2015年中学六五普法工作总结范文
学校六五普法工作总结6篇
学校六五普法工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年里，我校积极响应国家法治教育的号召，全面推进“六五普法”工作，通过多种形式和途径，深入开展法治宣传教育，切实提高全体师生的法治观念和法律意识。
本总结将围绕我校“六五普法”工作的开展情况，进行全面梳理和总结。
二、主要工作及成效1. 加强组织领导，确保普法工作有序进行我校成立了以校长为组长的“六五普法”工作领导小组，制定详细的工作计划，明确各部门的职责和任务。
定期召开专题会议，研究解决普法工作中的重大问题，确保普法工作有序进行。
2. 深入开展法治宣传教育通过开展法治讲座、法律知识竞赛、法治主题班会等形式多样的法治宣传活动，我校师生对法律法规有了更深入的了解。
同时，利用校园网、宣传栏等渠道，广泛宣传法治知识，营造浓厚的法治氛围。
3. 加强师德师风建设，提升教师的法律素养我校注重加强师德师风建设，通过举办法律知识培训、邀请专家讲座等方式，提升教师的法律素养。
教师们在依法执教、以德立教方面取得了显著进步。
4. 强化学生法治教育，培养守法公民在学生中广泛开展法治教育，通过法治课程、主题活动等形式，培养学生的法治观念和法律意识。
同时，加强校园安全教育，提高学生自我保护能力，营造安全、和谐的校园环境。
5. 深化校园依法治理，提升学校治理能力我校不断完善依法治理体系，加强学校内部管理，规范办学行为。
通过建立科学决策机制、推进校务公开等方式，提升学校治理能力，确保学校各项工作依法有序进行。
三、存在的问题及改进措施在“六五普法”工作取得显著成效的同时，我校也意识到工作中存在一些问题和不足。
例如，部分师生在法治实践方面仍存在不足；法治教育的内容和形式还需进一步创新等。
针对这些问题，我校将采取以下改进措施：1. 深化法治实践通过开展更多的法治实践活动，如模拟法庭、法律咨询等，增强师生的法治实践能力。
同时，鼓励学生参与社会实践活动，将法治知识转化为实际行动。
2. 创新法治教育形式和内容结合时代特点和师生需求，不断创新法治教育的形式和内容。
学校六五普法工作总结5篇
学校六五普法工作总结5篇篇1一、引言在当前法治社会建设的背景下，学校作为普及法律知识、培育法治观念的重要阵地，承担着举足轻重的责任。
本次六五普法工作，我校紧紧围绕普法工作目标，积极开展一系列活动，有效提升了全校师生的法治素养。
现将本次普法工作做出如下总结。
二、工作内容概述1. 制定普法工作计划，明确普法任务和目标。
2. 开展法治宣传周活动，通过讲座、展览、竞赛等多种形式普及法律知识。
3. 组织师生参与社区法律服务活动，增强法律意识和社会责任感。
4. 加强法治课程建设，确保普法教育进课堂。
5. 开展专题研讨会，探讨普法工作的新形势、新方法。
三、重点成果1. 法治宣传周活动取得显著成效，参与人数达全校师生的XX%，活动覆盖率达到XX%。
2. 法治课程建设成果突出，普法教育课时比例提升到总课时的XX%，确保了普法的全员覆盖。
3. 师生社区法律服务活动反响热烈，得到社区高度评价，被评为优秀组织单位。
4. 通过专题研讨会，形成了多篇有价值的论文和报告，对普法工作提供了有益的理论指导。
四、遇到的问题与解决方案1. 问题：部分师生对普法工作重要性认识不足。
解决方案：通过举办讲座、展示案例等形式，增强普法教育的针对性和实效性。
2. 问题：普法活动内容单一，缺乏创新性。
解决方案：引入互动环节和新媒体手段，丰富普法活动的形式和内容。
3. 问题：学校普法师资力量不足。
解决方案：组织教师参加培训，提升法治教育能力；邀请法律专家来校授课。
五、自我评估/反思在本次普法工作中，我们充分认识到学校在法治教育中的重要作用，取得了一定的成果。
但也存在部分师生参与度不高、活动形式单一等问题。
未来，我们将进一步加强组织领导，创新普法形式和内容，提高普法工作的针对性和实效性。
同时，加强师资培训，提升教师的法治素养和教学能力。
六、未来计划1. 深入推进法治课程建设，确保普法教育进课堂，实现全员覆盖。
2. 创新普法活动的形式和内容，利用新媒体手段丰富宣传途径。
学校六五普法工作总结5篇
学校六五普法工作总结5篇 篇1 一、引言 在当前法治社会建设中，普法工作尤为重要。作为培养法治观念、塑造法治精神的重要场所，学校普法工作更是关系到青少年法治教育的根本。本次报告旨在对学校六五普法工作进行全面、系统、深入的总结，以反思过往工作成效与不足，为今后的普法工作提供指导与借鉴。
二、工作内容概述
1. 制定普法工作计划，明确普法目标和任务。 2. 开展法制讲座，普及法律知识。 3. 组织法律知识竞赛，激发学生学习积极性。 4. 结合校园文化建设，举办法治主题宣传活动。 5. 开展师生法治实践体验活动，增强法治意识。 6. 建立普法档案，跟踪学生法治教育情况。 三、重点成果
