红歌大家唱评分细则
托克逊一中红歌比赛评分表
红歌合唱比赛评分标准（100分）
1、精神面貌（10分）
学生精神饱满、富有朝气，队形排列合理、纪律良好，行动整齐、上下场有秩序。
2、艺术特色、表现（70分）
准确（15分）音准、节奏正确、动作配合默契。
音质（15分）吐字清楚，发音准确；音质美，音色富有变化；声音统一、整体和谐。
表现力（15分）能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。
整体效果（15分）具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强。
特色（10分）有多种演唱形式（如诗朗诵、领唱、齐唱、轮唱、声部唱等）。
4、服装（10分）演出服装相对整齐、统一。
班级：
班级：
班级：
班级：
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总评表：。
庆建国60周年红歌大赛评分标准
庆建国60周年红歌大赛评分标准第一篇：庆建国60周年红歌大赛评分标准庆建国60周年红歌大赛评分标准一、评分标准合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分，满分为100分。
具体评分标准如下：1、队形整齐、服装统一、仪态大方、精神饱满。
10分2、指挥姿势正确、指挥灵活准确，动作大方协调，与乐曲情绪相符，10分3、歌曲内容思想性强、健康向上、整体编排新颖。
10分4、精神面貌积极向上，台风好，上下台纪律良好做到快静齐10分5、合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契。
10分6、能够准确把握歌曲的主题思想，具有良好感染力。
音乐处理得体，音色优美、声音洪亮、吐字清晰、气势磅礴，声部均衡和谐，层次清晰，强弱快慢对比鲜明，有感染力、表现力。
声部层次清晰、有立体感。
30分7、演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。
方法正确，形式丰富新颖（如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式），音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。
20分二、计分规则采取百分制，小数点后保留一位有效数字，分数相同者取小数点后两位，去掉一个最高分和一个最低分，合计平均得分。
三、奖励办法为了鼓励大家积极参与这次歌唱大赛的活动，特设一等奖名，二等奖名，三等奖名,优秀奖名，最佳指挥名，最佳组织奖名，最佳创意奖名。
红歌大合唱评分标准一、基本分（70分）1、歌曲内容健康，积极向上（20分）2、演唱技巧（30分）：其中音准、节奏好，有乐感（15分）；对歌曲有较好的理解，作品处理得当，音色优美，表演完整（15分）3、合唱人数符合要求(班级的每一位成员没有特殊情况下必须全部参加)（20分）二、服装纪律（15分）队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好，进出场纪律好。
三、演唱形式与指挥（15分）1、指挥动作标准、协调。
（5分）2、现场效果(合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契等)。
（5分）3、演唱形式多样，有一定创意形式新颖，有一定创意（5分）（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各队名次按积分排列。
“爱国歌曲大家唱”评分表
“爱国歌曲大家唱”评分表
评分标准
教师姓名着装得
体，精神
面
貌好
10（分）
音准良
好气息
流畅
10（分）
歌词发
音
准确咬
字
清晰
20（分）
在唱歌过程中
不跑调离调、20
（分）
正确把
握歌曲
的旋律
和节奏
不脱节，
不抢拍
20分
把握对乐曲旋
律及歌词的理
解，情感投入
到位，在处理
上有自己的见
解20分
累计得分
100（分）
曹莉任素霞姜逢珠侯平玉陈盛华田斌超许琳罗翠霞邵芳杨潘潘李玲张维亚范祥志李凤蕊陈欢孟慧江周韩青何大菊刘燕赵强田雅芝桑红丽卢明珠陶翔吴梅珍许锦亚庄前程许林燕朱静庄永健周盛球韦敦鹏。
2021年红歌大赛评分细则
2021年红歌大赛评分细则2021年红歌大赛评分细则信息技术学院“传承五四精神，唱响红色旋律”纪念建团90周年红歌大赛暨班歌比赛评分细则本次比赛本着公平公正的原则，现场亮分，每三个班公布一次分数。
第四个班唱完后公布前三个班的成绩，以此类推。
各部分采用10分制计分，最低分为7分，评委现场亮分。
计分方法：去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后取平均分，分值保留两位小数。
1、歌曲内容思想性强，健康向上，整体编排新颖。
（1分）2、配合：合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契。
（2分）3、节奏感和音准：发音准，语音语调到位，正确把握歌曲旋律和节奏； (3分)4、情感表达：情感到位，感情充沛，语言流畅（2分）5、服装统一, 队形整齐、仪态大方、精神饱满。
（2分）1、指挥手势优美、准确。
（2分）2、符合歌曲节奏、完美诠释乐曲内涵，能很好地调动合唱队员的激情。
（4分）3、精神饱满，有力度，指挥与歌唱配合默契（3分）4、服装得体（1分）1、演唱同时无小动作，整体划一，精神饱满（3分）2、演唱同时不懒散懈怠（1分）3、演唱同时精神集中，无个人发挥时禁止出现与整体相异的举动（2分）4、红歌、班歌演唱时全班整体目光统一（3分）（四）整体编排、创意发挥1、具有别具一格的创意思想，开拓创新，拥有属于自己班的特色（3分）2、合唱编排整体结构明朗，善始善终（2分）3、形式新颖独特，具有一定创新意义（1分）4、配合默契，整体划一，正确把握形式结构，做到不拖泥带水（2分）5、整体做到整齐划一，快速完成队形的排列。
演唱结束统一整齐下台，不邋遢、以良好的精神面貌结束演唱（1分）6、指挥与班级同学配合默契度强，做到举止优雅大方（1分）信息技术学院 2021年5月8日。
2018五四青年节演讲、红歌比赛评分标准
“弘扬五四精神，展现青春风采”唱红歌、演讲比赛评分标准（总分10分）
唱红歌评分标准：
1、指挥标准，动作和乐律和谐；（1分）
