2019-2020年中考试数学试卷 答案
2019-2020学年上海市闵行区七宝二中七年级上学期期中考试数学试卷

2019-2020学年上海市闵行区七宝二中七年级上学期期中考试数学试卷一.填空题(本大题共6小题,每小题2分,满分12分)1.x 与y 的差的倒数,用代数式表示为( )【A 】 11x y - 【B 】1x y - 【C 】1x y - 【D 】 1y x- 【答案】B【解析】x 与y 的差的倒数为1x y-,故选B 2. 在下列运算中,计算正确的是( ) 【A 】2235x x x += 【B 】2235x x x ⋅= 【C 】2233x x ÷=【D 】236(2)6x x = 【答案】C【解析】235x x x +=,2236x x x ⋅=,236(2)8x x =故选C3. 在下面四个式子中,为单项式的是( )【A 】s vt = 【B 】3x y - 【C 】0 【D 】2(x y)- 【答案】C【解析】s vt =是等式不是代数式,3x y -为多项式,2(x y)-也是多项式不是单项式,故选C . 4.如果A B 、都是关于x 的单项式,且A B ⋅是一个七次单项式,A B -是一个四次多项式,那么A B +的次数是( )【A 】一定是四次 【B 】一定是七次 【C 】一定是三次 【D 】无法确定【答案】B【解析】由于A B ⋅是一个七次单项式,A B -是一个四次多项式,所以A B 、,一个是四次多项式一个是三次多项式,故选B .5.如果324(4)2n =,那么n 的值是( )【A 】2 【B 】4 【C 】6 【D 】8【答案】B【解析】由于33624(4)422n n n ===,所以624,4n n ==,故选B .6.如上图,用木板围成一个长方形的仓库,仓库的一边靠墙,并在边BC 上开一道1米宽的小门,现有能围成32米长的木板,设AB 边长x 米,用含x 的代数式表示仓库的面积为( )【A 】 2162x x - 【B 】2312x x - 【C 】2322x x - 【D 】 2332x x -【答案】D【解析】设AB 边长x 米,则仓库的长为()3221x -+米,则仓库的面积为()23221332x x x x -+=-,故选D 二.填空题(本大题共12小题,每小题2分,满分24分)7.计算()()32x x -+=【答案】26x x --【解析】()()22322366x x x x x x x -+=+--=-- 8.多项式22435324x y xy y -+-中的常数项是 【答案】34【解析】因为2242243532352344444x y xy y x y xy y -+-=--+,所以常数项是34. 9.将多项式43224325xx y x y y -+--按y 的降幂排列是 【答案】42234523y x y x y x --+- 【解析】该多项式的第一项中y 的指数是0,第二项中y 的指数是1,第三项中y 的指数是2,第四项中y 的指数是4,所以该多项式按y 的降幂排列是42234523y x y x y x --+-10.如果单项式4b xy -与313a x y 是同类项,那么()2019b a -= 【答案】1- 【解析】因为单项式4bx y -与313a x y 是同类项,所以4,3a b ==,()()()2019201920193411b a -=-=-=- 11. 计算:23(2)a-=__________。
【精品】2019-2020学年西师大版小学一年级下册期中考试数学试卷4(解析版)

2019-2020学年西师大版小学一年级下册期中考试数学试卷一、单选题(共10题;共20分)1.1—100中,个位上是2的数有()个。
A. 9B. 10C. 112.最大的两位数是()A. 88B. 99C. 903.从40倒着数到1,数的第3个数是( )。
A. 3B. 43C. 384.李大夫已经给29位病人看了病,接下来给第几位病人看病?A. 28B. 29C. 305.橡皮在铅笔的()边。
A. 左B. 右C. 上6.如图,蝴蝶在花朵的()面。
A. 上B. 下C. 左D. 右7.比50多40的数是()。
A. 30B. 90C. 408.()+20<35,横线上最大能填()A. 12B. 14C. 169.最大的两位数和最小的两位数的差是()。
A. 10B. 89C. 9910.两个同样的长方形不可能拼成( )。
A. 三角形B. 长方形C. 正方形二、判断题(共8题;共16分)11.一个加数是27,另一个加数是10,和是37。
()12.比86多3的数是83。
()13.一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形。
()14.小狗排在最前面。
()15.读数和写数,都是从高位起。
()16.与79相邻的数是80和81.()17.40比39大1,而比41少1。
()18.80-(50+20)这个算式先算50+20得70。
三、填空题(共7题;共23分)19.50添上________个十是80。
20.17读作________;七十一写作________。
21.与89相邻的两个数是________和________;100里面有________个十。
22.小动物坐火车。
的前面有________只小动物;的前面是________,后面是________:从左数,是第________个;从右数,是第________个。
23.拼成一个正方形最少需要________根小棒。
拼成一个三角形最少需要________根小棒。
吉林省长春市榆树市第二实验中学西校2019-2020学年七年级上学期数学期中考试试卷

吉林省长春市榆树市第二实验中学西校2019-2020学年七年级上学期数学期中考试试卷一、选择题(每小题3分,共24分)(共8题;共24分)1.实数a,b,c,d在数轴上的对应点的位置如图所示,这四个数中,绝对值最大的是()A. aB. bC. cD. d【答案】A【解析】【解答】解:根据图示,可得3<|a|<4,1<|b|<2,0<|c|<1,2<|d|<3,所以这四个数中,绝对值最大的是a.故答案为:A.【分析】绝对值的大小可结合数轴,离原点距离大的绝对值大.2.我国平均每平方千米的土地一年从太阳得到的能量,相当于燃烧130 000 000kg的煤所产生的能量.数据130 000 000科学记数法可表示为()A. 1.3×109.B. 1.3×108C. 13×107D. 1.3×107【答案】B【解析】【解答】解:130 000 000=1.3×108.故答案为:B.【分析】用科学记数法表示绝对值较大的数,表示的方法是写成a×10n(其中1≤∣a∣<10,n>0 )的形式,n的值等于原数中的整数位数减1.3.由4个完全相同的小正方体组成的立体图形如图所示,则该立体图形的俯视图是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【解答】解:由上向下观察这个立体图形的视图为B。
故答案为:B.【分析】根据俯视图的定义可解。
4.图1、图2中的正方形的大小相同,将图1的正方形放在图2中的①、②、③、④的某一个位置,与实线中的正方形所组成的图形能围成正方体的位置是()A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】C【解析】【解答】解:根据正方体展开图口诀” 中间四个面,上下各一面“可知③ 正确. 故答案为:C.【分析】由正方体展开图的特征即可判定出正方体的展开图.5.下列运算正确的是()A. 3+(-1)=4.B. 0-2=-2.C.D. -4÷(-2)=-2 【答案】B【解析】【解答】J解:根据有理数的加法法则得:3+(-1)=3-1=2,故A错误;根据有理数的减法法则得:0-2=0+(-2)=-2,故B正确;根据有理数的乘法法则得:.,故C错误;根据有理数的除法法则得:-4÷(-2)=4÷2=2,故D错误。
福建省三明市永安市2019-2020学年七年级上学期期中考试数学试卷(解析版)

福建省三明市永安市2019-2020学年七年级上学期期中考试数学试卷一、选择题:本题共10小题,每小题4分,计40分.请把唯一符合题目要求的选项代号填在题后的括号内.1.下列四个几何体中,是三棱柱的为()A.B.C.D.2.(4分)2020的倒数是()A.﹣2020B.2020C.D.3.下列四个数中,最小的数是()A.5B.0C.﹣3D.﹣44.据永安电视台发布的新闻数据显示,今年国庆假期七日永安旅游收入4526000元.4526000用科学记数法表示为()A.4.526×104B.45.26×105C.4.526×106D.4.526×1075.如图,数轴上有A,B,C,D四个点,其中所对应的数的绝对值最小的点是()A.点A B.点B C.点C D.点D6.下列结论:①0是最小的整数;②任何有理数的绝对值都是非负数;③0的相反数、绝对值、倒数仍然都是0;④互为相反数的两个数的绝对值相等.其中正确的有()A.①②B.②④C.①③D.③④7.由下面正方体的平面展开图可知,原正方体“中”字所在面的对面的汉字是()A.国B.的C.中D.梦8.若|a+3|+(b﹣4)2=0,则a+b的值是()A.﹣1B.7C.﹣7D.19.多项式2x3﹣10x2+4x﹣1与多项式3x3﹣4x﹣5x2+3相加,合并后不含的项是()A.三次项B.二次项C.一次项D.常数项10.将一列有理数﹣1,2,﹣3,4,﹣5,6,…如图所示有序排列.根据图中的排列规律可知,“峰1”中峰顶的位置是有理数4,“峰2”中峰顶的位置是有理数﹣9.那么有理数2022所在的位置应是()A.甲B.乙C.丙D.戊二、填空题:本题共6小题,每小题4分,计24分.请将答案写在题中的横线上.11.(4分)大于﹣1.9的负整数是.12.(4分)对于单项式“10n”,我们可以这样解释:苹果每千克10元,小明买了n千克,共付款10n元,请你对“10n”再给出另一个实际生活方面的合理解释:.13.(4分)单项式﹣a2b3的系数是.14.(4分)一个三位数,个位上的数字是x,十位上的数字是y,百位上的数字是m,则这个三位数表示为.15.(4分)已知a+b=﹣2,则3﹣2a﹣2b=.16.(4分)某小区一块长方形绿地如图所示(单位:m),其中两个扇形表示绿地,两块绿地用五彩石隔开,需要铺五彩石的部分面积为m2.三、解答题:本题共8小题,计86分.解答应写出文字说明、说理过程或演算步骤.17.(6分)下列是由四个相同小立方体搭成的几何体,请同学们画出该几何体从正面和左面看到的形状图.18.(16分)计算(1)(+11)+(﹣12)﹣(+18)(2)2.25+(+0.75)﹣(+2)+(﹣1.75)(3)﹣17÷×(﹣9)(4)(﹣3)2﹣[(﹣12)×(﹣)+(﹣2)3]19.(12分)化简下列各式(1)(x2﹣3x﹣2)+(﹣4+5x﹣3x2)(2)﹣4(2x2﹣3xy﹣3y2)﹣(﹣3x2﹣2xy+10y2)20.(8分)先化简再求值a2+(5a2﹣2b)﹣2(a2﹣3b),其中a=﹣1,b=5.21.(10分)某体育用品商店乒乓球拍每副定价80元,乒乓球每盒定价20元,该店为了促销制定了两种优惠方案.方案一:买一副球拍赠一盒乒乓球;方案二:按购买金额的九折付款.某校计划为校乒乓球兴趣小组购买乒乓球拍10副,乒乓球m盒(m不小于10)(1)分别用代数式表示两种优惠方案的付款金额;(2)当购买40盒乒乓球时,选择哪种方案购买更合算?22.(10分)出租车司机小李某天下午的营运始终在和谐街(自东向西或自西向东)上进行,如果规定向东为正,向西为负,他这天下午从幸福门出发,行车记录仪把当天下午行车情况记录如下表:到达地点起点A B C D E前进方向西东西东西所行路程(千米)0152051810(1)求E点在幸福门的哪个方向?距离幸福门的路程有多少千米?(2)若汽车每行驶1千米耗油0.08升,汽车出发时装满油,油箱的容积为50升,若汽车行驶的路程为x千米,请将汽车剩余的油量用含x的代数式表示出来.(3)汽车在中途需要加油吗?如需加油,应加多少升油?23.(12分)一个几何体是由若干个棱长为3cm的小正方体搭成的,从左面、上面看到的几何体的形状图如图所示:(1)该几何体最少由个小立方体组成,最多由个小立方体组成.(2)将该几何体的形状固定好,①求该几何体体积的最大值;②若要给体积最小时的几何体表面涂上油漆,求所涂油漆面积的最小值.24.(12分)小明收集了某品牌运动鞋的鞋标,如图所示.为了搞清楚这些字母、数字的含义,他以“鞋码”为关键词上网搜索,得到相关资料如下:cm表示以厘米为单位的脚长;US表示美制鞋码,UK表示英制鞋码,EUR表示欧洲鞋码.一个关于欧州鞋码的介绍中还有这么一句话:“欧洲鞋码=1.5×脚长+2,单位:cm”.(1)如果脚长用a表示,请用含a的代数式表示欧洲鞋码;有一个脚长为24cm的人想购买鞋子,应建议他选择EUR码对应数字为多少?(2)小明发现乙、丙两个鞋标显示的cm数不同,但是US码对应数字都是6.5,显然其中一个鞋标是假的.从欧洲鞋码与脚长的换算经验,US码与cm数应该也存在某种关系.若cm数用b表示,请用含b的代数式表示出US码,并帮助小明判断乙、丙中哪个鞋标为假鞋标?参考答案与试题解析一、选择题:本题共10小题,每小题4分,计40分.请把唯一符合题目要求的选项代号填在题后的括号内.1.【解答】解:A、该几何体为四棱柱,不符合题意;B、该几何体为四棱锥,不符合题意;C、该几何体为圆柱,不符合题意;D、该几何体为三棱柱,符合题意;故选:D.2.【解答】解:2020的倒数是,故选:C.3.【解答】解:∵|﹣3|=3,|﹣4|=4,∴﹣3>﹣4,∴5>0>﹣3>﹣4,∴最小的数是﹣4.故选:D.4.【解答】解:将4526000用科学记数法表示为4.526×106元.故选:C.5.【解答】解:∵A,B,C,D四个点,点B离原点最近,∴点B所对应的数的绝对值最小.故选:B.6.【解答】解:①没有最小的整数,故①错误;②|a|≥0,故②正确;③0没有倒数,故③错误;④互为相反数的两个数关于原点对称,因此到原点的距离相等,所以绝对值相等,故④正确;故选:B.7.【解答】解:根据正方体相对的面的特点,“中”字所在的面的对面的汉字是“的”,故选:B.8.【解答】解:根据题意得:a+3=0,b﹣4=0,解得:a=﹣3,b=4,则a+b=﹣3+4=1.故选:D.9.【解答】解:2x3﹣10x2+4x﹣1+3x3﹣4x﹣5x2+3=5x3﹣15x2+2,则多项式2x3﹣10x2+4x﹣1与多项式3x3﹣4x﹣5x2+3相加,合并后不含的项是一次项.故选:C.10.【解答】解:因为每个峰上有5个数,而且峰上的数是从2开始的,所以(2020﹣1)÷5=403 (4)所以2020为403峰的第4个数,排在丙的位置.故选:C.二、填空题:本题共6小题,每小题4分,计24分.请将答案写在题中的横线上.11.【解答】解:大于﹣1.9的负整数是:﹣1.故答案为:﹣1.12.【解答】解:某人以10千米/时的速度骑自行车n小时,他骑自行车的路程是10n千米.答案不唯一.故答案为:某人以10千米/时的速度骑自行车n小时,他骑自行车的路程是10n千米.13.【解答】解:单项式﹣a2b3的系数是:﹣.故答案为:﹣.14.【解答】解:个位上的数字是x,十位上的数字是y,百位上的数字是m,则这个三位数表示为100m+10y+x.故答案为100m+10y+x.15.