-观察植物细胞1__PPT课件
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《植物细胞》PPT优秀课件
人教版 七年级上册 第一单பைடு நூலகம் 第一章
第二节 植物细胞
-.
新课导入 植物是由细胞构成的
薄而透明 玻片标本
知识讲解 （一）玻片标本的种类 载玻片
根据保存时间 永久玻片标本
盖玻片
临时玻片标本
涂 片 制 作装 方片 法
切 片
涂片、装片和切片的比较：
种类
关键词
标本状态
涂片 装片 切片
涂抹 撕下、挑取
切取
液体 固体 固体
（二）观察植物细胞 制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验材料
载玻片
盖玻片
碘液
清水
刀片
镊子
洋葱
1.临时装片的制作过程
制作植物细胞临时装片的步骤:
擦 盖
滴 展 染
撕 吸
如何区分显微镜视野中的气泡和细胞？
气 泡
未出现气泡装片
出现气泡装片
气泡具有较黑、较宽边缘，形状为圆形或椭圆形， 里面往往是一片空白，用镊子尖轻轻压一下盖玻片， 气泡就会变形或移动。
保护和支持细胞
细胞壁 细胞膜
细胞核 叶绿体 线粒体
液泡
紧贴细胞壁内侧，保 护并控制物质的进出 染色较深，近似球 形，内含遗传物质
进行光合作用的场所
呼吸作用的主要场所，为 细胞的生命活动提供能量
细胞质 内含细胞液，溶解多种物质
植物细胞的各种结构具有各自不同的功能， 它们协调配合，共同完成细胞的生命活动。
生命活动的主要场所
课堂小结
切片
玻片类型 涂片
植
装片
物 临时装片的制作：擦→滴→ 撕→展→ 盖→ 染→吸
细
胞
细胞壁
植物细胞的结构 细胞膜 细胞核
第二节 植物细胞
-.
新课导入 植物是由细胞构成的
薄而透明 玻片标本
知识讲解 （一）玻片标本的种类 载玻片
根据保存时间 永久玻片标本
盖玻片
临时玻片标本
涂 片 制 作装 方片 法
切 片
涂片、装片和切片的比较：
种类
关键词
标本状态
涂片 装片 切片
涂抹 撕下、挑取
切取
液体 固体 固体
（二）观察植物细胞 制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验材料
载玻片
盖玻片
碘液
清水
刀片
镊子
洋葱
1.临时装片的制作过程
制作植物细胞临时装片的步骤:
擦 盖
滴 展 染
撕 吸
如何区分显微镜视野中的气泡和细胞？
气 泡
未出现气泡装片
出现气泡装片
气泡具有较黑、较宽边缘，形状为圆形或椭圆形， 里面往往是一片空白，用镊子尖轻轻压一下盖玻片， 气泡就会变形或移动。
保护和支持细胞
细胞壁 细胞膜
细胞核 叶绿体 线粒体
液泡
紧贴细胞壁内侧，保 护并控制物质的进出 染色较深，近似球 形，内含遗传物质
进行光合作用的场所
呼吸作用的主要场所，为 细胞的生命活动提供能量
细胞质 内含细胞液，溶解多种物质
植物细胞的各种结构具有各自不同的功能， 它们协调配合，共同完成细胞的生命活动。
生命活动的主要场所
课堂小结
切片
玻片类型 涂片
植
装片
物 临时装片的制作：擦→滴→ 撕→展→ 盖→ 染→吸
细
胞
细胞壁
植物细胞的结构 细胞膜 细胞核
植物细胞ppt课件
巩固提升
5．正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。下图所示制作临时 装片时盖盖玻片的操作，正确的是（ A ）
巩固提升
6．选出下图正确顺序（洋葱细胞装片标本制作）（ B ）。
A．ABCDEFG B．BACDEGF C．BADCEGF D．BACDGEF
巩固提升
7.下列关于植物细胞的说法，正确的是( B ) A．所有的植物细胞都具有中央大液泡 B．植物细胞的形态多种多样，结构基本相似 C．洋葱鳞片叶内表皮细胞含有大量的叶绿体 D．植物细胞的细胞质能控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环 境的相对稳定 8.用切片机切取洋葱根尖，经染色后制成长期使用的玻片标本，这 种标本属于（ D ） A．临时切片 B．永久装片 C．临时装片 D．永久切片
第一单元 生物和细胞 第二章 认识细胞
第二节 植物细胞
目录
CONTENTS
01
情境导入
02
依据·理论
03
实验·探究
