学生体质达标情况自查表(学校)
学生体质达标情况自查报告（11篇）
学生体质达标情况自查报告（11篇）学生体质达标情况自查报告(11篇)在经济发展迅速的今天，越来越多人会去使用报告，报告成为了一种新兴产业。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的学生体质达标情况自查报告，希望能够帮助到大家。
学生体质达标情况自查报告1根据xx县教育局[20xx]47号文件指示精神，我校认真组织开展各项活动，并对关于开展《国家学生体质健康标准》实施情况作了专项自查工作，现将自查情况汇报如下：一、学校高度重视，成立了学生体质健康标准测试领导小组，由董玉辉校长任组长，教务处廖志德主任、总务处孙群主任任副组长，体育组崔永、孙光、黄根改、孙涛、常翠、齐春萍、常松等教师和各班主任为组员。
二、根据中央教育部发布关于加强青少年体育锻炼，增强青少年身体素质的文件精神，结合学校的现有条件，我校制定了实施方案：1、根据教育部的文件精神和安徽省教育厅发布的课程标准，制定本学期的体育课安排。
初一至初三年级的体育课每周为3节，高一至高三年级为每周2节，切实加强学生的体育锻炼，增强学生的身体素质。
2、我校高中部大部分学生都是住校生，初中部学生大部分家住附近农村，相对有充足的课外时间。
学校根据这一条件，制定规范合理的课外活动安排，每天的早晨高中部学生进行晨跑，全校学生课间有广播操，下午第一节后做眼保健操，课外时间学校安排专门教师指导高考训练班、篮球训练队、学校田径训练队等课外体育活动，不仅增强了学生的身体素质，而且也丰富了学生的课余生活。
3、学校的场地空间较小，但不能影响学生体育活动，校领导因地制宜，以开展丰富多彩的体育活动来提高学生的体育兴趣，丰富学生的课余生活，增强学生的身体素质。
4、加强校与校之间运动互动，经常开展与各兄弟学校之间进行的篮球比赛，乒乓球比赛等。
5、各班互动，加强锻炼。
为保证学生每天一小时的体育活动时间，教务处每天都会安排没有体育课的班级学生进行体育活动，比如拔河、打乒乓球、打篮球、踢足球、跳绳等学生感兴趣的体育活动，通过这样的活动来提高学生的参与积极性，以此来达到锻炼的目的，增强学生的身体素质。
学生体质达标情况自查表 学校
学生体质达标情况自查表学校a(“content_1”);a(“content_2”);学校体育锻炼，对增强学生体质具有重要影响。
下面就让我们和聘才网小编一起来了解一下学生体质达标情况自查表学校吧。
仅供参考!!学生体质达标情况自查表学校根据怀远县教育局[2008]47号文件指示精神，我校认真组织开展各项活动，并对关于开展《国家学生体质健康标准》实施情况作了专项自查工作，现将自查情况汇报如下：一、学校高度重视，成立了学生体质健康标准测试领导小组，由董玉辉校长任组长，教务处廖志德主任、总务处孙群主任任副组长，体育组崔永、孙光、黄根改、孙涛、常翠、齐春萍、常松等教师和各班主任为组员。
二、根据中央教育部发布关于加强青少年体育锻炼，增强青少年身体素质的文件精神，结合学校的现有条件，我校制定了实施方案：1、根据教育部的文件精神和安徽省教育厅发布的课程标准，制定本学期的体育课安排。
初一至初三年级的体育课每周为3节，高一至高三年级为每周2节，切实加强学生的体育锻炼，增强学生的身体素质。
2、我校高中部大部分学生都是住校生，初中部学生大部分家住附近农村，相对有充足的课外时间。
学校根据这一条件，制定规范合理的课外活动安排，每天的早晨高中部学生进行晨跑，全校学生课间有广播操，下午第一节后做眼保健操，课外时间学校安排专门教师指导高考训练班、篮球训练队、学校田径训练队等课外体育活动，不仅增强了学生的身体素质，而且也丰富了学生的课余生活。
3、学校的场地空间较小，但不能影响学生体育活动，校领导因地制宜，以开展丰富多彩的体育活动来提高学生的体育兴趣，丰富学生的课余生活，增强学生的身体素质。
4、加强校与校之间运动互动，经常开展与各兄弟学校之间进行的篮球比赛，乒乓球比赛等。
5、各班互动，加强锻炼。
为保证学生每天一小时的体育活动时间，教务处每天都会安排没有体育课的班级学生进行体育活动，比如拔河、打乒乓球、打篮球、踢足球、跳绳等学生感兴趣的体育活动，通过这样的活动来提高学生的参与积极性，以此来达到锻炼的目的，增强学生的身体素质。
2020中小学学生体质达标情况自查表(教育行政主管部门)
2016年 月 日
学生体质达标情况自查表（教育行政主管部门）
填报单位（公章）：
