专业认识实习任务书——2015年6月南方院家具设计专业

家具设计专业认识实习任务书

（2015年6月）

一、实习的目的与基本要求

家具认识实习是教学计划中的一个重要环节，是提高本科生知识、能力的关键性步骤，对提高本科生全面素质有重要意义。家具认识实习，旨在通过实际的市场调研加强家具设计理论联系实际的能力。让学生全面了解家具设计基础理论与现实市场的联系和差别，培养分析具体问题的能力和方法，拓宽学生的视野，实时了解市场变化情势。总体上提高对家具设计的理解能力、综合分析能力、实际策划能力和创新能力，同时奠定设计实务能力的市场概念基础。

二、实习对象与实习时间

本次实习对象为工业设计（家具设计）专业二年级学生，其中n1314011,31人；n1314012,29人；n1314013,31人；n1314014,32人；共四个班123人。

实习时间：2周（16-17周，6月15日-6月26日）

三、主题与实习内容

本次认识实习的主要任务是通过现场调研，了解家具类型、家具材料、家具工艺、家具结构等内容.让学生感性认识本专业所要接触主要学习内容，调查市场主流办公、橱柜、软体（含沙发和床具）、红木家具、民用家具的品牌、造型风格、市场定位、结构特征等，以及参观家具制造企业，对家具制造工艺流程进行初步了解，做好记录与照相，并书写调查报告。

1、家具卖场调研

以南京宜家、淮安红星家具城等家具大卖场为例，并结合网络，有针对性地对家具类型、家具结构或家具工艺的某一方面或某一点内容进行详细的调研与分析。

调研中可选取的家具类型为市场主流家居、办公空间内的各类家具产品等，包括办公家具、厨房家具、软体家具（含沙发和床具）、红木家具及其它民用家具（含欧式或现代）等。选取某一类型家具中的2-3个品牌产品作为调查研究对象，从产品造型设计、产品结构设计和人体工程学等角度，分析其中一套家具的主要设计元素：用材、结构、形态、功能及其使用特征等，并且对其产品市场价格和消费人群定位，市场销售模式等进行详细描述。此外，报告书写中还需请注明品牌名称、品牌标识、品牌中的系列名称、型号、价格、定位、理念等，用图表和文字形式进行对产品的设计表达。

对所调研的家具进行评审：

评审项目：外观设计（单件产品）、外观设计（组合产品）、制造工艺、材料应用、功能创新、

展场设计共6类。要求将调研家具按前述6类评审项目评比出TOP5。

产品设计评审标准：A.产品设计的原创性；B.精湛的制作工艺与巧妙的结构；C.时尚典雅的外观造型；D.功能上符合人体工程学的要求；E.符合绿色环保的要求。

展场设计评审标准：A.突出展示家具的品牌形象；B.设计创意新颖机智；C.展示风格与展品风格相得益彰；D.科技手段巧妙运用及制作安装工艺精致；E.适宜参观与商务洽谈。

将评审出的作品按顺序排版在PPT或者word文件中，并标注该产品品牌名称及不超过50字的简要说明。

2、南京博物院传统家具调研

以中山东路上南京博物院为参观对象，选择分析最感兴趣的家具，熟识传统家具的用材、卯榫结构、造型风格和装饰特征等，并用图片和文字形式，对选取的2-3件家具进行详细描述和分析。

如明式家具中有圈椅、南官帽椅、四出头官帽椅等，通过调研指出它们之间的特征，如何区分；古典家具结构件之间的连接方式是五金件还是榫卯结合，榫卯结构的特点等。

3、家具材料市场调研

以淮安装饰材料城为主，结合家具卖场及网络信息，进行家具常用材料的调研与分析，比较不同材料之间的区别与特点、所占市场的份额等，也可对家具用新材料的开发、应用及趋势进行相应的调研与分析，并以表格和图文并茂的形式书写调研报告。

4、家具企业生产工艺调研

以南京伟豪有限公司为参观对象，了解板式家具的基本制造过程，感性认识办公家具的制作材料、生产设备和基本的工艺流程。

（1）了解该工厂生产家具的种类以及使用的材料及其特性。

（2）对该工厂家具的生产工艺过程有初步的认识，能写出生产工艺流程，明确各工序的作用及相互关系。

（3）了解该工厂使用的设备。

（4）了解该工厂生产特点等等。

四、具体安排

1、实习动员，实习准备1天；

1、家具卖场调研3天，其中：南京调研1天，淮安调研1天，完成报告1天；

2、传统家具调研2天，其中：调研1天，完成报告1天；

3、家具材料市场调研2天，其中：调研1天，完成报告1天；

4、家具生产2天，其中：集中调研1天，完成报告1天。

具体安排如下：

五、作业要求

交电子稿一份（1家具卖场产品调研实习报告+2家具材料调研实习报告+3传统家具调研实习报告+4家具制造工艺调研实习报告），实习报告打印稿一份（A4版面）。

1、调研报告内容包括家具卖场产品调研、家具材料调研、传统家具调研和家具制造工艺调研四个部分；

2、调研可分组进行，每人单独完成自己的调研任务；

3、根据调研信息撰写分析报告，报告内容图文并茂，字数不少于3500字；

4、所有书面材料统一采用A4纸打印，要有一定的版面布置，条理清晰，重点突出，一式一份；

5、家具认识实习报告书应包括的内容及装订顺序依次为：

①封面（格式见附录1）；

②目录；

③详细的调研计划书（具体路线、时间、地点、调研内容等）；

④收集的基础信息汇总表；

⑤研究分析报告（调研报告内容包括家具卖场产品调研、家具材料调研、传统家具调研和家具制造工艺调研四个方面，各部分报告书写内容参见三中介绍）；

⑥调研过程中的问卷、各种收集到的资料作为附件也要附加在上交的调研报告中；

⑦统一打印成A4版面，左侧装订成册，以班级为单位汇总，并按学号顺序排列整齐上交；

⑧上交的电子文件，以“学号姓名”为文件夹名，以班级为单位汇总并分别刻录光盘1份；

6，学生如有下列情况之一者，家具认识实习成绩以不及格或无成绩论处：

①“家具认识实习调研报告”和“电子文件”两者缺一——不及格；

②如果不进行实地调研，所有的资料都网上下载——不及格

③家具设计调研概念不清，基本方法不会者——不及格；

④没有在截止日期和时间前上交——无成绩；

⑤家具认识实习有严重抄袭别人资料——无成绩；

⑥如果同学间存在相互抄袭（或拷贝），不论是抄袭（或拷贝）者还是被抄袭（或拷贝）者，均做无成绩处理。

家具认识实习在二周内做完，必须按时上交，上交截止时间为2015年6月26日（星期五）下午3：30，此前同学集中交到班长处，然后由各班班长统一将打印稿和光盘提交到班级指导教师办公室（家具院D229,D225）。

