初中作文修改ppt2(完美版)
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初中作文修改实录PPT课件
程，要清楚地写出自 己的感悟，向主题靠 拢】
•
后来，我去和同学一起 后来，我去和同学一起去 上托管班，吃完饭稍微 去上托管班，吃完饭稍微 一休息就埋头写作业， 一休息就埋头写作业，而 而当我疲倦的写完后， 当我疲倦的写完作业看一 看一看表，竟然发现时 看表，发现时间还不到九 间还不到九点！其他同 点！我人生中第一次发现 学还在埋头苦干呢！我 如果我认真起来我做事效 人生中第一次发现，如 果我认真起来我专心致 率可以非常快！这也是我 志做一件事，做事效率 父母一直想让我明白的， 可以非常快这么高！这 这就是为什么他们要在我 也是我父母一直想让我 写作业的时候一直看着我， 明白的，这就是为什么 就是为了使我能认真啊！ 他们原来，妈妈要在我 写作业的时候一直看陪 • 【这一段写出妈妈做法起 着我，就是为了使我能 到的效果，自己终于明白 认真养成专心致志的习 了妈妈的苦心】
惯啊！【进一步写出我 终于“明白”的道理】
感谢父母为了我所 做出的努力，也 要对之前的争吵 说一声：对不起！ 【结尾稍嫌仓促】 【再想点办法，使 结构清晰，增加 文学色彩】
不过，看到我能专心做事 之后，妈妈就很少到我房 间“监视”了，她更加相 信我了。我也不知不觉改 变了心态，每次打开台灯， 看着那温馨的光亮，就好 像妈妈站在我身边，笑着 对我说：孩子，要专心！ 【进一步突出中心】【再 次写到“台灯”，使文章 前后照应，浑然一体】 感谢父母妈妈，好久之后才 明白您的一片苦心，谢谢 你为了我所做出的努力， 也要对之前的争吵说一声： 对不起！【再次扣题，抒 情结尾】
过了好长一段时间，我终于“让步”了， 索性让妈妈在一边看着我写作业。尽管我还是 觉得不自在，但我努力地忽略掉她的存在。妈 妈也小心翼翼地坐在旁边读书，连翻动书页都 不见声音。那天晚上，没想到我比以往都要专 心，作业做得又快又好。 后来，我和同学一起去托管班， 吃完饭稍微一休息就埋头写作业，我写完后， 看一看表，竟然发现还不到九点！其他同学还 在埋头苦干呢！我第一次发现，专心致志做一 件事，效率可以这么高！原来，妈妈要在我写 作业的时候一直陪着我，就是为了使我养成专 心致志的习惯啊！
中考作文修改指导与训练ppt优秀课件
天，明月高悬，我们几 2019/5/21
5
表示调换词语、句子或标点的前后位置。
• 1、我在语文学习中注意 了写 读 结合。
2019/5/21
6
表示用别的词语、句子、标点替换原来所用 的词语、句子或标点。原来用的应先圈掉
满
。
• 1、他身上充沛着青春
的活力!
