《初定专业技术职务呈报表》
关于填写《初定专业技术资格呈报表》的要求
关于填写《初定专业技术资格呈报表》的要求
1.填表内容应真实、准确、具体。
2.须用黑色水笔填写，字迹端正、清楚。
3.封面的“拟初定技术资格”写“高校讲师”或“助教”，思政讲师也填“讲师”。
填表时间写:2012年9月10日。
4.封二的个人声明填“本人申报教师系列专业（学科）进
师或助教资格”,申报专业名称必须与最高学历证书上的专业名称一致。
落款本人签字，日期同填表日期。
5.表内的“信息化素质培训考核情况”栏写合格及考核时间；“主要学习经历”从初中开始填写起。
本人填至“见习期工作小结”栏，封底的“呈报单位考核审查意见”栏由部门负责人写好评语意见，但“单位负责人签字及公章”不要写。
6.《初定呈报表》请于9月10日前交人事处。
初聘(认定)认定专业技术职务呈报表一式两份
初聘(认定)专业技术职务呈报表单位姓名拟聘职务填表时间：年月日天津市职称工作办公室制填表说明1．本表供国家教育部承认的大、中专院校毕业生及硕士、博士学位获得者初聘（认定）初、中级专业技术职务使用。
1~3页由本人填写，第4页由认识组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审核认可。
2．一律用钢笔或毛笔填写。
内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。
3．如填写内容较多，可另加附页。
基本情况—1—专业技术工作情况—2—专业技术工作小结—3——4—要求：统一打印，反正面提取左侧装订。
附：填写29系列《初聘表》说明一、封面：1、单位：填全称。
2、拟聘职务：填全称。
3、填表时间：据实填写。
二、第1页“基本情况”1、最高学历：还应注明“中专、大专、大本等。
2、主要学习经历：从初中起按时间顺序在何学校学习。
三、第2页“专业技术工作情况”1、主要工作内容：参加工作后所从事的专业技术工作与所学专业相一致。
按照时间的顺序对单位、部门、岗位的变化填写。
2、主要工作业绩及奖惩情况：已完成的、成型的、突出的专业技术（业务）工作业绩。
四、第3页“专业技术工作小结”专业技术工作小结由申报人填写，包括以下几个方面：1、开头：本人何时毕业、学校、专业，获取了“中专、大专、大本、硕士等学历、学位。
何时参加工作，从事专业技术（业务）工作岗位及主要工作内容。
2、在专业技术工作中，本人主持、参与、独立完成了那些工作。
在工作中学到那些实践经验、运用理论知识解决了那些问题、取得了那些成绩和效果（效益）。
3、主要收获和体会4、努力方向、措施。
要求字数在500字以上。
5、本人签字或印章并填写年月日五、第4页1、所在部门考核鉴定意见：申报人所在部门对其在专业技术工作中的表现、成绩和专业技术工作小结给予考核、鉴定。
并明确“同意该同志申报×××专业技术职务资格。
”部门负责人签字或印章部门盖章或单位替代（部门没章）填写年月日2、呈报单位考核审查及聘任意见：单位主管人事（党务）的部门签署意见。
初聘(认定)专业技术职务呈报表
单位：
姓名：
拟聘职务：
填表时间：年月日
张掖市职称工作办公室
填表说明
1、本表供国家教育部承认的大、中专院校毕业生及硕士、博士学位获得者初聘（认定）初、中级专业技术职务使用。1—3页由本人填写，第4页由人事组织部门填写。填写内容应经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写。内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。
所在部门考核鉴定意见
公章
部门负责人：年月日
呈报单位考核审查及聘任意见
技术负责人：公章
人事负责人：年月日
主管区
、
县
、
局︵总公司︶意见
公章
负责人：年月日
—4—
3、如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
姓名
性别
出生日期
照片
出生地
民族
政治面貌
标准工资
身体状况
最高学历来自毕业时间学校专业
学制
学位
外
语程
度
参加学术团体及社会兼职情况
主要学习经历
有何特长
—1—
专业技术工作情况
起止时间
工作部门及岗位
主要工作内容
主要工作业绩及奖惩情况
—2—
专业技术工作小结
本人签字：年月日
—3—
初聘专业技术职务呈报表(有见习小结)
初聘专业技术职务呈报表
单位：
姓名：
拟聘职务：
填表时间：年月日
中华人民共和国人事部制
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填表说明
1．本表供国家教委承认的正规大、中专院校毕业生（含毕业研究生）见习期满初次聘任（任命）专业技术职务使用。
1—3页由本人填
写，第4页由人事组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审