六、成绩考核方式及办法

实习报告成绩占70%，实习日志占10%，实习期间表现占20%。

实习成绩按优（90分以上）、良（80－90分）、中（70－80分）、及格（60－70分）、不及格（60分以下）五级记分制评定。

七、实习纪律及注意事项

1. 实习前学生必须熟悉和领会本指导书各项要求，服从实习指导人的领导，注意人身安全，虚心学习。

2. 为保证实习顺利进行，确保参观单位运行正常、安全，学生必须遵守各项规章制度，不破坏各种公共设施，不准进入危险区域。

3. 实习期间，要根据实习内容，用文字、照片等做好记录，为写实习报告积累素材。

4. 实习结束后按规定时间交出实习报告，供指导教师确定成绩之用，不得拖延。

八、计划制定及指导老师

方露王雪花王华吕九芳

南京林业大学家具与工业设计学院 2015年6月

南京林业大学南方学院

家具专业认识实习

2014-2015-2

（－此处是副标题，填写你调研内容的题目）此处可以添加你们参观产品或品牌的图片

专业

班级

学号

学生姓名

指导教师

二O一五年六月日

家具设计师职业简介

家具设计师职业简介职业名称：家具设计师职业定义：家具设计师是根据室内空间的使用性质，所处环境和要求，结合制造工艺及美学原理，设计各类家具产品的专业设计人员。从事的主要工作包括：（1）家具产品的构思、设计、定样；（2）绘制产品施工图；（3）制定生产工艺流程；（4）成本合算；（5）协调解决制作过程中的技术问题。职业概况：我国家具从业人员750万，其中从事家具设计的设计人员占10％左右，以此计，我国家具设计师从业人数在70万左右。分布情况大致如下：其中70％的从业人员分布在1. 室内设计行业和装潢行业2.大型出口企业研发部3.大型家具制造企业。其余30％分散于各设计院、各类型设计事务所等。目前家具设计师从业人员素质情况如下：部分从业人员有林学院或轻工系统院校家具设计专业的教育背景，部分从业人员持有建筑设计、室内设计、工业造型、美术等相关专业的各类证书。家具设计业属知识密集型现代服务业，它的发展将带动制造业、装潢业、木材等众多关联行业的发展，在社会经济发展中起

到关键的作用。设立和规范家具设计师职业，对国民经济和社会发展具有极为重要的意义：首先能促进家具设计业的规范和持续发展;第二，能促进就业；第三，可以增强我国家具设计的国际竞争力；第四，抓住国际服务业战略转移的机遇，加快发展，有利于我国家具设计及相关产业在国际市场上占据应有地位。目前本职业在劳动分工中主要有以下岗位：装潢公司家具设计师、家具公司家具设计师等。目前国内有林业大学、林学院20多所院校开设有相关的家具设计专业。国外有职业家具设计师，国外家具设计师非常重视家具的原创设计，往往成立独立设计工作室，他们的设计作品已经实现了市场化运作，并形成了较为完善的家具设计成果购买机制。随着房地产市场的高速发展，室内设计行业发展迅速，全国出现了众多的室内设计公司，需要吸纳众多的有才华、有创意的家具设计师进入室内设计行业和装潢行业从事室内家具设计，家具设计师的职业前景乐观。

家具艺术设计专业简介

家具艺术设计专业简介专业代码650106 专业名称家具艺术设计基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握家具造型设计、家具结构设计、人体工效应用、家具制图、各类家具制造工艺技术与知识，熟悉家具设计与制造等相关流程，具备熟练的手绘创意表达、计算机辅助设计、家具模型制作能力，从事实木、板式、软体、金属、竹藤等各类型家具设计工作的高素质技术技能人才。就业面向主要面向各类家具制造行业的家具设计与销售部门、贸易公司和专业家具设计机构，在家具创新设计、家具打板制作、家具结构工艺设计、家具陈设岗位群，从事家具产品改良与创新设计、家具结构设计、家具造型设计、家具制图、家具销售及陈设等工作。主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2.具备初步的操作木工机械、家具涂装设备制造家具的能力； 3.具备熟练的手绘创意表达、家具制图、模型制作及计算机辅助设计的能力； 4.具备优秀的审美及熟练进行家具造型设计的能力； 5.具备正确运用家具设计方法、人体工效及主流家具制造技术进行各类（实木、板式、软体、金属、竹藤等）家具产品改良与创新设计的能力； 6.具备进行设计调查、用户研究等初步设计的前期分析能力； 7.掌握基本的家具专业英语词汇，具备进行国内外家具市场和设计趋势分析研究

的能力； 8.了解国内外最新设计流行趋势及相关的商业法律知识。核心课程与实习实训 1.核心课程设计概论、人体工效学、家具造型设计、家具结构设计、实木家具制造技术、板式家具制造技术、软体家具制造技术、现代设计史、设计商务等。 2.实习实训在校内进行素描与色彩、设计构成、家具制图、产品设计表现技法、计算机辅助设计、家具制造技术等实训。在各类家具制造企业进行实习。职业资格证书举例助理家具设计师助理商业美术设计师ICAD 国际商业美术设计师（D 级）助理CAD 绘图师（员）CCAT 相关资格证书衔接中职专业举例美术设计与制作接续本科专业举例产品设计工业设计

《家具设计与制造专业》教学基本要求-终稿

高等职业教育家具设计与制造专业教学基本要求专业名称家具设计与制造专业代码580117 招生对象普通高中毕业生/“三校生”（职高、中专、技校毕业生）。学制与学历三年制/专科。就业面向本专业毕业生主要面向家具生产企业、设计机构，初始岗位岗位为：家具设计师、家具工艺师、家具销售人员等。发展岗位：卖场设计师、展示设计师，其岗位主要业务范围是： 1.从事家具企业新产品开发设计工作。 2.从事家具企业生产工艺技术和管理工作。 3.从事家具企业家具配套工程（酒店家具、办公家具）设计工作。培养目标与规格本专业以配合国家经济发展政策与服务产业发展需求为宗旨。培养具有国际视野的，掌握适应信息时代和大工业生产条件下家具设计、制造理论和专业技能；具备创新能力、熟悉设计流程；具备团队合作、服务意识、沟通、组织、协调等社会能力及良好职业道德和尊重知识产权和环境保护意识，具有本专业岗位所需的系统知识结构和掌握核心职业技能的“懂工艺、会制造、擅设计”高级家具设计人才。同时应注重汲取中华各民族的优秀传统文化知识、加强道德素质的教育、拓展学生的国际视野、激发并鼓励学生在探索新知过程中的批判性精神。培养、发现、发展学生的创造潜能。职业证书 1.参加国家劳动和社会保障部计算机等级考试，并得到二级标准。 2.参加国家劳动和社会保障部助理家具设计师职业资格考试全部合格(必选)。 3.参加全国大学生英语应用能力B级考试，达到学院规定分数。课程体系与核心课程（教学内容）