【解答】解:∵a+b=﹣2,∴原式=3﹣2(a+b)=3+4=7,故答案为:7.16.【解答】解:由图可得,需要铺五彩石的部分面积为:(a+b)a﹣﹣=(a2+ab﹣)(m2),故答案为:(a2+ab﹣).三、解答题:本题共8小题,计86分.解答应写出文字说明、说理过程或演算步骤.17.【解答】解:如图所示:18.【解答】解:(1)(+11)+(﹣12)﹣(+18)=11+(﹣12)+(﹣18)=﹣19;(2)2.25+(+0.75)﹣(+2)+(﹣1.75)=2++(﹣2)+(﹣1)=﹣;(3)﹣17÷×(﹣9)=﹣1×9×(﹣9)=81;(4)(﹣3)2﹣[(﹣12)×(﹣)+(﹣2)3]=9﹣(16﹣8)=9﹣8=1.19.【解答】解:(1)(x2﹣3x﹣2)+(﹣4+5x﹣3x2)=x2﹣3x2﹣3x+5x﹣2﹣4=﹣2x2+2x﹣6;(2)﹣4(2x2﹣3xy﹣3y2)﹣(﹣3x2﹣2xy+10y2)=﹣8x2+12xy+12y2+3x2+2xy﹣10y2=﹣5x2+2y2+14xy.20.【解答】解:原式=a2+5a2﹣2b﹣2a2+6b=4a2+4b,当a=﹣1,b=5时,原式=4﹣20=﹣16.21.【解答】解:(1)方案一:10×80+20(m﹣10)=800+20m﹣200=20m+600(元);方案二:90%×(10×80+20m)=720+18m(元);(2)当m=40时,方案一:800+600=1400元;方案二:720+720=1440元,则方案一更合算.22.【解答】解:(1)E点在幸福门的东方向,距离幸福门的路程有8千米.(2)根据题意,得汽车剩余的油量为(50﹣0.08x)升.答:汽车剩余的油量用含x的代数式表示为(50﹣0.08x)升.(3)因为汽车行驶路程为|﹣15|+|20|+|﹣5|+|18|+|﹣10|=6850﹣68×0.08=50﹣5.44=44.56(升).所以中途不需要加油.23.【解答】解:(1)观察图象可知:最少的情形有2+3+1+1+1+1=9个小正方体,最多的情形有2+2+3+3+3+1=14个小正方体.故答案为9,14.(2)①该几何体体积的最大值为33×14=378cm3.②体积最小时的几何体表面涂上油漆,所涂油漆面积的最小值=9×(2×6+2×5+2×7)=324cm2.24.【解答】解:(1)用含a的代数式表示欧洲鞋码为1.5a+2.1.5×24+2=38.答:用含a的代数式表示欧洲鞋码为:1.5a+2.建议他选择EUR码对应数字为38.(2)根据甲、丁可知,27﹣9=18,26.5﹣8.5=18,所以cm数用b表示,用含b的代数式表示出US码为b﹣18.所以丙的US码为24.5﹣18=6.5,正确;乙的US码为23.5﹣18=5.5≠6.5,错误.所以乙的鞋标为假鞋标.答:用含b的代数式表示出US码为b﹣18,乙的鞋标为假鞋标.。
河南省洛阳市2019-2020学年高二下学期期中考试数学(文)试题 Word版含解析

洛阳市2019——2020学年第二学期期中考试高二数学试卷(文)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分.考试时间120分钟.第Ⅰ卷(选择题,共60分)注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卷上.2.考试结束,将答题卷交回.一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.若复数z 满足1i z i ⋅=+,则z 的共轭复数的虚部是( ) A. iB. i -C. 1D. 1-【★答案★】C 【解析】 【分析】由题意结合复数的除法法则可得1z i =-,再根据共轭复数、复数虚部的概念即可得解. 【详解】由题意()()21111i ii z i i i i +⋅+===--=-, 所以z 的共轭复数1z i =+,则z 的共轭复数的虚部为1. 故选:C.【点睛】本题考查了复数的运算,考查了共轭复数及复数虚部的概念,属于基础题. 2.用反证法证明命题:“三角形的内角中至少有一个不大于60°”时,反设正确..的是( ) A. 假设三内角都不大于60° B. 假设三内角都大于60° C. 假设三内角至多有一个大于60° D. 假设三内角至多有两个大于60°【★答案★】B 【解析】 【分析】“至少有一个”的否定变换为“一个都没有”,即可求出结论. 【详解】“三角形的内角中至少有一个不大于60°”时, 反设是假设三内角都大于60︒. 故选:B.【点睛】本题考查反证法的概念,注意逻辑用语的否定,属于基础题.3.对下列三种图像,正确的表述为()A. 它们都是流程图B. 它们都是结构图C. (1)、(2)是流程图,(3)是结构图D. (1)是流程图,(2)、(3)是结构图【★答案★】C【解析】试题分析:根据流程图和结构图的定义分别判断三种图形是流程图还是结构图.解:(1)表示的是借书和还书的流程,所以(1)是流程图.(2)表示学习指数函数的一个流程,所以(2)是流程图.(3)表示的是数学知识的分布结构,所以(3)是结构图.故选C.点评:本题主要考查结构图和流程图的识别和判断,属于基础题型.4.有线性相关关系的变量,x y有观测数据(,)(1,2, (15)i ix y i=,已知它们之间的线性回归方程是ˆ511y x=+,若15118 iix ==∑,则151iiy ==∑()A. 17B. 86C. 101D. 255【★答案★】D【解析】【分析】先计算181.215x==,代入回归直线方程,可得5 1.21117y=⨯+=,从而可求得结果.【详解】因为15118 iix ==∑,所以18 1.215x==,代入回归直线方程可求得5 1.21117y=⨯+=,所以1511715255 iiy==⨯=∑,故选D.【点睛】该题考查的是有关回归直线的问题,涉及到的知识点有回归直线一定会过样本中心点,利用相关公式求得结果,属于简单题目.5. 分析法是从要证的不等式出发,寻求使它成立的( ) A. 充分条件 B. 必要条件C. 充要条件D. 既不充分又不必要条件【★答案★】A 【解析】试题分析:本题考查的分析法和综合法的定义,根据定义分析法是从从求证的结论出发,“由果索因”,逆向逐步找这个不等式成立需要具备的充分条件;综合法是指从已知条件出发,借助其性质和有关定理,经过逐步的逻辑推理,最后达到待证结论或需求问题,其特点和思路是“由因导果”,即从“已知”看“可知”,逐步推向“未知”.我们易得★答案★. 解:∵分析法是逆向逐步找这个结论成立需要具备的充分条件; ∴分析法是从要证的不等式出发,寻求使它成立的充分条件 故选A点评:分析法──通过对事物原因或结果的周密分析,从而证明论点的正确性、合理性的论证方法,也称为因果分析,从求证的不等式出发,“由果索因”,逆向逐步找这个不等式成立需要具备的充分条件;综合法是指从已知条件出发,借助其性质和有关定理,经过逐步的逻辑推理,最后达到待证结论或需求问题,其特点和思路是“由因导果”,即从“已知”看“可知”,逐步推向“未知”. 6.有一段演绎推理:“直线平行于平面,则平行于平面内所有直线;已知直线平面,直线∥平面,则∥”的结论显然是错误的,这是因为( )A. 大前提错误B. 小前提错误C. 推理形式错误D. 非以上错误【★答案★】A 【解析】演绎推理,就是从一般性的前提出发,通过推导,得出具体陈述或个别结论的过程,演绎推理一般有三段论形式,本题中直线平行于平面,则平行于平面内所有直线是大前提,它是错误的. 考点:演绎推理.7.如图:图O 内切于正三角形ABC ,则3ABCOABOACOBCOBCSSSSS=++=⋅,即11||3||22BC h r BC ⋅⋅=⋅⋅⋅,3h r =,从而得到结论:“正三角形的高等于它的内切圆的半径的3倍”;类比该结论到正四面体,可得到结论:“正四面体的高等于它的内切球的半径的a 倍”,则实数a =( )A. 5B. 4C. 3D. 2【★答案★】B 【解析】 【分析】利用等体积,即可得出结论.【详解】解:设正四面体的高为h ,底面积为S ,内切球的半径为r , 则11433V Sh Sr ==⋅, 4h r ∴=,则4a =. 故选:B.【点睛】本题考查类比推理,考查等体积方法的运用,考查学生的计算能力,比较基础. 8.观察下列各式,1a b +=,223a b +=,334a b +=,447a b +=,5511a b +=,…,则99a b +=( ) A. 47 B. 76 C. 121 D. 123【★答案★】B 【解析】 【分析】根据题目所给等式,归纳出正确结论.【详解】根据题目所给等式可知:667771118,111829a b a b +=+=+=+=,88182947a b +=+=,99294776a b +=+=.故选:B【点睛】本小题主要考查合情推理,属于基础题. 9.若5P a a =++,23Q a a =+++(0a ≥),则P ,Q 的大小关系是( )A. P Q <B. P Q =C. P Q >D. P ,Q 的大小由a 的取值确定 【★答案★】A 【解析】∵()()()22222525[252232556P Q a a a a a a a a a a -=+++-++++=+-++()且22556a a a a +<++ ,∴22P Q <,又,0P Q >,∴P Q <,故选C.10.阅读如图所示的程序框图,若输入2020m =,则输出S 为输出( )A. 22020B. 21009C. 21010D. 21011【★答案★】D 【解析】 【分析】运行程序,根据循环结构程序框图计算出输出的结果.【详解】运行程序,2020m =,0,1S i ==,1S =,判断是,3,13i S ==+,判断是,……,2019,0132019i S ==++++,判断是,2021,132021i S ==+++,判断否,输出212021132021*********S +=+++=⨯=. 故选:D【点睛】本小题主要考查根据程序框图计算输出结果,属于基础题.11.部分与整体以某种相似的方式呈现称为分形,一个数学意义上分形的生成是基于一个不断迭代的方程式,即一种基于递归的反馈系统.分形几何学不仅让人们感悟到科学与艺木的融合,数学与艺术审美的统一,而且还有其深刻的科学方法论意义.如图,由波兰数学家谢尔宾斯基1915年提出的谢尔宾斯基三角形就属于-种分形,具体作法是取一个实心三角形,沿三角形的三边中点连线,将它分成4个小三角形,去掉中间的那一个小三角形后,对其余3个小三角形重复上述过程逐次得到各个图形.若在图④中随机选取-点,则此点取自阴影部分的概率为( ) A.928B.1928C.2764D.3764【★答案★】C 【解析】 【分析】根据图①,②,③归纳得出阴影部分的面积与大三角形的面积之比,再用几何概型的概率公式可得★答案★.【详解】依题意可得:图①中阴影部分的面积等于大三角形的面积,图②中阴影部分的面积是大三角形面积的34, 图③中阴影部分的面积是大三角形面积的916, 归纳可得,图④中阴影部分的面积是大三角形面积的2764, 所以根据几何概型的概率公式可得在图④中随机选取-点,则此点取自阴影部分的概率为2764. 故选:C【点睛】本题考查了归纳推理,考查了几何概型的概率公式,属于基础题.12.已知复数z 满|12||2|22z i z i ---++=(i 是虚数单位),若在复平面内复数z 对应的点为Z ,则点Z 的轨迹为( )A. 双曲线B. 双曲线的一支C. 两条射线D. 一条射线【★答案★】B 【解析】 【分析】利用两个复数的差的绝对值表示两个复数对应点之间的距离,得出等式的几何意义,结合双曲线的定义,即可求解.【详解】因为复数z 满|12||2|22z i z i ---++=(i 是虚数单位), 在复平面内复数z 对应的点为Z ,则点Z 到点(1,2)的距离减去到点(2,1)--的距离之差等于22, 而点(1,2)与点(2,1)--之间的距离为32,根据双曲线的定义,可得点Z 表示(1,2)和(2,1)--为焦点的双曲线的一支. 故选:B.【点睛】本题主要考查了复数的几何意义及其应用,其中解答中根据复数模的几何意义,结合双曲线的定义求解是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力.第Ⅱ卷(非选择题,共90分)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分. 13.设复数1z i =+,则22||z z-=___________. 【★答案★】5 【解析】 【分析】利用复数运算化简得到2212z i z-=--,再计算复数模得到★答案★. 【详解】1z i =+,则()()()222211111222i i z i i i i i z -=-+=-+=---=--+, 则2222215z z-=+=.故★答案★为:5.【点睛】本题考查了复数的计算,复数的模,意在考查学生的计算能力和转化能力. 14.我们知道:在平面内,点()00,x y 到直线0Ax By C ++=的距离公式为0022Ax By C d A B++=+,通过类比的方法,可求得在空间中,点()2,4,1到平面2310x y z +++=的距离为___________. 【★答案★】14 【解析】 【分析】利用点到直线的距离公式类比到空间点()000,,x y z 到平面0Ax By Cz D +++=的距离为000222Ax By Cz Dd A B C+++=++,进而可求得点()2,4,1到平面2310x y z +++=的距离.【详解】在平面内,点()00,x y 到直线0Ax By C ++=的距离公式为0022Ax By C d A B++=+,类比到空间中,则点()000,,x y z 到平面0Ax By Cz D +++=的距离为000222Ax By Cz Dd A B C+++=++,因此,点()2,4,1到平面2310x y z +++=的距离为22222431114123d +⨯+⨯+==++.故★答案★为:14.【点睛】本题考查类比推理,考查点到平面的距离的计算,考查推理能力与计算能力,属于基础题. 15.设11()()()()11n ni i f n n i N i+-=+∈-+,则集合{|()}x x f n =的子集个数是___________. 【★答案★】8 【解析】 【分析】化简得到()()()nni f n i =+-,计算结合复数乘方的周期性得到{}{}|()2,0,2x x f n ==-,得到★答案★.【详解】()()()()()()()()22111()()()()()1111111n nn n n n i i i f n i i i i i i i i i -+-=+=+-+-=+-++-+, ()()0(0)2i f i =+-=,()()11(1)0i f i =+-=,()()22(2)2i f i =+-=-, ()()33(3)0i f i =+-=,()()44(4)2i f i =+-=,根据n i 的周期性知{}{}|()2,0,2x x f n ==-,子集个数为328=.故★答案★为:8. 【点睛】本题考查了复数的运算,集合的子集,意在考查学生的计算能力和综合应用能力,周期性的利用是解题的关键. 16.