小三第4周计划
小三班 周计划(1-17)
时间：2016年 9 月 5日——2016年 9 月 9 日（第一周）
时间：2016年 9 月 12日——2016年 9 月 16 日（第二周）
时间：2016年 9 月18日——2016年 9 月 23 日（第三周）
时间：2016年 9 月 26日——2016年 9月 30日（第四周）
时间：2016年 10 月 8日——2016年 10月 14 日（第六周）
时间：2016年 10月17日——2016年 10 月 21 日（第七周）
时间：2016年 10月 24日——2016年 10月 28 日（第八周）
时间：2016年 10月30日——2016年 11 月4日（第九周）
时间：2016年 11 月 7日——2016年11 月 11 日（第十周）
时间：2016年 11月 14日——2016年11 月 18 日（第十一周）
时间：2016年 11 月 21日——2016年 11 月 25 日（第十二周）
时间：2016年 11月 28日——2016年12 月 2 日（十三周）
时间：2016年 12月5日——2016年 12 月 9 日（第十四周）
时间：2016年 12 月 12日——2016年12 月 16 日（第十五周）
时间：2016年12 月 19日——2016年 12 月 23日（第十六周）
时间：2016年 12 月 26日——2016年 12 月 30日（第十七周）。
幼儿园小班3月份第四周周计划
3.引导幼儿观察自然角中植物的变化，以及操场花圃里盛开的各种小花。
本周反思
经过漫长的疫情假期，孩子们回到了幼儿园，见到自己的好朋友都很激动，因此在活动中积极性和参与度很高。本周主要围绕“小手真干净”展开活动，引导幼儿学习“七步洗手法”，防疫小措施等，通过美术活动《细菌大战》初步了解不同的病毒，细菌，知道细菌无处不在，要做一个爱干净的宝宝，勤换衣，勤洗手，保持个人卫生的干净。
1.引导幼儿来园洗手，餐前洗手，学习七步洗手法。
2.组织幼儿餐后散步活动，引导幼儿运用自己的感官感知周围事物。
家长工作
1.在家中带领幼儿观看一些关于垃圾分类的书本，了解一些垃圾分类的知识。
2.带孩子外出前要做好防护措施，戴好口罩。
3.多与孩子交流，让孩子感受来幼儿园的快乐，喜欢上幼儿园。
环境创设
1.设置“我的小手真干净”专栏，以图示的方式及时记录幼儿在自理能力方面的进步。
★生活区：指导幼儿有序展开活动，在活动中相互帮助。帮助幼儿体验生活游戏的快乐。
建构区：引导幼儿养成协商处理问题的方法。提高幼儿的动手拼搭能力。
游戏活动
★宝宝家：引导幼儿丰富更多的游戏环节。
小小建筑王国：能够用一次性杯子进行垒高活动。
★妮妮家：观察幼儿是否能与同伴一起友好地合作进行游戏。
读书角：自主阅读图书并能够进行简单的讲述。
在家长方面，因为疫情原因，家长无法入园，因此加强线上交流，与几个返园家长积极沟通，同时不忘联系在家的孩子们，了解他们的近况，做到家园合一，共育发展。
第4周工作计划
工作要求
1. 学习正确洗手方法，知道什么时候需要洗手，如何洗手，以及对小手的保护。
小三班第4周活动计划表
2015学年第一学期沙头街中心幼儿园小三班第四周活动计划表日期：2015年9月21日—9月25日班级教师：何韵、梁议文、钟灼萍活动主题嗨，你好本周重点1、在成人的鼓励下能愉快来园，并学说“老师早上好”。
（2-1-2-1-1）2、教育幼儿爱护玩具，玩完玩具能主动帮老师放到指定地方，养成良好的生活行为习惯。
（4-1-1-2-1）3、认识铃鼓，对它发出的声音感兴趣。
（5-2-1）4、喜欢体育活动，并能双手向上抛球。
（1-2-1-5-1）5、通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国的传统节日。
(3-2-3-1-1)家园共育1、在家里注意引导幼儿认识自己和家人的性别。
2、请家长在幼儿书包里多放一套衣服，让幼儿户外活动后更换。
3、请孩子带一盆小植物回班级绿茵角，学习观察、照料植物。