表1-2 专业核心课程

一、家具制图与CAD 主要学习内容与要求：了解家具制图的规范和标准，掌握AUTO CAD软件进行家具制图。主要技能与要求：掌握正投影基本原理及透视图画法，会家具的图样绘制；会家具图样、图形的表达方法，能够正确地表达家具视图，合理、有序地绘制家具图样；会空间分析、会空间构图，能规范绘制透视图。二、家具造型设计主要学习内容与要求：理解家具产品外观设计的知识，掌握家具产品造型设计方法。主要技能与要求：能根据工作任务完成家具产品外观设计。能熟练掌握手绘草图、计算机建模、CAD制图，模型或手板制作过程，会功能结构、连接结构、安装结构设计与分析。会材料选用与材质搭配和产品成本核算。三、系列家具产品开发实训主要学习内容与要求：理解系列家具产品设计的知识，掌握实木、板式、软体等系列家具产品的设计方法。主要技能与要求：能根据工作任务实现系列家具产品设计方案的产品化、商品化。能熟练进行产品设计定位分析。会各种市场调研方法并对数据进行分析。会设计元素分析并熟练进行草图设计构思。会功能结构、连接结构、安装结构设计与分析。会材料选用与材质搭配。会涂装效果及色彩比较设计。能绘制家具产品效果图。能编制系列家具产品设计说明书。能进行家具产品成本核算。四、实木家具制造技术主要学习内容与要求：掌握实木家具材料的基本属性，掌握实木家具产品的结构设计与工艺文件的绘制方法，掌握实木家具的机加工方法。主要技能与要求：能看懂加工图纸，能调试木工机械并正确安全地操作，会配料，会开料，会切削加工，会装配，会进行家具涂装。五、板实家具制造技术主要学习内容与要求：掌握板式家具材料的基本属性，掌握板式家具产品的结构设计与工艺文件的绘制方法，掌握板式家具产品的机加工方法。主要技能与要求：能看懂加工图纸，能调试板式加工机械并正确安全地操作，会配料，会开料，会打孔，会封边、会装配，会进行家具涂装。六、软体家具制造技术主要学习内容与要求：掌握软体家具材料的基本属性，掌握软体家具产品的加工方法。主要技能与要求：能看懂加工图纸，会材料准备，会开料，会骨架制作，会填充材料粘附，会缝、包工艺。七、毕业设计主要学习内容与要求：掌握家具产品设计、产品加工、商品转化的方法，有完整的毕业设计产品实物、毕业设计报告书、展板、饰品或多媒体演示的展示效果。主要技能与要求：具市场及消费人群的调查能力，清楚实施路径，设计方案以产品的形式呈现、能进行产品的形态创新，结构设计合理，能完成整套产品设计方案的加工图纸，会材料及成本核算及工艺说明。

实习报告家具设计专业

家具生产实习报告专业：班级：学号：姓名：指导老师：实习时间：二零一六年七月四日

目录 1、实习安排计划表 (1) 2、实习日记 (1) （1）2016年6月20日 (1) （2）2016年6月21日 (2) （3）2016年6月22日 (3) （4）2016年6月23日 (4) （5）2016年6月24日 (4) （6）2016年6月25日 (5) （7）2016年6月26日 (6) （8）2016年6月27日 (7) （9）2016年6月28日 (8) （10）2016年6月29日 (10) 3、实习报告 (11) （1）南通斯可馨 (11) （2）南通亚振 (13) （3）金螳螂家具 (13) （4）上海伟佳家具 (14) （5）杭州圣奥 (15) （6）东阳红木家具 (16) 4、实习感悟和收获 (20)

1、实习安排计划表： 2、实习日记 2016年6月20日星期一天气：晴地点：斯可馨海安工厂今天是我们出来实习的第一天，所有人都格外兴致高昂，首站目的地是斯可馨海安工厂。 1999年7月1日斯可馨在南京创立，进入软体家具领域，秉承卓越的品质，先进的工艺理念，致力于让中国亿万家庭与世界同步共享由斯可馨带来的舒适生活。斯可馨公司在国内七年的强势品牌宣传、推广工作以及优质的服务工作，使得“斯可馨”品牌在中国地区，尤其是长三角地区行业内具有相当高的知名度。期间，周先生带领全体师生在车间内参观，并且给我们讲解了部分细节，对于同学们提出的问题都予以了满意答案。之后所有人集中在了食堂，向斯可馨的领导人提出各自的意见或建议，至此首战告捷。

家具设计师的工作内容

家具设计师的工作内容家具设计师是根据室内空间的使用性质，所处环境和要求，结合制造工艺及美学原理，设计各类家具产品的专业设计人员。 1、根据室内空间的使用性质，所处环境和要求，结合制造工艺及美学原理，设计各类家具产品； 2、进行现场测量，并为客户提供家具量身定制服务及饰品搭配服务； 3、编制家具原材料的标准； 4、解决家具产品的技术问题； 5、组织于实施产品标准化； 6、家具生产技术改良及新工艺技术推广应用。我国家具从业人员750万，其中从事家具设计的人员占10％左右，以此计算，我国家具设计师从业人数在70万左右。分布情况大致如下：其中70％的从业人员分布在室内设计行业和装潢行业、大型出口企业研发部门、大型家具制造企业。其余30％分散于各设计院、各类型设计事务所等。家具设计师从业人员的现状如下：部分从业人员有林学院或轻工系统院校家具设计专业的教育背景，部分从业人员持有建筑设计、室内设计、工业造型、美术等相关专业的各类证书。家具设计业属知识密集型现代服务业，它的发展将带动制造业、装潢业、木材业等众多关联行业的发展，在社会经济发展中起到关键的作用。设立和规范家具设计师职业，对国民经济和社会发展具有极为重要的意义：首先，能促进家具设计业的规范和持续发展；其次，能促进就业；第三，可以增强我国家具设计的国际竞争力；第四，抓住国际服务业战略转移的机遇，加快发展，有利于我国家具设计及相关产业在国际市场上占据应有地位。目前该职业在劳动分工中主要有以下岗位：装潢公司家具设计师、家具公司家具设计师等。我国目前有林业大学等20多所院校开设有相关的家具设计专业。国外家具设计师非常重视家具的原创设计，往往成立独立设计工作室，他们的设计作品已经实现了市场化运作，并形成了较为完善的家具设计成果购买机制。随着房地产市场的高速发展，国内室内设计行业发展迅速，全国出现了众多的室内设计公司，需要吸纳众多的有才华、有创意的家具设计师，进入室内设计行业和装潢行业从事室内家具设计，因此，家具设计师的职业前景乐观。

