公共全校授课最新
大学公共音乐鉴赏教案
课程类型：通识教育选修课授课对象：全校各专业学生授课学时：32学时教学目标：1. 让学生了解音乐的基本理论、历史发展以及音乐艺术的特点。
2. 培养学生的音乐鉴赏能力和审美素养。
3. 通过音乐鉴赏，提高学生的情感表达和沟通能力。
4. 增强学生的文化自信，激发对民族音乐文化的热爱。
教学内容：1. 音乐基本理论：音律、节奏、和声、曲式等。
2. 中西方音乐史：古代音乐、古典音乐、浪漫音乐、现代音乐等。
3. 中西方音乐作品赏析：古典、民族、流行等不同风格的音乐作品。
4. 音乐与其他艺术门类的联系：音乐与绘画、舞蹈、戏剧等。
教学过程：第一周：音乐概述1. 讲解音乐的概念、起源和发展。
2. 介绍音乐的基本理论：音律、节奏、和声、曲式等。
3. 分析音乐与其他艺术门类的联系。
第二周：中西方音乐史1. 讲解中西方音乐史的发展脉络。
2. 分析不同时期音乐的特点和代表作品。
第三周：古典音乐赏析1. 介绍古典音乐的历史背景和特点。
2. 赏析古典音乐代表作品：巴赫、莫扎特、贝多芬等。
第四周：民族音乐赏析1. 介绍民族音乐的历史背景和特点。
2. 赏析民族音乐代表作品：中国民族音乐、印度音乐、非洲音乐等。
第五周：流行音乐赏析1. 介绍流行音乐的历史背景和特点。
2. 赏析流行音乐代表作品：摇滚、爵士、电子音乐等。
第六周：音乐与其他艺术门类的联系1. 分析音乐与绘画、舞蹈、戏剧等艺术门类的联系。
2. 举例说明音乐在不同艺术形式中的表现。
第七周：音乐鉴赏实践1. 组织学生进行音乐鉴赏实践活动，如音乐会、音乐剧等。
2. 鼓励学生撰写音乐鉴赏心得体会。
教学方法和手段：1. 讲授法：系统讲解音乐理论、音乐史和音乐作品赏析。
2. 案例分析法：结合具体音乐作品进行分析，提高学生的鉴赏能力。
3. 视听法：播放音乐作品，让学生在欣赏中感受音乐的魅力。
4. 互动式教学：鼓励学生提问、讨论，提高学生的参与度。
教学评价：1. 课堂表现：学生出勤、课堂参与度、课堂讨论等。
大学生情绪管理_课程教案
课程代码： PSY101课程性质：公共选修课授课对象：全校本科生授课学时： 2学时/周，共10周课程目标：1. 帮助学生了解情绪的本质、种类和功能。
2. 提升学生对自身情绪的觉察力和理解力。
3. 培养学生合理表达和处理情绪的能力。
4. 增强学生的心理韧性，提高应对压力的能力。
教学内容：第一周：绪论1. 课程介绍：情绪管理的重要性及其在大学生活中的应用。
2. 情绪的基本概念：情绪的定义、分类、生理和心理基础。
3. 情绪的功能：情绪在认知、生理和社交方面的作用。
第二周：情绪的生理和心理机制1. 情绪的生理机制：情绪的产生、传递和调节。
2. 情绪的认知机制：情绪与认知的关系，认知偏差对情绪的影响。
3. 情绪的社交机制：情绪在人际交往中的作用，情绪的表达和感知。
第三周：常见情绪问题1. 情绪障碍概述：焦虑、抑郁、情绪波动等常见情绪问题。
2. 情绪障碍的识别和应对：识别情绪问题的迹象，学习应对策略。
3. 情绪调节技巧：正念、放松、自我接纳等情绪调节方法。
第四周：情绪管理与心理韧性1. 心理韧性的概念：心理韧性的定义、构成要素和作用。
2. 培养心理韧性的方法：面对挫折、应对压力的技巧。
3. 情绪管理与心理韧性的关系：如何通过情绪管理提升心理韧性。
第五周：情绪管理与人际交往1. 情绪在人际交往中的作用：情绪对人际关系的影响。
2. 情绪表达与沟通：如何有效地表达情绪，建立良好的人际关系。
3. 情绪倾听与同理心：如何倾听他人的情绪，培养同理心。
第六周：情绪管理与学业发展1. 情绪对学业的影响：情绪波动对学习效率的影响。
2. 情绪管理与学业成就：如何通过情绪管理提高学习效率。
3. 情绪调节技巧在学业中的应用：时间管理、目标设定等。
第七周：情绪管理与心理健康1. 情绪管理与心理健康的关系：情绪对心理健康的影响。
2. 情绪管理与心理疾病的预防：如何通过情绪管理预防心理疾病。
3. 心理健康维护：如何保持良好的心理健康状态。
学校全员上课制度
一、制度背景随着我国教育事业的不断发展，学校教育质量日益受到社会各界的关注。
为了提高教育教学质量，培养学生的综合素质，确保每一位学生都能得到全面发展，我校特制定全员上课制度。
