员在执法过程中扣押了摊贩张某的三轮车,张某取回车辆时发现三轮车已经被砸坏,于是要求

五年级下册建立良好的公共秩序

五年级下册道德与法治第一单元 建立良好的公共秩序 【教学目标】 1.知道公共生活需要良好秩序来维护,初步形成规则意识。 2.明确构建有序和谐的公共生活人人有责,积极参与公共生活。 3.学会从不同角度观察社会现象,尝试用合法、合理的方式解决生活问题。 教学重点:帮助学生认识到公共生活需要良好的秩序来维护,树立共生活需要秩序的观念。 教学难点:让学生从个人、社会、国家的角度综合思考如何共建有序生活。结合疫情,使学生理解公共秩序的重要性。 教学准备:课件 【教学过程】 同学们,大家好!大家能听到老师说话吗?能听到的在留言区回复一下数字1,今天这节课由马老师和同学们一起上一节道德与法治课,只要大家把小耳朵竖起来,认真听讲,积极思考,一定会有很多收获!准备好了吗,我们开始上课吧! 一、谈话导入 同学们,公共场所是我们大家共同生活、学习、工作的地方,需要有良好 的秩序来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行,需要公共交通秩序;公国里人 们愉快地游玩,需要公共卫生秩序……良好的公共秩序是人们安居乐业的保障, 是社会稳定和进步的基础。今天,我们一起学习第5课《建立良好的公共秩序》。 二、说一说 1、你到过哪些公共场所?你知道这些公共场所的秩序吗? 2、议议、做做:同学们常去公共场所,请你照例子用有关的规则提醒大家,明确有关公共场所应遵守的公共秩序。 a.上车时; b.到影剧院; c.到游乐场; d.在商店 3、同学们说得很好,有了规则的约束,我们的生活可以更加和谐有序。

4、除了这些规则外,生活中也有很多规则,上节课老师已经让同学们去观察生活,收集我们身边的规则了,谁愿意把自己收集的规则与大家分享一下。 5、学生分享自己收集到的身边的规则。 6、教师引导:听了同学们的发言,你有什么感受?没有规则,我们连走路都不安全,看来规则是非常重要的。 三、认识公共标志 1、(出示课件)你在哪些公共场所见过这样的标志?(出示:请安静、请依次排队、请勿吸烟…) 2、当你看到这些标志时你是怎样做的? 小结:公共标志的设置一方面有利于维护良好的公共秩序,利于保护人们的生命财产安全。另一方面,更多关注社会生活中的公共标志,在理解公共标志设置意义的基础上,形成有序参与公共生活的态度情感。 四、深化认识 1.出示图: (图画内容:不文明行为)问: ①他们扰乱了哪里的秩序,结果怎样? ②我们如果遇到类似情况,怎么做 师小结:不遵守公共秩序害处大。 师小结:遵守公共秩序是必要的,每个人都必须自觉遵守,秩序是自由的第一条件。遵守公共秩序可以使公共场所里被服务者心情舒畅,服务者满意,公共场所井然有序,展示我们自己的文明程度。我们明白了只有大家共同遵守规则,才能创造和谐文明的社会环境,正如著名学者莱蒙特所说的:“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。” 五、守规才有序 1、教师引导:俗话说:“不以规矩,不能成方圆。”社会的发展,文明的进步离不开规则,无处不在的规则约束了社会每个成员的行为,维护了社会的正常秩序。 2、出示疫情期间人们遵守公共秩序的图片。引发思考。