04
科学方法
05
课堂小结
06
巩固提升
情境导入
想一想，议一议
康康学会使用显微镜之后，想看看真实的细胞是什 么样的。他直接把植物的叶片放到载物台上，按照 显微镜的使用方法规范操作，却没有观察到细胞。 他为什么没有观察到细胞？怎样帮他解决这个问题 呢？
实验·探究·制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
方法步骤 ④用镊子夹起盖玻片，使它的一边 先接触载玻片上的水滴，然后缓缓 放下，盖在要观察的洋葱内表皮上， 避免盖玻片下出现气泡。 擦拭干净载玻片和盖玻片的目的是避免视野中出现杂质、污物。
实验·探究·制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
方Байду номын сангаас步骤
人教版七年级初一上册生物《观察植物细胞课件》
专业素养。
增强教学效果： 通过反思，教师 可以更好地了解 学生的学习情况， 从而调整教学方 法，增强教学效
果。
提高学生自主学 习能力：通过反 思，教师可以引 导学生进行自我 反思，提高他们 的自主学习能力。
PPT设 计 技 巧
逻辑清晰：确保内容逻辑清 晰，易于理解
互动性：设计互动环节，增 加观众参与感
图文并茂：适当使用图片、 图表和动画，增强视觉效果
色彩搭配：合理运用色彩， 增强视觉效果
简洁明了：避免过多文字和 复杂图表，保持页面简洁
动画效果：适当使用动画效 果，增强演示效果
图片处理技巧
清晰度：确保图片清晰，避免模糊不清
色彩调整：根据需要调整图片色彩，使 图片更加生动
图片裁剪：根据需要裁剪图片，去除多 余部分
,
汇报人：
目录
课件背景
课程名称：人教版七年级初一上册生物《观察植物细胞》 课程目标：让学生了解植物细胞的基本结构和功能 课程内容：包括植物细胞的形态、结构、功能等
教学方法：采用观察、实验、讨论等多种教学方法，提高学生的学习兴趣和积极性。
课件目的
帮助学生了解植物细胞的基本结构和功能 培养学生观察、分析和解决问题的能力 激发学生对生物学的兴趣和探索欲望 为后续学习打下基础，提高学习效率
提高教学效果：通过反思，教师可以更好地把握教学重点和难点，提高教学效果。
促进教师专业发展：教学反思可以帮助教师更好地了解自己的教学风格和特点，从而有针对 性地进行专业发展。
教学反思的意义与价值
提高教学质量： 通过反思，教师 可以及时发现教 学中的问题，并 采取相应的改进 措施，从而提高
教学质量。
促进教师专业发 展：通过反思， 教师可以总结教 学经验，提高自 己的教学能力和
增强教学效果： 通过反思，教师 可以更好地了解 学生的学习情况， 从而调整教学方 法，增强教学效
果。
提高学生自主学 习能力：通过反 思，教师可以引 导学生进行自我 反思，提高他们 的自主学习能力。
PPT设 计 技 巧
逻辑清晰：确保内容逻辑清 晰，易于理解
互动性：设计互动环节，增 加观众参与感
图文并茂：适当使用图片、 图表和动画，增强视觉效果
色彩搭配：合理运用色彩， 增强视觉效果
简洁明了：避免过多文字和 复杂图表，保持页面简洁
动画效果：适当使用动画效 果，增强演示效果
图片处理技巧
清晰度：确保图片清晰，避免模糊不清
色彩调整：根据需要调整图片色彩，使 图片更加生动
图片裁剪：根据需要裁剪图片，去除多 余部分
,
汇报人：
目录
课件背景
课程名称：人教版七年级初一上册生物《观察植物细胞》 课程目标：让学生了解植物细胞的基本结构和功能 课程内容：包括植物细胞的形态、结构、功能等
教学方法：采用观察、实验、讨论等多种教学方法，提高学生的学习兴趣和积极性。
课件目的
帮助学生了解植物细胞的基本结构和功能 培养学生观察、分析和解决问题的能力 激发学生对生物学的兴趣和探索欲望 为后续学习打下基础，提高学习效率
提高教学效果：通过反思，教师可以更好地把握教学重点和难点，提高教学效果。
促进教师专业发展：教学反思可以帮助教师更好地了解自己的教学风格和特点，从而有针对 性地进行专业发展。
教学反思的意义与价值
提高教学质量： 通过反思，教师 可以及时发现教 学中的问题，并 采取相应的改进 措施，从而提高
教学质量。
促进教师专业发 展：通过反思， 教师可以总结教 学经验，提高自 己的教学能力和
八年级生物观察植物细胞1
