第5课汇编作文集

富阳区东吴小学信息技术学科教学设计方案

汇编语言实验一

淮阴工学院汇编语言程序设计实验报告选题名称:实验一调试工具的使用方法训练系（院）:计算机工程学院专业:计算机科学与技术班级: 1101 姓名:康志杰学号: 1101301132 指导教师:王福德学年学期:2013 学年第 2 学期 2013 年 4 月15 日

实验一利用DEBUG调试程序调试程序段 <1 > 实验目的： (1)熟悉DEBUG有关命令的使用方法 (2)利用DEBUG掌握有关指令的功能 (3)利用DEBUG运行简单的程序段 <2 > 实验内容 (1)进入和退出DEBUG程序 1）开始——运行，输入cmd，点确定或回车键进入DOS环境 2）在命令窗口输入debug进入debug程序 3）进入debug程序后，按q退出

(2) 学会DEBUG中的D命令、E命令、R命令、T命令、A命令、G命令等的使用。对于U命令、N命令、W命令等，也应试一下。 1 显示存储器单元命令D 格式：D [<地址范围>] 功能：显示指定地址范围内的存储区数据，包括十六进制数据形式及其对应的ASCII码字符显示。 2 写存储器单元命令E 格式：E <地址> [<字符串>] 功能：逐个修改指定单元内容或将字节串写入指定的一组连续单元。例：将字节串′computer′写入以100H为起始地址的存储器区。 -E 100′computer′ 3显示和修改某个指定寄存器内容，格式为：-R 寄存器名例如打入：-R AX 系统将响应如下： AX 0000

：表示AX当前内容为0000，此时若不对其作修改，可按ENTER键，否则，打入修改后内容，如： -R BX BX 0000 ：1000 则BX内容由0000改为1000 4显示和修改标志位状态，命令格式为：-RF 系统将给出响应，如 NV UP EI PL NZ NA PO NC- 这时若不作修改可按ENTER键，否则在“-”号之后键入修改值，键入顺序任意。如 NV UP EI PL NZ NA PO NC-ZR CY

汇编语言课后习题答案

2.1已知DS＝2000H、BX＝0100H、SI＝0002H，存储单元[20100H]～[20103H]依次存放12345678H，[21200H]～[21203H]依次存放2A4C B765H，说明下列每条指令执行完后AX寄存器的内容。（1）mov ax,1200h （2）mov ax,bx （3）mov ax,[1200h] （4）mov ax,[bx] （5）mov ax,[bx+1100h] （6）mov ax,[bx+si] （7）mov ax,[bx][si+1100h] 〔解答〕（1）AX＝1200H （2）AX＝0100H （3）AX＝4C2AH;偏移地址=bx=0100h （4）AX＝3412H;偏移地址=bx=0100h （5）AX＝4C2AH;偏移地址=bx+1100h=1200h （6）AX＝7856H;偏移地址=bx+si=0100h+0002h=0102h （7）AX＝65B7H;偏移地址=bx+si+1100h=0100h+0002h+1100h=1202h 〔习题2.2〕指出下列指令的错误（1）mov cx,dl （2）mov ip,ax （3）mov es,1234h （4）mov es,ds （5）mov al,300 （6）mov[sp],ax （7）mov ax,bx+di

（8）mov20h,ah 〔解答〕（1）两操作数类型不匹配（2）IP指令指针禁止用户访问（3）立即数不允许传给段寄存器（4）段寄存器之间不允许传送（5）两操作数类型不匹配（6）目的操作数应为[SI] （7）源操作数应为[BX+DI] （8）立即数不能作目的操作数〔习题2.5〕已知SS=2200H、SP=00B0H，画图说明执行下面指令序列时，堆栈区和SP的内容如何变化？mov ax,8057h push ax mov ax,0f79h push ax pop bx pop[bx] 〔解答〕 mov ax,8057h push ax mov ax,0f79h push ax pop bx;bx=0f79h pop[bx];DS:[0f79h]=8057h

汇编语言课后习题解答

第1章基础知识检测点1.1(第9页) （1）1个CPU的寻址能力为8KB，那么它的地址总线的宽度为13位。（2）1KB的存储器有1024个存储单元，存储单元的编号从0到1023。（3）1KB的存储器可以存储8192（2^13）个bit，1024个Byte。（4）1GB是1073741824（2^30）个Byte、1MB是1048576（2^20）个Byte、1KB是1024（2^10）个Byte。（5）8080、8088、80296、80386的地址总线宽度分别为16根、20根、24根、32根，则它们的寻址能力分别为: 64（KB）、1（MB）、16（MB）、4（GB）。（6）8080、8088、8086、80286、80386的数据总线宽度分别为8根、8根、16根、16根、32根。则它们一次可以传送的数据为: 1（B）、1（B）、2（B）、2（B）、4（B）。（7）从内存中读取1024字节的数据，8086至少要读512次，80386至少要读256次。（8）在存储器中，数据和程序以二进制形式存放。