2016年 月 日
学生体质达标情况自查表（教育行政主管部门）
填报单位（公章）：说明：
1、本表X3列应如实概述工作完成情况。
2016年 月 日
学生体质达标情况自查表（教育行政主管部门）
填报单位（公章）："0"表示"否"或"无"，可打开本列单元格右下角下拉菜单直接选择1或0填报，也可直接输入阿拉伯数据1或0。
其他非选择性的量化指标，应如实、准确填报本地区数据。
3、对应工作完成情况和量化指标，准备好相应文件及相关佐证材料备查。
4、本表随同自查报告一并按时上报。
学生体质达标情况自查报告
学生体质达标情况自查报告学生体质达标情况自查报告「篇一」20xx农村小学学生体质达标情况自查报告本文将介绍20xx农村小学学生体质达标情况自查报告，希望能对你有所帮助。
20xx农村小学学生体质达标情况自查报告(1)本次测试项目有：身高、体重、50米短跑、一分钟跳绳、坐位体前屈、视力等六项。
测试学生为全体一年级学生，共计36名。
数据显示：体质综合素质总体评价合格率达100%，50米跑合格率为100%，跳绳合格率为100%，坐位体前屈合格率为100%。
经过认真的分析，一年级学生整体水平较好，全部学生的测试都合格，只是跳绳差异比较大，女生的跳绳比男生成绩较好，主要原因是男生缺乏锻炼;男女生比较瘦弱的学生体质较差，像李柯萱、汪佳琪等。
平时喜爱运动和身体协调的学生体质健康较好，例路金怡、郭懿萱、武熙蕾等学生。
为了让全体学生保持健康的体魄和良好的运动能力，在今后的体育教育中采取以下措施：一、教育学生注重合理的`饮食习惯，不暴饮暴食，不偏食挑食，保持合理丰富的营养，防止营养过剩。
二、经常教育学生积极地锻炼身体，养成良好的锻炼身体习惯，健康的身体是需要坚持不懈地锻炼，需要恒心和毅力。
三、体育课上，积极引导学生正确地进行各种运动。
比如打篮球，踢足球，打乒乓球，打羽毛球等普通的运动。
四、坚持开展兴趣小组的活动，发挥学生的特长和爱好，从小就为培养专业人才打好基础。
五、贯彻好教育部的小学生在校“一小时阳光体育运动”，上午坚持做广播体操，下午坚持开展特色活动。
六、每学年召开一次小学生体育运动会，激发学生运动的兴趣，丰富校园生活，发现有潜力的人才。
七、一年级男生在跳绳方面，要让学生多训练。
学生体质达标情况自查报告「篇二」开展学生体质达标情况自查报告开展学生体质达标情况自查报告为全面贯彻教育方针，全面提高教学质量，牢固树立“健康了第一”的思想，切实加强学校体育工作，我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作。
在20xx年9月对全校学生进行了体质健康测试，9月4日已将全部项目测试完毕。
王集小学学生体质达标工作落实自查表和自查报告
附件2 学生体质达标情况自查表（学校）省__江苏_市__宿迁_学校_泗阳县王集镇小学_ 2016_年_9_月__8_日泗阳县王集镇小学学生体质达标情况自查报告为贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作，对全校学生进行了体育项目测试，并将测试数据进行上报，现将实施情况汇报如下：一、积极宣传，加强培训，提高工作质量开学初，组织各年级体育教师进行培训，明确各年级测试项目，测试步骤和操作细则，并要求体育教师对各班进行《标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育，让他们认识《标准》实施办法的重要性和必要性，学校还把《标准》工作方案复印给各班，让学生了解测试达标要求来督促自已平时积极主动地锻炼身体二、组织测试，保障安全1.在测试前，对学生进行身体健康情况的摸底调查，有计划、有组织地安排测试，并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布置和安排进行排查，制订详细的测试细则和安全措施，指导受试者做好充分的预备活动等。
2.对各年级的测试项目都做了统一的规定，体重、肺活量为各年级的必测项目，其他年级测试项目为：一、二年级测试50米、坐位体前屈、一分钟跳绳。
三、四年级为一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳、50米、坐位体前屈。
五、六年级为、坐位体前屈、50米×8往返跑、一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳。