飞舞
2019/5/21
7
表示两行连成一行，或两段连成一段。
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
• 老老实实，怎样说就怎样写，不卖弄，不造作。 • 写作时要认真严肃，写好后多看看改改，特别注意相
关词语搭配是否恰当，看合不合词性，合不合事理， 合不合语言习惯。
2019/5/21
31
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
们学习上要打好基础，也必须有这种精神。不
要怨自己脑子不如别人灵活也不要怕自己的知
识比别人浅薄。“满招损，谦受益。”“成功的第
一个条件是真正的虚心。”只要坚持不懈的下功
夫，人家读5遍，我读10遍，人家做5次，我做
10次。天天如此，年年如此，基础一定可以打
坚实的。 2019/5/21
初中作文批改标准ppt课件
初中作文批改标准
1
项目 类别
内容（18分） 语言（16分） 结构（10分） 书写（6分）
一类
切合题意，
思想感情健
结构严谨，
（45－50分）康挚，，感立情意真新
行文流畅，层次清楚， 语言准确生 注意照应，
字体工整， 书写规范，
颖、深刻， 动，表达好 详略得当， 卷面整洁
内容充实， （14-16分） 构思新颖巧 （5-6分）
中心突出
妙（9-10分）
（16-18分）
2
二类 （35－44
分）
切合 确（12-15
语确好分文言，（）从1基表1字本达- 1顺3准较，层构（结次7思- 构8清新分紧楚颖）凑，，书卷（字写3面- 体4规较分工范整）整，洁，
分）
基本切合 题意，思想 感情健康， 三类 感情比较真 （25－34分） 实，内容比 较具体，中 心基本明确 （8-11分）
项目类别内容18分语言16分结构10分书写6分4550分切合题意思想感情健康感情真挚立意新颖深刻内容充实中心突出1618分行文流畅语言准确生动表达好1416分结构严谨层次清楚注意照应详略得当构思新颖巧妙910分字体工整书写规范卷面整洁56分二类3544切合题意思想感情健康感情真实内容具体中心明确1215分语言基本准确表达较好1113分结构紧凑层次清楚构思新颖78分字体工整书写规范卷面较整洁34分三类2534基本切合题意思想感情健康感情比较真实内容比较具体中心基本明确811分语言通顺有少量病句810分结构基本完整层次尚清楚56字迹清楚有少量错别字少量涂四类1524不够切题思想感情基本健康内容不够具体中心不够明确57分语言基本通顺病句较多57分能分段结构不够完整条理不够清楚34字迹潦草错别字较多文不对题思想感情不健康内容不具体中心不明确04分语言不通顺病句多04分结构不完整层次混乱02分字迹不易辨认错别字多卷面很不整洁0评分标准说明扣分1没写题目或未将题目补充完整的扣2分
1
项目 类别
内容（18分） 语言（16分） 结构（10分） 书写（6分）
一类
切合题意，
思想感情健
结构严谨，
（45－50分）康挚，，感立情意真新
行文流畅，层次清楚， 语言准确生 注意照应，
字体工整， 书写规范，
颖、深刻， 动，表达好 详略得当， 卷面整洁
内容充实， （14-16分） 构思新颖巧 （5-6分）
中心突出
妙（9-10分）
（16-18分）
2
二类 （35－44
分）
切合 确（12-15
语确好分文言，（）从1基表1字本达- 1顺3准较，层构（结次7思- 构8清新分紧楚颖）凑，，书卷（字写3面- 体4规较分工范整）整，洁，
分）
基本切合 题意，思想 感情健康， 三类 感情比较真 （25－34分） 实，内容比 较具体，中 心基本明确 （8-11分）
项目类别内容18分语言16分结构10分书写6分4550分切合题意思想感情健康感情真挚立意新颖深刻内容充实中心突出1618分行文流畅语言准确生动表达好1416分结构严谨层次清楚注意照应详略得当构思新颖巧妙910分字体工整书写规范卷面整洁56分二类3544切合题意思想感情健康感情真实内容具体中心明确1215分语言基本准确表达较好1113分结构紧凑层次清楚构思新颖78分字体工整书写规范卷面较整洁34分三类2534基本切合题意思想感情健康感情比较真实内容比较具体中心基本明确811分语言通顺有少量病句810分结构基本完整层次尚清楚56字迹清楚有少量错别字少量涂四类1524不够切题思想感情基本健康内容不够具体中心不够明确57分语言基本通顺病句较多57分能分段结构不够完整条理不够清楚34字迹潦草错别字较多文不对题思想感情不健康内容不具体中心不明确04分语言不通顺病句多04分结构不完整层次混乱02分字迹不易辨认错别字多卷面很不整洁0评分标准说明扣分1没写题目或未将题目补充完整的扣2分
七年级下册作文指导 作文的修改 教学作文PPT课件
好好学习 天天向上
28
处理好主题与材料的关系
用生活激发思想 用思想照亮生活
好好学习 天天向上
29
谢谢观看！
好好学习 天天向上
30
作文的修改 ─关于主题与材料
好好学习 天天向上
1
·引用达·芬奇《蒙娜·丽沙的微笑》
─材料高度雷同,在45篇文章中有近半数提到这个例子
·人们见面,微笑代表问候,被人帮助,微笑代表感谢,获得成功, 微笑代表祝贺。……这是幸福的微笑,美丽的微笑.