给出下列命题:①线性相关系数r 越大,两个变量的线性相关性越强;反之,线性相关性越弱; ②用2R 来刻画回归效果,2R 越大,说明模型的拟合效果越好;③根据22⨯列联表中的数据计算得出的2K 的值越大,两类变量相关的可能性就越大; ④在回归分析模型中,残差平方和越小,说明模型的拟合效果越好;⑤从匀速传递的产品生产流水线上,质检员每10分钟从中抽取一件产品进行某项指标检测,这样的抽样是分层抽样.其中真命题的序号是_______. 【★答案★】②③④ 【解析】 【分析】根据“残差”的意义、线性相关系数和相关指数的意义等统计学知识,逐项判断,即可作出正确的判断.【详解】对①,根据线性相关系数r 的绝对值越接近1,两个变量的线性相关性越强;反之,线性相关性越弱,故①错误;对②,根据用相关指数2R 刻画回归的效果时, 2R 的值越大说明模型的拟合效果就越好,故②正确;对③,2×2列联表中的数据计算得出的2K 越大,“X 与Y 有关系”可信程度越大,相关性就越大,故③正确;对④,根据比较模型的拟合效果,可以比较残差平方和的大小,残差平方和越小的模型,拟合效果就越好,故④正确;对⑤,新产品没有明显差异,抽取时间间隔相同,故属于系统抽样,故⑤错误. 综上所述,正确的是②③④. 故★答案★为:②③④【点睛】本题解题关键是掌握统计学的基本概念和“残差”的意义、线性相关系数和相关指数的意义,考查了分析能力和计算能力,属于基础题.三、解答题:本大题共6个小题,共70分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 17.已知m 为实数,设复数22(56)(253)z m m m m i =++++-. (1)当复数z 为纯虚数时,求m 的值;(2)当复数z 对应的点在直线70x y -+=的上方,求m 的取值范围. 【★答案★】(1)2-.(2)(,4)(4,)-∞-⋃+∞ 【解析】【分析】(1)直接根据复数的类型得到方程,解得★答案★.(2)直线70x y -+=的上方的点的坐标(),x y 应满足70x y -+<,代入数据解不等式得到★答案★.【详解】(1)由题意得:225602530,m m m m ⎧++=⎨+-≠⎩,解得2m =-.(2)复数z 对应的点的坐标为()2256,253m m m m +++-, 直线70x y -+=的上方的点的坐标(),x y 应满足70x y -+<, 即:22(56)(253)70m m m m +-+-+<+,解得4m >或4m <-, ∴m 的取值范围为(,4)(4,)-∞-⋃+∞.【点睛】本题考查了根据复数的类型和复数的对应点的位置求参数,意在考查学生的计算能力和转化能力.18.(1)已知0a b ≥>,求证:332222a b ab a b -≥-;(2)若x ,y 都是正实数,且2x y +>,用反证法证明:12x y +<与12yx+<中至少有一个成立. 【★答案★】(1)证明见解析.(2)证明见解析 【解析】 【分析】(1)利用作差法即可证明.(2)假设12x y +≥,12yx+≥,从而可得12x y +≥,12y x +≥,两不等式相加即可找出矛盾点,即证.【详解】(1)33222222222()()a b ab a b a a b b a b --+=-+-()()(2)a b a b a b =-++,∵0a b ≥>,∴0a b -≥,0a b +>,20a b +>, 从而:()()()20a b a b a b -++≥,∴332222a b ab a b -≥-.(2)假设12x y +≥,12yx+≥, 则12x y +≥,12y x +≥,所以1122x y y x +++≥+,所以2x y ≥+, 与条件2x y +>矛盾,所以假设不成立,即12x y +<与12yx+<中至少有一个成立. 【点睛】本题考查了作差法证明不等式、反证法,反证法关键找出矛盾,属于基础题.19. 为了研究“教学方式”对教学质量的影响,某高中数学老师分别用两种不同的教学方式对入学数学平均分数和优秀率都相同的甲、乙两个高一新班进行教学(勤奋程度和自觉性都一样).以下茎叶图为甲、乙两班(每班均为20人)学生的数学期末考试成绩.(1)学校规定:成绩不低于75分的为优秀.请画出下面的22⨯列联表. 甲班 乙班 合计 优秀 不优秀 合计(2)判断有多大把握认为“成绩优秀与教学方式有关”.下面临界值表仅供参考:0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.0012.072 2.7063.841 5.024 6.635 7.879 10.828参考公式:22()()()()()n ad bcKa b c d a c b d-=++++【★答案★】(1)表格解析;(2)有97.5%的把握认为成绩优秀与教学方式有关.【解析】试题分析:解题思路:(1)根据茎叶图中的数据,按不同区间进行填表即可;(2)利用公式求值,结合临界值表进行判断.规律总结:以图表给出的统计题目一般难度不大,主要考查频率直方图、茎叶图、频率分布表给出;利用列联表判定两个变量间的相关性,要正确列出或补充完整列联表,利用公式求值,结合临界值表进行判断.试题解析:(1)甲班乙班合计优秀 6 14 20不优秀14 6 20合计20 20 40(2)=因此,我们有97.5%的把握认为成绩优秀与教学方式有关. 考点:1.茎叶图;2.独立性检验. 20.数列{}n a 中,11a =,*13()3nn na a a N n +=+∈ (1)求234,,a a a ,猜想数列{}n a 的通项公式; (2)证明:数列1{}na 是等差数列. 【★答案★】(1)234331,,452a a a ===,32n a n =+;(2)证明见解析 【解析】 【分析】(1)根据*1131,()3nn na a n a a +==∈+N ,分别令1,2,3n =,即可求解234,,a a a 的值,猜想得出数列的通项公式; (2)由*13()3n n na a n a +=+∈N ,得到11113n n a a +=+,利用等差数列的定义,即可得到证明. 【详解】(1)由题意,数列{}n a 中,11a =,*13()3nn na a n a +=+∈N , 令1n =,可得1213333314a a a ===++; 令2n =,可得2323335a a a ==+; 令3n =,可得343331362a a a ===+; 所以234331,,452a a a ===, 猜想:数列{}n a 的通项公式32n a n =+.(2)由*13()3n nn a a n a +=+∈N ,可得1131133n n n n a a a a ++==+,即11113n n a a +-=(常数), 又由11a =,所以111a ,所以数列1n a ⎧⎫⎨⎬⎩⎭是以1为首项,以13为公差的是等差数列. 【点睛】本题主要考查了数列的递推公式的应用,以及利用等差数列的定义的应用,考查了推理与运算能力,属于基础题.21.已知点()1,2A 是椭圆C :22221(0)y x a b a b+=>>上的一点,椭圆C 的离心率与双曲线221x y -=的离心率互为倒数,斜率为2直线l 交椭圆C 于B ,D 两点,且A 、B 、D 三点互不重合.(1)求椭圆C 的方程;(2)若12,k k 分别为直线AB ,AD 的斜率,求证:12k k +为定值.【★答案★】(1)22142y x +=(2)详见解析【解析】 【分析】(1)根据椭圆的定义和几何性质,建立方程,即可求椭圆C 的方程; (2)设直线BD 的方程为2y x m =+,代入椭圆方程,设D (x 1,y 1),B (x 2,y 2),直线AB 、AD 的斜率分别为:,AB AD k k ,则12122211AB AD y y x x k k +=--+--,由此导出结果.【详解】(1)由题意,可得e =c a =22,代入A (1,2)得22211a b+=, 又222a b c =+,解得2,2a b c ===,所以椭圆C 的方程22142y x +=. (2)证明:设直线BD 的方程为y =2x +m ,又A 、B 、D 三点不重合,∴0m ≠, 设D (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则由22224y x m x y ⎧=+⎪⎨+=⎪⎩得4x 2+22mx +m 2-4=0 所以△=-8m 2+64>0,所以22-<m <22.x 1+x 2=-22m ,21244m x x -⋅=设直线AB 、AD 的斜率分别为:k AB 、k AD , 则k AD +k AB =121212121222222111y y x x m x x x x x x --+-+=+⋅----+=2222222222042142m m m m --+⋅=-=-++ 所以k AD +k AB =0,即直线AB ,AD 的斜率之和为定值.【点睛】该题考查的是有关直线与椭圆的问题,涉及到的知识点有椭圆方程的求解.直线与椭圆的位置关系,直线斜率坐标公式,属于中档题目. 22.已知函数()ln 1f x x ax =-+.(1)若曲线()y f x =在点()1,(1)A f 处的切线l 与直线4330x y +-=垂直,求实数a 的值;(2)若()0f x ≤恒成立,求实数a 的取值范围;(3)证明:()111ln(1)231n n N n *+>++⋅⋅⋅⋅⋅⋅+∈+ 【★答案★】(1)14a =(2) 1.a ≥(3)证明见解析【解析】【详解】试题分析:(1)利用导数的几何意义求曲线在点()1,(1)A f 处的切线方程,注意这个点的切点;(2)对于恒成立的问题,常用到以下两个结论:()a f x ≥恒成立max ()a f x ⇔≥,()a f x ≤恒成立min ()a f x ⇔≤;(3)证明不等式,注意应用前几问的结论. 试题解析:(1)函数的定义域为()10,,()f x a x+∞'=-, 所以()11f a '=-,又切线l 与直线4330x y +-=垂直, 所以切线l 斜率为34,从而314a -=,解得14a = ,(2)若0a ≤,则()10,f x a x->'=则()f x 在()0,∞+上是增函数 而()()11,0f a f x =-≤不成立,故0.a >若0a >,则当10,x a ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭时,()10f x a x '=->; 当1,x a ⎛⎫∈+∞⎪⎝⎭时,()10.f x a x -<'=所以()f x 在10,a ⎛⎤ ⎥⎝⎦上是增函数,在1,a⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭上是减函数,所以()f x 的最大值为1ln .f a a ⎛⎫=-⎪⎝⎭要使()0f x ≤恒成立,只需ln 0a -≤,解得 1.a ≥(3)由(2)知,当1a =时,有()0f x ≤在()0,∞+上恒成立, 且()f x 在(]0,1上是增函数,()10f =所以ln 1x x <-在(]0,1x ∈上恒成立 .令1n x n =+,则1ln1,111n n n n n <-=-+++ 令1,2,3......,n n =则有11211ln,ln ,......,ln .223311n n n <-<-<-++ 以上各式两边分别相加, 得12111lnln ......ln .......231231n n n ⎛⎫+++<-+++ ⎪++⎝⎭ 即1111ln......,1231n n ⎛⎫<-+++ ⎪++⎝⎭故()111ln 1 (231)n n +>++++ 考点:(1)求切线方程;(2)函数在闭区间上恒成立的问题;(3)不等式证明.感谢您的下载!快乐分享,知识无限!。
2019-2020学年沪教新版小学六年级期中考试数学试卷3(解析版)

2019-2020学年沪教新版小学六年级期中考试数学试卷一.选择题(共10小题)1.一个三位数41□,当□里填()时,它既是3的倍数又是2的倍数.A.6B.4C.2D.02.从40数到50一共数了()个数.A.10B.11C.9D.123.在横线上填上合适的质数:20=___+____,可以填的两个数分别是()A.1和19B.10和10C.3和174.既是3的倍数,又是36的因数的数是()A.2B.4C.15D.185.a大于0,下面排列正确的是()A.a÷>a×>a÷5B.a÷5>a×>a÷C.a×>a÷>a÷56.下列计算正确的是()A.1÷=B.÷2=C.÷=2D.÷=17.下面与的结果相等的是()A.B.C.8.++可以表示为()A.×1B.×2C.×3D.×49.比米长米的是()米.A.B.C.D.10.校园总面积的是空地,空地的准备铺草坪.如果列式:×=,这个算式是在计算()A.铺草坪的面积是空地的几分之几?B.这时空地面积是校园总面积的几分之几?C.铺草坪的面积是校园总面积的几分之几?D.教学楼占地面积是校园总面积的几分之几二.填空题(共9小题)11.一个数既是2的倍数,又是5的倍数,它的个位上一定是.12.有一个三位数是43□,如果它是3的倍数,那么▱里最小填;如果它同时是2、5的倍数,那么▱里只能填.13.m是一个非零自然数,它的最大因数是,最小倍数是.14.在10以内的自然数中,有个质数.15.在〇里填上“>”“<”或“=”.1〇16.看图填空.17.的是;5是的.18.一根电线长10米,用去了它的,还剩米.19.有两个蓄水池分别有水8立方米和12立方米,如果两个水池容量足够大,那么往其中一个水池注水立方米,才能使其中一个水池的蓄水量是另一个水池蓄水量的.三.判断题(共5小题)20.2的倍数一定小于5的倍数.(判断对错)21.只有公因数1的两个自然数一定都是质数.(判断对错)22.大于而小于的分数只有.(判断对错)23.+=+(判断对错)24.全班人数的的就是全班人数的.(判断对错)四.计算题(共2小题)25.把下面的数写成质数相乘的形式.602437535126.在横线上直接写出答案.30×()=3.64÷4+4.36×25%=(4÷7+)×=12=1110÷[56×()]=五.操作题(共2小题)27.想一想,连一连.28.画一画,涂一涂,算一算.=六.应用题(共5小题)29.服装加工厂的甲车间有42人,乙车间有48人.为了展开竞赛,把两个车间的工人分成人数相等的小组,每组最多有多少人?30.一群小朋友的人数在10~20之间,把24个苹果平均分给这些小朋友,正好分完小朋友的人数是多少?31.蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟,也是唯一能倒飞的鸟.蜂鸟每分钟可飞行0.3km,而一般人骑自行的速度是每分钟km.蜂鸟与人骑自行车相比,谁的速度快?每分钟快多少千米?32.一根丝绳,第一次用去了它的,第二次用去了它的,两次共用去了它的几分之几?还剩几分之几?33.小敏班里的黑板报分为三部分,标题部分占黑板报的,文字部分比标题部分多占黑板报的,剩下部分是画画,请问画画部分占黑板报的几分之几?参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.【分析】既是3的倍数又是2的倍数,也就是能同时被2和3整除,这样的数的特征:个位上的数是0、2、4、6、8,各位上的数的和能被3整除;据此三位数41□的百位和十位的数字之和已经是4+1=5,5再加上1或4或7就都能被3整除,所以□里可填.【解答】解:41□的百位和十位的数字之和已经是4+1=5,5再加上1或4或7就都能被3整除,又是2的倍数,所以□里可填4.