一2走向成熟
《走向成熟》教案
课型：新授课
课时：一课时
备课人：莫美雅
【教学目标】
科学探究目标（科学过程与方法目标）：
1、了解人体的发育过程，了解青春期的发育特点
2、理解青春期的心理变化，了解青春期的卫生保健
科学知识与技能目标：
学生观察图片并结合自身的发育特点说明青春期的特点；通过录像的播放，使学生了解什么是月经和遗精，并了解青春期卫生保健的重要性
科学情感态度价值观目标：
使学生初步树立正确的性道德观，并认识到科学的性知识和性道德观对身心健康的深远意义科学、技术、社会、环境目标：
让学生了解自身的成长，对于身体的变化有包容性，不因此而感到自卑或者去嘲笑别人。
【教材分析与学情分析】
教材分析：《走向成熟》节选自浙教版初中科学七年级下第一章第二节，主要围绕进入青春期的男女学生身体上的变化，指出什么是第二性征。这是学生在学习了新生命的诞生之后对人体的成长过程的进一步探究。同时也为接下来学习《动物的生长周期》等提供了必要的知识储备，起到承上启下的作用。这样的安排顺序，体现了教材的内在逻辑和学生认知规律的统一性。
学情分析：七年级的学生刚刚进入青春期，对这一时期有很多不理解的地方，在青春期有一些疑惑不解的、羞于启齿的问题，在本节课中应予以解决，得到科学的解释和正确的应道，使之健康地度过青春期。
【教学重点与教学难点】
教学重点：
1、青春期人体的外表变化，第二性征
2、青春期人体生殖器官的发育和成熟
3、青春期内脏功能的健全
教学难点：
1、青春期发育的特点
2、促使学生养成良好的习惯，促进青春期身心健康
【教学方法与教学准备】
教法：
本节课运用设置情境以及与学生的生活经验有机融合的教学方法，突出学生的主体地位，达成学习目标。
问题导学法、讲授法和多媒体辅助法等
学法：
本节课指导学生自主合作、交流讨论的学习方法，使所学知识系统化。交流讨论法
教学准备：
1、幻灯片；
2、准备好图片和青春期的视频
3、和青春期有关的教育片
【教学过程】
【作业】
1、完成作业本及《课时集训》1.2相关练习
2、拓展思考：回家后和父母讨论一下关于青春期的问题。【板书设计】
走向成熟
一、人的生长时期
二、青春期的发育
三、青春期的身心健康
四、衰老和死亡
走向成熟作文
走向成熟作文 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 人类有幼稚走向成熟、由愚昧走向文明的历程正是历史发展的历程。千年的历史进程告诉我们：成熟和理性是人一生的最佳状态。多少丰功伟绩在中年的沉稳和冷静中铸就，米开朗琪罗的《大卫》、贝多芬的《命运》、梵高的《向日葵》......成熟，恰似一朵娇艳的花绽放出生命最鲜活的色彩。冰心说过：“成功的花，人们只惊艳她现时的美丽，而当初她的芽，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”走向成熟，是一个在不断探索中完善自我的过程。 走向成熟，是走向一条不悔的远方的路。依稀记得曹文轩《前方》中的照片，拥挤的车厢、攒动的人头、壮观的迁徙。那是对离家和归家的深思，却也是通向未来的唯一的路。人要发展、要进步、要成熟，就必然要选择远方。徐大染说：“多少英雄要以有限的生命去征服无限的远方，而远方依然微笑，英雄却一个个倒下。圣海伦岛永远是年轻的拿破仑的远方，却也是老迈英雄倒下的孤岛。你，人生旅途上的英雄，有一天也会在远方的微笑里倒下----那不是悲剧，那是命运。”汪国真说；“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”选择远方，并永不后悔的坚持走下去，是通向成熟的必由之路。 走向成熟，是走向一条学会变通的路。著名的爱因斯坦与助手之间有这样一个小故事：爱因斯坦学历不高，使助手十分不服。一次研究中，他随手拿起一个灯泡让助手算出它的容积。不到助手，他一丝不苟地绘图、测量、计算。等到爱因斯坦需要数据时，他依然大汗淋
漓地计算。这时爱因斯坦说：“你为什么不把灯泡注满水然后再量出水的体积呢？”助手猛然醒悟，从此谦虚的配合爱因斯坦。无独有偶，跳高女王伊辛巴耶娃在黄金站上一次又一次的跳出生命的弧线，然而，这辉煌的成就是建立在她体操场黯然落泪的痛苦上的。面对体重和身形的变化，她不得不放弃热爱的体操，转而将热血洒在室外跳的撑杆上，最终22次刷新由自己保持的世界纪录。成熟异于幼稚，它教会人们如何抉择、如何变通、如何少走弯路。 走向成熟，需要面对逆境的坦然。人生不会像电影一样上演一次又一次属于主角的美好。“挂印隐居”的陶渊明，面对不得己志的政治局面，毅然选择南山悠然的采菊生活，开创田园诗派的典范。“赐金放还”的李白，面对朝廷的反势力和压力，狂笑着放养白鹿于青崖之中，于是“飞流直下三千尺”“山随平野尽，江入大荒流”，大好河山的画卷一一铺展在眼前，浪漫多情的诗人留下万世芳名。“千秋太史公”司马迁面对“士可杀不可辱”的思想观念，面对残酷的宫刑，将自己的鲜血洒在笨重的竹木简上，于是留下《史记》绝唱“死得重如泰山。”拿破仑曾将妄想用武力征服世界，滑铁卢战役宣布他的失败；双目失明、双耳失聪的海伦•凯勒用自己的笔杆征服了全世界。他们的成功固然离不开背后不懈的坚实努力，但更重要的一点是面对苦难的心态。 成熟写在“盖西伯拘而演《周易》；仲尼戹而作《春秋》；屈原放逐乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》。”的字里行间，成熟谱成《命运》的不屈
七年级科学走向成熟同步练习2
