论关联理论对语用推理机制的发展
关联理论与教学中语用推理的应用
英语中的降升调除了表示背景信息外，还暗示一种 “ 保 留”e servation) 的态度， (r 一种本族人才能感觉出来的转折的
意思(Hal iday,1967:41) ; 还有一种“ l 暗示的对照” Connor (O' and Amold,1973:66- 73)。在例(1) 中，ar 有可能这样回答 My
度， 交际是一个明示过程， 即说话人明白地向听话人展示其信 息意图; 而从听话人的角度来说， 交际是一个推理过程， 即听 话人根据说话人的明示， 结合语境假设， 推断出说话人的交际 意图。 语用推理不同于一般的逻辑推理， 是非论证性的演绎推 理， 依据的是逻辑信息、 百科信息和词汇信息。非论证性推理 ( 1986) 的基础上，&W( 1995)提出两条关联原则— 认知原 S 则和交际原则。 认知原则解释了最大关联性， 即在话语理解时 最佳关联性，指的是话语理解时经过合理努力后获得足够的
Peter的问话: (2)1 “ wouldn' t drive "this expensive car.
一般有两个步骤， 在推导出隐含前提(implicated premise)的基 ( 础上再推导出隐含结论 (implicated conclusion)。在第一版
M y 说完后就停下来了， ar 眼望着Peter, Peter明白 ary已 M 经 说完， 便推断:There is more to fol ow,noforeground tone group l has yet been utter d. 由 M y 不再说话， e 于 ar Peter可推断出 其它语
境暗含， 如有可能开其他品牌的车。 以上例子可看出， 关联理论中的语境假设及其推理模式 对于会话中通过语调传达会话意图的理解有着重要作用， 在 感悟交际者语调的基础上， 结合语境， 听话人可推导出说话人
从认知关联论视角解释英语话语中的语用预设现象
认知关联论视角下的的语用预设研究摘要：预设是语言意义研究的重要内容，指说话者在说出某个话语或句子时所做的假设。
语用预设是对话语真正意图的语用推理，与语境、说话人的信念、态度、意图相关。
语用预设产生于交际双方对话语关联性的寻求，在交际中起着重要的作用。
本文结合关联理论，从语境假设、明示-推理模式、最佳关联三个角度探讨话语中语用预设的产生过程以及针对语用失误如何正确使用语用预设，进而保障交际活动的顺利进行。
关键词：预设；语用预设；关联理论；关联；语用失误1.引言及问题的提出预设指说话者在说出某个特定的句子时所作的假设，一直以来都是语义学和语用学界热议的课题。
由于言语交际的需要，认知语境、交际双方成为研究焦点，因此语用预设的研究呈现必要性。
语用预设在实际的的言语交际中就是一种言语的推理过程，这种推理就是在话语中寻找关联，是认知关联的结果（从关联理论看语用预设的认知理据）。
斯波伯和威尔逊的关联理论恰可以为此推理过程提供理论根据和科学解释。
本文拟从语言关联性的三个视角去分析语用预设现象，并谋求正确使用语用预设的策略。
2.语用预设预设属于语用学范畴，分为语义和语用预设。
语义预设主要处理句子的字面语义。
随着语用学的发展和频繁的语言使用，人们发现预设不仅包含表层语义关系，更应考虑情境因素，进而越来越多的国内外学者开始关注并对涉及语境、说话人和听话人的背景知识、语用意图的语用预设进行研究。
Robert Stalnaker是第一个介绍语用预设概念的人。
他认为语用预设是由说话者作出的并可以被听话者理解。
动态交际中，说话者总是认定听话者能够识别出话语命题信息，无论正确与否。
Keenan则认为语用预设即为话语和语境间的关联。
一句话语用上的说法即暗示着它对应的语境是适合的。
He Ziran (2003: 69) 从语用角度揭示了预设，并指出预设基于语句结构和语境因素，即为一种语用推理。
（英文硕士论文）语用预设指“那些对于语境敏感的、与说话人(有时包括说话对象)的信念、态度、意图有关的前提关系。
逻辑学与语言学的关系
逻辑学与语言学的关系逻辑学与语言学是两个相互关联、相互依赖的学科领域。
逻辑学研究的是推理、论证和思维规律，而语言学研究的是语言的结构、语义和语用等方面。
逻辑学和语言学的交叉点在于它们共同关注语言的运用、语义的表达和推理的规范。
逻辑学与语言学有着密切的联系。
逻辑学研究的是人类思维和推理的规律，而语言是人类思维和推理的载体。
通过语言，人们可以表达自己的观点、进行逻辑推理，并与他人进行沟通和交流。
逻辑学可以帮助语言学解释语言中的逻辑结构，揭示语言表达的思维方式和推理过程。
