《林中小溪》读后感100字5篇
林中小溪读后感
林中小溪读后感林中小溪是一篇很温馨的小说，讲述了一个平凡人物的成长故事。
通过阅读这篇小说，我深深地感受到了人与自然的密切关系，以及人生的价值所在。
故事中的主人公是一个叫杨许的少年，他生活在一个山村里，与大自然紧密相依。
他在童年时期，每天都会到林子里的小溪边去放牛。
小溪清澈见底，鱼儿在水中畅游，映衬着蓝天白云，给人一种宁静和悠闲的感觉。
在这个美丽的环境中，杨许得到了身心的放松和满足，也建立了与大自然的深厚联系。
然而，自然并非只有美好的一面，它也有着变幻莫测的一面。
一阵龙卷风改变了村庄的生活，家园被毁，杨许成了孤儿。
在与家人的告别后，他开始了流浪生活。
在匮乏和困苦中，杨许渐渐明白了生活的艰辛和珍贵。
他开始思考自己的人生意义，以及如何面对所遭遇的困境。
最终，他决定回到那个曾经让他感到宁静和悠闲的林中小溪。
通过回到小溪边，杨许重新找到了内心的平静和自信。
他再次融入大自然，重新找回了与自然和谐相处的能力。
通过观察小溪的变化，他学会了适应变化，保持平衡。
他还通过喂养小鸟，种植树木，积极参与保护环境的行动，为小溪的生态建设做出贡献。
通过这些经历，他不仅得到了与自然和谐相处的快乐，也找到了自己存在的意义，明白了生命的重要性。
林中小溪这个故事，通过描写一个普通人与自然共生的经历，告诉我们人与自然的关系是紧密相连的。
大自然是我们的伙伴和朋友，我们应当保护它，与它和谐相处。
我们可以从大自然中汲取力量，通过观察自然，学习自然的智慧。
此外，林中小溪也让我明白了一个人的力量的无穷。
尽管杨许只是一个普通的少年，但是他通过自己的努力和坚持，不断克服困难，重新找到了自己的生活目标。
他的故事告诉我们，每个人都有自己的梦想和价值，只要努力去追求，就一定能实现。
通过阅读林中小溪，我意识到人生的意义不仅在于追求物质利益，更在于与自然和谐相处，寻找内心的宁静和满足。
只有明白了这个道理，才能真正获得幸福和快乐。
总之，林中小溪这个故事给了我很多启发。
林中小溪读后感
林中小溪读后感《林中小溪》是一部描写大自然美景的小说，作者通过对小溪的描写，展现了大自然的神奇和美丽。
这部小说让我感受到了大自然的魅力，也让我对自然有了更深的理解和感悟。
在小说中，作者对林中小溪的描写非常细致，小溪清澈见底，水流缓缓，仿佛一条银色的丝带在林间流淌。
小溪两旁的树木郁郁葱葱，鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛是在为这条小溪伴奏。
小溪的水面上漂浮着一些落叶和花瓣，微风吹过，水波荡漾，映出了一片美丽的景象。
这些细致入微的描写让我仿佛置身于小溪旁，感受到了大自然的宁静和美丽。
通过对小溪的描写，作者也表达了对大自然的敬畏和热爱。
小溪虽然只是大自然的一部分，但它所展现出的美丽和神奇却让人感到震撼。
小溪的水流虽然不大，但却有着无穷的力量，它可以滋润大地，滋养万物。
小溪两旁的树木和花草也在小溪的滋养下茁壮成长，它们与小溪共同构成了大自然的美丽画卷。
通过对小溪的描写，作者让我感受到了大自然的伟大和美丽，也让我对大自然有了更深的理解和感悟。
阅读《林中小溪》让我对大自然有了更深的感悟，也让我对大自然有了更深的热爱。
大自然是人类赖以生存的根基，它的美丽和神奇让人感到震撼，也让人感到敬畏。
我们应该珍惜大自然，保护大自然，让大自然的美丽永远存在。
同时，我们也要学会欣赏大自然，感受大自然的美丽和神奇，让大自然成为我们生活中不可或缺的一部分。
通过阅读《林中小溪》，我对大自然有了更深的理解和感悟，也让我对大自然有了更深的热爱。
我希望能够通过自己的努力，保护大自然，让大自然的美丽永远存在。
同时，我也会学会欣赏大自然，感受大自然的美丽和神奇，让大自然成为我生活中不可或缺的一部分。
