政治教研组2020—2020学年第一学期工作计划
第一学期政治教研组工作计划8篇
第一学期政治教研组工作计划8篇第一学期政治教研组工作计划1本学期政治教研组将严格执行区教育局教育教学管理规定和学校教学工作要求，认真完成教务处、教研室、电教中心等各部门布置的工作任务。
本着严谨、科学、务实、创新的态度，扎实做好政治组各项工作，特作出以下工作安排。
一、加强常规管理，提高教学活动的有效性1.制定教研组、备课组、教师学期工作计划，及时交学校相关部室。
2、加强教学常规管理，做好“备、上、辅、批、考”等工作。
（1）备课①各个备课组都要全面推行课堂教学改革，提前一周制出导学案（预习案、探究案、训练案），每周星期三备课组会研究、审定，交相关领导签字后印刷。
②备课要充分，要认真研究《课标》、《考纲》以及所教学生的实际情况，来备写有质量、有价值的“三案”，切忌缺乏实用性。
③统一使用手写教案，要求备写环节齐全。
第一轮上高三的老师也必须写详案，注意：课时数指的'是总课时（如课时数1、2-3、4）；教法学法写的少；教学后记乱写或不写的问题。
④教案由教研组、年级组随时抽查，学校每月检查一次（按提前一周的数量计算），每学期总计四次，按照四次得分的平均分作为教师学期本项成绩。
（2）上课①要不断改进教学方法，搞活课堂，调动学生积极性。
保证教学过程活而不乱，严而有序。
②落实“四不允许”：不允许不备课上课、课堂上不管理学生、放看电影、随意旷课和私自调课。
（3）辅导高中部教师，在辅导期间，教师可以给学生集体辅导、个别指导、答疑解惑，杜绝坐着、抽烟、楼道转悠、玩手机、睡觉等现象（4）作业批改政治作业要求对学生的“训练案”进行全批全改，要有等级划分（优良中差或甲乙丙丁）、纠错符号、激励性语言等评定。
批改次数要求：七、八年级不少于10次，高一、高二年级不少于15次，学校安排专人随时抽查，每月进行一次大型检查，特别是“预习案”、“探究案”也要督促和检查。
“训练案”的制作要求：题型典型、题量适中、形式多样、题目有梯度。
2020年政治教研组工作计划范文4篇
2020年政治教研组工作计划范文4篇本文是关于2020年政治教研组工作计划范文4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
一、指导思想全组成员在学习、领会学校办学思想的基础上，结合教研组特点，充分利用新区教育区划调整的良机，以政治教材研修为平台，注重落实，不断加强资源队伍建设和课堂教学改革，提升教研品质和教师队伍；加强基础管理，总结优秀经验，推动教学质量整体提高，努力把政治教研组建成先进教研组。
为把我校建设成镇江市一流名校作出应有的贡献。
二、工作策略目标：更新教育观念，提高理论素质措施：（1）加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。
利用集体活动时间（7-8次），组织本组教师认真学习教育、教学理论，学习课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。
本学期以《基础教育改革纲要》、《教育评价的多元化》、《新课程中教师行为的变化》、《教师专业化的理论与实践》等为主要内容。
2、目标：加强管理，创建一流教研组。
措施：（1）加强组风建设，继承和发扬本组的认真、踏实、实效、相互协调的优良传统和作风，以教研组长为中心，以备课组长为关键，加强交流，尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。
（2）针对本组教师年纪轻、创新精神强的资源特点，加强学科资源库建设，以本组信息员为中心，以备课长为主要责任人，努力使每个备课组的教案科学化、规范化、电子化，在此基础上，努力实现网络教育目标、资源的整合，为进一步提高教育质量打下坚实的基础。
（3）搞好教科研工作。
以教研组为单位，以备课组为基本协作单位，人人参与课题的学习和研究，进一步加紧在教学实践中的摸索，以期取得理论上的成果。
3、目标：抓好课堂教学，提高学习效率。
措施：（1）抓好以备课组为基本单位的集体备课制度。
在实践中坚持以备课组成员分工协作为基本形式，备课组长负责制为基本核心，教研组长加强监督为基本功能，把“六认真”落实到位。
