2016年北京师范大学电影学考研,复试真题,真题解析,考研真题,考研笔记,复试流程
2016年北京师范大学艺术硕士考研真题解析参考书

2016年北京师范大学艺术硕士考研真题解析参考书北京师范大学是一所教学与科研力量居全国一流水平的教育部直属重点大学,艺术学科具有90余年悠久历史,目前拥有艺术学理论、戏剧与影视学两个博士一级学科点,音乐与舞蹈学、美术学两个一级硕士学科点,在教育部2012年学科评估中,戏剧与影视学名列全国第二,艺术学理论并列全国第四。
其中,戏剧与影视学和艺术学理论是北京市重点学科,二级学科电影学是国家重点培育学科,并于2012年被国家认定为电影高端人才培养单位,影视学是国家级特色专业。
我校是国家首批艺术硕士专业学位招生试点单位,教育体系完备,教学经验丰富,成为我国高层次优秀艺术人才的教育和培养基地。
一、招生宗旨艺术硕士专业学位(其英文名称为MasterofFineArts,简称MFA)培养目标为高层次、应用型艺术专门人才,涉及电影、广播电视、音乐、戏剧戏曲、舞蹈、美术、书法、数字艺术、设计艺术等艺术创作领域。
二、招生人数2015年我校艺术与传媒学院计划招收双证全日制艺术硕士40人,其中音乐(代码为135101)10人,广播电视(含数字艺术)(代码为135105)16人,美术(含书法)(代码为135107)14人。
其中推免生名额约为75%(点击此处查询接收办法)。
三、报考条件1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。
3.学历必须符合下列条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生。
包括本科就读学校认可属于“国家承认学历的应届本科毕业生”的、将于2015年6-7月本科毕业的“专接本”“专升本”“3+2”类的全日制学生。
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历人员。
自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日(即2014年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。
(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业到2015年9月1日)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生,同时满足以下两个条件的,可以本科毕业生同等学力身份报考,条件为①修完大学本科全部必修课程;②报考专业与所学专业相同或相近。
2016年北影导演系电影导演剧作考研真题,考研复试分数线,考(精)

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【导演系】院系:导演系研究方向名称:电影导演剧作研究方向介绍:电影剧本创作是电影导演的重要基础课程之一, 在系统地学习导演创作方法和创作理论之后,本方向着重于如何结合实际的制作条件, 创作或修改剧本 , 强调剧本创作中的“ 可拍性”和变通。
业务课二名称:故事片导演创作及理论业务课二介绍:要求考生具备基本的导演创作能力,了解导演工作的基本原则及创作手段, 了解电影史上的著名导演及其对电影创新的贡献。
能判断剧本的核心任务,完成导演创作构思及实施导演构思的具体方案。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》 (美路易斯 .贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》 (美艾伦、戈梅里著李迅译育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】 +【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位考研重点内部资料简答题1. 见书 P164-P165。