核认可。
2．一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3．如填写内容较多，可另加附页。
- 2 -
基本情况
- 1 -
见习期工作情况
- 2 -
- 3 -
- 4 -
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可复制、编制，期待你的好评与关注）
- 5 -。
初定专业技术职务任职资格呈报表
2004.09—2008.06就读于西南大学
2008.09—至今重庆市鲁能巴蜀小学校任教 Nhomakorabea有何特长
擅长网球、排球运动
见习期工作情况
起止时间
工作部门及岗位
主要工作内容
2008.09--2009.06
重庆市鲁能巴蜀小学
任教一年级体育学科
主要工作成绩及奖惩情况
在以后的工作中，我将一如既往的保持工作激情，与学生共成长，为小学教育献出绵薄之力。
本人签字:
2009年07月10日
所在部门考核鉴定意见
同意初定为小学一级教师资格！
公章
部门负责人：年月日
呈报单位考核审查意见
公章
单位负责人：年月日
上级主管部门意见
同意初定同志专业
技术职务任职资格，初定时间从年月开
始计算。
公章
年月日
在见习期间，在课堂上，我注重常规教育。日常教学中，认真备课，做到提前备一个月的课，严格按照教学计划上每一节课。我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。这一学年，借着重庆市体育课赛课的大好契机，在学校推行的“素质课堂大练兵”中，我听了不少学校资深体育教师的示范课，并参加了研讨，从中我受益匪浅，并且在体育教研中我还要上一节示范课中的一节翻版课。我担任的学校田径队的训练工作，每天下午放学坚持训练，以科学的理论指导为前提，使用传统与独特方法相结合的手段进行训练。在短时间内，使学生成绩得到大幅度提高，在这一学期，由于有了比赛任务，学校又安排我担任了排球男队和女队的训练。在经过短短一个多月的艰苦训练，在刚刚结束的渝中区中小学排球比赛中，获得小学组男子第一，女子第三的好成绩。在学校秋季运动会中，前期：我为运动会需要使用的器材做了保障，为运动会秩序册做编排。运动会期间，担任跳高主裁判，并圆满完成工作。
初定专业技术职务资格呈报表-样本.doc
初定专业技术资格呈报表单位姓名拟定资格填表时间：年月日中华人民共和国人事部制江苏省职称工作领导小组办公室翻印填表说明1.本表供国家教委承认的正规大、中专院校毕业（含毕业研究生）见习期满初次确定专业技术资格使用。
1—3页由本人填写，填写内容应经人事部门审核认可。
第4页由人事部门填写。
2.一律用钢笔填写，内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。
3.如填写内容较多，可另加附页。
基本情况见习期工作情况见习期工作小结所在部门考核鉴定意见公章负责人：年月日呈报单位考核审查意见公章负责人：年月日单位意见公章负责人：年月日上级主管部门意见公章年月日赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。
科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。
因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。
二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。
1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。
不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。
打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。
最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。
为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。
初定专业技术人员职务呈报表-(江津版)
初定专业技术人员职务呈报表-江津版一、职务信息职务名称职务级别任职单位技术主管正高级江津区技术局技术工程师中级江津区技术局软件开发工程师中级江津区科技厅电子工程师中级江津区科技厅机械工程师中级江津区科技厅技术支持工程师初级江津区科技厅信息安全工程师初级江津区科技厅嵌入式软件工程师初级江津区科技厅二、呈报原因为保证江津区科技厅及技术局的各项职务设定合理、科学，经过多次讨论和评审，初定如上表格所示的职务及其级别。
现按照有关规定报请审核，以便后续推进职务设定工作的顺利进行。