故选:B.【点评】此题考查能同时被2和3整除的数的特征,需符合的条件:个位上的数是0、2、4、6、8,各位上的数的和能被3整除.2.【分析】求从40开始数起,数到50时,数了多少个数,用50减去40再加上1即可解答.【解答】解:50﹣40+1=11(个)所以从40数到50一共数了11个数;故选:B.【点评】本题主要考查整数的减法,注意两头的都要算,所以加上1.3.【分析】根据质数的意义,一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数.20以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19.据此解答即可.【解答】解:20=3+17,故选:C.【点评】此题考查的目的是理解掌握质数的意义及应用.4.【分析】一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大倍数;一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身.据此解答.【解答】解:36的因数有:1、2、3、4、6、9、12、18、36;既是3的倍数,又是36的因数的数是:3、6、12、18,36.故选:D.【点评】此题考查的目的是理解因数、倍数的意义,掌握一个数的因数、倍数的方法.5.【分析】一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;一个数(0除外)除以小于1的数,商大于这个数;一个数(0除外)除以大于1的数,商小于这个数;其中“a×与a÷5即a×与a×”,比较与的大小进行解答.【解答】解:由分析可知,a÷>a×>a÷5.故选:A.【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法.6.【分析】分数除法:除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数;据此解答.【解答】解:A、1÷=,原题计算错误.B、÷2=,原题计算错误.C、÷=2,原题计算正确.D、÷=,原题计算错误.故选:C.【点评】本题考查了分数除法计算法则的运用.7.【分析】直接根据分数乘法的特点,把两个乘数的分子与分子,分母与分母交换位置判断即可.【解答】解:=故选:C.【点评】解答本题还可以算出每个式子的得数,再比较即可.8.【分析】分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算;据此解答.【解答】解:++可以表示为×3.故选:C.【点评】此题考查了分数乘整数的意义的运用.9.【分析】求比米长米的长度,就用米加上米即可.【解答】解:+=(米)答:比米长米的是米.故选:A.【点评】本题中米表示具体的数据,所以直接用加法求解即可.10.【分析】校园总面积的是空地,是把校园的总面积看成单位“1”,空地的准备铺草坪,是把空地的面积看成单位“1”,×=,就表示的,也就是铺草坪的面积是校园总面积的几分之几.【解答】解:×=,就表示的,也就是铺草坪的面积是校园总面积的几分之几.故选:C.【点评】本题考查了一个数乘分数的意义:求这个数的几分之几.二.填空题(共9小题)11.【分析】根据2、5的倍数的特征,个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数;个位上是0或5的数都是5的倍数;同时是2和5的倍数的数,个位上必须是0.据此判断.【解答】解:由分析得:一个数既是2的倍数,又是5的倍数,它的个位上一定是0.故答案为:0.【点评】此题考查的目的是理解掌握2、5的倍数的特征及应用.12.【分析】3的倍数特征:各位数之和能被3整除.据此解答即可根据能被2、5整除的数的特征:被2整除的数个位都是偶数,被5整除的数个位不是0就是5,可知既是2 的倍数,又是5的倍数的数的个位是0.【解答】解:根据3的倍数特征:各位数之和能被3整除就是3的倍数,又因为4+3+2=9,9是3的倍数,所以432是3的倍数,▱里最小填2;根据能被2、5整除的数的特征,可知满足题意的数个位是0.故答案为:2、0.【点评】此题考查的目的是理解掌握2、3、5的倍数的特征及应用.13.【分析】根据“一个数的因数是有限的,最大的因数是它本身,最小的因数是1;一个数的倍数的是无限的,最小倍数是它本身,没有最大的倍数”进行解答即可.【解答】解:m是一个非零自然数,它的最大因数是m,最小倍数是m;故答案为:m,m.【点评】解答此题应明确因数和倍数的意义,应明确:一个数最大的因数是它本身,最小的因数是1,最小倍数是它本身.14.【分析】自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数.由此可知,在10以内的自然数中,质数有2,3,5,7四个数.【解答】解:根据质数的意义可知,在10以内的自然数中,质数有2,3,5,7共4个数.故答案为:4.【点评】本题考查了学生根据质数的意义确定自然数中质数的能力.15.【分析】根据分数大小比较的方法进行比较即可求解.【解答】解:<1>1=1<>1>【点评】分数比较大小的方法:(1)真、假分数或整数部分相同的带分数;分母相同,分子大则分数大;分子相同,则分母小的分数大;分子和分母都不相同,通分后化成同分母或者同分子的分数再进行比较大小.(2)整数部分不同的带分数,整数部分大的带分数就比较大.16.【分析】先化为同分母分数,再根据同分母分数的加法则计算即可求解.【解答】解:如图所示:故答案为:,,.【点评】考查了分数的加法,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算.17.【分析】要求的是多少,用×即可;5是多少的,用5÷即可.【解答】解:×=5÷=答:的是;5是的.故答案为:,.【点评】本题主要考查了简单的分数乘除法的意义,要灵活掌握.18.【分析】把电线的全长看成单位“1”,用去了,则还剩下1﹣,用全长乘这个剩下的分率,即可求出还剩下的长度.【解答】解:10×(1﹣)=10×=3.75(米)答:还剩 3.75米.故答案为:3.75.【点评】本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解.19.【分析】把第二个蓄水池的水的量看成单位“1”,它的就是12×=9(立方米),这比8立方米多了1立方米,所以需要给第一个水池注水1立方米,由此列式解答即可.【解答】解:12×=9(立方米)9﹣8=1(立方米)答:往其中一个水池注水1立方米,才能使其中一个水池的蓄水量是另一个水池蓄水量的.故答案为:1.【点评】解决本题先把水量较多水池看成单位“1”,再根据分数乘法的意义求出它的是多少,从而解决问题.三.判断题(共5小题)20.【分析】根据2、5的倍数的特征,个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数;个位上是0或5的数都是5的倍数;由此可知,是2的倍数的数可能是5的倍数,也可能不是5分倍数.据此判断.【解答】解:是2的倍数的数可能是5的倍数,也可能不是5分倍数.如:2、3、6、8是2的倍数,但不是5的倍数,再如10是2的倍数,也是5的倍数.因此,2的倍数一定小于5的倍数.这种说法是错误的.故答案为:×.【点评】此题考查的目的是理解掌握2、5的倍数的特征及应用.21.【分析】根据互质数的意义,公因数只有1的两个数叫做互质数.成为互质数的两个数不是没有公因数,而是公因数只有1.【解答】解:公因数只有1的两个数叫做互质数.成为互质数的两个数不一定都是质数,如4和5,4是合数.故答案为:×.【点评】此题考查的目的是使学生理解掌握互质数的概念及意义.22.【分析】根据同分子分母的大小比较方法,大于而小于的分子是1的分数只有.根据分数的基本性质,的分子、分母都乘2就是,的分子、分母都乘2就是,大于而小于的分数有、、,即大于而小于的分数有、、.根据分数的基本性质,、的分子、分母还可以乘3、4、5……这两个分数之间的分数,即大于而小于的分数会越来越多.【解答】解:大于而小于的分子是1的分数只有根据分数的基本性质,的分子、分母都乘2就是,的分子、分母都乘2就是,大于而小于的分数有、、,即大于而小于的分数有、、根据分数的基本性质,、的分子、分母还可以乘3、4、5……这两个分数之间的分数,即大于而小于的分数会越来越多原题说法错误.故答案为:×.【点评】此题是考查分数的大小比较方法.在学习了小数之后我们知道任意两个小数或整数之间都有无数个数,通过本题可知:同样两个不同的分数之间也有无数个分数.23.【分析】根据加法交换律即可求解.【解答】解:由加法交换律可知+=+.故题干的计算是正确的.故答案为:√.【点评】考查了分数的加法,关键是熟练掌握加法交换律.24.【分析】先把全班的总人数看成单位“1”,它的的就是×=,由此进行判断即可.【解答】解:×=全班人数的的就是全班人数的所以原题说法正确;故答案为:√.【点评】本题考查了一个数乘分数的意义:求这个数的几分之几是多少.四.计算题(共2小题)25.【分析】分解质因数就是把一个合数写成几个质数相乘的形式,一般先从较小的质数试着分解答.【解答】解:60=2×2×3×5243=3×3×3×3×375=3×5×5351=3×3×3×13【点评】此题主要考查分解质因数的方法及其应用.一般先从较小的质数试着分解.26.【分析】(1)根据乘法分配律直接口算即可;(2)根据乘法分配律直接口算即可;(3)先按照乘法分配律计算小括号里面的,再按照加法交换律计算;(4)按照从左到右的顺序口算即可;(5)先按照乘法分配律计算中括号里面的,再算除法.【解答】解:(1)30×()=19(2)3.64÷4+4.36×25%=2(3)(4÷7+)×=1(4)12=150(5)1110÷[56×()]=370故答案为:19,2,1,150,370.【点评】考查了运算定律与简便运算,四则混合运算.注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律简便计算.五.操作题(共2小题)27.【分析】被2整除特征:偶数,被3整除特征:每一位上数字之和能被3整除,被5整除特征:个位上是0或5的数,据此解答.【解答】解:【点评】此题主要根据能同时被2、3、5整除的数的特征解决问题.28.【分析】先把长方形平均分成5份,其中的2份就是它的,再把这两份平均分成4份,其中的1份,就是的,由此涂色、计算即可.【解答】解:图如下:==【点评】解决本题根据分数的意义和分数乘法的意义进行求解即可.六.应用题(共5小题)29.【分析】根据题干可知:把两个车间的工人分成人数相等的小组,要求每组最多有多少人,那么这里只要求出48和42的最大公因数即可解决问题.【解答】解:42=2×3×748=2×2×2×2×3所以48和42的最大公因数是:2×3=6答:每组最多有6人.【点评】此题考查了利用求两个数的最大公因数的方法解决实际问题的方法的灵活应用.30.【分析】根据题意,可得小朋友的人数是24的因数;然后根据找一个数的因数,可以一对一对的找,把24写成两个数的乘积,那么每一个乘积中的因数都是24的因数,然后从小到大依次写出,根据小朋友的人数是偶数判断即可.【解答】解:因为24=1×24=2×12=3×8=4×6,所以24的因数有:1、2、3、4、6、8、12、24,又因为小朋友的人数在10~20之间,所以小朋友的人数是:12.答:朋友的人数是12人.【点评】此题主要考查了找一个数的因数的方法,要熟练掌握.31.【分析】先把km化成0.25km,再与0.3km比较大小,进而求得二者的差得解.【解答】解:km=0.25km0.3km>0.25km0.3﹣0.25=0.05(km)答:蜂鸟与人骑自行车相比,蜂鸟的速度快,每分钟快0.05千米.【点评】此题考查了分数与小数的大小比较,一般把分数化成小数来比较简便.32.【分析】把两次用去的占得分率相加,就是两次一共用去了几分之几;把这条绳子看作单位“1”,用单位“1”减去两次用去占的分率和,就是还剩下的几分之几.【解答】解:+=;1﹣=.答:两次共用去了它的,还剩.【点评】此题考查分数加减法应用题以及同分数分数加减法的计算方法,要注意结果化成最简分数.33.【分析】把黑板报的的面积看作单位“1”,标题部分占的分率加上文字部分多占得分率求出文字部分占的分率,再用单位“1”减去标题部分占的分率和文字部分占的分率即可解答.【解答】解:1﹣()﹣===答:画画部分占黑板报的.【点评】本题考查了异分母分数的加减法的计算应用.。
2019-2020学年重庆八中八年级(上)期中数学试卷(含答案)

2019-2020学年重庆八中八年级(上)期中数学试卷一、选择题:(本大题10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的框涂黑.1.(4分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)下列算式中,正确的是()A.3=3B.C.D.=32.(4分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)下列条件中,不能判断△ABC为直角三角形的是()A.a2=3,b2=4,c2=5B.a:b:c=3:4:5C.∠A+∠B=∠C D.∠A:∠B:∠C=1:2:33.(4分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)下列方程中是二元一次方程的有()①﹣m=12;②z+1;③=1;④mn=7;⑤x+y=6zA.1个B.2个C.3个D.4个4.(4分)(2019春•南关区期中)如图,直线y1=kx+2与y2=x+b交于点P,点P的横坐标是1,则关于x的不等式kx+2>x+b的解集是()A.x<0B.x<1C.0<x<1D.x>15.(4分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)若A(m+2n,2m﹣n)关于x轴对称点是A1(5,5),则P(m,n)的坐标是()A.(﹣1,﹣3)B.(1,﹣3)C.(﹣1,3)D.(1,3)6.(4分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)已知正方形①、②在直线上,正方形③如图放置,若正方形①、②的边长分别为9cm和12cm,则正方形③的边长为()A.3cm B.13cm C.14cm D.15cm7.(4分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)若方程组的解中x与y互为相反数,则m的值为()A.﹣2B.﹣1C.0D.18.(4分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)如图,将一根长27厘米的筷子,置于高为11厘米的圆柱形水杯中,且筷子露在杯子外面的长度最少为(27﹣)厘米,则底面半径为()厘米.A.6B.3C.2D.129.(4分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)有一长、宽、高分别是5cm,4cm,4cm的长方体木块,一只蚂蚁沿如图所示路径从顶点A处在长方体的表面爬到长方体上和A相对的中点B处,则需要爬行的最短路径长为()A.cm B.cm C.cm D.cm 10.