愿我们都能珍惜大自然，保护大自然，让大自然的美丽永远存在。
《林中小溪》优秀4篇
《林中小溪》优秀4篇上此课前先让同学读了两遍，一开始上课就请同学们谈一下阅读感受。
通过这个环节，我了解到同学们基本读懂了小溪的形象，但只留于表面不够深刻，也知道同学们难点所在，主要是一些含义深刻的句子。
所以这节课主要由分析小溪的心态，它的行为表现，以及它的语言来深入感受小溪的形象。
再把视线转向文章中其他事物的描写，探究对表现小溪的作用，由此来体会作者的写作技巧。
到此感觉对文章的理解还不够深刻，我就介绍了作者的生平，提出了这样的问题：作者通过写小溪的历程还想告诉我们什么呢？这个问题让同学们想的很多，有的找到了课文中的“原是大地xxx为大家精心整理了《林中小溪》优秀4篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
《林中小溪》篇一今天教的是九年级上的《林中小溪》，文章语言充满诗意，既不乏优美，又蕴含深刻的哲理，很有诗的味道。
文章的篇幅很长，内容比较散，很是体现了散文的特点。
以前教授此文时着实费时又费力。
上此课前先让同学读了两遍，一开始上课就请同学们谈一下阅读感受。
通过这个环节，我了解到同学们基本读懂了小溪的形象，但只留于表面不够深刻，也知道同学们难点所在，主要是一些含义深刻的句子。
所以这节课主要由分析小溪的心态，它的行为表现，以及它的语言来深入感受小溪的形象。
再把视线转向文章中其他事物的描写，探究对表现小溪的作用，由此来体会作者的写作技巧。
到此感觉对文章的理解还不够深刻，我就介绍了作者的生平，提出了这样的问题：作者通过写小溪的历程还想告诉我们什么呢？这个问题让同学们想的很多，有的找到了课文中的“原是大地上最后一名的我，最先进入了白花争艳的世界”和“我的小溪到达了大洋”说课文也展现了作者的一段心路历程。
也有的同学结合我们的人生发表了自己的一番见解，我都予以了肯定。
感觉今天的一节课同学们表现得很活跃，我也很享受。
上完后想想今天课上得比较开心，原因在于正确地了解了学子的情况，有的放矢才会上得比较顺心吧。
《林中小溪》篇二本学期我在教学上研究的重点是：以学定教，让学子学会自主学习。
最新有关小溪的读后感范文（精选24篇）
最新有关小溪的读后感范文（精选24篇）细细品味一本名著后，你心中有什么感想呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的最新有关小溪的读后感范文（精选24篇），希望对大家有所帮助。
最新小溪的读后感篇1当看到《小溪流的歌》这个题目时，我就在想：小溪流的歌是一首怎样的歌呢？我带着满脑子的疑问，迫不及待地读了起来。
读着读着，我眼前浮现出一幅画面：山谷中，有一条小溪流用清脆的嗓子唱着欢乐的歌儿，不停的流淌着。
在半路上，他遇到了枯树桩和枯草的“好心”劝阻，遭遇了乌鸦的恐吓，收到了泥沙的退缩，沉船的厌倦。
可这并没有阻止它前进的步伐，它大声地向世界宣告：“为什么呀？就不！不能够停留。
”慢慢地，小溪流变成了小河“沙沙沙”变成了大江“哗哗哗”，变成了海洋“笑呵呵”。
在生活中，有多少人可以像小溪流一样坚持不懈永不放弃地向前进呢？又有多少人遇到一点挫折或失败就丧失信心，半途放弃自己的目标呢？想到这，不禁又让我想起了另一个故事：从前，有一条小丑鱼，从早到晚好吃懒做，无所事事。
可它却成为美人鱼。
一天晚上，它梦见美人鱼公主，它对小丑鱼说：“你可否成为美人鱼，如果你想。
就用贝壳载满一百名海底乘客，才可以变成美人鱼。
”说完便嗖的一下不见了。
第二天，小丑鱼拉着贝壳车去载客了。
它的小伙伴都嘲笑它。
小丑鱼听到了这一句句嘲笑声，脸气得通红通红的，心想“这破贝壳车害我被嘲笑了。
于是它放下贝壳车，又当起了好吃懒做的小丑鱼。