时间和内容星期一星期二星期三星期四星期五8:00-8:35晨炼、早操升旗仪式钻山洞拍球滑滑梯踩高跷8:35-9:15 早餐、餐后活动9:15-10:15 学习活动《嗨，你好》（2-1-2-1-1）（3-2-1-2-1）语言区：学习单《嗨，你好》《午餐时间》（1-3-1-3-1）（3-2-2-3-1）生活区：挂图《午餐时间》，轻柔的音乐CD《认识新朋友》（3-1-1-1-1）（2-1-2-3-1）美工区：海报纸、彩色笔1、《一起玩》（4-1-3-1-1）（5-2-2-3-1）科学区：动物的图片2、音乐活动：《嫦娥奔月》1、美术活动：《好吃的月饼》地点：美工室2、《我的朋友在哪里》（5-2-2-2-1）（2-1-2-4-1）表演区：音乐《我的朋友在哪里》10:15-11:15户外活动体育活动：《投飞碟》地点：大堂体育游戏：《跳圈圈》地点：操场2户外活动：《毛毛虫》地点：操场1户外活动：《快乐滑滑梯》地点：大型器械体育游戏：《接力跑》地点：跑道11:15-12:10 餐前准备、午餐及餐后活动12:10-14:40 午睡14:40=15:15 起床、盥洗、午点及餐后活动15:15-16:20 下午活动故事时间：《小红帽》地点：阅览室科学活动：《享星空》地点：科学室生活活动：《包饺子》地点：生活劳作坊音乐活动：《认识小铃鼓》地点：音体室专题活动：《快乐中秋节》户外活动：《堆沙堡》地点：沙水区户外活动：《看谁跳得高》地点：蹦床区体育游戏：《木头人》地点：荡桥区户外活动：《荡秋千》地点：综合游戏区户外活动：《我们的花园》地点：种植园16:20-16:30 离园前整理活动16:30-17:00 幼儿离园审批意见同意执行！2015.9.18。
幼儿园小班第4周计划
益智区：提供红黄蓝颜色圆片让幼儿进行分类；提供走迷宫材料，让幼儿进行操作；提供给动物喂食材料，让幼儿进行图形分类。
娃娃家：提供镜子、梳子和围兜，让幼儿装扮妈妈；提供各种水果、塑料切到和菜板，让幼儿进行切水果；提供娃娃和衣服，让幼儿进行穿衣服。
活动二：有趣的叶子
领域活动：
语言领域：老鼠阿姨送礼物（语言）
科学领域：小路弯弯（科学）
艺术领域：小鸡在哪里（艺术）
游戏
及其他
建构游戏：铺路（二）
公共区域：沙池区（三）
角色游戏：娃娃家、厨房、宠物医院等
表演游戏：拔萝卜、小河马拔牙、毛毛虫变蝴蝶等
周末娱乐：庆国庆活动
环境
创设
停课一周
家长
工作
发布停课不停学的教育建议，独处幼儿在家也要保持良好的作息，不去人多拥挤的地方游玩。
幼儿园小三班周计划
日期：2022年9月26日—2022年9月30日第4周
体育
活动
1.体育游戏：木头人、桃花朵朵开、运粮食、小青蛙跳荷叶、捉小马等。
2.自选活动：钻圈圈、跳格子、平衡木、扔沙包、跳脚丫等。
3.早操活动：培养幼儿对新早操音乐及入场队形的熟悉。
习惯
养成
1.上下楼梯能够靠右走。
2.正确使用勺子进餐。
区
域
活
动
语言区:提供《秋天的礼物》故事绘本让幼儿进行阅读；提供有关“季节”的绘本供幼儿阅读；提供有《爱上幼儿园》的绘本让幼儿进行讲述。
操作区：提供蘑菇钉，让幼儿学习拼球；提供球形钩子，让幼儿学习绕绳。提供乒乓球和球拍，让幼儿绕障碍走。
美工区：提供树干底板、印泥、提示图片让幼儿进行树叶手指印画。提供黏土、示范图、泥工板等材料供幼儿学习搓圆动作；提供树叶简笔画、油画棒等材料，让幼儿进行涂色游戏；
小三上第四周周计划
吹泡泡
小刺猬
摘果子
小木桩
午间谈话
我的小手
认识小脚
我会洗手
我会讲故事
快乐宝贝
下午活动
建构活动：
花篮
民间游戏：点点虫
区域活动
智游：
我是谁
创意美工：
花手帕
户外器械：
梅花桩,独木桥
户外游戏：走走停停
中型玩具
种植园地
户外游戏：
一列火车长又长
离园活动
桌面游戏
水管积木
听故事
音乐欣赏
*****幼儿园第四周教学活动计划
本周主题：小手小脚日期：9月22日—9月26日班级：小三班
主题目标
1.认识自己的手和脚。
2.在活动中感知手和脚的重要性，并能大胆的表述自己的感受。