第三节、走向成熟 一、选择题： 1、人的一生中长身体、长知识、学本领的重要时期是--------------------------（） A、幼儿期 B、童年期 C、青春期 D、成年期 2、青春期一般是指----------------------------------------------------------------------（） A、人体第一个生长高峰期 B、人体第二个生长高峰期 C、人体完成发育的时期 D、身体不再长的时期 3、下列哪一项属于男性特有的第二性征------------------------------------------（） A、出现腋毛 B、身体迅速长高 C、声调变得低沉 D、睾丸能产生精子 4、下列不属于女性第二性征的是--------------------------------------------------（） A、乳腺发达 B、骨盆宽大 C、女性性器官成熟 D、声调较高 5、有关青春期身心健康的说法不正确的是--------------------------------------（） A、要对毒品的诱惑保持高度的警惕 B、脸上长了青春痘不要去挤压它 C、应经常参加体育锻炼 D、拔掉身上的体毛，使皮肤更光洁 6、女孩的青春期一般是-------------------------------------------------------------（） A、6、7岁到11、12岁 B、11、12岁到17、18岁 C、13、14岁到20岁 D、18岁到25岁 7、男孩出现遗精现象，标志着下列什么器官已经发育成熟----------------（） A、附睾 B、输精管 C、前列腺 D、睾丸 二、分析简答填空题： 1、青春期是一个从_________到_________的过渡阶段，青春期个体最大的变化 是________________________，其次还表现为__________________，另外还表现为____________________功能的日渐健全。 2、成年妇女的月经周期一般是____天，月经形成的原因是__________________。 3、处于青春期的青少年，大脑_________，容易接受新事物，但自我控制能力较弱，因此要注意培养_______________。 B组： 一、选择题： 1、女性两侧输卵管节扎后，生理上表现为---------------------------------------（） A、卵巢停止排卵 B、不能形成受精卵 C、第二性征改变 D、女性月经周期被打乱 2、子宫肌瘤是威胁女性健康的一种疾病，因病而摘除子宫的女性-------（） A、有生育能力，具女性第二性征
走向成熟教案1
第三节走向成熟（一） 教学目标 知识于技能目标： （1）了解人体的发育过程。 （2）了解青春期的发育特点和生理变化。 情感目标： （1）揭示男生与女生的奥秘，正视两性问题。 （2）使学生明白严肃对待两性行为，应该是终身遵循的道德规范。教学重点和难点 1、青春期人体的外表变化，和第一、第二性征的区别。 2、青春期人体生殖器官的成熟。 教学过程 [引入]：人的一生一般都要经历婴儿期、幼儿期、儿童期、青春期、中年期和老年期等生长时期。我们中学声已经经过了婴儿 期、幼儿期，步入青春期，逐渐走向成熟。 一、青春期的发育 1、青春期是儿童逐渐成为成人过度时期。女孩的青春期一般是从 十一二岁到十七八岁，男孩的青春期一般比女孩晚两年左右。 2、男女生殖器官的差异称为第一性征。 除生殖器官以外的的男女差异称为第二性征。 3、青春期是人体发育的重要时期，也是人体变化最明显的时期。 （1）人体的外表变化
[讨论]：青春期生长发育的特点。（参考《精讲精练》P57“讨论”）[归纳小结]：青春期人体的外表男女共同变化有：身体迅速长高、体重明显增加、长体毛体型向成人化发展。 男性、女性第二性征的主要表现是： [教学互动]：分别请女生来说出男生进入青春期后出现的特征。 请男生来说出女生进入期春期后出现的特征。（2）生殖器官的发育和成熟—这是青春期发育的最主要特征。 进入期春期，女孩的卵巢发育成熟后，大约每一个月有一个成熟的卵从卵巢排出。如果卵没有受精，就会引起子宫出血，这就是月经。即女孩生殖器官成熟的标志是出现月经。（参考《精讲精练》P56“视野”） 进入青春期，男孩的睾丸已经能产生精子，因此有时在睡梦中会排除精液，这种现象叫做遗精。即男孩生殖器官成熟的标志是出现遗精。 （3）内脏功能日渐健全。 在青春期内脏功能的发育也是横显著的。肌肉的发育，使肌力突增；进入青春期心脏收缩力增强，肺通气量增大，脑调节能力增强，使人体内各种活动更加准确和协调；性器官的形态发育、功能发育和
七年级科学下册 第1章 第1节 第2节 走向成熟课时练(课堂追踪训练+课后新知巩固+每课中考直通) 浙教版
第2节走向成熟课堂追踪训练 1.青春期是指从逐渐成为 的过渡时期。女孩的青春期一般是从十一二岁到岁。男孩的青春期一般比女孩晚左右。 2.人的整个发育过程分为四个阶段：一是__________，二是__________．人出生后的发育可分为六个时期，即__________期，幼儿前期、__________期、儿童期、__________期和成年期． 3.进入青春期时，人体外表的变化是：男女性身体，体重，长出、。此外，男性长出，喉结，声调变得低沉；女性，骨盆宽大，声调较高。 4.进入青春期，女孩的卵巢发育成熟后，大约每一个月有一个成熟的卵从卵巢中排出。如果卵没有受精，就会引起子宫出血，这就是；男孩睾丸已能产生精子，因此有时在睡梦中会排出精液，这种现象叫，这些都是正常的生理现象。 5. 男同学小明今年十五岁，开始进入青春期，出现了一些青春期的变化，下列不属于小明第二性征的是（） A.长胡须 B.喉结突出 C.饭量大 D.声调低沉 6. 下列说法或做法中，正确的是（） A.在青春期女孩乳房已经开始发育，所以应该穿紧身衣服束胸以免被同学发现 B.部分男孩在青春期开始长胡须，看起来很不好看，所以应该趁早拔掉 C.发现同学特别是异性同学长腋毛而取笑他（她） D.每个人进入青春期的时间和所表现出的情况是有差异的 7. 青春期的男孩子和女孩子的声音会发生变化，这与下面哪个结构有关 ( ) A.大脑 B.心脏 C.肺 D.性器官 8.人的一生中快速生长的时期分别是（） A.少年期和青春期 B.青春期和成年期 C.幼儿期和青春期 D.幼儿期和少年期 课后新知巩固1.男女在生殖器官上的差异称为 。而除生殖器官外的男女差异成为 。 2. 下列各种生理变化中，不属于第二性征 的是 ( ) A．女性骨盆变得宽大 B．男性长出胡须 C．生殖器官发育 D．男性声调变低沉 3. 下列关于青春期的身心健康说法正确的 是 ( ) A．青少年生长发育快，应保证全面、丰富 的营养，因此，吃得越多越好 B．青少年第二性征出现，是正常生理现象，我们应正确对待 C．大脑兴奋性强，容易接受新事物，适当看些不健康的书刊也无不可 D．青春期正是长身体的时候，骨骼容易变形，因此要尽量避免参加体育活动 4、如图所示为人类生长曲线图，回答下列问题。(1) 在一个人的生命周期中，有和 （填图中的字母）两个快速生长的阶段。人一生中身体发育和智力发育的黄金时期是。 (2)观察人类生长曲线图，可得出“成年期体重和身高逐渐停止增长”的结论。这主要是因为成年期曲线 。 5 是非判断：
