中班安全教案《安全小卫士》
幼儿园中班安全小卫士教案
篇一：我是安全小卫士教案我是安全小卫士活动目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
活动过程：一、准备活动1.整队、报告人数。
2.宣布主题中队会开始。
3.全体起立、出旗、敬礼。
（放出旗曲录音，全体队员向队旗敬礼，队旗出场）4.唱队歌。
（放伴奏录音，队歌要唱完整）5.中队长讲话。
（说明队会主要内容、意义）6.宣布活动开始，进行活动。
（即事先确定的队会内容）二、校园中存在的安全隐患。
（可请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
三．交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项：1车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
2乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
3注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。
五 .其他校园安全的注意事项：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。
如果真是老师误解，应该和老师好好交流。
切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
1．你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
2、如何加强教室安全要注意教室的安全。
学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
六、1.中队辅导员讲话。
（队会内容结束后的简短讲话）生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
幼儿园中班安全教案：安全小卫士大全(四篇)
教学资料参考范本幼儿园中班安全教案：安全小卫士大全(四篇)目录：幼儿园中班安全教案：安全小卫士大全一幼儿园中班安全教案：安全愉快过寒假二幼儿园中班安全教案：安全过马路三幼儿园中班安全教案：家里的危险四幼儿园中班安全教案：安全小卫士大全一活动目标：1、了解日常生活中的一些安全知识;2、初步建立自我保护意识。
活动准备：1、课件;2、实物：鞭炮、气球3、录音机、图片、方向盘活动过程：1、导入活动，激发兴趣。
今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看!他们在干什么?(大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情)老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做?2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。
“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么?我们应该怎样去做?”①不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀。
②手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃。
③不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻。
3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。
4、电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展(征求小朋友的同意)幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。
当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。
活动延伸：①在滑滑梯过程中再次渗透安全教育;②可将活动中的一些安全知识编排成情景游戏，让幼儿自己比比谁对谁错，进一步增强和巩固幼儿的安全意识;③结合阶段安全教育的要求，在教室设置“安全小卫士”评比栏，巩固教育的内容。
④通过亲子活动家园配合,进一步增强和巩固幼儿和家长的安全意识。
幼儿园中班安全教案：安全愉快过寒假二活动目标：1、使幼儿了解寒假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。
幼儿园中班上学期安全教案《安全小卫士》含反思
