议论文开头五法
议论文开篇的方法
议论文开篇的方法方法一、直接点题法文章的开头直接点明自己的观点，表明自己的立场。
标题：要做老实人开篇：老实，是做人的美德，我们要做老实人。
标题：谈追求开篇：人的一生要有追求，没有追求的生活是毫无意义的，没有追求的人是无所作为的。
我们青年一代，担负着祖国的未来，更应有所追求。
标题：让纪念闪耀理性光芒开篇：纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来……标题：找准位置，绽放光彩开篇：虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空。
世间万物自有属于自己的一片天地，生命的玄机是找到自己的位置，绽放属于自己的光彩。
注意做到：语言简洁，干净利落，观点明确方法二、托物言志法（类比联想法）用同类事物进行比较，使得道理浅显易懂标题：学然后知不足开篇：雄鹰只有当它搏击蓝天时，才知道天空是多么辽阔，而自己又是多么的渺小；小溪只有在奔入大海时，才知道海洋是多么宽广，而自己又是多么微不足道；同样，一个人只有当他学得愈多时，才知道学海无涯，而自己学到的知识只不过是沧海之一粟罢了，他才懂得要永无止境地进取，用句俗话说，就是“学然后知不足”。
标题：选择坚强开篇：春选择小草，因为她清新自然；冬选择白雪，因为她纯洁高雅。
我选择风雨，因为我喜欢自己坚强地面对生活。
风雨过后，我依然有笑对彩虹，拥抱阳光的激情。
方法三、比喻入题法以比喻开篇，入题迅速，富有思辨色彩，令人耳目一新标题：谈追求开篇：追求是将人们从今天渡向明天的桥梁。
脚踏实地的追求就像是植根于沃土的花木，必定会在明天开出灿烂夺目的鲜花，呈现出丰厚的果实；而不切实际的追求则会像天上的浮云，虽然美丽，却难得持久。
崇高的追求就像是璀璨的明珠，在经过蚌壳里积久的奋斗后，在明天放出耀人的光彩；而庸俗低级的追求则是牛粪里的一只爬虫，肮脏恶臭。
因此，我们每个人都应崇高的脚踏实地的追求。
标题：谈勤奋开篇：勤奋是打开知识宝库的一把钥匙，勤奋也是人们的良师益友。
议论文开头如何提出论点
议论文开头如何提出论点议论文开头如何提出论点议论文入题的方法1、直接引论法开篇直接点明观点，表明的立场。
例1：《让纪念闪耀理性光芒》纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制的挥霍;纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音;它审视过去，启迪未来……(总领下文，过渡自然)黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。
然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。
60年前的那幕惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河……胜者在对往昔的审视中找到了道德的标杆，也找到了纪念的理由。
点评：本文是一篇典范的议论文，审题准确，入题快捷。
文章一开头就直接提出中心论点：“纪念需要行动来升华，更需要理性的引导”，立意较高针对现实，有时代气息，论证过程中引材料恰当，紧紧围绕观点展开。
突出优点就是点题不绕弯子，由材料直接入题。
例2：《找准位置，绽放光彩》虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空。
世间万物自有属于自己的一片天地，生命的玄机是找到自己的位置，绽放属于自己的光彩。
(排比，列举四种具有审美意义的典型意向，并紧扣中心观点)找准位置，需要认清自我，审视自我，用一颗平静的心聆听自我价值的呼唤，宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒。
例3：《谈追求》人的一生要有追求，没有追求的生活是毫无意义的，没有追求的人是无所作为的。
我们中学生，担负着祖国的未来，更应有所追求。
