高一历史国民政府前期的统治
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高一历史国民政府前期的统治知识点历史国民政府前期的统治知识点一、国民政府在全国统治的建立1.大革命失败后,奉系军阀张作霖仍然把持北京政府,同蒋介石建立的南京国民政府形成了新旧军阀的对立。
2.国民党分裂为众多派系:政治上,形成以蒋介石为首的南京国民政府(宁派)、汪精卫为首的武汉国民政府(汉派)、西山会议派(沪派);军事上,蒋介石、唐生智、李宗仁、李济深、冯玉祥、阎锡山各有武装,派系斗争十分激烈。
3.宁汉两派在国民党内部最有实力。
1927年秋,武汉国民政府迁往南京,与南京国民政府合并,史称宁汉合流。
国民政府代表大地主、大资产阶级的利益。
它的成立,标志着国民党一党专政统治的建立。
1928年初,蒋介石改组国民政府。
4.1928年4月国民政府北伐,讨伐奉系军阀。
日本帝国主义出兵阻止,屠杀中国人民,制造了济南惨案。
蒋介石命令部队绕道渡河,继续北伐。
奉军退回东北,北伐部队占领北京。
5.日本侵略者因张作霖不能完全满足其侵略要求,制造了皇姑屯事件。
国民政府劝说张学良改旗易帜,1928年底张学良通电全国,改旗易帜,史称东北易帜。
新疆和热河的地方军阀已分别于同年夏天宣布易帜,国民政府形式上统一了全国。
二、国民党颁布训政纲领1.1928年8月,国民党五届五中全会宣告训政时期开始。
蒋介石打出以党治国旗号,宣布统一军政实施训政。
10月,国民党中央颁布训政纲领。
通过训政,国民党全国代表大会取代了国民大会,蒋介石集党政军大权于一身。
所谓训政实质就是国民党一党专政,就是蒋介石独裁专制。
2.为巩固独裁统治,蒋介石采取以下手段强化国家机器:①建立一支数量庞大、装备先进的正规军,作为维护统治的支柱。
②组织中统和军统两支特务组织。
③制定了名目繁多的反动法令。
3.1927年1931年被国民党杀害的革命者和进步人士达百万人以上,其中包括陈延年、彭湃、蔡和森和邓演达等。
三、国民党新军阀的混战蒋桂战争、蒋冯战争及中原大战给人民带来巨大灾难,为蒋介石建立军事独裁统治奠定了基础。
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研究探讨
国民革命时期的北伐与 国民政府时期的北伐有 何区别?
1926年的北伐 背 景 目 的 反帝反封,实现中 国统一 领 导 者 中共与改组后的国 民党 参战军队 国民革命军
1928年的北伐 蒋张之间争夺全 国政权 大地主大资产阶 级的反动政府 反革命军队
革命统一战线建立 国民党一党专政
对帝态度 明确反帝,且收回 屈辱退让,且严 了自己的权益 禁反日 性 质 反帝反封建的国民 争权夺利的战争 革命
的发展和金融业的改造,防止 白银外流;国民经济建设运动 促进了经济复苏发展,特别是 轻工业发展较快,交通运输业 有相当的发展,重工业和轻工 业也有所发展;关税自主政策使 列强承认了中国在关税 上的对 等权利,一定程度上抵制了 帝 国主义的经济侵略。
消极方面:国民政府依赖帝国主义,
便利了帝国主义经济侵略, 列强表面上承认中国在关税 上有对等权利,但实际上由 于中国经济落后,不能从列 强那里取得对等的利益;官 僚资本的形成,成为国民党 反动政权的经济基础;民族 工商业受到压制。
第 一 节
国民政府前期的统治
国 民 政 府 前 期 的 统 治
南京国 民政府 宁汉 东北 一党 基本统 建立 情况 武汉国 合流 专政 易帜 一全国 民政府 颁布训政纲领, 政治 实行一党专政 军事 新军阀混战 统治 官僚资本膨胀,垄 经济 情况 断资本形实现?此时 的国民政府是何性质?
官僚资本——指半殖民地半封建国家中 的垄断性资本和国家政权 相结合,依附于外国资本 主义而形成的资本形式。 1、与国家政权相结合,具垄断性 主 要 特 点 2、与帝国主义相结合,具买办性 3、与封建主义相结合,具封建性
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教学设计方案
国民政府前期的统治
重点:国民政府的性质;国民党的“训政纲领”
难点:民族工业发展状况是难点
教学过程:
导入
引导学生回忆大革命的成果和失败的标志。
教师介绍本章所学的内容,由此导入新课。
学生自学
引导学生阅读课文,在阅读的过程中,思考以下问题:
1.大革命失败后,中国的政局是一种什么状况?
2.国民政府如何实现了形式上的统一?
3.国民党的“训政”的实质是什么?
4.为巩固独裁统治,蒋介石采取了哪些措施?
5.为巩固统治,国民政府实施了哪些经济政策和措施,如何评价这些经济政策和措施?
6.国民政府统治前期的经济特点是什么?
7.国民政府发起的“改订新约运动”的目的是什么?主要内容是什么?实际效果如何?为什么?
教师引导学生理解课文
一、国民政府在全国统治的建立
学生回答自学题1、2。
思考、讨论为什么会出现“宁汉合流”?在学生讨论的基础上,教师总结:政治因素是共同反共;蒋介石以退为进的下野为合流创造条件;汪精卫的辞职最终促成了合流;此外,当时国民党内部的一些情况以及英美帝国主义为维护其在华利益而对合流的态度,也对宁汉合流产生了影响。
引导学生从阶级性、统治方式等方面来分析国民党新军阀和北洋军阀的区别,从目的等方面分析北伐战争与国民政府的“二次北伐”之间的区别。
讨论“济南惨案”的反映了什么问题?使学生认识到,“济南惨案”的发生实际上是英美与日本之间对中国的争夺。
二、国民党颁布“训政纲领”
由学生回答自学题3、4。
三、国民党新军阀的混战
使学生认识到,新军阀的混战给人民生活以及社会经济带来的灾害即可。
四、国民政府前期的经济
由学生回答自学题5、6。
在评价国民政府实施的经济政策和措施时,教师应强调,这些经济政策和措施的根本目的是为了稳定财政,增加收入,巩固大地主大资产阶级的统治。
同时,这些经济政策和措施在当时的历史条件下客观上对经济稳定和发展起到了一定的作用。
而四大家族为首的官僚资本也形成了。
让学生分析这一时期有利于民族工业发展的因素,以及不利因素。
使学生理解为什么我国的民族工业会经历一个由显著发展到日渐萎缩的过程。
五、“改订新约运动”
学生回答自学题7即可。
小结
通过引导学生分析国民政府的性质,使学生对本课内容形成整体把握。
板书设计
国民政府前期的统治
一、国民政府在全国统治的建立
1.南京国民政府的建立
2.“宁汉合流”
3.南京国民政府的“北伐”
4.东北易帜
二、国民党颁布“训政纲领”
1.“训政”及其实质
2.巩固独裁统治强化国家机器
三、国民党新军阀的混战
四、国民政府统治前期的经济
1.巩固统治的经济政策和措施
2.国民政府统治前期的经济特点
3.“改订新约运动”。