幼儿园中班上学期安全教案《安全小卫士》含反思一、教案概述安全教育一直是幼儿园教学中的紧要内容，本教案旨在通过安全小卫士主题活动，为中班幼儿供给全面的安全教育，培育幼儿的安全意识和自我保护本领，同时也能够通过活动提高幼儿的综合素养和个性进展。
二、教学目标1.把握基本的安全学问，学会如何保护本身。
2.把握火灾现场逃离的基本学问和技能。
3.了解交通安全的基本学问，能够通过视觉教育了解交通信号灯及其含义。
4.学会拨打紧急电话号码，并能快速向警察叔叔、消防叔叔、救助车叔叔等求助。
5.学会正确使用工具，避开安全事故。
6.了解饮食卫生学问，把握正确的饮食习惯和饮食方式。
三、教学内容及进度布置第一周：火灾的防范和应急逃命1.教授火灾的危害和防范学问，引导幼儿了解火灾的成因及危害，引导幼儿如何防备火灾。
2.教授如何应急逃命，边教边演示幼儿应急火灾逃命的关键步骤，让幼儿相互帮忙，依照老师的指示逃命，培育幼儿的应急逃命本领。
3.通过现场演示，让幼儿谙习灭火器的使用方法和注意事项。
4.通过制作安全标识牌，让幼儿了解在火灾场所时应当如何安全逃离。
第二周：交通安全教育1.通过视觉教育，让幼儿认得交通信号灯的颜色和含义，把握道路交通规定。
2.教授交通工具的安全使用学问，让幼儿了解如何正确乘坐汽车、电车、脚踏车等交通工具，并强调要正确系好安全带。
3.通过游戏体验，让幼儿把握在人行道上的行走方法和注意事项。
4.通过制作红绿灯，让幼儿参加设计并亲自制作红绿灯，加深对交通信号灯的理解，从而提高幼儿的交通安全意识。
第三周：紧急呼叫与自我保护1.教授拨打紧急电话号码的方法和要点，让幼儿把握紧急呼叫的基本流程。
2.以模拟情况为例，让幼儿体验如何正确向警察叔叔、消防叔叔、救助车叔叔等求助，让幼儿了解紧急呼叫的含义及意义。
3.通过游戏形式，让幼儿模拟显现祸害情况时的自救方法，培育幼儿的紧急自救本领。
4.让幼儿与老师、同伴一起制作并穿上自制的安全带、头盔等，让幼儿亲身体验自我保护，在游戏中体会有关交通安全学问的紧要性。
幼儿园中班安全教案《安全小卫士》含反思
幼儿园中班安全教案《安全小卫士》含反思1. 教案概述1.1 班级情况本教案适用于幼儿园中班，共计25位幼儿，其中男生13人，女生12人。
1.2 教学目标•让幼儿了解日常生活中的安全问题；•培养幼儿对危险情况的判断力和应对能力；•提高幼儿的自我保护意识和应急处置能力；•增强幼儿对自身安全的保护意识和责任感。
1.3 教学内容本教案以《安全小卫士》为主要内容，包括以下4个部分：•第一部分：生活中的安全问题•第二部分：常见事故的预防•第三部分：应急处理方法•第四部分：个人安全保护意识1.4 教学方法本教案采用问答、情境模拟、游戏等多种教学方法，鼓励幼儿积极参与，让安全教育变得生动、有趣。
2. 教学过程2.1 第一部分：生活中的安全问题2.1.1 教师主导1.引导幼儿谈谈家长和老师提醒过他们哪些生活中的安全问题；2.列举一些常见的安全问题，如火灾、跌倒、溺水等，和幼儿讨论；3.引导幼儿关注自己和他人的身体状况，及时发现身体异常情况，如头晕、呕吐等。
2.1.2 情境模拟1.通过模拟火灾场景，让幼儿了解火灾可能发生的原因和应对方法；2.模拟跌倒、溺水场景，让幼儿了解如何预防这些常见的事故。
2.2 第二部分：常见事故的预防2.2.1 游戏1.外出活动前，与幼儿一起玩找不同游戏，引导幼儿关注安全隐患；2.指导幼儿如何正确佩戴安全帽、安全带等，提高幼儿的安全保护意识。
2.3 第三部分：应急处理方法2.3.1 教师主导1.详细介绍各类应急事件的处理方法，如火灾、地震、自然灾害等；2.通过图片、视频等多媒体形式，让幼儿了解应急处理方法。
2.3.2 视频欣赏1.挑选有关安全的动画片，让幼儿观看学习；2.引导幼儿总结学习内容，提高幼儿的应急处置能力。
2.4 第四部分：个人安全保护意识2.4.1 问答形式1.引导幼儿回顾本次安全教育的学习内容，思考如何应对各种危险情况；2.通过问答形式，让幼儿对自身安全保护意识进行提高。
2.4.2 反思本次课堂安全教育中，我采用了多种教学方法，主要包括问答、情境模拟、游戏等。
中班安全教育活动教案《安全小卫士》4篇
中班安全教育活动教案《安全小卫士》中班安全教育活动教案《安全小卫士》精选4篇（一）活动名称：安全小卫士活动目标：1. 培养幼儿安全意识，学习基本的安全常识；2. 提高幼儿的自我保护能力；3. 培养幼儿遵守安全规则的习惯。
活动准备：1. 安全教育相关图书、图片等；2. 模拟器材（如红绿灯、交通标志、消防器材等）；3. 安全教育相关视频或动画片。
活动过程：1. 导入环节：- 教师介绍活动主题《安全小卫士》的含义，引导幼儿提出自己对安全的认识和感受。
- 展示一些安全盲点或错误的例子，让幼儿找出问题并讨论如何改进。
- 观看相关安全教育视频或动画片，加深幼儿对安全问题的认识。
2. 安全常识学习：- 教师通过图片、幻灯片或实物模型等展示常见的安全问题，如火灾、交通事故、触电等，引发幼儿的兴趣和好奇心。
- 借助游戏或故事情景，向幼儿介绍如何正确使用家庭电器、防火逃生技巧、交通安全等内容。