该制度旨在通过优化教学资源配置，提高教师教育教学水平，营造良好的学习氛围，促进学校教育教学质量的持续提升。
二、制度目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长；2. 优化教学资源配置，提高课堂教学效率；3. 营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣；4. 培养学生的综合素质，促进学生全面发展。
三、制度内容1. 全员参与教学活动（1）全体教师应积极参与学校组织的各类教学活动，包括教研活动、教学观摩、教学研讨等；（2）教师应按时参加学校组织的各类培训，不断提升自身教育教学能力；（3）教师应积极参与学生辅导工作，关注学生成长，提高学生综合素质。
2. 优化教学资源配置（1）学校应合理配置教学资源，确保每位教师都能在教学过程中充分运用各类教学资源；（2）学校应加强实验室、图书馆等教学设施的建设与管理，为学生提供良好的学习环境；（3）学校应鼓励教师开展跨学科、跨专业的教学研究，提高教育教学质量。
3. 课堂教学管理（1）教师应按照教学计划，认真备课、授课，确保课堂教学质量；（2）教师应注重课堂互动，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果；（3）教师应关注学生的学习状态，及时发现并解决学生在学习过程中遇到的问题。
4. 学生管理（1）学校应建立健全学生管理制度，加强学生思想政治教育，培养学生良好的道德品质；（2）学校应关注学生的心理健康，提供心理咨询与辅导，帮助学生解决心理问题；（3）学校应加强学生体育锻炼，提高学生身体素质。
四、制度实施与监督1. 学校成立全员上课制度实施领导小组，负责制度的制定、实施与监督；2. 教师应按照制度要求，认真履行教育教学职责，积极参与学校组织的各项教育教学活动；3. 学校定期对全员上课制度实施情况进行检查，对存在的问题及时整改；4. 学校对在制度实施过程中表现突出的教师给予表彰和奖励，对违反制度的教师进行批评教育。
全校公共选修课选课指南
华中科技大学武昌分校全校公共选修课选课指南2014～2015学年度第一学期华中科技大学武昌分校教务处二〇一四年六月目录逻辑与幽默新锐军事科技与战场应用房地产法律实务世界文学名著的心理赏析电视节目佳作赏析文学鉴赏方法律师与生活大学生法律热点透视及案例评析消费者权益保护智能物联网ARM Cortex嵌入式微控制器原理与实践大学语文大学生就业指导《西游记》导读足球运动与世界文化信息检索与利用数学软件与实验企业法律实务日本动漫发展史数学文化与数学素养欧美小说鉴赏网络与法律数理统计基础大学生创业法律实务北京与上海城市传统文化精神解读大学生创业基础教育中国战争电影史网络传播与应用漫话中外高等教育沟通与演讲大学生就业指导红楼十二钗评讲物联网与现代生活武器装备概论饮食与健康幸福心理学以案说法人才甄选与测评压力应对与情绪管理图像处理及photoshop软件应用大学生性健康修养解读数字电视新《婚姻法》导读古希腊文明的兴衰中国古代妇女史专题中华文化20讲人人美学物理与艺术大众艺术体操艺术实践—现代舞艺术实践—吉他合唱与指挥大学音乐2014～2015学年度第一学期公共选修课课程安排表华中科技大学武昌分校公共选修课建设与管理规定为进一步加强和完善我校公共选修课的组织与管理，更好地提高公共选修课课程质量及教学效果，现将华中科技大学武昌分校公共选修课管理作如下规定。
一、公共选修课的设置1．公共选修课是我校各专业人才培养计划中的组成部分，按学科分设人文社会科学和自然科学两大类。
2．公共选修课程设置及变更由校教学指导委员会研究决定，教务处负责组织和实施。
二、公共选修课开课原则1．公共选修课授课对象主要是跨学科学习的学生，所以人文社会科学类课程内容应注重提高现代大学生的文化品位、文化修养、人文精神等综合素质；自然科学类课程内容应以让学生了解自然科学的发展史、自然科学的基本常识为侧重点，达到拓宽和提高学生科技知识、科学技能、开阔视野等目的。
福州大学全校性公共选修课管理实施办法【模板】