1. 形成了全校性的普法氛围，师生法治观念显著提升。 2. 法制讲座普及面广，有效提高了学生的法律素养。 3. 知识竞赛成果显著，多名学生在市级、省级比赛中获奖。 4. 法治主题宣传活动的创新形式受到师生及家长好评。 5. 法治实践体验活动增强了学生运用法律知识解决实际问题的能力。
6. 建立了完整的普法档案，为跟踪学生法治教育提供了有力支撑。
四、遇到的问题及解决方案
1. 问题：普法工作资源分配不均，部分地区和学生群体参与度不高。
解决方案：优化资源配置，开展差异化、针对性的普法活动，提高参与度。
2. 问题：部分学生对法律知识学习兴趣不高，缺乏主动性。 解决方案：创新教学方式方法，引入案例教学法、情景模拟等教学手段，激发学生兴趣。
3. 问题：普法工作评价体系不够完善，难以全面反映学生法治素养。
解决方案：构建多元化的评价体系，结合实践操作、知识竞赛、问卷调查等多种方式进行评价。
五、自我评估/反思
过去一段时间，学校的六五普法工作取得了显著成效，但也存在不少问题和不足。普法工作的深度和广度仍需进一步拓展，资源分配不均和参与度不高的问题亟待解决。在今后的工作中，我们要加强反思和总结，不断提高普法工作的针对性和实效性。同时，还要加强与社会的联系与合作，形成全社会共同参与学校普法工作的良好局面。
学校六五普法工作总结6篇
学校六五普法工作总结6篇篇1一、引言本年度，我校按照国家和地方普法工作的总体部署，认真开展了“六五”普法工作。
通过全校师生的共同努力，普法工作取得了显著成效。
本文旨在对本年度普法工作进行总结，以期为未来工作提供宝贵经验和参考。
二、工作内容1. 制定普法工作计划根据国家和地方普法工作的要求，结合学校实际情况，我们制定了详细的普法工作计划。
计划明确了普法工作的目标、任务、措施和时间安排，为普法工作的顺利开展提供了有力保障。
2. 开展普法宣传活动（1）法治讲座：邀请法律专家、法官、检察官等走进校园，开展法治讲座，让学生了解宪法、刑法、民法等法律知识。
（2）法治主题班会：组织各班级开展法治主题班会，让学生结合自身实际，探讨法律知识在日常生活中的应用。
（3）法治宣传栏：在校园内设置法治宣传栏，定期更新普法内容，营造浓厚的法治氛围。
3. 加强法治课程建设将法治教育纳入课程体系，确保法治课程开课率、课时达标。
同时，加强法治课程教学质量，提高学生的法律素养。
4. 开展法治实践活动（1）模拟法庭：组织模拟法庭活动，让学生亲身参与法律实践，增强法律意识。
（2）法治竞赛：开展法律知识竞赛，激发学生学法用法热情。
（3）志愿服务：组织师生参与社区法治宣传、法律援助等志愿服务活动，提高师生法律实践能力。
三、成效与亮点1. 成效显著通过本年度的普法工作，全校师生的法律意识得到了显著提高。
师生们更加了解法律的重要性，更加自觉地遵守法律，学校的法治氛围更加浓厚。
2. 亮点纷呈（1）创新宣传方式：我们充分利用校园网、微信公众号等新媒体，推送普法知识，提高了普法的覆盖面和影响力。
（2）实践活动丰富：我们开展了多种形式的法治实践活动，如模拟法庭、法治竞赛、志愿服务等，让学生在实践中学习法律，增强了普法效果。
（3）师资队伍建设：我们加强了对法治课教师的培训，提高了教师的法律素养和教学能力，为普法工作的顺利开展提供了有力支持。
四、问题与建议1. 问题（1）部分师生对法律的认识和理解还不够深入。
六五普法年终工作总结范文6篇
六五普法年终工作总结范文6篇篇1一、引言本年度，我们按照六五普法的总体要求，积极推进法治宣传教育工作，广泛开展各类普法活动，取得了一定的成绩。
本文旨在总结本年度普法工作的成果与不足，为今后的工作提供借鉴和参考。
二、工作内容及成果1. 法治宣传教育活动的组织与实施本年度，我们紧密结合实际，创新普法形式，深入开展各类法治宣传教育活动。
一是组织开展“法治宣传月”活动，通过法律讲座、法律咨询、法治文艺演出等形式，普及法律知识，提高群众法治意识。
二是开展“法律进社区、进乡村”活动，组织普法志愿者深入基层，为群众提供法律服务和法律咨询。
2. 法治宣传资料的编制与发放我们编制了一系列通俗易懂、实用性强的法治宣传资料，如法律知识手册、普法宣传册等，并通过多种渠道进行发放。
这些资料以图文并茂的形式，向群众普及了宪法、刑法、民法等法律知识，增强了群众的法律意识。
3. 法治教育培训的开展本年度，我们加强对公职人员的法治教育培训，提高公职人员的法治素养。
一是组织开展了多期法律知识培训班，对公职人员进行系统、全面的法律知识培训。
二是邀请法律专家进行专题讲座，提高公职人员运用法律手段解决实际问题的能力。
4. 成效显著通过本年度的普法工作，我们取得了显著的成效。
一是群众的法律意识得到了提高，群众对法律的认识更加深入。
二是基层法律服务得到了加强，群众的法律需求得到了满足。
三是公职人员的法治素养得到了提升，依法行政、依法决策的水平得到了提高。
三、存在的问题与不足1. 普法形式单一虽然我们在普法形式上进行了创新，但仍存在形式单一的问题。
我们需要进一步丰富普法形式，更加深入地开展法治宣传教育工作。