例4：《不要轻易说‘不’》人是脆弱的，经历太多的风浪，总有一天会慢慢枯萎，但千万不要轻易对生命说“不”，因为我们内心里潜在着的，还有一种精神的力量，它支撑着我们在荒野中踽踽前行。
2、设问引用法例1：《稳中求胜》梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。
英雄如雨，却已宋江为首。
蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中。
何也?宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜，吉。
议论文开头五法
非宁静无以致远，伟人正是懂得寻找宁 静才能够成功，而成功也必青睐内心安宁 之人。
－－２０１３年满分作文《非宁静无以致远 》
开头方法五：诗句+诠释题目材料+中心 观点
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”诗 意很好理解，在春雨的滋润下小草发芽，远远望 去一片绿色；可当人们走近时，却发现绿色淡了， 甚至肉眼都看不到。从文学的角度评价，韩愈的 诗句是美的；但我觉得，退之先生的这两句诗用 来概括生活中的某现象也是再恰当不过的。 • 人们都崇拜英雄，希望在自己最需要的时刻， 英雄能挺身而出。但失望的时候多，英雄似乎只 出现在遥远的地方。－ －－满分作文《草色遥看近却无》
2013广西高考满分作文：爱，为人 之本
• • 德国席勒有句名言：“爱使伟大的灵魂更伟大。”这则材料告诉我们：爱，不仅使伟大的灵魂更伟 大，爱还可以感化、可以传递。尚先生向灾区捐款这一爱心举动不仅感化了那位拾到手机的年轻人， 让年轻人归还手机的同时，也学会了传递真诚和友善。同时这则材料也向社会传递了正能量；爱， 是为人之根本。赠人玫瑰，手留余香。 爱是什么？爱是为人之本！“慈母手中线，游子身上衣”，这是母亲对孩子的爱；“执手相看 泪眼，竟无语凝噎”这是情人之间的爱；“我死后，把我的骨灰带回故乡……把它埋了，坟头上种 上一颗苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲”，这是游子对故乡的爱；“锦绣河山收 拾好，万民尽作主人翁”，这是赤子对国家的爱，“地球无爱则犹如坟墓，”正是这多姿多彩的爱， 汇成了博爱这股洪流，诠释了爱的含义。 爱是什么？爱如果是雪域高原，那么胡忠、谢晓君夫妇会不顾一切地攀登。在那片高原上，他 们用爱心培育着那些孩子，不求回报，孩子们的笑脸即是他们最大的欢愉。他们是雪域绽放的并蒂 雪莲；与那些虐打孩子的老师相比，他们的灵魂更加高尚。有人问，心灵在哪里？心灵不在它生活 的地方，但在他所爱的地方。胡忠，谢晓君夫妇的心灵就在他们所爱的雪域高原上！ 爱是什么？爱不是大难来了各自飞，爱是对周围人的关心、爱护、是的，不是地震来了的范跑 跑；爱是地震来了，怀抱六只电脑，身背三个单反，手提一只小乌龟冲出去的“最美室友”黄昱舟， 为难见真情，危难时刻他一个人拯救全宿舍的财产。对比网上报道的那些向室友投毒、残杀室友的 学生，黄昱舟的行为感动了同学，更感动了全社会，传递着大爱的正能量。 爱是什么？爱是与时间赛跑，是与生命抗争，爱是工作到生命最后一刻的林俊德，斯人已逝， 但那震撼人心的一幕永远定格在人们的心中；危病中，在众人的搀扶下，挪向数步之外的办公桌， 开始了一生最艰难也是最后的冲锋……与时间赛跑，他完成了生命中最后的冲锋。生命有限，爱无 限，在林老师面前，那些想着挖掘国家财产，不择手段谋求利益的贪官显得多么的猥琐，直至低到 尘埃！ 爱是什么？胡忠、谢晓君夫妇，黄昱舟同学，林俊德院士淋漓尽致地给予了阐述，他们默默奉 献，一心给予，不求回报，无怨无悔，这就是爱；这就是恒古永恒的爱！ 爱是什么？爱是为人之本！爱无垠，让我们感动于生活中每一个爱的细节，从生活的点滴做起， 让社会开遍爱的鲜花，世间撒满爱的芬芳吧！
考场议论文开头五法
①我向来以为 ， 成功贵在 坚持。②我坚信 ， 成功 ＝ ９ ９ ％的汗水 ＋ １ ％的坚持 。③从古至今 ，
唯 有 坚持 ， 才 可做 到“ 绳锯 木 断 ” “ 水 滴石 穿” 。