1
实验
目的要求：
观察植物细胞
1、制作植物细胞的临时装片，进一步掌握制作临时 装片的基本方法。 2、认识植物细胞的基本结构。 3、认识植物细胞和动物细胞区别。 4、练习画植物细胞结构图。
材料用具：
洋葱鳞片叶，水生植物、番茄（等成熟果实）的果肉， 新鲜的黄瓜，清水，碘酒溶液，龙胆紫溶液（质量分数 为0.1％），镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻 片，盖玻片，显微镜。 2
得出结论。
绘制植物细胞的基本结构图：
（真实、科学是第一）
4
洋葱表皮细胞
黄瓜表层果肉细胞
细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡
细胞质
植物细胞平面和立体模式图
6
动物细胞与植物细胞结构的比较 动物细胞
细胞壁
细胞膜
无 有
植物细胞
有 有 有叶绿体和液泡
细胞质 无叶绿体和液泡细胞核有有7思考：
公安部门得到一份生物样品，从外 形上分辨不出是取自植物体还是动物体。 如果允许你借助显微镜，你怎样将它鉴 定出来？
； / 深圳除甲醛 深圳甲醛检测
方法步骤： 先请各小组长示范，其他同学注意 看他们的操作，听他们的讲解， 提出自 己的问题。 思考：请把每个主要方法步骤归为一个字。 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。 -------爱因斯坦
3
练习制作植物细胞临时装片 ①设计：各小组根据已有的经验，设 计实验方案（ 注意取材、方法、染色 剂的变化）；②制作：同组同学尽量选 择不同的方案制作临时装片，增加对比 性。 交换观察临时装片，进行对比，
8
作业：
1、课后继续画好植物细胞结构图
2、《科学探究报告册》P9-10
整理桌面，显微镜复原！
9
实验
目的要求：
观察植物细胞
1、制作植物细胞的临时装片，进一步掌握制作临时 装片的基本方法。 2、认识植物细胞的基本结构。 3、认识植物细胞和动物细胞区别。 4、练习画植物细胞结构图。
材料用具：
洋葱鳞片叶，水生植物、番茄（等成熟果实）的果肉， 新鲜的黄瓜，清水，碘酒溶液，龙胆紫溶液（质量分数 为0.1％），镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻 片，盖玻片，显微镜。 2
得出结论。
绘制植物细胞的基本结构图：
（真实、科学是第一）
4
洋葱表皮细胞
黄瓜表层果肉细胞
细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡
细胞质
植物细胞平面和立体模式图
6
动物细胞与植物细胞结构的比较 动物细胞
细胞壁
细胞膜
无 有
植物细胞
有 有 有叶绿体和液泡
细胞质 无叶绿体和液泡细胞核有有7思考：
公安部门得到一份生物样品，从外 形上分辨不出是取自植物体还是动物体。 如果允许你借助显微镜，你怎样将它鉴 定出来？
； / 深圳除甲醛 深圳甲醛检测
方法步骤： 先请各小组长示范，其他同学注意 看他们的操作，听他们的讲解， 提出自 己的问题。 思考：请把每个主要方法步骤归为一个字。 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。 -------爱因斯坦
3
练习制作植物细胞临时装片 ①设计：各小组根据已有的经验，设 计实验方案（ 注意取材、方法、染色 剂的变化）；②制作：同组同学尽量选 择不同的方案制作临时装片，增加对比 性。 交换观察临时装片，进行对比，
8
作业：
1、课后继续画好植物细胞结构图
2、《科学探究报告册》P9-10
整理桌面，显微镜复原！
9
人教版七年级生物上册《植物细胞》PPT课件(6篇)
2.植物细胞中，具有支持和保护细胞作用的结构是 （ A）
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 3.用显微镜观察洋葱鳞片的表皮细胞和番茄果肉细胞， 在视野中，前者（ B ） A.排列紧密、卵圆形 B.排列紧密、长方形 C.排列疏松、卵圆形 D.排列疏松、长方形
