2012年单片机课程设计报告
单片机课程报告4篇
单片机课程报告4篇单片机课程报告4篇在现实生活中，越来越多的事务都会使用到报告，报告具有双向沟通性的特点。
那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的单片机课程报告，欢迎大家分享。
单片机课程报告1这周我们进行了单片机实训，一周中我们通过七个项目：P 口输入输出2：继电器控制3音频控制4：子程序设计5：字符碰头程序设计6：外部中断7：急救车与交通信号灯，练习编写了子程序、熟悉了人工会汇编方法、设计和调试方法。
学习了P 口、IO端口、外部中断技术的基本的使用方法及输入输出端口控制方法。
而且初步掌握了大型程序的调试方法。
实训中首先对MCS-5 单片机开发试验系统键盘监控操作、使用及配套的仿真软件的应用进行了熟悉和了解。
该实验仪提供了许多基本实验电路和实验插孔，对于基本的实验只需要少量连线就可以进行，减少了繁琐的实验连线过程，以减轻工作量，突出实验的内涵，达到培养实际动手能力，加强对实验电路的理解。
通过本实验仪器进一步了解了单片机存储器的组织结构、单片机片内片外数据存储器读写方法、工作寄存器的应用、单片机对简单编程及调试方法进一步的掌握了调试软件的操作方法和编程环境。
编写并调试完成一个实验项目总概括起来有五大步骤：、立项目2、查找数据3、画流程图、4根据流程图进行编程5、编完后进行修改、调试、编译等。
最终要达到会写、会做、会说，编写开始几个项目的程序还比较顺利，到了编写LED灯碰头程序、字符碰头程序、急救车与交通灯呈程序时遇到了好多困难，本来还以为编程会很简单的,等到实际操作起来才知道它的复杂性,没有想像中的那么得心应手,理解流程是有思维的前提.不过经过我们最后在全组人竭尽全力,老师的精心指导下,花费的时间与精力终于没有白费,效果渐渐地出现了.这是我们共同努力的结果,在享受我们成果之时,不得不感慨单片机的重要性与高难度性,所以为期一周的单片机课程设计没有浪费,我们从中学到了很多知识.,也让我们对单片机有了更深一步的了解.虽然最后结果是出来了,可这与老师的精心指导是分不开的。
单片机课程设计报告
单片机课程设计报告项目简介本文档将详细介绍单片机课程设计项目的背景、目标、实施过程和结果。
本项目旨在通过单片机开发一个特定功能的系统，并实现相应的硬件和软件设计。
背景单片机是一种集成电路，集中了处理器、存储器和其他外围器件的功能。
它的小巧、低功耗和低成本使得它成为嵌入式系统中常用的控制器。
单片机课程设计是大多数电子工程专业的必修课程，通过实际设计和开发单片机系统，提高学生在硬件和软件方面的实践能力。
目标本项目的主要目标是设计一个基于单片机的系统，能够完成特定任务。
我们选择了一个温度监控系统作为设计任务，主要包括以下功能： - 采集温度数据 - 实时显示温度 - 根据设定温度报警设计过程硬件设计在硬件设计方面，我们选用了ATmega328P单片机作为主控芯片，通过使用温度传感器LM35来采集温度数据。
单片机与温度传感器之间通过模拟输入引脚连接。
为了实现实时显示温度，我们选择了一个七段LED显示器，将数字信号发送至显示器实现温度的显示。
此外，我们还使用按钮来设置报警温度，并通过蜂鸣器进行报警。
软件设计在软件设计方面，我们使用C语言进行单片机程序的编写。
通过编写相应的代码，实现以下功能： 1. 初始化单片机及相关外设 2. 采集温度数据并进行处理 3. 将温度数据转换为七段LED显示所需的数字信号 4. 设置报警温度，并进行判断 5. 当温度超过报警温度时，触发蜂鸣器进行报警实施结果经过设计和实施，我们成功实现了温度监控系统的目标功能。
在系统测试中，我们能够准确采集温度数据，并通过七段LED显示器实时显示。
当温度超过设定的报警温度时，系统能够准确触发蜂鸣器进行报警。
整个系统工作稳定，达到了预期效果。
总结单片机课程设计是电子工程专业中重要的实践环节，通过实际设计和开发单片机系统，可以提高学生的动手能力和解决问题的能力。
本项目以温度监控系统为例，详细介绍了硬件和软件的设计过程，并展示了最终的实施结果。
在未来的学习和工作中，我们将继续积极运用单片机技术，深入研究和探索更多的应用领域。
单片机课程设计报告 (2)
单片机课程设计报告1. 引言本文为单片机课程设计报告，主要介绍了课程设计的背景、目的、设计方案、实施过程以及结果分析和总结。
2. 背景单片机是嵌入式系统的核心部件，广泛应用于各个领域。
作为计算机科学与技术专业的学生，掌握单片机的基本原理和应用是必不可少的。
因此，本次课程设计旨在通过实践，加深对单片机的理解和应用能力。
3. 目的本次课程设计的目的是设计一个基于单片机的智能温度监控系统。
该系统能够实时监测环境温度，并通过显示屏展示当前温度值，并在温度超过设定阈值时发出警报。
4. 设计方案4.1 硬件设计本设计使用STC89C52单片机作为控制核心，配合温度传感器和液晶显示屏，实现温度监测和显示的功能。
温度传感器负责采集环境温度，将采集到的数据发送给单片机进行处理；液晶显示屏用于显示当前温度值和警报信息。