对电影来说,其直接的影响就是,阳光底下所发生的一切事情都成了电影所可能表现主题和内容。
2. 见书 P166。
①在主题内容上,主要表现在现代社会中人对自身的存在、与他人关系中所产生的困惑、无助、迷失等的探索②人物缺乏鲜明的个性特征和明确的行为目的③事件的发展没有确定的因果关系, 偶然性成为决定的因素④叙事过程中常常将叙事元素省略, 造成叙事省略,并形成事件或人物的歧义或多义;这就是通常所说的含混性特征。
3. 见书 P167。
这一研究热潮的成果一方面提高了现代主义电影的艺术地位,使之与好莱坞为代表的商业电影之间的差距更远, 鸿沟更深; 另一方面, 也使电影成为各种新兴哲学、美学、语言学研究的试验地。
2016年北京电影学院考研真题答案

全心全意因才思教2016年北京电影学院考研真题答案以下资料由才思学员整理6、变速摄影的节奏作为影视艺术特技的变速摄影也和蒙太奇一样,能够强化人物情感情绪的表现——它可以完全按照人的主观意志的需要,加快或放慢客观的运动节律,使客观的节律成为人物情感不同强度节律的对应物。
按照速率快慢与情绪强弱的关系,一般情况下,人物动作的正常速率在作品被异常地加快时,往往给人一种紧张、诙谐、戏谑的感觉,反之,当被异常延缓时,则给人一种颂扬、赞赏、轻快等强度层次低弱得多的感觉。
这里我们谈谈“慢镜头”的问题。
增加一定时间内摄影胶片的格数(正常速率为24格/秒)的高速摄影造成“慢镜头”效果。
其艺术魅力是正常动作——高速摄影——正常放映速度放映过程的终结。
它很注重作品中人物情感的递进层次,注意与作品的总节奏达成默契,也强调和观众观赏艺术作品时的情绪变化达成默契。
其主要作用就是在作品的节奏中产生强调、画龙点眼的作用。
对人物情感和氛围的渲染与解释,是其内在的依据。
在《月光下的小屋》中有一段“慢动作”画面:王二么的三个儿子为一只玩具小船与同学发生争吵,并受到了辱骂,三个孩子抱头痛哭。
为了让两个弟弟能够尽情地玩玩小船,大儿子用旧铁丝换回了买小船的钱,当他们欢呼雀跃地簇拥着小船奔向河边时,画面上出现了“慢动作”——哥哥坐在草地上仰天大笑,两个弟弟一个在草地上翻筋斗,一个追着水里的小船奔跑,脚掌溅起水花……画面依次尽情表现着孩子们内心长久压抑后的欢乐情景——导演准确地把握住了情感递变的契机——长久痛苦之后的欢欣,是强烈而极为珍贵的,尤其是对于孩子,情感的渲泄释放,可以说是忘形至极的,“慢镜头”适应投合了观众的期待,而且恰到全心全意因才思教好处。
一般说来,“慢镜头”的运用,都是针对观众的关注点、好奇感和人物命运情感突变点来设计的。
如果不考虑观众的欣赏心理和人物感情的发展线索,那么,“慢镜头”再精彩,也会成为多余的败笔。
费里尼的《与船同行》则通过镜头节奏的处理刻意营造出一种诗意的氛围。
2016年北京电影学院文学系电影创意与策划考研最新资料笔记 考研真题

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【文学系】院系:文学系研究方向名称:电影创意与策划研究方向介绍:随着电影产业的发展,“创意与策划”在整个电影生产流程中的作用越来越重要。
本研究方向旨在选拨持续关注多变的影视产业发展态势、时刻面对社会现实的优秀考生,经过“电影创意与策划方法”、“电影策划经典案例分析”以及“电影剧本写作技巧”的深入学习,使其成为能够进行电影全案策划和写作标准长度电影剧本的高端人才。
业务课二名称:材料分析与写作业务课二介绍:考查考生的创意与写作能力,考生须根据给定材料进行分析和想象,发现材料的亮点与特点,然后根据要求完成相关写作任务。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料艺术风格:是指艺术家在创作总体上表现出来的独特的创作个性与鲜明的艺术特色。
艺术形象:是文艺反映生活的特殊方式。
艺术形象总是具体可感的,它是客观因素与主观因素的统一,是内容与形式的统一,是个性与共性的统一。
艺术鉴赏:是艺术的“消费阶段”,它是欣赏主体(读者、观众、听众)和欣赏客体(艺术品)之间相互作用并得到艺术享受的过程。