─正确的废话
·“大哥哥要努力活下去呀.”
─这像一个孩子说的话吗?
你郑重地爱,严肃地爱,欢快地爱,思索地爱,轻松地爱,真诚地爱,朴素地爱,永恒地爱,忠诚地爱,坚 定地爱,勇敢地爱,机智地爱,沉稳地爱……你就会是派生出无数爱的能力,爱的法宝,爱的方法,爱的 经验。
爱是一棵大树。方法,是附着在枝干上的蓓蕾。
爱在什么时候,都会需要技术的。而且这些技术,会随着历史的进程,发展得更完善和周到。同
对百姓来说,伟大的胸襟与风骨毕竟离得太远。厅堂厨房、柴米油盐,才是他们的世界;家
给人足、富贵平安才是他们的幸福。牡丹带来的温暖喜庆、踏实富足的感觉是别的花所无法 给予的。正因如此,几千年来,人们的习惯和情趣都会随时代的更替而改变,惟独对牡丹的喜爱 超越了时间和空间。这是古老民族的子孙对“幸福”含义的共同理解。
天气比往年要冷一些,在通常梅花怒放的日子,枝上只有饱胀的花骨朵。怎 么办呢?只有打道回府了。主人看我失望的样子,突然说,我有一个办法,可以让 梅花瞬间开放。 她说着,从枝上折了几朵各色蓓蕾,放在手心,用热气暖着哈着, 轻轻地揉搓……奇迹真的在她的掌心,缓缓地出现了。每一朵蓓蕾,好似被魔掌 点击,竟在严寒中,一瓣瓣地绽开,如同少女睡眼一般睁出了如丝的花蕊,舒展着身 姿,在风中盛开了。
初中作文修改ppt2
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★人生在勤，不索何获－－张衡 ★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。 ★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达· 芬奇（意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若 ★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 ★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．
初中语文写作(作文)专项指导 修改作文 课件PPT
10
表示用别的词语、句子、标点替换原来所用 的词语、句子或标点。原来用的应先圈掉
满
。
• 1、他身上充沛着青春的活力!
飞舞
• 2、蝴蝶在花丛中翱翔
11
表示两行连成一行，或两段连成一段。 • “我去”
说着，我就往门外走去。
12
表示顶格的文字向后移几格
我们的目的一定能够达到。 我们的目的一定能够达到
作文修改
1
1、在你所写的文章中你最满意的是哪 篇？请说说你这篇文章是怎么写出来的？
通过上面同学的介绍，我们可以 明白一个简单的道理：很多好的文章都 不是一挥而就的，这不但在我们学生中 是这样的，即使文学名著也不会例外， 下面我们看两个例子：
2
曹雪芹和《红楼梦》
• 作家曹雪芹过着“举家食粥 酒常赊”的生活，但仍“增删五 次，披阅十载”而创作了“读来 字字皆是血”的《红楼梦》，该 作品成为我国文学史上最伟大的 作品。
4
你知道修改作文应 该从哪些方面入手吗？
除了知道上面的内 容外，你的知道修改作 文常用的符号吗？
5
你认识以下的几种符号吗？
增补号 删除号 调位号 换用号 连续号
6
下面的某些词语、句子或标点。
，同学们
• 1、当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。
3
列夫.托尔斯泰和《复活》
• 《复活》是作家托尔斯泰烩炙人口的作品。但 它的创作也不是一帆风顺的，最先开始的时候， 托尔斯泰听检查官托尼讲的一个真实的故事， 托尔斯泰想就这个故事写一部以道德忏悔为主 题的中篇小说，并很快写成了初稿，但他自己 很不满意。于是，写了又推翻、推翻了又重写， 一边创作一边进行艰苦的思索。光是开头部分 就设想了多种方案，足足写了一年多。小说自 1889年一直写到了1899年，六易其稿，历时十 年。小说出版后受到了世界各国人民的喜爱。
表示用别的词语、句子、标点替换原来所用 的词语、句子或标点。原来用的应先圈掉
满
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• 1、他身上充沛着青春的活力!