三、职务设置说明1.专业技术人员的职务设置应该符合职务层次制度的要求；2.职务设置应该充分考虑到各类专业技术人员的职业发展及其实际工作需要；3.职务设置应该建立在区人社部门的人事工作制度和人才发展规划的基础上。
四、职务设置依据1.《江津区人才工作规划（2021-2025年）》；2.《江津区职务层次制度管理办法》；3.《江津区人员管理条例》。
五、呈报流程1.技术局、科技厅制定初步职务设置方案；2.技术局、科技厅评审职务设置方案；3.管理服务中心通过邮箱系统审核职务设置方案；4.省人社厅通过电子系统审核职务设置方案；5.按照相关程序公示职务设置方案；6.职务设置方案正式生效并实施。
六、呈报结果与建议1.经过初步评审和讨论，此次呈报的职务设置方案合理、科学，可行性强；2.在实施过程中，需注意职务设置方案的具体细节，确保落实到位；3.可进行各种形式的追踪和监测，以便对职务设置方案进行优化，推动江津区专业技术人员队伍的向前发展。
七、江津区科技厅和技术局职务设置方案的初步制定，为这两个机构的人才发展和职业规划提供了有力的支持和保障。
在以后的工作中，我们需要结合实际情况不断地完善这套职务设置制度，促进区域内技术创新、科技进步和企业发展。
初定专业技术职务任职资格呈报表
初定专业技术职务任职资格呈报表单位重庆市轨道交通（集团）有限公司姓名姜明明拟定职务助理工程师填表时间：2015年8 月28 日重庆市职称改革办公室填表说明1、本表供普通高等学校、普通中等专业学校毕业生（含毕业研究生）见习期满初次确定专业技术职务使用，1—3页由本人填写，第4页由人事局（职改）部门填写。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
如填写内容较多，可另加附页。
基 本 情 况姓 名 姜明明性 别 男 出生日期 1986.11 相片出 生 地黑龙江省七台河市民 族汉政治面貌 群众 标准工资 3590 身体状况 健康最高学历 毕（肄、结） 业 时 间 学 校 专 业 学 制 学 位 本科 2010.229石家庄铁道大学电子科学与技术四年学士外语程度外语四级参加学术团体及社会兼职情况无主要 学 习 经 历2003年9月1日-2006年6月30日 勃利县高级中学就读高中 2006年9月1日-2010年6月29日 石家庄铁道大学就读本科 2012年7月1日-2012年7月31日 参加通信专业培训有何特长 读书、写作转身回顾这一年，有过多少艰辛苦闷，有过多少寂寞孤独；也曾彷徨，也曾迷惘。
而今再回首，一如桐乡的天空，风轻云淡。
这时正如张小娴所说，人生过渡时百般艰难，有一天蓦然回首已飞越千山。
在工作当中，领导孜孜不倦的指导和同事的帮助，把工作经验倾囊相授，各位领导亲切的关怀，使我有过多少感动和欣慰。
这将成为我一生最宝贵的财富和最温馨的回忆。
以下是我见习期工作小结，总的来说，收获不小，感触良多。
一．保持心态、摆正位置、遵章守纪、努力提高自身各方面能力。
我时刻提醒自己要保持积极向上、爱岗敬业的良好心态，摆正一个学习者的位置，遵章守纪，努力工作，不断学习，提高自身各方面能力。
在工作中，我发现，一些老师傅，文凭水平并不高，但实际工作的能力很强，分析现场问题往往一针见血，这些非常值得我学习和领会，他们的丰富经验就是一笔宝贵的财富，就是我学习的源泉；"事无巨细，必尽全力"，不论大事小事，每多做一件事情必然会多学到一些知识，必然会积累经验。
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初定专业技术资格呈报表
单位＿＿＿＿＿＿＿
姓名＿＿＿＿＿＿＿
初定资格＿＿＿＿＿＿＿
填表时间：年月日
江苏省专业技术人员职称(职业资格)工作领导小组办公室制
填表说明
1、本表供国家教育行政部门承认的正规全日制院校毕业生，见习期满并考核合格人员初次任定专业技术资格使用。
1—3页由本人填写，第4页由人事组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审核认可。
2、毕业生初定专业技术资格，必须是在专业技术岗位上，且本人所学专业同初定资格系列对口。
否则，要通过评委会或参加全国职称资格考试确定其专业技术资格。
3、根据人事部人职发[1991]11号文件精神，大、中专毕业生初定专业技术资格的具体规定：中专毕业，见习一年期满，可初定为“员”级资格；大专毕业，见习期满，再从事本专业技术工作二年，可初定为“助师”级资格；大学本科毕业，见习一年期满，可初定为“助师”级资格；硕士学位获得者，从事本专业技术工作三年可初定中级资格；博士学位获得者，可初定为中级资格。
上述各类毕业生都要由单位人事部门对其德、能、勤、绩进行全面考核，认可合格后方可初定。
4、本表一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
如填写内容较多，可另加附页。
基本情况。