七年级科学走向成熟测试题(最新整理)
第三节走向成熟 一、选择题： 1、人的一生中长身体、长知识、学本领的重要时期是--------------------------（） A、幼儿期 B、童年期 C、青春期 D、成年期 2、青春期一般是指----------------------------------------------------------------------（） A、人体第一个生长高峰期 B、人体第二个生长高峰期 C、人体完成发育的时期 D、身体不再长的时期 3、下列哪一项属于男性特有的第二性征------------------------------------------（） A、出现腋毛 B、身体迅速长高 C、声调变得低沉 D、睾丸能产生精子 4、下列不属于女性第二性征的是--------------------------------------------------（） A、乳腺发达 B、骨盆宽大 C、女性性器官成熟 D、声调较高 5、有关青春期身心健康的说法不正确的是--------------------------------------（） A、要对毒品的诱惑保持高度的警惕 B、脸上长了青春痘不要去挤压它 C、应经常参加体育锻炼 D、拔掉身上的体毛，使皮肤更光洁 6、女孩的青春期一般是-------------------------------------------------------------（）
A、6、7岁到11、12岁 B、11、12岁到17、18岁 C、13、14岁到20岁 D、18岁到25岁 7、男孩出现遗精现象，标志着下列什么器官已经发育成熟----------------（） A、附睾 B、输精管 C、前列腺 D、睾丸 二、分析简答填空题： 1、青春期是一个从_________到_________的过渡阶段，青春期个体最大的变化 是________________________，其次还表现为__________________，另外还表现为____________________功能的日渐健全。 2、成年妇女的月经周期一般是____天，月经形成的原因是__________________。 3、处于青春期的青少年，大脑_________，容易接受新事物，但自我控制能力较弱，因此要注意培养_______________。 B组： 一、选择题： 1、女性两侧输卵管节扎后，生理上表现为---------------------------------------（） A、卵巢停止排卵 B、不能形成受精卵 C、第二性征改变 D、女性月经周期被打乱 2、子宫肌瘤是威胁女性健康的一种疾病，因病而摘除子宫的女性-------（） A、有生育能力，具女性第二性征 B、没有生育能力，具女性第二性征 C、有生育能力，不具女性第二性征 D、没有生育能力，不具女性第二性征 3、计划生育是我过的一项基本国策。提出晚婚的生理学依据之一是，青春期之
走过坎坷,走向成熟
走过坎坷，走向成熟 生活中总会有那么多风风雨雨，艰难坎坷。然而走过之后，我们终会看到彩虹。正是这些困难，见证了我们的成长，带我们走向成熟。 ——题记 从小就被家人送到私立学校上学，不知道父母是怎么想的，现在长大了，我也终于明白了。 一年级的时候，仅仅5岁的我离开了爸爸妈妈去学校了，依稀记得那时候的我很不坚强，总是哭着想家，想我狠心的爸爸妈妈。 每当晚上妈妈来电话时我都高兴得不得了，只有接完电话后才肯乖乖睡觉。也许是那时年龄太小了，我每天自己端着盆和妈妈买的牙刷牙膏跑到校园的水池那里去洗漱，身高不够的我还要艰难地爬到水池上去洗，冬天也是如此。宿舍里既没有空调又没有暖气，只有一个小小的火炉，偶尔还有同学中煤毒回家。那时我甚至于很羡慕同学中煤毒，即便知道很痛苦，因为我实在太想家了。 大雪天里，不小心滑倒了，也没有人扶我起来，生病了自己去医务室看病，自己洗碗，自己洗衣服，自己做每一件事。每天都在等待2周后的那个星期天。终于等到了那天，没有人来接我，自己坐校车回去，纵然如此，我依然很高兴，终于可以回家了。 1 ————来源网络整理，仅供供参考
一点一点长大，独立也早已经成为习惯，不再抱怨什么，什么事都比以前做的好了，但是童年没有了。小时候的独立让我变得坚强，变得成熟，我比同龄孩子们都要坚强。正是在孤单中我学会了独立，虽然经历过许多坎坷，但我已经走过了，爸爸妈妈没有见证我的成长，我的成熟，但母校与困难见证了，见证我从天真稚嫩走向成熟独立。 生活永远不会一帆风顺，关键靠自己去争取。我知道，走过了坎坷，困难，也就到达了成熟与独立的彼岸。 ————来源网络整理，仅供供参考 2
第三节巴尔扎克
