地球的演化过程宇宙中的地球PPT【教学课件】
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地球的历史课件 (共35张PPT)
中生代末期，物种大灭绝，绝大多数物 种消失，包括熟知的恐龙，成为中生代
结束的标志。
新生代（距今2.52亿年-6600万年）
古近纪
新近纪
第四纪
01 联合古陆完全解体，大陆漂移，形成现代海陆分布格局 地壳运动剧烈，形成现代基本的地貌 02被子植物高度繁盛，草原面积扩大，哺乳动物快速发展 03第四纪人类出现，全球出现数次冷暖交替变化。
梁龙化石
1. 身 材 这 么 庞 大 的 动 物 为什么没能继续在地球 上生存下来呢？ 2. 地 球 的 环 境 都 发 生 过 什么样的变化？
1.化石和地质年代表
阅读课本14页，思考： 地球的历史有多长？ 科学家通过什么途径来了解地球的经历？ 要了解这些经历，研究地层和化石是最主要的途径。
01
气候寒冷期，冰川范围扩大，海平面下降，生物向低纬 度迁移；气候温暖期，冰川范围缩小，海平面上升，海水浸 没低洼地。目前，地球处于一个温暖期
第四纪时期，全球出现了数次冷暖交替变化
古近纪
冰期新近间纪 冰期
第四纪
末次冰期 第四纪 更新世 大约11万年前开始 中国冰雪覆盖情况
思考
1.地理环境的变化和生物演化之间有什么关系？ 2.请举例说明地质年代表划分的阶段性。
到了后期地球各块大陆汇
聚成一个整体，.52亿年）
寒武纪
奥陶纪
早古生代
早古生代——海洋无脊椎动物发展的时代
志留纪
三笔叶鹦虫鹉石螺
早期海洋面积大，出现如三叶虫、笔石、 鹦鹉螺等，后期，海洋面积缩小，陆地 上出现低等的植物，但海洋仍是无脊椎 动物的世界
古生代（距今5.41亿年-2.52亿年）
1
恐龙死亡后被迅速埋起来， 免遭食腐动物的吞食和自然
地球的演化过程ppt课件
古生代
震旦纪 寒 奥 志 泥 石 (埃迪 武 陶 留 盆 炭 卡拉纪) 纪 纪 纪 纪 纪
距今46亿年
距今5.41亿年
生
宙
中生代
二三侏白 叠叠罗垩 纪纪纪纪
距今2.52亿年
新生代
古新第 近近四 纪纪纪
距今6600万年
晚期出现若干大片陆地，出现藻类、海绵等低等多细胞生物
元 古
从单细胞到多细胞，从原核生物到真核生物，标志着地球进入生命
• 地质时代单位：各个地层 单位所代表的时间
方法技巧
依据地层和化石推测地质年代及地理环境
(1)依据地层“两确定”①确定地层形成时间；②确定地理环境特征。
确定地层形成时间
①确定地层形成时间 正常状态(正常状态是指没有受到剧烈 的地壳运动的影响，地层大致呈水平状 态)下，地层是按时间顺序分布的，即 “老的地层在下，新的地层在上”，因 此根据两个地层之间的上下位置关系， 可推测地层形成的早晚顺序。
方法技巧
生物进化与环境演变简史的记忆方法
(1)时间变化：从太古宙→元古宙→古生代→中 生代→新生代(可用首字太元古中新加以记忆)。
(2)动物演化：动物孕育、萌芽和发展的初期阶 段→海洋无脊椎动物时代→鱼类时代→两栖动 物时代→爬行动物时代→哺乳动物时代→人类 时代。
(3)植物变化：海生藻类时代→陆上孢子植物时 代→裸子植物时代→被子植物时代。
答案：
有。
问题：3.[区域认知]相对于A地，B地缺少化石4所在地层，请推测 原因。
答案： 可能一：化石4所在地层形成时期， B地为山地，地势高，未发生沉积。 可能二：化石4所在地层形成之后， B地地壳抬升，化石4所在地层被侵 蚀掉。