（1）1KB=1024B，8KB=1024B*8=2^N，N=13。（2）存储器的容量是以字节为最小单位来计算的，1KB=1024B。（3）8Bit=1Byte，1024Byte=1KB（1KB=1024B=1024B*8Bit）。（4）1GB=1073741824B（即2^30）1MB=1048576B（即2^20）1KB=1024B（即2^10）。（5）一个CPU有N根地址线，则可以说这个CPU的地址总线的宽度为N。这样的CPU 最多可以寻找2的N次方个内存单元。（一个内存单元=1Byte）。（6）8根数据总线一次可以传送8位二进制数据（即一个字节）。（7）8086的数据总线宽度为16根（即一次传送的数据为2B）1024B/2B=512，同理1024B/4B=256。（8）在存储器中指令和数据没有任何区别，都是二进制信息。

汇编语言课程设计安排

汇编语言课程设计安排班级：计本1060110606 课程设计时间：15周课程设计地点：2#机房负责教师：程世旭、雷鸣、胡杰、林华、白凯课设上机时间：上午：8：3011：30 下午：2：305：30 课程设计指导教师安排： 10501：程世旭10502：雷鸣10503：白凯 10504：雷鸣10505：胡杰10506：林华时间周一周二周三周四周五周六上午10601/2/3 10601/2/3 10601/2/3 10604/5/6 10601/2/3 10601/2/3 验收下午10604/5/6 10604/5/6 10604/5/6 10604/5/6 验收

汇编语言课程设计任务书课程设计题目：显示系统时间一、课程设计设计目的 1. 掌握中断的使用方法 2. 掌握BIOS系统功能调用 3. 掌握基本的显存读写技术 4. 学会用汇编语言编写一个较完整的实用程序，培养自己的动手操作能力 5 .学习程序设计的基本思路和方法，编程、调试、撰写报告等二、程序内容：第一部分：定义显示界面。第二部分：调用系统时间，并将调用的用二进制表示的时间数转换成ASCII码，并将时间数存入显存区。（显存的起始地址：B8000H）第三部分：将存在系统内存区的时间用字符串的形式显示出来。注意：1、如果用图形方式显示更好， 2、注意设置显示时候的背景颜色 3、可以增加键盘设置的功能，设置显示颜色，显示位置三、程序设计原理首先在数据段开辟一显示缓冲区，用来存储系统时间。调用BIOS中断，返回系统时间，并将来返回的二进制时间转换成ASCII码，方便时间显示时的调用。分别将来小时数、分钟数、秒数存入显示缓冲区。通过写显存将时间显示出来。由于获取了的系统时间不会自动刷新，所以我们要设计成刷新的方式来不断获取系统的时间，这样就形成了会跳动的电子钟了。四、程序流程图

汇编语言实验5-循环程序设计

汇编语言实验报告 Assembly Language Programming Lab Reports ______________________________________________________________________________ 班级：_________ 姓名：___________ 学号：___________ 实验日期：_____________ 学院：_____计算机与通信工程学院____ 专业：_______计算机科学与技术___________ 实验顺序：___实验五____ 实验名称：____________循环程序设计________________ 实验分数：_______ 考评日期:________ 指导教师： ______________________________________________________________________________ 一．实验目的 1、掌握两种循环结构，DO WHILE的循环结构用CMP指令和条件转移指令构成。DO UNTIL用loop,loope,loopne这三种指令实现。 2、掌握以下指令掌握循环指令，loop,loope,loopne。掌握串处理指令，movs,cmps,scas,lods,stos 以及和他们联合使用的重复前缀指令rep,repz,repnz。掌握伪指令EQU 及操作符'$'的使用。掌握cmp，test和条件转移指令构成的循环结构。 3、掌握循环程序的设计过程，写出设计方法，给出程序框图，写出循环程序。 4、掌握多重循环中，可以由内层循环向外层循环跳转，或者直接向外层程序跳转，但是不允许从外向内跳转。 5、会用循环实现排序算法。 ______________________________________________________________________________ 二．实验环境

汇编第五章课后题答案

1.从屏幕上输入小写字母，转化为大写字母输出 (解法1) DATA SEGMENT MESSAGE DB "ENTER A STRING:",0AH,0DH,'$' MAXLENGTH DB 50,?,50 DUP(?) ;每次最多可以输入49个字符DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME DS:DATA,CS:CODE START: MOV AX,DATA MOV DS,AX LEA DX,MESSAGE ;输出ENTER A STRING MOV AH,09H INT 21H LEA DX,MAXLENGTH ;输入字符串 MOV AH,0AH ;键盘输入到缓冲区,DS:DX=缓冲区首址 INT 21H ;(DS:DX)=缓冲区最大字符数,(DS:DX+1)=实际输入的字符数 MOV AH,02H ;输出回车换行 MOV DL,0AH INT 21H MOV AH,02H MOV DL,0DH INT 21H

MOV CL,MAXLENGTH+1;把字符的实际长度放入寄存器CL MOV CH,0 MOV BH,02H LEA SI,MAXLENGTH+2;取字符串的基地址放入SI XUN: MOV AL,[SI] CMP AL,'Z' JBE S1 ;小于等于'Z'转移 JMP S3 S1:CMP AL,'A' JAE DA ;大于等于'A'转移 JMP OUTPUT DA:ADD AL,20H JMP OUTPUT S3:CMP AL,'z' ;小于等于小Z转移 JBE S4 S4:CMP AL,'a' ;大于等于小a转移 JAE XIAO JMP OUTPUT XIAO: SUB AL,32 JMP OUTPUT OUTPUT: MOV DL,AL MOV AH,02H ;显示输出 INT 21H