这样 的开 头简 洁有 力 ， 相 信 能够 直 指 阅卷
教 师 的心 。 二、 引用 法
而不舍 ， 金石 可镂。 ” 为 何 腐 朽 的 木 头 无 法 折
断， 而 坚硬 的金 石 却能 够被镂 刻 ？ 究其原 因， 关 键在 于坚持 与否 。所 以 ， 人 生在世 ， 如 果 想要 获 得 成功 ， 就 必须咬 牙坚持到 最后 。
直观感 性 的认识 。拟写 开头 为 ：
拟 写开 头 为 ：
②诗人 汪国真说 过 ： “ 我 不去 想是 否能够
成功， 既 然选 择 了远 方 ， 便 只顾 风 雨 兼 程 。 ” 是 的， 即便 一路 狂 风肆 虐、 大 雨倾 盆 ， 只要 能 够 坚 持 到底 ， 我相 信 ， 终会 到达成 功 的彼岸 。 这两个 开 头均 引用 了知 名 人 士 的话 ， 极 富 哲理性 ， 相 信 阅卷教 师会 点头 赞 同 。
到底 ， 所 有 的妨碍 都 不再是 妨碍 。
、
开 门见 山法
所 谓开 门见 山法 ， 即文 章 开篇 就亮 出观 点 。
它的好处在 于简洁明 了、 不蔓不枝。尤其是在 考场作文 中， 如果 “ 开 门见 山” 直接切人话题 ，
就 可 以让 阅 卷 教 师 迅 速 判 定 文 章 是 否 符 合 题 意， 从 而决 定能 否获 得一个 较 高 的基础 等级 分 。
表达 能力 ， 这与 当前 高 中语 文 课 程 改革 的核 心
议论文开篇五法
议论文开篇五法面对竞争日夜激烈的高考，写好作文至关重要。
要写好作文，开篇很重要。
俗话说，“万事开头难”，“好的开端是成功的一半”。
如今语文高考作文，要求基本都是文体不限，但要明确文体。
为了易写且有一个明确的文体，考生选择写议论文者居多。
那如何写好议论文，让议论文有一个好的开篇而得到稳妥的作文分数呢？一、运用所给材料开篇。
针对所给材料类作文，可用所给材料的内容，围绕标题，引出所要论证的观点而开头。
如2008年福建高考优秀作文《缤纷成就和谐》的开头：三人进商店寻解渴之物，喜甜者偏爱果汁，喜淡者选择矿泉水，喜欢又苦又甜者买下咖啡，三种味道不同，但却因不同而和谐―――和而不同方为和谐，若这世上只一种饮料，则不免单调而索然无味。
二、运用相关的自然现象开篇。
针对作文标题，联想相关的自然现象，从自然现象入手，引出所要论证的观点而开头。
如优秀作文《无悔于自己的选择》的开头：选择了满天的繁星，就不要后悔没有选择皎洁的明月；选择了浩瀚的大海，就不要后悔没有选择巍峨的高山；选择了拼搏的人生，就不要后悔没有选择现时的安逸；人生处处需要我们做出选择，下定决心做出了选择就不要后悔。
三、运用相关的社会现象开篇。
针对作文标题，联想相关的社会现象，从社会现象入手，引出所要论证的观点而开头。
如2009广东高考优秀作文《别拿常识不当干粮》的开篇：如果你随便找一个中学生，问他什么是对数，什么是洛仑兹定律，什么是原子核式结构，他一定可以把这些东西给你讲得头头是道，让你惊叹当今青少年个个都是科学家的料。
但是，你找个尖子生，问他在野外被蛇咬了怎么办，他也许会搔搔脑袋瓜，苦想各类化学反应式，然后淡茫地对你说声“不知道”。
那么，“青菜多少钱一斤？”“不知道！”“被子怎么叠”“不知道！”“为什么啥都不知道？”“也不知道！”这就是中国教育的一个现状：对科学知识抓得狠，也把各类奥赛搞得红红火火，但却似乎对常识的教育力度不够。
学校的课程包罗万象，可以独缺“常识”。
议论文开头写法5
（分论点二）转折的出现是必然的。
方法小结
1、用于人物故事材料作文；
2、把人物故事材料中的现象压缩为一句话作 为归纳推理中的一种现象，在仿造几种自然 现象现象；
3、归纳推理中自然类的选择角度要注意有代 表性； 4、自然现象（至少两个）+人物现象=一切生 物在什么情况下均XXXXX（点题）
课后巩固
请根据以下题目，运用归纳推理的形式引出 一个有意义的观点，不超过150字的第一段。 《好奇是成才催化剂》 《经营自己的长处 》 《一语欣赏万处春》 《坚守职责，远离诱惑》 《让思维飞一会儿》 《用宽容装点和谐画卷》