地球的演化史
震旦纪 寒 奥 志 泥 石 (埃迪 武 陶 留 盆 炭 卡拉纪) 纪 纪 纪 纪 纪
距今46亿年
距今5.41亿年
生
宙
中生代
二三侏白 叠叠罗垩 纪纪纪纪
距今2.52亿年
新生代
古新第 近近四 纪纪纪
距今6600万年
晚期出现若干大片陆地，出现藻类、海绵等低等多细胞生物
元 古
从单细胞到多细胞，从原核生物到真核生物，标志着地球进入生命
• 地质时代单位：各个地层 单位所代表的时间
方法技巧
依据地层和化石推测地质年代及地理环境
(1)依据地层“两确定”①确定地层形成时间；②确定地理环境特征。
确定地层形成时间
①确定地层形成时间 正常状态(正常状态是指没有受到剧烈 的地壳运动的影响，地层大致呈水平状 态)下，地层是按时间顺序分布的，即 “老的地层在下，新的地层在上”，因 此根据两个地层之间的上下位置关系， 可推测地层形成的早晚顺序。
方法技巧
生物进化与环境演变简史的记忆方法
(1)时间变化：从太古宙→元古宙→古生代→中 生代→新生代(可用首字太元古中新加以记忆)。
(2)动物演化：动物孕育、萌芽和发展的初期阶 段→海洋无脊椎动物时代→鱼类时代→两栖动 物时代→爬行动物时代→哺乳动物时代→人类 时代。
(3)植物变化：海生藻类时代→陆上孢子植物时 代→裸子植物时代→被子植物时代。
答案：
有。
问题：3.[区域认知]相对于A地，B地缺少化石4所在地层，请推测 原因。
答案： 可能一：化石4所在地层形成时期， B地为山地，地势高，未发生沉积。 可能二：化石4所在地层形成之后， B地地壳抬升，化石4所在地层被侵 蚀掉。
地球的演化史
《地球的演化过程》宇宙中的地球PPT
[系统认知] 利用生物进化演变规律确定地层时代的方法 不同时代的地层一般含有不同的化石，而相同时代的地 层里往往含有相同或相似的化石。因此，可以根据古生物的 演化规律，利用化石来确定地层的顺序和时代。在一定的环 境中，生活着一定的生物群，在生物体上会留下自然的烙印。 这样，利用生物化石可以恢复生物的生活时代和古地理环境。 例如：在温暖广阔的浅海环境中，可以形成由珊瑚礁组成的 石灰岩；在湿热的森林茂密地区，可以形成有丰富植物化石 的含煤地层等。
三、地球的演化史 1．太古代 (1)时间：距今 25 亿年以前。 (2)环境变迁：岩浆活动频繁，构造运动剧烈。火山活动强 烈，大气中二氧化碳含量较高。地表水体分布广泛，陆地面积 不大 。到太古代晚期，某些地区开始形成小规模的陆地 。
(3)成矿情况：是地质历史上形成 铁矿 的重要时期。
(4)生命的出现：早期，地球上还没有生命现象。大约经 过十几亿年，才出现了原始的生命，主要是原始细菌 。大约 31 亿年前，蓝绿藻类 开始繁殖。
解析：研究不同地层及其所包含的化石，发现不同时期主要
生命形式的特点及其变化不同，说明地球演化呈现明显的阶
段性。
答案：B
3．下列地质年代中不属于中生代的是
()A．三叠纪B．侏 Nhomakorabea纪C．二叠纪
D．白垩纪
解析：二叠纪属于古生代。 答案：C
问题探究二 地球的演化历程是怎样的
重难考点
[思考探究] 燕子石，又叫多福石，学名叫三叶虫化 石。在其形成进程中，三叶虫的一部分形成 化石，这一部分化石头鞍弯曲如弓，两弓刺 大于身一倍，两弓如翼而融为一体，身小如雨燕而得名，石玩 者又称它为“飞上天石”。
(3)演化过程
阶段
生物进化
成矿情况
《地球的演化过程》宇宙中的地球PPT【完美版课件】