汇编语言课程设计

沈阳大学

2.3 MASM的介绍 MASM是微软公司开发的汇编开发环境，拥有可视化的开发界面，使开发人员不必再使用DOS环境进行汇编的开发，编译速度快，支持80x86汇编以及Win32Asm是Windows下开发汇编的利器。它与windows平台的磨合程度非常好，但是在其他平台上就有所限制，使用MASM的开发人员必须在windows下进行开发，历经二三十年的发展，目前MASM的版本已升至6.15，支持MMX Pentium、Pentium II、Pentium III及Pentium 4等指令系统。 2.4总体设计功能本次课程设计的内容是采用汇编语言设计一个运行于计算机的“霓虹灯”的模拟显示程序，由$及*字符相间，从两侧向中间螺旋汇聚直至形成一个矩形，这就要求该霓虹灯能够动态地进行变化；霓虹灯模拟显示程序主要是进行程序循环调用，可以通过CMP、JMP、JZ、RET等命令进行跳转。由于是霓虹灯的模拟显示，因此在进行程序循环调用前需要进行数据段定义，以使子程序在进行调用时能够根据数据段的定义来执行，最后显示结果。定时器中断处理程序：计数器中断的次数记录在计数单元count中，由于定时中断的引发速率是每秒18.2次，即计数一次为55ms，当count计数值为18时，sec计数单元加一（为1秒）。视频显示程序设计：一般由DOS 或BIOS调用来完成。有关显示输出的DOS功能调用不多，而BIOS调用的功能很强，主要包括设置显示方式、光标大小和位置、设置调色板号、显示字符、显示图形等。用INT 10H中断即可建立某种显示方式。用DOS功能调用显示技术，把系统功能调用号送至AH，把程序段规定的入口参数，送至指定的寄存器，然后由中断指令INT 21H来实现调用。键盘扫描程序设计：利用DOS系统功能调用的01号功能，接受从键盘输入的字符到AL寄存器，以及检测键盘状态，有无输入，并检测输入各值。 2.5详细功能设计 2.5.1主程序功能主程序通过调用各个子程序来实现清屏，改变图形等功能，具体调用过程如图1所示。沈阳大学

汇编语言课程设计 pdf

汇编语言课程设计题目：中断技术程序设计姓名：、大川学号：、、、、、、、、、班级：12计算机应用技术（1）班指导老师：、、、、日期：2013年12月13日

一、汇编语言 1、汇编语言（Assembly Language）是面向机器的程序设计语言。在汇编语言中，用助记符Memoni）代替机器指令的操作码，用地址符号（Symbol）或标号（Label）代替指令或操作数的地址，如此就增强了程序的可读性并且降低了编写难度，象这样符号化的程序设计语言就是汇编语言，因此亦称为符号语言。使用汇编语言编写的程序，机器不能直接识别，还要由汇编程序或者叫汇编语言编译器转换成机器指令。汇编程序将符号化的操作代码组装成处理器可以识别的机器指令，这个组装的过程称为组合或者汇编。因此，有时候人们也把汇编语言称为组合语言。简介汇编语言是直接面向处理器（Processor）的程序设计语言。处理器是在指令的控制下工作的，处理器可以识别的每一条指令称为机器指令。每一种处理器都有自己可以识别的一整套指令，称为指令集。处理器执行指令时，根据不同的指令采取不同的动作，完成不同的功能，既可以改变自己内部的工作状态，也能控制其它外围电路的工作状态如图所示，在电路中，每条机器指令都表现为一组电信号，通过一排导线进入处[1] 理器。这些电信号有的呈高电平，有的呈低电平，哪些为高，哪些为低，取决于不同的机器指令。如果把高电平记为“1”，低电平记为“0”，那么，不同的机器指令将表现为不同的二进制序列，由于它们的无规律性，这就使得机器指令难以理解、书写和记忆人类最容易接受自己每天都使用的自然语言。为了使机器指令的书写和理解变得容易，需要借鉴自然语言的优点，为此就引入了汇编语言。汇编语言使用符号来代表不同的机器指令，而这些符号非常接近于自然语言的要素。基本上，汇编语言里的每一条指令，都对应着处理器的一条机器指令。汇编语言包括两个部分：语法部分和编译器。语法部分提供与机器指令相对应的助记符，方便指令的书写和阅读。当然，汇编语言的符号可以被人类接受，但不能被处理器识别，为此，还要由汇编语言编译器将这些助记符转换成机器指令。根据应用领域的不同，处理器的种类繁多，比如用于工业控制和嵌入式计算的Z80、MC68000和MCS-51、广泛应用于个人计算机的INTELx86系列，以及基于ARM体系结构的处理器，包括苹果公司在内的大企业都是ARM的客户。事实上，今天的ARM是最受欢迎的32位嵌入式处理器，而且，今天的ARM处理器比INTEL奔腾系列卖得还多，基本上是3：1的比例。不同的处理器有不同的指令集。正是因为这个原因，每一种处理器都会有自己专属的汇编语言语法规则和编译器。即使是同一种类型的处理器，也可能拥有不同的汇编语言编译器。一个明显的例子是INTEL x86系列的处理器，围绕它就开发出好多种编译器来，如MASM、NASM、FASM、TASM和AT&T等。而且，这每一种编译器，都使用不同的语法。 2、优缺点优点 1、因为用汇编语言设计的程序最终被转换成机器指令，故能够保持机器语言的一致性，直接、简捷，并能像机器指令一样访问、控制计算机的各种硬件设备，如磁盘、存储器、CPU、I/O端口等。使用汇编语言，可以访问所有能够被访问的软、硬件资源。