第三节巴尔扎克（1799-1850） 比过去、现在和未来的一切左拉都要伟大得多的现实主主义大师。------恩格斯 一、生平与创作： 出生于法国都尔城一个中等资产阶级家庭。 1、1819-1829 ：十年练笔时期。 1829，《舒昂党人》，作者现实主义创作的开端，标志着作者的创作开始走向成熟。 2、1829----1834年：《人间喜剧》的酝酿、准备阶段。1833《欧也妮·葛朗台》 索漠城箍桶匠葛朗台欧也妮查理公证人克罗旭和银行家台·格拉桑特·蓬风 3、1835------1841年：《人间喜剧》创作的阶段。1835《高老头》的出版，标志着巴尔扎克的创作已经进入了炉火纯青的境地，代表了作家创作的最高成就。人物再现法 4、1842----1848年：系统出版《人间喜剧》的阶段。 ★二、思想 （一）充满矛盾的世界观：身为中小资产阶级作家，但又有浓厚的贵族意识和封建道德观念，并力图挤进贵族的行列。这种世界观的复杂性和矛盾性，也是时代的反映。他接受过各种社会思潮，曾是启蒙思想的信徒，又倾慕拿破仑的业绩；接受过空想社会主义，也接受过封建的教义；基本上是个唯物主义者，但没能完全摈弃神秘主义。他声称“宗教和君主政体”是他创作的两大主题，事实上他对于宗教并不虔诚，但因代表道德良心，所以以此为标榜。 政治上，他是保皇党，他头脑中延续的是18世纪的启蒙主义思想而不是19世纪的共和思想。希望开明贵族当政，始终处于摇摆不定中。他看不起劳动人民，不关注下层人民的命运，而非常关注上流社会金钱交易下的各种博杀。但从创作上来看，尽管同情贵族，但现实主义的创作方法还是使他写出了贵族的不断没落和资产阶级的上升。 （二）人的异化。在他的小说世界里，真正的“英雄”是把灵魂交给了金钱的人，被金钱煽起的情欲是小说的真正主人公。（三）对“恶”的崇拜与恐惧。 ★三、文艺思想 （一）巴尔扎克把真实反映社会现实作为文学创作的首要任务，他还特别强调细节真实的重要性。 （二）巴尔扎克还对文学的典型性问题进行了深入阐述，巴尔扎克的典型理论包括人物的典型化，也包括环境的典型化；二者之中居首要地位的是人物的典型化。 （三）他最早意识到作家作为社会历史代言人的角色，并自觉地承担这一历史重任。 （四）首创“人物再现法”和《人间喜剧》这种多部头系列巨著的方式，以此全方位、多角度、深层次地反映社会、观照人生，对后世小说创作产生了深远影响。 （五）他在继承前人经验的基础上，开创了现代叙事艺术的新纪元，使小说这一体裁从此走向成熟，他所代表的19世纪批判现实主义小说成为经典。 四、《人间喜剧》 （一）解题：《神曲》的影响。用“喜剧”来命名，是出于对当时社会现实的嘲弄与批判。 （二）构架 分类整理法：巴尔扎克将《人间喜剧》分为三类：“风俗研究”、“哲学研究”、“分析研究”。 “风俗研究”是主体，又划分为六个场景：1、私人生活场景，2、外省生活场景3、巴黎生活场景4、政治生活场景5、“军事生活场景” 6、“乡村生活场景” “人物再现法” ★（三）思想意义 1、首先，《人间喜剧》真实再现了封建贵族阶级的没落衰亡史。 2、其次，《人间喜剧》真实地再现了资产阶级的罪恶发家史。 3、再次，《人间喜剧》描绘了人被异化的历史悲剧。 4、对共和主义的赞美和对社会理想的探索是《人间喜剧》的又一重要内容。 （四）艺术特色 1、由外到内，广阔而深刻地反映生活，是巴尔扎克现实主义的重要特色。 2、揭示人物性格对环境的依存关系，塑造“典型环境中的典型人物”，这是巴尔扎克现实主义的又一特点。 3、巴尔扎克开创了西方小说的新的结构模式。 ★五、《高老头》（1834-1835） （一）思想内容 1819-1820年的巴黎；伏盖公寓：拉斯蒂涅；高里奥；伏脱冷；泰伊番小姐；老处女米旭诺 雷斯多伯爵夫人和银行家纽沁根太太鲍赛昂子爵夫人 （二）写作背景：复辟王朝后期，资产阶级不仅在城市，而且在贵族保持广泛影响的农村，都把贵族打得落花流水。复辟王朝实际上大势已去。 ★（三）思想意义 1、首先，小说真实地反映了19世纪初法国波旁王朝复辟时期的社会生活，以及尖锐复杂的阶级关系的变化，深
七年级科学下册第1章代代相传的生命第2节走向成熟作业设计(新版)浙教版
第2节走向成熟 1.人的各个生长时期中，第二次快速生长时期是( ) A.婴幼儿期 B.青春期 C.成年期 D.少年期 2.男女之间在第一性征上的主要区别是( ) A.身体的高矮 B.生殖器官的不同 C.是否长胡须 D.乳房是否发达 3.身体迅速增高是青春期的显著特点之一，分析图中曲线可知：女孩比男孩进入青春期( )[ A.早1～2年 B.晚1～2年 C.会同时 D.有时早1～2年，有时晚1～2年 4.上课时，老师说多数同学都已经进入了青春期。某男同学不知道自己是否进入青春期，请你帮他判断一下。下列选项不能说明他已经进入青春期的是( ) A.长胡须 B.喉结突出 C.出现首次遗精 D.饭量明显比以前增加 5.进入青春期后，人体出现了许多变化，其中最大的变化是( ) A.身高和体重增加迅速 B.心脏收缩力显著提高，肺活量增大 C.脑对人体的调节能力大大增强 D.生殖器官的发育和成熟 6.下列关于遗精的说法不正确的是( )
A.遗精标志着睾丸已能产生精子 B.不频繁的遗精是一种正常的生理现象 C.引起遗精的原因是受不良思想和意识的影响 D.良好的生活和学习习惯可以减少遗精 7.进入青春期后，心理发生了一些变化。下列说法不正确的是( ) A.大脑兴奋性强，容易接受新事物 B.性意识逐渐增强，但自我控制能力较弱 C.女孩子束胸，男孩子拔胡子，以增强美感 D.抵制不健康的书报刊、音像制品和网络游戏的诱惑，远离毒品 8.人进入青春期后出现第二性征。下列不属于第二性征的是( ) A.男性出现胡须、腋毛 B. 女性骨盆变宽、乳房增大、声调变高 C.男性喉结突出、声音变粗、声调变低 D.男女性体重、身高迅速增加 9.人的一生中能够有所发明和创造，大都是靠青春期打下的坚实基础，容易接受新事物是青春期的一个重要特点，这是由于人处于青春期时( ) A.出现了第二性征 B.大脑的兴奋性较强 C.身体迅速长高 D.生殖器官的发育和成熟 10.衰老不可抗拒，但衰老可以延缓。下列做法不利于延缓衰老的是( ) A.早起早睡，合理作息 B.保持轻松愉快的心情 C.参加适当的文体活动 D.尽可能多吃富含营养的食物 11.如图是人类的生长曲线图，请根据图回答：
七年级下科学第三章知识点汇总