材料三：一个卖草帽的老人，有一天躺在 大树下打盹，醒来一看，身边的草帽不见了， 抬头一看，树上的猴子都顶着一只草帽。他 想，猴子喜欢模仿人的动作，就把自己头上 的草帽摘下来往地上一扔，猴子见了也把头 上的草帽摘下来往地上一扔，他拣起草帽高 高兴兴回家了，并把这件事告诉了儿子和孙 子。很多年后，有一天，孙子也跟爷爷一样 在大树下睡着了，草帽同样被猴子拿走。他 也把头上的草帽摘下来往地上一扔，结果树 上的猴子不但没跟着做，反而冲他嘲笑似地 吱吱大叫。他正纳闷，猴王出来了，说： “还跟我们玩这个，你以为就你有爷爷吗？”
议论文开头
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请你说说议论文精彩的开头写法
1、名句，起点高远；2、诗歌，富有韵味 3、对比，是非明确；4、排比，造势磅礴 5、比喻，生动活泼；6、拟人，别开生面 7、设问，发人深思；8、对偶，严谨整齐 9、故事，增添趣味；10、意境，渲染铺垫 11、阐释，含义深邃；等等
抛砖引玉 一、归纳推理思维开头
立意提示： 1 、持之以恒的努力，能弥补先天的缺陷 （着眼于蜗牛） 2、成功离不开超群的实力（着眼于老鹰） 3、如果你缺少优越的条件，你仍有成功的机 会，只要你够勤奋而且有恒心；如果你拥有 出众的天赋，也不排斥仍需要坚持不懈的毅 力和勇气（着眼于老鹰和蜗牛）
议论文常见的七种开头方法
议论文常见的七种开头方法议论文常见的七种开头方法一、开门见山法这是采用率最高的一种方法。
即在文章的一开头就与全文的中心论点保持一致方向，不是亮出观点，就是导出观点。
如，“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。
其理由如下：……”(《改造我们的学习》)本文用一句话，开门见山，既提出了问题，又表明了中心论点，简明明了。
二、欲进先退法即在议论与传统观点相对的观点时，为了不致引起读者的误解，文章开头先肯定传统观点(退)，然后再提出自己的见解(进)。
例如，“人们常说：?失败是成功之母?，这句话确实有道理。
但是，反过来说，成功乃失败之母，在某种情况下，此话也讲得通。
”这种开头给人耳目一新之感，有新意，自然有吸引力。
三、设喻开篇法在文章开头先叙述一个故事、一则寓言，或者一段笑话，然后从中引出想要阐述的中心论点。
如，“《笑林》上有这样一则笑话：一个人走路时不小心跌了跤，爬起来走了几步，又摔了一跤。
于是他懊恼不已，?早知还要摔跤，当初何必爬起来呢?这样，他坐在路上再也不起来了。
这个人是可笑的'，他的可笑之处在于，?一朝被蛇咬，十年怕井绳。
?如果每个人都像他一样，新生事物就不可能出现，社会就不可能向前发展。
“(《跌跤与摔跤》)一个可笑的故事放与开头一下子吸引了读者，又形象生动，文章的意趣顿生。
四、引用法在开头就直接引用一句名言警句或成语等，并且用这句话作为全文的中心论点。
如，” 鲁迅先生说：?不满足是向上的车轮?。
他的话很有道理，对我们很有启发性。
不论在学习上，还是在工作上，我们都应该牢记这句至理名言。
”(《不满足是向上的车轮》)文章开头所引用的鲁迅名言是全文的中心论点，贴题，集中，统领全文内容。
五、设问开篇法就是在文章开头，先就要议论的问题提出疑问，然后在回答问题中提出自己的观点。
如，“爱美之心人皆有之。
作为新时代的青年，我们应该追求什么样的美?车尔尼雪夫斯基说：?美是生活。
?人们生活中美的语言，美的行为，美的心灵，美的生活方式，这才识我们所追求的最主要的美。
议论文作文开头技巧
议论文作文开头技巧议论文作文开头技巧俗话说：“万事开头难”，议论文作文开头怎么写呢？下面是小编整理的议论文作文开头技巧，希望对大家有帮助！1开门见山，点明论点。
如《劝学》，一开头就摆出了论点：“君子曰：‘学不可以已。
’”《六国论》，《善于建设一个新世界》也是这样。
2解释题意，介绍论题。
如《崇高的理想》，它的开头是先论理想的普遍性，说明每个人都有自己的理想，它起着解释题意，介绍论题的作用。
《义理、考据和辞章》，也属这一类。
3谈天说地，引出论点。
如《事事关心》，开头摆出对联“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”。