汇编语言程序设计(第四版)第3章【课后答案】

汇编语言程序设计第四版【课后习题答案】--囮裑為檤第3章汇编语言程序格式〔习题3.1〕伪指令语句与硬指令语句的本质区别是什么？伪指令有什么主要作用？〔解答〕伪指令语句与硬指令语句的本质区别是能不能产生CPU动作；伪指令的作用是完成对如存储模式、主存变量、子程序、宏及段定义等很多不产生CPU动作的说明，并在程序执行前由汇编程序完成处理。〔习题3.2〕什么是标识符，汇编程序中标识符怎样组成？〔解答〕为了某种需要，每种程序语言都规定了在程序里如何描述名字，程序语言的名字通常被称为标识符；汇编语言中的标识符一般最多由31个字母、数字及规定的特殊符号（如-，＄，？，@）组成，不能以数字开头。〔习题3.3〕什么是保留字，汇编语言的保留字有哪些类型，并举例说明。〔解答保留字是在每种语言中规定了有特殊意义和功能的不允许再做其它用处的字符串；汇编语言的保留字主要有硬指令助记、伪指令助记符、运算符、寄存器名以及预定义符号等。汇编语言对大小写不敏感。如定义字节数和字符串的DB就是伪指令助记符。〔习题3.4〕汇编语句有哪两种，每个语句由哪4个部分组成？〔解答〕汇编语句有执行性语句和说明性语句；执行性语句由标号、硬指令助记符、操作数和注释四部分组成；说明性语句由名字、伪指令助记符、参数和注释四部分组成〔习题3.5〕汇编语言程序的开发有哪4个步骤，分别利用什么程序完成、产生什么输出文件。〔解答〕 ⒈编辑文本编辑程序汇编语言源程序.asm ⒉汇编汇编程序目标模块文件.obj ⒊连接连接程序可执行文件.exe或.com

⒋调试调试程序应用程序〔习题3.6〕区分下列概念：（1）变量和标号（2）数值表达式和地址表达式（3）符号常量和字符串常量〔解答〕（1）变量是在程序运行过程中，其值可以被改变的量；标号是由用户自定义的标识符，指向存储单元，表示其存储内容的逻辑地址。（2）数值表达式一般是由运算符连接的各种常数所构成的表达式，地址表达式是由名字、标号以及利用各种的操作符形成的表达式。（3）在程序中，为了使常量更便于使用和阅读,经常将一些常量用常量定义语句定义为符号常量，被一对双引号括起来的若干个字符组成的字符序列被称为字符串常量。〔习题3.7〕假设myword是一个字变量，mybyte1和mybyte2是两个字节变量，指出下列语句中的错误原因。（1）mov byte ptr [bx],1000 （2）mov bx,offset myword[si] （3）cmp mybyte1,mybyte2 （4）mov al,mybyte1+mybyte2 （5）sub al,myword （6）jnz myword 〔解答〕（1）1000超出了一个字节范围（2）寄存器的值只有程序执行时才能确定，而offset是汇编过程计算的偏移地址，故无法确定，改为lea bx,myword[si] （3）两个都是存储单元，指令不允许（4）变量值只有执行时才确定，汇编过程不能计算（5）字节量AL与字量myword，类型不匹配（6）Jcc指令只有相对寻址方式，不支持间接寻址方式〔习题3.8〕OPR1是一个常量，问下列语句中两个AND操作有什么区别？ AND AL,OPR1 AND 0feh 〔解答〕

汇编语言课程设计报告——实现加减乘除四则运算的计算器

汇编语言课程设计报告 ( 2011 -- 2012 年度第 2 学期) 实现加减乘除四则运算的计算器专业计算机科学与技术学生姓名班级学号指导教师完成日期

目录目录错误!未定义书签。 1 概述错误!未定义书签。设计目的错误!未定义书签。设计内容错误!未定义书签。 2 系统需求分析错误!未定义书签。系统目标错误!未定义书签。主体功能错误!未定义书签。开发环境错误!未定义书签。 3 系统概要设计错误!未定义书签。系统的功能模块划分错误!未定义书签。系统流程图错误!未定义书签。 4系统详细设计错误!未定义书签。 5 测试错误!未定义书签。测试方案错误!未定义书签。测试结果错误!未定义书签。 6 小结错误!未定义书签。参考文献错误!未定义书签。附录错误!未定义书签。附录源程序清单错误!未定义书签。