4.植物细胞的结构由外向里依次是（ B ） A.细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质 B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D.细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质 5.在观察临时装片时，如果在视野中看到中央发亮、周 边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ B ） A.污物 B.气泡 C.细胞 D.墨水
二、制作黄瓜表层果肉细胞或苦草（或黑藻） 叶片细胞临时装片
①先在洁净的载玻片中央滴一滴清水，然后用刀片将 洗净的黄瓜表皮刮掉，再用清洗后的刀片轻轻刮取少 许黄瓜表层果肉，均匀涂沫在载玻片上的水滴中，盖 好盖玻片，制成临时装片。
②或者用镊子取一片苦草（或黑藻）的幼嫩小叶，放 在载玻片上的水滴中，盖好盖玻片，制成临时装片。
1.制作临时装片时，染色会对细胞产生什么影响？在 什么情况下应该使用不经过染色的临时装片？ 染色可以使细胞的结构显示得更清楚。但是对活细胞 的生物活性会有很大影响，有时甚至是致死的。因 此，在观察活的细胞及其生物活性时，应该使用不经 染色的临时装片。
2.怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？ 一般来说，气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、较 宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一 片空白，用镊子尖轻轻压一下，气泡就会变形或移动。 3.挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结 构的哪一部分？ 主要来自液泡。
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第二节 植物细胞
萌萌学会使用显微镜后，就想 看看真实的细胞是什么样。她 将一片菠菜叶放在显微镜的载 物台上，按照显微镜的使用方 法规范操作，却看不见菠菜的 细胞。 萌萌为什么没有观察到细胞？ 你能帮她解决这个问题吗？
植物细胞 PPT课件
5、原生质体培养：指以除去细胞壁的原生质体 为外植体的离体无菌培养
三、植物再生途径：
体细胞胚（胚状体、不定根）
完
外植体
（胚性愈伤组织 或脱分化细胞）
具有根颈 的两极器官
整
不定器官
植
单极器官
先茎后根
株
先根后茎
到底通过哪种途径再生，与试验材料 和培养基尤其添加的激素有关。
四、愈伤组织的种类
1、胚性愈伤组织（Embryonenic callus）:表面光 滑，组织结构紧凑，细胞小、再生能力强 。 胚性愈伤组织容易形成体胚，所以称为胚性愈 伤组织
细胞和愈伤组织的形态发生，主要受外植体本身、 培养基和培养环境等三大类因素的调控。
1、材料本身 1）．遗传型 材料的基因型对愈伤组织的器官分 化有决定性的影响。不同植物种的器官分化明显 不同，如烟草、胡萝卜和矮牵年等植物容易诱导 器官形成，而禾谷类、豆类、棉花等就比较困难。
2）．器官和部位 通常同一种植物的不同器官或组 织所形成的愈伤组织，无论在生理上或形态上，其 差别均不大。但是对有些植物而言，确有明显差异。 如油菜的花器官比叶、根易于分化成苗，水稻和小 麦幼穗的苗分化频率也比其他器官为高。
愈伤组织的器官发生顺序有四种情况：
（1）愈伤组织仅有根或芽器官的分别形成，即无 芽的根或无根的芽；
（2）先形成芽，再在芽伸长后，在其茎的基部长 出根而形成小植株，大多数植物属这种情况； （3）先产生根，再从根的基部分化出芽而形成小 植株。这种情况较难诱导芽的形成，尤其对于单子 叶植物；
（4）先在愈伤组织的邻近不同部位分别形成芽和 根，然后两者结合起来形成一株小植株。
2、非胚性愈伤组织：表面粗糙、组织结构疏松、 细胞大 。
1、胚性愈伤组织的诱导
三、植物再生途径：
体细胞胚（胚状体、不定根）
完
外植体
（胚性愈伤组织 或脱分化细胞）
具有根颈 的两极器官
整
不定器官
植
单极器官
先茎后根
株
先根后茎
到底通过哪种途径再生，与试验材料 和培养基尤其添加的激素有关。
四、愈伤组织的种类