4.2 软件设计软件设计分为两个模块：温度采集和温度监控。
温度采集模块通过单片机的ADC接口获取温度传感器的模拟信号，将其转化为数字信号，并保存在单片机的内存中。
温度监控模块不断读取内存中的温度值，并与设定的阈值进行比较，如果温度超过阈值，则发出警报信号，同时在液晶显示屏上显示警报信息。
5. 实施过程5.1 硬件实施首先，根据设计方案的要求，将STC89C52单片机、温度传感器和液晶显示屏组装在一起，搭建出硬件平台。
接下来，使用面包板和杜邦线等连接元件，将各个模块按照设计方案进行连线。
最后，使用电源适配器给整个系统供电。
5.2 软件实施软件实施主要分为两个步骤：编写硬件控制程序和编写温度监控程序。
硬件控制程序主要负责初始化硬件设备和处理硬件输入输出；温度监控程序则负责实现温度采集和温度监控逻辑。
在编写硬件控制程序时，需要使用STC89C52的GPIO接口对传感器和显示屏进行控制。
在编写温度监控程序时，需要使用STC89C52的ADC接口进行温度采集，以及使用GPIO接口对警报信号和显示屏进行控制。
6. 结果分析和总结经过实施过程的努力，我们成功地完成了基于单片机的智能温度监控系统。
单片机课程设计报告
单片机课程设计报告1. 引言本文档旨在总结并详细介绍单片机课程设计的相关内容。
本次课程设计的主题为XXXX，我将在接下来的章节中介绍该课程设计的目标、设计思路、具体实施过程以及结论。
2. 设计目标本次单片机课程设计的目标是XXXX。
通过该设计，我希望能够进一步提升对单片机的理解和应用能力，掌握单片机的基本原理、编程技巧以及相关技术。
3. 设计思路在进行单片机课程设计之前，我对基于单片机的XXXX进行了详细的调研和学习，确定了设计思路和方案。
该设计主要分为以下几个步骤：3.1 步骤一：需求分析在开始设计之前，我首先进行了对需求的分析。
通过与指导老师和同学们的交流，我了解到XXXX，因此在设计中需要考虑到XXXX的特点和要求。
3.2 步骤二：系统设计基于对需求的分析，我进行了系统设计。
该系统涵盖了硬件和软件两个方面。
硬件方面，我选择了XXXX作为主控芯片，并设计了适配的电路板；软件方面，我使用XXXX编程语言进行开发，并设计了相应的算法和逻辑控制。
3.3 步骤三：系统实现在完成系统设计后，我开始进行系统实现。
首先，我搭建了相应的实验环境和开发平台，确保能够顺利进行编程和仿真。
然后，根据系统设计中的硬件和软件需求，逐步实现了系统功能。
3.4 步骤四：系统测试在完成系统实现后，我进行了系统测试。
通过模拟实际应用场景，对系统进行了功能性测试和稳定性测试，保证系统可以正常运行并且满足设计需求。
4. 设计实施在设计实施阶段，我按照设计思路和步骤进行了详细的操作和编程工作。
具体实施过程如下：4.1 实施步骤一：需求分析在这一步骤中，我与指导老师进行了深入的交流，详细了解了项目的需求和目标。
4.2 实施步骤二：系统设计基于需求分析的结果，我进行了系统设计。
首先，我绘制了电路图，并选择了合适的单片机作为主控芯片。
在软件方面，我使用XXXX编程语言进行开发。
4.3 实施步骤三：系统实现在系统设计完成后，我开始进行系统实现。
单片机课程设计报告
单片机课程设计实验报告设计题目：基于单片机的多功能综合应用系统的设计专业：电子信息工程班级：姓名：指导老师:目录第一章设计说明1.1 设计目的 (3)1.2 设计内容及要求 (3)第二章硬件电路仿真实现2.1 硬件结构分析 (5)2.2基本功能仿真电图 (6)2.3扩展功能仿真电路图 (10)2.4 实物电路图 (15)第三章软件设计实现3.1软件程序内容 (16)3.2模块分析 (16)3.3 程序流程图 (17)第四章系统测试4.1 软件调试 (19)4.2硬件调试 (19)第五章心得体会 (20)第六章参考文献 (21)附录 (21)第一章设计说明1.1 设计目的单片机在许多领域使用十分广泛，如智能仪器仪表、实时工控、通讯设备、导航系统、家用电器等。
各科任老师们经常说“学好单片机，工作就不成问题了。
”可见学好单片意义之重大。
单片机作为一门基础学科，既是对前期学习C语言的综合运用，也是理论与实践相结合的一大体现。
本次课程设计通过基础部分，拓展功能以及整体电路的实现能很好地锻炼我们的动手及编程能力。
1.2 设计内容及要求内容：1．设计并实现具有复位功能的单片机小系统。
2．利用单片机进行灯光的场景开关控制、循环点亮控制、花样变化控制及速度变化控制（如：左右循环、扩散收缩式移动、流星雨、舞台灯光综合效果、名曲名句跟随显示等。
至少应做两项：前两项选一并有速度变化控制功能，后三项选一或自创特色花样）。
3. 炫彩音乐显示（依据3秒以上某名曲名句，模拟高、中、低音三分频，彩色LED随音频变化而起伏显示的效果，进一步地，LED 亮度跟随音乐响度闪烁）。
4．利用单片机进行灯光的色彩连续变化效果控制。
5．利用单片机进行灯光的三色联动定时控制（以交通灯为例）。
(说明：3、4中二选一，1、2、5必选)6. 配合2至5项中功能，实现液晶屏输出功能或状态信息。