实现加减乘除四则运算的计算器 1 概述设计目的本课程设计是在学完教学大纲规定的全部内容、完成所有实践环节的基础上，旨在深化学生学习的汇编语言课程基本知识，进一步掌握汇编语言程序设计方法，提高分析问题、解决问题的综合应用能力。设计内容能实现加、减、乘、除的计算；该程序接受的是16进制数；执行时，需要在文件名后直接跟上计算表达式，如在命令提示符下执行结果如下： c:\tasm>js 3+2 5 2 系统需求分析系统目标本次汇编语言课程设计的最终目的是要实现一个简单加减乘除四则运算的计算器，要求编写一个程序，每运行一次可执行程序，可以实现数的加减乘除四则运算。比如，十进制数的加减乘除四则运算。我们曾经学习过两个具体数字进行加减法运算，但是对于简单计算器用汇编语言实现难点在于这两个要做运算的数是未知的，是由自己调用中断输入到屏幕上并要用程序存储起来的数，然后才能对这两个数进行运算，而且做的是加法运算、减法运算乘法运算还是除法运算也未可知，为此我们还要判断用户所输入的运算是四则运算中的哪一个运算。此外，运算过程中的进位或是借位，选择用什么样的方式进行输出，如何实现清屏等也是要解决的问题。主体功能系统分析主要包括设计的功能分析和系统的流程，功能分析放在首位，每一个软件都要能满足一定的功能才有使用价值。根据功能需求来创建应用程序。本设计的功能如下： 1、输入2个数，先判断是加减运算还是乘除运算，再进行计算 2、判断符号是否为运算符 3、回车为换行符 4、用十进制或十六进制输出运算结果开发环境集成环境 3 系统概要设计系统的功能模块划分本题目实现的模块图如图3-1所示

汇编语言上机实验

汇编语言程序设计的实验环境及实验步骤知识提要： 1、汇编语言源程序编写好以后，必须经过下列几个步骤才能在机器上运行： (1) 编辑源程序（生成.ASM文件） (2) 汇编源程序（.ASM → .OBJ） (3) 连接目标程序（.OBJ → .EXE ） (4) 调试可执行程序（使用调试程序Debug调试生成的.EXE文件） (5) 运行程序输出结果。 2、Windows环境下的汇编语言集成编程环境的使用实验一汇编语言上机实验（一）一、实验要求和目的 1、掌握汇编语言程序设计的基本方法和技能； 2、熟练掌握使用全屏幕编辑程序EDIT编辑汇编语言源程序； 3、熟练掌握宏汇编程序MASM的使用； 4、熟练掌握连接程序LINK的使用。二、软硬件环境 1、硬件环境：微机CPU 486以上，500MB以上硬盘，32M以上内存； 2、软件环境：装有MASM、DEBUG、LINK等应用程序。三、实验内容与步骤 1、实验内容编写程序，判断一个年份是否是闰年。 2、实验步骤汇编语言程序设计上机过程如图1.1所示。图1.1 汇编语言程序上机过程（一）用编辑程序EDIT建立汇编语言源程序文件(ASM文件)

建议源程序存放的目录名为MASM中，MASM子目录在D盘的根目录下。可以在DOS模式下用编辑程序EDIT.EXE建立汇编语言源程序文件ABC.ASM，注意文件名的扩展名必须是.ASM。也可以在Windows 2000或者在Windows XP环境下鼠标单击“开始”→“运行”，在“运行”中输入“CMD”进入DOS模式，运行EDIT软件，例如：C:\documents and settings\administrator>cd\ *进入C盘根目录 C:\>d: *进入D盘 D:\>md masm *在D盘创建MASM文件夹D:\>cd masm *进入MASM文件夹 D:\masm>edit run.asm *建立run源文件进入EDIT的程序编辑画面时，编写程序，判断一个年份是否是闰年的汇编语言源程序，输入汇编语言源程序如下： DATA SEGMENT INFON DB 0DH,0AH,'Please input a year: $' Y DB 0DH,0AH,'This is a leap year! $' N DB 0DH,0AH,'This is not a leap year! $' W DW 0 BUF DB 8 DB ? DB 8 DUP(?) DATA ENDS STACK SEGMENT 'stack' DB 200 DUP(0) STACK ENDS CODE SEGMENT ASSUME DS:DATA,SS:STACK,CS:CODE START: MOV AX,DATA MOV DS,AX LEA DX,INFON MOV AH,9 INT 21H LEA DX,BUF MOV AH,10 INT 21H MOV CL, [BUF+1] LEA DI,BUF+2 CALL DATACATE CALL IFYEARS JC A1 LEA DX,N MOV AH,9 INT 21H JMP EXIT A1: LEA DX,Y MOV AH,9 INT 21H EXIT: MOV AH,4CH INT 21H DATACATE PROC NEAR

汇编语言课后习题答案---郑晓薇(整理后的)