**大学全校性公共选修课管理实施办法第一章总则第一条全校性公共选修课(以下简称校选课)是我校为扩大大学生知识面、开拓视野、推进文理渗透、理工结合、提高大学生各方面素质而开设的针对全校各专业学生的跨院、系的公共选修课，是我校素质教育的一个重要举措。
为进一步规范校选课建设，充分调动各学院及广大优秀骨干教师开设校选课的积极性，特制订校选课管理办法。
第二章课程设置原则第二条遴选标准：(1)有利于学生了解人类最基本的知识领域和思维方法(2)有利于提高学生的人文素质和科学素养(3)有利于促进不同学科的交叉渗透、理工融合、文理交叉(4)有利于培养学生的创造性思维、科学精神和批判精神(5)有利于培养学生的思辨能力、表达能力、实践能力和创新能力。
(6)有利于引导学生了解学科前沿和新成果、新趋势、新信息(7)有利于从综合角度掌握经典著作的基本精神，启迪思路(8)有利于学生对现有的一级学科有基本了解第三条学时及时间安排：理论课一般以27学时为准，技能课以36学时为准，语言、工具课不超过45学时，体育课一律为27学时。
校选课一般均安排在晚上或双休日。
第三章管理第四条校选课由教务处负责组织实施，各学院应积极推荐优秀骨干教师开设优质、新颖、活泼的校选课，教务处在各学院推荐基础上实行聘任制，每学期根据上一学期教师授课情况如督导组听课、日常检查、学生反映等决定下一学期是否继续予以聘任。
鉴于校选课课程安排变化较大，无法按课时给相关院系落实教师编制，因而校选课暂时一律按课酬支付，课酬按每学时40元标准发放。
若教师完成本学院规定教学工作量，校选课课酬直接支付给教师，若教师未完成本学院规定教学工作量，所承担的校选课课时可计入教师个人教学工作量，而相应的校选课课酬则划拨至任课教师所在学院。
凡担任校选课授课的教师均需遵守“**大学校选课教学若干要求”。
第四章申报条件及手续第五条凡在以上八个基本领域内有研究或专长且教学效果好的骨干教师均可申报开设校选课。
中职公共课教研活动记录
一、活动时间：2021年10月15日二、活动地点：学校会议室三、活动主题：探讨中职公共课教学策略，提高教学质量四、参与人员：公共课教研组全体成员五、活动内容：1. 教研组长发言教研组长首先对本次教研活动的目的和意义进行了阐述，强调了公共课在中职教育中的重要性，以及提高公共课教学质量对于学生综合素质培养的关键作用。
随后，对本次教研活动的具体安排进行了说明。
2. 教学案例分析为了更好地探讨公共课教学策略，教研组成员分别就自己在教学过程中遇到的问题和困惑进行了分享。
以下是几个具有代表性的案例：案例一：语文教师王老师在教学《岳阳楼记》时，发现学生对于文言文的学习兴趣不高，课堂参与度较低。
案例二：历史教师李老师在教学《中国近代史》时，发现学生对历史事件的记忆不够准确，对历史人物的评价存在偏差。
案例三：政治教师张老师在教学《道德与法治》时，发现学生对于道德观念的理解较为模糊，法治意识薄弱。
3. 探讨教学策略针对以上案例，教研组成员展开了热烈的讨论，共同探讨提高公共课教学质量的策略：（1）激发学生学习兴趣。
教师应结合教学内容，采用多种教学方法，如情景教学、角色扮演、小组讨论等，提高学生的课堂参与度。
（2）注重教学方法的创新。
教师应根据学生的认知特点，灵活运用多媒体技术、案例分析、课堂互动等方式，提高教学效果。
（3）加强实践教学。
公共课教学应注重培养学生的实践能力，通过实地考察、社会调查、志愿服务等形式，让学生在实践中提升自身素质。
（4）强化师生互动。
教师应关注学生的个体差异，鼓励学生提问、表达自己的观点，营造良好的课堂氛围。
（5）提高教师自身素质。
教师应不断学习，提升自己的专业素养，为提高公共课教学质量奠定基础。
4. 教研成果分享在讨论过程中，部分教师分享了他们在教学实践中取得的成功经验，如：（1）语文教师王老师通过引入生活实例，让学生对文言文产生兴趣，课堂参与度明显提高。
（2）历史教师李老师采用“翻转课堂”模式，让学生在课前预习，课堂上进行讨论，提高了学生对历史事件的记忆和评价能力。
全校老师公开课安排表
节次 7 3 4 3 3 2 2 7 7 2
授课班级 23 11 13 15 20 18 14 文2 文2 1
樟树中学2015-2016学年度（上）全校老师公开课安排表（18周）
年级
科目
姓名
时间
周次
星期
节次
授课班级
语文
汪文国
12.29
18
二
3
12
高二
英语
陈红
12.30
18
三
7
23