2、音准律动感强，节奏准确；（2分）
3、声音洪亮，音乐优美；（2分）
4、服装整齐，上下场队形有创意、新颖；（1分）
5、声情并茂，强弱对比得当；（2分）
6、舞台形象，感情投入，整体效果，歌曲完整性；（2分）演讲比赛评分标准：
1．内容：主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，逻辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，有时代感。
（3分）
2．语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳。
（2分）
3．技巧：能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，有感情，能准确使用修辞手法（比喻、类比等），要以理服人，以情动人。
（3分）
4．仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。
（1分）
5．把握时间。
（1分）
奖励办法：
本次比赛决赛各年级将评出一等奖、二等奖、三等奖各1名。
红歌大赛个人赛及互动环节内容与要求及评分细则（共5则范文）
红歌大赛个人赛及互动环节内容与要求及评分细则（共5则范文）第一篇：红歌大赛个人赛及互动环节内容与要求及评分细则（共）学生党支部建党九十周年系列活动——红歌大赛活动策划（一）奖项设置一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖8名。
另设最佳人气奖、最佳表现力奖、最佳创意奖、最佳唱功奖各1名。
（二）比赛具体内容与要求个人赛：分两个环节1、间控制在5分钟以内，可采取歌伴舞、演奏乐器等多种形式，以求整体效果佳。
2、党政知识竞答（每位参赛选手或每个组合2题）。
互动环节我爱记歌词：由在场各位党员积极参与。
电脑放出歌曲，由工作人员在预定时间点击暂停，参与党员唱出下一句，唱对有奖品。
（本环节需要各支部组织党员积极参与，以免冷场）（三）评分细则第一部分歌唱实力：音色统一，气息流畅2分，吐字咬字1分，情感把握3分，党政知识2分。
第二部分台风：个人气质1分，体态1分。
第三部分附加分：伴舞、演奏乐器等增强表现力的表演酌情加上0.5分-1分。
注：本次比赛采用十分制。
评委为5人，记分时采用去掉一个最高分和一个最低分的原则，取其余分数的平均分为最后得分。
最高得分保留到小数点后两位。
最佳创意奖，最佳表现力奖，最佳唱功奖，最佳人气奖将由评委投票商议选出。
第二篇：辅导员技能大赛各比赛环节要求与评分标准辅导员技能大赛各比赛环节要求与评分标准一、初赛笔试环节笔试采取闭卷考试形式进行，总分60分。
1.基础知识测试30分。
包括填空题(10个填空，每空0.5分)、单项选择题（20个，每题0.5分）、多项选择题（10个，每题0.5分），简答题（5个，每题2分）；2.主题班会策划书写作30分。
主要评分依据如下：（1）立意准确，教育目标明确，内容积极向上，与给定主题相一致；（5分）（2）注重实效，适合学生当前的思想和心理状态，能够运用各种有效载体，具有较强的感染力；（7分）（3）形式新颖，创意独特，具有较强的创新性；（5分）（4）文字流畅，条理清晰，能体现出较强的文字功底；（5分）（5）可操作性强，活动设计周密详实，对组织实施过程安排合理；（5分）（6）符合策划书写作一般要领，包含时间地点、内容形式、安全预案等要点。
红歌比赛评分表
班级音准节奏音色歌曲选择
[2]节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。
（8分）
[3]音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。
（8分）
[4]舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。
（8分）
（个人）演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配；
（组合）组合的配合形式，包括唱法配合和舞蹈动作配合；
[5]歌曲选择：歌曲选择高雅，有较高的欣赏性。
（4分）
机械学院团总支•红歌比赛评分表
舞台表现力一、内容(40分) 为确保本次大赛的公平、公正、公开，组委会制定了详细的评分细则，具体如下： 本评分标准共分6项，满分40分。
下面是具体分值的分配情况：（满分40分）
[1]音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。
(8分)
总分
•红歌比赛评分表
、公正、公开，组委会制定了详细的评分细则，具体如下：。
红歌合唱评分标准
纪念一二·九红歌合唱比赛评分标准
本次比赛评分采用10分制。
具体评分准如下：
1、歌曲的难度适宜。
（1分）
2、合唱时音准及音色把握良好。
（2分）
3、把握歌曲情感，表达自然。
（1分）
4、精神风貌良好，主题积极向上。
(2分)
5、合唱指挥能很好的与队员配合。
(1分)
6、在比赛时间内保证歌曲的完整性。
（1分）
7、比赛时突发紧急状况，能合理高效的处理，不耽误比赛。
（1分）
8、班级合唱，学生服装统一，整齐有序。
（1分）
9、本次合唱比赛设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
（根据班级获奖情况依次对班级加相应考核分）。
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红歌大家唱评分细则通过对问卷的整理分析，现得出如下评分细则：
感情：感情丰富、有表现力，能够感染现场观众
歌词把握：能很好把握，吐字清楚，最好能脱稿
声音：整齐和谐、洪亮
用时：1、上课打铃之前音响设备等节目所需的配备未准备好扣4分，
2、演唱总用时不超过5分钟，超时一分钟扣2分。
整体效果：团队之间合作的默契程度、整个演唱过程安排的合理性、跟观众的互动以及现场氛围的热烈程度。
评分表以及评分规则见下面附表。
（缺点：不能断绝徇私舞弊以及不负责任现象的发生。
优点：体现民主，如果对加强对学生评分小组的监督管理，可以减少以上不良现象的发生，具体做法见附表。
）
拿到（76—78分）。
实际操作起来，其实是在这些区段中间，为优、良、中的组合。
*该评分标准根据各歌手大奖赛评分细则整合而成。