(4分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D.已知AB=15,Rt△ABC的周长为15+9,则CD的长为()A.5B.C.9D.6二、填空题:(本大题3个小题,每小题4分,共12分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上.11.(4分)(2019秋•沛县期中)直角三角形的两条直角边长分别是3cm、4cm,则斜边长是cm.12.(4分)(2020春•丛台区校级期中)函数y=(m﹣2)x|m|﹣1+5是y关于x的一次函数,则m=.13.(4分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)已知实数x,y满足y=+2,则(y ﹣x)2011的值为.三、解答题:(本大题共5小题,14题8分,15,16,17,18各10分,共48分)14.(8分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)(1)(2)15.(10分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)数学课上,静静将一副三角板如图摆放,点A,B,C三点共线,其中∠F AB=∠ECD=90°,∠D=45°,∠F=30°,且DE∥AC.(1)若AB=2,BF=4.求AF的长.(2)若ED=4,求BC的长.16.(10分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)探究函数y=|x﹣1|﹣2的图象和性质.静静根据学习函数的经验,对函数y=|x﹣1|﹣2的图象进行了探究,下面是静静的探究过程,请补充完成:(1)化简函数解析式,当x<1时,y=,当x≥1时,y=.(2)根据(1)的结果,完成下表,并补全函数y=|x﹣1|﹣2图象;(3)观察函数图象,请写出该函数的一条性质:.17.(10分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)已知函数y=kx+b(k≠0)图象经过点A(﹣2,1),点B(1,).(1)求直线AB的解析式;(2)若在直线AB上存在点C,使S△ACO=S△ABO,求出点C坐标.18.(10分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)小华是花店的一名花艺师,她每天都要为花店制作普通花束和精致花束,她每月工作20天,每天工作8小时,她的工资由基本工资和提成工资两部分构成,每月的基本工资为1800元,另每制作一束普通花束可提2元,每制作一束精致花束可提5元.她制作两种花束的数量与所用时间的关系见下表:请根据以上信息,解答下列问题:(1)小华每制作一束普通花束和每制作一束精致花束分别需要多少分钟?(2)2019年11月花店老板要求小华本月制作普通花束的总时间x不少于3000分钟且不超过5000分钟,则小华该月收入W最多是多少元?此时小华本月制作普通花束和制作精致花束分别是多少束?四、选填题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上、19.(4分)(2020春•韩城市期末)如图,动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点(1,1),第2次运动到点(2,0),第3次运动到点(3,﹣1),…,按照这样的运动规律,点P第17次运动到点()A.(17,1)B.(17,0)C.(17,﹣1)D.(18,0)20.(4分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)如图,长方形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,将此长方形折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,则重叠部分△DEF的面积是()cm2.A.15B.12C.7.5D.621.(4分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)半期考试来临,元元到文具店购买考试用的铅笔,签字笔和钢笔,其中铅笔每支8元,签字笔每支10元,钢笔每支20元,若他一共用了122元,那么他最多能买钢笔支.22.(4分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)如图,Rt△ABC中,∠CAB=90°,△ABD是等腰三角形,AB=BD=4,CB⊥BD,交AD于E,BE=1,则AC=.23.(4分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)A、B两地之间有一条直线跑道,甲,乙两人分别从A,B同时出发,相向而行匀速跑步,且乙的速度是甲速度的90%.当甲,乙分别到达B地,A地后立即调头往回跑,甲的速度保持不变,乙的速度提高20%(仍保持匀速前行).甲,乙两人之间的距离y(米)与跑步时间x(分钟)之间的关系如图所示,则他们在第二次相遇时距B地米.五、解答题:(本大题共三小题,24题10分、25题8分,26题12分,共30分)24.(10分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)材料:对于平面直角坐标系中的任意两点M1(x1,y1),M2(x2,y2),我们把d=叫做M1,M2两点间的距离公式,记作d(M1,M2).如A(﹣2,3),B(2,5)则A,B两点的距离为d(A,B)=.请根据以上阅读材料,解答下列问题:(1)当A(a,1),B(﹣1,4)的距离d(A,B)=5时,求出a的值.(2)若在平面内有一点C(x0,y0),使有最小值,求出它的最小值和此时x0的范围.(3)若有最小值,请直接写出最小值.25.(8分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)已知,如图,∠BAC=∠DAE=90°,且AD=AE,AC=AB.其中B、E、D共线且DE交AC于F.(1)如图1,若E为BD的中点,且DC=,求AB的长;(2)如图2,若DE=BE,过点E作EG⊥AE交AB于点G,求证:AB+BG=BC.26.(12分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)如图,直线L1:y=﹣x+3与x轴,y轴分别交于A,B两点,若将直线l1向右平移2个单位得到直线L2,L2与x轴,y轴分别交于C,D两点.(1)求点D的坐标;(2)如图1,若点M是直线L2上一动点,且MN⊥L1,NH⊥x轴,连接BM,求BM+MN+NH 的最小值及此时点N的坐标;(3)如图2,将线段AB绕点C顺时针旋转90°得到线段A′B′,延长线段A′B′得到直线L3,线段A′B′在直线L3上移动,当以点C、A′、B′构成的三角形是等腰三角形时,直接写出点A′的坐标.2019-2020学年重庆八中八年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:(本大题10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的框涂黑.1.(4分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)下列算式中,正确的是()A.3=3B.C.D.=3【分析】根据二次根式的加减法对A、B进行判断;根据完全平方公式对C进行判断;根据二次根式的除法法则对D进行判断.【解答】解:A、原式=2,所以A选项错误;B、与不能合并,所以B选项错误;C、原式=3﹣2+2=5﹣2,所以C选项正确;D、原式==,所以D选项错误.故选:C.【点评】本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.2.(4分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)下列条件中,不能判断△ABC为直角三角形的是()A.a2=3,b2=4,c2=5B.a:b:c=3:4:5C.∠A+∠B=∠C D.∠A:∠B:∠C=1:2:3【分析】根据三角形内角和定理,以及勾股定理逆定理分别进行分析可得答案.【解答】解:A、3+4=7≠5,利用勾股定理逆定理判定△ABC不为直角三角形,故此选项符合题意;B、32+42=52,根据勾股定理的逆定理可判断△ABC是直角三角形,故此选项不合题意;C、根据三角形内角和定理可以计算出∠C=90°,△ABC为直角三角形,故此选项不合题意;D、根据三角形内角和定理可以计算出∠A=30°,∠B=60°,∠C=90°,可判定△ABC不是直角三角形,故此选项不合题意.故选:A.【点评】此题主要考查了勾股定理逆定理,判断三角形是否为直角三角形可利用勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形.3.(4分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)下列方程中是二元一次方程的有()①﹣m=12;②z+1;③=1;④mn=7;⑤x+y=6zA.1个B.2个C.3个D.4个【分析】利用二元一次方程的定义判断即可.【解答】解:①﹣m=12,不是整式方程,不符合题意;②y=z+1,是二元一次方程,符合题意;③=1,不是整式方程,不符合题意;④mn=7,是二元二次方程,不符合题意;⑤x+y=6z,是三元一次方程,不符合题意,故选:A.【点评】此题考查了二元一次方程的定义,熟练掌握二元一次方程的定义是解本题的关键.4.(4分)(2019春•南关区期中)如图,直线y1=kx+2与y2=x+b交于点P,点P的横坐标是1,则关于x的不等式kx+2>x+b的解集是()A.x<0B.x<1C.0<x<1D.x>1【分析】观察函数图象得到当x<1时,函数y1=kx+2的图象都在y2=x+b的图象上方,所以不等式kx+2>x+b的解集为x<1;【解答】解:当x<1时,kx+2>x+b,即不等式kx+2>x+b的解集为x<1.故选:B.【点评】本题考查了一次函数与一元一次不等式:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=ax+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.也考查了在数轴上表示不等式的解集.5.(4分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)若A(m+2n,2m﹣n)关于x轴对称点是A1(5,5),则P(m,n)的坐标是()A.(﹣1,﹣3)B.(1,﹣3)C.(﹣1,3)D.(1,3)【分析】关于x轴的对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数.直接利用关于x轴对称点的性质得出m,n的值,进而得出答案.【解答】解:∵A(m+2n,2m﹣n)关于x轴对称点是A1(5,5),∴m+2n=5,2m﹣n=﹣5,解得m=﹣1,n=3,∴P(m,n)的坐标是(﹣1,3).故选:C.【点评】此题主要考查了关于x轴对称点的性质,正确把握横纵坐标的关系是解题关键.6.(4分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)已知正方形①、②在直线上,正方形③如图放置,若正方形①、②的边长分别为9cm和12cm,则正方形③的边长为()A.3cm B.13cm C.14cm D.15cm【分析】根据正方形的性质就可以得出∠EAB=∠EBD=∠BCD=90°,BE=BD,∠AEB =∠CBD,就可以得出△ABE≌△CDB,得出AE=BC,AB=CD,由勾股定理就可以得出BE的值,进而得出结论.【解答】解:∵四边形①、②、③都是正方形,∴∠EAB=∠EBD=∠BCD=90°,BE=BD,∴∠AEB+∠ABE=90°,∠ABE+∠DBC=90°,∴∠AEB=∠CBD.在△ABE和△CDB中,,∴△ABE≌△CDB(AAS),∴AE=BC=9cm,AB=CD=12cm.∴AE2=81,CD2=144.∴AB2=63.在Rt△ABE中,由勾股定理,得BE2=AE2+AB2=81+144=225,∴BE=15.故选:D.【点评】本题考查的是勾股定理,正方形的性质的运用,正方形的面积公式的运用,三角形全等的判定及性质的运用,解答时证明△ABE≌△CDB是关键.7.(4分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)若方程组的解中x与y互为相反数,则m的值为()A.﹣2B.﹣1C.0D.1【分析】根据x与y互为相反数,得到x=﹣y,代入方程组第一个方程求出y的值,进而求出x的值,确定出m的值即可.【解答】解:根据题意得:,解得:,代入得:3(m+1)+3=6,解得:m=0,故选:C.【点评】此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值.8.(4分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)如图,将一根长27厘米的筷子,置于高为11厘米的圆柱形水杯中,且筷子露在杯子外面的长度最少为(27﹣)厘米,则底面半径为()厘米.A.6B.3C.2D.12【分析】首先得出杯子内筷子的长度,再根据勾股定理求得圆柱形水杯的直径,即可求出底面半径.【解答】解:27﹣(27﹣)=(厘米),筷子,圆柱的高,圆柱的直径正好构成直角三角形,=6(厘米),6÷2=3(厘米).故底面半径为3厘米.故选:B.【点评】此题主要考查了勾股定理的应用,正确得出杯子内筷子的长度是解决问题的关键.9.(4分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)有一长、宽、高分别是5cm,4cm,4cm的长方体木块,一只蚂蚁沿如图所示路径从顶点A处在长方体的表面爬到长方体上和A相对的中点B处,则需要爬行的最短路径长为()A.cm B.cm C.cm D.cm【分析】根据勾股定理即可得到结论.【解答】解:如图,AB==,∴需要爬行的最短路径长为,故选:A.【点评】此题考查最短路径问题,解题的关键是明确线段最短这一知识点,然后把立体的长方体放到一个平面内,求出最短的线段.10.(4分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB 于D.已知AB=15,Rt△ABC的周长为15+9,则CD的长为()A.5B.C.9D.6【分析】由已知条件得出AC+BC=9,由勾股定理得出AC2+BC2=AB2=152=225,求出AC×BC=90,由三角形面积即可得出答案.【解答】解:如图所示:∵Rt△ABC的周长为15+9,∠ACB=90°,AB=15,∴AC+BC=9,AC2+BC2=AB2=152=225,∴(AC+BC)2=(9)2,即AC2+2AC×BC+BC2=405,∴2AC×BC=405﹣225=180,∴AC×BC=90,∵AB×CD=AC×BC,∴CD===6;故选:D.