所以时至今日，它仍然是一条默默无闻的小丑鱼。
读完这篇文章，我明白了只有坚持下去你就会是一个成功者，如果半途放弃你将是一个失败者。
最新小溪的读后感篇2读书让我成为美丽教师奋斗小学：任继萍今天有幸拜读了知名教育家陶继新和山西太原市后小河小学校长王素萍以“书”展开的对话，感触真的太深了。
我时时都能感受到做一个教师真的很幸福，而这种幸福的感受最大的来源便是书香气的熏陶。
读书让我在精神上不断超越，在能力上不断提升，打造了属于我的幸福人生，让我变得美丽起来。
林中小溪读后感150字
林中小溪读后感150字《林中小溪》是一本让我深感震撼的书籍，它带领我进入了一个美丽而宁静的世界。
故事的背景是一个群山环抱的小村庄，而篇章则主要围绕着小溪展开。
读完这本书，我仿佛亲身置身于那片葱翠的林间，感受到了大自然的力量以及内心的宁静。
首先，书中描绘的小溪给我留下了深刻的印象。
它是一条蜿蜒曲折的水道，源头是高山脚下的一泓清泉。
溪水清澈见底，沿岸长满了各种各样的小花和绿草。
在夏天，当太阳照射下来时，一片满溪畔的蓝蝴蝶会飞舞起来，形成了一幅美丽的画面。
而在秋天，一片红叶飘落在溪水上，仿佛是天地间的一抹美丽的色彩。
小溪的存在给人带来了无限的想象空间，让人沉浸其中，忘却尘世的烦恼。
其次，书中有许多角色的命运紧紧与小溪联系在一起，这让我看到了人与自然之间的紧密关系。
例如，主人公小明是在小溪畔长大的，他热爱小溪，每天都会来到这里玩耍。
小溪成了他生命中不可或缺的一部分，他的快乐和成长都与小溪息息相关。
而当小明的哥哥生病需要手术时，小溪带给了他希望和力量，给了他勇气面对困难。
这样的故事让我深思人与自然的关系，在我们的生活中，我们是否也能像小明那样与自然亲密相处，从中获得力量和启示呢？再者，书中还反映了对自然环境保护的重要性。
小溪所在的村庄正面临着一场严重的水污染问题，导致小溪的生态系统受到了破坏。
这一问题引起了主人公小明的关注，他积极行动起来，呼吁村民们共同保护小溪，使之恢复原貌。
通过小明的努力，他们在村里组织了一场大扫除活动，并采取了一系列措施来避免污染的再次发生。
这个故事告诉了我们，每个人都应当为环境保护贡献自己的力量，只有这样才能保护我们的家园，让小溪保持清澈、美丽。
最后，小说《林中小溪》给我留下了一个重要的启示，那就是内心的宁静。
在小明独自一人坐在小溪畔看着溪水流淌时，他感到内心变得非常平静。
清澈的溪水仿佛洗涤了他心灵的污垢，使他感到心情愉悦。
我从中体悟到，人应当时常与自然接触，寻找内心的宁静。
在快节奏的生活中，我们很容易被外界的喧嚣所干扰，而自然能够给我们带来平静和放松。
《林中小溪》读后感赏析200字
《林中小溪》读后感赏析200字导读：读书笔记《林中小溪》读后感赏析200字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
《林中小溪》读后感赏析200字：生活中难道不是有困难的生活才是有价值的生活吗？生命的过程就是不断与困难作斗争，不断拼搏的过程，而这样的生命才真正的意义啊！而小溪无论遇到什么困难，只要努力前进也会回归大洋，在前进的道路上困难，有分歧，走下去就一定可以实现自己的理想。
小溪在与障碍持续搏斗中创造了时间和生活，人生也是如此，如果平平坦坦，没有遇到什么困难，同样不会有真正意义上的生活，小溪在与障碍持续搏斗中创造了时间和生活，人生也是如此，如果平平坦坦，没有遇到什么困难，同样不会有真正意义上的生活。
作者:高睿泽《林中小溪》读后感200字：“就让路途当中出现阻塞吧，让它出现好了!有障碍，才有生活”此句出自《林中小溪》。
多么正能量的话语!曾经的我还一致认为这些阻碍都好比许些凶猛巨兽，面对着他们就只想着该如何逃避。