- 教师可用具体例子和幼儿互动，引导幼儿回答常见的安全问题，培养基本的安全知识。
3. 安全常识运用：- 制作安全顺序卡片，上面写着日常生活中的安全顺序，如过马路、上下楼梯、过马路等，让幼儿按照正确的顺序排列卡片。
- 利用红绿灯和交通标志等模拟器材，在教室内设置模拟场景，让幼儿体验交通安全并学习相应规则。
- 带领幼儿参观消防设施及器材，了解消防安全知识。
4. 安全技能练习：- 小组活动：以小组为单位，让幼儿选择一种实际生活中安全问题，设计小游戏或角色扮演，向其他幼儿传授相关安全知识。
- 班级活动：进行一次消防演习，向幼儿展示消防员的工作，并教授幼儿正确的逃生方式和报警方法。
5. 总结评价：- 教师与幼儿进行讨论，回顾安全教育的内容，并提问幼儿对于安全问题是否有更深的了解。
- 教师评价幼儿在活动中表现出的安全意识和自我保护能力，并给予肯定和鼓励。
活动延伸：1. 鼓励幼儿在日常生活中发现和解决安全问题，如帮忙关好水龙头、检查插座是否有松动等。
中班上学期安全教案《安全小卫士》2篇
中班上学期安全教案《安全小卫士》 (2)中班上学期安全教案《安全小卫士》 (2)精选2篇（一）安全教案：《安全小卫士》目标：培养幼儿良好的安全意识和基本的安全知识，提高幼儿的自我保护能力。
一、活动准备：1. 安全教育展板：展示各种与幼儿生活相关的安全知识，如交通安全、火灾逃生等。
2. 图片教具：使用生动形象的图片教具，辅助幼儿理解安全知识。
3. 音频教具：播放安全相关的音频教具，增加幼儿的兴趣和参与度。
4. 角色扮演道具：准备相关的角色扮演道具，让幼儿在游戏中学习安全知识。
二、活动内容：1. 引导幼儿认识什么是安全：通过展示安全教育展板和图片教具，引导幼儿认识什么是安全，同时提醒他们身边存在的潜在安全隐患。
2. 交通安全教育：播放交通安全相关的音频教具，告诉幼儿过马路时应该等待绿灯、牵手过马路等规则，并与他们进行实地模拟练习，加深理解。
3. 火灾逃生教育：通过图片教具演示火灾逃生的步骤和注意事项，让幼儿了解应该如何正确、迅速地逃离火灾现场，并进行角色扮演实践。
4. 角色扮演游戏：给幼儿分发不同的角色扮演道具，让他们扮演安全小卫士，根据不同的场景，学习如何应对不同的安全问题，如拨打紧急电话、遇到陌生人等。
5. 家庭安全教育：将安全教育延伸到家庭中，与幼儿一起制定家庭安全计划和应急预案，教导幼儿在家中的安全防范措施。
三、活动结束：1. 回顾总结：与幼儿回顾所学的安全知识和技巧，提问检测他们的理解和掌握程度。
2. 鼓励表扬：对幼儿积极参与活动、正确回答问题和表现良好的幼儿进行鼓励和表扬。
3. 家园共育：向家长介绍本次安全教育活动的内容和目标，鼓励家长与孩子一起巩固学到的安全知识，并进一步提升家庭的安全意识。
四、注意事项：1. 活动时，要确保幼儿的安全，防止意外发生。
2. 幼儿的参与度和兴趣是保证活动效果的关键，活动内容要生动有趣，符合幼儿的认知水平。
3. 针对不同年龄段的幼儿，要分别设置适合他们的安全教育内容和形式。
中班安全教案安全小卫士教案
中班安全教案安全小卫士教案中班安全教案安全小卫士教案1活动目标：1、了解日常生活中的一些安全知识。
2、初步建立自我爱护意识。
3、培育幼儿完整、连贯地表达技能和对事物的判断技能。
4、考验小伙伴们的反应技能，熬炼他们的个人技能。
5、加强幼儿的安全意识。
活动预备：1、课件；2、实物：鞭炮、气球3、录音机、图片、方向盘活动过程：一、导入活动，激发爱好。
今日，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看！他们在干什么？〔大班幼儿表演放鞭炮不当心炸伤手的事情〕老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗？为什么？我们能不能这样做？二、基本部分：观看录像，争论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。
1、“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了很多担心全的事，请小伙伴认真看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么？我们应当怎样去做？”不能戴大人的眼镜；不能玩煤气；不能玩插头；不能玩刀。
手破了不能用脏抹布擦；不能乱吃药；喝水前要试试水温；不能用手捡碎玻璃。
不能在看电视时离电视太近；不能给生疏人开门；不能玩锤子；不能乱掏耳朵、眼、鼻。
2、平常在幼儿园还有哪些地方要留意安全，请幼儿讲解并描述。
三、结束部分电话铃响，原来是邀请小伙伴去看健康安全图片展〔征求小伙伴的同意〕幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出缘由。
当幼儿讲到玩滑滑梯留意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。