家具设计与制造专业简介

家具设计与制造专业简介专业代码580105 专业名称家具设计与制造基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握家具设计、家具制造工艺与管理等基本知识，具备家具设计、工艺图纸绘制、生产工艺设计、生产管理以及家具产品营销等能力，从事产品设计、生产制造、管理等工作的高素质技术技能人才。就业面向主要面向家具行业，在设计、制造领域，从事家具产品外形设计、结构设计、家具企业管理、产品销售等工作。主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2.掌握信息时代的家具设计与制造技能，具备较强的设计表达（如徒手草图与计算机辅助设计）、形体知觉与空间造型、功能设计与工艺设计、语言写作和口头表达的能力； 3.掌握使用计算机辅助设计软件的技能，具备正确绘制各种产品的工艺图纸的能力； 4.掌握操作常用家具生产设备和进行一般的设备维护的技能； 5.掌握基本的电路知识和安全用电的技能； 6.掌握各类材料及加工工具的知识，以及正确选择各类材料及加工工具的技能； 7.掌握专业英语的知识及应用技能； 8.掌握现代家具的结构和制造工艺技术、家具涂料与涂装技术，以及进行基本的

生产管理、产品质量管理和开展工业工程的技能； 9.掌握成本预算能力、材料采购与管理能力、家具销售能力、产品开发和设计能力等与现代家居设计相关的专业拓展技能。核心课程与实习实训 1.核心课程家具识图与绘图、CAD、家具造型设计、实木家具生产工艺、板式家具生产工艺、软体家具生产工艺、家具生产设备应用技术、家具表面装饰技术、家具结构设计、家具企业管理等。 2.实习实训在校内进行实木、板式、软体、金属与竹藤家具生产实训。在家具设计和制造等企业进行实习。职业资格证书举例家具设计师计算机辅助绘图员营销师涂装工衔接中职专业举例家具设计与制作接续本科专业举例产品设计

《家具设计》课程标准2015.9.3

《家具设计》课程标准学分：4学分学时：72学时适用专业：环境艺术设计专业一、课程性质与任务课程性质：《家具设计》课程是环境艺术设计专业的专业必修课之一，通过本门课程的学习，使学生掌握家具设计基本理论，基本方法和基本技能，了解家具制作工艺，提高学生对家具设计的欣赏能力、想象能力，培养学生独立进行家具造型设计能力。课程任务：通过教学，使学生掌握家具设计的基本知识和基本理论，具备根据家具风格、功能、造型、色彩、结构、装饰、经济等设计要素进行家具设计与设计方案的表达基本技能，特别是具有结构与生产工艺设计为主的“二次设计”能力，满足从事家具设计制造岗位对该类知识能力的基本要求。前导课程：《计算机基础》《建筑制图与识图》《AutoCAD》《人机工程学》二、教学基本要求 1.熟悉家具设计技术及相关理论知识；熟悉家具的基本类型；掌握家具设计的步骤、方法；掌握家具风格、功能、造型、色彩、装饰、经济等要素的一般设计规律和设计应用的方法。 2.学会依据家具设计的步骤、方法进行家具设计；能完整表达家具设计方案的全部内容；能进行家具设计与专业性的家具介绍；能够徒手绘画、运用制图工具绘制、计算机辅助设计等方法进行家具设计方案的设计表达；具备结构与生产工艺设计为主的“二次设计”能力。三、教学条件利用多媒体投影、计算机、打印机、扫描仪等设备四、教学内容及学时安排

五、教法说明本课程采用教、学、做教学方法。在讲述理论的同时，利用多媒体教学设备展示不同类形家具的构成形式的大量图片，使学生从单件家具逐渐到成套家具设计，最终能够独立完成一整套家具产品的设计（包括家具外形、材料、结构、工艺）。六、考核方式及评分办法 1.任课教师对每次实训结果检查和记录。 2.任课教师根据实训完成情况给出相应成绩；总评成绩：出勤考核（出勤情况）占20%，实验考核（含沟通情况、学习态度等）占80%。七、教材与参考书教材：《家具技术设计》唐开军著湖北科技出版社参考书：家具设计与制造》彭亮著高等教育出版社

家具设计课程总结

《家具设计》课程任务书一、论文选题 1.1结合自己的专业，从自己的专业角度认识家具，题目自拟。 1.2结合自己的课堂学习收获与自己所检索资料，谈自己对家具的认识，题目自拟。 1.3结合自己的课堂学习感受，对本门课程提出建议，题目自拟。以上三个小题可任选其一，也可综合论述。二、书写格式 2.1手写稿或打印稿均可，鼓励手写稿，但要求字迹一定要清晰。2.2提倡按照正规论文格式，包括摘要、关键词、正文、参考文献。非强制要求。 2.3字数在2000字以上，图文并茂。三、载止时间本课程结束的最后一天，如有特殊情况，请向教师说明，可适当延长期限。

《家具设计》试卷与考试分析报告任课教师：刘建学单位：建艺学院学年学期2010-2011学年第二学期授课专业工业设计班级数2008—01，02 考试人数人学时数32 考试方式考查一、考试成绩统计成绩分段不及格（不通过）及格（通过）中等良好优秀分数人数所占比例平均成绩最高分数最低分数（注：本表根据评分要求，以百分制、五级制或两级制填写）二、每道题实际分数和平均得分统计题号一二三四五六题型题分平均得分得分率（注：题型指每大题的标题名称，例如：选择题、填空题、判断题、计算题、简答题、论述题等；题分为该题的满分分数；平均得分为所有参加考试的考生该题平均得分。）三、试卷与考试分析内容 1、命题主要考核点及大纲要求主要考核学生对板式家具的结构的理解与表达能力，包括板式家具结构拆解、板式家具基本材料的选择，五金件的选择、32MM系统的应用。 2、命题的难易度和覆盖面

命题难度适中。覆盖了家具材料学、家具人体工程学、板式家具结构等知识。对于实木家具结构与金属家具结构通过平时作业加以考察。 3、阅卷时发现学生答题的共性问题与知识掌握情况分析阅卷中发现如下问题：1、学生制图基础薄弱；2、学生对工学性质较强的知识点掌握程度不够；3学生对生产工艺缺乏了解。 4、教学中存在问题及改进措施 1、学生制图基础薄弱，需要在先行的教学课程中加强； 2、学生对家具结构的理解深入程度不够，最好是有一件成品家具在教学中供学生拆卸； 3．学生对材料知识掌握过于肤浅，需加强学生对材料的认识。 4．对工艺部分的讲解最好结合视频资料进行，若无处购买可考虑多去家具厂参观实习。 5、其它方面的问题分析作为新任教师，教学经验有待积累。教研室主任：（签章）院系公章院长（教学院长）：（签章）年月日