同时，语言学可以为逻辑学提供实际的语言材料，帮助逻辑学家研究和分析语言中的逻辑规则和误区。
逻辑学对语言学的研究有着重要的指导意义。
逻辑学的基本原理和规则可以帮助语言学家理解和分析语言中的合理性和准确性。
逻辑学的推理规则可以帮助语言学家区分语句的真假、推理的有效性，并且帮助他们识别和纠正语言中的逻辑谬误和矛盾。
逻辑学的概念和方法也为语言学家研究语义和语用提供了理论基础和分析工具。
语言学对逻辑学的发展也起到重要的推动作用。
语言学研究的成果为逻辑学提供了丰富的实证材料和案例，帮助逻辑学家验证和完善逻辑规则和推理模式。
语言学研究还为逻辑学提供了许多有关逻辑结构和语义表达的理论和方法，丰富了逻辑学的研究内容和方法论。
总的来说，逻辑学与语言学的关系是相辅相成、互为补充的。
逻辑学为语言学提供了理论基础和分析工具，帮助语言学家解释和分析语言中的逻辑结构和推理过程；而语言学为逻辑学提供了实证材料和案例，推动了逻辑学的发展和完善。
逻辑学和语言学的交叉研究不仅有助于我们深入理解人类思维和语言的本质，也为我们更好地理解和运用语言提供了重要的理论和方法支持。
逻辑学与语言学是两个相互关联、相互依赖的学科领域。
它们之间的关系不仅体现在理论层面上的相互影响和交流，更体现在实践层面上的相互支持和推动。
逻辑学和语言学的研究不仅有助于我们理解和运用语言，还有助于我们深入认识人类思维和推理的规律。
浅析关联理论框架内的语篇语境效果
浅析关联理论框架内的语篇语境效果1、引言关联理论作为认知语用学的基础理论, 主要探讨言语交际中的话语生成、理解和认知的问题。
该理论认为言语交际不是纯粹的编码-解码过程,而是有目的和意图的交际活动。
阅读理解是作者与读者之间通过书面语言进行的一种言语交际,是明示—推理交际的一种类型,因此,用于诠释交际的关联理论也可以运用于阅读理解。
对读者来说,语篇的解读是利用自己的语用知识对语篇的提供的信息进行推理假定,以获得作者通过语篇的提供的交际意图的过程。
本文旨在关联理论的框架内,通过分析具体语篇,探讨语篇的语境效果,从而最大限度地理解作者的交际意图,把握语篇主题大意。
2、关联理论的语境观Sperber 和Wilson（1986）的关联理论把言语交际看作是一个示意推理过程。
从说话人的立场来说,交际是一个示意过程,说话人总是尽可能明白地表达自己的意图;从听话人的立场来说,交际是一个推理过程,听话人总是通过话语所拥有的语境推导出说话人的意图。
[1] 在Sperber 和Wilson认为,读者用语境假设来处理作者所提供的新信息,并从新信息与现时语境假设的关系中得出语境效果,从而推倒出语篇的含意。
新信息与已经存在的语境假设之间存在下列三种情况:新信息加强了现时的语境假设;新信息与现时的语境假设相矛盾而排除了现时的语境假设;新信息与现时的语境假设相结合,产生了语境隐含。
以上任何一种情况都会产生语境效果。
[2] 从旧假设到新假设的推理要依靠逻辑信息,百科信息和词汇信息,读者可以在现时的语境假设中加入所需的百科知识来扩展自己对语境的认知。
[1]因此,语篇的解读是一个动态的推理过程,认知主体总是结合语境假设,寻求话语的内在联系,从而获得最佳关联性解释。
下列可说明读者如何利用语境假设来取得语境效果。
例:下周工作组来检查工作,明天周末可能不休息。
第一种情况,因为最近单位布置的一些工作任务还没有完成, 所以你认为, 明天周末可能不休息。
反语的语用分析与理解机制
反语的语用分析与理解机制摘要：反语是一种有标记的特殊的语言表达形式。
它通过表面意义和隐含意义的不一致性，达到讽刺、幽默等交际目的。
反语的理解，是一个根据话语所提供的信息或假设去寻找话语的最佳关联性的推理过程。
作为一种交际手段，反语使用的话语与事物的逻辑发展顺序相悖，貌似违背了合作原则中的质量准则。
旨在通过对反语的语用学分析，归纳出反语理解机制中的三大原则，既合作原则，最佳关联性原则和语境原则。
关键词：反语合作原则关联理论语境一、文献综述在中文里，反语被定义为反语修辞法。
通俗地讲，反语就是人们平常所说的“讲反话”，即故意使用意义相反、违反逻辑的词语，产生一种既矛盾又统一的语言效果，在特定语境中增强讽刺性和幽默感。
grice的反语理论基于交际的概念，以合作原则中的质量准则为基础对反语进行语用分析。
searle和leech发展了grice的反语观，他们认为，反语是一种间接言语行为，并提出了新的反语原则：当说话人为维护礼貌原则而明显违反质的准则或量的准则时，反语就会产生。
sperber和wilson( 1986) 接着提出回应理论，结合与交际和认知有关的关联理论对反语的生成与理解作了全新的阐释，说话人“通过回应式提述对该言语表达自己的贬抑性态度。