樟树中学2015-2016学年度（上）全校老师公开课安排表（19周）
姓名 谌建林 易发如 卢润华 杜伟萍 宋宝兵 谢正根 易玲 周求兵 何萍 龚青梅
时间 12.21 12.22 12.23 12.24 12.25 12.22 12.23 12.22 12.22 12.23
周次 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17
星期 一 二 三 四 五 二 三 二 二 三
科目 英语 历史 语文 数学 英语 生物 政治 语文 英语 语文
姓名 袁蕾 徐建强 桂慧清 陈武 陈继斌 龙小军 马蓉 袁海龙 邹细如 余晓玲
时间 12.08 12.09 12.11 12.09 12.09 12.10 10.11 12.09 12.08 12.07
周次 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15
星期 二 三 五 三 三 四 一 三 二 一
节次 7 7 3 7 7 6 6 2 2 4
授课班级 15 4 17 24 25 24 8 8 6 理4
樟树中学2015-2016学年度（上）全校老师公开课安排表（16周）
年级 高一 高二 高三
高四
公共课教学活动方案
公共课教学活动方案一、背景介绍随着社会的不断发展，教育在推动国家进步和个人成长中的作用愈发凸显。
公共课作为培养学生综合素质的核心课程之一，具有十分重要的意义。
公共课教学活动方案的制定及实施，能够有效促进学生知识的综合运用和能力的提高，是提升教育教学质量的关键。
二、目标设定公共课教学活动的目标是培养学生综合能力，提高他们的思辨能力、协作能力、创新能力和问题解决能力。
通过教学活动，让学生在获取知识的同时，能够灵活运用所学知识解决实际问题，培养他们的成就感和自信心。
三、活动设计原则（一）适应学生特点：根据学生的年龄、层次和能力差异，确定相应的教学内容和方法，确保活动的可行性和有效性。
（二）理论联系实际：教学活动应当紧密结合学生的实际需求和社会发展，使学生能够将学到的知识与实际生活紧密结合，提高学习的积极性和兴趣。
（三）多元化体验：通过提供多样化的学习方式和体验活动，让学生能够在不同环境和场景中积极参与，丰富学习体验，培养其综合能力。
四、教学活动内容（一）知识讲授：教师通过系统、全面的讲授方法，将教材知识传授给学生。
教师可以采用多媒体辅助讲授，激发学生的学习兴趣。
（二）案例分析：通过实际案例的分析和讨论，培养学生的问题解决能力和思维能力。
教师可以提供一系列真实案例，引导学生进行思辨和分析。
（三）实践操作：通过实践课程设计，参与各类实践活动，让学生亲自动手解决问题、实践理论知识，增强实践能力和团队合作能力。
（四）小组讨论：设置小组合作学习环节，让学生在小组中合作、讨论和交流，培养学生的协作能力和沟通能力。
（五）课堂互动：在教学过程中充分尊重学生的主体地位，积极引导学生参与课堂讨论和互动，培养学生的表达能力和批判思维能力。
五、活动实施步骤（一）确定教学目标：明确每个教学活动包含的具体目标和学习要求。
（二）活动策划：设计每个教学活动的具体内容、形式和实施步骤，确保活动设计紧密贴合教学目标。
（三）教学材料准备：搜集和整理与教学内容相关的案例、实验和资料，为教学活动提供必要的教学资源。
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10级11级（中级）11模具制造与维修（倒周）语文：库存省版语文德育：库存省版政治公共英语：新编省版实用英语978-7-5406-8294-1 价格未定；新编省版实用英语作业册978-7-5406-8288-0 价格未定；新编省版实用英语教师用书10本。
11数控加工（数控车工方面）语文：库存省版语文德育：库存省版政治公共英语：新编省版实用英语978-7-5406-8294-1 价格未定；新编省版实用英语作业册978-7-5406-8288-0 价格未定。
数学：新编省版数学978-7-5406-8293-价格未定；新编省版数学作业册978-7-5406-8295-8价格未定；新编省版数学教师用书10本。
11会计德育：库存省版政治音乐：音乐与影视欣赏978-7-3100-34661 26。