{推荐}家具设计与制造专业及专业群建设进度表

家具设计与制造专业及专业群建设进度表

顺德职业技术学院重点培育高等职业院校建设项目简报 2010年第2期（总第13期） “示范工程”办公室编2010年3月20日本期要目【建设动态】 1.陈粟宋副院长主持召开国家重点培育院校验收工作暨省示范院校建设工作布置会 (1) 2.专家把脉我院重点培育院校建设项目验收工作 (2) 3.陈粟宋副院长主持召开会议，传达广州民航职院专家现场考察验收工作情况 (3) 【进度跟踪】 1.家具设计与制造（雕刻艺术与家具设计）专业及专业群建设进度 (5) 2.制冷与冷藏技术专业及专业群建设进度 (9) 3.智能家电（电子信息工程技术）专业及专业群建设进度 (13) 4.涂料技术（应用化工技术）专业及专业群建设进度 (20) 5.教学资源平台建设进度 (26) 6.广东高职教育师资培训顺德基地建设进度 (27) 7.创业培训建设进度 (28) 8.国际交流与合作建设进度 (29) 9.对口支援与交流建设进度 (30)

【建设动态】陈粟宋副院长主持召开国家重点培育院校验收工作暨省示范院校建设工作布置会为了更充分地做好验收准备工作及省示范院校的建设工作，“示范工程”办公室于3月18日上午8：30在行政楼505会议室组织召开了重点培育院校验收工作暨省示范院校建设工作布置会，会议由陈粟宋副院长主持。重点培育院校建设及省示范院校建的11个项目（含分项目组）负责人、重点建设专业负责人及示范办全体人员参加了会议。会上，陈粟宋副院长根据第一、二批国家示范性高等职业院校的验收情况，重申了验收需提交的材料、具体安排与要求。针对提交的各项目总结报告及验收准备工作，分别对示范办和子项目提出了以下意见：一是各项目总结成效突显不够，学院总结要有子项目数据作支撑，子项目总结必须包涵示范办给出的提纲内容，结合各自的特点进行归纳、整理；二是重点专业人才培养方案、课程标准、专业建设标准等成果要汇集起来，各种出版物如：教材、论文等，以及学生各项技能大赛的奖杯、奖牌、证书等送交示范办一份，集中展示；三是各项目报告中的数据和提法要匹配，确保与数据平台吻合；四是各重点专业要做好10分钟汇报PPT，对于个别未完成的工作，要分析原因加以说明。陈粟宋副院长指出，作为常规的重点工作，省示范院校建设项目工作可以按照《建设方案》全面启动。这项工作是国家重点培育院校项目的延续，项目管理办法、资金管理办法等按照国家重点培育院校的规定执行；考虑到省示范建设期较长，建设进度管理上示范办每2—3个月要出一期简报，进行检查和督促工作，出现问题及时协调。与会人员还针对资金使用等问题进行了交流。

家具设计专业调研报告

家具设计专业调研报告家具设计与制造专业是我校唯一的广东省重点建设专业，该专业是基于厚街家具产业迅速发展这一实情而创办的。自1996年东莞市挂牌我校为厚街专业技术学校至今，家具专业的创办已走过10多个年头。本专业以其广泛的市场需求、鲜明的办学特色和过硬的办学质量赢得了企业、学生和家长的认可，近年考生报名踊跃。然而经过10多年的办学总结，就专业开设方向、就业岗位等存在一些问题。在上级领导的关怀下，我校承担了广东省中等职业技术学校家具设计专业教学指导方案的编写任务。借此机会，我校决定对家具专业进行改造。为了使专业的改造更加顺应市场需求，学校安排我们家具教研组对东莞厚街家具市场进行调研。现将调研情况简要整理，并做出调研报告。一、家具产业发展状况 1、中国家具产业发展现状近年来，中国家具产业发展迅速，家具出品贸易呈现不断上升的趋势，2008 年 1-9 月我国家具出口数量为 18.9 亿件，同比增长 13.55%；出口金额为195.5亿美元，同比增长 17.85%。而近期，受金融海啸持续冲击，世界经济下行，外需明显减弱，直接导致订单萎缩，出口受阻。2009年经济复苏，2009年1—9月份全国家具主要产品产量累计达430882292件，累计同比增长0.33%。2009年1—12月，我国家具制造业销售产值达到两位数较快增长，出口当月同比有所增长，累计仍然呈现下降。家具制造业工业销售产值当月同比增长18.78%，累计增长13.36%；当月产销率99.32%，同比增长0.55%，累计产销率97.94%，同比减少0.1%；家具产量当月同比增加16.9%，累计增加4.9%。（中国轻工业网https://www.360docs.net/doc/0015084341.html,/）根据中国轻工业信息中心的统计数据，2008年中国家具产量51867.19万件，比 2007 年下降 1.91%；2007 年家具产量 48480.55 万件，比 2006 年增长 16.45%；家具制造业累计创造产值 2416 亿元，同比增长 27.81%。