”尽管对于反语现象及其生产机制已有多方理论支持，但存在的问题是对反语本质的探讨及对其理解机制的探讨还不够深入。
grice的反语理论忽视了反语交际的一般语用原则与反语理解的认知标准，把违反质的准则视为反语的认知标准。
sperber和wilson在关联理论框架下提出的回应理论，对反语的本质特征和语用机制有一定的探讨，弥补了传统反语理论的不足，为反语的生成、辨识和理解提供了更为合理的认知语用学理论。
但回应理论本身也存在着一些局限性，比如因受到回应性影响，反语的理解对话语双方的认知环境的要求较高，既当认知环境的某一方面出现偏差，便会影响讽刺效果的产生，人们的认知程度的差异同样会导致反语理解的偏差。
关联理论与语用研究1
关联理论与语用研究摘要：近年来给西方语用学界带来较大影响的关联理论被称为认知语用学理论，它强调信息的接受者，主张从认知角度解释心理认知因素对话语理解的作用。
本文介绍关联理论的产生和主要观点，指出关联理论对语用学的贡献及其不足之处。
关键词：关联理论关联原则最佳关联语用学AbstractRelevance Theory, the theory of utterance interpretation, proposed by Dan Sperber & Deirdre Wilson with an attempt to replace the Gricean Cooperative Principle and its maxims by a general principle of relevance has laid a cognitive theoretical framework for a new approach to pragmatics. It sees pragmatic interpretation as a psychological matter governed by a single cognitive principle. The present paper first gives a survey of Relevance Theory and its main ideas, it also introduces the implications of Relevance Theory and its contributions to pragmatics.Key words：relevance theory，relevance principle, pragmatics, optimal relevance(一)关联理论的产生任何新生事物的产生都不会从天而降，它一定有根、有源，关联理论的出现也不例外。
语用推理—— 逻辑学于语言学的交汇点-语用推理——语用
1. 最初的语用推理模式
• 语用推理可以被界定为听话人根据会话原 则，利用各种语境因素，从字面意义推出 说话人隐含的会话含义的过程。第一个完 整的语用推理模式是格赖斯提出的。
• 格赖斯在1967年的哈佛讲座中正式提出， 听话人的具体推理过程，可能是下面这种 形式： （1）(a) [说话人]说了p；(b) 没有理由假定他 不遵守准则，至少是合作原则；(c) 除非他 认为q，否则他不可能这样做；(d) 他知道 （而且知道我知道他知道）我能够看出需 要假定他认为q；(e) 他没有设法阻止我认为 q；(f) 他意欲我认为（至少愿意听任我认为） q；(g) 因此，他隐含q。
• 莱文森（2000）明确指出他的三原则特别 适用于推导一般会话含义，他所谓的“偏 好/默认”解读。 • 归纳起来，新格赖斯派认为，语用推理涉 及的因素很多，要具体情况具体分析，不 能一概而论。他们提出的模式是一个开放 系统。可以肯定的一点是，在他们看来， 要处理不同情况下的语用推理，至少需要 两条有关信息量的原则。
4. 新格赖斯派的观点
• 霍恩（1988: 130-1）认为，格赖斯理论说轻 一点是不完整，说重了则是无可挽回地不 足以预测会话中的非逻辑推理。他的准则 既重复多余，又内部矛盾。但是，他又不 同意关联理论只用一条原则的做法，认为 那样过于笼统。
• 因此，他提出了一个两原则方案。 （14）Q原则（基于听话人）： 你的话语要充分（参照第一数量次则） 说得尽可能多（考虑到R） 下限原则，诱发上限会话含义 （15）R原则（基于说话人）： 你的话语应是必要的（参照关系准则、第 二数量次则、方式准则） 只说必须说的（考虑到Q） 上限原则，诱发下限会话含义