在测试过程中，充分发挥体育骨干的作用，使学生能安全有序地完成测试任务。
对成绩不合格和请假学生进行补测工作。
3.在测试过程中，学生态度端正，认真测试，各项测试成绩很正常。
但是也有一小部分学生抱着好玩的心态。
高年级学生对耐力项目50米×8往返跑的测试有偷懒的现象，导致该项成绩较低，但学生对跳绳感兴趣，成绩较好，总的成绩还是能够达到98%的及格率。
三、数据整理上报待测试全部结束后，将对数据进行整理、分析并上传，实事求是地向学生反馈，所有测试工作有条不紊的推进，测试数据真实、确保准确无误并及时完成数据的上报工作。
学生体质调查状况表
学生体质调查状况表
根据《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》条例第十七条：“学生应当主动向学生父母或者其他监护人了解其身体健康状况。
有特异体质或者特殊疾病的学生，父母或者其他监护人应当及时书面告知学校，并向学校提供二级以上医疗机构出具的与疾病有关的书面材料；如涉及学生隐私的，学校应当保密。
”学校现特地向全体学生了解身体健康状况，做到心中有数，加强预防、有备无患，突发情况时能处置及时得当。
希望家长如实告知！（该表于新生报到时交给班主任）———————————————————————————————————————班级：______________ 学生姓名：______________
1、有无特异体质或者特殊疾病（如有应单独附纸，详细介绍症状、历史发病、治疗用药、禁忌注意事项等情况）：
2、有无医疗机构出具的与疾病有关的书面材料：
（应提供二级以上医疗机构出具的与疾病有关的书面材料原件和复印件）
3、有无慢性疾病、传染性疾病：
4、其他说明：
紧急联系电话：___________________
家长签名：__________________
_______年_______月_______日
以上学生体质状况调查表请家长如实认真填写，如没有就填写“无”，如有，一定要详细填写，如生活学习中需要特别照顾，应提供有关的这证明材料，交给班主任，班主任收齐后妥善保管。
学生体质达标情况的自查报告
学生体质达标情况的自查报告一、引言随着经济的发展和生活水平的提高，我国学生的生活方式发生了巨大的变化。
长时间的坐姿学习和过多的课业负担使得学生们的身体素质下降，体育锻炼热情减退。
为了了解学生的体质状况，我们进行了自查，并撰写了此份报告，以期能更好地关注学生身体健康，促进学生全面发展。
二、自查内容和方法1. 自查内容根据《关于加强中小学体育工作的意见》及《全国中小学健康促进行动工作实施方案》，我们自查的内容包括：身高和体重、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈和引体向上等测试项目。
2. 自查方法为了准确获取学生的体质数据，我们采用了标准的体质测试方法。
身高和体重、肺活量的测定参照了相关标准和规范；50米跑、立定跳远、坐位体前屈和引体向上的测试按照规定的要求进行。
三、自查结果根据自查数据统计，我校学生体质达标情况如下：1. 身高和体重全校学生身高和体重的平均值分别为171厘米和55公斤。
根据《全国学生体质健康标准》的规定，大部分学生的身高体重达到标准，但仍有少部分存在偏瘦和偏胖的情况。
2. 肺活量全校学生的平均肺活量为3200毫升。
根据《全国学生体质健康标准》的规定，大部分学生的肺活量达到标准，但仍有少部分学生存在肺活量低于标准的情况。
3. 50米跑全校学生的平均50米跑成绩为8.5秒。
根据《全国学生体质健康标准》的规定，大部分学生的成绩达到标准，但仍有少部分学生存在跑步速度较慢的情况。
4. 立定跳远全校学生的平均立定跳远成绩为1.6米。
根据《全国学生体质健康标准》的规定，大部分学生的成绩达标，但仍有少部分学生存在跳远距离较短的情况。
5. 坐位体前屈全校学生的平均坐位体前屈成绩为-5厘米。
根据《全国学生体质健康标准》的规定，大部分学生的成绩达到标准，但仍有少部分学生存在柔韧性较差的情况。
6. 引体向上全校学生的平均引体向上成绩为3个。
根据《全国学生体质健康标准》的规定，大部分学生的成绩不达标，仅有少部分学生能达到标准。
学生体质健康调查表
学生体质健康调查表
为了保证学校各项活动的正常开展，并促进学生积极参与，现对学生的体质健康进行调查。
学校将严格保密学生的身体状况，请家长积极配合。
请在下面的表格中勾选您孩子的身体状况，如有需要，请在备注栏填写详细情况。