飞舞
• 2、蝴蝶在花丛中翱翔
11
表示两行连成一行，或两段连成一段。 • “我去”
说着，我就往门外走去。
12
表示顶格的文字向后移几格
我们的目的一定能够达到。 我们的目的一定能够达到
作文修改
1
1、在你所写的文章中你最满意的是哪 篇？请说说你这篇文章是怎么写出来的？
通过上面同学的介绍，我们可以 明白一个简单的道理：很多好的文章都 不是一挥而就的，这不但在我们学生中 是这样的，即使文学名著也不会例外， 下面我们看两个例子：
2
曹雪芹和《红楼梦》
• 作家曹雪芹过着“举家食粥 酒常赊”的生活，但仍“增删五 次，披阅十载”而创作了“读来 字字皆是血”的《红楼梦》，该 作品成为我国文学史上最伟大的 作品。
4
你知道修改作文应 该从哪些方面入手吗？
除了知道上面的内 容外，你的知道修改作 文常用的符号吗？
5
你认识以下的几种符号吗？
增补号 删除号 调位号 换用号 连续号
6
下面的某些词语、句子或标点。
，同学们
• 1、当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。
3
列夫.托尔斯泰和《复活》
• 《复活》是作家托尔斯泰烩炙人口的作品。但 它的创作也不是一帆风顺的，最先开始的时候， 托尔斯泰听检查官托尼讲的一个真实的故事， 托尔斯泰想就这个故事写一部以道德忏悔为主 题的中篇小说，并很快写成了初稿，但他自己 很不满意。于是，写了又推翻、推翻了又重写， 一边创作一边进行艰苦的思索。光是开头部分 就设想了多种方案，足足写了一年多。小说自 1889年一直写到了1899年，六易其稿，历时十 年。小说出版后受到了世界各国人民的喜爱。
修改作文的方法 PPT课件(共19张)
（８）看文章结构。包括三点：层次段落是否清晰，过渡是否自然， 开头和结尾是否照应。
（９）看感情是否真挚，看是否够字数。
这样互相批改作文，每个人都有机会看到多名同 学的作文，这样容易发现、学习别人的长处。别 人的缺点短处，自己引以为戒，也是好事，我们 的思想多了一个相互交流，开放的机会。
附：修改符号
写了一个中学 生小东，在学 雷锋活动中进 步了。以自己 的实际行动， 博得了老师的 微笑。这里有 行动描写、有 心理描写，给 读者留下了深
刻的印象。
在叙述上，前 重后轻，对小 东淘气，危害 别人、破坏纪 律写得太过详 细具体。
同学们有的课后帮助军烈属王奶奶打扫卫 生，有的义务为邻居们送信、送报纸。在这轰 轰烈烈的学雷锋的热潮中，小东也破天荒在做 了一件好事。有一天，下大雨，他放学往家走 ，路上看见一个迷了路的小女孩，他就不辞辛 苦，挨家挨户在查问，终于把她送回了家。不 久，这件事就传到了学校。老师、同学都为他 有进步感到高兴。老师在班会课上微笑着对他 说：“希望你小东为别人做更多的事。”小东 第一次看见老师的微笑，这微笑对他来说是多 么的来之不容易啊！这不仅仅是微笑。还包含 着鼓励。
⑴换用号： （2）增补号：
(3)删除号：
⑷复原号：
∽ (5)调位号:
∧ (6)留空号
㊣ ⑺错别字
﹏ (8)优美句子 ﹏ ﹏
(9)句子不通 →←
…… (10)用词准确好词语
三、常用的修改符号：
换用号： ×××
×××
删除号：
添加号：
××× ×××
的
×××× × ××××× ××××
换位号：
×××××××××××
写到小东的进 步却寥寥几句，
写小东“破 天荒”在做 了一件好事， 老师也“破 天荒” 在笑 了。
（９）看感情是否真挚，看是否够字数。
这样互相批改作文，每个人都有机会看到多名同 学的作文，这样容易发现、学习别人的长处。别 人的缺点短处，自己引以为戒，也是好事，我们 的思想多了一个相互交流，开放的机会。
附：修改符号
写了一个中学 生小东，在学 雷锋活动中进 步了。以自己 的实际行动， 博得了老师的 微笑。这里有 行动描写、有 心理描写，给 读者留下了深
刻的印象。
在叙述上，前 重后轻，对小 东淘气，危害 别人、破坏纪 律写得太过详 细具体。