但现在不同了，举一个最平常的例子:做题时，一遍做错了，下一遍还错了，那么第三遍不会再错的。
有句话是这样说的:人生就像心电图，如果一帆风顺的话，那么——，所以，阻碍是好事，一次磨练我们的好机会。
作者：张镇楠《林中小溪》读后感200字作文：小溪在林中冲破重重障碍奋然潜行的道路和一个人的生活道路有许多相似之处:小溪追求到达大洋的过程中，遇到了像云杉石头洼地等一个个障碍;而认识能够的道路不可能是平坦的大道，也不可能一帆风顺，必然会遇到许多困难和挫折。
小溪棉带障碍，毫不犹豫地挑战障碍，最终顺利到达自由的大洋;一个人，只有沿着陡峭的崎岖不平的道路勇敢潜行，才有希望实现自己的理想。
这使我感悟到了：人生要有奋斗的目标，要有为目标而奋斗的勇气和毅力，只有不断招生困难的人，才能真正享受到生活的乐趣。
作者：魏红英感谢阅读，希望能帮助您！。
读林中小溪读后感
读林中小溪读后感这是一篇关于读完《林中小溪》后的感悟和思考的文章。
《林中小溪》是一本描写大自然和生命哲理的小说，它让我感受到了自然的力量和对生活的思考。
小说中的林中小溪是一个受到污染的溪流，它经历了一系列的磨难和变化，最终获得了净化和重生。
这个故事让我深思自然的力量，它能给予我们希望和力量，同时也需要我们去保护和珍惜。
读完这本小说后，我开始反思自己对大自然的关注和尊重。
我们的生活离不开自然，但是我们却经常忽视自然的存在。
我们已经看惯了大自然的美丽和壮丽，却很少反思自己对自然的回馈和付出。
我们应该学会更加尊重自然，保护环境，以便我们和后代能够继续享受大自然的恩赐。
在《林中小溪》中，小溪经历了泥沙淤积、水污染等一系列挑战，但它从未放弃过自己的希望和信念。
它用自己微弱的力量，慢慢改变着自己的环境，最终获得了净化和重生。
这给了我很大的启示，就是即使在困难面前，我们也不能放弃对美好事物的追求和改变。
生活中难免会遇到各种挫折和困难，但是我们不能被它们击倒。
我们要坚持追求自己的梦想和目标，并且为之努力奋斗。
就像小溪一样，只要我们持之以恒，就一定能够克服困难，取得成功。
此外，《林中小溪》中还涉及到了对生命的思考。
小溪虽然只是一个微小的存在，却展现出了生命的顽强和恢复力。
它在经历了污染和伤害后，最终恢复了本来的清澈和生机。
这使我联想到了人类的生命，无论我们经历过什么样的苦难和挫折，我们都应该保持对生命的热爱和坚持。
生命是宝贵的，我们应该珍惜并充分利用它，过上有意义和充实的生活。
读完《林中小溪》，我感受到了对大自然的敬畏和对生命的思考。
它让我更加珍惜和尊重自然，它让我坚定追求自己的梦想，它让我重新审视自己的生活，找到更加有意义和充实的方向。
这本小说给了我很多的启示和思考，我会将这些思考付诸行动，努力让自己成为对大自然有所回馈的人。
总之，《林中小溪》是一本令人深思的小说，它通过小溪的经历，向我们展示了自然的力量和对生命的思考。
林中小溪读后感400字_读后感
林中小溪读后感400字【篇一：林中小溪读后感】李婧涵今天阅读了《林中小溪》这篇课文，是我感触颇多作者笔下的小溪冲破一切困难，坚持到底流入大海的事例激励着我……步入了初三，生活顿时不像之前的那么"惬意"。
每天的紧张忙碌，不允许你有一丝的懈怠，并且有很多困难扑面而来，对于我来说最大的敌人便是跑操。
习惯了假期的懒散，每天早上艰巨的跑操任务不禁使我眉头紧促。
起初，自己还能勉强应付，但随着时间的推移，自己的脚步越来越沉重，每当自己动了放弃的念头，耳边总会传来老师的声音，“拳头握紧，咬牙坚持”，老师的话如"及时雨"一般给我即使注入动力。
再看看自己周围的人和自己一样累，他们都没有放弃，那我凭什么不能坚持呢。
自己跑操的时候或许就是普里什文笔下的那一条小溪，小溪夜以继日地朝大洋这个一个目标坚持不懈的奔去，而我更不能放弃。
正是这一信念，使汗流浃背的我成功的坚持到了最后。