[系统认知] 利用生物进化演变规律确定地层时代的方法 不同时代的地层一般含有不同的化石，而相同时代的地 层里往往含有相同或相似的化石。因此，可以根据古生物的 演化规律，利用化石来确定地层的顺序和时代。在一定的环 境中，生活着一定的生物群，在生物体上会留下自然的烙印。 这样，利用生物化石可以恢复生物的生活时代和古地理环境。 例如：在温暖广阔的浅海环境中，可以形成由珊瑚礁组成的 石灰岩；在湿热的森林茂密地区，可以形成有丰富植物化石 的含煤地层等。
北半球出现_大__冰__期___，气温普遍下降，气候寒冷 变化
[知识勾连·成体系]
问题探究一 如何识别地层和化石
基础考点
[思考探究]
珊瑚礁是指珊瑚群体死后其遗骸构成的岩体洋中的一种腔肠动物，
在生长过程中能吸收海水中的钙和二氧化碳，然后分泌出石
灰石，变为自己生存的外壳。这些石灰石经过以后的压实、
大气圈。 4．原始海洋的形成：火山喷发释放出大量 水蒸气、二氧化
碳、氮、氢等气体，形成云层，云层不断凝结致雨向地表倾泻，
地表的雨水汇聚到 低地洼带，原始海洋开始形成。
二、地质年代表
地层 具有一定时代含义的成层的_岩__石___和_堆__积__物__
在岩石形成过程中保存下来的石化的古代生 化石
物遗__体__或_遗__迹__，是记录地球历史的“书页” 地质 按时代早晚顺序，以_代__、_纪___为单位将地质 年代表 年代进行编年
石化，形成岛屿和礁石，也就是珊瑚礁。珊瑚一般要生长在
水温 22～30 ℃且有一定盐度的海水中，同时其光合作用还要
求有充分的光照。
[探究] 我国地质和古生物科技工作者，曾多次在喜马拉 雅山山坡上找到珊瑚化石，请由此推测喜马拉雅山地区的古 地理环境。
《地球的形成与演化》从宇宙看地球精选PPT教学课件
探究
当堂检测
解析:第1题,古生代——无脊椎动物出现,如三叶虫。脊椎动物出现, 如鱼类、两栖类;后期是重要的造煤时期。亚欧大陆、北美大陆基 本形成,我国东北、华北已抬升成陆地。第2题,三叶虫属于无脊椎 动物,鱼类等属于脊椎动物,而恐龙属于爬行动物。 答案:1.A 2.B
探究
当堂检测
3.2018年3月在甘肃永靖县境内的一处山坡上发现了恐龙脚印,恐 龙脚印一直通向附近被沉积岩岩石覆盖的地方。据此回答根据恐 龙脚印推测当时的地理环境可能是( ) A.干旱环境 B.地势低洼的河湖岸边 C.热带海域 D.森林密布 解析:沉积岩是组成地球岩石圈的主要岩石之一,一般形成在地表 较低洼的地方,其他岩石的风化产物和一些火山喷发物,经过水流 或冰川的搬运、沉积、成岩作用形成的岩石。 答案:B
探究
当堂检测
提示:(1)很久以前喜马拉雅山地区曾为温暖浅海环境,后来由于 地壳运动,海洋变为陆地。
(2)由于亚马孙河向该海域注入了大量的淡水,降低了海水的盐度, 不适合珊瑚生长,所以珊瑚礁不多。
(3)珊瑚礁的功能很多,它对海岸具有保护作用,是弱化强海流及 大浪的防波堤,守护着海岸;珊瑚和珊瑚礁可以调节海水的CO2浓度, 维持海水中CO2的平衡;珊瑚礁是重要的旅游景观,可以在珊瑚礁区 建立海洋动物园、自然保护区,既是人们的旅游胜地,又是科研基 地。不利的方面是对海洋航运有一定的影响。
当堂检测