1、胚性愈伤组织（Embryonenic callus）:表面光 滑，组织结构紧凑，细胞小、再生能力强 。 胚性愈伤组织容易形成体胚，所以称为胚性愈 伤组织
细胞和愈伤组织的形态发生，主要受外植体本身、 培养基和培养环境等三大类因素的调控。
1、材料本身 1）．遗传型 材料的基因型对愈伤组织的器官分 化有决定性的影响。不同植物种的器官分化明显 不同，如烟草、胡萝卜和矮牵年等植物容易诱导 器官形成，而禾谷类、豆类、棉花等就比较困难。
2）．器官和部位 通常同一种植物的不同器官或组 织所形成的愈伤组织，无论在生理上或形态上，其 差别均不大。但是对有些植物而言，确有明显差异。 如油菜的花器官比叶、根易于分化成苗，水稻和小 麦幼穗的苗分化频率也比其他器官为高。
愈伤组织的器官发生顺序有四种情况：
（1）愈伤组织仅有根或芽器官的分别形成，即无 芽的根或无根的芽；
（2）先形成芽，再在芽伸长后，在其茎的基部长 出根而形成小植株，大多数植物属这种情况； （3）先产生根，再从根的基部分化出芽而形成小 植株。这种情况较难诱导芽的形成，尤其对于单子 叶植物；
（4）先在愈伤组织的邻近不同部位分别形成芽和 根，然后两者结合起来形成一株小植株。
2、非胚性愈伤组织：表面粗糙、组织结构疏松、 细胞大 。
1、胚性愈伤组织的诱导
七年级生物观察植物细胞1
点击看图
辣椒果皮
（二）质体的类型
是绿色植物特有的细胞器。根据色素不同可分为三类： 叶绿体、有色体和白色体（无色素） 1、三种质体的比较 点击看图
2、供试材料：黑藻叶片（观察叶绿体） 3、供试材料：辣椒果皮（观察有色体）
操作过程 操作过程
4、供试材料：紫鸭跖草叶（观察白色体） 操作过程
三种质体的比较 类型 含色素 颜色 部位 构造 功能
点击看图
4.晶体观察
（五）植物细胞中的原生质流动
用镊子摘取一片较幼嫩的黑藻叶片，加蒸 馏水制成临时装片，置显微镜下观察，可见许 多狭长细胞，内含大量叶绿体。转换高倍物镜， 注意观察近叶片中脉或叶的边缘处的细胞内叶 绿体是静止的，还是不断移动？移动的方向和 速度是否一致？
；广州月子会所 / 广州月子会所；
糊粉粒的观察
1、取小麦颖果，徒手切取部分胚乳细胞。 2、放在载玻片上，先滴几滴95%的酒精，以便将 材料中的脂肪溶解掉。 3、再加一滴碘和碘化钾溶液。 4、封片后观察。
点击看图
小麦颖果糊粉层中的糊粉粒（蛋白质）
3．脂类
脂肪和油脂广泛地分布在植物细胞内，化学结构 很相似。常温下，为固体的称为脂肪，呈液态的称为 油脂。 高等植物的生活细胞中或多或少都有脂肪和油脂。 普遍存在于种子的细胞组织中，呈固体或液态小滴分 布于细胞质中，可以形成造油体或由单位膜包被成圆 球体.
器材： 载玻片，盖玻片，刀片，钌红染液，盐酸，
氢氧化钠，蒸馏水，碘，碘化钾，95%乙醇， 苏丹三溶液，
三.内容与方法
(一)观察植物细胞的基本结构。 （二）质体的类型。 （三）纹孔和胞间连丝。 （四）细胞的后含物
（五）植物细胞中的原生质流动
(一)观察植物细胞的基本结构
辣椒果皮
（二）质体的类型
是绿色植物特有的细胞器。根据色素不同可分为三类： 叶绿体、有色体和白色体（无色素） 1、三种质体的比较 点击看图
2、供试材料：黑藻叶片（观察叶绿体） 3、供试材料：辣椒果皮（观察有色体）
操作过程 操作过程
4、供试材料：紫鸭跖草叶（观察白色体） 操作过程
三种质体的比较 类型 含色素 颜色 部位 构造 功能
点击看图
4.晶体观察
（五）植物细胞中的原生质流动
用镊子摘取一片较幼嫩的黑藻叶片，加蒸 馏水制成临时装片，置显微镜下观察，可见许 多狭长细胞，内含大量叶绿体。转换高倍物镜， 注意观察近叶片中脉或叶的边缘处的细胞内叶 绿体是静止的，还是不断移动？移动的方向和 速度是否一致？
；广州月子会所 / 广州月子会所；
糊粉粒的观察
1、取小麦颖果，徒手切取部分胚乳细胞。 2、放在载玻片上，先滴几滴95%的酒精，以便将 材料中的脂肪溶解掉。 3、再加一滴碘和碘化钾溶液。 4、封片后观察。
点击看图
小麦颖果糊粉层中的糊粉粒（蛋白质）
3．脂类
脂肪和油脂广泛地分布在植物细胞内，化学结构 很相似。常温下，为固体的称为脂肪，呈液态的称为 油脂。 高等植物的生活细胞中或多或少都有脂肪和油脂。 普遍存在于种子的细胞组织中，呈固体或液态小滴分 布于细胞质中，可以形成造油体或由单位膜包被成圆 球体.