科学知识点汇总-七年级上 第三章复习提纲 第一节：动物的生命周期 1、人的一生的生长时期：婴儿期—幼儿期—儿童期—青春期—中年期—老年期 2、青蛙一生的生长时期：受精卵—胚胎—蝌蚪—幼蛙—成蛙 4、完全变态发育：从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型叫做 完全变态发育。（青蛙） 5、昆虫的发育类型：完全变态发育和不完全变态发育 完全变态发育：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。（如：蚕、蝶、蛾、蚊、蝇等） 不完全变态发育：受精卵、幼虫、成虫三个阶段。（如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、臭虫） 6、动物的生长时期：动物的一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。 7、动物的生命周期：由生长时期构成。生命周期的时间就是这种动物的寿命。 第二节：新生命的诞生 1、精子和卵细胞 ⑴⑸新生命都是从受精卵发育而来。 ⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。 ⑶精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，而精子有尾巴，能够移动。精子和卵细胞属于 ⑷性细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。 2、人的生殖系统 ⑴男性生殖系统：由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官组成。 睾丸的主要功能：产生精子，分泌雄性激素。 ⑵女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。成年女性大约每个月会排出一个成熟 卵巢的主要功能：产生卵细胞，分泌雌性激素。的卵细胞，子宫是胚胎发育的场所。 3、受精与妊娠 ⑴受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。 ⑵妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上， 这时女性就怀孕了，也称为妊娠。 （注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。 而胚胎发育的场所主要在子宫。） 4、胚胎发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月） 胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养和氧气来自母体。 胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。 5、分娩和养育
越过懵懂、走向成熟
越过懵懂、走向成熟 12人力18号高媛红懵懂，是年少时我们所特有的气质；懵懂，带领我们走过十几年的青春。懵懂，我们都曾有过，在最初时，有了懵懂便象征着我们正在长大，无所谓成长过程，却都记得当时曾经年轻过。 那一年，我们仰望天空，天真地以为夜晚天上的星星可以数得清，因而每每在夏天的夜晚总会有人对着天空数星星，数着数着……到N年以后的现在，我们还是望着星空，也对着天空指指点点，然而我们数的却不是星星，而是月亮。现在的我们没有那么多精力去数星星，正是因为我们知道就算你再会数数，也永远无法敌过天空的庞大。但数着月亮，怎么数都只有一个，它不会因为你想数而多出多少个，可很多时候，数着月亮，指向天空的那根手指莫名地呆住，不由发呆，脑子一片空白，眼泪却默默溢出眼角，划过脸颊，掉落在不知名的地方。反应过来时早已泪流满面，慌忙擦去泪时，才想到自己的泪因什么而来。也许是因为我们不再是懵懂，已慢慢走向成熟，肩上的担子在毫无知情的情况下渐渐加重，莫名的悲伤也就不请自来。 越过懵懂，走向成熟是个艰苦的过程，因为一不小心走上歪道而成为社会的祸害，怕自己承受不了社会给我们的压力，而自暴自弃不爱生活。所以，这个时期的我们，正是青春的过渡期，起着承上启下的作用，我们该谨慎，应该有乐观的心态，积极向上的情绪。据专家调查得知，大笑可以缓解压力，因为大笑是在做有氧运动，对我们身心有不少帮助。可是随着年代的不断推进，我们大笑的时间越来越少，据了解80年代的欧洲人每天大笑的时间为18分钟，90年代为6分钟，可想而知21世纪的现在，每天大笑的时间有多少，然而我们正是在越过懵懂，走向成熟的过渡期，不应该消极。如今得抑郁的少年总是有很多，正是没有正确的心态，每天坚持笑几分钟，这样有益身心健康的事，我们何乐而不为呢？ 正值年少的我们，也正在走向成熟，我们需要面对的有很多，成熟并不仅仅只是在着装的成人化，言行举止在模仿大人们的样子，而是内在需要有成熟的心态，不可以像以前吊儿郎当样子，应当稳重，做事不可以再冲动不想后果。每当迈出一步时，都应当考虑清楚，最好是谨慎行事，错一步则乱百步。对自己做的事情要有责任心，负责任是一个成年人应该做的事，不能一味的推卸。我们都已经成年，不再像中学时代那般无忧无虑，无所事事，总以为家里亲人，学校老师可以帮我打点一切，而现在我们能靠的只有自己。大学，我们身处他乡，没有亲人的呵护，在校老师下课后便见不着人，我们也就只可以自力更生，越过懵懂，走向成熟，是该时候面对自己未来的路了。 是的，懵懂是个很开心的年代，成熟只会加重无形的压力，我们没有办法逃避，只好正面迎对。勇往直前是我们唯一的出路，努力就会有成果，我们要有正确，积极乐观的心态，只有这样我们才能活得更好。越过懵懂，走向成熟，让我们加油吧！
七下新第一章第二节走向成熟作业及答案3