习题一 1 无符号数: 11010011=211=D3H，01110111=119=77H， 10000011=131=83H， 00101111=47=2FH， 10101010=170=AAH 带符号数：11010011= -45=D3H，01110111=+119=77H，10000011= -125=83H， 00101111=+47=2FH，10101010= -86=AAH 2 5E8AH，0BE6H，3DEH，4940H 3 00011101+00110101=01010010=5 2H=82 01001001+11101000=00110001=3 1H=49 10111110+01010010=00010000=1 0H=16 10011010+11110001=10001011=8 BH= -117 4 00101001+01010011=01111100+0 0000110=10000010=82H=82 01110011－00100100=01001111－00000110=01001001=49H=49 01100110+00011000=01111110+0 0000110=10000100=84H=84 10010+01110101=00111+0000011 0 =00111=0207H=207 5 000020A3H，FF94H，00003456H，007FH，FFFFEC00H 6 无符号数：0～65535，0000H～FFFFH；带符号数：-32768～+32767，8000H～7FFFH 7 (1) 38H等于十进制数56，是十进制数56的补码，数字8的ASCII码，十进制数38的压缩BCD码 (2) FFH等于十进制数-1，是带符号数-1的补码，无符号数为255 (3) 5AH等于十进制数90，是十进制数90的补码，大写字母Z的ASCII码 (4) 0DH等于十进制数13，是十进制数13的补码，回车符的ASCII码 8 (1) 108=01101100B=6CH，补码01101100B，压缩BCD码01000，ASCII 码313038H (2) 46=00101110B=2EH，补码00101110B，压缩BCD码01000110，ASCII码3436H (3) –15=11110001B=F1H，补码11110001B，ASCII码2D3135H (4) 254=11110B=00FEH，补码11110B，压缩BCD码10100，ASCII 码323534H 9 (1) 56+63=01110111B，CF=0，SF=0，ZF=0，OF=0 (2) 83-45=00100110B，CF=0，SF=0，ZF=0，OF=0 (3) -74+29=11010011B，CF=0， SF=1，ZF=0，OF=0 (4) -92－37=01111111B，CF=1， SF=0，ZF=0，OF=1 10 回车、换行、响铃、ESC键、空格键、、P、p 习题二 9 最少划分为16个逻辑段，最多划分为65536个逻辑段（每段16个字节） 10 CS:IP，DS:BX、SI、DI，ES:BX、SI、DI，SS:SP、BP 11 字节单元保存8位数，字单元保存16位数。根据源操作数的属性确定要访问的是字节单元还是字单元。 12 对于字节单元来说，偶地址和奇地址一样；对于字单元而言，最好用偶地址保存，可减少CPU的访存次数。 13 首单元的物理地址=38AE8H，末单元的物理地址 =38AE8H+7FFFH=40AE7H 16 (1)物理地址=27679H (2) 物理地址=20F92H (3) 物理地址=20F92H (2)和(3)的物理地址是一样的。说明逻辑地

汇编语言-课程设计1

) 汇编语言课程实验报告实验名称课程设计1 实验环境硬件平台：Intel Core i5-3210M 操作系统：DOSBox in Windows 软件工具：Turbo C , Debug, MASM 实验内容《将实验7中的Power idea公司的数据按照下图所示的格式在屏幕上显示出来。实验步骤 1.要完成这个实验，首先我们需要编写三个子程序。第一个子程序是可以显示字符串到屏幕的程序，其汇编代码如下： ;名称：show_str

;功能：在屏幕的指定位置，用指定颜色，显示一个用0结尾的字符串 ;参数：（dh）=行号，（dl）=列号（取值范围0～80），（cl）=颜色，ds：si：该字符串的首地址 ;返回：显示在屏幕上￥ show_str: push ax push cx push dx push es push si push di mov ax,0b800h - mov es,ax mov al,160 mul dh add dl,dl mov dh,0 add ax,dx mov di,ax mov ah,cl . show_str_x: mov cl,ds:[si] mov ch,0 jcxz show_str_f mov al,cl mov es:[di],ax inc si inc di 【 inc di jmp show_str_x show_str_f: pop di pop si pop es pop dx pop cx } pop ax ret 2.第二个程序是将word型数据转换为字符串，这样我们才能调用第一个程序将其打印出

微型计算机原理第2版西安电子科技大学出版社第五章汇编语言程序设计课后习题答案

第五章汇编语言程序设计 1、画图说明下列语句所分配的存储器空间及初始化的数据值。 (1) BYTE_V AR DB ‘BYTE’，12，-12H，3 DUP(0，7, 2 DUP(1，2)，7) (2) WORD_V AR DW 5 DUP(0，1，2)，7，-5，’BY’，’TE’，256H 答：（1）（2） BYTE_V AR WORD_V AR 2、假设程序中的数据定义如下： P ARTNO DW ? P NAME DB 16 DUP(?) C OUNT D D ?