2. 普法力度不足普法工作需要全社会的共同参与，但在实际操作中，仍存在普法力度不足的问题。
我们需要加大普法力度，提高普法工作的实效性和针对性。
四、下一步工作计划1. 深化法治宣传教育活动我们将继续深入开展法治宣传教育活动，创新普法形式，丰富活动内容，提高活动的实效性和针对性。
2015年普法依法治理工作总结
2015年普法依法治理工作总结【范文一：普法依法治理工作总结】20XX年是“六五”普法工作的开局之年，我办的普法和法制宣传教育工作，在市卫生局的正确领导下，坚持紧密结合我办的实际，按照“六五”普法规划的要求，开展法制宣传教育，推进依法治理，依法行政工作，为构建和谐社会，营造良好的法制环境，现将我办普法工作开展情况总结如下：一、加强领导，精心组织为保证法制宣传教育工作的顺利进行，加强对法律知识学习和普及活动的管理，确保法制教育取得实实在在的效果，我们主要从以下几个方面狠抓落实：1、建立机构，加强领导，明确责任。
成立“六五”普法和依法治理领导小组，领导小组下设办公室，配备了专（兼）职工作人员，全面负责普法工作日常工作，为“五五”普法顺利开展提供了有力的组织保证。
2、按照“六五”普法规划要求制定普法规划。
结合工作实际，制定了“六五”普法工作规划，年度有计划，平时有检查。
使依法治理及“六五”普法工作有目标，有步骤，稳步推进。
3、狠抓制度落实，做到依法行政。
按照“六五”普法的要求，我们定期召开普法和依法治理领导小组会议，研究计划，通报工作开展情况，确定重大法制教育活动安排。
二、突出重点，形式多样今年以来，我们按照“六五”普法的总体要求，采取集中学习和自学等多种形式，开展法制学习宣传教育工作。
一是召开的各种会议，组织干部职工学习宪法和国家基本法律法规等法律知识，并根据学习的内容；二是本职工作，重点学习了与业务工作相关法律法规知识；三是积极开展法律法规宣传工作。
三、围绕中心，开展普法宣传围绕市委、市政府的中心工作，服从并服务于市经济建设和改革、发展、稳定的大局，是普法和依法治理工作的基本出发点。
我们在普法宣传教育工作中坚持几个结合：第一，坚持“六五”普法宣传教育工作与做好本职工作相结合，促进卫生事业全面发展。
增强干部职工的法治观念，依法行政，进行政务公开。
第二、坚持“六五”普法宣传教育工作与处理信访，矛盾纠纷排查，调处工作相结合。
学校2015六五普法工作总结(五年)
学校2015六五普法工作总结（五年）本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！范本1永定小学“六五”普法工作总结开展普法，人人有责。
为了认真贯彻落实上级有关《法制宣传教育的第六个五年规划》文件精神，推动我校全面、深入开展“六五”普法工作，让普法教育活动成为我校打造校园文化的一大特色项目。
五年来积极宣传，开展个形式多样的活动，取得了一些成绩，但也有不足，现在总结如下：一、我校普法的指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，全面落实科学发展观，服务于我校五年发展规划，坚持法制教育和教学活动相结合，坚持法制教育与法制实践相结合，大力开展法制宣传教育，求真务实，开拓创新，积极推进依法治教、依法治校，推进教育的改革与发展，为学校健康、稳定、持续的发展营造良好的法治环境。
二、我校普法的目标与任务主要目标是：根据宪法和“十二五”规划的总体要求，围绕教育改革和发展的大局，充分发挥教育系统的人才优势和学校第一课堂的主渠道作用，深入系统地开展法制宣传教育，全面提高广大教师、学生的法律意识和法律素质，进一步增强全体教师的法治理念，提高依法行政的能力和水平；进一步增强学生的法律意识，提高学法、知法、守法的自觉性，全面提高法律素质。
在自觉依法行政和依法治教、依法治校的基础上，积极探索，努力构建普法教育特色校，提升学校发展内涵。
围绕上述目标，我校第六个五年法制宣传教育工作完成的主要任务有：学生的法制宣传教育，要按照国家“六五”普法规划的要求，以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，学习宣传与公民切身利益密切相关的法律法规，以及维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规，大力提高广大教师、学生的宪法意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。
学校年六五普法工作总结7篇
学校年六五普法工作总结7篇篇1一、引言本年度，我校按照“六五”普法的总体要求和部署，认真实施普法教育，不断提高全校师生的法律意识和法律素养。
通过一年的努力，普法工作取得了显著成效。
二、工作内容概述1. 健全普法工作机制，完善普法工作体系。
2. 开展多层次、全方位的普法宣传活动。
3. 加强法治课程建设，融入日常教学。
4. 组织师生参与法治实践活动，增强法治意识。