同学们有的课后帮助军烈属王奶奶打扫卫 生，有的义务为邻居们送信、送报纸。在这轰 轰烈烈的学雷锋的热潮中，小东也破天荒在做 了一件好事。有一天，下大雨，他放学往家走 ，路上看见一个迷了路的小女孩，他就不辞辛 苦，挨家挨户在查问，终于把她送回了家。不 久，这件事就传到了学校。老师、同学都为他 有进步感到高兴。老师在班会课上微笑着对他 说：“希望你小东为别人做更多的事。”小东 第一次看见老师的微笑，这微笑对他来说是多 么的来之不容易啊！这不仅仅是微笑。还包含 着鼓励。
⑴换用号： （2）增补号：
(3)删除号：
⑷复原号：
∽ (5)调位号:
∧ (6)留空号
㊣ ⑺错别字
﹏ (8)优美句子 ﹏ ﹏
(9)句子不通 →←
…… (10)用词准确好词语
三、常用的修改符号：
换用号： ×××
×××
删除号：
添加号：
××× ×××
的
×××× × ××××× ××××
换位号：
×××××××××××
写到小东的进 步却寥寥几句，
写小东“破 天荒”在做 了一件好事， 老师也“破 天荒” 在笑 了。
初中作文修改ppt课件(精美版)
二是相关词在词汇意义上不能配合，表 现在逻辑意义上、习惯上、感情色彩上等配合 不当，如“打退了敌人的恶毒阴谋”，“阴谋” 不能和“打退 ”搭配。
二、滥用词语：
1、词性误用。如“一个科学家能够以自 己杰出贡献而获得诺贝尔奖，这是非常荣誉 的事”，“荣誉”是名词，而句子在这里应 该选用形容词，如“荣耀”、“光荣”。
写作时要认真严肃，写好后多看看改改，特别 注意相关词语搭配是否恰当，看合不合词性， 合不合事理，合不合语言习惯。
1、科学概念:尺子振动的频率受尺子 延伸到 桌子外 的那部 分长度 的影响 。这部 分的长 度会引 起音高 的变化 ；越长 音高越 低，越 短音高 越高。 2、过程与方法：探索和描述尺子伸出 桌外不 同长度 在振动 时发出 的声音 的变化 情况， 通过柱 状图的 分析， 将尺子 不同长 度的振 动与其 声音联 系起来 。 3、科学概念：知道水蒸气遇冷会凝结 成小水 珠。 4、过程与方法：思考小水珠从哪里来 ？尝试 通过探 究水珠 与冰块 的关系 体验科 学探究 的全过 程。 5、观察体验玻璃杯外壁的小水珠从无 到有的 过程， 思考水 珠从哪 里来？ 6、实验验证玻璃杯外壁的小水珠不是 杯内的 冰融化 形成的 ； 7、科学探究玻璃杯外壁的小水珠与杯 内的冰 有关。
2、语义重复，表意累赘。如“他在身上 披上大衣就出去了。”“不多一会儿，很快 浓云就过去了”，“老渔夫长得高大结实， 嘴巴下留着一把花白胡子”，“在身上”、 “很快”、“嘴巴下”等词语就属多余。
3、词语色彩选用不当。主要表现在 感情色彩的误用，“他说出了大家的心里 话，大伙儿都附和他的意见”，“大家对 他的批评正确而尖刻”，“我一抬头看到 老师正用凶恶的目光瞪着我”。“附和”、 “尖刻”、“凶恶”显然属误用，应换上 “赞美”、“尖锐”、“严厉”。
二、滥用词语：
1、词性误用。如“一个科学家能够以自 己杰出贡献而获得诺贝尔奖，这是非常荣誉 的事”，“荣誉”是名词，而句子在这里应 该选用形容词，如“荣耀”、“光荣”。
写作时要认真严肃，写好后多看看改改，特别 注意相关词语搭配是否恰当，看合不合词性， 合不合事理，合不合语言习惯。
1、科学概念:尺子振动的频率受尺子 延伸到 桌子外 的那部 分长度 的影响 。这部 分的长 度会引 起音高 的变化 ；越长 音高越 低，越 短音高 越高。 2、过程与方法：探索和描述尺子伸出 桌外不 同长度 在振动 时发出 的声音 的变化 情况， 通过柱 状图的 分析， 将尺子 不同长 度的振 动与其 声音联 系起来 。 3、科学概念：知道水蒸气遇冷会凝结 成小水 珠。 4、过程与方法：思考小水珠从哪里来 ？尝试 通过探 究水珠 与冰块 的关系 体验科 学探究 的全过 程。 5、观察体验玻璃杯外壁的小水珠从无 到有的 过程， 思考水 珠从哪 里来？ 6、实验验证玻璃杯外壁的小水珠不是 杯内的 冰融化 形成的 ； 7、科学探究玻璃杯外壁的小水珠与杯 内的冰 有关。
2、语义重复，表意累赘。如“他在身上 披上大衣就出去了。”“不多一会儿，很快 浓云就过去了”，“老渔夫长得高大结实， 嘴巴下留着一把花白胡子”，“在身上”、 “很快”、“嘴巴下”等词语就属多余。