P LENTH EQU $- PARTNO 问：PLENTH的值为多少？他表示什么意义？答：PLENTH的值为22，它表示当前已分配单元空间。 3、有符号定义语句如下： B UF DB 1，2，3，’123’ E BU F DB 0 L EQU EBUF-BUF 问：L的值是多少？答：L的值为6； 4、假设成序中的数据定义如下： LNAME DB 30 DUP(?) A DDRESS D B 30 DUP(?) C ITY DB 15 DUP(?) C ODE_LIST DB 1,7,8,3,2 (1)用一条MOV指令将LNAME的偏移地址存入BX。 (2)用一条指令将CODE_LIST的头两个字节的内容放入SI。 (3)写一条伪指令定义符使CODE_LENGTH的值等于CODE_LIST域的实际长度。答：(1) MOV BX，OFFSET LNAME (2) MOV SI，WORD PTR CODE_LIST (3) CODE_LENGTH EQU $- CODE_LIST 5、对于下面的数据定义，试说明三条MOV语句指令的执行结果。 T ABLEA DW 10 DUP(?) T ABLEB DB 10 DUP(?) T ABLEC DB ‘1234’ 答： M OV AX，LENGTH TABLEA ；(AX)=000AH M OV BL，LENGTH TABLEB ；(BL)=0AH M OV CL，LENGTH TABLEC ；(CL)=01H 6、对于下面的数据定义，各条MOV指令单独执行后，有关寄存器的内容是什么？ P LDB DB ? T ABLEA DW 20 DUP(?) T ABLEB DB ‘ABCD’；答：

汇编课程设计报告

学号：课程设计题目打印水仙花数学院计算机科学与技术专业计算机科学与技术班级姓名指导教师

武汉理工大学《汇编语言程序设计》课程设计 2012 年 6 月28 日课程设计任务书学生姓名：专业班级：指导教师：工作单位：计算机科学与技术学院题目: 打印水仙花数初始条件：理论：完成了《汇编语言程序设计》课程，对微机系统结构和80系列指令系统有了较深入的理解，已掌握了汇编语言程序设计的基本方法和技巧。实践：完成了《汇编语言程序设计》的4 个实验，熟悉了汇编语言程序的设计环境并掌握了汇编语言程序的调试方法。要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）进一步理解和掌握较复杂程序的设计方法，掌握子程序结构的设计和友好用户界 3

2.1简要分析 2.1.1原理说明可以用标签来接收三位数，标签的好处在于可以限制输入的位数，并且通过实际输入位数可以直接进行一部分的异常处理。将数存到标签后，因为是以ASCII码的形式存的，所以需要进行转换，将其变成十六进制数，转换后将数字存到申请的内存字中。在转换成十六进制数的过程中，可以对输入的数进行异常处理，判断是否输入有误。在输出水仙花数时，设置一个计数器，从100开始循环判断，直到等于用户输入的数为止，依次判断是否为水仙花数，决定是否输出该数。在输出时，分别取出水仙花数的个、十、百位数，转换成ASCII码再输出。系统提示是否继续后，程序对用户输入的信息进行判断，若为y或Y则系统回到初始状态，若为n或N则退出系统，若为其他则提示输入错误并重新输入。 2.1.2程序流程图

汇编语言第四次上机实验报告

汇编语言第四次上机实验报告时间： 2013/5/10 7:00-9:30 地点：南一楼803 实验人员：计科10班王涛学号： U201114445 一、题目 1、用三种方式获取中断类型码10H对应的中断处理程序的入口地址。（1）直接运行调试工具（TD.EXE），观察中断矢量表中的信息，指出中断类型码10H 对应的中断处理程序的入口地址。（使用TD观看即可）。使用TD观看时，在调试工具下调入以前编好的运行程序，跟踪执行INT 21H（即进入中断处理程序，方法是：执行到INT 21H 时，按ALT+F7），观察CS及IP是否改变成了前面记录的值。（2）编写程序，用DOS系统功能调用方式获取，观察相应的出口参数与(1)看到的结果是否相同(使用TD观看即可）。（3）编写程序，直接读取相应内存单元，观察读到的数据与(1)看到的结果是否相同. 2、编制时钟显示程序。要求每隔1s在屏幕右下角显示“年－月－日时：分：秒”，并将程序驻留在内存。 3、安装MASM32软件包，以其中的一个例子（如example\3dframes）为例，试用软件包中的集成汇编、连接和调试（TD32.EXE）功能。软件包从汇编教学网站上下载，操作参见《80X86汇编语言程序设计上机指南》第七章。二、实验要求 1. 在调试工具下调入之前编好的运行程序，跟踪执行INT 21H（即进入中断处理程序，方法是：执行到INT 21H时，按ALT+F7），观察CS及IP是否改变成了前面记录的值。操作提示：由于INT 21H内部的代码较长，为便于从中断处理程序返回到主程序，可在主程序INT 21H后面的指令上先设置好断点，当不再想跟踪中断处理程序时按F9即可。实验报告的3、4、5 三个部分不用写。 2. 提示：CMOS内部07，08，09单元中分别存放着日、月、年的信息，“年”只显示低2位即可。汇编教学网站（http://202.114.1.86）上有CMOS参考资料。程序可参见教材6.2节的例1和例2。实验报告要完整。 3．在TD32中注意观察调用WIN API函数的指令序列特点,注意感受WINDOWS消息机制,掌握WINDOWS窗口程序的基本调试方法。实验报告的3、4、5 三个部分不用写。三、寄存器分配和变量定义说明题目一：（1）略（2）系统功能调用35H，入口参数为AL=10H,取中断信息。（3）直接把主存中的DS:[40H]→IP,DS:[42H]→CS赋值给寄存器BX和CX 题目二：略题目三：略