3.乐意用小手、小脚做事，增强生活自理能力，体验自己是个能干的孩子。
环境及区域创设
1.丰富区角的装饰，并不断投放材料。
2.继续丰富主题墙内容。
橡皮泥
上周工作小结
经过上一周的学习,小朋友学会了歌曲手拉手。认识了新的朋友并能叫出对方的名字,适应了幼儿园的生活，能主动要求来幼儿园。在一日生活常规的培养上，大多数幼儿们能够自己上厕所，主动喝水，自己动手吃饭。
家长工作
请家长配合动手制作各类食物的玩具、模型。
教学（游戏）活动内容具体安排
星期
一
二
三
四
五
上
午
活
动
晨间活动
讲故事
手指游戏
雪花片
桌面游戏
看图书
教学（游戏）
活动
语言：
五个孩子捡黄豆
数学：
1在那里
音乐：
五指歌
2024年春季学期幼儿园小班第四周周计划
在教室内开展春天主题的手工制作活动，制作小鸟窝和春天花环
团队游戏
进行团队合作游戏，如传球比赛或合作建设城堡等，培养团队精神
周二
晨会活动
举行简短的晨会，介绍今天的活动内容和注意事项
阅读时间
组织幼儿集体阅读春天相关的绘本故事，引导他们了解春天的特点
科学实验
进行简单的春季实验，如种植小花苗或观察昆虫生长，引发幼儿对自然的探索兴趣
户外游戏
安排户外游戏时间，进行跳绳比赛或踢足球等活动，锻炼幼儿的身体协调能力
周三
游戏活动
举办趣味游戏比赛，如袋鼠跳、拔河等，增强幼儿的体能和团队合作能力
创意绘画
开展春天创意绘画活动，提供彩色纸、颜料和画笔，让幼儿自由发挥想象力，绘制春天的美景
小组活动
分小组进行集体游戏或手工制作，培养幼儿的合作意识和团队协作能力
整理活动
结束一周的学习活动，带领幼儿一起整理教室和玩具，培养他们的自我管理和责任意识
注意
事项
在活动中注重安全，保证幼儿的身心健康； 根据实际情况调整活动内容和时间安排，灵活应对；充分发挥幼儿的主体作用，鼓励他们积极参与，体验成长的乐趣
自由游戏时间
给予幼儿一定的自由活动时间，让他们根据自己的兴趣选择玩耍的项目，发展个性特长
周四
园外教学
组织户外郊游或校园探索活动，让幼儿近距离感受自然风光，观察春天的万物复苏
身体训练
进行简单的体能训练活动，培养幼儿的身体素质和运动技能
角色扮演
设立小店铺或角色扮演区域，让幼儿模拟购物或扮演不同角色，培养他们的社交能力和创造力
情感交流
组织幼儿园内小班互动游戏或集体活动，促进幼儿之间的情感交流和友谊
周五
幼儿园2016秋小三班第四周周计划
区 域 活 动
益智区：提供大小不一的瓶子瓶盖，重点指导幼儿找出对应的瓶子瓶盖。
阅读区:提供各种图片学说一句话，重点引导幼儿学会看图并用简单的字句表达图片内容。
自理区：提供夹夹子，引导幼儿将夹子夹在动物对应的位置。
游戏及其它
表演游戏：《拔萝卜》（二）
结构游戏：我的家（三）
做做玩玩：做月饼
大人国
角色游戏：娃娃家（三）
离园安全教育
环 境 创 设
与
社 区 资 源
1、创设“比比谁最棒”评比栏，鼓励幼儿自己的事情自己完成。
2、丰富自理区材料：扣扣子、拉拉链、编辫子、包糖果。
3、展示幼儿的美术作品，让幼儿互相欣赏。
家 园 互 动
与亲 子 共 育
1、请家长多鼓励幼儿在家自己用餐，学会吃完自己的一份餐点。
2、上周孩子们观看了《拔萝卜》的表演游戏视频，这周请家长重点指导幼儿学会拔萝卜故事的对话。
体游：包饺子切西瓜点兵点将比比谁的本领大打籽
星 期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
主 题 与 领 域
早谈：我喜欢的小动物
健康：小猫轻轻走（动作发展）
早谈：我喜欢的颜色科学：亲亲小兔（动植物）
早谈：入园安全教育
语言：我会对老师说（谈话）
早谈：我喜欢的水果
美术：香甜的水果（绘画）
早谈：我会自己睡觉
音乐：跟着老师走走(歌唱)
丰泽区海城学府幼儿园小三班第四周工作安排表
教师：陈文倩 王娇如 王凤平2016年9月19日至9月23日
本周 分 析
及
本 周 重 点
上周分析：宝贝已经入园两个星期了，逐渐的适应了幼儿园的生活，哭闹现象也明显减少。部分幼儿已经懂得一日生活的常规，并遵守。上周重点指导幼儿的一日常规，其中睡觉环节部分幼儿经常起来上厕所。