素养立意:本题主要考查学生的综合思维能力。 解析:本题主要考查读图能力,学生要熟悉世界主要事物的地理 分布,学会分析地理事物差异的主要原因。 第(1)题,从图中可以看出,该地理事物主要集中于热带和亚热带 地区的海域,结合四个选项可知,珊瑚礁主要分布在这一地区,C对; 火山主要分布于环太平洋地区,A错误;渔场主要集中于寒暖流交汇 处,不仅分布于热带和亚热带海区,B错误;赤道地区不是台风的源 地,D错误。第(2)题,与同纬度相比,美洲和非洲西海岸受寒流影响, 水温低,不利于珊瑚虫的生长,该地理事物分布少,B对。位于板块内 部,地壳较稳定;沿岸地区经济不发达,人类干扰弱;地转偏向力的影 响:它们对珊瑚礁的分布影响小。 答案:(1)C (2)B
《地球的形成与演化》从宇宙看地球PPT课件【完美版课件】共29页文档
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
《地球的形成与演化》从宇宙看地球 PPT课件【完美版课件】
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
《地球的演化》宇宙中的地球 PPT实用课件
《地球的演化》宇宙中的地球 PPT实用课件
《地球的演化》宇宙中的地球 PPT实用课件
同学回答示例
你的评价及思维完善
在喜马拉雅山发现海洋
同学甲的第一点提到了喜马拉雅
同 学 甲
化石说明早期喜马拉雅 山地区为海洋；在南非 和巴西发现中龙化石说 明中龙在当时遍布全球
山地区原为海洋，但没点到海陆变迁 这一核心点，而第二点的结论则为错 误结论；同学乙能够归纳出不同时期 化石不同这一关联性知识，但遗漏了
二、地球的演化史 (一)地质年代 1．概念：地壳中不同地质时代地层的具体形成时间和顺序。 2．划分依据：地层顺序、生物演化阶段、地壳运动和岩石 年龄。 3．划分单位： 宙 →代→ 纪 。
(二)前寒武纪 1．时间：指古生代寒武纪以前的时期，大约经历了 40 亿年。 2．演化过程
阶段
演化特点
冥古宙 _初__生__地 ___球__阶段，地球经历了复杂而有序的发育与变化
有关证据是科学家们在对远古时代的沉积物进行研究时 发现的，这些从日本、中国和匈牙利的不同地点搜集的沉积 物来自地质史上的二叠纪和三叠纪之间……
这颗撞击地球的小行星撞击的威力相当于地球上最大地震 的 100 万倍，由此还引发了地球上最大规模的火山运动。火山灰 和撞击引起的灰尘覆盖整个地球达数百年。当时地球上的主要物 种，包括 1.5 万种三叶虫全部灭绝，90%的海洋生物和 70%的陆 生脊椎动物被毁灭…… (1)“二叠纪和三叠纪之间”应该是距今约________年，这也是 ________代和________代的时间界线。 (2)简要分析当时全球气候发生了怎样的变化。 (3)简述当时地球上生物遭毁灭的直接原因。
③出现了_人__类__
[知识勾连·成体系]
问题探究一 如何识别地层和化石基础考点 [思考探究]
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同学回答示例
你的评价及思维完善
在喜马拉雅山发现海洋
同学甲的第一点提到了喜马拉雅
同 学 甲
化石说明早期喜马拉雅 山地区为海洋；在南非 和巴西发现中龙化石说 明中龙在当时遍布全球
山地区原为海洋，但没点到海陆变迁 这一核心点，而第二点的结论则为错 误结论；同学乙能够归纳出不同时期 化石不同这一关联性知识，但遗漏了
二、地球的演化史 (一)地质年代 1．概念：地壳中不同地质时代地层的具体形成时间和顺序。 2．划分依据：地层顺序、生物演化阶段、地壳运动和岩石 年龄。 3．划分单位： 宙 →代→ 纪 。
(二)前寒武纪 1．时间：指古生代寒武纪以前的时期，大约经历了 40 亿年。 2．演化过程