器材： 载玻片，盖玻片，刀片，钌红染液，盐酸，
氢氧化钠，蒸馏水，碘，碘化钾，95%乙醇， 苏丹三溶液，
三.内容与方法
(一)观察植物细胞的基本结构。 （二）质体的类型。 （三）纹孔和胞间连丝。 （四）细胞的后含物
（五）植物细胞中的原生质流动
(一)观察植物细胞的基本结构
植物细胞 (共20张PPT)
植物体绿色部分的细胞中，细胞质内有叶绿体
叶绿体含有叶绿素，能进行光合作用。是植物 的“养料制造车间”和“能量转换站”。
细胞质中的液泡
液泡是细胞质中的泡状结构。 液泡内有细胞液，其中含有糖类、无机盐、
色素和蛋白质等物质。
细胞质中的线粒体
线粒体是细胞质里一些大小不一的球状、棒 状或细丝状颗粒。
观察植物细胞
我们每天都能见到树叶，你知道它们的 细胞结构吗？
想一想，议一议
萌萌学会使用显微镜之后，就想看 看真实的细胞是什么样。她将一片树叶 放在显微镜的载物台上，按照显微镜的 使用方法规范操作，却看不见树叶的细 胞。萌萌为什么没有观察到细胞?
使用光学显微镜观察物体时，除了要会对光、 调节焦距、安放和移动玻片标本外，还必须让可 见光穿过被观察物体，这样才能看清物像。因此， 被观察的材料一定要薄而透明。
3.在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、
周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ ） B
A.污物 B.气泡
C.细胞 D.墨水
4．把撕下的内表皮置于载玻片上的 水滴中,用镊子将水滴中的洋葱鳞片 表皮展开。
5．用镊子夹起盖玻片，使它的一端 先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地、 斜放下盖玻片。
6．把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。
7．用吸水纸从盖玻片的另一侧吸 引，使染液浸润标本的全部。
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临 时装片七步骤：
片 标 涂片
用液体的生物材料经过涂抹制成
本
装片
用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成
非常微小的生物可直接做成装片
玻片标本按保存时间可分为：临时玻片和 永久玻片
二、制作与观察洋葱鳞片叶内表皮 细胞临时装片
实验目的：
1、制作植物细胞临时装片，学习制作 临时装片的基本方法
叶绿体含有叶绿素，能进行光合作用。是植物 的“养料制造车间”和“能量转换站”。
细胞质中的液泡
液泡是细胞质中的泡状结构。 液泡内有细胞液，其中含有糖类、无机盐、
色素和蛋白质等物质。
细胞质中的线粒体
线粒体是细胞质里一些大小不一的球状、棒 状或细丝状颗粒。
观察植物细胞
我们每天都能见到树叶，你知道它们的 细胞结构吗？
想一想，议一议
萌萌学会使用显微镜之后，就想看 看真实的细胞是什么样。她将一片树叶 放在显微镜的载物台上，按照显微镜的 使用方法规范操作，却看不见树叶的细 胞。萌萌为什么没有观察到细胞?