幼儿园班级周计划第4周
操作区：1.提供串珠和穿线，让幼儿穿项链；2.提供蜗牛磁性迷宫，让幼儿感知磁性的乐趣。3.提供超级飞侠拼图，让幼儿根据原图拼出图案等。
美工区：提供纸张、颜料、拓印工具等，幼儿可以自主在粉刷墙进行创作等。
语言区：提供绘本、手偶、故事盒、人物卡片等，让幼儿进行简单的讲述活动等。
教
学
活
动
主题活动：《超级飞侠我最棒》
活动一：我很棒
活动二：风车动起来
领域活动：
语言领域：猜猜我是谁
科学领域：比较物体的大小（数学）
艺术领域：陶罐上的线线（绘画）
英语
活动
1.Alphabet: R S T U V W
2.Game Time:
R is for RAIN.R R R
S is for SUN.S S S
T is for TIGER.T T T
U is for UNCLE.U U U
V is for VEST.V V V
W is for WINDOW.W W W
游
戏
表演游戏：超级飞侠大家庭（四）、小兔子乖乖、拔萝卜等。
结构游戏：公园和花等。
角色游戏：娃娃家（四）、小吃店、超市等。
音乐游戏：我爱我的幼儿园
周末活动：防溺水安全（安全教育）
环境
创设
收集《我是棒宝宝》的调查表，结合《超级飞侠我最棒》，收集幼儿自己吃饭、穿衣、洗手、睡觉、收玩具等照片，丰富主题墙面。
家长
工作
1.请家长们在家帮助宝贝熟悉英文名。
2.请家长在家利用空闲陪孩子阅读超级飞侠的故事书。
小班周计划第4周
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
习
主题
亲亲热热一家人：1、让幼儿了解家和家庭成员，亲近父母长辈。2、能用多种方式表达自己的情感。
个别
学习
内容
美丽的相框、我的全家福、送给妈妈的一张画、爸爸的礼物Fra bibliotek观察与指导
1、引导幼儿利用各种颜色的卡纸、剪刀制作相框，并通过添画、黏贴等方式来装饰自己的相框。
2、重点观察幼儿是否能够按照自己的意愿制作、装饰自己的全家福相框。
观察与指导
1、观察幼儿长大一岁了，是不是更懂事了，能够自己的事情自己做。
2、引导幼儿能够主动、积极的进餐，不再依赖老师的提醒和督促。
运
动
内容
集体游戏
小小姚明
袋鼠宝宝学本领
小小姚明
袋鼠宝宝学本领
小小姚明
分散活动
塑料小圈、跨栏、布袋、羊角球、小脚印、泡沫水果玩具、各种图形的泡沫板等
观察与指导
1、观察幼儿在游戏中能否按照老师的指令有秩序地进行活动。
2、指导幼儿通过不同方式进行蹦跳活动，练习双脚同时起跳和落地。
3、观察幼儿是否掌握双脚向前蹦跳要点，引导幼儿尝试并拢跳和分开跳。
游
戏
内容
开心餐厅、娃娃家、创意坊、图书角、小医院、小超市
观察重点
1、观察幼儿是否能够将自己已有的经验体现在开心餐厅的游戏中。
2、重点观察幼儿游戏中是否与同伴有简单的角色语言和行为，培养幼儿的合作意识和分工意识。
*集体学习
亲亲热热在一起
敲门
我爱我家
爸爸的领带
Family Of Chicken
家园共育
1、请家长每天将孩子送到幼儿园；并和孩子经常交流沟通，做亲亲热热的一家人。
2、家教话题：与孩子一起发现家庭成员的不同特征。
3、个别联系：引导新来的幼儿遵守幼儿园的规则，知道一日活动中主要环节，愿意按要求去做。
SnoopyClassThree第四周活动安排
日期：2011年2月28日——3月4日
日期
项目
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
反馈与调整
生
活
内容
1、我长大了2、自己的事情自己做。
本周基本幼儿都到齐了，我们的一日活动也恢复正常了，很多孩子在经过一个寒假，吃了年夜饭后都有了不同程度的成长，尤其是王思禹，进步了很多，这个学期开始也都可以独立进餐，不再需要老师提醒，督促，但还是有个别幼儿要老师喂。在游戏活动中，天气逐渐转好，幼儿的情绪也不同程度提高了，过完年幼儿的动手操作能力也有了很大的进步，尤其是在美术，手工方面。