阶段
演化特点
冥古宙 _初__生__地 ___球__阶段，地球经历了复杂而有序的发育与变化
有关证据是科学家们在对远古时代的沉积物进行研究时 发现的，这些从日本、中国和匈牙利的不同地点搜集的沉积 物来自地质史上的二叠纪和三叠纪之间……
这颗撞击地球的小行星撞击的威力相当于地球上最大地震 的 100 万倍，由此还引发了地球上最大规模的火山运动。火山灰 和撞击引起的灰尘覆盖整个地球达数百年。当时地球上的主要物 种，包括 1.5 万种三叶虫全部灭绝，90%的海洋生物和 70%的陆 生脊椎动物被毁灭…… (1)“二叠纪和三叠纪之间”应该是距今约________年，这也是 ________代和________代的时间界线。 (2)简要分析当时全球气候发生了怎样的变化。 (3)简述当时地球上生物遭毁灭的直接原因。
③出现了_人__类__
[知识勾连·成体系]
问题探究一 如何识别地层和化石基础考点 [思考探究]
1.2 地球的形成与演化(第1课时)(共17张PPT)
三叶虫是古生代海洋动物，其死亡的遗迹保存在海洋地层中 而成为化石。由于地壳运动，海陆变迁等原因，海洋隆起为 陆地。
知识 拓展 科学家在贵州
省关岭县发现了大量 鱼龙、海龙、楯齿龙 等海生爬行动物化石， 以及海百合、菊石、 鹦鹉螺等海洋生物化 石。推测中国西南地 区亿万年前曾是一片 古海洋，并与世界其 他地区海洋相通。
第一单元 从宇宙看地球
第二节 地球的形成与演化
第1课时
导
学习目标
1.了解地层和化石在研究地球历 史中的作用。
2.根据地质年代表说出主要地质 年代的大致时间和主要事件。
导
作为最容易辨认的恐龙之一，梁龙是巨型恐龙中的明星，梁龙 体型巨大，最大身长可超过36米，颈长超过6米，尾巴长度在10 米以上。1.5亿年前，在北美洲大平原上，它们是最常见的巨型 恐龙。然而，现在人们只能在博物馆通过化石骨架来认识它们。
三叠纪 侏罗纪
白垩纪
中生代
第四纪 古近纪 新近纪
新生代
活动探究
为什么把寒武纪作为显生宙的开始？
考古发现，距今5.41亿年前， 地层中化石以藻类、软体动物的遗 迹为主，生命形态简单，显生宙动 物化石数量和种类都呈现爆发式增 长，出现大量硬体生物，因此，将 其划分为新的地质年代的标志。此 前漫长时期，称为前寒武纪。
代
植物出现，裸子植物繁荣。
白垩纪（1亿年），物种大灭绝，恐龙灭绝；有胎盘的哺乳动物出现
古近纪（6500万年），被子植物出现，大部分哺乳动物出现。
新
生
新近纪（533万年），类人猿出现
代
第四纪（180万年），人类出现。
前寒武纪 显生宙
地质年代表
地球 寒武纪 形成
奥陶纪 志留纪 泥盆纪 石炭纪
知识 拓展 科学家在贵州
省关岭县发现了大量 鱼龙、海龙、楯齿龙 等海生爬行动物化石， 以及海百合、菊石、 鹦鹉螺等海洋生物化 石。推测中国西南地 区亿万年前曾是一片 古海洋，并与世界其 他地区海洋相通。
第一单元 从宇宙看地球
第二节 地球的形成与演化
第1课时
导
学习目标
1.了解地层和化石在研究地球历 史中的作用。
2.根据地质年代表说出主要地质 年代的大致时间和主要事件。
导
作为最容易辨认的恐龙之一，梁龙是巨型恐龙中的明星，梁龙 体型巨大，最大身长可超过36米，颈长超过6米，尾巴长度在10 米以上。1.5亿年前，在北美洲大平原上，它们是最常见的巨型 恐龙。然而，现在人们只能在博物馆通过化石骨架来认识它们。
三叠纪 侏罗纪
白垩纪
中生代