使用光学显微镜观察物体时，除了要会对光、 调节焦距、安放和移动玻片标本外，还必须让可 见光穿过被观察物体，这样才能看清物像。因此， 被观察的材料一定要薄而透明。
3.在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、
周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ ） B
A.污物 B.气泡
C.细胞 D.墨水
4．把撕下的内表皮置于载玻片上的 水滴中,用镊子将水滴中的洋葱鳞片 表皮展开。
5．用镊子夹起盖玻片，使它的一端 先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地、 斜放下盖玻片。
6．把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。
7．用吸水纸从盖玻片的另一侧吸 引，使染液浸润标本的全部。
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临 时装片七步骤：
片 标 涂片
用液体的生物材料经过涂抹制成
本
装片
用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成
非常微小的生物可直接做成装片
玻片标本按保存时间可分为：临时玻片和 永久玻片
二、制作与观察洋葱鳞片叶内表皮 细胞临时装片
实验目的：
1、制作植物细胞临时装片，学习制作 临时装片的基本方法
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2.切片是用 从生物体上切取的薄片 制成的； 涂片是用
液体的生物材料经过涂抹
制成；
装片是用从生物体上撕下或挑取的少量材料 制成。
非常微小的生物可直接做成装片
实验:观察植物细胞 目的要求: • 制作植物细胞的临时装片,学习 制作临时装片的基本方法. • 认识植物细胞的基本结构. • 练习画细胞结构图.
染色：把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻 片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
制作步骤
擦 滴 取 展 盖 染 吸
1 2 3
4
5
6
7
观察细胞的基本结构
黄瓜表层果肉细胞 (可见叶绿体)
洋葱鳞片叶内表 皮细胞
黑藻叶片细胞 (可见叶绿体)
细胞壁 细胞膜
叶绿体
细胞核 液 泡
细胞质
植物细胞模式图
植物细胞的结构与功能
细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液 泡 细胞质 保护支持 控制物质进出 光合作用 贮藏遗传信息 贮藏营养或废物 代谢的生命物质
绘制植物细胞结构简图:
注意：图中较 淡的部位表示 方法应该是用 铅笔点上细点
课堂检测
1．制作临时装片时用的载玻片和盖玻片必须 清洁，一般的做法是（ D ）。 A 用纱布擦拭 B 用水清洗
C 用纸擦净 D 用洁净的纱布擦拭
2．在画细胞结构简图时，图中较淡的部位表 示方法应该是（ C ）。 A 用铅笔涂抹 B 用横线阴影表示 C 用铅笔点上细点 D 用斜线阴影表示
3．在低倍镜下观察碘酒染色的洋 葱表皮装片，细胞结构中染色最深的部 位是（ ）。 C A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞核 D 液泡 4．西瓜之所以甘甜可口，主要是 因为西瓜的（ ）含有大量 C 的糖分。 A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞液 D 细胞核
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片：
准备：
1.用洁净的纱布把载波片和盖玻 片擦拭干净。
2.放在实验台上，用吸管在载波 片的中央滴一滴清水 。（注意适量）
制作：
用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透 明薄膜──内表皮。把撕下的内表皮浸入载 玻片上的水滴中，用镊子把它展平。用镊子 夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的 水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料 上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影 响观察。（特别重要）
染色：
把一滴稀碘液滴在盖玻片 的一侧。用吸水纸从盖玻片的 另一侧吸引，使染液浸润标本 的全部。
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片：
准备： 1.用洁净的纱布把载波片和盖玻片擦拭干净。 2.放在实验台上，用吸管在载波片的中央滴一滴清 水 。（注意适量） 制作：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜── 内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子 把它展平。用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片 上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样 才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。（特别重要）
第二节 观察植物细胞
新开山中学
思
考：
能否将洋葱或黄瓜直接放到显微镜下观察呢?
NO! 要看得清楚被观察的物体,应该要让被观察的 材料具备什么样的条件?
薄和透明
需要将被观察的材料进行处理，制成玻片标 本，然后进行观察。 常见的玻片标本都有哪几种呢？
考考你
常见的玻片标本
1.在显微镜下观察的玻片标本主要 有 切片 、 涂片 和 装片 ，但若按玻片保 存时间的长短分，又有 永久 和 临时 之分。
一般来说，气泡在显微镜视野中
呈现为具有较黑、较宽边缘的图
像，形状为圆形或椭圆形，里面 往往是一片空白，用镊子尖轻轻
压一下，气泡就会变形或移动。
• 6、显微镜视野中出镜上？
• 边观察边移动目镜，如果脏东西也 跟着转动，则脏东西在目镜上； • 边观察边移动玻片，如果脏东西也 跟着移动，则脏东西在玻片上； • 如果以上都试了，脏东西未跟着转 动，则脏东西在物镜上。
练一练:
• 1、制作临时装片时，染色会对细
胞产生什么影响？在什么情况下应 该使用不经过染色的临时装片？
染色可以使细胞的结构显示得更清 楚。但是对活细胞的生物活性会有很大 影响，有时甚至是致死的。因此，在观 察活的细胞及其生物活性时，应该使用 不经染色的临时装片。
• 2、怎样区别显微镜视野中的细 胞和气泡？
液体的生物材料经过涂抹
制成；
装片是用从生物体上撕下或挑取的少量材料 制成。
非常微小的生物可直接做成装片
实验:观察植物细胞 目的要求: • 制作植物细胞的临时装片,学习 制作临时装片的基本方法. • 认识植物细胞的基本结构. • 练习画细胞结构图.