（2）要求每一个组员充分利用现代教育技术手段（包括学校电脑教育网络）来为教育服务，以加强政治课教育的生动、形象性，来激发学生的学习兴趣。
—第一学期小学道德与法治教研组工作计划
—第一学期小学道德与法治教研组工作计划一、指导思想以学校总体工作计划为指导，全面贯彻落实《义务教育道德与法治课程标准（2022 年版）》，以提升教学质量为核心，以提高课堂教学效率为重点，以促进教师专业发展为支撑，努力提升小学道德与法治课程的实施水平。
二、工作目标1. 深入学习《义务教育道德与法治课程标准（2022 年版）》，领会其精神实质，转变教育教学观念，更新教育教学方法，提高课堂教学效率。
2. 加强教学常规管理，规范教学行为，提高教学质量。
3. 加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力。
4. 开展课题研究，探索有效的教学模式和方法，提高学生的学习兴趣和学习效果。
5. 组织学生参加各种有益的活动，培养学生的实践能力和创新精神。
三、工作内容（一）学习新课程标准，转变教育教学观念1. 组织教师深入学习《义务教育道德与法治课程标准（2022 年版）》，领会其精神实质，转变教育教学观念，更新教育教学方法。
2. 结合课堂教学实践，组织教师进行研讨交流，分享学习心得，提高教师的专业素养和教学能力。
3. 鼓励教师积极参加各级各类培训和研讨活动，拓宽视野，吸收先进的教育教学经验。
（二）加强教学常规管理，提高教学质量1. 认真落实教学“六认真”，规范教师的教学行为。
要求教师认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生、组织考试和评价。
2. 加强课堂教学管理，提高课堂教学效率。
要求教师严格遵守课堂教学纪律，不得随意调课、停课，不得迟到、早退。
3. 加强作业管理，减轻学生的课业负担。
要求教师精心设计作业，严格控制作业量，避免重复、机械性的作业。
4. 加强教学质量监测，及时发现问题，及时改进教学。
要求教师认真做好单元检测和期末考试工作，及时进行质量分析，提出改进措施。
（三）加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力1. 发挥骨干教师的示范引领作用，组织骨干教师上示范课、研讨课，带动全体教师共同提高。
2. 加强青年教师的培养，通过师徒结对、集体备课、听课评课等形式，促进青年教师快速成长。
2020——2020学年第一学期九年级政治备课组工作计划
2020——2020学年第一学期九年级政治备课组工作计划一、指导思想:落实推进新改革,形成先进的教学理念,提高思品教师的教学能力；在思品与其他学科之间建立对话的能力；加强大家协同作战、教学研究的能力；努力提升教学的境界；实施综合性学习,提高学生的综合分析能力.二、教学进度:1、本学期完成九年级所学内容；2、以学校为单位认真组织综合训练和模拟测试,努力提高九年级学生的综合运用能力.三、教学建议:1、转变观念要求全体老师一起定位在“学生发展的促进者”、“课程的研究者、开发者”的角色上；努力提升教学的境界；超越教材,创造课堂情境,灵活把握当时的课堂资源,教出兴趣,教出美感.在理论学习的基础上,联系实践案例,在思品备课组、教研组活动中通过思维碰撞,使新的教学理念真正走进大家的头脑.鼓励教师积极参加省、市、区、校教案的征集、教育教学论文的征稿、课题的研究.2、改革备课在制定规划、教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定；备课突出学生的主体性,突出学生活动、合作学习、探究方式,以教学方式的改革带动学生学习方式的转变；明确重点、难点及其对策,强化支撑点；将备课大而化之、实现共享,加强备课组的管理,实施分工合作备课,鼓励提倡电子备课；以质量的教后反思作为考核的依据,将教师从烦琐的备课工作中解脱出来,提高备课的质量和信息收集的能力.3、提高素质要求各位思品教师努力学习山东昌乐二中的教学理念；倡导鼓励跨学段、学科听课,加强大家协同作战、教学研究的能力；开展系列的基本功、教研评比活动,为更多的青年教师提供展示的舞台；在区、校的听课验收中提高优课率.