悠远宁静的东方美——川端康成《古都》读后感

悠远宁静的东方美 ——川端康成《古都》读后感 回想起第一次与《古都》的邂逅,已是在四年以前。正是初三那个冲动而浮躁的年纪,很庆幸能在那个时候读到《古都》这部小说,读到川端康成的作品。不同于我以往读到的任何作品,这部小说展现的是一幅完全不同的没的画卷。川端康成的文字吸收了西方文学现代主义的精华,却见不到西方作品中的那种汹涌澎湃、跌宕起伏;他也继承了传统的东方美学,却有不曾展现出晦涩的描写。《古都》所带给我的感觉就像一个古香古色的梦一般恬美、悠远、宁静,仿佛清晨淡淡的阳光,恬淡、清新,有渗透着古典的余韵。它的文字就仿佛一阵清风吹过心底,只泛起一层淡淡的涟漪,却久久无法散去。这种无法言喻的宁静悠远的美的体验,使我的内心获得了前所未有的平静。 《古都》围绕着一堆自幼失散的双胞胎姐妹千重子和苗子展开,穿插着秀男、龙助对千重子、苗子含蓄的爱情。被贫穷的双亲抛弃的幼婴千重子,由心地善良的绸缎批发商人太吉郞夫妇捡来,并按照日本古老的规矩抚养长大。千重子是一个多愁善感、人品诚实的姑娘,她常常暗自怀疑自己的身世。按照日本民间习俗的说法,弃儿会受到终生不幸地折磨,千重子又是个孪生女,所以多背负了一层耻辱的标志。在京都北山的杉树林和传统节日“宵山日”上,千重子与出身于京都郊外北山杉村的年轻貌美的姑娘邂逅,极为相似的相貌使她发现这个姑娘正是她的孪生姐妹。虽然成长与不同的环境之中,但两人内心都有着温柔、善良、敏感并且懂得感恩的美好品质。 千重子虽然从小就生活在富裕的家庭里,但她一点也没有“小姐脾气”,相反,千重子是一个温柔、善良、敏感而又懂得感恩的少女。虽然千重子在上初中时就得知自己并非绸布店夫妇所生,并且也知道自己是现在的父母偷来的,但她一点都不怨恨养父母的私心,反而因为养父母在成长中给予自己的爱而更加感恩他们。而对于自己的生父母,千重子却仿佛生出了一种矛盾的自责。敏感的她认为,是自己的出现,让生父母难以维持生计,给他们带来了负担。同时,当千重子在祗园节上遇见自己的孪生妹妹后,她的这份自责就来得更加强烈。千重子觉得是自己,使得妹妹流落山中乡下,而做了那么多苦力……正是因为这种种命运对自己所开的玩笑,反而使得千重子更加珍惜眼前的幸福。她仿佛变成了一个小心翼翼的孩子,用心呵护着自己手心里那一片融融的幸运:养父母的疼爱、孪生妹妹对自己的爱护、真一和秀男对自己的爱意…… 而关于苗子这个人物,她的内里却拥有着与千重子不一样的感恩之美。苗子从小就在北山的小村落里长大,从小便学着做一些苦力来谋生。这相对于千重子的经历来说,算得上是苗子独特的经历。但正是这样艰苦的生活条件,却也煅就了苗子外刚内柔的独特个性。通过小说对苗子的描写与叙述,我们可以清楚地发现,苗子其实承受了更多的相思之苦与悲愁。因为从小开始,苗子就知道自己与孪生姐姐分散了,在这漫长岁月的星河里,苗子的感恩之心也可以被我们所探看到:每一次盛大的祭祀节日,苗子都会极其虔诚地向神明祈祷让自己见到自己的亲生姐姐。其实我们细细想来,像苗子这样坚强的姑娘,现在只能靠祈祷神明让自己见姐姐一面,而且仅仅是一面,就足以说明,之前的苗子不是没有去寻找过,而是她去寻找了,却在百次希望与失望的交错中,无奈地放弃了。每次想读到这里,我的脑海里就会联想起这样的画面:夕阳的余晖里,苗子焦急地走在逐渐繁闹起来的集市里,眼前掠过的不过是一张张重复的陌生的脸命运如果说给了这对孪生姐妹过多的不公平,那么我有理由相信苗子承担的远远超过千重子。但是,在这样的情形下,苗子并没有颓唐放弃。相反的,仿佛心电感应般,两姐妹终于见面了。苗子是懂得感恩的。她觉得这也是命运的安排,以至于她忙于感恩这美丽的邂逅而错失了与姐姐亲近的机会。 文中姐妹相遇后,千重子无微不至地关怀妹妹,全心全意地为她的前途着想,并且希望苗子来到城里与自己一起生活。在一个夜晚,苗子来到了千重子家,但成长在截然不同的家庭环境、命运迥异的姐妹俩

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