染色：把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻 片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
制作步骤
擦 滴 取 展 盖 染 吸
1 2 3
4
5
6
7
观察细胞的基本结构
黄瓜表层果肉细胞 (可见叶绿体)
洋葱鳞片叶内表 皮细胞
黑藻叶片细胞 (可见叶绿体)
细胞壁 细胞膜
叶绿体
细胞核 液 泡
细胞质
植物细胞模式图
植物细胞的结构与功能
细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液 泡 细胞质 保护支持 控制物质进出 光合作用 贮藏遗传信息 贮藏营养或废物 代谢的生命物质
绘制植物细胞结构简图:
注意：图中较 淡的部位表示 方法应该是用 铅笔点上细点
课堂检测
1．制作临时装片时用的载玻片和盖玻片必须 清洁，一般的做法是（ D ）。 A 用纱布擦拭 B 用水清洗
C 用纸擦净 D 用洁净的纱布擦拭
2．在画细胞结构简图时，图中较淡的部位表 示方法应该是（ C ）。 A 用铅笔涂抹 B 用横线阴影表示 C 用铅笔点上细点 D 用斜线阴影表示
3．在低倍镜下观察碘酒染色的洋 葱表皮装片，细胞结构中染色最深的部 位是（ ）。 C A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞核 D 液泡 4．西瓜之所以甘甜可口，主要是 因为西瓜的（ ）含有大量 C 的糖分。 A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞液 D 细胞核
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片：
准备：
1.用洁净的纱布把载波片和盖玻 片擦拭干净。
2.放在实验台上，用吸管在载波 片的中央滴一滴清水 。（注意适量）
制作：
用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透 明薄膜──内表皮。把撕下的内表皮浸入载 玻片上的水滴中，用镊子把它展平。用镊子 夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的 水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料 上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影 响观察。（特别重要）
染色：
把一滴稀碘液滴在盖玻片 的一侧。用吸水纸从盖玻片的 另一侧吸引，使染液浸润标本 的全部。
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片：
准备： 1.用洁净的纱布把载波片和盖玻片擦拭干净。 2.放在实验台上，用吸管在载波片的中央滴一滴清 水 。（注意适量） 制作：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜── 内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子 把它展平。用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片 上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样 才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。（特别重要）
第二节 观察植物细胞
新开山中学
思
考：
能否将洋葱或黄瓜直接放到显微镜下观察呢?
NO! 要看得清楚被观察的物体,应该要让被观察的 材料具备什么样的条件?
薄和透明
需要将被观察的材料进行处理，制成玻片标 本，然后进行观察。 常见的玻片标本都有哪几种呢？
考考你
常见的玻片标本
1.在显微镜下观察的玻片标本主要 有 切片 、 涂片 和 装片 ，但若按玻片保 存时间的长短分，又有 永久 和 临时 之分。
一般来说，气泡在显微镜视野中
呈现为具有较黑、较宽边缘的图
像，形状为圆形或椭圆形，里面 往往是一片空白，用镊子尖轻轻
压一下，气泡就会变形或移动。
• 6、显微镜视野中出镜上？
• 边观察边移动目镜，如果脏东西也 跟着转动，则脏东西在目镜上； • 边观察边移动玻片，如果脏东西也 跟着移动，则脏东西在玻片上； • 如果以上都试了，脏东西未跟着转 动，则脏东西在物镜上。
练一练:
• 1、制作临时装片时，染色会对细
胞产生什么影响？在什么情况下应 该使用不经过染色的临时装片？
染色可以使细胞的结构显示得更清 楚。但是对活细胞的生物活性会有很大 影响，有时甚至是致死的。因此，在观 察活的细胞及其生物活性时，应该使用 不经染色的临时装片。
• 2、怎样区别显微镜视野中的细 胞和气泡？