中班安全教案安全小卫士教案2活动名称：安全小卫士背景：城市与我们的生活是跟贴近的，城市中会有许多东西是孩子们所感爱好的，比如：房子、车子、公路、街道、广告等。
"生活中的标识"这个小主题由此开展了。
我让孩子们收集标识，但我发觉，其实，标识的涉及面很广，种类也许多，有禁令标识、有警示标识、还有指示表示等，对于中班幼儿来说，有些方面的标识远离了幼儿的实际生活，而我们予以幼儿的学习内容是要幼儿在平常日常生活中常见的、贴近幼儿生活的，来源于幼儿生活、有学习价值的标识，孩子所获得的知识阅历最终要运用到幼儿生活中，回来于幼儿的生活。
安全小卫士教案15篇
安全小卫士教案安全小卫士教案15篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的安全小卫士教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
安全小卫士教案1活动目标：1、了解安全行为的重要性，初步建立保护自我安全的意识。
2、能主动参与观察活动，并表达自己的想法。
3、能体验合作带来的快乐。
教学准备：1、幼儿状况：幼儿有初步的安全健康知识2、物质准备：幼儿前期安全记录展板，摄像机，操作材料，笔活动过程：1、谈话引起幼儿活动的兴趣。
提问：你们最喜欢《猴哥》中的哪个人物？为什么？师：今天我们也要进行一场“健康大比拼”，比比谁的眼睛火眼睛睛。
2、通过“健康大比拼”活动，了解安全行为的重要性。
（1）出示展板，幼儿说一说幼儿园里的安全设施和不安全设施。
教师小结。
（2）找找图片中不安全的行为。
（3）观看摄影片段，进行游戏“火眼睛睛”。
师：下面我们将进行“火眼睛睛”的游戏环节。
游戏规则：观看一段录像，请小朋友以最快的速度从中找出不安全的行为。
3、小组活动师：经过刚才的“健康大比拼”活动，我们小朋友已了解了安全设施和安全行为的重要性。
现在让我们一起把我们了解的安全知识告诉全园的小朋友，让他们也了解安全，学会安全，我们可以有哪些宣传方法呢？（1）制作安全警示牌：设计安全警示标记，并粘贴在幼儿园内及安全设施上。
（2）制作安全建议书：给幼儿园内还存在的不安全设施提出改善建议，绘画成安全建议书递交园长。
（3）安全小记者：请小记者采访客人老师，请客人老师谈一谈“对小朋友的安全最关注的问题是什么”，并记录。
颁发“安全小卫士”标志师：我们给每位小朋友颁发“安全小卫士”的标志，并授予你们光荣的任务，请你们担当“安全小卫士”，在幼儿园里提醒小朋友注意安全，发现有危险的行为及时制止，让我们大家都安全、健康、快乐。
安全小卫士教案2活动目标：1、帮助幼儿积累安全生活的经验，增进自我保护意识。
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中班安全教案《安全小卫士》
活动目标：
1、了解日常生活中的一些安全知识。
2、初步建立自我保护意识。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1、课件;
2、实物：鞭炮、气球
3、录音机、图片、方向盘
活动过程：
一、导入活动，激发兴趣。
今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看!他们在干什么?(大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情)
老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做?
二、基本部分：观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。
1、"娃娃、丫丫的妈妈不在家，(教案来自：教案网)他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么?我们应该怎样去做?"
不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀。
手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃。
不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻。
2、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。
三、结束部分
电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展(征求小朋友的同意)
幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。
当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。