3.3 走向成熟作业 班级姓名学号 一、选择题 1．青春期发育的主要特征是……………………………………………………………( ) A．性发育，性成熟B．第二性征的出现 C．身高、体重的迅速增加D．大脑兴奋性强，易接受新鲜事物 2．人进入青春期后，身体的形态和功能都发生明显的变化，这是由于…………………( ) A．神经系统和激素调节的影响B．生殖器官发育成熟造成的影响 C．内脏器官机能健全造成的影响D．骨骼、肌肉生长造成的影响 3．使人产生第二性征的是………………………………………………………………( ) A．生长激素B．肾上腺素C．性激素D．胰岛素 4．据下图可知，人在一生中快速生长的时期分别是……………………………………( ) 人类的生长曲线图 A．a时期和b时期B．b时期和c时期 C．c时期和d时期D．a时期和c时期 5．下列关于遗精的说法错误的是………………………………………………………( ) A．男孩遗精说明睾丸已经能产生精子 B．男孩遗精是性发育和性逐渐成熟的标志 C．男孩遗精对青春期发育有害 D．男孩偶尔遗精是正常的生理现象 6．下列关于青春期脑发育特点的叙述中，不正确的是……………………………………( ) A．脑容量显著增长B．大脑的兴奋性强 C．脑的内部结构、功能不断分化发展D．脑的分析、理解、判断力迅速提高7．在青春期，人体日常摄取的食物量往往比成年人大的根本原因是…………………( ) A．体力消耗很大B．食物消化过快 C．食欲异常旺盛D．身体成长需要大量的原材料和能量 8．下列各项中，哪一项不是青春期可能出现的正常生理现象…………………………( ) A．睡梦中出现遗精现象B．学习期间常出现近视 C．初潮期月经周期不规律D．行经期间身体抵抗力下降 9．下列关于青春期的身心健康说法正确的是…………………………………………( ) A．青少年生长发育快，应保证全面、丰富的营养，因此，吃得越多越好 B．青少年第二性征出现，是正常生理现象，我们应正确对待 C．大脑兴奋性强，容易接受新事物，适当看些不健康的书刊也无不可 D．青春期正是长身体的时候，骨骼容易变形，因此要尽量避免参加体育活动 10．人的一生中能够有所发明和创造，大都是靠青春期打下的坚实基础，容易接受新事物是青春期的一个重要特点，这是由于人的青春期…………………………………………( ) A．出现了第二性征B．大脑的兴奋性较强
第三节 巴尔扎克
巴尔扎克塑像 一、生平简介 （一）巴尔扎克出生于法国西部的杜尔城。父亲是大革命时期的暴发户，当过巴黎市参议员。母亲是银行家的女儿。巴尔扎克的父亲改巴尔萨为贵族姓氏巴尔扎克。（高老头也是暴发户；钮沁根是银行家；巴氏一家具有“亲贵”倾向。） （二）1816-1819年，他在法科学校学习法律，并在一家律师事务所当文书。1819年起，投身文学事业。他一面大量阅读各种书籍，一面卖文为生。后又投笔从商，先后经营出版、印刷行业，甚至想去开矿，但这些努力均以失败告终，使他债台高筑，以至拖累终身。他自己也亲身领略了资本主义社会中金钱的万能和万恶力量，以及人与人之间赤裸裸的利己主义关系。 一、生平简介 ?巴尔扎克中等身材，双肩开阔，体格魁梧，晚年有点肥胖。他脖颈粗壮，头发又黑又粗，有如马鬃毛。还有一双像黑宝石一样永远炯炯有神的大眼睛，这双眼睛能够透过房屋的墙壁看见里面正在发生的一切，能通过人的肌体洞察其肺腑，像阅读一本打开的书，具有非凡的洞察力和透视力。整个仪表像个勤劳不息的大神。他性格中的最大特点就是勤奋不倦，不论做什么都充满激情，十分投入，十分执着。 ?法国雕塑家罗丹为他作的一尊未完成的雕像，极传神地表现出他的性格特征。 一、生平简介 ?政治上的双重性：保守性、亲贵性与民主性 ?经济上的双重性：贫困与奢靡 ?感情上的双重性：才貌与财势 一、生平简介 ?巴尔扎克世界观的矛盾性和复杂性：中小资产阶级作家，但又有浓厚的贵族意识和封建道德观念，并力图挤进贵族的行列（对封建贵族既斗争又妥协）；既是启蒙思想家的信徒，也羡慕拿破仑的业绩；接受过空想社会主义的影响，也接受过封建的教义；基本上是唯物主义者，但也没能完全摈弃反科学的神秘主义。 ?他声称：“我在两种永恒真理的照耀下写作，那是宗教和君主政体。”（《乡下医生》） ?“我本身就是一堆矛盾组合体。” 二、文学创作 ?二、创作分期 ?（一）莽撞学步期（1819－1829） ?处女作：诗体悲剧《克伦威尔》 ?（二）现实主义的成熟期（1829－1833） ?1829年，巴尔扎克第一次用真名发表长篇小说《朱安党人》。这部作品被看作是他第一部成功之作。这一年标志着巴尔扎克在创作上走向成熟。 ?《苏镇舞会》（1829），《驴皮记》（1830－1831），《红色旅馆》（1931） 二、文学创作 ?（三）现实主义的深化期（1833－1842） ?1833年，《欧也妮?¤葛朗台》的问世标志着巴尔扎克创作上进入了另一个全新的时期。他想把已写的和将写的全部作品合成一个“整体建筑”，他称这个建筑为“我的玛德莱娜大教堂。”同时与韩斯卡夫人暗中定情。 ?这是巴尔扎克创作上的?°黄金时代?±，这段时期，作品量多而质高，是他的现实主义深化时期。 ?《古物陈列室》（1839），《禁治产》（1836），《赛查?¤皮罗多盛衰记》（1837），《纽沁根银行》（1838），《高老头》（1834）。 二、文学创作 ?（四）现实主义的整体化（1842－1848）
那三年,我们正走向成熟