四、教学措施；1、加强思想政治工作和常规管理,重视非智力因素的作用,对“学困生”既要调动他们的学习积极性,培养学习的自觉性,更要对他们进行学法指导.2、多向山东老师学习,用好导学案,组织好小组合作学习.3、强化质量意识,优化课堂教学结构,积极发挥集体智慧,打好团体战.本学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”．着力提高课堂效率,向45分钟要质量；要面向全体学生,不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练,课后认真做好提优补差工作.4、加强对薄弱学生的检查和督促工作.做到及时发现问题,及时解决问题.5、复习阶段,要认真制定复习计划,精心组织复习,做到以书为本,讲清概念,指点迷津,提高学生的审题、解题的能力及速度.6、引资料、学经验.同轨老师要互相学习,正常开展听课活动,取长补短,共同提高；学校统一订购的复习资料统一使用,以充分发挥其效益.7、认真组织测试,强化综合训练,抓住学科的薄弱环节,及时补救.。
政治教研组工作计划
政治教研组工作计划政治教研组工作计划1一、指导思想：为了进一步深化初中思品课堂改革，贯彻新课程理念，提高我组政治老师的课堂教学能力和水平，我组将一如既往地开展好政治教学教研活动。
二、具体工作如下：(一)、教学工作计划：1、做好常规工作。
每位教师应进一步强化教学的规范意识，备好课，上好课，批改作业，辅导学生。
既教书，又育人，管好每堂课。
要树立面向全体学生的观点，根据中等生的学习实际进行教学，抓两头促中间，落实有效教学。
必须按课程表上课，按时上下课，不提前上下课，不迟到，不拖堂。
在备课、上课环节上下功夫。
备课要精心，上课要精要。
杜绝无教案上课现象发生，且教龄在5年下的青年教师要有详细教案。
课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为，全面进行反思，进行二次备课，以提高教学质量。
2、精心备课。
由于我组廖泽芳和唐荣年轻教师经验比较缺乏，因此，在备课时既要备教材又要备学生，要注重课前的各种准备，包括例子以及安排学生自主预习等。
为了激发学生学习的兴趣，根据本学科的特点，可以考虑利用上课前的5分钟进行新闻播报，课后要及时进行教学反思，最好是做到每节课都有反思。
3、集体备课。
每个年级每周至少要有一次集体备课，使集体备课真正落到实处，争取每次教研和备课都做好记录。
4、各备课组的.教学工作。
(1)、七年级备课组(备课组长袁孝玉)，因为初一学生，教师要了解本年级学生情况，因材施教，培养学生的学习习惯，指导学生的学习方法，教师的教学要逐步寻找合适学生的教学方法，吸收各兄弟学校的经验，逐步让学生学会自主学习，逐渐适应初中生活。
(2)、八年级备课组(备课组长廖泽芳)，既要抓进度，又要抓落实，既要面向全体学生，又要把握学生个性差异。
初二时学生人生观、世界观形成的关键时期，所以要特别注意发挥政治课的优势，落实课标的同时，进行德育教育。
(3)、九年级备课组(备课组长郎廷明)，要做好教学计划，抓好教学进度，争取在本学期4月份完成全册的内容，留更多的时间用于系统的复习。
2020政治教研组工作计划样本3篇
2020政治教研组工作计划样本3篇Working plan sample of 2020 political teaching and Research G roup汇报人：JinTai College2020政治教研组工作计划样本3篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020政治教研组工作计划范文2、篇章2：2020政治教研组工作计划模板3、篇章3：2020政治教研组工作计划模板篇章1:2020政治教研组工作计划范文本学期我校政治教研组将以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线。
引导全组成员认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围。
同时认真做好青年教师的培养工作，使他们尽快熟悉业务，尽快成长，增强政治教研组的整体实力。