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导3中国传统艺术精神:1道-中国传统艺术的精神性;2气-生命性;3心-主体性;4舞-乐舞精神;5悟-直觉思维;6和-辩证思维。
审美直觉:指人们在审美活动或艺术鉴赏活动中,对于审美对象或艺术形象具有一种不假思索而即刻把握和领悟的能力。
北京师范大学电影学考试真题

年北京师范大学电影学考试真题————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:22013年北京师范大学电影学(原影视学)考试解答专栏(面试,笔试,报名等解答)2013年北师大的艺术招生简章已经下发,今年的时间和往年差不多,2月16号开始考试,持续一周左右。
由于今年过年较晚,年后考试就比较集中,建议考生要调整好自己的时间,不要盲目报考太多院校,浪费时间和精力。
下面,我根据自己当年考试的亲身经历,以及多年教学的经验,给大家谈谈考试的要求和我的心得。
首先,来看一下北师大电影学专业吧!今年影视学正式更名为电影学,取消了统招生,艺术生还扩招了10人变成30人,发证数从80增加到120,对今年报考的孩子们是个好机会呦!我们先来个热身,为陌生的同学们介绍一下北师大电影学专业情况吧!【一、关于北师大电影学专业的简介】北师大电影学专业是我国综合性大学中最早独立设立的影视类专业,为我国影视传媒行业输送了大量优秀人才。
该专业设有全国高校中第一个电影学博士点、第二个广播电视艺术学博士点,形成了从本科到学术硕士、艺术硕士、博士、博士后完整的人才培养体系,被教育部认定为首批国家级特色专业建设点。
该专业依托北京师范大学深厚的人文积淀,积极探索复合型影视传媒人才培养的新模式,力图为我国影视传媒行业培养兼具人文素养与专业技能、具有开阔视野与进取精神的高端人才,以适应全球化时代中国影视传媒产业发展对人才的需求。
该专业在人才培养上理论学习与艺术创作并重,课程设计以电影、电视为核心,兼顾文学、新闻传播与新媒体,学生可以根据自己的兴趣自主选择主攻(主修)方向,以备将来更有针对性的深造与就业。
历届毕业生中多数通过保研、考研或出国留学继续深造,其他学生多进入(中央及省市)影视公司、电视台、报纸、网站、广告公司等各种影视传媒机构,从事编导、记者、管理、营销等工作。
2016年北京师范大学学科教学考研,复试真题,真题解析,考研真题,考研笔记,复试流程

北师考研详解与指导1.北师大学科教学(英语)专业介绍我们都知道北师大在全国师范院校中是首屈一指,排名第一。
北师大也是批开设全日制教育硕士的学校,学科教学(英语)专业从2011年就有。
2011年这个专业是设在北师大的外国语言文学学院的,从2012年起北师大的研究生院珠海分院也开始招生,12年当年外文学院招生20人,珠海分院也招生20人。
13年外文学院暂停招生,珠海招20人。
14年也是如此。
近几年来北师大本部招的教育硕士越来越少,大多数教育硕士都已经放在珠海分院培养了。
据说(只是据说),以后北师大全部的教育硕士都要在珠海分院培养。
学科教学(英语)每年招生20人,不接收推免生。
珠海分院的学科英语从12年开始每年都在接收调剂生,直接报考的学生很少(我是直接报考的)。
原因主要是好多人对珠海分院不了解或者存在误解,而直接考上的人又很少,很难联系到,所以导致很多学生不敢报考。
其实,我在去年考珠海的时候也有很多疑惑,通过全面的的了解,我才决定报考的。
网上有一些关于珠海分校的谣言说珠海是北师大的三本院校或者珠海发的毕业证和本部的不一样这些说法都是错误的!珠海只是北师大的分校,像北大,清华,北理工,人大,哈工大在深圳都有分校。
珠海分院的研究生学籍都在本部,只是学习和生活地点在珠海。
毕业后所发的毕业证和学位证和本部是一样的,大家完全可以放心报考。
珠海分院不接收推免生,而且近年来还要调剂生,这对于考学科英语的人来说真是太好了,竞争力一下子少了一大半。
我们都知道学科英语在陕师大,华东,华中,东北等这些师范院校竞争是多么的激烈,这些学校名额很少,还要推免生,复试线每年都在360分左右,而北师大近年的复试分数线一直是310。