3、词语色彩选用不当。主要表现在 感情色彩的误用，“他说出了大家的心里 话，大伙儿都附和他的意见”，“大家对 他的批评正确而尖刻”，“我一抬头看到 老师正用凶恶的目光瞪着我”。“附和”、 “尖刻”、“凶恶”显然属误用，应换上 “赞美”、“尖锐”、“严厉”。
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初中作文修改ppt2(完美版)
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修改后
家园
一团又一团的乌云，传来一声又一声的 雷鸣，老天震怒了！一道又一道的洪水，卷 袭着一个又一个的村庄，漫过一片又一片的 田野，人们的心碎了！深深的淤泥，倒塌的 房屋，凌乱的电线……何处觅家园？
初中作文修改ppt2(完美版)
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我想着，我们的城镇是不应该这样子的，我们的城镇应 该是干净明丽，让人感到舒心的环境，因为我知道，每个人 都希望自己生活着的地方，都是干净的，都是令人感到舒服 的地方。
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修改后
每当我看到琳琅满目的货物前的那一堆堆 垃圾的时候，每当我看到那匠心独运的广告招 牌下的臭水沟的时候，我的心都是沉重的。谁 愿意在垃圾堆旁生活？谁愿意边吃着喷香的饭 菜，边闻着那恶心的怪味？朋友们啊，我们应 该保护我们共有的家园。
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一人的家
每个人都应该有一个属于自己的家，谁也不能例外。 但一道道来势汹汹的洪水，毁了他们的家。一场又一场 的大雨，使本已气势如雄的洪水更加凶猛，如虎添翼；使本 已咆哮的洪水更加雄浑，如鱼得水。洪水过后，只留下一处 连着一处的败瓦，这便是洪水毁了他们的家的最好证据。看 着这些一堆堆的瓦片，他们的心碎了。在不停啜泣着，有的 收拾着有用的物品，有的只是看到自己的家园就这样被洪水 毁了的无可奈何的心情，有的只是等待他人伸出的缓手，默 默地等待着……
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打开试卷，当看到以“家”为话题作文时， 我的心不禁一颤。
“父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴 空……”，一字一句，宛如一个一个忧伤的音 符，一下一下地敲击着我的思绪。我的父母为 我撑起过一方的晴空吗？我的家是一个充满了 爱的世界吗？我的心开患中都看到一 个机会 ，而消 极的人 则在每 个机会 中看到 了某种 忧患。 莫找借 口失败 ，只找 理由成 功。
•
4、每一个成就和长进，都蕴含着曾经 受过的 寂寞、 洒过的 汗水、 流过的 眼泪。 许多时 候不是 看到希 望才去 坚持， 而是坚 持了才 能看到 希望。
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5、人性本善，纯如清溪流水凝露莹烁 。欲望 与情绪 如风沙 袭扰， 把原本 如天空 旷蔚蓝 的心蒙 蔽。但 我知道 ，每个 人的心 灵深处 ，不管 乌云密 布还是 阴淤苍 茫，但 依然有 一道彩 虹，亮 丽于心 中某处 。
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——改“头”的技巧
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通过润色，通过模糊次要的背景，怪兽也 能变成美男子，作文也是如此。
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家，我很想……
时间一分一秒过去了，今天是中段考，当 我看以“家”为话题时，让我情不自禁勾起了 我一件悲伤的回忆。
•
1、人生没有笔直路，当你感到迷茫、 失落时 ，找几 部这种 充满正 能量的 电影， 坐下来 静静欣 赏，去 发现生 命中真 正重要 的东西 。