第四纪 古近纪 新近纪
新生代
活动探究
为什么把寒武纪作为显生宙的开始？
考古发现，距今5.41亿年前， 地层中化石以藻类、软体动物的遗 迹为主，生命形态简单，显生宙动 物化石数量和种类都呈现爆发式增 长，出现大量硬体生物，因此，将 其划分为新的地质年代的标志。此 前漫长时期，称为前寒武纪。
代
植物出现，裸子植物繁荣。
白垩纪（1亿年），物种大灭绝，恐龙灭绝；有胎盘的哺乳动物出现
古近纪（6500万年），被子植物出现，大部分哺乳动物出现。
新
生
新近纪（533万年），类人猿出现
代
第四纪（180万年），人类出现。
前寒武纪 显生宙
地质年代表
地球 寒武纪 形成
奥陶纪 志留纪 泥盆纪 石炭纪
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[集训冲关]
1．化石常存在于下列哪类岩石中 A．沉积岩 C．变质岩
() B．岩浆岩 D．花岗岩
解析：化石是在沉积岩的形成过程中，有些生物的遗体或遗 迹在沉积物中保存下来的。 答案：A
2．科学家对全球各地的地层和古生物化石进行对比研究，发
C．差异性
D．区域性
奥陶纪、
生
志留纪
盛，泥盆纪被称为“_鱼__类___ 地质历史上
代
_时__代__”，泥盆－二叠纪演
重要的成__煤__
晚 古
泥盆纪、
化为_两__栖___类__；晚古生代时 期，_蕨__类__植物繁茂，形成
__时__代__
石炭纪、
生
广阔森林
二叠纪
代
4．中生代
时间
距今2.521 7亿年～ 0.66亿 年，分为三叠纪、侏 罗纪和白垩纪
在岩石形成过程中保存下来的石化的古代生 化石
物遗__体__或_遗__迹__，是记录地球历史的“书页” 地质 按时代早晚顺序，以_代__、_纪___为单位将地质 年代表 年代进行编年
三、地球的演化史 1．太古代 (1)时间：距今 25 亿年以前。 (2)环境变迁：岩浆活动频繁，构造运动剧烈。火山活动强 烈，大气中二氧化碳含量较高。地表水体分布广泛，陆地面积 不大 。到太古代晚期，某些地区开始形成小规模的陆地 。
[系统认知] 生物的进化、灭绝与环境的关系 生物进化对环境变迁及环境变迁后对生物灭绝的影响，
[系统认知] 利用生物进化演变规律确定地层时代的方法 不同时代的地层一般含有不同的化石，而相同时代的地 层里往往含有相同或相似的化石。因此，可以根据古生物的 演化规律，利用化石来确定地层的顺序和时代。在一定的环 境中，生活着一定的生物群，在生物体上会留下自然的烙印。 这样，利用生物化石可以恢复生物的生活时代和古地理环境。 例如：在温暖广阔的浅海环境中，可以形成由珊瑚礁组成的 石灰岩；在湿热的森林茂密地区，可以形成有丰富植物化石 的含煤地层等。
(3)成矿情况：是地质历史上形成 铁矿 的重要时期。
(4)生命的出现：早期，地球上还没有生命现象。大约经 过十几亿年，才出现了原始的生命，主要是原始细菌 。大约 31 亿年前，蓝绿藻类 开始繁殖。
2．元古代
(1)时间：距今 25 亿～5.41 亿年。 (2)环境变迁：地壳经过多次构造运动，陆地规模进一步 扩大，形成了许多稳定的 古陆地 。 (3)成矿情况：地层中含有比较丰富的矿产，主要是铁矿。
成矿情况 _侏__罗__纪__是一个重要的造煤时代
5．新生代
时间 距今0.66亿年至今，分为古近纪、新近纪和_第__四__纪__ 环境 发生_喜__马__拉__雅__运动，地球上的海陆分布与现在渐 变迁 趋一致 生物 植物以_被__子___植物为主，__哺__乳__动物繁盛，第四纪 进化 出现了人类 气候