关于家具设计中的仿生设计

关于家具设计中的仿生设计 1．仿生家具设计介绍仿生学bionics是在具有生命之意的希腊语bion上，加上有工程技术涵义的ics而组成的词，大约从1960年才开始使用。生物具有的功能迄今比任何人工制造的机械都优越得多，仿生学就是要在工程上实现并有效地应用生物功能的一门学科。仿生设计则是在仿生学的基础上发展起来的。它以仿生学为基础，通过研究自然界生物系统的优异功能、形态、结构、色彩等特征，并有选择性的在设计过程中应用这些原理和特征进行设计。仿生家具设计以单纯质朴的自然意象延伸了人们的心灵空间，沟通人与自然的深层本质关系，同时追求自然生命的有机性质，设计出具有现代审美观念的家具产品。 2．仿生家具设计简要分析大自然中万事万物的空间形态、结构、特征，都是生命本能地适应生长、进化环境的结果，在仿生形态的学习、研究中，从以下几个方面探索仿生形态解决设计产品问题的方法：①按生物所属种类来划分，有5种仿生方法，它们是动物仿生、植物仿生、昆虫仿生、人类仿生和微生物仿生。②按生物系统特征来划分，有3种仿生方法，它们是形态仿生、装饰仿生和结构仿生。③按模仿的逼真程度可分为具象仿生和抽象仿生。④按模仿的完整性可分为整体和局部仿生⑤按模仿生物的态势可划分为动态仿生和静态仿生。德国著名设计大师路易吉·科拉尼曾说：“设计的基础应来自诞生于大自然的生命所呈现的真理之中”。这话道出了自然界是蕴含着无尽设计宝藏的天机。归纳现代家具设计中的仿生，其主要表现在以下几个方面： 2.1形态的仿生形态从其再现事物的逼真程度和特征来看，可分为具象形态和抽象形态。 1）具象形态的仿生具象形态是透过眼睛构造以生理的自然反应，诚实地把外界之形映入眼睛膜刺激神经后感觉到存在的形态。它比较逼真的再现事物的形态。由于具象形态具有很好的情趣性、可爱性、有机性、亲和性、自然性，人们普遍乐于接受，在玩具、工艺品、日用品应用比较多。但由于其形态的复杂性，很多工业产品不宜采用具象形态。具体的形态仿生也是在家具设计中比较多采用的仿生设计方式。 2）抽象形态的仿生抽象形态是用简单的形体反映事物独特的本质特征。此形态作用于人时，会产生“心理”形态，这种“心理”形态必需生活经验的积累，经过联想和相象把形浮现在脑海中，那是一种虚幻的，不实的形，但是这个形经过个人主观的喜怒哀乐联想所产生的形变化多端、色彩丰富，这与生理上感觉到的形大异起趣。例如孔雀椅的靠背提取孔雀开屏时的产生的“心理”形态，简化形态元素，设计出让人耳目一新的家具产品。

家具设计师职业标准

《家具设计师》职业标准（试运行）一、职业概况 1．1职业名称家具设计师 1．2职业定义家具设计师是为满足使用者对家具的实用与审美需求，根据使用空间和环境的性质，结合材料工艺及美学原理，从事各类家具设计的专业人员。 1．3职业等级家具设计师分为四个等级，分别为：家具设计师（四级）：家具设计员家具设计师（三级）：助理家具设计师家具设计师（二级）：家具设计师家具设计师（一级）：高级家具设计师（待开发）各级家具设计师的知识、技能应达到以下水平：（1）家具设计师（四级）：能识读家具图纸，能按照设计要求绘制家具制作图，能运用专业计算机软件绘制家具制作图；了解常用家具材料性能和制作技术，能在高一级设计师指导下完成单件家具产品的构思、设计、定样工作。（2）家具设计师（三级）：能识读所有家具图纸，能按照设计要求较熟练地绘制家具制作图，能熟练运用专业计算机软件绘制家具制作图；能在高一级家具设计师指导下完成组合家具产品的构思、设计、定样工作；能进行家具产品成本估算；能协助开发新家具产品。（3）家具设计师（二级）：能按照使用者的需求，根据使用空间和环境的性质，结合材料工艺及美学原理，独立完成成套家具产品的构思、设计、定样工作；能熟练运用计算机技术进行家具工艺结构制作图、家具设计效果图的绘制；能进行家具产品成本概预算；熟悉家具生产工艺流程，能协调解决制作过程中的技术问题；能指导并帮助家具设计师（四级）、家具设计师（三级）开展工作；具有营销知识，能开发家具新产品。（4）家具设计师（一级）（待开发）。 1．4职业环境条件 ⑴工作地点 ——室内：从事家具设计的人员在室内工作的时间超过75%。 ⑵温度变化 ——常温：从事家具设计的人员在0℃以下和38℃以上的环境中工作的时间不超过30%。 1．5职业能力特征为了掌握家具功能设计、家具造型设计、家具制作工艺设计、综合表达能力设计，从

家具专业人才培养方案

家具设计与制造专业三年制人才培养方案一、专业名称及代码专业名称:家具设计与制造专业代码:580105 二、学制及招生对象三年制，招收应届高中毕业生。三、专业培养目标本专业培养具有良好职业道德和敬业精神，具备扎实的专业基础知识，掌握从业所必备的职业技能，能进行家具等木制品的产品设计、新产品研发、生产工艺设计和木工机械设备生产操作、检验、管理，能从事家具等木制品产品营销，取得家具行业的职业资格证书，适应家具行业生产经营第一线需要的高级技术技能人才。四、专业人才培养规格本专业毕业生应具备的专业知识如表1、能力结构如表2、素质结构如表3。表1 家具设计与制造专业知识结构

五、总学程与学分计划全学程151周，其中寒暑假37周，考试4周，军训2周，劳育课1周，生态文明1周，“十、一”放假3周，教学周共103周。

学时计划：教学周中，跟岗实习17周，顶岗实习15周，毕业设计与答辩4周、其周学时按20学时计算；教学实习周按28学时计算；林场实习周按30学时计算；总学时2632学时。学分计划：跟岗实习、顶岗实习、毕业设计与答辩每周1学分；认知实习每周2学分；大学生健康讲座（16学时）1学分；形势与政策教育（16学时）1学分，国防教育4学分，劳育课2学分，其余基础能力必修课程学分按16学时计1学分，专业核心课程学分统计按14学时计1学分，选修课程学分按18学时计1学分计算。学生修满304.5学分，方可毕业。学分由课内学分与课外学分两部分组成，其中课内学分分为必修课程学分及选修课程学分；课外学分包括创新创业学分、综合素质学分及互认学分。六、课程设置本专业开设了46门课程，其中，基础能力学习领域12门，单项职业技能学习领域15门（核心课程4门），综合职业能力学习领域4门，拓展学习领域15门，所有课程的学分、学时、理论及实训安排详见家具设计与制造专业教学计划表。表5 家具设计与制造专业三年制教学学时统计表

南京林业大学工业设计(家具设计专业方向)本科专业培养

南京林业大学工业设计（家具设计专业方向）本科专业培养方案门类：工学专业代码：080303授予学位：工学学士学制：四年制定日期：2008年一、培养目标及特色目标：本专业培养学生具备家具设计与制造的基础理论和应用能力方面的专门知识，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事家具设计与制造、室内装饰、教学和科研工作的高级研究及应用型人才。特色：以家具产品开发和生产技术为核心，融科学、技术、工程及艺术为一体，重理论与实践相紧密结合的教学理念，培养从事家具产品开发、生产技术与管理、营销等方面的优秀人才。二、业务培养要求本专业要求学生掌握现代家具设计工程师应具备的自然科学、人文、艺术、社会科学、文字表达、计算机操作、英语读写等的基本技能，掌握本专业家具设计、家具CAD、家具史、人体工程学、家具材料、家具造型、家具结构和家具制造工艺等方面的基本理论和基础知识，具有进行家具产品设计与制造，应用研究和生产组织管理的基本能力。三、主干学科与相近专业主干学科：林业工程相近专业：木材科学与工程、设计艺术四、专业核心课程设计制图，家具CAD，造型原理，设计表现技法，家具史，人体工程学，家具材料，家具造型设计, 家具结构设计，木家具制造工艺学，金属与软体家具制造，家具表面装饰，家具设计实务，家具产品展示。五、主要实践环节家具认识实习，专业综合实验，家具造型设计课程设计，家具结构设计课程设计，木家具制造工艺课程设计，家具产品展示设计课程设计，人体工程学课程设计，家具生产实习，专业综合实习，毕业设计。