我们将保持积极的工作态度，虚心的师德品格，高效务实地开展工作，力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。
一、加强理论学习，用科学的理念指导工作1、本学期将组织全体教师认真学习《走进新课程—与课程实施者的对话》。
认真领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教育教学行为中去。
2、本学期将指导新教师认真分析近几年的高考试题，以及考试说明，让他们了解高考政治学科的命题特色，以及对学生的各种能力要求。
要求新教师尽快掌握高中经济，哲学，政治学的教学内容。
以使他们能够高屋建瓴，更好的驾奴教材。
2020学年第一学期道德与法治学科教研组计划
2020学年第一学期道德与法治学科教研组计划二、指导思想L本学期我校道德与法治教研工作继续全面贯彻市教委“基于课程标准的教学与评价”，落实区域“"道德与法治单元教学设计”的目标，“以案导学”的规划，进行单元教学目标与课时目标相匹配的实践研究，进一步发挥教师对本学科的探究积极性。
2.围绕学校教研月单元教学主题，结合学校“本色课堂”，遵循教育教学规律, 贯彻落实学科教学建议，以“道德与法治”的学科研究目标为依托，开展课堂教学研究，营造进取钻研的教研氛围。
三、工作思路1 .全面开展一到五年级道德与法治学科统编教材的研究和学习，完备三-五年级道德与法治学科教案。
2 .规范教学管理，总结道德与法治教学实践的有效方法，开展单元教学设计的研究，组织《品德与社会单元教学设计指南》的学习，促进教学与评价的融合，做好本学期的本校过关考。
3 .加强教师师资队伍建设，青年教师培养，潜心研究，加强理论学习和专业知识的进阶，提高教师教育教学能力，提升教师专业素养。
4 .制定结对校”一对一课表”四、具体措施（-）加强学习统编道德与法治教材的学习研究本学期，道德与法治学科在区级的领导下，以“单元教学设计”为研究目标，更新专业知识，建立以学生为教育本体的单元视角，实施开放的课堂教学，切实转变教学方式，促进学生全面发展和教师专业发展，促进学生全面发展。
教研组将组织教师学习道德与法治教学基本要求，学习研讨《品德与社会单元教学设计指南》根据区教研室的领导，形成统编教材备课规范化。
（二）规范教学管理根据区教研室和学校教导处工作要求，进一步规范教研组活动，优化教研制度，注重活动质量和实效，参与本体知识的培训，关注教材，结合教学内容的开发、学云课教学评价的选择等方面研究课程。
规范教学常规的检查工作，在专课专用、备课、活动内容等方面加强监督与检查。
加强理论学习，教法研究，活动内容的开发，在学习和研究中不断提高教学水平。
教学的主体是学生，教育效果的延伸应是从课堂内到课堂外，学生在多种多样的活动中促进个体品德的形成和社会性发展。
2020学年第一学期政史地教研组工作计划
2020学年第一学期政史地教研组工作计划一、指导思想：本学期政史地教研组根据学校强校工程建设及发展总体规划，结合学校教导处工作计划，在新政改革的背景下，结合教育教学改革的具体指导意见、校情，继续细化思辨特色教学建设，继续加强新教材教学理论、教法实践、中老命题的研究，为进一步完善和提升教研组工作，制订本学期计划如下：二、工作目标、重点：1）工作目标：.加强交流合作，提升教师在团队协作中的工作效率和专业成长。
..进一步研究《道德与法治》及《历史》学科的中考命题研究，加强跨学科案例研究，为学生提升应考能力打好基础。
..提升教师的德育能力，老师需要掌握一定的德育方法。
让学生亲师信道。
..加强教学实践研讨及新教师的培养。
..进一步提升老师的科研能力和水平。
.重点工作规划：..加强交流与合作、群策群力。
.教研活动除了做到：有目标、有规划外。
本学期会进一步落实教研组活动交流的内容与成效性。
把提高教学质量作为教研活动的中心工作，着重研讨和解决日常教学中的困难和问题。
加强教研组的听评课活动，本学期会在组内开展日常听评课交流，及新教师的校教学实践交流指导工作。
加强政、史学科的集体备课，提升教学的精细化和科学性。
.明确方向，潜心钻研。
.本学期《道德与法治》及《历史》学科的中考命题研究，加强跨学科案例研究，将是教学研究中的重点工作。
本学期每人完成一份期末试卷拟定（中考学科用相应题型）、道法历史老师每人完成一份中考试题命题。
教研活动中进行交流研讨。