石化，形成岛屿和礁石，也就是珊瑚礁。珊瑚一般要生长在
水温 22～30 ℃且有一定盐度的海水中，同时其光合作用还要
求有充分的光照。
[探究] 我国地质和古生物科技工作者，曾多次在喜马拉 雅山山坡上找到珊瑚化石，请由此推测喜马拉雅山地区的古 地理环境。
提示：很久以前喜马拉雅山地区曾为温暖浅海环境，后 来由于地壳的运动，海洋变为陆地。
北半球出现_大__冰__期___，气温普遍下降，气候寒冷 变化
[知识勾连·成体系]
问题探究一 如何识别地层和化石
基础考点
[思考探究]
珊瑚礁是指珊瑚群体死后其遗骸构成的岩体，珊瑚礁的
主体是由珊瑚虫组成的，珊瑚虫是海洋中的一种腔肠动物，
在生长过程中能吸收海水中的钙和二氧化碳，然后分泌出石
灰石，变为自己生存的外壳。这些石灰石经过以后的压实、
解析：研究不同地层及其所包含的化石，发现不同时期主要
生命形式的特点及其变化不同，说明地球演化呈现明显的阶
段性。
答案：B
3．下列地质年代中不属于中生代的是
()
A．三叠纪
B．侏罗纪
C．二叠纪
D．白垩纪
解析：二叠纪属于古生代。 答案：C
问题探究二 地球的演化历程是怎样的
重难考点
[思考探究] 燕子石，又叫多福石，学名叫三叶虫化 石。在其形成进程中，三叶虫的一部分形成 化石，这一部分化石头鞍弯曲如弓，两弓刺 大于身一倍，两弓如翼而融为一体，身小如雨燕而得名，石玩 者又称它为“飞上天石”。
[问题设计] 1．从“区域认知”的角度分析三叶虫生活的地理环境特 征及在地球上灭绝的时间。 提示：三叶虫生活在早古生代温暖的海水里。在地球上 灭绝的时间是古生代末期。 2．运用“综合思维”分析形成燕子石的岩层属于哪类岩 石？在其形成过程中，地球表层的发展主要有哪些过程？ 提示：沉积岩。在燕子石形成的过程中，地球表层经历 了地层的沉降和沉积过程。
地球的演化过程宇宙中的地球PPT【教 学课件 】
第三节 地球的演化过程
地球的演化过程宇宙中的地球PPT【教 学课件 】
[自读教材·填要点] 一、原始大气、海洋和陆地 1．地球的诞生：形成于46亿年前，诞生之初不断受 陨石 撞击，使地球表面的温度不断增加，地球上大部分的岩 石处于熔融状态。 2．地壳的形成：陨石撞击减少，地球逐渐冷却。 地幔表
层冷却形成了原始的地壳。 3．原始大气的形成：地球内部的气体溢出形成了原始的
大气圈。 4．原始海洋的形成：火山喷发释放出大量 水蒸气、二氧化
碳、氮、氢等气体，形成云层，云层不断凝结致雨向地表倾泻，
地表的雨水汇聚到 低地洼带，原始海洋开始形成。
二、地质年代表
地层 具有一定时代含义的成层的_岩__石___和_堆__积__物__
(4)生命的演化：藻类日益繁盛，演化出真核生物和多细 胞生物。
3．古生代 (1)时间：距今 5.41 亿～ 2.521 7 亿年。 (2)环境变迁：海陆格局 发生了多次大变迁，形成联合古 陆。北方有 劳亚 古陆，南方有冈瓦纳古陆。
(3)演化过程
阶段
生物进化
成矿情况
早
寒武纪、
古
早古生代海洋无脊椎动物繁
发生燕山运动，形成了中国的地质构造轮廓和 环境变迁 地貌基础；_劳__亚__古陆面积扩大，_冈__瓦__纳__古陆
解体分离，出现古大西洋和_古__印__度__洋__
生物进化 _裸__子__植物迅速发展，_爬__行__动物极度繁盛，其 中最占优势的一类就是恐龙
物种灭绝 中生代_末__期__，绝大多数物种从地球上消失