【点评】本题考查了勾股定理,三角形的面积公式,完全平方公式,三角形的周长的计算,熟记直角三角形的性质是解题的关键.二、填空题:(本大题3个小题,每小题4分,共12分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上.11.(4分)(2019秋•沛县期中)直角三角形的两条直角边长分别是3cm、4cm,则斜边长是5cm.【分析】根据勾股定理解答即可.【解答】解:∵直角三角形的两条直角边长分别是3cm、4cm,则∴斜边长=cm,故答案为:5【点评】此题考查勾股定理,关键是根据如果直角三角形的两条直角边长分别是a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2解答.12.(4分)(2020春•丛台区校级期中)函数y=(m﹣2)x|m|﹣1+5是y关于x的一次函数,则m=﹣2.【分析】根据一次函数y=kx+b的定义条件是:k、b为常数,k≠0,自变量次数为1,即可得出m的值.【解答】解:根据一次函数的定义可得:m﹣2≠0,|m|﹣1=1,由|m|﹣1=1,解得:m=﹣2或2,又m﹣2≠0,m≠2,则m=﹣2.故答案为:﹣2.【点评】本题主要考查了一次函数的定义,难度不大,注意基础概念的掌握.13.(4分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)已知实数x,y满足y=+2,则(y ﹣x)2011的值为﹣1.【分析】直接利用二次根式有意义的条件进而分析得出答案.【解答】解:∵与都有意义,∴x=3,则y=2,故(y﹣x)2011=﹣1.故答案为:﹣1.【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件,正确得出x的值是解题关键.三、解答题:(本大题共5小题,14题8分,15,16,17,18各10分,共48分)14.(8分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)(1)(2)【分析】(1)根据二次根式的乘法法则和平方差公式计算;(2)先把方程组整理为,然后利用加减消元法解方程组.【解答】解:(1)原式=++12﹣1=9+3+12﹣1=23;(2)方程组整理为,②﹣①得4x=8,解得x=2,把x=2代入①得2﹣4y=﹣2,解得y=1,所以原方程组的解为.【点评】本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.也考查了解二元一次方程组.15.(10分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)数学课上,静静将一副三角板如图摆放,点A,B,C三点共线,其中∠F AB=∠ECD=90°,∠D=45°,∠F=30°,且DE∥AC.(1)若AB=2,BF=4.求AF的长.(2)若ED=4,求BC的长.【分析】(1)在直角△AFB中,利用勾股定理求得AF的长度;(2)如图,过点E作EG⊥AC于点G,构造等腰直角△EGC.在直角△EDC中,根据勾股定理求得EC的长度;然后在直角△EGC中,再次利用勾股定理求得GC的长度,在直角△EGB中,求得BG的长度,则BC=GC﹣GB.【解答】(1)解:如图,直角△AFB中,∠F AB=90°,AB=2,BF=4.由勾股定理知,AF===2;(2)解:如图,过点E作EG⊥AC于点G,则AF∥EG.∵∠F=30°,∴∠BEG=30°.∴BG=BE.∵∠ECD=90°,∠D=45°,∴∠DEC=∠D=45°.∴EC=CD.∴ED=EC.又ED=4,∴EC=2.∵DE∥AC,∴∠ECG=∠DEC=45°.∴∠GEC=∠GCE=45°.∴EG=CG.∴EC=GC,即2=GC.∴GC=2.在直角△BGE中,由勾股定理知BG2+EG2=BE2,即BG2+22=4BG2.∴BG=.∴BC=GC﹣GB=2﹣.【点评】考查了勾股定理和含30度角的直角三角形.注意图中辅助线的作法,通过作辅助线,构造直角三角形,方可利用勾股定理求得相关线段的长度.16.(10分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)探究函数y=|x﹣1|﹣2的图象和性质.静静根据学习函数的经验,对函数y=|x﹣1|﹣2的图象进行了探究,下面是静静的探究过程,请补充完成:(1)化简函数解析式,当x<1时,y=﹣x﹣,当x≥1时,y=x﹣.(2)根据(1)的结果,完成下表,并补全函数y=|x﹣1|﹣2图象;(3)观察函数图象,请写出该函数的一条性质:当x≥1时,y随x的增大而增大.【分析】(1)根据绝对值的性质化简即可.(2)利用描点法取点,画出图形即可.(3)观察图象解答即可(答案不唯一).【解答】解:(1)化简函数解析式,当x<1时,y=(1﹣x)﹣2=﹣x﹣,当x≥1时,y=(x﹣1)﹣2=x﹣,故答案为﹣x﹣,x﹣.(2)当x<1时,y=(1﹣x)﹣2=﹣x﹣,当x=0时,y=﹣,当x=﹣1时,y=﹣1,故答案为0,﹣1.﹣,﹣1,函数图象如图所示:(3)观察图象可知:当x≥1时,y随x的增大而增大.故答案为:当x≥1时,y随x的增大而增大.【点评】本题考查一次函数的性质,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.17.(10分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)已知函数y=kx+b(k≠0)图象经过点A(﹣2,1),点B(1,).(1)求直线AB的解析式;(2)若在直线AB上存在点C,使S△ACO=S△ABO,求出点C坐标.【分析】(1)根据点A、B的坐标利用待定系数法求出一次函数的解析式,此题得解.(2)根据题意得到C是线段AB的中点,或A是线段AC的三等分点,且C点在A点的左侧,即可求得C的坐标.【解答】解:(1)∵一次函数y=kx+b的图象经过点A(﹣2,1)、点B(1,).∴,解得:.∴这个一次函数的解析式为:y=x+2.(2)如图,∵C在直线AB上,且S△ACO=S△ABO,∴C是线段AB的中点,或A是线段AC的三等分点,且C点在A点的左侧,∵A(﹣2,1),B(1,).∴C(﹣,)或(﹣,);【点评】本题考查了待定系数法求一次函数解析式,熟练掌握利用待定系数法求一次函数解析式的方法是解题的关键.18.(10分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)小华是花店的一名花艺师,她每天都要为花店制作普通花束和精致花束,她每月工作20天,每天工作8小时,她的工资由基本工资和提成工资两部分构成,每月的基本工资为1800元,另每制作一束普通花束可提2元,每制作一束精致花束可提5元.她制作两种花束的数量与所用时间的关系见下表:请根据以上信息,解答下列问题:(1)小华每制作一束普通花束和每制作一束精致花束分别需要多少分钟?(2)2019年11月花店老板要求小华本月制作普通花束的总时间x不少于3000分钟且不超过5000分钟,则小华该月收入W最多是多少元?此时小华本月制作普通花束和制作精致花束分别是多少束?【分析】(1)设小华每制作一束普通花束需要m分钟,每制作一束精致花束需要n分钟,根据小华制作两种花束的数量与所用时间的关系表,即可得出关于m,n的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)根据小华本月的总收入=基本工资+制作花束的数量×每束的提成,即可得出W关于x的函数关系式,再利用一次函数的性质即可解决最值问题.【解答】解:(1)设小华每制作一束普通花束需要m分钟,每制作一束精致花束需要n 分钟,依题意,得:,解得:.答:小华每制作一束普通花束需要10分钟,每制作一束精致花束需要20分钟.(2)20×8×60=9600(分钟).依题意,得:W=1800+2×+5×=﹣+4200(3000≤x≤5000).∵﹣<0,∴W的值随x值的增大而减小,∴当x=3000时,W取得最大值,最大值为4050元.3000÷10=300(束),(9600﹣3000)÷20=330(束).答:小华该月收入W最多是4050元,此时小华本月制作普通花束300束,制作精致花束330束.【点评】本题考查了二元一次方程组的应用以及一次函数的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,找出W关于x 的函数关系式.四、选填题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上、19.(4分)(2020春•韩城市期末)如图,动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点(1,1),第2次运动到点(2,0),第3次运动到点(3,﹣1),…,按照这样的运动规律,点P第17次运动到点()A.(17,1)B.(17,0)C.(17,﹣1)D.(18,0)【分析】令P点第n次运动到的点为P n点(n为自然数).列出部分P n点的坐标,根据点的坐标变化找出规律“P4n(4n,0),P4n+1(4n+1,1),P4n+2(4n+2,0),P4n+3(4n+3,﹣1)”,根据该规律即可得出结论.【解答】解:令P点第n次运动到的点为P n点(n为自然数).观察,发现规律:P0(0,0),P1(1,1),P2(2,0),P3(3,﹣1),P4(4,0),P5(5,1),…,∴P4n(4n,0),P4n+1(4n+1,1),P4n+2(4n+2,0),P4n+3(4n+3,﹣1).∵17=4×4+1,∴P第17次运动到点(17,1).故选:A.【点评】本题考查了规律型中的点的坐标,属于基础题,难度适中,解决该题型题目时,根据点的变化罗列出部分点的坐标,根据坐标的变化找出变化规律是关键.20.(4分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)如图,长方形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,将此长方形折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,则重叠部分△DEF的面积是()cm2.A.15B.12C.7.5D.6【分析】根据翻折变换可得AE=A′E,∠A′=∠C=90°,即可利用勾股定理求得DE 的长,进而求解.【解答】解:长方形ABCD中,AB=CD=3,AD=9,∠C=90°根据翻折可知:∠A′=∠C=90°,A′D=DC=3,A′E=AE,设AE=A′E=x,则DE=9﹣x,在Rt△A′ED中,根据勾股定理,得(9﹣x)2=x2+32,解得x=4,∴DE=9﹣x=5,∴S△DEF=DE•CD=×5×3=7.5(cm2).故选:C.【点评】本题考查了翻折变换、三角形的面积、矩形的性质,解决本题的关键是利用翻折的性质.21.(4分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)半期考试来临,元元到文具店购买考试用的铅笔,签字笔和钢笔,其中铅笔每支8元,签字笔每支10元,钢笔每支20元,若他一共用了122元,那么他最多能买钢笔4支.【分析】设购买x支钢笔,y支铅笔,z支签字笔,根据他一共用了122元,列出方程,将x用含y和z的式子表示出来,分别对y和z取值验证,即可得解.【解答】解:设购买x支钢笔,y支铅笔,z支签字笔,依题意,得:20x+8y+10z=122∴x==由题意可知x,y,z均为正整数∴当y=1,z=1时,x=5.2,不符合题意;当y=2,z=1时,x=4.8,不符合题意;当y=3,z=1时,x=4.4,不符合题意;当y=2,z=2时,由奇偶性可知,分子为奇数,不符合题意;当y=4,z=1时,x=4,符合题意.故答案为:4.【点评】本题考查了代数式变形在实际问题中的应用,根据题意正确列式并分类讨论,是解题的关键.22.(4分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)如图,Rt△ABC中,∠CAB=90°,△ABD是等腰三角形,AB=BD=4,CB⊥BD,交AD于E,BE=1,则AC=.【分析】根据等腰三角形的性质得到∠BAE=∠BDE,根据等式的性质得到∠CAE=∠DEB,求得AC=EC,根据勾股定理列方程即可得到结论.【解答】解:∵AB=BD=4,∴∠BAE=∠BDE,∵CB⊥BD,∴∠DBE=∠CAB=90°,∴∠DEB=90°﹣∠D,∠CAE=90°﹣∠BAD,∴∠CAE=∠DEB,∵∠AEC=∠DEB,∴∠CAE=∠CEA,∴AC=EC,∵BE=1,∴BC=AC+1,∵AC2+AB2=BC2,∴AC2+42=(AC+1)2,∴AC=,故答案为:.【点评】本题考查了直角三角形的性质,等腰三角形的性质,勾股定理,证得AC=CE 是解题的关键.23.(4分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)A、B两地之间有一条直线跑道,甲,乙两人分别从A,B同时出发,相向而行匀速跑步,且乙的速度是甲速度的90%.当甲,乙分别到达B地,A地后立即调头往回跑,甲的速度保持不变,乙的速度提高20%(仍保持匀速前行).甲,乙两人之间的距离y(米)与跑步时间x(分钟)之间的关系如图所示,则他们在第二次相遇时距B地米.【分析】观察函数图象,可知甲用9分钟到达B地,由速度=路程÷时间可求出甲的速度,结合甲、乙速度间的关系可求出乙的初始速度及乙加速后的速度,利用时间=路程÷速度可求出乙到达A地时的时间,设乙从返回到第二次相遇跑了t分钟,根据题意列方程解答即可.【解答】解:甲的速度为2700÷9=300(米/分钟),乙的初始速度为300×90%=270(米/分钟),乙到达A地时的时间为2700÷270=10(分钟),乙加速后的速度为270×(1+20%)=324(米/分钟).设乙从返回到相遇跑了t分钟,根据题意得:(300+324)t=2700﹣300×(10﹣9),解得:t=,∴他们在第二次相遇时距B地2700﹣300×()=(米),故答案为:.【点评】本题考查了一次函数的应用以及一元一次方程的应用,通过解方程求出两人第二次相遇的时间是解题的关键.五、解答题:(本大题共三小题,24题10分、25题8分,26题12分,共30分)24.(10分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)材料:对于平面直角坐标系中的任意两点M1(x1,y1),M2(x2,y2),我们把d=叫做M1,M2两点间的距离公式,记作d(M1,M2).如A(﹣2,3),B(2,5)则A,B两点的距离为d(A,B)=.请根据以上阅读材料,解答下列问题:(1)当A(a,1),B(﹣1,4)的距离d(A,B)=5时,求出a的值.(2)若在平面内有一点C(x0,y0),使有最小值,求出它的最小值和此时x0的范围.(3)若有最小值,请直接写出最小值.【分析】(1)根据两点间距离公式构建方程即可解决问题.(2)求的最小值,相当于求点(x0,y0)到点(﹣4,4)和点(2,4)的距离和的最小值.