• 威尔逊和斯波伯指出，要得出（5）的结论， 我们需要（8）这样的背景知识。如果背景 知识是（9），结论就会是（10）。 （8）(a) She doesn’t want to be kept awake. (b) She won’t have anything that would keep her awake. （9）(a) She wants to be kept awake. (b) She will have anything on offer that would keep her awake. （10）She will have some coffee. （同上：379）
关联理论总结
关联理论（Relevane Theory）最早是由Dan Sperber和Deirdre Wilson 在《关联性：交际与认知》一书中提出来的，他们的学生Ernst-August Gutt 根据关联理论对翻译进行了研究，并在五年后出版了《翻译与关联：认知与语境》（Translation and Relevace: Cognition and Context）。
格特在此书中率先将关联理论应用于翻译研究中，并指出翻译是一种言语交际行为，是与大脑机制密切联系的推理过程。
它不仅涉及语码，更重要的是根据动态的语境进行动态的推理，而推理所依据的就是关联性。
作为交际的翻译，在对源语理解和翻译的过程中，人们对语码的选择所依赖的也是关联性。
该书集中体现了格特的理论，他在关联理论的基础框架内探讨了翻译研究中颇具争议又引人注目的重要问题，既为翻译理论研究者深入清晰地阐述了观点，又为实践者提供了明确的指导。
该书一共有七章，在第一章开头的部分，格特首先引用Steiner，Levy，Kelly，Wilss等人的观点，指出当今翻译研究的现状是“mass of uncoordinated statements”，接着并给出了几点可能的原因；之后又对Hofmann，Wilss，Schulte 等人提出的“multidisciplinary scientific methodology research”这一新方案进行了批判，并进一步给出了当今翻译研究现状混乱不堪的三个根本原因：1. The risk of (multidisciplinary) disintegration. There is a question whether a comprehensive account of translation in the form of a coherent and homogeneous theory can ever be achieved. 2. The problem of determining the domain of the theory. Krings (1986) comments that the notion of translation is used to refer to a variety of rather different phenomena. There have been three major lines of approach to this issue: shared intuitions; definition; culture-oriented——但是这三种方法均存在明显的缺陷。
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为。发话者的任何“ 明示” 将激活有关的认知语境 ，
自动产生 最佳 关联 的假 设 ， 而从 听话 者 的角度 ， 际 交
就是努力寻找关联 ， 并进行推导以明 白对方 的交际
意图， 获得 语 境效果 的过程 。
Ｍ认为 ｗ 的话语是相关的， 是对他的回应 。要 对此交际过程做出恰 当的解释 ， 必须借助认知语境 的参与。其一， 认知语境不同于现实的交际语境 ， 它
在包含 ａ 假设的语境中是相关 的， 这种相关性使新、 旧信 息共 同推导 含义 的努力 成 为可 能 。
在 理解话 语所 需要 付 出 的加 工努 力可理 解为对
关 联 理 论 推 理 机 制
Ｓ ｅｂｒ Ｗｉ０ ｐｒｅ 和 ｌ ｎ在 １９ ｓ ９５年提 出 了关 联理 论二 原则 ， 即关 联 的认 知 原则 和 交 际 原则 … 。关 联 的认 知原 则认 为 ， 类的 认知往 往 作用 于最 大关联 性 ； 人 而 交 际原则认 为 ， 任何 一 个 明示 的交 际行 为 都 应设 想
最佳关 联 。
使用者要 自觉或不 自觉地运用认 知语境进行推导。
在对 上例 的理 解 中 ， 用 者 的认 知语 境 包 含 ： 和 语 Ｍ