那三年，是我们走向成熟的日子 ─────怀念我们的高中时光 伫立在时间的长河边，眺望那东去的流水，我们不由地感慨光阴的河水流得真快：“逝者如斯夫！”。今天，步入中年的我们，回忆起高中三年的青春岁月，依稀就在昨日。 1 法国梧桐密密匝匝的树叶下渗漏出晶莹明亮的日光，斑驳陆离地洒在背着书包来来回回走动的学生身上，这是1985年9月1日的商丘市一中校园内的独特景观。这一天，我们70多位少男少女齐聚于商丘市一中高一（3）班的教室里，怀着对高考、大学的梦想开始了我们的高中之旅。 离开了自己昔日的初中，来到一中这个省重点中学，心里中招考试胜利的喜悦还没有散尽，看着还很陌生的同学们，都有点紧张、害羞。在初中我们都是班里的尖子生，但在尖子生大汇合的高中里自己能否还排在前几名，对于谁来说都是个未知数。校领导决定让刘俊英老师担任我们的班主任兼英语老师，她走进班里对大家讲的一席话消除了我们的紧张：“同学们，从今天起，你们就成为一位高中生了，我看过大家的中招成绩，你们在初中都是班里的佼佼者，来到我们一中，我希望你们更加努力地学习，争取在高中继续取得优异的成绩。但是，由于你们以前都是尖子生，碰在一起肯定名次有先有后，只要尽力了，不要在乎名次的先后，因为在我们一中不但要培养你们成为学习成绩优秀的人才，更需要培养你们要有正确的人生观，来面对你们将来漫长的人生。”听了刘老师的一番真诚教诲的话语，大家紧张的心情都释然了。 紧接着，刘老师安排下一步的工作，抽调10名同学到教务处领新书，在班长王海震同学的带领下，李栋林、宋江东、张豫东、陈志宇、王涛、吴少华、李新华、胥煌、邓琳、王化斌、王振等同学到教务处领回了高中一年级的新书和作业本，摆放在前排的课桌上，由各组组长分发到每一位同学的手中，大家嗅着那些散发着油墨香味的新课本，倍感新鲜，高中一年级的学习生涯就此拉开序幕。 高一开设有语文、代数、立体几何、物理、化学、政治、生物、历史八门课程，每一门课程都很重要，都由一中的优秀教师任教，在实验室上课一个月以后，就搬到了滨临校西墙的二层楼上的教室里，在这间有点旧的、现在早已拆除而成为步行街门面的楼房里，我们第一次经历了学校举行的秋季运动会，运动会上曹轶兵、钱苏扬同学的跳高成绩发挥较好，其他同学在长跑、短跑、跳远、铁饼、标枪项目上取得了全年级前三名，进行了段考、期末考试，曹轶兵、吴少华、张豫东、王海震等同学在运动会和文化课考试中取得了高分，其他同学都不甘落后，你追我赶，班里比学习、比纪律、比表现的劲头蔚然成风，三班一度成为高中四个班中成绩和纪律最好的班级。很多外校的学生慕名而来，转到我们班里来，壮大了我们的班级队伍。 放寒假的时候，天空中飘洒下错错落落的雪花，皑皑的白雪染白了树木和房屋。春节的喜庆把同学们的心情变得愉悦，第二学期开学的时候，大家你一言、我一语诉说着寒假里的趣闻轶事，在这种愉快的情绪里开始了第二学期的学习。 第二学期的功课比较紧，立体几何、世界历史必须学完，高二就要开始文理分科了。很多同学上学时改步行为骑自行车，以节约时间，现在我们的孩子都是车接车送，比我们幸福多了。现在，每当看到商丘一高宽敞的校园里一排一排的崭新自行车紧凑地放着，就会想起那时我们的自行车大多是半旧的老式自行车，排在教室前方靠墙跟的地方。八十年代的高中生都是背着一根带子的书包，书包鼓鼓的，里面全是课本和作业本、文具盒。那时的高考压力好像没有现在大，高考的指挥棒一年比一年粗，学生的压力也一年比一年重。虽然现在名
走向成熟 作文素材及指导
《走向成熟》参考资料 成熟 席慕蓉 童年的梦幻褪色了 不再是只愿做一只 长了翅膀的小精灵 有月亮的晚上 倚在窗前的 是渐呈修长的双手 将火热的颊贴在石栏上 在古长春藤的荫里 有萤火在游 不再写流水帐似的日记了 换成了密密的 模糊的字迹 在一页页深蓝浅蓝的泪痕里 有着谁都不知道的语句 一九五九年八月十八日 无怨的青春 席慕蓉 在年轻的时候，如果你爱上了一个人， 请你，请你一定要温柔地对待他。 不管你们相爱的时间有多长或多短， 若你们能始终温柔地相待，那么， 所有的时刻都将是一种无瑕的美丽。 若不得不分离，也要好好地说声再见， 也要在心里存着感谢，感谢他给了你一份记忆。 长大了以后，你才会知道，在蓦然回首的刹那， 没有怨恨的青春才会了无遗憾， 如山冈上那轮静静的满月。 “成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响。一种不再需要对别人查言观色的从容。一种停止向周围之人申求诉苦的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。” 余秋雨《山居笔记●苏东坡突围》 我们知道成熟意味着年轮的过去，我们无能抗衡时间的冲刷，但是我们却能在走向成熟的一路行径中，寻回失落的“本我”，写出自己年龄色彩的东西，即使只是一份感动、一点宽容、一个梦想，一刹眼眸，但它们都能珍贵地展现着我们最具个性的心灵与才思，读来定然是心里有着一股暖暖的感觉，我想我们在成
熟的路上一定会学会思索、学会谦恭、学会坦然、学会自信、学会从容，那么又何必不想长大，又何必担忧走向成熟的路上承担不起风风雨雨的责任呢？ 成熟标志的支点——面对亲情、学业、聚散、初恋、责任、未来、挫折、自己、成长、师友、泪与笑的抉择 写作方法参考： 1、寻震撼心灵的生活典型。或与一个人有关，可以与一种物体有关，可以是感动人心的一幕，可以是触动灵魂的一瞬，还可以是我们的一次抉择……不论写哪一种，我们都要求在再现上述某种生活情境中表现主题。 2、立恰当的行文线索。在选材、立意、谋篇布局时，对选定的材料进行分析，侧重详略得当，力求从中找到一条能够贯穿全文，起提纲挈领作用的行文线索。 3、有含情的细节描写。生动、传神、形象地人物、事件描写，或者适当的情景交融描写烘托，才有艺术感染力，才能让读者产生共鸣。 4、写丰盈的语言。比喻、拟人、排比、反问、引用等修辞手法，尤其关注经典性、哲理性、闪耀人类思想文化光芒的语句进行积累。 参考作文： 走向成熟 许铮兰 皎洁的月光下，一个黑暗的小角落里，她蜷缩着，哭泣着，一颗颗如珍珠般闪亮的泪珠坠入了大地：一颗、两颗、三颗…… 对远处的叫唤声充耳不闻。此刻，她想惟有哭泣与安静能她稍稍平静。 一缕风吹过，为她带来了一丝清醒，回想起一小时前与父母的争吵，她心抽痛着。她恨，恨父母的管制，恨学业的束缚，这一切压得人喘不过气儿来。今天晚上，因为和同学出去玩到将近12点才回家。一到家，父母的咆哮声冲面而来。受够了，顶了一句，便不可收拾，夺门而出。 想起母亲难以置信的双眼，父亲心痛的表情，突然间觉得自己罪无可怒。十多年来，辛勤的养育与栽培，在一夕之间毁灭。可是自己稍稍放松又有什么错呢？一个晚上的放松只是为了更好地投入罢了。自己年已十八，成熟了，不是孩子了。 眼前一片漆黑，那么黯淡；田里的虫鸣不断，那么和谐；天上的星月闪烁，那么皎洁。听着虫儿们的鸣唱的和谐乐章，看着星星月亮闪烁的光芒，多么轻松。鼻间的香气，想起了那些花儿的美丽绽放。曾几何时，也是这么轻松的享受这一切。 花儿努力绽放散发香气，让人们见到它的美丽。虫儿快乐鸣唱，让人们听到它的生命存在。人呢？一个人的努力也能换得珍贵的东西。 当天空决定将凝聚的汗水与泪水以甘甜的雨水还给大地之时，那便是收获的时节。父母提供了好的条件让你更接近成功之路，父母的管制源于想让你有更美好的未来。真正的努力该靠自己，就像花儿那样努力绽放自己，绽放属于自己的光彩，做好自己才是最好。 一缕轻风吹过，带回了她远走的思绪，她站起来，慢慢走回家……她看见了父亲黯然的背影和沾满鞋后跟的那么清晰的泥土，她看见了母亲通红的双眼在见到她之后瞬间流露的宽心。 第二天，她扎起了马尾辫，整理好自己，背上书包，大步向前，迈向了新的