(3)由=,推出3y=4时,这个式子有最小值,最小值为3,因为+=+=+,求出+的最小值即可解决问题.【解答】解:(1)由题意:(a+1)2+(1﹣4)2=52,解答a=3或﹣5.(2)求的最小值,相当于求点(x0,y0)到点(﹣4,4)和点(2,4)的距离和的最小值,观察图象可知最小值=6,此时﹣4≤x0≤2.(3)∵=,∴3y=4时,这个式子有最小值,最小值为3,∴+=+,求出+的最小值即可解决问题,求+,相当于求点(2x,3)到点(4,1)和点(0,0)的距离和的最小值,这个最小值==,∴原式的最小值=+3.【点评】本题考查勾股定理,非负数的性质,两点间的距离公式,最短问题等知识,解题的关键是学会用转化的思想思考问题,学会利用数形结合的思想解决问题.25.(8分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)已知,如图,∠BAC=∠DAE=90°,且AD=AE,AC=AB.其中B、E、D共线且DE交AC于F.(1)如图1,若E为BD的中点,且DC=,求AB的长;(2)如图2,若DE=BE,过点E作EG⊥AE交AB于点G,求证:AB+BG=BC.【分析】(1)只要证明△DAC≌△EAB,推出CD=EB,∠ACD=∠ABE,由∠CFD=∠AFB,推出∠CDF=∠F AB=90°,再求出CD、BD,利用勾股定理求出BC即可解决问题.(2)如图2中,延长AE交BC于J.想办法证明C=CJ,BJ=BG即可解决问题.【解答】解:(1)如图1中,∵△ABC和△ADE均为等腰直角三角形,∴∠BAC=∠EAD=90°,AB=AC,AE=AD=1,∴∠EAB=∠DAC,∴△DAC≌△EAB,∴CD=EB=,∠ACD=∠ABE,∵∠CFD=∠AFB,∴∠CDF=∠F AB=90°,∵DE=EB=CD=,∴BC===,∴AB=AC=BC=.(2)如图2中,延长AE交BC于J.∵DE=BE,DE=AE,∴AE=EB,∴∠EAB=∠EBA,∵∠DEA=45°=∠EAB+∠EBA,∵EF=BE,∠BAF=90°,∴∠EAB=∠EBA=∠EBC=22.5°,∴∠CAE=67.5°,∴∠CJA=180°﹣∠CAJ﹣∠ACJ=67.5°,∴∠CAJ=∠CJA,∴CA=CJ=CB,∵EG⊥AE,∴∠AEG=∠GEJ=90°,∴∠AGE=90°﹣22.5°=67.5°,∵∠AGE=∠EBG+∠GEB,∴∠BEG=45°=∠BEJ,∵BE=BE,∠EBJ=∠EBG,∴△EBJ≌△EBG(ASA),∴BG=BJ,∴BC=CJ+BJ=AB+BG.【点评】本题考查等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定和性质、勾股定理、等腰三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考压轴题.26.(12分)(2019秋•沙坪坝区校级期中)如图,直线L1:y=﹣x+3与x轴,y轴分别交于A,B两点,若将直线l1向右平移2个单位得到直线L2,L2与x轴,y轴分别交于C,D两点.(1)求点D的坐标;(2)如图1,若点M是直线L2上一动点,且MN⊥L1,NH⊥x轴,连接BM,求BM+MN+NH 的最小值及此时点N的坐标;(3)如图2,将线段AB绕点C顺时针旋转90°得到线段A′B′,延长线段A′B′得到直线L3,线段A′B′在直线L3上移动,当以点C、A′、B′构成的三角形是等腰三角形时,直接写出点A′的坐标.。
人教版六年级下册期中考试数学【试题测试卷答案】59

2019-2020学年人教版小学六年级下册期中考试数学试卷一.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)1.在数轴上有、、0.2、﹣1四个点,这四个点中()离原点最接近.A.B.C.0.2D.﹣12.在下列图中,以粗黑直线为轴旋转,可以得出圆柱体的是()A.B.C.3.下列各数中,能与3、5、6组成比例的是()A.6B.8C.12D.104.商品按五五折出售,就是说现价()A.是原价的55%B.比原价降低55%C.是原价的5.5%D.是原价的45%5.爸爸在银行存入50000元,定期两年,年利率为2.25%.到期时,爸爸应根据()算出他应得的利息.A.利息=本金×利率B.利息=本金+利率C.利息=本金×利率×存期D.利息=本金+本金×利率×存期6.如果把圆的半径按1:3缩小,那么新的圆与原来的圆的面积比是()A.3:1B.1:3C.1:9D.9:17.一个圆柱和一个圆锥等底等高,体积相差100dm3,圆锥的体积是()dm3 A.50B.100C.150D.8.如图,把一个直径为4cm,高为8cm的圆柱,沿底面直径切开,表面积增加了多少平方厘米?答案正确的是()A.100.48 cm2B.64cm2C.32 cm29.x和y是两种相关联的量,下面四个等式中,x和y不成比例的是()A.x﹣2y=0B.C.0.6x=D.(x+y)×2=1010.下面各选项中的两种量,成正比例关系的是()A.当xy=8时,x和yB.购买物品的总价和数量C.正方形的周长和它的边长D.圆锥的高一定,体积和底面半径二.解答题(共10小题,满分27分)11.在数轴上表示各数.﹣3,2.5,﹣,.12.在横线上填上“<”、“>”或“=”.﹣330.2﹣2﹣40.87513.如果5a=4b(a、b均不为0),那么a:b=(:),a和b成比例关系.14.如果圆柱的体积一定,那么它的底面积和高成比例.如果圆柱的底面积一定,那么它的体积和高成比例.15.从18的因数中选出四个数组成比例是.16.在一幅比例尺是的地图上量得甲、乙两地之间的距离是4厘米,如果改画在比例尺是1:4000000的地图上,应画厘米.17.在+25、0、﹣5、﹣8.6、、﹣、8.6中,是正数,是负数,既不是正数也不是负数.18.下面图形中,是圆柱的有,是圆锥的有.(填编号)19.把下表填完整形体底面积/cm2高/cm体积/cm3圆柱84878468圆锥15796020.一瓶水有kg,小明喝了一些后,喝了的和剩下的比是2:3,剩下千克?三.计算题(共2小题)21.解比例.:x=3:12:=1.6:x=22.(1)计算下面圆柱体的表面积.(2)计算下面圆锥体的体积.四.操作题(共2小题)23.(1)按2:1画出三角形放大后的图形.(2)按1:3画出平行四边形缩小后的图形.24.京沪高铁的火车行驶路程与时间如表:路程/千米80160240480……时间/时1236……(1)在图中描出表示路程与时间相对应的点,然后把它们按顺序连起来.(2)利用画出的图象估计一下,时间3.5小时的路程是千米.五.解答题(共6小题)25.学校体育器材室有篮球20个,篮球的个数比足球的个数多25%,足球有多少个?26.实验学校4月份用水108吨,比3月份节约了一成,3月份用水多少吨?27.一个圆柱形的金鱼缸,底面半径是40cm,里面有一座假山石全部浸没在水中(水没有溢出),取出假山石后,水面下降了5cm.这座假山的体积是多少?28.把一个长是9cm、宽是3cm、高是7cm的长方体铁块和一个棱长是5cm的正方体铁块熔铸成一个底面直径是10cm的圆锥形铁块,这个圆锥形铁块的高是多少?29.顺丰快递需要在9小时内完成一批邮件的运送并返程.去时的速度为56千米/时,用了5小时到达.返回时的平均速度应该保持在每小时多少千米,才能按时回到出发地?30.在一幅比例尺是1:5000000的地图上,量得上海到杭州的距离是3.4cm.上海到杭州的实际距离是多少?参考答案与试题解析一.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)1.解:与原点的距离是,与原点的距离是,0.2与原点的距离是0.2,﹣1与原点的距离是1,因为<0.2<<1,所以这四个点中离原点最接近.故选:A.2.解:根据各选项中平面图形的特征,长方形以直线为轴旋转,可以得出圆柱.故选:B.3.解:A、3×6=18,5×6=30,18≠30,6不能与3,5和6组成比例B、3×8=24,5×6=30,24≠30,8不能与3,5和6组成比例C、3×12=36,5×6=30,36≠30,12不能与3,5和6组成比例D、3×10=30,5×6=30,30=30,10能与3,5和6组成比例.故选:D.4.解:商品按五五折出售,就是说现价是原价的55%.故选:A.5.解:爸爸在银行存入50000元,定期两年,年利率为2.25%.到期时,爸爸应根据:利息=本金×利率×存期,计算出他应得的利息.故选:C.6.解:假设原来圆的半径为1,则缩小后的半径为,新的圆和原来的圆的面积比是:(π××):(π×1×1)=:1=1:9答:新的圆与原来的圆的面积比是1:9.故选:C.7.解:100÷2=50(dm3)答:圆锥的体积是50dm3.故选:A.8.解:增加的面积就是2个长是8厘米,宽是4厘米的长方形的面积,即:8×4×2=32×2=64(平方厘米);答:表面积增加了64平方厘米.故选:B.9.解:A、x﹣2y=0,即x:y=2,是比值一定,则x和y成正比例;B、=,即xy=12,是乘积一定,则x和y成反比例;C、0.6x=y,即x:y=,是比值一定,则x和y成正比例;D、(x+y)×2=10,即x+y=5,是和一定,则x和y不成比例;故选:D.10.解:A、当xy=8时,是乘积一定,则x和y成反比例;B、购买物品的总价÷数量=单价,但不一定是一种商品,所以不成比例;C、正方形的周长÷它的边长=4(一定),所以成正比例;D、根据公式:V=Sh,因为圆的半径和圆的面积不成比例,所以圆锥的底面半径和体积也不成比例;故选:C.二.解答题(共10小题,满分27分)11.解:如图:12.解:﹣3<30.2>﹣2﹣4<<0.875故答案为:<;>;<;<.13.解:如果5a=4b,那么a:b=4:5因为a:b=4:5=(一定)是比值一定,符合正比例的意义,所以a和b成正比例关系.故答案为:4,5,正.14.解:因为圆柱的底面积×高=圆柱的体积,如果圆柱的体积一定,也就是积一定,那么它的底面积和高成反比例;因为圆柱的体积÷高=圆柱的底面积,如果圆柱的底面积一定,也就是比值一定,那么它的体积和高成正比例.故答案为:反;正.15.解:18的约数有:1,2,3,6,9,18.则2:3=6:9;故答案为:2:3=6:9.16.解:50×4=200(千米)200千米=20000000厘米20000000×=5(厘米)答:图上应画5厘米.故答案为:5.17.解:在+25、0、﹣5、﹣8.6、、﹣、8.6中,+25、、8.6是正数,﹣5、﹣8.6、﹣、是负数,0既不是正数也不是负数.故答案为:+25、、8.6,﹣5、﹣8.6、﹣,0.18.解:,这些图形中,是圆柱的有①⑥⑦,是圆锥的有②⑤.故答案为:①⑥⑦;②⑤.19.解:圆柱的体积:84×8=672(cm3);圆柱的高:468÷78=6(cm);圆锥的体积:×15×7=35(cm3);圆锥的底面积:60×3÷9=20(cm2);根据计算,填表如下:形体底面积/cm2高/cm体积/cm3圆柱848672786468圆锥1573520960 20.解:×=×=(千克)答:剩下千克.故答案为:.三.计算题(共2小题)21.解:(1):x=3:123x=×123x÷3=×12÷3x=3(2):=1.6:xx=×1.6x÷=×1.6÷x=3.6(3)=2.4x=1.5×42.4x÷2.4=1.5×4÷2.4x=2.522.解:(1)3.14×5×2×10+3.14×52×2=15.7×2×10+3.14×25×2=314+157=471(cm2)答:这个圆柱的体积是471平方厘米.(2)×12×3.14×72=×12×3.14×49=4×3.14×49=12.56×49=615.44(cm3)答:这个圆锥的体积是615.44立方厘米.四.操作题(共2小题)23.解:作图如下:(1)(2)24.解:(1)根据分析,作图如下:(2)由图可知3.5小时的路程是 280千米.故答案为:280.五.解答题(共6小题)25.解:20÷(1+25%)=20÷1.25=16(个)答:买来足球16个.26.解:108÷(1﹣10%)=108÷90%=120(吨)答:3月份用水120吨.27.解:3.14×402×5=3.14×1600×5=5024×5=25120(cm3)答:这座假山的体积是25120cm3.28.解:9×7×3+5×5×5=189+125=314(立方厘米)10÷2=5(厘米)314×3÷(3.14×52)=314×3÷(3.14×25)=942÷78.5=12(厘米)答:这个圆锥形铁块的高是12厘米.29.解:56×5÷(9﹣5)=280÷4=70(千米)答:返回时的平均速度应该保持在每小时70千米.30.解:3.4÷=3.4×5000000=17000000(厘米)=170(千米)答:上海到杭州的实际距离是170千米.2019-2020学年人教版小学六年级下册期中考试数学试卷一.解答题(共10小题,满分15分)1.写出直线上各点表示的数.2.如果3A=7B(A、B不等于0),那么B:A=:.3.琪琪以八折的优惠价买了一条裙子,省了25元,她实际用了元.4.5x=3y,x:y=(:),x和y成比例.5.小亚做一个圆柱形笔筒,底面半径4cm,高10Ccm.她想给笔筒的侧面和底面贴上彩纸,至少需要平方厘米的彩纸.6.一幅地图的比例尺是km,把它改写成数值比例尺是,如果在这幅地图上量得深圳到广州的距离是2.8cm,则两地间的实际距离是千米.7.淘气的爸爸把500元存入银行,定期三年,年利率是3.33%到期后淘气的爸爸应得的利息是元.8.一个直角三角形的两条直角边分别长6厘米,10厘米,以10厘米的直角边为轴旋转一周,可得体,它的体积是.9.“双十一”(11月11日)时,某网店所有商品五折出售.小丽妈妈在该网店购得旅游鞋一双,加上邮费(邮费相当于原价的5%)共付132元,这双旅游鞋的原价是元.10.把一根长10分米的圆木横截成3段,表面积增加了12.56平方分米,原来这根圆木的体积是平方分米.二.选择题(共5小题,满分10分,每小题2分)11.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱的高与底面半径的比值是()A.πB.2πC.r12.如果|﹣a|=﹣a,那么()A.﹣a一定是负数B.﹣a一定是非负数C.|a|一定是正数D.﹣|a|一定不能是013.能与:组成比例的是()A.3:2B.2:3C.:D.:14.x和y是两种相关联的量,下面四个等式中,x和y不成比例的是()A.x﹣2y=0B.C.0.6x=D.(x+y)×2=1015.一个圆柱体和一个圆锥体等底等高,它们的体积是()A.1:3B.1:2C.2:1D.3:1三.计算题(共2小题,满分26分)16.解方程.x÷6.5=1.24(x﹣3)=1817.求下面图形的体积.(单位:cm)四.操作题(共2小题,满分8分)18.看图完成下列问题.(1)量一量明明家到学校的图上距离.明明家在学校的偏度,距学校米处.(2)优优家在学校的南偏东40度,距学校1200米处.请你标出优优家的位置.19.画一画,填一填.(1)将三角形A的各边按3:1放大,画出放大后的三角形B.(2)如果三角形B的面积是45平方厘米,那么三角形A的面积是平方厘米.五.应用题(共6小题,满分40分)20.李师傅要加工960个零件,前5天加工了160个.照这样计算,一共需要加工多少天完成任务?(用比例解)21.