考北师大比起其他学校压力真是太小了。
所以说,考北师大的学科教学(英语)是一个非常明智的选择。
2.专业课真题分析北师大学科英语两个专业课分别是333教育综合和866语言学与教学法。
333教育综合考题大部分是基础题,大约只有二,三道题难度大一些。
大学2016年北京师范大学戏剧影视文学专业招生考试真题

2016 年北京师范大学戏剧影视文学专业招生考试真题说明:该专业笔试共有100 道文学艺术知识点,搜集到的部分考查点如下,不足之处敬请谅解!初试(笔试)一、文学艺术基础知识(1 00 个常识,每个1 . 5 分,共1 50 分)1.请写出你所知道的中国古代神话。
2.“蒹葭苍苍,白露为霜”是中国古代什么作品集里的句子?后两句是什么?3.《离骚》的作者是谁?“离骚”二字如何解释?4.西汉史学家班固将“诸子百家”概括为十家,分别为哪十家?5.“知其不可为而为之”是中国先秦时代哪一学派的主张?“无为而无不为”是中国先秦时代哪一学派的主张?6.《逍遥游》的作者是谁?7.古代史学家司马迁撰写的历史著作是什么?撰写体例上有什么特点?8.“四书五经”指哪几部古代经典作品?9.“建安文学”新局面的开创者是哪一位杰出的政治家、军事家与诗人?“青青子衿,悠悠我心”出自他的哪一首诗歌?10.“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”是谁的诗句?11.陶渊明有哪些重要作品?12. “会当凌绝顶,一览众山小”是哪位诗人的句子?诗人登临的是什么山岳?13.唐朝诗歌“前不见古人,后不见来者”的作者是谁?诗歌的后两句是什么?14.诗圣、诗仙、诗鬼分别指哪些人?15.金庸用两句诗来总结他的作品,“飞雪连天射白鹿”的下一句是什么?16. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是哪朝哪位诗人的作品?17.“诗中有画,画中有诗”是描述的谁的作品?18.“寻寻觅觅冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”是谁的诗?19. “黑夜给了我黑色的眼睛我却用它来寻找光明”是谁的诗?20. 小说《边城》讲述了什么?21.《红楼梦》的作者是谁?续写者又是谁?22.高尔基的自传体三部曲是指哪些作品?23.觉慧是哪本书上的人物?作者是谁?24. 孙犁是哪个派别的创始人?其代表作有哪些作品?25.《义勇军进行曲》出自哪部电影?词作者和曲作者是谁?26. 阿波罗和宙斯是什么关系?阿波罗主管什么?27.荷马史诗由哪两部分组成?28. 勃朗特三姐妹的代表作有哪些?29. 《唐吉诃德》的作者是谁?作者的国籍是哪里?30. 被誉为“资本主义社会的百科全书”的巴尔扎克的代表作总称是什么?31.《基督山伯爵》的作者是谁?《茶花女》的作者是谁?两位作者有什么关系?32.雨果的哪部作品是美与丑对照原则的典范?埃斯梅拉达和卡西莫多出自哪部品?33.萨特是什么文学的创始人?34. 普希金的代表作有哪些?他是俄国文学的始祖吗?35. 《变形记》的作者是谁?36.“悬念大师”指的是谁?美国“电影之父”指的是谁?37. 梅兰竹菊在哪些朝代被用于文人画创作?38. 科举制度创始于哪个朝代?39. 《向日葵》是谁的作品?40.徐悲鸿和齐白石分别擅长画哪些动物?41. “现代舞之母”是谁?42. 被誉为“现代的《儒林外史》”的是哪部作品?作者是谁?43. “大珠小珠落玉盘”是什么乐器?44. 莫奈被称为什么?代表作是什么?45. 《黄河大合唱》的曲作者是谁?46. 《清明上河图》的作者是谁?它所描述的是什么地方?四大名旦是谁?47. 最喜欢的中国文学作品是什么?最喜欢的外国文学作品是什么?48. “春蚕到死丝方尽”出自谁的作品?49. 《三毛流浪记》的作者是谁?50. 《牡丹亭》讲述的是一段什么故事?二、新闻述评(在规定的时间内,对给定的新闻报道现象进行评论分析,1 00 分)中国留学生虐待同胞案开审被告学生都非富二代案件发生在去年3 月。