Ｓ ｐ ． ０ ６ ｅ ｔ２ ０
论 关 联 理 论 对 语 用 推 理 机 制 的 发 展
刘 青
（ 湖南工程学院 外语 外贸系， 湖南 湘潭 ４ １０ ） １ １４
摘 要：Ｓ ｅ ｅ 和 Ｗｉｏ ｐｒ ｒ ｂ ｌ ｎ的关联理论将交际看成一种认知活动， ｓ 话语理解基 于人类对外部世界的事物 进行认知表征的能力， 以最大关联为取向， 以认知语境为参照。从比较 关联理论 、 语码模式和合作原则 的对 比 中来探 讨 关联 理 论对语 用推 理机 制 的发 展 ， 并指 出其存在 的不足 。
性和 相对稳 定性 ， 在具体 语境 不 明确 的情况下 ， 言 语
２０ 焦 ０６
＆ Ｗｉｏ ｔ ｉｏ ｓＢ ｋｔ ｅｏ ｒ ｈ３ ２ ０ ． 除 ｌ ｎａ Ｄｌ ｎ ｏ ｓ ｒ ｎＭａ ， ０ ６ ” ｓ ｏ ｃ
了语言信息的解码 ， 推理在重构话语 的命题形式 的
过程 中扮演 了至 关重 要 的角 色 。而 推理 的标 准就是
在交际中， 如果新信息与听话 人的语境假设一
收稿 日期 ：０ ６一 ２—１ ２０ ｏ ３
作者简介 ： 刘
青（ ９ ０ ） 女 ， １７ 一 ， 安徽南陵人 ， 讲师 ， 研究方向 ： 认知语用学和英语教学 。
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湖南工程学院学报 是语言使用者通过经验把有关具体语境 内在化和系 统化 了的抽 象 的概 念 范 畴 。因此 ， 同 时具 备 开 放 它
关键 词 ：关联 理论 ； 推理 机制 ； 语码 模 式 ； 合作 原则
中图分类 号 ：Ｈ ５ ０
文 献标识 码 ：Ａ
文章编 号 ：１７ —１８ （０６ ０ ０ ７ ０ ６ １ １ １２０ ）３— ０ ９— ３ 致， 则话 语相关 ， 即被 认 为产 生 了语境 效果 。假 设你
Ｓ ｅｂ ｒ Ｗｉ ｏ ｐ ｒｅ 和 ｌ ｎ的关联 理 论 将交 际看 成 一 种 ｓ 认 知活 动 ， 图从 人 的认 知 特点 和过程 出发 ， 试 揭示交
际规律 。在 交际 中把握 住话 语理 解 的实质 和基 本过 程， 从而 为话语 理 解和 语言交 际提 供一 个合 理 的 ， 可 行 的理论 依据 和运 行 机 制 ， 语 用 推 理机 制 的 出发 是 点和最 终 目的 。本 文 试 图从 关 联 理 论 与 语 码 模 式 ， 合 作原 则 的 对 比 中探 讨 关 联 理 论 对 推 理 机 制 的发
理话 语 找出最佳 关联 解释 的推 理过 程 。
为它本身具有最佳关联性。 人的大脑是一个以最少的努力获得最大效率的 信息储存和处理 系统 ， 它可 以在 已有 旧信息的基础 上， 对少量或者不完全的信息进行加工处理 ， 从而得 出新信息 ， 取得语境推进效果 。人们认识事物的过 程也 是遵 循这 样一 个基 本规 律 Ｊ 。
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第１ ６卷第 ３期
２０ ０６年 ９月
湖 南 工 程 学 院 学 报 Ｊ ｕｎ ｌ ｆＨｕ ａ ｎ ｔｕｅｏ ｎ ｉｅ ｒ ｇ ｏ ｒ ａ ｎ ｎＩ ｓｉ ｔ ｆ ｇｎ ｅ ｎ ｏ ｔＮ ．
话语进行文法分析， 确定命题和命题态度 ， 激活适当 的语 境 ， 获得 预期 的语 境 效果 等一 系 列认 知 步 骤 并
所 涉及 的心智努 力 。在 其 它 条 件 一 致 的情 况 下 ， 加 工 处理一定 的话 语 信 息所 获 得 的语 境 效果 越 大 ， 则
关联性越大； 反之， 所付 出的加工努力越大， 则关联 性 越小 。事实上 ， 明示 推理 的交 际过程 中 ， 在 听话 人 不总是期待具有最大关联性 的信息 ， 但每个交际行 为都传递最佳关联性的假定 ， 话语理解则是一个处
同时 ， 际从发 话者 的角 度 是一 种 “ 交 明示 ” 的行
二
认知语境 与关联
在成功交际中， 人们总会设法借助语境生成或
理 解话 语 ， 创设 话语 之 间的关联 。试看一 例 ：
Ｍ ： ｅ ｍｕ ｔ ｅ ｏ ｔ ｅ ｃａ ｓｏ ｍ ｎ ｔ ． Ｗ ｓ ｔ ｈ ｌ ｓｒ ｏ ｏ ｉ ｇ ｔ ｍｅ Ｗ ：ｔ ｎ ｗ ｎ ｅ ｖｌ ． Ｉｇ ｓ ｏ ｉ ｇ ｈ ａ ｉ ｙ
展。
想去听今晚 Ｂ ｙ ｄ的告别演唱会 ， ｅｏ ｎ 但不知可否买到 票， 因此 ， 决定 ａ如果 还 可 以买 到票 ， 就去 听演 你 ： 我 唱会。你给售票处打 电话 ， 现 ｂ 还 有余票可售， 发 ：
从而得 出结 论 ｅ 我 今 晚 去 听演 唱会 。在 本 例 中 ， ： ｂ