7. 以调节5或4项中的时间为例实现基于4X4键盘的输入功能。
单片机课程设计报告
单片机课程设计报告单片机课程设计报告一、设计目的本次设计旨在通过对单片机的学习和实践，锻炼学生的综合能力和创新思维，提高学生对单片机工作原理的理解和应用能力。
二、设计内容本次设计以控制LED灯的闪烁为主题，在实现基本闪烁功能的基础上，加入了渐变效果和呼吸灯效果等功能。
三、设计过程1. 硬件设计：（1）准备材料：单片机主板、蓝色LED灯、电阻、杜邦线等；（2）连线：按照电路图将单片机与蓝色LED灯连接起来；（3）测试：使用万用表对电路进行测试，确保电路连接正常。
2. 软件设计：（1）编写主程序：在Keil C中编写主程序，设置LED灯闪烁的时间间隔；（2）编写闪烁函数：编写一个函数使LED灯在设定的时间间隔内闪烁；（3）编写渐变函数：利用PWM（脉冲宽度调制）技术，使LED灯的亮度逐渐增加或减小；（4）编写呼吸灯函数：利用PWM技术，使LED灯呼吸般变亮变暗；（5）调试程序：将程序下载到单片机主板上，通过调试工具进行调试，确保LED灯能按照设计要求正常闪烁、渐变和呼吸。
四、设计结果经过反复调试和修改，最终实现了LED灯的闪烁、渐变和呼吸灯等效果。
LED灯的闪烁时间可以通过修改程序中的参数进行调整，渐变和呼吸灯效果可以根据需求进行改动。
五、心得体会通过本次设计，我对单片机的原理和应用有了更深入的了解。
在实践中，我遇到了许多问题，比如电路连接错误、程序调试失败等，但通过钻研、查找资料和与同学、老师讨论，我逐渐解决了这些问题。
这个过程让我学会了不断尝试和学习，培养了我的耐心和解决问题的能力。
六、改进意见在进行本次设计时，由于时间和条件的限制，我只实现了LED灯的基本闪烁、渐变和呼吸灯效果，但这些功能在实际应用中已经比较常见。
如果有更多的时间和资源，我可以进一步完善程序，增加更多创新的功能，或是将LED灯与其他传感器结合，实现更复杂的控制。
总结：通过本次单片机课程设计，我不仅对单片机有了更深入的认识，也锻炼了实践能力和创新思维。
单片机课设报告
单片机课设报告在单片机实验课程中，我们的课设是实现一个电子计算器。
该计算器具有简单的四则运算功能，可以对两个数进行加法、减法、乘法和除法运算，并且能够显示结果。
首先，我们选择了一颗适合课设需求的单片机，我们选择了STC89C52单片机。
该单片机有足够的I/O口和定时器、中断等功能，能够满足我们实现计算器的要求。
接下来，我们设计了计算器的界面，使用了4×4的矩阵键盘作为输入设备，使用一个LCD液晶显示屏作为输出设备。
我们将4×4的矩阵键盘与单片机的I/O口相连，通过矩阵键盘的扫描原理实现对键盘的输入检测。
LCD液晶显示屏与单片机的I/O口相连，通过单片机的程序控制来显示结果。
然后，我们编写了控制程序。
首先，我们在程序中定义了各个键的扫描码，通过程序扫描键盘，接收用户的输入。
然后，根据输入的运算符号，我们根据用户的选择调用相应的函数进行加法、减法、乘法或除法运算，并将结果显示在LCD液晶屏上。
为了能够处理大整数运算，我们使用了字符串来存储计算结果。
最后，我们进行了实验验证。
我们使用示波器来检测单片机的工作情况，通过观察波形来确认程序的正确性。
同时，我们还使用了示波器来检测LCD液晶显示屏的工作情况，确认其能够正确显示结果。
通过本次实验，我们学会了如何使用单片机来实现简单的计算器功能。
我们掌握了矩阵键盘的扫描原理，学会了使用LCD液晶显示屏来输出结果。
我们还通过实验验证了程序的正确性，并且能够通过示波器来检测单片机的工作情况。
这次实验不仅巩固了我们的理论知识，还提高了我们的动手实验能力，为我们今后的学习和工作打下了坚实的基础。
单片机系统课程设计报告范例
安徽经济管理学院单片机课程设计报告设计题目： _____________________________ 系别： _____________________________ 专业： _____________________________ 班级： _____________________________ 姓名： _____________________________ 学号： _____________________________ 成绩： _____________________________年月日目录一、设计任务和性能指标 (1)1.1 设计任务 (1)1.2 性能指标 (1)二.设计方案 (1)三、系统硬件设计 (2)3.1 单片机的最小系统 (2)3.2 时钟电路 DS1302 (2)3.3 显示电路的设计 (5)3.4 键盘接口的设计 (5)四、系统软件设计 (5)4.1 主程序设计 (5)4.2 阴历子程序设计 (6)4.3 显示子程序设计 (6)五、调试及性能分析 (6)5.1 调试步骤 (6)5.2 性能分析 (7)六、心得体会 (8)参考文献 (10)附录 1 系统硬件电路图 (11)附录 2 程序清单 (11)一、设计任务和性能指标1.1 设计任务利用单片机及外围接口电路(键盘接口和显示接口电路)设计制作一个日历时钟，用LED 把日期﹑时间实时显示出来。