2016年北电导演系纪录片导演创作考研真题集笔记 历年真题 考研试题 剧本写作

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【导演系】院系:导演系研究方向名称:纪录片导演创作研究方向介绍:培养专门的影视纪录片导演人才,系统学习纪录片创作手法和相关理论,具有较高的中外文化艺术修养和审美能力,熟练运用纪录片创作基本技能,独立完成纪录片创作工作。
业务课二名称:纪录片导演创作及理论业务课二介绍:要求考生具备基本的纪录片创作能力,了解纪录片创作的基本原则及创作手段,了解电影史上著名的纪录片导演及其创作主张。
能根据自身的知识准备判断纪录片的题材价值,预测未来纪录片的创作方向及拍摄方法。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料经典与流行(命题背景:怀旧经典电影经典剧目经典歌曲再次掀起经典热潮,经典影视经典电视节目与当前的“快餐文化艺术、快餐电影、眼球节目”成鲜明对比,有人说现在的选秀节目快餐大片就是流行,那么这样的流行是否能成就经典呢?值得我们思考)一、“经典”与“流行”特殊的内涵衡量一部艺术作品是不是经典主要看它的内容是否经得住时代的考验而流行则主要看它的接受群体是否广泛,是否在一定时期内受到人们的普遍喜爱,是否在特定群体中,具有高接受度,高模仿性的元素。
二、“经典”与“流行”的辩证关系“经典”与“流行”是一组既相对又相随的概念,它们是可以互相转换的辨证统一的关系。
经典一定是之前的流行,如果它在当代都未曾流行,便不可能流传至今,成为现在的经典。
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北师考研详解与指导专业课一开始先看看收集的真题,心里有个大概。
然后我就开始看指定参考书了,目录官网都有。
老老实实一本本看起来。
但是其实觉得有点旧,而且内容有重复,论述套路大同小异。
但这并不是说专业书可以随便看看,而是说光看专业书是远远不够的,再说时间那么长,专业书反复看也没什么意思。
我把指定的书做好笔记看完之后,就常常借同学的卡去图书馆看各种跟电影、艺术理论有关的书,七七八八看了不下几十本吧,具体有哪些其实不重要,讲来讲去就是电影和艺术的历史、理论、热点,看了几十本之后,该囊括的也就都囊括进去了。
当然还有期刊,我主要是看人大复印资料和当代电影。
论文当然也会看,主要是根据导师和热点看。
广泛看书的阶段一直可以持续到10月。
之后就开始总结知识点,并结合自己的阅读总结热点。
可以动笔写写真题,真题近年就算重复率有所降低,但是它能给你基本的方向和题感。
这个阶段要多看、多思考、多动笔。
12月之后就是回顾之前整理的知识点、重点、热点,并且不断补充新的知识点。
专业课能考多少分,在这个阶段基本就定型了。
今年艺术史论的所有知识点就都囊括在了我最后总结的那些知识点中,因此也得了127这么个还算理想的分数,但电影史论的邵逸夫和英国文学就没有抓住,这两个就占了60分,因此只有105也在意料之中了。
政治就是每年出红宝书的时候开始复习就好了。
文科生都不陌生的,理科生大学也上了公共课,也不用太害怕。
身为文科生,理所当然地没有报任何班,就是买红宝书看,还买了肖秀荣的题做,风中劲草出来的时候也都买了看了做了,当然量还是有点大的。
另外政治真题虽然肯定不会有重复,但是看看有助你把握套路,尤其要看有详解的。
政治有个优点,就是书会一波一波地出,会提醒你该复习什么,复习到什么程度,比如风中出来的时候,就是提醒你红宝书应该过一遍了,可以结合风中开始攻重点了,时事出来的时候就是所有重点应该有数了,可以看看时事了,20天20题出来就是可以开始狂背重点了,肖秀荣预测题出来就是快冲刺了。
当然这是个大概,每个人还是要根据自己调整。
到最后大家都还是会有点没底的,不用太焦虑这一点。
今年肖四和20天20题还是命中了几道题的,所以建议这两个东西能背都背下来吧。
我是各背了三遍的。
之前有野心把风中背下来,后来发现只能做到熟悉的程度。
最后政治考了76也算还行吧。
再说说考研期间一些心态和生活方面的注意事项。