5. 加强与社区、家庭的法治合作与交流。
三、重点成果1. 成功举办了多次法治讲座和法律知识竞赛，全校师生的法律知识储备明显提升。
2. 法治课程与教学有效融合，学生法律素质明显提高。
3. 建立了完善的普法档案，普法工作规范化、系统化水平进一步提升。
4. 通过法治实践活动，师生法治意识明显增强，学校法治环境进一步优化。
5. 与社区、家庭建立了良好的法治合作机制，共同营造了良好的法治氛围。
四、遇到的问题与解决方案1. 问题：部分师生对普法工作重要性认识不足。
解决方案：通过举办讲座、开展实践活动等形式，提高师生的法律意识和法律素养，加强普法教育的宣传。
2. 问题：普法活动内容单一，形式单调。
解决方案：丰富普法活动内容，创新普法形式，如增加模拟法庭、法律剧等，提高活动的吸引力和实效性。
3. 问题：与社区、家庭的法治合作不够紧密。
解决方案：加强与社区、家庭的沟通与合作，共同开展法治宣传和教育活动，形成合力。
五、自我评估/反思本年度，我校“六五”普法工作取得了显著成效，但也存在一些不足。
如部分师生的法律意识还需进一步提高，普法活动内容还需进一步丰富和创新等。
我们将继续加强普法工作，不断提高全校师生的法律素质和法律意识。
六、未来计划1. 进一步加强法治课程建设，将法律知识融入日常教学。
2. 创新普法活动形式和内容，提高活动的吸引力和实效性。
3. 加强与社区、家庭的法治合作与交流，共同营造良好的法治氛围。
4. 加强对师生的法治实践教育，增强师生的法治意识和法律素养。
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2015年中学六五普法工作总结范文
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在今年“六五”普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进
依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校“六五”
普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式
的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把“六五”普法工作推
向深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。现将2013年的工作总
结如下;
一、加强领导，广泛宣传，深入开展“六五”普法教育
l、着力注重法制宣传教育队伍建设。六五普法工作一启动，学校就根据上
级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以党总支为龙头，以行
政、备年级、团委为主体，以党员同志(特别是党员领导干部)、班主任(辅导员)、
任课教师(特别是法律知识和政治课程的教师)为骨干的学法、普法工作队伍，深
入开展普法宣传教育活动，及时制定普法规划，按步骤，有条理地把“六五”普法
工作落到实处。
2、不断加强法制宣传教育力度和广度。学校通过校园网络、黑板报、横幅
等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力
地提高了全校师生对“六五”普法重要性的认识，增强了普法学习的积极性和主动
性.不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。
二、不断学习，明确重点，实现“六五”普法整体推进
1、不断学习《教师法》《工会法》等法律法规，增强广大教职员工法制观念
和法律意识。
领导干部普法教育学习做好表率。开展“六五”普法宣传教育后，学校党委着
力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律
法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法
治教。
教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了《教师法》、《教育
法》、《工会法》等法律法规。通过学习，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事
的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。一直以来，教职工中没有
发生一起违法案件，大家普遍增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。
2、加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。
立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育