8元（南开大学出版社）英语：新编省版实用英语978-7-5406-8294-1 价格未定；新编省版实用英语作业册978-7-5406-8288-0 价格未定。
书法：田英章教你写一手好字（楷书行书）978-7-313-05214-8价格10元（上海交通大学）语文：库存省版语文英语：库存新模式英语（1）及习题册，分别剩132本，110本；德育：库存省版政治数学：新编省版数学978-7-5406-8293-价格未定；新编省版数学作业册978-7-5406-8295-8价格未定11计算机网络应用语文：库存省版语文德育：德育（第一册）（第二版）（中国劳动出版社）英语：新编省版实用英语978-7-5406-8294-1 价格未定；新编省版实用英语作业册978-7-5406-8288-0 价格未定。
语文：库存省版语文德育：库存省版政治英语：新编省版实用英语978-7-5406-8294-1 价格未定；新编省版实用英语作业册978-7-5406-8288-0 价格未定。
德育：德育：德育（第一册）（第二版）（中国劳动出版社）音乐：音乐与影视欣赏978-7-3100-34661 26。
8元（南开大学出版社）英语：新编省版实用英语978-7-5406-8294-1 价格未定；新编省版实用英语作业册978-7-5406-8288-0 价格未定。
书法：先用完库存田英章教你写一手好字（楷书行书）83本，不够再定978-7-313-05214-8价格10元（上海交通大学）数学：新编省版数学978-7-5406-8293-价格未定；新编省版数学作业册978-7-5406-8295-8价格未定演讲与口才：库存演讲与口才剩141本，德育：德育（第一册）（第二版）（中国劳动出版社）音乐：音乐与影视欣赏978-7-3100-34661 26。
8元（南开大学出版社）。
英语：全国英语等级考试教程同步强化练习（第一级）978-7-301-07061-122元（北京大学出版社）全国英语等级考试教程同步配套精讲(第一级)978-7-301-07074-135元全国英语等级考试标准预测试卷及解析（第一级）978-7-301-07065-918元全国英语等级考试口试全程训练(第一级) 978-7-301-08671-112.8元11现代物流德育：德育（第一册）（第二版）（中国劳动出版社）英语：全国英语等级考试教程同步强化练习（第一级）978-7-301-07061-122元（北京大学出版社）全国英语等级考试教程同步配套精讲(第一级)978-7-301-07074-135元全国英语等级考试标准预测试卷及解析（第一级）978-7-301-07065-918元全国英语等级考试口试全程训练(第一级) 978-7-301-08671-112.8元数学：新编省版数学978-7-5406-8293-价格未定；新编省版数学作业册978-7-5406-8295-8价格未定德育：德育（第一册）（第二版）（中国劳动出版社）英语：库存省版基础英语及习题册分别剩102本，90本。
数学：库存数学（上）及习题册分别剩92本，80本。
语文：库存省版语文德育：德育（第一册）（第二版）（中国劳动出版社）基础英语：全国英语等级考试教程同步强化练习（第一级）978-7-301-07061-122元（北京大学出版社）全国英语等级考试教程同步配套精讲(第一级)978-7-301-07074-135元全国英语等级考试标准预测试卷及解析（第一级）978-7-301-07065-918元全国英语等级考试口试全程训练(第一级) 978-7-301-08671-112.8元语文：库存省版语文政治：德育（第一册）（第二版）（中国劳动出版社）公共英语：全国英语等级考试教程同步强化练习（第一级）978-7-301-07061-122元（北京大学出版社）全国英语等级考试教程同步配套精讲(第一级)978-7-301-07074-135元全国英语等级考试标准预测试卷及解析（第一级）978-7-301-07065-918元全国英语等级考试口试全程训练(第一级) 978-7-301-08671-112.8元数学：新编省版数学978-7-5406-8293-价格未定；新编省版数学作业册978-7-5406-8295-8价格未定11 