我个人属于情感比较丰富的类型,我猜这很可能是许多考这个专业的同学的特点。
毕竟是属于艺术学下面的专业,不像经济法律或者理工科专业那么实际,能选择它应该是对文学艺术有爱好的孩子,也就是俗称的文青吧,看过之前老贴的人可能会发现“岁月如歌”学姐、“碧落56”学姐也是这样的典型。
在某些时候,多情易感是优点,但是对于考研来说则很容易成为一个障碍。
在复习期间我常常出现很大的情绪波动,想很多有的没的,知道担心没用却还是经常陷入恐慌,同时还容易陷入对他人的爱恋之中。
由于一个人住在学校附近的农民房中,远离亲人也没有研友,原来的同学也早已毕业离校,虽然也有读研的朋友,但也只是很偶尔才见面。
每天从早上七点坐在自习室看书一直到晚上九点半回家洗漱睡觉,如果没有家人朋友给我打电话,在最初的几个月我一天几乎都不说话,非常孤独甚至于有些抑郁,后来慢慢和自习室的人熟悉些后情况才有所改善。
与那些更理性实际的人相比,考研对于感性浪漫的人是更不易的。
因此我特意提出这一点,以我的亲身经历为和我一样的后来人提供一些克服的小方法。
首先是可以记日记,不用逼自己每天都记,有感而记就可以,可以起到舒缓压力,给自己积极暗示的作用。
其次因为我学过画画,我常常会没事画些小速写,内容有坐在前面的同学啊,教室里的小盆栽啊之类的,也可以起到静心和放松的作用。
如果不会画画,干其他的也可以,比如练字也很好。
再次是可以听听音乐,舒缓的激烈的都可以,我比较喜欢听英文的,当然这对提高英语语感也有一定帮助吧。
然后就是休息的时候多和朋友们联系,有什么的积郁千万不要一个人憋在心里,多和自习室的同学打招呼,就算每天只是相互问声好也会带来很大的安慰。
至于陷入对他人的爱恋,多情易感的女生尤其要注意。
要知道大家都是年轻人,处在这种单调寂寞的环境中,长期在一个教室复习也容易熟悉,这种情况是很容易发生的。
就说下自己的经历吧。
自习了一个月之后开始情不自禁地去关注坐在旁边的一个男生,最开始是因为我常常第一个到自习室,他则是第二个。
他长得不算很帅吧,但是很干净,脸部线条分明,有一种沉毅的气质。
走路带风,说话简洁干练,声音低沉而富有磁性。
当时的我对他真的很着迷,甚至连想到他都会觉得心跳加速。
我甚至因为第一个到教室没有其他人,便偷偷地去坐他的座位、看他的书,知道了他的名字、专业、电话(没错,他把电话写在了书上,怕丢了吧估计)。
但是!理智告诉我,自己不是一个可以一心二用的人!如果真的陷入感情必将影响复习,或许对他也是一样。
同时也问自己,对真实的他到底有多少了解。
自己放弃了工作,离开了亲人和朋友,拿着父母的工资住在没有暖气、不能洗澡的北方农民房中,忍受着旁人的不解和质疑,如果就这样贸然陷入可能无疾而终的感情,代价无疑是极大的。
衡量之后,结果当然是要克制自己。
于是我便刻意地不去看他,有意识地去认识教室里其他男生以分散注意力,但结果是,没有用。
这就像你提醒自己不要紧张,偏偏会更紧张一样。
于是终于在一次重新占座(母校一学期总要要占用自习室搞几次考试,所以需要占座个两三次)的时候,我换了自习室。
虽然一开始很不习惯,又要重新慢慢熟悉环境和人,但是对他的感情终于淡了下来。
虽然后来有一次还是没忍住,去了原来的自习室,在他的座位上坐了一下,但是总归是可以把更多的心思放在复习上了。
最后的结果也是不负苦心,虽然说一点遗憾都没有是不可能的,但是如果让我再选择一次,我仍会这样做。
当然,也不是说考研复习不能恋爱,如果本来就有男朋友当然没必要因为这个分了,或者有个和自己考一个学校的,之前比较了解,也觉得很合适,可以一起相互勉励复习也很好,或者有些人也可以一心二用。
我只是说我的经验和建议,具体还是要看情况决定。
记住要理智,三思后行,就行。
生活方面就是建议一般去大学自习室复习会比较好,会比较有氛围。
一来有其他人在,不会想干嘛干嘛,比如我如果一个人的话,会忍不住吃东西啊、唱歌啊什么的,效率自然不高;二来他人都在看书,对你也是一种激励。
当然我也有朋友自己在家复习考上厦大的,这个也看个人哈。
还有,能在学校食堂吃饭就不要去外面吃,一来干净卫生也实惠,二来定时定点。
这里我要感谢一下我的一位同学和一位老师。