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2、在人生的舞台上，当有人愿意在台 下陪你 度过无 数个没 有未来 的夜时 ，你就 更想展 现精彩 绝伦的 自己。 但愿每 个被努 力支撑 的灵魂 能吸引 更多的 人同行 。
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作业：
为了女儿，经营着没有爱情的家
在某年某月某日，一位姑娘从学校回家时经历了 如暴雷般的打击，又在几个星期后平服了心情。这位 姑娘的谁呢？她就是小Ａ。
“家变”的这一天，是从一个阳光明媚的早晨开 始的。……
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6、每个人的心里，都藏着一个了不起 的自己 ，只要 你不颓 废，不 消极， 一直悄 悄酝酿 着乐观 ，培养 着豁达 ，坚持 着善良 ，只要 在路上 ，就没 有到达 不了的 远方！
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作文开头修改的要诀：
1、适当地创设一种气氛（感情基调），点 明题旨。
2、恰当地运用修辞方法。 3、合理地运用想象。
目的：吸引读者，引起共鸣。
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美好的家
希望有一个温馨的家，我需要，但不知从 何下手，但有所感悟。
在我心目中，温馨的家是全家人和睦相处， 像朋友一样多的话题，而不是成天吵架，怒火 冲天，针锋相对的话语随口而出。
我们需要温暖的家
在繁华的大都市，在热闹、发达的农村，在文的 城镇里，每个人都拥有自己的家，这个家是难舍的亲 情，是温馨的集体，是充满了爱的世界。
但，可悲的是，每一天都有人失去了这“家”， 他们都离开了家，都被遗弃了。
自然的灾害使他们没有惜日的家……
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（可以以梦境的形式开篇，梦醒回到现实）
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我们应该保护共有的家园
（议论文修改）
每当我行走在附近的街道时，总不免会观赏到一些别致 的东西。两旁商铺里的货物琳琅满目，还有那些广告、招牌， 都显示出了设计者们的匠心。然而当我看到地上繁多的垃圾 时，却不禁有些伤心，琳琅满目的商品，色彩缤纷的广告都 吸引不了我的眼睛，我低头想着什么东西。
打开试卷，当看到以“家”为话题作文时， 我情不自禁地想起了一件伤心的往事。
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打开试卷，当看到以“家”为话题作 文时，我的心不禁一颤。
“父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴 空……”，我的父母为我撑起过一方的晴 空吗？我的家是一个充满了爱的世界吗？ 我的思绪在搜索着，在纷繁的往事中搜索 着……
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修改后
家园
一团又一团的乌云，传来一声又一声的 雷鸣，老天震怒了！一道又一道的洪水，卷 袭着一个又一个的村庄，漫过一片又一片的 田野，人们的心碎了！深深的淤泥，倒塌的 房屋，凌乱的电线……何处觅家园？
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我想着，我们的城镇是不应该这样子的，我们的城镇应 该是干净明丽，让人感到舒心的环境，因为我知道，每个人 都希望自己生活着的地方，都是干净的，都是令人感到舒服 的地方。
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修改后
每当我看到琳琅满目的货物前的那一堆堆 垃圾的时候，每当我看到那匠心独运的广告招 牌下的臭水沟的时候，我的心都是沉重的。谁 愿意在垃圾堆旁生活？谁愿意边吃着喷香的饭 菜，边闻着那恶心的怪味？朋友们啊，我们应 该保护我们共有的家园。