化工分析与检测（已经停开）语文：库存省版语文政治：德育（第一册）（第二版）（中国劳动出版社）数学：新编省版数学978-7-5406-8293-价格未定；新编省版数学作业册978-7-5406-8295-8价格未定11汽车电器维修政治：德育（第一册）（第二版）（中国劳动出版社）数学：新编省版数学978-7-5406-8293-价格未定；新编省版数学作业册978-7-5406-8295-8价格未定语文：库存语文模块上（外研社）政治：德育（第一册）（第二版）（中国劳动出版社）11电子技术应用（TCL移动通信班）语文：库存语文模块上（外研社）政治：德育（第一册）（第二版）（中国劳动出版社）语文：库存语文模块上（外研社）政治：德育（第一册）（第二版）（中国劳动出版社）11商务英语（40本）库存语文模块上（外研社）政治：德育（第一册）（第二版）（中国劳动出版社）体育：库存，幼儿师范剩余32本，用完，不够不再定。
听力：新视野商务英语视听说(第二版)上(含CD-ROM 1张)ISBN：978-7-5600-9534-930.9元（外研社）基础英语：全国英语等级考试教程同步强化练习（第一级）978-7-301-07061-122元（北京大学出版社）全国英语等级考试教程同步配套精讲(第一级)978-7-301-07074-135元全国英语等级考试标准预测试卷及解析（第一级）978-7-301-07065-918元全国英语等级考试口试全程训练(第一级) 978-7-301-08671-112.8元语法：库存剑桥初级英语语法978-7-5600-2468-428元（外研社），剩87本。
音乐：音乐与影视欣赏978-7-3100-34661 26。
8元（南开大学出版社）。
口语：世纪商务英语——口语教程(基础篇Ⅰ)（第三版）ISBN:978-7-5611-2580-923元（大连理工大学出版社）新世纪英语口语教程 1 功能与语境ISBN：978-7-5600-2553-725.9元（外研社）秘书基础：秘书国家职业资格培训教程（四级）ISBN：978-7-304-03667-6 31.8元（中央广播），秘书国家职业资格培训教程（五级）ISBN：978-7-304-03666-69 20元（中央广播）语文：新编省版语文978-7-5406-8292-7 价格未定；新编省版语文作业册978-7-5406-8289-7 价格未定；新编省版语文教师用书5本；基础英语：全国英语等级考试教程同步强化练习（第一级）978-7-301-07061-122元（北京大学出版社）全国英语等级考试教程同步配套精讲(第一级)978-7-301-07074-135元全国英语等级考试标准预测试卷及解析（第一级）978-7-301-07065-918元全国英语等级考试口试全程训练(第一级) 978-7-301-08671-112.8元德育：德育（第一册）（第二版）（中国劳动出版社）体育：库存健康与体育只剩132本，南开大学出版社学前教育学：《学前教育学》978-7-3030-0945-9 25元（北京师范大学出版社）美术：绘画978-7-5045-5710-0 19元（中国劳动出版社）舞蹈：舞蹈（配盘）978-7-5045-4836-0 21元（中国劳动出版社）钢琴：《钢琴公式化即兴伴奏》山西人民出版社ISBN 978-7-203-04268-630元声乐：歌唱978-7-5045-5542-7 14元（中国劳动出版社），库存音乐简明教程，只剩55本，建议用作辅助教材。
试场练耳：《视唱练耳》(修订版)(一)高等教育出版社ISBN 978-7-04-007814-530.4元乐理：基本乐理与伴奏编配978-7-5045-5427-7 25元（中国劳动出版社）书法：库存楷书技法（田英章）（附光盘）11 级（高级）应用文写作：新编省版应用文写作978-7-5406-8291-0 价格未定；新编省版应用文写作教师用书5本；专业英语：英语978-7-5405-3613（中国劳动版）（高级技校教材）价格23元德育：思想政治教程（高中起点高级班教材）（中国劳动版）估价18元，思想政治教程（高中起点高级班教材）习题册（中国劳动版）估价8元，思想政治教程（高中起点高级班教材）（中国劳动版）教师用书或教参5本。
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