因为我已经毕业一年了,认识的人也不多了,没有校园卡吃饭打水洗澡都很成问题,于是那位同学先是把她的卡借给了我,自己承受着各种不便。
后来她又帮我向她的一位长期不在校的同学借了卡,无奈我偏偏是个会经常出状况的人,用了不到一个月就把她同学的卡弄丢了,不好意思让她同学专门跑一趟学校补办,于是我便开始食无定所。
这时候我原来的一位老师突然联系我,得知我回到学校复习考研,主动说要将她的卡借给我,感激不尽地借来了,结果在离考试还有一个月左右的时候又把老师的卡弄断了。
恰好那天老师要去图书馆借书,所以就羞愧难当地跟她说了,但是她一点都没怪我,马上去补办了一张又借给了我。
她还耐心解答我在复习期间问的的一些学术上的问题。
她是我考研这段经历中最感谢的人。
再有就是不要熬夜,得不偿失。
也不用喝咖啡提神什么的,喝多了对身体没有好处,而且听喝了的说到后来也没什么效果了。
茶倒是可以喝一点。
不过,如果你对学习对你复习的东西实在提不起兴趣,喝什么都是没用的。
最后说说复试的经验吧。
初试完了之后感觉还行,于是心里扯着根弦要准备复试。
重新看了下之前学姐学长的复试贴,只找到几篇,并且由于北师复试这么些年变化比较大了,所以有的有点帮助有的帮助不大。
之前北师电影学复试考的是文学理论的东西,13年官网上写的是考艺术作品分析,外加专业面试和英语口试。
参考书和初试看的那些差不了多少,并且我初试的时候都看过了,其中一本还把我认为重要的东西做了摘抄,所以复习下就好。
同时根据我上一次清华复试的经验,复试之前看的书基本上用不到,因为复试准备时间短,看也看不了多少书,老师提问范围灵活广泛,根本不管什么参考书,更不会傻傻地要你背什么什么理论,所以我基本上就是凭这兴趣到图书馆随便看,重点放在准备“艺术作品分析”。
当时我想,电影学要分析艺术作品当然是要分析电影了,所以看了好些电影和影评,结果复试的时候傻了眼。
根本不是放段电影让我们分析评论!而是排排坐,发卷子!考的文学作品分析!奥康纳的小说《好人难寻》!分析其艺术内涵!电影和电视的题一样!我的天哪,当时那个心情啊,天旋地转!因为本科不是中文专业,也没有准备这方面,从没看过任何小说的艺术内涵分析文章,对奥康纳及其作品更是一无所知。
所以复试笔试四个小时,前15分钟我都是在安慰自己:不要紧不要紧,怎么想怎么写好了,就像以前学语文时分析作品那样!然后开始看文章,看了两个多小时!周围的同学早已在唰唰狂写中。
读了三遍之后我终于提起了笔,真的是怎么想就怎么写了,写到了最后一分钟。
出来后一直担心自己写的到底算不算文学作品艺术内涵分析。
之后得知原本安排在第二天的专业面试改在当天晚上了,忐忑地吃了晚饭等面试。
面试顺序是随机的,我排在比较后面,等得比较久,加上先面试的同学有的出来会简单说说他们面试经历和感觉,所以没有那么紧张。
终于进去了,应该总共有六个老师,坐第一个的是王宜文老师,第二个是田卉群老师,第三个是周星老师,其余的我就不认识了。
面试过程中主要是王老师在提问,他看起来比较和蔼,但是问题却很犀利;周老师似乎很累,躺在椅子上,表情比较凝重,除了他偶尔提问的时候,我一般不敢看他;田老师则不停地在打电脑,似乎在记录着什么。
问的问题基本根据你的自我介绍来,比如我介绍本科学新闻,他便打断我问为什么从新闻转向电影,还问了我以后具体想研究什么,说的过程中他会随时打断提问。
不管怎么回答,首先都是要坦诚,不管老师的问题多尖锐都要尽量做到礼貌、从容地回应。
可能因为我是跨专业的关系,老师并没有问我什么专业理论的问题,我说得也比较嗨,所以结束后感觉还不错。
第二天的口语比较轻松,一是只评合格不合格,二是老师也比较亲切。
进去之后是抽题回答,我抽到的是“喜欢通过什么方式找男朋友”,胡乱说了几句之后老师又提了些跟这个题目相关的问题,也问了关于我自身的问题,比如我是辞职考研,她就问了我工作的情况。
最后老师以“I like your performance!Good luck!”结束了口试。
之后就是各种等成绩,虽然其实感觉还可以,但是还是觉得各种焦虑折磨,经历过的人自然就知道了。
而且今年北师复试很凶残,去了15个人,学硕应该是只招5到6个的。