（一）工业设计(家具设计专业方向)必修课教学进程表

（二）工业设计(家具设计专业方向)选修课教学进程表

著名家具设计师介绍及作品

著名家具设计师介绍及作品 Eames 夫妻档设计师Charles Eames(查理斯·伊姆斯,1907-1978)与Ray Eames(雷·伊姆斯1912-1988)--美国现代家具设计大师查尔斯·伊姆斯是建筑师、发明家、设计师、工艺师、科学家、电影人、教授。但总而言之他是一位创造家，他的创造并非是一系列独立的成就，而是一种统一的美学观，其中有很多分支式的表现形式。伊姆斯的电影并非一个独立的单位，而更像是一个个分支；它们并非源自电影的历史或传统，而是来自一种最高级的、植根于很多领域的文化。让我们对他的生平做一个简单的介绍，由此粗略地了解一下他的事业所及范围；但是，需要指出的是，伊姆斯永远都比他这些职业的简单相加来得更加伟大。伊姆斯1907年生于圣路易斯，在华盛顿大学学习建筑,1930年开始工作，1940年娶了画家蕾.凯泽为妻，他之后的所有作品都离不开妻子的帮助。最早始于1941年在纽约现代艺术博物馆中举办的一次题为"家庭陈设中的有机设计"展览，在由当时美国工业设计部主任埃略特·诺伊斯(Eliot Noyes)主持的这次展览上，查尔斯·伊姆斯 (Charles Eames)和埃罗·沙里宁合作设计的椅子系列获得了头奖。伊姆斯长躺椅到多功能的玻璃纤维一次成型坐椅，后者在二十年间获得了如此大范围的热烈欢迎，以至我们可以说，伊姆斯的坐的方式，从根本上来说，就是每个人的坐的方式。

1941年，为了让他们设计的第一批椅子能在战争期间得到生产制造，查尔斯和蕾对一套廉价的胶合板层压工艺进行了完善，同年，查尔斯在米高梅公司艺术设计部门短期兼职。除了椅子之外，查尔斯?伊姆斯工作室还设计生产玩具、家具、滑翔机、下肢夹板和杂志封面。1949年，伊姆斯设计了圣莫尼卡别墅（他现在仍然居住在那儿），和他设计的椅子一样，它也成为简约和变化的榜样，很快被收录为一种标准的教科书插图这是一组用胶合板模压成型的椅子，椅子的造型根据不同场合人体坐姿的不同，做成双向曲面的形状，一改过去已有的单向弯曲，创造了三维曲面，并使用了一种前无古人的橡胶连接件，有效地连接胶合板构件的软构件，这两项创新对以后的家具设计影响很大，成为世界范围内普遍采用的手法。查尔斯·伊姆斯(Charles Eames)以设计一系列平民化的廉价的椅子闻名。伊姆斯对胶合板、玻璃、纤维材料，以及钢条、塑料等新材料很感兴趣，设计了多种形式的胶合板热压成型的家具，它简单、朴素、方便适用，成为销路最广的大众化产品。1946年，伊姆斯设计了一把无扶手胶合板椅，椅背及座面由胡桃木胶合板制作，压成微妙的曲面形，由一镀铬钢架支承。椅子呈现了有力、稳定和精巧的造型，并为美国最大的家具公司--米勒公司买断其制造权，这把椅子一度几乎成为世界范围内的标准办公椅。1949年，伊姆斯设计了"壳体椅"系列。在这种更完善意义上的三维造型构件中，他引入当时刚发明出来不久的玻璃纤维塑料作为主体材料。这种椅子形式模制的单件坐具与腿足的简单结合，对家具设计的影响同样非常巨大。新材料中色彩的加入又给这个椅具系列增添了无穷活力。1956年，由伊姆斯设计、米勒公司制造的"铝系列椅"：底座是压铸铝制的肋状支架，上部的座位和靠背连成一体，细部结构都隐藏在座垫内，座垫面层是有机织物，内充乙烯基塑料泡沫，两种截然不同的材料就这样融成自然的一体，这是伊姆斯的设计中始终如一地且十分注重的方面。伊姆斯躺椅及脚凳的构思也表现出了现代技术与传统休闲方式的结合，它完全是为舒适而设计的，而模制的胶合板底板加上部皮革垫的组合方式也非常有创意。这种椅子至今还用在众多的商业和居住环境中，可见其设计的持久生命力。伊姆斯的椅子是20世纪最深入

家具设计概论

家具设计概论第一章家具概论第一节家具的定义及其发展一、家具的定义家具：furniture,furnishing,即时家具。设备，可移动装置，陈设品，服饰品等含义。广义：家具是人类维持日常生活，从事生产实践和开展社会活动必不可少的物质器皿。狭义：家具是人们日常生活、工作和社交活动中供人们坐、卧和支撑与贮存物品的一类器皿。二、家具的发展从公元前4000多年前的古埃及王朝一直到19世纪欧洲工业革命前，家具的历史实际上就是木器的历史。一直到19世纪欧洲工业革命后，家具的发展进入了机器生产时代。三、家具功能形态的变化 Eg.椅子第二节家具的特性一、家具使用的普遍性二、家具功能的双重性物质产品→涉及到材料、工艺、设备等技术领域精神产品→与社会学、行为学、美学、心理学等社会学科及造型艺术理论密切相关三、家具的社会性（地域性和时代性）家具的类型、数量、功能、形式、风格、制作水平以及社会家具的占有情况反映了→ 一个国家和地区在某一历史时期的社会生活方式、社会物质文明的水平及其历史文化的特征生活方式的产生、形成和发展除了受生产方式的制约外，还要受到自然环境、政治制度、思想道德、科学文化、历史传统、风俗习惯、社会心理等多种条件的制约。 Q:中国传统家具南方和北方各有什么特点？ A:北方：山雄地阔。北方人朴质粗狂，家具相应表现为大尺度，重实体，端庄稳定家具多显沉重。北方喜欢深沉凝重的颜色。南方：山清水秀。南方人文静细腻，家具造型则表现为精致柔和奇巧多变，多显秀雅。色彩方面，南方则更喜欢淡雅清新的颜色。 Q:农业社会、工业社会、当代信息化社会的家具各有什么特点？ A:农业社会：手工制作风格：古典式。精雕细琢、简洁质朴