第2节 走向成熟
第2节走向成熟 A组基础训练 1．青春期发育的主要特征是() A．性发育，性成熟 B．第二性征的出现 C．身高、体重的迅速增加 D．大脑兴奋性强，易接受新鲜事物 2．下列各种生理变化中，不属于第二性征的是() A．女性骨盆变得宽大B．男性长出胡须 C．生殖器官发育D．男性声调变低沉 3．女孩开始来月经，标志着发育成熟的器官是() A．子宫B．卵巢 C．输卵管D．阴道 4．青春期是一个人发展智力的“黄金时代”，原因是() A．青春期脑开始发育 B．青春期身高生长迅速 C．青春期脑的重量增大迅速 D．青春期脑的结构变化最大 5．(台州中考)下列有关青春期学生身体发育和心理发展的说法，正确的是() A．大脑兴奋性强，容易接受新事物 B．身材高大是男性最重要的第一性征 C．遗精是一种不正常的生理现象，要及时治疗 D．性器官已经完全发育成熟，可以随意与异性交往 6．(湖北中考)下列有关人体生理、心理发育特点的说法正确的是() A．身高、体重突增是青春期才有的突出特征 B．青春期开始性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象C．自行处理心理矛盾，不到万不得已，不麻烦老师和同学 D．七八岁时脑的质量已接近成人水平，青春期时脑的功能趋于完善
7．下列不属于青春期发育特点的是() A．出现第一性征B．大脑结构和功能发育较快 C．男子开始出现遗精D．女子开始出现月经 8．(滨州中考)作为生物圈中的普通一员，人类新生命的诞生是通过生殖系统完成的。下列关于人类生殖和发育的叙述中，正确的是() ①男性与女性生殖器官的差异称为第一性征②男性的睾丸能够产生精子和分泌雄性激素③女性的子宫是孕育胎儿和发生月经的地方④母亲分娩过程的结束标志着新生命的诞生 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 9．青春期，人的形态和功能发生了显著变化，主要是由于() A．神经系统的调节作用 B．体液的调节作用 C．生长激素的调节作用 D．神经系统和激素的调节作用 10．如图所示为身体各部分在各年龄阶段的比例关系。据图分析正确的叙述是() 第10题图 A．头部的生长速率比四肢快 B．四肢的生长速率比头部快 C．头部和四肢等速生长 D．人体生长过程中头部在缩小 11．下列关于遗精的说法不正确的是() A．遗精标志着睾丸已经产生精子 B．不频繁的遗精是一种正常的生理现象 C．引起遗精的原因是受不良思想和意识的影响
《第三节 走向成熟》教案
《第三节走向成熟》教案 教材分析 本节是上节青春期发育的延续，主要讲述了面对青春期我们应如何应对--强身健体、正确对待异性、保持稳定的情绪。 学情分析 有了前面的学习，学生对青春期的变化有了一定的认识，但怎么去面对青春期的来临，学生还不知道如何应对，对本节的内容也会比较感兴趣。 教学目标 1、说出在青春期促进生长发育，增强体质的具体要求。 2、能正确对待异性和认识性现象。 3、学会自我调节，保持稳定情绪，培养正确的人生观、价值观。 学习重、难点 1、保证营养全面、均衡和适当的体育锻炼促进身体发育。 2、正确对待异性的方法。 教学课时 1课时。 教学过程 情景导入 上课时询问学生今天吃的什么饭，菜呢？ 学生积极回答，引入课题。 强身健体 教师提问：怎样做才能促进青春期的生长发育，增强体质？ 学生一起讨论强身健体的方法，比如说注意饮食，加强体育锻炼，注意站立行等。 正确对待异性 学生讨论课本86页的插图。归纳正确对待异性的方法是什么？ (1)学会相处。多参加男女生的集体活动。广泛交往，有利于认识、了解更多的异性，便于吸取多个异性同学身上的优点，有利于自己的性格发展。
（2）学会尊重。在与异性交往时要自然、得体，互相关心，不可粗暴排斥。 （3）学会拒绝。妥善处理对方的书信或赠送的物品，不公开书信以作为炫耀的资本，不轻易给对方以爱的许诺，但要注意语言、行为，不伤害对方的自尊心。 （4）学会控制。向往异性是青春期发育的一种正常生理反应和心理现象，是人的情感世界中美丽而珍贵的，是心智发育正常的标志。但是，有些行为必须受到适当的控制，如牵手、拥抱、接吻、勾肩搭背等行为应避免。 保持稳定情绪 自学87页，并让学生模拟活动。活动结束后，让学生大胆说出感受。 师生总结：高兴、愉快、满意等积极的情绪可以提高人体的机能，使人的免疫力增强，有助于智力的发展。因此，在学习生活中、青少年应保持积极的情绪，做到“乐”，这样会提高学习效率。并告诉学生一些调节不良情绪的方法： 1、学会宽容。宽容是一种美德，是对犯错误的人的救赎，也是对自己心灵的升华。人总是有犯错误的时候，对人不要过于苛刻。 2、换一个环境，亲近大自然。每当我们心情沮丧、抑郁或失落时去欣赏大自然的美，曾有的不快、郁闷情绪也会随之烟消云散。 3、要具有积极乐观的良好心态。生活就好像一面镜子，你对它笑，它就会对你笑。 三、系统总结 （1）青春期是人生长发育的关键时期，保证营养全面、均衡，保持正确姿势和参加适当的体育锻炼才能顺利度过一生中生长发育的最后阶段。 （2）正确认识男女同学之间的关系，做到团结互助，自尊自爱。 （3）青春期健康的成长需要全面的营养和健康乐观的心态。