1 心脏病
2 哮喘
3 糖尿病
4 肾脏病
5 血液病
6 血友病
7 癫痫
8 疝气
9 软骨病
10 易流鼻血
11 肝炎
12 肺结核
13 肿瘤部位：_____________
14 过敏部位：_______________
15 肢体残障部位：___________
16 曾经骨折部位：_____________
17 曾开刀部位：_____________
18 其它：___________________
19 健康
请填写您孩子不能参加的学校活动，确保所填写内容真实。
请注意，如有虚假信息，由家长承担责任。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三、每个年级足球联赛
四、学校大课间评比赛
15.建立班级、年级、校级联赛制度
是否
16.是否出台课余训练方面的政策措施
是否
17.长期开展集体竞赛项目有哪些
足球、篮球、跳绳、田径运动会、乒乓球
18.平均每年开展竞赛次数及参加人次
竞赛次数_30___
参加人次__200____
近两年
5
学生体质达标情况
10.出台有关加强体育教学工作的政策措施
是否
11.建立学校、社区、家庭配合指导学生课外锻炼机制
有无
12.开齐开足体育课
是否
13.大课间体育实施率
大课间活动安排次数/教学天数
14.一小时校园体育保证率
实际组织开展的一小时课外活动次数/国家规定应组织开展的一小时课外活动次数
4
学校体育竞赛活动
开展情况
一，田径运动会
1、建立学校体育安全风险防控暂行办法
2、学校应当建立校内多部门协调配合、师生员工共同参与的学校体育运动风险防控机制
3、教师在体育课教学前，应当认真检查体育器材设施及场地；体育课教学、体育活动及体育训练中，应当强化安全防范措施，对技术难度较大的动作应当按教学要求，详细分解、充分热身，并采取正确的保护与帮助
4、按国家体育统计局的要求依时上报数据，做到数据真实可靠。
5、五、以《国家学生体质健康标准》测试工作为契机，学校重视体育工作，促进学生体质的不断提高。
1.出台有关强化学校体育工作的措施
是否
2.明确管理工作分工和责任
有无
3.制定学校体育工作具体实施方案
有无
4.成立学校体育领导小组，并经常研究工作
是否
2
8.体育器材达标情况
是否
参考《国家体育卫生条件基本标准》和《中学/小学体育器材与设施配备目录》
9.学校体育经费投入
2015年__4.2___（万元）
不含基础
建设经费
3
落实学生每天一小时校园体育活动情况
我校认真贯彻“国标”精神，严格按照国家课程标准开足开齐体育课，保证每周三节体育课，并如实列入课程表。其它科目不得以任何理由占用体育课的时间。学生“每天锻炼一小时”落实情况有所提高，学校能够利用晨跑、体育大课间、课外文体活动、阳光体育等形式，组织学生参加体育锻炼活动，保证学生每天锻炼一小时。做到体育锻炼计划详实、组织有序，开展的轰轰烈烈，多种形式的课外活动已经成为我校一道亮丽的风景线;特别是我校举行的大课间活动是搞得非常成功的。
此次测试，参加测试人数为1406人。其中成绩优秀618人，占44﹪，良好738人，占52﹪，合格50人，占4﹪，不合格0人，占0﹪。
19.国家学生体质健康标准测试率
2015年______
20.2016年国家学生体质健康标准达标率
优秀率___44___
及格率___4___
良好率___52___
6
学生体育安全风险防范情况
学校体育办学条件
建设情况
增加学校体育设施若干，学校开设田径课、足球课、组织学生参加体育竞赛活动丰富学生课外体育活动。
5.体育教师数量
专职__7____
兼职__0____缺额__0____
6.体育教师的职称（职务）评聘、工资待遇、评优表彰等方面与其他任课教师同等对待
是否
7.体育场地达标情况
是否
参考《国家体育卫生条件基本标准》
附件2学生体质达标情况自查表（学校）
省_广东__市__中山__学校__古镇初级中学2016年9月12日
序号
重要指标和任务
完成情况概述
量化指标
达标情况
备注
1
建立强化学校体育工作机制情况
1、学校领导重视，认真对待此项工作
2、体育教师思想重视，工作认真负责。
3、学生较重视，测试成绩有所提高，学生体质呈现不断提高的趋势。
21.全面实施《学校体育运动风险防控暂行办法》
Hale Waihona Puke 是否22.是否落实校方责任险
是否
23.是否实施学生运动伤害意外险率
是否