《家具设计》课程教学大纲

《家具设计》课程教学大纲一、课程性质和任务本大纲依据教育部高教司组织制定的《全国高职高专教育木材加工技术专业人才培养指导方案》编写而成。《家具设计》是木材加工技术专业家具制造技术方向核心课程专业课程之一。其任务是：使学生掌握家具设计的基本知识和基本理论，具备根据家具风格、功能、造型、色彩、结构、装饰、经济等设计要素进行家具设计与设计方案的表达基本技能，特别是具有结构与生产工艺设计为主的“二次设计”或生产一线的现场设计能力，满足从事家具制造技术专业各岗位对该类知识能力的基本要求。本门课程结业后，学生应达到中级以上家具设计技术人员和家具制造技术人员的业务水平。为提高学生的全面素质和职业技能，增强就业能力打下一定基础。二、课程教学目标（一）知识教学目标 1．熟悉家具设计技术及相关理论知识； 2．熟悉家具的基本类型； 3．掌握家具设计的步骤、方法； 4．掌握家具风格、功能、造型、色彩、装饰、经济等要素的一般设计规律和设计应用的方法； 5．掌握家具结构的分析方法。（二）能力培养目标 1．学会依据家具设计的步骤、方法进行家具设计； 2．能完整表达家具设计方案的全部内容； 3．学会根据家具风格、功能、造型、结构、色彩、装饰、经济等要素进行家具设计与专业性的家具介绍； 4．学会徒手绘画、运用制图工具绘制、计算机辅助设计等方法进行家具设计方案的设计表达； 5．能用所学理论和手段对家具结构进行现场设计与表达。（三）思想德育目标 1．培养学生具有良好的家具行业职业道德和社会责任感； 2．使学生具有明确的环境保护以及安全生产的意识； 3．培养学生善于观察、勤于思考、敢于实践的科学态度和创新求实的开拓精神； 4．培养善于交流、乐于协作的团队精神； 5．培养学生养成严格执行生产技术规范的科学态度； 6．培养学生科学的世界观、分析解决问题的能力和理论联系实际的工作作风； 7．提高学生的知识产权法律观念和行业保护意识。三、教学时数分配建议

家具与室内设计方向专业培养方案word参考模板

木材科学与工程（家具与室内设计方向）专业培养方案专业代码：082002 专业名称：木材科学与工程 Wood Science and Engineering 一、培养目标本专业培养具有木材科学技术、家具设计与室内装饰技术的基础理论知识、基本技能和素质，能在家具与室内装饰行业及其相关领域，从事家具设计与制造、室内设计与装饰工程及管理、营销、教学、科研等方面工作的创新型设计与高级工程技术人才。二、基本要求掌握家具设计与室内装饰知识。能解决家具设计、制造工艺与设备等方面技术问题，可独立完成家具造型、结构、工艺设计，具备家具生产和管理能力。具有室内设计、装饰工程施工、概预算和管理的能力。毕业生应具备的知识和能力： 1、掌握扎实的数学、物理、制图、计算机等工程技术类基础知识，熟练掌握一门外语。 2、具有较强的手绘、计算机绘图及模型制作等图形表达技能。 3、具有家具设计与制造的基本理论和基本技能，能综合运用专业基础知识在家具行业从事设计、制造与管理工作的能力。 4、具有室内设计和室内装饰工程的基本理论和基本技能，能在建筑行业及其相关领域从事设计、施工与管理工作的能力。 5、具有较强的调查研究、信息处理、沟通表达、团队协作精神与组织管理能力。 6、具有较强的发现与解决实际问题的创新能力。三、主干学科及相关学科主干学科：林业工程相关学科：机械工程、艺术学四、主干课程设计表达、设计方法学、木质材料学、家具与室内装饰材料、家具造型设计、家具结构设计、家具制造工艺学、室内设计、室内装饰工程、装饰工程概预算等。

五、主要实践环节实践教学共47周，35学分，包括：军事训练、劳动、两课实践、社会实践、工程训练、机械设计基础课程设计、专业实习、家具设计实训、室内设计与装修课程设计、创新创业技能、毕业设计（论文）等。六、学分分配七、学制四年八、授予学位工学学士九、毕业条件毕业额定学分175（课内）+8（课外）。课内：必修课90.5学分，选修课49.5学分，实践教学环节35学分。课外：创新与技能8学分（课外）。取得额定学分，方可准予毕业。友情提示：方案范本是经验性极强的领域，本范文无法思考和涵盖全面，供参考!最好找专业人士起草或审核后使用。

谈谈对家具设计职业的认识

对家具设计职业的认识首先，家具设计是指用图形(或模型)和文字说明等方法，表达家具的造型、功能、尺度与尺寸、色彩、材料和结构。家具设计既是一门艺术，又是一门。主要包括、及3个方面。设计的整个过程包括收集资料、构思、绘制、评价、试样、再评价、绘制生产图。 1.民族性:家具设计的基础世界上每个民族，由于不同的自然条件和社会条件的制约必须形成自己独特的语言、习惯、道德、思维、价值和审美观念，因而形成民族特有的文化。家具设计的民族性主要表现在设计文化的观念层面上，它能直接反映整个民族的心理共性，不同的民族、不同的环境造成不同的文化观念，直接或间接地影响到他们的家具设计风格特征。家具设计既是民族的，又是时代的。在一个民族历史发展的不同阶段，该民族的家具设计会表现出明显的时代特征，这是因为家具设计首先是一个历史发展的过程，是该民族各个时期，设计文化的叠合及承接，是以该时代的现象。实的物质社会为基础，是传统设计文化的积淀和不断扬弃的对立统一，历史性与现实性的对立统一。 2.时代性:家具设计的发展趋势在经济全球化，科技飞速发展的今天，社会主观形式都已发生了根本的改变，尤其是信息的广泛高速传播、开放的观念中冲击着社会结构、价值观念与审美观念，国与国之间的交流、人与人之间的交往日趋频繁，人们从世界各地接受的信息今非昔比，社会及人的要求在不断增加和改变。加之工业的文明所带来的能源、环境和生态的危机，面对这一切设计师能否适应它、利用它，使得设计成为特定时代的产物，这已成为当今设计师的重要任务。其次，家具设计师:是根据室内空间的使用性质，所处环境和要求，结合制造工艺及美学原理，设计各类家具产品的专业设计人员家具设计师是根据室内空间的使用性质，所处环境和要求，结合制造工艺及美学原理，设计各类家具产品的专业设计人员。 1.从事的主要工作包括：（1）家具产品的构思、设计、定样；（2）绘制产品施工图；（3）制定生产工艺流程；（4）成本合算；（5）协调解决制作过程中的技术问题。