汇编语言程序设计(钱晓捷)课后答案

汇编语言程序设计(第二版) 钱晓捷习题答案第二章（０１） 2.1 （1）AX＝1200h （2）AX＝0100h （3）AX＝4C2Ah （4）AX＝3412h （5）AX＝4C2Ah （6）AX＝7856h （7）AX＝65B7h 2.2(1) 两操作数类型不匹配 (2) IP指令指针禁止用户访问 (3) 立即数不允许传给段寄存器 (4) 段寄存器之间不允许传送 (5) 两操作数类型不匹配 (6) 目的操作数应为[ BP ] (7) 源操作数应为[BX+DI] (8) 立即数不能作目的操作数 2.3 lea bx,table ；获取table的首地址，BX＝200H mov al,8 ；传送欲转换的数字，AL＝8 xlat ；转换为格雷码，AL＝12H 2.4 堆栈是一种按“先进后出”原则存取数据的存储区域。堆栈的两种基本操作是压栈和出栈，对应的指令是PUSH和POP。 2.5 mov ax,8057h push ax mov ax,0f79h push ax pop bx ;bx=0f79h pop [bx] ;DS:[0f79h]=8057h 2.6 AL=89h CF ZF SF OF PF AL=12h 1 0 0 1 1 AL=0afh 0 0 1 0 1 AL=0afh 1 0 1 0 1 AL=00h 0 1 0 0 1 AL=0ffh 0 0 1 0 1 AL=00h 0 1 0 0 1 2.7 W=X+Y+24-Z

2.8 （1）ADD DX,BX （2）ADD AL,[BX+SI] （3）ADD [BX+0B2H],CX （4）ADD WORD PTR [0520H],3412H （5）ADD AL,0A0H 2.9；为了避免与操作数地址混淆，将题中X,Y,Z,V 字操作数改为A,B,C,D mov ax,X ；ax=A imul Y ；dx,ax = A*B (将操作数看作符号数，以下同） mov cx,ax mov bx,dx ；bx,ax <-- dx,ax =A*B mov ax,Z ；ax = C cwd ；dx,ax =C （扩展符号后为双字） add cx,ax adc bx,dx ；bx,cx <-- bx,cx+dx,ax=A*B+C sub cx,540 sbb bx,0 ；bx,cx<-- A*B+C-540 mov ax, V ；ax= D cwd ；dx,ax= D （扩展符号后为双字） sub ax, cx sbb dx, bx ；dx,ax = dx,ax - bx,cx = D-(A*B+C-540) idiv X ；运算结果：[D-(A*B+C-540h)]/A ；ax存商，dx存余数 2.10;（1）xchg的操作数不能是立即数（2不能对CS直接赋值（3）两个操作数不能都是存储单元（4）堆栈的操作数不能是字节量（5）adc的操作数不能是段寄存器（6）没有确定是字节还是字操作（7）in不支持超过FFH的直接寻址（8）out只能以AL/AX为源操作数第二章(02) 2.11; 指令AX的值CF OF SF ZF PF Mov ax,1407h1470h----- And ax,ax1470h00000 Or ax,ax1470h00000 Xor ax,ax000011 Not ax0ffffh----- Test ax,0f0f0h0ffffh00101 注意: 1. mov, not指令不影响标志位 2. 其他逻辑指令使CF=OF=0, 根据结果影响其他标志位。

(新)汇编语言课程设计四则运算

计算机与信息工程学院《汇编语言》课程设计四则运算器的设计专业：计算机科学与技术班级：控制11-2班姓名: 倪天天学号：2011025745 指导教师：郝维来 2013年6月28日

摘要计算器是最简单的计算工具，简单计算器具有加、减、乘、除四项运算功能。想要用汇编语言实现简单的计算器，就必须通过对数据存储，寄存器的使用，加减乘除相关指令以及模块的调用等汇编语言知识进行运用，以实现一个基本功能完善，界面友好，操作简便易行的计算器。用汇编语言实现简单计算器还涉及到输入输出模块的设计，加减乘除运算的判断以及退出程序的判断的设计。通过对各种指令的合理使用，设计各个功能模块。当实现各个程序模块后，通过程序的调用最终实现一个简单的计算器。关键词：计算器，汇编语言，四则运算，功能模块

Abstract Calculator is the easiest calculation tools, a simple calculator with addition, subtraction, multiplication, division four arithmetic functions. Want to use assembly language to achieve a simple calculator, you must pass on the data storage, register usage, addition, subtraction, and related instructions such as assembly language module calls the use of knowledge in order to achieve a basic functional, user-friendly, easy to operate easy calculator. Using assembly language to achieve a simple calculator also involves the design of input and output modules, the judgment of arithmetic operations and exit the program to judge design. Through the rational use of various commands, design various functional modules. When implementing various program modules, through a call to the ultimate realization of the program a simple calculator. Keyword:Calculator, assembly language, four arithmetic, functional modules

第5课 汇编作文集