另外要继续进行单元教学实践与探索，认真研读《单元教学设计指南》，研读教材，学期结束上交一份单元设计案例。
.提升德育，促进教学。
.人人都是德育工作者。
特别是作为转型中的学科更加要在日常教学中关注学生的心理变化和成长，教学中关切学生的成长需求，通过开展读书交流和教育案例分析研究，学习和掌握一定的德育方法，加强与学生的情感沟通和交流，让学生亲师信道。
.加强教学实践研讨及新教师的培养。
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政治教研组2020—2020学年第一学期工作计划
本文是关于政治教研组2020—2020学年第一学期工作计划，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
一、指导思想
全组成员在学习、领会学校办学思想的基础上，结合教研组特点，充分利用新区教育区划调整的良机，以政治教材研修为平台，注重落实，不断加强资源队伍建设和课堂教学改革，提升教研品质和教师队伍；加强基础管理，总结优秀经验，推动教学质量整体提高，努力把政治教研组建成先进教研组。
为把我校建设成镇江市一流名校作出应有的贡献。
二、工作策略目标：更新教育观念，提高理论素质
措施：
（1）加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。
利用集体活动时间（7-8次），组织本组教师认真学习教育、教学理论，学习课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。
本学期以《基础教育改革纲要》、《教育评价的多元化》、《新课程中教师行为的变化》、《教师专业化的理论与实践》等为主要内容。
2、目标：加强管理，创建一流教研组。
措施：
（1）加强组风建设，继承和发扬本组的认真、踏实、实效、相互协调的优良传统和作风，以教研组长为中心，以备课组长为关键，加强交流，尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。
（2）针对本组教师年纪轻、创新精神强的资源特点，加强学科资源库建设，以本组信息员为中心，以备课长为主要责任人，努力使每个备课组的教案科学化、规范化、电子化，在此基础上，努力实现网络教育目标、资源的整合，为进一步提高教育质量打下坚实的基础。
（3）搞好教科研工作。
以教研组为单位，以备课组为基本协作单位，人人参与课题的学习和研究，进一步加紧在教学实践中的摸索，以期取得理论上的成
果。
3、目标：抓好课堂教学，提高学习效率。
措施：
（1）抓好以备课组为基本单位的集体备课制度。
在实践中坚持以备课组成员分工协作为基本形式，备课组长负责制为基本核心，教研组长加强监督为基本功能，把“六认真”落实到位。
（2）要求每一个组员充分利用现代教育技术手段（包括学校电脑教育网络）来为教育服务，以加强政治课教育的生动、形象性，来激发学生的学习兴趣。
在此基础上，打造精品，以信息员为主要代表，参加学校的网络教育成果展示。
（3）以备课组为基本单位，积极开展组内相互听课，提高政治教研组在我校的知名度，为争创先进教研组增加筹码。
（4）协助班主任培养学生良好的学习习惯。
每一位课任老师督促学生及时完成预习、作业等任务；要求每一位教师确实做到“四有四必”，并实行备课组长负责制，教研组长不定期的检查督促制，以使把这项工作落实到位。
三、其它工作在学生自愿的基础上，充分发挥集体的力量，在七、八年级开设一至两门适合学生兴趣的选修课和活动课：以时政讲座的形式为主，激发学生的兴趣拓宽学生的知识面，提高学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的综合素质。
2、加强对考试命题的研究，帮助学生提高应试成绩。
(1)不管是否担任毕业班的教学工作，要求每一位教师都要关心中考的形势，弄清命题的基本原则、方法、热点、趋势以及应试策略，并渗透到平时的教学实践中。
(2)强调科学训练、有效训练，精选习题，提倡自己编题、改题、变题等。
实行备课组长负责制，按学校制定的命题标准确定试卷，易、中、难的比例控制为7：2：1。
在内容上控制难度、提高效度，在组织上控制强度，在讲评上控制深度、力求广度。