然后谈对联出处，解释上下联，评论东林党的治学态度，再引出论点。
4论据先行，归纳论点。
如《散文重要》，开头先用常见事例，说明生活中运用最广的书面语言是散文，指出写信、写日记、笔记、报告、评论、小说、话剧，以及报刊上的文字绝大多数是散文，从而归纳出论点“散文重要”。
5引用诗文，导入论题。
如《说谦虚》。
开头就引用格言“谦受益，满招损”提出论点。
《论积贮疏》开头先引管仲的话“仓廪实而知礼节”导入论题，然后论积贮的重要。
6概述故事，引出论题。
如《在马克思墓前的讲话》，开头概述了马克思的逝世时间、地点、状况，接着引出论题。
7介绍人物，导入论题。
如《纪念白求恩》，开头记白求恩这个“人”以及他来到中国帮助抗日不幸以身殉职的这件“事”，然后才导入论题。
8设问自答，阐明论点。
如《实践是检验真理的唯一标准》，开头就用了设问的手法：“检验真理的'标准是什么？这是早经无产阶级的革命导师解决了的问题”。
然后说明为什么现在还要来谈这个问题的原因。
之后，就逐层阐明“实践是检验真理的唯一标准”这个论点。
9设喻取譬，引出看法。
如《树木、森林、气候——谈改革是大众的事业》，就是这样开头的：就象一棵树木不能调节气候，只有茂密的森林才能净化空气、调节气候一样，在我国目前进行的经济体制改革中，一个改革者是不能改变我们落后面貌的。
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议论文开头五法
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初写议论文，往往有不少同学感到无从下笔，尤其是开头如何巧妙地引出论点，更会直接影响作文的成败。
明代谢榛曾说：“起句当如爆竹，骤响易彻。
”爆竹之起爆，何等干脆利落！能把人的注意力一下子吸引过去，好的文章开头也应如此。
那么，如何写好议论文的开头呢？以下五种方法供同学们参考：
一、单刀直入法。
即开门见山地亮出文章的观点。
如《谈骨气》一文，开篇独句成段：
“我们中国人是有骨气的。
”直截了当地提出文章的中心论点，以便下文展开论述。
这种开头的好处是既简洁平实，便于掌握，又开宗明义，一语破的。
二、对比法。
即把生活中两种截然相反的现象联系在一起，在对比中提出自己独特的观
点。
如《想和做》一文的开头，作者首先写“只会空想，不会做事”的一类人，然后写“只顾做事，不动脑筋”的一类人，再把这两类人作一对比，进行深入分析，提出中心论点：“无论什么事情，工作也好，学习也好，…空想‟和…死做‟都不会得到进步。
想和做是分不开的，一定要联结起来。
”这样开头的好处是，通过对比，能够帮助读者判断是非曲直，从而有力地支撑论点。
三、引述法。
从生活中的某件事或某种现象逐渐引出论点。
如《理想的阶梯》，开头从
青年在理想上的苦恼说起，随后指出“有的青年”中存在的三种现象，然后针对现象提出中心论点：“奋斗，是实现理想的阶梯。
”引述式开头，从生活中来，读者易于接受，文章形式活泼生动，易于引发读者兴趣。
四、设问法。
即通过自问自答，引入议论或引出中心论点。
如《从三到万》用设问开头：
“学习文化知识能不能走捷径呢？”先从正反两方面做辩证分析，然后提出论点：“学习应该一点一滴地积累，要循序渐进，不宜要求过急。
”这种开头，富有启发性，能引人深思。
五、引用名言警句法。
一种是直接引用名言警句开头，并把它当作中心论点提出来。
如《怀疑与学问》开头两段分别引用古代学者程颐、张载的名言：“学者先要会疑”“在可疑而不可疑者，不曾学；学则须疑。
”并以此作为本文的中心论点。
另一种是先引用名言警句，再做阐释，从而提出中心论点。
如《说勤》开头一段：“俗说话：…一勤天下无难事。
‟唐代文学家韩愈说：…业精于勤。
‟学业的精深造诣源于勤。
”先引用俗语，点出勤字，再引用名言加以解释，提出中心论点。
引用名言警句开头，可使文章的中心论点更具权威性，深刻而又有说服力，可以先声夺人。
当然，议论文的开头方法远不止以上五种。
但不管怎样开头，都要考虑如何更简明、更快捷地表现自己的见解和主张。