人教版(新课程标准)2020年九年级中考生物试题(I)卷(模拟)

人教版（新课程标准）2020年九年级中考生物试题（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题

1 . 小麦种子内储存的化学能来自太阳能，刚收获的小麦种子堆积久了会发热，小麦中完成这两种能量转换的结构分别是（）

A．细胞核、液泡B．叶绿体、线粒体C．叶绿体D．叶绿体、细胞膜

2 . 斗鸡是从家鸡中经长年累月精心选育而来的，甄城斗鸡体型高大凶猛好斗，更是斗鸡中的珍品。下列有关叙述不正确的是（）。

A．斗鸡的存在是生物多样的具体表现B．斗鸡的形成是长期人工选择的结果

C．斗鸡的形成不符合自然选择的规律D．一种斗鸡就是一个丰富的基因库

3 . 某同学将番茄幼苗移栽后,开始几天出现萎蔫现象,主要原因是（）

A．对新环境不适应B．损伤了幼根或根毛

C．损伤了根冠D．折断了伸长区

4 . 下列不属于生物的是（）

A．大肠杆菌B．珊瑚虫C．寨卡病毒D．钟乳石

5 . 苍蝇、小麦、蝗虫在生态系统中的成分依次是（）

A．消费者、生产者、消费者B．消费者、生产者、分解者

C．分解者、生产者、消费者D．生产者、分解者、消费者

6 . 易发生于婴幼儿群体的“手足口病”，是由一种肠道病毒引起的，此病以口腔、手、足发生疱疹为主要特征．下面关于病毒的叙述中，正确的是（）

A．病毒比细菌要大得多B．可以用显微镜观察病毒形态

C．病毒在活细胞中繁殖D．病毒具有细胞结构

7 . 小树能长成大树，是由于（）

A．细胞的分裂

B．细胞的生长

C．细胞的分裂和生长

D．细胞的分化

8 . 呼吸肌收缩和舒张的结果实现了（）

A．肺泡与血液的气体交换B．肺与外界的气体交换

C．组织细胞与血液的气体交换D．体内的气体交换

9 . 当手不慎被针刺后，会缩手并形成痛觉，发生这种反射和形成痛觉的先后顺序是（）

A．缩手和痛觉同时发生

B．先缩手然后形成痛觉

C．先形成痛觉然后缩手

D．通常没有一定的顺序

10 . 下列有关免疫的知识，说法正确的是（）

A．接种甲肝疫苗可预防乙肝

B．抗体可以将入侵的病毒、细菌全部消灭

C．疫苗能直接杀灭病原体

D．不同的抗体在体内存留的时间一般是不同的

11 . 在探究蚯蚓在什么样的物体表面爬的快的实验中，分别准备玻璃板和硬纸板的目的是

A．便于观察B．便于记录

C．设计一组对照实验D．提供一种光滑条件

12 . 生吃瓜果要洗净，这一预防传染病的措施属于（）

A．消灭病原体B．控制传染源

C．保护易感人群D．切断传播途径

二、综合题

13 . 如图是人体消化、吸收、循环和泌尿系统生理活动示意图（①～④为生理过程，a、b、c代表物质）请据图回答问题：

（1）若a为蛋白质消化后的产物，则a为______，b由肺泡进入血液，随血液循环最终送到组织细胞，至少要经过心脏______次。循环系统能为全身各处细胞输送氧气和营养，其动力器官是______________。

（2）生理过程②是_________________________。

（3）医生在检查病人的血液中葡萄糖含量正常，而尿液含有葡萄糖，则该病人可能是___________________异常所致。

三、资料分析题

14 . 阅读材料，回答问题。

原产于澳大利亚的虎皮鹦鹉是一种长尾小鹦鹉。自然界大多数虎皮鹦鹉毛色特征为黄绿色，雌雄都是如此，科学家称其为野生型。而极少数雌雄均为全身纯蓝的个体自然界不常见，由于羽毛蓝得可爱，人们称它为“天蓝”。科学家将大量的虎皮鹦鹉进行杂交实验(见下表)。控制鹦鹉羽毛颜色的基因用D和d表示。

（1）虎皮鹦鹉羽毛颜色有黄绿色和天蓝色，遗传学家把同种生物的同一性状在不同个体中的不同表现形式称为_____。

（2）根据表中_____组的遗传结果可判断出虎皮鹦鹉羽毛颜色中_____是显性性状。

（3）根据图一的遗传结果，可判断这是上表____组虎皮鹦鹉的遗传图解(选填甲、乙、丙、丁)。

（4）亲代的基因以____作为“桥梁”传递给子代。请将生殖过程中染色体和基因的变化在图二中补充完整______。

四、实验探究题

15 . “它是窃取天火的普罗米修斯，它所获得的光和热，使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。”生物圈中已知的绿色植物有50余万种，其中种子植物是陆地上分布最广泛的类群，植物通过光合作用不断制造有机物，在满足植物自身需求的同时，也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源。

（1）图甲是花生叶片的结构示意图，与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是：有_____________。图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。d点产生的原因与甲图中结构___________（填数字）的部分关闭有关，这一变化主要是为了___________________________。一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的_________（填字母）。

（2）为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了丙图所示的实验装置。实验过程如下：

①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向_________移动；

②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液。一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是A_____________B______________，说明_________________。

参考答案一、单选题

1、

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二、综合题

1、

三、资料分析题

1、

四、实验探究题1、