要求用Protel 画出系统的电路原理图（要求以最少组件，实现系统设计所要求的功能），印刷电路板（要求布局合理，线路清晰），绘出程序流程图，并给出程序清单（要求思路清晰，尽量简洁，主程序和子程序分开，使程序有较强的可读性）。
1.2 性能指标1. 日历：年(2 位) 、月(2 位) 、日(2 位)2. 时钟：时(2 位) 、分(2 位) 、秒(2 位)3. 星期(1 位)4. 校对键：确认键、加键、翻屏键5. 阴历日期推算并显示：月（2 位）、日（2 位）、指示阴历闰月（发光二极管一个）二.设计方案按照系统设计的功能的要求，初步确定设计系统由主控模块、时钟模块、显示模块、键扫描接口电路共四个模块组成，电路系统构成框图如图1.1 所示。
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时钟计时器的设计 0 桂林航院电子工程系 单片机课程设计与制作说明书
设计题目：时钟计时器的设计 专业年级： 学 号： 姓 名： 同组姓名：
指导教师：
2010 年 月 日时钟计时器的设计 - 1 - 单片机课程设计与制作成绩评定表 设计题目：时钟计时器的设计 学号： 姓名： 项目 评 语 成绩
设计 表现 （20％）
设计 说明书 （40％）
实物 评价 （40％）
综合 评定
教师 签名 年 月 日 时钟计时器的设计 - 2 - 单片机课程设计与制作任务书 专业： 学号： 姓名：
设计题目： 时钟计时器的设计
设计要求： 功能要求：时钟计时器能显示时、分、秒，以24小时计时方式运行，能整点提醒，能使用按键进行时、分、秒的调整。
三、设计内容： 硬件设计、软件设计及样品制作 四、设计成果形式： 1、 设计说明书一份（不少于4000字）； 2、 样品一套。 五．完成期限： 2012 年 6 月 29 日
指导教师： 年 月 日 教研室： 年 月 日时钟计时器的设计 - 1 - 目录 设计题目： .............................................................................................................................. - 2 - 设计要求： .............................................................................................................................. - 2 - 一、设计内容： ............................................................................................................................. - 1 - 二、系统软件程序设计 ................................................................................................................. - 1 - 1.主程序 .................................................................................................................................. - 1 - 2.数码管显示模块 .................................................................................................................. - 1 - 3.定时器/计数器T0中断服务程序 ...................................................................................... - 1 - 4.按键处理模块 ...................................................................................................................... - 2 - 5. 汇编语言程序 .................................................................................................................... - 3 - 6.软件编译环境：Keil uVision2 ...................................................................................... - 11 - 7.