中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”，通过《法律读本》
《思想政治》等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的
教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健
康的心理。高一年级还利用班会课、晨会课时间，对学生进行法制教育，效果较
好。
从实际出发，让法制教育分层次扎实进行。学校针对学生年龄实际和个性特
征.在法制宣传教育上非常注重层次性和针对性。比如高三学生通过班级集中学
习和自学相结合，理论学习和测试相结合，每一届新生重点学习学校各项规章制
度以及《学生伤害事故处理办法》等与学生利益切实相关的法律知识;高一高二
年级每个班级开学初就下发了《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》等，
集中组织学习，使学生进一步了解了自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎
实的法律基础。
加强合作，形成法制教育合力。对学生进行法制教育，是学校、社会、家庭
三方共同的责任和义务，形成法制教育合力，对促进学生法律意识和行为将起到
十分积极的作用。学校各年级在期初或期末都会发放《告家长书》，争取家庭的
配合，监督教育学生知法、懂法、守法;同时学校积极协调社会各方面力量，用
浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行
为，做一个遵纪守法的好公民。
三、拓宽渠道，丰富活动，提高“六五”普法教育效果
1、加强制度化建设，为普法教育夯实基础。我校根据国家颁布的有关法律
法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、
系统、完善的管理制度，在监督检查的同时，也普及了法制教育，真正使学校管
理制度化、规范化，实行依法治校;高一年级出台《学生常规管理条例》等，对
学生打架斗殴、赌博、偷窃、上网、考试作弊、擅自离校等方面都作了相关规定，
对违纪学生都制定了相应处理意见。引导学生由制度转化为自觉行动真从源头上
遏制了违法乱纪行为，为普法教育夯实了基础。
2、以内容丰富、形式多样的活动实践着普法的承诺。每学期开学初，都对
入学新生进行“法与人生”的法制教育讲座，由学校法制副校长主讲，以知法守法
为主要内容，联系社会生活，结合大量的案例，使学生受到深刻的教育;利用学
校大屏幕以大量生动的案例使学生受到了良好的教育;利用班会堂对学生进行道
路交通安全法规的宣传教育，使“安全第一、生命至上”的观念日益深入人心，帮
助广大同学牢固树立了道路交通安全人人有责、警钟长鸣的安全观念。
3、注重实效，让普法教育深入人心。学校组织的《工会法》《教师法》等法
律法规学习和竞赛的活动在所有教职工中引起强烈的反响，人人参与，认真学习，
用开卷笔试的形式深入学习了这些法律法规，并运用于自己的实践，为学校依法
治教打下扎实的基础。团委、学生会精心开展各类活动切合学生实际，从生活点
滴中让他们增强法律意识，如“绿色网络我先行”活动引导学生用自己的行动践行
网络道德、维护网络安全，加强网络法制意识;消防安全影片在潜移默化中增强
了学生的消防安全意识和消防法制观念，提高他们自救的能力：《消费者权益保
护法》《道路交通安全法》《女职工劳动保护规定》等法律法规宣传资料的发放也
让师生知法、懂法，从而守法，用法。
四、健全民主机制，继续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化
学校一直利用橱窗、校园网络等宣传阵地严格执行校务公开、推进党务公开，
严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。就党务工作、招生制度、收费标准、物品采购、
考核评优等几个方面，做到及时公开，严格按职能程序办事。以“贴近实际、贴
近基层、贴近师生”为重点，自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意
识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议
校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。
总之，我们在抓“六五”普法依法治理工作中，切实加强了领导，制定了措施，
落实了责任，扎扎实实地开展了工作。今后，我校仍将继续认真贯彻落实党的十
八大精神，遵循*理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，促进
社会和谐稳定，把依法治理和创建平安校园工作做得更加扎实，更富成效。