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一人的家
每个人都应该有一个属于自己的家，谁也不能例外。 但一道道来势汹汹的洪水，毁了他们的家。一场又一场 的大雨，使本已气势如雄的洪水更加凶猛，如虎添翼；使本 已咆哮的洪水更加雄浑，如鱼得水。洪水过后，只留下一处 连着一处的败瓦，这便是洪水毁了他们的家的最好证据。看 着这些一堆堆的瓦片，他们的心碎了。在不停啜泣着，有的 收拾着有用的物品，有的只是看到自己的家园就这样被洪水 毁了的无可奈何的心情，有的只是等待他人伸出的缓手，默 默地等待着……
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打开试卷，当看到以“家”为话题作文时， 我的心不禁一颤。
“父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴 空……”，一字一句，宛如一个一个忧伤的音 符，一下一下地敲击着我的思绪。我的父母为 我撑起过一方的晴空吗？我的家是一个充满了 爱的世界吗？我的心开患中都看到一 个机会 ，而消 极的人 则在每 个机会 中看到 了某种 忧患。 莫找借 口失败 ，只找 理由成 功。
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4、每一个成就和长进，都蕴含着曾经 受过的 寂寞、 洒过的 汗水、 流过的 眼泪。 许多时 候不是 看到希 望才去 坚持， 而是坚 持了才 能看到 希望。
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5、人性本善，纯如清溪流水凝露莹烁 。欲望 与情绪 如风沙 袭扰， 把原本 如天空 旷蔚蓝 的心蒙 蔽。但 我知道 ，每个 人的心 灵深处 ，不管 乌云密 布还是 阴淤苍 茫，但 依然有 一道彩 虹，亮 丽于心 中某处 。
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时间一分一秒过去了，今天是中段考，当 我看以“家”为话题时，让我情不自禁勾起了 我一件悲伤的回忆。
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1、人生没有笔直路，当你感到迷茫、 失落时 ，找几 部这种 充满正 能量的 电影， 坐下来 静静欣 赏，去 发现生 命中真 正重要 的东西 。
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2、在人生的舞台上，当有人愿意在台 下陪你 度过无 数个没 有未来 的夜时 ，你就 更想展 现精彩 绝伦的 自己。 但愿每 个被努 力支撑 的灵魂 能吸引 更多的 人同行 。
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为了女儿，经营着没有爱情的家
在某年某月某日，一位姑娘从学校回家时经历了 如暴雷般的打击，又在几个星期后平服了心情。这位 姑娘的谁呢？她就是小Ａ。
“家变”的这一天，是从一个阳光明媚的早晨开 始的。……
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在我心目中，温馨的家是全家人和睦相处， 像朋友一样多的话题，而不是成天吵架，怒火 冲天，针锋相对的话语随口而出。
我们需要温暖的家
在繁华的大都市，在热闹、发达的农村，在文的 城镇里，每个人都拥有自己的家，这个家是难舍的亲 情，是温馨的集体，是充满了爱的世界。
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“父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴 空……”，我的父母为我撑起过一方的晴 空吗？我的家是一个充满了爱的世界吗？ 我的思绪在搜索着，在纷繁的往事中搜索 着……