一堆底面面积为30平方米,高为2米的圆锥形沙子,铺在一条宽5米路上,要铺2厘米厚,这些沙子能铺多长的路?22.一个长方形的草坪用1:800的比例尺画在纸上,量得这个草坪的图上周长是28cm,并且长和宽的比是5:2,草坪的实际面积是多少平方米?23.如果将一根圆柱形的木头截成两段,那么它的表面积增加56.52平方分米如果沿着直径劈成两个半圆柱,那么它的表面积增加120平方分米.这根圆柱形木头的表面积是多少平方分米?24.随着互联网的普及,网络购物日益成为一种重要的购物方式.妈妈想在网上买一件标价为340元的衣服.A店打七折销售,B店每满100元减30元.妈妈在哪个店买更便宜?25.(7分)一个圆锥形沙堆,底面积是18m2,高是1.4m.用这堆沙子铺一段宽1.8m、厚23cm的公路,可以铺多少米?六.解答题(共1小题,满分10分,每小题10分)26.如图图形是圆柱的展开图吗?如果是,求出圆柱的表面积和体积;如果不是,请说明理由.参考答案与试题解析一.解答题(共10小题,满分15分)1.解:2.解:如果3A=7B(A、B都不等于0),那么B:A=3:7;故答案为:3,7.3.解:25÷(1﹣80%)=25÷0.2=125(元)125×80%=100(元)答:她实际用了100元.故答案为:100.4.解:因为5x=3y,所以x:y=3:5x:y=(一定),是比值一定,所以成正比例;故答案为:3,5,正.5.解:3.14×4×2×10+3.14×42=25.12×10+3.14×16=251.2+50.24=301.44(平方厘米),答:至少需要301.44平方厘米.故答案为:301.44.6.解:1cm:50km=1cm:5000000cm=1:50000002.8÷=14000000(厘米)14000000厘米=140千米答:写成数值比例尺是1:5000000,这两地的实际距离是140千米.故答案为:1:5000000;140.7.解:500×3.33%×3=500×0.0333×3=16.65×3=49.95(元)答:到期可淘气的爸爸应得的利息是49.95元.故答案为:49.95.8.解:以10厘米的直角边为轴旋转一周,可得的是一个高为10厘米,底面半径为6厘米的圆锥;×3.14×62×10,=×3.14×36×10,=376.8(立方厘米);答:可得一个圆锥,它的体积是376.8立方厘米.故答案为:圆锥,376.8立方厘米.9.解:132÷(50%+5%)=132÷55%=240(元)答:这双旅游鞋的原价是240元.故答案为:240.10.解:12.56÷4×10=3.14×10=31.4(立方分米)答:这根钢材原来的体积是31.4立方分米.故答案为:31.4.二.选择题(共5小题,满分10分,每小题2分)11.解:底面周长即圆柱的高=2πr;圆柱高与底面半径的比值是:2rπ:r=2π:1=2π;答:这个圆柱的高与底面直径的比是2π.故选:B.12.解:通过分析可知,a一定是非负数时,有两种可能:①﹣a为正数,a一定是负数,|﹣a|=﹣a,如﹣(﹣2)为正数,|﹣2|=﹣(﹣2).②﹣a为0,0的绝对值仍为0,|﹣0|=﹣0,|﹣a|=﹣a;故选:B.13.解::的比值为,本题下的四个选项中:A选项的比值是;B选项的比值是;C选项的比值是;D选项的比值是;故选:A.14.解:A、x﹣2y=0,即x:y=2,是比值一定,则x和y成正比例;B、=,即xy=12,是乘积一定,则x和y成反比例;C、0.6x=y,即x:y=,是比值一定,则x和y成正比例;D、(x+y)×2=10,即x+y=5,是和一定,则x和y不成比例;故选:D.15.解:圆柱和圆锥等底等高,所以等底等高的圆柱的体积和圆锥体积的比是3:1;故选:D.三.计算题(共2小题,满分26分)16.解:(1)x÷6.5=1.2x÷6.5×6.5=1.2×6.5x=7.8(2)4(x﹣3)=184(x﹣3)÷4=18÷4x﹣3=4.5x﹣3+3=4.5+3x=7.517.解:(1)3.14×52×15=3.14×25×15=1177.5(立方厘米)答:圆柱的体积是1177.5立方厘米.(2)×3.14×(20÷2)2×6.9=3.14×100×2.3=722.2(立方厘米)答:圆锥的体积是722.2立方厘米.四.操作题(共2小题,满分8分)18.解:(1)1.5×40000=60000(厘米)60000厘米=600米答:明明家在学校的北偏西30°度,距学校 600米处.(2)1200米=120000厘120000×=3(厘米)所以优优家的位置如图所示:故答案为:北;西30°;600.19.解:(1)将三角形A的各边按3:1放大,画出放大后的三角形B如图:(2)45÷(3×3)=45÷9=5(平方厘米)答:三角形A的面积为5平方厘米.故答案为:5.五.应用题(共6小题,满分40分)20.解:设一共需要x天完成任务.=160x=5×960x=x=30.答:一共需要加工30天完成任务.21.解:2厘米=0.02米,30×2÷(5×0.02)=20÷0.1=200(米),答:这些沙子能铺200米长的路.22.解:28÷2=14(厘米)14×=10(厘米)14×=4(厘米)实际的长:10÷=8000(厘米),8000厘米=80米;实际的宽:4÷=3200(厘米),3200厘米=32米;80×32=2560(平方米);答:草坪的实际面积是2560平方米.23.解:56.52+3.14×(120÷2)=56.52+188.4=244.92(平方分米);答:这根圆柱形木料的表面积是244.92平方分米.24.解:A店:340×70%=238(元)B店:340÷100=3 (40)所以340元可以减少3个30元,340﹣30×3=340﹣90=250(元)238<250答:妈妈在A店买更便宜.25.解:23厘米=0.23米,18×1.4÷(1.8×0.23)=8.4÷0.414≈20.3(米),答:可以铺20.3米.六.解答题(共1小题,满分10分,每小题10分)26.解:底面周长为:3.14×2=6.28,因为长=6.28,所以是圆柱展开图;6.28×3+3.14×(2÷2)2×2=18.84+6.28=25.12(平方厘米);3.14×(2÷2)2×3=3.14×3=9.42(立方厘米);答:圆柱的表面积是25.12平方厘米;体积是9.42立方厘米.。
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绝密★启用前 2019-2020年中考试数学试卷 答案
第I卷(选择题) 评卷人 得分 一、选择题(本题共12道小题,每小题0分,共0分)
1.把1100(2)化为十进制数,则此数为 ( B ) (A)8 (B)12 (C)16 (D)20
2.某单位有老年人30人,中年人90人,青年人60人,为了调查他们的身体健康状况,采用分层抽样的方法从他们中间抽取一个容量为36的样本,则应抽取老年人的人数是( B ) A.5 B.6 C.7 D.8 答案及解析: 2. 【分析】先求出某单位的总人数,可得每个个体被抽到的概率,再求出应抽取老年人的人数. 【解答】解:某单位有老年人30人,中年人90人,青年人60人,这个单位共有30+90+60=180, 假设用分层抽样的方法从他们中抽取了36个人进行体检, 则每个个体被抽到的概率是= ∴应抽取老年人的人数是30×=6, 故选:6.
3.下列命题正确的是( B ) A.若p∨q为真命题,则p∧q为真命题 B.“x=5”是“x2﹣4x﹣5=0”的充分不必要条件 C.命题“若x<﹣1,则x2﹣2x﹣3>0”的否定为:“若x≥﹣1,则x2﹣2x﹣3≤0” D.已知命题 p:∃x∈R,x2+x﹣1<0,则¬p:∃x∈R,x2+x﹣1≥0 答案及解析: 3. 【分析】根据p∨q,p∧q的真值表可判定选项A;根据充分不必要条件定义可判定选项B;根据命题的否定可知条件不变,否定结论,从而可判定选项C;根据含量词的否定,量词改变,否定结论可判定选项D. 【解答】解:选项A,若p∨q为真命题,则p与q有一个为真,但p∧q为不一定为真命题,故不正确; 选项B,“x=5”能得到“x2﹣4x﹣5=0”,“x2﹣4x﹣5=0”不能推出“x=5”,则“x=5”是“x2﹣4x﹣5=0”的充分不必要条件,故正确; 选项C,命题“若x<﹣1,则x2﹣2x﹣3>0”的否定为:“若x<﹣1,则x2﹣2x﹣3≤0”,故不正确; 选项D,已知命题 p:∃x∈R,x2+x﹣1<0,则¬p:∀x∈R,x2+x﹣1≥0,故不正确 4. 如果执行如图的程序框图,若输入n=6,m=4, 那么输出的p等于( B )
A.720 B.360 C.240 D.120 答案及解析: 【分析】执行程序框图,写出每次循环得到的k,ρ的值,当有k=4,ρ=360时不满足条件k<m,输出p的值为360. 【解答】解:执行程序框图,有 n=6,m=4 k=1,ρ=1 第一次执行循环体,ρ=3 满足条件k<m,第2次执行循环体,有k=2,ρ=12 满足条件k<m,第3次执行循环体,有k=3,ρ=60 满足条件k<m,第4次执行循环体,有k=4,ρ=360 不满足条件k<m,输出p的值为360. 故选:B. 5. 已知椭圆的一个焦点为F(0,1),离心率,则该椭圆的标准程为( A ) A. B. C. D. 答案及解析: 【分析】由题意得,椭圆的焦点在y轴上,且c=1,e==,从而可得a=2,b=,从而写出椭圆的标准方程. 【解答】解:由题意得,椭圆的焦点在y轴上, 且c=1,e==, 故a=2,b=,
则椭圆的标准方程为, 故选A. 【点评】本题考查了椭圆的标准方程的求法,属于基础题.
6. 已知具有线性相关的两个变量x,y之间的一组数据如表: x 0 1 2 3 4 y 2.2 4.3 t 4.8 6.7
且回归方程是=0.95x+2.6,则t=( ) A.4.7 B.4.6 C.4.5 D.4.4 答案及解析: 6.C 【考点】线性回归方程. 【专题】计算题;方程思想;综合法;概率与统计. 【分析】根据已知中的数据,求出数据样本中心点的坐标,代入回归直线方程,进而求出t.
【解答】解:∵=(0+1+2+3+4)=2,=(2.2+4.3+t+4.8+6.7)= 代入回归方程=0.95x+2.6,得t=4.5, 故选:C. 【点评】本题考查线性回归方程的求法和应用,是一个中档题,这种题目解题的关键是求出回归直线方程,数字的运算不要出错. 7. 从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取得2个球,那么互斥而不对立的两 个事件是( ) A.至少有1个黑球与都是黑球 B.至少有1个红球与都是黑球
C.至少有1个黑球与至少有1个红球 D.恰有1个黑球与恰有2个黑球 答案及解析: 7.D
8. 已知F1,F2是椭圆的两个焦点,过F1且与椭圆长轴垂直的直线交椭圆于A,B两点,若△ABF2
是正三角形,则这个椭圆的离心率是( )
A. B. C. D. 答案及解析: 8.A 【考点】椭圆的应用;椭圆的简单性质. 【专题】计算题. 【分析】由△ABF2是正三角形可知,即,由此推导出这个椭圆的离心率. 【解答】解:由题,∴即 ∴, ∴, 解之得:(负值舍去). 故答案选A. 【点评】本题考查椭圆的基本性质及其应用,解题要注意公式的合理选取. 9. 为了研究一片大约一万株树木的生长情况,随机测量了其中100株树木的底部周长(单位:cm),根据所得数据画出的样本频率分布直方图 如图,那么在这片树木中底部周长大于100cm 的株树大约中( C ) A.3000 B.6000 C.7000 D.8000 答案及解析: 【分析】在频率分布表中,频数的和等于样本容量,频率的和等于1,每一小组的频率等于这一组的频数除以样本容量.频率分布直方图中,小矩形的面积等于这一组的频率.底部周长小于100cm的矩形的面积求和乘以样本容量即可. 【解答】解:由图可知:底部周长小于100cm段的频率为(0.01+0.02)×10=0.3, 则底部周长大于100cm的段的频率为1﹣0.3=0.7 那么在这片树木中底部周长大于100cm的株树大约10000×0.7=7000人. 故选C. 10.从甲乙两个城市分别随机抽取16台自动售货机,对其销售额进行统计,统计数据用茎叶图表示(如图所示),设甲乙两组数据的平均数分别为x甲,x乙,中位数分别为m甲,m乙,则 ( B )
A.xx甲乙,m甲m乙 B.xx甲乙,m甲m乙 C.xx甲乙,m甲m乙 D.xx甲乙,m甲m乙
11. 如图,一只蚂蚁在边长分别为3,4,5的三角形区域内随机爬行,则其恰在离三个顶点距离都大于1的地方的概率为( D ) A. B.1﹣ C.1﹣ D.1﹣ 答案及解析:. 【分析】求出三角形的面积;再求出据三角形的三顶点距离小于等于1的区域为三个扇形,三个扇形的和是半圆,求出半圆的面积;利用对理事件的概率公式及几何概型概率公式求出恰在离三个顶点距离都大于1的地方的概率. 【解答】解:三角形ABC的面积为 离三个顶点距离都不大于1的地方的面积为 所以其恰在离三个顶点距离都大于1的地方的概率为
P=1﹣ 故选D 【点评】本题考查几何概型概率公式、对立事件概率公式、三角形的面积公式、扇形的面积公式. 12. 已知命题p:∀x∈,x2≥a;命题q:∃x∈R,x2+2ax+2﹣a=0,若命题p∧q是真命题,则实数a的取值范围是( ) A.a≤﹣2或a=1 B.a≤﹣2或1≤a≤2 C.a≥1 D.﹣2≤a≤1 答案及解析: 12.A
【考点】复合命题的真假. 【分析】根据二次函数的最值,一元二次方程解的情况和判别式△的关系即可求出命题p,q下a的取值范围,再根据p∧q为真命题得到p,q都为真命题,所以对前面所求a的取值范围求交集即可. 【解答】解:命题p:x2在上的最小值为1,∴a≤1; 命题q:方程x2+2ax+2﹣a=0有解, ∴△=4a2﹣4(2﹣a)≥0,解得a≥1,或a≤﹣2; 若命题p∧q是真命题,则p,q都是真命题; ∴,∴a=1,或a≤﹣2; ∴实数a的取值范围是{a|a≤﹣2,或a=1}; 故选A. 第II卷(非选择题) 二、填空题(本题共4道小题,) 13.书架上有4本不同的语文书,2本不同的数学书,从中任意取出2本,能取出数学书的概率为 53 。 14. 设F1、F2是椭圆的两个焦点,点P在椭圆上,且满足,则△F1PF2的面积等于 1 . 答案及解析: 【分析】利用椭圆的定义可得|PF1|+|PF2|=4,又|F1F2|=2 ,∠F1PF2=,利用余弦定理可求得|PF1|•|PF2|,从而可求得△F1PF2的面积. 【解答】解:∵P是椭圆 上的一点,F1、F2是椭圆的两个焦点,∠F1PF2=, ∴|PF1|+|PF2|=4,|F1F2|=2 , 在△F1PF2中,由勾股定理得: |F1F2|2=|PF1|2+|PF2|2=(|PF1|+|PF2|)2﹣2|PF1|•|PF2| =16﹣2|PF1|•|PF2|=16﹣2|PF1|•|PF2|=12, ∴|PF1|•|PF2|=2, ∴S△F1PF2=|PF1|•|PF2|=1 15. 若命题“存在x∈R,ax2+4x+a≤0”为假命题,则实数a的取值范围是 . 答案及解析: 15.(2,+∞)
【考点】复合命题的真假. 【分析】根据所给的特称命题写出其否定命题:任意实数x,使ax2+4x+a>0,根据命题否定是假命题,得到判别式大于0,解不等式即可. 【解答】解:∵命题“存在x∈R,使ax2+4x+a≤0”的否定是 “任意实数x,使ax2+4x+a>0”