原理图 ................................................................................................................................ - 12 - 三、芯片介绍 ............................................................................................................................... - 13 - 四、课程设计总结 ....................................................................................................................... - 14 - 五、参考资料 ............................................................................................................................... - 14 - 图表目录 图表 1 ............................................................................................................................. - 11 - 图表 2 ............................................................................................................................. - 12 - 图表 3 ............................................................................................................................. - 13 - 时钟计时器的设计
- 1 - 一、设计内容：
这里采用应用广泛的AT89C52作为时钟控制芯片，利用单片机内部的定时/计数器T0 实现软时钟的目的。首先将T0设定工作于定时方式，对机器周期计数形成基准时间（4ms），然后用另一个定时/计数器T1对基准时间计数形成秒，妙计60次形成分，分计60形成小时，小时计到24。最后通过数码管把它们的内容在相应的位置显示出来，达到时、分、秒计时的功能。 此外还要实现对时间的调整功能，89C52的P3.0、P3.1、P3.2、P3.3、P3.4、P3.5外接六个独立按键，当按下P3.0按键时，对小时进行加1，当按下P3.1按键时，对小时进行减1，当按下P3.2按键时，对分钟进行加1，当按下P3.3按键时，对分钟进行减1，当按下P3.4按键时，对秒进行加1，当按下P3.5按键时，对秒进行减1，达到调整时间的目的。
二、系统软件程序设计 1.主程序 先对显示单元和定时器/计数器初始化，然后重复调用数码管显示模块和按键处理模块，当有按键按下时，则转入相应的功能程序。
2.数码管显示模块 本实验有6个数码管，从右到左为妙、分、时。在本系统中数码管显示采用软件译码动态显示。在存储器中首先建立一张显示信息的字段码表，显示时，先从显示缓冲区中取出显示的信息，然后通过查表程序在字段表中查出所显示的信息的断码，从P0端口输出，同时在P2端口进行数码管显示。
3.定时器/计数器T0中断服务程序 T0用于计时，选中方式一，重复定时，定时时间设为4ms，定时时间到则中断，在中断服务程序中用一个计数器对4ms计数，计250次则对秒单元加一。秒单元加到60则对分单元加一，同时秒单元清0；分单元加到60则对时单元加一，同时分单元清0；时单元加到24则对时单元清0，标志一天时间计满。在对各单元计数的同时，把他们的值放到存储器单元的指定位置。流程图如下： 时钟计时器的设计 - 2 - 4.按键处理模块 按键设置为：如果没有按键吗，则时钟正常走时，当按下P3.0按键时，对小时进行加1，当按下P3.1按键时，对小时进行减1，当按下P3.2按键时，对分钟进行加1，当按下P3.3按键时，对分钟进行减1，当按下P3.4按键时，对秒进行加1，当按下P3.5按键时，对秒进行减1。
现场保护，重置初值，启动下一个4ms 是 开始 初始化RAM设定T0，T1工作方式 允许T0中断 调用显示子程序
进入功能程序 按下键否
开始
中断返回 4ms计数器加一 秒单元加一，4ms计数器清0 分单元加一，秒单元清0 时单元加一，分单元清0 时单元清0
4ms计数器=250？ 秒单元=60? 分单元=60？ 时单元=24？
主程序流程图 T0中断服务程序
NO NO NO NO