一阵微风袭来，旁边的高树也在用自己的方式为我坚持鼓掌，抬头望去，蓝天似乎变得更蓝，太阳也毫不吝啬用它的光芒为我庆祝胜利。
胜利之前的挫折是在所难免的，我们不能因为挫折而放弃了前进的脚步，只有克服困难，坚持不懈的努力，才能成为最好的自己。
【篇二：林中小溪读后感】今天语文课上，老师带领我们学习了苏联作家普里什文所写的《林中小溪》，学习过后，小溪的英勇坚强、勇敢无畏在我心中留下深刻的印象，令我感触良多……刚刚步入九年级的大门，身边的一切都发生了天翻地覆的变化，完全不同于七、八年级的安逸生活，无论是生活，还是学习的节奏都快了很多。
然而，我很快便适应了这样的生活，并全身心地投入到学习之中。
文中的小溪终将汇入大海，而我心中也有一个值得自己为之奋斗的目标，它指引着我冲向江河湖海，实现自己的梦想。
成功的路上是布满荆棘的，中招体育考试已经向我们发出了挑战。
因此，每天的体育锻炼量也加大了强度，突如其来的压力令人有些猝不及防，即使我是自小受过体育训练的人，每天的训练加上文化课程也使我身心俱疲。
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《林中小溪》读后感100字5篇
导读：读书笔记《林中小溪》读后感100字5篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
《林中小溪》读后感100字
溪流的生命是什么？从源泉出发到海洋而止。
人的生命是什么？是从生到死的一次无法后退的路径。
太过顺流的水无可看之处太过流畅的人生无可恋之处。
所以生命中多一些曲折才会有所珍惜。
水并没有对这路中不期而遇的阻碍抱怨什么这不正是它要的挑战吗？于是看见溪流中央那宛若透明的心脏在激烈地颤抖像是一锅半开的水冒着气泡蕴腾着似烫非烫的勇气。
作者：张卫子
《林中小溪》读后感100字
读了林中小溪后，我觉得，小溪在林中冲破重重障碍奋然潜行的道路和一个人的生活道路有许多相似之处:小溪追求到达大洋的过程中，遇到了像云杉石头洼地等一个个障碍;而认识能够的道路不可能是平坦的大道，也不可能一帆风顺，必然会遇到许多困难和挫折。
作者：刘世洁
读《林后小溪》有感100字
“我的小溪到达大洋”小溪和大洋又是如何区分？同样的物体，只是所处的载体不同，大洋身处河道，就变成了小溪。
那么我们又为何不是将来的“大洋”只是现在的环境可能不适应，暂时的不同，不如意不能代表什么，只是我们现在身处狭窄，将来的成就是必然的，
不可阻碍的。
天晓得将来的日子，定夺将来的权利是人人平等的，没人可以决定。
作者：柴依楠
《林中小溪》读后感100字
小溪越过重重阻碍才能流向大洋。
正所谓生活也是如此，要经历层层波折才可以成功，如果你没有经历波折，直接取得成功，那岂不是轻而易举，那么成功还有什么意义？轻而易举就成功了，那没有人会像成功靠近，去努力。
一帆风顺的成功不叫成功，你不去努力，怎么知道这个成功是真正意义上的成功。
生活不会一帆风顺，那不叫生活。
作者：蓝颖思
读《林中小溪》有感100字
康庄大道固然让人向往，但崎岖小径也同样引人。
磨难无法占据全部的生活，却是生命意义所在。
记得那天上《桃花源记》时，老师举了一个例子。
仍想着那美好的生活，无纷无扰，不必为生计而奔波，不必为家事而烦心，就好比学生没有了作业，更无考试，很是美好，但意义何在呢？没有了目标，没有了信仰，安逸度日。
没有一帆风顺的生活固然美好，但唯有磨难才会使人成长，使人蜕变，看清自己，砥砺前行作者：王绮雯
读《林中小溪》有感100字
读了林中小溪我觉得不管是什么时候什么地点什么状态你都会遇到麻烦但我们要学习小溪一样克服他，你弱他就强你强他就弱。
还有要学习小溪的宽广胸襟，还有它那团结和坚持，水滴石穿，只要坚持什么都能完成，加油！作者：赵博远
感谢阅读，希望能帮助您！。